總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)時要注意語法和標(biāo)點的正確使用，以保證文章的流暢度和連貫性。好了，下面是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些思路和靈感。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇一
在這次的寒假學(xué)習(xí)班中，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，培養(yǎng)新的教育理念，要想使自己的思想適應(yīng)社會需要，就要有知識，這就要學(xué)習(xí)，同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學(xué)習(xí)。下面是本站小編為大家收集整理的寒假學(xué)習(xí)班
心得體會
總結(jié)，歡迎大家閱讀。伴隨著春天腳步的日益臨近，新的學(xué)期也馬上就要開始了，為了更好地開展新學(xué)期的教育教學(xué)工作，我校領(lǐng)導(dǎo)特別精心設(shè)計了本次培訓(xùn)活動，認(rèn)真聽完13位老師的精彩發(fā)言，感覺收獲頗多，特總結(jié)如下：
聽了工會楊主席的“師德培訓(xùn)”，使我對教師這一行業(yè)有了更加清晰而又深入的認(rèn)識，楊主席用最通俗易通的語言，用我們身邊的具體事例對教師道德這方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。其中我對專業(yè)理想、專業(yè)操守、專業(yè)水平這三個詞有了更深入的理解，也更加清楚自己肩上所肩負(fù)的責(zé)任。楊主席還用淺顯的道理、詼諧的語言告訴我們在教育教學(xué)過程中應(yīng)該注意的問題、如何讓自己以更加良好的心態(tài)去面對工作、如何在工作之余放松自己。聽了楊主席的一席話，我更加懂得了自己身體健康是工作的重要前提，也更加明白了如何做一個合格的老師。
針對班主任工作，德育處兩位張主任分別以“如何管理一個班級”和“班隊會的開展、少先隊執(zhí)勤”這兩個方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使我們這些班主任老師更加明白了自己的職責(zé)和任務(wù)，對經(jīng)營好一個班集體也更加有信心。
作為一名教師，特別是年輕的教師，我們需要的不僅僅是工作中的那份激情，更需要的是多向老教師以及其他同事學(xué)習(xí)，吸取他們的優(yōu)點與教學(xué)中的閃亮點，然后將所學(xué)到的經(jīng)驗靈活的運(yùn)用到自己的教學(xué)實踐，是自己更好地成長。對此，徐校長專門針對“如何聽評課”這個問題進(jìn)行了講解，使我清晰地認(rèn)識到：在聽每一節(jié)課前一定要做好充分的準(zhǔn)備，包括物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，首先在自己身體健康的前提下參加聽課活動，并且要積極參加，同時注意跨學(xué)科聽課，相互學(xué)習(xí)。在聽課過程中要學(xué)會記錄，至于記錄什么、如何記錄的問題，徐校長也給予了詳細(xì)的解釋。
最后，辦公室趙主任針對學(xué)校安全作了報告，再次警示我們危險時刻在我們的身邊，需要我們時時刻刻提高警惕，不只是學(xué)生的安全，我們自身的安全也很重要。總務(wù)處李主任針對辦公室和班級的物品管理進(jìn)行了統(tǒng)一的要求，再次提醒我們要有主人翁的意識，學(xué)會保護(hù)學(xué)校的物品，節(jié)約學(xué)校的資源。財務(wù)室付老師針對學(xué)校重要物產(chǎn)的管理也給與了統(tǒng)一要求，并通報了物產(chǎn)的申請程序。醫(yī)務(wù)室安醫(yī)生針對學(xué)校的傳染病防控進(jìn)行了講解，讓我們對傳染病的種類、預(yù)防措施等有了更加清晰的了解。
沒有規(guī)矩不成方圓，教學(xué)也是一樣需要一定的常規(guī)來規(guī)整，這樣我們的教學(xué)工作才能得以順利開展。教務(wù)處張主任對我校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，帶領(lǐng)我們重溫了這項常規(guī)，對于一些改變之處，張主任也是進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)性的解釋，使我對自己該做的一些常規(guī)以及在教學(xué)中不該出現(xiàn)的一些問題有了更加清晰的認(rèn)識，相信在自己的教育教學(xué)中我能嚴(yán)格的遵守常規(guī)的每一條。黃主任和王主任分別對如何數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)進(jìn)行了經(jīng)驗傳授，作為一名數(shù)學(xué)老師，我知道自己所擔(dān)任的一年級應(yīng)該批閱的作業(yè)，以及在作業(yè)批改中要注意的問題，尤其是黃主任對作業(yè)批語的講解，讓我對數(shù)學(xué)作業(yè)的批語也有了新的認(rèn)識，我會在以后的教學(xué)中進(jìn)行嘗試。教育教學(xué)中除了需要常規(guī)的規(guī)整，也需要自己的專業(yè)成長，我校一直堅持在教研中促進(jìn)教師的專業(yè)成長，針對此問題教科室莊主任進(jìn)行了詳細(xì)的匯報。教科室的桑主任針對新教育這個問題做了報告，倡導(dǎo)每位老師努力打造一個個書香班級，共同建設(shè)一個書香校園，同時對新教育的方方面面進(jìn)行了解讀，讓我們知道了到底該做么做才能更好地引導(dǎo)孩子們的成長。
短短的兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我收獲頗多，使我對學(xué)校的方方面面有了全新的認(rèn)識，希望這一切都是新學(xué)期的良好開端，我也會努力做好自己的每一件事情，認(rèn)真經(jīng)營好這個班級，讓每個孩子都能夠在這里健康、活潑、快樂的成長。
假期中，學(xué)校對這次培訓(xùn)活動做了精心的組織與安排，使得這次培訓(xùn)活動內(nèi)容全面、詳實、針對性較強(qiáng)。通過這次培訓(xùn)，使我明白，要想做一名合格的、能跟上時代潮流的老師，必須得經(jīng)常地、不斷地學(xué)習(xí)，也只有這樣才能使知識的河流常流常新?，F(xiàn)就個人在這次學(xué)習(xí)中的心得體會簡明表述如下：
一、本次培訓(xùn)活動始終把教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)放在第一位。
本次培訓(xùn)著重對我校的基本教學(xué)常規(guī)，尤其是期末進(jìn)行檢查的基本常規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。如教務(wù)處張主任對開學(xué)后如何撰寫教學(xué)計劃、如何備課進(jìn)行了詳細(xì)地解讀。特別是她講到了教學(xué)計劃的撰寫必須要包括的五要素：學(xué)情分析、教材內(nèi)容的分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、學(xué)情分析 ，對開學(xué)后即將進(jìn)行的教學(xué)計劃的撰寫起到了重要的指導(dǎo)作用。另外，王姣和黃賢德分別對如何規(guī)范地批改語文和數(shù)學(xué)作業(yè)分別作了再學(xué)習(xí)解讀。 尤其是對
作文
批改時各種批改符號的正確應(yīng)用的講解非常好。二、這次培訓(xùn)強(qiáng)化了對教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)。
還記得我上學(xué)時老師曾經(jīng)說過的幾句話，“學(xué)習(xí)重要;做事更重要;做人最重要”。我們小學(xué)教師的一言一行直接影響著學(xué)生，感染者學(xué)生。古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師教給學(xué)生的不僅是知識技能，還應(yīng)是良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更應(yīng)該重視教給學(xué)生做人的道理。“學(xué)高為師，身正為范”正是一名教師的準(zhǔn)則。因此在教學(xué)過程中，教師要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。能力比知識更重要，教師要由傳授者變?yōu)榇龠M(jìn)者。
三、這次培訓(xùn)給我印象最深的是關(guān)于安全的話題。
這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無時無刻不在提醒我：校園的安全是實行教育教學(xué)的保障，時刻不能忘。在學(xué)校安全工作中，一定要明白安全無小事，處處是關(guān)鍵，時時要警惕。我們要努力營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
教師是人類靈魂的工程師，做好教育工作就是在為祖國的未來做貢獻(xiàn)，我將更加努力，用心培養(yǎng)祖國的花朵。
正月十七到正月十八兩天，我參加了全校統(tǒng)一組織的寒假學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，使我對教育的教學(xué)、師德建設(shè)等方面有了較深的理解。體會如下：
第一，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，培養(yǎng)新的教育理念。要想使自己的思想適應(yīng)社會需要，就要有知識，這就要學(xué)習(xí)。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要方法。首先，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，樹立正確的人生觀，其次，教師要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，豐富科學(xué)文化知識，掌握教書育人的本領(lǐng)。同時，通過學(xué)習(xí)教育理論，教師能進(jìn)一步明確自己在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位，對學(xué)生的身心發(fā)展起重要作用，這就更能使教師進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己。教師還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識，只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)和社會科學(xué)知識，才能使教師從各種關(guān)系和聯(lián)系中來認(rèn)識和改造世界的任務(wù)，認(rèn)識社會和人生。
第二，教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。 教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。
第三，教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。今后我將更加努力做一名合格的園丁，用汗水澆灌祖國的花朵!
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇二
為貫徹落實建教普[20xx]65號轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)預(yù)防溺水專項安全教育活動的通知》文件精神，積極響應(yīng)上級教育主管部門要求開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題教育活動，增強(qiáng)學(xué)生對溺水事故的認(rèn)識和預(yù)防意識，洋溪初級中學(xué)安全領(lǐng)導(dǎo)小組積極行動，針對文件中做好“六個一”活動指示，結(jié)合我校實情，完善了預(yù)防溺水專項安全教育活動周實施方案，充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、團(tuán)隊活動課等陣地，運(yùn)用宣傳標(biāo)語、橫幅等教育手段，大張旗鼓地開展宣傳教育活動，形成了良好的學(xué)習(xí)、教育氛圍。
現(xiàn)就開展情況作如下小結(jié)：
我校是一個寄宿制學(xué)校，90%的學(xué)生都是從周一進(jìn)校到周五出校，請假制度完善。主要隱患來自周末和放假期間，引導(dǎo)家長履行職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管是我們開展活動的重要工作。為此我校通過校訊通平臺加強(qiáng)家校聯(lián)系，實現(xiàn)駕校合作工作學(xué)生的生命防線，并在原有方案和應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，完善《洋溪初級中學(xué)預(yù)防溺水主題教育活動周實施方案》和《洋溪初級中學(xué)預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案》。
根據(jù)文件要求，認(rèn)真做好“六個一”活動：
1、利用周一國旗下講話，進(jìn)行“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動員大。
會。
2、組織開展以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的團(tuán)隊活動課。
3、布置刊出一期預(yù)防溺水教育的黑板報，介紹宣傳預(yù)防溺水的基本常識。
4、向家長發(fā)放一份“珍愛生命，預(yù)防溺水”告家長書，增強(qiáng)家長的安全意識和責(zé)任意識，引導(dǎo)家長配合學(xué)校工作共筑學(xué)生的生命防線。
5、在學(xué)校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅，時刻提醒和警示學(xué)生水火無情，營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。
6、積極與街道、村委取得聯(lián)系，在危險水域設(shè)立警示牌。教育、告誡學(xué)生嚴(yán)禁在無監(jiān)護(hù)人陪同下下水游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇三
昨天，班級組織了參觀雷鋒紀(jì)念館的活動，雖然路途遙遠(yuǎn)，車程很久，但覺得，大家都像小學(xué)生外出踏青一樣的興奮，感覺很親切。參觀完后，感慨良多。
在紀(jì)念館，看到的印象最深的一段是:“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘，機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹，人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病?！笔前?，每個人都不是十全十美的，我們要做的就是每天多反省反省自己，抱著積極的心態(tài)，不斷改進(jìn)，不斷提高。
雷鋒是一個普通的解放軍戰(zhàn)士，曾經(jīng)表示自己想要做"社會主義機(jī)器上的一顆螺絲釘"。他同時又是一個孤兒，由軍隊撫養(yǎng)成人。生前的他從小事做起，全心全意地幫助別人，他將自己的津貼捐獻(xiàn)給窮人，還為部隊里的戰(zhàn)友縫補(bǔ)襪子。他所有的思想和精神都體現(xiàn)在了一部日記上。在一次偶然的車禍中，年僅22歲的他不幸遇難。隨后，毛主席將他推向了宣傳工作的最前沿，以改變社會上的風(fēng)氣。他的精神永遠(yuǎn)將集體利益擺在個人利益的前面，他所犧牲和貢獻(xiàn)的不僅僅是自己的個人利益，還有自己本身。對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！?/p>
雷鋒引領(lǐng)著一代又一代人的成長，神州大地涌現(xiàn)出一批又一批雷鋒式的英雄模范人物;雷鋒永駐人們心中，成為我們這個社會真情與愛心的化身，成為我們評判社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)準(zhǔn)，成為衡量社會風(fēng)氣好壞的重要風(fēng)向標(biāo);雷鋒精神以其無可比擬的道德魅力永存人間，深入人們的靈魂深處，成為中國人民可貴的精神財富雖然時代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
在這次參觀歷程中，我深深地體會到雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，充分反映了社會主義的行為準(zhǔn)則;在我們周圍深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)全心全意為人民服務(wù)，學(xué)習(xí)雷鋒愛黨愛國，艱苦奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，樂于助人等諸多品質(zhì)，都具有十分重要的意義。
作為大學(xué)生的我們，更應(yīng)該把雷鋒精神投入到實踐中，服務(wù)社會，回饋社會。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇四
在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經(jīng)放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”
一個寒假又快過去了。訂了。
學(xué)習(xí)計劃。
但是那張可憐的紙好似被人遺棄了似的放在桌子上我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費了?，F(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰是成績有一個飛躍性的進(jìn)步盡管這些不大可能被實現(xiàn)但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展!
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛!
在近40天的寒假生活中，總體來說戴佩蕓基本能按照正常的作息時間生活，晚上11：30左右睡覺，早上9：30左右起床(除年三十和初一)。每天抽出一定的時間寫作業(yè)，讀故事書，與表姐一起快樂地游戲。寒假生活較充實。
具體的學(xué)習(xí)生活情況如下：
每晚下班后一起檢查作業(yè)，讀故事書、下跳棋;周六周日去徒步、滑冰、游泳;在人民會堂看中央交響樂團(tuán)的新年音樂會一次。
家長感受：很開心，經(jīng)過一段時間的鍛煉，孩子滑冰水平有了長足的進(jìn)步，孩子自己也體會到了運(yùn)動的快樂及學(xué)有所成的成就感。于是抓住機(jī)會趕快教育：凡事貴在堅持。孩子也似有所悟，這個觀念還要在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)強(qiáng)化。
1、德育方面：能尊敬長輩，懂得體會大人的辛苦，比較聽話，不亂發(fā)脾氣，能幫姥姥擦桌、擦地;見到長輩能正確稱呼，有禮貌。
4、自理能力培養(yǎng)：早晚自己穿衣洗漱，襪子自己洗，可以自己做米飯，能主動收拾屋子，自己整理書桌，隨著年齡的增長從心理上減少對父母的依賴。
經(jīng)過實驗小學(xué)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，在班主任及各位老師的關(guān)心培養(yǎng)下明顯覺得孩子進(jìn)步了很多。孩子有時會說：“媽媽，您真辛苦，我應(yīng)該孝順您?！蔽覇査骸澳阍趺粗缷寢屝量嘌?”“顧老師告訴我們的?！备兄x老師!在一個全社會都更多關(guān)重知識技能等應(yīng)用能力培養(yǎng)的社會大環(huán)境下，還有老師一直在堅持不懈地抓孩子的德育教育，尤其是孝敬父母這樣大根大本的問題，真得很難能可貴?！墩撜Z》開篇即說：弟子入則孝，出則悌……可見孝的重要性。如何培養(yǎng)出一個合格的孩子，單靠哪一方面都是不行的，一定要老師和家長共同配合才行。有一位當(dāng)代的大德說過，老師教孩子孝敬父母，父母教孩子尊敬老師，這樣才能把德行的根扎牢，人有德行，學(xué)了本領(lǐng)才能更好地服務(wù)于社會而不會出偏差。作為家長，在感謝之余，也會配合老師的工作，使孩子在道德、學(xué)問方面有更大進(jìn)步。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇五
寒假期間區(qū)教育局首先舉辦了，全區(qū)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，接著優(yōu)召開了全區(qū)教育工作和解放思想、科學(xué)發(fā)展動員大會，培訓(xùn)班的舉辦和大會的召開，為全區(qū)教育事業(yè)在新的一年里如何發(fā)展，指出了思路和目標(biāo)，也是綱領(lǐng)性的文件，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報如下：
在干部培訓(xùn)班上，省委黨校校長張友誼教授作的，四德工程和職業(yè)道德建設(shè)的報告，讓人耳目一新，是的千行德為首，樹德立人，無論干什么，無論什么行業(yè)，必須把師德放在首位。作為教育行業(yè)，更應(yīng)當(dāng)?shù)掠秊橄?。作為一名教師要有良好的道德品質(zhì)和高尚的人格。同時也要有豐富的知識，在此基礎(chǔ)上要熱愛自己的本職工作，敬業(yè)愛崗，無論干什么敬業(yè)愛崗是干好工作的基礎(chǔ)，時間和汗水是干好工作的基礎(chǔ)，良心和責(zé)任是干好工作的動力，信念和追求是干好工作的源泉，因此作為一名教育干部也好，作為一名教師也好，只要能把握住以上幾點，就一定能把工作干好，干出色。才能對得起周圍的老百姓和自己的良心。
全區(qū)教育工作會議的召開，為新學(xué)期指出了思路和發(fā)展目標(biāo)，也是綱領(lǐng)性的文件，我們將不折不扣的傳達(dá)到每一位教師，并且嚴(yán)格按照區(qū)局的文件精神執(zhí)行，特別是樊局長的講話，更是重中之重，特別是對下一步的工作要求給臺兒莊的教育發(fā)展指明方向和思路。樊局長的講話從二個方面論述了臺兒莊教育的整體情況。
一、龍頭再起，和諧發(fā)展，順利跨越教育振興，三年行動計劃，開局之年。
二、深化改革，內(nèi)拉外推，打贏教育振興三年行動計劃的攻堅之年。
前一個方面，客觀公正的指出了20--年教育所取得的成就，后一個方面對今后的工作提出了具體要求，可以說是曉之以理、動之以情，深入淺出，特別是對教育干部既提出了嚴(yán)格要求，又寄予深切的期望。同時也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對振興臺兒莊教育的至誠之心，其言行確實令人感動。另外關(guān)于繼續(xù)深入開展：“教育四德”工程既讓愛充滿校園主題活動，給我們提出了如何抓好學(xué)校的德育工作，方案細(xì)則明確，內(nèi)容豐富充實，指明了學(xué)校德育工作的目標(biāo)和方向，我們將嚴(yán)格按照方案不折不扣的去執(zhí)行。
關(guān)于深化全區(qū)教育干部和教職工管理體制改革的暫行規(guī)定中詳細(xì)地制定出規(guī)范教職工的條例和規(guī)定。這將對學(xué)校管理指出了綱領(lǐng)性的文件，便于學(xué)校管理，能夠更好的約束和規(guī)范部分教師的散漫行為。
總之，新年伊始，全區(qū)教育工作會議的召開給全區(qū)各校指明了工作思路和發(fā)展目標(biāo)。我們將嚴(yán)格按照區(qū)局文件精神和領(lǐng)導(dǎo)講話要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，扎實奮進(jìn)，務(wù)實求新，把學(xué)校的各項工作再上新臺階。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇六
2、教師師德學(xué)習(xí)（二）。
觀看錄像《成功探索》。
學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年課程計劃》。
學(xué)習(xí)《提高教學(xué)有效性的若干意見》。
學(xué)習(xí)《好心態(tài)成就幸福人生》。
每次主題學(xué)習(xí)活動，我們都事先認(rèn)真準(zhǔn)備。校長、副校長等都在學(xué)習(xí)活動上作發(fā)言，他們結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)校當(dāng)前的教風(fēng)學(xué)風(fēng)的實際，認(rèn)真闡述了自己的體會與建議，受到教師的好評。
在各個組室、辦公室組織學(xué)習(xí)討論會時，讓所有的教職工都能暢所欲言，集思廣益。大家所在崗位發(fā)揮自己的才智，聯(lián)系工作實際，用真情實感談體會，積極思考改進(jìn)的方法，提出自己的對策建議。通過政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)校進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)，使老師們看到了政治理論學(xué)習(xí)的實效，增進(jìn)了對政治理論學(xué)習(xí)的熱情。
總之，學(xué)校所開展的各種形式理論學(xué)習(xí)，都是在有計劃、有組織、有宣講、有討論、有交流、有實施的精心安排下有步驟進(jìn)行的，以讓所有教職工能提高認(rèn)識、溝通信息、收獲知識、學(xué)以致用。許多教師反映，這種相互交流、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)方法是一種很好的方式。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇七
寒假我在家讀書學(xué)習(xí)，為了充實自己。
《母親》這部小說中的第一個熱點是一次工人和市民的_。在這一章節(jié)中，作者通過各個側(cè)面的描寫，表現(xiàn)不同人物各異的思想性格;其中革命戰(zhàn)士不畏暴力、敢于斗爭的精神尤其令人感動。
巴維爾舉著紅旗，走在隊伍的最前面。他們唱著《馬賽曲》，高呼著口號，邊走邊向人們宣傳。周圍有人在詛咒他們，有人冷眼旁觀，也有人加入行列。
在通往廣場的路上，憲兵封住了道路，帶著閃光的刀，不少人猶豫、退卻了，而堅定的革命戰(zhàn)士仍在勇敢的前進(jìn)，鼓舞他們的是對真理的信仰。
到了刀跟前，巴維爾仍緊緊地握著旗桿，對眼前的一切毫無畏懼，憲兵撲了上來……。
在這部分中，小說主要通過語言、動作、神態(tài)、心理描寫來表現(xiàn)人物，同時運(yùn)用景物加以襯托，采用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，將不同人物刻畫得有血有肉。革命戰(zhàn)士的動作、語言，體現(xiàn)出他們的無畏、沉著，以及對同志的關(guān)心。讀到這部分時，讓人感到沉重的壓抑和深深的震動。
《三個火槍手》中的第二十八章，是個很富有戲劇性和令人開懷的章節(jié)。在這一部分，作者展示了他精巧的構(gòu)思和高超的寫作技巧。
這章講的是達(dá)爾大尼央從英國歸來，沿途去見了波爾朵斯、阿拉密斯和阿多斯，并分別送了他們一匹好馬，自己也留了一匹。但是，不幸得很，當(dāng)四個朋友再次見面時，四匹馬都沒有了。阿拉密斯賣掉了馬，波爾朵斯賭博輸?shù)袅?，而阿多斯不僅輸?shù)袅俗约旱?，也把達(dá)爾大尼央的馬輸給了別人。這樣，當(dāng)四個人在酒店會面時，也不禁為他們自己的不約而同相對大笑。
除了情節(jié)上的有趣，這一章也生動的將各個人物的性格展現(xiàn)了出來。如波爾朵斯，他把馬輸給了兩個英國人，但嘴上卻不肯承認(rèn)，說是賣掉了——不過買主少付了不少錢。
全書的特點也從這一章中表現(xiàn)了出來：語言詼諧、情節(jié)起伏，多用語言描寫，人物性格鮮明。
語言描寫是這一章乃至全書最成功的地方。人物語言代替了情節(jié)敘述，又是人物性格的體現(xiàn);愛慕虛榮的波爾朵斯，沉穩(wěn)干練的阿多斯，癡迷于宗教的阿拉密斯，還有關(guān)心朋友的達(dá)爾大尼央，他們似乎活生生的站在我們眼前。
《歐.亨利短篇小說選》中的每篇小說都堪稱精品，其中留給我印象最深的是《警察和贊美詩》。
這篇小說的主角是一個名叫蘇爾的流浪漢。他無家可歸，為了在即將到來的嚴(yán)冬求得食宿，他故意為非作歹，想讓警察把他送進(jìn)監(jiān)獄。但屢次以身試法，卻都沒有被捕。這時他聽到教堂的贊美詩，決定振作精神，重新做人，警察卻把他抓走了。
小說的結(jié)構(gòu)一如歐。亨利的其它作品，結(jié)尾以一個陡然的轉(zhuǎn)折，讓人們在驚詫和開懷之余深思一番。正當(dāng)讀者鄙夷警察的糊涂和對蘇爾思想上的轉(zhuǎn)變感到高興時，蘇爾卻無緣無故地進(jìn)了監(jiān)獄——既在意料之外，又是情理之中。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇八
一個三月份即將過去了，時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝。這個寒假有學(xué)習(xí)、有實踐、有歡樂，我覺得自己的六一既充實又很有樂趣。
只要你愿意去體悟，學(xué)習(xí)中是有很多的樂趣。我每天按時做好家庭作業(yè)還能堅持聽半個小時英語，因此，我覺得我現(xiàn)在的口語比之前又進(jìn)了一個抽象層次;練習(xí)一個小時的鋼琴，鋼琴也進(jìn)步不少，抄寫四角好詞好句好段，也積累不少背單詞的法寶，希望寫作文寫得更好，還有練習(xí)鋼筆字，現(xiàn)在我的字跟現(xiàn)在比進(jìn)步了許多。雖然一整天很多事要做，但是我覺得我的收獲更加多了，心里也很充實的'。
由于我們家保姆告假，我們?nèi)铱倓訂T，大部分家務(wù)我?guī)筒簧厦?，但是我可以力所能及做得好力所能及的事，比如說：盛飯、端菜，拖地。雖然只做了些小事情，但自己親手動手能幫到媽媽，心中的喜悅之情比考了100分還高興呢。同時也感受到了做媽媽的辛勞，對那“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句也有了新的體會，而這種體會是無法從課本上、課堂中學(xué)到的。
日子就在充實，快感中慢慢的過完，社交生活中的開心有趣事太多，比如：除夕的壓歲錢和歡笑放煙花的喜悅等等，寒假剩下的時間翹指可數(shù)，那么多的歡聲笑語，真讓人不舍，整整一個月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容，期待開學(xué)的到來。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇九
一晃時間過的可真快，已經(jīng)開學(xué)10天了，晚上躺在床上回顧了一下我的寒假生活，雖然我的寒假生活比較單調(diào)，但是很充實，整個寒假我都在全天訓(xùn)練乒乓球(為的是開學(xué)時到體校訓(xùn)練能跟得上)，我的球技迅速提升，別的小朋友都在嬉戲玩耍時，而我正在乒乓球室揮汗如雨的練習(xí)著，有時我也向媽媽發(fā)牢騷：為啥別的小朋友能玩，我只能練習(xí)這枯燥的乒乓球，能不能讓我出去玩一會兒，就玩一小會兒，媽媽不同意，唉!出去玩對我來說簡直是個奢望。
我覺得挺委屈的，我就沖媽媽大嚷大叫，發(fā)泄肚子里的怨氣;可是過后我又有一點點后悔，媽媽比我的犧牲更大了，媽媽天天陪我練球，一刻也沒有休息過。還要照顧我的衣、食、住、行，想想這些，我的怨氣就蕩然無存了，雖然整個寒假生活像白開水一樣平淡無味，按時起床讀書、吃飯、打球、做作業(yè)??哎!不管怎樣我現(xiàn)在終于挺過來了。
在體校的生活更加辛苦了，因為我的球技和其他的同伴還是有差距的，他們都是全天的訓(xùn)練，文化課都不上了，而我呢是半天制的訓(xùn)練，回家還要學(xué)習(xí)，我知道只有下足苦功夫才能趕上甚至超越他們，所以要付出更多的艱辛，流更多的汗水，但是我有信心十足，我一定能做到，因為打乒乓球是我自己的選擇，也是我的夢想，雖然過程漫長辛苦，但是只要付出了就會得到豐厚的回報，新學(xué)年新氣象，我一定為自己新的一年交上一份完美的答卷。
寒假——大概沒有一個同學(xué)不期盼吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的節(jié)日。寒假是一個放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才學(xué)的更扎實，玩得更開心!
寒假里的我，在漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?收獲了什么?在這漫長假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
都不是!只是因為我太粗心，我記得我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師常常告誡我們：千萬別粗心，學(xué)習(xí)是容不得一點馬虎的!如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等于你一點也不懂，一定也不會做!
但為什么這個毛病這么難改呢?在假期里，我不斷的尋找著方法去克服這個困難!去戰(zhàn)勝這個困難。要是改不掉這個毛病!恐怕我色一生都會糟蹋在他手中。所以我下定決心!一定得改!
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里我總的說就是一個快樂的我!
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十
說這句話的時候，也是很多人都說過的話，聽著有些可笑，有些讓人感到假。事實上確實是如此，這句話沒有幾個人做得到，我們身邊有一小部分做到了，但是在這一小部分人中又有一部分人是假的沉下來了，因為他們身體沉下來，可是他們的精神境界卻一直沒有沉下來，這一部分人當(dāng)中就有我了，很簡單的一個檢驗的方法，你給自己十本書，如果你能慢慢看完，還能夠一本一本的寫。
讀書筆記。
并且有自己獨到的心得體會那在很大程度上說明你可以從精神境界上沉下來否則身體的沉下來就沒有任何意義。這也就是我針對自身遇到瓶頸問題提出的第一個要求對自身的要求堅決的把自己從內(nèi)心里沉下來從精神境界上把自己慢慢沉下來。更多的去體會去感悟去思考去學(xué)習(xí)去歷練。
四、把讀書作為本學(xué)期的硬性任務(wù)給。
規(guī)定。
下來，把讀書真正的融入到自身的生活中去。
我想開學(xué)的時候針對自身的現(xiàn)狀，像比自己年長，比自己知識豐富的老師和其他一些同學(xué)詢問，征詢下該看的書目，在還剩下不多的大學(xué)里抓緊時間去學(xué)習(xí)，去豐富，當(dāng)然這項任務(wù)也是以后人生最后總要的課程。希望自己能夠真正的去完成這項任務(wù)，有所收獲，有所獲得。定期的寫寫自己的心得體會，去思考，去改變自己的思維習(xí)慣，去深化自己的思維。
大三一個寒假，想的很多，思考的也很多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問題和解決的方法了吧，希望在這剩下的一年里多跟老師學(xué)學(xué)東西，學(xué)學(xué)真正的實質(zhì)性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順利了。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十一
寒假期間，在聊城大學(xué)進(jìn)行了為期4天的班主任培訓(xùn)。給我們作報告的有國家級優(yōu)秀班主任和省級優(yōu)秀班主任，他們用自己工作的案例滋潤著我干涸的心靈。現(xiàn)在，我簡要談?wù)勛约旱男牡皿w會。
1、作業(yè)本上的鼓勵性語言對學(xué)生能起到潤物細(xì)無聲的作用。
2、不求每個孩子成績優(yōu)異，但求孩子時時都在進(jìn)步。
3、做一名會反思的班主任，就應(yīng)該筆耕不輟。
4、成功的老師應(yīng)具備三能--能干、能寫、能說。
5、和孩子真心做朋友，才能走進(jìn)孩子的心靈。
6、班級管理的最高境界是學(xué)生的自我教育。
7、笑著做教師，蹲著看學(xué)生，樂著做同事。
8、人的改變是不可預(yù)料的。上著課，沒有了，爬到教室后面的`樹上了，這個人就是達(dá)爾文；一個板凳沒修好，老師一巴掌打過去了，這個人就是后來的發(fā)明家愛迪生。
9、后進(jìn)生具備屢敗屢戰(zhàn)、百折不撓的精神，很適合干商業(yè)。
10、智慧的教師是幫助學(xué)生，較好的教師是哄學(xué)生，一般的教師是管、教學(xué)生。
11、班主任應(yīng)該有知識儲備：德語故事庫、學(xué)生案例庫、活動素材庫、管理方法庫、勵志名言庫、育人好文章。
王關(guān)鋒。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十二
隨著寒假的來臨，學(xué)生們迎來了這個放松的時刻。但是，對于有志于提高自己的學(xué)生來說，寒假也是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這個寒假里，我也開始了我的學(xué)習(xí)計劃。在這個過程中，我得到了很多收獲，下面我將分享一下我的心得體會。
第一段：制定計劃。
計劃對于學(xué)習(xí)非常重要，因為有了計劃，我們才能更好地安排自己的時間和精力。在我制定寒假計劃的時候，我先將寒假分成了幾個時間段，有一部分時間是用來放松和休息的，其他時間則分配給了學(xué)習(xí)。這樣一來，我就不會陷入“每天學(xué)習(xí)時間太長太累”的尷尬處境。而且，在制定計劃的過程中，我也可以根據(jù)自身的情況進(jìn)行調(diào)整，從而更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第二段：做計劃需要有目的性。
我們之所以學(xué)習(xí)，是為了達(dá)成一個目標(biāo)。因此，在制定計劃的時候，我們需要對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)有一個清晰的認(rèn)識。我個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是提高英語水平和擴(kuò)展知識面。為了實現(xiàn)這些目標(biāo)，我列出了一個清單，上面包括了每天需要完成的任務(wù)，比如上午學(xué)習(xí)法語，下午學(xué)習(xí)歷史。而且，我還通過網(wǎng)絡(luò)查找各種學(xué)習(xí)資料，比如網(wǎng)絡(luò)課程和在線圖書館，從而豐富我的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第三段：注意學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)時間雖然很重要，但是學(xué)習(xí)質(zhì)量也同樣重要。我們不能因為學(xué)習(xí)時間夠長，就認(rèn)為學(xué)習(xí)任務(wù)完成了。事實上，不管學(xué)習(xí)的時間多長，只要沒有掌握需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，就等于沒有學(xué)到任何有用的知識。為了避免這種情況的發(fā)生，我在學(xué)習(xí)的過程中堅持提出問題、思考問題和解決問題。這樣一來，我不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)效率，還可以讓自己學(xué)到更多的知識。
第四段：保持積極的態(tài)度。
在學(xué)習(xí)的過程中，只有保持積極的態(tài)度，才能讓自己更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。正如那句老話所說：“少說多做”，我不會在學(xué)習(xí)的時候輕易放棄，也不會為了完成任務(wù)而急于求成。相反，我更加注重學(xué)習(xí)過程中的樂趣和成就感。這樣一來，我可以更好地保持自己的學(xué)習(xí)興趣，也可以更好地實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
總之，寒假學(xué)習(xí)雖然需要付出一定的努力和時間，但是它也可以讓我們從中獲得很多好處。通過制定計劃、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和積極的態(tài)度，我們可以在寒假期間獲得更廣闊的知識面和更深入的思考。既然有了這樣一次學(xué)習(xí)機(jī)會，我們就應(yīng)該好好把握，讓自己更好地成長。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十三
隨著新年吉祥的鐘聲，寒假的到來，小學(xué)生也開始度過了一個漫長而美好的假期。然而，這個假期并不代表小學(xué)生們可以拋卻學(xué)習(xí)，事實上在寒假當(dāng)中，有很多小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲豐碩。本文將介紹我在這個假期中的學(xué)習(xí)心得，希望能夠給廣大小學(xué)生提供一些參考和幫助。
第二段：制定計劃，提高自主學(xué)習(xí)能力。
寒假的學(xué)習(xí)除了能夠加強(qiáng)學(xué)科知識積累之外，對小學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也有著重要的影響。在這個假期中，我在學(xué)校和家庭制定了學(xué)習(xí)計劃，并且按照計劃堅持學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到困難時，我也學(xué)會了自主解決問題的方法。這讓我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了更多的樂趣，并且更有動力去探索和學(xué)習(xí)。
第三段：閱讀拓寬視野，增強(qiáng)語文素養(yǎng)。
除了日常學(xué)習(xí)課程以外，閱讀也是寒假中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。在這個假期中，我充分利用時間進(jìn)行閱讀，從中發(fā)現(xiàn)了更多的知識和啟發(fā)。除此之外，我還參加了一些精彩的線上讀書活動，在接觸一些名家作品的同時，也提高了自己的語文素養(yǎng)。閱讀拓寬了我的視野，更讓我發(fā)現(xiàn)了美好的世界。
第四段：課外拓展，豐富興趣愛好。
寒假時間雖然比較短，但這并不影響小學(xué)生們拓展自己的興趣愛好。在這個假期，我參加了一些有益的活動，如學(xué)習(xí)了跳舞，參加了手工DIY班級，還參觀了一個有趣的博物館。這些活動讓我發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，而且也讓我進(jìn)一步了解和認(rèn)識到自己的特長和潛力。
第五段：結(jié)論與展望。
通過一個個寒假的日子，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加優(yōu)秀和自信。寒假這段時間讓我深刻了解到學(xué)習(xí)的樂趣，讓我更珍惜每個學(xué)習(xí)的機(jī)會，爭取讓自己變得更好。未來的學(xué)習(xí)路程中，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)心無旁騖地投入到學(xué)習(xí)中去，爭取走向更廣闊的未來。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十四
上學(xué)期從秋季八、九月份開始，到第二年的除夕前，各學(xué)校開始放假，到元宵節(jié)后。而這個假期正處于中國寒冷的冬季，被稱為寒假。歡迎來到本站，下面是小編給大家整理收集的學(xué)生個人寒假實踐。
希望對大家有幫助。
走過沼澤，才知道陸地的堅實;通過合作，才知道團(tuán)隊的力量。人們常說大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會，我們不再是象牙塔里不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的花朵,通過這次社會實踐活動，讓我學(xué)到了很多東西。
設(shè)計問卷時，原先計劃用四個小時完成的任務(wù)用了將近六個小時才完成，因為我們對問卷的設(shè)計一無所知，從查閱，調(diào)取資料，選擇問題是都不是一件很快就可以完成的事情，但大家都沒有怨言，耐心的選擇，設(shè)計每一道問題。直到天色已晚，才設(shè)計完畢。本來我們認(rèn)為這是一個簡單的事情，沒想到過程卻讓我清醒的認(rèn)識到任務(wù)的艱難。但看到調(diào)查問卷印出的那一刻，心里卻是堅定，我相信我們一定會做好。
記得那天在曲園做調(diào)查問卷，寒風(fēng)凜冽，大伙們都瑟瑟發(fā)抖，但是還是堅持著。面對著來來往往的人們，無論寒風(fēng)多么刺骨，大家都微笑著去面對每一個人，相信微笑是最好的法寶，能夠讓匆匆的人們拿出寶貴的時間為我們填一下調(diào)查問卷。我們都被拒絕過很多次，即使拒絕，也要向人家說一聲打擾了。但是我們不放棄，就這樣，一個早上，我們就完成了近400份的調(diào)查，手里沉甸甸的，是喜悅，是自豪，是團(tuán)結(jié)的力量。
抵御住寒冷的考驗之后，在查找資料的過程中卻最使我們煩躁。對報告的形式一無所知，對接下來的工作毫無頭緒，對在哪里查找更是一頭霧水，這一切都在消磨著我們的耐心，我們想過要逃脫，想過馬馬虎虎過去算了，但最終我們還是堅持了下來。我們深刻的感受到，有耐心才能做好工作。
最任何工作都離不開溝通，這是我們最大的感悟。最整個過程中，因為我們性格的不同，意見的分歧，我們有過爭辯，彷徨，迷茫，正是不斷的交流，才讓我們的分歧越來越少，在大家的溝通下，我們分配好任務(wù)，使每個人的工作更加清晰。尤其在回家以后，交流與溝通更成為至關(guān)重要的東西，我們在溝通中進(jìn)行商討，在溝通中互相鼓勵，身在不同的地方，卻依然團(tuán)結(jié)。
從找隊員到團(tuán)隊之星成立到現(xiàn)在，在這個過程中，我們有歡笑有彷徨，想過放棄，但更有有堅定的信心。通過社會實踐的磨練，我們會深深的認(rèn)識到社會實踐是一筆財富，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，通過社會實踐我們能學(xué)到很多書本上學(xué)到的東西，我們不再是只會紙上談兵的學(xué)生，我們參與社會，融入社會，更加鍛煉了自己，我們更加深刻的認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性，相信我們會在一次又一次的實踐中成長，努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，創(chuàng)造一個美好的未來。
20xx年關(guān)將盡，紅紅火火的鞭炮聲迎來了年，也帶來了春。短短一個月的寒假同樣因為我們團(tuán)隊的社會實踐而豐富多彩。
作為當(dāng)代大學(xué)生，大家都過著已溫飽甚至富足的生活，初入大學(xué)，經(jīng)過一個學(xué)期大學(xué)生活，大家似乎都意識到大學(xué)是“放羊式”教育。浩如煙海的圖書陳列在圖書館，只要你愿意可以在其中從早泡到晚，除了學(xué)習(xí)大家接觸到的另一個是關(guān)于社會的概念，大家應(yīng)當(dāng)都是模糊的，雖然大學(xué)被比喻“小社會”，正確的理解或許是它與社會的接觸面更多，而非其本身。因此寒假社會實踐變成了我們歷練心志、接洽社會的橋梁。大家于是都懷著忐忑的心情第一次嘗試著社會實踐經(jīng)過大家多方面深入的討論，最終確定了“第三次全國經(jīng)濟(jì)普查”的主題。
12月23日，大家在川農(nóng)老區(qū)食堂門口集合，安排實踐活動細(xì)則和人員安排及分工;12月24日，大家分工趕赴小廊橋、清江路社區(qū)進(jìn)行“第三次經(jīng)濟(jì)普查”，但收效甚微，局限于宣傳單及版面的單調(diào)性，我們于中午收工，撤回討論下午的繼續(xù)實踐工作，下午，我們加派人壽至小廊橋進(jìn)行重點宣傳，至此，“經(jīng)濟(jì)普查”已初具規(guī)模，但受限于經(jīng)濟(jì)普查針對的人群或?qū)ο蟮牡挠邢扌?，我們又重新擬定了一份關(guān)于關(guān)于廣泛人群的問卷調(diào)查(由于“經(jīng)濟(jì)普查”是針對于第二、三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)情況及其他基本信息的調(diào)查，與非此類人員無關(guān));12月25日至12月31日，大家相繼在川農(nóng)校舍、食堂門口進(jìn)行問卷形式調(diào)查;1月2日，實踐進(jìn)行正式普查階段，我和幾位團(tuán)隊核心成員協(xié)同社區(qū)居委會的阿姨開展工作;1月3日至今，實踐進(jìn)入至后期制作和成果匯總階段，實踐工作逐漸完善。
這次實踐活動作為小隊隊長及實踐活動的主要負(fù)責(zé)人，我不得不說其中的苦楚，由于小伙伴們都是第一次做社會實踐的工作，因此選題及任務(wù)開展便是極大地挑戰(zhàn)，然而萬事總是開頭難，占用大家學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)時間，大家難免會有些情緒，終于召集完人員后我闡述了經(jīng)濟(jì)普查的想法，大家各自交流了意見，前期人員調(diào)度及任務(wù)安排協(xié)商好之后，安排大家分工協(xié)作，前期后期，宣傳和實地，和大家熟絡(luò)起來了，工作也就慢慢順利開展了。
歷經(jīng)這次短暫的寒假社會實踐，我感受最深的便是如何管理、如何與人相處、協(xié)作諸如此類的問題，其次是實踐帶給我們的諸多益處，談及后者也并不是如許多大學(xué)生千篇一律的說辭，其實，一次真正“走心”的社會實踐帶給我們的除了是殘酷現(xiàn)實外更多是團(tuán)隊協(xié)作，一起哭，一起笑的分享之愉，畢竟社會對大學(xué)生的態(tài)度是包容的，因為大學(xué)生始終是生活在大學(xué)這個圈子的未成年人，社會難免會對我們有些質(zhì)疑。而對于前者，我感覺有話說：
三、對于工作的態(tài)度，突然想到走心一詞，覺得態(tài)度與責(zé)任心應(yīng)當(dāng)是相關(guān)聯(lián)的，要做一件事，就得做好一件事，如果前期做得有些糟糕時，后期怎么辦?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)繼續(xù)更努力的將它做完，這樣即使不完美也是佳作吧，凡事沒有十全十美的，金無赤足，我任務(wù)走心便是極好的!
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十五
寒假是學(xué)生們最長的假期之一，對于大多數(shù)學(xué)生來說，寒假是一個既能放松心情，又能集中學(xué)習(xí)的好時機(jī)。在剛剛過去的寒假中，我深有體會地體驗到了集中學(xué)習(xí)的好處，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第一段：寒假學(xué)習(xí)的重要性。
寒假學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)的重要機(jī)會。相比于平常的日常課程，寒假學(xué)習(xí)是學(xué)生們自主掌握學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容的機(jī)會。在集中學(xué)習(xí)期間，學(xué)生們可以根據(jù)自身的需要，針對自己的薄弱科目進(jìn)行有重點的學(xué)習(xí)，并通過集中學(xué)習(xí)提高自身的學(xué)習(xí)效率。因此，在寒假學(xué)習(xí)中，合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃，并付諸實踐，是非常重要的。
在寒假集中學(xué)習(xí)開始之前，我提前做好了相關(guān)準(zhǔn)備工作。首先，我清理整理了學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備了參考書籍和學(xué)習(xí)資料，并確保其完整性和可用性。其次，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并將其分解為日常小目標(biāo)，以保證自己按時完成。最后，我與同學(xué)們組成了學(xué)習(xí)小組，我們共同制定學(xué)習(xí)計劃，相互監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度，并共同解決遇到的問題。這樣的準(zhǔn)備工作使我在集中學(xué)習(xí)期間能夠高效地學(xué)習(xí)。
在寒假集中學(xué)習(xí)中，我采用了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我注重掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，通過閱讀相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)資料和參考書籍，學(xué)習(xí)如何高效地獲取、處理和運(yùn)用知識。其次，我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過觀看教學(xué)視頻、參與學(xué)習(xí)社區(qū)和在線討論等方式，拓寬自己的學(xué)習(xí)視野，并與他人交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗。另外，我還養(yǎng)成了每天定時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，鞏固所學(xué)知識，提高記憶力和理解能力。這些學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用使我在集中學(xué)習(xí)期間能夠事半功倍地學(xué)習(xí)。
通過寒假集中學(xué)習(xí)，我收獲了很多。首先，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，收獲了更多的知識和技能。其次，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，在思維、表達(dá)和解決問題等方面取得了進(jìn)步。同時，通過與同學(xué)的互動與合作，我還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和溝通能力。最重要的是，我增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)的興趣和熱愛，樹立了對未來學(xué)習(xí)的信心。
第五段：對未來學(xué)習(xí)的展望。
寒假集中學(xué)習(xí)的心得體會讓我對未來的學(xué)習(xí)充滿了期待。我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅是一種責(zé)任，更是一種樂趣。在以后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用，不斷地提高自己的學(xué)習(xí)能力，并勇于面對挑戰(zhàn)和困難。我相信只要持之以恒、不斷努力，我的未來學(xué)習(xí)將更加卓越。
總結(jié)：通過寒假集中學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和體會，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)方法的重要性。合理規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃、科學(xué)運(yùn)用好學(xué)習(xí)方法，并付諸實踐，將有助于提高學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為未來的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要堅定自身的信心和意志，通過努力和奮斗，我們每個學(xué)生都能在寒假集中學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十六
自從中共提出了社會主義核心價值觀以來，富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善這二十四個字便深深地印在了全國各族人民的心里，倡導(dǎo)大家努力踐行這樣的核心價值觀。作為中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，作為這個國家立志有為的青年，我們大學(xué)生更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹踐行這樣的社會主義核心價值觀。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧這四個方面是國家層面的價值指標(biāo)，作為還未入社會的我們，在這四個方面應(yīng)該做到堅決擁護(hù)我們的黨和政府，自覺維護(hù)社會秩序，促進(jìn)社會和諧。自由、平等、公正、法治這四個方面是社會層面的價值取向，在這四個方面我們應(yīng)該做到樹立正確的人生觀，提倡公正與平等，維*治秩序。
實際上，對于我們還處于校園中的大學(xué)生們，愛國、敬業(yè)、誠信、友善才是我們應(yīng)該在生活中處處應(yīng)做到的四點，這也是每個公民所應(yīng)遵守的價值準(zhǔn)則。愛國是對我們的基本要求，作為中華人民共和國的一個公民，我們自當(dāng)熱愛自己的祖國。至于敬業(yè)，對于我們學(xué)生還說，自然是指要認(rèn)真熱情的對待自己的學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)在校園里的每一分鐘。誠信，這是做人起碼的道德要求，在生活中，我們應(yīng)誠實守信、不騙人，不僅對他人誠實，也要對自己誠實，不能自欺欺人。友善，這則是我們作為社會普通大眾的一員所應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則，友好和善的對待他人必定能換來整個社會的和諧。
我想,在這個假期里我很好的做到了愛國、敬業(yè)、誠信、友善這四點。放假以來，每天我堅持看新聞，關(guān)注國內(nèi)國外大事，及時了解時事動態(tài)。而且，我并沒有因為放假而松懈學(xué)習(xí)，在家復(fù)習(xí)以前的功課。在走訪親戚好友時，我也能很開心的和他們聊天聚餐，在一起歡樂的度過新年。
大學(xué)生作為社會的一個重要群體，樹立并踐行社會主義核心價值觀非常重要，這對建設(shè)社會主義和諧社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。首先，我們應(yīng)樹立科學(xué)的精神，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，儲備知識，掌握將來報效祖國的本領(lǐng)。其次，我們要樹立服務(wù)的理念，把為人民服務(wù)作為一種習(xí)慣，使其成為一種人生的態(tài)度，通過參加各類志愿服務(wù)工作的平臺，努力實現(xiàn)自身的價值。再次要勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，英雄集體的行為詮釋著青年對社會的責(zé)任，我們肩上負(fù)有中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任和義務(wù)。只有這樣，我們才能身體力行的踐行社會主義核心價值觀。
大學(xué)生是創(chuàng)造力的發(fā)展?jié)摿Φ娜后w，是時代的驕傲、祖國的希望。因此，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，使自己變得更好，用行動為祖國的建設(shè)出一份力，為祖國實現(xiàn)更好的明天。
很早之前就看到不少的朋友都在寫寒假總結(jié)了?；蛘哒f是在寫有關(guān)寒假的事情。讓我頗感驚訝。但是我一直沒有從眾而為。時至今日，我才來寫我的寒假。
現(xiàn)在我身邊的很多同學(xué)有兩種心態(tài)：一，抱怨寒假還沒有過夠，還想繼續(xù)在家里多睡覺，多玩電腦的;二，十分想開學(xué)，想見到自己的那些朋友。
但是我，并不屬于上述任何兩者。我希望可以開學(xué)，因為可以學(xué)到新的東西，并且可以擺脫一個安適的環(huán)境，這才是我所想要的一切。一個人處于必須時刻保持警醒的環(huán)境中，才能取得進(jìn)步!
在這個假期內(nèi)，雖然我也存在了浪費時間的問題。但是我認(rèn)為我自己還是有很多的收獲的。在假期中，我一共讀完了四本書《決戰(zhàn)海洋》《葉卡特琳娜二世》《古羅馬簡史》和《拜占庭帝國》。這使我對西方歷史，尤其是中世紀(jì)的歷史有了一定的了解。在增加了我的知識的同時還引起了我的一些思考。也同時對人類文明以及戰(zhàn)略有了比較深刻的了解。這也是我對西方了解的第一步。基本達(dá)到了我預(yù)想的目的。
另外，我在假期中將貝多芬的九大交響曲和莫扎特的第40.41交響曲全部下載完成，同時恰逢莫扎特誕辰250周年，所以從電驢上找到了莫扎特的全集，令我十分開心。最后的幾天，帝國的黨員告訴我在電驢上有商務(wù)出版社出版的漢譯世界名著全集，也已經(jīng)下載完畢。將會用一部分時間來閱讀。
在寒假中期的時候我曾經(jīng)寫了一篇日志《一點小總結(jié)》。其實這篇文章的總結(jié)總用遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于激勵作用。在其他人都在校內(nèi)上無聊的轉(zhuǎn)載的時候，當(dāng)別人都在的和別人聊天的時候，我卻在安靜的學(xué)習(xí)?；蛘哒f在從網(wǎng)上了解一些情況。比如軍事，政治以及經(jīng)濟(jì)。所以寫了一篇關(guān)于中國周邊局勢的文章，雖然文字還很膚淺，沒有把我的想法全部表露出來，但畢竟這是我的第一步，一切安好!
把握是十分重要的，這也是我在時刻鍛煉的。
在游戲上，我喜歡走經(jīng)典注意路線。另外一款游戲則是我的摯愛：星際爭霸。這款人類歷最經(jīng)典的即時戰(zhàn)略游戲精力了十多年的磨礪，依舊寶刀未老。。在人族戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略已經(jīng)達(dá)到一定水平的同時，我開始使用神族。現(xiàn)在神族可以和2.0智商的電腦1v2。甚至通過其他玩家的經(jīng)驗以及自己的摸索，總結(jié)出了一套反蟲族速掏戰(zhàn)術(shù)。呵呵。收獲不小!
昨天我把本學(xué)期的課程表制作出來傳給了同學(xué)。很多人看到了課表以后都是在不停的抱怨。但是我沒有，不知道為什么此時的我很平靜。我認(rèn)為只要是知識或者對你有益處的東西，都是應(yīng)該汲取的。下個學(xué)期的課程中有微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等計算機(jī)知識，由此可見下個學(xué)期是一個關(guān)鍵性的一個學(xué)期。可以補(bǔ)充自己在電腦技術(shù)上的落后，同時可以更加細(xì)致的了解經(jīng)濟(jì)學(xué)。時間寶貴啊!
同時下個學(xué)期在學(xué)生會的工作也進(jìn)入了關(guān)鍵的時刻。道理很簡單，我想不用說每個人都應(yīng)該明白。只能讓自己加油!呵呵!
下個學(xué)期，自己也要開始積累一定的資金了。大二買一臺筆記本電腦的計劃并沒有放棄，所以我還要為之繼續(xù)奮斗。這也就意味著自己要在周末或者假期在外面做一些兼職，賺錢的同時也可以增加一下對社會的了解。這是十分重要的!
明天就會回學(xué)校了，在這個時候回望自己的寒假。也許每個人的心情都是不一樣的!
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十七
談到上面說的思維瓶頸，出了沒有歸零思維是重要原因外，自身的思維習(xí)慣，思維模式便是第二大阻礙因素了。認(rèn)識到這個問題，牽引的還是上次談到的遇到瓶頸后自己大腦空白，當(dāng)然那時候也只是模糊的認(rèn)識，宏觀上的淺顯了解，真正認(rèn)清這個問題還是假期偶然的機(jī)會。畢竟四十幾天加讓自己有足夠的時間玩與休息，放假中玩的最多的要數(shù)下象棋了，礙于深受打擊的心里，下棋連來下輸，于是連續(xù)三天每天我下五個小時的棋，可謂輸?shù)囊凰?，三天中，一次偶然的頓悟，我發(fā)現(xiàn)我下象棋時有一個潛意識的思維習(xí)慣，那就是，我每走一步棋，我只會思考下一步棋對方會怎么走，最多的時候會思考對手第二手會如何走，無論哪一步我都這樣，當(dāng)然不是自己刻意要這么去做，自然而然我就這樣了，而這樣的結(jié)局就是遇到了高手，他要怎么走我就跟著去防御，他怎么走，我怎么防，通常情況下，防到第三步第四步時，對手出其不意的一招把我給殺死了，每次都會遇到這樣的情形，而且每次都到這一步時都是自然而然地，沒有任何的意外，沒有任何的讓我感到突然，后來我一個人在那里思考時發(fā)現(xiàn)這個原來是自己的思維習(xí)慣，不知不覺都會走到這樣的情形下的，因為大腦思維不知不覺只會思考到第二步停下來，然后就開始想其他的事情，去看看網(wǎng)頁啊，換音樂聽等等，這樣的思維習(xí)慣導(dǎo)致下棋的輸。其實現(xiàn)實生活中工作中刻意不刻意的自己都會這樣的來思考問題，來看問題。久而久之，養(yǎng)成了這樣的思維習(xí)慣，這也就成了丁老師所說的我的思維像做的夾生飯一樣，用之麻煩，丟擲可惜，所以“夾生飯”思維模式也就成了我遇到瓶頸的第二大因素。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十八
寒假是學(xué)生們休息和放松的時期，也是學(xué)生們有更多時間來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和提高自己的機(jī)會。在這個寒假期間，我收獲了許多在學(xué)習(xí)上的寶貴經(jīng)驗和心得，今天我就來分享一下我的心得體會。
在寒假期間，學(xué)生們要抓住時間，將重點放在學(xué)習(xí)上。我選擇了閱讀書籍、刻苦學(xué)習(xí)英語和做題等方式來提高自己的學(xué)習(xí)水平。我認(rèn)為寒假學(xué)習(xí)的重點不是在于學(xué)習(xí)多少內(nèi)容，而在于學(xué)習(xí)的品質(zhì)和質(zhì)量。學(xué)生們要克服懶惰的心態(tài)，培養(yǎng)自學(xué)能力，增強(qiáng)自我管理能力。
第三段：如何提高學(xué)習(xí)效率。
提高學(xué)習(xí)效率是寒假學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。我通過制定學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間、利用學(xué)習(xí)資源來提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時，在學(xué)習(xí)中我也注意到了一些細(xì)節(jié)，如合理安排時間，調(diào)整心態(tài)，健康飲食，規(guī)律作息等，這些都有助于提高學(xué)習(xí)效果。
在寒假學(xué)習(xí)中，我收獲了許多，包括教學(xué)人員不易傳授的方法，學(xué)生自學(xué)的能力，對知識點的更深入理解和掌握，等等。通過這一次有組織、有計劃的學(xué)習(xí)，我對學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法產(chǎn)生了更深層次的認(rèn)識和思考。
寒假期間的學(xué)習(xí)對于我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和將來的發(fā)展至關(guān)重要。唯有通過寒假的積極學(xué)習(xí)，才能在學(xué)習(xí)上走得更遠(yuǎn)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，寒假學(xué)習(xí)也可以讓我們更好地審視自己，認(rèn)清自己的短板和長處，更加全面地提高自身素質(zhì)。
結(jié)語：
總之，寒假學(xué)習(xí)是學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，是學(xué)生個人成長的重要機(jī)會。我們需要充分地利用寒假時間，將學(xué)習(xí)和生活融為一體，將自己鍛煉成為更加優(yōu)秀的人。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十九
近日，2021年的寒假已進(jìn)入了尾聲。這是一個與往年大不相同的寒假，因為今年的寒假學(xué)生們還是不能離開自己的家返校，而是通過線上學(xué)習(xí)進(jìn)行自我提升。作為小學(xué)生的我，這個寒假也沒有閑著，我通過網(wǎng)絡(luò)課堂、課外閱讀等多種方式提高自己的綜合素質(zhì)。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為大家分享一下我的“寒假小學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會”。
一、暢游書海，擴(kuò)大閱讀量。
在過去的日子里，除了完成日常作業(yè)外，我最多花費的時間是在網(wǎng)課上。但這個寒假，我覺得占用最寶貴時間的是閱讀。在這個冬天寒假里，我?guī)е业膇Pod，找到了一些我的喜愛的讀物，像《大話西游》、《三國演義》、《美國農(nóng)夫》等等，除了中文本土經(jīng)典外，我還閱讀了英國作家J.K.羅琳的系列小說《哈利波特》。在這些小說中，我能夠感受到想象中的世界，無盡的想象力和獨特的思維方式，讓我對學(xué)習(xí)充滿了熱情。以前我并不是一個愛看書的孩子，但這一次，閱讀能夠給我?guī)順O大的快樂，我深深地體會到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的含義。
二、科學(xué)學(xué)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)。
學(xué)校停課后，網(wǎng)絡(luò)課堂成為了我們的主要學(xué)習(xí)方式，因此要比起以前更加注重自己的學(xué)習(xí)計劃。時而學(xué)習(xí)時態(tài)，時而學(xué)習(xí)配合，時而學(xué)習(xí)記憶口訣等課程都是我們的日常必修課。盡管如此，我還想要告訴大家，千萬不要把網(wǎng)絡(luò)課堂看成是一件煩心事。我努力地保持好心態(tài)，適時地休息，做到心情舒暢，效率才會越來越高。
三、回顧家庭作業(yè)，查漏補(bǔ)缺。
對于寒假的作業(yè)，我采取了有效的時間規(guī)劃，這有助于我有更多的時間做自己優(yōu)美的想象，并且找零做有疏漏或者做錯的作業(yè)。在回顧和修改以前的作業(yè)時，我找出了自己錯的地方，它們在充分的思考和反思后，我做出了必要的調(diào)整和改正。我相信，這種方法與“課堂上留下的錯誤是最好的老師”原理是一致的，它能幫助我們避免在未來犯同樣的錯誤，從而更好地學(xué)習(xí)和成長。
四、積極拓展愛好，培養(yǎng)多方面興趣。
本次寒假，我嘗試著挑戰(zhàn)一些我自己之前不敢嘗試的事情。我學(xué)習(xí)了超級公主班的跳舞，參加了廈門市特色的膳食制作等諸多活動，拓展了自己的興趣范圍，并增強(qiáng)了自己的身體素質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)，這種積極拓展興趣的方法讓我不斷成為一個活力充沛的孩子，每一項新的挑戰(zhàn)都讓我學(xué)習(xí)和提高自己的技能。
五、有序安排時間，實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。
在這樣的情況下，我努力地自律和有序安排時間。我給自己制訂合理的計劃，努力規(guī)避那些影響學(xué)習(xí)的因素，如手機(jī)、電視等。除此之外，像給家里帶一點力，做家務(wù)，抽空跟父母聊聊天等，都是我學(xué)習(xí)課堂知識之外的成就和樂趣。在這個紛繁復(fù)雜的世界里，只有找到心中的平衡點，并把握好時間，才能夠真正做到有效學(xué)習(xí)，成為更好的自己。
最終，我認(rèn)為這段時期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對我產(chǎn)生了非常積極和深遠(yuǎn)的影響。我明白了學(xué)習(xí)除了要做好基礎(chǔ)功課之外，還應(yīng)該學(xué)會如何自律、時間管理、適度激勵自己和提高自己的綜合素質(zhì)。這些學(xué)習(xí)心得也許簡單，但是它們是無價的，它們不僅可以讓我們更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和困難，更能讓我們在自己的美好人生中，變成更精彩的自己。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇二十
第一段：
隨著年關(guān)逐漸臨近，學(xué)期也進(jìn)入了寒假，對于學(xué)生來說，這個假期既是放松身心的良機(jī)，也是進(jìn)行自我提升的機(jī)遇。因此，很多學(xué)生選擇在寒假期間進(jìn)行各種學(xué)習(xí)活動，以充實自己的時間和豐富自己的知識儲備。在這次假期中，我也參加了一些課程和訓(xùn)練，學(xué)到了不少東西，也領(lǐng)悟到了一些心得體會。
第二段：
寒假學(xué)習(xí)雖然枯燥，但卻是必要的。對于我來說，這個寒假是我第一次真正意義上進(jìn)行刻意學(xué)習(xí)，因此我對它的期望很高。我在寒假期間選擇了專業(yè)課和英語學(xué)習(xí)課程，并定下了每天計劃。我?guī)缀趺刻於急３謱W(xué)習(xí)狀態(tài)，盡可能地利用時間，日積月累地，我找到了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
第三段：
在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對專業(yè)課的掌握依然有欠缺，于是我放慢了自己的節(jié)奏，逐步深入學(xué)習(xí)。我不斷地模仿前輩掌握方法，尋找自己的學(xué)習(xí)方法，直到自己找到了最適合自己的掌握方法。我發(fā)現(xiàn)盡管學(xué)習(xí)可能是一個人的事情，但是適合自己的方法的尋找卻是個交流、探討、互相指導(dǎo)的過程。
第四段：
英語學(xué)習(xí)課程對我的幫助不亞于專業(yè)課。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語需要的不僅是時間和精力，還需要一種方法論。我了解到英語學(xué)習(xí)是通過全面地來學(xué)習(xí)，全面地提高各方面的能力而成功的。因此，我努力攻略各個方面的英語學(xué)習(xí)，如聽力、口語、閱讀、寫作等方面，尋找英語學(xué)習(xí)的最佳方法和技巧。這個過程挑戰(zhàn)了我對自己的理解，讓我發(fā)現(xiàn)了很多自己未曾發(fā)掘的潛力。
第五段：
總結(jié)一下，寒假學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐。我在這個過程中發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)需要全面而不是片面的提高，需要的是運(yùn)用各種方法和技巧，最終才能達(dá)到更好的效果。另外，學(xué)習(xí)是團(tuán)隊合作的過程，需要各方積極參與交流，才能最終成功。最后，學(xué)習(xí)是需要堅持不懈地去做的，寒假的學(xué)習(xí)不是一時興起的決定，而是一個長期而復(fù)雜的過程，需要自己始終保持積極的態(tài)度，不斷完善自己。
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