感悟可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界，找到生活的意義和價(jià)值。在寫作中，要用準(zhǔn)確的語(yǔ)言、生動(dòng)的表情和形象來傳遞感悟的情感和內(nèi)涵。以下是小編為大家整理的一些感悟范文，希望能夠給大家一些啟示。感悟并非只有大道理，簡(jiǎn)單的字句也能讓我們發(fā)現(xiàn)人生的真諦。讓我們一起來讀讀這些感悟，或許能夠觸動(dòng)你們內(nèi)心深處的共鳴。
重返母校心得感悟篇一
今年4月14日，我去邢臺(tái)參加河北省職稱計(jì)算機(jī)考試，考點(diǎn)恰巧設(shè)在我的母?！吓_(tái)學(xué)院。在闊別將近15年后，我第一次重新走進(jìn)母校，心情格外激動(dòng)。
考試時(shí)間在下午2:30，可是上午不到11點(diǎn)我就在101路車的終點(diǎn)站——邢臺(tái)眼科醫(yī)院下車。來這么早，就是想看看母校的變化。
從眼科醫(yī)院對(duì)面向西出發(fā)，沿著團(tuán)結(jié)東大街步行，走到順德路口往北一拐彎就發(fā)現(xiàn)路的盡頭那座熟悉的舊四層紅磚樓——造紙廠的舊樓，頓時(shí)覺得很親切。越接近母校，心情越不平靜。當(dāng)我拐進(jìn)師專街，我的眼淚幾乎要掉下來了，這條小路，15年前我不知走過多少個(gè)來回。不同的是，今天覺得街邊的商販特別多，一攤接一攤的。終于走到母校的大門口，我發(fā)現(xiàn)原先“邢臺(tái)師范高等?？茖W(xué)?！钡呐谱硬灰娏耍挥写箝T口東側(cè)的“河北省陶行知研究學(xué)會(huì)”的舊牌子還在。
走進(jìn)大門，變化可以說是翻天覆地。圖書館變成了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，文科樓變成了音樂系，理科樓變成了第三教學(xué)樓，而學(xué)校的大禮堂則成了音樂廳，大禮堂前的陶行知塑像不見了。
我沿著主甬道向北邊走邊看。以前那一排排的破舊瓦房早已沒了蹤影，代之的是許多繁華的商鋪門市，還有24小時(shí)自助銀行，學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活真是太方便了!讓我吃驚的是，以前的大操場(chǎng)鋪滿了草坪，成了漂亮的足球場(chǎng)，而且四周用鐵柵欄圍了起來，里面有很多健壯的小伙子們?cè)谟?xùn)練。一路上還看到其他的體育訓(xùn)練的新場(chǎng)所。最后我一直走到以前的男生宿舍樓前，便開始往回走。遠(yuǎn)處雖然還有拔地而起的不知名的高樓大廈，但是看著身邊時(shí)尚的少男少女們來來往往，我好像是一個(gè)觀光游覽的游客，我感到了前所未有的孤獨(dú)。
我深深地體味到，人生就是聚和散的輪回。就是在不停地聚和不停地散。在生活的舞臺(tái)上，我們都是演員，每天都在一定的地方上演著悲歡離合、酸甜苦辣的故事。歲月無情，人生苦短，我們唯有珍惜，珍惜你的擁有，珍惜此時(shí)此刻，演好屬于自己的那個(gè)角色，生命才有意義。
重返母校心得感悟篇二
重返母校，仿佛穿越時(shí)空回到了那個(gè)懵懂的初中時(shí)代。初入母校時(shí)，我背著沉甸甸的書包踏進(jìn)這個(gè)校園，充滿了好奇和興奮。母校的美麗景色、整潔的教室、老師和同學(xué)們的笑容都給我留下了深刻的印象。那時(shí)，母校是我探索知識(shí)、成長(zhǎng)、友情的地方，是我童年最重要的一部分。
第二段：重返母校的心動(dòng)瞬間
隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，我成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、成熟的人。重返母校的那一刻，仿佛找回了當(dāng)初內(nèi)心的純真和夢(mèng)想。漫步于熟悉的校園，我看到了曾經(jīng)玩耍、學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，不禁流下了感動(dòng)的淚水。走進(jìn)教室，面對(duì)老師和舊同學(xué)時(shí)，我感受到了歲月的變遷，看到了曾經(jīng)青澀的面容化作成熟的笑容。重返母校，是對(duì)自己成長(zhǎng)路上的一次盤點(diǎn)，也是一次摯愛的告白。
第三段：重返母校的收獲與感悟
回到母校，我拜訪了曾經(jīng)的老師。老師們告訴我，他們一直在注視著我的成長(zhǎng)與發(fā)展，為我感到驕傲。他們的鼓勵(lì)和關(guān)懷讓我充滿了動(dòng)力，也讓我深刻感受到了母校為我們付出的辛勤和愛。每一次與老師的交流都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我聽到了人生成長(zhǎng)的智慧和真知灼見。與同學(xué)們的相聚讓我體會(huì)到友情的珍貴，我們一起分享了成長(zhǎng)的喜悅和困難。重返母校，讓我懂得感恩和珍惜，珍惜曾經(jīng)的點(diǎn)滴回憶和人際關(guān)系，同時(shí)也珍惜現(xiàn)在的所擁有。
第四段：重返母校的激發(fā)與鞭策
重返母校，在與老師和同學(xué)的交流中，我又找到了心中的追求和夢(mèng)想。聆聽老師的教導(dǎo)和建議，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為自己的未來樹立了更明確的目標(biāo)。和同學(xué)們互相交流、推心置腹的交流，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己還有許多可以改進(jìn)和提升的地方。重返母校為我注入了新的動(dòng)力和熱情，鞭策我要繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取。
第五段：感慨母校與自己的關(guān)系
重回母校的旅程讓我明白了母校對(duì)我來說有著不可磨滅的意義。母校是培育我品德和知識(shí)的搖籃，更是我心底永恒的精神寄托。走過人生的不同階段，不論走得有多遠(yuǎn)，母校的情誼永遠(yuǎn)是我回歸的牽引。重返母校，不僅是對(duì)母校的一種敬意，也是對(duì)曾經(jīng)的自己的一種告別和感恩。我要懷著感恩的心，把母校的精神繼續(xù)傳承下去，讓它在我的人生中綻放出更美的光芒。
在重返母校的心得體會(huì)中，我收獲了對(duì)成長(zhǎng)的思考和對(duì)未來的期許。母校是我的精神家園，是我人生旅途中最重要的一站。我會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將母校的精神和遺產(chǎn)繼續(xù)傳承下去，無論走到哪里，都將以母校為傲。
重返母校心得感悟篇三
初入大學(xué)校園那一刻，無數(shù)的期待和夢(mèng)想涌上心頭，讓我感到無比激動(dòng)。走進(jìn)這座熟悉又陌生的校園，看著熟悉的教學(xué)樓、圖書館和食堂，一時(shí)間仿佛回到了人生最美好的時(shí)光。然而，人事已非。新的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诔錆M激情的追求中代替了曾經(jīng)我們的位置。重返母校，既帶給我一份親切與熟悉，又讓我深刻體會(huì)到時(shí)間的流逝和生活的變遷。
第二段：回憶曾經(jīng)的學(xué)業(yè)與挫折的成長(zhǎng)過程
在母校的四年里，我通過學(xué)業(yè)和挫折的交織，成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的人?；貞浧鹉嵌涡燎诘膶W(xué)習(xí)和掙扎的日子，無不是一段寶貴的財(cái)富。無論在寒暑假?gòu)?fù)習(xí)、應(yīng)對(duì)重要考試，還是面對(duì)種種挑戰(zhàn)和失敗，我都孜孜不倦地努力著。那些燈光下的日日夜夜，自習(xí)室中的靜謐與集中，都成為我突破自我、成長(zhǎng)的見證。重返母校，重溫這些難忘的經(jīng)歷和艱辛付出，更使我認(rèn)識(shí)到自己的堅(jiān)持和毅力對(duì)人生的意義。
第三段：深化友誼與傳承老師的教誨
母校是我們獲得知識(shí)的殿堂，也是結(jié)識(shí)友誼的寶地。重返母校，重新與曾經(jīng)的同學(xué)和朋友相聚，頭頂?shù)那啻航蹬R時(shí)的歡笑聲讓我感到無比幸福?；貞浧鹉感r(shí)那些無數(shù)次的交流和合作，我們一起度過的學(xué)術(shù)討論和社團(tuán)活動(dòng)，真切地感受到友誼的力量和珍貴。與老師們的見面也讓我倍感親切，感受到他們對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)從未停止。母校的老師們用他們的智慧與前輩的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，成為我們學(xué)術(shù)道路上堅(jiān)實(shí)的支撐?；氐侥感?，再次聆聽老師的指導(dǎo)和教誨，讓我深感知識(shí)的偉大和傳承的重要。
第四段：重新審視人生與珍惜當(dāng)下
重返母校，重新踏上校園的每一個(gè)角落，讓我重新審視自己的人生和價(jià)值觀。日復(fù)一日地奔波于工作和生活之間，忙于應(yīng)付瑣碎的事物，很少有時(shí)間停下腳步審視自己的內(nèi)心和前行的方向?；氐侥感?，我開始思考過去和未來，明確了對(duì)人生的期待和追求。重溫母校時(shí)光，更讓我深刻體會(huì)到珍惜當(dāng)下的重要性。時(shí)光荏苒，不容回頭。我們應(yīng)該懂得在忙碌中抽出時(shí)間回歸自己的內(nèi)心，從而找到內(nèi)心的平靜和前進(jìn)的動(dòng)力。
第五段：展望未來與心中的誓言
重返母校，對(duì)我而言是一次心靈的洗禮和收獲的旅程。站在校園的原點(diǎn)，我看到了過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也更加堅(jiān)定了未來的路。在未來的日子里，我將珍惜當(dāng)下，學(xué)習(xí)適應(yīng)變化，不斷探索前行。同時(shí)，我也希望能夠回報(bào)母校，為她的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我發(fā)自內(nèi)心地希望所有的校友們都能懷揣著對(duì)母校的熱愛和責(zé)任感歸來，真正將母校的精神發(fā)揚(yáng)光大。
重返母校，這是一次心靈的回歸，也是對(duì)過去的重新審視和對(duì)未來的規(guī)劃。重溫初入大學(xué)時(shí)的激動(dòng)與陌生感，在回憶學(xué)業(yè)與挫折的成長(zhǎng)過程中，感受到時(shí)間的流逝和生活的變遷。深化友誼、傳承老師的教誨讓我感到無比幸福和珍貴。通過重新審視人生并珍惜當(dāng)下，展望未來的路途，我明確了自己的前行方向。重返母校給了我很多啟迪和感悟，我將永遠(yuǎn)銘記于心，并將其轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的力量，為社會(huì)、為人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
重返母校心得感悟篇四
我迎著朝陽(yáng)的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞。走著走著，我又來到了培育了我長(zhǎng)達(dá)六年時(shí)光的母?！獂x三小。
我走到校門口，望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ?，聽著他們的笑語(yǔ)，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放，空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學(xué)樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽見身后那熟悉的聲音。
“是，張曼怡嗎?”
我緩緩轉(zhuǎn)過身，抬眼一看，天哪!一個(gè)慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時(shí)想不起在哪兒見過。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師嗎?”
“是啊!”看到老師微笑的`面孔，聽到老師的聲音，我仿佛又回到了20年前。我急忙過去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當(dāng)年的一點(diǎn)一滴。
“20年了!你們這些孩子如今也成了社會(huì)上的一份子，在事業(yè)上也有所成就，作為你們的老師，我真是為你們的成功感到高興和驕傲!不過說起來，20年前，你們還是這里的畢業(yè)生，還是一群什么都不懂的孩子，現(xiàn)在……”老師嘆了口氣，輕輕擦去眼角的淚水。
“20年風(fēng)風(fēng)雨雨，什么都變了!就說學(xué)校，變化太大了!但我也能從中找出一絲熟悉的感覺。這里的每一個(gè)角落都給我留下了深刻的回憶……”之后，我與老師聊了好久，談了談這些年來的心酸歷程。當(dāng)我走在走廊里，望著那些可愛的孩子，心里總有一絲說不出的感覺，感嘆時(shí)間的匆匆流逝。
重返母校心得感悟篇五
重返母校，仿佛回到了初中時(shí)代的校園，那些高低起伏的山川，那些樹木扶疏的小道，那些靜謐的教室和歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，一切都如同昨日。無論風(fēng)雨瀟瀟，陽(yáng)光明媚，我都能清晰地看見曾經(jīng)生活過的角落。這些日子里，我心里一直保持著對(duì)母校的一份特殊感情，所以當(dāng)有機(jī)會(huì)重回母校時(shí)，那種記憶一波波涌上心頭，填滿了整個(gè)校園。
第二段：感慨母校的變化
重返母校，我才發(fā)現(xiàn)校園已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。建筑物工整整齊，整個(gè)校園充滿生機(jī)和朝氣。教室里，現(xiàn)代化的黑板、投影儀，以及多媒體設(shè)備各種科技元素隨處可見。圖書館里的書籍豐富多樣，各種課外讀物應(yīng)有盡有。而且，比起我上學(xué)時(shí)的簡(jiǎn)陋操場(chǎng)，現(xiàn)在的操場(chǎng)更加寬敞。新建的學(xué)生活動(dòng)中心和實(shí)驗(yàn)室更是無比豪華。這一切變化讓我深深感嘆，母校的發(fā)展太快太大了，它已經(jīng)成為一個(gè)高素質(zhì)教育的搖籃。我為母校的蓬勃發(fā)展感到自豪，并期待著更好的未來。
第三段：重溫師生情深
母校并沒有只留在回憶中，老師們一如既往地辛勤耕耘著教育事業(yè)?？粗煜さ睦蠋焸?，我仿佛回到了當(dāng)年樸實(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂。他們沉著冷靜，語(yǔ)言凝練，臺(tái)上臺(tái)下都和諧而溫馨。面對(duì)學(xué)生，他們盡心盡力，耐心解答問題，讓我充分感受到了父母般的關(guān)懷。同時(shí)，與師生相處的時(shí)光中，與同學(xué)的友誼也在重溫。一次次聚會(huì)、談心，給了我們歷久彌新的美好回憶，也讓我深深感受到了友情的珍貴。
第四段：感悟教育的力量
在母校漫步的日子里，我深深感受到了教育的力量。這里，每一個(gè)學(xué)生都被呵護(hù)著，培養(yǎng)著，教育著。無論是學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造的良好環(huán)境，還是老師們耐心細(xì)致的教育方式，都讓我感受到了教育的魅力?？粗鴮W(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、在教室里認(rèn)真寫作業(yè)，我深深明白，教育不僅是傳道授業(yè)解惑，更是讓學(xué)生們成長(zhǎng)為真正有責(zé)任感、有思考力、有競(jìng)爭(zhēng)力的人才。母校教育讓我懂得教育對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性，以及培養(yǎng)出真正有用之才的難度。
第五段：猶如初見般動(dòng)容
重溫母校，讓我重新找回了當(dāng)年純真的自己。悠悠的時(shí)光，像是一場(chǎng)美妙的演奏，將我的青春細(xì)節(jié)一一展現(xiàn)。我用心聆聽，細(xì)細(xì)品味，仿佛看到了母校里那些為我們付出的老師們，那些為我們默默奉獻(xiàn)的同學(xué)們，他們的付出與努力，讓我心生感動(dòng)。母校，是我人生旅程中重要的一站，也是我成長(zhǎng)的搖籃。重溫母校，如同初見般動(dòng)容，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了更多的熱情和動(dòng)力。
總結(jié)：
重返母校是一次美妙的回憶之旅。在這段時(shí)光里，我深深感受到了母校發(fā)展的巨大變化，體驗(yàn)到了師生情深的感人時(shí)刻，領(lǐng)悟到了教育的力量，最終讓我對(duì)母校產(chǎn)生了更深的感激之情。此次重回母校不僅是一次心靈的洗禮，更是我內(nèi)心深處的一次感悟與成長(zhǎng)。母校，我永遠(yuǎn)感激你！
重返母校心得感悟篇六
今年4月14日，我去邢臺(tái)參加河北省職稱計(jì)算機(jī)考試，考點(diǎn)恰巧設(shè)在我的母?！吓_(tái)學(xué)院。在闊別將近20xx年后，我第一次重新走進(jìn)母校，心情格外激動(dòng)。
考試時(shí)間在下午2:30，可是上午不到11點(diǎn)我就在101路車的終點(diǎn)站——邢臺(tái)眼科醫(yī)院下車。來這么早，就是想看看母校的變化。
從眼科醫(yī)院對(duì)面向西出發(fā)，沿著團(tuán)結(jié)東大街步行，走到順德路口往北一拐彎就發(fā)現(xiàn)路的盡頭那座熟悉的舊四層紅磚樓——造紙廠的舊樓，頓時(shí)覺得很親切。越接近母校，心情越不平靜。當(dāng)我拐進(jìn)師專街，我的眼淚幾乎要掉下來了，這條小路，20xx年前我不知走過多少個(gè)來回。不同的是，今天覺得街邊的商販特別多，一攤接一攤的。終于走到母校的大門口，我發(fā)現(xiàn)原先“邢臺(tái)師范高等專科學(xué)?！钡呐谱硬灰娏?，只有大門口東側(cè)的“河北省陶行知研究學(xué)會(huì)”的舊牌子還在。
走進(jìn)大門，變化可以說是翻天覆地。圖書館變成了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，文科樓變成了音樂系，理科樓變成了第三教學(xué)樓，而學(xué)校的大禮堂則成了音樂廳，大禮堂前的陶行知塑像不見了。
我沿著主甬道向北邊走邊看。以前那一排排的破舊瓦房早已沒了蹤影，代之的是許多繁華的商鋪門市，還有24小時(shí)自助銀行，學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活真是太方便了!讓我吃驚的是，以前的大操場(chǎng)鋪滿了草坪，成了漂亮的足球場(chǎng)，而且四周用鐵柵欄圍了起來，里面有很多健壯的小伙子們?cè)谟?xùn)練。一路上還看到其他的體育訓(xùn)練的新場(chǎng)所。最后我一直走到以前的男生宿舍樓前，便開始往回走。遠(yuǎn)處雖然還有拔地而起的不知名的高樓大廈，但是看著身邊時(shí)尚的少男少女們來來往往，我好像是一個(gè)觀光游覽的游客，我感到了前所未有的孤獨(dú)。
我深深地體味到，人生就是聚和散的輪回。就是在不停地聚和不停地散。在生活的舞臺(tái)上，我們都是演員，每天都在一定的地方上演著悲歡離合、酸甜苦辣的故事。歲月無情，人生苦短，我們唯有珍惜，珍惜你的擁有，珍惜此時(shí)此刻，演好屬于自己的那個(gè)角色，生命才有意義。
重返母校心得感悟篇七
隨著時(shí)間的流逝，人們經(jīng)歷了一次次回憶與遺忘，而在六十年后重回母校時(shí)，讓我仿佛回到了當(dāng)年的青蔥歲月。在這個(gè)特殊的旅程中，我收獲了很多思考與感悟，讓我深深認(rèn)識(shí)到母校承載著無數(shù)的珍貴回憶與情感，它也是我們成長(zhǎng)的搖籃，代表著永恒的思念。
首先，六十年后重返母校，我被那熟悉的校門深深吸引。當(dāng)我站在門口，懷著往昔的情感，我仿佛看到了年輕時(shí)的自己。母校校園依舊繁華，高樓大廈拔地而起，新的建筑物取代了過去的老宅院。然而，無論如何改變，這個(gè)校園仍然洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。我不禁回憶起小時(shí)候在教室內(nèi)聽講、在操場(chǎng)上奔跑的日子，無數(shù)的歡聲笑語(yǔ)撲面而來，仿佛就在昨天。也許，母校的物質(zhì)面貌已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，但是那份濃郁的情感卻仍然牽動(dòng)著每一個(gè)曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)的人的心。
其次，重返母校讓我感受到了時(shí)間的飛逝。在母校的走廊中，我遇到了許多昔日的同學(xué)。他們的發(fā)際線開始變白，步履也漸漸沉重。我們相互問候，笑談著當(dāng)年的趣事，然而，對(duì)于已經(jīng)不在人世的同學(xué)，我內(nèi)心泛起一絲淡淡的憂傷。我們已經(jīng)老去，歲月已經(jīng)讓我們的容顏發(fā)生了不可逆的變化，而母校卻依然年輕，宛如時(shí)光的轉(zhuǎn)盤。
再次，重返母校是一個(gè)再次審視自己的機(jī)會(huì)?；氐皆?jīng)的教室，我躺在當(dāng)時(shí)的座位上，回想起年少時(shí)的懵懂與迷茫，發(fā)現(xiàn)我在這漫長(zhǎng)的歲月中發(fā)生了翻天覆地的變化。曾經(jīng)拿不到的第一名，現(xiàn)在看來也并不是那么重要。重返母校的這次旅程讓我明白了，學(xué)業(yè)并不是人生的全部，成就并不是唯一的追求目標(biāo)。我應(yīng)該從生活的角度去審視自己，才能走出以前的迷茫。
最后，我意識(shí)到母校是一座永恒的佳園。無論是再多年以后，無論是何時(shí)何地，母校都會(huì)一直存在在我們心中。母校見證了我們的成長(zhǎng)，撫慰了我們的傷痛，對(duì)于每一個(gè)曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)的人來說，它都是一片神圣而溫暖的土地。母校教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，如何思考問題。它培養(yǎng)了我們珍愛友情，努力學(xué)習(xí)，追求夢(mèng)想的品質(zhì)。在這個(gè)特殊的旅程中，我感受到了母校的力量與魅力，它就像一座永恒的燈塔，指引著我們前行。
六十年后重返母校，讓我重新回憶起了年少時(shí)的奮斗與努力。那是一段寶貴的時(shí)光，在母校陪伴下，我們逐漸成為今天的自己。母校如同天空中的流星，即便在歲月的沖擊下，也會(huì)永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光芒。我們要永遠(yuǎn)懷念母校，感激它為我們的付出。同時(shí)，我們也要銘記學(xué)校教給我們的教誨，不忘初心，勇往直前。只有珍惜現(xiàn)在，我們才能給予母校最好的回報(bào)。
重返母校心得感悟篇八
今年4月14日，我去邢臺(tái)參加河北省職稱計(jì)算機(jī)考試，考點(diǎn)恰巧設(shè)在我的母校——邢臺(tái)學(xué)院。在闊別將近后，我第一次重新走進(jìn)母校，心情格外激動(dòng)。
考試時(shí)間在下午2:30，可是上午不到11點(diǎn)我就在101路車的終點(diǎn)站——邢臺(tái)眼科醫(yī)院下車。來這么早，就是想看看母校的變化。
從眼科醫(yī)院對(duì)面向西出發(fā)，沿著團(tuán)結(jié)東大街步行，走到順德路口往北一拐彎就發(fā)現(xiàn)路的盡頭那座熟悉的舊四層紅磚樓——造紙廠的舊樓，頓時(shí)覺得很親切。越接近母校，心情越不平靜。當(dāng)我拐進(jìn)師專街，我的眼淚幾乎要掉下來了，這條小路，15年前我不知走過多少個(gè)來回。不同的是，今天覺得街邊的商販特別多，一攤接一攤的。終于走到母校的大門口，我發(fā)現(xiàn)原先“邢臺(tái)師范高等專科學(xué)?！钡呐谱硬灰娏?，只有大門口東側(cè)的“河北省陶行知研究學(xué)會(huì)”的舊牌子還在。
走進(jìn)大門，變化可以說是翻天覆地。圖書館變成了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，文科樓變成了音樂系，理科樓變成了第三教學(xué)樓，而學(xué)校的大禮堂則成了音樂廳，大禮堂前的陶行知塑像不見了。
我沿著主甬道向北邊走邊看。以前那一排排的破舊瓦房早已沒了蹤影，代之的是許多繁華的商鋪門市，還有24小時(shí)自助銀行，學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活真是太方便了!讓我吃驚的是，以前的大操場(chǎng)鋪滿了草坪，成了漂亮的足球場(chǎng)，而且四周用鐵柵欄圍了起來，里面有很多健壯的小伙子們?cè)谟?xùn)練。一路上還看到其他的體育訓(xùn)練的新場(chǎng)所。最后我一直走到以前的男生宿舍樓前，便開始往回走。遠(yuǎn)處雖然還有拔地而起的不知名的高樓大廈，但是看著身邊時(shí)尚的少男少女們來來往往，我好像是一個(gè)觀光游覽的游客，我感到了前所未有的孤獨(dú)。
我深深地體味到，人生就是聚和散的輪回。就是在不停地聚和不停地散。在生活的舞臺(tái)上，我們都是演員，每天都在一定的地方上演著悲歡離合、酸甜苦辣的故事。歲月無情，人生苦短，我們唯有珍惜，珍惜你的擁有，珍惜此時(shí)此刻，演好屬于自己的那個(gè)角色，生命才有意義。
重返母校心得感悟篇九
在遠(yuǎn)離城市的大草原上，我度過了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和小驚喜的假期。這段旅程讓我重回那些曾經(jīng)被我遺忘的自然生態(tài)，讓我思考到一個(gè)人對(duì)于自然力量的微不足道，也引發(fā)了我對(duì)于現(xiàn)代生活和樸實(shí)生活方式之間的比較。在這篇文章中，我將分享我重返草原的心得和感悟。
第一段：科技與自然。
現(xiàn)代社會(huì)使得科技與自然的距離越來越遠(yuǎn)。我想幸運(yùn)的是，在這次旅行中我的手機(jī)信號(hào)極弱甚至沒有信號(hào)。于是我才有機(jī)會(huì)真正感受到身處自然環(huán)境中的獨(dú)特氛圍。每當(dāng)我站在黑夜中，仰望星空時(shí)，滿心的敬畏與謙虛涌上心頭。真正的自然力量和人類力量的落差，讓我重新認(rèn)識(shí)到了人類對(duì)自然的忽視和依賴。
第二段：文化與秩序。
這位要講出“重返草原”的人曾經(jīng)住在一個(gè)大都市，生活和工作都很繁忙，人與人之間本來就很疏遠(yuǎn)。然而，這次的旅行，卻讓我碰到了一個(gè)讓我嘆為觀止的場(chǎng)景。在草原上，當(dāng)我看到一個(gè)小村子中的人們生活的樣子時(shí)，我被他們淳樸的生活方式和彼此之間那種親和力所感染。這一切使我想起了文化與秩序之間的差別。群體感和彼此尊重，無價(jià)！
第三段：個(gè)人價(jià)值觀與價(jià)值。
在這個(gè)大草原上，我越來越覺得自己的個(gè)人價(jià)值觀以及想法具有某種深度。我在旅程中看到了家庭勞動(dòng)、老年人和孩子，他們彼此之間的互通是多么的美好。這些觀察讓我重新審視了什么是真正的幸福。真正的幸福，不只是表面上的財(cái)富，個(gè)人的自由，還包括了內(nèi)心的愉悅、對(duì)追求和滿足的平衡以及對(duì)品質(zhì)生活的執(zhí)著。
第四段：沉睡的冒險(xiǎn)精神。
這讓我想到了我的冒險(xiǎn)精神，我想每個(gè)人都有自己的冒險(xiǎn)精神，只是在生活中這種精神沉睡了下來。是時(shí)候?qū)⒚半U(xiǎn)心理喚醒了。畢竟，沒有什么比在茂密的森林中徒步行走或者遨游在深邃的山峰中更有趣的了。這樣的旅行讓我重新燃起了對(duì)探險(xiǎn)和自由的渴求！讓我們將這種冒險(xiǎn)精神帶回到日常生活之中去。
第五段：重要性和反思。
總而言之，在這次旅行之中，我真正理解了家庭、群體和個(gè)人價(jià)值觀。我重新感受到了自然力量和個(gè)人理想的重要性。我反思著我生活中的每一個(gè)行動(dòng)和壞習(xí)慣?；丶液?，我選擇做了一些改變，綠化自己的生活方式、努力去發(fā)現(xiàn)生活中仍存在的不足、和想象力更大規(guī)模的旅行和自然探險(xiǎn)。讓我們珍惜自己所擁有的，并試圖被自然的生態(tài)和文化的廣闊所震撼。
重返母校心得感悟篇十
重返母校是學(xué)生對(duì)學(xué)校的懷念,重返母校感慨萬千!下面是本站帶來的重返母校心得，歡迎大家閱讀。
我迎著朝陽(yáng)的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞。走著走著，我又來到了培育了我長(zhǎng)達(dá)六年時(shí)光的母?！?jiǎng)潘扇 ?/p>
我走到校門口，望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ?，聽著他們的笑語(yǔ)，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放，空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學(xué)樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽見身后那熟悉的聲音。
“是，張曼怡嗎?”
我緩緩轉(zhuǎn)過身，抬眼一看，天哪!一個(gè)慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時(shí)想不起在哪兒見過。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師嗎?”
“是啊!”看到老師微笑的面孔，聽到老師的聲音，我仿佛又回到了20xx年前。我急忙過去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當(dāng)年的一點(diǎn)一滴。
“20xx年了!你們這些孩子如今也成了社會(huì)上的一份子，在事業(yè)上也有所成就，作為你們的老師，我真是為你們的成功感到高興和驕傲!不過說起來，20xx年前，你們還是這里的畢業(yè)生，還是一群什么都不懂的孩子，現(xiàn)在……”老師嘆了口氣，輕輕擦去眼角的淚水。
“20xx年風(fēng)風(fēng)雨雨，什么都變了!就說學(xué)校，變化太大了!但我也能從中找出一絲熟悉的感覺。這里的每一個(gè)角落都給我留下了深刻的回憶……”之后，我與老師聊了好久，談了談這些年來的心酸歷程。當(dāng)我走在走廊里，望著那些可愛的孩子，心里總有一絲說不出的感覺，感嘆時(shí)間的匆匆流逝。
今年4月14日，我去邢臺(tái)參加河北省職稱計(jì)算機(jī)考試，考點(diǎn)恰巧設(shè)在我的母?！吓_(tái)學(xué)院。在闊別將近20xx年后，我第一次重新走進(jìn)母校，心情格外激動(dòng)。
考試時(shí)間在下午2:30，可是上午不到11點(diǎn)我就在101路車的終點(diǎn)站——邢臺(tái)眼科醫(yī)院下車。來這么早，就是想看看母校的變化。
從眼科醫(yī)院對(duì)面向西出發(fā)，沿著團(tuán)結(jié)東大街步行，走到順德路口往北一拐彎就發(fā)現(xiàn)路的盡頭那座熟悉的舊四層紅磚樓——造紙廠的舊樓，頓時(shí)覺得很親切。越接近母校，心情越不平靜。當(dāng)我拐進(jìn)師專街，我的眼淚幾乎要掉下來了，這條小路，20xx年前我不知走過多少個(gè)來回。不同的是，今天覺得街邊的商販特別多，一攤接一攤的。終于走到母校的大門口，我發(fā)現(xiàn)原先“邢臺(tái)師范高等?？茖W(xué)校”的牌子不見了，只有大門口東側(cè)的“河北省陶行知研究學(xué)會(huì)”的舊牌子還在。
走進(jìn)大門，變化可以說是翻天覆地。圖書館變成了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，文科樓變成了音樂系，理科樓變成了第三教學(xué)樓，而學(xué)校的大禮堂則成了音樂廳，大禮堂前的陶行知塑像不見了。
我沿著主甬道向北邊走邊看。以前那一排排的破舊瓦房早已沒了蹤影，代之的是許多繁華的商鋪門市，還有24小時(shí)自助銀行，學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活真是太方便了!讓我吃驚的是，以前的大操場(chǎng)鋪滿了草坪，成了漂亮的足球場(chǎng)，而且四周用鐵柵欄圍了起來，里面有很多健壯的小伙子們?cè)谟?xùn)練。一路上還看到其他的體育訓(xùn)練的新場(chǎng)所。最后我一直走到以前的男生宿舍樓前，便開始往回走。遠(yuǎn)處雖然還有拔地而起的不知名的高樓大廈，但是看著身邊時(shí)尚的少男少女們來來往往，我好像是一個(gè)觀光游覽的游客，我感到了前所未有的孤獨(dú)。
我深深地體味到，人生就是聚和散的輪回。就是在不停地聚和不停地散。在生活的舞臺(tái)上，我們都是演員，每天都在一定的地方上演著悲歡離合、酸甜苦辣的故事。歲月無情，人生苦短，我們唯有珍惜，珍惜你的擁有，珍惜此時(shí)此刻，演好屬于自己的那個(gè)角色，生命才有意義。
初中后就沒怎么接觸小學(xué)的母校，所以上高中后回初中，感覺特別激動(dòng)，嗨……小孩就是小孩。我的目光打從一進(jìn)辦公室門，便開始搜尋教過我的老師的蹤影，邊走著，內(nèi)心好像有什么東西要迸發(fā)。是淚水將決堤?還是心潮的暗涌?我不知道，心中充斥著n年前師生之間的種種畫面。它們現(xiàn)在離我遠(yuǎn)去了。
我的目光同腳步一起停了一下，因?yàn)檠矍熬眠`了的老師正背用著我用他那熟悉又陌生的姿勢(shì)批改著作業(yè)，那背影同樣熟悉又陌生。我重新拾起的腳步慢了，口中一聲“卓彬老師”呼之欲出。這位看似年幼卻已經(jīng)很老的老師曾經(jīng)用書敲打過我的頭，曾疼愛過我欺負(fù)過我……受不了了再不叫眼淚就要出來了――“卓彬老師!”
這個(gè)兒子都那么高卻仍像20多歲的臉看了看我――“哎?py!”，他認(rèn)出了我，眼睛瞪得老大。他的第1句話我忘了，只記得后來竟然跟我討論起誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)交往了，誰(shuí)誰(shuí)在哪個(gè)中學(xué)學(xué)得怎樣。瞧這世道新鮮的，感興趣這些。
聊了一節(jié)課，我?guī)退牧司眠`了的初二物理考卷，匆匆地去拿畢業(yè)證了。這辦公室，到這補(bǔ)課補(bǔ)了3年的熟悉又陌生辦公室，我再也坐不進(jìn)來了。出校門，遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影漸漸向我靠近――那是3年來最疼偶的班主任張靈。很熟悉的一身衣裙。曾經(jīng)的，她平時(shí)見到我不管我表現(xiàn)怎樣，不管刮風(fēng)下雨還是走著或站著都是有話對(duì)我“教導(dǎo)”的。什么穿啥吃啥她都會(huì)寒喧幾下。當(dāng)時(shí)不乖的我，見到她還得躲著她。是人都怕羅唆，尤其被班主任天天叫去“教導(dǎo)”式的羅唆。
上次聚會(huì)我沒有來，又隔了一個(gè)學(xué)期沒來……
轉(zhuǎn)過頭，只有灰蒙蒙天空……
重返母校心得感悟篇十一
母校如母親般呵護(hù)著每一個(gè)人的成長(zhǎng)，在我們成人后，也許我們離開了母校，卻還是把母校掛在心上。近年來，不少母校學(xué)子回到母校從事教育工作，而我也是其中之一。這一年來，我在母校任教，收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了很多不足和問題，今天我來分享一下我的感悟心得體會(huì)。
第二段：回歸母校的感悟。
回歸母校是一種幸福的感覺，可以重新感受到母校的氛圍，感受到在這個(gè)校園里成長(zhǎng)的自己有多么幸運(yùn)?；氐侥感?，我才真正意識(shí)到母校為我們所教育的一切，感受到母校作為一種集體和人文情感的存在。這對(duì)于我?guī)е?zé)任和使命感去承擔(dān)任教工作，更加珍惜現(xiàn)在每一個(gè)機(jī)會(huì)和時(shí)光。
第三段：任教中的成果。
在任教中我感受到，學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)是一件令人開心的事情，作為老師，看到學(xué)生的成果和進(jìn)步是一種身心愉悅的過程。在課堂上，我盡量做到讓學(xué)生感受到知識(shí)的趣味性，讓他們從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給他們帶來知識(shí)的啟迪和思考。在成績(jī)單中，能夠看到學(xué)生成績(jī)的不斷提升，是我服務(wù)母校、服務(wù)學(xué)生的最有力證明。
第四段：任教中的問題。
然后，在任教中也有許多問題，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，難以產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。我意識(shí)到這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ιw驗(yàn)和真正知識(shí)的體驗(yàn)，因此我要盡可能多了解他們，以制定針對(duì)其個(gè)性化需求的教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)造有魅力的課堂，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)也要與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓他們發(fā)揮更多的作用。
第五段：對(duì)母校的思考。
在母校任教這一年中，我經(jīng)常思考自己是否為母校盡了自己所能做的力量，是否為學(xué)生做出了最好的貢獻(xiàn)。母校是我們的根，我們應(yīng)該理解母校對(duì)我們的教育貢獻(xiàn)和培養(yǎng)，自己更好地承擔(dān)起傳承母校的責(zé)任。我相信，若我們能夠全力以赴地把母校的教學(xué)哲學(xué)做到極致，那么，我們對(duì)于母校的貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)就是實(shí)實(shí)在在的。
總結(jié)：結(jié)論。
回歸母校，成為一名合格的教師，我們要用心去感悟母校的歷史和文化，深入了解學(xué)生的心理，創(chuàng)造有魅力的課堂，彰顯“師問世，問鄂學(xué)”的校訓(xùn)，在傳承母校的同時(shí)，也為學(xué)生的發(fā)展提供更好的課程和服務(wù)。這一年來的經(jīng)歷，使我更加堅(jiān)定了走好未來的決心。母校是我創(chuàng)造未來的起點(diǎn)，在母校任教的歲月里，我將領(lǐng)會(huì)更多，收獲更多。
重返母校心得感悟篇十二
退役軍人重返母校是一個(gè)具有特殊意義的活動(dòng)。這些曾經(jīng)為國(guó)家效力、為祖國(guó)保家衛(wèi)國(guó)的英雄們回到母校，無疑是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任。他們不僅是學(xué)校師生的驕傲，更是社會(huì)的楷模。在這次活動(dòng)中，我有幸見證了這些退役軍人的感人故事和他們對(duì)母校的深深眷戀之情，讓我對(duì)人生有了新的體會(huì)。
第二段：退役軍人們的故事
聽取了幾位退役軍人的發(fā)言，他們的經(jīng)歷令我們深感敬佩。一個(gè)退役士兵與狙擊手，在戰(zhàn)火中度過了多年生涯，他的胸前榮獲過多項(xiàng)軍事榮譽(yù)。在退役后，他選擇了回到母校，回到青春的校園。通過他的講述，我們聽到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和他們身上的傷疤，但同時(shí)我們也感受到了退役軍人們對(duì)于和平和家庭的珍視。
第三段：母校的變化
在這次重返母校的行動(dòng)中，退役軍人們也深刻地感受到了母校的變化，更加深了他們對(duì)母校的眷戀。一個(gè)畢業(yè)已有20年的老兵在漫步校園時(shí)，告訴我們他們當(dāng)年鬧著玩兒撒尿的小墻早已不見蹤影，取而代之的是一座令人嘆為觀止的教學(xué)樓。這無疑讓我們想起“人非圣賢孰能無過”的道理，更讓我們知道母校是隨著時(shí)代的發(fā)展在不斷地進(jìn)步和發(fā)展，為我們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四段：對(duì)生活的領(lǐng)悟
在這次活動(dòng)中，幾位退役軍人的感言讓我們深感觸動(dòng)和啟示?！叭嘶钜簧?，要有所追求和堅(jiān)持”，“懂得珍惜和感恩，才會(huì)更有勇氣和實(shí)力去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)”，這些思想和話語(yǔ)，讓我們跟隨著這些退役士兵感悟著生活的真諦。
第五段：結(jié)論
此次退役軍人重返母?；顒?dòng)讓我們更加深入地了解了退役軍人，也為我們提供了一個(gè)有益的思考。我們更應(yīng)該理解這些為國(guó)家、為人民奉獻(xiàn)的人，他們以自己的身體和鮮血抵御著所有的磨難和風(fēng)險(xiǎn)?；氐侥感?，反復(fù)的往昔回憶，退役軍人們體會(huì)著人生的留白和眷戀，告訴我們做人要忠誠(chéng)、珍惜、堅(jiān)韌。同樣的，生活對(duì)于我們來說也是極其珍貴的，我們需要更加努力地去呵護(hù)它。因此，回到母校感受生命真諦的經(jīng)歷，更讓我們對(duì)未來懷抱著深深的信心和向往。
重返母校心得感悟篇十三
第一段：引言（100字）。
退伍軍人重返母校，是一種特殊的經(jīng)歷，既是對(duì)過去的紀(jì)念，也是對(duì)未來的追求。這次回歸母校的經(jīng)歷，讓我仿佛回到了年少時(shí)代。我看到了曾經(jīng)熟悉的校園，重新感受到了學(xué)生時(shí)代無憂無慮的生活。然而，隨著時(shí)光的流逝，我也深刻意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和變化。重返母校，是我對(duì)自己軍旅歲月的一個(gè)總結(jié)，更是對(duì)未來自己的一個(gè)展望。
第二段：感慨往事（250字）。
走進(jìn)母校的校門，我耳邊回蕩起那個(gè)悠揚(yáng)的校園鈴聲，仿佛時(shí)光倒退回了幾十年，激起了我對(duì)過去的回憶和感慨。當(dāng)年的我是一個(gè)熱血青年，懷揣著報(bào)效國(guó)家、建設(shè)家園的理想，毅然決然加入了軍隊(duì)。軍旅生活鍛造了我的意志，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持和忍耐。在軍營(yíng)里，我體驗(yàn)了嚴(yán)格的紀(jì)律和艱苦的訓(xùn)練，學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和無私奉獻(xiàn)的精神。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的個(gè)人閱歷，也使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)定和有責(zé)任心的人?；氐侥感?，看到曾經(jīng)的教室和操場(chǎng)，我會(huì)心一笑，感慨時(shí)光荏苒，但我依然懷揣著當(dāng)年的志向和理想。
第三段：與師生交流（300字）。
在母校里，我和現(xiàn)在的學(xué)生們進(jìn)行了許多交流，對(duì)比自己當(dāng)年的學(xué)習(xí)和他們?nèi)缃袼媾R的挑戰(zhàn)，我深感時(shí)代的巨大變遷?，F(xiàn)在的學(xué)生們身負(fù)著更大的壓力和期望，他們要從高中就開始準(zhǔn)備各類考試，并希望能進(jìn)入國(guó)內(nèi)外一流的大學(xué)。他們對(duì)未來充滿了憧憬和期待，而我則對(duì)他們的成長(zhǎng)充滿了寬慰和期待。在與他們的交流中，我愈加明白，教育的目的不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和積極的人生觀。我愿與他們分享我的軍旅經(jīng)歷，希望能對(duì)他們的成長(zhǎng)起到一定的啟發(fā)和激勵(lì)。
第四段：反思與展望（300字）。
重返母校，我更加深刻地意識(shí)到學(xué)習(xí)和知識(shí)是人類進(jìn)步的重要驅(qū)動(dòng)力。我要反思自己在學(xué)生時(shí)代未能珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，沒有充分利用好母校提供的資源和平臺(tái)。而今，我將以新的姿態(tài)面對(duì)人生，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，并用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)支持母校的教育事業(yè)。我將積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，回饋社會(huì)，用自己的行動(dòng)影響和幫助更多的人。我堅(jiān)信，只有提升自己的素質(zhì)和能力，才能更好地回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校。
第五段：結(jié)尾（250字）。
重返母校的心得體會(huì)，讓我重新點(diǎn)燃了對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的熱情。我感謝母校給予我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我擁有了更廣闊的舞臺(tái)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。今后，我將懷揣著當(dāng)年的軍旅精神，持續(xù)奮斗，積極進(jìn)取。我將以軍人的自律和堅(jiān)持，用軍人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，去追求更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。回到母校，是我人生中的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。我期待著未來的每一天，用自己的努力成就一個(gè)更好的自己。
重返母校心得感悟篇十四
重返母校是件很沒好的是,回憶起以前的點(diǎn)滴!下面是本站帶來的重返母校
心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。我騎著自行車停在母校門前，注視著這扇熟悉的大門，仔細(xì)回想自己小學(xué)畢業(yè)后，多久沒有再推開這扇守護(hù)記憶的大門了。一年?兩年?或許更久了。教學(xué)樓早已變了摸樣，但那份親切依然彌漫在心中。校園雖增添了不少新事物，但舊時(shí)的記憶依舊如此清晰。
操場(chǎng)上那曾經(jīng)滿是黑色沙礫的跑道，現(xiàn)已煥然一新，紅色的塑膠在陽(yáng)光下炫耀著自己的活力與朝氣。想起那些年與同學(xué)們?cè)谶@操場(chǎng)上瘋狂地奔馳，喜悅和汗水揮灑在這片土地上，一次次的歡呼一次次的哀嘆似乎還環(huán)繞在耳邊。我停下車，沿著跑道慢慢地開始我的行走。東南角那些新漆涂抹著的體育器材，那上面依稀還殘留那些年與朋友一起打鬧的身影。
不知不覺走到了籃球場(chǎng)?；@筐還未換新，那銹跡斑斑的籃筐不知經(jīng)歷了多少年的風(fēng)吹雨打，又記錄了多少在籃球場(chǎng)上的歡笑與吶喊。那曾被我抱怨太高的籃板一下子矮了許多，然而我意識(shí)到不是籃板矮了，而是我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)抱怨太高拿籃球泄憤的小女孩。
沿著無比熟悉的小道，晚風(fēng)拂過臉龐，送來了清涼，也送來了舊時(shí)記憶。曾經(jīng)有著一大幫人熱熱鬧鬧地從這里經(jīng)過，然而如今只有我一人獨(dú)自行走。望著曾經(jīng)的西操場(chǎng)，那些體育課總愛一群人窩在那里玩弄的舊器材，小沙坑，現(xiàn)已被一座巨大的體育館所代替。館內(nèi)齊全的設(shè)備，優(yōu)越的環(huán)境，我不禁有些羨慕起這些學(xué)弟學(xué)妹了。校內(nèi)的綠化多了不少，從前的蘑菇亭現(xiàn)在已成為樹木中的一員。我用手撫摸著眼前這棵桂花樹，想起那時(shí)和朋友們將桂花摘下壓入書本中，希望書本也帶有桂花香。但壓的時(shí)間長(zhǎng)了，桂花模糊了筆跡，變成一塊塊“斑紋”。看似亂糟糟的書本，然而卻是我那時(shí)最喜愛的寶貝，那帶有桂花香的書本如今成了我最美好的記憶。
走過熟悉的拐角，曾經(jīng)的教室映入眼簾。我停下腳步向內(nèi)望去，書桌、門窗全換了新，曾經(jīng)的我們正是坐在這個(gè)教室里，聽老師傳授知識(shí)，與同學(xué)下課打鬧。然而曾經(jīng)已成為過去，只能回憶而無法觸碰。但不變的是在這講臺(tái)下將會(huì)有一群像從前的我們一樣求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹和講臺(tái)上將在這里為新一代傳授知識(shí)的老師，在這里又將有一批追夢(mèng)者努力拼搏，去創(chuàng)造他們的未來。
天漸漸暗了，校園在落日的余暉籠罩下陷入沉寂，安寧。
我靜靜地推著車，不想打破這片祥和，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的聲響?yīng)q如時(shí)光的齒輪所演繹的驪歌。身后的母校目送著我踏出她的懷抱，一如當(dāng)年畢業(yè)時(shí)那樣。然而當(dāng)時(shí)的孩童現(xiàn)已成長(zhǎng)，但她一如當(dāng)年美麗端莊。歲月不但沒有在她臉上留下滄桑，反而更多的給予了新的輝煌。
我感嘆時(shí)光的強(qiáng)大，贊頌?zāi)感５妮x煌，但依舊希望在多年后的某一天，我還能像今天一樣，在這母校中尋找當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)美好。
20xx年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母?！＝掀剿畺|學(xué)校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。
哇，眼前這個(gè)兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎?這幅景象跟20xx年前的景象真是截然不同，我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M(jìn)了校門。
踏進(jìn)了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說20xx年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的，可此時(shí)，我的母校可堪稱花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學(xué)樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來滾去，十分的可愛。
走進(jìn)教學(xué)樓來到教室，你會(huì)聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲和動(dòng)聽的歌聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度，是可以根據(jù)天氣的變化來隨時(shí)調(diào)節(jié)的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦，同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。
我站在教學(xué)樓向下望時(shí)，正當(dāng)我詫異怎么沒有看到以前的操場(chǎng)所在地時(shí)，我突然看到了一個(gè)寫著“地下入口”的大門，更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有，我?guī)е闷嬷淖哌M(jìn)去，天啦，沒想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場(chǎng)，這里不但寬敞，而且體育設(shè)施齊全，同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災(zāi)害，并且可以隨時(shí)隨地的制氧，供大家呼吸。
這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會(huì)更加美好。
三十年后,我那時(shí)已經(jīng)三十九歲了,我在美國(guó)哈佛大學(xué)工作當(dāng)教 授,在那兒當(dāng)老師,哈佛大學(xué)的環(huán)境很美。所以讓我想起了我的 家鄉(xiāng)——貴陽(yáng)，真想有機(jī)會(huì)回去看看。機(jī)會(huì)終于來了看，因工作 需要，學(xué)校派我回中國(guó)，我正好回了一趟家鄉(xiāng)。
當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，就迫不及待的聯(lián)系上我們以前的同學(xué)，約好一起 回母校看看，老同學(xué)張藍(lán)心約我去母校參觀,她說,我、她，還 有幾個(gè)老同學(xué)都要去母校參觀，當(dāng)我重返母校的時(shí)候，看見學(xué)校 嶄新的面貌那一瞬間，我真懷疑自己是不是走錯(cuò)門了，這時(shí)從校 門里走出了兩個(gè)人，一個(gè)是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)何宇冰，現(xiàn)在她是本 校的教導(dǎo)主任，一個(gè)是小學(xué)時(shí)的班主任高老師,高老師現(xiàn)在是本 校的校長(zhǎng)，她比以前教我們時(shí)顯蒼老了許多，頭發(fā)都變得花白， 但精神卻很充沛，她們倆熱情的拉著我的手，帶我去參觀校園。
走進(jìn)母校的大門是一個(gè)寬敞的大廳，大廳以前是手工作品的展示 臺(tái)，現(xiàn)在比以前的用處更大了，它現(xiàn)在是多功能廳，不管你想到 哪一個(gè)地方，你只要輸入你要去的地名，就可以到你要去的地 方。每天都有專門的衛(wèi)生機(jī)器人來打掃，一塵不染，所以進(jìn)去要 穿拖鞋。
教學(xué)樓在大廳的左側(cè)，教學(xué)樓有四棟，分別有16層，電梯上 下。
剛進(jìn)去我就目瞪口呆，樓梯和走廊上都光潔如新，我上到了二樓 的第一間教室，那個(gè)地板更豪華，光亮得像一面大鏡子，教室里 的桌子也和我當(dāng)初在的時(shí)候大不一樣了，講臺(tái)上沒有黑板，也沒 有白板，是高科技的屏幕，老師只要上臺(tái)打開電腦，屏幕上就會(huì) 出現(xiàn)今天要上課的全部?jī)?nèi)容，桌子是紅色的，在教室中顯得鮮艷 奪目，為了避免同學(xué)們上課講話，桌子的正中央有一個(gè)小按鈕， 只要按一下它，有一塊板子就會(huì)豎起來，因?yàn)橄旅嬗须娔X，如果 同學(xué)講話，按鈕就會(huì)嘟嘟嘟的響，它就像老師一樣，隨時(shí)提醒你 上課要注意聽講，假如有的同學(xué)上課開小差，也會(huì)主動(dòng)地提醒 他，有一個(gè)紫色的按鈕，你一按，周圍都會(huì)豎起一塊板子，但是 有的人就會(huì)想，那么上課就聽不到老師講的話了，沒關(guān)系，旁邊 配得有耳邁，老師用的是麥克風(fēng)講話，你戴上耳邁，就聽得到老 師的問題，也不會(huì)感覺教室很鬧，同學(xué)們也有一個(gè)麥克風(fēng)，老師 要求你起來發(fā)言，你就可以利用麥克風(fēng)講話?？荚嚨臅r(shí)候有的同 學(xué)會(huì)作弊，桌子的全部按鈕都會(huì)變成紅色，嘟嘟嘟的響，老師就 會(huì)知道有同學(xué)作弊，并提出警告，假如說和同桌鬧了矛盾，你就 可以把板子豎起來，使自己冷靜下來，不會(huì)發(fā)生沖突，這樣就可 以避免一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
像我們以前，只有我們一個(gè)班是電腦班，其他班同學(xué)很羨慕我 們。現(xiàn)在老師們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們感到每個(gè)人都是平等的，所以每個(gè) 班都是我所看到的這樣。教學(xué)樓的每一層的電梯口旁邊都有一個(gè) 青綠色的按鈕，你一按，就會(huì)像坐電梯一樣感覺在下樓，教室馬 上就會(huì)變成了平地，同學(xué)們就在那上體育課、自由活動(dòng)，體育課 上完了，再按一下按鈕，又回到了原來的教室。
快走，我給學(xué)校提點(diǎn)建議，我說：“我們學(xué)校應(yīng)該要有一個(gè)人工 湖，湖邊上有許多花草樹木，可以美化環(huán)境，也可以讓人心情舒 暢?！崩蠋熣f：“這個(gè)建議很好，如果有可能的話，會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè) 愿望的?！?/p>
參觀完母校，我依依不舍的離開了老師和同學(xué)，我乘車回到了賓 館，我回到自己的房間后，躺在床上，仍然興奮不已，我為母校 巨大變化感到由衷的高興，我想，在過五年、十年之后母校一定 變得更加美麗。
重返母校心得感悟篇十五
記得自己接觸關(guān)于狼的書籍是從一本叫《熱愛生命》的書里看到的，因?yàn)槟菚r(shí)候年紀(jì)還小，僅僅知道狼是很聰明、適應(yīng)力很強(qiáng)、有血有肉有感情的動(dòng)物；在2008年讀過《狼圖騰》后越發(fā)得讓我對(duì)狼癡迷，甚至多次造訪動(dòng)物園一觀其貌，然而每次歸來心里的負(fù)罪感愈發(fā)沉重。其實(shí)《重返狼群》一、二部買來已久，但是預(yù)感到強(qiáng)烈悲劇的結(jié)局讓我僅僅讀到了扉頁(yè)。
2018年7月的某天，鼓足勇氣的我終于打開了那份久違的羈絆?！吨胤道侨骸肥且徊坑膳援嫾依钗粢阅感缘慕嵌让鑼懽约菏震B(yǎng)一只父母雙亡的草原小狼“格林”，并充當(dāng)“狼媽”訓(xùn)練小狼生存能力，與小狼生活了9個(gè)月后成功將小狼放生并再次進(jìn)入草原尋找小狼的真實(shí)故事。一部有著濃重“母子”情節(jié)巨著，閱讀過程中能夠真切感受到“格林”對(duì)狼媽的依賴，狼媽放生小狼對(duì)自己孩子的不舍、重入草原尋親的那份急切以及最后小狼“格林”帶著女兒漸漸遠(yuǎn)離的背影，深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的狼嗷沉重的擊打著現(xiàn)代文明給原生態(tài)帶來的毀滅性災(zāi)難，同時(shí)也是給人們敲響了破壞環(huán)境最后的警鐘，如果人類在不節(jié)制自己對(duì)自然一味地破壞和索取，那警鐘遲早成為喪鐘。
在五千年農(nóng)耕文明熏陶下的我們，常常把狼作為反面教材且?guī)Ю亲值某烧Z(yǔ)也多有貶義，如狼子野心，狼心狗肺、狼狽為奸等，而直面與狼做斗爭(zhēng)的草原民族卻在敬狼、學(xué)狼并從而成長(zhǎng)，在形容狼的時(shí)候多會(huì)用到聰明、活潑和愛恨分明，甚至以狼作為自己民族圖騰。中國(guó)歷史上的外侵一多半來自草原，這難道不是農(nóng)耕文化和草原文化的沖撞嗎？現(xiàn)在有些企業(yè)的愿望是打造一支像蒙古鐵騎一樣的狼性團(tuán)隊(duì)，然而他們真的懂狼嗎？只會(huì)東施效顰。
狼媽與“格林”僅生活了9個(gè)月，但是當(dāng)狼媽生病時(shí)，小狼竟把自己唯一存量的半只野兔給了狼媽，對(duì)于看客而言覺得半只野兔無關(guān)緊要，那一定是你沒有養(yǎng)過大型犬，沒見過護(hù)食的動(dòng)物，更不了解食物對(duì)狼的意義。反觀我們?nèi)祟愖栽偢咧巧涛锓N，每天都在上演著爾虞我詐，口是心非，背叛于出賣的戲碼，人與人之間的信任在五千多年的進(jìn)化后跌落到了谷底。
通讀全書，最讓我難忘的是李微漪問“老狼”姜戎，“四十年前的內(nèi)蒙古草原真的那么美嗎？真的有過那么多的狼群?jiǎn)?”姜戎對(duì)李微漪說；“也許十年后，可能用不了那么久，五年以后別人會(huì)問你同樣的問題?！币苍S時(shí)代的變遷我們置身其中像溫水煮青蛙一樣麻木，對(duì)周身的環(huán)境變化感覺不那么明顯但是回想兒時(shí)天是藍(lán)的、水是清的、人是健康的，現(xiàn)在呢？據(jù)統(tǒng)計(jì)這個(gè)世界每天就會(huì)有75種物種滅絕，平均每小時(shí)就有三個(gè)物種被貼上死亡標(biāo)簽，而人類將會(huì)孤零零的成為最后一種。
現(xiàn)在的人，病了。大肆開發(fā)原生態(tài)環(huán)境來種植經(jīng)濟(jì)作物然后浪費(fèi)比比皆是，大肆屠殺野生動(dòng)物滿足口腹之欲然后營(yíng)養(yǎng)過剩住院求醫(yī)，各類化學(xué)藥劑以污染環(huán)境的代價(jià)研發(fā)藥品治療人們因環(huán)境污染造成的疾病，以前的人類抵御著天災(zāi)，現(xiàn)在卻增加了人禍。這樣的惡性循環(huán)不知道還要多久才能驚醒沉迷利益的我們。作者李微漪不僅挽救的是一只小狼的命運(yùn)，同時(shí)也是做著人類的救贖，草原的生活真實(shí)的記錄了因?yàn)槿说呢澙穼?dǎo)致草原上幾種動(dòng)物家庭的生死離合，以及環(huán)境惡化造成的前所未有的幾次大災(zāi)難。
李微漪說過，“我只是一個(gè)記錄者，真正的作家是小狼，它要透過我的文字告訴人們有關(guān)自由、競(jìng)爭(zhēng)、生存、夢(mèng)想、尊嚴(yán)、情誼、草原和狼”。
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