古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，它可以讓人們領(lǐng)略到古人的智慧和情感。分析和評估自己的表現(xiàn)和成果，找到不足之處。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)，希望能夠引起大家對身邊一切的關(guān)注和感激。
校園廣播播音主持詞篇一
開場白：
甲：同學(xué)們，
乙：老師們。
合：大家中午好!
甲：我是主持人()。
乙：我是主持人()。
甲：齊伴著暖暖的春風(fēng)，乘著歌聲的翅膀，金號角廣播又來到了大家的身邊。
欄目串詞：
繽紛校園，體味文學(xué)，讓我們一起走進(jìn)今天的《美文欣賞》欄目，請大家聆聽。
接下來為您播送。
下面請收聽。
結(jié)束語：
又到了該和同學(xué)們說再見的時(shí)候了，感謝同學(xué)們的收聽，歡迎您多提寶貴意見，同學(xué)們，再見!
校園廣播播音主持詞篇二
的陰雨天氣陽光明媚的日子又和大家見面了。
老師們同學(xué)們大家好
歡迎大家收聽由校園之聲每周四為您帶來的愛樂時(shí)間。
我是主播xxx。
用聲音傳遞心情，讓電波把你我的距離拉近.、用心靈體味生活，讓感動譜寫樂章。
律動的校園，陽光下成長，飛揚(yáng)的音符，快樂中生活，讓我們一起分享聆聽歌曲的快樂!
在今天的節(jié)目中將會為大家介紹激情炫舞的拉丁音樂：在廣闊的拉丁美洲，風(fēng)土、人種極其多樣，因此，在音樂方面也表現(xiàn)出各種各樣不同的樣式。在人種方面，除了原住民之外，從地球上各個(gè)地方遷移過來的人種都在這里互相混雜，所以可以說，多元混合型文化是這一地區(qū)文化的最大特色。
在這些混合因素中，最重要的有三點(diǎn)：原住民印第安人的音樂文化;曾經(jīng)征服和統(tǒng)治中、南美洲，以伊比利亞半島人為主體的歐洲人的音樂文化和很早開始就作為歐洲人的農(nóng)奴而被送到新大陸的非洲黑人的音樂文化。
拉丁音樂是以多種音樂的融合而形成的一種多元化的混合型音樂。它在歐洲文化的基礎(chǔ)上，汲取了印第安文化和非洲黑人文化的精髓，逐漸形成了一種多姿多彩的、充滿活力和動感的音樂形態(tài)。
從拉丁音樂的來源中我們可以明顯看到，拉丁音樂是一種以節(jié)奏為中心的流行音樂。它的節(jié)奏所具有的不僅僅是簡單的強(qiáng)弱規(guī)律，而是作為一種音樂的靈魂使其上升到主導(dǎo)地位。這種音樂形態(tài)看似原始，卻魅力無窮，我們熟知的天王天后，也是蒙著拉丁音樂的恩澤而被世人所仰慕。
夏奇拉不僅代表著一個(gè)狂野中帶有優(yōu)雅，性感又不失純真浪漫氣息的女子，更傳遞出一個(gè)奔竄著拉丁血統(tǒng)的濃郁熱情因子，蘊(yùn)藏著充滿侵略性的搖滾元素，同時(shí)又充滿多樣化詩詞意境的獨(dú)特音樂風(fēng)格，夏奇拉打破了拉丁流行音樂既有的公式化模式，賦與拉丁樂界從未有過的真實(shí)的聲音。
但對于她，卻始終找不到一個(gè)太確切的詞來形容。有時(shí)她宛如熱情奔放的西班牙女郎;有時(shí)卻宛如惹人憐愛的纖弱女子。她可以妖艷，可以嬌美，可以不羈，可以柔情，也可以深邃而神秘。在當(dāng)今變幻無常的流行樂壇里，如一的堅(jiān)持自己的風(fēng)格實(shí)在是一種難能的可貴，也許所有喜歡夏奇拉的人也都會有這種可貴而繼續(xù)自己的堅(jiān)持吧!
下面就讓我們一起走進(jìn)她的世界：wakawaka。
老師們同學(xué)們大家好
你們現(xiàn)在收聽到的是由校園之聲每周四為您帶來的愛樂時(shí)間
我是主播xxx。
才華洋溢的瑞奇·馬丁是當(dāng)今歌壇，唯一一個(gè)可以同時(shí)靈活的運(yùn)用英語、西班牙語雙聲帶演唱，并跨流行與拉丁音樂領(lǐng)域，征服了無數(shù)歌迷，并且是在全球掀起了拉丁狂潮的國際巨星。馬丁人如其歌，他熱愛生活，始終充滿著活力，舞動搖擺的身體似乎就沒想著要停下來，他要用自己的熱力和朝氣傳播友愛與熱情。
他縱橫于電視、舞臺劇以及音樂等藝術(shù)領(lǐng)域，擁有“國際流行超級明星”、“互聯(lián)網(wǎng)最受歡迎的男性”、“搖滾樂壇的拉丁巨星”等一長串頭銜。
瑞奇·馬丁人如其歌，他熱愛生活，始終充滿著活力，舞動搖擺的身體似乎就沒想著要停下來，他要用自己的熱力和朝氣傳播友愛與熱情，所以他走到那，都會受到歌迷尤其是年輕人發(fā)自內(nèi)心的喜愛。
一首輕快的serasera陪伴大家。
好萊塢、流行樂壇到時(shí)尚舞臺，詹妮弗.洛佩茲的魅力無所不在，她的超強(qiáng)動能與創(chuàng)造力為她贏得整個(gè)娛樂圈的掌聲和喝彩。詹妮弗以不可抗拒的拉丁風(fēng)情令好萊塢耳目一新。無論在歌曲或音樂錄影帶，詹妮弗可說是使盡渾身解數(shù)，將拉丁民族的狂野熱情淋漓地注入流行節(jié)奏之中，打造拉丁時(shí)尚派對風(fēng)潮。
在不知不覺中陪伴大家度過了愉快的時(shí)光。讓一首很好聽的underneathyoursclothes來結(jié)束本期的節(jié)目。
今天的天氣是xxx，我是主播xxx讓我們下周再見!
校園廣播播音主持詞篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好!
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一四班的主持人xxx。
首先，我們回顧、分享一下精選的、歷史上的今天：
1854年——美國共和黨成立。
1998年——周恩來鄧穎超紀(jì)念館在津天天館。
1999年2月28日，備受人們尊敬和愛戴的文壇世紀(jì)老人冰心，于晚上21時(shí)因病不治在京與世長辭，享年99歲。冰心，福建長樂人，原名謝婉瑩?，F(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)作家，詩人，因一生剛好度過了一個(gè)世紀(jì)，所以被稱為"世紀(jì)老人"，深受人民的喜愛。
《其實(shí)我還好》。
今天是周四，主題依舊是"學(xué)習(xí)之家班級秀"。
說到我們高一四班。幸福二字當(dāng)然是首當(dāng)其沖的。就像班主任張雪梅老師在九中幸福之旅新浪博客中寫到的《我的幸福我的班》一樣：幸福是什么?不同的眼睛看到的是迥異的風(fēng)景，或許是冬日拂面的一縷溫暖，或許是大汗淋漓后的暢飲甘甜。也有可能是一句不經(jīng)意的贊美。對她而言，幸福意味著學(xué)生們的如花笑顏，她站在班主任的麥田里守望著三十六朵稚嫩的小花，三年后的我們將結(jié)出累累碩果，曾經(jīng)的困惑與苦惱會隨著學(xué)生們的笑聲煙消云散，喜悅伴隨勞累向幸福之旅闊步向前。
《小星星》。
班主任張雪梅老師對我們班每個(gè)人的愛我們都是看在眼里記在心里的。每天上午第四節(jié)課，微波爐都會在她的操作下默默工作。我們的張老師總是在午休之前幫班里帶飯的同學(xué)熱飯，每當(dāng)我們吃著那熱騰騰的飯菜，都會心存感激。我們愛她。為我們無私付出的班主任張老師。
相信高一的許多同學(xué)都知道我們班的漫畫版集體照吧。那也是班主任張老師利用課余時(shí)間和家里人一起創(chuàng)作完成的呢。
面對張老師為我們高一四班付出的這一切，我們所能做的，只有更努力的學(xué)習(xí)，更嚴(yán)格的要求自己，讓張老師不再為我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴操心。
《明明就》。
校園廣播播音主持詞篇四
a:付出一份真誠，打造出溫馨的世界；
b:帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行，廣播主持詞：第十八周周一廣播稿。
a:親愛的老師、同學(xué)們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了，我是主持人。
b:我是主持人。今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓?jié)目有“快樂點(diǎn)擊游”，“知識百寶箱”，希望大家喜歡。
a:大千世界，無奇不有；快樂點(diǎn)擊，搜索世界。一起進(jìn)入《快樂點(diǎn)擊游》。
b:—————，你有聽說過福建最美鄉(xiāng)村嗎？
b:樓下村，位于著名的“閩東延安”柏柱洋西南麓的福建福安市溪柄鎮(zhèn)，被稱為福建最美鄉(xiāng)村。村中坐落著一大片古民居建筑群，共有32幢形制規(guī)整的大宅院，最早的建于清嘉慶十三年，距今已有二百多年。
a:哦，原來美在歷史悠久上呢，請你繼續(xù)給大家介紹一下這座最美村莊吧。
b:聽村里人說，清嘉慶年間，劉氏先祖劉向榮建了村里第一棟大宅——“垟中厝”。后人在鄰近位置陸續(xù)建了形制相近的大宅院，分布于村中三條橫向主干道的中段上。清嘉慶十三年至咸豐三年間，共30多幢傳統(tǒng)民居大宅院拔地而起，連成蔚為壯觀的古宅群。這些大宅形制基本相同，特點(diǎn)是高、大，且采光特別好。而大宅四周是黃色的夯土墻，其中四個(gè)尖角刺向天空的“觀音兜”和高低起伏的“蝦蛄墻”最具特色，墻體金黃色的三合土和房舍的白壁、素木、青瓦相互映襯。古民居內(nèi)，楹聯(lián)、招畫等隨處可見。在最為莊重的前堂，牌匾、對聯(lián)、書畫均宣揚(yáng)著傳統(tǒng)的綱常倫理。窗戶上，一幅幅木雕，雕工精細(xì)，將衣褶都刻了出來，可謂栩栩如生。
a:其實(shí)，就在我們周圍，也有很多類似這樣的古厝，上次我校小記者還去專門參觀了這些古厝呢。
b:跟大家分享一則趣聞。居住在英國達(dá)德利的一對雙胞胎奇恩和雷米長相大不相同。奇恩的膚色是黑的，長著一雙棕色的眼睛，而雷米卻是金發(fā)白膚，長著藍(lán)眼珠。這對姐妹如今已經(jīng)7歲了，她們都有著一模一樣的笑容。不過一黑一白的長相永遠(yuǎn)令人想不到她們其實(shí)是雙胞胎。據(jù)悉，雙胞胎的父母都有黑人和白人血統(tǒng)，這對黑白姐妹花出生的.幾率僅有百萬分之一。
a:這個(gè)現(xiàn)象確實(shí)很神奇，我這也有一則趣聞，比你說的還神奇！在浙江省文成縣西山鄉(xiāng)村有兩株“下雨樹”人站在樹下，頭發(fā)濕潤，眼睛模糊這兩株樹約栽于明朝嘉靖年間據(jù)分析，這兩株樹因根系發(fā)達(dá)，吸水力強(qiáng)，但葉面蒸發(fā)量小，水分運(yùn)輸不暢，多余的水便從樹葉毛孔中滲出。氣象樹在廣西忻城縣龍頂山村旁，發(fā)現(xiàn)了一棵能預(yù)測晴雨的“氣象樹”這是一棵青岡樹，高約20米，直徑約70厘米晴天時(shí)，樹葉是深綠色；下雨前一二天，樹葉會呈紅色；雨過天晴，樹葉會恢復(fù)成為綠色據(jù)科技人員研究認(rèn)為，這是由于這棵樹對氣候變化非常敏感。
b:這兩株“下雨樹”可真有意思，那里的人都不需要看天氣預(yù)報(bào)了，真方便。
b:美國：把語文課上成閱讀課。
美國中學(xué)實(shí)行寬松的選課制，語文課也更像是“閱讀分享課”。雖然美國大學(xué)入學(xué)對寫作要求非常高，但很多中學(xué)都不設(shè)有專門的寫作課程，而是通過閱讀各種體例的作品、寫書評等鍛煉出來，范文《廣播主持詞：第十八周周一廣播稿》。至于語文課上讀什么書，也由任課教師自己來開書單，無論教育部還是學(xué)校，都不會印發(fā)統(tǒng)一教材。盡管中學(xué)語文課深淺是可選的，但無論哪種課程，大量的閱讀都逃不掉：剛上初中的13歲孩子，一個(gè)學(xué)期下來可能必須讀6-7種風(fēng)格的英文作品；而希望上好一點(diǎn)大學(xué)的高中生，平均一學(xué)期也要完整啃下10本左右名著。
一個(gè)班的學(xué)生同時(shí)讀一本作品、并且進(jìn)度也相當(dāng)，是美國人熟悉的“讀書會”式語文教育。但美國一些學(xué)區(qū)卻大膽地引進(jìn)了“工作坊”式的語文課，這意味著學(xué)生自己選擇想讀的書，并跟同學(xué)們分享。
法國：“通識教育式”的語文課。
與美國類似，法國中學(xué)的文學(xué)課程沒有統(tǒng)一的國家教材，學(xué)校根據(jù)教育部定立的大綱自主選擇課本。受多年的精英主義教育觀念影響，法國的語文教育曾長期被等同于文學(xué)教育，16至20世紀(jì)的經(jīng)典純文學(xué)作品，尤其是法國和法語區(qū)的經(jīng)典小說、詩歌和戲劇，都是法國中學(xué)教師熱衷選擇的教材。從巴爾扎克到雨果、從拉封丹到拉伯雷，幾乎每一個(gè)法國文學(xué)分支都可能涉獵。
中國臺灣：最重視古文的語文課。
在臺灣，“教育部”會匯編供中學(xué)生統(tǒng)一使用的課本，但不少學(xué)校也在采用自編教材。文言文超過白話文比例，一直是臺灣語文課本（臺稱“國文課本”）一大特色。
文言散文集《古文觀之》幾乎是每一個(gè)臺灣中學(xué)生都精讀過的教材，大陸學(xué)生所熟悉的陶淵明《歸去來辭》、王勃《滕王閣序》等散文，也在臺灣學(xué)生最為熟悉的篇章之列。文科教材的白話部分，一部分選自余光中等有影響力的現(xiàn)當(dāng)代臺灣本土作家作品，而曾被列為禁忌的魯迅和沈從文的作品，現(xiàn)也被列入。
a:收集趣聞趣事，了解知識百科。一起開啟《知識百寶箱》。
b:————，你說，我們?nèi)祟惣热皇歉呒墑游铮瑸槭裁磿]有尾巴呢？
a:實(shí)際上，尾巴的功能是很重要的，對于松鼠，尾巴是重要的平衡器官;而對于鳥類，尾巴除了平衡身體以外，還可以改變方向，對于猴子來講，尾巴是支撐身體的第三條腿，也是爬來爬去的工具，而馬的尾巴就像是夏天里的蒼蠅拍……總之，每一種動物的尾巴都有它自己的功能。人是由動物進(jìn)化而來的，那么似乎我們也應(yīng)該有一條尾巴，可是我們沒有，摸摸屁股，尾巴哪去了？人沒有尾巴，為什么呢？這是因?yàn)槿嗽谟蓜游镞M(jìn)化到人的過程中，尾巴所能起的作用漸漸消失了。隨著人進(jìn)化的發(fā)展，人的大腦越來越發(fā)達(dá)，動作越來越靈活，尾巴失去了原有的功能，反而越來越礙事，慢慢地，尾巴退化了。這一現(xiàn)象被遺傳下去，所以人不會有尾巴了?？墒怯袝r(shí)會出現(xiàn)例外，由于胚胎在胎兒期沒有得到適當(dāng)?shù)呢菁ぃl(fā)生畸變，尾巴不能發(fā)生退化，那么出生后也會發(fā)生有尾巴的現(xiàn)象。
b:轉(zhuǎn)眼間，夏天已經(jīng)悄悄走進(jìn)我們的生活了，天氣也越變越炎熱。
b:原理很簡單。人們在認(rèn)識自然和改造自然中發(fā)現(xiàn)，在自然界里大多數(shù)植物是通過開花結(jié)籽傳種接代的，但也有少數(shù)只結(jié)果不結(jié)籽的植物。人們發(fā)現(xiàn)這些不結(jié)籽的多數(shù)是三倍體植物。何謂“三倍體”，就是它們的體細(xì)胞的染色體數(shù)為性細(xì)胞的3倍。植物的體細(xì)胞的染色體數(shù)通常只為性細(xì)胞的2倍，那叫做二倍體植物。只有染色體為偶數(shù)的植物(如2倍、4倍等)才能產(chǎn)生種子。無籽西瓜是三倍體植物，由于染色體配對紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，所以是不育的。因此，三倍體的西瓜沒有籽。
a:原來如此，今天又學(xué)到很多知識，不過到這里我們也該和大家說再見了，希望本次播音可以讓大家受益。我們期待下次再會。
b:今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們再見！
校園廣播播音主持詞篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
秋日的艷陽點(diǎn)亮了璀璨的十月，飄香的丹桂裝扮了迷人的一中。高揚(yáng)青春活力，大展團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下，在高一年級班主任的積極配合下，在廣大師生的努力準(zhǔn)備下，我們迎來了應(yīng)城一中20xxd20xx年度高一年級廣播體操比賽。
在比賽正是開始之前，有請高一年級陳主任宣讀比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。
感謝陳主任?，F(xiàn)在，我代表比賽組委會宣布：
應(yīng)城一中20xxd20xx年度高一年級廣播體操比賽正式開始！
首先閃亮登場的是高一（2）班的同學(xué)們。他們朝氣蓬勃，他們熱情似火，他們必將帶給我們巨大的驚喜。
接下來出場的是高一（20）班，他們佩戴著鐫刻著兩個(gè)加號的班徽，他們的隊(duì)伍排成菱形，他們的口號是：“二零二零，永遠(yuǎn)能行！”
下面出場的是高一（16）班，他們的宗旨是“努力，奮斗，團(tuán)結(jié)，共進(jìn)”，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)。
接下來登場的是高一（8）班。他們的隊(duì)形中央將由二十個(gè)女生組成一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“8”，他們的口號是“一八一八，意氣風(fēng)發(fā)！”
即將閃亮登場的是高一（4）班。這是一個(gè)有活力的集體，這個(gè)集體的每個(gè)成員都相互關(guān)心，相互愛護(hù)，他們的學(xué)習(xí)和生活中充滿了陽光般的暖意。
下面出場的是高一（17）班。他們的班訓(xùn)是“文明守紀(jì)，合作拼搏”，他們的參賽口號是：“十七十七，奮勇出擊，看我十七，勇創(chuàng)佳績！”
接下來上場的是高一（12）班。他們懷著一顆熾熱的心來參加本次比賽，他們將用自己的風(fēng)采讓大家記住“十二十二，獨(dú)一無二！”
接下來出場的是高一（14）班.這是一個(gè)勇敢而團(tuán)結(jié)的集體。他們不怕困難，他們樂于挑戰(zhàn)。六十八位福將，六十八個(gè)希望，凝聚在高一（14）班。我們期待他們發(fā)出耀眼的光芒。
號稱“鋼七連”的七班，有著團(tuán)結(jié)頑強(qiáng)勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。下面就請陽光而團(tuán)結(jié)的高一（7）班登場。
一群意氣風(fēng)發(fā)的青年正向我們走來。整齊的步伐踏出他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫出他們的熱情，嘹亮的口號喊出他們的自信。他們就是激情飛揚(yáng)的高一（18）班！
下面出場的是高一（3）班。他們是五月的花朵，朝氣蓬勃，活力四射。他們的口號是“一（3）一（3），學(xué)海揚(yáng)帆；一（3）一（3），賽場巔端?！?/p>
接下來登場的是高一（9）班。他們團(tuán)結(jié)友愛，共享歡樂與痛苦，他們帶著各自的夢想共同奮斗、進(jìn)步。他們立志：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。?/p>
請一（11）班準(zhǔn)備。
接下來出場的是高一（11）班。他們的隊(duì)形將排成一只振翅飛翔的鳥，象征著稿費(fèi)的夢想。他們的口號是：“十一十一，向前沖擊”。
請一（19）班準(zhǔn)備。
即將登場的是一（19）班。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、朝氣蓬勃、充滿活力的集體。
請一（5）班準(zhǔn)備。
下面出場的是高一（5）班，這是一群執(zhí)著而堅(jiān)定的人，他們的心中詩中有夢。他們堅(jiān)信“有志者事竟成”。他們的口號是“一年五班，勇攀高山；奮勇拼搏，一馬平川！”
請一（13）班準(zhǔn)備。
斗志昂揚(yáng)的高一（13）班即將向我們走來。他們充滿著朝氣，他們澎湃著熱情，他們撥動著動人的旋律！
請一（21）班準(zhǔn)備。
這是一群在藝術(shù)殿堂里遨游的驕子。他們有靈巧的手指，能在黑白的琴鍵上敲出如水的音符；他們有細(xì)膩的心靈，能在潔白的畫布上留下斑斕的風(fēng)景。下面有請高一（21）班的同學(xué)們。
請一（10）班準(zhǔn)備。
下面出場的是高一（10）班。他們以青春的力量追逐著夢想，他們以奮斗的汗水憧憬著未來，他們用信心讓換了在此刻飛揚(yáng)！
請一（6）班準(zhǔn)備。
最后出場的是高一（6）班。他們以讀書為中心，以整潔為基礎(chǔ)，以紀(jì)律為保障。他們將成為賽場上一道獨(dú)特的風(fēng)景！
最緊張的時(shí)刻到了?，F(xiàn)在我代表大賽組委會宣布本次廣播操比賽的獲獎(jiǎng)情況：
獲得一等獎(jiǎng)的班級有：……
請以上班級的代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為以上班級頒獎(jiǎng)。
獲得二等獎(jiǎng)的班級有……
請以上班級的代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為以上班級頒獎(jiǎng)。
最激動人心的時(shí)刻到來了：
獲得一等獎(jiǎng)的班級是……
請以上班級的代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為以上班級頒獎(jiǎng)。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的班級，希望你們百尺竿頭更進(jìn)一步！同時(shí)感謝所有班級的積極參與，希望你們在今后的比賽中再創(chuàng)佳績！
高揚(yáng)青春活力，大展團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。本次比賽讓我們看到了所有參賽同學(xué)的青春活力和團(tuán)隊(duì)精神，希望同學(xué)們把比賽的精神延伸到學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落，同時(shí)也祝愿我們的一中在時(shí)代的召喚下闊步走向美好的明天！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，應(yīng)城一中20xxd20xx年度高一年級廣播體操比賽到此結(jié)束，讓我們下屆再見！
校園廣播播音主持詞篇六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位職工：
女：親愛的各位老師，各位來賓：
合：大家下午好!
男：踏著新年輕快的腳步，伴隨著冬日溫暖的陽光，今天我們相聚在這里，舉行大眾廣播體操比賽。
女：我宣布：培訓(xùn)中心大眾廣播體操比賽正式開始!
男：首先，掌聲歡迎裁判長--宣讀比賽規(guī)則!
(規(guī)則完畢后)
男：體育是力量的角逐;
女：體育是智慧的較量;
男：體育是美麗的展示。
女：體育是強(qiáng)大的體現(xiàn)。
男：科學(xué)地鍛煉身體，能使我們增強(qiáng)體質(zhì)。
女：科學(xué)地鍛煉身體，能使我們保持旺盛的精力。
男：堅(jiān)持鍛煉能預(yù)防并減少疾病。
女：堅(jiān)持鍛煉能使我們延年益壽。
男：舉辦大眾廣播操比賽是提高教職工身體素質(zhì)的重要舉措。
女：本次比賽受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
男：訓(xùn)練中，我們?nèi)w教職工經(jīng)受了寒冬的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。
女：現(xiàn)在我們終于迎來了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)日子。
男：現(xiàn)在我們終于迎來了展示自己風(fēng)采的時(shí)刻。
(根據(jù)出場順序再調(diào)整)
1、男：有請機(jī)關(guān)二工會代表隊(duì)出場表演。
女：看，他們個(gè)個(gè)氣宇軒昂，精神飽滿。
男：在這次廣播操學(xué)習(xí)中他們吃苦耐勞，不怕困難，充分顯示出了昂揚(yáng)的斗志和奮起拼搏的精神。
女：我們相信在這次廣播操比賽中，他們一定能取得驕人的成績。
男：我們相信在新的一年，他們一定能演繹出更加精彩的自我和輝煌的明天!
2、女：精神飽滿斗志揚(yáng)，步伐矯健英姿颯爽。
男：現(xiàn)在進(jìn)入比賽場地的是教研一部代表隊(duì)。
女：這是一個(gè)朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
男：這是一個(gè)上下一心，充滿凝聚力的集體。
女：這是一個(gè)奮發(fā)向上的集體。
男：“建一流隊(duì)伍、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績”是他們的工作目標(biāo);
女：頑強(qiáng)拼搏，是他們永恒的信念;
男：永爭第一，是他們不變的追求。
女：我們有理由相信，教研一部一定能取得好成績。
男：讓我們?yōu)樗麄兗佑?，為他們祝?
3、男：放飛理想，放飛激情。
女：勇往直前，永不言敗。
男：這就是正在進(jìn)入比賽場地的教研二部代表隊(duì)。
女：這是一個(gè)充滿朝氣和活力集體。
男：這是一支充滿激情與豪邁的隊(duì)伍。
女：他們步伐矯健，精神抖擻。
男：他們團(tuán)結(jié)友愛，工作勤奮。
女：看吧，他們一定是比賽場上最亮麗的風(fēng)景線。
男：勝利，將與教研二部同在!
4、女：服裝整齊劃一，精神斗志昂揚(yáng)，決心迎難而上。
男：這就是我們的技工教育工會代表隊(duì)。
女：這是一個(gè)具有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的集體。
男：這是一支具有強(qiáng)烈自信心的隊(duì)伍。
女：培養(yǎng)技工人才，服務(wù)油田發(fā)展是他們的目標(biāo)。
男：努力拼搏，勇奪第一是他們的誓言。
女：在新的一年，他們一定會以嶄新的面貌，讓大家看到強(qiáng)者的風(fēng)采!
5、男：下面要進(jìn)入比賽場地的是機(jī)關(guān)一工會代表隊(duì)。
女：他們以“全民健身，人人運(yùn)動，干部帶頭”為要求。
男：他們克服了工作十分繁忙的困難。
女：他們認(rèn)真學(xué)習(xí)廣播操，積極參加訓(xùn)練。
男：練好身體，科學(xué)決策，發(fā)展中心是他們的目標(biāo)。
女：練好身體，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師是他們的追求。
男：他們?yōu)闃淞ⅰ傲疂嵏咝?，勤政為民”的機(jī)關(guān)形象而鍛煉好身體。
女：讓我們預(yù)祝他們在廣播操比賽賽場取得好成績。
6、女：現(xiàn)在將要比賽的是培訓(xùn)二工會代表隊(duì)。
男：訓(xùn)練中他們相互鼓勵(lì)，相互扶持。
女：他們經(jīng)受了寒冬的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。
男：他們有一種不怕苦，不怕累的精神。
女：他們在以后的工作中也會取得驕人的成績!
男：因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)信：沒有最好，只有更好!
女：讓我們預(yù)祝他們用蓬勃的朝氣向大家展示一曲新年青春的贊歌!
7、男：看，迎面而來的是培訓(xùn)一工會代表隊(duì)。
女：他們精神抖擻，英姿颯爽。
男：“刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，力爭上游”是他們的目標(biāo);
女：“青春無悔，永不言敗”是他們的誓言。
男：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。
女：這是一個(gè)自信快樂的隊(duì)伍。
男：我們相信，勝利必將屬于他們!
8女：下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的汽校代表隊(duì)。
男：看，他們邁著矯健的步伐，洋溢著青春的活力來了。
女：他們帶著永不言敗的自信，昂首闊步，激情飛揚(yáng)的來了。
男：他們以高昂的熱情為中心未來播種。
女：他們以辛勤的汗水為學(xué)生前途耕耘。
男：他們以颯爽的英姿為自己青春喝彩。
女：汽校代表隊(duì)是一只展翅翱翔的雄鷹，擁有強(qiáng)有力的沖勁，擁有攝人的氣勢。
男：他們一定能以破竹的力量創(chuàng)造輝煌!
女：讓我們一起為他們加油!
9、男：迎著冬日里溫暖的陽光，后勤服務(wù)工會代表隊(duì)出場了。
女：這是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的隊(duì)伍。
男：他們熱情友好，服務(wù)一流。
女：創(chuàng)新進(jìn)取是他們永恒的追求。
男：團(tuán)結(jié)向上是他們不變的誓言。
女：他們燦爛的微笑，充沛的精力，整齊的步伐正在向大家展現(xiàn)這樣的誓言：
男：讓后勤服務(wù)工會充滿手足之情，充滿熱情和溫馨，充滿成功者的氣概和驕傲。
10、女：激情飛揚(yáng)，青春飛揚(yáng)，正向主席臺而來的是產(chǎn)業(yè)工會代表隊(duì)。
男：他們是舞動的音符，是跳躍的旋律。
女：他們擁有山的偉岸，擁有雨的剔透。
男：他們帶著理想與信念，帶著無悔與拼搏。
女：他們已經(jīng)走上了中心發(fā)展的快車道。
男：讓我們預(yù)祝他們比賽中取得好成績。
11、男：千帆競發(fā)，萬舸爭流。
女：現(xiàn)在出場的是信息傳媒工會。
男：這是一個(gè)由信息中心、學(xué)刊部、圖書館組成的集體。
女：這是一支充滿活力和朝氣的隊(duì)伍。
男：他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。
女：矯健的步伐是無悔的力量。
男：竦爽的英姿是必勝的決心。
女：我們相信，勝利一定屬于他們。
12、女：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”?
男：學(xué)歷教育工會代表隊(duì)已滿懷激情來到了比賽現(xiàn)場。
女：他們奮進(jìn)昂揚(yáng)、充滿生機(jī)。
男：這是一支由職大部、函授部、遠(yuǎn)程教育部組成的隊(duì)伍。
女：常年在外奔波使是他們的工作;
男：團(tuán)結(jié)奮斗，努力拼搏，是他們永恒不變的諾言。
女：相信今天的他們定會超越自我，以優(yōu)異的成績展示必勝的信心!
13、男：感謝全體教職工精彩的表演。
女：現(xiàn)在有請工會辦公室主任--為大家演唱歌曲《--》。
(結(jié)果出來后)
14、女：現(xiàn)在我榮幸地向大家宣布比賽結(jié)果：
(結(jié)束語)
男：新的一年百尺竿頭，我們揚(yáng)帆起航;
女：新的起點(diǎn)路途漫漫，我們風(fēng)雨兼程。
男：我們帶著永不言敗的執(zhí)著，
女：我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。
男：我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼;
女：我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點(diǎn)沖刺。
男：此刻將成為廣播操比賽的終點(diǎn)。
女：此刻又將成為我們自覺健身的起點(diǎn)。
男：讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，提高素質(zhì)，愛國愛校。
女：讓我們努力工作，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造培訓(xùn)中心更加輝煌燦爛的明天!
男：培訓(xùn)中心20--年大眾廣播體操比賽結(jié)束。
合：謝謝大家!再見!
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校園廣播播音主持詞篇七
親愛的同學(xué)們，大家中午好！
侯：我是你們的久違的老朋友侯佳。
鄧：我是你們的新老朋友鄧玉霞。
侯：等等，為什么說是新老朋友呢，
鄧：因?yàn)槲医裉焓呛軜s幸的第一次以一名蘭州理工大學(xué)播音員的身份，與此刻穿行在校園里的你們一同度過美好的午間時(shí)光。大部分朋友們應(yīng)該是第一次在校園廣播里聽到我的聲音，所以說是大家的新朋友，又因?yàn)橛心敲匆徊糠滞瑢W(xué)們或許之前已經(jīng)在學(xué)校的大小的晚會、各種演出中看到過我的身影，所以應(yīng)該算是這部分人的老朋友了。
侯：看來我是你的其中之一的老朋友了。不過我們倆應(yīng)該都是蘭州的老朋友了。我們來蘭州已經(jīng)近3？年了，可是今年的天氣似乎比以往更“任性”，大家經(jīng)常被突如其來的沙塵天氣弄得不知所措，甚至?xí)那闊┰昶饋怼?/p>
鄧：所以今天中午就讓我們一起來（呼吸久違的小雨帶來的清新空氣）聆聽幾首溫婉清麗的歌曲，除去之前所有壞天氣帶來的不好的情緒吧。
侯：首先一起來欣賞一首《甜蜜蜜》。（首先一起來欣賞的這首歌的演唱者以及歌曲名字，不用我介紹，聽了就知道）。
播放《甜蜜蜜》。
鄧：沒錯(cuò)兒，剛才的這首《甜蜜蜜》，就是中國有史以來最具影響力的女歌手，被尊為華人第一代歌后的鄧麗君演唱的。鄧麗君的歌，珠圓玉潤，有著民歌的底蘊(yùn)，清甜卻不生膩，還有著一種若有若無的靡靡之音，有著微微地憂傷。
侯：親愛的同學(xué)們，讓我們繼續(xù)欣賞鄧麗君翻唱的一首歌曲《何日君再來》。
播放《何日君再來》。
侯：好一首如淅淅瀝瀝得小雨般灑遍干涸大地的甜歌（相信這首《何日君再來》已經(jīng)與今天的雨滴一同侵入了你我的心田）。
鄧：是啊，她的魅力就蘊(yùn)含在那甜蜜的嗓音和極富感染力的演唱中，她的歌聲真可謂是百聽不厭的天籟之音。
播放《月亮代表我的心》。
侯：
鄧：其實(shí)作為情人，鄧麗君的人如她的歌，溫婉而憂傷。其中還暗含著柔弱與固執(zhí)。鄧麗君最初與臺灣島內(nèi)一郭姓富商之子相愛，當(dāng)兩人擬修百年之約時(shí)，卻橫遭對方家人的干涉。最后她的愛情如流水般從指縫間悄悄溜走。
侯：聽你講這些，我突然想起了她唱的一首歌的歌詞。
鄧：那干脆給大家伙兒哼幾句。
播放《恰似你的溫柔》。
鄧：即便有淡淡的憂傷在懷，也是萬般的無奈。
侯：余音裊裊，繞梁不去，親愛的同學(xué)們讓我們在接下來的這首中來結(jié)束今天的播音。
鄧：朋友們，再見！
校園廣播播音主持詞篇八
生2：校園廣播臺，我們的陽光地帶！如果你有什么建議或意見請及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因?yàn)橛心悖@廣播才會更加精彩！
生1：感謝各位老師、同學(xué)的收聽。相同的時(shí)間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！
校園廣播播音主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓、親愛的老師們、可愛的同學(xué)們：
下午好！廣播體操是一項(xiàng)充滿時(shí)代氣息，展示青少年活力的運(yùn)動，是我們學(xué)校健康教育的一個(gè)重要組成部分，也是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。今天下午我們踏著輕快的步伐，伴著冬日溫暖的陽光，相聚在這里，舉行“時(shí)代在召喚”的廣播操比賽?，F(xiàn)在熱烈歡迎我們年級的行政領(lǐng)導(dǎo)劉正堂副校長給我們進(jìn)行激情演說。
大家掌聲歡迎劉副校長！
……感謝劉副校長，希望同學(xué)們不負(fù)眾望！
明德外語培訓(xùn)學(xué)校吳佩璇校長初一4班林沁同學(xué)家長
初一7班王臻源同學(xué)家長海寧初一4班龍瀾天家長
海寧初一5班趙沁儀家長
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！
現(xiàn)在負(fù)責(zé)主持工作的是：學(xué)生會干部蔡煥欣同學(xué)初中部廣播員樊進(jìn)一同學(xué)
學(xué)生主持內(nèi)容
蔡：體育是力量的角逐；
樊：體育是智慧的較量；
蔡：體育是美麗的展示。
樊：體育是強(qiáng)大的體現(xiàn)。
蔡：科學(xué)地鍛煉身體，能使我們增強(qiáng)體質(zhì)。
樊：科學(xué)地鍛煉身體，能使我們保持旺盛的精力。
蔡：操練中我們經(jīng)受了勞累的考驗(yàn)，重復(fù)訓(xùn)練的煎熬。
樊：現(xiàn)在我們終于迎來了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的日子。
蔡：現(xiàn)在我們終于迎來了展示自己風(fēng)采的時(shí)刻。
我宣布：二十中初一級廣播體操比賽正式開始！
1、蔡：有請初一2班初一10班出場比賽。
樊：看，他們個(gè)個(gè)氣宇軒昂，精神飽滿。期待他們能取得驕人的成績。
2、蔡：現(xiàn)在進(jìn)入比賽場地的是初一5班初一11班。
這是朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是上下一心，充滿凝聚力的集體?？窗?，他們一定是比賽場上亮麗的風(fēng)景線。
3、樊：勇往直前，永不言敗
蔡：這就是正在進(jìn)入比賽場地的海寧初一1班和初一8班。
4、樊：接下來進(jìn)場的是海寧初一9班和海寧初一7班。
他們是具有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的集體，他們是有強(qiáng)烈自信心的隊(duì)伍。
5、蔡：下面進(jìn)入比賽場地的是：初一6班和初一12班。
樊：預(yù)祝他們在廣播操比賽中取得好成績。
6、樊：現(xiàn)在將要比賽的是：初一1班和海寧初一4班。
蔡：訓(xùn)練中他們相互鼓勵(lì)，相互扶持。他們有一種不怕苦，不怕累的精神。
樊：他們用蓬勃的朝氣向大家展示一曲青春的贊歌！
7、蔡：看，迎面而來的是：海寧初一6班和初一7班。
樊：他們精神抖擻，英姿颯爽，自信快樂。
8、蔡：下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的初一9班和海寧初一5班……
樊：看，他們邁著矯健的步伐，洋溢著青春的活力來了。讓我們一起為他們加油！
9、蔡：迎著冬日里溫暖的陽光，海寧初一3班和海寧初一8班出場了。
樊：他們以燦爛的微笑，充沛的精力，整齊的步伐正在向大家展現(xiàn)青春的活力。
10、樊：現(xiàn)在出場的是：初一3班和海寧初一2班。
蔡：他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)地向我們走來了。讓我們一起期待著他們精彩的表演。
11、蔡：瞧，初一4班已滿懷激情來到了比賽現(xiàn)場。()他們奮進(jìn)昂揚(yáng)、充滿活力。欲以超越自我，以優(yōu)異的成績張揚(yáng)他們的獨(dú)特個(gè)性。
12、樊：感謝同學(xué)們的精彩表演?，F(xiàn)在請?zhí)匮钨e二十中校長陳江平校長給我們講話，大家掌聲歡迎！
……（陳校長發(fā)言）
13、蔡：感謝校長的鼓勵(lì)和指導(dǎo)！陳校長在百忙中抽時(shí)間來參加我們的大會，是關(guān)心我們的成長關(guān)注我們的進(jìn)步，同學(xué)們，我建議我們用最熱烈的掌聲來表達(dá)我們的感動和謝意！
（結(jié)果出來后）
14、樊：現(xiàn)在我榮幸地向大家宣布比賽結(jié)果：
15、蔡：請各班派一個(gè)代表上臺來領(lǐng)獎(jiǎng)，請領(lǐng)導(dǎo)給我們頒獎(jiǎng)！
16、樊：熱烈祝賀取得優(yōu)異成績的班級！真誠感謝領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的支持和關(guān)心，真誠感謝老師們的辛勤付出！現(xiàn)在請年級主任劉紫霞老師進(jìn)行發(fā)言。
（級主任發(fā)言）并給所有嘉賓贈送紀(jì)念品。
校園廣播播音主持詞篇十
齊：在這金菊飄香、碩果累累的日子里，我們蕉嶺縣人民小學(xué)“校園心聲”廣播站終于與同學(xué)們見面了。
a：在此，我希望全校同學(xué)能在老師的`精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用自己的慧眼和雙手，記錄下校園的好人好事和身邊的精彩片段。
b：我們將在廣播中與同學(xué)們進(jìn)行交流與溝通。希望通過我們的廣播，使我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)能與我們的廣播共同進(jìn)步，共同健康成長。
一句話新聞：
a：關(guān)心天下大事，盤點(diǎn)一周新聞。下面為你播報(bào)一個(gè)星期來，校園內(nèi)外的重要新聞：
b：以上新聞是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊(duì)的小通訊員提供的。
同學(xué)心聲：
b：關(guān)注校園生活，傾聽“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)來稿，題目是《》。
我有話說：
a：用心傳遞，側(cè)耳傾聽；
b：“我有話說”，全心為您。[小學(xué)教育吧]。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)有話要對＿＿＿說：
結(jié)束：[小學(xué)教育吧]。
a：童心在這里飛揚(yáng)，夢想在這里交織。
b：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們在下周同一時(shí)間再見。
校園廣播播音主持詞篇十一
我對廣播播音主持的熱愛始于小時(shí)候，我總是眷戀著電臺主持人活潑自信的形象，以及他們引領(lǐng)著聽眾進(jìn)入一個(gè)有趣、充滿魅力的廣播世界。因此，我毅然決然地選擇了廣播播音專業(yè)，并努力學(xué)習(xí)各種技巧與知識，以此邁向我的夢想。通過學(xué)習(xí)，我懂得了播音主持是一門需要不斷提升的藝術(shù)，不僅需要流利的語言表達(dá)能力，還需要對廣播行業(yè)的熟悉與了解。因此，我參加各種比賽與訓(xùn)練，積極尋求機(jī)會來鍛煉自己，充實(shí)提升，使自己在廣播行業(yè)中能更加出色地發(fā)揮自己的才能。
第二段：語言與表達(dá)技巧。
語言是播音主持的基礎(chǔ)，好的語言表達(dá)能力是一位主持人吸引聽眾的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)語音技巧和藝術(shù)修養(yǎng)，我能夠掌握一些基本的發(fā)音技巧，如清晰地發(fā)音、語調(diào)和節(jié)奏的掌握。此外，我還常常參與朗讀練習(xí)，提高自己的朗讀能力。朗讀不僅能夠使我更好地理解文本，還能磨練我的語音練習(xí)、音調(diào)和語速的能力。在播音中，我學(xué)會了使用合適的語調(diào)、音量和節(jié)奏，更好地引導(dǎo)聽眾進(jìn)入廣播的氛圍，增強(qiáng)聽眾的興趣和參與感。
第三段：主題選擇與策劃。
主題選擇和策劃是廣播節(jié)目的重要組成部分，它決定了節(jié)目的流程和質(zhì)量。我在主題選擇和策劃方面注重廣泛的思考和收集信息。在選擇主題時(shí)，我會根據(jù)不同的時(shí)期和聽眾需求來確定合適的主題，如政治、科技、文化等。然后我會進(jìn)行深度研究，對相關(guān)信息進(jìn)行收集和整理，確保我具備足夠的知識來主持節(jié)目。同時(shí)，我還善于引入一些新穎、有趣的元素，以吸引聽眾的注意力并增加節(jié)目的可聽性。
第四段：與聽眾互動與溝通。
廣播播音主持不僅要有出色的語言表達(dá)能力，還需要與聽眾建立良好的溝通。通過與聽眾的互動，我能夠更好地了解他們的需求和興趣，并根據(jù)這些反饋調(diào)整我的節(jié)目內(nèi)容。在節(jié)目中，我常常引入一些互動環(huán)節(jié)，如電話連線、留言互動等，以此展示給聽眾參與的機(jī)會。我還懂得運(yùn)用一些加速手段，如笑話、小調(diào)等，使聽眾更愿意留在電臺或收聽節(jié)目。與聽眾的密切互動不僅能夠提高節(jié)目的收聽率，還能夠增加聽眾的體驗(yàn)感和參與感。
第五段：不斷進(jìn)步與創(chuàng)新。
作為一位廣播播音主持人，我明白只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才能在這個(gè)競爭激烈的行業(yè)中立足。我會經(jīng)常自我反思和總結(jié)，積極參加行業(yè)培訓(xùn)和交流活動，與同行一起分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也會關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)和文化新動態(tài)，及時(shí)調(diào)整節(jié)目內(nèi)容，以保持時(shí)代感和新鮮度。創(chuàng)新是提高自身播音主持能力的重要手段，我會不斷嘗試新鮮的節(jié)目形式和內(nèi)容，以吸引聽眾和節(jié)目制作方。
總結(jié)：
通過廣播播音主持的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸懂得語言表達(dá)技巧、主題選擇與策劃、與聽眾的互動與溝通，以及不斷進(jìn)步與創(chuàng)新的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)都讓我意識到，廣播播音主持不僅是一種工作，更是一門藝術(shù)和承擔(dān)社會責(zé)任的職業(yè)。在未來的道路上，我將繼續(xù)努力不懈地提升自己，為廣播行業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
校園廣播播音主持詞篇十二
一、開場白
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)爭先創(chuàng)優(yōu)的團(tuán)隊(duì)精神，我校全體師生歡聚在一起，認(rèn)真貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的體育健康理念，舉行七彩陽光廣播操比賽，這將是各個(gè)班級集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示。我希望各班同學(xué)能齊心協(xié)力，在比賽中賽出優(yōu)良的風(fēng)格，賽出最好的水平，賽出最佳形象。
二、比賽要求
1、比賽內(nèi)容為“****”廣播體操。一二年級比賽內(nèi)容為1—4節(jié)，其余年級為完整廣播體操。
2、以年級為單位進(jìn)行比賽，按一到六年級的順序進(jìn)行比賽。
3、各班按縱隊(duì)進(jìn)場，服裝統(tǒng)一。
4、每班必須有一名以上領(lǐng)操員。
5、隨音樂節(jié)奏做操，動作準(zhǔn)確、整齊到位。
6、各班全體參與，有特殊情況要提前登記并說明情況。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.比賽前集合要求“靜、快、齊”。(5分)
2.進(jìn)場要求各班排成縱隊(duì)，由體育委員或班干部組織帶隊(duì)進(jìn)場，有口號，要求口號響亮。(5分)
2.服裝是否統(tǒng)一，精神面貌要求做操時(shí)精神飽滿。(10分)
3.隊(duì)列要求各班隊(duì)伍整齊，橫豎對齊，走路要有精神。到達(dá)規(guī)定的地點(diǎn)后，原地踏步，準(zhǔn)備做操。(10分)
4.領(lǐng)操員：看領(lǐng)操員的動作是否優(yōu)美、規(guī)范。(5分)
5.廣播操首先要求動作要正確，重點(diǎn)是動作的質(zhì)量，然后是音樂與動作的結(jié)合要一致。(60分)(廣播操動作準(zhǔn)確合拍30分、整齊30分)
6.廣播操做完后退場。(10分)
四、評分與評獎(jiǎng)辦法：
各班副班主任擔(dān)任評委，但不參與本班比賽打分。請各班對照比賽細(xì)則，認(rèn)真組織學(xué)生參訓(xùn)，確保比賽取得優(yōu)異成績。
五、宣布比賽結(jié)果：
第一名：五年級
第二名：四年級
第三名：六年級
六、結(jié)束語。
尊敬的各位老師、同學(xué)們!
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的角逐，**小學(xué)****廣播體操比賽圓滿結(jié)束了，讓我們再次為獲獎(jiǎng)班級表示衷心的.祝賀。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的盛會，這是一個(gè)勝利的盛會，這次比賽充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧進(jìn)取的主題，我們的同學(xué)在訓(xùn)練比賽的過程中，體現(xiàn)了一種頑強(qiáng)的意志、一種持久的定力，如果遷移到今后的學(xué)習(xí)、生活中，定會綻放絢麗的成功之花。
最后，我宣布**學(xué)校****廣播操比賽圓滿結(jié)束!
祝同學(xué)們健康成長、快樂學(xué)習(xí)!
校園廣播播音主持詞篇十三
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學(xué)們!
甲、乙：大家早上好!
甲：伴著悠揚(yáng)的開場曲,本期d2之聲又和大家見面了。
我是今天的主持人，來自日勇中隊(duì)的許敏騏。
乙：大家好，我是今天的主持人陳蘇菲，同樣來自日勇中隊(duì)。
許敏騏，今天我們要與大家聊什么話題呢?
甲：3月5日是學(xué)雷鋒日，雷鋒精神永遠(yuǎn)留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們在本期的紅領(lǐng)巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
(音樂)。
乙：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
甲：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?
乙：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
甲：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……。
乙：每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，會為自己的碌碌無為而感到悔恨，會為曾經(jīng)的虛度年華而感到悲傷。
甲：再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這到底是怎么回事呢?讓我們回到四十多年前的一天。
雷鋒出差去安東，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報(bào)紙，給不認(rèn)識字的旅客念報(bào)，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
雷鋒從安東回來，又在沈陽轉(zhuǎn)車。幫助一位老人找到兒子。
這些事后來被戰(zhàn)友們知道了。有人評論說："嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車啊!"。
(音樂)。
乙：雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)幾代人成長的路標(biāo)，如今，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展。但無論時(shí)空如何變化，這種精神卻一直需要，甚至在世界的更多地方，雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
甲：一個(gè)美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>
乙：一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠(yuǎn)不會離開我們。作為我們小學(xué)生不僅要學(xué)會他那種無私奉獻(xiàn)的精神，更要學(xué)會他刻苦學(xué)習(xí)的精神。
甲：是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，每天晚上別人都睡覺了，他就拿著書到隊(duì)部去閱讀，一直到深夜。平時(shí)工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。
(音樂)。
甲：雷鋒是一個(gè)永恒的名字，它激勵(lì)著我們向偉大的人生價(jià)值邁進(jìn)。
乙：雷鋒也是一種永恒的精神，指引著我們用愛去溫暖別人，用信心去實(shí)現(xiàn)自我。
甲：我們希望，大家能夠把一年365天，天天化成這個(gè)日子，因?yàn)槲覀兊纳磉呅枰卒h這樣的人。
乙：獻(xiàn)出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀(jì)的小雷鋒。
最后把一首歌曲送給大家，讓我們時(shí)刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個(gè)雷鋒式的好少年。
(歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)。
乙：老師們，同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們下周再見!
甲：再見!
校園廣播播音主持詞篇十四
告別漫長的暑假，迎來了美好的秋天。在這秋收的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?也許你的目標(biāo)是考上理想的初中，也許你的目標(biāo)是追上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知道在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會一路風(fēng)順，他總會有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后，總會是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的'騎士，不會被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，想著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)!
校園廣播播音主持詞篇十五
在大學(xué)期間，我有幸加入學(xué)校廣播臺，擔(dān)任廣播播音主持的工作。一開始，我對這個(gè)職位既好奇又興奮，但同時(shí)也感到一些壓力。然而，通過不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我逐漸獲得了一些心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作是成功的關(guān)鍵。
在廣播播音主持工作中，準(zhǔn)備工作是非常重要的。一場優(yōu)秀的廣播節(jié)目，離不開事先的充分準(zhǔn)備。首先，對主題的熟悉程度是核心，只有深入理解主題，掌握核心要點(diǎn)，才能將節(jié)目做到深入淺出。同時(shí)，對于嘉賓的背景資料、話題的相關(guān)知識點(diǎn)也需要提前準(zhǔn)備。其次，語言的表達(dá)能力也是關(guān)鍵，要保持清晰、流暢、生動的語言，讓聽眾產(chǎn)生共鳴。最后，節(jié)目的內(nèi)容設(shè)置和時(shí)間控制也需要提前規(guī)劃，合理分配時(shí)間，使得節(jié)目節(jié)奏緊湊、流暢。
第三段：多樣化的表達(dá)方式。
廣播播音主持工作中，多樣化的表達(dá)方式是非常重要的。在廣播中，不能簡單地用單一的語言方式來撰寫腳本，而應(yīng)該靈活運(yùn)用各種語言表達(dá)方式，以不同的語調(diào)和節(jié)奏來提升節(jié)目的藝術(shù)感染力。例如，可以采用朗誦的方式來介紹文學(xué)作品，營造出一種敘述的氛圍；也可以運(yùn)用對話的方式，增加主持人和嘉賓之間的互動，使得節(jié)目更加有趣。通過靈活運(yùn)用多樣化的表達(dá)方式，不僅能夠吸引聽眾的注意力，還可以提升廣播節(jié)目的質(zhì)量。
第四段：與嘉賓的互動是關(guān)鍵。
在廣播播音主持工作中，與嘉賓的互動是非常關(guān)鍵的一環(huán)。主持人需要具備一定的溝通和引導(dǎo)能力，以便讓嘉賓展現(xiàn)出最好的一面，同時(shí)讓聽眾受益。在與嘉賓的對話中，主持人應(yīng)該保持禮貌和尊重，積極傾聽嘉賓的發(fā)言，并及時(shí)作出回應(yīng)，以確保對話的順暢和連貫。在提問的過程中，可以靈活運(yùn)用開放性和封閉性問題，引導(dǎo)嘉賓發(fā)表觀點(diǎn)，促進(jìn)對話的深入。通過與嘉賓的互動，不僅能豐富廣播節(jié)目的內(nèi)容，還能夠建立與嘉賓間的良好關(guān)系，增加聽眾對廣播節(jié)目的關(guān)注度。
第五段：不斷練習(xí)與積累經(jīng)驗(yàn)。
在廣播播音主持工作中，不斷練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。通過不斷的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的播音技巧逐漸提高，語言表達(dá)也更加流利。同時(shí)，在實(shí)踐的過程中，我也積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，在處理各種突發(fā)狀況時(shí)能夠更加從容應(yīng)對。另外，不斷學(xué)習(xí)和了解新知識也是提升自我的重要途徑。通過聽取其他主持人的節(jié)目，閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和資料，開拓自己的視野，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)：
廣播播音主持工作需要經(jīng)過長期的努力和不斷的積累才能夠取得成功。通過準(zhǔn)備工作的充分、多樣化的表達(dá)方式、與嘉賓的互動和不斷練習(xí)與積累經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)主持人都可以不斷進(jìn)步，成為優(yōu)秀的廣播播音主持人。
校園廣播播音主持詞篇十六
各位老師各位同學(xué)：
大家好！
新年腳步漸行動漸遠(yuǎn)經(jīng)過寒假休整如今帶著希望又踏上了新征程正如雄雞鳴叫新一天帶著微笑和清新在大地上降臨坐在課桌前我想大家一定是斗志昂揚(yáng)心中懷有一份美好憧憬！
前幾天讀到一篇文章這里與大家分享（見《上帝咬過蘋果》）
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲三毛也最欣賞她一句話：即使不成功也不至于空白成功女神并不垂青所有人但所有參與、嘗試過人即使成功他們世界卻不是一份平淡不是一片空白記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后感覺和收獲她們告訴我：并大飛躍但確實(shí)已學(xué)會了怎樣用心去觀察事物也許她們永遠(yuǎn)不了畫家但是我贊嘆她們這份參與意識和嘗試勇氣我想告訴她們：即使你們不成功你們也空白。
校園廣播播音主持詞篇十七
首先，讓我們認(rèn)識一下本次比賽的評委老師。
男：首先上場的是級班，他們邁著矯健有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場，他們相信有付出就有回報(bào)，只要盡出最大的努力就是勝利!
請級班同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：第二個(gè)出場的是級班，他們青春年少，熱血沸騰
他們勇于拼搏，力爭上游
請級班同學(xué)做準(zhǔn)備。
男：接下來上場的是級班，他們朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，他們團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取
請級班同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：級班的同學(xué)正向我們走來，他們的信念是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風(fēng)流!
請級班同學(xué)做準(zhǔn)備。
男：接下來上場的是級班，他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐，他們用“臺上一分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的風(fēng)采。
請級班同學(xué)作準(zhǔn)備。
女：下面出場比賽的是級班，他們永不言敗，他們決不認(rèn)輸，他們用行動證明實(shí)力。
請級班同學(xué)做準(zhǔn)備。
男：接下來上場的是級班，他們是時(shí)代的驕子，他們是勇敢的弄潮兒!
請級班同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：下一個(gè)上場比賽的是級班。他們的宗旨是“友誼第一，比賽第二!
請級班同學(xué)做準(zhǔn)備!
男;下一個(gè)向我們走來的是級班，他們用信心和決心戰(zhàn)勝困難，他們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)!
請級班同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：最后出場的是級班，他們精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。
女，經(jīng)過裁判員們緊張的計(jì)算，本次體操比賽的成績已經(jīng)出來了。下面我宣布獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的班級有：
請以上班級的班長或體育委員上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)!(帶頭鼓掌)
男：獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的班級有：
女：獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的班級有：
男：讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的班級!
合：下面我宣布，本次廣播操比賽圓滿結(jié)束，謝謝大家!
校園廣播播音主持詞篇十八
老師們同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始，我是高一x班主持人，今天是周二，主題依舊是“能量加油站”。首先和大家分享歷史上的今天。
5月13日十五國集團(tuán)首腦會議呼吁加強(qiáng)南南合作。195月13日，第八屆15國集團(tuán)首腦會議在通過一項(xiàng)聯(lián)合公報(bào)后在開羅閉幕。5月13日英“千年大廈”高度引起爭論。195月13日，為迎接新的一個(gè)千年到來而將興建的英國“千年大廈”設(shè)計(jì)高度在英引起爭論。
在現(xiàn)實(shí)中，如果感到自信心不足，英國心理學(xué)家克列爾·拉依涅爾提出的10條規(guī)則可以幫助你增強(qiáng)自信心。
(1)每天照三遍鏡子。清晨出門時(shí)，對著鏡子修飾儀表，整理著裝，務(wù)必使你自己的外表處于最佳狀態(tài)。午飯后，再照一遍鏡子，修飾一下自己，保持整潔。晚上就寢前洗臉時(shí)再照照鏡子。這樣一來，一整天你就不會為自己的儀表擔(dān)心，能一心去工作學(xué)習(xí)。
(2)不要總想著自己身體的缺陷。每個(gè)人都有缺陷，你對自己的身體缺陷想得越少，自我感覺就會越好。
(3)請記住，你感覺是回事的事情，對其他人來講不一定注意得到。當(dāng)你在眾人面前講話感到面紅耳赤時(shí)，眾人可能只是看到你兩腮紅潤、令人愉快而已。
(4)不要過多地指責(zé)別人，多看別人的優(yōu)點(diǎn)。如果你常在心里指責(zé)別人，這種毛病就可能成為習(xí)慣?？倫叟u別人是缺乏自信的表現(xiàn)。
(5)請記住，大多數(shù)人喜歡的是聽眾。當(dāng)別人講話時(shí)，你不必用機(jī)智幽默的插話來博取別人的好感。你只要注意聽就可以了，他們肯定會喜歡你。
(6)為人要坦誠，不懂不要裝懂，對不知道的東西要坦白地承認(rèn)。不能故作冷漠，否則，只會引起別人的厭煩。
(7)要在自己的身邊找一個(gè)能分享快樂和承受痛苦的朋友。這樣在任何情況下你都不會感到孤獨(dú)。
(8)不要試圖用酒精來壯膽提神。如果你羞澀靦腆，那么就是喝干了酒瓶也無濟(jì)于事。只要你瀟灑大方，滴酒不沾也會討人喜歡。
(9)記住，拘謹(jǐn)可能使某些人對你含有敵意。如果某人不答理你，不要總覺得自己有錯(cuò)。對于有敵意的人，少講話雖不是最好的方法，但卻是惟一的方法。
(10)要注意避免使自己處于不利的環(huán)境之中。因?yàn)?，?dāng)你處于不利環(huán)境時(shí)，雖然人們會對你表示同情，但他們同時(shí)也會感到比你地位優(yōu)越而在心里輕視你。
今天的廣播就到這里，我們下期見。
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