教案能夠幫助教師理清教學(xué)思路,明確教學(xué)目標(biāo)。教案的編寫需要考慮到教學(xué)時間的安排和控制,合理分配教學(xué)資源。請查看以下教案范文,了解如何編寫一份優(yōu)秀的教案。
珍惜時間的班會教案反思篇一
1、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的好習(xí)慣
2、認(rèn)識珍惜時間的重要性,能好好抓住機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí),為明年高考做好準(zhǔn)備。
陸統(tǒng)(甲)蔣維娜(乙)
1、開幕詞
甲:時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝,太陽的東升西落------時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時,時間設(shè)計了春,夏,秋,冬的到來與結(jié)束。
乙:雖然時間控制了萬物是生命周期,但在這有限的時間里,萬事萬物有各自的生活方式,其中的共同點就是努力將自己的特點——展現(xiàn),讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒,這也就是生命的意義。我們也是如此,人的平均壽命在七十左右,怎樣才能把握這有限的生命,去做更多有意的事情呢?答案只有一個,就是珍惜時間。
合:一(4)班主題班會《珍惜時間》現(xiàn)在開始
甲:楊柳枯了,有再青的時候。
乙:桃花謝了,有再開的時候。
甲:燕子飛了,有再來的時候。
乙:然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲:它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿
里的水,只要愿意擠,總是有的。
乙:它是組成生命的材料。
甲:它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合:它就是——齊(時間)
(鐘表滴答聲)
甲:同學(xué)們,現(xiàn)在請閉上你們的眼睛,仔細(xì)聽一下,你們聽見了嗎?這是時間的聲音。
甲:接下來,請秦丹為我們朗誦詩歌《時間》。
2、節(jié)目一:朗誦詩歌《時間》
乙:不經(jīng)意間,時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲:時間是不等人的。
乙:想擠出時間不容易,但失去時間卻很容易。
乙:無論迎著多少無奈,無論聽著多少感慨,它從不因勢而變,因人而異。
甲:凡是在事業(yè)上取得成功的人,沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙:現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
3、節(jié)目二:
故事1講述《愛迪生的故事》
過渡:故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢?
故事2講述《浪費時間的故事》(班主任工作 )
乙:恩,這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己:珍惜時間。
過渡:甲:一個人的青春能有幾年?莫等閑,白了少年頭,空悲切。
4、節(jié)目三:小品《遺憾》
乙:看完這個故事后,想必同學(xué)們都會有一些感想,現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。
5、節(jié)目四:談感受
過渡:甲:同學(xué)們,時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙:不會多給你一分,也不會少給你一秒。
甲:珍惜不珍惜它。
乙:抓緊不抓緊它。
合:就看我們自己。
甲:記住:今天應(yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。
乙:對!
甲:浪費時間是一樁大罪過。
乙:對!你說的沒錯!
甲:這哪是我說的,這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙:他們說的真好,你還知道什么?
6、節(jié)目五:名人名言
7、節(jié)目六:歌曲《隱形的翅膀》
甲:伴隨著優(yōu)美的歌聲,我們這次主題班會也接近了尾聲,我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。
乙:下面請班主任對這次班會進(jìn)行點評。
8、老師點評
9、結(jié)束語:
乙:同學(xué)們,請趕快珍惜時間吧!暫時放棄上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳所做的無聊事情,多看看書藉,努力學(xué)習(xí),考慮一下未來。
甲乙:同學(xué)們,請珍惜時間吧!
甲:這次班會課到此結(jié)束,謝謝!
珍惜時間的班會教案反思篇二
1、知識與技能目標(biāo):知道“寸金難買寸光陰”的含義及重要性。樹立珍惜時間的意識。
2、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):激發(fā)學(xué)生珍惜時間的情感。明確珍惜時間就是珍惜生命。
3、行為與習(xí)慣目標(biāo):懂得科學(xué)利用時間,學(xué)會合理地安排自己的課余生活計劃表,并養(yǎng)成習(xí)慣。
學(xué)生:
1、搜集古今中外珍惜時間的例子。
2、搜集珍惜時間的格言、諺語寫在書簽上
3、剪刀
教師:課件、紙條、1分鐘活動的道具、小卡片、大情境圖。
活動一:認(rèn)識時間的重要性
1、猜謎語導(dǎo)入(謎底:鬧鐘),接下來我們和鬧鐘做個游戲。
2、感受1分鐘。
活動要求:組長安排活動內(nèi)容(寫字、看書、查字典等)老師喊開始各組就各自活動,鈴聲響就停止。
短短的1分鐘小朋友都干了些什么?(組長匯報活動結(jié)果。)
教師出示1分鐘在各行各業(yè)的成就
學(xué)生談感受,認(rèn)識時間的重要性。
:1分鐘我們能做這么多事,抓住時間對我們來說能學(xué)到知識,得到鍛煉。真是“一存光陰一寸金,寸金難買寸光陰”(板書揭題)
3、體驗時間的寶貴
每個學(xué)生發(fā)張紙條,紙條就代表著人的一生可以活80年,上面有40格,每格代表兩年,過去了幾年,我們就剪幾格(教師創(chuàng)設(shè)情境下剪紙條)
剩下的紙條就表示我們還有這么多的時間,但這時間里邊,三分之一是用來……只有三分之一是用來學(xué)習(xí)的,和最早的紙條相比,這時的你又有什么想法呢。
活動二:體驗珍惜時間的快樂
1、播放課件(小胖的故事)
2、談?wù)勑∨诌M(jìn)步的原因(珍惜時間、合理利用時間)
3、生舉例講講名人珍惜時間的短小故事。
4、:……時間是由分秒積成的,學(xué)會珍惜時間,特別是善于利用零星時間的人,會做出更大的成績來。
活動三:聯(lián)系實際,體驗如何珍惜時間。
導(dǎo):時間是最平凡而又最珍貴,但同時也是最易被忽視的,不信,請看小品:
1、小品:生只顧著玩,打算過會再業(yè),可是等他想起來業(yè)時,時間已經(jīng)來不及了。
談?wù)勛约旱南敕?。讓生了解?yīng)該要合理地安排時間。
2、小品:早早起床后一一完成以下項目?洗臉、刷牙?聽10分鐘的新聞呢?等早飯涼了再吃……最后卻差點遲到了。
談想法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會經(jīng)營時間,學(xué)會統(tǒng)籌運用時間,一分鐘當(dāng)成兩分鐘用……
3、制訂一天的計劃表,交流,最合理的計劃表。
活動四:夸夸我們班的時間小主人
2、用搜集的名人名言贈送同學(xué),互相勉勵。
:一個人的一生只有三天,昨天,今天,明天,昨天已經(jīng)過去無法挽回了,明天還沒有來到,我們只有好好把握今天,把握眼前的每一分每一秒,才能擁有美好的明天。
珍惜時間的班會教案反思篇三
1、通過這次活動,使學(xué)生意識到時間的一去不復(fù)返,從而懂得時間的寶貴;
2、使學(xué)生逐步建立起珍惜時間的觀念,引導(dǎo)學(xué)生充分利用時間,合理安排時間,做時間的小主人。
二年級學(xué)生的心智尚不成熟,還沒建立起珍惜時間的觀念,致使他們不能快速適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏。為了讓學(xué)生懂得時間的寶貴,從而充分利用時間,合理安排時間,盡快適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏,快速投入到新階段的學(xué)習(xí)中來,我們決定在二年級開學(xué)初舉行以“珍惜時間”為主題的班會。
二(1)班全體學(xué)生及班主任
二年級開學(xué)第一學(xué)期第三周
讓學(xué)生明白為什么要珍惜時間,如何去珍惜時間
1、準(zhǔn)備視頻《時間與青春》
2、準(zhǔn)備小品《明天和今天》
3、準(zhǔn)備惜時好學(xué)《倡議書》
4、準(zhǔn)備小組唱《珍惜時間》
5、撰寫方案和制作相關(guān)的課件
6、設(shè)計版頭、布置現(xiàn)場
7、主持人:xx、xx
二、游戲篇(約10分鐘)
目的:讓學(xué)生通過兩個有關(guān)時間的游戲,從中感受時間
1、主持人宣讀游戲一《感受時間》的規(guī)則
規(guī)則:全班同學(xué)先單腳站立,主持人喊“開始”,同學(xué)們閉上眼睛,靜聽嘀噠聲,以聲音結(jié)束為止,看誰正確地說出來剛才過了多長時間(這個游戲進(jìn)行1次)
2、主持人點評,然后引出游戲二《看誰說得多》,主持人宣讀游戲規(guī)則
規(guī)則:全班同學(xué)分為三組,每組派一名同學(xué)進(jìn)行抽題,以開火車的形式,在一分鐘內(nèi)說出題目要求的詞,例如抽到水果,就要說出蘋果、梨之類的詞,看哪一組說得最多(設(shè)一名計時員和一名統(tǒng)計員,)
3、主持人作游戲小結(jié)
4、同學(xué)們自由發(fā)表自己從游戲中獲得的感受
三、欣賞篇
目的:通過欣賞有關(guān)珍惜時間的視頻和小品,讓學(xué)生懂得珍惜時間的重要性
1、播放視頻《時間與青春》
2、主持人對視頻作小結(jié),引出小品
3、欣賞小品《小明的故事》
四、感悟篇
2、全體起立,主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)宣讀惜時好學(xué)的《倡議書》
1)、每節(jié)課都能高效的利用好每一分鐘,不犯困,不走神;
2)、每天做到不恥下問,利用課余必須解決一道自己不明白的問題;
3)、每天睡覺前,放影一遍當(dāng)天的課程;
4)、每周末,必須鞏固好本周所學(xué)內(nèi)容。
五、小組合唱《珍惜時間》
在每一個早晨醒來都是新的一天
像門前的小樹一樣都長大了一點點
我知道昨天不會重來今天也只有一遍
每件事都要做得最好這才是珍惜時間
讓我們早早起來跑跑步做做操
讓我們早早起來看看書看看報
做一個勤奮的孩子健康成長在每一天
六、班主任總結(jié)
班主任總結(jié):
同學(xué)們,今天召開的班會非常成功。你們在班上這樣成功的表現(xiàn),我感到非常高興。通過這次主題班會,很多同學(xué)都展現(xiàn)了自己的才華,從風(fēng)度翩翩和落落大方的男女主持人,到各位演藝精湛的小演員們,甚至同學(xué)們表達(dá)能力,我看到了你們的成功??傊痪湓?,所以同學(xué)都表現(xiàn)得很出色。然后,在班會的整個流程中,兩個游戲以及讓同學(xué)談感受的環(huán)節(jié)都設(shè)計得很好,可以讓全班同學(xué)都參與,親身感受時間的寶貴。接著,觀看視頻《青春與時間》以及小品的反例子教育,同學(xué)們再次有感而發(fā)談感受,思想上得到升華,更加懂得珍惜時間,好好把握每一分每一秒。
最后,我有一個倡議:今天的班會雖然結(jié)束了,但是班會的精神并沒有結(jié)束,我們應(yīng)該讓今天播下的種子生根發(fā)芽,一生都能珍惜時間。別忘記老師對大家的期望,那就是:珍惜時間,永遠(yuǎn)做時間的主人。
珍惜時間的班會教案反思篇四
2、使學(xué)生逐步建立起珍惜時間的觀念,引導(dǎo)學(xué)生充分利用時間,合理安排時間,
做時間的小主人
活動理念:二年級學(xué)生的心智尚不成熟,還沒建立起珍惜時間的觀念,致使他們不能快速
適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏。為了讓學(xué)生懂得時間的寶貴,從而充分利用時間,合理安排時間,盡快適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏,快速投入到新階段的學(xué)習(xí)中來,我們決定在二年級開學(xué)初舉行以“珍惜時間”為主題的班會。
參加人員:二(1)班全體學(xué)生及班主任
活動時間:二年級開學(xué)第一學(xué)期第三周
2、準(zhǔn)備小品《明天和今天》
3、準(zhǔn)備惜時好學(xué)《倡議書》
4、準(zhǔn)備小組唱《珍惜時間》
5、撰寫方案和制作相關(guān)的課件
6、設(shè)計版頭、布置現(xiàn)場
7、主持人:麥麗瑩、張瀠予
活動流程:
二、游戲篇(約10分鐘)
目的:讓學(xué)生通過兩個有關(guān)時間的游戲,從中感受時間
1、主持人宣讀游戲一《感受時間》的規(guī)則
規(guī)則:全班同學(xué)先單腳站立,主持人喊“開始”,同學(xué)們閉上眼睛,靜聽嘀噠聲,以聲音結(jié)束為止,看誰正確地說出來剛才過了多長時間(這個游戲進(jìn)行1次)
2、主持人點評,然后引出游戲二《看誰說得多》,主持人宣讀游戲規(guī)則
規(guī)則:全班同學(xué)分為三組,每組派一名同學(xué)進(jìn)行抽題,以開火車的形式,在一分鐘內(nèi)說出題目要求的詞,例如抽到水果,就要說出蘋果、梨之類的詞,看哪一組說得最多(設(shè)一名計時員和一名統(tǒng)計員,)
3、主持人作游戲小結(jié)
4、同學(xué)們自由發(fā)表自己從游戲中獲得的感受
三、欣賞篇
目的:通過欣賞有關(guān)珍惜時間的視頻和小品,讓學(xué)生懂得珍惜時間的重要性
1、播放視頻《時間與青春》
2、主持人對視頻作小結(jié),引出小品
3、欣賞小品《小明的故事》
四、感悟篇
目的:通過對視頻與小品中所反映出來的問題的討論,讓學(xué)生在思考中懂得應(yīng)該怎樣去珍惜
時間,有效地利用時間
講講自己在日常生活中是否有這樣的行為,以后應(yīng)該怎樣去改正
2、全體起立,主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)宣讀惜時好學(xué)的《倡議書》
1)、每節(jié)課都能高效的利用好每一分鐘,不犯困,不走神;
2)、每天做到不恥下問,利用課余必須解決一道自己不明白的問題;
3)、每天睡覺前,放影一遍當(dāng)天的課程;
4)、每周末,必須鞏固好本周所學(xué)內(nèi)容。
五、小組合唱《珍惜時間》
在每一個早晨醒來都是新的一天
像門前的小樹一樣都長大了一點點
我知道昨天不會重來今天也只有一遍
每件事都要做得最好這才是珍惜時間
讓我們早早起來跑跑步做做操
讓我們早早起來看看書看看報
做一個勤奮的孩子健康成長在每一天
六、班主任總結(jié)
班主任總結(jié):
同學(xué)們,今天召開的班會非常成功。你們在班上這樣成功的表現(xiàn),我感到非常高興。通過這次主題班會,很多同學(xué)都展現(xiàn)了自己的才華,從風(fēng)度翩翩和落落大方的男女主持人,到各位演藝精湛的小演員們,甚至同學(xué)們表達(dá)能力,我看到了你們的成功??傊痪湓?,所以同學(xué)都表現(xiàn)得很出色。然后,在班會的整個流程中,兩個游戲以及讓同學(xué)談感受的環(huán)節(jié)都設(shè)計得很好,可以讓全班同學(xué)都參與,親身感受時間的寶貴。接著,觀看視頻《青春與時間》以及小品的反例子教育,同學(xué)們再次有感而發(fā)談感受,思想上得到升華,更加懂得珍惜時間,好好把握每一分每一秒。
最后,我有一個倡議:今天的班會雖然結(jié)束了,但是班會的精神并沒有結(jié)束,我們應(yīng)該讓今天播下的種子生根發(fā)芽,一生都能珍惜時間。別忘記老師對大家的期望,那就是:珍惜時間,永遠(yuǎn)做時間的主人。
珍惜時間的班會教案反思篇五
【活動對象】 高一年級(38)班
【活動時間】 4月25日
【活動目的】學(xué)生從初中到高中的學(xué)習(xí),還是沒有很好的適應(yīng),部分同學(xué)還處于松懈狀態(tài),沒有緊迫感。且根據(jù)近來在班級觀察到的情況,部分同學(xué)存在著不會安排學(xué)習(xí)時間的現(xiàn)象,在高中階段課程學(xué)習(xí)任務(wù)急劇加重的狀況下,學(xué)生感覺自己很努力,也很忙亂,但是學(xué)習(xí)效果并不是很理想,考試后感到有點焦慮,卻又不知道該如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。想要通過這次主題班會活動,給同學(xué)一點啟發(fā),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,同時借鑒優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)時間的安排。
【活動準(zhǔn)備】
(1)回憶自己初中的學(xué)習(xí)情景,怎樣使自己的成績優(yōu)秀
(2)目前自己學(xué)習(xí)中的困惑,有什么樣的困惑
(3)在班級中你認(rèn)為誰做的比較好
(4)自己學(xué)習(xí)時間中有沒有浪費時間的現(xiàn)象,能否優(yōu)化
(5)高中階段,學(xué)到了什么,有什么困惑
【活動過程】
1、總結(jié)班級上一月份在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生勞動等幾方面的情況;
2、設(shè)問:經(jīng)過高中的這三個月,是否自己主動思考過,我學(xué)到了什么,有什么困惑。(給1-2分鐘的時間保持沉默,讓學(xué)生學(xué)會思考)
3、做關(guān)于時間的游戲:
假如現(xiàn)在你個人的生命處于0~100歲之間,接下來我們來玩一個游戲。
請準(zhǔn)備一張長紙條用筆將它劃成10份(中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年,分別寫上10、20等,最左邊所謂空余部分寫上“生”,最右邊空余部分寫上“死”字。
下面我給大家出幾個問題,請大家按我提的要求去做:
第一個問題:請問你現(xiàn)在幾歲?(把相應(yīng)的部分從前面撕掉)過去的生命是再也回不來了!請撕徹底撕干凈!
第二個問題:請問你想活到幾歲?(如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉)
第三個問題:請問你想幾歲退休?(請把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來,不用撕碎,放在桌子上)就剩這么長了,這是你可以用來工作的時間。
按照學(xué)校嚴(yán)格的時間安排,基本遵照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。包括出去放假,每天吃飯、睡覺,真正的學(xué)習(xí)時間(包括上課)大概是一半。
第五個問題:高中三年后,你的生活要怎樣過?
一般人通常是睡覺8小時(有人還不止呢?。┱剂?/3。吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3。其實真正可以學(xué)習(xí)和工作的約8小時,只剩1/3。所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來,并放在桌子上。
第六個問題:比比看。
1)把高中階段的學(xué)習(xí)時間和以后的學(xué)習(xí)時間加起來,把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起,并請思考一下您要用左手的1/3學(xué)習(xí)工作賺錢,提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。
第七個問題:想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子,這還不包括給父母、子女、配偶的哦!
第八個問題:請問你現(xiàn)在有何感想?
第九個問題:請問你會如何看待你的未來?
時間就是生命,魯迅先生說:“浪費自己的時間等于慢性自殺,浪費別人的時間等于謀財害命。”你珍惜生命嗎?你想在有生之年有所作為嗎?生命是由分分秒秒的時間所組成,時間管理的實質(zhì)就是生命管理。因此,讓我們都成為自己時間的主人吧。
4、每個人談?wù)勛约哼M(jìn)入高中以來學(xué)習(xí)中的困惑
5、針對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,提出可供參考的學(xué)習(xí)方法。
6、面對即將到來的期中考試,對學(xué)生提出小小要求,鼓勵他們把握時間,去爭取更高的成績。
注意事項或建議:
(1)在活動中多給學(xué)生發(fā)言機(jī)會,鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力,和心理素質(zhì)。
(2)活動是為了學(xué)生而設(shè)置的,要學(xué)生多談自己的親身體會,要的是真情實感,要學(xué)生得到心理釋放和啟發(fā),這樣才能自主的調(diào)節(jié)。
活動效果及后記:
(1)學(xué)生通過真心的交流,釋放了內(nèi)心壓抑的情緒,舒緩了壓力;
(2)體會了自己學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中存在的問題,知道向哪個方向進(jìn)行調(diào)節(jié)。
珍惜時間的班會教案反思篇六
1、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的好習(xí)慣
2、認(rèn)識珍惜時間的重要性,能好好抓住機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí),為明年高考做好準(zhǔn)備。
(甲)(乙)
甲:時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝,太陽的東升西落------時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時,時間設(shè)計了春,夏,秋,冬的到來與結(jié)束。
乙:雖然時間控制了萬物是生命周期,但在這有限的時間里,萬事萬物有各自的生活方式,其中的共同點就是努力將自己的特點——展現(xiàn),讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒,這也就是生命的意義。我們也是如此,人的平均壽命在七十左右,怎樣才能把握這有限的生命,去做更多有意的事情呢?答案只有一個,就是珍惜時間。
合:一(13)班主題班會《珍惜時間》現(xiàn)在開始
甲:楊柳枯了,有再青的時候。
乙:桃花謝了,有再開的時候。
甲:燕子飛了,有再來的時候。
乙:然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲:它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿
里的水,只要愿意擠,總是有的。
乙:它是組成生命的材料。
甲:它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合:它就是——齊(時間)
(鐘表滴答聲)
甲:同學(xué)們,現(xiàn)在請閉上你們的眼睛,仔細(xì)聽一下,你們聽見了嗎?這是時間的聲音。
甲:接下來,請秦丹為我們朗誦詩歌《時間》。
朗誦詩歌《時間》
乙:不經(jīng)意間,時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲:時間是不等人的。
乙:想擠出時間不容易,但失去時間卻很容易。
乙:無論迎著多少無奈,無論聽著多少感慨,它從不因勢而變,因人而異。
甲:凡是在事業(yè)上取得成功的人,沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙:現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所故事。
故事1講述《愛迪生的故事》
過渡:故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢?
故事2講述《浪費時間的故事》
乙:恩,這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們
聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己:珍惜時間。
過渡:甲:一個人的青春能有幾年?莫等閑,白了少年頭,空悲切。
乙:看完這個故事后,想必同學(xué)們都會有一些感想,現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。
過渡:甲:同學(xué)們,時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙:不會多給你一分,也不會少給你一秒。
甲:珍惜不珍惜它。
乙:抓緊不抓緊它。
合:就看我們自己。
甲:記住:今天應(yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。
乙:對!
甲:浪費時間是一樁大罪過。
乙:對!你說的沒錯!
甲:這哪是我說的,這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙:他們說的真好,你還知道什么?
節(jié)目六:歌曲《隱形的翅膀》
甲:伴隨著優(yōu)美的歌聲,我們這次主題班會也接近了尾聲,我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。
乙:下面請班主任對這次班會進(jìn)行點評。
乙:同學(xué)們,請趕快珍惜時間吧!暫時放棄上、進(jìn)游戲廳所做的無聊事情,多看看書藉,努力學(xué)習(xí),考慮一下未來。
甲乙:同學(xué)們,請珍惜時間吧!
甲:這次班會課到此結(jié)束,謝謝!
珍惜時間的班會教案反思篇七
活動目的:
1、教育學(xué)生珍惜時光,認(rèn)識拖拉的危害,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的好習(xí)慣。
2、認(rèn)識珍惜時間的重要性,能好好抓住機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
活動地點:六一班教室
參加人員:六年級一班全體學(xué)生
活動時間:12月5日
活動過程:
開幕詞:
甲:楊柳枯了,有再青的時候。
乙:桃花謝了,有再開的時候。
甲:燕子飛了,有再來的時候。
乙:然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲:它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。
乙:它是組成生命的材料。
甲:它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合:它就是——齊(時間)
(鐘表滴答聲)
甲:同學(xué)們,現(xiàn)在請閉上你們的眼睛,仔細(xì)聽一下,你們聽見了嗎?這是時間的聲音。
甲:接下來,請湯維煒為我們朗誦詩歌《時間》。
節(jié)目一:
朗誦詩歌《時間》
乙:不經(jīng)意間,時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲:時間是不等人的。
乙:想擠出時間不容易,但失去時間卻很容易。
乙:無論迎著多少無奈,無論聽著多少感慨,它從不因勢而變,因人而異。甲:凡是在事業(yè)上取得成功的人,沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙:現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
節(jié)目二:
故事1講述《愛迪生的故事》
過渡:故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢?
故事2講述《浪費時間的故事》
乙:恩,這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們
聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己:珍惜時間。
過渡:甲:一個人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。
節(jié)目三:小品《遺憾》
乙:看完這個故事后,想必同學(xué)們都會有一些感想,現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。
節(jié)目四:談感受
過渡:甲:同學(xué)們,時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙:不會多給你一分,也不會少給你一秒。
甲:珍惜不珍惜它。
乙:抓緊不抓緊它。
合:就看我們自己。
甲:記?。航裉鞈?yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。
乙:對!
甲:浪費時間是一樁大罪過。
乙:對!你說的沒錯!
甲:這哪是我說的,這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙:他們說的真好,你還知道什么?
節(jié)目五:名人名言
節(jié)目六:歌曲《隱形的翅膀》
甲:伴隨著優(yōu)美的歌聲,我們這次主題班會也接近了尾聲,我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。
乙:下面請班主任對這次班會進(jìn)行點評。
節(jié)目七討論:組織全班同學(xué)討論珍惜時間的意義,使學(xué)生認(rèn)識辦任何事都要只爭朝夕,不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng),當(dāng)天的事當(dāng)天完成,絕不放到明天。
節(jié)目八:請學(xué)生對照自己,寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。
節(jié)目九:集體朗誦明日歌:“明日復(fù)明日,明山可其多。合生持明日,終生成酸風(fēng)”。
結(jié)束語:
乙:同學(xué)們,請趕快珍惜時間吧!暫時放棄進(jìn)游戲廳所做的無聊事情,多看看書藉,努力學(xué)習(xí),考慮一下未來。
甲乙:同學(xué)們,請珍惜時間吧!
甲:這次班會課到此結(jié)束,謝謝!
珍惜時間的班會教案反思篇八
現(xiàn)在的中學(xué)生,對于時間很不重視,所以在學(xué)習(xí)上更談不上抓緊時間了,每次做事情拖拉的時候就會安慰自己,明天再做吧,我還有時間,不著急基于這種情況,設(shè)計本次主題班會班會目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念,學(xué)會合理安排時間。
2、教育學(xué)生懂得珍惜時間,認(rèn)識拖拉的危害,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。
3、提高學(xué)生珍惜時間、利用時間的能力。
猜謎語:
最快又最慢,最長又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(時間)。
時間對于每個人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小時,一小時60分鐘,一分鐘60秒,對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人“留下串串果實”,不僅延長了生命,而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空,一事無成”,只有徒傷悲,空嘆息。時間有一個特點,就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時間挽回。
首先讓我們觀賞一段視頻。
思考:視頻中你看到了什么?
我們的時間很短暫,珍惜我們現(xiàn)在幸福的童年生活。
2、欣賞歌曲《童年》。
3說一說:你們知道那些珍惜時間的'名言?(學(xué)生活動)。
4想一想:誰偷走了我們的時間?(懶惰、拖拉、半途而廢)。
5、活動:感受一分鐘。
6、聽一聽:同學(xué)們對時間的看法。
學(xué)生分組討論總結(jié)。
浪費時間的幾種表現(xiàn)節(jié)約時間的幾種表現(xiàn)。
7、制定時間公約。
(1)按時上學(xué)不遲到。
(2)上課專心聽講,積極發(fā)言。
(3)按時完成作業(yè)。
(4)今天的事情今天做,不拖到明天。
(5)課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不浪費時間。
8、朗誦詩歌《勸學(xué)》。
9、演唱歌曲《光陰的故事》。
10、結(jié)束。
把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。時間總是在我們不經(jīng)意間匆匆流淌,同學(xué)們,問問自己:現(xiàn)在的自己可以不讓未來的你討厭嗎?青春只有一次,人生只有一次,現(xiàn)在的我們,走在人生最精彩的道路,花季的我們,應(yīng)該用時間開出繁盛的花。珍惜時間,讓青春無悔!本次主題班隊會到此結(jié)束,謝謝同學(xué)們的參與~!
珍惜時間的班會教案反思篇九
活動目的:培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念,認(rèn)識時間的重要性,學(xué)會如何去安排時間,教導(dǎo)在當(dāng)今教育體制下如何處理學(xué)習(xí)與課外的關(guān)系。會前準(zhǔn)備:
1、游戲一個
2、關(guān)于珍惜時間的故事兩篇
3、視頻兩個,音樂一首,滴答時鐘聲mp3
4、乒乓球,籮筐,獎品等
活動形式:做游戲,講故事,看視頻,聆聽或合唱音樂
活動地點:魏嶺小學(xué)五年級
活動成員:五年級全體同學(xué)和班主任
主持人:閆夢瑤閆靜雯
活動過程:
一、開幕詞
夢瑤:燕子去了,有再來的時候;
靜雯:楊柳枯了,有再青的時候;
夢瑤:桃花謝了,有再開的時候
靜雯:然而,親啊,你告訴我,我們的日子去了,為什么卻一去不復(fù)返呢?滴答滴答滴答(這時刻播放時鐘行走的聲音)
合:珍惜時間,把握青春,做時間的主人!同學(xué)們:今天我們的的主題班會---做時間的主人正式開始?。ㄅ恼疲?/p>
二、游戲
《投籃入筐》
目的:把握時間與鍛煉精準(zhǔn)度
規(guī)則:放一只籮筐,可用水桶或紙簍等容器代替,另一端放有桌子,桌子與籮筐的距離不低于5米。投籃時每人40個乒乓球,或者其他其他球狀代替也行,人站在桌子外,限時30秒鐘,30秒鐘看誰投的多,多為勝者,勝者將根據(jù)規(guī)定獲得獎品若干。
二個人總分,分別設(shè)第一名第二名第三名各一名。游戲總結(jié):時間就是效率等道理。
三、講故事
《愛迪生的故事》
愛迪生常對助手說的`話就是:“浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了人生太短暫,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情”
過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算他說:“時間,時間,怎么浪費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量”
助手立刻讀出了數(shù)字
愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?”
助手的臉紅了
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時間,多做事情?。?/p>
四、看視頻
播放視頻
1.《我們的生命是有限的希望我們把握時間珍惜時間》----總結(jié)視頻感受
2.《用夢想驅(qū)動人生》----總結(jié)視頻感受
五、聆聽歌曲《隱形的翅膀》
六、主持人小結(jié):
夢瑤:時間是不等人的。想擠出時間不容易,但失去時間卻很容易。無論迎著多少無奈,無論聽著多少感慨,它從不因勢而變,因人而異。同學(xué)們,時間賦予我們每個人是非常公平的。不會多給你一分,也不會少給你一秒。它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。珍惜不珍惜它,抓緊不抓緊它,就看我們自己。在生活中,我們往往不珍惜一分鐘,覺得那是微乎其微,微不足道的,于是無情地耗費著生命。其實,只要把握好生命的每一分鐘,也就把握了理想的人生。每分鐘過得精彩,一生才會燦爛。
七、班會結(jié)束,謝幕(掌聲)
珍惜時間的班會教案反思篇十
在黑板上畫一個鬧鐘
板書班會主題:珍惜時間,勤奮研究
猜謎:世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時間”。
一、全體起立感受一分鐘的時間
二、認(rèn)識時間
1、時鐘上的秒針,嘀嗒嘀嗒地走一圈,時間就消失了一分鐘,你知道這一分鐘的價值有多大?也許你會說,這么一點點時間,有什么了不起的。不,你錯了,一分鐘確實十分短暫,在人類的歷史長河,一分鐘算什么,簡直是一個小到不能再小的小水珠。但是,就是這短暫的一分鐘里,人們可以創(chuàng)造出多少財富呀!現(xiàn)在我手邊有一張《中國少年報》,上面登著一篇文章,叫《寶貴的一分鐘》,讓我摘錄其中的幾段:“一分鐘,先進(jìn)的采煤運輸機(jī)可以運煤21噸以上。”“一分鐘,目前最快的電子計算機(jī)可以運算90億次。”“一分鐘,英法合制的?協(xié)和式?飛機(jī)可以飛行36公里?!薄耙环昼?,采摘機(jī)可以摘西紅柿69公斤”。
3、惜時的名人名言
偉大的文學(xué)家xxx有句格言,“哪里是天才,把別人喝咖啡的時間都用在工作上?!彼麨閭兞粝铝肆俣嗳f字的精神財富,正是由于他把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上的緣故。
xxx的名言:“放棄時間的人,時間也會放棄他”“意大利的杰出的畫家xxx說:“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長明?!?/p>
4、名人讀書的故事
懸梁刺股
西漢時期,有個人名叫xxx,是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用,連家里人都看不起他,使他大受刺激,下決心認(rèn)真鉆研。經(jīng)常關(guān)起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書研究,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢地綁在房梁上,一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣就會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書研究。
囊螢映雪
晉代時,xxx從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的研究環(huán)境。為了維持溫飽,沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用白天這個時間背誦詩文。
來看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練,后來終于做了職位很高的官。
囊螢映雪
晉代時,xxx從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的研究環(huán)境。為了維持溫飽,沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用白天這個時間背誦詩文。
夏天的一個晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點,在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎;于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面,再扎住袋口,把它吊起來。雖然不怎么明亮,但可勉強(qiáng)用來看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練,后來終于做了職位很高的官。
三、人人談:i小學(xué)生如何面對時間首先,要抓緊時間。
一個人無論做什么事,一定要有時間觀念。做一件事,什么時間去做,大約需要多少時間,要心中有數(shù)。應(yīng)該給自己規(guī)定一個指標(biāo),然后,專心致志地去做,努力在限定的時間內(nèi),把事情做完。這樣,時間就會抓得很緊。有的同學(xué)做事沒有明確的時間觀念,懶散,磨蹭,漫不經(jīng)心,拖拖拉拉。做作業(yè)的時候聽收音機(jī),復(fù)功課的時候逗小花貓,這種邊研究邊玩耍的做法最不好了。人家半個小時完成了作業(yè),他卻前后足足能用三個小時,xxx費了多少時間!抓緊時間的人,不但能在限定的時間內(nèi)完成任務(wù),而且還善于開動腦筋、想辦法,提高研究效率,用較少的`時間,做更多的工作。比如做作業(yè)吧,老師留的數(shù)學(xué)題,一般同學(xué)用一小時做完了,你能不能用四十五分鐘做完,或者用半個小時做完呢?排除干擾,精神高度集中,分秒必爭,我看是能夠做到的。
其次,要合理安排課余時間。
每天放學(xué)當(dāng)前,要想一想:復(fù)功課用多少時間,做作業(yè)用多少時間,參加文體活動用多少時間;什么時分預(yù)明天的新課,什么時分瀏覽課外書,什么時分寫日記,什么時分讀報,要心中有數(shù)。定計劃并不難,嚴(yán)格執(zhí)行計劃,合理支配時間,要有毅力!如果能做到:做作業(yè)的時分決不去踢球;復(fù)功課的時分,電視節(jié)目再好也不看;下象棋到了時間就掛“免戰(zhàn)牌”;看小說,讀完一章就“明天且聽下回分化”。那么就能有充裕的時間做許多成心義的事。
最后,我來講講怎樣擠時間。
珍惜時間的人,都是會擠時間的。宋朝有一個大文學(xué)家叫xxx,寫一手很好的文章。他很會擠時間寫文章,他說:“余(我)平生所作文章,多在三上,乃馬上、枕上、廁上也?!蔽膶W(xué)家xxx幾十年如一日擠時間,拼命地工作。xxx寫了雜文135萬字,小說散文35萬字,古典文學(xué)研究80萬字,翻譯310萬字,書信90萬字,日記80萬字,散失的書信文章還不算,xxx給我們留下了700多萬字的寶貴文化財富。有人說xxx是天才,xxx講:哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。我們應(yīng)該學(xué)會見縫插針,擠時間。比方說,早晨上學(xué),路上,就可以輕聲地背誦外語單詞嘛;下午放學(xué)回家,排隊買菜的時候,就可以把今天講的功課在腦子里過一下嘛:看電影時離電影開演還有十幾分鐘時間,拿出數(shù)學(xué)公式卡片,琢磨琢磨;晚上,睡覺前洗腳的時候,也可以一邊洗一邊把明天語文課要背誦的課文,再默誦一遍。
總之,“時間,就像海綿里的水,只要你愿擠,總照舊有的”。同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種好慣:就是再忙,本日應(yīng)該完成的進(jìn)修任務(wù),絕不能拖到天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。
珍惜時間的班會教案反思篇十一
1、教育學(xué)生珍惜時間,和時間賽跑。
2、鍛煉學(xué)生的組織能力、聽說能力及表演能力,培養(yǎng)他們的參與意識,提高思想素質(zhì)。
3、讓學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。
第一階段:發(fā)動全班同學(xué)收集珍惜時間的名言警句、故事、詩歌、新聞等。
第二階段:教師把收集到的資料整理后分給各小組。讓每位學(xué)生準(zhǔn)備好自己的節(jié)目。同時,教師也要做一些準(zhǔn)備工作,如:準(zhǔn)備好練習(xí)紙、錄音機(jī)、音樂、服裝以及道具等。
在充滿激烈競爭、日新月異的21世紀(jì),科技的發(fā)展、社會的進(jìn)步都在快速中前進(jìn)。要讓學(xué)生獲得生存和發(fā)展,就必須抓緊時間,利用好時間,賽過時間,從而充實自己,完善自己,使自己逐漸走向成功。
本班是二年級的學(xué)生,在學(xué)習(xí)和生活中,他們有著許多美好的遠(yuǎn)大理想;有了解社會的'興趣;有較強(qiáng)的感悟能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力;還有和時間賽跑的強(qiáng)烈愿望。
本次活動緊緊圍繞時間這一主線,激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣,并根據(jù)學(xué)生喜歡活動的這一年齡特點創(chuàng)設(shè)了感受時間、和時間賽跑、展望未來等等活動,讓學(xué)生從熟悉、有趣的活動中感受時間的寶貴,進(jìn)而珍惜時間。
(一)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、感受時間
(時光老人和鐘姑娘匆匆趕到。)
鐘姑娘:聽說二年級一班的孩子們正要和時間賽跑,我們特意來參加。
鐘姑娘、時間老人:孩子們好!
師、生:時光老爺爺好!鐘姑娘好!歡迎您們參加我們的比賽。
時光老人:全班孩子都到齊了嗎?
時光老人:孩子們,比賽前我們先給大家?guī)硪粋€我們親身經(jīng)歷的故事。
(兩生演小品“時光老人的禮物”)
時光老人:孩子們,看了這個故事,你想說什么?(生說)
鐘姑娘:孩子們,我一刻不停地一秒一秒地向前走著,我的步子可太小了,可是,你們聽。(3名學(xué)生朗誦詩歌“一秒歌”,其余的學(xué)生聽。)
創(chuàng)設(shè)情境:時光老人和鐘姑娘的到來以及小品、詩歌,讓學(xué)生充分感受時間的重要性,從而樹立珍惜時間的愿望。
(二)和時間賽跑、分享快樂
鐘姑娘:你們能賽過我嗎?(能)馬上試試。孩子們,你們猜,時光老爺爺有多大年紀(jì)了?(生猜)
鐘姑娘:哇!你們算得可真快,快快告訴我們你是怎樣算的。
(學(xué)生上臺展示自己的計算方法。)
鐘姑娘:你們確實比我們算得快,祝賀你們比賽獲勝!
時光老人:孩子們,你們利用這樣快的速度和我們賽跑,你們一定會節(jié)約大量的時間去做更多的事。
生:時光老爺爺,我們這點速度算不了什么。請您聽聽吧!
(生交流課外搜集的關(guān)于人們節(jié)約時間的信息,時光老人邊聽邊作驚訝、高興狀,鐘姑娘下去查看。)
鐘姑娘:叔叔阿姨們早已賽過了我們,那孩子們,你們怎樣做也會賽過我們?
(生說)時光老人:光會說不行,要拿出實際行動和我們較量較量。
鐘姑娘:對!和我們較量較量!
生:好!較量較量。(班主任工作)
班長:同學(xué)們,我們就用六分鐘的時間做我們最想做的事,開始!
(生分組活動,配樂《天地之間》,播放時間為6分鐘。學(xué)生有墊乒乓球、讀書、計算、做清潔、燒水泡茶、編演小品……)
時光老人:誰先說說你做了什么,做得怎樣?
(生匯報)時光老人:你們賽過了時間,你們贏了?。▽W(xué)生一片歡呼)
[評析]先讓學(xué)生和鐘姑娘比賽計算時間,再讓學(xué)生自由組合選做自己喜歡的事,比賽誰節(jié)約時間,每位學(xué)生經(jīng)歷了節(jié)約時間的過程,感受到節(jié)約時間的快樂。達(dá)到寓教于樂的目的。
(三)展望未來,激勵前進(jìn)
時光老人:鐘姑娘,孩子們朝氣蓬勃,信心十足,我們是贏不了了。
我們趕緊告辭吧。
鐘姑娘:孩子們,繼續(xù)努力吧!五年之后,十年之后,二十年之后,我們再來和你們較量!
生:好!
鐘姑娘、時光老人:孩子們再見!
生:時光老爺爺、鐘姑娘再見!
班長:同學(xué)們,聽,21世紀(jì)正在呼喚我們的加入。
(全班朗誦詩歌“21世紀(jì)的呼喚”)
班長:請方老師同我們一起和時間賽跑吧?
師:親愛的同學(xué)們,我愿和你們一起努力前進(jìn),將時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在我們后面,讓他不停地追趕我們。
[評析]在活動結(jié)束之際,鐘姑娘、時光老人、老師給學(xué)生提出了希望,起到了很好的激勵作用。
本次活動在以下四方面做得比較好:
1、充分創(chuàng)設(shè)情境。在活動中,時光老人和鐘姑娘擔(dān)任主持人,時光老人的慈祥和鐘姑娘的親切讓學(xué)生感到無拘無束,使課堂形成一種和諧的氛圍;接下來觀看小品《時光老人的禮物》,學(xué)生感受到時間的珍貴;詩歌朗誦《一秒歌》讓學(xué)生對彈指之間的一秒有了更深的感受,從而下定決心珍惜每一分每一秒。
2、寓教于樂。學(xué)生先和鐘姑娘比賽算題,鐘姑娘故意輸了,學(xué)生初次嘗到了成功的喜悅。接著學(xué)生用6分鐘的時間做自己想做的事。學(xué)生自由選擇活動的形式和內(nèi)容。這些活動貼近學(xué)生生活,活動中課堂氣氛達(dá)到了高潮,學(xué)生爭先恐后地比起來。學(xué)生通過自身以前與現(xiàn)在比或同學(xué)之間比,發(fā)現(xiàn)自己的速度確實提高了很多,還賽過了時間,全班同學(xué)再次沉浸在成功的喜悅之中。同學(xué)們在享受喜悅的同時,也認(rèn)識到短短的幾分鐘可以做那么多的事情,達(dá)到自我教育的目的。課末,學(xué)生漸次朗誦詩歌《21世紀(jì)的呼喚》以及我的激勵話語,讓課堂師生相融、生聲相融,使課堂的余音延留到生活中去。
3、重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。如搜集處理信息的能力、組織能力、聽說能力及表演能力。培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識,提高了他們的思想素質(zhì),他們的主動性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。
4、整個活動充分體現(xiàn)了新課程理念:課堂以學(xué)生為主體以及自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
珍惜時間的班會教案反思篇十二
剛進(jìn)入三年級,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上勁頭不足,他們不知道如何利用時間,不知道珍惜時間,這種狀況讓我擔(dān)憂??粗蠛玫臅r光白白地流走,我是看在眼中,急在心頭。因此,設(shè)計并舉辦這次班會,就成了我一直想做的事情。
1、讓學(xué)生認(rèn)識到時間的重要性,樹立珍惜時間的思想意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生的事件觀念,學(xué)會合理安排時間。
3、提高學(xué)生珍惜時間、利用時間的能力。
1、學(xué)生搜集有關(guān)珍惜時間的名言警句和故事。
2、準(zhǔn)備好比賽的材料(拼圖、讓學(xué)生畫好心目中的時鐘)。 3有關(guān)消防員救火的短片。班會過程:
男:同學(xué)們,你們好,經(jīng)過緊張的籌備,我們班“珍惜時間”主題班會正式開始。女:在這緊張的籌備時間里,我第一次感到了時間的緊張。我發(fā)現(xiàn)時間怎么就過得那么快呢?我還有許多的歌詞沒有學(xué)會,我還有很多的作業(yè)沒有寫完,我啊,還有主持稿沒有準(zhǔn)備好呢!
男:真是不緊張不知道,一緊張,就覺得時間真是太少了。
女:我仿佛在突然之間長大了,我也終于明白“光陰似箭,日月如梭”的含義了。時間老人的腳步匆匆,太匆匆。
男:是啊,人的一生太短了,時間只有三天。
女:??!三天,你比我感覺還快。那該怎么辦,生命就只剩下三天了。
男:就是昨天、今天和明天阿!昨天已經(jīng)過去,永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起,但很快也會過去;明天就要到來,但也會消逝。
女:現(xiàn)在,請女生跟著我來朗誦,。“今日復(fù)今日:預(yù)備讀”
一、女生、男生朗誦:《今日歌》;《明日歌》
今日歌
今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了?
人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。
為君聊賦《今日詩》,努力請從今日始!
男主持:女生讀得怎樣?(生答)我們男生有沒有信心超過她們?好,大家跟著我朗讀:明日歌:明日復(fù)明日,明日何其多!日日待明日,萬世成蹉跎。世人皆被明日累,明日無窮老將至。晨昏滾滾水流東,今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。
二、觀看消防員救火短片。
男:時間是一分一秒組成的。同學(xué)們,你們覺得一分鐘有多長呢?我們今天一起來感受一下吧,請同學(xué)們看短片(播放消防員救火的短片)男:看完短片你們有什么想說的嗎?(學(xué)生自由發(fā)言說感受)男:是啊,在一些爭分奪秒的職業(yè)中,一分鐘是多么寶貴啊!女:那么我們的一分鐘又能做些什么呢?平時也許沒有把一分鐘放在眼里,今天我們趁這次班會時間來認(rèn)識小小的一分鐘的巨大作用吧。下面,我們來舉行一分鐘比賽。
三、一分鐘比賽。
男:首先我們來進(jìn)行“一分鐘穿衣服”比賽。請各組同學(xué)派出一位代表。(停頓,指導(dǎo)好同學(xué)做好準(zhǔn)備)要求:整齊地穿好襯衣、外套和褲子?。ㄖ鞒秩丝磿r間,一分鐘到,馬上喊停。)
女:我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都很努力,可是遺憾的是優(yōu)勝者只是少數(shù)的,但沒有關(guān)系,大家想不想接著比賽阿?(學(xué)生:想)好——我們接著來進(jìn)行“一分鐘拼圖“比賽。請各組同學(xué)準(zhǔn)備好,一分鐘內(nèi)把拼圖拼好的為勝。一分鐘寫字比賽。一分鐘朗讀比賽。
男:小小的一分鐘,原來威力無比阿。我們能夠做這么多事情,同學(xué)們,一分鐘的作用小嗎?(生:不?。?/p>
女:是啊,很多的錢可以買大的物品,很少的錢可以買小的物品。很長的時間可以做很多的大事情,很短的一分鐘也可以做很多的事情啊。
男:還是讓我們來聽聽同學(xué)的體會吧。下面請聽___同學(xué)的演講《寶貴的一分鐘》。
四、學(xué)生演講《寶貴的一分鐘》。
五、學(xué)生說名言警句。學(xué)生收集到的名言:
女:是啊,珍惜時間的人才會利用時間。珍惜時間最好的辦法就是合理規(guī)劃時間,合理計劃時間,合理安排時間。
男:有句俗話說阿,吃不窮,穿不窮,不會劃算一世窮。看來,我們是要算一算時間帳了。請聽___同學(xué)的演講《算一筆時間帳》大家掌聲歡迎!
六、學(xué)生講故事:《算一筆時間賬》。
男:不算不知道,一算嚇一跳!時間過得還真匆忙。感謝___同學(xué)精彩的數(shù)學(xué)習(xí)題,讓我們認(rèn)識到了時間是多么寶貴!獎勵他一張?zhí)垺?/p>
女:我說啊,我們知道這么計算時間,別的動物知道嗎?男:別的動物,你說的是誰?。?/p>
女:好,有請___同學(xué)等給我們表演小品《明天和今天》。
七、學(xué)生表演小品:《明天和今天》。
女:真是好了傷疤就忘記了痛,有了塘養(yǎng)就忘記了凍。我們能不能夠?qū)W小品中的猴子和癩蛤???(生:不能)他們這樣下去,總有一天會凍死的。
男:是啊,今天我的收獲可真大。
八、學(xué)生聊如何珍惜時間。
學(xué)生1發(fā)言攻克不珍惜時間的難題。學(xué)生2發(fā)言《這不是珍惜時間》。女:真正是亡羊補牢,為時不晚呀!我們同學(xué)年輕,本錢就在這里,我們知道錯了,只要我們改正,我們還有足夠的時間。謝謝!
同學(xué)的精彩演講,我們掌聲表示感謝。
男:剛剛同學(xué)們的演講都是發(fā)自內(nèi)心的感想,告訴我們一個硬道理,時間走了就是走了,它不能夠讓你有機(jī)會重新創(chuàng)造。那么,我們該怎么辦?(珍惜時間)
女:有一個老人,他很大方,總是送給人們很多禮物。有些人對這些禮物不珍惜,結(jié)果他一輩子白白地浪費了;有些人很珍惜,結(jié)果成就了一番偉大的事業(yè)。這個老人是誰呢?他就是時間老人。下面請聽詩歌朗誦《時間老人的禮物》。
可以讓司機(jī)變得有聲有色。你的禮物是在好,可以讓我們完成心愿。嚴(yán)明的時光老人,你把禮物分給大地,你把禮物分給我們,就看我們的行動。你把禮物分給大地,大地給出五彩的回報。
你把禮物給了我們,我們給出巨大的成就!
男:還來不及喊一聲精彩,一節(jié)課的主體班會就要過去了,時間過得真快。
十、老師總結(jié)班會情況。
珍惜時間的班會教案反思篇十三
現(xiàn)在的中學(xué)生,對于時間很不重視,所以在學(xué)習(xí)上更談不上抓緊時間了,每次做事情拖拉的時候就會安慰自己,明天再做吧,我還有時間,不著急基于這種情況,設(shè)計本次主題班會。
1、培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念,學(xué)會合理安排時間。
2、教育學(xué)生懂得珍惜時間,認(rèn)識拖拉的危害,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。
3、提高學(xué)生珍惜時間、利用時間的能力。
1。學(xué)生收集有關(guān)珍惜時間的名言警句和故事。
2、找好演小品的五名學(xué)生。
一、開幕詞
陳娜:哎呀,又到了開班會的時間了,這一星期一星期過得可真快??!
陳柳:是啊,人的一生太短了,時間只有三天。
陳娜:?。坎湃??
陳柳:看你急的!我是說按照過去、現(xiàn)在和將來來劃分,時間就只有三天了
陳娜:嚇我一跳,是哪三天呢?
陳娜:那么,我們能夠把握的,就只有今天和明天了?
陳柳:對呀!
合:讓我們一起“珍惜時間,把握青春”吧!今天的主題班會正式開始!
二、小品表演:
1、請預(yù)先定好的五位同學(xué)來演小品《明天做》(場地的一半為李文慶的家,一半為教室左邊是學(xué)校的書桌,右邊是家里的書桌)。
情節(jié):一個學(xué)生手舉自制的日歷展示星期一、二、……,一學(xué)生扮演老師,不斷布置作業(yè),兩位學(xué)生扮演李文慶的同學(xué),輪流找文慶出去玩日歷從星期一開始展示。
老師:同學(xué)們,今天的課外作業(yè)是把練習(xí)冊第10頁上的習(xí)題做完(文慶從教室的書桌里取出一本練習(xí)冊,拿到家里的書桌上準(zhǔn)備做題)。
同學(xué)甲:文慶,走唄,打乒乓球去。
李文慶:我作業(yè)還沒做呢(經(jīng)不住誘惑,想了一會)好吧,明天再做就明天做(跟同學(xué)甲下場,然后再回到教室,日歷翻到星期二)。
老師:同學(xué)們,今天的作業(yè)是練習(xí)冊第11頁的習(xí)題,還有一篇日記(文慶回到家,拿出練習(xí)冊)。
同學(xué)乙:文慶,街上新開了一家網(wǎng)吧,咱去看看吧。
李文慶:是嗎?可我的作業(yè)還沒做呢,看來還是明天再說吧(日歷不斷翻到星期六,教師不斷地留作業(yè),李文慶家里的作業(yè)越摞越高,考試成績下來,后悔莫及)。
2、組織全班學(xué)生討論小品的意義,使學(xué)生認(rèn)識到辦任何事都要只爭朝夕,不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng),當(dāng)天的事情當(dāng)天完成。
3、請同學(xué)們對照著自己,寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。
4、一齊朗讀古詩《明日歌》。
三、講故事
1。王明濤:晉朝的車胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點燈的油都買不起夏天的晚上,車胤用紗布做成一個小口袋,捉一些螢火蟲裝進(jìn)去,借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書;孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個小洞,“偷”鄰居家的一點燈光讀書成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。
2。張書浩:《愛迪生的故事》。
愛迪生常對助手說的話就是:“浪費,的浪費莫過于浪費時間了人生太短暫,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情”。
一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了。
過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算他說:“時間,時間,怎么浪費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量”。
助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時間,多做事情?。 ?/p>
3。豐火雷:《魯迅的故事》
大家都知道魯迅吧?魯迅的成功,有一個重要的秘訣,就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù),為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時間安排。
此后,魯迅幾乎每天都在擠時間,他說過:“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對于民間藝術(shù),特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因為他廣泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時間對他來說,實在非常重要他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中,時間就如同生命因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,說長道短的人,在他忙于工作的時候,如果有人來找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會毫不客氣地對人家說:“唉,你又來了,就沒有別的事好做嗎?”
4。學(xué)生自由討論感想。
四、收集名人名言:
1。盛年不再來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人——陶淵明
4。三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲——顏真卿
5。光景不待人,須臾發(fā)成絲——李白
6。時間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的——魯迅
7。你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為是組成生命的材料——富蘭克林
8。放棄時間的人,時間也放棄他——莎士比亞
五、欣賞歌曲《隱形的翅膀》
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