通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以反思個(gè)人的決策和行動(dòng)，為自己的未來(lái)規(guī)劃提供參考。寫心得體會(huì)需要我們思維清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些心得體會(huì)范文，相信一定會(huì)有所收獲。
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇一
尊敬的家長(zhǎng)們：
寫這封信的目的，是為了和您們交流我的讀致家長(zhǎng)的感悟和體會(huì)。我作為一名教育工作者，一直以來(lái)都非常關(guān)注家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，因?yàn)榧彝ソ逃龑?duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我相信，通過(guò)這封信，我們可以更深入地了解孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，更好地幫助他們成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人才。
第二段：認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)和老師的重要性。
在參加讀致家長(zhǎng)系列活動(dòng)的過(guò)程中，我深深感受到家長(zhǎng)和老師在孩子教育中的重要性。家長(zhǎng)們是孩子最親密的人，是孩子第一位老師。他們的言傳身教，直接影響著孩子的思想、品德和行為習(xí)慣。而老師，則是孩子的知識(shí)導(dǎo)師和心靈引路人，他們的言傳身教和言行一致，能夠幫助孩子塑造個(gè)性和培養(yǎng)習(xí)慣，影響孩子的課程學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。因此，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、安全、快樂(lè)、有愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境。
第三段：了解家長(zhǎng)心態(tài)，與家長(zhǎng)建立良好關(guān)系。
在和家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中，我了解到他們內(nèi)心里的擔(dān)憂和焦慮。一些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅β?，沒(méi)能抽出足夠的時(shí)間陪伴孩子；一些家長(zhǎng)因?yàn)閷?duì)孩子教育缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不知道如何正確引導(dǎo)孩子；還有一些家長(zhǎng)因?yàn)榕c孩子在性格、興趣等方面存在差異，難以和孩子產(chǎn)生共鳴。針對(duì)這些問(wèn)題，我認(rèn)為可以與家長(zhǎng)建立良好關(guān)系，主動(dòng)了解家長(zhǎng)的想法和意見(jiàn)，給家長(zhǎng)提供一些關(guān)于孩子教育的專業(yè)知識(shí)和建議，幫助家長(zhǎng)建立正確的教育思想。同時(shí)，我們也要關(guān)注家庭教育的細(xì)節(jié)，尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，確保與家長(zhǎng)之間的交流順暢。
第四段：注重孩子的心理健康，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
孩子的心理健康是幸福生活的重要基石。在讀致家長(zhǎng)系列活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到心理健康對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該重視孩子的心理健康，幫助孩子學(xué)會(huì)情緒管理和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子的自信心和獨(dú)立自主的能力。這需要家庭、學(xué)校和社會(huì)多方面的合作和支持，只有共同努力，才能夠?yàn)楹⒆訝I(yíng)造一個(gè)健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
第五段：結(jié)尾。
看到孩子健康成長(zhǎng)，是每一個(gè)家長(zhǎng)和老師的愿望。我相信，通過(guò)讀致家長(zhǎng)系列活動(dòng)的交流和學(xué)習(xí)，我們能夠更好地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，幫助孩子塑造健康、積極的生活態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。讓我們一起為孩子的美好明天，共同努力！
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇二
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好!
一眨眼，我已經(jīng)11歲了,周記，我從一個(gè)不懂事的小女孩，長(zhǎng)大成愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌的好孩子，你們?yōu)槲腋冻隽嗽S許多多心血，我十分感謝你們。
我出生在一個(gè)炎熱的夏天，因?yàn)榭傁氪粼趮寢尩牡亩亲永锊豢铣鰜?lái)，沒(méi)想到給媽媽帶來(lái)了痛苦，只好用剖腹產(chǎn)把我生下來(lái)，現(xiàn)在媽媽的肚皮上還留著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。
爸爸、媽媽，我知道你們是那么的愛(ài)我。給我取的名字，就包含了你們對(duì)我的期望：文文靜靜的，像花兒那樣美麗。記得有一次，我生病了，咳嗽咳個(gè)不停，每天不停地打噴嚏、流鼻涕，吃了許許多多的藥都無(wú)濟(jì)于事。你們急忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生量了一量我的體溫有42攝氏度，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)你們的眉頭頓時(shí)皺成了一個(gè)”川“字，醫(yī)生決定給我打青霉素，我一來(lái)到打針的地方，心里就產(chǎn)生了莫名的緊張感。醫(yī)生阿姨一邊給我打針，您一邊安慰我。我害怕地坐在了冷清清的座位上，但心里感覺(jué)一下子溫暖了許多，因?yàn)槟銈冊(cè)谖业纳磉吪惆橹摇Ｎ以卺t(yī)院里連續(xù)打了1個(gè)多小時(shí)的點(diǎn)滴，你們也在醫(yī)院里陪了我1個(gè)多小時(shí)。我心里明白這時(shí)家里的地面上已經(jīng)有厚厚的一層灰了;這時(shí)家里的水池了的碗足已經(jīng)有寶塔那么高了。你們平時(shí)非常愛(ài)干凈，總把家里打掃得一塵不染，但今天為了我，您改變了習(xí)慣，足以看出您對(duì)我的愛(ài)。
天有不測(cè)風(fēng)云，我打完針后開(kāi)始渾身又紅又腫，你們連忙陪我到醫(yī)生的辦公室。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是青霉素過(guò)敏，你們讓我打好抗過(guò)敏針并馬上回家去休息，而自己卻去醫(yī)生那兒詢問(wèn)情況，直到晚上8點(diǎn)多才回家。你們一回到家，顧不得吃上一口晚飯，洗完手，就來(lái)到我的床沿看我，用手摸了摸我那滾燙的額頭，發(fā)現(xiàn)又降下了一點(diǎn)溫度，才露出了欣慰的笑容。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)你們的皺紋又多了幾絲，眼角的血絲也出現(xiàn)，頭上又多幾絲白發(fā)，一剎那間，我發(fā)現(xiàn)您又蒼老了幾分，少了幾分年輕。
祝你們
工作順利!
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇三
尊敬的家長(zhǎng)：
大家好!兩個(gè)月的學(xué)校生活和上周我校進(jìn)行的期中考試都表明您孩子的學(xué)習(xí)情況、心理狀態(tài)、人際關(guān)系網(wǎng)等發(fā)生了很多的變化。為了讓孩子更快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，在這里給大家提一些建議：
這次期中考試您孩子的成績(jī)起伏可能挺大的，或上升或下降。你們可能也是或高興或失望。但是不管怎樣請(qǐng)您心平氣和地和孩子談?wù)勥@次考試，談?wù)労⒆拥默F(xiàn)狀。孩子這半個(gè)學(xué)期不容易：從課程內(nèi)容來(lái)說(shuō)，高中課程比初中的課程在難度和廣度上都加深許多;從學(xué)習(xí)方法上來(lái)說(shuō)，高中需要更多的自主探索，而習(xí)慣了接受學(xué)習(xí)的孩子要改變挺難;從教學(xué)風(fēng)格來(lái)看，高中教師更注重啟發(fā)，而不是手把手的教;從心理環(huán)境來(lái)說(shuō)，在新學(xué)校孩子失去了原來(lái)的耀眼光環(huán)，心里難免有失落感，舊朋友的分開(kāi)，心中難免孤獨(dú)……種種變化，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)。我們要理解孩子，有的孩子適應(yīng)快，有的孩子適應(yīng)慢，我們要接受孩子的現(xiàn)狀。鼓勵(lì)孩子以此為起點(diǎn)，繼續(xù)前進(jìn)。
家庭永遠(yuǎn)是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。家長(zhǎng)對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)是孩子最在乎的。父母對(duì)孩子的支持是孩子前進(jìn)的最大動(dòng)力。當(dāng)孩子傷心失落的時(shí)候，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力;當(dāng)孩子生氣的時(shí)候，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子傾訴;當(dāng)孩子膽怯的時(shí)候，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子前進(jìn)……鼓勵(lì)除了語(yǔ)言，還包括眼神、姿態(tài)、動(dòng)作等多種非語(yǔ)言信息。曾有家長(zhǎng)抱怨說(shuō)我們一直鼓勵(lì)他，還要我們?cè)鯓?孩子聽(tīng)了，傷心的說(shuō)：“你們一邊說(shuō)’我行’，一邊告訴別人我表現(xiàn)多不好;嘴上說(shuō)‘繼續(xù)加油就好’，臉上全是不滿……”所以鼓勵(lì)孩子的時(shí)候要注意多種表達(dá)方式一致，要真正發(fā)自內(nèi)心地去鼓勵(lì)孩子，這樣孩子才能體會(huì)到家長(zhǎng)的支持，才能更努力，也為你們親子有效溝通奠定良好的基礎(chǔ)。
高中生的情緒起伏比較大，家長(zhǎng)經(jīng)常感到黔驢技窮：給孩子出主義，孩子不高興，說(shuō)不定還對(duì)你發(fā)一通脾氣;不管吧，孩子盯著你，也對(duì)你發(fā)火，說(shuō)你漠不關(guān)心。其實(shí)當(dāng)孩子情緒不好的時(shí)候，家長(zhǎng)要做的就是等待孩子傾訴和陪伴孩子!如果孩子傾訴的話，家長(zhǎng)可以停下手邊的事情，坐在孩子身邊，認(rèn)真傾聽(tīng)，適當(dāng)給予回應(yīng)就好。無(wú)論孩子說(shuō)什么，家長(zhǎng)不要先判斷對(duì)與錯(cuò)或者利益的大與小，而是先認(rèn)可孩子的情緒，讓他盡情傾訴。如果想提建議的話，要做好孩子不接受的準(zhǔn)備。高中生一般都比較有主見(jiàn)，也希望別人把他當(dāng)做有主見(jiàn)的人。所以有時(shí)候家長(zhǎng)的提意見(jiàn)“強(qiáng)迫”孩子接受的時(shí)候，孩子會(huì)有新的憤怒：你太不相信我自己能處理這件事情了。所以提意見(jiàn)之前要先和孩子說(shuō)明：接受與否你自己判斷，需要幫助你提，結(jié)果你自己要做好準(zhǔn)備。
如果孩子不愿意和您傾訴的話，您就等待著。一是等待孩子自己處理自己的情緒，解決困難;二是等待孩子傾訴;三是等待最好的引導(dǎo)孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)。不要因?yàn)樾奶酆⒆有睦镫y受就迫不及待的要求孩子講，這樣只能教會(huì)孩子有困難時(shí)就不要忍，而事實(shí)上我們都清楚，很多困難必須包容。
孩子終有一天要離開(kāi)你們獨(dú)立，不能像有的家長(zhǎng)說(shuō)的“到以后再學(xué)”，孩子以后會(huì)有更重要的事情要做。鼓勵(lì)孩子生活自理，鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，其實(shí)會(huì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，培養(yǎng)孩子的生活能力。獨(dú)身子女家庭中經(jīng)常是家長(zhǎng)圍著孩子轉(zhuǎn)，會(huì)讓孩子越來(lái)越依賴家庭，長(zhǎng)不大。這也是有的家長(zhǎng)說(shuō)的“越幫越忙”“越幫越依賴”的原因。
作為孩子的重要關(guān)系，家庭要與學(xué)校配合好，共同為孩子的成長(zhǎng)努力!及時(shí)與老師交流溝通，可以全面的了解孩子的在校學(xué)習(xí)情況，才能提出有效的建議，才能更客觀的看待孩子。
最后，感謝您的支持和配合!希望我們能共同托起明天的太陽(yáng)——您的孩子!
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xxxx.x.x。
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇四
親愛(ài)的奶奶：
您好！
您在老家過(guò)得怎么樣？身體健康嗎？生活幸福嗎？今天我想給您講講我的童年生活中難忘的事情。
童年像是陽(yáng)光下的水晶，總是折射出繽紛的光彩。一只昆蟲(chóng)、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想、和追求。
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我和朋友們策劃了一場(chǎng)拔河比賽，地點(diǎn)就在中心草坪上。
一條蟒蛇般的麻繩，一根紅線，我們已經(jīng)全副武裝，等待裁判員的命令。
“預(yù)備——開(kāi)始！”裁判員一聲令下，雙方就開(kāi)始激烈的比賽。我是藍(lán)隊(duì)的前鋒。我抓著麻繩，使勁九牛二虎之力，爸媽生向我方拉去?！耙?，二，三，一，二，三！”我們喊著有力的口號(hào)，給自己加油。紅線像只淘氣的小貓，一會(huì)兒跑向紅隊(duì)，一會(huì)兒跑向藍(lán)隊(duì)。久久分不出勝負(fù)。快了！紅線又向我們這邊逼近，加油，努把力，就要成功了！我方隊(duì)員使勁向后躺，憋得臉紅脖子粗，離成功就差一步之遙了！“耶！”我們勝利了！可是紅隊(duì)隊(duì)員不服氣，還想跟我們斗一場(chǎng)，我們?cè)僖淮螒?yīng)戰(zhàn)了。
第二局又開(kāi)始了，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員更加努力地戰(zhàn)斗?？墒沁@條麻生就像一只逃跑的蛇，總是想從我們手里逃走。我們抓緊繩子，使用剛才的方法，又把優(yōu)先權(quán)從紅隊(duì)手里多了回來(lái)。每個(gè)隊(duì)員的臉上都布滿了細(xì)密的汗珠，腳上像灌了千斤鐵，沉重得抬不起來(lái)。就差二十厘米的距離了，場(chǎng)上氣氛活躍起來(lái)。紅隊(duì)隊(duì)員見(jiàn)大勢(shì)已去，猛地一松手，讓我們爬了個(gè)大馬趴，我們理所當(dāng)然，又贏了！
奶奶，聽(tīng)了我的故事后，您一定會(huì)樂(lè)得哈哈笑，我希望您也給我講講您的故事，看看您的生活哦！
奶奶，我不在您的身邊，你要好好照顧好自己?jiǎn)眩視?huì)很想很想您的！我期待著去看您，等著我哈！
祝您。
身體健康，生活愉快！
愛(ài)您的孫女：欣兒。
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇五
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又過(guò)去了。在您的關(guān)心、支持下，我園已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作，孩子們健康愉快地成長(zhǎng)著，各方面能力和社會(huì)性得到了和諧發(fā)展。在此向您致以衷心的感謝。暑假是您與孩子溝通的最佳時(shí)期，希望您幫助孩子科學(xué)、合理地安排好暑假生活，使他們過(guò)一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好充分的準(zhǔn)備。故此，請(qǐng)您配合幼兒園做好以下幾點(diǎn)：
1、履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，樹(shù)立"安全第一、預(yù)防為主"的思想，一切從孩子的安全健康成長(zhǎng)出發(fā)，密切關(guān)注幼兒，將安全教育融入您一日生活的方方面面。
教育幼兒要學(xué)習(xí)自我保護(hù)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素，教會(huì)幼兒熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼及家長(zhǎng)姓名，以便發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能及時(shí)第一時(shí)間聯(lián)系到家長(zhǎng)。提醒孩子遵守公共秩序，注意步行和乘車的安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方，不玩危險(xiǎn)物品，不跟陌生人說(shuō)話。注意幼兒防水、防火、防電及交通安全。
2、讓孩子保持良好的生活作息習(xí)慣，堅(jiān)持早睡早起，積極參加體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，可帶孩子參加踢球、跳繩、跑步等運(yùn)動(dòng)。提高孩子抵御疾病的能力，每天要保證幼兒半小時(shí)的閱讀課外有益讀物時(shí)間和兩小時(shí)戶外及游戲活動(dòng)時(shí)間。適時(shí)、有選擇的看電視。
3、平衡幼兒膳食，避免暴飲暴食，吃冷飲要有節(jié)制。同時(shí)注意外出飲食衛(wèi)生安全，不在無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小食店或小攤小販吃食，不吃過(guò)期變質(zhì)的食物，預(yù)防食物中毒。
4、要密切關(guān)注甲型h1n1流感和手口足病等流行性傳染疾病的防控信息，保護(hù)孩子不被傳染，常開(kāi)窗通風(fēng)、勤洗手，發(fā)現(xiàn)患病征兆要及時(shí)診療。
5、生活處處皆教育。在愉快度假的同時(shí)，加強(qiáng)孩子的禮貌教育，要孩子養(yǎng)成孝敬老人、禮貌待人的良好習(xí)慣。放手讓孩子做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣，體驗(yàn)父母的艱辛，促進(jìn)孩子心、腦、手協(xié)調(diào)發(fā)展，愉悅身心，關(guān)愛(ài)家人。
6、放假通知：7月27日至8月31日為假期，9月1日?qǐng)?bào)名，9月3日幼兒正式入園。
孩子是未來(lái)的希望，讓您的孩子成為人生長(zhǎng)跑的勝利者是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái)，共同托起明天的太陽(yáng)！
最后祝您和家人身體健康、工作順利！祝孩子們過(guò)個(gè)愉快、安全、健康的暑假！
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
春夏季為腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，諾如病毒是引起腸道感染性腹瀉病的病原體之一，主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛、腹瀉。兒童患者嘔吐普遍，成人患者腹瀉為多。此外，也可見(jiàn)頭痛、寒戰(zhàn)、肌肉疼痛，嚴(yán)重者可出現(xiàn)脫水癥狀。
諾如病毒患者一般以對(duì)癥或支持治療為主，不需要使用抗菌素。預(yù)后良好，只需注意補(bǔ)充足夠水份，一般可于一至三天內(nèi)自行康復(fù)。
諾如病毒可經(jīng)過(guò)食用或飲用被諾如病毒污染的食物或水，接觸被諾如病毒污染的物體或表面，再經(jīng)手到口感染；密切接觸過(guò)諾如病毒感染患者也可能被感染，如照顧患者、與患者分享食物或共用餐具；諾如病毒在人群聚集場(chǎng)所中（如托幼機(jī)構(gòu)、幼兒園、學(xué)校等）傳播速度快，易引起暴發(fā)。所以，當(dāng)您的孩子一旦確診為感染諾如病毒，應(yīng)配合學(xué)校要求進(jìn)行居家隔離，以防傳染給其他學(xué)生，并做好家庭消毒隔離措施。
預(yù)防方法：
1、注意洗手衛(wèi)生，勤用肥皂和清水認(rèn)真洗手。
2、水果和蔬菜食用前應(yīng)認(rèn)真清洗，海產(chǎn)品應(yīng)深度加工后食用。諾如病毒抵抗力較強(qiáng)，在60℃高溫或經(jīng)快速汽蒸仍可存活。
3、提倡喝開(kāi)水，水要燒開(kāi)后飲用。
4、感染諾如病毒的兒童應(yīng)遠(yuǎn)離廚房或食物加工場(chǎng)所。
5、感染諾如病毒的病人患病期至康復(fù)后3天內(nèi)不能加工食物或?yàn)槠渌颊吲阕o(hù)。
6、及時(shí)用含氯漂白劑或其他有效消毒劑清洗消毒被患者嘔吐物或糞便污染的表面，立即脫掉和清洗被污染的衣物或床單等，清洗時(shí)應(yīng)戴上橡膠或一次性手套，并在清洗后認(rèn)真洗手。
愿您的孩子健康成長(zhǎng)，歡樂(lè)度過(guò)每一天！
xx市疾病預(yù)防控制中心。
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇七
貴家長(zhǎng)：
你好！
今日，我想經(jīng)過(guò)書信的形式，和你談?wù)労⒆拥恼n外閱讀對(duì)其終生發(fā)展的重要性。語(yǔ)文學(xué)習(xí)始于閱讀，最終閱讀，閱讀本事的提高是語(yǔ)文素養(yǎng)提高的重要標(biāo)志。閱讀能夠訓(xùn)練思維，能夠積累語(yǔ)匯，能夠提高語(yǔ)言表達(dá)本事，能夠從中學(xué)到做人的原則道理，能夠潛移默化的是孩子的寫作本事得到訓(xùn)練。
孩子是我們的未來(lái)，是我們的期望。在信息時(shí)代的今日，在電視、電腦、玩具充盈我們孩子生活的今日，我們?cè)鯓硬拍苁呛⒆酉矚g閱讀，從而從浩瀚的書海里汲取知識(shí)，學(xué)習(xí)做人呢？今日我想向你提出幾點(diǎn)期望：
1、要樹(shù)立衣柜和書柜同樣重要的意識(shí)，把讀書作為每日生活不可或缺的一件事。
2、要有意識(shí)的給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、要有讀書改變命運(yùn)的思想認(rèn)識(shí)。
4、工作再忙，也要抽出固定的時(shí)間和孩子交流，溝通。
5、要和孩子一齊讀書，共同提高。
6、要在孩子的學(xué)習(xí)上舍得投資，要盡可能的配合教師購(gòu)買應(yīng)買的課外書。
讓我們共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)成為愛(ài)讀書、愛(ài)學(xué)習(xí)、有良好行為的好孩子！
一年級(jí)一班班主任劉教師。
日期：
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇八
尊敬的家長(zhǎng)們：
您們好！今天，我想和您們分享一下我的心得體會(huì)。我們學(xué)校最近組織了一個(gè)讀致家長(zhǎng)的活動(dòng)，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我們家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通非常有幫助，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教育工作的重要性。在活動(dòng)中，我從家長(zhǎng)的角度認(rèn)真聆聽(tīng)了校方的意見(jiàn)，并感受到了大家對(duì)孩子教育的重視，從中汲取了很多的靈感和啟示。以下是我對(duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通。
在讀致家長(zhǎng)的思考中，家長(zhǎng)與學(xué)校間良好的溝通是關(guān)鍵因素。一方面，學(xué)校需要全方位地了解學(xué)生的情況，包括學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)狀態(tài)和家庭環(huán)境等等，這些信息需要從家長(zhǎng)處得到，而家長(zhǎng)則希望通過(guò)學(xué)校的回饋來(lái)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。因此，學(xué)校與家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境，也能夠增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的互信關(guān)系，有效地減少產(chǎn)生誤解和不信任的機(jī)會(huì)。
第三段：家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的角色。
在此，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的重要性。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，家庭是學(xué)生最好的學(xué)校。在孩子教育過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該起到積極的帶動(dòng)作用，引領(lǐng)孩子走向正確的道路。家長(zhǎng)應(yīng)該具有明確的教育觀念，時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍和成長(zhǎng)環(huán)境，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和信心。因此，學(xué)校與家長(zhǎng)要加強(qiáng)溝通，形成教育共同體，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)環(huán)境。
第四段：家長(zhǎng)對(duì)于孩子未來(lái)的期待。
除此之外，我也了解到了許多家長(zhǎng)對(duì)于自己孩子未來(lái)的期許。通過(guò)活動(dòng)中與家長(zhǎng)的交流，我了解到，家長(zhǎng)們最關(guān)注的是孩子的未來(lái)發(fā)展和職業(yè)選擇。家長(zhǎng)們希望自己孩子能夠在未來(lái)?yè)碛懈玫陌l(fā)展前景，能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟。因此，學(xué)校應(yīng)該通過(guò)不斷的教育創(chuàng)新和教育改革，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要，賦予學(xué)生更多的專業(yè)技能和職業(yè)道德。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，讀致家長(zhǎng)的一封信活動(dòng)讓我從新的角度認(rèn)識(shí)到了家校合作的重要性，家庭的作用以及學(xué)校的責(zé)任。在孩子教育的過(guò)程中，學(xué)校與家長(zhǎng)應(yīng)該形成高效的溝通機(jī)制，共同合作，為孩子提供一個(gè)成長(zhǎng)和展示自我的平臺(tái)。作為教育者，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的每一個(gè)進(jìn)步與困惑，為學(xué)生提供更好的發(fā)展環(huán)境，讓他們開(kāi)心成長(zhǎng)，收獲未來(lái)。謝謝大家！
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇九
尊敬的家長(zhǎng)們：
你們好！
針對(duì)你們的孩子做出的此類違反道德，違反紀(jì)律，甚至觸犯法律的行為，不知你們聽(tīng)到后會(huì)作何感想，是否會(huì)感到相等的痛心呢。
以前，他們總是抵制不了不良誘惑，相互勾結(jié)，抽煙、喝酒、打架斗毆。而如今，他們竟然倉(cāng)狂到如此地步，半夜兩點(diǎn)分可闖入女生宿舍圖謀不軌，這已經(jīng)觸犯了我們的底線…….照這樣下去，總有一天監(jiān)獄會(huì)成為他們的最終歸宿，你們真的希望看到這一幕嗎？當(dāng)然，你們的孩子變成現(xiàn)在這樣，你們有很大的責(zé)任，父母是孩子的第一位啟蒙老師，你們從小沒(méi)有好好教育他們，過(guò)于溺愛(ài)，放縱他們，才讓他們變成現(xiàn)在這樣。
如今他們已經(jīng)完全沒(méi)有了學(xué)習(xí)的意識(shí)，沒(méi)有端正態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲，上課隨心所欲，完全不顧老師們的感受，甚至還敢頂撞一些老師。
面對(duì)現(xiàn)在的這一切，你們難道不應(yīng)該想出辦法來(lái)拯救你們的孩子嗎？
下課辱罵女生，暗地里勾結(jié)策劃逃學(xué)去網(wǎng)吧、去向低年級(jí)學(xué)生索要錢物、抽煙等，已經(jīng)引起了全班乃至全校學(xué)生的公憤，他們的“光榮”事跡無(wú)人不知，無(wú)人不曉，連校長(zhǎng)也都忍無(wú)可忍了，可見(jiàn)他們的能耐有多大呀！
看看吧！這些是15、16歲的中學(xué)生應(yīng)該做的嗎？
為了我們，為了老師，為了你們自己，更為了他們的未來(lái)，想出一個(gè)具體可行的辦法來(lái)拯救你們的孩子吧！
xxx班班委會(huì)
20xx年4月3日
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇十
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
你們好！中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全而有意義的假期，我們要求家長(zhǎng)和幼兒園配合加強(qiáng)對(duì)孩子的節(jié)假日安全教育。
1、居家安全：放假時(shí)孩子有更多時(shí)間在家里，家長(zhǎng)又不可能隨時(shí)隨地地跟在身邊呵護(hù)，因此，應(yīng)積極向他們進(jìn)行居家安全教育。不到危險(xiǎn)區(qū)域玩耍；不單獨(dú)遠(yuǎn)離大人獨(dú)立玩耍；不給陌生人開(kāi)門，陌生人給的東西不能要，更不能和陌生人走。
2、交通安全：放假期間，串親訪友，外出旅行，在所難免，交通安全不容忽視，要教育和督促幼兒出門路上一定要遵守交通規(guī)則，知道過(guò)馬路要左右看，要走人行橫道，紅燈停、綠燈行，不要在馬路上追跑打鬧，不做危險(xiǎn)性游戲；要嚴(yán)禁幼兒私自在馬路上行走；家長(zhǎng)更要以身作則，特別是帶孩子外出時(shí)，駕車，騎車都不能喝酒。
3、衛(wèi)生安全：假期家長(zhǎng)注意孩子個(gè)人衛(wèi)生、家居衛(wèi)生，保持室內(nèi)通風(fēng)，盡量避免到人群密集場(chǎng)所。合理安排孩子休息時(shí)間，適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
4、社會(huì)公德教育：日常注重培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)，遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾。
5、學(xué)會(huì)保護(hù)自已：培養(yǎng)幼兒自護(hù)自救能力，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。教育幼兒在超市等人多的地方要跟緊大人，防走失。熟悉并知曉家人的姓名、電話號(hào)碼等，知道火警：119、盜警：110、救護(hù)：120等應(yīng)急電話。
6、傳染病的預(yù)防：預(yù)防流感、水痘、手足口病、腮腺炎、紅眼病等，如出現(xiàn)流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等），應(yīng)立即就醫(yī)。 總之要時(shí)刻把幼兒的安全放在心上，承擔(dān)起做為幼兒監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
最后祝孩子們與家長(zhǎng)共度一個(gè)愉悅、充實(shí)、安全的國(guó)慶、中秋假期。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇十一
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
大家好！
在萬(wàn)物復(fù)蘇的早春二月時(shí)節(jié)，我有緣繼續(xù)伴隨四年級(jí)一班的33位可愛(ài)的孩子一起學(xué)習(xí)生活。擔(dān)任班主任工作已有兩周時(shí)間了，首先感謝全體家長(zhǎng)的默默支持，遇到因病因事需要請(qǐng)假的情況，家長(zhǎng)都能通過(guò)短信及時(shí)進(jìn)行說(shuō)明，確保了家校聯(lián)系的暢通。
經(jīng)歷了寒假的休整，孩子們以全新的精神面貌迎接新學(xué)期。從升旗儀式、每日晨讀、交作業(yè)、上課，到下課站隊(duì)、課間活動(dòng)、眼操，再到陽(yáng)光大課間、中午放學(xué)、午休、下午放學(xué)等，孩子們真的看出長(zhǎng)大了一歲，比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步，我也不斷地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們，希望他們能夠堅(jiān)持到底，做最好的自己，成就優(yōu)秀的班集體!
班級(jí)還涌現(xiàn)出了很多感人的事情，表現(xiàn)出熱愛(ài)集體、拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)，我們都來(lái)向他們學(xué)習(xí)。感謝張子涵的家長(zhǎng)幫忙打印了班級(jí)黑板報(bào)的材料；班級(jí)的掛表沒(méi)有電池了，于溪源主動(dòng)從家里拿來(lái)電池，同張繼書一起裝好；張繼書在校園撿到一部手機(jī)主動(dòng)上交，受到大隊(duì)部老師的表?yè)P(yáng)。
班級(jí)衛(wèi)生工作是每天都要堅(jiān)持做好的，也是最辛苦的工作。我在班級(jí)建立了值日制度，有具體分工有專人檢查。每天的值日生在楊博新的組織下，都很認(rèn)真地完成自己所負(fù)責(zé)的任務(wù)，我在與孩子們共同打掃整理的過(guò)程中，感覺(jué)孩子們的勞動(dòng)能力在逐步提高。我們班連續(xù)兩周被學(xué)校評(píng)為衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)，這里有全班同學(xué)的付出與努力。
為了培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，每節(jié)下課隊(duì)學(xué)生分4-5人自行排隊(duì)到操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)，我每節(jié)課抽查跟隊(duì)，學(xué)生們堅(jiān)持得很好，不時(shí)受到表?yè)P(yáng)；大課間做操也有了一定的進(jìn)步。在班級(jí)的日常管理中，有很多學(xué)生出色地完成小助手的工作。管沛昀、張子涵負(fù)責(zé)班級(jí)班干部的工作，馬碩負(fù)責(zé)午餐管理，于晨霏負(fù)責(zé)班級(jí)出勤統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，于溪源負(fù)責(zé)班級(jí)博客的管理，張子涵、任博文、張恒坤、孫文通擔(dān)任班級(jí)的學(xué)生安全員，協(xié)助老師負(fù)責(zé)班級(jí)的安全工作等。還有一些同學(xué)，也積極參與到班級(jí)的工作中，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。
從我跟班的觀察和各學(xué)科老師的反映看來(lái)，下一步班級(jí)工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生專注聽(tīng)講靜心學(xué)習(xí)的能力，也請(qǐng)家長(zhǎng)在家中予以關(guān)注。
為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況有所了解，我們定于每周四，把學(xué)生在語(yǔ)數(shù)英學(xué)科學(xué)習(xí)的表現(xiàn)情況通過(guò)博客進(jìn)行公布，希望家長(zhǎng)及時(shí)登錄了解。
為進(jìn)一步增強(qiáng)家校溝通，我的電話（xxxxxxx）都已經(jīng)記在作業(yè)記錄本上了，歡迎家長(zhǎng)有需要我們及時(shí)聯(lián)系，我愿意為全體學(xué)生和家長(zhǎng)提供細(xì)致的服務(wù)。期待我們共同努力，攜手為學(xué)生的成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天！
最近天氣冷暖交替，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合做好孩子的保暖工作，春季是傳染病高發(fā)的時(shí)期，希望我們的孩子能夠及時(shí)增減衣物做好預(yù)防工作。
祝您工作順利！孩子在我們的共同努力下健康快樂(lè)成長(zhǎng)！謝謝！
班主任xxx老師。
20xx年2月28日。
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇十二
尊敬的家長(zhǎng):
您好！
剛剛接到市教委緊急通知：由于2022年9月14日0時(shí)至22時(shí)，我市新增11例本土新冠病毒核酸檢測(cè)陽(yáng)性感染者，其中3例為非管控人員。
為全力確保廣大師生員工的身體健康，決定部分區(qū)（含北辰區(qū)）中小學(xué)幼兒園暫停線下教學(xué)。按照市教委指示，特此通知家長(zhǎng)，幼兒今天上午積極配合社區(qū)參加全市大篩，從今天下午起幼兒園將繼續(xù)線上推送相關(guān)資源、活動(dòng)。老師們也會(huì)全程陪伴孩子們，您有任何需要都可以聯(lián)系老師們。要講衛(wèi)生，勤洗手，并確保一日生活作息的科學(xué)性。早睡早起、按時(shí)進(jìn)餐、合理飲食，保持幼兒的正常生活規(guī)律。
線上互動(dòng)期間，請(qǐng)您關(guān)注幼兒的居家安全，用電安全，防疫安全，防溺水安全，防火安全，關(guān)注孩子的心理情緒，多與孩子溝通，陪伴孩子平穩(wěn)度過(guò)線上生活。給您帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)理解。
相信，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全社會(huì)的共同努力下，疫情很快就會(huì)過(guò)去。待疫情形勢(shì)平穩(wěn)后，將及時(shí)恢復(fù)線下教學(xué)。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇十三
尊敬的.家長(zhǎng)：
銀蛇吐瑞辭舊歲，金馬奮蹄迎新年，帶著感動(dòng)、帶著希望，我們走過(guò)了20xx年，來(lái)到了20xx年寒假，春節(jié)將至。我們要感謝各位一年來(lái)對(duì)東方紅小學(xué)的大力支持，祝各位家長(zhǎng)新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)平安、愉快、健康、充實(shí)而有意義的假期，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，學(xué)校將有關(guān)事項(xiàng)及要求告知如下：
制定一份寒假作息計(jì)劃，每天堅(jiān)持做到：認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》;積極參加體育鍛煉;養(yǎng)成讀書讀報(bào)、寫日記的好習(xí)慣;參加適當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)自理能力。
即做一件孝順父母的事;與父母談一次心或給父母寫一封信;參加一次社區(qū)體驗(yàn)活動(dòng);讀一本好書(參加讀書競(jìng)賽活動(dòng));看一部?jī)?yōu)秀電影;做一件好事。對(duì)孩子進(jìn)行“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)感恩”的教育。
教育孩子遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，關(guān)心國(guó)家大事，提高防火、防電、防煤氣中毒、防盜、防騙、交通、燃放煙花爆竹等安全防范意識(shí)。遵守“七個(gè)規(guī)范”，不看賭參賭，不進(jìn)游戲機(jī)房，不看淫穢的書籍和影視片，遠(yuǎn)離毒品，反對(duì)邪教，相信科學(xué)。
對(duì)子女“壓歲錢”的數(shù)額和花銷應(yīng)有控制和正確引導(dǎo)，不能過(guò)度花在吃、穿、打扮和玩耍上，要把錢用到正道上?？梢赃m當(dāng)?shù)刈尯⒆赢?dāng)家理財(cái)，從中體悟家的責(zé)任;樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。
如為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人、軍烈屬贈(zèng)送愛(ài)心卡、打掃衛(wèi)生、貼春聯(lián)等力所能及的志愿服務(wù)培養(yǎng)孩子愛(ài)心、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
；不買街頭或小店“三無(wú)”食品，不吃腐敗變質(zhì)的食物，以免食物中毒。
學(xué)生出門要向父母家長(zhǎng)說(shuō)明去向和同伴姓名，按時(shí)回家，不外宿，不留同學(xué)在家過(guò)夜。不把家庭情況、電話號(hào)碼、父母及自己的姓名隨意告訴陌生人。不輕信他人花言巧語(yǔ)，不接受陌生人給的食物和其他物品，以防上當(dāng)受騙。有什么情況要及時(shí)和家人聯(lián)系。切記：不可與陌生人交談，不吃陌生人的東西，跟陌生人去玩，以免被拐騙和受到傷害。遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)撥打110。
各位家長(zhǎng)，孩子是我們的未來(lái)，教育孩子是學(xué)校、家庭共同的責(zé)任，為了孩子快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)共同努力吧!
馬年帶著喜慶來(lái)，祝福伴著開(kāi)心到，最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。
祝大家春節(jié)愉快!闔家幸福美滿!
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇十四
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)開(kāi)展閱讀活動(dòng)的支持！對(duì)《差點(diǎn)教育理念下的兒童個(gè)性表達(dá)的實(shí)驗(yàn)與研究》課題的支持！
什么是繪本呢？“繪本就是圖畫書，即用圖畫來(lái)說(shuō)故事的書?！薄皬男○B(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，對(duì)孩子的人生有著重要的影響，”由于繪本的圖畫具有直觀性，文字又具有形象性，符合兒童認(rèn)知的特點(diǎn)，圖文結(jié)合有利促進(jìn)兒童閱讀理解能力的提高，增強(qiáng)閱讀的情感體驗(yàn)，它還對(duì)激發(fā)孩子的閱讀興趣，開(kāi)拓孩子的想象空間，提高孩子的審美能力有很大的積極作用，尤其適合小學(xué)中低段的孩子閱讀。
開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的主要目標(biāo)是借助繪本，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的綜合性游戲式的活動(dòng)中，提高中低年級(jí)孩子的“口語(yǔ)交際”和“看圖寫話”能力，讓兒童學(xué)會(huì)觀察、想像、推理；發(fā)展兒童語(yǔ)言，培養(yǎng)個(gè)性，讓兒童有話可說(shuō)，怎么想就怎么說(shuō)，怎么說(shuō)就怎么寫，說(shuō)自己的話不說(shuō)別人的話，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的樂(lè)趣。幫助兒童了解世界萬(wàn)物、人類發(fā)展的豐富知識(shí)、了解人性，更獲得情感的體驗(yàn)和藝術(shù)的熏陶。給閱讀一個(gè)輕松的起點(diǎn)，用使孩子們愛(ài)上閱讀。同”世界兒童閱讀運(yùn)動(dòng)”的接軌。
繪本閱讀分兩種形式：電子書自主閱讀和繪本漂流。分集中指導(dǎo)、分散閱讀、定期交流評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)。
第一階段：建立班級(jí)交流群，每周在群共享文件中發(fā)指導(dǎo)與電子書一份。引導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)生共同閱讀，指導(dǎo)學(xué)生寫繪畫日記，對(duì)繪本閱讀產(chǎn)生興趣。
第二階段：建立班級(jí)的繪本漂流資源包。按內(nèi)容、閱讀難易程度、閱讀目的不同，將繪本分組編號(hào)，分別裝入書包中，同時(shí)裝有親子閱讀記錄本，定期漂流。
第一批的童書漂流書包中有４４本書，分為三個(gè)星級(jí)，我為每一本書制定了閱讀目標(biāo)和導(dǎo)讀，貼在家長(zhǎng)閱讀記錄本的第一頁(yè)。閱讀記錄冊(cè)貼在學(xué)生繪畫日記本的第一頁(yè)。
第三階段：自主閱讀兒童文學(xué)讀物。
提前完成繪本書包閱讀任務(wù)并在班級(jí)交流完畢的同學(xué)，在全班交流后可額外得到注音版的兒童文學(xué)讀物，由家長(zhǎng)陪同閱讀。
繪本閱讀目標(biāo)：根據(jù)差點(diǎn)教育原理“尊重差異、研究差點(diǎn)、共享差別、縮小差距”，我們應(yīng)該根據(jù)每個(gè)孩子的差異，完成階梯性的閱讀目標(biāo)。例如：閱讀繪本《我長(zhǎng)大以后》可達(dá)成以下目標(biāo)：
二級(jí)目標(biāo)：通過(guò)賞讀繪本，從繪本簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和幽默的畫面中，和小公主一同感受，一同思考“我長(zhǎng)大以后，應(yīng)該變成什么樣？”懂得自己能思考，有自己的想法。積累核心詞語(yǔ)和句子。
三級(jí)目標(biāo)：賞讀繪本，走進(jìn)人物的情感世界，一同思考。積累核心詞語(yǔ)和句子，并能拓展訓(xùn)練，憑借繪本，練習(xí)用核心詞語(yǔ)和句子說(shuō)一句或幾句話。
四級(jí)目標(biāo)：在完成三級(jí)目標(biāo)基礎(chǔ)上進(jìn)行說(shuō)的訓(xùn)練：用自己的口氣說(shuō)畫面上的語(yǔ)言，試著口述《我長(zhǎng)大以后》的故事。畫與寫訓(xùn)練：仿照故事情節(jié)畫下去，并試著給畫面寫一句話。
親子閱讀記錄本：
孩子以繪畫日記為創(chuàng)造性表達(dá)形式，重點(diǎn)訓(xùn)練兒童的觀察力、對(duì)詞語(yǔ)、句子的積累，解決“無(wú)源”“無(wú)言”的問(wèn)題。家長(zhǎng)可從以下５方面指導(dǎo)表達(dá)：
1.仿寫。在仿寫的過(guò)程中，孩子去探索作家筆下描繪的世界，運(yùn)用語(yǔ)言，遷移繪本中的精彩表達(dá)方式，寫一寫自己的生活、自己編的故事。
２.補(bǔ)白。抓住繪本的空白處、爭(zhēng)議之處，或是學(xué)生情感的噴發(fā)點(diǎn)讓學(xué)生進(jìn)行想象創(chuàng)作。
３.續(xù)寫。在很多繪本中，作者對(duì)于有些地方故意不寫，或者寫得相當(dāng)簡(jiǎn)潔，一句帶過(guò)，對(duì)這些地方進(jìn)行補(bǔ)寫，可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，學(xué)生覺(jué)得有話可說(shuō)，就樂(lè)于表達(dá)，對(duì)寫作的興趣逐漸增加。
４.寫一寫讀后感。
５.寫一寫拓展積累的內(nèi)容。
家長(zhǎng)的筆記可以量力而行，但無(wú)論從書寫和內(nèi)容上，一定要給孩子樹(shù)立榜樣。家長(zhǎng)可以把閱讀的過(guò)程、感受用文字、用圖片、用音頻記錄下來(lái)，記到本上，傳到班級(jí)群里，起到共同促進(jìn)的作用。群文件中有閱讀活動(dòng)的模板可供大家參考。
親子閱讀活動(dòng)公約：
１.每天親子共讀20分鐘，堅(jiān)持不中斷。
２.家長(zhǎng)一定要先看導(dǎo)讀，并通讀繪本，再出聲給孩子朗讀。
３.在閱讀中一定要有親子互讀、互講、互寫、互相評(píng)價(jià)的過(guò)程。
４.愛(ài)護(hù)書包中的書本，及時(shí)清洗書包，有損壞及時(shí)告知老師。
５.每周書包漂流一次，請(qǐng)及時(shí)帶來(lái)，認(rèn)真填寫記錄冊(cè)。
６.每月評(píng)選出“繪本小天使”和“書香家庭”，期末評(píng)出一位家長(zhǎng)為“繪本閱讀推廣大使”，宣傳推廣繪本閱讀。
期待您與您的孩子共同參與繪本閱讀！
２０１４年４月１３日。
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇十五
尊敬的家長(zhǎng):。
您好!根據(jù)上級(jí)通知要求，我?！拔逡弧惫?jié)放假時(shí)間為5月1日(星期五)至5月3日(星期日)，共三天。5月4日(周一)正常上課。住校生5月3日下午4點(diǎn)左右返校。
節(jié)假日期間，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡好孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任:
1、愛(ài)孩子就教他(她)遵紀(jì)守法。教育和管住孩子不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所、游戲房、網(wǎng)吧等禁止未成年人出入的場(chǎng)所，不參與違法亂紀(jì)活動(dòng);遵守公共道德，不做有損學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校形象聲譽(yù)的言行，做文明守紀(jì)的好孩子。
2、愛(ài)孩子就關(guān)注他(她)的身心安全。注意防盜、防火，注意用水、用電、用氣和交通安全。在您的子女外出和走親訪友之際，一定要履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé);加強(qiáng)飲食衛(wèi)生，提倡有節(jié)制地飲食;注意疾病的預(yù)防，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;注意勞逸結(jié)合，合理安排作息時(shí)間。
3、愛(ài)孩子就督促他(她)認(rèn)真完成假期作業(yè)。各科都適當(dāng)布置了假期作業(yè)，望家長(zhǎng)督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。
4、愛(ài)孩子就安排他(她)參與家務(wù)勞動(dòng)。讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中掌握生活的本領(lǐng)，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜和尊重勞動(dòng)。
感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持!最后，預(yù)祝您全家度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“五一”勞動(dòng)節(jié)!
xx中學(xué)。
20xx年4月30日。
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇十六
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，幼兒各方面能力明顯增強(qiáng)，具有一定的自理能力，在教師的提示下能完成簡(jiǎn)單的任務(wù)，喜歡和教師一起游戲、鍛煉身體，能說(shuō)、長(zhǎng)簡(jiǎn)單的兒歌。在日常生活、游戲中，產(chǎn)生了與教師對(duì)話、與同伴交往的愿望。隨著交往的增多，同伴之間爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象也會(huì)增多，不少幼兒開(kāi)始知道要找老師傾訴，請(qǐng)求老師來(lái)幫忙解決問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，有些幼兒再來(lái)園時(shí)又出現(xiàn)了情緒不穩(wěn)定、哭鬧等不適應(yīng)集體生活現(xiàn)象，會(huì)做的事情也不愿意去做，但很快就能適應(yīng)。
另外，班上會(huì)有新插班的幼兒，教師要給與更多的關(guān)注，幫助他們盡快適應(yīng)。隨著季節(jié)更替，氣溫變化較大，幼兒患病幾率也較高，我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)幼兒生活的護(hù)理。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們小八班全體老師歡迎孩子們回到我們的大家庭中來(lái)，度過(guò)快樂(lè)的每一天！老師擁抱你們！
xxx。
20xx年xx月xx日。
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇十七
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
根據(jù)校歷安排，本學(xué)期的寒假?gòu)膞月c日（農(nóng)歷十二月xx）開(kāi)始至x月x日（農(nóng)歷正月xx）結(jié)束，x月x日（農(nóng)歷正月xx）新學(xué)期報(bào)名注冊(cè)。為了讓您的孩子過(guò)一個(gè)文明、健康、歡樂(lè)、安全、祥和的假期，請(qǐng)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校共同做好學(xué)生的假期教育工作：
1、家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和安全知識(shí)教育，樹(shù)立“安全第一”的觀念。
2、要重視交通安全教育。不要讓孩子單獨(dú)出門，確需外出，應(yīng)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意。根據(jù)交通規(guī)則，小學(xué)生未達(dá)法定年齡，不得擅自騎自行車（或摩托車）在公路上或大路上行駛；乘坐機(jī)動(dòng)車要特別注意交通安全，防止事故發(fā)生。嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水，要吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救互救能力。
3、要重視消防安全教育。不要讓孩子玩煙火、爆竹及其它危險(xiǎn)物品。要做好用電、用火、用氣的安全教育；嚴(yán)禁野外用火，以防引發(fā)山林火災(zāi)；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，教育子女及時(shí)撥打火警電話119，絕對(duì)不能直接參與救火。
4、注意飲食衛(wèi)生安全教育。要求學(xué)生不吃“三無(wú)”食品（即無(wú)商標(biāo)、無(wú)廠址、無(wú)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期）、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。
5、要有計(jì)劃地督促子女認(rèn)真完成假期作業(yè)。鼓勵(lì)孩子多看健康、有益的`影視節(jié)目和書刊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。禁止參與賭博或到游戲室、網(wǎng)吧等不利于學(xué)生身心健康的場(chǎng)所，不參加迷信活動(dòng)，培養(yǎng)子女健康向上的愛(ài)好特長(zhǎng)。
6、要讓子女做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。教育子女尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，對(duì)人有禮貌。鼓勵(lì)子女積極參加社區(qū)的迎春活動(dòng)，培養(yǎng)良好的公民道德習(xí)慣。
謝謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！祝各位家長(zhǎng)新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
xxxx小學(xué)。
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇十八
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
一學(xué)期來(lái)，在您的關(guān)心、理解和大力支持下，我校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作已圓滿完成，在此向您表示衷心的感謝。我們誠(chéng)摯地希望您，在假期里切實(shí)承擔(dān)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，督促孩子完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);同時(shí)注意以下幾項(xiàng)工作，使孩子在家能度過(guò)一個(gè)安全、祥和、健康、愉快而又有意義的寒假。
一、常規(guī)要求與注意事項(xiàng)。
注意用火、用電、用氣的安全，防止意外事故發(fā)生;不私自外出活動(dòng)，不在外留宿。要教育孩子不玩火、不玩電不玩煙花爆竹。如遇危險(xiǎn)情況，做好人身安全保護(hù)，冷靜求援，學(xué)會(huì)正確撥打110、120或119電話求救。
2、誠(chéng)信為本，潔身自好：要自覺(jué)抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕，不打架、不罵人、不吸煙、不飲酒、不去網(wǎng)吧、游戲室和成人娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”。
3、孝敬父母，和睦鄰里：主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)，收拾自己的房間;。
不頂撞父母、不向父母提無(wú)理要求，遇事心平氣和的與父母溝通。鄰里之間，相互照應(yīng)，不影響鄰里生活和休息，維護(hù)好公共區(qū)域的衛(wèi)生。
4、勤奮學(xué)習(xí)，合理作息：自覺(jué)溫習(xí)功課、查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真完成假期的學(xué)科作業(yè)和德育作業(yè)。
加強(qiáng)身體鍛煉，合理安排作息時(shí)間。
5、合理飲食，注意健康：要合理安排飲食，不暴飲暴食;。
不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不吃變質(zhì)腐敗食品，防止食物中毒。
6、做好準(zhǔn)備，按時(shí)返校：放假期間要認(rèn)真及時(shí)的完成學(xué)校布置寒假作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好督促工作。
報(bào)名時(shí)請(qǐng)帶好寒假作業(yè)，報(bào)名時(shí)上交班主任。
二、寒假放假時(shí)間和下學(xué)期開(kāi)學(xué)安排。
放假時(shí)間：1月26(農(nóng)歷十二月十五)————2月25(農(nóng)歷正月十六)。
下學(xué)期報(bào)到時(shí)間：2月25日(農(nóng)歷正月十六)上午8：00回校報(bào)到。
請(qǐng)家長(zhǎng)們多關(guān)注你子女的思想、學(xué)習(xí)、生活，與他們多一點(diǎn)交流、給他們多一份關(guān)愛(ài)、對(duì)他們多一些理解和寬容，正確引導(dǎo)孩子制訂合理的作息時(shí)間，督促子女多讀有益的書籍，多參加力所能及的勞動(dòng)。相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子們一定會(huì)在濃濃的親情滋潤(rùn)下度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)健康而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學(xué)期的到來(lái)。
最后祝您：
春節(jié)愉快!全家幸福美滿!
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇十九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！讀書帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，見(jiàn)微知著的智慧。讀書需要學(xué)校的教導(dǎo)，更需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)。為防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單，明確了進(jìn)校園課外讀物推薦主體和可選擇的推薦目錄范圍，望家長(zhǎng)們知曉，并配合學(xué)校做好相關(guān)工作。中學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單，包括：
（二）損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；
（三）泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的；
（四）危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；
（五）存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；
（七）宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；
（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；
（十）存在科學(xué)性錯(cuò)誤的；
（十二）其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。
我校在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，自查自檢，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的課外讀物的質(zhì)量進(jìn)行管控。在此，我們向家長(zhǎng)鄭重承諾，我校將繼續(xù)嚴(yán)格把控進(jìn)入校園的學(xué)生課外讀物，努力提高學(xué)校學(xué)生的讀物質(zhì)量，為我校學(xué)生打造高質(zhì)量的精神樂(lè)園。所有進(jìn)校園課外讀物必須主題鮮明，內(nèi)容積極健康，可讀性強(qiáng)，能夠啟智增慧。
我們也將通過(guò)各種渠道以多種形式向家長(zhǎng)朋友們呼吁—關(guān)注孩子在家課外讀物的質(zhì)量，對(duì)于一些不適合的書籍進(jìn)行及時(shí)的清理，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。多帶孩子去新華書店、圖書館走一走，為孩子買一些適合的書籍，根據(jù)各自的居住條件，通過(guò)設(shè)立書房、書櫥、書架、讀書角等，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀。家長(zhǎng)為孩子選購(gòu)課外讀物時(shí)，請(qǐng)嚴(yán)格依據(jù)中學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單認(rèn)真篩查學(xué)生課外閱讀書籍，以確保學(xué)生課外閱讀內(nèi)容的綠色健康，積極向上。
家長(zhǎng)們，愛(ài)孩子就陪孩子一起讀書吧！相信在全體家長(zhǎng)、全體師生的共同努力下，我們的“書香家庭”“書香校園”必將芳香四溢！
xxx學(xué)校。
20xx年xx月xx日。
致家長(zhǎng)的一封信心得體會(huì)篇二十
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您好！感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園工作的大力支持！
加強(qiáng)孩子的安全教育與安全意識(shí)，是幼兒園教育與家庭教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。上級(jí)相關(guān)部門高度重視幼兒園的安全工作，為了強(qiáng)化安全意識(shí)，我園經(jīng)常開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)，努力做好安全事故的防范工作。
家長(zhǎng)是孩子的法定監(jiān)護(hù)人，是孩子的第一任老師，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。為了更好地保證孩子在健康與安全的環(huán)境中成長(zhǎng)，我們以向家長(zhǎng)致信的方式與您進(jìn)行溝通和交流，希望家長(zhǎng)支持和配合，共同做好孩子的安全教育、管理、保護(hù)工作?，F(xiàn)就暑期安全工作交流如下：
1、認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，一切從孩子的安全出發(fā)，預(yù)防為主，杜絕各類安全事故的發(fā)生。
2、增強(qiáng)“珍愛(ài)生命安全第一”的意識(shí)，教育孩子具有自我保護(hù)意識(shí)，提醒幼兒不玩電、不玩火等危險(xiǎn)物品。
3、注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷食物，不暴飲暴食，不吃過(guò)期變質(zhì)的食物，預(yù)防食物中毒。
4、不帶孩子到人口密集的公共場(chǎng)所，做到勤洗手勤洗澡，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
5、教育孩子自覺(jué)遵守交通規(guī)則，走人行橫道。行走時(shí)要專心，不互相打鬧，注意周圍環(huán)境。
6、不和陌生人搭訕，不要陌生人的東西，更不可以和陌生人走，要從小樹(shù)立安全意識(shí)。
7、帶孩子外出游泳時(shí)，家長(zhǎng)要看護(hù)好孩子，不留孩子一人在海邊玩耍，防止溺水的發(fā)生。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們?yōu)楹⒆拥陌踩c健康成長(zhǎng)共同努力吧！祝小朋友們度過(guò)一個(gè)安全而又快樂(lè)的暑期！
海事大學(xué)幼兒園
20xx年7月21日
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