預(yù)防艾滋病教案反思(實(shí)用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 09:49:27
預(yù)防艾滋病教案反思(實(shí)用15篇)
時(shí)間:2023-11-07 09:49:27     小編:QJ墨客

教案的編寫可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。提供恰當(dāng)?shù)姆答伜驮u(píng)價(jià),幫助學(xué)生檢查和提高學(xué)習(xí)效果。這些教案范文展示了各個(gè)學(xué)科不同單元內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法。

預(yù)防艾滋病教案反思篇一

1.能有感情地朗讀課文。

2.學(xué)會(huì)本課生字新詞。

3.默讀課文,圍繞中心問題認(rèn)真思考,科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者。

4.通過學(xué)習(xí)具體的語言文字材料,感悟“小斗士”的可敬,培植戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。

1.了解恩科西為什么被人們稱作“艾滋病小斗士”?

2.通過學(xué)習(xí)具體的語言文字材料,感悟“小斗士”的可敬,培植戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。

多媒體。

〈一〉導(dǎo)入新課:

1.師:同學(xué)們,什么叫斗士?

2.生:勇敢面對(duì)困難的勇士。

3.師:他們是值得稱贊的,是令人敬佩的。那么,小斗士呢?就更偉大了。

4.今天,我們一起學(xué)習(xí)第15課——(學(xué)生齊讀《艾滋病小斗士》),

看到這個(gè)題目,你有哪些疑問?

5.學(xué)生自由回答。

6.師:好,下面就讓我們帶著這些問題,一起來學(xué)習(xí)這篇課文。

〈二〉、檢查預(yù)習(xí):

出示生詞,讀一讀。

〈三〉、初讀課文,整體感知。

1.自讀并思考:根據(jù)所給的詞語提示,說一說這篇課文主要講了什么?(“恩科西”、“艾滋病”、“不是……而是……”,“一邊……一邊……”)。

2.學(xué)生自由發(fā)言。(主要講述了一位南非男孩恩科西身患艾滋病,坦然地面對(duì)生活,頑強(qiáng)與病魔做斗爭(zhēng),并且關(guān)心其他艾滋病患者的故事。)。

〈四〉細(xì)讀課文,感悟內(nèi)容。

(一)細(xì)讀第2,3,4自然段,感悟“不幸”

1.出示圖片:請(qǐng)大家看一組有關(guān)艾滋病兒童的圖片。這些患病的兒童是什么樣子的呢?請(qǐng)你簡要地描繪一下。

2.師:你們了解艾滋病嗎?誰來說一說?(獲得性免疫缺陷綜合癥,通俗地講,艾滋病就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞,使人體對(duì)威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力,從而發(fā)生多種感染或腫瘤,病人因體力消耗而極度虛弱、衰竭,呈惡病質(zhì)狀態(tài),從而導(dǎo)致死亡。)。

3.所以說,艾滋病患者是痛苦的,是不幸的。小恩科西就是其中的一位。那么,他遭遇到怎樣的不幸呢?自讀課文的2,3,4自然段,劃出有關(guān)的語句。并說一說你的感受。

4.學(xué)生自讀并思考。

5.討論交流:

(1)“不久母親又被艾滋病奪去了生命”

(2)“在南非,每天都有近200名攜帶艾滋病病毒的嬰兒降生,這些孩子中有四分之一活不到自己的第二個(gè)生日。”

(3)“小恩科西的生命力也許是南非所有患艾滋病的孩子中最強(qiáng)的,他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡?!?/p>

(當(dāng)學(xué)生找到此句時(shí),教師出示這句,并發(fā)問:再讀讀這句話,要特別注意哪些詞呢?并說說從中你悟出了什么?“竟然”:一方面說明恩科西生命力頑強(qiáng)、毅志堅(jiān)定。另一方面說明他能活這么長時(shí)間出乎大家的意料?!巴Α笔鞘裁匆馑迹坑谩皥?jiān)持”,“撐著”這些詞換它好嗎?為什么?從這個(gè)詞你能看出他是一個(gè)怎樣的孩子?)。

(4)“9歲那年,當(dāng)養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報(bào)名上學(xué)時(shí),遭到全校大多數(shù)老師、學(xué)生和家長的反對(duì),還在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓?chǎng)軒然大波?!?/p>

(教師導(dǎo)問:“軒然大波”是什么意思?比喻大糾紛。)。

當(dāng)養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報(bào)名上學(xué)時(shí),全校的大多數(shù)老師是什么反應(yīng)?(學(xué)生想象一下,說一說)。

當(dāng)恩科西好不容易走進(jìn)課堂,準(zhǔn)備和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,大多數(shù)的學(xué)生是什么反應(yīng)?(學(xué)生想象一下,說一說)。

當(dāng)恩科西第二天準(zhǔn)備繼續(xù)上學(xué)的時(shí)候,得知恩科西是一名艾滋病患者的家長,他們又是什么態(tài)度?(學(xué)生想象一下,說一說)。

(二)細(xì)讀第5,6,7自然段,感悟“抗?fàn)帯?/p>

討論交流。

1.出席艾滋病研討會(huì),不斷呼吁。

出示第五自然段。

讀讀這段話,想一想應(yīng)該抓住哪些關(guān)鍵的詞語?并說一說從中你悟出了什么?

教師抓住“纖弱”這個(gè)詞語,深入發(fā)問:從中你知道了什么?身體虛弱。已經(jīng)不行了。教師追問:在這種情況下,小恩科西他想到的是什么?他又是如何做的呢?讓我們一起有感情地讀一讀這句話。

2.那么,第二件事是什么?(出席2000年的艾滋病大會(huì)。)。

師:那么,此時(shí)已到艾滋病晚期的恩科西,已經(jīng)是什么樣子的?出示圖片,聯(lián)系全文,大家描繪一下。

師:是啊,我們都很清楚,此時(shí)的恩科西,已經(jīng)骨瘦如柴,身體極其虛弱。在這樣的情況下,小恩科西仍然堅(jiān)持發(fā)言。那么,哪位同學(xué)能夠有感情地讀一讀他的發(fā)言。此時(shí)此刻,他心中想到的,依然是——他的心中,永遠(yuǎn)只有別人。從中,我們可以看出他還是一個(gè)怎樣的孩子?(關(guān)心他人。有愛心。)的確,小恩科西是令人敬佩的,發(fā)言是感人肺腑的,他道出了所有艾滋病人的心聲。所以,“震撼了參加會(huì)議的各國代表的心靈?!?/p>

學(xué)生:思考、自由發(fā)言。

教師小結(jié):是啊,小恩科西頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)?,令人感?dòng)。從他的發(fā)言中,我們還能感受到,他代表所有艾滋病患者,在與社會(huì)抗?fàn)?。這抗?fàn)幤鋵?shí)在喚醒人們,應(yīng)給予艾滋病患者足夠的尊重與幫助。

3.對(duì)未來充滿希望。

師:從中你可以悟出什么?

過渡語:恩科西如此熱愛生活。頑強(qiáng)斗爭(zhēng),令人感動(dòng)??墒前滩±淇釤o情。恩科西的病情開始——(學(xué)生齊讀第8自然段)。

(三)學(xué)習(xí)第8,9自然段,感悟“關(guān)注”

1.教師導(dǎo)讀第8自然段:2001年初,恩科西的病情——(學(xué)生讀)6月1日那天,被艾滋病——(學(xué)生讀)。

2.讀了這段話,你的體會(huì)是什么?

3.他的死,引起了許多人的關(guān)注。聯(lián)合國秘書長安南是怎么說的?南非前總統(tǒng)曼德拉呢?請(qǐng)大家抓住有感情地讀一讀。

(安南:感嘆。曼德拉:痛切)。

〈五〉、總結(jié)全文,升華主題。

1.同學(xué)們,恩科西面對(duì)著巨大的不幸,他不僅頑強(qiáng)抗?fàn)帯⒆詮?qiáng)不息,而且關(guān)心和他一樣不幸的患者。為所有人做出了榜樣。是一名真正的斗士。

2.那么,做為一名普通的小學(xué)生,我們也會(huì)面臨過挫折和失敗。那么我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?請(qǐng)用“不是……而是……”練說。

預(yù)防艾滋病教案反思篇二

艾滋知識(shí)宣傳校園行,倡導(dǎo)健康的性生活。

青年、艾滋病、性取向、性觀念、性安全、性歧視

通過此次艾滋知識(shí)宣傳活動(dòng),能更好的讓當(dāng)今青年更好的、更全面的認(rèn)識(shí)和了解艾滋病,并能從自身做到健康的性生活,包容和消除對(duì)少數(shù)人群的歧視,達(dá)到宣傳預(yù)防性病艾滋病的目的。

座談會(huì)、討論會(huì)、辯論會(huì)、互動(dòng)游戲,問答

熱愛生活的各人群,包抱異性戀,男同性戀、女同性戀、雙性戀等相關(guān)青年和社會(huì)人士,cdc醫(yī)生(人數(shù)為100人左右)

網(wǎng)絡(luò)bbs、學(xué)校展板、橫幅、互聯(lián)網(wǎng)等

活動(dòng)開始前:

1、給每一個(gè)入場(chǎng)參加的人贈(zèng)送一枚安全套、一本風(fēng)雨后的彩虹和一個(gè)紅絲帶

2、請(qǐng)一個(gè)人假扮成“艾滋病人”,站在入口處,手拿一個(gè)牌子,上書“我是艾滋病人,誰能和我握握手?”活動(dòng)后,將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情況,討論關(guān)于艾滋病歧視的問題(也可以用一個(gè)假人,這個(gè)環(huán)節(jié)也可以取消,視具體情況)

活動(dòng)正式開始:

2、主持人上臺(tái),致歡迎辭,并說明這次活動(dòng)的主題,目的,意義參與人群、嘉賓和主辦方。

3、用一組最新的艾滋病數(shù)據(jù)來引起大家對(duì)這個(gè)問題的關(guān)注,這些我都準(zhǔn)備好了所有最新的材料,詳見附件。

4、趣味問答環(huán)節(jié):主持人提問一些有關(guān)艾滋病的常識(shí),參與者搶答,答對(duì)者贈(zèng)送小禮品。

5、互動(dòng)環(huán)節(jié),請(qǐng)30名觀眾參加,分成五個(gè)小組,每個(gè)小組發(fā)一張大白紙,每個(gè)小組共同在紙上畫一個(gè)人體圖,并標(biāo)出人體什么地方的接觸可以被感染艾滋,并寫出艾滋的感染途徑,列出你們小組的人所能知道的性病。給他們5分鐘時(shí)間,然后把每個(gè)小組的畫展示給大家,讓觀眾進(jìn)行評(píng)價(jià),然后請(qǐng)cdc醫(yī)生進(jìn)行總結(jié),發(fā)表權(quán)威性的觀點(diǎn)。參與者贈(zèng)送小禮品。(30名觀眾看具體情況,如果到時(shí)沒有觀眾自愿參加,就提前安排好這些人,沒人參加時(shí)我們的人就可以上)

6、主持人對(duì)上一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié),下來進(jìn)入到游戲環(huán)節(jié):請(qǐng)幾對(duì)男女生上臺(tái)比賽“戴安全套”,用香蕉或者別的什么物品做模型,看誰戴的最正確,主持人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。參與者贈(zèng)送小禮品。

10、趣味問答環(huán)節(jié):主持人提問一些有關(guān)同性戀的常識(shí),比如同性戀是一種變態(tài)行為嗎,同性戀行為可以改變嗎,同性戀行為在現(xiàn)在的青年人群處于一個(gè)什么的的境地,等等,盡量多列舉出。參與者搶答,答對(duì)者贈(zèng)送小禮品。

同。每當(dāng)我們看樹葉的時(shí)候不由感慨大自然的神奇與美麗,春天的樹葉露出小芽,嫩嫩的,小小的,可愛喜人,夏天的樹葉就更加多姿多彩了,有綠的紅的黃的大的小的,每一片都那么特別,每一片都那么獨(dú)一無二,秋天的時(shí)候時(shí)常感慨落葉的美,喜歡它們飄零的感覺,殘碎的葉子讓人感動(dòng)憐惜,人們喜歡每一片樹葉,而對(duì)于人,人們卻總要用同一種標(biāo)準(zhǔn)來衡量,同性戀往往被有的人反感和鄙視,寬容、欣賞、包容不只是對(duì)樹葉,對(duì)人也要這樣。

12、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)觀眾離場(chǎng),合影留念,簽字留下對(duì)活動(dòng)的意見和心得體會(huì)。

一、現(xiàn)場(chǎng)布置及所需物品

1、條幅

2、場(chǎng)地中央為空地,周圍擺放桌椅。

3、用氣球、彩帶等工具布置渲染場(chǎng)地氣氛。

4、飲料礦泉水等物品的擺放。

5、獎(jiǎng)品,禮品

6、工作人員證件,紅絲帶

7、活動(dòng)需要的紙張與簽字筆、膠帶、剪刀等物品。

8、游戲環(huán)節(jié)所需道具(以游戲內(nèi)容而定)

二、活動(dòng)分工

1、大學(xué)校內(nèi)的宣傳(:bbs,印發(fā)宣傳單)

校外的人群宣傳(智行:網(wǎng)絡(luò),外展)

2、禮品購買

3、活動(dòng)場(chǎng)地布置

4、錄像與拍照

5、接待與保衛(wèi)

6、發(fā)放禮品

7、主持人

預(yù)防艾滋病教案反思篇三

1、通過一系列的`和主題相關(guān)的活動(dòng)讓學(xué)生關(guān)注河南艾滋病題目及艾滋病孤兒生活及教育的現(xiàn)狀。

2、通過募捐等形式為孩子們提供物質(zhì)上的幫助。

3、使黑大成為在全國高校推廣1+1救助模式的試點(diǎn)。

11月27日――12月1日

第一階段:活動(dòng)前期宣傳

時(shí)間:11月27日―11月30日

地點(diǎn):a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)食堂

方式:以海報(bào)的形式,告知同學(xué)活動(dòng)主題和日程安排。

宣傳:用主題海報(bào)和傳單的形式、校廣播在中午、下午時(shí)段播報(bào)的形式讓同學(xué)了解活動(dòng)安排。

第二階段:電影的放映,使同學(xué)初步對(duì)艾滋病有所熟悉。

時(shí)間:11月30日18:00

地點(diǎn):多媒體教室(待定)

方式:放映《費(fèi)城故事》

宣傳:于11月30號(hào)早上在a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)食堂張貼關(guān)于電影內(nèi)容的海報(bào)

第三階段:簽名活動(dòng)、圖片展、報(bào)告會(huì),此活動(dòng)為重點(diǎn),分為兩部分進(jìn)行:

時(shí)間:12月1日9:00――――17:00

地點(diǎn):3、4號(hào)樓大廳或圖書館

方式:展版

活動(dòng)內(nèi)容一:

通過11月30號(hào)晚上的電影讓同學(xué)融進(jìn)到我們的活動(dòng)當(dāng)中,舉辦“同等傾聽關(guān)愛”為主題,長12.1米的橫幅簽名活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容二:

艾滋病相關(guān)圖片展,展板內(nèi)容暫定為六部分

1、活動(dòng)主題海報(bào)

主題:同等傾聽關(guān)愛艾滋孤兒

2、活動(dòng)序言

主題:無

3、艾滋病的影響和危害;艾滋病村現(xiàn)狀―盧廣的照片

主題:盡看氣味的彌漫

4、中國艾滋孤兒的生活及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀―孩子的照片主題:他們渴看陽光

5、目前艾滋孤兒的救助形式―東珍學(xué)校、陽光家園、1+1

主題:讓我們給他們一雙翅膀

6、受到救助孩子的生活

主題:沐浴晨光的天使

活動(dòng)內(nèi)容三:

在圖片展邊設(shè)立募捐箱,所籌集的款項(xiàng)均用在孩子的學(xué)習(xí)和生活上??捎苫顒?dòng)工作職員配合展版進(jìn)行講解。

活動(dòng)內(nèi)容四:

對(duì)到場(chǎng)的同學(xué)發(fā)放紅絲帶及東珍宣傳明信片

宣傳:第一階段的主題海報(bào)不撤消,造成規(guī)模效應(yīng),邀請(qǐng)哈爾濱當(dāng)?shù)氐拿襟w進(jìn)行報(bào)道、校廣播站進(jìn)行宣傳、活動(dòng)工作職員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)采用錄像、攝影等形式跟蹤報(bào)道,在校園網(wǎng)、sohu網(wǎng)、東珍網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。

活動(dòng)內(nèi)容五:

時(shí)間:12月1日19:30―21:00

地點(diǎn):多媒體教室(待定)

方式:

1、疾控中心的負(fù)責(zé)人或?qū)<抑v一下艾滋病的常識(shí)及中國艾滋病的現(xiàn)狀

3、回答現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的提問、

宣傳:邀請(qǐng)哈爾濱當(dāng)?shù)氐拿襟w進(jìn)行報(bào)道、校廣播站進(jìn)行宣傳、活動(dòng)工作職員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)采用錄像、攝影等形式跟蹤報(bào)道,在校園網(wǎng)、sohu網(wǎng)、東珍網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。

活動(dòng)內(nèi)容六:活動(dòng)總結(jié);媒體文字、圖片、錄像資料的整理,向相關(guān)的職員遞交總結(jié)報(bào)告,在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布。如有可能工作職員及相關(guān)職員一起討論對(duì)活動(dòng)做總結(jié)。

11月27日―11月29日張貼主題海報(bào)宣傳

11月30日發(fā)放傳單9:00―16:30

校廣播站12:00―14:00、16:00―17:00

預(yù)防艾滋病教案反思篇四

1.情感:體會(huì)生命的可貴,培養(yǎng)珍愛生命、熱愛生活的態(tài)度。

2.能力:發(fā)展感受、體驗(yàn)生命的可貴;提高運(yùn)用科學(xué)保護(hù)自己的生命和健康的能力。

3.知識(shí):知道艾滋病及其預(yù)防的知識(shí),了解一些自我保護(hù)的常識(shí)。

討論式、啟發(fā)式。

展示課件1:(課題)艾滋病及其預(yù)防

(伴隨著歡快明麗的樂曲,用動(dòng)態(tài)的方式切入課題,給幼兒創(chuàng)造一種輕松愉悅的課堂氣氛。)

(幼兒討論后回答,師生共同總結(jié))

師:艾滋病是一個(gè)健康問題,同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)問題,社會(huì)中的每一個(gè)成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)都造成不可忽視的危害。

滋病的社會(huì)責(zé)任感,需要從

展示課件8:感染艾滋病毒的三大途徑

想一想:為什么說艾滋病是能夠預(yù)防的?

幼兒回答,師生總結(jié)

師:首先艾滋病病毒的傳播途徑非常明確,通過血液傳播、性傳播和母嬰傳播;其次,艾滋病病毒在體外環(huán)境下很脆弱,很容易被殺死,因此艾滋病病毒不通過空氣、食物、水等一般性日常生活接觸傳播。另外,艾滋病病毒不能在蚊蟲體內(nèi)生存,不能通過蚊蟲叮咬傳播。因此,艾滋病的傳播主要與人類的社會(huì)行為有關(guān),完全可以通過規(guī)范人們的社會(huì)行為而被阻斷,是能夠預(yù)防的。

師:同學(xué)們依據(jù)感染艾滋病毒的三大途徑,想一想:哪些行為容易引起艾滋病病毒感染?(幼兒討論后回答)

展示課件9:感染艾滋病病毒的高危行為有哪些?

師:依據(jù)艾滋病病毒的特性同學(xué)們?cè)傧胍幌拢男┬袨椴粫?huì)感染艾滋病?

(幼兒討論后回答)

展示課件10:不會(huì)感染艾滋病的途徑有哪些?

師:艾滋病雖然可怕,但其傳播方式明確。人們只要潔身自好、糾正不良行為,完全可以預(yù)防。

幼兒討論:如何對(duì)待艾滋病患者?

師:艾滋病病人及感染者身心都由于疾病遭受著巨大的痛苦和折磨。目前,艾滋病尚不能為每一個(gè)人所認(rèn)識(shí),人們對(duì)艾滋病的恐懼、歧視給艾滋病病人及感染者帶來的是悲觀、絕望和無奈;迄今為止的治療尚不能根除感染者體內(nèi)的病毒,存在尚需克服的困難,而關(guān)懷是一副良藥,關(guān)愛能鼓勵(lì)不幸者面對(duì)疾病,面對(duì)現(xiàn)在和未來,鼓起生活的勇氣,以及與疾病作斗爭(zhēng)的信心;預(yù)防控制艾滋病更需要有艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的參與,關(guān)愛、理解、溝通可以使艾滋病病人和艾滋病病毒感染者與醫(yī)護(hù)人員合作,積極接受治療。

展示課件11:收獲平臺(tái)

展示課件12:播放歌曲《祝你平安》

師:掌握預(yù)防艾滋病的知識(shí)、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力;同學(xué)們樹立預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感、使命感。珍愛生命、熱愛生活,遠(yuǎn)離艾滋病,一生平安。

課后小結(jié):我國是世界上的人口大國,是國際社會(huì)的一員,有責(zé)任和世界各國攜手共同努力控制艾滋病的蔓延;開展預(yù)防艾滋病的健康教育,不僅使青少年能及時(shí)了解與掌握預(yù)防艾滋病的知識(shí)、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力;更重要的是培養(yǎng)同學(xué)們預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感、使命感。青少年是社會(huì)和國家的未來,是全社會(huì)預(yù)防艾滋病的主力軍。青少年參與預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)意義深遠(yuǎn),不僅是為了青少年自己的生存與健康,而且是為了全社會(huì)、全人類的發(fā)展。青少年有責(zé)任成為抵御艾滋病在二十一世紀(jì)猖獗流行的最有生氣的社會(huì)力量。

預(yù)防艾滋病教案反思篇五

展艾滋病教育采取主題班會(huì)的形式,體現(xiàn)了健康教育與德育教育的滲透。

讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病,并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者,并且通過活動(dòng)幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害,使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為,呼吁社會(huì)宣傳與關(guān)愛。

講授重點(diǎn)及難點(diǎn)。

重點(diǎn):了解艾滋病并不可怕,主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。

難點(diǎn):了解艾滋病的傳播途徑和認(rèn)識(shí)良好行為規(guī)范是什么,不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。

一.強(qiáng)調(diào)班會(huì)主題:預(yù)防艾滋,平等關(guān)愛,攜手共奏人生美好樂章。

二.同學(xué)講解。

(一)介紹艾滋病的流行趨勢(shì)。

圖片1。

圖片2。

在1985年中國僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者,1995年除青海,甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者,之后僅三年的時(shí)間1998年全國各地都出現(xiàn)感染者.

提問:同學(xué)們你們?cè)谝环昼姷臅r(shí)間里能做些什麼?

回答...

講解:在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒,強(qiáng)調(diào)速度快,分布廣,危害大。

(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒。

1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;。

2、分別介紹艾滋病的窗口期,潛伏期,死亡期發(fā)病時(shí)間;。

圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖,分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;。

圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;。

(三)介紹艾滋病的臨床癥狀。

圖片:早期沒有癥狀,之后會(huì)逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn),后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤,

分別介紹艾滋病在呼吸道,消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。

(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。

提問:剛才同學(xué)們看的短片是哪個(gè)傳播途徑呀?回答..._輸血。

引出傳播途徑的話題,除了輸血還有其他方法:

圖片:艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。

游戲:大家每人手里有一張紙條有的`是職業(yè)人群,有的是行為方法,你覺的他們有沒有被感染的危險(xiǎn)?屬于高危感染人群還是低危感染人群,請(qǐng)你把它帖到相應(yīng)的位置。

游戲目的:通過這個(gè)游戲,讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法,行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病,艾滋病并不可怕。

(五)宣傳與關(guān)愛。

1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使:他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者,與病人親密接觸不歧視他們。

2、游戲名稱:解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手,然后像解扣一樣解開,中間不能松手,最后完成一個(gè)大圈。

游戲目的:預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗,一起努力.

(六)結(jié)束:同一世界,同一夢(mèng)想,一起抵抗,共奏人生美好樂章。

【班主任小結(jié)】。

預(yù)防艾滋病教案反思篇六

普遍可及和人權(quán)。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委。

國土資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委。

江西省疾病預(yù)防控制中心。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)愛心社。

11月27日——12月5日。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)。

(1)通過調(diào)查、收集資料、討論、講座等,讓廣大師生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法等,加強(qiáng)師生樹立預(yù)防艾滋病的意識(shí)。

(2)通過本次活動(dòng),還可以讓防艾志愿者們了解策劃活動(dòng)的一些基本常識(shí),初步培養(yǎng)我們策劃活動(dòng)的能力。

(3)通過調(diào)查、宣傳活動(dòng)、圖片展、知識(shí)講座和放映艾滋主題電影等活動(dòng),培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作和經(jīng)驗(yàn)交流的能力,培養(yǎng)我們與其他社團(tuán)、艾滋病人的交際能力。

(4)體現(xiàn)我們防艾志愿者服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于他人的意識(shí),呼吁人們不要歧視艾滋病患者,要關(guān)注他們并且給他們更多的理解和關(guān)愛。

目前全世界死于艾滋病的人數(shù)已達(dá)1400萬。未來20xx年內(nèi)全球被感染者可能達(dá)1億以上,95%會(huì)在發(fā)展中國家。全世界每天大約有8500多人成為新的艾滋病病毒感染者。

我國1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病,目前實(shí)際感染者已超過100萬。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)化署(unaids)估計(jì),如果未能采取有效的預(yù)防措施,到20xx年我國艾滋病病毒感染者可能達(dá)到1000萬人。艾滋病在中國的.蔓延,不僅危及我國政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展,而且對(duì)世界其他各國的流行有著舉足輕重的影響。艾滋病是一種病死率極高的傳染病,目前還沒有治愈的藥物和方法,但可預(yù)防。

在12月1日艾滋病日前后的一周時(shí)間里舉行一系列的活動(dòng),例如:艾滋同伴教育、燭光紀(jì)念會(huì)、艾滋病人來校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關(guān)的電影等。

同時(shí)在艾滋病日主題活動(dòng)周期間會(huì)拉上我們的宣傳橫幅,在南區(qū)門口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的廣大師生對(duì)艾滋病有個(gè)更深入的了解,了解艾滋病的起因,了解艾滋病的傳播途徑,了解全世界艾滋病的現(xiàn)狀,從而從科學(xué)的方面對(duì)艾滋進(jìn)行預(yù)防。

總負(fù)責(zé)人:xx。

繪畫組:xx。

宣傳組:xx。

保衛(wèi)隊(duì):xx。

后勤組:xx。

(1)組織準(zhǔn)備:提前做好會(huì)員動(dòng)員工作,讓其了解并參與到活動(dòng)準(zhǔn)備中來,同時(shí)分配好人員,各司其職。

(2)物資準(zhǔn)備:活動(dòng)方案、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳板、數(shù)碼。

相機(jī)或攝像機(jī)、橫幅、繩子夾子、音響及桌子凳子、彩筆白紙、社旗、海報(bào)、展布、彩虹門、帳篷、紅絲帶、蠟燭等。

(3)聯(lián)系準(zhǔn)備:攜手江西農(nóng)大紅十字協(xié)會(huì),加強(qiáng)和江西疾病控制中心的聯(lián)系及和艾滋病人劉九龍的聯(lián)系。

(1)由保衛(wèi)組工作人員組織觀眾入場(chǎng)和退場(chǎng),并維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,嚴(yán)防活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)擁擠、踩踏事件。

(2)晚上的燭光晚會(huì)注意安全,預(yù)防火災(zāi);并維持好秩序。

(3)適當(dāng)梳理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(圖片展現(xiàn)場(chǎng)、講座現(xiàn)場(chǎng)和電影放映現(xiàn)場(chǎng))的觀眾人數(shù),以防事故的發(fā)生,積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事故.

(4)做好各方面的準(zhǔn)備,一定要會(huì)員參與其中。

宣傳單:600份×0.1元=60元。

彩虹橋:1個(gè)×200元=200元。

噴繪展板:1塊×70元=70元。

橫幅:3條×40元=120元。

宣傳海報(bào):10張×2元=20元。

白紙:40張×1元=40元。

蠟燭:20袋×5元=100元紅。

絲帶:2卷×10元=20元。

總計(jì):630元。

(1)講座活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該動(dòng)員聽眾保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生.

(2)在南區(qū)的圖片展的活動(dòng)中,我們應(yīng)該保持場(chǎng)地清潔.

(3)在放映電影的活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該組織觀眾有序的退場(chǎng),并打掃會(huì)場(chǎng)。

(4)最后整理相關(guān)的材料,了解會(huì)員活動(dòng)感受,對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)。

預(yù)防艾滋病教案反思篇七

1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預(yù)防措施。

2、能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害,了解檢測(cè)艾滋病病毒的意義及途徑,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

3、情感目標(biāo):關(guān)愛艾滋病病毒感染者及病人,和諧相處,共享生命。

一、新課導(dǎo)入

師生共同討論引出艾滋病的話題。

二、講授新課

(一)什么是艾滋病

大家知道什么是艾滋病嗎?請(qǐng)談?wù)勀銈冏约旱?看法。

(二)艾滋病的主要傳播途徑

1、課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的資料,下面以組為單位,每組進(jìn)行討論,最后請(qǐng)各組派一名同學(xué)當(dāng)一回解說員,幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。

2、小組討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。

(三)艾滋病預(yù)防措施

1、剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑,大家想想我們?cè)撛鯓觼眍A(yù)防艾滋病呢?

2、小組討論總結(jié)

(四)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害

1、小組討論:艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)有什么危害?

2、小組代表發(fā)言

三、課外延伸

大屏幕展示測(cè)試題

(1)與艾滋病病毒者握手、擁抱會(huì)感染艾滋病病毒。

(2)與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。

(3)蚊蟲叮咬會(huì)感染艾滋病病毒

(4)游泳池會(huì)傳播艾滋病病毒。

(5)咳嗽和打噴嚏會(huì)傳播艾滋病。

回家后將本節(jié)課所獲取的知識(shí)向親戚朋友進(jìn)行宣傳。

預(yù)防艾滋病教案反思篇八

活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月1日上午9時(shí)至下午4時(shí)。

艾滋病是人類近代醫(yī)學(xué)史上最引起人們關(guān)注和最使人恐懼的一種疾病,艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”,它是由人類免疫缺陷病毒引起的。

中國自20xx年首次報(bào)告艾滋病病例以來,艾滋病的流行呈快速上升趨勢(shì)。近年來,中國艾滋病的'感染與發(fā)病人數(shù)也增長較快。據(jù)聯(lián)合國駐華機(jī)構(gòu)公布的數(shù)據(jù),目前中國艾滋病病毒感染者約84萬人,加上已經(jīng)染病死亡的24萬人,總數(shù)應(yīng)該在100萬人左右。根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),目前中國艾滋病病毒感染者占總?cè)丝诘谋壤m然很低,但感染人數(shù)在亞洲位居第2位,在全球居第14位。雖然各國都在致力于降低艾滋病的感染率和死亡率,但是艾滋病的蔓延仍在加劇,而在我國尤為嚴(yán)重,我們延安市艾滋感染率也呈上升趨勢(shì)。如果不采取積極有效的措施,專家估計(jì),到20xx年我國實(shí)際艾滋病病毒感染人數(shù)將達(dá)到1500萬人。

艾滋病的預(yù)防工作需要社會(huì)全體成員的參與和支持,為響應(yīng)市疾控中心“關(guān)注艾滋,遏制艾滋履行承諾”這一主題,并使更多的人了解艾滋病,關(guān)注艾滋病,由延安陽光醫(yī)院聯(lián)合市寶塔區(qū)疾控中心策劃舉辦這次紅絲帶活動(dòng)。

2、幫助人們,能夠?qū)Π滩∮姓_的認(rèn)識(shí),消除社會(huì)對(duì)艾滋病患者的歧視;

3、提高社會(huì)對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)水平,號(hào)召全社會(huì)以飽滿的熱情投入到宣傳活動(dòng)之中。

1、造勢(shì):艾滋病義務(wù)宣傳周陳舒竹胡幫林安全套服裝行為展示:安排兩人在人行密集地游街。

簽名布:安排兩人在人行密集地游走。

院內(nèi)宣傳:水牌、易拉寶、led屏、宣傳冊(cè)、紅絲帶(全體醫(yī)職人員佩戴)。

媒體宣傳:主題突出12月1日解放劇場(chǎng)將舉行大型公益艾滋病宣傳活動(dòng)。

2、活動(dòng)當(dāng)天設(shè)置:李世彪胡幫林。

a、現(xiàn)場(chǎng)布置:

宣傳背景噴繪2-4個(gè)(內(nèi)容為艾滋病宣傳及醫(yī)院介紹)、簽名背景1個(gè)。

義診咨詢區(qū):桌椅、桌布、展架。

大型安全套立柱及安全套服裝行為展示視頻宣傳區(qū)。

b、活動(dòng)流程節(jié)目設(shè)置:

安全套發(fā)放。

a、安全套、雨傘等相關(guān)禮品。

b、宣傳片播放設(shè)備:投影儀、布,話筒、音響功放,電源線排插等。

c、宣傳冊(cè)等宣傳資料、展架、噴繪等。

d、宣傳片準(zhǔn)備、紅絲帶。

4、企劃工作:陳舒竹。

a、電視稿、報(bào)版設(shè)計(jì)。

b、院內(nèi)布置設(shè)計(jì)。

c、展架、背景、宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)。

5、外聯(lián)工作:許棋峰李世彪。

寶塔區(qū)疾控中心:高科長。

媒體聯(lián)絡(luò):報(bào)紙、電視等。

廣告公司、物料供應(yīng)聯(lián)絡(luò)。

6、人員配置:

總指揮:xxx。

現(xiàn)場(chǎng)總執(zhí)行:xxx。

協(xié)調(diào):xxx。

執(zhí)行:xxx。

行為宣傳:4人。

咨詢區(qū)醫(yī)護(hù)人員:

互動(dòng)競(jìng)猜負(fù)責(zé)人:1人。

簽名背景區(qū)負(fù)責(zé)人:1人。

7、籌備進(jìn)度安排:

a、制定與疾控合作方案:15日。

b、確定合作:17日。

c、文稿與設(shè)計(jì)工作:20日。

d、物料采購:23日。

e、行為宣傳用品:23日。

未盡事宜,須團(tuán)隊(duì)商議完善。

預(yù)防艾滋病教案反思篇九

12月1日是世界艾滋病日。當(dāng)今社會(huì),艾滋病已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。身為當(dāng)代學(xué)生,我們是社會(huì)中的一個(gè)活躍群體,也是未來社會(huì)的主體與支柱;我們相信科技,掌握大量的科學(xué)知識(shí),不再盲從;我們有良好的道德品質(zhì),高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情,立志讓不幸的人重溫人間的溫暖,讓受傷的人重感社會(huì)的關(guān)懷!作為祖國未來?xiàng)澚旱奈覀儯斜匾饋砼c艾滋病作斗爭(zhēng),有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個(gè)遭受種種苦難的社會(huì)群體獻(xiàn)出我們的關(guān)懷與理解。一條細(xì)長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日,帶給他們溫暖,給他們以與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?!為引?dǎo)樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀,促進(jìn)學(xué)習(xí)生存知識(shí)、掌握生存技能、提升生命質(zhì)量,使同學(xué)們思考生命的意義、認(rèn)識(shí)生命的可貴、明白生活的道理。

1、宣傳工作:

活動(dòng)海報(bào)制作、宣傳圖片資料制作,此部分主要由宣傳部負(fù)責(zé)照片的搜集及海報(bào)設(shè)計(jì)。

2、宣傳單頁:準(zhǔn)備1000份關(guān)于艾滋病宣傳冊(cè)及宣傳折頁。

3、簽名活動(dòng)的橫幅制作、簽字筆的準(zhǔn)備;

橫幅內(nèi)容:遏制艾滋履行承諾。

全民動(dòng)員共御艾滋。

相互關(guān)愛共享生命。

4、有獎(jiǎng)問答的問題箱、問題、小禮品的準(zhǔn)備:可根據(jù)主辦方的要求適時(shí)調(diào)整。

5、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲的準(zhǔn)備。

6、有關(guān)活動(dòng)的動(dòng)員宣傳工作。

7、志愿者及工作人員培訓(xùn)工作。

8、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備準(zhǔn)備:可根據(jù)具體情況決定是否需要。

(一)活動(dòng)時(shí)間:12月1日(星期四)全天。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):龍影圖書館和吳文季音樂廳。

(三)參與人員:院青年志愿者、院學(xué)生等。

(四)傳單發(fā)放:以發(fā)傳單的形式發(fā)放相關(guān)宣傳資料。

(五)展板宣傳:展覽宣傳圖片、海報(bào)及文字展板。

(六)集體簽名:集體在橫幅上簽名或者留言紀(jì)念。

(七)有獎(jiǎng)問答:問題箱中放一些與艾滋病日相關(guān)的小問題,同學(xué)們抽到問題后回答,回答正確有一些小禮品贈(zèng)送。(具體問題見附件)。

(八)關(guān)于艾滋病的有獎(jiǎng)闖關(guān)游戲。

(九)知識(shí)講解:講解人員現(xiàn)場(chǎng)講解關(guān)于防艾的知識(shí)?,F(xiàn)場(chǎng)答疑,參與者有問題可以找講解人員詢問。

(十)佩戴紅綬帶:為學(xué)生發(fā)放佩戴紅綬帶(或紅絲帶)。

(十一)展板擺放及活動(dòng)照片采集(請(qǐng)攝影班,新聞中心進(jìn)行攝像,保留圖片資料)。

1、給每一個(gè)入場(chǎng)參加的同學(xué)贈(zèng)送一個(gè)紅授帶。

2、請(qǐng)兩名成員假扮成“艾滋病人”,站在吳文季音樂廳入口處,手拿一個(gè)牌子,上寫“我是艾滋病人,誰能和我握握手?”等形式。(具體形式根據(jù)主辦方要求再做更改)。

預(yù)防艾滋病教案反思篇十

1、正確流利地朗讀課文。

2、理解“軒然大波”“坦然”“呼吁”“痛切”等詞在文中的意思。

3、通過默讀課文,能圍繞“為什么稱恩科西是艾滋病斗士?”認(rèn)真思考,從而科學(xué)了解艾滋病的知識(shí),并學(xué)會(huì)關(guān)愛艾滋病患者。

4、品讀具體的語言文字材料,感悟“小斗士”的斗爭(zhēng)精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。

理解恩科西為什么被稱為“小斗士”。

理解恩科西為什么會(huì)因?yàn)槿雽W(xué)在當(dāng)?shù)匾疖幦淮蟛ǎ瑸槭裁窗滩?huì)得到全世界如此重視,為什么擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的。

多媒體。

兩課時(shí)。

1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。

2、能正確、流利地朗讀課文。

能正確、流利地朗讀課文。

讀通課文,分段,概括段意。

一、揭題解題,推知大意。

1、揭示課題,指名讀題,說說自己對(duì)題目的理解。

2、師簡要的介紹一下艾滋病的知識(shí)。

二、初讀課文,感知大意。

1、出示自學(xué)要求,讓學(xué)生自學(xué)課文。

出示自讀要求:

(1)讀準(zhǔn)字音,讀通課文,聯(lián)系上下文理解詞語。

(2)小斗士指誰?為什么稱他為“小斗士”

2、檢查自學(xué)情況。

(1)指名讀課文,隨時(shí)正音。

(3)用一、兩句話說說課文主要寫了什么?

3、學(xué)生朗讀課文,從整體上感知課文。

(1)學(xué)生默讀課文,討論分段。

(2)交流分段、概括段意。

第一段:(第一節(jié))寫恩科西去世,引起世界許多人的關(guān)注。

第二段:(第二——四節(jié))寫恩科西的遭遇。

第三段:(第五——七節(jié))寫恩科西頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)并關(guān)心著和他一樣患病的兒童。

第四段:(第八——九節(jié))寫該怎樣面對(duì)天災(zāi),恩科西為我們作出了榜樣。

三、指導(dǎo)寫字。

四、作業(yè):

1、正確、流利地朗讀課文。

2、書寫課后詞語。

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、默讀課文圍繞中心問題認(rèn)真思考,科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者。

感悟“小斗士”的可敬。

樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。

一、復(fù)習(xí)檢查。

指名讀課文,說說“小斗士”是一個(gè)怎樣的人?

二、細(xì)讀課文,感悟內(nèi)容。

(一)細(xì)讀課文2、3、4節(jié),感悟“不幸”。

1、讀悟課文第2節(jié)。

(1)學(xué)生自由朗讀,思考:從這一段你讀懂了什么?

(2)讓學(xué)生抓住相關(guān)的詞語,朗讀體會(huì)這一段中所包含的情感。

交流討論。

(3)指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。

2、讀悟第三、四節(jié)。

(1)讓學(xué)生默讀第三、四節(jié),體會(huì)艾滋病的可怕。

(2)指名讀課文,體會(huì)恩科西遭遇的不幸,命運(yùn)的無辜、不幸、可憐。

重點(diǎn)體會(huì)“挺”字。用“堅(jiān)持”“撐著”這些詞語換它可以嗎?

指導(dǎo)朗讀。

(二)細(xì)讀課文5、6、7、節(jié),感悟“斗爭(zhēng)”。

過渡:小恩科西在面對(duì)這巨大的不幸時(shí),是怎么抗?fàn)幍哪?

1、自由讀第5、6節(jié),恩科西知道自己的病情后是怎樣做的呢?

2、自由讀第7節(jié),同位說說從這一段中你知道了什么?

小恩科西是個(gè)怎樣的孩子?

3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文5、6、7節(jié)。

(三)細(xì)讀課文8、9節(jié),感悟“關(guān)注”。

1、自由讀課文第8、9節(jié),說說恩科西是哪一天離開人世的?

2、出示:第九節(jié)的內(nèi)容。

(1)指名讀。

(2)體會(huì)曼德拉的話的含義。(就是激勵(lì)人們?cè)谔鞛?zāi)面前要像恩科西那樣正視現(xiàn)實(shí),敢于拼搏,做頑強(qiáng)抗?fàn)幍?斗士。)。

三、聯(lián)系實(shí)際,樹立培植信心。

1、有感情地朗讀全文,說說學(xué)了這篇課文,你有什么想法?

2、人生不如意的事常有,遇到挫折、失敗、傷殘、疾病等“災(zāi)難”,我們?cè)撛趺崔k?

(1)號(hào)召學(xué)生遇到“災(zāi)難”要頑強(qiáng)抗?fàn)?,珍愛生命,熱愛生活,?duì)自己、對(duì)生活從滿信心。

(2)同情、幫助、尊重遇到“災(zāi)難”的人,培植他們戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。

預(yù)防艾滋病教案反思篇十一

xx。

xx。

11月27日——12月5日。

xx大學(xué)。

(1)通過調(diào)查、收集資料、討論、講座等,讓廣大師生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法等,加強(qiáng)師生樹立預(yù)防艾滋病的意識(shí)。

(2)通過本次活動(dòng),還可以讓防艾志愿者們了解策劃活動(dòng)的一些基本常識(shí),初步培養(yǎng)我們策劃活動(dòng)的能力。

(3)通過調(diào)查、宣傳活動(dòng)、圖片展、知識(shí)講座和放映艾滋主題電影等活動(dòng),培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作和經(jīng)驗(yàn)交流的能力,培養(yǎng)我們與其他社團(tuán)、艾滋病人的交際能力。

(4)體現(xiàn)我們防艾志愿者服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于他人的意識(shí),呼吁人們不要歧視艾滋病患者,要關(guān)注他們并且給他們更多的理解和關(guān)愛。

目前全世界死于艾滋病的人數(shù)已達(dá)1400萬。未來20xx年內(nèi)全球被感染者可能達(dá)1億以上,95%會(huì)在發(fā)展中國家。全世界每天大約有8500多人成為新的艾滋病病毒感染者。

我國1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病,目前實(shí)際感染者已超過100萬。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)化署(unaids)估計(jì),如果未能采取有效的預(yù)防措施,到20xx年我國艾滋病病毒感染者可能達(dá)到1000萬人。艾滋病在中國的蔓延,不僅危及我國政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展,而且對(duì)世界其他各國的流行有著舉足輕重的影響。艾滋病是一種病死率極高的'傳染病,目前還沒有治愈的藥物和方法,但可預(yù)防。

在12月1日艾滋病日前后的一周時(shí)間里舉行一系列的活動(dòng),例如:艾滋同伴教育、燭光紀(jì)念會(huì)、艾滋病人來校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關(guān)的電影等。

同時(shí)在艾滋病日主題活動(dòng)周期間會(huì)拉上我們的宣傳橫幅,在南區(qū)門口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的廣大師生對(duì)艾滋病有個(gè)更深入的了解,了解艾滋病的起因,了解艾滋病的傳播途徑,了解全世界艾滋病的現(xiàn)狀,從而從科學(xué)的方面對(duì)艾滋進(jìn)行預(yù)防。

系列1:11月27日“心系紅絲帶,傾聽教育聲”主題的同伴教育活動(dòng)(詳見附表一)。

系列2:12月1日“心手牽,觀艾滋”主題的艾滋。

知識(shí)圖片展(詳見附表二)。

系列3:12月4日“了解、分享、關(guān)愛”主題的。

艾滋電影大奉送(詳見附表三)。

(1)組織準(zhǔn)備:提前做好會(huì)員動(dòng)員工作,讓其了解并參與到活動(dòng)準(zhǔn)備中來,同時(shí)分配好人員,各司其職。

(2)物資準(zhǔn)備:活動(dòng)方案、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳板、數(shù)碼。

相機(jī)或攝像機(jī)、橫幅、繩子夾子、音響及桌子凳子、彩筆白紙、社旗、海報(bào)、展布、彩虹門、帳篷、紅絲帶、蠟燭等。

(3)聯(lián)系準(zhǔn)備:攜手江西農(nóng)大紅十字協(xié)會(huì),加強(qiáng)和江西疾病控。

制中心的聯(lián)系及和艾滋病人劉九龍的聯(lián)系。

(1)由保衛(wèi)組工作人員組織觀眾入場(chǎng)和退場(chǎng),并維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,嚴(yán)防活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)擁擠、踩踏事件。

(2)晚上的燭光晚會(huì)注意安全,預(yù)防火災(zāi);并維持好秩序。

(3)適當(dāng)梳理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(圖片展現(xiàn)場(chǎng)、講座現(xiàn)場(chǎng)和電影放映現(xiàn)場(chǎng))的觀眾人數(shù),以防事故的發(fā)生,積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事故.

(4)做好各方面的準(zhǔn)備,一定要會(huì)員參與其中。

(1)講座活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該動(dòng)員聽眾保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生.

(2)在南區(qū)的圖片展的活動(dòng)中,我們應(yīng)該保持場(chǎng)地清潔.

(3)在放映電影的活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該組織觀眾有序的退場(chǎng),并打掃會(huì)場(chǎng)。

(4)最后整理相關(guān)的材料,了解會(huì)員活動(dòng)感受,對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)。

預(yù)防艾滋病教案反思篇十二

1、能正確,流利,有感情地朗讀課文。

2、學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格前面的只識(shí)不寫,理解由生字組成的詞語。

3、默讀課文,圍繞中心問題認(rèn)真思考,科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者。

感情朗讀課文,科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者。

1、多媒體課件。

2、了解艾滋病的一些知識(shí)。

2課時(shí)。

第一課時(shí)。

一、揭題導(dǎo)入。

揭示課題,指名朗讀。

二、初讀課文,整體感知。

生自讀課文。(要求讀準(zhǔn)字音,讀好長句。)。

檢查學(xué)生自學(xué)生字,新詞情況。

指名學(xué)生分段朗讀,指導(dǎo)讀好長句。

生再讀課文,思考相關(guān)問題。

三、思考質(zhì)疑的問題。

全文的主體部分是按什么順序?qū)懙囊罁?jù)是什么。

請(qǐng)用一兩句話說說課文主要內(nèi)容。

你覺得本篇課文的主人公是一個(gè)怎樣的人。

學(xué)生自讀后互相交流。

學(xué)習(xí)第一自然段。

四、學(xué)生自讀。

通過第一段,你知道了什么。

思考為什么一位12歲的.名叫恩科西的南非兒童去世了會(huì)引起世界上許多人的關(guān)注(指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合重點(diǎn)詞語理解。)。

第二課時(shí)。

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

寫生字詞。

學(xué)生說說這一課的大致內(nèi)容。

二、精讀課文,感悟內(nèi)容。

細(xì)讀課文第二,三,四自然段,感悟不幸。

讀悟課文第2段。生自讀思考:從這一自然段中你讀懂了什么。

讀悟課文第三,四段。

感悟方法指導(dǎo):引導(dǎo)學(xué)生抓住相關(guān)詞語,體會(huì)艾滋病的瘋狂可怕,體會(huì)恩科西不幸中的僥幸。(如第三段中抓住每天,都有,近200名,四分之一,活不到自己的第二個(gè)生日,也許是,最強(qiáng)的,竟然,一直,挺到體會(huì)出得了艾滋病的不幸。)。

三、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。

細(xì)讀課文第五,六,七段,感悟抗?fàn)?,結(jié)合第一段,細(xì)讀課文第八,九段,感悟關(guān)注——指導(dǎo)學(xué)生在朗讀的基礎(chǔ)上用學(xué)習(xí)三,四段的方法去繼續(xù)理解和感悟課文。

聯(lián)系實(shí)際,培植信心。

學(xué)生有感情地朗讀全文。

四、總結(jié)。

不管我們遇到什么困難和災(zāi)難,都要頑強(qiáng)抗?fàn)?,珍愛生命,熱愛生活,?duì)自己對(duì)生活充滿信心。我們還要同情,幫助遇到災(zāi)難的人,培植他們戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心。

預(yù)防艾滋病教案反思篇十三

預(yù)防艾滋病主題班會(huì)

病教育采取主題班會(huì)的形式,體現(xiàn)了健康教育與德育教育的滲透。

展艾滋

讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病,并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者,并且通過活動(dòng)幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害,使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為,呼吁社會(huì)宣傳與關(guān)愛。

講授重點(diǎn)及難點(diǎn)

重點(diǎn):了解艾滋病并不可怕,主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。

難點(diǎn):了解艾滋病的傳播途徑和認(rèn)識(shí)良好行為規(guī)范是什么,不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。

一、強(qiáng)調(diào)班會(huì)主題:預(yù)防艾滋,平等關(guān)愛,攜手共奏人生美好樂章

二、同學(xué)講解

(一)介紹艾滋病的流行趨勢(shì)

提問:同學(xué)們你們?cè)谝环昼姷臅r(shí)間里能做些什么?回答

講解:在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒,強(qiáng)調(diào)速度快,分布廣,危害大。

(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒

1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;

2、分別介紹艾滋病的窗口期,潛伏期,死亡期發(fā)病時(shí)間;

圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖,分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;

圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;

(三)介紹艾滋病的臨床癥狀

圖片:早期沒有癥狀,之后會(huì)逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn),后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤,

分別介紹艾滋病在呼吸道,消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。

(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防

提問:剛才同學(xué)們看的短片是哪個(gè)傳播途徑呀?回答

引出傳播途徑的話題,除了輸血還有其他方法:

圖片:艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖

游戲:大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群,有的是行為方法,你覺的他們有沒有被感染的危險(xiǎn)?屬于高危感染人群還是低危感染人群,請(qǐng)你把它帖到相應(yīng)的位置。

游戲目的:通過這個(gè)游戲,讓大家了解無論是什么職業(yè)只要是有良好的行為方法,行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病,艾滋病并不可怕。

(五)宣傳與關(guān)愛

1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使:他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者,與病人親密接觸不歧視他們。

2、游戲名稱:解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手,然后像解扣一樣解開,中間不能松手,最后完成一個(gè)大圈。

游戲目的:預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗,一起努力、

(六)結(jié)束:同一世界,同一夢(mèng)想,一起抵抗,共奏人生美好樂章

班會(huì)結(jié)束了,班會(huì)主要是以六大步進(jìn)行的,通過同學(xué)有步驟地講解,一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病,中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動(dòng)了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實(shí)的了解艾滋病。

預(yù)防艾滋病教案反思篇十四

1.宣傳艾滋病防治相關(guān)的法律法規(guī),國家“四免一關(guān)懷”政策等。

2.宣傳艾滋病的傳播途徑、主要臨床表現(xiàn)和科學(xué)防治艾滋病的基本信息,樹立科學(xué)認(rèn)知、積極預(yù)防的態(tài)度。

3.宣傳艾滋病的預(yù)防、診斷、治療等知識(shí),提高個(gè)人和群體的預(yù)防保護(hù)能力。

4.宣傳建立健康文明的生活方式,養(yǎng)成良好的.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。

(一)校園宣傳。

1.開展艾滋病防治宣傳版面展覽進(jìn)校園活動(dòng)。

2.各學(xué)校充分利用電子顯示屏、黑板報(bào)、櫥窗等載體宣傳艾滋病防治知識(shí)。

3.在12月1日前后,學(xué)校組織一次艾滋病防治知識(shí)廣播宣傳。

4.學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生志愿者廣泛開展艾滋病宣傳教育活動(dòng),將“防治艾滋病,你我同參與”的理念落實(shí)到每個(gè)師生之中。

5.12月1日前后,組織開展艾滋病專題知識(shí)講座。

(二)中學(xué)黑板報(bào)評(píng)比。

在中學(xué)(職高)開展以“世界艾滋病日”宣傳為主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各中學(xué)(職高)組織各班出版一期以“世界艾滋病日”宣傳為主題黑板報(bào),經(jīng)過學(xué)校評(píng)選后將優(yōu)秀作品推薦縣級(jí)評(píng)選,推薦作品以圖片形式(電子稿)上報(bào)教育局基教科。

預(yù)防艾滋病教案反思篇十五

20xx年12月1日是第xx個(gè)世界艾滋病日,其宣傳主題行動(dòng)起來,向‘零’艾滋邁進(jìn),凝聚力量、攻堅(jiān)克難、控制艾滋。為加強(qiáng)艾滋病防治工作,促進(jìn)各項(xiàng)防治措施的落實(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)全民艾滋病防治意識(shí),營造全社會(huì)共同關(guān)注艾滋病防治的.氛圍,結(jié)合我街道實(shí)際,特制定本方案。

組長:

成員:

(一)12月1日上午,xx社區(qū)門口進(jìn)行義診宣傳咨詢活動(dòng),拉橫幅并發(fā)放宣傳資料、宣傳禮品、安全套。

(二)張貼艾滋病防治知識(shí)宣傳畫、出一期有關(guān)結(jié)核病防控內(nèi)容的板報(bào)。

(三)在門診大廳前的字幕墻上播放字幕。

本次活動(dòng)由xx負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

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