心得體會是我們對一段時間內的學習和工作生活等表現(xiàn)進行總結和概括的方式。如何寫一篇較為完美的心得體會，是我們在總結中需要思考和解決的一個重要問題。在從事心得體會寫作之前，不妨先看看以下小編整理的一些經典案例，或許會有所啟發(fā)。
讓教育心得體會報告篇一
教育孩子是每個父母的責任和義務。其中，最重要的是培養(yǎng)孩子正確的價值觀和思維方式，讓其在不同的場合中，有意識地表達自己的觀點和想法。因此，為了幫助孩子更好地表達自己，我開始讓孩子寫報告。在這個過程中，我學習到了很多的心得和體會，下面是我對此的總結。
第一段：制定目標和規(guī)劃。
在開始任何任務之前，我們需要制定目標和規(guī)劃。這同樣適用于教育孩子。在讓孩子寫報告之前，我們首先需要和孩子討論為什么寫報告，寫報告的目的和是誰會讀這篇報告。與此同時，我們還需要給孩子制定一個時間表，如何分配時間，寫作時如何組織文字。通過這樣的討論和規(guī)劃，孩子能夠明確了解到寫報告的目的和意義，避免拖延和缺乏重點。
第二段：培養(yǎng)孩子獨立思考能力。
當孩子開始寫報告時，我們需要給予足夠的鼓勵和支持，同時也需要給予孩子足夠的空間，讓其自己思考并獨立完成任務。在這個過程中，我們可以提供一定的指導，幫助孩子理清思路。比如提出一些問題讓孩子思考，讓孩子了解如何收集資料和更好地組織文章結構。這樣的指導，可以培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和表達能力，讓孩子更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：注重表達和溝通力。
一個重要的方面是讓孩子懂得如何表達自己和與他人溝通。在幫助孩子寫報告時，尤其要注意它的表達和溝通能力。這包括字詞的選擇、句型的構造、語言的運用等等。我們可以在孩子的文章中檢查和修改這些問題，糾正孩子的語言錯誤，并給予孩子適當?shù)闹笇?。同樣，我們也要讓孩子吸取更好的表達和溝通能力，給予孩子更多的支持和鼓勵，讓孩子逐漸掌握如何與他人交流并表達自己的能力。
第四段：激勵孩子創(chuàng)新思維。
在培養(yǎng)孩子的表達和溝通能力的過程中，我們也需要注重激勵孩子的創(chuàng)新思維。通過鼓勵孩子提出自己的想法和觀點，我們可以啟發(fā)他們對事物的認識和理解，幫助孩子從一個更宏觀的角度去看待問題，并學習如何創(chuàng)新自己的想法和解決問題。同時，我們也要給予孩子有效的反饋和指導，幫助他們發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛力，讓孩子更好地追求獨特和有價值的思考方式。
第五段：總結和思考。
在我們指導孩子完成報告的過程中，我們也需要總結這個過程，并思考如何更好地幫助孩子發(fā)展自己的表達和溝通能力。其中，我們需要注意的是，每個孩子的情況都是不同的，需要根據(jù)孩子的實際情況，靈活地調整我們的教育方式和方法。我們還需要時刻提醒孩子寫報告或者只是與人交流的時候需要保持自信和勇氣，才能夠更好地表達自己。
總之，教育孩子不是一件容易的事情，并且還需要不斷地努力和嘗試。在幫助孩子寫報告的過程中，我們需要制定目標和規(guī)劃、鼓勵孩子獨立思考能力、注重表達和溝通能力、激勵孩子的創(chuàng)新思維、以及總結思考，從而更好地幫助孩子提高自己的表達和溝通能力，以及更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
讓教育心得體會報告篇二
心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名法律從業(yè)者，我參加了最近的一次法制教育活動。這次活動主要圍繞法律法規(guī)、法律意識、法律實踐等方面展開，旨在提高我們的法律素養(yǎng)和執(zhí)法能力。在這次活動中，我學到了很多有價值的經驗和知識，同時也感受到了法律職業(yè)的重要性和責任。
首先，法律法規(guī)是保證社會秩序和公正的重要保障。通過學習和掌握法律法規(guī)，我們可以更好地理解法律條款的含義和適用范圍，更好地遵守法律，更好地維護社會秩序和公正。同時，我們也可以更好地了解法律實踐中的問題和挑戰(zhàn)，更好地應對法律風險和挑戰(zhàn)。
其次，法律意識是法律職業(yè)的核心素養(yǎng)之一。通過學習和宣傳法律意識，我們可以更好地了解法律職業(yè)的重要性和責任，更好地樹立法律信仰和法律意識。同時，我們也可以更好地了解法律實踐中的問題和挑戰(zhàn)，更好地應對法律風險和挑戰(zhàn)。
最后，法律實踐是法律職業(yè)的核心素養(yǎng)之一。通過學習和宣傳法律實踐，我們可以更好地了解法律實踐中的問題和挑戰(zhàn)，更好地應對法律風險和挑戰(zhàn)。同時，我們也可以更好地了解法律職業(yè)的重要性和責任，更好地樹立法律信仰和法律意識。
總之，這次法制教育活動是一次非常有意義的經歷。通過學習和宣傳法律法規(guī)、法律意識、法律實踐等方面，我深刻認識到了法律職業(yè)的重要性和責任，也更加深入地了解了法律實踐中的問題和挑戰(zhàn)。同時，我也深刻認識到了法律職業(yè)的核心素養(yǎng)之一，即法律法規(guī)、法律意識、法律實踐等方面的重要性。我相信，在未來的工作中，我會更加注重學習和宣傳法律法規(guī)、法律意識、法律實踐等方面，更好地履行法律職業(yè)的責任和義務。
讓教育心得體會報告篇三
我們常把青少年形容為“祖國的花朵”、“早上八九點鐘的太陽”。一個個美麗的確比喻寄托著人們對青少年一代的贊美、祝福和希望。
然而，當聽到報告會令人催然淚下的確事件時我震驚了：一個個曾經有過輝煌的確孩子，只因一時足成了千古恨，讓人震驚之余，也不滿有些心痛。一個個發(fā)人深醒的案例，無時無刻不在提醒我們，青少年的危險。
這是一個真實的案例——一個小女孩，她的爸爸患了重病，這個小女孩每天都去照顧父親，父親的`病情有了好轉。一天下午，小女孩的作文拿了獎，她迫不及待的想告訴父親這個喜訊，沒有遵守交通法規(guī)，騎著自行車闖了紅燈，這時候，來了一輛大卡車，女孩迅速躲了開?？啥懔丝ㄜ囄炊氵^轎車。于是，女孩便永遠離開了不得她身邊的人，從此以后，人們常可以看到一個頭發(fā)亂篷篷、滿臉憔悴的女人——她便是女孩的母親。
一個樂極生悲的故事使我們明白一個道理：“人之初，性本善”《三字經》里的第一句話就是這么講的，我們小的時候，心靈那么純潔，那么。
學法，知法，守法，讓我們一起努力吧！
讓教育心得體會報告篇四
10月19日，作為一班級學校生王韻嘉的媽媽，我有幸參與了學校組織的關于家庭訓練的講座。講座上，張厚超老師剖析了孩子由幼兒園過渡到學校需要適應的n種變化、接受實例的方式更加生動形象地敘述了家庭訓練中的幾種方法以及和孩子溝通時留意的相關事項及技巧。我發(fā)覺了自己對待家庭訓練上存在幾個誤區(qū)，下面和大家一起共享，共同爭辯。
誤區(qū)一：認為孩子上學以后應當80%的訓練在學校，20xx年后的今日是個信息爆炸的時代，每天都日新月異地變化著，孩子的學習不單單是課本學問的學習，要全面進展孩子的綜合素養(yǎng)，單靠在學校學習的`學問是遠遠不夠的。作為孩子的家長，我們需要給孩子供應更多了解相關信息的平臺和呈現(xiàn)自己的舞臺，開闊他的視野和思路，增進團隊合作和自強獨立的力量。讓孩子多參與一些集體活動，多學習一些科普學問，本著和孩子共同學習成長的原則，多問孩子問題，促進孩子多思考以及提高孩子的表達力量。最近看了一個報道，13歲的孩子考入了清華高校，其智力水平與正常同齡孩子并無明顯優(yōu)勢，只是家庭訓練啟到了至關重要的因素。
誤區(qū)二：總是在站在自己的角度去考慮問題，忽視孩子的感受。
溝通是一門藝術，更是一門技巧。大人與孩子的溝通何嘗不是？張老師講在他們家孩子和父母的關系是：老師、兒子、伴侶！該強硬的時候強硬，該示弱的時候示弱?？墒俏覀兺话炎约寒敵闪思议L，強調孩子這件事情應當怎么做，必需怎么做，我們是否真的聽了孩子在想什么和孩子做這件事時如何考慮的？甚至有時對孩子產生了誤會。想想自己家孩子有點不自信，回答問題的時候聲音偏小，遇事不寵愛樂觀主動，有很大一方面緣由是由于自己有些盛氣凌人，打消了孩子學習的愛好和自信，所以要學會適當?shù)卦诤⒆用媲笆救酢Ｔ竞⒆硬粚檺坶喿x，主要是由于對拼音把握不熟，一個晚上也讀不了幾段，她累我也急躁，覺得這么簡潔怎么就不會。不過聽了講座以后，這幾天我轉變了閱讀方式，讓孩子讀一個句子，我讀一個句子，比比誰讀的既快又準，而且有時自己有意讀錯或是不會讀，讓孩子幫忙訂正和講解，結果真的提高了孩子的閱讀愛好、拼音的嫻熟程度和自信念。孩子沒有天生就笨的格外或是頑皮搗蛋，只要找對了方法問題自然就解決了。
誤區(qū)三：自己的行為習慣會對孩子有影響，但不會太大。
現(xiàn)在手機、電腦已經漸漸占據(jù)了自己的主要業(yè)余生活中，而自己還要求孩子不要去玩手機、玩電腦，試問我們自己起到了良好的帶頭作用嗎？有幾天是陪著孩子一起閱讀，一起做玩耍。想想自己作為家長還真是有些不稱職。孩子對大事的認知和處理方式大都來源于家長的言傳身教，開第一次家長會時老師舉得例子我至今記憶猶新，什么樣的父母就會帶出什么樣的孩子？所以給孩子做好榜樣的作用格外重要。在生活中，切實做到嚴格要求自己，言出必行，對孩子的承諾不管大小肯定要兌現(xiàn)，培育孩子信守承若；支配適量的事情讓孩子獨立完成，培育孩子的獨立、責任和擔當；時刻留意自己的公共道德，例如不闖紅燈、不隨地亂扔垃圾等等，訓練孩子作為一名良好公民應當具備的基本素養(yǎng)；保持陽光樂觀的心態(tài)，制造良好的家庭氛圍，培育孩子樂觀進取、主動、熱忱、開朗外向的性格；時刻警醒自己我是孩子的鏡子，想讓孩子怎么樣要先把自己打造成什么樣？由于自己的一個小小動作或是無意識的行為都可能給孩子帶來很大的影響。
誤區(qū)四：有些事情大了就漸漸懂了，溝通不到位，或是有些事情疏于解釋。
現(xiàn)在的孩子稀奇奇異的問題很多，比如：媽媽我是從哪里來的？全部的女孩都能懷孕嗎？你是怎么生的我？等等，有些事情真的不好解釋，所以經常用等你大了就漸漸懂了。不過現(xiàn)在想想其實我們不告知，會更加增加孩子的古怪感，他會通過其他途徑了解，就像張老師博客里寫道的孩子第一次說“我操”，其實正確的引導很重要，我們對待孩子要有急躁，不要搪塞，真正和孩子做好溝通，讓孩子有話情愿對你講，把父母當成最好的伴侶。
總之，自己通過聽講座還真是受益匪淺，對今后訓練孩子有了一些新的思路，期望和其他家長共同溝通、學習和共享，和老師攜手共進，為打造孩子奇特將來而不懈努力。
讓教育心得體會報告篇五
近年來，我國高考制度的改革持續(xù)推進，引起了廣泛的關注和討論。為了更好地了解這一改革背后的思想教育理念，我參加了一場關于思想教育的報告會。在報告中，我對思想教育有了更為深入的認識，并且受益匪淺。以下是我對這次報告會的心得體會。
首先，思想教育對于培養(yǎng)學生的綜合素質至關重要。在報告會上，發(fā)言者強調，傳統(tǒng)的高考教育大多只關注學生的知識水平，忽略了學生的心理健康和綜合素質的培養(yǎng)。而現(xiàn)代社會對于人才的需求已經從單純的知識獲取轉變?yōu)槿姘l(fā)展的要求。思想教育正是以培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新意識和團隊合作能力為目標，幫助學生實現(xiàn)全面發(fā)展。這一點讓我深刻地認識到了高考改革的重要性，同時也激發(fā)了我更積極地參與綜合素質的培養(yǎng)。
其次，思想教育強調培養(yǎng)學生的道德品質。報告中，發(fā)言者指出了現(xiàn)代社會普遍存在的問題，例如道德水平下降、利益至上等。這些問題的產生與學校教育的定位有關。傳統(tǒng)教育模式太過注重學生知識的傳授，忽略了道德的培養(yǎng)。而思想教育則強調以道德教育為基礎，培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀念。我深刻認識到，道德修養(yǎng)對于一個人的發(fā)展和社會的進步至關重要。在今后的學習和生活中，我將更加注重道德修養(yǎng)，努力做一個有責任心和正義感的人。
第三，思想教育鼓勵學生積極參與社會實踐。報告中提到，思想教育注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，鼓勵學生走出課堂去進行社會實踐。這種實踐能夠讓學生更好地理解和掌握知識，同時也培養(yǎng)了他們的實踐能力和創(chuàng)新意識。作為一名學生，我理解到只有實踐才能真正將知識轉化為經驗和能力。因此，我會積極參加各種社會實踐活動，拓寬自己的視野，提高自己的綜合能力。
第四，思想教育倡導自主學習和個性發(fā)展。報告中提到，傳統(tǒng)的高考教育模式偏重于對學生的知識灌輸，忽視了學生的主體意識和個性發(fā)展。而思想教育則強調讓學生從被動接受變?yōu)橹鲃訕嫿ㄖR體系，鼓勵學生發(fā)展自己的特長和興趣。這讓我明白到，每個人都有自己的特長和潛力，只有通過自主學習和個性發(fā)展才能更好地發(fā)掘和發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在今后的學習中，我將更加注重主動學習，積極發(fā)展自己的興趣和特長。
最后，思想教育倡導家校合作，共同育人。在報告中，發(fā)言者強調，學校教育和家庭教育是緊密相連、不能分割的。家長在學生的思想教育中扮演著重要的角色。思想教育的目標不僅僅是學生的知識水平和素質提升，更是培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀。因此，家長應主動參與到孩子的思想教育中來，通過與學校的密切合作，共同育人。報告會讓我更加明確了家校合作的重要性，并且也給了我更多的家庭教育的啟示，我將在今后更加關注我的家庭教育，積極參與孩子的成長。
總的來說，這次關于思想教育的報告會讓我反思了傳統(tǒng)高考教育模式的弊端，并且對思想教育的理念有了更深入的了解。我相信，只有我們建立一個科學且全面的思想教育體系，才能更好地培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義新人，并為我國的未來發(fā)展做出貢獻。
讓教育心得體會報告篇六
我校是一所創(chuàng)建時間不長的三高中，招收的學生大多是全區(qū)2000名之后的學生，本屆學生中考錄取線為563分，640分以上的學生只有5人。本屆高三經過調整有17個班(包括兩個藝術班)，10個普通班，5個實驗班。學生進入高三時英語學習狀況并不理想，期初學清調研考試也暴露出很多問題，如基礎知識不扎實，語言運用能力差，閱讀與完形的失分現(xiàn)象普遍，書面表達得分低、能力差，并且存在通篇簡單句甚至是漢式英語堆砌的現(xiàn)象。所以從高三一開始，我們就認真分析學情，從基礎抓起，一步一個腳印，直到本次一?？荚?，才見到不少學生開始有明顯的進步。
(二)經驗總結。
1.發(fā)揮備課組集體智慧。
我們學校高三語數(shù)外實行雙備課組長制度，有上屆高三留任老師和高二升高三老師共同擔任。兩者互補、互商，分工協(xié)作。我們深知一個有戰(zhàn)斗力的備課組一定要有凝聚力，所以全組成員一開始就達成共識，不單打獨斗，一定要齊心協(xié)力，團結合作。我們不讓集體備課流于形式，堅持每周的集體研討，從模塊重點語言知識的確立到練習的篩選無不經過大家討論得出;堅持每隔一周分專題開課，在上學期我們分別開了單選策略、完形填空、閱讀理解、任務型閱讀以及書面表達等數(shù)個專題;我們還推行組內“同課異構”活動，全組聽課，認真點評得失，同時安排調整好下階段的教學。備課組做到分層統(tǒng)一進度、導學案及練習，并且劃分任務落實到人頭，認真審核不走過場。
2.腳踏實地抓實基礎。
1)培養(yǎng)學生良好習慣。
我們要求每個學生要有錯題本，每次訓練之后，我們依據(jù)讀卡正答率篩選易錯題，堅持每兩周一次錯題再考，幫助學生及時復習、歸納考點。要求學生做到做過的題目力爭不錯，并能舉一反三;堅持每周3-4次的聽力訓練，學校統(tǒng)一播放，老師下班指導。同時要求學生有作文積累本，并且借鑒了啟東兄弟學校的作文紙模式，要求學生必須學會列提綱打草稿，杜絕盲目下筆就寫，邊寫邊涂的不良習慣。有的班級還根據(jù)實際情況讓學生練習書寫，加強書寫習慣的培養(yǎng)。我們從基礎和點滴抓起，不放過任何一個大小寫，盡量讓能做的題少丟分、不丟分。
2)著眼高考有序教學。
我們備課組的全體老師能夠認真研讀考試說明，立足高考題型、知識體系開展教學任務。
我們針對本屆學生的認知水平和特點，對九、十模塊教材內容進行了重組整合。高三新授課以閱讀為主，幫助學生分析篇章結構、主旨大意、作者寫作意圖等，培養(yǎng)學生分析、理解及解決問題的能力。針對高考詞匯及語言點的教學，更注重以舊帶新，歸納總結，即除了講解新詞匯及語言點的用法外，還總結之前學過的相同或類似的表達法。根據(jù)《高考3500詞匯》，把詞匯復習穿插在高三新課教學之中，以加大對詞匯檢查的力度，并堅持幾乎每天聽寫，有默必批，有批必評。我們分工把詞匯手冊按50個詞一組打印默寫紙，并且250個一組循環(huán)重默，幫助學生克服遺忘，記住詞匯，盡努力夯實學生基礎。
我們在上學期完成了所有語法項目的復習。做到點點清，點線面結合，并在平時的練習中反復鞏固。但是部分學生依然掌握不好，在做題時張冠李戴，下學期將繼續(xù)穿插語法訓練，特別是長題干的語法題型，幫助其提升能力。
上學期我們完成了模塊一、二的復習，我們使用“3+2”材料進行基礎語言點的復習，配合英語周報進行鞏固訓練。而且堅持每個模塊語言知識點的背誦默寫，由老師專人負責出檢測試卷。同時各班級依據(jù)學校的小組合作學習要求，進行組內互助，互相檢測監(jiān)督。
3)堅持策略復習。
a.守住閱讀，促進學生綜合能力的提升。在整個復習過程中我們始終把培養(yǎng)學生的閱讀能力放在重要的位置，以其來豐富學生的背景知識，帶動其它能力的發(fā)展。我們除了平時的練習訓練之外，還使用了《贏在閱讀》，上學期基本完成近40份訓練。同時每周安排一節(jié)閱讀訓練課。堅持知識與能力同步進行，通過歸納使學生的知識系統(tǒng)化，促進學生遷移能力的發(fā)展，同時活化學生所學知識，使學生能在不同的情境中運用所學知識。
b.認真選題，把好學生訓練的質量關。我們以最近3年各地高考試題及模擬試題為主，讓學生在應試能力訓練的過程中加強對高中階段所學語言知識的鞏固，提高學生的應試技能。在高三復習階段，時間很有限。我們提倡精講精練，完成，保證質量。針對我們的學生自主學習能力較差的現(xiàn)象，我們高三雙休放假時的周練由課代表周日晚自習發(fā)放，班主任看班監(jiān)考，杜絕抄襲，保證練習效率。我們認為，與其讓學生敷衍10套卷，還不如認認真真完成一套卷?；A差的學生更不能陷入“題海戰(zhàn)術”，因為他們解題慢，時間更寶貴。
c.有效反饋，試題評講有針對。我們高三備課組有專門的讀卡機。使得我們全面掌握學生的答題情況，可以針對每個學生錯題類型進行歸納，評講可以結合正答率，更可以精確到人，避免做課堂的無用功。同時在找學生談話面批時能夠一針見血地點明問題。
d.立足課堂，抓住45分鐘。我們盡量讓學生在課堂45鐘多讀多背。知識點反復講，反復練。加大知識的復現(xiàn)率，讓學生對重點知識能爛熟于心。不以老師講了多少次，而以學生是否真正懂了來衡量教學效果。同時利用晨讀早讀，明確每日誦讀任務，及時默寫反饋。
針對不少學生基礎薄弱，學習信心不足的問題，我們在復習的過程中注重學生非智力因素的作用，及時進行訓練效果的反饋，對學生點滴的進步都及時給予表揚與鼓勵，強化學生復習的成就感，保證了學生學習的主動性。
讓教育心得體會報告篇七
上周，本人有幸參加了學校組織的家庭教育報告會，感慨頗深。通過一下午的學習，我認為家長的帶頭示范作用影響著孩子一生的發(fā)展。
我認為家庭教養(yǎng)就是孩子父母的言談舉止、世界觀、人生觀。我們成人在做事情的'時候，有很多優(yōu)點，也有很多缺點，細心的人會發(fā)現(xiàn)，這些優(yōu)點或缺點大多數(shù)都能從家庭中找到原形。成功的家族，家風都很優(yōu)秀。因此，在教育孩子的過程中，家長應該首先發(fā)現(xiàn)自己的不足，并下決心改正，這樣，孩子才會得到好的熏陶，也只有這樣，我們身上的缺點才不會傳給孩子。但是，江山易改，秉性難移，如何在孩子面前改變自己的不好習慣呢？改變習慣是一個痛苦的過程。這個規(guī)律無論對成人還是對孩子都是適使用的，因此，在家長改變自己或孩子的不好習慣時，就需要有克服困難的雄心，光有雄心還不夠，雄心的一半是耐心，具備了雄心和耐心，我們就可以帶著孩子一起前進，比如：在孩子面前堅持不懈的學習讀書；在孩子面前虛心向別人求教；在孩子面前積極改掉自己的缺點；在孩子面前不打絡游戲；在孩子面前舍得將面子放在一邊……….。
十年樹木，百年樹人。在教育孩子過程中，恒心非常重要，見到孩子進步固然高興，但并不是所有付出都能迅速見到效果，這就要家長具備足夠的恒心，有了恒心，才能克服困難，不斷前進。
總之，孩子的教育很大程度取決于家庭教育，學習成績不是衡量人才的唯一標準，因此，家庭教育，尤其是父母的影響至關重要。讓我們家長在孩子成長過程中給孩子們樹立一個榜樣，給他們的未來立一桿風向標。
讓教育心得體會報告篇八
關于孩子的教育，我們也是在不斷的學習中。
現(xiàn)在孩子剛上學，我覺得應該先讓他養(yǎng)成良好的學習習慣，讓他覺得學習不是一件痛苦的事?；丶蚁茸鲎鳂I(yè)，做完作業(yè)再玩。孩子的天性就是愛玩，要讓他在玩的當中學習。對他現(xiàn)在的學習成績不好我覺得一定要耐心，要慢慢引導他。另外我覺得讓他快樂是最重要的當然在學習上對他要求要嚴格，學習的時候一定要認真。對他在學校中的生活也要關心，對他遇到的一些事情的處理方法還要多多學習。
我對他最大的'希望就是能快快樂樂的長大，做一個身體健康，心理健康的人，做一個正直，善良，有愛心的人。
讓教育心得體會報告篇九
10月20日聽了張老師的教育經驗座談會，感慨頗深。自己以前的教育理念也有了一些改變。教育孩子是一項非常復雜的事情，經過近兩個月的入校學習，張書涵在張老師，劉老師以及其他老師的幫助下，由一個懵懂的.幼兒園小朋友逐漸成長為一個小學生。在生活自立方面也有了很大提高，回家能及時獨立的完成老師安排的作業(yè)，合理安排時間，早睡早起等。但是也存在著一些不足，粗心大意就是很主要的一項，有些題也會做，但是因為檢查不到等原因頻頻出錯。因此我們也想配合老師使張書涵改掉這個壞習慣。
另外我們家長也有需要提高認識的地方。例如在生活中應該以平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。還有，遇事允許孩子申辯，即使有錯也允許孩子申辯，避免產生抵觸情緒等。
最后，我們衷心希望和老師一起，使張書涵在以后的生活，學習方面取得更好的成績，更大的進步。
讓教育心得體會報告篇十
3月13聽取了全國著名教育家魏書生老師所作的報告后，我受益匪淺！
講座中，魏老師樸實的語言，豐富的內涵以及不平凡的人生閱歷，讓我心生敬意，魏老師的幽默風趣、談笑風生令全場聽眾不時的爆發(fā)出熱烈的掌聲和爽朗的`笑聲。整場講座以“松、靜、勻、樂”為引，告訴老師們如何在紛擾的鬧市中，獲得一份心靈的寧靜；作為一名老師要熱愛自己的職業(yè)，更要珍愛自己的生命。
魏先生用自己的人生經歷，說明了人生的道路總是坎坷不平的，遇到困難、挫折、打擊。如果躲不開避不過，要敢于面對，千萬別想不開，要樂觀向上，積極進取，比如教師的工作量多，工作壓力大，教師的付出與回報也不成正比，對于這樣的事實，我們不能只是一味的抱怨、埋怨、發(fā)牢騷、怨天尤人，過多的抱怨只能傷害自己的身心健康，只會讓自己增添更多的煩惱。我們能改變的只有自己的心態(tài)，就是不攀比、不追風、不生氣，不抱怨、不埋怨，快快樂樂的去面對生活，努力的去工作，去愛我們這份事業(yè)，愛我們的學生！
總之，我們要像魏書生老師那樣擁有一顆平常心“用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作?！币蚕Ｍ簳蠋煶绺叩乃枷牒偷吹男?，能影響我們，讓我們的心境變得更為寧靜，讓我們對今后的生活和工作充滿信心，最后希望大家不斷勉勵自己：健康快樂的生活，愉快的工作，育好人，教好書，立足本崗，盡職盡責做好本職工作！
讓教育心得體會報告篇十一
今天，學校又舉行了一次“法制教育報告會”，這樣的報告會我們已經不再陌生了。
在聽法制教育報告中，我深深地了解到，我們未成年人要特別注意自己的“身心健康”，社會要為未成年人的'身心健康創(chuàng)造良好的環(huán)境。
我要求自己做到：不進吧，不打游戲機，遵守學校紀律，勤奮學習，樂于助人，尊長愛幼，孝敬父母，做一名品學兼優(yōu)的學生。
讓教育心得體會報告篇十二
教育是人類社會發(fā)展的重要基石，也是推動個體成長的關鍵要素之一。在日常教育實踐中，我們常常會參加各種形式的教育主題報告活動，以進一步拓寬我們的知識視野和提高教育素養(yǎng)。近期，我參加了一場關于教育主題的報告會，講座內容涵蓋了教育本質、教育機會公平、教育創(chuàng)新等方面的話題。通過此次報告，我深刻認識到教育對于個人和社會的重要性，同時也對于教育問題的思考有了更深入的理解。
首先，報告讓我重新認識到教育的本質。在報告中，教育被定義為“培養(yǎng)人的全面發(fā)展和完善人的自身價值”的過程。這一定義讓我深思，教育不僅僅是灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)人的綜合素養(yǎng)和感知能力。教育應當關注個體的不同特點和需求，因材施教，幫助每個人最大限度地發(fā)揮潛力。此外，教育也應當注重人的自我實現(xiàn)，幫助每個人在各個方面都能實現(xiàn)其個人價值。通過這一定義，我深刻認識到教育的本質不僅僅是傳授知識，更應該是一種全方位的培養(yǎng)和引導。
其次，報告強調了教育機會的公平性。教育是每個人成長的必由之路，但是教育機會分配的不公平問題在社會中普遍存在。報告中提到了一些貧困地區(qū)兒童受到的不公平待遇，例如教育資源匱乏、師資力量相對薄弱等。這使我深感痛心，我們作為教育工作者，應該積極努力改善這種不公平現(xiàn)象。我們可以通過向貧困地區(qū)派駐優(yōu)秀教師、提供更多教育資源、完善教育制度等途徑，為每個孩子提供平等的成長機會。只有讓每個人都有平等的教育機會，我們才能實現(xiàn)社會的全面進步，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。
再次，報告強調了教育的創(chuàng)新與變革。在一個飛速發(fā)展的時代，教育也需要緊跟潮流進行創(chuàng)新。報告中提到了一些教育創(chuàng)新的案例，例如線上教育、游戲化教學等。這些新興教育方式利用了科技的力量，可以更好地吸引學生的興趣和積極參與。這些創(chuàng)新方式的出現(xiàn)，讓傳統(tǒng)教育模式不再僵化，更加注重學生的主動參與和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。通過這次報告，我明確了教育的創(chuàng)新與變革是必不可少的，我們應該積極與時俱進，不斷提升教育的質量和效果。
最后，報告還提到了家庭教育的重要性。教育不僅僅發(fā)生在學校中，家庭教育同樣重要。家庭是孩子最早的教育場所，在孩子成長的過程中起到決定性的作用。報告中提到了一些家庭教育的案例和經驗，強調了父母對于孩子的引導和培養(yǎng)。父母的言傳身教、關懷與激勵都對孩子的成長發(fā)展起到重要的影響。通過家庭教育，孩子不僅能夠在學業(yè)上取得好成績，更能培養(yǎng)他們的品德和良好習慣。這次報告讓我對家庭教育的重要性有了更深入的認識，也更加明確了作為教育工作者的責任和義務。
通過這次關于教育主題的報告，我對教育問題有了更全面的認識。教育的本質在于培養(yǎng)人的全面發(fā)展，教育機會公平分配是實現(xiàn)社會進步的關鍵，教育需要不斷進行創(chuàng)新與變革，家庭教育同樣重要。作為一名從事教育工作的人員，我們要積極學習和借鑒報告中的案例和經驗，不斷提升自己的教育水平和素養(yǎng)，為更好地服務社會和學生做出貢獻。
讓教育心得體會報告篇十三
今年5月16日，我到縣人大會堂聽韓小雨關于《教育法律法規(guī)》的報告會。聽了一天的報告后，我覺得做為一名人民教師，我應做到如下幾點：
愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，更是教師職業(yè)道德建設的重要基石。一位老師只有具備了高度的責任感和強烈的事業(yè)心，才會在教育實踐中，全身心地投入，潛心鉆研業(yè)務，不斷改進教學方法，樹立正確的教育觀。我想，既然我選擇了教育事業(yè)，那就要對自己的選擇無怨無悔，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。因此在教育教學工作中，我力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項學校安排的工作，不求最好，但求更好，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。我始終把無私奉獻融入到教育教學工作中，作為一種崇高的信念，自參加工作以來，從沒因事耽誤學生一節(jié)課，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，并且每節(jié)課都進行檢查，反饋學生的學習情況，認真分析學生不足的原因，及時查找在備課和上課中的不足，反思自己的教學。27年來教學教育工作，我一直一個深愛自己的事業(yè)，始終把學生放在第一位，把自己的事業(yè)放在第一位，時時刻刻為自己的事業(yè)奉獻著。
有句俗話說：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！币虼?，教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。教育學生，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點，及時給予表揚，增強學生學習的自信心。熱愛學生、關心學生的生活，及時了解學生的思想狀況，及時排解學生的思想困惑，公平地處理學生之間的矛盾糾紛。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫助他們找差距，給他們安排適當?shù)慕巧屗麄冋业阶约旱奈恢?，感覺到自己存在的價值。對于他們的一點點進步及時給予鼓勵，使他們感到自信。
“教師要給學生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪?！边@就向老師提出了更高的要求，老師必須不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。于是我不斷勤奮學習《新課程標準》及新理論，積極參加各種學習培訓和聽課、講座等活動，與同組老師們共同探討教學中的每一個困惑，結合本組的實際情況認真鉆研教材，備好每一堂課，盡量做到理論和實踐互動，努力成為一名樂學善思的學習型老師。作為教師，應廉潔從教，堅持高尚情操，自覺抵制社會不良風氣的影響，其品德操行有著巨大的社會影響性和對學生的熏染性。學生無所不在消息無所不通，教師言行上的任何不檢點，人格上任何不完善，都會影響到自己的學生，并會影響教師的教學效果。在學生眼中，教師是偶像的代名詞，他們不容自己的偶像有任何的瑕疵。應以身作則，注重身教，為人師表。讓我們從自身做起，給學生一個美好的`印象吧！嚴格按照《規(guī)范》中的要求去做，保持廉潔自律，堅持高尚情操，努力促進道德認識，不斷地自我評價、自我約束、自我調控，及時矯正和調整教師行為中失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。
通過這次學習，使我更進一步認識到，在今后的學習和工作中，要以寬容的心態(tài)去對待學生的每一次過失；用渴望的心態(tài)去期待學生的每一點進步；用欣賞的眼光去關注學生的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許學生的每一個成功，完成好時代賦給我們的任務，做好黨交給我們的教育教學工作。
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