寫心得體會(huì)可以促使我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要清晰的思路和條理，以及準(zhǔn)確的表達(dá)能力。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
六年級(jí)畢業(yè)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇一
作為一名孩子的家長(zhǎng)，參加了這次學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，很多。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)老師的工作有了進(jìn)一步的了解，知道了家庭對(duì)孩子的重要性：第一需要給孩子一個(gè)好的背景，第二需要給孩子一個(gè)好榜樣，這樣才可以給孩子一個(gè)好的思想……只有老師和家長(zhǎng)一起努力，才能讓孩子有健康的'成長(zhǎng)。
我很驚喜老師能有一個(gè)讓孩子半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié)，讓孩子們有一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì)，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。也正是這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我可以知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)好與不好，再在家里可以來(lái)教育孩子。我很感謝最后的三位講的學(xué)習(xí)上的秘訣（方法），其中也有一個(gè)是我的孩子，我為他們感到驕傲。感謝這些同學(xué)提出的經(jīng)驗(yàn)，給了每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，讓我可以知道我家的孩子與其他孩子還有些不足，可以更上一層樓。
作為蘇文佳的家長(zhǎng)，蘇文佳同學(xué)在這次練習(xí)反饋中取得了優(yōu)異的成績(jī)，我很驕傲，但同時(shí)也希望她能再接再厲。我知道蘇文佳的成績(jī)不僅僅是她努力奮斗的結(jié)果，還離不開(kāi)老師的悉心教導(dǎo)，我非常感謝三位老師。還有兩個(gè)月就要小升初了，這還離不開(kāi)老師的努力和孩子的努力，一起加油吧。
老師辛苦了，謝謝！
六年級(jí)畢業(yè)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二
六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一年，也是孩子們從小學(xué)進(jìn)入初中的重要節(jié)點(diǎn)。作為家長(zhǎng)，我們目睹了孩子們?cè)谶@一年里的成長(zhǎng)與發(fā)展，同時(shí)也面臨著許多教育的困惑和挑戰(zhàn)。在這里，我想分享一下我作為一個(gè)家長(zhǎng)的一些心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
六年級(jí)是孩子們開(kāi)始長(zhǎng)大、獨(dú)立和自主的時(shí)候。我們作為父母要提醒自己，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活方面，不能再一味地替孩子做決策和幫助。相反，我們應(yīng)該給予他們更多的機(jī)會(huì)和空間，讓他們學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題和獨(dú)立思考。比如，我們可以鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成作業(yè)，自己整理書(shū)包和鋪床等。通過(guò)這樣的方式，我們能夠幫助孩子樹(shù)立自信和獨(dú)立性，為他們未來(lái)的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：重視孩子的情緒管理。
六年級(jí)是一個(gè)緊張而關(guān)鍵的階段，孩子們面臨著升學(xué)考試、課業(yè)壓力以及人際關(guān)系問(wèn)題。作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化，積極引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)管理自己的情緒。我們可以與孩子多溝通，傾聽(tīng)他們的煩惱和困惑，盡量幫助他們舒緩壓力，并提供一些建議和解決方案。此外，我們也可以鼓勵(lì)孩子積極參加一些興趣班或者運(yùn)動(dòng)，讓他們通過(guò)釋放壓力來(lái)調(diào)整自己的情緒狀態(tài)。比如，我發(fā)現(xiàn)讓孩子參加合適的活動(dòng)，如樂(lè)器演奏或者繪畫(huà)，可以提升他們的情緒管理能力，并減輕考試壓力。
第四段：鼓勵(lì)孩子多參與實(shí)踐活動(dòng)。
六年級(jí)也是一個(gè)培養(yǎng)孩子實(shí)踐能力的重要時(shí)期。在這個(gè)階段，我們要鼓勵(lì)孩子積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、課外競(jìng)賽等。這不僅有助于培養(yǎng)他們的社交技巧和合作精神，還可以提高他們的實(shí)際動(dòng)手能力。例如，我們可以鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的義務(wù)陶藝課程，或者組織他們參與社區(qū)的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，孩子們能夠從中學(xué)到很多知識(shí)和技能，并培養(yǎng)出實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：與孩子保持良好的溝通與互動(dòng)。
最后，作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻保持良好的溝通與互動(dòng)。不論是孩子的作業(yè)、學(xué)習(xí)情況還是生活瑣事，我們都應(yīng)該積極關(guān)注并為其提供指導(dǎo)。此外，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)與孩子分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，可以讓他們了解到成長(zhǎng)的道路并受到鼓舞。在他們面臨挑戰(zhàn)和困惑時(shí)，我們要給予支持和鼓勵(lì)，與他們一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們解決問(wèn)題并堅(jiān)持下去。
總結(jié)：
六年級(jí)的畢業(yè)是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，也是孩子們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。作為家長(zhǎng)，我們要樹(shù)立正確的教育理念，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，重視孩子的情緒管理，鼓勵(lì)他們參與實(shí)踐活動(dòng)，并與他們保持良好的溝通與互動(dòng)。通過(guò)這樣的方式，我們能夠陪伴孩子們度過(guò)這個(gè)特殊的階段，為他們的未來(lái)鋪平道路。我相信，只要我們與孩子們攜手并肩，努力支持和引導(dǎo)，他們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，迎接屬于他們的精彩未來(lái)。
六年級(jí)畢業(yè)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇三
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我更多的感受高學(xué)校對(duì)孩子學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)各方面都很重視，我感到很榮幸，孩子能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活。
父母是孩子的第一老師，父母的言傳身教是重要的也是最好的教育，言行舉止諄諄訓(xùn)誨對(duì)孩子的一生都有重大的影響，我國(guó)古代非常重視環(huán)境陶冶的作用，孟母三遷的故事就是很好的例證。
有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子，家風(fēng)是一種無(wú)言的教育。像這樣的父母或許還有許多許多，把孩子留給年邁的老人，自己外出掙錢，只有逢年過(guò)節(jié)才回去探望，到了孩子出現(xiàn)問(wèn)題，才知晚之，懊悔不已，這樣對(duì)孩子是不公允的.，作為孩子的父母給孩子吃穿的同時(shí)也要給他一個(gè)暖和的家和父母最基本的關(guān)愛(ài)，因?yàn)槿魏稳硕即娌涣烁改赣H的關(guān)愛(ài)和教育、孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的愛(ài)和暖和，交給孩子愛(ài)，孩子成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的愛(ài)和暖和，教給孩子愛(ài)，孩子就學(xué)會(huì)了愛(ài)，教給孩子高尚，就學(xué)會(huì)了高尚。家長(zhǎng)和老師之間的良好協(xié)作是教育孩子的有效方法，假如一個(gè)孩子只是學(xué)習(xí)好，有豐富的學(xué)問(wèn)和發(fā)達(dá)的大腦，準(zhǔn)備不懂得如何敬重關(guān)切他人，不會(huì)與他人交往合作，缺乏自主獨(dú)立實(shí)力，那么他將來(lái)很難再這個(gè)社會(huì)立足。
教育孩子是學(xué)校的工作，也是家長(zhǎng)不行推卸的職責(zé)，在教育孩子觀念里，作為家長(zhǎng)，我們要教養(yǎng)結(jié)合，在教育孩子的同時(shí)理應(yīng)擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任，孩子仿照實(shí)力強(qiáng)，辨別實(shí)力差，在成長(zhǎng)過(guò)程中很簡(jiǎn)單受到社會(huì)上不良因素的影響，沾染上這樣那樣不好的壞毛病，針織日積月累成惡習(xí)。樹(shù)木要成材，必需剛好做好整枝除蟲(chóng)工作，孩子要成才，必需隨時(shí)留意成長(zhǎng)中的問(wèn)題，剛好教育引導(dǎo)，我也是一位家長(zhǎng)，在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，孩子只有全面發(fā)展，才能穩(wěn)健地走好人生的每一步，家校合作，家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校協(xié)作，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
六年級(jí)畢業(yè)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇四
六年級(jí)畢業(yè)意味著孩子們即將邁向中學(xué)生活，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)重要的階段。在這六年里，我們見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)和困惑。正是通過(guò)這些經(jīng)歷，我們有了許多寶貴的體會(huì)和心得，下面，我將與大家分享一些關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)的家長(zhǎng)心得體會(huì)。
第二段：關(guān)注孩子全面發(fā)展。
六年級(jí)是孩子們進(jìn)入青春期的階段，他們開(kāi)始渴望獨(dú)立和自主。家長(zhǎng)在此期間要尊重孩子的個(gè)人意愿，但同時(shí)也要時(shí)刻關(guān)注他們的全面發(fā)展。我們要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并培養(yǎng)他們良好的時(shí)間管理和自律的習(xí)慣。此外，我們要關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們參加各種課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。只有全面發(fā)展，孩子才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更好地適應(yīng)和發(fā)展。
第三段：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子進(jìn)入中學(xué)的重要基礎(chǔ)。六年級(jí)家長(zhǎng)要督促孩子制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，并建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)要積極參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。此外，我們還要教育孩子正確看待考試，提醒他們學(xué)習(xí)的目的是為了提高自己的能力，而不僅僅是為了取得好成績(jī)。只有培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子才能在中學(xué)階段更好地適應(yīng)新環(huán)境和新要求。
第四段：關(guān)注孩子心理健康。
六年級(jí)是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，孩子們會(huì)面臨一定的心理壓力。因此，家長(zhǎng)要尤為關(guān)注孩子的情緒變化和心理健康。我們要與孩子保持暢通的溝通，鼓勵(lì)他們表達(dá)內(nèi)心的疑慮和困擾。同時(shí)，我們還要給予孩子足夠的支持和理解，幫助他們建立積極的心態(tài)和應(yīng)對(duì)壓力的能力。除此之外，我們還要為孩子提供一個(gè)輕松、愉快的家庭環(huán)境，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到放松和快樂(lè)。
第五段：成長(zhǎng)和回憶。
六年級(jí)畢業(yè)，不僅僅是一個(gè)學(xué)業(yè)上的結(jié)束，更是孩子們成長(zhǎng)的里程碑。在家長(zhǎng)的陪伴和指導(dǎo)下，孩子們逐漸形成了獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)立的思考能力。他們?cè)诟鱾€(gè)方面有了很大的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們感到由衷的欣慰和自豪。與此同時(shí)，我們也要意識(shí)到孩子們即將面臨新的挑戰(zhàn)和壓力。因此，我們要給予孩子們足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們?cè)谥袑W(xué)階段繼續(xù)追求卓越。
結(jié)尾。
通過(guò)六年級(jí)畢業(yè)的經(jīng)歷，我們家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們起到了重要的引導(dǎo)和支持的作用。我們要以樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)定的信心繼續(xù)陪伴孩子們成長(zhǎng)，并為他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。六年級(jí)的畢業(yè)只是孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)道路上的一個(gè)小小的起點(diǎn)，我們相信他們將在未來(lái)的人生中展翅高飛，并以他們的成就為我們樹(shù)立榜樣。
六年級(jí)畢業(yè)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇五
作為一名一年級(jí)新生的家長(zhǎng)，我有幸參與了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。一踏進(jìn)校內(nèi)，我們就深深的感受到了學(xué)校對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的重視程度，教室主動(dòng)布置，細(xì)心打算，使得家長(zhǎng)們贊嘆不已。
家長(zhǎng)會(huì)上，首先由學(xué)校的三位校領(lǐng)導(dǎo)一一發(fā)言致辭，從他們的發(fā)言中讓我們家長(zhǎng)感受到了學(xué)校對(duì)孩子們的關(guān)切與愛(ài)惜，也感受到了這全部著四十多年辦學(xué)閱歷的學(xué)校的素養(yǎng)與修養(yǎng)。接下來(lái)是田老師，呂老師，徐老師作為語(yǔ)、數(shù)、英三門功課的老師分別對(duì)本門功課的特點(diǎn)，教育教學(xué)中的一些問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的`優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。三位老師都針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)看法、平常表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對(duì)班上學(xué)生平常家庭作業(yè)完成狀況做了點(diǎn)評(píng)。在入校短短的時(shí)間內(nèi)，每一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的狀況都了如指掌，由此體現(xiàn)老師們的不辭辛苦和良苦專心，在此對(duì)老師們賜予孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝！
聽(tīng)了老師們和家長(zhǎng)代表講解了孩子教育的有關(guān)問(wèn)題，讓我感受到自己對(duì)孩子平常的教育存在著不少的問(wèn)題，從老師們的言語(yǔ)中也讓我感受到了她們對(duì)孩子的寬容和理解，信任孩子在老師們的言傳身教下，不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)，也學(xué)會(huì)了感恩和寬容，學(xué)會(huì)了怎樣做人。作為家長(zhǎng)，我們心里非常的欣慰。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充溢溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽(tīng)后都特殊滿足，表示會(huì)主動(dòng)支持學(xué)校工作。會(huì)后，很多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(zhǎng)們紛紛表示今后肯定要變更自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校教育好孩子。
通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，讓我看到學(xué)校的實(shí)力和擔(dān)當(dāng)，老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，孩子們的努力和自信。我肯定要嚴(yán)格要求自己，和學(xué)校老師共同努力，加強(qiáng)家校合作，為孩子的健康歡樂(lè)成長(zhǎng)付諸行動(dòng)！
六年級(jí)畢業(yè)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇六
今日參與了女兒學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任，副班主任都特別重視，首先王校長(zhǎng)具體的介紹了學(xué)校的一些基本狀況，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力氣以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。還有學(xué)校今后的發(fā)展。教育專家也為我們講了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也具體的向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況和以后的學(xué)習(xí)要求。使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感。小學(xué)生的學(xué)習(xí)以及行為習(xí)慣都將影響到她今后的學(xué)習(xí)和生活。因此，我認(rèn)為在以后的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注孩子，使她們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不行忽視的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到作為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和重視還不夠。家長(zhǎng)會(huì)后我仔細(xì)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然?！币粋€(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。周嘉瑩有時(shí)候還是有點(diǎn)不仔細(xì)、馬虎，在這一點(diǎn)上以后我要仔細(xì)督促她，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成仔細(xì)細(xì)心的好習(xí)慣。
二、培育孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的.習(xí)慣。
三、我們家長(zhǎng)也要提高自身素養(yǎng)，做孩子崇拜的人。
四、我們作為孩子的爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)多關(guān)注孩子，多理解、珍重孩子的心情。
五、營(yíng)造一個(gè)和諧，溫馨的家庭，讓孩子感覺(jué)到在家里很暖和、開(kāi)心！我記得上學(xué)期周嘉瑩跟我說(shuō)過(guò)：“媽媽還是家里最好，因?yàn)榧也攀亲钆偷牡胤??！碑?dāng)時(shí)我還真被感動(dòng)啦，這句話從一個(gè)七歲的孩子嘴里說(shuō)出來(lái)，還真的不簡(jiǎn)潔呢！通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的專心良苦，也決心以后自己要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)培育教育孩子，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。
特別感謝老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和幫助，希望我們共同努力，讓我們?nèi)康暮⒆佣加幸粋€(gè)健康美妙的成長(zhǎng)空間。
最終，感謝老師們的辛勤勞動(dòng)和付出。
六年級(jí)畢業(yè)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇七
已經(jīng)是第六次走進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的教室了，感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長(zhǎng)會(huì)，感謝各科老師對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和付出。
每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都懷著忐忑的心情，首先想了解孩子近期在學(xué)校的校內(nèi)生活狀況，其次想了解孩子在學(xué)習(xí)方面的狀況。本次家長(zhǎng)會(huì)首先有英語(yǔ)老師講了孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)方面的學(xué)習(xí)狀況，英語(yǔ)是孩子感愛(ài)好的科目，但感愛(ài)好不代表就能學(xué)好。英語(yǔ)除了課本上的內(nèi)容，更須要課外去創(chuàng)建一些學(xué)習(xí)的氛圍，如看一些原版的英文電影，與家長(zhǎng)或同學(xué)間進(jìn)行英語(yǔ)的對(duì)話等等。
吳老師在分析語(yǔ)文這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)讓我感受頗深，因?yàn)楸敬纹渲锌荚嚺畠旱目荚嚦晒⒉皇呛芎?。本次試卷測(cè)試的都是課外閱讀這一塊的內(nèi)容。原先總以為孩子只要學(xué)好和駕馭課本學(xué)問(wèn)就可以了，加之我們自己平常工作也很忙往往忽視了課外閱讀這一塊內(nèi)容。其實(shí)課外閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，要提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)力，不僅要學(xué)好課本學(xué)問(wèn)，更要主動(dòng)開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。它可以加速培育和提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的實(shí)力；對(duì)于激發(fā)和培育學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)好，活躍思維、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以后肯定要關(guān)注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時(shí)間，更須要我們自己一起和孩子閱讀，創(chuàng)建家庭良好的閱讀氛圍。
最終班主任倪老師分析了上半學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況?；仡櫫松习肽臧嗉?jí)開(kāi)展的.各項(xiàng)活動(dòng)，姚天磊和孫佳利的家長(zhǎng)也和我們大家共享了他們的育子心得。這一次的家長(zhǎng)會(huì)收獲頗多！最令我感動(dòng)的是最終這個(gè)環(huán)節(jié)。43位小摯友為自己的爸爸媽媽錄制的視頻——對(duì)爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話。看著孩子們天真的面孔，聽(tīng)著質(zhì)樸感人的話語(yǔ)，我特別感動(dòng)！孩子們慢慢長(zhǎng)大，有自己的想法了，也懂得了爸爸媽媽的辛苦，學(xué)會(huì)了感恩，明白了自己的責(zé)任。
六年級(jí)畢業(yè)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇八
昨天，我參與了試驗(yàn)小學(xué)五（4）班的家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)了倪校長(zhǎng)的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長(zhǎng)，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行，讀書(shū)學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽視家長(zhǎng)在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認(rèn)為家長(zhǎng)是至高無(wú)上，家長(zhǎng)的話孩子必需無(wú)條件聽(tīng)從，否則隨意毆打漫罵，依據(jù)自己的意愿去培育孩子，不懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、身心特點(diǎn)，我身為家長(zhǎng)，在家庭教育方面，須要我的行動(dòng)，努力去學(xué)好家庭教育學(xué)問(wèn)，根據(jù)科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培育成適應(yīng)新社會(huì)，造福人類的有用之才。
在家庭教育中家長(zhǎng)的責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)建良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動(dòng)顯示出對(duì)學(xué)問(wèn)的重視與渴望，孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生酷愛(ài)。培育孩子的自尊心和自信念，幫助孩子全面、真實(shí)地相識(shí)自己，形成獨(dú)立做事的'習(xí)慣。幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培育孩子的樂(lè)觀精神，使他們將來(lái)在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從堅(jiān)韌不屈的斗志對(duì)抗挫折，百折不撓。教育孩子從小誠(chéng)懇守信。惟有誠(chéng)信才能贏得別人的敬重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃爍。
只有當(dāng)家長(zhǎng)懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有安排，有目的地去教育孩子，為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，孩子都會(huì)很棒。也只有在家庭教育上勝利的家長(zhǎng)，才是真正合格的家長(zhǎng)。讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)稱職家長(zhǎng)，優(yōu)秀家長(zhǎng)。
我信任，在八橋試驗(yàn)小學(xué)的校貌，校風(fēng)，校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，雄厚的師尊力氣作后盾，加上我們家長(zhǎng)的盡力協(xié)作，再加上我女兒的主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)看法，將在八橋試驗(yàn)小學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi)，爭(zhēng)取成為一個(gè)八橋試驗(yàn)小學(xué)以她為傲的人，希學(xué)生，學(xué)校，家長(zhǎng)相互協(xié)作及溝通，為將我女兒培育成一個(gè)德、智、體的好學(xué)生而盡力吧！
六年級(jí)畢業(yè)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇九
英國(guó)作家洛克說(shuō)“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很簡(jiǎn)單很自然地就能發(fā)揮作用了?！彼栽谒€小的時(shí)候，我就要求他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及獨(dú)立自主的習(xí)慣。
許多家長(zhǎng)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)一切把孩子的成果放在第一位，總是把學(xué)習(xí)成果掛在嘴邊，這是不正確的。特殊是這個(gè)階段，不僅是孩子生長(zhǎng)的重要階段，更是人生觀漸漸形成的一個(gè)時(shí)期。所以比起學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，思想道德上的教育就要重要得多。成才必需先成人，這始終是我對(duì)教育孩子的看法。
首先，家長(zhǎng)就必需做好榜樣，與孩子在一起時(shí)的言行舉止都要留意。比如在他與別的孩子相處時(shí)，我就引導(dǎo)他禮讓他人。還有一些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你只須要把書(shū)念好，其他的事你不用管。”其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是特別錯(cuò)誤的?，F(xiàn)在原來(lái)獨(dú)生子女就許多，使得許多孩子有自私的毛病。孩子總有一天會(huì)離開(kāi)父母，不行能恒久依靠于別人。事實(shí)證明那些常常做家務(wù)的孩子動(dòng)手實(shí)力強(qiáng)，自理實(shí)力好，學(xué)習(xí)也照樣很好。所以，我常常在家里讓我的孩子做一些力所能及的家務(wù)，比如拖地、洗碗、打掃自己的房間等等。學(xué)習(xí)上，孩子自身要自覺(jué)。要讓他明白讀書(shū)是為自己而讀，培育他的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，也不能一味逼迫他，這樣學(xué)習(xí)效果不會(huì)好。
另一方面，家長(zhǎng)也要做好監(jiān)督、引導(dǎo)的作用。要讓孩子學(xué)會(huì)制定安排表。我每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)就會(huì)與我的孩子一起制訂一張安排表。一旦定好了目標(biāo)，就不能松懈對(duì)自己的要求。我一天的工作不論再忙，都會(huì)去關(guān)切孩子的學(xué)習(xí)，父母上心，孩子也會(huì)仔細(xì)起來(lái)。孩子的'一些進(jìn)步，我們都應(yīng)當(dāng)予以激勵(lì)和確定。不能把孩子逼得太緊，這樣會(huì)適得其反。有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)了假如孩子特別貪玩怎么辦。貪玩是孩子的天性，不行能說(shuō)不允許他玩。但是先肯定要說(shuō)好，玩的時(shí)候好好玩，學(xué)的時(shí)候也要仔細(xì)的學(xué)。比如他要玩嬉戲了，先讀一會(huì)英語(yǔ)再讓他去玩。
教育是一個(gè)探討不完的話題。我們家長(zhǎng)要常常通過(guò)家校聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的狀況，協(xié)作老師在學(xué)校的教育，體諒老師的辛苦。為了孩子美妙的明天，我們一起努力吧！
六年級(jí)畢業(yè)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十
11月20日的傍晚時(shí)分，攜帶著復(fù)雜的心情，踏入了東方六社小學(xué)，參加了孩子進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)以來(lái)第一次較為正式的家長(zhǎng)會(huì)，看到了原本規(guī)模不大的校園里有了全新的改變，優(yōu)雅肅靜，干凈整潔，一切活動(dòng)都在合理有序地進(jìn)行中。作為孩子的媽媽，我有幸參加此次家長(zhǎng)會(huì)，收獲很多感觸頗深。
首先是鄧校長(zhǎng)在大禮堂的發(fā)言，分別從學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和家庭教育等方面做了詳細(xì)全面地講解。拋出兩大家庭教育問(wèn)題讓家長(zhǎng)們自我反思，從中感悟到了家庭教育的重要性。印象最深的一句話“孩子是看著家長(zhǎng)的背影長(zhǎng)大的”。確實(shí)，好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師，家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到的教育效果。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了作為家長(zhǎng)的自己，需要提升的地方還有太多，唯有不斷學(xué)習(xí)不斷提升自我，才能更正確更科學(xué)地引導(dǎo)孩子們?cè)谝院蟮娜松缆飞蠆^勇前行。
然后轉(zhuǎn)場(chǎng)回到了六（1）班課室，展開(kāi)了家長(zhǎng)學(xué)校之案例教學(xué)班會(huì)活動(dòng)，班主任關(guān)老師與任科教師代表張老師對(duì)本班級(jí)情況做了詳細(xì)地說(shuō)明和分析。班會(huì)上，老師們從案例展示到組織反思，與家長(zhǎng)們一起討論了孩子學(xué)習(xí)無(wú)法專注的`根本原因，提出了一系列幫助孩子達(dá)成專注狀態(tài)的好辦法。同時(shí)，就家庭教育問(wèn)題給出了許多溫馨的小貼士，指導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)更好的爸爸媽媽。在老師們的介紹下，對(duì)自己的孩子在學(xué)校班級(jí)各方面的表現(xiàn)有了更全面的了解，她日常行為習(xí)慣較好、課堂學(xué)習(xí)上能積極舉手回答問(wèn)題，但部分作業(yè)書(shū)法需要提高重視，還有午休睡眠不是太好等等情況。讓我真正明白了自己孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，其實(shí)孩子的考試成績(jī)好與壞并不是那么重要，更多的是應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣，用動(dòng)態(tài)發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)，促使孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
最后借此機(jī)會(huì)，我僅代表孩子對(duì)所有老師們表示衷心的感謝，謝謝您們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)教導(dǎo)！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們家長(zhǎng)提供這樣一個(gè)面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)，做到家校統(tǒng)一、家校合作，共促孩子們健康成長(zhǎng)和快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓孩子們學(xué)會(huì)迎難而上，看得更遠(yuǎn)，飛得更高。
六年級(jí)畢業(yè)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一
1、在老師的眼里，你是個(gè)乖巧的女孩，看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上卻專心聽(tīng)講，認(rèn)真作業(yè)，字跡瀟灑漂亮。老師希望你改善學(xué)習(xí)方法，廣泛閱讀，使自己的思維更加敏捷。
2、你文靜懂事，淳樸中顯示著一種認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng);你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒;你默默地向著你的目標(biāo)攀登著。老師相信：有一天，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
3、本學(xué)期無(wú)論學(xué)習(xí)，生活都有較大的進(jìn)步，但學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性有待進(jìn)一步提升。雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
4、你是個(gè)文靜靈秀聰明的男孩，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人是你的美德。老師提醒你在學(xué)習(xí)上要“持之以恒”，奮發(fā)向上，去采摘學(xué)習(xí)上最美的花朵。你是個(gè)漂亮聰明的女孩，尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系融洽，懂得謙讓。你在學(xué)習(xí)上有鉆研精神作業(yè)字跡清秀工整。老師希望你能在課堂上瀟灑地站起來(lái)勇敢地發(fā)言。
5、你思想淳樸，待人隨和，同學(xué)關(guān)系好。你做事認(rèn)真，默默無(wú)聞地為班級(jí)做事，老師喜歡你。最近你學(xué)習(xí)認(rèn)真了，、老師希望你繼續(xù)在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著追求，各科成績(jī)爭(zhēng)創(chuàng)一流!
6、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有高尚的道德情操，不錯(cuò)的文化素養(yǎng)。
7、小學(xué)六年的校園生活即將結(jié)束，等待你的是另一個(gè)新的開(kāi)端，相信你在新的天地中能創(chuàng)造出屬于你自己的奇跡!加油!
8、孩子，人不能只停在自己剛跨出成功之路的第一步，希望你能繼續(xù)下去，為了以后好好學(xué)習(xí)，即使有一點(diǎn)成就，也不要驕傲，因?yàn)閷W(xué)海是無(wú)涯的!
9、絕不輕易放棄。放棄，會(huì)導(dǎo)致人格的失敗，只要有一線希望，就要奮斗到底。
10、你是個(gè)可愛(ài)文靜多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!
11、敢怒敢言，敢作敢當(dāng)是你的個(gè)性。你思維敏捷，課堂上精彩的發(fā)言令人耳目一新。你熱愛(ài)集體，認(rèn)真做好值日生工作，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。但你學(xué)習(xí)不夠刻苦。聰明的你該知道怎么做吧!
12、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。
13、“梅花香自苦寒來(lái)”，只有現(xiàn)在付出艱辛和努力，才能實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)，換取今后的美好生活，希望你珍惜時(shí)間鍥而不舍，踏實(shí)認(rèn)真，努力為實(shí)現(xiàn)自己的宏偉理想而奮斗!
15、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)利用工作不依賴別人。我希望你上了六年級(jí)之后能有目標(biāo)，時(shí)間安排好。而且最好改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在班里取得好成績(jī)。加油!
16、學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
17、經(jīng)歷六年的小學(xué)生活，你即將長(zhǎng)大?？吹侥阌钩犸w翔，心中是驕傲和欣慰。不管昨天怎樣，今天肯定要努力，明天夢(mèng)想就會(huì)開(kāi)花結(jié)果。祝你在新的征程里，開(kāi)創(chuàng)一片新的氣象。
18、成績(jī)只能代表過(guò)去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
19、你是個(gè)乖巧懂事的好孩子，你關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，友愛(ài)同學(xué)。老師發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)上有畏難情緒。希望你在新學(xué)期中在學(xué)習(xí)上要鍥而不舍，且與“細(xì)心”做朋友，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
20、時(shí)光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間你已長(zhǎng)成翩翩少年，你已是六年級(jí)的學(xué)生了。在新的一年里，希望你能謹(jǐn)記老師和家長(zhǎng)的教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，彌補(bǔ)自己的不足，我們沒(méi)有太高的期望，只要你努力，就一定能做好，我們都相信你。
21、畢業(yè)時(shí)節(jié)，我們從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
22、畢業(yè)季，要?jiǎng)e離，好兄妹，記心里，同窗友，真情有，淚漣漣，心相牽，擁?yè)肀?，開(kāi)心笑，送祝福，互激勵(lì)，愿以后，常聯(lián)系，祝愿你，好身體。
23、從“五湖四海”來(lái)，到“天南地北”去。不管走到哪里，不管在什么崗位，記得我們的誓言：永不言?。∮啦环艞?！永不絕望！勇往直前！
24、畢業(yè)了，才感到在一起的日子多么寶貴，我努力搜集了一起的春秋，每次的游戲，每次的探討，每次的爭(zhēng)吵，都將成為我最珍貴的記憶！別忘了，受傷時(shí)給我電話，成功時(shí)給我短信，寂寞時(shí)找我聊天，難忘同窗情！
25、心中常常擁有夢(mèng)想，生活才會(huì)變得輝煌。頭腦時(shí)時(shí)充滿思想，容顏才會(huì)熠熠發(fā)光。勇敢大膽追求希望，人生才不會(huì)留下遺憾。馬上就要畢業(yè)各奔前程，無(wú)論在何地不管就何業(yè)，請(qǐng)讓我們經(jīng)常聯(lián)系問(wèn)候，祝愿我們友誼地久天長(zhǎng)！
26、畢業(yè)時(shí)節(jié)，相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。祝你前程似錦，幸福如意！
27、同學(xué)摯友，讓我再抱抱你，最后輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最美麗的記憶。畢業(yè)了，祝福你，前途光明，一帆風(fēng)順！
28、三年同窗，共沐“一片陽(yáng)光”；千余日子，譜寫了多少“友誼詩(shī)篇”！親愛(ài)的學(xué)友，畢業(yè)了，愿你永遠(yuǎn)如向日葵一樣，笑容燦爛，創(chuàng)造輝煌！
29、同窗幾年雖短暫，真正情意在心間，畢業(yè)之際要?jiǎng)e離，互相祝福互鼓勵(lì)，希望以后常聯(lián)系，明年母校來(lái)相聚，祝你順利鑄輝煌，生活幸福永安康。
30、青澀歲月結(jié)伴行，歡聲笑語(yǔ)總不停；你我情誼似水深，年年歲歲不忘懷；畢業(yè)之時(shí)送祝福，祝一切順利，前程似錦，天天快樂(lè)喜洋洋！
31、一段緣聚集，四年酸甜苦辣的回憶；兩顆心聯(lián)通，我們相知相念的友誼；三行字留念，彼此真心實(shí)意的祝福。畢業(yè)了，我親愛(ài)的`朋友，愿你事業(yè)有成，愛(ài)情美滿，生活幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)。我會(huì)在遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)祝福你。
32、同窗苦讀幾度秋，情深義重難割分；榮辱與共三四載，不忍離別情依依。今日就要各東西，同學(xué)情義無(wú)以償。畢業(yè)祝?；畔?，祝君一路多順暢，走向社會(huì)萬(wàn)事順，繼續(xù)求學(xué)學(xué)有成！
33、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
34、同學(xué)又三年，共度好時(shí)光；你的幫助真不少，轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)，心里實(shí)難舍，發(fā)條短信送祝福，祝你時(shí)刻開(kāi)開(kāi)心心，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)！
35、距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了青春的記憶；畢業(yè)可以分開(kāi)彼此，你我的心緊緊相連。祝福你前程錦繡，大展宏圖！
36、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。
37、因?yàn)椴恢烙肋h(yuǎn)，因此要珍惜現(xiàn)在。
38、朋友是身邊那份充實(shí)；是忍不住時(shí)刻想撥的號(hào)碼；是深夜長(zhǎng)坐的那杯清茶。
39、有時(shí)候在生活中，你會(huì)找到一個(gè)特別的朋友；他只是你生活中的一部分內(nèi)容，卻能改變你整個(gè)的生活。他會(huì)把你逗得開(kāi)懷大笑；他會(huì)讓你相信人間有真情。他會(huì)讓你確信，真的有一扇不加鎖的門，在等待著你去開(kāi)啟。這就是永遠(yuǎn)的友誼。
40、五一假期，多年不見(jiàn)的好友阿旺毫無(wú)預(yù)約地來(lái)到我所在的小縣城，讓我意外而又欣喜。晚上，我請(qǐng)阿旺到外面去吃飯。阿旺說(shuō)，在外面吃飯沒(méi)有氛圍，還是在兄弟家里隨意些好。于是叫妻子備菜，決定與阿旺在家。
41、不忘同窗情，難訴離別意。憶相遇，蓬勃朝氣，青春活力，純真歲月共嬉戲；盼相聚，依然年輕，快樂(lè)幸福，你我同擁新天地。愿你大鵬展翅沖云霄，此去一路俱順風(fēng)！
42、無(wú)論是親情愛(ài)情還是友情，凡是與人相處都得有個(gè)度。這個(gè)世界上只有我們的父母和親人是真正無(wú)所謂回報(bào)的付出，因此要永遠(yuǎn)記得父母的恩賜，等以后我們當(dāng)爸爸媽媽了，就能體會(huì)父母的不易。有的人命好。
43、心，最終還是累了。這么多個(gè)漫長(zhǎng)的日子，這悠悠的歲月，綺婉如歌。輾轉(zhuǎn)的年華，像一幅漸漸退色的風(fēng)景畫(huà)，而我們都一樣，不管再怎么疲倦，也要繼續(xù)走在這風(fēng)風(fēng)雨雨的人生路上。
44、萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。
45、六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷；六月的陽(yáng)光是火辣的，炙烤著心扉；六月的風(fēng)兒是多情的，包裹著不舍；六月的天空是高遠(yuǎn)的，放逐著夢(mèng)想；六月的花兒是艷麗的，綻放著青春；六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。六月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無(wú)限！
46、有了理解，友誼才能長(zhǎng)駐；有了友誼，生命才有價(jià)值。讓我們發(fā)出理解之光。我們耕耘著這一塊土地，甜果澀果分嘗一半。為了共同享有那甜蜜的生活，我們需要奮斗和友誼。
47、攜一縷快樂(lè)陽(yáng)光，同學(xué)情誼綿綿長(zhǎng)；唱一路純真夢(mèng)想，埋頭苦讀書(shū)香傍。四年時(shí)光如流水，相聚時(shí)短別情長(zhǎng)。此番歸去展壯志，相逢之時(shí)歡歌唱。祝你前途一帆順，幸?？鞓?lè)永徜徉！
48、友情是相知，當(dāng)你需要的時(shí)候，你還沒(méi)有講，友人已來(lái)到你的身邊。他的眼睛和心都能讀懂你，更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎。因?yàn)橛行那?，在這個(gè)世界上你不會(huì)感到孤獨(dú)。不由覺(jué)得，其實(shí)友情一樣是浪漫的！
49、同窗情，就像六月的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。同窗情，就像六月的姑娘，熱情奔放。六月了，畢業(yè)了，數(shù)易寒暑，我們漸漸成熟。幾度春秋，我們百尺竿頭。讓我們?yōu)t灑的揮一揮手，珍重朋友！
50、告別林蔭校園，揚(yáng)帆起航，展開(kāi)拼搏的篇章；告別書(shū)聲瑯瑯，豪情萬(wàn)丈，追逐心中的夢(mèng)想；告別昔日同窗，情誼綿長(zhǎng)，寄語(yǔ)真情的愿望。畢業(yè)之際，愿你懷著憧憬，邁向成功的方向！
六年級(jí)畢業(yè)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二
我即將小學(xué)畢業(yè)，將要離開(kāi)母校的時(shí)候，我心里很是有一種舍不得的感覺(jué)。學(xué)校的一草一木是多么清晰啊，回憶起在學(xué)校的生活，我真的有點(diǎn)留戀，有那諄諄教導(dǎo)的和藹的老師讓我體會(huì)老師對(duì)我的愛(ài);有那互相幫助的同學(xué)們，讓我感覺(jué)到友誼的偉大;母校的一切一切都讓我受益無(wú)窮。
有句話說(shuō)的號(hào)：“友誼是偉大的”，我覺(jué)的這句話說(shuō)的好。有一次，上體育的時(shí)候在跑步時(shí)，我不小心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來(lái)，同學(xué)見(jiàn)了我摔倒了，立馬先扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室。待醫(yī)生把我傷口包好后，同學(xué)們又各個(gè)噓寒問(wèn)暖，聽(tīng)了他們的話，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。
也有句話說(shuō)的好：“老師是園丁，而學(xué)生則是花朵”，我覺(jué)的.這句話比喻的很確切。那一次，一道難題把我難住了，老師見(jiàn)我這樣，就過(guò)來(lái)和我講解起來(lái)，和我一起畫(huà)圖作比較，老師就是這樣耐心的和我講解，直到我會(huì)了以后，她的心好像才放下來(lái)，她覺(jué)的這樣還不夠，還類似的題目出了幾道給我做，直到我完全會(huì)了，老師才放心。
這就是老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心和愛(ài)。母校是知識(shí)的海洋，我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大樹(shù)，我就是其中的一片樹(shù)葉;母校是神秘的宇宙，我就是其中的一個(gè)小行星。雖然我即將畢業(yè)里開(kāi)這個(gè)和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個(gè)美好的回憶。
六年級(jí)畢業(yè)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三
1.希望你能自覺(jué)學(xué)習(xí)看書(shū)，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康快樂(lè)！
2.你是一個(gè)沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn)，對(duì)自己缺乏信心，有那么一點(diǎn)點(diǎn)慵懶。你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，上課容易分心，影響聽(tīng)課效率，課后的復(fù)習(xí)功夫不足，使你一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
3.李雨軒：性格溫和，安靜，宜人你這學(xué)期在學(xué)習(xí)了明確的目標(biāo)，并為之帆船，這讓老師開(kāi)心。困難擋不住勇敢的步伐，進(jìn)入高中后，老師希望你能盡快爭(zhēng)取更大的進(jìn)步盡可能地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
4.游佳：快樂(lè)、活潑的你，學(xué)習(xí)勤奮，勞動(dòng)積極，關(guān)心集體。這學(xué)期你非常珍惜時(shí)間，勤奮多練，學(xué)習(xí)效率有了明顯提高。希望在新環(huán)境里能大膽一些，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己各方面都出類拔萃。
5.胡安塘匯：斯文秀氣的你，一手漂亮的文字。你的作業(yè)本總是那么干凈，整潔，老師總是看著那邊一次。你是個(gè)好學(xué)生，但老師覺(jué)得你已經(jīng)做得足夠好點(diǎn)：與孩子們的距離，我們班的遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛才教你的那句話“一人，泰坦尼克號(hào)集體力量的一個(gè)小的力量！”
6.龔超：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。清潔時(shí)，你總是不怕面前的污垢和疲勞。然而，你交的一個(gè)壞朋友總是不讓你的成績(jī)提高，也就是說(shuō)，玩得開(kāi)心。如果你能失去這個(gè)壞朋友，結(jié)交一個(gè)好朋友：努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)，按時(shí)完成作業(yè)，然后你就會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生，為之奮斗！
7.貢明：雖然你有時(shí)在家庭作業(yè)中犯了一些小錯(cuò)誤，但回答問(wèn)題可能還不夠完整，但老師仍然欣賞你的聰明和大膽。讓我滿意的是，只要有人需要幫助，你就會(huì)伸出友誼之手。如果你能在未來(lái)三思，你將被更多的學(xué)生所欽佩。
8.僚屬奇：學(xué)生性格開(kāi)朗，積極的生活技能，有自己的想法，而不是人云亦云。有時(shí)間感很強(qiáng)，我們知道如何在規(guī)定的時(shí)間做的事情。雖然他們經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)誤，但也試圖修正。當(dāng)有對(duì)未來(lái)的明確計(jì)劃，充滿自信和希望，老回頭看，在嘆息中沒(méi)有白活。
9.毛昆玉：這個(gè)學(xué)生比較聽(tīng)話。他對(duì)自己要求嚴(yán)格，做事得體。沉默中不乏幽默，總是給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)。他們不喜歡在聚光燈下保持一貫的風(fēng)格。盡管你的成就有起起落落，但我相信你在未來(lái)的生活中會(huì)有一個(gè)突破來(lái)強(qiáng)化你的信念。
10.康潔：你是一個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校制度的好孩子。有時(shí)在課堂上，分散注意力，驅(qū)趕彼此。有時(shí)候我玩得很開(kāi)心，卻忘了做作業(yè)！不要害怕努力學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋。我希望你能充分發(fā)揮你的智力，提高你在所有科目的成績(jī)。
11.徐世昌：你是一個(gè)性格文靜，話不愛(ài)孩子。課堂上多動(dòng)腦筋，多舉手發(fā)言。工作重視不夠，用潦草的字跡比較。細(xì)心，勤奮的大腦，關(guān)鍵是提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我希望你從頂部學(xué)習(xí)底部，以性能提高的努力。
13.學(xué)生總是喜歡接近你，總是與你交談和笑，每當(dāng)你總是笑，似乎你從未經(jīng)歷過(guò)悲傷，你總是分析問(wèn)題是獨(dú)特的，老師欣賞你的聰明。你的成績(jī)很好，大家都認(rèn)可。老師知道這和你的努力是分不開(kāi)的。繼續(xù)走。
14.你安靜，乖巧，但有點(diǎn)害羞。你總是默默的認(rèn)真研究，甚至在面對(duì)挫折并沒(méi)有氣餒，在安靜，有點(diǎn)乖張的之一，除揭示了一個(gè)簡(jiǎn)單的，堅(jiān)定的，頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神感染了每一個(gè)人。外表溫柔謙卑的你，深堅(jiān)不可摧的毅力的心臟。拿你的辛苦學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，我們已經(jīng)在研究各方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。事實(shí)上，看你忙，我常常覺(jué)得不好，但我知道你接近你的目標(biāo)，一步一步來(lái)。我們希望你繼續(xù)努力，成為對(duì)社會(huì)人才的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。
15.有一個(gè)學(xué)期，生活，思想成熟，心理穩(wěn)定，你的身體我看到了希望。我很高興地看到進(jìn)步就一學(xué)期，你有很強(qiáng)的應(yīng)變能力和適應(yīng)能力，良好的調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)實(shí)際，突出。我們希望取得更大發(fā)展。
六年級(jí)畢業(yè)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十四
1、李宇宣：性格溫和、文靜可人的你，這學(xué)期在學(xué)習(xí)上有了明確的目標(biāo)，并為之揚(yáng)帆起航，這令老師欣慰。困難擋不住勇敢者的步伐，老師希望你進(jìn)入中學(xué)后能爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，早日實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
2、游佳：快樂(lè)、活潑的你，學(xué)習(xí)勤奮，勞動(dòng)積極，關(guān)心集體。這學(xué)期你非常珍惜時(shí)間，勤奮多練，學(xué)習(xí)效率有了明顯提高。希望在新環(huán)境里能大膽一些，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己各方面都出類拔萃。
3、唐慧娟：斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，但是，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過(guò)的那句話嗎"一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比！”
4、龔超：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟，不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友:認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，你將成為一位好學(xué)生，努力爭(zhēng)取吧！
5、龔鳴：盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問(wèn)題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。若今后處事能三思而后行，那將會(huì)得到更多同學(xué)的敬佩。
6、廖姝琪：該生性格開(kāi)朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，懂得在規(guī)定的時(shí)間做規(guī)定的事。盡管也會(huì)常常犯錯(cuò)誤，但也在盡力的改正。對(duì)未來(lái)有明確的規(guī)劃，并充滿了信心，希望老了再回首時(shí)，能嘆沒(méi)有虛度此生。
7、毛坤玉：該生是一位較聽(tīng)話的學(xué)生，嚴(yán)于律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能為同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)，不喜歡出風(fēng)頭，保持自己的一貫作風(fēng)。雖然成績(jī)有起有伏，但相信你在未來(lái)的生活中堅(jiān)定自己的信念一定會(huì)有突破的。
8、康潔：你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度的好孩子。上課時(shí)有時(shí)分散精神，開(kāi)小差。有時(shí)貪玩，還忘記了做作業(yè)呢！學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開(kāi)動(dòng)腦筋。希望你發(fā)揮聰明才智，把各科成績(jī)提高上去。
9、徐仕昌：你是位個(gè)性沉靜、不愛(ài)言辭的孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發(fā)言。作業(yè)不夠認(rèn)真，字跡較潦草。專心聽(tīng)講、勤于動(dòng)腦，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。希望你在學(xué)習(xí)上下苦功，把成績(jī)提高上去。
11、周環(huán)宇：你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽(tīng)講;課間，你“生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛(ài)的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。
13、你熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)專業(yè)。在平時(shí)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，愿意替同學(xué)分憂。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會(huì)成功。
14、你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，和同學(xué)友好相處，希今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，學(xué)習(xí)上更上一層樓。
15、你平時(shí)活潑開(kāi)朗，待人誠(chéng)懇，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真自覺(jué)，成績(jī)較以前有了較大的進(jìn)步。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己，再接再厲，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
16、你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績(jī)。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標(biāo)，以使自己更加全面。
17、學(xué)習(xí)上，你從來(lái)不用別人督促，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀(jì)。你還能積極參與班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，只是在與同學(xué)的交流中還略顯拘謹(jǐn)，今后只要在這方面加以注意，你就會(huì)更加全面。
18、該生有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)班集體，好愛(ài)學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上聽(tīng)講專注！學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)刻苦，遇到不懂的問(wèn)題能不斷地向老師請(qǐng)教，有時(shí)也較固執(zhí)。望能進(jìn)一步完善自我，力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的人才。
六年級(jí)畢業(yè)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十五
1、孩子，人生的路，靠自己一步步走去，真正能保護(hù)你的，是你自己的人格選擇和文化選擇。那么反過(guò)來(lái)，真正能傷害你的，也是一樣，自己的選擇。要進(jìn)步，就要不斷地給自己提問(wèn)題。每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)，是那么光燦，美麗，生命從此輝煌無(wú)悔！只要堅(jiān)韌不拔的走下去！
[得意]別誤以為畢業(yè)就是終點(diǎn)，這才是你的起點(diǎn)，加油。
3、我知道你為自己設(shè)定了一個(gè)很好的藍(lán)圖，你正在努力實(shí)現(xiàn)它。成功屬于那些堅(jiān)持不懈地追求成功的人。
4、時(shí)光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間你已長(zhǎng)成翩翩少年，你已是六年級(jí)的學(xué)生了。在新的一年里，希望你能謹(jǐn)記老師和家長(zhǎng)的教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，彌補(bǔ)自己的不足，我們沒(méi)有太高的期望，只要你努力，就一定能夠做好，我們都相信你。
5、從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，從永建里小學(xué)到革新里小學(xué)，你走過(guò)的每一天我們歷歷在目，你去的的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都倍受鼓舞。六年來(lái)，你在德智體美勞各方面都取得較好的成績(jī)，爭(zhēng)得了一堆證書(shū)，兒子你真棒。爸爸愿你在人生的路上昂揚(yáng)奮進(jìn)，不管是學(xué)習(xí)，還是今后工作，要有“四心”做事要有“決心”，遇到困難要有“恒心”，對(duì)自己要有“信心”對(duì)成敗要有“平常心”。我相信你行。
6、感謝家長(zhǎng)這一年來(lái)給予的支持和鼓勵(lì)，謝謝！
7、這十二年，有時(shí)候像一杯茶，平淡中品味更加濃厚的味道有時(shí)候像一杯咖啡，苦澀中蘊(yùn)含著絲絲香甜；有時(shí)候又像一杯果汁，那香甜的味道久久留在舌間不肯離去。
8、首先我要向棗營(yíng)小學(xué)的各位老師表示感謝。六年前，我們選擇了這所小學(xué)作為孩子童年成長(zhǎng)的搖籃和學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。在這所小學(xué)里，我的孩子渡過(guò)了人生重要的啟蒙階段。這兒的老師不僅教給孩子書(shū)本上的知識(shí)，還教給她許多做人的道理。這些老師兢兢業(yè)業(yè)，悔人不倦，真正做到了“以身立教，為人師表”。在您們的辛勤培養(yǎng)和教導(dǎo)下，我的孩子成了一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。謝謝各位老師，你們辛苦了。
9、經(jīng)歷六年的小學(xué)生活，你即將長(zhǎng)大?？吹侥阌钩犸w翔，心中是驕傲和欣慰。不管昨天怎樣，今天一定要努力，明天夢(mèng)想就會(huì)開(kāi)花結(jié)果。祝你在新的征程里，開(kāi)創(chuàng)一片新的氣象。
10、絕不輕易放棄。放棄，會(huì)導(dǎo)致人格的失敗，只要有一線希望，就要奮斗到底。
12、敢怒敢言，敢作敢當(dāng)是你的個(gè)性。你思維敏捷，課堂上精彩的發(fā)言令人耳目一新。你熱愛(ài)集體，認(rèn)真做好值日生工作，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。但你學(xué)習(xí)不夠刻苦。聰明的你該知道怎么做吧!
13、希望孩子充分利用最后一個(gè)學(xué)期的寶貴時(shí)間，為自己打好人生的第一個(gè)平臺(tái)。努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做到德智體美勞全面發(fā)展。把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，為了初中打下良好的基礎(chǔ)，努力拼搏！
14、第三句：你應(yīng)學(xué)到什么。
15、爸媽，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光不知不覺(jué)已過(guò)去十二年了，我已經(jīng)六年級(jí)畢業(yè)了。
16、兒子，生活不是一次短跑，而是一次馬拉松。學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人不只是學(xué)生階段的任務(wù)，而是終身的任務(wù)。學(xué)生階段只是人生的起跑階段。你馬上小升初，面臨第一次學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求的變化，你要在學(xué)習(xí)方法、思維方式上有變化。主動(dòng)適應(yīng)，我相信你在初中階段能夠?qū)W好各門課程，取得優(yōu)異成績(jī)。把又要告訴你，除了學(xué)好知識(shí)之外，更重要的是要培養(yǎng)自我約束能力和辨別能力，以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和自我發(fā)展。要養(yǎng)成良好的行為道德觀。要學(xué)會(huì)合理地分配時(shí)間與資源。要學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)確地判斷他人，要有對(duì)自己興趣、能力的鑒賞力，要有與眾不同的思考、堅(jiān)忍不拔、專注投入。在初中以后的學(xué)校里，你要學(xué)習(xí)和鍛煉這些東西，他會(huì)影響你的一生，祝你事業(yè)。
17、每天放學(xué)回來(lái)，你都能自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè)，從不給我們添麻煩。你在學(xué)校里學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，經(jīng)常取得優(yōu)秀成績(jī)。雖然爸爸媽媽這個(gè)年齡上有老下有小，活得很辛苦，壓力很大，但是每一次你把考了九十多分、一百分的成績(jī)單放在我們面前，我們的辛苦，我們的壓力就一掃而光。你的優(yōu)秀成績(jī)給我們的生活增添了樂(lè)趣，增添了光彩，增添了希望。在學(xué)校里，你其他方面表現(xiàn)得也不錯(cuò)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。如果你的性格能再開(kāi)朗健談一些，會(huì)有更多的同學(xué)和你交朋友。
18、親愛(ài)的爸爸媽媽，我現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)啦，馬上就要開(kāi)始的初中生活讓我覺(jué)得自己不再是個(gè)孩子。我會(huì)好好努力，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人。
19、你是個(gè)乖巧懂事的好孩子，你關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，友愛(ài)同學(xué)。老師發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)上有畏難情緒。希望你在新學(xué)期中在學(xué)習(xí)上要鍥而不舍，且與“細(xì)心”做朋友，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
20、感謝老師對(duì)我們孩子六年來(lái)循循善誘的教導(dǎo)，悉心地栽培這這些祖國(guó)的花朵，你們就像是把他們當(dāng)作是自己的孩子一樣照顧，一樣教導(dǎo)。六年里，你們并肩作戰(zhàn)，亦師亦友，所有的不舍都將埋藏彼此心里，希望以后的`路大家都各自安好，希望你的教學(xué)生涯更加多姿多彩。
21、你是一個(gè)心地善良有責(zé)任心的孩子，盡職盡力做好值日工作，你上課注意聽(tīng)講，向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。老師希望你利用假期認(rèn)真練習(xí)鋼筆字。
22、每天早晨，不用我們叫醒，你就能按時(shí)起床去上學(xué)。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,六年的酸甜苦辣,六年的堅(jiān)持不懈，小小的肩膀背著大大的書(shū)包，不管這是學(xué)習(xí)知識(shí)必備的承載，還是你成長(zhǎng)道路上必經(jīng)的歷練，我們都想說(shuō)：“孩子，能一如既往的堅(jiān)持下來(lái)，你真的不容易。”
23、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人。我希望你上了六年級(jí)之后能有目標(biāo)，時(shí)間安排好。而且最好改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在班里取得好成績(jī)。加油!
24、你思想淳樸，待人隨和，同學(xué)關(guān)系好。你做事認(rèn)真，默默無(wú)聞地為班級(jí)做事，老師喜歡你。最近你學(xué)習(xí)認(rèn)真了，、老師希望你繼續(xù)在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著追求，各科成績(jī)爭(zhēng)創(chuàng)一流!
25、希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取度過(guò)一個(gè)美好的初中生活。
26、感謝父母陪伴六年，使我快樂(lè)長(zhǎng)大。
27、“梅花香自苦寒來(lái)”，只有現(xiàn)在付出艱辛和努力，才能實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)，換取今后的美好生活，希望你珍惜時(shí)間鍥而不舍，踏實(shí)認(rèn)真，努力為實(shí)現(xiàn)自己的宏偉理想而奮斗!
29、恭喜我的寶貝蒙業(yè)畢業(yè)了！馬上就要踐行你們少年的學(xué)業(yè)，孩子！你一定要相信自己是最棒的，最優(yōu)秀的。用上你們的自信自強(qiáng)和聰明智慧走出屬于自己的一片天地！加油親愛(ài)的寶貝！未來(lái)可期！媽媽（爸爸）看好你！
30、我還想借此機(jī)會(huì)對(duì)我的孩子說(shuō)幾句。
31、仰望藍(lán)天，許下新年愿望，祝你好夢(mèng)伴好運(yùn)，綻放幸福時(shí)光！新年快樂(lè)！
32、你文靜懂事，淳樸之中顯示著一種認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng);你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒;你默默地向著你的目標(biāo)攀登著。老師相信：有一天，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
33、你要知道“勤奮”是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)的大門，“勤奮”是一艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪。老師希望你牢牢地握住這把鑰匙。努力學(xué)習(xí)，不斷追求，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的。
34、時(shí)光如梭,歲月如箭。轉(zhuǎn)眼間你就要畢業(yè)了，棗營(yíng)小學(xué)的一草一木，一花一樹(shù);各位老師的言傳身教，親切關(guān)懷;同學(xué)間的朝夕相處，歡聲笑語(yǔ)都即將成為美好的回憶。懷著對(duì)母校的感恩、對(duì)老師的依戀，背負(fù)著家長(zhǎng)的期望，你整裝待發(fā)，即將步入初中的大門?？梢韵胂蟪踔械膶W(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，也更具有挑戰(zhàn)性?！疤旄呷硒B(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”，我們相信步入初中后，你會(huì)有更廣闊的空間來(lái)展示自己，會(huì)取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
35、你第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會(huì)做的練習(xí)題能夠在老師家長(zhǎng)的講解下虛心改正。希望從六年級(jí)開(kāi)始，課堂上聽(tīng)講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自覺(jué)性有較大提高。
36、第一句：兒子你真棒，你是爸媽的驕傲。
37、學(xué)習(xí)是自己的事情，媽媽不想過(guò)多參與和干涉。
38、感恩您給了我生命，感恩您一年既往一日復(fù)一日的關(guān)愛(ài)著我。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您，謝謝您。
39、小學(xué)六年的校園生活即將結(jié)束，等待你的是另一個(gè)新的開(kāi)端，相信你在新的天地中能創(chuàng)造出屬于你自己的奇跡!加油!
40、希望老師也嚴(yán)格要求孩子，為了孩子有個(gè)很好的將來(lái)，家長(zhǎng)和老師齊心協(xié)力！
41、你關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)工整，班級(jí)的黑板報(bào)有你的一份功勞，你是我們班名副其實(shí)的好學(xué)生。老師希望你以后上課大膽發(fā)言，給自己創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。你將會(huì)更棒!
42、你在家里表現(xiàn)也很不錯(cuò)，自己的事情基本上自己做，從來(lái)不向爸爸媽媽提過(guò)分的要求，不亂花錢，有時(shí)候還能幫媽媽做家務(wù)。
43、在老師的眼里，你是個(gè)乖巧的女孩，看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上卻專心聽(tīng)講，認(rèn)真作業(yè)，字跡瀟灑漂亮。老師希望你改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，廣泛閱讀，使自己的思維更加敏捷。
45、你思想上積極要求進(jìn)步，但行動(dòng)上又不能嚴(yán)格要求自己;你希望學(xué)有所長(zhǎng)，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，使你的學(xué)習(xí)成績(jī)平平。老師希望你要有刻苦耐勞的學(xué)習(xí)精神，學(xué)會(huì)自己管理自己。
46、有些事情，隨著時(shí)間漸漸淡忘，可女兒卻一直保存在心里，感謝您們?yōu)榕畠旱母冻觥?/p>
47、你是個(gè)文靜靈秀聰明的男孩，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人是你的美德。老師提醒你在學(xué)習(xí)上要“持之以恒”，奮發(fā)向上，去采摘學(xué)習(xí)上最美的花朵。你是個(gè)漂亮聰明的女孩，尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系融洽，懂得謙讓。你在學(xué)習(xí)上有鉆研精神作業(yè)字跡清秀工整。老師希望你能在課堂上瀟灑地站起來(lái)勇敢地發(fā)言。
48、首先，你要感恩社會(huì)，如果不是和諧社會(huì)，如果不是改革開(kāi)放，如果不是科學(xué)發(fā)展，就沒(méi)有你今天的生活。其次，你要感恩父母，是父母給與了你，是父母照顧你的生活，是父母伴你祝你健康成長(zhǎng)。最后，你還要感恩你所有的老師和同學(xué)。老師教你的道理，老師傳授你知識(shí)，是同學(xué)們伴你同行。兒子你要學(xué)會(huì)感恩，用懷感恩之心。
六年級(jí)畢業(yè)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十六
昨天，我參加了八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)六（4）班的家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)了倪校長(zhǎng)、李老師的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)、作為家長(zhǎng)，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行，讀書(shū)學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽略家長(zhǎng)在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認(rèn)為家長(zhǎng)是至高無(wú)上，家長(zhǎng)的話孩子必須無(wú)條件服從，否則任意毆打漫罵，根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，不懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、身心特點(diǎn)，我身為家長(zhǎng)，在家庭教育方面，需要我的行動(dòng)，努力去學(xué)好家庭教育知識(shí)，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會(huì)，造福人類的有用之才！
在家庭教育中家長(zhǎng)的責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動(dòng)顯示出對(duì)知識(shí)的重視與渴望，孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛(ài)、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，形成獨(dú)立做事的習(xí)慣、幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培養(yǎng)孩子的樂(lè)觀精神，使他們將來(lái)在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對(duì)抗挫折，百折不撓、教育孩子從小誠(chéng)實(shí)守信、惟有誠(chéng)信才能贏得別人的'尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀！
只有當(dāng)家長(zhǎng)懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計(jì)劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，孩子都會(huì)很棒、也只有在家庭教育上成功的家長(zhǎng)，才是真正合格的家長(zhǎng)、讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)稱職家長(zhǎng)，優(yōu)秀家長(zhǎng)！
我相信，在八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的校貌，校風(fēng)，校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，雄厚的師尊力量作后盾，加上我們家長(zhǎng)的盡力配合，再加上我女兒的積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，將在八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi)，爭(zhēng)取成為一個(gè)八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)以她為傲的人，希學(xué)生，學(xué)校，家長(zhǎng)互相配合及溝通，為將我女兒培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體、的好學(xué)生而盡力吧！
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