閱讀理解是提高閱讀能力的重要方法,它可以讓人更好地理解閱讀材料的內(nèi)涵和信息。總結(jié)要結(jié)合實(shí)際情況,給出具體的例子和分析??偨Y(jié)的范文可以給我們提供啟示和思考,但我們要抓住其中的核心要點(diǎn),根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)和概括。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇一
如今人們最重視的是學(xué)生的安全問題,只是有關(guān)學(xué)生的安全新聞,從未停過,如:新疆阿克蘇市阿克蘇第五小學(xué)再次發(fā)生xx事故近百名孩子受傷被送往醫(yī)院,其中4人重傷、2人輕傷;江蘇泰興市泰xx中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件,一名男子持刀沖入校園,砍傷31人,包括28名幼兒、2名教師、1名保安,其中5人傷勢較重。除此之外還有好多鮮紅的悲劇。也正應(yīng)如此,家長們和老師們才更加重視學(xué)生的安全。
我不知道是不是全杭州都搞這個(gè)活動(dòng),但下城區(qū)舉行了這個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)就是家長志愿者。每個(gè)學(xué)校的班級都要值一周,輪到的這個(gè)班級的`家長自愿報(bào)名,每位家長一個(gè)學(xué)期輪到一次,主要的工作是協(xié)助老師和保安維持學(xué)生放學(xué)安全。這樣的活動(dòng)過得了家中的認(rèn)可,每位家長都積極報(bào)名,沒有哪個(gè)家長不愿意來的,這樣家長也放心,老師也放心。
除了家長志愿者,我們學(xué)校曾多次進(jìn)行過安全宣傳,安全講座呼吁學(xué)生們保護(hù)自己的安全,同時(shí)也讓家長放心、老師放心。
同學(xué)們每當(dāng)你在奔跑時(shí),是否擔(dān)心過自己的安全,在操場上奔跑時(shí),是否讓家長老師放心。我們應(yīng)該注意自己的安全,保護(hù)好自己。我的老師跟我講過一個(gè)故事,有一個(gè)學(xué)生很調(diào)皮,在奔跑時(shí)肚子撞到尖角導(dǎo)致脾肝受傷,醫(yī)生將他的脾切掉了一大半,并告訴他不能在奔跑了??傻搅烁咧校瑢W(xué)校老師并不知道這件事,在一次運(yùn)動(dòng)會上,這個(gè)學(xué)生參加長跑,結(jié)果供血不足,導(dǎo)致身亡。這個(gè)鮮紅的教訓(xùn)給調(diào)皮的學(xué)生敲了敲警鐘,也讓更多的人感到后怕。
孩子的安危是全家人最擔(dān)心的。同學(xué)們讓我們好好的保護(hù)自己的安全吧,讓老師家長們放心吧!
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇二
網(wǎng)絡(luò),這塊充滿著神秘色彩與誘感力的被彩紙包著的糖果。對于現(xiàn)在的'我們來說,這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師,是人與人之間的交流器,是我們學(xué)習(xí)的好幫手,更是我們通往知識寶庫的大門]鑰匙。從網(wǎng)絡(luò)中,我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情,還能學(xué)到許多知識,寬闊我們的“視野”,使我們懂得的知識更多更廣闊。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,對于我們青少年健康成長既有有利的面,也有不利于我們的面,我們一定要利用它好的面,讓它幫我們學(xué)習(xí),幫我們走向成功。
1、網(wǎng)上交友已成為青少年交往的重要形式,因此教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友要謹(jǐn)慎。
2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,部分學(xué)生的人格沖突t分明顯,在現(xiàn)實(shí)生活中是好學(xué)生,在網(wǎng)絡(luò)社會中可能扮演光明破壞神"的角色。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境同樣要有個(gè)人的人格尊嚴(yán)。
3、網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀念模糊。傳統(tǒng)道德規(guī)范中誠實(shí)守信等道德品質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)世界中受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。部分學(xué)生認(rèn)為,在網(wǎng)絡(luò)這樣的場所進(jìn)行欺騙是很正常的事情。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界仍舊要遵守傳統(tǒng)道德規(guī)范。
4、網(wǎng)絡(luò)言行隨意放縱。學(xué)生們在網(wǎng)上交流常使用污言穢語,特別是在一些聊天室和論壇中,經(jīng)??梢钥匆娀ハ嘀櫫R和人身攻擊的字眼。因此教育學(xué)生在網(wǎng)上也要使用文明語言。
重視安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來重視安全是我們每個(gè)人阿護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇三
近日,我省第__屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)。活動(dòng)中明確了青少年網(wǎng)路安全教育這個(gè)中心。希望通過開展一系列主題教育,提升青少年網(wǎng)絡(luò)安全知識,規(guī)范青少年上網(wǎng)行為,構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的真正價(jià)值。青少年網(wǎng)絡(luò)安全離不開教育和引導(dǎo),這是構(gòu)建青少年網(wǎng)絡(luò)安全的重要手段。
要抓住學(xué)校這個(gè)教育主陣地,開展網(wǎng)絡(luò)安全教育實(shí)踐課,在指導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng)、規(guī)范上網(wǎng)的同時(shí),更要學(xué)生們認(rèn)識到并意識到網(wǎng)絡(luò)存在的巨大危險(xiǎn)。在通過各類活動(dòng)教育引導(dǎo)的同時(shí),也要注重網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。如“綠壩”工程、實(shí)名認(rèn)證等網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng),但就目前講面對日新月異、紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界,現(xiàn)有的管理系統(tǒng)還不能承載青少年網(wǎng)絡(luò)安全的重要任務(wù),系統(tǒng)的開發(fā)和使用存在滯后和落實(shí)不到位等問題。這需要我們有關(guān)部門加強(qiáng)管理,盡快彌補(bǔ)不足,為網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)提供有力的技術(shù)支撐。
青少年的網(wǎng)絡(luò)安全,不能局限于網(wǎng)絡(luò)自身,要放眼整個(gè)社會發(fā)展。如今的社會就是網(wǎng)絡(luò)的社會,網(wǎng)絡(luò)的主體主導(dǎo)地位愈發(fā)凸顯,這是我們不能回避的事實(shí)。但是,我們還要清醒的認(rèn)識到,我們的青少年生活不是單單只有網(wǎng)絡(luò),我們要讓他們回歸自然,只有沐浴自然陽光雨露才能茁壯成長。為此,我們應(yīng)該讓孩子盡可能的走出來,走出狹小的屋子和虛無的網(wǎng)絡(luò),真正的到大自然中共同玩耍,享受他們應(yīng)得的時(shí)光和快樂,這是加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全自身的免疫力,也是我們不能忽視的方面。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇四
今天我聽了網(wǎng)絡(luò)安全教育的講座,給了我很大的啟發(fā),講了有關(guān)與網(wǎng)絡(luò)安全的道德教育。從而教育我們懂得網(wǎng)絡(luò)安全與道德。計(jì)算機(jī)互聯(lián)作為開放式信息傳播和交流工具,是思想道德、建設(shè)的新陣地。我們應(yīng)該防止反動(dòng)迷信、謠穢、習(xí)俗等不良內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)傳播。網(wǎng)絡(luò),是一個(gè)特殊的“望遠(yuǎn)鏡”?,F(xiàn)在,通過互聯(lián),借助各種,惦記相關(guān)主頁,就能看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。通過網(wǎng)絡(luò),可以與全世界人們友好地交流,網(wǎng)絡(luò),還是學(xué)習(xí)的好幫手。通過互連,可以從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)許多知識,增大學(xué)習(xí)的范圍,所以,網(wǎng)絡(luò)是一所沒圍墻的學(xué)校。由此可見,網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的,給人們的生活增添了無限的歡樂。網(wǎng)絡(luò)雖然豐富多彩,吸引人,但是也經(jīng)常給青少年帶來傷害。記的電視上曾經(jīng)報(bào)道了個(gè)節(jié)目,一個(gè)15歲的'少年整天彌戀在電腦游戲中,原本他的學(xué)習(xí)成績很好,自從愛上了電腦游戲后成績一落千丈。再后來他每天上課注意力不集中,經(jīng)常缺課。有1次居然在吧里連續(xù)打了10天沒喝一口水,吃的是方便面,他簡直是達(dá)到了走火入魔的地步。后來他覺得無臉見老師同學(xué),對不起他的爸爸媽媽就吃老鼠藥自殺了。死前還寫了一封信,名叫“天堂的來信”。1位15歲了少年就這樣的去了,這篇報(bào)道告訴了我們小學(xué)生現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí),不要每天沉浸在電腦當(dāng)中,否則將會一事無成!
互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)一半像是天使,一半像是魔鬼。
最后我還要告訴同學(xué)們,電腦是可以玩的,但我們要玩得有節(jié)制,玩得健康。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇五
如今,互聯(lián)在社會上越來越普及,與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬世界,但仍要講究道德與禮貌。
在現(xiàn)實(shí)生活中,人們相互交往時(shí)都很注意講文明、講禮貌,愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。
在虛擬社會中,人們交往互不謀面,可能交往的雙方永遠(yuǎn)不知道對方是誰。這樣,是不是就可以不講禮貌,可以信口開河、臟話連篇呢?不能!在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會中,由于人與人之間的交往一般都是書面語言進(jìn)行,所以謙和的態(tài)度、禮貌的語言、相互的尊重就顯得更加重要,它會使人感到溫暖親切,能自然地拉近雙方的距離,消除陌生感,從而使交往的雙方友善地進(jìn)行溝通。文明禮貌的言行舉止會幫你在友間架起友好交往的橋梁。
如果開口罵人,說臟話,只會使大家厭惡,覺得你沒修養(yǎng)。這種人在社會上和網(wǎng)絡(luò)上是沒有立足之地的。據(jù)報(bào)道,荊州市有兩個(gè)中學(xué)生用qq聊天,其中一個(gè)說臟話,另一個(gè)便將他拖進(jìn)“黑名單”里。那個(gè)罵人的便用“珊瑚蟲”版qq查到對方所在的吧、機(jī)號,約上幾個(gè)同學(xué),找到他,把他活活打死了。后來被法院抓到,被判了刑。
講道德,不僅僅涉及到不講臟話,還必須言而有信。如果瞎回帖子,會讓別人信以為真,做錯(cuò)事,害人害己。
如果開口罵人,說臟話,只會使大家厭惡,覺得你沒修養(yǎng)。這種人在社會上和網(wǎng)絡(luò)上是沒有立足之地的。據(jù)報(bào)道,荊州市有兩個(gè)中學(xué)生用qq聊天,其中一個(gè)說臟話,另一個(gè)便將他拖進(jìn)“黑名單”里。那個(gè)罵人的便用“珊瑚蟲”版qq查到對方所在的吧、機(jī)號,約上幾個(gè)同學(xué),找到他,把他活活打死了。后來被法院抓到,被判了刑。
講道德,不僅僅涉及到不講臟話,還必須言而有信。如果瞎回帖子,會讓別人信以為真,做錯(cuò)事,害人害己。
另外,由于我們青少年正處于成長時(shí)期,閱歷少,經(jīng)驗(yàn)不足,在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)繽繁世界游歷時(shí),一定要注意樹立自我保護(hù)意識,在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”,以抵御不良信息對我們的影響。標(biāo)明限制信息的,如果自己處在限制區(qū)域內(nèi),一定不能進(jìn)入。
再舉個(gè)例子,我的幾個(gè)同學(xué)在上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)打打殺殺的,叫什么的游戲,打開時(shí)明明顯示著“本游戲含暴力因素,禁止進(jìn)入”,但他們卻固執(zhí)地闖進(jìn)去玩起來。由于玩多了,他們一看見同學(xué)就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿,學(xué)習(xí)也直線下滑。這是多么可悲的事兒呀!我們一定要吸取教訓(xùn),不看未成年人不適宜的信息,不玩不適宜未成人的游戲。
上必須用自己注冊的賬號和密碼,未經(jīng)允許絕對不能盜用他人的賬號和密碼,加“好友”時(shí)要經(jīng)過對方的.允許與驗(yàn)證。別人在輸入賬號和密碼時(shí),要自覺回避,不能偷看,這是一種基本的美德。
別人制作的頁、動(dòng)畫,撰寫的文字等都是制作人的知識產(chǎn)權(quán),是受國家保護(hù)的,未經(jīng)允許絕對不能轉(zhuǎn)載,署上自己的名字。再談?wù)劙踩珕栴}。目前上有不少騙子,利用兒童的輕信和好奇心約會兒童到某地會合。這樣的事兒即使你認(rèn)識對方,也必須和家長商量,時(shí)刻都不能放松警惕。最重要的是,不管什么時(shí)候,都不能輕易將個(gè)人資料發(fā)布在上。
好了!愿大家合理安排時(shí)間,在上無憂無慮,安全地暢游!
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇六
打造網(wǎng)絡(luò)安全屏障,青少年才能盡情上網(wǎng)“沖浪”。當(dāng)前,觸網(wǎng)年齡低齡化趨勢日益明顯,兩三歲的孩子就開始在網(wǎng)絡(luò)上看動(dòng)畫片,再大一點(diǎn)開始使用電腦、手機(jī),在學(xué)校里還要上微機(jī)課,偶爾還要到網(wǎng)吧去玩一玩,可以說作為“網(wǎng)絡(luò)原住民”的青少年,學(xué)習(xí)生活中處處都離不開網(wǎng)絡(luò)。正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)與青少年的成長息息相關(guān),構(gòu)筑起網(wǎng)絡(luò)安全屏障就顯得刻不容緩。因?yàn)榍嗌倌晔亲鎳奈磥砻褡宓南M?,如果網(wǎng)絡(luò)上充斥著不良和有害信息,青少年的身心健康就會受到損害,進(jìn)而就會影響國家的未來發(fā)展。近年來,《網(wǎng)絡(luò)安全法》《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》《互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)管理規(guī)定》等一系列涉及互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)密集出臺,將網(wǎng)絡(luò)安全各項(xiàng)工作帶入法治化軌道,無疑有利于讓包括青少年在內(nèi)的廣大網(wǎng)民盡情“沖浪”。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇七
科技越來越發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在成了生活中必不可少的工具,已成為我們學(xué)習(xí)知識、結(jié)交朋友、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。一些不法分子就利用網(wǎng)絡(luò)騙取個(gè)人信息,利用網(wǎng)絡(luò)去進(jìn)行詐騙。我們一定要提高警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
星期五,老師組織我們觀看了《網(wǎng)絡(luò)安全知識》的小視頻,讓我們學(xué)到了不少知識。例如:第一個(gè)視頻,有一位姐姐,她看到她的同學(xué)讓她進(jìn)她的空間看看,這位姐姐說:“這個(gè)小氣鬼,怎么會讓我進(jìn)他的空間看呢?點(diǎn)開看一下吧。”我覺得,在這個(gè)時(shí)候這位姐姐既然有疑惑,就應(yīng)該先給她的那位同學(xué)打電話確認(rèn)一下,可是她沒有這樣做。這位姐姐打開看過以后說:“這不是他的空間呀!”然后下面有個(gè)小方框,提示:“您的qq已下線?!边@位姐姐說:“qq怎么會自己下線了,我再登陸一下試試吧?!边@位姐姐再登qq的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的qq已經(jīng)被盜了,這位姐姐是愁眉苦臉了。這個(gè)小故事告訴我們,不要隨意接收陌生人發(fā)來的文件,防止因中木馬病毒導(dǎo)致qq號碼被盜;不要向陌生人透露個(gè)人及親朋好友信息,若發(fā)現(xiàn)qq號被盜,要盡快取回密碼并更改,若無法取回密碼,應(yīng)及時(shí)告知qq上的好友。
還有一個(gè)視頻是講騙子利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建了一個(gè)工商銀行的號,進(jìn)行詐騙的小故事。違法短信的內(nèi)容越來越具有誘惑力,使人有抗拒不了的誘惑,更有甚者冒充銀行和公安機(jī)關(guān),冒充金融部門,利用人們對銀行和公安機(jī)關(guān)的信任進(jìn)行詐騙,具有很強(qiáng)的欺騙性。騙子很狡猾,我們一定要提高警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)。第一:在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、對任何人都不要同時(shí)說出自己的身份證號碼、銀行卡號碼、銀行卡密碼。注意:絕對不能同時(shí)公布三種號碼!第二:當(dāng)不能辨別短信的真假時(shí),要在第一時(shí)間先撥打銀行的查詢電話。注意:不要先撥打短信中所留的電話!第三:不要用手機(jī)回?fù)茈娫?,最好找固定電話打回去。第四:對于一些根本無法鑒別的陌生短信,最好的做法是不要管它。第五:如果已經(jīng)上當(dāng),請立即報(bào)案。第六:不要和陌生短信說話,不相信、不貪婪、不回信,這是對付詐騙短信的絕招。
小伙伴們,在我們享受高科的同時(shí),也要謹(jǐn)防那些騙子利用高科技來騙我們哦!
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網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇八
對于絡(luò)安全,相對于我來說,在未接觸這門課程之前,可以說是一個(gè)漏洞,一片空白,絡(luò)安全的意識也是很是淡薄。之前也是聽說過絡(luò)攻擊,盜取情報(bào),竊取密碼,查看個(gè)人隱私等一些迫害絡(luò)安全秩序的不法行為,這也讓我對絡(luò)產(chǎn)生一種懼怕感。這次有幸接觸絡(luò)安全這門課程,也讓我對于絡(luò)安全有了新的認(rèn)識,更多的了解,也讓我從中受益很多。
絡(luò)安全從其本質(zhì)上講就是絡(luò)上的信息安全。指絡(luò)系統(tǒng)硬件、軟件及其系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的安全。絡(luò)信息的傳輸、存儲、處理和使用都要求處于安全狀態(tài)可見。絡(luò)安全至少應(yīng)包括靜態(tài)安全和動(dòng)態(tài)安全兩種靜態(tài)安全是指信息在沒有傳輸和處理的狀態(tài)下信息內(nèi)容的秘密性、完整性和真實(shí)性:動(dòng)態(tài)安全是指信息在傳輸過程中不被篡改、竊取、遺失和破壞。實(shí)際上計(jì)算機(jī)絡(luò)安全的具體含義會隨著使用者的變化而變化,使用者不同,對絡(luò)安全的認(rèn)識和要求也就不同。
例如從普通使用者的角度來說,可能僅僅希望個(gè)人隱私或機(jī)密信息在絡(luò)上傳輸時(shí)受到保護(hù),避免被竊聽、篡改和偽造;而絡(luò)提供商除了關(guān)心這些絡(luò)信息安全外,還要考慮如何應(yīng)付突發(fā)的自然災(zāi)害、軍事打擊等對絡(luò)硬件的破壞,以及在絡(luò)出現(xiàn)異常時(shí)如何恢復(fù)絡(luò)通信,保持絡(luò)通信的連續(xù)性。絡(luò)安全既有技術(shù)方面的問題,也有管理方面的問題,兩方面相互補(bǔ)充,缺一不可。隨著互聯(lián)的大規(guī)模普及和應(yīng)用,絡(luò)安全問題也隨之呈現(xiàn)在我們面前。病毒滲透、系統(tǒng)漏洞和黑客攻擊等威脅層出不窮,已經(jīng)嚴(yán)重地影響到絡(luò)的正常運(yùn)行。絡(luò)規(guī)模的日益龐大,給絡(luò)安全防范人員提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
人力、物力和財(cái)力的有限性決定了不可能完全地依賴手工方式進(jìn)行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的方法進(jìn)行攻擊分析已經(jīng)成為絡(luò)安全的重要課題。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,信息絡(luò)已經(jīng)成為社會發(fā)展的重要保證。有很多是敏感信息,甚至是國家機(jī)密。所以難免會吸引來自世界各地的各種人為攻擊(例如信息泄漏、信息竊取、數(shù)據(jù)篡改、數(shù)據(jù)刪添、計(jì)算機(jī)病毒等)。同時(shí),絡(luò)實(shí)體還要經(jīng)受諸如水災(zāi)、火災(zāi)、地震、電磁輻射等方面的考驗(yàn)。計(jì)算機(jī)犯罪案件也急劇上升,計(jì)算機(jī)犯罪已經(jīng)成為普遍的國際性問題。據(jù)美國聯(lián)邦調(diào)查局的報(bào)告,計(jì)算機(jī)犯罪是商業(yè)犯罪中最大的犯罪類型之一。
計(jì)算機(jī)絡(luò)安全存在的威脅嚴(yán)重的威脅。由于計(jì)算機(jī)絡(luò)計(jì)算機(jī)絡(luò)組成形式多樣性、終端分布廣和絡(luò)的開放性、互聯(lián)性等特征,致使絡(luò)容易受到來自黑客、惡意軟件和其它種種攻擊。常見的計(jì)算機(jī)絡(luò)安全威脅主要有:信息泄露、完整性破壞、拒絕服務(wù)、絡(luò)濫用。
信息泄露:信息泄露破壞了系統(tǒng)的保密性,他是指信息被透漏給非授權(quán)的實(shí)體。常見的,能夠?qū)е滦畔⑿孤兜耐{有:絡(luò)監(jiān)聽、業(yè)務(wù)流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無意、媒體清理、漏洞利用、授權(quán)侵犯、物理侵入、病毒、木馬、后門、流氓軟件、絡(luò)釣魚。
完整性破壞:可以通過漏洞利用、物理侵犯、授權(quán)侵犯、病毒,木馬,漏洞來等方式實(shí)現(xiàn)。
拒絕服務(wù)攻擊:對信息或資源可以合法的訪問卻被非法的拒絕或者推遲與時(shí)間密切相關(guān)的操作。
絡(luò)濫用:合法的用戶濫用絡(luò),引入不必要的安全威脅,包括非法外聯(lián)、非法內(nèi)聯(lián)、移動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、設(shè)備濫用、業(yè)務(wù)濫用。常見的計(jì)算機(jī)絡(luò)絡(luò)安全威脅的表現(xiàn)形式主要有:竊聽、重傳、偽造、篡改、拒絕服務(wù)攻擊、行為否認(rèn)、電子欺騙、非授權(quán)訪問、傳播病毒。
竊聽:攻擊者通過監(jiān)視絡(luò)數(shù)據(jù)的手段獲得重要的信息,從而導(dǎo)致絡(luò)信息的泄密。重傳:攻擊者事先獲得部分或全部信息,以后將此信息發(fā)送給接收者。篡改:攻擊者對合法用戶之間的通訊信息進(jìn)行修改、刪除、插入,再將偽造的信息發(fā)送給接收者,這就是純粹的信息破壞,這樣的絡(luò)侵犯者被稱為積極侵犯者。積極侵犯者的破壞作用最大。
拒絕服務(wù)攻擊:攻擊者通過某種方法使系統(tǒng)響應(yīng)減慢甚至癱瘓,阻止合法用戶獲得服務(wù)。行為否認(rèn):通訊實(shí)體否認(rèn)已經(jīng)發(fā)生的行為。
電子欺騙:通過假冒合法用戶的身份來進(jìn)行絡(luò)攻擊,從而達(dá)到掩蓋攻擊者真實(shí)身份,嫁禍他人的目的非授權(quán)訪問:沒有預(yù)先經(jīng)過同意,就使用絡(luò)或計(jì)算機(jī)資源被看作非授權(quán)訪問。傳播病毒:通過絡(luò)傳播計(jì)算機(jī)病毒,其破壞性非常高,而且用戶很難防范。常見的絡(luò)攻擊有:特洛伊木馬,郵件炸彈,過載攻擊,淹沒攻擊,ping攻擊等。
所以,絡(luò)安全是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)、整體的系統(tǒng)工程,從技術(shù)上來說,絡(luò)安全有安全的操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)、防病毒、防火墻、入侵檢測、絡(luò)監(jiān)控、信息審計(jì)、通信加密、災(zāi)難恢復(fù)、安全掃描等多個(gè)安全組件組成,一個(gè)單獨(dú)的組件是無法確保信息絡(luò)的安全性。
為了免受病毒所造成的損失,可以采用多層的病毒防衛(wèi)體系。即在每臺計(jì)算機(jī)安裝單機(jī)版反病毒軟件,在服務(wù)器上安裝基于服務(wù)器的反病毒軟件,在關(guān)上安裝基于關(guān)的反病毒軟件。做到每臺計(jì)算機(jī)不受病毒的感染,從而保證整個(gè)企業(yè)不受病毒的感染。由于病毒在絡(luò)中存儲、傳播、感染的方式各異且途徑多種多樣,故相應(yīng)地在構(gòu)建絡(luò)防病毒系統(tǒng)時(shí),應(yīng)利用全防衛(wèi)的企業(yè)防毒產(chǎn)品,實(shí)施層層設(shè)防、集中控制、以防為主、防殺結(jié)合的策略。
防火墻技術(shù)是近年發(fā)展起來的重要絡(luò)安全技術(shù),其主要作用是在絡(luò)入口處檢查絡(luò)通信,根據(jù)用戶設(shè)定的安全規(guī)則,在保護(hù)內(nèi)部絡(luò)安全的前提下,保障內(nèi)外絡(luò)通信。在絡(luò)出口處安裝防火墻后,防火墻可以對內(nèi)部絡(luò)和外部絡(luò)進(jìn)行有效的隔離,所有來自外部絡(luò)的訪問請求都要通過防火墻的檢查,提高內(nèi)部絡(luò)的安全。
入侵檢測系統(tǒng)是近年出現(xiàn)的新型絡(luò)安全技術(shù),目的是提供實(shí)時(shí)的入侵檢測及采取相應(yīng)的防護(hù)手段,如記錄證據(jù)用于跟蹤和恢復(fù)、斷開絡(luò)連接等。實(shí)時(shí)入侵檢測能力之所以重要,是因?yàn)樗軌驅(qū)Ω秮碜詢?nèi)外絡(luò)的攻擊。如在需要保護(hù)的主機(jī)段上安裝了入侵檢測系統(tǒng),可以實(shí)時(shí)監(jiān)視各種對主機(jī)的訪問要求,并及時(shí)將信息反饋給控制臺,這樣全任何一臺主機(jī)受到攻擊時(shí)系統(tǒng)都可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
安全掃描技術(shù)與防火墻、入侵檢測系統(tǒng)互相配合,能夠有效提高絡(luò)的安全性。通過對絡(luò)的.掃描,絡(luò)管理員可以了解絡(luò)的安全配置和運(yùn)行的應(yīng)用服務(wù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全漏洞,客觀評估絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)等級。絡(luò)管理員可以根據(jù)掃描的結(jié)果更正絡(luò)安全漏洞和系統(tǒng)中的錯(cuò)誤配置,在黑客攻擊前進(jìn)行防范。如果說放火墻和絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)是被動(dòng)的防御手段,那么安全掃描就是一種主動(dòng)的防范措施,可以有效避免黑客攻擊行為,做到防患于未然。安全掃描工具源于黑客在入侵絡(luò)系統(tǒng)時(shí)所采用的工具,商品化的安全掃描工具為絡(luò)安全漏洞的發(fā)現(xiàn)提供了強(qiáng)大的支持。
絡(luò)安全作為一項(xiàng)動(dòng)態(tài)工程,意味著它的安全程度會隨著時(shí)間的變化而發(fā)生變化。在信息技術(shù)日新月異的今天,需要隨著時(shí)間和絡(luò)環(huán)境的變化或技術(shù)的發(fā)展而不斷調(diào)整自身的安全策略,并及時(shí)組建絡(luò)安全緊急響應(yīng)體系,專人負(fù)責(zé),防范安全突發(fā)事件。在絡(luò)信息化時(shí)代,絡(luò)安全已越來越受重視了。雖然現(xiàn)在用于絡(luò)安全防護(hù)的產(chǎn)品有很多,但是黑客他們?nèi)匀粺o孔不入,對社會造成了嚴(yán)重的危害。根本原因是絡(luò)自身的安全隱患無法根除,這就使得黑客進(jìn)行入侵有機(jī)可乘。盡管如此,隨著絡(luò)安全技術(shù)日趨完善,降低黑客入侵的可能性,使絡(luò)信息安全得到保障。這也是靠絡(luò)安全者孜孜不倦的努力換來的。希望有那么一天,每位民都不在擔(dān)心絡(luò)安全問題,絡(luò)的世界也可以秩序井然。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇九
目前,網(wǎng)絡(luò)安全教育在農(nóng)村還沒有實(shí)現(xiàn)普及,專業(yè)師資力量匱乏,通過開展“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)課堂”等專項(xiàng)活動(dòng),組織專業(yè)力量赴留守兒童重點(diǎn)地區(qū)開展網(wǎng)絡(luò)安全教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。但是網(wǎng)絡(luò)安全教育不是一朝一夕可以完成的,下一步還是需要加大對農(nóng)村教育的投入,加快專業(yè)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè),讓網(wǎng)絡(luò)安全教育能夠成為一門常態(tài)化課程,對留守兒童開展網(wǎng)絡(luò)安全的經(jīng)常性教育,讓每一名留守兒童都能掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識,讓更多孩子能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)安全教育需要被擺到更加重要的位置,這離不開全社會的共同努力。無論是學(xué)校、家庭,還是政府、企業(yè),都要更加關(guān)注和重視留守兒童面臨的網(wǎng)絡(luò)安全問題,給予他們更多的關(guān)心和幫助,為他們營造更加安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,保護(hù)他們不受侵害,讓他們能夠更加安心地享受數(shù)字技術(shù)發(fā)展帶來的紅利與機(jī)遇,在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中快樂成長。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇十
通過這一次的學(xué)習(xí),明白了電腦的使用雖然很方便嗎,但是其中暗藏著許多危機(jī),例如:網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)詐騙、病毒等。長時(shí)間的使用網(wǎng)絡(luò)可能阻礙人們的·多方學(xué)習(xí)能力,過度沉迷再網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,會降低人與人之間的.相處能力,妨礙現(xiàn)實(shí)世界中人際關(guān)系的正常發(fā)展。因此,大家應(yīng)該將電腦和網(wǎng)絡(luò)的功能運(yùn)用在協(xié)助學(xué)習(xí)、吸收知識、培養(yǎng)技能等方面,并避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和濫用網(wǎng)絡(luò)交友。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇十一
遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí),讓我節(jié)約了不少時(shí)間,低廉的學(xué)習(xí)成本可以說是遠(yuǎn)程教育最大的亮點(diǎn)。今天的社會人力競爭已進(jìn)入到了白熱化階段,不提高知識水平、不擴(kuò)充自身能量,可以說將會即刻失去社會競爭力,而現(xiàn)實(shí)因素又決定了像我們這類人不可能再去脫產(chǎn)參加專業(yè)理論知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程教育的出現(xiàn),卻為解決這個(gè)問題提供了一個(gè)平臺。只要在任何一臺能接入英特網(wǎng)的電腦前,通過對一些課件的學(xué)習(xí)和課程論壇交流,以及在特定的日期前完成每學(xué)期三次的課程作業(yè),就可以讓自己足以掌握章節(jié)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)及關(guān)鍵知識點(diǎn)。而且學(xué)習(xí)時(shí)間不用固定,因個(gè)人工作松閑程度自由安排,用二個(gè)字來形容就是“方便”。
網(wǎng)絡(luò)教育把五湖四海的陌生人聚到了電腦屏幕前,小小網(wǎng)線的兩端讓志同道合的人即刻變成了同學(xué),在這片無限廣闊的信息大海中相互學(xué)習(xí)、相互交流,實(shí)際上也在無形之中擴(kuò)大了人群交往范圍,且這種交往也讓人與人之間由同學(xué)演變成為朋友,甚至業(yè)務(wù)上的合作伙伴。從這個(gè)層面上來講,遠(yuǎn)程教育給復(fù)雜的人際關(guān)系增添了些和諧與親切,讓人們之間互幫互助、互幫互學(xué)、互助友愛。遠(yuǎn)程教育也讓我從中結(jié)交到了不少新朋友,而且也已逐漸給自己日常的工作中帶來了一些便利。
20xx年,我們將結(jié)束福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育法學(xué)專業(yè)??贫蔚膶W(xué)習(xí)。氣有浩然,學(xué)無止境。我想,盡管遠(yuǎn)程教育在不久的將來會有更科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)體系和更多優(yōu)質(zhì)、高效的課件精品,但學(xué)之根本關(guān)鍵還是得先學(xué)會做人,而遠(yuǎn)程教育除給我們提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識的平臺外,重要的是給我們每個(gè)參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的人搭建了一座大舞臺。
隨著信息化社會,學(xué)習(xí)化社會的形成,現(xiàn)代教育也在經(jīng)歷著變革。而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育就是因現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的新型教育。自從加入遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)中后,我的思想也隨著觀念與知識的更新而變化著。通過近二年多的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),我的生活發(fā)生了很大的變化,在這里我不光學(xué)到了知識還懂得了如何的去進(jìn)行學(xué)習(xí),我改變了以往那種依賴教師授課,講解的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念和模式學(xué)會了利用現(xiàn)代信息手段、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù),在數(shù)字信號環(huán)境下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)為我繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握了必要的學(xué)習(xí)技能,為今后不斷獲取知識和提高教育層次帶來了幫助。在開放教育的學(xué)習(xí)中,我懂得了如何去學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí)才能收到最好的效果,下面就是我的一些心得。
開放教育的學(xué)習(xí)方式與其他高校的學(xué)習(xí)形式有著根本的區(qū)別。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔,所以按照本的的`需要來安排我們自己的學(xué)習(xí)是至關(guān)緊要的,只有按照自己本身的客觀條件制定好適合于自己的計(jì)劃,按部就班地學(xué)習(xí),這樣才能不至于太大的壓力以便順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
除了學(xué)校安排的必要的面授課程外,其他的學(xué)習(xí)時(shí)間也是我們應(yīng)該利用、重視的、以前的我們,都是老師在臺上講,學(xué)生在臺下聽,學(xué)生比較被動(dòng),這樣的學(xué)習(xí)比較死板,而網(wǎng)上學(xué)習(xí)去也此有著本質(zhì)不同。我們可以隨意安排,我的時(shí)間,可撿我們認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)時(shí)間來學(xué)習(xí),而且網(wǎng)上的資源眾多。比如:網(wǎng)絡(luò)教室、交流園地、語音答疑等,利用得好,都會有助于我們本身的學(xué)習(xí)成績的提高。
1、網(wǎng)絡(luò)教室:它是我最喜歡利用的一種網(wǎng)上資源,因?yàn)樗梢曅詮?qiáng)、生動(dòng)形象、更新快,比我們單純地看課本要實(shí)用得多,相對于函授教學(xué)也開放得多,不理解的問題可重新看,更可加深我們對課程的理解與記憶。
2、交流園地網(wǎng)上討論:它是一個(gè)比較實(shí)用的交流工具??膳c輔導(dǎo)教師討論交流,把難點(diǎn)、重點(diǎn)與老師和同學(xué)共同分享、解決,以前的我會課堂上提出與大家解決,但因開放教育形式的不同,使用bbs的方式便簡單得多,得到的返還信息也快得多。
作為開放學(xué)員,與老師接觸的機(jī)會本身就不多,所以積極參加小組學(xué)習(xí),不但交流了學(xué)習(xí)方法,技巧,還可以共同解決學(xué)習(xí)中的難題,互相鼓舞、增強(qiáng)了我對學(xué)習(xí)的樂趣,同時(shí)也增強(qiáng)了與學(xué)員的友誼,消除了學(xué)習(xí)中的孤獨(dú)感,對我的學(xué)習(xí)大有幫助。
多做練習(xí),認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)也是非常重要的,可以檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,充分掌握所學(xué)知識。在開放教育的學(xué)習(xí)中,我不但學(xué)會了怎樣進(jìn)行自學(xué),而且怎樣利用網(wǎng)上的知識也是我的一大收獲。例如:在學(xué)習(xí)過程中,如有疑難問題,我就可以在網(wǎng)上交流園地上給老師發(fā)貼子或者用電子郵件方式向老師請教,還可以利用網(wǎng)上聊天室與老師與同學(xué)互相交流??傊W(wǎng)上提供了大量的信息,只要充分利用這些有利資源,對我們?nèi)魏我晃粚W(xué)員都是非常有益處的。
通過這二年半在福建師大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的學(xué)習(xí),教會了我不少的學(xué)習(xí)方法,我很慶幸可以有在這網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的學(xué)習(xí)機(jī)會。這也將是我一生中獲得的最大財(cái)富。隨著社會的進(jìn)步,電子時(shí)代的迅速發(fā)展,渴望求知的人是越來越多,然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個(gè)大好時(shí)機(jī)再次重返校園。尤其對于在職人員來說,網(wǎng)絡(luò)教育的到來,為我們提供了新的人生起點(diǎn)。迎來了新的教育方式,讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制,更快捷、方便地接受更多的新知識,尋找屬于自己的人生目標(biāo),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇十二
小學(xué)生絡(luò)安全的的確確是一件值得關(guān)注的大事,絡(luò)時(shí)代的來臨給我們帶來了方便與近步,正所謂“金無足赤”,矛盾雙方都是相對立的,有好的就會有壞的。
在鼓勵(lì)小學(xué)生利用絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí),因?yàn)楹⒆颖旧韺ν饨绛h(huán)境的.抵抗力有限,所以就需要家長、學(xué)校給予更大程度的控制?,F(xiàn)在的絡(luò)在各個(gè)方面都發(fā)展的比較迅速,即使你不去打開一些不健康的頁,有時(shí)候頁都會自己彈出來,比如,你在找一些資料的時(shí)候,往往在無意間就會有游的頁面彈出來。這并不是你意愿范圍之內(nèi)的,是來自己外界的無意識的,是被動(dòng)接受的,當(dāng)彈出來的時(shí)候,也許大人會覺得很煩就主動(dòng)關(guān)閉了,但是以孩子的角度來看,孩子會看到畫面那么炫那么酷,不自覺的就會按著上面的指示一步一步的去做,發(fā)現(xiàn),越玩越刺激,以至于迷戀的程度。
所以我個(gè)人認(rèn)為:做為家長,你要深入的去了解一下自己的孩子,有些孩子本身就對那些游等不感興趣。他上就是為了給自己的一些疑問找到答案。
另一類孩子就是自制力不夠強(qiáng),對新鮮事物有過多的好奇心,什么都想去看看。對于這類孩子建議家長給予一些控制,比如可以在電腦上安裝花朵衛(wèi)士,把允許讓他上的都添加到花朵衛(wèi)士里,不允許孩子看的就會統(tǒng)統(tǒng)的被過濾掉。
這其中有一種比較極端的家長認(rèn)為讓孩子上肯定會學(xué)壞,所以一味的管束孩子,就是不能上,現(xiàn)在的孩子都有叛逆心,你越是不讓他上,他就越好奇,所謂上有正策下有對策,他不讓他在家里上,他就很有可能想方設(shè)法的去朋友的家長,甚至?xí)朕k法去吧里上。吧里的環(huán)境相信更不適合小學(xué)生吧!花朵是經(jīng)中國語文現(xiàn)在化學(xué)會驗(yàn)證的,上豐富的內(nèi)容可以滿足孩子們對絡(luò)的一切好奇心,學(xué)習(xí)學(xué)累了,可以到天賦展示里發(fā)發(fā)照片,寫寫作文,同時(shí)還能去智力開發(fā)里邊玩一玩比較能開動(dòng)腦筋的游戲。這些都是對孩子比較有意義的。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇十三
網(wǎng)絡(luò)科技已成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分,人們靠著網(wǎng)絡(luò),可以接收到來自四面八方、世界各地的信息,同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也成為現(xiàn)代人紓發(fā)情緒的重要管道,有人寫博客記錄自己的喜怒哀樂,有人在微博隨時(shí)分享自己的旅行足跡,讀了一本書/一篇文章有些心得體會也習(xí)慣分享到網(wǎng)絡(luò)上;在網(wǎng)絡(luò)上,你容易找到同好,也容易取得共鳴。
然而,現(xiàn)實(shí)世界里的犯罪行為也藉由網(wǎng)絡(luò)的普及與用戶易于隱藏身分的特性,在網(wǎng)絡(luò)里放肆地恣意而為,這種無形的拳頭已對社會生活秩序形成前所未有的威脅感,此一議題已成為世界各國高度關(guān)注的新興問題。
層出不窮的網(wǎng)絡(luò)爭議案件,凸顯網(wǎng)絡(luò)教育的重要性。強(qiáng)化民眾教育倡導(dǎo),網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)從小做起,這是減少網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)不實(shí)謠言影響的唯一方法。現(xiàn)在的孩子從小接觸網(wǎng)絡(luò),從小有網(wǎng)絡(luò)伴隨成長,現(xiàn)實(shí)社會有師長引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)對應(yīng)退,學(xué)習(xí)如何融入社會,卻很少有機(jī)會學(xué)習(xí)如何正確地在網(wǎng)絡(luò)社會中與人維持良好互動(dòng),在缺乏引導(dǎo)機(jī)制的情況下,走了偏路卻求助無門,價(jià)值觀偏差卻無法及時(shí)導(dǎo)正,很多人在現(xiàn)實(shí)生活里的不如意,會報(bào)復(fù)似的在虛擬世界里展現(xiàn),消極地發(fā)表看低自己的言論,甚至傷害詆毀別人。
我們應(yīng)從小就建立「尊重自己也尊重他人」的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);雖然網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,卻不代表發(fā)言或主張不會影響到他人,每一個(gè)賬號的背后,都是一個(gè)活生生的`人,他有思想有情感,面對評論也會有自己的一番心得體會,你的不實(shí)指控經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)渲染,將形成一種無形的網(wǎng)絡(luò)暴力,對當(dāng)事人身心皆會產(chǎn)生影響。大家在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)應(yīng)發(fā)揮素質(zhì),若遇到疑似不公義欺凌別人的發(fā)文內(nèi)容不要人云亦云,避免在不知不覺中淪為網(wǎng)絡(luò)霸凌的共犯,期待大家正視網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)培養(yǎng),在虛擬世界也發(fā)揮關(guān)懷與互助力量,少一些謾罵攻擊,多一些溫暖與和諧。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇十四
隨著資訊科技的發(fā)達(dá),電腦愈來愈普及,網(wǎng)絡(luò)早已成為生活里不可或缺的一部份。網(wǎng)絡(luò)世界雖然五花八門、包羅萬象,有很多新奇的事物,不過潛藏的陷阱也很多。像木馬病毒,不僅讓電腦運(yùn)作速度變慢,個(gè)人資料也會跟著外泄,重要資訊也可能被盜取;還有一些不良網(wǎng)站,若讓未成年兒童瀏覽,對身心造會成莫大的傷害;更有一些網(wǎng)絡(luò)交友、線上游戲,一個(gè)不小心就可能被未謀面的網(wǎng)友給騙了,甚至人財(cái)兩失!這樣的`例子比比皆是,受害者還不僅止于兒童,甚至是成年人也深受其害。
所以大家平時(shí)多充實(shí)網(wǎng)絡(luò)知識與素養(yǎng),可讓自己無虞的翱翔于網(wǎng)絡(luò)世界,汲取網(wǎng)絡(luò)便捷帶來的豐富資源,而不需畏懼網(wǎng)絡(luò)陷阱了。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇十五
青少年是需要防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的重點(diǎn)人群,同時(shí)是網(wǎng)絡(luò)安全的建設(shè)者、參與者和直接受益者。開展網(wǎng)絡(luò)安全教育,應(yīng)該重視青少年自身的力量,注重傳遞青少年的態(tài)度和聲音。與知識宣講等形式相比,辯論賽的`主體就是青少年自身,這種形式互動(dòng)性、話題性更強(qiáng),可以提高青少年對網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)注度和參與度。同時(shí),辯論賽還可以引導(dǎo)青少年對網(wǎng)絡(luò)安全問題進(jìn)行深度思考,更有利于加深青少年對網(wǎng)絡(luò)安全問題的認(rèn)識和理解。
在青少年群體中開展網(wǎng)絡(luò)安全教育,不妨多采用類似參與性、互動(dòng)性較強(qiáng)的形式,讓青少年在活動(dòng)中自我教育、自我提升,不斷增強(qiáng)認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)和增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇十六
科技越來越發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在成了生活中必不可少的工具,已成為我們學(xué)習(xí)知識、結(jié)交朋友、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。一些不法分子就利用網(wǎng)絡(luò)騙取個(gè)人信息,利用網(wǎng)絡(luò)去進(jìn)行詐騙。我們一定要提高警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
星期五,老師組織我們觀看了《網(wǎng)絡(luò)安全知識》的小視頻,讓我們學(xué)到了不少知識。例如:第一個(gè)視頻,有一位姐姐,她看到她的同學(xué)讓她進(jìn)她的空間看看,這位姐姐說:“這個(gè)小氣鬼,怎么會讓我進(jìn)他的空間看呢?點(diǎn)開看一下吧?!蔽矣X得,在這個(gè)時(shí)候這位姐姐既然有疑惑,就應(yīng)該先給她的那位同學(xué)打電話確認(rèn)一下,可是她沒有這樣做。這位姐姐打開看過以后說:“這不是他的空間呀!”然后下面有個(gè)小方框,提示:“您的qq已下線。”這位姐姐說:“qq怎么會自己下線了,我再登陸一下試試吧?!边@位姐姐再登qq的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的qq已經(jīng)被盜了,這位姐姐是愁眉苦臉了。這個(gè)小故事告訴我們,不要隨意接收陌生人發(fā)來的文件,防止因中木馬病毒導(dǎo)致qq號碼被盜;不要向陌生人透露個(gè)人及親朋好友信息,若發(fā)現(xiàn)qq號被盜,要盡快取回密碼并更改,若無法取回密碼,應(yīng)及時(shí)告知qq上的好友。
還有一個(gè)視頻是講騙子利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建了一個(gè)工商銀行的號,進(jìn)行詐騙的小故事。違法短信的內(nèi)容越來越具有誘惑力,使人有抗拒不了的誘惑,更有甚者冒充銀行和公安機(jī)關(guān),冒充金融部門,利用人們對銀行和公安機(jī)關(guān)的信任進(jìn)行詐騙,具有很強(qiáng)的欺騙性。騙子很狡猾,我們一定要提高警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)。第一:在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、對任何人都不要同時(shí)說出自己的身份證號碼、銀行卡號碼、銀行卡密碼。注意:絕對不能同時(shí)公布三種號碼!第二:當(dāng)不能辨別短信的真假時(shí),要在第一時(shí)間先撥打銀行的查詢電話。注意:不要先撥打短信中所留的電話!第三:不要用手機(jī)回?fù)茈娫?,最好找固定電話打回去。第四:對于一些根本無法鑒別的陌生短信,最好的做法是不要管它。第五:如果已經(jīng)上當(dāng),請立即報(bào)案。第六:不要和陌生短信說話,不相信、不貪婪、不回信,這是對付詐騙短信的絕招。
小伙伴們,在我們享受高科的同時(shí),也要謹(jǐn)防那些騙子利用高科技來騙我們哦!
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇十七
說起網(wǎng)絡(luò)教育,我也是第一次接觸,它給我的感覺是新穎、好奇?;蛟S就是這種好奇心,像一個(gè)強(qiáng)大的磁場,使我對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂趣。剛開始接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我也是有點(diǎn)陌生,不太習(xí)慣。跟大家感覺是一樣的,在接觸新事物的同時(shí),必然都有一個(gè)適應(yīng)過程嗎?只要習(xí)慣了,慢慢地就會找到學(xué)習(xí)的家竅門和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的規(guī)律。參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),絕不是為了一時(shí)的興趣,更不是為了時(shí)髦、裝門面。而是想通過知識的積淀,充實(shí)自己、完善自己。輔設(shè)一條使自己成為對人民、對社會有用的人生之路。我深知這條路上不會總是一帆風(fēng)順,更不會總是坦途。在“求知”的道路上,我還必須付出更多的辛勤和汗水。樂觀向上的人生觀會伴我勇敢地走下去,必會到達(dá)光輝的彼岸。
我也曾說過,既然選擇了校網(wǎng)絡(luò)教育,就要把握機(jī)遇,克服種種困難,戰(zhàn)勝自我就是順利!珍惜現(xiàn)在,珍惜所有。最后把自己特喜歡的人生語錄送給網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的全體同事!
外因通過內(nèi)因而起作用,內(nèi)因是第一位的原因,就是這個(gè)道理.人家的經(jīng)驗(yàn)畢竟是人家的,我們可以借鑒,但是否行得通,還需要自己去實(shí)踐.只要我們能做到理論聯(lián)系實(shí)際,多實(shí)踐,多探索,多研究,不怕困難,不怕困難,就能到達(dá)自己期望的目標(biāo).
總之,對事物的認(rèn)識有一個(gè)從不知到知,從知之不多到知之較多,再從知之較多到知之較精的過程.教師對校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的認(rèn)識,也是這樣.只要自己能盡快地實(shí)現(xiàn)以上幾個(gè)方面角色的轉(zhuǎn)變,并能正確,合理,高效的利用校園網(wǎng)絡(luò),那么他不僅可以培養(yǎng)自我獲取知識與更新知識的能力,而且可以通過計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能探索新的教育體制與教學(xué)模式,培養(yǎng)出適應(yīng)信息時(shí)代需求的新型人才,從而確保有較高的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率,以便與“知識爆炸”和知識迅速更新?lián)Q代的發(fā)展趨勢相適應(yīng).相信,“以人為本”的作用便能在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中發(fā)揮出來,從而最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的潛能.以上便是本人對校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程中教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識和理解。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇十八
近幾年來,中國的安全生產(chǎn)形勢十分嚴(yán)峻,建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生,分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因,探索預(yù)防對策和措施,對減少事故的發(fā)生,促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展,有重大意義。
安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。
造成建筑業(yè)事故的原因,除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān),還與近年來市場的'擴(kuò)大,法制不健全,安全意識差,安全教育滯后,人員素質(zhì)低,安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。
目前中國建筑從業(yè)人員大多是民工,這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓(xùn)和教育,缺乏應(yīng)有的安全知識和安全防范意識,從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商,這些分包商的社會信譽(yù),施工技術(shù)和管理水平普遍較差,在工程施工過程下,偷工減料,安全意識淡薄,根本談不上對安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
時(shí),漏電開關(guān)不起作用,造成觸電身亡。
民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí),不系安全帶,加上臨邊防護(hù)不嚴(yán),時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度,造成民工疲勞過度,操作時(shí)注意力不集中,頭昏眼花不慎墜樓而亡。
塔機(jī)吊鉤失靈,吊斗失控落下,砸傷地面施工人員,塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠,以小代大,抗剪能力削弱,螺栓被剪切斷,造成塔臂失控,扯斷鋼索落下,砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差,不能有效攔截高空墜物,造成地面人員傷亡。
臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿,安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度,作業(yè)面沒有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無護(hù)欄,電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口,采光井,通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋,造成墜落事故發(fā)生。針對以上分析,為有效減少安全事故,應(yīng)采取以下措施。
施工企業(yè)必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu),確定安全生產(chǎn)目標(biāo),明確參與各方對安全管理的具體分工,安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤,根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)規(guī)模不同,采用不同的安全管理模式。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇十九
我從網(wǎng)上學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)安全教育心得》得出感觸。觀看聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)、專家老師關(guān)于學(xué)校安全教育培訓(xùn)的講座后,我對安全教育工作有了更為深刻的認(rèn)識,反思自己學(xué)校的實(shí)際情況談點(diǎn)體會:
1、要加大安全教育的宣傳力度
要全面提高教師與每位家長的安全責(zé)任意識,積極主動(dòng)地向?qū)W生和家長宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語,在樓梯、校門、操場、實(shí)驗(yàn)室、廁所、等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語。要利用校園板報(bào)、壁報(bào)、專欄、主題班會、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識,在校園形成事事想安全,處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、經(jīng)常排查學(xué)校安全隱患
我校位于村莊的西北側(cè),與村莊連為一體。學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患:
(1)交通隱患為主要。出去校門口幾乎就是公路,來往車輛比較多;跑校的學(xué)生也不少;
(2)學(xué)生自身突發(fā)隱患;
(3)學(xué)生上下樓梯極易出現(xiàn)踩空、歪腳等事故。
(4)學(xué)校與村莊連為一體,學(xué)校周圍的治安問題;
3、要不斷加強(qiáng)安全教育,預(yù)防和減少事故的發(fā)生
加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,讓學(xué)生自己懂得安全知識,增強(qiáng)安全意識,掌握防范技能,從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開學(xué)初、放假前的`一周和每次大型集會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,要積極利用綜合實(shí)踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng),同時(shí)要與家庭、社會密切配合,形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去,有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
學(xué)校安全責(zé)任重于泰山,本著一保安全,二保穩(wěn)定,三保發(fā)展的原則,對學(xué)校安全高度重視,狠抓責(zé)任落實(shí),真正形成校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、班主任及相關(guān)部門各司其職,各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí),將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理,制訂目標(biāo)管理細(xì)則,逐級簽訂安全責(zé)任書,做到層層把關(guān),責(zé)任到人,真正做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”。
(1)建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長親自任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全。
(2)學(xué)校與每位教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,各班主任和每位學(xué)生簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。
(3)專設(shè)門衛(wèi)負(fù)責(zé)來往客人的登記,同時(shí)兼管外來人員對學(xué)校的破壞。
(4)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度,制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案。
(5)建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查,并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合,定期檢查和日常防范相結(jié)合,對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改。
(6)建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報(bào)告制度,建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機(jī)制,制定切實(shí)可行的工作預(yù)案。
(7)實(shí)行安全工作例會制度,每周至少召開一次安全工作專題會議。
安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災(zāi)等方面。研究掌握事故的規(guī)律,采取有力措施防止事故的發(fā)生。
1、加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)。加大學(xué)校的監(jiān)管力度,嚴(yán)把教學(xué)、生活用房的設(shè)計(jì)、監(jiān)管和質(zhì)量驗(yàn)收關(guān),不留任何安全隱患。
2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、防止各種火災(zāi)的發(fā)生。加強(qiáng)對學(xué)校消防安全設(shè)施的檢查和配備,加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電腦室的線路檢查,特別是要對校舍設(shè)施陳舊使用時(shí)間較長的電路進(jìn)行檢查,對老化陳舊的電線、電纜要及時(shí)更新。
4、嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學(xué)生不要到河邊去玩耍,杜絕溺水事故的發(fā)生。
5、積極開展心理健康教育,防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為。學(xué)校要求每位班主任要對本班個(gè)別心理素質(zhì)差的學(xué)生進(jìn)行長期地心理輔導(dǎo),保證學(xué)生的心理健康。
6、加大安全工作的檢查力度,建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機(jī)制。我校在安全這方面一直做得較好,每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班,堅(jiān)持早檢查,午檢查和下午放學(xué)檢查。
7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊治安綜合治理,抓好安全排查和整治工作,防止交通事故的發(fā)生。學(xué)校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門,大力整頓學(xué)校周邊的秩序,堅(jiān)決防止校外犯罪分子侵入校園,傷害師生事件發(fā)生。同時(shí)要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育,“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”宣傳教育活動(dòng),并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心德體會篇二十
民以食為天,食以安為先。是食品安全的本質(zhì),然而人人都離不開互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活工作的重要組成部分,互聯(lián)網(wǎng)安全更是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的基礎(chǔ)和基石,是發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的前提,兩者之間相輔相成。
誠然,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展豐富了人們的'生活,同時(shí)也帶來了互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。但也存不少問題,例如網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)保護(hù)不到位,黑客惡意破壞、更改、泄露,給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴(yán)重這泄露國家機(jī)密給國家和人民造成不必?fù)p。
因此,國家及政府相關(guān)部門應(yīng)積極對新形勢的網(wǎng)絡(luò)安全,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、執(zhí)法的力量,實(shí)時(shí)監(jiān)控、及時(shí)圍剿破壞網(wǎng)絡(luò)安全的違法犯罪分子。樹立網(wǎng)絡(luò)安全重于泰山的安全思想意識,對威脅網(wǎng)絡(luò)安全者,給予嚴(yán)懲不貸;網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是全社會共同責(zé)任,需要政府、企業(yè)、社會組織、廣大網(wǎng)民共同參與,共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。
維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,人人有責(zé)。和平年代網(wǎng)絡(luò)信息安全關(guān)乎國家與人民的利益,如何為網(wǎng)絡(luò)筑起一道安全門。需要人民群眾上下一心主動(dòng)投身到網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)中去,全心全意為國家網(wǎng)絡(luò)安全拉起一道防火墻。
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