演講稿是一種口頭表達的藝術(shù)形式，通常用于向觀眾傳達特定的信息或觀點。那么如何寫一篇精彩的演講稿呢？首先，明確演講的主題和目的，確定要傳達的核心信息；接著，進行詳細的素材收集和整理，從書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多方面尋找支持自己觀點的資料；然后，將素材進行邏輯組織，確保演講內(nèi)容的結(jié)構(gòu)合理、條理清晰；同時，注重語言表達和修辭技巧的運用，增強演講的生動性和說服力；最后，通過反復(fù)修改和練習，不斷完善演講稿的內(nèi)容和表達方式。演講稿的成功不僅在于文字的精練，還要注重情感的傳遞。
好家風好家長好孩子演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《蓮，因潔而尊；人，因廉而正?！?/p>
古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣；全國師之表——————優(yōu)秀助學(xué)教師汪金權(quán)，22年來，慷慨解囊，傾力助學(xué)，不求回報的精神讓人嘖嘖稱嘆。
這一朵朵美麗的廉潔之花，不僅開在我們的歷史長河中，當今的黨政領(lǐng)導(dǎo)中，更開在我們一實小的校園中。
炎炎酷暑，烈日當空。以書記、校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們急學(xué)生之所急，憂家長之所憂，不惜犧牲自己的休息時間，為籌集校舍的維修資金，頂著烈日，四處奔波。渴了，舍不得掏錢買冷飲；累了，舍不得掏錢去打的；餓了，舍不得掏錢進餐館。他們揮灑著每一滴汗水，節(jié)約著每一分錢，都是為了使教學(xué)樓的維修早日完工。他們這種無私奉獻、克己奉公的高尚品質(zhì)不正是清正廉潔的真實寫照嗎？正是因為有如此廉潔的領(lǐng)導(dǎo)，才帶出了一批又一批潔身自律的好老師。在他們身上，我看到了一朵朵美麗的廉潔花正悄然地綻放。一實小的老師們用自己的實際行動，演繹著新時代清正廉潔、無私奉獻的動人故事。
張老師是我小學(xué)的班主任，她從教幾十年如一日，盡職盡責、嘔心瀝血。所教班級和學(xué)生經(jīng)常受到學(xué)校、家長們的好評。在我眼里張老師是幸福的，因為她堅持不懈的工作，使家長和學(xué)生都十分尊敬她；張老師也是不幸的，她很早就背負著家庭沉重的負擔，因為離異，她獨自帶著智障的兒子生活。雖然如此，她仍克己奉公，言傳身教地培養(yǎng)了一批又一批素質(zhì)高的學(xué)生，把自己全部的精力無私地奉獻給了教育事業(yè)。
后來我非常巧合，我來到母校實習。與張老師成為了同事，那時正值六年級畢業(yè)考試，張老師全身心地投入到工作中，她班上有一個學(xué)生，因為父母常年不在身邊，所以他學(xué)習非常不好。張老師每天放學(xué)都會幫他補習，督促他完成作業(yè)。后來孩子的家長知道了，非常感動。于是帶著一袋水果來感謝張老師，袋子下面壓著一個厚厚的紅包。張老師堅持不肯收下，并且嚴肅地對家長說：“你們的心意我心領(lǐng)了，教育孩子是我的職責，你們這樣做是在輕視我。如果你們想感謝我，請你們以后多配合我的工作，多和孩子交流，幫助孩子學(xué)習，使他養(yǎng)成良好的習慣。”家長聽后臉都紅了，連連答應(yīng)。這使他們更加尊敬張老師了。
這一切都被我看在了眼里，后來我問她，為什么您這樣態(tài)度堅決地對待家長的感謝呢？張老師拉著我的手，親切地說：“當老師一定要廉潔！因為廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。廉潔也是教師立教之本。只有時時刻刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。學(xué)生才會‘親其師，信其道’“。
如今和她一起工作的老師，都已經(jīng)住進了寬敞而舒適的樓房，而張老師卻還是住在幾十年前的小房子里。她用她的一生詮釋了廉潔，也許有人說：“她真窮！”而我要說：“她是最富有的！”因為張老師擁有人世間最高貴的品質(zhì)，她擁有人世間最美好的心靈，她擁有人世間最崇高的境界。
像這樣的例子還有很多很多，一實小的孩子每分每秒都被這種無私奉獻、不求回報的愛所包圍著，而我也時時刻刻被這些感人的事跡所感動著。一次三八婦女節(jié)，還在幼兒園的兒子，節(jié)前就與我商量要給老師送禮物，我向他了解這樣做的原因，沒想到他卻說：“我們班小朋友都要給老師送，送了老師會不批評我，會更喜歡我！”我奇怪兒子怎么這么小就會有此想法。我告訴他，媽媽也是老師，從不接受人家的禮物，但媽媽對每個學(xué)生都一樣關(guān)心、一樣嚴格，你們的老師也和媽媽一樣，老師喜歡的是懂事、愛動腦、有禮貌的孩子，你在幼兒園好好表現(xiàn)，這就是送給老師最好的禮物，兒子開心的答應(yīng)了，當天上學(xué)還把媽媽的話告訴了老師，得到了老師的夸獎，兒子更自信了?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！弊鳛榻處煹膵寢?，榜樣的力量是無窮的，我的道德表現(xiàn)可能影響一個孩子的一生，所以我要堅守這一道德規(guī)范，并影響我的孩子與學(xué)生。
我們都喜歡把自己稱做“實小人”，當聽到孩子們一聲聲甜甜地叫著老師時，是我們身為人師的最大喜悅。當有些教師在為帶幾個寄讀生而爭吵不休的時候；當有些教師忙著“走穴”在各種培訓(xùn)班的時候；當有些教師在為某位家長饋贈輕了而發(fā)牢騷的時候；當有些教師利用教師職業(yè)之便，在學(xué)生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強行推銷資料的時候……請回首看看我們這些“實小人”，他們除了工資收入，真的是兩袖清風。
以圣潔的心，教神圣的書，廉潔從教是教師的天職，拒絕“走穴”、拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”是我們的責任和義務(wù)。千變?nèi)f變，人民教師清正廉潔、忠誠奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)永遠不能變。
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季風雨，“實小人”就這樣用自己的清貧、廉潔、信念、愛心和青春彈奏著三千多名兒童的愛的樂章。最后，請允許我用一句警句來結(jié)束今天的演講“蓮，因潔而尊；人，因廉而正”。
好家風好家長好孩子演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
1、家風家訓(xùn)就在父母的言行里，它充滿正能量。
記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐；大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風的一個體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負，一般情況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會馬上責備我：“一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了！”出了問題，首先要從自身找原因――這對我的影響確實很大！
平民百姓家的家風大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人，誠實做人，老實做事，還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。
2、好的家風就是一所好學(xué)校。
現(xiàn)實在平時的學(xué)校教育中，家風體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們經(jīng)常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。家教也是一個家風的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習慣作為學(xué)校是不大需要操心的，因為家長在平時的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當然也有一些家庭教育，家風不怎么的家庭，表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法。
家風雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，它就是對我們的一種規(guī)范、一種風氣、一種文化，好家風就是一所好學(xué)校。
3、家風教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。
“培育好的‘家風’，也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段?！薄凹绎L”不僅是一種規(guī)范、一種風氣、一種文化，也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑?！皩τ谝粋€小學(xué)生來說，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會，但通過挖掘?qū)W生‘家風’中的優(yōu)良因素，將核心價值觀融入其中，可以讓每一位學(xué)生通過耳濡目染，學(xué)習和傳承社會主義核心價值觀的內(nèi)涵精髓。”
4、學(xué)校有責任有義務(wù)為家風傳承做貢獻。
“家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學(xué)?？梢园鸭绎L教育與推進社會主義核心價值觀融合起來，融入中小學(xué)教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用。
教育局將組織各校開展說說我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、“家風助我成長”、“父母教會我……”等為內(nèi)容的主題活動，開展“好家風、好家訓(xùn)”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開展“好家風、好家訓(xùn)”家庭教育大課堂活動。傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，也使家長們更加注重自身修養(yǎng)的提升，通過活動要讓學(xué)生知曉家風家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風、共筑“中國夢”，切實加強家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識”，為孩子的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境。
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好家風好家長好孩子演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天能夠以一個黨員干部的身份站在這里，我的心情很高興，也很激動。也許我淺薄的人生經(jīng)歷，和短暫的黨齡，還領(lǐng)受不起你們珍貴的掌聲，但是我相信，會有一個充分的理由，和一個深刻的話題，讓我們共同感動。
今天我演講的題目是《為民、務(wù)實、清廉，從我做起》。
一聽到這個題目，也許，在座的有些同志心里會犯嘀咕：“我只是一名普通的干部，錢不粘邊兒，手不握權(quán)，既無務(wù)實可言，也無所謂清廉。從我做起，究竟該從何做起呢？”
不瞞大家說，剛開始，我也和大家一樣，有同樣的疑惑：我只是一個極不起眼的“平頭百姓”，既不是一個擁有實權(quán)的“官”，也不是一個手握資金的"吏"。雖然在一家三口之中，是個小小的“一把手”，但那也只是管管丈夫和兒子。就這么一個無職無權(quán)的我，即使有為民務(wù)實清廉的豪情壯志！也只是紙上談兵，無從實踐呀。
所以，我找到了領(lǐng)導(dǎo)，訴說了我的想法，沒有為民務(wù)實清廉的感受，打算推掉演講任務(wù)時，領(lǐng)導(dǎo)卻說，我們在政協(xié)工作，政協(xié)是為一個地方發(fā)展聚人心、集才智，搞調(diào)查、做研究、獻計出力的地方；是一個為黨委政府正確決策建言獻策、提供參考的協(xié)商機構(gòu)。這是我們的工作性質(zhì)。如何能在這種地方，保持廉潔奉公的心態(tài)、真心為民的作風、真抓實干的精神，是對我們每個黨員干部的工作要求，也是我們每一個政協(xié)人必須面對的現(xiàn)實問題。
領(lǐng)導(dǎo)一番擲地有聲的話語，讓我陷入了深深的思考……
的確，為民務(wù)實清廉的工作作風和廣大干部職工是緊密相聯(lián)、息息相關(guān)的！為民，就是要堅持立黨為公，執(zhí)政為民，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，需要的是全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神；務(wù)實，就是要堅持勤奮工作，埋頭苦干，務(wù)求實效，需要的是腳踏實地的實干精神；清廉，就是要堅持廉潔奉公，拒腐蝕，永不沾，需要的是嚴于律已的自律精神。這三種精神，不管我們是否在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，也不管我們手中握的是實權(quán)，還是虛權(quán)，這是我們每個國家公務(wù)員都必須具備的基本精神！
為民貴在自覺，務(wù)實貴在奉獻，清廉貴在堅持！
焦裕祿、孔繁森、陳分新、萬立春這些黨的好干部，憑什么贏得了人民的愛戴？憑的就是一顆為民服務(wù)的真心，憑的就是一腔真抓實干的熱血，憑的就是一身正氣，兩袖清風的品格！
人生于世，如滄海一粟，微不足道，但是當他與百姓利益與社會進步連接在一起，就會被社會所承認。一千三百多年前，唐宋八大家之一的韓愈，受貶到潮洲時，不顧個人得失，為民辦好事，當?shù)厝罕姙樗㈧艨瘫还伯a(chǎn)黨員焦裕祿，為人民利益嘔心瀝血，光榮殉職，也被人們永遠記在了心中。這些歷史人物和事實說明，老百姓心中有一桿秤，只要為民務(wù)實清廉，就能得到人民群眾的真心擁護和愛戴。因此，為民務(wù)實清廉既是群眾的期望，更是我們黨員干部的行為準則。
從廣義上講，作為一名機關(guān)黨員干部，政治上不熱情，工作上不務(wù)實，得過且過等等，都算得上是不務(wù)實不清廉的行為，只是這種行為往往沒有引起重視。人要講良心，當了干部就得為人民服務(wù)；拿了人民的奉祿，就要給人民干事；給人民辦事，就不能占便宜。
落實為民務(wù)實清廉，不能僅僅是停留在口頭上，一定要把它落實到具體行動中，就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹立有為才有位的觀念，把虛事做實，把實事做好，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，出色地完成每一項工作任務(wù)吧。
同志們！
讓我們這些“平頭百姓們”，也和領(lǐng)導(dǎo)干部們結(jié)伴同行，實現(xiàn)群眾的綠色期待：官大官小，公仆就好；錢多錢少，干凈就好；說多說少，務(wù)實就好。如果都這樣，你為官，無事不成；你為人，無時不樂！以我們的實際行動塑造起國家公務(wù)員的高大形象吧！讓老百姓知道我們黨的干部個個都是好公仆！
這正是：安康樹正氣，漢江水自清，廉潔講誠信，政通固本基！
謝謝大家！
好家風好家長好孩子演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家下午好!
如果說我們每人是一棵樹的話，那么家就是我們腳下賴以生存的沃土，它源源不斷地為我們輸送水分養(yǎng)分，我們才得以枝繁葉茂，張顯出勃勃生機。如果說家是一棟房子的話，那么家風就是統(tǒng)攬全局，盡顯風姿的房頂，展現(xiàn)著一個家獨有的特色和魅力;家教是房子的鋼筋鐵骨---堅實有力的四面墻，用自己的臂膀給了家溫暖的呵護;而家訓(xùn)則是房子深埋地下的根基，用自己的腰背脊梁撐起了家，給了家穩(wěn)固踏實的依托。
我個人對家風的理解就是父母的言傳身教對子女潤物無聲地點滴滲透。我的家風是自食其力堅強獨立。我媽媽對我說的最多的就是：沒有一個父母能寸步不離地跟孩子一輩子，能一直事無巨細地大包大攬一切，能永遠把孩子護在翅膀底下為他們遮風擋雨。所以，從小就培養(yǎng)我和哥哥堅強獨立，讓我們記住苦難不相信眼淚。我們踩著小板凳兒開始學(xué)炒菜，學(xué)蒸饅頭，包餃子，一雙小小的手吃力地搓著，揉著，擰著一件件碩大的衣服，在大小困難面前，跌得再痛也咬牙站起來，鍥而不舍。我在生活中越來越深刻地體會到了父母能給孩子的最大財富就是培養(yǎng)孩子的生存能力，我自己就受益無窮?，F(xiàn)在兒子已經(jīng)成了這筆財富的小主人。剛一歲多點兒，吃飯時，他就拒絕一切幫助，堅持自己學(xué)用筷子，吃得臉上、身上、地上到處都是，兒子對一片狼藉渾然不覺，完全沉浸在對美味的享受里;剛上一年級時，被接送了兩個月后，兒子拒絕被接送上下學(xué)，堅持自己走。我偷偷跟蹤了一次發(fā)現(xiàn)小家伙兒安全意識挺強，能平安到家也就安心放手了;四年級時，我做了腿部手術(shù)，臥床不起，愛人工作忙，兒子用他稚嫩的臂膀扛起了照顧媽媽的重擔。兩只小手分別握住菜刀的兩端一下一下地切茄子、西紅柿和肉片，我的心跟著一下一下地疼。當兒子給媽媽端來熱氣騰騰的茄子燉肉時，我不禁淚眼模糊了，這是我有生以來吃過的最美味的佳肴了。孩子畢竟才八歲半呀!五年級時，每逢周末假日，兒子就用兩只小手拎起一個大包，還用一條小腿兒頂著幫忙一個臺階一個臺階地艱難下樓，在大街上鋪一塊地毯，買存錢罐掙零花錢。每次歸來，都眉飛色舞地和媽媽分享新奇見聞和收獲的喜悅。兒子收獲的不僅僅是錢，更多的是收獲了與形形色色的人交際的能力，收獲了無窮的歡樂和無價的成就感?；ㄖ约簰甑腻X，走路都挺直了腰桿，感覺自己成了一個真正的男子漢。過年回奶奶家，無論誰給零花錢都搖著小手自豪地說：我能掙錢了，不花別人的錢了!
我的家教是勤勞節(jié)儉。我的媽媽為了供我們兄妹讀書，日以繼夜地養(yǎng)豬、種瓜、種菜。冬天半夜里，媽媽每次抱兩只小豬去豬媽媽身邊喂奶，一夜一夜，衣不解帶，在徹骨寒風中瑟瑟發(fā)抖;夜里十一點多，媽媽騎二三十里路去石家莊批發(fā)菜，凌晨四點回來，汗水濕透衣背，六點鐘又踏著清晨的露珠開始了田間的勞作。媽媽跟個陀螺一樣圍繞著家，圍繞著孩子，一圈又一圈，一圈又一圈地永無休止地轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著。有個頭疼腦熱的小病小痛從來不舍得休息，更不舍得花錢看病，恨不得一分錢掰八瓣兒花。我上班后，每次給媽媽買件衣服，她都心疼的抱怨：又亂花錢，我天天干活兒，好衣服也穿不出好兒來!該花的地方而多著呢，省點吧!我從小耳濡目染，平日里堅持做事不遺余力，并持之以恒而且只花該花的錢。正像人們所說的那樣孩子就是大人的鏡子事事時時處處映照著父母的影子。兒子上一年級是，我看見兩根很短的鉛筆頭兒，隨手扔到了垃圾筐里。兒子見了馬上揀出來心疼地說：媽媽，還能用呢，怎么就扔了?都短的拿不住了!你們大人手大，不好拿，我們手小拿得住，別扔了，多可惜呀!媽媽汗顏了。兒子上二年級時，一天跟發(fā)現(xiàn)新大陸似的興高采烈地對媽媽說：媽媽，把你從學(xué)校帶回來的舊試卷用訂書機一定不就是一個很好的美術(shù)本嗎?可是--老師會同意嗎?媽媽遲疑地說。為什么不同意?能用不就挺好的?可是一點兒都不漂亮，同學(xué)們不會笑話你嗎?我看挺好的，他們都還沒有呢!媽媽再一次汗顏了。
我的家訓(xùn)是不卑不亢，坦蕩磊落。我的媽媽雖然讀書不多，卻用一言一行淋漓盡致地詮釋了富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。媽媽告誡我們?nèi)伺c人交往的前提不是金錢，不是地位，更無關(guān)于權(quán)勢，而是相互欣賞，相互尊重，為了利益，點頭哈腰，卑躬屈膝，也許能換得一點點兒好處，可得到的施舍，是憐憫甚至是不屑和蔑視，失去的是自尊是自愛，是做人的骨氣，很是得不償失。所以，我從不附炎趨勢，只做該做的，說該說的，只是為了那份問心無愧和那份踏踏實實，兒子從我們手里接過了這一精神接力棒，結(jié)交朋友時，從不以成績優(yōu)劣，家勢好壞為標準，區(qū)別對待;從不因為自己成績不錯而高高在上，對于需要幫助的小同學(xué)總是熱情地伸出援助之手，從來都不煩不燥。
作為樹的我們時刻依靠著家這方沃土才能生存開枝散葉，不斷發(fā)展延伸，再發(fā)展再延伸，我們在索取的同時深深的愛著這方沃土，作為回報，我們通過不斷完善改進家風、家教和家訓(xùn)來使家這方土地更肥沃，能更好地撫育滋養(yǎng)下一代。
好家風好家長好孩子演講稿篇五
尊敬的各位家長：
大家好。
首先我代表學(xué)校及教師感謝各位在百忙之中參加今天的家長會，感謝各位家長以往對學(xué)校及教師工作的理解、支持和關(guān)心，更感謝和欽佩那些身為父母，能擔起責任，陪伴孩子健康成長的好家長。
我們一起回憶一下召開的兩次家長會的內(nèi)容。一次是4月25日，主題是"家庭、家教、家風！"另一次是11月3日，題目是"家庭教育一、二、三！"第一件：正三觀，樹家風；第二件：與老師，肩并肩；第三件：會生活，真教育。
聯(lián)系起來大家會發(fā)現(xiàn)，家風是一直被提及的話題。是的，家風是我們現(xiàn)在的核心話題。承接和順延下來，今天和大家談的話題是"好家風、好家長、好孩子"。因為無論從國家層面，還是教育層面，還是公民層面，大家都越來越意識到家庭教育的重要，越來越清楚家風對一個人一生的深遠影響。
所以，20xx年新年伊始，烏蘭浩特市教育局在全市幼兒園、中小學(xué)、高中開展了《溫暖家庭教育故事》和《幸福一家人》征集活動，我們學(xué)校三年級李澤冉的溫暖家庭教育故事在烏蘭浩特市教育局微信公眾號第二期上推出，我們已經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)到了家長群，希望大家互相學(xué)習！
"切實加強家庭教育"是教育局20xx年突出抓好的六項重點工作之一。并強調(diào)要弘揚中華傳統(tǒng)文化，傳承家庭美德，在全市開展評選"優(yōu)秀家風、家訓(xùn)"活動，營造"教在學(xué)校，育在家庭"的育人氛圍。因此，培育良好的家風是我們當前乃至今后重要工作，希望家長們邊學(xué)邊做，踴躍參加我們好家風故事和優(yōu)秀家風、家訓(xùn)征集活動。
家風，又稱門風，簡單的說就是一個家庭的風氣，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。家風是由家庭成員的態(tài)度、行為和氛圍營造的，存在于家庭的日常生活之中，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。一般由父母或祖輩提倡并能身體力行和言傳身教，用以約束和規(guī)范家庭成員的風尚和作風。貼切自家實際的家風建設(shè)，總會得以傳承。
家風包括：家德、家規(guī)、家訓(xùn)、家譜。
家德是家庭崇尚的德理（人們共同生活的行為和道德準則）和倫理（事物的條理）。如尊老愛幼、寬容善良、樂于助人、重禮謙讓等；家規(guī)是一個家庭的行為規(guī)范，是教育規(guī)定家人及后代子孫的準則。規(guī)定什么可以做，什么不可以做。是家庭的"基本法"。在古代家人違反了應(yīng)受到相應(yīng)的處罰，今天則不施以家法了，而是批評教育和道德譴責以及科學(xué)合理的懲戒（就是懲治過錯，旨在制止和預(yù)防不良行為）。"國有國法，家有家規(guī)"，家庭如國家一樣也要有家庭的規(guī)矩，"不以規(guī)矩，不成方圓"。如：自己能做的事情自己做、按時完成老師布置的作業(yè)、幫助父母做力所能及的家務(wù)、站坐有姿、尊老愛幼、勤儉節(jié)約等；家訓(xùn)是家庭對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，家訓(xùn)是訓(xùn)導(dǎo)，教誨家人以及子孫怎樣做人？做一個什么樣的人。
有了"家規(guī)家訓(xùn)"，不一定能形成真正意義上的"家風"。一家人中有人嚴重違反家規(guī)、違反家訓(xùn)，那這家人不能算有好的家風了。當一個家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習慣即構(gòu)成了家風。
家譜是家庭傳宗續(xù)延的記載。前輩以身作則，榜樣的力量得以傳承。
家風好，是家庭之幸；家風不好，則是家庭之禍。好的家風，對家人，尤其是對孩子的世界觀、人生觀、道德素養(yǎng)、為人處世及生活習慣等，都會產(chǎn)生良好的影響?？梢哉f，好家風，是一個家庭的無價之寶。家風好，則族風好、民風好、國風好。這里我還要說，家風好，教育會更好！
良好的家風在人們的成長過程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的財富。青少年在良好家風的熏陶下，會經(jīng)過耳濡目染接受影響，按照良好家風的內(nèi)容來塑造自己的行為，形成良好的人生習慣，成就美好的人生。
家風是一個人為人的根本，如果家里人的家風不好，會影響孩子以后的為人處世，影響很大的，孩子就是看大人的，家長的行為舉止、思想情趣、道德觀念影響自己的孩子學(xué)習與人格塑造。
作家梁曉聲說：人的社會經(jīng)驗（指人們在與他人交往、相處、溝通過程中逐漸形成的彼此相互交往的方式方法的積累。）都是從家庭教育開始的。最好的家風，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風。讀書是最好的家風。
家風家規(guī)家訓(xùn)的體現(xiàn)，可能是感天動地的舍己為人，但更多的還是在于平時與人交往時不經(jīng)意的舉手投足之間。
家風的表達可以是一個詞、一個短句或幾句話。如：家風是感恩！家風是誠信！家風是善良！家風是孝道！家風是樸實！家風是正直！家風是好好做人！家風是熱愛讀書！
有好家風，就會有好故事，好風尚！愛國守法、文明有禮、平等和諧、敬業(yè)誠信、積極向上、綠色節(jié)儉、熱心公益，這些中國傳統(tǒng)文化中最美好的部分以及愛國、敬業(yè)、誠信、友善公民價值觀就會在我們的家庭中生根開花。
建設(shè)優(yōu)良家風可從幾方面入手：
1、家庭成員要理智，善于控制情感；
2、不當著孩子面吵架，要相親相愛；
3、父母與孩子保持親密無間的關(guān)系；
4、家庭成員要尊敬老人，關(guān)心老人；
5、要與鄰里和睦相處；
6、對有困難的人要同情、關(guān)心和幫助。
家庭，由父親母親共同打造。父親的格局，母親的情緒，決定家庭的風水，也決定著家風！好家風勝過千萬名校！
重拾家風正當時，你的家風是什么？請各位家長按照我們上面的學(xué)習及自己的理解認識認真提煉概括，用具體的生活故事來詮釋（體現(xiàn)證明），傳給學(xué)校和老師，分享在我們的家長群、學(xué)校公眾號，我們精選提供烏市教育公眾平臺。
具體要求：
1、家風要明確具體，通俗易懂。
2、配有一張全家福和體現(xiàn)家風內(nèi)容的生活照（自然真實）。
3、一個或幾個體現(xiàn)家風的小故事。
4、最好做成美篇上傳或圖文并茂的形式上傳均可。
《孟母家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家訓(xùn)》。
好家長要以身作則；好家長要學(xué)會關(guān)懷孩子；好家長要讓孩子有自己的空間；好家長要教會孩子獨立；好家長要給孩子一個好的學(xué)習環(huán)境；好家長要多和孩子溝通；好家長要多和老師溝通；好家長不能給孩子太大壓力；好家長要學(xué)會鼓勵孩子；好家長不要在外人面前教訓(xùn)孩子；好家長要督促孩子學(xué)習；好家長不能在孩子面前吵架。有好家長才有好家風，有好家風，才有好家長。
關(guān)于"減負"、關(guān)于"懲戒"：這是今年的重要內(nèi)容，在此將我們的做法向家長做一簡要介紹，同時要求家長們一是要提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，正確對待，積極參與；二是要認真領(lǐng)會有關(guān)意見要求和學(xué)校規(guī)定，勤與溝通，達成一致，共同努力。希望家長委員會成員按責任清單履行職責！
網(wǎng)上有一篇文章：舍不得嚴懲孩子，正在毀掉我們的下一代。（嚴懲不等于體罰和變相體罰，為了孩子更好地成長要講科學(xué)、講方法，這是我們必須牢記的?。?。
家長們都期望自己的孩子是頂級的好孩子。可什么樣的孩子才是好孩子呢？陽光樂觀是好孩子，自己的事情自己做是好孩子，誠實是好孩子……好孩子不只成績好，分數(shù)高！真正的好孩子是好家風的產(chǎn)物！有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。所以，培養(yǎng)好孩子還是要從建設(shè)好家風做起，從做好自己做起！
最后，想和大家說說教育家南懷瑾的觀點，他說：做人做事的教育從"灑掃應(yīng)對"開始！灑掃、應(yīng)對、進退，簡簡單單六個字，包含著教育大智慧，生活教育，人格教育蘊含其中。怎樣掃地？怎樣擺桌子？怎樣拿碗？怎樣吃飯？怎樣對長輩說話？怎樣接待客人？什么事情該答應(yīng)？什么樣的事情不該答應(yīng)？與他人交流，如何站？如何坐？一舉一動、一言一行都是大學(xué)問！這也是我們傳統(tǒng)文化的精髓！好的東西不能丟，要改良，要揚棄才行！希望家長從開始關(guān)注這些細節(jié)中，定規(guī)則，建家風，提高家庭教育效果！
那么，我們應(yīng)該努力形成什么樣的家風？相信各位家長心中已經(jīng)有了答案。我們期待分享您的家風故事，更期待見到孩子健康快樂的成長。
建議：閱讀古人家風家訓(xùn)故事及《禮記》；學(xué)習了解什么是"灑掃應(yīng)對"？思考您的孩子會"灑掃應(yīng)對"嗎？如果不會或做得不好，今后該怎么做呢？（溫馨提示：希望家長先反思自己做得怎么樣？）。
祝各位家長工作順利、生活快樂幸福！謝謝！
好家風好家長好孩子演講稿篇六
個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié)，當然飯桌上的'禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點:。
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習的時候?qū)W習，該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習的時候?qū)W習:我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毋庸置疑的是學(xué)習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時候玩:每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子?！蔽蚁胫赃@個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個優(yōu)良的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個優(yōu)良的家風，才會導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風，父母在家中要學(xué)會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。
好家風好家長好孩子演講稿篇七
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
翻開歷史長卷，傾聽歷史回聲，那遙遠而悠長的警鐘縈繞耳畔。而近在咫尺、鮮活生動的廉潔故事，更能觸動我們心弦。
以前的我，總認為廉潔如天山雪蓮，與我們隔著千山萬水，讓我們尋覓著、尋覓著那一縷“芳香”。哪曾想，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”！廉潔——就在我們的身邊。
王伯伯在政府部門工作，手中有一定的權(quán)力，托他辦事的人也挺多的，經(jīng)常有人請他吃飯，有的還往他家送禮呢。每次遇到這樣的情況，王伯伯總是客氣但堅定地拒絕！
前幾天，我和爸爸到王伯伯家做客。剛進門不久，王伯伯家的門鈴（叮咚）響了。伯伯開門一看，原來是他以前的一個同事來約他吃飯。伯伯客氣地問：“你有什么事嗎？”那位叔叔裝作毫不在意地說：“也不是什么大事，尤其對您來說，更是小事一樁啦?！痹瓉恚_車違反了交通規(guī)則，駕照被交警扣留了，要培訓(xùn)學(xué)習，一個月以后才能拿回。駕照被扣就不能開車，對一個習慣了以車代步的人來說，是多么痛苦的事??！那叔叔知道王伯伯和交通部門有一定的關(guān)系，所以，想請王伯伯幫忙拿回駕照。“原來如此…”，王伯伯的臉色有點兒變了，嚴肅地說：“今天你約我，如果是一起坐一坐、聊聊天，那——這頓飯我請，我買單！可是，你想請我吃飯，是要我去拿回你被扣的駕照，那我不是在拿手中的權(quán)力和你做交易嗎？你說，違法的事，我能做嗎？這樣的飯局，我能去嗎？再說，你違反交通規(guī)則，不好好接受處罰、吸取教訓(xùn)，對你今后開車也沒有好處??！”那位叔叔聽完王伯伯的這番話，慚愧地低下了頭。
王伯伯經(jīng)常說：吃人家的嘴軟，拿人家的手短！人家請客送禮是看中我手中的權(quán)力。要知道，這權(quán)力是國家的，不是我個人的！
同學(xué)們，其實在我們的身邊像王伯伯這樣的人又何止一個呢？他們都有著一對理想的翅膀、信仰的翅膀，他們廉潔自律、剛正不阿，是我們學(xué)習的楷模！
謝謝大家！
好家風好家長好孩子演講稿篇八
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
我最喜歡的一句話是米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧說的，“教師是人類靈魂的工程師”，教師也許不能用雙手建筑起幢幢高樓大廈，也許無法用臂膀阻擋狂風暴雨，但他卻培育著每一位學(xué)子的心靈，他擔負著教書育人、傳播人類文明、培養(yǎng)合格人才、提高民族素質(zhì)的重任。教師不能簡單地理解為一種職業(yè)，教師不只是要會讀書，而且要會育人，能教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習、學(xué)會如何做人，這個過程不是簡單地付出與接受的過程，而是一種心靈影響、精神碰撞的過程。
中國有1249.8萬名的教師，業(yè)外人不懂得教師的累與苦，即使同行也不一定能理解你的無助和辛酸，因此有那么多人不愿踏入這個行業(yè)，有那么多人進來又出去了。我們該理解他們。
但是繼續(xù)工作于這個崗位上的教師該懂得苦中作樂，享受那種痛并快樂著的境界，否則只會讓自己更苦。
如何讓自己能苦中作樂，如何能做到樂教，我們自然會想到外在的力量，比如社會、政府等等，但是，最為關(guān)鍵的還是教育生活自身，如果一名教師不能從他身處其中的教育生活中獲得激勵，樂教幾乎是不可能的?！皹贰?，心之愉悅也，是對這份職業(yè)發(fā)自內(nèi)心的喜歡和熱愛。孟子說過：得天下英才而教育之，三樂也，去想想那群充滿求知欲的稚子，因為有了我們的存在，他們不再無知，因為有了我們的存在，他們才有美好的心靈和情感，因為有了我們的存在，他們擁有了值得為之奮斗的理想。
也許有人嗤鼻而笑，再怎么用心，這些學(xué)生幾年以后是否會記得我們還不一定呢，有必要為他們付出那么多，有必要在乎那么多嗎？請閉上眼睛想一想，當你腦海中浮現(xiàn)那些學(xué)生的笑臉時你是否會淺淺一笑呢，那么一切都是值得的。
學(xué)生從教師那兒得到的是理想，而教師從學(xué)生那兒得到的應(yīng)該充實和尊重。我并不認為作為教師就必須要堅守清貧，每個人都有追求高品質(zhì)生活的權(quán)利，要為自己和家人而奮斗。但是君子之財，取之有道，我們要樹立正確的人生觀、價值觀，不被金錢和名利所誘惑，不被社會上的不良惡習所污染，做自己該做的，做不讓自己不安的事。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。道，不只是做事的道理，更加是做人的道理，教師的一言一行關(guān)系到每個學(xué)生的發(fā)展，一次禮物的收受，可能讓學(xué)生認為努力有時不如金錢有用，一次有償家教，也許讓學(xué)生以為教師的付出都需要有回報的，長此以往，教師的高尚人格大打折扣，學(xué)生和社會對教師的尊重之情越來越淡漠。
“學(xué)為人師，行為世范”，當你堅守住內(nèi)心的廉潔和公正，不僅對學(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人民群眾學(xué)習敬仰的典范。
教師是一份平凡而又高尚的職業(yè)，既然選擇了它，就要熱愛它，為自己的心筑造起一片充滿愛與公正廉潔的天地。
好家風好家長好孩子演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家下午好!
我是劉__的家長，首先請允許我代表全體家長，向為孩子們成長傾注了愛心與熱情，辛勞和智慧老師道聲：辛苦了!真心的感謝你們付出，是你們給孩子們師愛的溫暖和曙光。
對于教育孩子這件事，我覺得在座的各位家長肯定比我做的好，雖然我也從事教育工作多年，但說來慚愧，我感到對自己的孩子教育做的很不夠，平時把精力放到工作上，回到家想多休息一會，對孩子疏于教育是個標準的懶媽媽。需要強調(diào)的是，我今天的發(fā)言絕不是推廣經(jīng)驗，只能算是談一些自身的看法和體會吧。不對的請大家批評指正。我一直認為教育是關(guān)乎教師，學(xué)生，家長三方面的問題，任何一方出了問題，就會導(dǎo)致教育的失敗。
首先，家長要努力提高自身素質(zhì)，通過各種方式和途徑學(xué)習：向孩子學(xué)習，向老師學(xué)習，向其他家長學(xué)習。積極的配合學(xué)校老師做好后勤工作。我們要做孩子的好伙伴，親近孩子，信任孩子，鼓勵孩子，身體力行，言傳身教，寬嚴有度。孩子在家時，我們家晚飯后通常是這樣的場景，兒子在寫作業(yè)，我在電腦前加班學(xué)習，小女兒抱著書看得津津有味。孩子他爸爸在外地上班。在目前教育的大環(huán)境下，孩子們的課業(yè)壓力大，可如果讓孩子看到爸媽都在為幸福生活拼搏，孩子會覺得自己不是孤軍奮戰(zhàn)，父母比我還辛苦，從某中意義上來說是一種慰藉，可以緩解負面情緒。
其次，家長要保持一顆平常心，允許孩子有暫時的失誤，多給孩子時間和關(guān)注。在做人和做事方面都應(yīng)該順應(yīng)自然，胸懷博大，寬以待人。說到平常心就不得不提如何看待分數(shù)的問題。每個家長都希望孩子考滿分，包括我自己，也很在意孩子的成績，分數(shù)畢竟是對孩子前一段學(xué)習效果的檢驗，以及對知識的理解把握狀態(tài)。劉子康每次的測驗我會詢問他試卷分析沒有?自己是否知道失分原因?哪些知識點還有欠缺?這樣他能查漏補缺及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，他就會知道學(xué)習要一點一滴認真對待，才會成功。
接下來從孩子們的角度來說，你們要做一個胸懷理想，勤奮努力的孩子。我個人認為學(xué)習本身是一件艱苦的事，不努力的人一定取不到好成績。任何困難就怕認真二字，所以，我特別強調(diào)，你們學(xué)習時一定要認真。比如聽講時認真，你會收獲豐富的知識;寫作業(yè)時認真，你會寫一手漂亮的字;讀書時認真，你會快速的記憶;計算時認真，你會準確無誤。我記得自己念書時，特別認真的一件事，就是一節(jié)課下來把老師講課的內(nèi)容，提問時的語氣，表情，站姿在黑板上板書的方位都記得一清二楚，所以我希望孩子們在以后的學(xué)習中一定要認真。
以上是我的一些小看法，我的兒子差距還很大，我所說的不一定值得借鑒，但我們應(yīng)該感到驕傲的是：孩子們有機會進了這么好的學(xué)校，又有幸遇到這么熱愛教育事業(yè)的老師，這將是他們一生寶貴的財富。
最后我送給孩子們一句話;。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
好家風好家長好孩子演講稿篇十
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
談到廉潔呢，古往今來，關(guān)于廉潔的楷模許許多多，如鐵面無私的包公、剛正不阿的海瑞、執(zhí)法為民的任長霞、兩袖清風的孔繁森等等，他們的事跡傳遍了中華大地、他們的作為感動了中華兒女，他們的精神值得我們贊賞，更值得我們?nèi)W(xué)習！
也許，大家會說，他們都是一些官職在身、手握權(quán)利的人，清正廉潔那是領(lǐng)導(dǎo)干部的事。而我們只是一名普通的工人，手里既沒有權(quán)也沒有錢，即使有腐敗的想法，也根本不具備腐敗的條件，談何廉潔自律呢？其實，這是一種錯誤的理解，關(guān)于廉潔的解釋我們可以百度一下：廉是清廉，就是不貪取不該得的錢財；潔是干凈、潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度；清楚地說，廉潔就是我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。我們大家生活在一個共同的企業(yè)里，企業(yè)的和諧發(fā)展離不開我們每一個單位、每一個部門、每一名職工的共同努力，也離不開大家的勤奮工作、廉潔自律、恪盡職守。因此，廉潔自律不僅僅是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部需要面對的問題，而且也是我們每一名職工需要認真思考的問題。
作為一名基層員工，我是這樣理解的：
廉潔就是要愛崗敬業(yè)。企業(yè)需要職工發(fā)展，職工依靠企業(yè)生存。我們每名職工都有責任去推動企業(yè)更快更好的發(fā)展。在我們的日常工作中，經(jīng)常會聽到一些消極的言論，抱怨工作環(huán)境不好、制度不行，領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心、同事不配合等等，以此來敷衍別人、原諒自己、推卸責任，把自己所承擔的責任轉(zhuǎn)嫁給單位或者他人。其實，這些負面的情緒就是缺乏一種敬業(yè)的精神。作為基層工人，如果在工作中不能遵章守紀、履職盡責、思想頹廢導(dǎo)致工作中的失誤，給企業(yè)帶來損失，這些行為其實就是精神腐敗的一種表現(xiàn)。我們大家來自不同的工作崗位，分工也不同，無論在任何崗位上，我們都要“干一行、愛一行、鉆一行”，只有這樣我們才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益，為自己實現(xiàn)更好的人生價值。我是發(fā)動機維修中心臨故組長，我的職責就是保障礦區(qū)一線卡車的正常運行，對發(fā)生故障的車輛能夠準確判斷、快速處理，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、得到客戶的認可。這就是我作為一名基層員工對廉潔的理解和詮釋。
廉潔就是要正直自律。正直就是要堅定自己的信念，自律就是要約束自己的行為。我們每名職工在進入企業(yè)的那一刻，都有自己的初心，或許是為了實現(xiàn)人生的價值、或許是為了尋找屬于自己的舞臺，或許只是為了進入一個朝氣蓬勃的企業(yè)有一份穩(wěn)定的收入。隨著時間的消逝，我們是否還能記得那昔日的初心，是否還堅守著最初的那份執(zhí)著？當前，我們公司正處于轉(zhuǎn)型變革的重要階段，未來的發(fā)展，關(guān)系到每名職工的切身利益，我們必須以身作則、敢于擔當，不僅自己要遵章守紀，筑牢思想防線，還要敢于同我們身邊的不正之風做堅決斗爭。只有這樣，我們的企業(yè)才能營造一種風清氣正的廉潔氛圍；只有這樣，我們的企業(yè)才能健康持續(xù)的向上發(fā)展。這就是我作為一名普通黨員對廉潔的態(tài)度和認識。
時光不能倒流，步步都是關(guān)鍵。人生沒有草稿，篇篇都是正文。讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓廉潔走進我們每一個人的心中，成為一種習慣、成為一種文化，立足崗位，腳踏實地，攜手共筑我們工業(yè)公司更加輝煌的明天！
好家風好家長好孩子演講稿篇十一
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是：讓廉潔陽光照耀每一個家。
家庭是國家和社會的細胞，是人生的第一所學(xué)校。提起“家風”，大家都知道一個國家的興盛、社會的安寧、個人的成就，都會受到家風“潤物細無聲”般的影響，優(yōu)良的家風是一個家庭甚至整個社會的“傳家寶”。家風正，則民風淳；家風好，則政風清；反之，家風濁，則社風渾。因此，立好“家風”這面鏡子，照清自己，輻射他人。修身，齊家，治國，平天下，只有樹立廉潔家風，才能享受清正安樂的人生。
提到廉潔，我們想到的一定是正直、光明，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。一個家庭若不興廉潔家風，貪腐病毒就會趁虛而入；一個人若意志不夠堅定，幸福大廈就會轟然倒塌。因此，樹立清廉的家風，建立一個和諧文明的家庭，自然成為了我們當前反腐倡廉工作的一項重要內(nèi)容。因為即便社會發(fā)展到了今日，民主法治，社會安定，廉潔清正永遠是時代的呼喚，廉潔清正的家風在營造社會風氣甚至是黨風黨紀中發(fā)揮著不可或缺的作用。一個家庭是一滴水，只有每一滴水清澈明凈，方可匯聚成透徹潔凈的河流。一個人如一棵樹，唯有他在風雪的催壓下屹立不倒，在繁花的誘惑前不為所動，方能真正站成一棵亙古的青松。
近年來，腐敗行為大量發(fā)生，某些人的人生天平失衡，道德底線崩潰，最終在腐敗的道路上一步步滑向罪惡深淵，成了人民的罪人，民族的敗類。究其原因，除了其自身的問題外，家人對“廉潔自律”概念的無知、法律知識的欠缺，導(dǎo)致他們沒有及時糾正這些腐敗行為，沒有以家庭和親情的力量及時把他們從犯罪邊緣拉回，反而在無意中助長了這種歪風邪氣，就此把親人送上了人生的“不歸路”。君不見“夫妻雙雙把牢坐”、一家?guī)卓谶M監(jiān)獄的現(xiàn)象比比皆是；君不見腐敗走向家族化、集團化的現(xiàn)象愈演愈烈，這些人由于家風不正，不僅敗壞了社會風氣，帶來了極其負面的影響，還讓自己家庭妻離子散、家破人亡。這樣的最終結(jié)局，發(fā)人深省、引人深思。其背后無不隱含著家風、家庭對干部、對家人的深刻影響。
所以，如果我們的家人不貪戀金錢且嚴于律己，懂得廉潔文化對家庭、對自己親人的重要性，知道廉潔家風教育是自己幸福家園的堅固堡壘，時常提醒著家人，從點滴注意自己的言行，謹記“千里之堤、潰于蟻穴”，就會避免“溫水煮青蛙”的悲劇。只有這樣我們這個社會將會有更多歡笑，少更多淚水。因此，如果說家是預(yù)防和抵制腐敗的重要陣地，那么廉潔家風教育就是這道防線建設(shè)的基石，就是一道照亮家庭成員心靈的廉潔之光。
康德曾說，世上只有兩樣?xùn)|西能引起人們內(nèi)心深深的震動。
一是我們頭頂燦爛的星空
二是我們心中崇高的道德準則。以心為本，心中高潔，人自清正。
林則徐說過：“子孫若如我，留錢做什么，賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么，愚而多財，益增其過?！?/p>
曾國藩是清末名臣，他在家書中說：“予自三十歲以來，即以做官發(fā)財為可恥，以官囊積金遺子孫為可羞。蓋子孫若賢，則不靠父輩，亦能自覓衣食；子孫若不賢，則多積一錢，必將多造一孽，后來淫佚作惡，大玷家聲。故立定此志，決不肯以做官發(fā)財，決不肯以銀錢予后人?！痹谒膰栏窠逃?，大兒子曾紀澤成為我國著名外交家，收回割讓給俄國的半數(shù)以上的國土，取得了晚清外交史上絕無僅有的一次外交勝利。嚴復(fù)曾評價他說“真不愧為曾文正公之子”。次子曾紀鴻成長為著名的數(shù)學(xué)家。他的后代政治家、科學(xué)家、學(xué)者人才輩出，沒有一個不成材的，整個家族成為一個可觀的文化現(xiàn)象。和他形成鮮明對比的是與他同朝做官的親弟弟曾國荃，由于他貪財好貨，家風不廉，家庭雖然迅速積累起百萬家產(chǎn)，但他的后代卻貪腐揮霍很快敗落，為后人所不齒。
和睦的港灣，成為遠離腐敗的凈土。
最后，讓我們一起呼吁：讓廉潔陽光照亮每一個家！
我的演講完畢，感謝各位聆聽！
好家風好家長好孩子演講稿篇十二
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
"廉"是中國古代思想史上一個非常重要的概念。清正廉潔，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。"廉"的意思就是不索取。強調(diào)對本來不屬于自己的東西不能要。因此，我們不要認為，反腐倡廉只是領(lǐng)導(dǎo)的事。
當前，改革開放不斷深入，社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，國民生活日益富足，精神文化生活豐富多彩。每位職工所處的環(huán)境也隨之變得日益復(fù)雜。面對來自工作、生活的壓力，和社會上權(quán)欲、錢欲、物欲等各方面的誘惑，我們每一位泰開人要抵得住誘惑、耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗。搞好反腐倡廉工作，從凈化我們的心靈開始。
一、以堅定的信念守護心靈凈土，員工是集團的一個細胞，在任何時候、任何情況下，都必須以堅定的廉政建設(shè)來守望好自己心靈的這一片凈土。廉政建設(shè)是每一位員工思想政治修養(yǎng)的核心，是員工本質(zhì)屬性的重要體現(xiàn)，是做合格員工的基本條件，是集團的精神支柱。在改革開放新的歷史時期，面對權(quán)利與金錢的考驗，更加需要支持。泰開人只有在這一信念支持下，才能站得高，看得遠，心胸開闊，淡泊名利，拒腐蝕，永不沾。
二、以堅強的人格承載各方壓力。隨著社會經(jīng)濟快速發(fā)展，為了共同的目標奮斗在各個崗位上的員工，不可避免的承載著來自方方面面的壓力，有的壓力來自崗位，推卸不掉，逃避不了，有的壓力來自生活，同樣無法回避。我們廣大員工以此“壓力面前嚇不倒，成績面前夸不倒”為工作信條，并應(yīng)善于將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿Γ自捳f沒有壓力就沒有動力。必要時還要進行自我加壓，使自身不斷得到鍛煉和提高，進一步增強抗壓能力。
三、以平和的心態(tài)淡泊名利?，F(xiàn)在部分職工在一定程度上存在著急功近利、好大喜功的問題，他們對在職期內(nèi)能否多出、快出成績考慮多，對公司長遠建設(shè)科學(xué)發(fā)展考慮少;對個人的得失考慮多，對公司的利益考慮少。不妨可以提倡佛教中"本來無一物，何處惹塵埃"的心靈境界。即我們應(yīng)保持平和的心態(tài)、保持理智，努力克制和拋棄過多的私欲，讓陽光充滿心間。
四、以良好的姿態(tài)學(xué)習楷模。社會在進步，職工的.思想同樣也在進步，現(xiàn)如今可歌可泣的先鋒模范實例層出不窮。我們應(yīng)通過組織全體職工，學(xué)習弘揚先進楷模，在公司中營造濃厚的學(xué)習氛圍。一方面，向焦裕祿、雷鋒、孔繁森等英雄模范人物學(xué)習，另一方面也不要忽視"身邊的感動"。
五、以別樣的方式駐守堅實的防線。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當時刻緊密聯(lián)系職工，通過進行"走進職工、感受民生"的活動，了解職工工作、生活等各方面問題，并想法為之解決，體現(xiàn)公司的良好經(jīng)營理念。
對于反腐倡廉，嚴查、強打、狠抓固然重要，但未從根源解決問題。只有將陽光灑向心靈深處那片凈土，讓它永遠處于光明，腐敗終將無處藏身。反腐倡廉活動的開展，對于我們每一位職工來說，實則是一次凈化心靈的過程。人如器皿，久存久用都需洗滌凈化，要不，塵?；蚶蜁氯谘谄浔緛淼拿婺?。
反腐倡廉是凈化心靈、凈化職業(yè)環(huán)境的一種手段，無腐則不需反，有廉則無需倡。因此我們必須把反腐倡廉作為凈化心靈的修養(yǎng)，有常性地秉持下去，以保職業(yè)的操守和心靈的安頓。
好家風好家長好孩子演講稿篇十三
尊敬的各位，各位評委老師：
大家好！
為“助力幸福嵊州建設(shè)，助推幸福家庭構(gòu)建”，充分發(fā)揮干部家屬的特殊作用，進一步提升奉獻意識和責任意識，當好“賢內(nèi)助”，成為“共創(chuàng)共享幸福嵊州”的堅定支持者；進一步增強廉潔意識、防范意識，當好“廉內(nèi)助”，樹廉潔家風，建幸福家庭，作為一名干部家屬，我承諾：
一、加強學(xué)習，做廉政文化的積極宣傳者。不斷加強廉潔從政有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習，自覺做到學(xué)法、懂法、守法，不斷提高法律素養(yǎng)和道德情操，樹立反腐、防腐意識，營造濃厚的家庭廉潔氛圍。
二、防微杜漸，做廉潔奉公的有效監(jiān)督者。常吹家庭“廉政風”，念好家庭“廉政經(jīng)”，管好家庭“廉政賬”，當好家庭“廉內(nèi)助”，自覺抵制不良風氣的侵蝕。要堅持原則，慎待親情，把好“家門”，珍惜和維護配偶的廉潔形象。
三、勤儉持家，做優(yōu)良傳統(tǒng)的大力倡導(dǎo)者。發(fā)揚勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，移風易俗倡新風；在家庭生活中不慕奢華，厲行節(jié)約，杜絕浪費；養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的家庭生活習慣；戒貪戒賭，培養(yǎng)有利于身心健康的興趣愛好，不讓腐敗有可乘之機。
四、平和寬容，做干部事業(yè)的堅定支持者。多支持、少拖累，多理解、少埋怨，多關(guān)心、少苛求，給干部更多的寬容和幫助，為他們做好工作創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
好家風好家長好孩子演講稿篇十四
尊敬的各位老師，家長，同學(xué)們：
大家好！
我是四年級三班張軒睿的媽媽，非常感謝學(xué)校舉辦了這樣的關(guān)于家教家風的活動，班主任王暉老師給我寶貴的機會，讓我來和大家一起交流學(xué)習！
我的故事是《育兒先育己，育己先育心》。孩子是我們的天使，教育好是一生一世的福，教育不好是累生累世的債。要想教育好孩子，唯一的途徑就是學(xué)習！所以“做學(xué)習型父母，建學(xué)習型家庭”是我不懈努力的方向。
育兒先育己。作為兩個孩子的媽媽，我和大家一樣都是從零開始，在摸索中不斷總結(jié)經(jīng)驗，隨時調(diào)整策略。但是隨著孩子一天天的長大，問題也在一點點的增多。這曾一度使我感到力不從心。那個時候我的困難是無從學(xué)起。市面上的育兒書籍琳瑯滿目，真的是無從下手。碎片化的學(xué)習讓我抓不到重點。根本解決不了孩子們隨時出現(xiàn)的問題。
偶然的機會，我遇到了圣賢經(jīng)典。原來早在五千年前，我們的老祖宗就給我們留下了非常全面的育兒育己的方法。古書上內(nèi)容精煉，只需簡單的幾句話，就蘊含著很多大智慧。
我如獲至寶！通過日積月累的學(xué)習，我發(fā)現(xiàn)，我是一切的根源。生活中所有的不如意，都源自于我的無知，貪念，自私。只有改變自己，所有的問題也就不是問題了。在居家生活中，我學(xué)會了閉惡口，開善眼；在和孩子溝通中，我學(xué)會了語言柔和，行為嚴格。
育己先育心！學(xué)習中，我不斷的反思自己，發(fā)現(xiàn)我一直在向外求，想盡辦法去改變自己家人。結(jié)果是，我越努力的去改變他們，他們給我的反作用力越大。全家人都處在水深火熱之中。很慶幸我學(xué)習了，懂得內(nèi)觀內(nèi)查自己了。通過內(nèi)查發(fā)現(xiàn)問題都是因為我，是我心浮躁，各種欲望充斥著我。通過學(xué)習古圣文化，我明白了“行有不得，反求諸己！”的含義。
夫妻恩愛，家庭和睦是孩子健康成長的基石。學(xué)習后我將抱怨心換成了感恩心，我的眼里都是家人的優(yōu)點，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)每個家人的優(yōu)點，而且大聲的去贊嘆他們。對于婆婆，沒有學(xué)習前，我經(jīng)常會產(chǎn)生抱怨心，嫌棄她總給我們添亂，說話也不中聽等等，各種挑剔。學(xué)習后，我寫出了婆婆的21條優(yōu)點。婆婆看后淚流滿面。當時我的心很痛：自己的無知傷害了最親的人。好在我得到了古圣先賢的指導(dǎo)，及時的改正了自己！處理好了家庭生活最難解決的婆媳關(guān)系！也很少跟丈夫發(fā)生爭執(zhí)。在我們?nèi)业墓餐ο?，老人慈祥康健，夫妻琴瑟和諧，兒女懂事孝順。兩個孩子都是班里的尖子生：兒子是班里的學(xué)習委員，三年級期末考試時考出語數(shù)英三科滿分的好成績，女兒也是班主任老師的左膀右臂，有擔當，有責任心，深得各科老師的喜歡。我可以不用擔心他們學(xué)習不主動，成績不優(yōu)秀。因為有這樣和諧、愛學(xué)習的家庭做榜樣，他們自然會樂于學(xué)習。
每天在固定的時間，固定的地點，我們?nèi)胰硕紩黄鹫b讀國學(xué)經(jīng)典，積小以高大?，F(xiàn)已堅持讀經(jīng)310天。已通讀7遍的經(jīng)典有《易經(jīng)》《孝經(jīng)》《大學(xué)》《中庸》《論語》《老子》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《朱子治家格言》《德育啟蒙》《成語接龍》。這段時間正在讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》《孟子》《笠翁對韻》。我們的目標是，堅持10年讀經(jīng)，用老祖宗的智慧浸潤我們的生活。做傳承國學(xué)經(jīng)典的接班人。
這就是我的家教故事，”育兒先育己，育己先育心”！學(xué)無止境！
感恩大家的聆聽，我的故事講完了。謝謝大家！
好家風好家長好孩子演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是：讓廉潔陽光照耀每一個家。
家庭是國家和社會的細胞，是人生的第一所學(xué)校。提起“家風”，大家都知道一個國家的興盛、社會的安寧、個人的成就，都會受到家風“潤物細無聲”般的影響，優(yōu)良的家風是一個家庭甚至整個社會的“傳家寶”。家風正，則民風淳；家風好，則政風清；反之，家風濁，則社風渾。因此，立好“家風”這面鏡子，照清自己，輻射他人。修身，齊家，治國，平天下，只有樹立廉潔家風，才能享受清正安樂的人生。
提到廉潔，我們想到的一定是正直、光明，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。一個家庭若不興廉潔家風，貪腐病毒就會趁虛而入；一個人若意志不夠堅定，幸福大廈就會轟然倒塌。因此，樹立清廉的家風，建立一個和諧文明的家庭，自然成為了我們當前反腐倡廉工作的一項重要內(nèi)容。因為即便社會發(fā)展到了今日，民主法治，社會安定，廉潔清正永遠是時代的呼喚，廉潔清正的家風在營造社會風氣甚至是黨風黨紀中發(fā)揮著不可或缺的作用。一個家庭是一滴水，只有每一滴水清澈明凈，方可匯聚成透徹潔凈的河流。一個人如一棵樹，唯有他在風雪的催壓下屹立不倒，在繁花的誘惑前不為所動，方能真正站成一棵亙古的青松。
近年來，腐敗行為大量發(fā)生，某些人的'人生天平失衡，道德底線崩潰，最終在腐敗的道路上一步步滑向罪惡深淵，成了人民的罪人，民族的敗類。究其原因，除了其自身的問題外，家人對“廉潔自律”概念的無知、法律知識的欠缺，導(dǎo)致他們沒有及時糾正這些腐敗行為，沒有以家庭和親情的力量及時把他們從犯罪邊緣拉回，反而在無意中助長了這種歪風邪氣，就此把親人送上了人生的“不歸路”。君不見“夫妻雙雙把牢坐”、一家?guī)卓谶M監(jiān)獄的現(xiàn)象比比皆是；君不見腐敗走向家族化、集團化的現(xiàn)象愈演愈烈，這些人由于家風不正，不僅敗壞了社會風氣，帶來了極其負面的影響，還讓自己家庭妻離子散、家破人亡。這樣的最終結(jié)局，發(fā)人深省、引人深思。其背后無不隱含著家風、家庭對干部、對家人的深刻影響。
所以，如果我們的家人不貪戀金錢且嚴于律己，懂得廉潔文化對家庭、對自己親人的重要性，知道廉潔家風教育是自己幸福家園的堅固堡壘，時常提醒著家人，從點滴注意自己的言行，謹記“千里之堤、潰于蟻穴”，就會避免“溫水煮青蛙”的悲劇。只有這樣我們這個社會將會有更多歡笑，少更多淚水。因此，如果說家是預(yù)防和抵制腐敗的重要陣地，那么廉潔家風教育就是這道防線建設(shè)的基石，就是一道照亮家庭成員心靈的廉潔之光。
康德曾說，世上只有兩樣?xùn)|西能引起人們內(nèi)心深深的震動。一是我們頭頂燦爛的星空，二是我們心中崇高的道德準則。以心為本，心中高潔，人自清正。
林則徐說過：“子孫若如我，留錢做什么，賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么，愚而多財，益增其過?！?/p>
曾國藩是清末名臣，他在家書中說：“予自三十歲以來，即以做官發(fā)財為可恥，以官囊積金遺子孫為可羞。蓋子孫若賢，則不靠父輩，亦能自覓衣食；子孫若不賢，則多積一錢，必將多造一孽，后來淫佚作惡，大玷家聲。故立定此志，決不肯以做官發(fā)財，決不肯以銀錢予后人?！痹谒膰栏窠逃拢髢鹤釉o澤成為我國著名外交家，收回割讓給俄國的半數(shù)以上的國土，取得了晚清外交史上絕無僅有的一次外交勝利。嚴復(fù)曾評價他說“真不愧為曾文正公之子”。
次子曾紀鴻成長為著名的數(shù)學(xué)家。他的后代政治家、科學(xué)家、學(xué)者人才輩出，沒有一個不成材的，整個家族成為一個可觀的文化現(xiàn)象。和他形成鮮明對比的是與他同朝做官的親弟弟曾國荃，由于他貪財好貨，家風不廉，家庭雖然迅速積累起百萬家產(chǎn)，但他的后代卻貪腐揮霍很快敗落，為后人所不齒。
和睦的港灣，成為遠離腐敗的凈土。
最后，讓我們一起呼吁：讓廉潔陽光照亮每一個家！
我的演講完畢，感謝各位聆聽！
好家風好家長好孩子演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
我演講的題目是廉潔修身。古語有云;正心，修身，齊家，治國，平天下。廉潔修身乃齊家之始，治國之源，平天下之基。
從古至今，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。人民公仆孔繁森，任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。
在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學(xué)習上，我們要向張海迪那樣拼搏進取。
少年興則國興，少年強則國強。學(xué)生肩負著民族和祖國的未來，任重而道遠，我們要求學(xué)生學(xué)習、學(xué)習、在學(xué)習。用成績來回報老師辛勤的耕耘，用所學(xué)的知識為社會創(chuàng)造財富。
人生有誠信才更加燦爛，世界有了誠信才更加精彩。同學(xué)們，為了創(chuàng)造和諧的美好明天，讓我們從現(xiàn)在做起，讓敬廉崇潔、誠信守法的清風永遠飄蕩在我們心中，永遠飄揚在我們校園的上空吧!
好家風好家長好孩子演講稿篇十七
說起家風、家訓(xùn)、家教，總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。
家風就是家規(guī)，是一家子的風氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。
家訓(xùn)，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實。所以，我認為，我家的家訓(xùn)就是“以誠為本”。在生活中，有很多時候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據(jù)事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個男孩子，自己的一言一行要敢于承擔。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。
家教，我自己覺得跟家風有點相像。詞典上說家教的重點在于道德禮節(jié)方面。我們在生活中，會經(jīng)常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來家里作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當這時，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會這么驕傲的樣子呢?后來，我慢慢懂得了，夸獎孩子有家教，其實就是在贊賞家長的教育。每逢過節(jié)，家里聚會，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的`方面。每個家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風、家教、家訓(xùn)需要家里的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。
好家風好家長好孩子演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、朋友們：
讀過胡適先生的《我的母親》后，我就聯(lián)想起了我的母親，她雖然沒有文中的母親那樣教子有方，沒有經(jīng)歷那樣的生活，可是也一樣具有一顆寬厚、慈善的心。
在沙發(fā)上悶悶不樂。母親從外面進來，看了我一眼，立刻走過來，輕輕地坐在我身旁，拉起我的手，放在她的腿上，用溫和的眼神看著我。
“是不是挨批評了？要不就是和同學(xué)鬧別扭了？”我只輕聲說一聲，“誰和同學(xué)鬧別扭了！”
“你都上中學(xué)了，別再犯錯了。老師教你們那樣辛苦，要是惹老師生氣，多不好?。 ?/p>
聽了母親的話，我點點頭。從小到大，我都是這樣，覺得她的話很難拒絕，這幾乎成了習慣。
母親從沒和父親吵過架。看到別人家夫妻吵架，家里的東西弄得東倒西歪，有的還被砸碎了，還鬧得四鄰不安。母親就自言自語地說：“這兩口子咋這樣！當著全家老老少少的面，又是打又是罵的，成啥樣子！還摔東西。一點也不顧及顏面?！?/p>
母親遇事總是替別人著想，無論別人怎樣，她都沒有一句怨言。記得我家蓋新房時曾買了幾把鐵锨，房子蓋好后，一時就用不著了。鄰居借去用，好久也不見歸還。父親想去討要，母親趕忙喊住了?！八懔耍思艺f不還了嗎？你一個大老爺們，為了幾把鐵锨，咋好意思催人家還呢？再說，今后咱還有麻煩人家的時候。”
不管是對鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親還是對親戚朋友，別人敬她一尺，她敬別人一丈。就拿新年里給孩子壓歲錢來說吧，姑媽、姨媽等每年給我十元壓歲錢，母親叮囑我堅決不能要，說他們幾家的手頭都不寬裕。還說親戚之間給來給去沒啥意思?？墒撬约簠s和父親一人給了姑媽家、姨媽家的小孩五十元。說不給，怎么還給呢？見我用疑惑的眼光看著她，她淡淡地說，新年新節(jié)的，孩子來給拜年，給幾個壓歲錢，多少表示點做長輩的心意。
這就是我的母親。雖然她沒有高深的學(xué)問，也說不出什么深刻的道理，但是，她平日里的一言一行都給了我潛移默化的做人影響。
好家風好家長好孩子演講稿篇十九
尊敬的各位，各位評委老師：
大家好！
提到家風家訓(xùn)，更容易讓人想到的是諸如：朱子《治家格言》、《曾國藩家書》這些歷史上著名的傳世之作，感覺是名門望族才有的那種治家真言，我們這種小家庭何來的家風家訓(xùn)？在我們家也沒有什么成文的規(guī)定，大家也不會把家風這個詞掛在嘴邊，父母雖沒有說，但他們一言一行無不在為子女樹立榜樣，我從父母身上學(xué)到了很多。現(xiàn)在我明白，我們家的家風家訓(xùn)，隱藏在長輩們的人生故事和行動中。
記得小的時候，父輩常念叨“勤儉節(jié)約、浪費可恥”“做人要誠實、厚道、本分”“好好讀書，將來才有出息”，上班后，父親常說的就是“好好工作、踏實做事”“注意休息，保重身體”，從這些言語中透出對子女的期望，對美好生活的向往。這些教誨在潛移默化中成為了我中的一部分，無形中已經(jīng)成為了為人做事的標準。
有了女兒和兒子后，從小也是自然而然地要求他們“誠實守信”“遵守公共秩序”，放學(xué)后要求先學(xué)習再玩，作業(yè)未完成不得開電視，開電視要經(jīng)過父母的允許，記得一次兒子一個人在家完成作業(yè)后給我打電話，“媽媽，我作業(yè)做完了，我能看會電視嗎？”兒子從小不亂丟垃圾，不闖紅燈，直到現(xiàn)在，即便是去到偏遠的農(nóng)村，用過的垃圾都不會隨意丟棄。有時我都覺得是不是太過了，但這正是兒子身上的可貴之處，他做到誠實、做到了堅持，這些品質(zhì)將伴隨他一生，也將受益終身。
轉(zhuǎn)眼間女兒大學(xué)畢業(yè)，在甘肅送變電公司參加了工作。剛一工作，就赴玉門西出60多公里的荒無人煙地帶參加酒泉換流站電氣調(diào)試工作。因為女兒從出生到上學(xué)的各個階段，一直是在家人、親戚的直接關(guān)照下學(xué)習、生活，這次卻要獨自在戈壁灘上這個晝夜溫差大，四季溫差更大，冬天夜晚室外氣溫會達到零下30攝氏度從事電氣調(diào)試工作，我實在是擔心女兒會迷失自己，甚至做好了她可能做“逃兵”的準備，結(jié)果女兒在日常與家人視頻當中，除了偶爾發(fā)些牢騷，但更多的是表示：能夠成為這樣雄偉壯觀的換流站建設(shè)者中的一員，自己感到非常驕傲。在工作期間發(fā)表了多工作、學(xué)習上的文章，并幾次上了國頭條。尤其今年春節(jié)后再一次給了我驚喜，女兒作為女工代表，參加了甘肅送變電公司的職代會，并推舉為主席團成員，在主席臺上就坐。這一切的一切，讓我看到了女兒的成長、成熟，作為爸爸我感到很是欣慰。
家風家訓(xùn)不僅是名人名門才有的，每個家庭都有屬于自己的家風家訓(xùn)，每個家庭人員不同。成長時期不同，接受事物不一，家風也各異。所謂“家家有本難念的經(jīng)”，其實只要遵循中華門民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，念好自家那本經(jīng)也是不難的。
好家風好家長好孩子演講稿篇二十
自古是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在人的心中。每個家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風，俗話說：無規(guī)矩不成方圓，從[]孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良之風！
悠悠華夏五千年，風流人物燦若繁星?；赝覀冎腥A民族那些有杰出貢獻的人，都擁有良好的家風。北宋政治家、史學(xué)家司馬光官至宰相，位高權(quán)重。但他嚴于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。由于教子有方，司馬光之子個個謙恭有禮，不仗父勢，不顯家富，人生有成。敬愛的周總理的廉潔是無比的威嚴，他的影響力是當今無人能比的。當年在國務(wù)院會議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個大字的木屏風，這是總理身體力行的工作作風的寫照。在國務(wù)院的會上，人們不止一次地聽到總理拒絕裝修會議廳的建議，總理說：“只要我當總理，會議廳就不準裝修?！?/p>
謙恭、正直、低調(diào)、清廉，讀這些偉人的清廉故事，令人動容。以前的我總認為“廉潔”與我們隔著千山萬水，如天山雪蓮，只有在天寒地凍的季節(jié)里才會盎然綻放，即使苦苦追尋，也只會追尋到一縷“芳香”。但卻不知道她其實就在我們身邊。我奶奶只是一個普通的農(nóng)民，腳上永遠穿著一雙舊舊的布鞋，衣服一年到頭穿來穿去也就那么幾套。我買了新衣服新鞋給她，她就埋怨我浪費，總是不肯穿。她是這樣的節(jié)儉，平常掉在碗外面的飯粒她都要撿起來吃，即使是剛做的菜還有很多，她也會把那些剩菜剩飯默默地吃完。家里的人都勸她，現(xiàn)在的日子不比從前，把剩菜剩飯倒了吧?？伤褪遣宦?，說現(xiàn)在雖然衣食無憂，可我們?nèi)圆荒芾速M，冷飯冷菜熱熱照樣好吃。奶奶不僅自己生活節(jié)儉，同時要求家人也要勤儉廉潔。記得二爸在村委會時，有個村民為了低保的事想走走后門，但被二爸拒絕了。那人見此路不通就把目光轉(zhuǎn)向奶奶。給奶奶送了一箱晶瑩剔透的葡萄，還有一箱鮮紅透亮的柿子。柿子是奶奶和我最愛吃的水果了。那人向奶奶說明了來意，我奶奶婉言謝絕了，禮物也被送回。別人都說她太傻，放著好吃的。東西不吃，不是傻是什么呢？可是奶奶卻只是抿了抿嘴唇，笑了一笑，并不多說什么。那人也因為奶奶堅決的態(tài)度而知難而退了。奶奶的勤儉廉潔也傳染給了媽媽，那次和媽媽一起給單位采購文件夾，媽媽不時地比較價格，還把那些文件夾翻來覆去的檢查，老板都開玩笑的說，大姐，給公家買的東西，你干嘛挑那么仔細。媽媽笑笑說，公家的錢也是錢啊！老板雖有些尷尬，但也不由的夸贊媽媽。我看在眼里驕傲在心里。王安石說“非吾所有，雖一毫而莫取”。奶奶媽媽，她們只是平凡之人，但卻有著不平凡的舉動，這些舉動讓我驕傲，我是她們的孩子，我定要將勤儉廉潔的家風傳給我幼小的孩子。
“天下之本在國，國之本在家?！眹约覟榛?，家以廉為貴。
我的演講完畢，謝謝大家。
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