總結(jié)的價值在于發(fā)現(xiàn)自己存在的問題并尋找改進的方法。總結(jié)應(yīng)該結(jié)合實際，具有可操作性?？偨Y(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的一種重要方法?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)能夠幫助我們更好地管理時間和資源。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，希望能給大家一些啟示。
有趣的勞技課短信篇一
今天下午第1、2節(jié)課是勞技課，勞技課也就是做飯課老師說：“今天包餃子。
首先，我們先穿好廚師的衣服就進了勞技室勞技老師又說：“我們要分5步驟一個是和面、拌陷、搟皮、包餃子、煮餃子，其中我們有三項我們并沒有坐就是和面、拌陷、煮餃子我們直做了搟皮和包餃子。因為時間關(guān)系勞技老師已經(jīng)和完了面，拌好了陷于是，勞技老師就開始教我們?nèi)绾伟溩邮紫劝衙娣诺绞稚暇沓梢粋€像小圓球一模一樣的小圓球。
然后把手放在摁幾下然后，就成了粗的圓柱然后，就開始用搟面杖來搟面老師又說不會包的同學(xué)就從面底干的中間在一個方向轉(zhuǎn)一圈一直干到中間然后，再加陷老師還說如果，老師給的面多盡量多加點陷對折在邊上摁半圈肥肥胖胖的餃子完好如初的一個餃子就完工啦！
于是生活處的王校長就給我們煮餃子等餃子熟了王校長給我們乘進去我們就開始大吃，劉會良老師說：“不許這樣一人只能吃3個餃子我們吃完就脫衣服走了。
真希望下次的勞技課快些來到。
有趣的勞技課短信篇二
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的勞技課，上一回，我們做的是餃子，而今天，我們做了一個非常有趣的活動—捏面塑。
我們到了自己的位置，看到黑板上有著面塑的步驟，還有可以捏什么，上面有：蛇、金魚、豬、玉兔、刺猬等等。老師給我們講了一些做面塑的步驟，并給我們示范了玉兔、豬、刺猬、玉兔，讓我們照著去捏一個面塑，我呢，就捏了個小豬。
我先把面揉的光滑后，在分成一半大一點的，一半中個的，再把大一點的搓成圓的，當(dāng)豬頭。把中個里的取出來一點兒，把它搓成橢圓狀的，把他粘到豬頭的靠下的部分，并筷子弄了兩個孔，是豬的鼻孔，。這樣就算是完成了半個步驟。然后再把剩下的面分成兩半，捏兩個豬頭的耳朵，把它黏上去，用兩顆豆子粘到鼻子的上面，就是豬的眼睛，這樣，就完成了。
老師把我們的作品都蒸了蒸，過了一會，就能聞到淡淡的香味，熟了后，我們就認(rèn)領(lǐng)了自己的作品。
雖然做的不好看，可是，這讓我深深的感受到了：不好看，但是這付出了我們的辛苦，吃起來永遠(yuǎn)是香的。
下課鈴響了，我們拿著我們的作品回教室了。
有趣的勞技課短信篇三
今天下午第一節(jié)課是勞動與技術(shù)課，我們一般叫它勞技課。這一節(jié)勞技課上，老師教我們用勾針學(xué)習(xí)勾織一些東西。我在暑假已經(jīng)向媽媽學(xué)習(xí)用勾針勾織一些簡單的物品。所以，老師一說，我就會用勾針勾織老師要我們勾織的物品了。
老師看到我熟練地勾織她布置的物品，于是，她就對我說：“胡紫薇。你真聰明，一學(xué)就會！”我說：“不是我聰明，而是我在暑假里已經(jīng)向媽媽學(xué)習(xí)過了，所以您一說我就知道應(yīng)該怎么做了?！薄班?，那么你是不是就不要勾織了，可以放到回家以后再勾織。現(xiàn)在請你出來幫助教那一些不會織的學(xué)生，好嗎？”老師這么一說，我還沒有站起來走出座位，已經(jīng)有不少同學(xué)走過來要求我教他們。我說：“好，請你們一個一個來。邊上的請你們聽仔細(xì)看明白，等到你上來的時候，我教起來就會省力一些，你學(xué)習(xí)起來就會快一些?！蓖瑢W(xué)們立刻在我的前面圍了一圈。我從第一個同學(xué)教起，旁邊的同學(xué)全都認(rèn)真地聽著看著。我對那個同學(xué)一點一點地說著，一步一步地教著。他聽得非常專心，學(xué)得常快，不一會兒，就會勾織了，很快就勾了一小塊。我就對他說：“不錯，你學(xué)得真快，現(xiàn)在你可以回去坐在座位上慢慢照著我教你的方法勾織下去?！彼f了一聲謝謝就走了。這時，我開心得想大笑起來?？墒?，我知道，現(xiàn)在在上課，不能夠這樣放肆。于是，我把喜悅藏在心里，繼續(xù)教第二個同學(xué)勾織。這一個同學(xué)比第一個同學(xué)學(xué)得還要快。我想看來我剛才講的不錯，讓他們在邊上看也就是在學(xué)習(xí)嘛，所以就會縮短實際學(xué)習(xí)的時間了。又一個同學(xué)被我教會了，我也讓他回去繼續(xù)勾織。
老師叫我們停止勾織了，她在布置任務(wù)，她讓我們回家去勾織一朵五彩的胸花讓自己的父母看看自己孩子的手有多么靈巧。老師的任務(wù)剛剛布置完畢，下課的鈴聲就響了起來。
雖然下課了，但是我還不愿意離開座位繼續(xù)勾織著。等到下一節(jié)上課前，我已經(jīng)勾織好了一朵五彩的胸花。同學(xué)們都爭著要看，我說下課后再看，免得讓老師批評。
回到家里，我進門就把胸花拿出來給媽媽看。媽媽看著臉上都開了花。
啊，這一節(jié)勞技課真有趣！我永遠(yuǎn)忘不了！
有趣的勞技課短信篇四
今天教室外面秋風(fēng)習(xí)習(xí)，寒意漸濃，但我的心情卻格外的火熱、激動，因為盼望已久的勞技課終于來了。
老師準(zhǔn)時帶領(lǐng)我們來到圖書實驗樓四樓，分配好桌子和爐灶，我們就開始鋪桌布。鋪桌布看起來很簡單，其實很難，因為那薄薄的桌布像羽毛一樣輕，無法很好的固定在桌子上。后來老師教我們在桌子上灑上一點點水再鋪，我們用了老師教的妙招果然成功了。
炒菜開始了，大家分工合作，炒菜高手們得心應(yīng)手的炒著自己的拿手菜，而不會炒菜的同學(xué)就在一旁幫忙裝盤端碗，或偷師學(xué)藝。飯菜很快就做好了，品種十分的豐富。開胃菜是曾子航做的水果青菜沙拉，生脆嫩綠的生菜、白色香甜的香蕉、美味多汁的西瓜、葡萄，讓人味口大開。主菜是唐銘蔚的海鮮面，林禾沐的香煎蛋餃，喬崟晟的丸子等。白色的面條配上紅色的海鮮，金黃色且香噴噴的蛋餃，美味可口的丸子，讓人食指大動，我們吃得很開心，飯菜不一會兒就一掃而空。
我們組獲得了"最佳美食獎”和“最佳團結(jié)獎”，我特別開心。
這次勞技課，我體會到了：要多幫爸爸媽媽做事，減輕他們的負(fù)擔(dān)，因為做菜也是一件很辛苦的事（有些同學(xué)早上六點就起床準(zhǔn)備了）。而爸爸媽媽每天又要上班，又要買菜做飯，肯定是非常累的，所以以后我要多幫他們做我力所能及的家務(wù)。
勞技課真有趣啊！我希望天天都有勞技課。
有趣的勞技課短信篇五
今年的小勞技活動，我被分到了23-33號組，剛一進班門，我就看到了屏幕上的幾個大字：“趣味串珠”。大標(biāo)題底下有幾張作品的圖。一看我就知道了，我們今天要用珠子做作品。
老師先給我們講了一下用的材料，珠子是用亞克力做的，線是魚線，接著老師把今天要做的作品拿了出來，是一只小蜻蜓。我一看那只小蜻蜓，又聽老師說一共只用24顆珠子，我想：這應(yīng)該很簡單，只用這么點珠子做的蜻蜓，用這么多時間？我很奇怪。
老師開始給我們講串珠的三點要點，我一聽只有三點，就又覺得很容易了。第一只蜻蜓是老師帶著一步一步做的，所以我覺得一點也不難，每個人做的都很漂亮。
午飯過后，我們又做第二只蜻蜓，老師不再帶著我們?nèi)プ隽?，我按照老師在黑板上畫的示意圖做，剛開始的幾步還很順利，沒出什么錯，可是做到中間幾步的時候，我就串亂了，我看到別的同學(xué)有的串完一只了，心里特別著急，最后連怎么串都忘了。我只好去向老師請教，老師說我在前幾步就串錯了，于是只好把它拆了。我按照老師說的重新串，一絲不茍，不敢出差錯，這一只終于串完了。
我又去串第三只，結(jié)果第三只只有一步串錯了，導(dǎo)致蜻蜓的樣子很奇怪，不過我也不知道是哪一步串錯了，這時候，我覺得串蜻蜓并沒有想象得那么容易。
這次活動讓我認(rèn)識到一些看上去簡單的事情，實際上并不一定簡單，不能只看表面，以后不管什么事都要認(rèn)真對待。
至今，那幾只小“蜻蜓”還擺在我的書桌上，它們似乎時刻告訴我：做事要一絲不茍。
有趣的勞技課短信篇六
今天我們穿上英華小廚師的衣服就開始做寵物小狗了。老師先教我們，把頭做好：把一塊黃色面團揉成水滴形，再用工具按頭半圈，當(dāng)做放眼睛的地方，再用剪刀在黃色水滴形面團的尖上的下三分之一初見開一個口當(dāng)做嘴巴，再用紅色面團做舌頭放到嘴里。后來又叫我們把一塊大點的黃色面團揉成胡蘿卜型。再把，頭按到胡蘿卜型的窄處，再用剩下的三塊面團分別做前腿、后腿、尾巴，然后再用綠色和橙色面團做一個項圈。分別組裝這樣一個寵物小狗就做成了。
后來我們就自己動手做了做，我也是先把頭揉成水滴形，在用工具按頭半圈，當(dāng)做放眼睛的地方然后再把眼睛放上去，再用剪刀在黃色水滴形面團的尖上的下三分之一初見開一個口當(dāng)做嘴巴，嘴巴里面放紅色的舌頭，在把一塊面團揉成胡蘿卜型，在做小狗的前腿和后腿和尾巴。再做一個狗項圈，這樣一個小狗就做好了。
有趣的勞技課短信篇七
很多事情，都沒有真相，分享網(wǎng)友快樂的經(jīng)典七夕短信。就好比“我愛你”這句話，并非是愛情的真相。愛情的真相是：我盡我所有，讓你幸福永遠(yuǎn)。
美國孩子拿著避孕套給父母看，父母會說寶貝孩子長大了。中國孩子拿著避孕套給父母看，父母會說狗日的兔崽子。哈哈！
世界上本沒有富人、勤奮的人多了、自然有了富人；世界上本沒有窮人、懶人多了，自然就有了窮人！
人這一生其實可短暫了，有時候一想跟趕9路車一樣一樣的，車門一關(guān)、一開，一站過去了；車門一關(guān)、不開，這一輩子就過去了。
七夕之夜，面對皎潔的明月，讓我鄭重許下我的心愿：我要愛你，直到永遠(yuǎn)！
老天給我最大的恩賜就是讓我擁有了你，擁有了你的愛！在這七夕之夜，我祝福我們永遠(yuǎn)在一起，永不分離！?。?/p>
2月14送我玫瑰的不是你，七月七送我祝福的也不是你，但我愛的只有你！情人節(jié)快樂！
銀河的光亮也比不過我們愛情的燦爛，流星劃過的印跡也比不過我們愛情的痕跡，七夕短信《分享網(wǎng)友快樂的'經(jīng)典七夕短信》。想在七夕夜和你深情依偎在葡萄架下，凝望星空，點燃水中的心燭，祈求永遠(yuǎn)依偎在你的身旁。
聽說七夕這天戀人相互說句我愛你，就能在來年七夕不會分開，如果每年都說就永遠(yuǎn)不會分開。我愛你！
親愛的，我要讓所有的陽光為你燦爛，所有的花朵為你綻放。祝七夕情人節(jié)快樂！
我相信有月亮為證，我們的愛情一定會長久不變的。我不會離開你，就像月亮不會離開地球一樣。
有趣的勞技課短信篇八
當(dāng)迎新的鐘聲敲響時，我們中國人民滿懷激動地呼喊著：“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我興奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。當(dāng)我跑到陽臺邊時，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，有的像無數(shù)顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。多美呀!
今天是正月初一，到處洋溢著一派喜慶的氣氛!只見家家戶戶都張燈結(jié)彩，門前貼著春聯(lián)，陽臺掛著紅燈，親戚們聚在一起吃團圓飯，舉杯敬酒祝福以后工作順利、學(xué)習(xí)進步、合家歡樂!路上人們穿著節(jié)日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外!媽媽爸爸帶著我去奶奶家拜年，一進門，哇!都在呀!二叔、二嬸、三叔、三嬸、姑姑、姑丈，還有表姐、堂姐，連小妹這個“小不點兒”也來湊熱鬧呀!大人們坐在沙發(fā)上聊天、看電視，我們小孩子一起手拉手來到房間，玩起“藏東西”的游戲。
堂姐鎮(zhèn)重其事地說：“我現(xiàn)在宣布游戲規(guī)則是：一個人將幾樣小東西藏起來，其他幾個人去找，全部找到的人就來藏東西。”我們經(jīng)過抓鬮，最后決定由堂姐來藏3個可樂瓶蓋。堂姐將我們推出房間，于是自個兒藏東西……過了一會兒，堂姐笑盈盈地走出來說：“藏好了，保證你們找不著!”我們蜂擁進去，我想：最容易藏東西的可能是最隱蔽的地方。
有趣的勞技課短信篇九
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有趣的勞技課作文550字-550字，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天是我期盼以久的好日子，因為今天有千載難逢的課程勞技課。啊，熬了兩個大周，終于可以去牢記時尚勞技課了！我心里暗暗的歡呼道。干完了該做的工作，我一路連蹦帶跳來到了勞技室。
走進勞技教室，我趕快把自己的水杯放到請墻邊，之后便快步走到了自己的指定位置。這時，老師也正式開始講課了：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)的是水果雕刻中的`蘋果天鵝！之后老師便把水果雕刻的是從什么時候開始的過程以及給中國飲食文化增添色彩給我們簡單的介紹了一下。同時也告訴我們用小刀的時候要注意安全?，F(xiàn)在就開始正題了，老師首先拿出一個誘人的蘋果，把它切成三分。之后，老師用小刀把天鵝的羽毛切了出來。最后，老師把天鵝的頭部做好，把它們小心翼翼的用牙簽固定起來，一只既可愛又誘人的小天鵝就完成了。我心里面不寫一個的想：哎呀，不就在蘋果上切幾刀嘛。真是張飛吃豆芽小菜一碟！
想著想著，我便開始了雕刻，向爭個第一名。因為獎品是老師親手做的小天鵝，我別提多想要了，機不可失失不再來，我變速的開始做天鵝的羽毛。可是，那把刀子在我手里好像一個不聽話的孩子，不管怎么切，都切的令自己不滿意。這個蘋果就被我白白的糟蹋了，索性我把它吃了，反正還有另一半。我看看別的同學(xué)都做了一半了，自己還沒做，心里想熱鍋上的螞蟻，便匆匆做完。老師來檢查我們各自的作品是，看到了我的作品。我一位老師會說不好，但是老師卻鼓勵我，和藹可親的說：哎呀，羅澳做的不錯。但是吧羽毛往外推一推就更漂亮了。聽了老師的話，我認(rèn)真修改，終于完成了自己的作品。
今天得了勞技課真開心呀！
有趣的勞技課短信篇十
老師講完以后，我們就開始做草莓娃娃了。首先，我先用小刀割掉草莓的底部，讓它的底面變得非常平，然后，再切草莓的另一頭的一小部分，做帽子，剩下的部分做身體，然后拿出鵪鶉蛋，割掉它的兩端，做頭部，然后用兩個芝麻做眼睛，然后用兩個胡蘿卜片和模具來做圍巾和帽子，然后再用磨具做了兩個圓，然后用廢掉的胡蘿卜片切掉一點兒做鼻子，然后做好手，然后又用了一個牙簽固定住，然后拼裝起來，然后把它放在餅干上，開始擠奶油，就這樣，我做好了草莓娃娃。
做完以后，我們就回教室了。
有趣的勞技課短信篇十一
作者：閆亞濤。
今天又是一個星期日，我們在下午第三節(jié)可有一節(jié)勞技課。
因為上周老師就給我們留了個作業(yè)——回家拿蘋果、梨、或是胡蘿卜，因為這周有勞技課。
所以我們從上周就盼著這周勞技課的內(nèi)容了，看著其他班做成的水果雕刻，我們個個都迫不及待的想要去上勞技課。今天下午，我們都拿著蘋果去了勞技教室。
到了勞技教室，老師先給我們講了怎么做雕刻蘋果。我們一個個看的非常認(rèn)真，看著老師小心翼翼的橫著豎著切蘋果，我們又興奮又害怕。興奮的是覺得老師做的很好看，害怕的是覺得做這個好難呀。
老師說完以后，把我們所有人的蘋果切成三瓣，給我們兩人一組發(fā)了小刀，我們就開始做了。我和王靜是一組，王靜說讓我先做。我按著老師說的步驟小心翼翼的切著蘋果，切上面天鵝的羽毛的時候，沒有切好，有一些歪，但是做下面其他羽毛的時候就做得挺好了。然后我有做好了脖子，第一次左脖子沒有做好，我就把沒有做好的脖子吃了，又有做了一個好的脖子。
然后在王靜做了，王靜竟然把刀刃朝上，差點割到了手。后來王靜不小心把天鵝做壞了，我們兩個就把“天鵝”分著吃了，然后南國林又給我分了半個梨，我又吃了一塊哈密瓜，還把自己做好的天鵝也吃了。
最后因為吃的太多，打了個飽嗝，勞技課太有意思了，我回家以后要給媽媽展示我的精湛的刀工。
作者：劉嘉俊。
今天我終于等到了期盼已久的勞技課，老師發(fā)給了我們蘋果。我看著我手中的兩個蘋果想起來了，我之前看著的蘋果，我看著蘋果就會流口水，可我又不可以吃，就想著上勞技課的時候用的不要現(xiàn)在吃了。我拿出自己的“存糧”饃饃片吃了起來，吃著饃饃片解饞。直到今天終于可以吃了。
我到了勞技教室發(fā)現(xiàn)變了樣了，桌子本來是三條的擺放的可是現(xiàn)在就像一個u型一樣呢。我們到了位置我以為會發(fā)做飯時的衣服，可是我錯了老師這次沒有發(fā)衣服而是讓我們穿著校服做。
老師先教我們把蘋果分成三份，老師說不用我們切老師給我們切。老師講了水果雕刻的幾個步驟，然后老師給我們做示范做蘋果天鵝，老師先做的是身體，別把牙簽給插到中線上，之后用小刀做個四十五度的角給切了下去，然后在那個地方切了三個羽毛，之后向后挪就感覺很像一個天鵝的身子了，之后又做翅膀。最后老師又教我們做頭。之后再拿上蘋果籽當(dāng)眼睛。
我開始做了拿了一個牙簽插到了中線又拿了小刀本來以為超簡單的可是做起來十分的難啊，我做的雖然很爛可是我總比那些讓老師給他們做的強吧。
這次勞技課我很開心。
有趣的勞技課短信篇十二
今天下午，我們開上第一節(jié)新課，勞技課。
在上勞技課之前，老師讓我們都穿上不同顏色的廚師裝，然后洗了洗手，把自己的小眼睛盯著老師看，自己的耳朵聽著老師叫我們怎么做餃子。我們不敢走私，因為我們都想做出一個完美又好吃的餃子，包餃子一共有五個步驟，但是我們的歲數(shù)太小，就讓我們做兩個步驟，一個是包餃子，另一個是搟皮，我們聽完老師怎么做餃子的完整的手法都看了一遍，然后老師給我們?nèi)齻€大組都給了三個大面團，然后讓我們每個小組的組長平均分給我們小組的每個成員。
讓后我們找這老師的那讓，把面團平均分成兩份兒，然后把其中的一份兒，磨成圓形，然后用自己的手掌在小圓球的上面使勁摁一下，把小圓球摁成小月亮那樣的形狀，然后用長搟子把“小月亮”饃成一個圓餅的樣子，但是，要注意了，在這個“圓餅”的中間要突出一個小尖兒，然后將左手彎成一百九十度的形狀，再用勺子把餡兒放到“肉餅”那里，然后將前后進行重疊，把每一個邊兒使勁摁一下，這樣，一個完美的餃子就完成了。
有趣的勞技課短信篇十三
我們今天下午去上了勞技課，還穿上了小廚師的衣服真好玩。
我們到了以后，第一件事就是學(xué)習(xí)，我們先學(xué)搟面：叫我們做餃子的老師說：“我們首先要拽面，先把買你拽長，在把面搓成搟面杖粗，然后，在拽下兩個長寬大約一樣的面團。然后，我們把他們摁扁一些，然后，用搟面杖搓到中心，然后，再轉(zhuǎn)一下，在搓到中心后，如果中間的突出部分，已經(jīng)足夠了，就可以包餃子。包餃子的時候，我們多放一些餡兒，然后，先對折以后，我們來把別的地方都弄好后，一個元寶形的餃子就做成了?！?/p>
老師給我們發(fā)了面團以后，我們按照老師的話一一照做，過了一小會兒，我就做好了兩個餃子，好了以后，老師認(rèn)為好的，就在發(fā)面，讓我們在做，知道時間到了為止，我們包呀包呀，時間到了，我一數(shù)我做的餃子，真開心呀，我做了5個。
老師給我們煮了餃子，我們每人吃了3個，終于吃完了，我們做的很開心，吃得很開心……。
作者：羅嘉儀。
每大周的星期六，都是下午的前兩節(jié)課是勞技課。
幸運的是，今天只好是星期六，我們這節(jié)勞技課要學(xué)的東西是包餃子，老師教我們包餃子，老師給我們講了，包餃子的步驟有：和面、拌餡兒、搟皮、包餃子和煮餃子，但是老師已經(jīng)幫我們把面給我們和好了，老師也把餡兒給我們弄好了，就差我們包了，我們開始包餃子了，老師教我們一個一個的面團成一個一個的小球球，再用搟面杖在上面滾滾，老師說：“要是誰的手不靈活，就用兩個手爪著搟面杖的兩頭，用搟面滾面的半圓形，在順時針的轉(zhuǎn)一下，還是滾到半圓，滾幾圈，這樣就可以把中間弄的厚一點了?！焙髞砦覀兙桶粗蠋熥?，我先把這個整成一個圓形，再用搟面杖把這個搟成老師這樣順時針的轉(zhuǎn)。后來呢皮就這樣做好了，我在把不多也不少的地餡兒，我再把中間捏兩下，再使勁把變上捏好，再多捏一下就好了，我的餃子做好了，后來校長給我們煮餃子，我們一人吃三個。
有趣的勞技課短信篇十四
1、比假期結(jié)束更糟糕的是下雨了，比下雨更糟糕的是又加息了！比加息更糟糕的是油價又上漲了！
2、薪水的壓力來自于：前同事、老同學(xué)、前女友的現(xiàn)男友、現(xiàn)女友的前男友、現(xiàn)女友閨蜜的男友以及父母朋友的.子女。――現(xiàn)代生活的壓力定律！
3、壓力若來騷擾，上去給它一腳；煩惱若敢胡鬧，亂棍一通拍倒；抑郁若不走掉，直接調(diào)來火炮；回復(fù)若還不到，鳳姐答應(yīng)我送你個擁抱！
4、讀書那么多年，你一定有一個同學(xué)的外號叫“大頭”！
5、你了解我的不俗：從來不嫌貧愛富，從來不隱藏錯誤，從來不放棄追逐，從來不驕傲自負(fù)，從來不退縮讓步，從來不讓你紅著屁股上樹！
6、某一瞬間，你曾經(jīng)有過哪些念頭？突然想哭；突然想回家；突然想吃某樣?xùn)|西；突然想到某個地方去：；突然想喝醉：；突然想一個人；突然很想睡一覺；突然想死；突然想大喊；突然想結(jié)婚；突然想談戀愛；突然想離家出走；突然想失憶；突然想整人。
7、看你最近都c了一圈，我好心疼，今天我決定請你吃大餐，給你精心準(zhǔn)備了你最愛吃的飼料，把你養(yǎng)得肥肥的，賣個好價錢，我親愛的小羊，哈哈...
8、昨天上墳，今天上班，心情一天比一天沉重........
10、買*票，我問：買單還是買雙？你說：買單。猜拳時，我問：買單還是買雙？你說：買單。我去買鉆戒，我問：如果是你，買單只還是買一對？你說：我買單！
11、話說某工科類大學(xué)，某同學(xué)的qq簽名是：遠(yuǎn)看一座廟，近看咱母校，三百多尼姑，一萬多老道。
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