人類歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了深刻的教訓(xùn)，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一定的啟發(fā)和幫助。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇一
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被選上了運(yùn)動(dòng)員。老師問(wèn)我們要參加哪種運(yùn)動(dòng)，我想了想，我決定三門(mén)都選跑步。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我準(zhǔn)備好，聽(tīng)著槍聲，運(yùn)動(dòng)員跑得非?？欤乙才艿梅浅？?，我卻跑了個(gè)第四名，這是一個(gè)60米的跑步。到了第二天運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我又要跑步，這次跑的是100米的跑步，要跑一圈，我跑了個(gè)第二名。
到了第三天運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我又要跑步，這次跑得是一個(gè)200米的跑步架要跑二圈，我跑了個(gè)第一臟名。跑完了之后，我累得恕都喘不過(guò)氣來(lái)，我趕緊把詠水上面的蓋子擰開(kāi)，把水范喝下去，我喝了好多，還迭差一點(diǎn)把水喝完了。我喝曬完之后，就座在地上，看芋別人比賽。
比完賽之羽后，老師就進(jìn)教室里，把芝獎(jiǎng)狀發(fā)給我們這些運(yùn)動(dòng)員宣，發(fā)完之后，我一看，自怔己有三張跑步的獎(jiǎng)狀，第迎一張是60米跑步的，第佰二張是100步跑步的，霞第三張是200米跑步的待。我不相信自己竟然有三種張獎(jiǎng)狀，我又看了看，三役張獎(jiǎng)狀上真的有我的名字穎。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：
肄“今天晚上沒(méi)有作業(yè)?！鲍H老師叫我們來(lái)排隊(duì)，我們削趕緊收拾書(shū)包，出來(lái)排隊(duì)抒，我們排著整齊的隊(duì)伍，歸高高興興地回家了。
我還要一直的命跑步。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇二
——題記。
在我們班里有兩派——學(xué)習(xí)派和玩樂(lè)派。學(xué)習(xí)派的代表為羅羅，玩樂(lè)派的代表為紀(jì)晨。
一天早上，我們班的人被分成兩半，我走進(jìn)教室一看——天吶，這是學(xué)習(xí)派和玩樂(lè)派要來(lái)一場(chǎng)爭(zhēng)鋒的對(duì)決嘛，完了看來(lái)我只能當(dāng)個(gè)吃瓜群眾了。
“誰(shuí)說(shuō)我們玩樂(lè)派不如你們學(xué)習(xí)派的。”一個(gè)玩樂(lè)派的代表人物站了起來(lái)。
“切！你們這幫學(xué)渣天天只知道玩，當(dāng)然不如我們啦?！绷_羅也站出來(lái)，他譏諷道。
“就是！”其他學(xué)習(xí)派的同學(xué)們齊聲應(yīng)和。
“宣戰(zhàn)書(shū)在此，有本事就來(lái)應(yīng)戰(zhàn)?！奔o(jì)晨打開(kāi)一張卷軸，上面寫(xiě)著宣戰(zhàn)書(shū)。
一開(kāi)始大部分吃瓜群眾都站在了學(xué)習(xí)派那邊，因?yàn)樗麄兡菐腿酥卸际菍W(xué)神級(jí)的人，我也先跟隨大眾站在那方。
“好！來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)呢！”羅羅昂首挺胸，十分自信，只見(jiàn)他滿臉金光。
“三局兩勝，一言為定?！奔o(jì)晨也毫不示弱的說(shuō)道。
這次活動(dòng)被稱為兩派pk大戰(zhàn)，是我們班歷史上一次重要的政治活動(dòng)。
no。1——第一回合。
紀(jì)晨、羅羅都走出來(lái)，下巴抬得高高的，鼻孔里冒著熱氣。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課老師發(fā)下卷子，同學(xué)們的目光都不約而同的集中在了紀(jì)晨和羅羅兩位同學(xué)身上。奇怪了，紀(jì)晨平時(shí)都是個(gè)學(xué)渣，哪來(lái)的底氣哪來(lái)的自信心？從同學(xué)們的目光中看出，大家都很疑惑不解。
只見(jiàn)紀(jì)晨拿起鋼筆，深吸一口氣，當(dāng)試卷發(fā)到他桌上的一瞬間——他便做完了第一大題。全班看呆了，這時(shí)羅羅連試卷的第一小題都沒(méi)做完。
羅羅一看，勢(shì)頭不對(duì)，便加快速度?！班оА钡赝聦?xiě)，羅羅和紀(jì)晨不相上下——此時(shí)紀(jì)晨的筆頭寫(xiě)斷了，羅羅趁這個(gè)機(jī)會(huì)領(lǐng)先了他好幾題。
同學(xué)們都忘記做自己的卷子了，全都盯著他倆誰(shuí)都不想錯(cuò)過(guò)，哪怕是一瞬間。
“加油！加油！”玩樂(lè)派的其他成員呼聲一聲比一聲高，就連數(shù)學(xué)老師也目不轉(zhuǎn)睛的觀看著比賽，在講臺(tái)底下同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，一片沸騰。
紀(jì)晨以他的筆書(shū)寫(xiě)流暢，成功追上的羅羅。大家都目瞪口呆，不知到底為哪一方加油好，學(xué)習(xí)派們都大喊加油，玩樂(lè)派呼聲更高，仿佛在高音比賽。
紀(jì)晨慢慢超過(guò)了羅羅，大家有的為羅羅加油，有的為紀(jì)晨加油，有一個(gè)人說(shuō)：“加麻油！”大家都笑死了，就在此時(shí)紀(jì)晨率先做完試卷，他驕傲地走上講臺(tái)，交上試卷。
第一局紀(jì)晨勝！這時(shí)，其他同學(xué)才開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)試卷。
no。2——第二回合。
紀(jì)晨昂首挺胸的走上講臺(tái)。“哈哈！我一定能笑到最后?！焙髞?lái)他在第二回合被打臉了。
數(shù)學(xué)老師布置了課后作業(yè)，此時(shí)此刻許多同學(xué)都認(rèn)為紀(jì)晨一定是最后的贏家。
第二局開(kāi)始，誰(shuí)先寫(xiě)完課后作業(yè)誰(shuí)獲勝。
紀(jì)晨更加自信，可是他驕傲了。
羅羅以上次失敗為動(dòng)力，加快速度。
同學(xué)們吶喊，機(jī)智的我并沒(méi)有站在哪一方，因?yàn)殛幥绮欢ā?/p>
紀(jì)晨驕傲了，所以他低估了對(duì)方，不僅字寫(xiě)得差，還敗了。
第二回合結(jié)束，羅羅勝利，現(xiàn)在雙方一比一打平。
no。3——第三回合。
語(yǔ)文老師布置下來(lái)了作文，哈哈，第三回合即將開(kāi)始。
紀(jì)晨決定，誰(shuí)先寫(xiě)完作文誰(shuí)先獲勝，可是羅羅說(shuō)想休息一下，最后羅羅妥協(xié)了。
紀(jì)晨拿起筆他已經(jīng)知道是決勝局了，他有一些緊張，一旦他敗了，敗的是名聲和玩樂(lè)派之首的地位。
羅羅換上筆芯，準(zhǔn)備好一切，他也心知肚明，一旦他敗給了紀(jì)晨，學(xué)習(xí)派的地位沒(méi)了，臉也全丟了。
第三輪開(kāi)始。
紀(jì)晨抱著頭一直想，羅羅剛拿起筆，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。
紀(jì)晨無(wú)可奈何，只得開(kāi)始寫(xiě)。誰(shuí)知他選對(duì)了路，慢慢的追上了羅羅。
最終結(jié)果……。
他們倆同時(shí)寫(xiě)完！
全部打平！
大家呆若木雞，我十分明智，沒(méi)有選任何一派。
這次，是我們班一次大的政治活動(dòng)。
玩得好，不比學(xué)的好的差。
——后記。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇三
這一天雖無(wú)烈日炎炎，但天空一片碧藍(lán)，在這好天氣中，運(yùn)動(dòng)會(huì)如約舉行了。
全場(chǎng)人聲鼎沸，同學(xué)們跑來(lái)跑去，說(shuō)話聲，吶喊聲被合在一起，感覺(jué)耳朵都要被震聾了。跑步的運(yùn)動(dòng)員們賣(mài)力的跑著，有的疾步如飛，有的滿臉通紅，但這都不是我關(guān)心的，而我最關(guān)心的，是壘球。
扔壘球的一個(gè)個(gè)都膀大腰圓，似乎握個(gè)手都可以讓骨頭脫節(jié)。不過(guò)也有瘦小的選手，不論是誰(shuí)，乾坤未定，你我皆是黑馬。
比賽開(kāi)始，選手們紛紛排好，第一個(gè)選手拿好了球，緊緊地用五指抓住，左手筆直地伸向前方，兩腿往前一蹬，右手像投石機(jī)一般將球擲出。球在空中畫(huà)出一道弧線，不過(guò)這一球只是“飛”得極高，卻沒(méi)有“飛”得很遠(yuǎn)。
接下的選手有的扔出就要大吼一聲；有的把手掄成了一個(gè)圈，再扔出去；有的助跑好長(zhǎng)距離，才狠狠地?cái)S出。
“他來(lái)了！他來(lái)了！”透過(guò)聲音，我看見(jiàn)了那個(gè)“他”。他身穿黑衣，又高又大，兩手粗壯有力。而他，就是今年運(yùn)動(dòng)會(huì)最有希望突破記錄的人。
他拿起一個(gè)球，五根指頭好似要把球捏穿，他兩眼目視天空。助跑時(shí)，他的雙腿像饑餓的人手中的筷子，不斷地交錯(cuò)著。他手往前使勁一甩。球像一顆子彈一樣飛出，越過(guò)一個(gè)個(gè)小旗，落在了最前端，全場(chǎng)一片歡呼。
隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)束，人群們紛紛散去。
上天沒(méi)有安排任何人作為霸主，也沒(méi)有安排誰(shuí)來(lái)取代霸主的位置，一切的超越，都來(lái)源于實(shí)力。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇四
秋天不僅是一個(gè)多彩的季節(jié)，而且還是一個(gè)令人振奮的季節(jié)。我們注視著莊嚴(yán)的國(guó)旗，“……野斑馬運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”我們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)在校長(zhǎng)的致詞中拉開(kāi)了序幕。
擲壘球最精彩了！瞧，我班的朱同學(xué)將右手舉到肩后，向后助跑幾步，堅(jiān)定的眼神注視著前方，臉漲得通紅，一鼓作氣地扔出了第一球。在扔的一瞬間，我們好像都被定住了，屏住呼吸，雙眼緊緊地盯著在半空中的球?！?7。9米?！碑?dāng)裁判員宣布成績(jī)時(shí)，我們都?xì)g呼起來(lái)。接下去是第二球，朱同學(xué)嫻熟地完成了整套動(dòng)作。
精彩的不僅只有擲壘球，而且還有田徑。
“季江南加油！”“季江南你最棒！”這里的吶喊聲此起彼伏，只見(jiàn)我班的季江南跑得真快，身輕如燕，腳下仿佛有哪吒的“風(fēng)火輪”。最扣人心弦的是她與另外一名運(yùn)動(dòng)員的速度不分上下，此時(shí)的吶喊聲越來(lái)越激烈，急紅了眼的季江南在我們的吶喊聲中使出了吃奶的力氣，奮力向終點(diǎn)沖刺著！“耶，我們贏了……”果然，季江南不負(fù)眾望贏得了第一名！
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)拼搏精神激勵(lì)著我明年也要積極參與，為班級(jí)爭(zhēng)光。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇五
幾天前的一個(gè)早上，李老師把同學(xué)們召集在一起，神神秘秘地說(shuō)：”同學(xué)們，我要告訴大家一個(gè)好消息。”“什么好消息？”同學(xué)們迫不及待地問(wèn)。
老師卻故意賣(mài)起了關(guān)子，拿起茶杯慢吞吞地喝了一口，緩緩地說(shuō)：“星期三的上午，我們將舉行一場(chǎng)橡皮泥活動(dòng)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好橡皮泥哦。”同學(xué)們聽(tīng)了都沉浸在一陣陣的歡呼雀躍中。
經(jīng)過(guò)了幾天的苦苦等待，我們終于盼來(lái)了期待已久的星期三。這天，同學(xué)們都興沖沖地拿著橡皮泥，神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室。老師看著同學(xué)們拿著的多種多樣的橡皮泥，不僅為現(xiàn)在的科技感到贊嘆。老師還喃喃自語(yǔ)道：“現(xiàn)在的橡皮泥種類真多呀，可比我們小時(shí)候的泥巴好多了?！毕鹌つ喾N類頗多，有黏土泥，有氣泡膠，還有體態(tài)美觀的創(chuàng)意泥。而我這個(gè)小糊涂蟲(chóng)，光顧著高興，來(lái)學(xué)校怪積極的，卻忘記拿橡皮泥了。我只好小聲地對(duì)同桌說(shuō)：“喂，老兄弟，我今天忘記拿橡皮泥啦，你就大發(fā)慈悲借我一包吧?！彼次已郯桶偷赝?，他也不好意思拒絕，就給了我一包。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速地從書(shū)包里拿出一包包的橡皮泥，玩得不亦樂(lè)乎。我見(jiàn)同桌先把一個(gè)橡皮泥揉搓成一根又長(zhǎng)又粗的條，又拿出來(lái)根竹簽，小心翼翼地從后面穿到了前面。哈哈！原來(lái)，他做得是一根烤香腸啊，這也太簡(jiǎn)單了吧！我也不愿甘拜下風(fēng)，也展開(kāi)了自己的天馬行空的想象力制作起來(lái)。
再看一看別人的，有的被弄得弓腰駝背，有的簡(jiǎn)直慘不忍睹，當(dāng)然，也有很多精品。再看看我同桌的，她做的小巧玲瓏，簡(jiǎn)直栩栩如生，他真是心靈手巧??！
這次的活動(dòng)可真令我難忘，這次活動(dòng)也讓我領(lǐng)略到了，班里原來(lái)有這么多的小藝術(shù)家。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇六
今天操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面地拔河比賽。
比賽在操場(chǎng)上舉行，參與人數(shù)有30人，規(guī)則是在地上畫(huà)三條線，每條線的間隔相等，兩隊(duì)人拉一條系了紅繩的線，哪方先將紅繩拉到自己正前方的線則那方勝。
哨聲響起后，比賽開(kāi)始，一開(kāi)始雙方勢(shì)均力敵，不分上下，繩子一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后。雙方就這么僵持著。過(guò)了十幾秒，敵方終于耐不住性子，向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。他們同時(shí)向后拉。我們陷入了劣勢(shì)，一點(diǎn)點(diǎn)被往前拉。這時(shí)，一陣加油聲在我們的耳邊響起，原來(lái)是啦啦隊(duì)正不斷地為我們鼓勁，還有人激動(dòng)地摘下紅領(lǐng)巾示意我們向后拉。我們士氣大增，展開(kāi)了反攻。大家用前腿弓著，后腳牢牢抵住地面，身子向后傾，雙手緊握繩子，使了吃奶的勁向后拉，頭上滲出了豆大的汗珠。有的同學(xué)喘著粗氣；有的同學(xué)雙腳己經(jīng)開(kāi)始微微顫抖，還有的同學(xué)衣服都被汗浸濕了，大家都憋紅了臉，所有的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，繩子一厘米一厘米向我們移動(dòng)，就在大家勝券在握的時(shí)候，對(duì)方卻一使勁，又將局面扳平了。
這時(shí)不知道是誰(shuí)大喊一聲：“我數(shù)到一，大家一起往后拉！加油啊同學(xué)們！3，2，1，拉?！蔽覀冾D時(shí)來(lái)了精神，拼盡全力用手一拉終于慢慢地將紅繩一點(diǎn)點(diǎn)地拉過(guò)來(lái)了，聽(tīng)到哨聲響起，我們勝利了，耳朵只聽(tīng)到大家的歡呼聲、鼓掌聲！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇七
“加油！加油！”聽(tīng)，那里怎么這樣熱鬧。原來(lái)是我們五年級(jí)級(jí)部正在舉行“慶六·一”及全民健身活動(dòng)呢！
今天陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。樹(shù)旁的小鳥(niǎo)也好像為這美好的日子而唱著歌。陽(yáng)光吹拂著我們的臉龐，把我們的臉龐照得更加紅潤(rùn)。我們的活動(dòng)也在此時(shí)拉開(kāi)了帷幕。
“我宣布，活動(dòng)正式開(kāi)始?！敝鞒秩艘宦暳钕?，操場(chǎng)頓時(shí)成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。第一個(gè)比賽的項(xiàng)目是跳繩。觀看的同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸，生怕打擾了他們。跳繩的隊(duì)員一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，繩子在他們手里轉(zhuǎn)得飛快，像活的一樣。盡管轉(zhuǎn)得飛速，但還不敢稍稍放松。比賽結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，但都不覺(jué)著累，因?yàn)樗麄優(yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光，高興還來(lái)不及呢！
別以為活動(dòng)只有枯燥的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，那你可就錯(cuò)了，五年級(jí)各班的才藝也不少。歌曲、舞蹈、樂(lè)器演奏，一個(gè)個(gè)讓我們大開(kāi)眼界。
接下來(lái)，高潮來(lái)了。我們班的鄧禎一在俯臥撐項(xiàng)目出色發(fā)揮，一分鐘做了83個(gè)。在做的過(guò)程中她咬著牙，手掌都磨出了血，臉都憋紅了。但她堅(jiān)持不懈，在觀眾的加油聲中堅(jiān)持做到了最后一秒。這種精神真讓我們佩服。
活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。通過(guò)這件事，我明白了：我們?cè)谏钪袘?yīng)該多多鍛煉，不應(yīng)該光讀書(shū)。只有這樣，我們才能在將來(lái)的社會(huì)建設(shè)中更好地貢獻(xiàn)力量。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇八
又來(lái)到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)！我們都興致勃勃，摩拳擦掌的為比賽做準(zhǔn)摩備操場(chǎng)上熱鬧非凡，傳來(lái)一陣陣的加油聲，再仔細(xì)一聽(tīng)，到了我們五、三比賽拔河班了，我們排著隊(duì)伍下了樓。只見(jiàn)一條又粗又長(zhǎng)的“蟒蛇”乖乖地躺在地上，仿佛在等人去“撫摸”它，而那條“蟒蛇”中間還系了一條紅布，這條紅布可是拔河最重要的主人公。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上，而我們的對(duì)手之一四班也到了，我們雙方隊(duì)員都準(zhǔn)備的好了，都已經(jīng)躍躍欲試。隨著一聲清脆的哨聲響起，比賽正式開(kāi)始，我們班的同學(xué)都身子往后仰，腳彎成弓步，雙手緊緊攥緊繩子。而對(duì)面的班也不甘示弱，雙手也死死地拉著繩子不放。最終我班使出的九牛二虎之力贏得了比賽。
但是，這一場(chǎng)比賽卻是為取得第一名而鋪下的基礎(chǔ)。我們就先下了場(chǎng)，在旁邊休息。過(guò)了一會(huì)，爭(zhēng)奪第一名的比賽就開(kāi)始了。這次我們是和一班的同學(xué)比賽。
這次比上次與四班比賽要難得多，因?yàn)橐郧懊看味际禽斀o了一班，但我們并不氣餒，而是更加努力。比賽開(kāi)始了，我們班都在用盡全力。站在我班最前面馬同學(xué)在拉繩時(shí)整個(gè)人都在往后仰，仿佛隨時(shí)都可能倒在地方。他滿臉通面紅，像一個(gè)紅蘋(píng)果，手上青筋暴起，嘴里喊著：“一，二，三，拉！一，……”帶動(dòng)著我們有節(jié)奏地拉。而站在我旁邊的王同學(xué)則更使了全力，他在拔河時(shí)一直在“啊……”的叫，那聲音震耳欲聾一可以看出他是使出了全力，拉完之后，才發(fā)現(xiàn)他滿臉通紅，嗓子沙啞。最終，憑借我們班的力氣獲得了第一名。
而通過(guò)這次的比賽，使我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，無(wú)論做什么事，只要團(tuán)結(jié)一心，同心協(xié)力，那么終有一天會(huì)獲得成功。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇九
本次習(xí)作的內(nèi)容是記一次活動(dòng)，要求學(xué)生寫(xiě)自己參與的一次活動(dòng)，和同學(xué)分享活動(dòng)經(jīng)歷。教材主要由引語(yǔ)、圖片、習(xí)作內(nèi)容和習(xí)作指導(dǎo)構(gòu)成。引語(yǔ)和圖片的主要目的是劃定習(xí)作選材范圍，所有的文體活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)等均可以成為本次的寫(xiě)作對(duì)象，這樣可以讓學(xué)生快速判定本次習(xí)作的寫(xiě)作對(duì)象。習(xí)作內(nèi)容進(jìn)一步明確是寫(xiě)“一次活動(dòng)”，不要寫(xiě)成多次活動(dòng)。習(xí)作指導(dǎo)則從作文的具體內(nèi)容、習(xí)作重點(diǎn)、寫(xiě)作技巧和修改習(xí)作等方面做了詳細(xì)的提示和要求，以幫助學(xué)生創(chuàng)作出一篇完整、精彩的習(xí)作。在學(xué)生的生活經(jīng)歷中，參與的活動(dòng)并不少，有學(xué)校的、班級(jí)的，也有小組或個(gè)人的，因此習(xí)作的素材并不難找，難的是要寫(xiě)出活動(dòng)氛圍，寫(xiě)出真情實(shí)感，這也是本次教學(xué)設(shè)計(jì)需要著重注意的地方。
【教學(xué)目標(biāo)】。
1.能完整地?cái)⑹鲎约簠⑴c過(guò)的一次活動(dòng)，寫(xiě)清楚活動(dòng)的場(chǎng)面，注意點(diǎn)面結(jié)合。
2.能寫(xiě)清楚自己參與活動(dòng)的想法、感受、心情。
3.學(xué)習(xí)運(yùn)用修改符號(hào)修改習(xí)作。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】。
1.能寫(xiě)清楚活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后的相關(guān)信息。
2.做到詳略得當(dāng)，中心（感受）突出；既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，也要抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)。
3.學(xué)習(xí)運(yùn)用修改符號(hào)修改習(xí)作。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
教師：1.多媒體課件。
2.搜集班級(jí)曾經(jīng)參與活動(dòng)的圖片。
學(xué)生：回憶曾經(jīng)參與過(guò)的活動(dòng)，寫(xiě)下活動(dòng)名稱，有條件的可以準(zhǔn)備當(dāng)時(shí)的照片或視頻等。
【課時(shí)安排】22課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】。
一、激趣導(dǎo)入，引出主題。
1.展示學(xué)生活動(dòng)的圖片，激起學(xué)生對(duì)活動(dòng)的回憶。
過(guò)渡：很好，看來(lái)大家對(duì)之前參與的活動(dòng)都記憶猶新，感觸深刻呀。那么，這堂寫(xiě)活動(dòng)的作文課相信大家都能暢所欲言了吧！
二、拓展思路，確定寫(xiě)法1.點(diǎn)名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這學(xué)期或小學(xué)階段自己印象最深刻的一次活動(dòng)。
2.歸納、總結(jié)學(xué)生發(fā)言。
體育競(jìng)技類：拔河、跳繩、接力賽、乒乓球??文藝表演類：合唱、課本劇表演、集體舞??公益慈善類：看望老人、植樹(shù)、校園清潔、愛(ài)心助學(xué)??民俗活動(dòng)類：包粽子、寫(xiě)春聯(lián)、踏青、看燈會(huì)??校園活動(dòng)類：開(kāi)學(xué)典禮、課間操、校運(yùn)動(dòng)會(huì)??3.點(diǎn)名學(xué)生總結(jié)活動(dòng)收獲（即確定文章中心）。
預(yù)設(shè)：參與一次活動(dòng)，必然會(huì)產(chǎn)生很多想法和感受，也會(huì)從中得到不少收獲。這些收獲或許是增加了一種新的生命體驗(yàn)；或許是鍛煉了某種能力，展示了自我風(fēng)采；或許是走進(jìn)他人，了解了陌生世界；或許是汲取了文化營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊了眼界；或許是放飛心靈，體會(huì)快樂(lè)人生，等等。多多引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)活動(dòng)中和活動(dòng)后的感觸，明白參與這些活動(dòng)的深層意義。
4.引導(dǎo)學(xué)生明確寫(xiě)作重點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。
（1）確定寫(xiě)作內(nèi)容和寫(xiě)作重點(diǎn)。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十
這學(xué)期數(shù)學(xué)課我們學(xué)了新的知識(shí)點(diǎn)——可能性，老師讓我們通過(guò)游戲的方式學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)游戲就是摸球。
游戲的規(guī)則是在一個(gè)不透明的袋子里面放入兩個(gè)黃球和一個(gè)白球，然后將袋子里的球搖一搖，由每組中的兩個(gè)男生和兩個(gè)女生分別摸球五次，男生摸到白球?yàn)閯?，黃球?yàn)樨?fù)，女生摸到黃球?yàn)閯?，白球?yàn)樨?fù)。
老師分配每組有四人，讓我當(dāng)組長(zhǎng)，作為組長(zhǎng)我第一個(gè)摸球，我先把袋子里的球搖一搖，再慢慢地把手伸進(jìn)袋子，我緊張極了，生怕摸到黃色的球，但是我四次都摸到了黃色，我的運(yùn)氣可真差?。?/p>
另一個(gè)男生運(yùn)氣會(huì)不會(huì)好呢？答案是否定的，他也只有兩次摸到了白球，最后兩個(gè)女生摸到黃球的次數(shù)多，她們是這次游戲的贏家。
最后老師跟我們說(shuō)其實(shí)這個(gè)游戲是不公平的，因?yàn)榇永镉袃蓚€(gè)黃球，卻只有一個(gè)白球，所以摸到黃球的可能性更大，數(shù)學(xué)老師順勢(shì)而為，向我們介紹了“可能性”及“可能性大小”的知識(shí)，這一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們聽(tīng)的特別認(rèn)真。
在這次游戲中，我不但玩的很開(kāi)心，還學(xué)會(huì)了知識(shí)。（公眾號(hào)：稻香村小學(xué)2017級(jí)碩果班）。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十一
如果說(shuō)生活是一片廣闊的海灘，日子就是海灘上的貝殼。但若果所有的貝殼都只有一種顏色，那豈不是太單調(diào)了嗎？所以還需要給貝殼添上一些五彩繽紛的色彩，才能織就絢爛的人生。愛(ài)心義賣(mài)就是這樣一種色彩。
我最近一次參加愛(ài)心義賣(mài)是在兩年前。參加義賣(mài)前，我先捐了兩本書(shū)，然后帶上一些零錢(qián)，和媽媽一起來(lái)到人民廣場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)一角已經(jīng)擺滿了各種攤子，每個(gè)攤子都圍滿了人，有獨(dú)自一人來(lái)的，也有和父母一起來(lái)的。現(xiàn)場(chǎng)人山人海，人潮如織，人們摩肩接踵，但一點(diǎn)都不雜亂，而是井然有序地排著隊(duì)，向攤主詢問(wèn)商品價(jià)格。大家無(wú)論是買(mǎi)主還是攤主，不管是大人還是小孩，臉上都洋溢著溫馨的笑容，為能夠來(lái)參加愛(ài)心義賣(mài)而高興。
我圍著各個(gè)攤子走了一圈，發(fā)現(xiàn)不止我這樣的小學(xué)生來(lái)參加愛(ài)心義賣(mài)，還有很多其他的小學(xué)的同學(xué)也來(lái)了，初中生、高中生也有不少，就連許多看上去明顯是上班族的叔叔阿姨也來(lái)獻(xiàn)上一份愛(ài)心。在義賣(mài)的一角，大家都不約而同地探討起來(lái)：義賣(mài)籌到的愛(ài)心款要怎么表達(dá)心意？是直接銀行轉(zhuǎn)賬給貧困山區(qū)的朋友們，還是購(gòu)買(mǎi)生活必需品去慰問(wèn)？大家越說(shuō)越激動(dòng)，越說(shuō)越興奮，聲音不知不覺(jué)大了起來(lái)，吸引了越來(lái)越多的人加入討論。有人說(shuō)得更起勁，甚至眉飛色舞，手舞足蹈。
“你們說(shuō)得都很好！”大家正在各抒己見(jiàn)的時(shí)候，忽然傳來(lái)一個(gè)聲音。大家舉目看去，原來(lái)是一位戴眼鏡的叔叔，只見(jiàn)他擠進(jìn)人群里，手上攥著一張百元大鈔，毫不猶豫地投進(jìn)捐贈(zèng)箱，然后指著一個(gè)攤位說(shuō)：“你們不能只是討論，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)愛(ài)心，先把東西賣(mài)完吧?！贝蠹疫@才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)攤位邊上聚集的人越來(lái)越多了，都熱情高漲地貢獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
看，一個(gè)攤位上，一位哥哥看中了一支鋼筆，攤主只要價(jià)5元，可他硬要給10元，還說(shuō)鋼筆有價(jià)，可愛(ài)心是無(wú)價(jià)的。一席話引來(lái)了眾人的叫好。另一邊，一個(gè)小女孩蹣跚著腳步，奶聲奶氣地說(shuō)要把自己手上吃剩一半的棒棒糖捐出來(lái)，引來(lái)大家一陣會(huì)心的微笑，都夸小女孩很有愛(ài)心，這么小就懂得助人為樂(lè)。
看到這一幕幕，我心里不禁非常感動(dòng)。我想，要是每個(gè)人都像那位叔叔、那個(gè)哥哥和小女孩一樣有愛(ài)心，那么貧困山區(qū)的人們就一定能早日脫離貧困，過(guò)上和我們一樣幸福美滿的生活，這個(gè)世界就一定會(huì)充滿五彩繽紛的色彩。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十二
瞧！一個(gè)女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一個(gè)女孩正津津有味地?cái)?shù)著，唉這個(gè)毽子終于落地了?，F(xiàn)在輪到一個(gè)男生踢，只見(jiàn)他把毽子往空中一拋，哎呀，腳怎么彎都彎不起來(lái)，還沒(méi)踢，毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來(lái)。沒(méi)辦法，只好讓下一個(gè)同學(xué)踢了。
那里有一群男孩正在打籃球。一個(gè)男生帶球突破，射籃，球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，最后，球還是落入了籃筐?？蓪?duì)方也不甘示弱，趁他們還沉迷在歡樂(lè)中時(shí)，也進(jìn)一球?？磥?lái)“驕兵必?cái) 薄?/p>
我們校園的課間活動(dòng)真是豐富多彩！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十三
很快，我們就迎來(lái)了第一場(chǎng)比賽。
因?yàn)橛泻脦孜弧熬鴱?qiáng)將”，我們隊(duì)信心十足，人人都把頭揚(yáng)得高高的，似乎勝利果實(shí)很快就是我們的囊中之物。
但比賽結(jié)果讓我們大跌眼鏡！也許是應(yīng)了“驕兵必?cái) 钡墓耪Z(yǔ)，我們竟然輸了，而且是慘??！
對(duì)方歡呼雀躍，我們垂頭喪氣。
一陣沉默后，同學(xué)們互相埋怨起來(lái)。“都怪你，要不是你跑得慢，我們哪會(huì)輸??？”xx氣呼呼地對(duì)xx說(shuō)。
“我跑得是不快，可你也沒(méi)快多少呀！憑什么說(shuō)我？”xx不甘示弱?！熬褪牵闩芑貋?lái)的時(shí)候忘記和我擊掌了，耽誤了不少時(shí)間呢！”一旁的xx附和道。
正當(dāng)大家臉紅脖子粗的時(shí)候，忽然傳來(lái)一聲喝止：“這次的失敗，大家都有一定的責(zé)任。我們現(xiàn)在要做的不是爭(zhēng)吵，而是商量對(duì)策，爭(zhēng)取扳回一城！”
大家點(diǎn)頭稱是，趕緊討論起來(lái)。最終大家決定重新排列出場(chǎng)順序，讓跑得較快的同學(xué)打頭起跑，實(shí)力較弱的同學(xué)穿插在中間接力，最厲害的xx在隊(duì)伍末尾作最后沖刺。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們緊張地關(guān)注著場(chǎng)上的情況。
同學(xué)們都跑得十分認(rèn)真努力。
終于輪到我上場(chǎng)了，我三步并作兩步飛奔出去。開(kāi)始還算輕松，但隨著距離變長(zhǎng)，我的雙腿也開(kāi)始變重，后來(lái)都沉得像灌了鉛一樣。但我還是咬牙堅(jiān)持跑完屬于自己的路程，完成了接力。
剛回到場(chǎng)下，我就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)注視著場(chǎng)上。我方的“超級(jí)武器”xx出場(chǎng)了！只見(jiàn)他一下子就竄出去老遠(yuǎn)，像飛向目標(biāo)的箭矢，像劃向太空的流星。他一個(gè)急轉(zhuǎn)揚(yáng)起一片塵土，他一個(gè)沖刺引發(fā)一陣歡呼?！凹佑停〖佑停〖佑?！”帶著我們?nèi)?duì)人的期待，他終于突破了終點(diǎn)！
但是很可惜，我們還是以微弱的差距輸?shù)袅吮荣悺?/p>
“沒(méi)事，你已經(jīng)跑得很好了！”xx拍拍我的肩膀，“雖然還是輸了，但我們的改變是對(duì)的！我們比上一次已經(jīng)進(jìn)步很多了！”
“是啊，你跑得比上次好多了！”隊(duì)伍里這次傳來(lái)的是相互肯定的話語(yǔ)，“你也一樣！”“我們下次一定能贏！”
下課的時(shí)間到了。
我們輸?shù)袅吮荣?，但我們收獲了很多更珍貴的寶藏友情！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十四
下課鈴響了，每個(gè)班的同學(xué)都快步走出了教室，來(lái)到小操場(chǎng)開(kāi)始進(jìn)行自己的課間活動(dòng)。而我們班的課間活動(dòng)選擇了——跳竹竿。
老師和幾位男同學(xué)，一起把家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)的竹竿拿到小操場(chǎng)，一根一根地放好。先找了幾位男同學(xué)“打”竹竿，我們女生自覺(jué)地站成了兩隊(duì)。這時(shí)，有的男生則在后面看熱鬧。有一位男生說(shuō)：“跳竹竿是女生的事，我們男生才不跳呢！”經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，最后，我們終于把男生給說(shuō)服了，他們聽(tīng)話地排在了我們女生的后面。
在操場(chǎng)上，還有許多班級(jí)做著不同的課間活動(dòng)。有的班級(jí)的同學(xué)在跳房子；有的在跳繩；有的在跳皮筋；還有的在互相追逐……直到上課鈴響了，同學(xué)們才依依不舍地收起“道具”，站好隊(duì)，回到教室上課。
這就是我們的課間活動(dòng)，真是豐富多彩。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十五
校園里不斷傳來(lái)同學(xué)們陣陣歡歌笑語(yǔ)聲，咦！這是在干什么呢？噢，原來(lái)是羽毛球世界冠軍謝杏芳來(lái)到我們中山路小學(xué)。
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，似乎老天也在迎接世界冠軍——謝杏芳的到來(lái)。我們一隊(duì)一隊(duì)，浩浩蕩蕩走進(jìn)學(xué)校體育館。一進(jìn)體育館，眼前突然一亮，啊，好大?。〉匕迮c原來(lái)的截然不同，全部變成綠色橡膠地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片清新碧綠的草地。
我們找好位置坐了下來(lái)，不一會(huì)謝杏芳姐姐就到了。在熱烈的掌聲中，如火如荼的活動(dòng)開(kāi)始了。首先由書(shū)法社的同學(xué)寫(xiě)一些關(guān)于堅(jiān)持不懈的名言給羽毛球社的同學(xué)，讓他們也像謝杏芳姐姐那樣努力拼搏，把球技練得更好。忽然臺(tái)下一陣陣哈哈大笑，只見(jiàn)三個(gè)“心眼壞壞”小朋友扛上來(lái)一個(gè)巨大的羽毛球拍，給她使用。
打了二十多年球的謝杏芳姐姐被這球拍嚇了一跳，這個(gè)拍子如同一個(gè)小朋友的身高，必須用雙手才能握住，揮一拍就像打網(wǎng)球那樣累，她真是有力使不出。此時(shí)我估計(jì)謝杏芳姐姐希望自己變成一個(gè)大力士，耍耍這球拍，過(guò)過(guò)手癮?？涩F(xiàn)在她只能使出全身吃奶的力氣，把一只只簽了名的羽毛球費(fèi)力地打給臺(tái)下的同學(xué)們。同學(xué)們激動(dòng)地歡呼雀躍，只要球一落在哪里，哪里就會(huì)有一大堆人撲過(guò)去撿。
謝杏芳姐姐還為我們學(xué)校的童心羽球社揭幕勝出的會(huì)標(biāo)，這真是一個(gè)有紀(jì)念意義的會(huì)標(biāo)啊。
時(shí)間過(guò)得可真快啊，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們依依不舍地和謝杏芳姐姐說(shuō)再見(jiàn)了，真希望下次再有機(jī)會(huì)見(jiàn)到她。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十六
10月29日，我校迎來(lái)了第四屆校運(yùn)會(huì)。那天天氣真好，陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，我懷著激動(dòng)的心境來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上掛著大的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們都在教室里早讀，教師們都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，這真是個(gè)不一般的早晨?。?/p>
大概八點(diǎn)半，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了，我們?cè)谥飨_(tái)的右邊排好了隊(duì)伍，我們穿著干凈的校服，戴著白手套，邁著整齊的步伐，走到主席臺(tái)前，喊著響亮的口號(hào)：“電子科大三年二班，獨(dú)一無(wú)二，奮勇?tīng)?zhēng)先，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，展我風(fēng)采，努力拼搏……”然后我們走到操場(chǎng)中間我班的位置。每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都入場(chǎng)了，操場(chǎng)上到處彩旗飄飄，熱鬧極了！我們聽(tīng)完裁判員代表和運(yùn)動(dòng)員宣誓，運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了。
運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)取的做好賽前準(zhǔn)備。我們參加的第一個(gè)比賽是“一分鐘跳長(zhǎng)繩比賽”?？赡苁俏覀兲o張，所以發(fā)揮失常，一分鐘只跳了二十個(gè)，在以前的練習(xí)中，我們大約能夠跳一百多個(gè)，真是慘??！陽(yáng)教師也很生氣，把一個(gè)跑錯(cuò)方向的同學(xué)批評(píng)了一頓，我想：以后，我們必須要加緊練習(xí)，賽場(chǎng)上不要慌張，才會(huì)獲得第一。
午時(shí)，我們班又參加了最激動(dòng)人心的迎面接力賽，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都充滿信心，生龍活虎的。大家摩拳擦掌，都想為我們中隊(duì)爭(zhēng)光。裁判員舉起了發(fā)令槍，“砰”的一聲，我班的同學(xué)像離弦的箭一般，沖出了起跑線，我班沒(méi)參加這項(xiàng)比賽的同學(xué)都在向我們助威。大家跑的更加努力了。你看，張如飛像飛毛腿一樣把別班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面；劉羽寒像一只飛奔的梅花鹿，不甘示弱，使勁的跑啊跑，又超過(guò)了別班的同學(xué)；輪到我了，我不顧一切的往前沖，什么也沒(méi)想，只明白要快點(diǎn)把接力棒交給對(duì)面的同學(xué)。
大家咬緊牙關(guān)奮力拼搏，結(jié)果我們班取得了第二名，我們覺(jué)得很遺憾，是因?yàn)轳闼嚭闩艿搅巳昙?jí)三班的跑道上去了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，在熱鬧的氣息中結(jié)束了，我也明白了一個(gè)道理：只要拼搏，就會(huì)勝利。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十七
學(xué)校明天準(zhǔn)備要搞一次義賣(mài)活動(dòng)，主題是“讓他們重返校園”。我聽(tīng)了這個(gè)消息，突然覺(jué)得好興奮，我也可以通過(guò)自己微薄的力量贊助貧困學(xué)生了，讓那些和我一般大小沒(méi)有書(shū)讀的同學(xué)們都能夠重返校園，我好高興呀??！
甚至于還有很多小朋友因家境貧寒，學(xué)費(fèi)也交不起！一想起這個(gè)，我就毫不不猶豫地把我心愛(ài)的“芭比娃娃”拿起，塞進(jìn)了書(shū)包。第二天盡管交易時(shí)候買(mǎi)了個(gè)好價(jià)錢(qián)，但我的淚水都快溢出了眼眶。我知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它只是一個(gè)玩具，而我這玩具換來(lái)的錢(qián)卻可以讓貧窮的小朋友用上作業(yè)本，可以重返校園，我揉了揉眼睛，又和同學(xué)們一起買(mǎi)起其他的玩具了。
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