通過寫心得體會，我們可以反思個人的決策和行動，為自己的未來規(guī)劃提供參考。寫心得體會需要我們思維清晰、有條理地表達自己的觀點。請大家認真閱讀以下這些心得體會范文，相信一定會有所收獲。
致家長的一封信心得體會篇一
尊敬的家長們：
寫這封信的目的，是為了和您們交流我的讀致家長的感悟和體會。我作為一名教育工作者，一直以來都非常關注家長對孩子的教育，因為家庭教育對孩子的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。我相信，通過這封信，我們可以更深入地了解孩子的成長和發(fā)展，更好地幫助他們成長為全面發(fā)展的人才。
第二段：認識到家長和老師的重要性。
在參加讀致家長系列活動的過程中，我深深感受到家長和老師在孩子教育中的重要性。家長們是孩子最親密的人，是孩子第一位老師。他們的言傳身教，直接影響著孩子的思想、品德和行為習慣。而老師，則是孩子的知識導師和心靈引路人，他們的言傳身教和言行一致，能夠幫助孩子塑造個性和培養(yǎng)習慣，影響孩子的課程學習和生活經(jīng)驗。因此，家長和老師應該共同努力，為孩子創(chuàng)造一個健康、安全、快樂、有愛的成長環(huán)境。
第三段：了解家長心態(tài)，與家長建立良好關系。
在和家長溝通的過程中，我了解到他們內(nèi)心里的擔憂和焦慮。一些家長因為工作忙碌，沒能抽出足夠的時間陪伴孩子；一些家長因為對孩子教育缺乏必要的經(jīng)驗和知識，不知道如何正確引導孩子；還有一些家長因為與孩子在性格、興趣等方面存在差異，難以和孩子產(chǎn)生共鳴。針對這些問題，我認為可以與家長建立良好關系，主動了解家長的想法和意見，給家長提供一些關于孩子教育的專業(yè)知識和建議，幫助家長建立正確的教育思想。同時，我們也要關注家庭教育的細節(jié)，尊重家長的意見和要求，確保與家長之間的交流順暢。
第四段：注重孩子的心理健康，共同促進孩子的發(fā)展。
孩子的心理健康是幸福生活的重要基石。在讀致家長系列活動中，我領悟到心理健康對孩子的成長和發(fā)展有著深遠的影響。我們應該重視孩子的心理健康，幫助孩子學會情緒管理和解決問題的能力，同時培養(yǎng)孩子的自信心和獨立自主的能力。這需要家庭、學校和社會多方面的合作和支持，只有共同努力，才能夠為孩子營造一個健康和諧的成長環(huán)境。
第五段：結(jié)尾。
看到孩子健康成長，是每一個家長和老師的愿望。我相信，通過讀致家長系列活動的交流和學習，我們能夠更好地關注孩子的成長和發(fā)展，幫助孩子塑造健康、積極的生活態(tài)度和正確的人生價值觀。讓我們一起為孩子的美好明天，共同努力！
致家長的一封信心得體會篇二
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
一眨眼，我已經(jīng)11歲了,周記，我從一個不懂事的小女孩，長大成愛學習、懂禮貌的好孩子，你們?yōu)槲腋冻隽嗽S許多多心血，我十分感謝你們。
我出生在一個炎熱的夏天，因為總想呆在媽媽的的肚子里不肯出來，沒想到給媽媽帶來了痛苦，只好用剖腹產(chǎn)把我生下來，現(xiàn)在媽媽的肚皮上還留著一道長長的疤痕。
爸爸、媽媽，我知道你們是那么的愛我。給我取的名字，就包含了你們對我的期望：文文靜靜的，像花兒那樣美麗。記得有一次，我生病了，咳嗽咳個不停，每天不停地打噴嚏、流鼻涕，吃了許許多多的藥都無濟于事。你們急忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生量了一量我的體溫有42攝氏度，這時我發(fā)現(xiàn)你們的眉頭頓時皺成了一個”川“字，醫(yī)生決定給我打青霉素，我一來到打針的地方，心里就產(chǎn)生了莫名的緊張感。醫(yī)生阿姨一邊給我打針，您一邊安慰我。我害怕地坐在了冷清清的座位上，但心里感覺一下子溫暖了許多，因為你們在我的身邊陪伴著我。我在醫(yī)院里連續(xù)打了1個多小時的點滴，你們也在醫(yī)院里陪了我1個多小時。我心里明白這時家里的地面上已經(jīng)有厚厚的一層灰了;這時家里的水池了的碗足已經(jīng)有寶塔那么高了。你們平時非常愛干凈，總把家里打掃得一塵不染，但今天為了我，您改變了習慣，足以看出您對我的愛。
天有不測風云，我打完針后開始渾身又紅又腫，你們連忙陪我到醫(yī)生的辦公室。這時才發(fā)現(xiàn)，原來我是青霉素過敏，你們讓我打好抗過敏針并馬上回家去休息，而自己卻去醫(yī)生那兒詢問情況，直到晚上8點多才回家。你們一回到家，顧不得吃上一口晚飯，洗完手，就來到我的床沿看我，用手摸了摸我那滾燙的額頭，發(fā)現(xiàn)又降下了一點溫度，才露出了欣慰的笑容。這時我發(fā)現(xiàn)你們的皺紋又多了幾絲，眼角的血絲也出現(xiàn)，頭上又多幾絲白發(fā)，一剎那間，我發(fā)現(xiàn)您又蒼老了幾分，少了幾分年輕。
祝你們
工作順利!
致家長的一封信心得體會篇三
尊敬的家長：
大家好!兩個月的學校生活和上周我校進行的期中考試都表明您孩子的學習情況、心理狀態(tài)、人際關系網(wǎng)等發(fā)生了很多的變化。為了讓孩子更快樂健康的成長，在這里給大家提一些建議：
這次期中考試您孩子的成績起伏可能挺大的，或上升或下降。你們可能也是或高興或失望。但是不管怎樣請您心平氣和地和孩子談談這次考試，談談孩子的現(xiàn)狀。孩子這半個學期不容易：從課程內(nèi)容來說，高中課程比初中的課程在難度和廣度上都加深許多;從學習方法上來說，高中需要更多的自主探索，而習慣了接受學習的孩子要改變挺難;從教學風格來看，高中教師更注重啟發(fā)，而不是手把手的教;從心理環(huán)境來說，在新學校孩子失去了原來的耀眼光環(huán)，心里難免有失落感，舊朋友的分開，心中難免孤獨……種種變化，對孩子來說都是挑戰(zhàn)。我們要理解孩子，有的孩子適應快，有的孩子適應慢，我們要接受孩子的現(xiàn)狀。鼓勵孩子以此為起點，繼續(xù)前進。
家庭永遠是孩子最堅強的后盾。家長對孩子的認識是孩子最在乎的。父母對孩子的支持是孩子前進的最大動力。當孩子傷心失落的時候，家長要鼓勵孩子繼續(xù)努力;當孩子生氣的時候，家長鼓勵孩子傾訴;當孩子膽怯的時候，家長鼓勵孩子前進……鼓勵除了語言，還包括眼神、姿態(tài)、動作等多種非語言信息。曾有家長抱怨說我們一直鼓勵他，還要我們怎樣?孩子聽了，傷心的說：“你們一邊說’我行’，一邊告訴別人我表現(xiàn)多不好;嘴上說‘繼續(xù)加油就好’，臉上全是不滿……”所以鼓勵孩子的時候要注意多種表達方式一致，要真正發(fā)自內(nèi)心地去鼓勵孩子，這樣孩子才能體會到家長的支持，才能更努力，也為你們親子有效溝通奠定良好的基礎。
高中生的情緒起伏比較大，家長經(jīng)常感到黔驢技窮：給孩子出主義，孩子不高興，說不定還對你發(fā)一通脾氣;不管吧，孩子盯著你，也對你發(fā)火，說你漠不關心。其實當孩子情緒不好的時候，家長要做的就是等待孩子傾訴和陪伴孩子!如果孩子傾訴的話，家長可以停下手邊的事情，坐在孩子身邊，認真傾聽，適當給予回應就好。無論孩子說什么，家長不要先判斷對與錯或者利益的大與小，而是先認可孩子的情緒，讓他盡情傾訴。如果想提建議的話，要做好孩子不接受的準備。高中生一般都比較有主見，也希望別人把他當做有主見的人。所以有時候家長的提意見“強迫”孩子接受的時候，孩子會有新的憤怒：你太不相信我自己能處理這件事情了。所以提意見之前要先和孩子說明：接受與否你自己判斷，需要幫助你提，結(jié)果你自己要做好準備。
如果孩子不愿意和您傾訴的話，您就等待著。一是等待孩子自己處理自己的情緒，解決困難;二是等待孩子傾訴;三是等待最好的引導孩子說的機會。不要因為心疼孩子心里難受就迫不及待的要求孩子講，這樣只能教會孩子有困難時就不要忍，而事實上我們都清楚，很多困難必須包容。
孩子終有一天要離開你們獨立，不能像有的家長說的“到以后再學”，孩子以后會有更重要的事情要做。鼓勵孩子生活自理，鼓勵孩子學會理財，其實會培養(yǎng)孩子的獨立能力，培養(yǎng)孩子的生活能力。獨身子女家庭中經(jīng)常是家長圍著孩子轉(zhuǎn)，會讓孩子越來越依賴家庭，長不大。這也是有的家長說的“越幫越忙”“越幫越依賴”的原因。
作為孩子的重要關系，家庭要與學校配合好，共同為孩子的成長努力!及時與老師交流溝通，可以全面的了解孩子的在校學習情況，才能提出有效的建議，才能更客觀的看待孩子。
最后，感謝您的支持和配合!希望我們能共同托起明天的太陽——您的孩子!
xxx。
xxxx.x.x。
致家長的一封信心得體會篇四
親愛的奶奶：
您好！
您在老家過得怎么樣？身體健康嗎？生活幸福嗎？今天我想給您講講我的童年生活中難忘的事情。
童年像是陽光下的水晶，總是折射出繽紛的光彩。一只昆蟲、一個玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想、和追求。
在一個鳥語花香的春天里，我和朋友們策劃了一場拔河比賽，地點就在中心草坪上。
一條蟒蛇般的麻繩，一根紅線，我們已經(jīng)全副武裝，等待裁判員的命令。
“預備——開始！”裁判員一聲令下，雙方就開始激烈的比賽。我是藍隊的前鋒。我抓著麻繩，使勁九牛二虎之力，爸媽生向我方拉去?！耙?，二，三，一，二，三！”我們喊著有力的口號，給自己加油。紅線像只淘氣的小貓，一會兒跑向紅隊，一會兒跑向藍隊。久久分不出勝負?？炝耍〖t線又向我們這邊逼近，加油，努把力，就要成功了！我方隊員使勁向后躺，憋得臉紅脖子粗，離成功就差一步之遙了！“耶！”我們勝利了！可是紅隊隊員不服氣，還想跟我們斗一場，我們再一次應戰(zhàn)了。
第二局又開始了，藍隊隊員更加努力地戰(zhàn)斗?？墒沁@條麻生就像一只逃跑的蛇，總是想從我們手里逃走。我們抓緊繩子，使用剛才的方法，又把優(yōu)先權從紅隊手里多了回來。每個隊員的臉上都布滿了細密的汗珠，腳上像灌了千斤鐵，沉重得抬不起來。就差二十厘米的距離了，場上氣氛活躍起來。紅隊隊員見大勢已去，猛地一松手，讓我們爬了個大馬趴，我們理所當然，又贏了！
奶奶，聽了我的故事后，您一定會樂得哈哈笑，我希望您也給我講講您的故事，看看您的生活哦！
奶奶，我不在您的身邊，你要好好照顧好自己喲，我會很想很想您的！我期待著去看您，等著我哈！
祝您。
身體健康，生活愉快！
愛您的孫女：欣兒。
致家長的一封信心得體會篇五
尊敬的家長：
您好！光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼一學年又過去了。在您的關心、支持下，我園已順利完成了本學期的各項教育、教學工作，孩子們健康愉快地成長著，各方面能力和社會性得到了和諧發(fā)展。在此向您致以衷心的感謝。暑假是您與孩子溝通的最佳時期，希望您幫助孩子科學、合理地安排好暑假生活，使他們過一個有意義的假期，為下學期的學習生活做好充分的準備。故此，請您配合幼兒園做好以下幾點：
1、履行監(jiān)護人的職責，樹立"安全第一、預防為主"的思想，一切從孩子的安全健康成長出發(fā)，密切關注幼兒，將安全教育融入您一日生活的方方面面。
教育幼兒要學習自我保護。引導幼兒認識生活中可能出現(xiàn)的危險因素，教會幼兒熟記自己的家庭住址、電話號碼及家長姓名，以便發(fā)生突發(fā)事件時能及時第一時間聯(lián)系到家長。提醒孩子遵守公共秩序，注意步行和乘車的安全，遠離危險的地方，不玩危險物品，不跟陌生人說話。注意幼兒防水、防火、防電及交通安全。
2、讓孩子保持良好的生活作息習慣，堅持早睡早起，積極參加體育鍛煉活動，增強幼兒體質(zhì)，可帶孩子參加踢球、跳繩、跑步等運動。提高孩子抵御疾病的能力，每天要保證幼兒半小時的閱讀課外有益讀物時間和兩小時戶外及游戲活動時間。適時、有選擇的看電視。
3、平衡幼兒膳食，避免暴飲暴食，吃冷飲要有節(jié)制。同時注意外出飲食衛(wèi)生安全，不在無證經(jīng)營的小食店或小攤小販吃食，不吃過期變質(zhì)的食物，預防食物中毒。
4、要密切關注甲型h1n1流感和手口足病等流行性傳染疾病的防控信息，保護孩子不被傳染，常開窗通風、勤洗手，發(fā)現(xiàn)患病征兆要及時診療。
5、生活處處皆教育。在愉快度假的同時，加強孩子的禮貌教育，要孩子養(yǎng)成孝敬老人、禮貌待人的良好習慣。放手讓孩子做些力所能及的家務勞動，培養(yǎng)孩子的勞動習慣，體驗父母的艱辛，促進孩子心、腦、手協(xié)調(diào)發(fā)展，愉悅身心，關愛家人。
6、放假通知：7月27日至8月31日為假期，9月1日報名，9月3日幼兒正式入園。
孩子是未來的希望，讓您的孩子成為人生長跑的勝利者是我們共同的目標，讓我們攜起手來，共同托起明天的太陽！
最后祝您和家人身體健康、工作順利！祝孩子們過個愉快、安全、健康的暑假！
致家長的一封信心得體會篇六
尊敬的各位家長：
春夏季為腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，諾如病毒是引起腸道感染性腹瀉病的病原體之一，主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛、腹瀉。兒童患者嘔吐普遍，成人患者腹瀉為多。此外，也可見頭痛、寒戰(zhàn)、肌肉疼痛，嚴重者可出現(xiàn)脫水癥狀。
諾如病毒患者一般以對癥或支持治療為主，不需要使用抗菌素。預后良好，只需注意補充足夠水份，一般可于一至三天內(nèi)自行康復。
諾如病毒可經(jīng)過食用或飲用被諾如病毒污染的食物或水，接觸被諾如病毒污染的物體或表面，再經(jīng)手到口感染；密切接觸過諾如病毒感染患者也可能被感染，如照顧患者、與患者分享食物或共用餐具；諾如病毒在人群聚集場所中（如托幼機構、幼兒園、學校等）傳播速度快，易引起暴發(fā)。所以，當您的孩子一旦確診為感染諾如病毒，應配合學校要求進行居家隔離，以防傳染給其他學生，并做好家庭消毒隔離措施。
預防方法：
1、注意洗手衛(wèi)生，勤用肥皂和清水認真洗手。
2、水果和蔬菜食用前應認真清洗，海產(chǎn)品應深度加工后食用。諾如病毒抵抗力較強，在60℃高溫或經(jīng)快速汽蒸仍可存活。
3、提倡喝開水，水要燒開后飲用。
4、感染諾如病毒的兒童應遠離廚房或食物加工場所。
5、感染諾如病毒的病人患病期至康復后3天內(nèi)不能加工食物或為其他患者陪護。
6、及時用含氯漂白劑或其他有效消毒劑清洗消毒被患者嘔吐物或糞便污染的表面，立即脫掉和清洗被污染的衣物或床單等，清洗時應戴上橡膠或一次性手套，并在清洗后認真洗手。
愿您的孩子健康成長，歡樂度過每一天！
xx市疾病預防控制中心。
致家長的一封信心得體會篇七
貴家長：
你好！
今日，我想經(jīng)過書信的形式，和你談談孩子的課外閱讀對其終生發(fā)展的重要性。語文學習始于閱讀，最終閱讀，閱讀本事的提高是語文素養(yǎng)提高的重要標志。閱讀能夠訓練思維，能夠積累語匯，能夠提高語言表達本事，能夠從中學到做人的原則道理，能夠潛移默化的是孩子的寫作本事得到訓練。
孩子是我們的未來，是我們的期望。在信息時代的今日，在電視、電腦、玩具充盈我們孩子生活的今日，我們怎樣才能是孩子喜歡閱讀，從而從浩瀚的書海里汲取知識，學習做人呢？今日我想向你提出幾點期望：
1、要樹立衣柜和書柜同樣重要的意識，把讀書作為每日生活不可或缺的一件事。
2、要有意識的給孩子創(chuàng)設一個安靜的生活和學習環(huán)境。
3、要有讀書改變命運的思想認識。
4、工作再忙，也要抽出固定的時間和孩子交流，溝通。
5、要和孩子一齊讀書，共同提高。
6、要在孩子的學習上舍得投資，要盡可能的配合教師購買應買的課外書。
讓我們共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)成為愛讀書、愛學習、有良好行為的好孩子！
一年級一班班主任劉教師。
日期：
致家長的一封信心得體會篇八
尊敬的家長們：
您們好！今天，我想和您們分享一下我的心得體會。我們學校最近組織了一個讀致家長的活動，我覺得這個活動對于我們家長與學校的溝通非常有幫助，也讓我更加深刻地認識到了教育工作的重要性。在活動中，我從家長的角度認真聆聽了校方的意見，并感受到了大家對孩子教育的重視，從中汲取了很多的靈感和啟示。以下是我對此次活動的心得體會。
第二段：家長與學校的溝通。
在讀致家長的思考中，家長與學校間良好的溝通是關鍵因素。一方面，學校需要全方位地了解學生的情況，包括學生的性格、學習狀態(tài)和家庭環(huán)境等等，這些信息需要從家長處得到，而家長則希望通過學校的回饋來了解孩子的學習情況和未來發(fā)展趨勢。因此，學校與家長建立良好的溝通渠道，不僅能夠為學生提供更好的成長環(huán)境，也能夠增強學校與家長的互信關系，有效地減少產(chǎn)生誤解和不信任的機會。
第三段：家長在學生教育中的角色。
在此，我也進一步認識到了家長在學生教育中的重要性。家長是孩子最好的老師，家庭是學生最好的學校。在孩子教育過程中，家長應該起到積極的帶動作用，引領孩子走向正確的道路。家長應該具有明確的教育觀念，時刻關注孩子的成長，為孩子營造一個良好的家庭氛圍和成長環(huán)境，激發(fā)孩子的學習興趣和信心。因此，學校與家長要加強溝通，形成教育共同體，為學生提供更好的學習與成長環(huán)境。
第四段：家長對于孩子未來的期待。
除此之外，我也了解到了許多家長對于自己孩子未來的期許。通過活動中與家長的交流，我了解到，家長們最關注的是孩子的未來發(fā)展和職業(yè)選擇。家長們希望自己孩子能夠在未來擁有更好的發(fā)展前景，能夠在競爭激烈的社會中站穩(wěn)腳跟。因此，學校應該通過不斷的教育創(chuàng)新和教育改革，適應未來社會的需要，賦予學生更多的專業(yè)技能和職業(yè)道德。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，讀致家長的一封信活動讓我從新的角度認識到了家校合作的重要性，家庭的作用以及學校的責任。在孩子教育的過程中，學校與家長應該形成高效的溝通機制，共同合作，為孩子提供一個成長和展示自我的平臺。作為教育者，我們要時刻關注孩子的每一個進步與困惑，為學生提供更好的發(fā)展環(huán)境，讓他們開心成長，收獲未來。謝謝大家！
致家長的一封信心得體會篇九
尊敬的家長們：
你們好！
針對你們的孩子做出的此類違反道德，違反紀律，甚至觸犯法律的行為，不知你們聽到后會作何感想，是否會感到相等的痛心呢。
以前，他們總是抵制不了不良誘惑，相互勾結(jié)，抽煙、喝酒、打架斗毆。而如今，他們竟然倉狂到如此地步，半夜兩點分可闖入女生宿舍圖謀不軌，這已經(jīng)觸犯了我們的底線…….照這樣下去，總有一天監(jiān)獄會成為他們的最終歸宿，你們真的希望看到這一幕嗎？當然，你們的孩子變成現(xiàn)在這樣，你們有很大的責任，父母是孩子的第一位啟蒙老師，你們從小沒有好好教育他們，過于溺愛，放縱他們，才讓他們變成現(xiàn)在這樣。
如今他們已經(jīng)完全沒有了學習的意識，沒有端正態(tài)度，把學習當兒戲，上課隨心所欲，完全不顧老師們的感受，甚至還敢頂撞一些老師。
面對現(xiàn)在的這一切，你們難道不應該想出辦法來拯救你們的孩子嗎？
下課辱罵女生，暗地里勾結(jié)策劃逃學去網(wǎng)吧、去向低年級學生索要錢物、抽煙等，已經(jīng)引起了全班乃至全校學生的公憤，他們的“光榮”事跡無人不知，無人不曉，連校長也都忍無可忍了，可見他們的能耐有多大呀！
看看吧！這些是15、16歲的中學生應該做的嗎？
為了我們，為了老師，為了你們自己，更為了他們的未來，想出一個具體可行的辦法來拯救你們的孩子吧！
xxx班班委會
20xx年4月3日
致家長的一封信心得體會篇十
尊敬的家長朋友：
你們好！中秋節(jié)、國慶節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個安全而有意義的假期，我們要求家長和幼兒園配合加強對孩子的節(jié)假日安全教育。
1、居家安全：放假時孩子有更多時間在家里，家長又不可能隨時隨地地跟在身邊呵護，因此，應積極向他們進行居家安全教育。不到危險區(qū)域玩耍；不單獨遠離大人獨立玩耍；不給陌生人開門，陌生人給的東西不能要，更不能和陌生人走。
2、交通安全：放假期間，串親訪友，外出旅行，在所難免，交通安全不容忽視，要教育和督促幼兒出門路上一定要遵守交通規(guī)則，知道過馬路要左右看，要走人行橫道，紅燈停、綠燈行，不要在馬路上追跑打鬧，不做危險性游戲；要嚴禁幼兒私自在馬路上行走；家長更要以身作則，特別是帶孩子外出時，駕車，騎車都不能喝酒。
3、衛(wèi)生安全：假期家長注意孩子個人衛(wèi)生、家居衛(wèi)生，保持室內(nèi)通風，盡量避免到人群密集場所。合理安排孩子休息時間，適當加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
4、社會公德教育：日常注重培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)，遵守社會公德，愛護公物，愛護花草樹木，不亂扔垃圾。
5、學會保護自已：培養(yǎng)幼兒自護自救能力，增強幼兒安全意識。教育幼兒在超市等人多的地方要跟緊大人，防走失。熟悉并知曉家人的姓名、電話號碼等，知道火警：119、盜警：110、救護：120等應急電話。
6、傳染病的預防：預防流感、水痘、手足口病、腮腺炎、紅眼病等，如出現(xiàn)流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等），應立即就醫(yī)。 總之要時刻把幼兒的安全放在心上，承擔起做為幼兒監(jiān)護人的責任。
最后祝孩子們與家長共度一個愉悅、充實、安全的國慶、中秋假期。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信心得體會篇十一
尊敬的家長朋友：
大家好！
在萬物復蘇的早春二月時節(jié)，我有緣繼續(xù)伴隨四年級一班的33位可愛的孩子一起學習生活。擔任班主任工作已有兩周時間了，首先感謝全體家長的默默支持，遇到因病因事需要請假的情況，家長都能通過短信及時進行說明，確保了家校聯(lián)系的暢通。
經(jīng)歷了寒假的休整，孩子們以全新的精神面貌迎接新學期。從升旗儀式、每日晨讀、交作業(yè)、上課，到下課站隊、課間活動、眼操，再到陽光大課間、中午放學、午休、下午放學等，孩子們真的看出長大了一歲，比上學期有明顯的進步，我也不斷地表揚鼓勵他們，希望他們能夠堅持到底，做最好的自己，成就優(yōu)秀的班集體!
班級還涌現(xiàn)出了很多感人的事情，表現(xiàn)出熱愛集體、拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)，我們都來向他們學習。感謝張子涵的家長幫忙打印了班級黑板報的材料；班級的掛表沒有電池了，于溪源主動從家里拿來電池，同張繼書一起裝好；張繼書在校園撿到一部手機主動上交，受到大隊部老師的表揚。
班級衛(wèi)生工作是每天都要堅持做好的，也是最辛苦的工作。我在班級建立了值日制度，有具體分工有專人檢查。每天的值日生在楊博新的組織下，都很認真地完成自己所負責的任務，我在與孩子們共同打掃整理的過程中，感覺孩子們的勞動能力在逐步提高。我們班連續(xù)兩周被學校評為衛(wèi)生優(yōu)勝班級，這里有全班同學的付出與努力。
為了培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，每節(jié)下課隊學生分4-5人自行排隊到操場進行活動，我每節(jié)課抽查跟隊，學生們堅持得很好，不時受到表揚；大課間做操也有了一定的進步。在班級的日常管理中，有很多學生出色地完成小助手的工作。管沛昀、張子涵負責班級班干部的工作，馬碩負責午餐管理，于晨霏負責班級出勤統(tǒng)計上報工作，于溪源負責班級博客的管理，張子涵、任博文、張恒坤、孫文通擔任班級的學生安全員，協(xié)助老師負責班級的安全工作等。還有一些同學，也積極參與到班級的工作中，默默無聞的奉獻著。
從我跟班的觀察和各學科老師的反映看來，下一步班級工作的重點是培養(yǎng)學生專注聽講靜心學習的能力，也請家長在家中予以關注。
為了讓家長對孩子們在校的學習情況有所了解，我們定于每周四，把學生在語數(shù)英學科學習的表現(xiàn)情況通過博客進行公布，希望家長及時登錄了解。
為進一步增強家校溝通，我的電話（xxxxxxx）都已經(jīng)記在作業(yè)記錄本上了，歡迎家長有需要我們及時聯(lián)系，我愿意為全體學生和家長提供細致的服務。期待我們共同努力，攜手為學生的成長撐起一片藍天！
最近天氣冷暖交替，請各位家長配合做好孩子的保暖工作，春季是傳染病高發(fā)的時期，希望我們的孩子能夠及時增減衣物做好預防工作。
祝您工作順利！孩子在我們的共同努力下健康快樂成長！謝謝！
班主任xxx老師。
20xx年2月28日。
致家長的一封信心得體會篇十二
尊敬的家長:
您好！
剛剛接到市教委緊急通知：由于2022年9月14日0時至22時，我市新增11例本土新冠病毒核酸檢測陽性感染者，其中3例為非管控人員。
為全力確保廣大師生員工的身體健康，決定部分區(qū)（含北辰區(qū)）中小學幼兒園暫停線下教學。按照市教委指示，特此通知家長，幼兒今天上午積極配合社區(qū)參加全市大篩，從今天下午起幼兒園將繼續(xù)線上推送相關資源、活動。老師們也會全程陪伴孩子們，您有任何需要都可以聯(lián)系老師們。要講衛(wèi)生，勤洗手，并確保一日生活作息的科學性。早睡早起、按時進餐、合理飲食，保持幼兒的正常生活規(guī)律。
線上互動期間，請您關注幼兒的居家安全，用電安全，防疫安全，防溺水安全，防火安全，關注孩子的心理情緒，多與孩子溝通，陪伴孩子平穩(wěn)度過線上生活。給您帶來的不便，敬請理解。
相信，在黨和政府的正確領導下，在全社會的共同努力下，疫情很快就會過去。待疫情形勢平穩(wěn)后，將及時恢復線下教學。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信心得體會篇十三
尊敬的.家長：
銀蛇吐瑞辭舊歲，金馬奮蹄迎新年，帶著感動、帶著希望，我們走過了20xx年，來到了20xx年寒假，春節(jié)將至。我們要感謝各位一年來對東方紅小學的大力支持，祝各位家長新年快樂，萬事如意!為了讓您的孩子度過一個平安、愉快、健康、充實而有意義的假期，以嶄新的面貌迎接新學期，學校將有關事項及要求告知如下：
制定一份寒假作息計劃，每天堅持做到：認真完成《寒假作業(yè)》;積極參加體育鍛煉;養(yǎng)成讀書讀報、寫日記的好習慣;參加適當家務勞動，培養(yǎng)自理能力。
即做一件孝順父母的事;與父母談一次心或給父母寫一封信;參加一次社區(qū)體驗活動;讀一本好書(參加讀書競賽活動);看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。對孩子進行“學會關愛、學會感恩”的教育。
教育孩子遵紀守法，遵守社會公德，關心國家大事，提高防火、防電、防煤氣中毒、防盜、防騙、交通、燃放煙花爆竹等安全防范意識。遵守“七個規(guī)范”，不看賭參賭，不進游戲機房，不看淫穢的書籍和影視片，遠離毒品，反對邪教，相信科學。
對子女“壓歲錢”的數(shù)額和花銷應有控制和正確引導，不能過度花在吃、穿、打扮和玩耍上，要把錢用到正道上?？梢赃m當?shù)刈尯⒆赢敿依碡敚瑥闹畜w悟家的責任;樹立正確的消費觀。
如為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人、軍烈屬贈送愛心卡、打掃衛(wèi)生、貼春聯(lián)等力所能及的志愿服務培養(yǎng)孩子愛心、公民意識和社會責任感。
；不買街頭或小店“三無”食品，不吃腐敗變質(zhì)的食物，以免食物中毒。
學生出門要向父母家長說明去向和同伴姓名，按時回家，不外宿，不留同學在家過夜。不把家庭情況、電話號碼、父母及自己的姓名隨意告訴陌生人。不輕信他人花言巧語，不接受陌生人給的食物和其他物品，以防上當受騙。有什么情況要及時和家人聯(lián)系。切記：不可與陌生人交談，不吃陌生人的東西，跟陌生人去玩，以免被拐騙和受到傷害。遇到突發(fā)情況學會撥打110。
各位家長，孩子是我們的未來，教育孩子是學校、家庭共同的責任，為了孩子快樂健康的成長，讓我們攜起手來共同努力吧!
馬年帶著喜慶來，祝福伴著開心到，最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持。
祝大家春節(jié)愉快!闔家幸福美滿!
致家長的一封信心得體會篇十四
尊敬的家長：
您好！首先感謝各位家長對班級開展閱讀活動的支持！對《差點教育理念下的兒童個性表達的實驗與研究》課題的支持！
什么是繪本呢？“繪本就是圖畫書，即用圖畫來說故事的書。”“從小養(yǎng)成閱讀的好習慣，對孩子的人生有著重要的影響，”由于繪本的圖畫具有直觀性，文字又具有形象性，符合兒童認知的特點，圖文結(jié)合有利促進兒童閱讀理解能力的提高，增強閱讀的情感體驗，它還對激發(fā)孩子的閱讀興趣，開拓孩子的想象空間，提高孩子的審美能力有很大的積極作用，尤其適合小學中低段的孩子閱讀。
開展此項活動的主要目標是借助繪本，在聽、說、讀、寫的綜合性游戲式的活動中，提高中低年級孩子的“口語交際”和“看圖寫話”能力，讓兒童學會觀察、想像、推理；發(fā)展兒童語言，培養(yǎng)個性，讓兒童有話可說，怎么想就怎么說，怎么說就怎么寫，說自己的話不說別人的話，體驗到學習語言、運用語言的樂趣。幫助兒童了解世界萬物、人類發(fā)展的豐富知識、了解人性，更獲得情感的體驗和藝術的熏陶。給閱讀一個輕松的起點，用使孩子們愛上閱讀。同”世界兒童閱讀運動”的接軌。
繪本閱讀分兩種形式：電子書自主閱讀和繪本漂流。分集中指導、分散閱讀、定期交流評價三個環(huán)節(jié)。
第一階段：建立班級交流群，每周在群共享文件中發(fā)指導與電子書一份。引導家長與學生共同閱讀，指導學生寫繪畫日記，對繪本閱讀產(chǎn)生興趣。
第二階段：建立班級的繪本漂流資源包。按內(nèi)容、閱讀難易程度、閱讀目的不同，將繪本分組編號，分別裝入書包中，同時裝有親子閱讀記錄本，定期漂流。
第一批的童書漂流書包中有４４本書，分為三個星級，我為每一本書制定了閱讀目標和導讀，貼在家長閱讀記錄本的第一頁。閱讀記錄冊貼在學生繪畫日記本的第一頁。
第三階段：自主閱讀兒童文學讀物。
提前完成繪本書包閱讀任務并在班級交流完畢的同學，在全班交流后可額外得到注音版的兒童文學讀物，由家長陪同閱讀。
繪本閱讀目標：根據(jù)差點教育原理“尊重差異、研究差點、共享差別、縮小差距”，我們應該根據(jù)每個孩子的差異，完成階梯性的閱讀目標。例如：閱讀繪本《我長大以后》可達成以下目標：
二級目標：通過賞讀繪本，從繪本簡單的語言和幽默的畫面中，和小公主一同感受，一同思考“我長大以后，應該變成什么樣？”懂得自己能思考，有自己的想法。積累核心詞語和句子。
三級目標：賞讀繪本，走進人物的情感世界，一同思考。積累核心詞語和句子，并能拓展訓練，憑借繪本，練習用核心詞語和句子說一句或幾句話。
四級目標：在完成三級目標基礎上進行說的訓練：用自己的口氣說畫面上的語言，試著口述《我長大以后》的故事。畫與寫訓練：仿照故事情節(jié)畫下去，并試著給畫面寫一句話。
親子閱讀記錄本：
孩子以繪畫日記為創(chuàng)造性表達形式，重點訓練兒童的觀察力、對詞語、句子的積累，解決“無源”“無言”的問題。家長可從以下５方面指導表達：
1.仿寫。在仿寫的過程中，孩子去探索作家筆下描繪的世界，運用語言，遷移繪本中的精彩表達方式，寫一寫自己的生活、自己編的故事。
２.補白。抓住繪本的空白處、爭議之處，或是學生情感的噴發(fā)點讓學生進行想象創(chuàng)作。
３.續(xù)寫。在很多繪本中，作者對于有些地方故意不寫，或者寫得相當簡潔，一句帶過，對這些地方進行補寫，可以培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力，學生覺得有話可說，就樂于表達，對寫作的興趣逐漸增加。
４.寫一寫讀后感。
５.寫一寫拓展積累的內(nèi)容。
家長的筆記可以量力而行，但無論從書寫和內(nèi)容上，一定要給孩子樹立榜樣。家長可以把閱讀的過程、感受用文字、用圖片、用音頻記錄下來，記到本上，傳到班級群里，起到共同促進的作用。群文件中有閱讀活動的模板可供大家參考。
親子閱讀活動公約：
１.每天親子共讀20分鐘，堅持不中斷。
２.家長一定要先看導讀，并通讀繪本，再出聲給孩子朗讀。
３.在閱讀中一定要有親子互讀、互講、互寫、互相評價的過程。
４.愛護書包中的書本，及時清洗書包，有損壞及時告知老師。
５.每周書包漂流一次，請及時帶來，認真填寫記錄冊。
６.每月評選出“繪本小天使”和“書香家庭”，期末評出一位家長為“繪本閱讀推廣大使”，宣傳推廣繪本閱讀。
期待您與您的孩子共同參與繪本閱讀！
２０１４年４月１３日。
致家長的一封信心得體會篇十五
尊敬的家長:。
您好!根據(jù)上級通知要求，我?！拔逡弧惫?jié)放假時間為5月1日(星期五)至5月3日(星期日)，共三天。5月4日(周一)正常上課。住校生5月3日下午4點左右返校。
節(jié)假日期間，敬請各位家長盡好孩子的監(jiān)護責任:
1、愛孩子就教他(她)遵紀守法。教育和管住孩子不進入營業(yè)性娛樂場所、游戲房、網(wǎng)吧等禁止未成年人出入的場所，不參與違法亂紀活動;遵守公共道德，不做有損學生、家長和學校形象聲譽的言行，做文明守紀的好孩子。
2、愛孩子就關注他(她)的身心安全。注意防盜、防火，注意用水、用電、用氣和交通安全。在您的子女外出和走親訪友之際，一定要履行好監(jiān)護人的職責;加強飲食衛(wèi)生，提倡有節(jié)制地飲食;注意疾病的預防，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;注意勞逸結(jié)合，合理安排作息時間。
3、愛孩子就督促他(她)認真完成假期作業(yè)。各科都適當布置了假期作業(yè)，望家長督促孩子認真完成作業(yè)，并進行適當?shù)捏w育鍛煉。
4、愛孩子就安排他(她)參與家務勞動。讓孩子們在勞動中掌握生活的本領，在勞動中學會感恩，學會珍惜和尊重勞動。
感謝您一直以來對學校工作的理解與支持!最后，預祝您全家度過一個愉快而有意義的“五一”勞動節(jié)!
xx中學。
20xx年4月30日。
致家長的一封信心得體會篇十六
親愛的家長：
您好！
經(jīng)過了一個學期的幼兒園生活，幼兒各方面能力明顯增強，具有一定的自理能力，在教師的提示下能完成簡單的任務，喜歡和教師一起游戲、鍛煉身體，能說、長簡單的兒歌。在日常生活、游戲中，產(chǎn)生了與教師對話、與同伴交往的愿望。隨著交往的增多，同伴之間爭搶玩具的現(xiàn)象也會增多，不少幼兒開始知道要找老師傾訴，請求老師來幫忙解決問題。
經(jīng)過一個假期，有些幼兒再來園時又出現(xiàn)了情緒不穩(wěn)定、哭鬧等不適應集體生活現(xiàn)象，會做的事情也不愿意去做，但很快就能適應。
另外，班上會有新插班的幼兒，教師要給與更多的關注，幫助他們盡快適應。隨著季節(jié)更替，氣溫變化較大，幼兒患病幾率也較高，我們會加強對幼兒生活的護理。
新學期開始了，我們小八班全體老師歡迎孩子們回到我們的大家庭中來，度過快樂的每一天！老師擁抱你們！
xxx。
20xx年xx月xx日。
致家長的一封信心得體會篇十七
尊敬的家長：
您好！
根據(jù)校歷安排，本學期的寒假從x月c日（農(nóng)歷十二月xx）開始至x月x日（農(nóng)歷正月xx）結(jié)束，x月x日（農(nóng)歷正月xx）新學期報名注冊。為了讓您的孩子過一個文明、健康、歡樂、安全、祥和的假期，請家長履行監(jiān)護職責，配合學校共同做好學生的假期教育工作：
1、家長應配合學校，加強學生的法制教育和安全知識教育，樹立“安全第一”的觀念。
2、要重視交通安全教育。不要讓孩子單獨出門，確需外出，應經(jīng)過家長或監(jiān)護人的同意。根據(jù)交通規(guī)則，小學生未達法定年齡，不得擅自騎自行車（或摩托車）在公路上或大路上行駛；乘坐機動車要特別注意交通安全，防止事故發(fā)生。嚴禁學生私自或結(jié)伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水，要吸取教訓，加強防范意識，提高自救互救能力。
3、要重視消防安全教育。不要讓孩子玩煙火、爆竹及其它危險物品。要做好用電、用火、用氣的安全教育；嚴禁野外用火，以防引發(fā)山林火災；發(fā)生火災時，教育子女及時撥打火警電話119，絕對不能直接參與救火。
4、注意飲食衛(wèi)生安全教育。要求學生不吃“三無”食品（即無商標、無廠址、無生產(chǎn)日期和保質(zhì)期）、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。
5、要有計劃地督促子女認真完成假期作業(yè)。鼓勵孩子多看健康、有益的`影視節(jié)目和書刊，增長見識，開闊眼界。禁止參與賭博或到游戲室、網(wǎng)吧等不利于學生身心健康的場所，不參加迷信活動，培養(yǎng)子女健康向上的愛好特長。
6、要讓子女做一些力所能及的家務勞動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習慣。教育子女尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌。鼓勵子女積極參加社區(qū)的迎春活動，培養(yǎng)良好的公民道德習慣。
謝謝家長對學校工作的支持！祝各位家長新春快樂，萬事如意。
此致
敬禮！
xxxx小學。
致家長的一封信心得體會篇十八
尊敬的家長：
您好!
一學期來，在您的關心、理解和大力支持下，我校的各項教育教學工作已圓滿完成，在此向您表示衷心的感謝。我們誠摯地希望您，在假期里切實承擔起孩子監(jiān)護人的責任，督促孩子完成學校布置的各項任務;同時注意以下幾項工作，使孩子在家能度過一個安全、祥和、健康、愉快而又有意義的寒假。
一、常規(guī)要求與注意事項。
注意用火、用電、用氣的安全，防止意外事故發(fā)生;不私自外出活動，不在外留宿。要教育孩子不玩火、不玩電不玩煙花爆竹。如遇危險情況，做好人身安全保護，冷靜求援，學會正確撥打110、120或119電話求救。
2、誠信為本，潔身自好：要自覺抵制不良社會風氣的侵蝕，不打架、不罵人、不吸煙、不飲酒、不去網(wǎng)吧、游戲室和成人娛樂場所，遠離“黃、賭、毒”。
3、孝敬父母，和睦鄰里：主動參與家務勞動，收拾自己的房間;。
不頂撞父母、不向父母提無理要求，遇事心平氣和的與父母溝通。鄰里之間，相互照應，不影響鄰里生活和休息，維護好公共區(qū)域的衛(wèi)生。
4、勤奮學習，合理作息：自覺溫習功課、查漏補缺，認真完成假期的學科作業(yè)和德育作業(yè)。
加強身體鍛煉，合理安排作息時間。
5、合理飲食，注意健康：要合理安排飲食，不暴飲暴食;。
不購買“三無”食品;不吃變質(zhì)腐敗食品，防止食物中毒。
6、做好準備，按時返校：放假期間要認真及時的完成學校布置寒假作業(yè)，請家長做好督促工作。
報名時請帶好寒假作業(yè)，報名時上交班主任。
二、寒假放假時間和下學期開學安排。
放假時間：1月26(農(nóng)歷十二月十五)————2月25(農(nóng)歷正月十六)。
下學期報到時間：2月25日(農(nóng)歷正月十六)上午8：00回校報到。
請家長們多關注你子女的思想、學習、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，正確引導孩子制訂合理的作息時間，督促子女多讀有益的書籍，多參加力所能及的勞動。相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個充實、快樂健康而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學期的到來。
最后祝您：
春節(jié)愉快!全家幸福美滿!
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
致家長的一封信心得體會篇十九
尊敬的各位家長：
您好！讀書帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書需要學校的教導，更需要家長的引導。為防止問題讀物進入校園，教育部印發(fā)了《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學生課外讀物的12條負面清單，明確了進校園課外讀物推薦主體和可選擇的推薦目錄范圍，望家長們知曉，并配合學校做好相關工作。中學生課外讀物的12條負面清單，包括：
（二）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；
（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；
（四）危害國家統(tǒng)一、主權和領土完整的；
（五）存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；
（七）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；
（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
（十）存在科學性錯誤的；
（十二）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。
我校在上級主管部門的領導下，認真學習文件精神，自查自檢，重點對學生的課外讀物的質(zhì)量進行管控。在此，我們向家長鄭重承諾，我校將繼續(xù)嚴格把控進入校園的學生課外讀物，努力提高學校學生的讀物質(zhì)量，為我校學生打造高質(zhì)量的精神樂園。所有進校園課外讀物必須主題鮮明，內(nèi)容積極健康，可讀性強，能夠啟智增慧。
我們也將通過各種渠道以多種形式向家長朋友們呼吁—關注孩子在家課外讀物的質(zhì)量，對于一些不適合的書籍進行及時的清理，創(chuàng)設良好的讀書氛圍。多帶孩子去新華書店、圖書館走一走，為孩子買一些適合的書籍，根據(jù)各自的居住條件，通過設立書房、書櫥、書架、讀書角等，鼓勵孩子認真閱讀。家長為孩子選購課外讀物時，請嚴格依據(jù)中學生課外讀物的12條負面清單認真篩查學生課外閱讀書籍，以確保學生課外閱讀內(nèi)容的綠色健康，積極向上。
家長們，愛孩子就陪孩子一起讀書吧！相信在全體家長、全體師生的共同努力下，我們的“書香家庭”“書香校園”必將芳香四溢！
xxx學校。
20xx年xx月xx日。
致家長的一封信心得體會篇二十
尊敬的各位家長朋友：
您好！感謝您一直以來對幼兒園工作的大力支持！
加強孩子的安全教育與安全意識，是幼兒園教育與家庭教育的一項重要內(nèi)容。上級相關部門高度重視幼兒園的安全工作，為了強化安全意識，我園經(jīng)常開展多種形式的安全教育活動，努力做好安全事故的防范工作。
家長是孩子的法定監(jiān)護人，是孩子的第一任老師，要切實擔負起應有的責任。為了更好地保證孩子在健康與安全的環(huán)境中成長，我們以向家長致信的方式與您進行溝通和交流，希望家長支持和配合，共同做好孩子的安全教育、管理、保護工作?，F(xiàn)就暑期安全工作交流如下：
1、認真履行監(jiān)護人的職責，一切從孩子的安全出發(fā)，預防為主，杜絕各類安全事故的發(fā)生。
2、增強“珍愛生命安全第一”的意識，教育孩子具有自我保護意識，提醒幼兒不玩電、不玩火等危險物品。
3、注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷食物，不暴飲暴食，不吃過期變質(zhì)的食物，預防食物中毒。
4、不帶孩子到人口密集的公共場所，做到勤洗手勤洗澡，預防各種傳染病的發(fā)生。
5、教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，走人行橫道。行走時要專心，不互相打鬧，注意周圍環(huán)境。
6、不和陌生人搭訕，不要陌生人的東西，更不可以和陌生人走，要從小樹立安全意識。
7、帶孩子外出游泳時，家長要看護好孩子，不留孩子一人在海邊玩耍，防止溺水的發(fā)生。
家長朋友們，讓我們?yōu)楹⒆拥陌踩c健康成長共同努力吧！祝小朋友們度過一個安全而又快樂的暑期！
海事大學幼兒園
20xx年7月21日
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