當我們面對一些新鮮事物時，我們會產(chǎn)生好奇心和求知欲。怎樣處理失敗和挫折，重拾信心？以下是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供您參考。
九年級學生大會發(fā)言稿篇一
尊敬的各領(lǐng)導、各位老師、各位家長、親愛的同學們：
你們好!
我是來自初二(1)班的王藝瑾。很榮幸有機會站在這里，我想就我自己本身，結(jié)合現(xiàn)代中學生的實際情況來談?wù)勔恍┪业南敕ê徒?jīng)驗，若有不足之處，還望大家諒解!
首先，我想說的是我們中學生的性格問題。當今，我們十幾歲的如火青春似水年華，正值熱血方剛少年時，我們的骨子里有著一種這個年經(jīng)所特有的桀驁不馴，但事情總是不可預料的，沒有人會否定我們的這一特點，這和一個問題問一千個人就有一千種答案的道理是一樣的。偏激、偏執(zhí)、目中無人、自視甚高等一系列的不良性格也隨之而來。若你有一顆堅定的心，那么一切困難都會過去。這句話在這里同樣是適用的。我們還年輕，所以時間給了我們很多機會，因為我們總是擁有明天的。
天欲令其亡，必先令其狂。我們應(yīng)該珍惜這年少所特有的機會，畢竟機會只會給予有覺悟有所準備的人，所以，并不是我們想要就會有。因此，我們要學會面對來自于生活所給我們的種.種擋路和坎坷。無疑，我們手中最有效的武器是忍耐，學會接受。忍耐不是沉默著任人欺凌，忍耐就像一只潛伏在草叢中的豹，等待著最佳時機，一躍而起;忍耐使我們逐漸走向成熟，這不是掩埋我們的特性，這如同深藏于礦石中的美玉，多年后被人發(fā)現(xiàn)，它會比藏于礦石內(nèi)更有價值，成為你人生中令人或是欣賞、或是折服的閃光點。
我認為我們在學校之內(nèi)，最重要的不是學習成績，盡管你也不該讓它差的離譜。學校是一個微型社會，磨礪著我們，促進我們成長。而在這之中，我們需要不斷的鍛煉自控能力，面對種.種誘惑，迷茫，困境，我們才可以撥開迷霧，重見睛朗的太陽，讓我們在人生的道路上筆直的前行!這需要我們堅定的意志和信念來支撐。但世上誰無人情事故，因此我們還需要學會自我調(diào)整，摒棄心中雜念，盡快的重新站起來，挺直脊背，步伐沉穩(wěn)而堅定的前行!學習并不是最重要的，但是你需要投入，需要用心，從來都只是為自已而學，若你覺得你的成績對得起自己，與自己付出的成正比例，那么即使我們考零分，我們考不及格，我們也該為自己鼓掌，因為我們可以做到真正的問心無愧。這是一種分數(shù)所遠遠不能衡量的`珍貴品質(zhì)。它使你在精神領(lǐng)域成為強者!
最后，我想說的是我們在學校最應(yīng)該做的事。幼兒園啟蒙了我們的大腦，小學則是為我們普及生活中所應(yīng)該懂得的最基本的常識，而中學，則是我們應(yīng)該培養(yǎng)人生價值觀的時期，它給了我們六年，由此可見它是多么重要，需要我們?nèi)ゲ粩嗤晟?。從我們進入中學的第一天起，我們就應(yīng)該知道，六年之后，我們所面對的是人生的抉擇，如今，空有一堆知識存于腦海中的人是無法適應(yīng)社會的，我們無法改變社會，所以我們必須要去適應(yīng)社會，而一個人是否能很好的融入社會，則是他綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。追溯至其根源，便是我們的人生價值觀，它為你樹立了人生的方向和目標，才是我們不至于踏上岐路。
我相信每個人心中都會有一架天平，現(xiàn)在，請用它去衡量你生命中所擁有的事物在你心中所占的比重，相信每個人都會有不同的結(jié)果，但是于你自己本身來說，它必然一定會是公平的。當我們走出校園大門之時，這個在冥冥之中，為你鋪好一條路，無論是怎么樣的路，我們一定要將它走完，并且是尊嚴的、傲然浩氣的走完!相信自己，給自己力量。
這是我們每個人所不同的信念，這是我們的人生之路，更是我們的信仰之路!愿大家在這條路上，一帆風順!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
九年級學生大會發(fā)言稿篇二
老師們、同學們：
大家好!
今天我非常榮幸地在這里，代表全班同學作畢業(yè)感言，這是一個令人激動而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何說起。
四年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與老師朝夕相處，我們在這里快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。三年的點點滴滴，給我們留下的感動，我們永遠不會忘記。
預備時，稚氣的我們還像小學生一樣只記得玩耍和嬉戲，老師您知道玩是孩子的天性，在功課上沒有過度地進行克制和壓抑，我們因此有了個快樂的預備時光。
初一時，稍稍成熟的我們漸漸有了中學生的氣質(zhì)，老師您不只從我們的學習上努力教育，而且還從我們的心里上悉心教導，因為你們知道孩子要想成功，就必須有一個成功的性格，我們因此有了個陽光的初一時光。
初二時，難逃叛逆的我們已經(jīng)進入了叛逆期，而老師你的任務(wù)卻越來越繁重了，初二的學業(yè)壓力雖比不上初三，但卻是初三的前奏曲，我們要開始適應(yīng)壓力和各種挑戰(zhàn)，師生之間摩擦不斷，我們也不斷的制造麻煩，但在老師您盡心開導下，我們有了個充實的初二時光。
初三時，是我們迎接中考的時候。
老師和學生，常常被刻畫稱對頭，真的是這樣嗎?不是，在我們看來我們更親如一家，因為我們有一段勤奮的初三時光。
我的演講完了，謝謝大家!
九年級學生大會發(fā)言稿篇三
一、段考表彰（光榮榜）。
二、成績分析。
1、現(xiàn)狀：優(yōu)生缺乏，學困生偏多。
優(yōu)秀人數(shù)：6人，完全有能力進入優(yōu)秀行列的學生有（培優(yōu)表：2個4a1b，6個3a2b），期待下一次月考，你們都能進入優(yōu)秀行列。
不合格人數(shù)：61人，完全有能力合格的學生有（補基表：26個1e，9個2e），期待下一次月考，你們都能合格。
2、問題的根源：
課前準備不好;上課遲到;上課講小話，引逗同學發(fā)笑，出風頭，甚至課間打鬧;課堂教學中不能收放自如;有些課堂需要多次維持紀律;學習不主動，不發(fā)言，不動手做練習，甚至看小說，玩手機，吃零食，自以為是，不跟老師的思路走。
作業(yè)交不齊，交得慢;抄作業(yè)嚴重;做錯的作業(yè)不更正。
課間操、眼保健操紀律不好，做得不認真;午休紀律不好，隨意進出教室，影響別人休息;體育課到處亂跑;亂丟亂扔的現(xiàn)象嚴重;抽煙嚼檳榔的同學也還存在。
3、解決辦法：
（1）抓住課堂是關(guān)鍵。
課堂一分鐘，課后要十分功。上課不認真，課后去補習，那是舍本求末，得不償失。
（2）適當培訓是捷徑。
形勢所逼，不進則退。所有重點中學有哪個學校沒有補課，他們的基礎(chǔ)比我們好，起點比我們高，為什么還要補課呢？不就是為爭奪這10%的6a嗎？他們多考一個6a，我們就要少考一個6a。你不培訓能考6a嗎？難呀。
（3）不懂就問是根本。
光學不問非學問，知識相通，學科相聯(lián)，一通百通，不問則永不通。要做到及時弄懂，不帶疑問回家，不留問題過夜。唯有這樣，學習才會越來越輕松，信心才會越來越足。（表揚：c327班學習積極性很高，化學科目學習氣氛很濃）。
三、忠告與建議：
1、提高思想認識，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度。
態(tài)度決定成敗，從段考成績表上，成績差的同學哪個態(tài)度好？有專家研究發(fā)現(xiàn)：學齡孩子中，有萬分之一的天才和萬分之一先天愚鈍，剩下的萬分之9998智力都在同一水平。同樣的智力，同樣的老師，同樣的環(huán)境，同樣的時間，為什么成績相差那么大？都是態(tài)度決定的。325班xx、xx、xx，xx，xx;326班xx，xx，xx，327班xx、xx、xx;328班xx，他們都是認認真真對待學習，所以取得了很好的成績。而有些同學（如325班xx;326班xx、鄧杰;328班xx），對待學習的態(tài)度截然相反，不但自己不學，還要影響其他同學，甚至影響老師上課。這是對自己極不負責的行為，也是品行極為敗壞的行為，更是違反義務(wù)教育法的行為。為了維護正常的課堂教學秩序，同時也為了馬上來臨的中考取得好成績，學生科與年級組將重點整頓課堂紀律，對那些擾亂課堂紀律，自己不學害得別人也學不了的害群之馬，我們將停課整頓，嚴重的將遣送回家，因為你侵犯和剝奪了別人聽課的權(quán)力，所以我們有資格剝奪你的上課權(quán)，以維護大多數(shù)同學受教育的權(quán)益。特別提醒326班、328班的少數(shù)違紀分子，要注意課堂行為習慣，不要讓我們的科任老師白白浪費很多時間來維持課堂紀律，這樣對你沒有好處，只會帶來老師對你的憤怒、同學對的憎恨，你最終將孤立無援，無容身之地。同時，我也想喚醒326班、328班的其他同學，你們其實很想讀書，也想讀好書，可你們知道為什么沒讀好嗎？都是因為你們太懦弱，膽小怕事。本來你們是正義的，是大多數(shù)的，卻敵不過那極少數(shù)的幾?！袄鲜笫骸保屗麄兛刂屏税嗉?，控制了課堂，弄得你們無法學習，無法上課。這就是他們的陰謀，也是他們的目的，他們的確很自私，他們知道自己學習不好，就要害得你們學習也不好，這就是典型的“拉人下水”，“死了也要找個墊背的”。醒醒吧，同學們你們都被他們利用了，都中了他們的圈套。你們?yōu)槭裁床粓F結(jié)起來，勇敢地站出來，抵制他們、批評他們、孤立他們，讓正義壓倒邪惡，讓我們主宰課堂，讓他們沒有市場，還我們一片寧靜的天空。這就是維權(quán)，讓我們攜起手來，共同來維護屬于自己的學習的權(quán)利。
九年級學生大會發(fā)言稿篇四
同學們：
大家下午好！
從你們進校到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多的時間了，距離九年義務(wù)教育的完成只有近半年的時間。在這兩年多的時間內(nèi)，我們的老師堅持“以人為本、和諧發(fā)展，辦人民滿意的學校”的教育理念，齊心協(xié)力，辛勤工作，努力拼搏，在提升教育教學質(zhì)量、提高德育教育水平、創(chuàng)建校園文化特色、提升教師專業(yè)成長等方面都取得了可喜的成績。同學們遵守校紀校規(guī)，頑強拼搏、勤學好問爭作合格的中學生。星期二我們召開了九年級全體教師會，對前一階段的工作進行了分析，對后一階段的工作作了具體的安排。今天將同學們集中在這里召開這次會議，主要是就后一階段的學習提出幾點要求和建議。
首先我將上年的期末統(tǒng)考情況在這里進行一下簡單的分析，上學期末我，我們參加了八科的考試，總分是860分，其中700分以上的我校有58人，600分以上的我校有158人，有多個班平均分位居全縣的前10名，但我們的總平分有好幾科低于全縣的平均水平?？梢娢覀冞€要繼續(xù)努力，鼓足干勁，全面發(fā)展用半年的時間使我們在xx年中考中取得優(yōu)秀的成績。
其次我把中考的具體情況作一分析，中考也就是常說的三試合一考試，是高中招生的主要依據(jù)。中考共考9科6卷，即：語文120分，數(shù)學120分，英語120分，物理和化學合卷120分（其中物理70分，化學50分），思想品德和歷史合卷100分開卷（思想品德60分，歷史40分），體育50分（平時成績10分，測試成績40分）以上科目為省上統(tǒng)一考試科目，市考科目為地理和生物合卷80分各占40分，物理、化學、生物實驗考試30分各占10分（今年中考未考）。從上面各科的分值情況及難易程度可看出，我們在平時的學習中要全面發(fā)展，否則那門學科都可能拖后腿。
三是就目前的現(xiàn)狀做一分析，先在全縣九年級有學生1800多名，農(nóng)村學校都在利用雙休的時間給學生進行補課，可以說他門從學習時間上占有一定的優(yōu)勢，有幾所學校有好幾門課程已進入到了下冊內(nèi)容，但我們也有一定的優(yōu)勢，就是我們每周的課都是全的，農(nóng)村學校星期五只有半天課。我們可以利用雙休加強自學，可以根據(jù)自己的學習情況利用雙休進行差啥補啥，取長補短。
下面我對以后的學習提幾點具體的要求：
第一：要求同學們樹立信念，刻苦學習，全面發(fā)展。同學們一定要志存高遠，勤奮學習，把學習當成自己的第一需要、第一任務(wù)來抓，要以全新的面貌和滿腔的熱情投入到學習和生活中去。不想學習、不愿學習、甚至一旦“談到學習就頭痛，看到書本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開”，“精神不佳、作風散漫、作業(yè)拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)”等不良現(xiàn)象必須糾正，沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，你如果放棄學習，那么你就是等于放棄幸福，就是放棄你自己美好的未來。
第二，希望同學們在學習方面要學會堅持，要鍥而不舍。我給同學們講個堅持取得成功的例子。世界上只有兩種動物能到達金字塔頂。一種是老鷹，老鷹憑借著自身能搏擊長空的翅膀扶搖直上；還有一種動物，居然是蝸牛！蝸牛背著厚重的殼竟然也能登頂，它靠的是永不停息的執(zhí)著精神。所以，我希望全體九年級同學趕快行動起來，堅持不懈，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，共同爭取新的.更大的成績，共同攀登所謂的“金字塔”。
第三，各學科的學習要把握方向，中考的所有科目，在考試時都有重點和難點，但有一點我們必須明白就是每科的基礎(chǔ)知識在考試中所占的比例是很大的，基本上占到60%。這就告訴我們在平時的學習和最后的復習中要以基礎(chǔ)知識為重點，不能好高騖遠，把基礎(chǔ)不當回事。特別是我們學習中等偏下的同學，更應(yīng)學好基礎(chǔ)，如果你能把每門學科的基礎(chǔ)知識掌握80%的話，我想考高中就有一定的把握了。在有每位同學不是什么科目都學的非常好，所以在復習中要有重點，對難度比較小，短時間能提高成績的科目，要下大力氣，下大功夫，以此之長補其之短，這樣也能在中考中取得好的成績。比如；地生只要加強理解記憶，就能很快提高成績，政史只要做好筆記，掌握答題技巧和重點也能較快的提高成績。
第四，我想說一下后路的選擇問題，有句古話叫“360行，行行出狀元”。而現(xiàn)今社會何止360行，可能有3600行或36000行，也就是說我們的出路不一定就要上高中考大學，對于成績比較差的同學，就是你上了高中是不是能考上大學。我們都知道嵐皋每年最多能考上大學的有多少人，那么還有一大部分學生只能選擇進入社會，但在普通高中就讀三年可能是知識沒有學到多少，能力也不會多高，如果這些學生沒有選擇進高中而是選擇進入職業(yè)技術(shù)學校的話，三年我想至少也能學好一門技術(shù)，有了一技之長就有可能成為行業(yè)的狀元，最起碼能解決自己的生存，也為家庭的發(fā)展作出了貢獻，也就是對社會的貢獻。講這些并不是說上高中就無用，我們學習基礎(chǔ)比較好的同學肯定要有更高的理想。發(fā)揮自己更大的能量為社會做貢獻。
第五，希望同學們要培養(yǎng)自己的合作意識和競爭意識?，F(xiàn)代人的一個基本素質(zhì)就是要能夠與人合作。一個不擅長與他人合作的人，是很難在學習、工作上取得成功的，新課程很好地體現(xiàn)了這一理念，所以我們要學習與他人合作，在合作的過程中樹立集體意識，取長補短，向更高更遠的目標邁進，實現(xiàn)自己的理想。談到合作的重要性，跟同學們分享這樣一個小故事：一個人不知道天堂與地獄的區(qū)別,于是他去求教上帝,上帝先帶他去了地獄,他看到所有人都是面黃肌瘦，但面前都是美食，每個人手里都拿著一雙長長的筷子，很多人都在努力往自己嘴里送，但太長了，自己永遠都送不進嘴里；上帝又帶他去了天堂，結(jié)果天堂里的人紅光滿面，歡聲笑語，原來是一樣的筷子，自己送不到自己嘴里，但兩個人可以相互喂食，其樂無窮．其實天堂與地獄的區(qū)別就是：只要每個人都積極分享，積極參與，這里便會成為智慧的天堂！希望同學們都成為智慧的天使。提高課堂效率，合理利用操前飯后等課余時間，狠抓自己的薄弱學科。上課要集中注意力，認真上好每一堂課，對于已經(jīng)搞清楚的問題，在老師講解時同學們可以鉆研后面的內(nèi)容，不要浪費有限的時間。要在老師和同學們的指導和幫助下，科學地安排好自己的學習時間。除時間上保證外，還要注意不懂就問。幾千年前的大教育家孔子就總結(jié)了這樣一句話：敏而好學，不恥下問。我們的同學現(xiàn)在是“怕問”而不是“好問”。所以我們每一個立志考上高中的同學，一定要做到不恥下問。
九年級學生大會發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們：
大家好！我是初二3班王佳，很高興認識大家。今天我很榮幸作為學生代表站在臺上發(fā)言，在這要謝謝華老師給我這個難得的機會。這次期末考試我的成績從名次看還不錯，但是分數(shù)我并不滿意，比如語文，物理等。今天成績的取得與老師的辛勤教導、爸媽的監(jiān)督是分不開的，在這我謝謝他們。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是我們學生的最重要任務(wù)，怎樣能更好地學習呢？通往羅馬的道路千萬條，學習的方法也不唯一，適合的才是最好的，下面我就和大家一起分享我的學習生活。
學習就像搭建房屋一樣，一定要先打下堅實的基礎(chǔ)，只有把基礎(chǔ)打牢了，日后才能更加的順利和輕松。像語文這一學科要求背的古詩、古文很多，要提前預習。一般上課老師會領(lǐng)著同學們背，一定要緊跟老師的節(jié)奏，抓住課堂上的每分每秒，爭取在課上就能背過，回家稍微復習即可。對于英語，詞匯和語法是重中之重，不要抱怨老師布置抄寫的作業(yè)太多，靜下心來認真寫，認真的背，把詞匯和語法牢固掌握了，接下的學習就如魚得水了，考試能取得高分自然不在話下。
像我們學生，在所有的學科中一定會有自己比較喜歡的吧，一般喜歡的學科會比較突出，比如我，我比較喜歡語文，所以在課外時間中我經(jīng)常去圖書館借書看，豐富自己的精神世界，這樣即可放松又能提高閱讀寫作能力，還能把語文的強項發(fā)揮更好，何樂而不為？英語也是我最喜歡的語程，對于英語我比較重視課外拓展，平日里我用單詞軟件擴充詞匯量，看簡單的英文書籍，認識更多的單詞可以在考試中英文寫作和閱讀中占很大優(yōu)勢。象這樣充分發(fā)揮特長，把自己的優(yōu)勢學科學到極至，可以在考試中取得比較好的成績。
當然除了優(yōu)勢學科，每個人也有比較弱的學科。比如我，數(shù)學就一直是我的弱項，對于這類課程。平日里不要總想著學不好，要對自己有信心，課前先預習，把不會的圈出來上課重點聽，課下作業(yè)也要認真完成。我總想著這門課，學的有點吃力，就應(yīng)該比別人付的更多。有付出不一定有回報，但不努力就只能原地踏步了。對于數(shù)學，整理錯題本也是個好方法，把老師每天講的重點和錯題整理出來，考試前看一看，做到心中有數(shù)，考試中力爭把會的全做對，不要因粗心而丟分。
好的學習習慣會讓我們收益很多，例如課前做好預習工作?；丶蚁葘懽鳂I(yè)，不抄別人的作業(yè)養(yǎng)成獨立思考的習慣。暑假即將到來要做好學習計劃。不要把作業(yè)托到最后才完成，要按照老師布置的任務(wù)有計劃的復習和預習，查漏補缺。
在認真學習的基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)該有快樂的生活。學習本來就比較枯燥，如果不能利用做些自己喜歡的事情，那生活豈不是太平淡無味了。前段時間，我迷上了魔方。期待已久的魔方買回后，在學習的閑暇時間我便用玩魔方來放松自我。當然還有其他方式，有的同學愛打游戲，這也是一種放松方式，但是不妨在玩游戲之前預定好時間，掌握好這個度，不要太沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。只能玩好才能學好，玩和學也是相輔相成的，我們要把它們很好的結(jié)合起來，才會使自己的生活更加陽光！
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保嘈胖灰覀兣α?，就一定會學有所成，為初中生活交上一份滿意的答卷。為青春增光添彩。謝謝大家！
九年級學生大會發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長、敬愛的老師們：
大家好!
我是初二四班的郭鑫，首先，我代表我們年級的全體同學向前來參加家長會的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
隨著時光的飛逝，眨眼間初二年級半個學期過去了，在此，我能代表同學們向家長們匯報我們的學習情況，匯報我自己的學習經(jīng)驗及方法感到非常榮幸。
請允許我代表初二年級全體學生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了。
我們將永遠不會忘記父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之情;是父母給了我們生命，是老師給了我們知識。十幾年來，我深刻體會到：我們的成長是學校、家庭、社會共同關(guān)愛和我們自身努力的結(jié)果。作為一名中學生我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學習，我們必須用優(yōu)異的成績來報答父母、老師的關(guān)愛，下面我把自己的一點學習體會向家長們作一匯報。
第一，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二，學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學生，我們的首要任務(wù)就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小?！懊魅諒兔魅?，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！?/p>
第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個小時還強。因此，如果感覺聽課較困難的學生，就應(yīng)該課前認真預習，課后多多復習。
第五，激發(fā)學習斗志。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。有這么一個事例：一位學生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點兒語文學習斗志都沒有，怎么辦?”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學生進行課前呼號，內(nèi)容大致是：“做學的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功。”他將一個學生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學生每每呼號時，群情激奮，斗志昂揚。我常常想，學生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學不好呢?”處于亞學習狀態(tài)的中學生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把自己帶進良好的學習情景中。
各位叔叔、阿姨，后年就要奮戰(zhàn)中考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的快樂學習，健康成長。在這里，我代表全年級的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況，以促我們端正學習態(tài)度，不斷改進學習方法。
2、抽空關(guān)注我們的家庭作業(yè)，督促有效完成。
3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
5、遇事需冷靜，不要因為我們的一點錯誤，就實施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們在精神上有很大的壓力。
6、不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會給我們很大的挫敗感，也會讓我們失去信心。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。
作為一個班長，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學，我能諒解每一個人，因為我認為“人無完人，孰能無過”。因此，我和同學們相處十分融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一個家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。
我很感激學校的領(lǐng)導和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽，是他們教會了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初二年級全體同學再次對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!(敬禮)
爸爸媽媽們，請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望!
謝謝大家!
九年級學生大會發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、同學們：
大家下午好!
似乎我們前不久剛踏入初中大門，似乎軍訓、野營拓展離我們并不遙遠，似乎我們都還在以學弟學妹自居，但是，我們的的確確已經(jīng)到了八年級下了，離中考不遠了，離上高中也不遠了，我們陪伴彼此的時間也許只剩短短的兩三個月了。
平常，我們一再告誡自己要珍惜、珍惜，珍惜和同學相處的寶貴時光，珍惜這初中所剩不多的短短的日子。
對于在八年級開始才打定主意要中考的我來說，我明白自己需要追趕的距離。我對上?？量痰纳龑W率早有所耳聞，能過獨木橋的只有55%的幸運兒，更別提在這55%中有多少人能進市重點的了。
為了考上理想的學校，我們所需要的是大量的刷題與反復訓練。在周末，數(shù)學、語文、英語、物理、化學，只要是中考所涉及的，我都得補。原先以為我已經(jīng)算是很辛苦很努力的類型了，但看看那些補習班的同學，他們大都一進初中所面對的就是這樣高強度的學習，而我已經(jīng)晚了他們兩年，我不想輸，不想在老師提問的時候因回答不出而丟臉，所以我只能鉚足了勁兒地學，希望自己能趕上他們。聽初三的.學長學姐談?wù)撟哉?，談?wù)撏苾?yōu)，談?wù)撍麄儗Ξ敵跻驔]有扎實地學而后悔，我暗暗下定了決心，到時的我一定會不留悔，我一定要讓自己拼到最后，笑到最后!
進入八年級以來，身邊有一部分同學選擇參加美高預考。漸漸發(fā)現(xiàn)有很多打算出國留學的同學都因找到出路而沉迷游戲無心學習了。我甚至能感受到，他們所抱有的態(tài)度是把托福好好學，拿一個好看點的分數(shù)就能出國萬事大吉了一般。那我想問一問，你們選擇國際通道的理由是什么?是因為向往國外多元化而又生動的教學方式?還是為了逃避國內(nèi)壓力重大的考試、作業(yè)?你們有沒有想過然后呢?直接到國外，面對完全陌生的環(huán)境，半生不熟的語言，豐富多元的課程，沒有限定范圍的課題，你們又打算怎么辦呢?或者是先進入美高，努力適應(yīng)一種新的學習方式，跟外教多練練口語再走出國門，進入聯(lián)系好的學校，為自己贏得一個更好的開始?話說白了，無論你去哪里，只要自己想好，想要，什么都攔不住你;若你自甘墮落，什么都挽救不了你。哪怕是出國，也得提前做好規(guī)劃，不僅僅是對學業(yè)、更是對整個人生。
我的堂姐就是一個例子。她原先是廣東省省重點高中的學生。在她高二那年，她沉迷于少女的幻想中，刷微博，刷動態(tài)，成績最終一落千丈。在往下掉的過程中，她也曾掙扎過，怎奈先前落下的太多，就算是補課也只能這星期補上星期的，怎么追也追不上了。在無奈之下，她只能參加學校的交換生，去美國的一所社區(qū)高中繼續(xù)學習。認識到人墮落得有多快，爬上來有多難之后，她在美國奮發(fā)了兩年，最終考進全美排名前五十的大學。
看起來她像是一個改過自新的例子，但她出國的這幾年每年為供她學習的高昂的學費，一開始的各種不適應(yīng)，獨處異鄉(xiāng)的孤單與現(xiàn)在為就業(yè)而產(chǎn)生的擔憂都是一時失足帶來的產(chǎn)物。所以，哪怕現(xiàn)在你接到了美高的的通知單，也千萬別抱著我有出路了，萬事大吉了，只要把最后這段時間混完就可以了。畢竟“少壯不努力，老大徒傷悲啊”!
無論你選擇怎樣的方向，當務(wù)之急就是“勤奮學習，積極準備!”孔子說：吾十有五而志于學。時間對你我來說都是如此緊迫，大家快些動起來吧!
最后，讓我用《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說中保爾柯察金說過的這段經(jīng)典結(jié)束我的發(fā)言：“人，最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……”
九年級學生大會發(fā)言稿篇八
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的九年級學生大會發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學們：
大家下午好！
從你們進校到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多的時間了，距離九年義務(wù)教育的完成只有近半年的時間。在這兩年多的時間內(nèi)，我們的老師堅持“以人為本、和諧發(fā)展，辦人民滿意的學?！钡慕逃砟睿R心協(xié)力，辛勤工作，努力拼搏，在提升教育教學質(zhì)量、提高德育教育水平、創(chuàng)建校園文化特色、提升教師專業(yè)成長等方面都取得了可喜的成績。同學們遵守校紀校規(guī)，頑強拼搏、勤學好問爭作合格的中學生。星期二我們召開了九年級全體教師會，對前一階段的工作進行了分析，對后一階段的工作作了具體的安排。今天將同學們集中在這里召開這次會議，主要是就后一階段的學習提出幾點要求和建議。
首先我將上年的期末統(tǒng)考情況在這里進行一下簡單的分析，上學期末我，我們參加了八科的考試，總分是860分，其中700分以上的我校有58人，600分以上的我校有158人，有多個班平均分位居全縣的前10名，但我們的總平分有好幾科低于全縣的平均水平?？梢娢覀冞€要繼續(xù)努力，鼓足干勁，全面發(fā)展用半年的時間使我們在10年中考中取得優(yōu)秀的成績。
三是就目前的現(xiàn)狀做一分析，先在全縣九年級有學生1800多名，農(nóng)村學校都在利用雙休的時間給學生進行補課，可以說他門從學習時間上占有一定的優(yōu)勢，有幾所學校有好幾門課程已進入到了下冊內(nèi)容，但我們也有一定的優(yōu)勢，就是我們每周的課都是全的，農(nóng)村學校星期五只有半天課。我們可以利用雙休加強自學，可以根據(jù)自己的學習情況利用雙休進行差啥補啥，取長補短。
下面我對以后的學習提幾點具體的要求：
第一：要求同學們樹立信念，刻苦學習，全面發(fā)展。同學們一定要志存高遠，勤奮學習，把學習當成自己的第一需要、第一任務(wù)來抓，要以全新的面貌和滿腔的熱情投入到學習和生活中去。不想學習、不愿學習、甚至一旦“談到學習就頭痛，看到書本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開”，“精神不佳、作風散漫、作業(yè)拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)”等不良現(xiàn)象必須糾正，沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，你如果放棄學習，那么你就是等于放棄幸福，就是放棄你自己美好的未來。
第二，希望同學們在學習方面要學會堅持，要鍥而不舍。我給同學們講個堅持取得成功的例子。世界上只有兩種動物能到達金字塔頂。一種是老鷹，老鷹憑借著自身能搏擊長空的翅膀扶搖直上；還有一種動物，居然是蝸牛！蝸牛背著厚重的殼竟然也能登頂，它靠的是永不停息的執(zhí)著精神。所以，我希望全體九年級同學趕快行動起來，堅持不懈，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，共同爭取新的更大的成績，共同攀登所謂的“金字塔”。
第三，各學科的學習要把握方向，中考的所有科目，在考試時都有重點和難點，但有一點我們必須明白就是每科的基礎(chǔ)知識在考試中所占的比例是很大的，基本上占到60%。這就告訴我們在平時的學習和最后的復習中要以基礎(chǔ)知識為重點，不能好高騖遠，把基礎(chǔ)不當回事。特別是我們學習中等偏下的同學，更應(yīng)學好基礎(chǔ)，如果你能把每門學科的基礎(chǔ)知識掌握80%的話，我想考高中就有一定的.把握了。在有每位同學不是什么科目都學的非常好，所以在復習中要有重點，對難度比較小，短時間能提高成績的科目，要下大力氣，下大功夫，以此之長補其之短，這樣也能在中考中取得好的成績。比如；地生只要加強理解記憶，就能很快提高成績，政史只要做好筆記，掌握答題技巧和重點也能較快的提高成績。
第四，我想說一下后路的選擇問題，有句古話叫“360行，行行出狀元”，而現(xiàn)今社會何止360行，可能有3600行或36000行，也就是說我們的出路不一定就要上高中考大學，對于成績比較差的同學，就是你上了高中是不是能考上大學。我們都知道嵐皋每年最多能考上大學的有多少人，那么還有一大部分學生只能選擇進入社會，但在普通高中就讀三年可能是知識沒有學到多少，能力也不會多高，如果這些學生沒有選擇進高中而是選擇進入職業(yè)技術(shù)學校的話，三年我想至少也能學好一門技術(shù)，有了一技之長就有可能成為行業(yè)的狀元，最起碼能解決自己的生存，也為家庭的發(fā)展作出了貢獻，也就是對社會的貢獻。講這些并不是說上高中就無用，我們學習基礎(chǔ)比較好的同學肯定要有更高的理想。發(fā)揮自己更大的能量為社會做貢獻。
第五，希望同學們要培養(yǎng)自己的合作意識和競爭意識?，F(xiàn)代人的一個基本素質(zhì)就是要能夠與人合作。一個不擅長與他人合作的人，是很難在學習、工作上取得成功的，新課程很好地體現(xiàn)了這一理念，所以我們要學習與他人合作，在合作的過程中樹立集體意識，取長補短，向更高更遠的目標邁進，實現(xiàn)自己的理想。談到合作的重要性，跟同學們分享這樣一個小故事：一個人不知道天堂與地獄的區(qū)別,于是他去求教上帝,上帝先帶他去了地獄,他看到所有人都是面黃肌瘦，但面前都是美食，每個人手里都拿著一雙長長的筷子，很多人都在努力往自己嘴里送，但太長了，自己永遠都送不進嘴里；上帝又帶他去了天堂，結(jié)果天堂里的人紅光滿面，歡聲笑語，原來是一樣的筷子，自己送不到自己嘴里，但兩個人可以相互喂食，其樂無窮．其實天堂與地獄的區(qū)別就是：只要每個人都積極分享，積極參與，這里便會成為智慧的天堂！希望同學們都成為智慧的天使。提高課堂效率，合理利用操前飯后等課余時間，狠抓自己的薄弱學科。上課要集中注意力，認真上好每一堂課，對于已經(jīng)搞清楚的問題，在老師講解時同學們可以鉆研后面的內(nèi)容，不要浪費有限的時間。要在老師和同學們的指導和幫助下，科學地安排好自己的學習時間。除時間上保證外，還要注意不懂就問。幾千年前的大教育家孔子就總結(jié)了這樣一句話：敏而好學，不恥下問。我們的同學現(xiàn)在是“怕問”而不是“好問”。所以我們每一個立志考上高中的同學，一定要做到不恥下問。
第六，希望同學們要注意自己的身體，勞逸結(jié)合，合理利用課外活動時間。要想取得事業(yè)成功，僅靠死拼硬整是不科學的，效果也是不好的。所以我們還要學會調(diào)劑自己的休息時間，做到勞逸結(jié)合。我們要在完成了當天的學習任務(wù)的基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眠時間。希望同學們牢牢記住，每天的晚睡時間，一定要按照學校的作息時間，按時認真的休息，不要在宿舍或家里做一些違反校紀班規(guī)或不合乎中學生良好行為的事情，這樣你就會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。再就是科學安排自己的生活，補充足夠的營養(yǎng)。我們要在節(jié)約的基礎(chǔ)上，把家長拿給自己的零花錢，合理地用來補充自己的營養(yǎng)。我們都知道一點，身體是革命的本錢，沒有好的身體你將會一事無成。
同學們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學在最后的這半年時間中學習更上一層樓，以優(yōu)異的成績完成九年義務(wù)教育升入到高一級的學校學習。
九年級學生大會發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
寒氣未央，春意猶濃。在這等待春暖花開的日子，我們迎來了20xx年中考動員誓師大會。
我，初三（11）班的xxx，作為學生代表站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。
今天，是一個特殊的日子，是一個讓我終生難忘的日子。還有100天的時間，我們將迎來20xx年中考，我們將實現(xiàn)自己人生的第一次飛躍。
此時此刻，我相信許多同學的心情和我一樣，既激動又緊張。
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，帶著家人與老師的殷殷期盼，興奮地跨進了心儀已久的美麗的邗中校園。
春來春去，楊柳依依，書寫無悔年華；燕離燕歸，白云點點，唱響人生奮斗的凱歌。微冷的春風淡去了煙塵與傷痛，沉淀在內(nèi)心的，是繽紛的夢想和那收獲前的耕耘與奮斗。
驀然回首，三年寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。我們的目光，從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著；我們的思想，從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿；我們的心靈，從來沒有眼前這般激蕩燃燒。
如果說之前的三年是漫長的馬拉松，那么，今天我們已進入那最后的沖刺。100天，說它短，則如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝；說它長，則還有2千400個小時，還有864萬秒。只要我們努力，一切皆有可能。
100天是新的起點，新的征程。珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望！苦戰(zhàn)100天，逐鹿考場；我們有信心，笑傲六月，決勝中考。
鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。同學們，中考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌。而這一切的可能，只有兩個字能實現(xiàn)，那就是“拼搏”。
樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金；三年潛心磨劍，六月誰與爭鋒？100天的時間，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同學們，沖鋒的號角已在耳邊吹響，波瀾壯闊的畫卷已在眼前鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；勤奮扎實的學習，可以讓進步更加顯著；踏實嚴謹?shù)淖黠L，可以讓道路在腳下更加寬廣。在未來的100天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者，必可脫穎而出；是勝者，必可力壓群雄。
同學們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。讓我們增強時間意識、拼搏意識、競爭意識，不負學校重托，不負恩師厚望，不負家長囑咐，不負青春夢想！
同學們，讓我們振奮精神，昂揚斗志，揚鞭策馬，全力以赴，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力。勝利一定屬于我們。
最后，祝愿同學們夢圓x中，夢圓20xx！謝謝大家！
九年級學生大會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們！晚上好！
匆匆在匆匆，荏苒的歲月已經(jīng)在我們忙碌的身影中悄然度過一月之際。隨著學習領(lǐng)導班子的調(diào)整，學校的各個方面已經(jīng)在全體師生的共同努力下發(fā)生了巨大的變化。
在忙碌與疲憊中，讓我更是感受到了初三生活的與眾不同，初三教師的與眾不同，種種不同釀成了濃濃香香的初三味道，細品，體現(xiàn)在以下三點：
首先，初三是一種精神。
今年我校在中考中創(chuàng)出了史上最強的成績，各項指數(shù)均在全市同類學校中遙遙領(lǐng)先，這是上任初三全體教師的結(jié)晶，也是全校教師的光榮，成績的取得離不開各位教師的辛勤工作和無私奉獻?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情”，正是他們的這種奉獻意識，吃苦精神和過硬的。
教學。
本領(lǐng)寫就了我們的初三精神，才鑄就了我們**中今年中考成績的輝煌！
其次，初三是一種壓力。
今年取得的驕人成績對我們來說是個不小的壓力，前任初三教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力，還有來自兄弟學校的虎視眈眈明爭暗斗。面對壓力我們也曾誠惶誠恐，唯恐自己不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績。中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，對于學生是，對于我們教師更是，但是既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程，既然選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與學生連在了一起：學生是幸福的，我們就是快樂的；學生是進步的，我們就是欣慰的；學生是成功的，我們才是優(yōu)秀的！因此，讓我們一起以爆米花簽名共勉吧：給我壓力，我才能開的更加燦爛！
第三，初三更是一種動力。
箭在弦上，我們已別無選擇，走進初三，只有變壓力為動力，相信我們這個新團隊一定會出色地完成學校交給我們的這項光榮而又艱巨的任務(wù)。來看我們這支隊伍吧，既有經(jīng)驗豐富的老教師，也有青春活力的新秀，“耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”，對待學生我們有愛心耐心和細心；對待工作我們有闖勁干勁和拼勁；對于未來我們有設(shè)想夢想和理想。面對社會的關(guān)注，領(lǐng)導的信任，家長的重托，學生的期待，雖然任重而道遠，但我們信心百倍！赤橙黃綠青藍紫，敢持彩練當空舞！在此，我謹代表全體初三教師鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚前任初三的拼搏精神，緊密團結(jié)在校領(lǐng)導的核心周圍，進一步增強大局意識整體意識，增強責任感使命感，團結(jié)一致，同心同德，克服困難，扎實工作，刷新紀錄，再續(xù)**中輝煌！
我們有決心。我們的語文教學有決心做到以下幾點：
1、加強集體備課，努力改進現(xiàn)有的教學方式，提高課堂教學效益。在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學的同時，努力提高學生的綜合語文素質(zhì)及應(yīng)試能力。
在教學上，我們將認真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法與學法，塌實肯干，虛心向“師傅”請教，充分利用課堂的時間，發(fā)揮同學們課堂的主人翁作用，提高課堂教學效果，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學工作步入正軌。
在工作上，我們將積極發(fā)揚學?！皥F結(jié)、敬業(yè)、奉獻、爭先”的教工精神，愛崗敬業(yè)，勤懇工作。想學生所想，急學生之所急。多聽課，多思考。同時誠諾：我們一定會向老教師們一樣，真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學，在學習和生活上盡我們最大的努力去幫助學生們，不僅要成為學生的老師，也要成為學生的朋友。
九年級學生大會發(fā)言稿篇十一
各位老師、同學們：
大家晚上好！
經(jīng)歷了文理科分班，新一屆的高二年級開學已經(jīng)兩個多月了。如果把高中的三年比喻成人生中的一場賽跑，那么高一，就是起跑，高二，則是賽程中最艱苦的較量，高三就是沖刺?？赡苡械耐瑢W起跑慢了一點，可以彌補，往往很多優(yōu)秀的選手并不是發(fā)動最快的，但是，起跑后的速度與耐力，是決定一個選手最終成績的最關(guān)鍵的因素。同學們，你們現(xiàn)在正處于高中學習的這一最關(guān)鍵的時期，高二的狀態(tài)和較量，將會決定著你們高考的高度，甚至決定著你們今后人生的高度。同學們都知道木桶理論，即桶里面水的高度，不是由最高的那塊木板決定的，而是由最低的那塊。同樣的道理，一個班級的班風，不是看表現(xiàn)好的同學，而是由表現(xiàn)最差的同學所決定的。如果有些班級的學風紀律存在問題，那么最終就會影響到我們整個高二年級的形象。因此，我希望我們高二年級的所有同學，要團結(jié)互助，共同進步。同時，我們還要克服惰性，以最好的狀態(tài)投入到學習中，進而實現(xiàn)一步一步的超越，超越對手，超越自我。
我覺得，在當前的高二年級，存在著兩種截然相反的兩個錯誤傾向：一是有些成績較好的同學對自己的成績有些沾沾自喜，認為自己在班級里面甚至在年級里面已經(jīng)不錯了，可以歇歇腳了，要知道，兔子和烏龜?shù)馁惻?，兔子就是由于這種心態(tài)而輸?shù)舻?，希望同學們不要坐井觀天，更不要做井底之蛙。另一個錯誤的傾向就是有些成績較差的同學對自己沒有了信心，放棄了努力與拼搏，混一天算一天。生意場上，既有日進億萬的超級富豪，也有僅能養(yǎng)家糊口的小商小販，那么如果這些小商販因為自己比不上超級富豪而放棄了自己的生意，會有什么結(jié)果呢？餓死了！學習上是不是也是這個道理呢？雖然不至于餓死，但你人生的高度就降低了，你活的層次也就降低了。今天在座的大部分同學都來自農(nóng)村家庭，父母為了你們的成功不辭辛苦到處打工，他們用心血用汗水給你們創(chuàng)造了這么一個平臺，你把握住了嗎？每天無所事事的活著和積極向上的活著都是24個小時，想想父母的辛勞和期待，我們有什么理由選擇無所事事呢！我也知道有的同學基礎(chǔ)是差了一些，但只要你努力，總會有進步的；相反，如果你選擇了放棄，對自己沒有了信心，你就沒有了任何機會。我一直認為，考試成績好不好，這是能力問題，我從不認為成績差的同學就是差生，成績不好我們可以慢慢來，甚至可以從頭再來；那么學與不學這是態(tài)度問題，一天到晚不學習，還到處惹事生非的人就是差生，就是問題生，就是最不懂事的人。你們都是十七、八歲左右的人了，得學會擔當，要知道，學習不僅是為了自己，也是為了父母，為了你們的下一代。最后給大家提幾點希望：
1、要把理想變?yōu)槟繕?。理想只是一種憧憬，一種愿望，是很模糊的；而目標確是具體的、明確的，假如你只是想考大學那就是不明確的目標，你應(yīng)該具體地確定要考那一批甚至哪一所大學，目標越清晰、越堅定、越能發(fā)揮目標的引領(lǐng)作用。
2、認真分析自我?！爸阎耍賾?zhàn)不殆”。熟悉自己的`優(yōu)點、缺點，選擇適合自己的學習方法。揚長避短，自我完善，自我提高。
3、檢討是成功之母，改變是成功之父。必須善于反思，經(jīng)常反思，自我反省，要經(jīng)常檢討自己的得失，成功與失??；改變不良習慣。
4、做一個守時、守紀的人。同學們要有時間觀念，要在正確的時間做正確的事情；要有紀律觀念，令行禁止，這樣才有戰(zhàn)斗力。學校在行為規(guī)范方面提出的要求要執(zhí)行。行為養(yǎng)成習慣，習慣影響性格，性格決定命運。
5、提高笑對人生的能力。人生不如意事十有八九，人生不可能都是春風得意、一帆風順，學習成績起落不定會使你心煩意亂，朋友親人的誤會使你悶悶不樂，或者一些不經(jīng)意的事情也會使你情緒低落，失落、挫折、變故等也會時不時地“騷擾”你；當你郁郁寡歡時，只有想想“世上沒有解不開的結(jié)，沒有跨不過的坎”，煩惱便會煙消云散；當你遭遇挫折、困難時，想想這是人生的必修課，你就會迎難而上。也許人生會因為這樣而更多精彩。籃球之所以吸引人，是超級運動員在“不可能投進的角度”仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝彩，是因為在艱難困苦中依然昂首挺胸、屹立不搖。我覺得生活就像一面鏡子，你對著生活愁眉苦臉，生活也會對你愁眉苦臉，如果你能笑對生活，生活也會對你微笑。
6、我的命運，我主宰。不管別人怎么跟你說，不管“算命先生”如何給你算，記住，命運是握在自己的手里，而不是在別人的嘴里！同學們，不管我給你們提出什么樣的建議，請大家記?。荷畹亩钙滦枰阕约喝ヅ逝?，你選擇什么樣的路，就走好什么樣的路，如果你還沒選，你隨時可以選。當你感覺到肩膀上有學習的責任時，你會明白，什么叫動力！請牢記：今天的每一份耕耘都是實實在在的，今天的所有付出都能讓你擁有一個璀璨的未來！
同學們，夢里走過許多路，醒來還是在床上，行動是實現(xiàn)目標的唯一途徑。因為成功始于“心動”而成于“行動”。讓我們?nèi)w師生攜手共進，希望同學們腳踏實地，惜時如金，埋頭苦學，勇于拼搏，全身投入，超然物外，用信心完善自我，用孝心回報父母，用今天的汗水書寫明天的輝煌。
我的講話到此結(jié)束。
謝謝大家！
九年級學生大會發(fā)言稿篇十二
今天聚集在一起作期末考試考前動員，動員的含義有兩方面：
吹號角：所有的言行舉止都必須圍繞一個中心展開，所有的時間精力都必須投入到學業(yè)提升上。所有這一些，我們需要思考的不單單是你做了沒有，更要追問的是有你做好了沒有。
振奮精神排除干擾：端正學習態(tài)度，集中注意力，戒除不良學習習慣，鼓舞士氣，邁上新臺階，遲到現(xiàn)象、上課游離現(xiàn)象、作業(yè)抄襲現(xiàn)象、糊弄現(xiàn)象、不訂正現(xiàn)象在這兩周應(yīng)該更少地出現(xiàn)或者說就應(yīng)該得到徹底的杜絕。
提升學習效率：不求每一分鐘都在學習，但求學習時不浪費每一分鐘，學習講究量更講究質(zhì)，課堂學習能不能做到“眼到手到心到”便是一個重要的指標。
保證時間投入：“業(yè)精于勤而荒于嬉”，沒有時間的保證學業(yè)的提高便是一句空話，利用好可以用的每一分鐘時間，重點是課堂學習時間、晚上學習時間、周六周末學習時間。
落實學習質(zhì)量：每做一道題便有一道題的收獲，而且可遷移，以致舉一反三，高度重視獨立作業(yè)和復習訂正。每一份試卷做到三用（集中注意力獨立完成、認真聽解感悟轉(zhuǎn)承、及時訂正適當反復）做到精益求精，便是成功的基石。
“堅定信念，立即行動”。堅定信念，就是目標、信心和意志的統(tǒng)一，這是一個人的精神要素。立即行動就是使我們的所作所為與既定的目標、責任相統(tǒng)一，這是一個人的外在物質(zhì)性要?？障?、空談與成功無關(guān)。
九年級學生大會發(fā)言稿篇十三
演講稿由與會人員提前準備，以便在會議或重要活動中表達自己的觀點、意見或匯報自己的思想工作。演講可以根據(jù)目的和性質(zhì)進行劃分，這是演講的重要準備。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為了激發(fā)孩子們熱愛學習、主動學習的勁頭，5月23日下午第二節(jié)課，永一小學六年級舉行了一場畢業(yè)班總復習暨畢業(yè)考試動員會。學校領(lǐng)導陳校長、黃主任和六年級的科任老師均出席了本次動員會。
在動員會上，每班代表紛紛上臺表決心。她們主要向同學們介紹了自己的學習經(jīng)驗和堅定的學習信念。他們慷慨激昂，擲地有聲，贏得陣陣喝彩。
然后，教導主任黃樺主任作畢業(yè)考試總動員。她首先對近期學生狀況進行了分析，肯定了同學們做得好的方面，同時也指出了存在的問題。她希望同學們自信，勤奮，拼搏，并預祝同學們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。接著，黃樺主任帶領(lǐng)全體學生進行畢業(yè)宣誓。大家宣誓到：我們將齊心協(xié)力，信心百倍，專心致志，將全力以赴，奮力拼搏，力爭第一。
最后，陳啟武校長作了總結(jié)發(fā)言。他希望孩子們能實現(xiàn)自我價值的最大化，學會學習，定好目標。但是對孩子們最大的要求是首先要做一個尊重師長，孝順父母的好人，然后再去努力，奮斗，實現(xiàn)自我價值的最大化。
此次動員會，孩子們聽得熱血沸騰，激勵了學生努力學習的欲望，增強了學生學習的責任感和緊迫感。我們相信，永一小學20~~屆畢業(yè)生一定會奮發(fā)圖強，不斷書寫自己人生的新篇章。
謝謝大家！
各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會。今天的大會是鼓舞士氣的大會，是一個為大家加油鼓勁的大會。
著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步。在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給大家兩個故事，也許你們會有所啟迪。
一天夜里，四周漆黑，有三個商人走在空曠的山路上。忽然，他們聽到了一個神秘的聲音：“請你們彎下腰來，在路邊尋找石子，天亮后，你將會得到快樂，也將無比后悔?！钡谝粋€商人想：石頭有什么用？我要的是錢；第二商人就彎腰尋找，果然找到了幾顆。可是，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來快樂呢？于是他繼續(xù)趕路，不再撿了。第三個商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了很多，很多。
到了第二天早晨，第二、三個商人想起口袋里的石子，便準備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子！
第二個商人為自己這筆意外的財富當然很高興。然而，他立刻就后悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”其實，更后悔的是第一個商人，因為他一顆沒有撿。最開心的是誰?第三個商人。
同學們，知識好比石子，而學習，就好比我們?nèi)@一顆顆石子，雖然有些同學覺得學習比撿石子還乏味，但誰揀的越多，誰就會終身用不盡。學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的。我們今天的學習是為著明天的幸福生活作鋪路石。
還有這樣一個故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴地拿出一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃、果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
在這個故事里，我們可以看出一個人有了意志是多么重要。有了他，你所向披靡，無所不能；喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。有志者，事竟成。只要我們踏踏實實學習，認認真真做事，我們就一定會成功。
同學們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”是啊！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。
你們準備好了嗎？
最后，我謹代表所有的畢業(yè)班老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位學生，更加大膽更加嚴格的加強班級管理，把教育教學工作做得更加細致，更加扎實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
同學們，時間老人把我們推到了期末考試的前沿，沖刺期末的號角已經(jīng)吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!期末考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。
電視劇《亮劍》中李云龍說得好：“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神!”
同樣，亮劍精神也是我們應(yīng)該崇尚的精神!今天，離期末考試只有一個星期了，是我們亮劍的時刻了!為了報答家長、親友的殷殷期望，讓我們亮出寶劍!為了回報老師、同學的關(guān)懷幫助，讓我們亮出寶劍!
“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向地目標。”在沖刺期末考試的奮斗歷程中我們決不氣餒。
青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。
同學們!一位作家說過：“人生的道路很漫長，但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我認為，接下來的時間如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的時光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲!同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧!只要我們增強信心，嚴格勤奮，團結(jié)互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功!
秣馬厲兵一個星期，敢抒凌云之志;砥礪寶劍一星期，誓酬蹈海雄心。一星期，愿我們奮發(fā)圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。
同學們，是漿，就要搏擊風浪;是船，就要奮勇前進;是雄鷹，就要以飛沖天!
同學們，努力吧，亮出我們的劍吧!用一星期給自己一個機會，用一星期為自己創(chuàng)造一個奇跡，用一星期天為關(guān)愛你的人送上一個“驚喜”!
最后祝同學們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
親愛的同學們：
大家下午好！還有20天的時間，同學們就將離開外小，離開你熟悉的老師，同學和朋友，走進你心儀的初中，開始你學習生涯重要的下一站。
在這個惜別的畢業(yè)季，你的心情會是怎樣的？有沒有對母校的眷念？有沒有對老師和同學的不舍？有或者是對初中生活的向往與憧憬？我想這些感情，大家都會有。
走進外小，通過六年的學習，大家從一個稚嫩的兒童，成長為一名少年。外小給了大家很多的快樂，很多成長的機會和空間，和滿滿的美好回憶。雖然也會有失望和淚水，但是這恰恰也是我們成長過程中必不可少的經(jīng)歷。我非常開心的看到，我們中很多同學，有儒雅的言行和舉止，有非常淵博的知識，各種特長和技能甚至超過的老師。父母和老師給予你撫養(yǎng)和教育，你們用成長和成熟來回饋。我想你們的老師，家人，朋友一定也會為你們的成長感到開心和快樂。
可是在這個畢業(yè)的倒計時里，我們也看到了一些不和諧、不美好的因素。這些因素也正在影響著我們周圍的每一個人。今天我也要拿出來說一說。根據(jù)我們老師的觀察，我們有少數(shù)同學在畢業(yè)前夕，學習態(tài)度和紀律意識都有所松懈，對自己要求不夠嚴格，而且還為學校或者周圍的老師同學帶來一些麻煩。例如：
1、不遵守學校紀律，對學校的校紀校規(guī)置若罔聞，明知故犯。
我們四樓的萬國旗被破壞的非常嚴重，現(xiàn)在已經(jīng)一面不剩了。這就是我們在座的某幾個同學故意破壞的，其實在很多次周小結(jié)中我都提醒過，但是并沒有引起大家的注意。學校也查到了是哪些同學，也會做出嚴肅處理，誰犯的錯誤，誰就應(yīng)該承擔責任。
2、對老師態(tài)度不夠尊重，對老師的教育和要求也比較麻木。
在這段時間的復習過程中，應(yīng)該說大多數(shù)同學態(tài)度認真，在緊鑼密鼓的復習。但是也有少數(shù)同學學習態(tài)度松散，跟不上學習的步伐，甚至在老師提出要求的時候還不服管教，態(tài)度沖動甚至比較惡劣。這是非常不應(yīng)該的，老師是非常負責任，希望大家有考試成績優(yōu)秀，希望各位都能進入理想的初中，也希望同學們對自己負責，靜心學習，認真學習。另外，現(xiàn)在有些同學還表現(xiàn)出來，不是自己主要學科的老師，就不太尊重。比如午休室里的生活老師提出的要求，都不能遵守。而且對老師提出的問題愛答不理，態(tài)度非常不屑。這其中有男生也有女生，在我值勤檢查過程中，也是有看到的。尊重他人，是我們作為一個普通人最基本的素質(zhì)，大家作為一名在外小生活多年的學生，更應(yīng)該尊重和熱愛我們身邊的.每一個人。因為尊重他人，就是尊重自己。
最后，我還要非常不情愿的告訴大家。雖然大家即將畢業(yè)，但是對于違犯校規(guī)校紀的同學，我們有教育和糾正的責任。對于嚴重違犯校紀校規(guī)的同學，學校還將采取措施。這其中可能會影響到大家拿畢業(yè)證書。因為考核大家，除了學習成績以外，還有一項非常重要的標準，就是德育學分。德育學分沒有達標，那當然是會影響你順利拿到畢業(yè)證書。還有，如果大家想進入你理想的初中，德育學分也是一個非常重要的錄取標準，因為每一所學校，最愿意接收的是品學兼優(yōu)的學生。學校非常愿意幫忙各位同學都能進入理想的初中，但是如果有同學不恪守作為學生的本分，學校也會非常負責任的，如實的反應(yīng)出你在學校的各種行為表現(xiàn)。希望各位同學能聽進去我的忠告，三思而后行！
最后祝各位心想事成，順利進入理想的初中！
謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
同學們，時間老人把我們推到了期末考試的前沿，沖刺期末的號角已經(jīng)吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!期末考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。
電視劇《亮劍》中李云龍說得好：“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神!”
同樣，亮劍精神也是我們應(yīng)該崇尚的精神!今天，離期末考試只有一個星期了，是我們亮劍的時刻了!為了報答家長、親友的殷殷期望，讓我們亮出寶劍!為了回報老師、同學的關(guān)懷幫助，讓我們亮出寶劍!
“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向地目標?！痹跊_刺期末考試的奮斗歷程中我們決不氣餒。
青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，可以撬起地球?！逼鋵?，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。
同學們!一位作家說過：“人生的道路很漫長，但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我認為，接下來的時間如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的時光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲!同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧!只要我們增強信心，嚴格勤奮，團結(jié)互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功!
秣馬厲兵一個星期，敢抒凌云之志;砥礪寶劍一星期，誓酬蹈海雄心。一星期，愿我們奮發(fā)圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。
同學們，是漿，就要搏擊風浪;是船，就要奮勇前進;是雄鷹，就要以飛沖天!
同學們，努力吧，亮出我們的劍吧!用一星期給自己一個機會，用一星期為自己創(chuàng)造一個奇跡，用一星期天為關(guān)愛你的人送上一個“驚喜”!
最后祝同學們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
親愛的同學們：
今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行六年級畢業(yè)復習動員會，這意味著你們即將離開母校。
此時此刻，作為一名和同學們一起奮斗，一起學習的老師，內(nèi)心是極其不舍的，學校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。同學們，小學畢業(yè)是你們?nèi)松媾R的第一次機遇與挑戰(zhàn)!它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪你們走過了生命中最純真的童年時光。再過四十多天，你們將告別小學生活進入中學學習;你們即將進入一個非常關(guān)鍵的畢業(yè)學習階段。希望你們在這短短四十多天的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號，交給學校一張滿意的答卷。
在這關(guān)鍵的畢業(yè)學習階段我們應(yīng)當怎樣做呢?
1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。要把每天背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行20分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做得內(nèi)容?？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ?，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。
2、要保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時間，晚上早點休息，不看電視;不玩電腦。中午的午休要好好休息，才能有飽滿的精神，全身心投入到學習中去，學習效果才好。
3、要配合各科教師，認真學好每一科——希望同學們能虛心聽取各科老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題。所以上課認真聽講很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有特殊訓練目的和意義。
4、要學會改進學習方法——我們老師總結(jié)了十種有效的學習方法，在這里和大家共同學習：一是上課認真聽講，會記重點;二是仔細聽別人發(fā)言，辨別對錯;三是思維跟著老師走，注意力集中;四是積極發(fā)言，展示自己的思路;五是認真思考，鍛煉自己的思維;六是自學，拓寬自己的知識面;七是不懂就問，向別人請教;八是認真完成作業(yè)，溫故知新;九是課前預習課后復習，保證不落下一個知識點;十是不驕不躁，持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學習方法，都必須腳踏實地、堅持不懈的努力下去，只有這樣才會有好的回報。
每個同學都要給自己定下一個學習目標，同學們的學習有了奮斗目標，就有了精神動力。它會促使同學們向著目標奮勇前進，努力學習。
請同學們永遠記?。骸澳愀冻龆嗌伲蜁斋@多少!”、“亡羊補牢為時不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力!同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。”努力吧!同學們!讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“!”。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
我叫易婧，來自新力學校。今天能有機會與各位有著豐富教學經(jīng)驗的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學工作，倍感榮幸。今天的會議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量，為學校增光，甚至為學區(qū)增光。
作為一個從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學習。今天就先請允許我借此機會，談幾點膚淺的感受與做法，請大家批評指正。
首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數(shù)學，總體來看大部分學生對數(shù)學課還比較喜歡，甚至很多學生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學。學生學習數(shù)學的熱情也還蠻高。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差，計算能力不強。班級兩級分化嚴重，有一批成績好的可以達優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應(yīng)付老師檢查。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學生的學習方法指導，將更有利于教學質(zhì)量的提高。所以接下來我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>
我認為數(shù)學教學，抓基礎(chǔ)很重要。學生基礎(chǔ)差，即使老師能力再強，教學水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學生的基礎(chǔ)知識，讓計算訓練日?；?，每天完成幾道各種題型的計算題，努力提高學生的計算能力。
作為一名教師必須要抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)。結(jié)合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關(guān)。做好輔優(yōu)補差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學困生的輔導力度，課堂多向?qū)W困生提問，讓他們參與到課堂教學中來，當面批改他們的作業(yè)，當場解疑，甚至多抽時間進行課外輔導。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學困生認真學習。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
教師和學生都要有自己明確的目標，并且努力為之奮斗。有目標就會有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結(jié)果。要求學生細化自己的學習目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學習任務(wù)，強化“今日事、今日畢”。
嚴格要求學生端正學習態(tài)度，認真按時完成各項作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。平時的作業(yè)要求學生書寫規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗的好習慣，不要因為失誤而導致失分。
測試是提高學生學習效果的手段。因為很多時候光憑老師講解，學生練習，這樣學生的掌握并不深刻，只有通過測試，學生才能發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題，才會印象深刻。另外測試還可以讓學生了解自己與其他同學之間的差距，激發(fā)學生的積極性。
最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
親愛的同學們：
今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行六年級畢業(yè)復習動員會，這意味著你們即將離開母校。
此時此刻，作為一名和同學們一起奮斗，一起學習的老師，內(nèi)心是極其不舍的，學校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。同學們，小學畢業(yè)是你們?nèi)松媾R的第一次機遇與挑戰(zhàn)!它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪你們走過了生命中最純真的童年時光。再過四十多天，你們將告別小學生活進入中學學習;你們即將進入一個非常關(guān)鍵的畢業(yè)學習階段。希望你們在這短短四十多天的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號，交給學校一張滿意的答卷。
在這關(guān)鍵的畢業(yè)學習階段我們應(yīng)當怎樣做呢?
一、要有好的“學習習慣”。
1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。要把每天背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行20分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做得內(nèi)容?？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ浚智逯鞔?，今天該做什么，要完成什么學習任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。
2、要保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時間，晚上早點休息，不看電視;不玩電腦。中午的午休要好好休息，才能有飽滿的精神，全身心投入到學習中去，學習效果才好。
3、要配合各科教師，認真學好每一科——希望同學們能虛心聽取各科老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題。所以上課認真聽講很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有特殊訓練目的和意義。
4、要學會改進學習方法——我們老師總結(jié)了十種有效的學習方法，在這里和大家共同學習：一是上課認真聽講，會記重點;二是仔細聽別人發(fā)言，辨別對錯;三是思維跟著老師走，注意力集中;四是積極發(fā)言，展示自己的思路;五是認真思考，鍛煉自己的思維;六是自學，拓寬自己的知識面;七是不懂就問，向別人請教;八是認真完成作業(yè)，溫故知新;九是課前預習課后復習，保證不落下一個知識點;十是不驕不躁，持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學習方法，都必須腳踏實地、堅持不懈的努力下去，只有這樣才會有好的回報。
二、要有“理想和目標?！?/p>
每個同學都要給自己定下一個學習目標，同學們的學習有了奮斗目標，就有了精神動力。它會促使同學們向著目標奮勇前進，努力學習。
請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收獲多少!”、“亡羊補牢為時不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力!同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。”努力吧!同學們!讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“!”。
親愛的同學們：
大家下午好！還有20天的時間，同學們就將離開外小，離開你熟悉的老師，同學和朋友，走進你心儀的初中，開始你學習生涯重要的下一站。
在這個惜別的畢業(yè)季，你的心情會是怎樣的？有沒有對母校的眷念？有沒有對老師和同學的不舍？有或者是對初中生活的向往與憧憬？我想這些感情，大家都會有。
走進外小，通過六年的學習，大家從一個稚嫩的兒童，成長為一名少年。外小給了大家很多的快樂，很多成長的機會和空間，和滿滿的美好回憶。雖然也會有失望和淚水，但是這恰恰也是我們成長過程中必不可少的經(jīng)歷。我非常開心的看到，我們中很多同學，有儒雅的言行和舉止，有非常淵博的知識，各種特長和技能甚至超過的老師。父母和老師給予你撫養(yǎng)和教育，你們用成長和成熟來回饋。我想你們的老師，家人，朋友一定也會為你們的成長感到開心和快樂。
可是在這個畢業(yè)的倒計時里，我們也看到了一些不和諧、不美好的因素。這些因素也正在影響著我們周圍的每一個人。今天我也要拿出來說一說。根據(jù)我們老師的觀察，我們有少數(shù)同學在畢業(yè)前夕，學習態(tài)度和紀律意識都有所松懈，對自己要求不夠嚴格，而且還為學?；蛘咧車睦蠋熗瑢W帶來一些麻煩。例如：
1、不遵守學校紀律，對學校的校紀校規(guī)置若罔聞，明知故犯。
我們四樓的萬國旗被破壞的非常嚴重，現(xiàn)在已經(jīng)一面不剩了。這就是我們在座的某幾個同學故意破壞的，其實在很多次周小結(jié)中我都提醒過，但是并沒有引起大家的注意。學校也查到了是哪些同學，也會做出嚴肅處理，誰犯的錯誤，誰就應(yīng)該承擔責任。
2、對老師態(tài)度不夠尊重，對老師的教育和要求也比較麻木。
在這段時間的復習過程中，應(yīng)該說大多數(shù)同學態(tài)度認真，在緊鑼密鼓的復習。但是也有少數(shù)同學學習態(tài)度松散，跟不上學習的步伐，甚至在老師提出要求的時候還不服管教，態(tài)度沖動甚至比較惡劣。這是非常不應(yīng)該的，老師是非常負責任，希望大家有考試成績優(yōu)秀，希望各位都能進入理想的初中，也希望同學們對自己負責，靜心學習，認真學習。另外，現(xiàn)在有些同學還表現(xiàn)出來，不是自己主要學科的老師，就不太尊重。比如午休室里的生活老師提出的要求，都不能遵守。而且對老師提出的問題愛答不理，態(tài)度非常不屑。這其中有男生也有女生，在我值勤檢查過程中，也是有看到的。尊重他人，是我們作為一個普通人最基本的素質(zhì)，大家作為一名在外小生活多年的學生，更應(yīng)該尊重和熱愛我們身邊的.每一個人。因為尊重他人，就是尊重自己。
最后，我還要非常不情愿的告訴大家。雖然大家即將畢業(yè)，但是對于違犯校規(guī)校紀的同學，我們有教育和糾正的責任。對于嚴重違犯校紀校規(guī)的同學，學校還將采取措施。這其中可能會影響到大家拿畢業(yè)證書。因為考核大家，除了學習成績以外，還有一項非常重要的標準，就是德育學分。德育學分沒有達標，那當然是會影響你順利拿到畢業(yè)證書。還有，如果大家想進入你理想的初中，德育學分也是一個非常重要的錄取標準，因為每一所學校，最愿意接收的是品學兼優(yōu)的學生。學校非常愿意幫忙各位同學都能進入理想的初中，但是如果有同學不恪守作為學生的本分，學校也會非常負責任的，如實的反應(yīng)出你在學校的各種行為表現(xiàn)。希望各位同學能聽進去我的忠告，三思而后行！
最后祝各位心想事成，順利進入理想的初中！
謝謝！
九年級學生大會發(fā)言稿篇十四
各位同學：
下午好！
同學們，可能你的學習中有缺陷，可能你的基礎(chǔ)不太好，可能你遇到的困難還很多，但這些都不能挫傷我們奮戰(zhàn)的勇氣，我們應(yīng)該堅信，正是在這里，希望將張開騰飛的翅膀，搏擊長空，創(chuàng)造輝煌。為此，我僅代表九年級全體老師送給大家?guī)c建議，總結(jié)為“三心四意”。
“三心”，首先是信心。正如前面講的，或許你過去曾不愛學習，或許你過去沒有抓緊時間，導致現(xiàn)在感覺學習習慣和學習基礎(chǔ)都有欠缺，于是，有些同學對自己缺乏信心。
假如這個水杯連一顆曲別針都裝不下了，那還能放進去什么東西呢？
假如水杯已經(jīng)滿到了極限，還能放進什么呢？
這個實驗說明，許多看來似乎根本不可能的事情，其實不但是完全有可能的，而且還有多種多樣的可能。在今天這個世界，只要你愿意，只要你努力，永遠都有發(fā)展的機會，所以永遠都不要輕易地對自己說“不可能”這三個字，不要輕言放棄。
永遠自信，永遠樂觀，永遠努力，這是我們應(yīng)該一輩子具有的品質(zhì)！
其次是決心。開學典禮上，何夢佳同學說出了我們同學的信心和決心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。自古成大事者，必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心！古有楊時程門立雪，祖逖聞雞起舞，今天的我們在這么優(yōu)越的學習條件下又怎能不下定決心，排除誘惑，全力學習呢？同學們，讓我們下決心與網(wǎng)絡(luò)游戲告別吧，下決心與懶惰告別吧，下決心全身心的.撲到學習上去吧，為了學校的榮譽，為了父母的期望，更是為了自己的理想！
最后是恒心。有了信心和決心，更重要的是恒心！
可能很多同學都聽過這么個故事：有一次，蘇格拉底給他的學生出了一道極簡單的考試題。他笑[[的地說：“大家今日只要學做一件最簡單的事，就是每個人把自己的手臂先盡量向前甩，然后再盡量向后甩?！闭f完，蘇格納底向?qū)W生們做了示范。
弟子們看了后，都嘻嘻哈哈地笑了起來，他們覺得這考試題目也太容易了。
接著，蘇格拉底向大家提出了要求：“從今日開始，每個人每天都要這樣這樣將手臂甩動三百下，大家能夠做到嗎？”
學生們異口同聲地回答說：“能！”因為大家都覺得這試題太有些可笑，這么容易的事，誰會做不到呢！
一個月過去后，蘇格拉底把學生召集到一起，嚴肅地問他們說：“上次規(guī)定的每天甩動手臂三百下的事，誰做到了呢？”
“我們都做到了！”90%的學生舉起了手臂回答道。
兩個月又過去了，蘇格拉底又提出了同一個問題，這時舉手回答的只有80%的學生了。
時間飛快，轉(zhuǎn)眼過去了一年，蘇格拉底又向?qū)W生們問道：“同學們，那每天甩動三百下手臂的事，你們誰一直堅持在做呢？”
這時，眾多的弟子，你看著我，我看著你，都沒有說話。大廳里僅僅一個人舉起了手臂。
這人就是后來著名的哲學家的柏拉圖。
大家有沒有從中得到什么啟示呢？同學們，努力吧，堅持吧！播種了，才會有收獲；奮斗了，才會問心無愧；堅持了，才會獲得成功的人生！每一個人，每一時期都應(yīng)該是奮勇拼搏的時期，都應(yīng)該有我們拼搏的記錄，否則他的一生也一定是蒼白無力的，我們必須拿出意縱藍天舍我其誰的勇氣，以超強的約束力、令人敬佩的意志力，盡我們最大的努力，求取最大的進步！
九年級學生大會發(fā)言稿篇十五
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！我叫江山，是來自三年級八班的一名學生，在這里講話我感到十分榮幸。
光陰似箭，日月如梭。初中的生活已過去了兩年多，再有幾個月，我們就將是一名高中生了，回首過去，我們是否滿意呢？不要后悔，也不能后悔，重要的是把握現(xiàn)在，把握未來。
從前，在老師眼里，我是一個調(diào)皮好動的學生，但是現(xiàn)在，在班主任和各位老師的監(jiān)督下，我漸漸地坐了下來，雖然這是通過外力來使自己改正錯誤，雖然得到的效果還沒能令自己和老師滿意，但是我在一點點的進步。我想告訴大家，有缺點并不可怕，重要的是能夠改正，進步再小也是一種進步，將所有的進步聚集到一起，那便是成功。
學習沒有好的方法，無非就是課前預習，課上認真聽講，課后復習罷了。
課前預習就是在學習本課前，提前了解關(guān)于本課的知識點，當然，如果能夠掌握，那就是最好的了。在了解的基礎(chǔ)上，嘗試著做本課的習題，不會做也沒有關(guān)系，因為這畢竟只是預習而已。
課上認真聽講就是在老師講課的時候多聽，多記，多思考。多聽多記就是對于老師所講的知識認真傾聽并把較為重要的地方記下來，但這并不意味著要記下所有的東西，因為這既浪費了時間，又使所記的筆記主次不分明，往往是事倍功半。對于老師提出的問題我們要多思考，尋找不同的解決方法，同時，對于老師所說的話也不可完全相信，我們應(yīng)抱著一種懷疑的態(tài)度，因為老師也會有犯錯誤的進修，畢竟人無完人嘛。
課后復習就是鞏固本課所學的內(nèi)容，同時多做題，并做到舉一反三。早在二千多年前，偉大的思想家、教育家孔子就說過“溫故而知新，可以為師矣?！庇纱丝梢姀土暤闹匾?。當然了，如果你可以不用復習就牢固地掌握所學的知識，那只能說明你比孔圣人還像圣人。
把學習當作一種樂趣，而不是一種負擔，那樣你會學的更好。同學們，第二次摸底考試已經(jīng)結(jié)束，無論成績是好是壞，大家都應(yīng)該用一顆平常心去面對，最后，我送大家兩句話，無論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論你在什么結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
我的講話完畢，謝謝大家。
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九年級學生大會發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我很榮幸能夠站在這里，和大家分享三年來學習上的一些感受和想法。
時間如流水，初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭！依稀記得昨日我們懷揣夢想與希望跨進草峰中學的大門，在校園里好奇地東張西望，今日已經(jīng)端坐在九年級的教室里，開始朝著六月的夢想飛跑。三年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，其中的滋味仍記憶猶新。
時下緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，有些同學在這次考試中取得了滿意的成績。但不能忘了期中反思，通過反思，你才能夠發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷，在學習上更上一層樓。當然，也要正確面對考試成績，有些同學在這次考試中失利，但失敗是成功之母，是不斷成功的動力?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄ＯＭ銈冊谙麓慰荚囍杏掠谔魬?zhàn)，超越自我，爭取取得更加理想的成績。
在此，我想向大家在學習上提出一些建議：一要有端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中。二要有目標。目標是前進的燈塔。樹立并反思自己的目標，從而不斷的超越自我，成就自我。三要勤奮，勤奮是成長的階梯。在學習中，要勤于思考，敢于挑戰(zhàn)。四要有恒心。恒心是人生的加油站。學習猶如長跑，誰懈怠了，就會落后；誰堅持到底，就會到達終點。
感謝陪伴我們一起走過三年時光的同學，在僅剩的一個月沖刺時間里我們應(yīng)繼續(xù)相互鼓勵，朝著理想的高中繼續(xù)奮斗。感謝母校，為我們提供良好的學習環(huán)境，心充滿不舍。感謝任勞任怨教育著我們的老師，謝謝你們一直默默地教導著我們，支持著我們。
親愛的同學們，三年的時光我們一起走過,有過歡笑,有過淚水,有過迷惘彷徨。讓我們一起努力吧!不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，全力以赴，向心中的目標沖刺!
最后，祝九年級同學們在中考中勇創(chuàng)佳績，為學校爭光添彩!祝七八年級的學弟學妹們學習進步、身心健康！祝全體老師們工作順利、萬事如意!
謝謝大家！
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