學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)是一種積累和提升，它能使我們不斷進步，并在人生道路上不斷超越自我?？偨Y(jié)要有層次感，結(jié)構(gòu)清晰，避免內(nèi)容雜亂無章。如果你正在寫總結(jié)，不妨參考以下這些范文，或許會有些靈感。
廠房升高申請書篇一
尊敬的村委領(lǐng)導(dǎo)：你們好!
我系街道五組村民。家里有五口人，妻子殘疾，現(xiàn)居住的房屋為磚木結(jié)構(gòu)，一層不足70平方的舊房，因家庭經(jīng)濟困難，導(dǎo)致住房遲遲無法翻建。因為住房小且危弱，故給我家?guī)碇T多不便。
每年臺風(fēng)大雨都是苦不堪言，加上龍王臺風(fēng)那年，我家的屋頂瓦片幾乎全部吹光，剩余墻體木。身歷風(fēng)雨、岌岌可危。我知道上級政府部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)時刻關(guān)心我們老百姓生命財產(chǎn)安全，再加上兒女如今已長大，也該論婚娶，如今連個像樣房間都沒有，不可能擠在一個房間里居住。伊我這樣的情況也迫眉睫。
為保障政府有關(guān)農(nóng)村危房改建，惠民的.公正實施，真正做到惠民，懇請有關(guān)部門核查實情以便給我盼望多年改建危房的愿望，無論怎樣，我深信上級主管部門，會視我家的危房改建問題，會給我們滿意的答復(fù)。
在黨的改革開放二十多年來，也讓我感受下政府帶來的溫暖。
再次我代表全家懇求政府有關(guān)部門抽出一點寶貴的時間，看一下我們居住的環(huán)境。
申請人：
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廠房升高申請書篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年9月到四川省檔案學(xué)校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20xx年6月1日被認定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位。
任職兩年來，我時刻認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨的各項教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處，認真按時完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。兩年來，在教學(xué)工作中長期擔(dān)任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年上期，我擔(dān)任了高職x級1班的《文秘寫作》及高職x級2班、中專x級1班、中專x級3班的《應(yīng)用工作》。下期我擔(dān)任了高職x級1班的《文秘寫作》及高職x級2班、中專x級5班、中專x級6班的《應(yīng)用工作》，全年教學(xué)課時600個。20xx—20xx學(xué)年度上期擔(dān)任了中專x級6班、中專x級7班的《語文》教學(xué)，下期擔(dān)任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作，全年300個課時，兩年來的教學(xué)平均課時為450個。
教學(xué)過程中我課前認真?zhèn)浜谜n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學(xué)生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習(xí)，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學(xué)生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué)。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
任職期間我一直擔(dān)任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學(xué)校的各項管理規(guī)章制度來要求學(xué)生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人。兩年來，我班在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認同。
20xx年7月，我還競聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)心和幫助下，我競聘成功。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。
在平時的教育教學(xué)工作中，我認真總結(jié)體會，不斷的學(xué)習(xí)充實自己，撰寫各種學(xué)術(shù)論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務(wù)》（主編：童以鴻、石含洲）一書中的第九單元，并由科學(xué)出版社于20xx年9月出版發(fā)行。
綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
廠房升高申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
就任中學(xué)一級老師以來，我本著對工作負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)的原則，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，態(tài)度認真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，關(guān)心同事，愛護學(xué)生，樂于助人，團結(jié)協(xié)作。勇于承擔(dān)艱苦工作，領(lǐng)導(dǎo)安排到哪就到哪去，絕無怨言。教學(xué)之余，我認真學(xué)習(xí)了新課標理論，學(xué)習(xí)了計算機，積極參加校本培訓(xùn)，以加強自身修養(yǎng)。我教育學(xué)生的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的品德，才能成為有用的人，沒有良好的品德，學(xué)習(xí)再好也不可取。
一、教學(xué)方面：在教學(xué)上不斷探索新的教學(xué)方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐中查漏補缺，課堂上力求貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在教學(xué)上取很好成績。
二、教育科研方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，還利用假期進行各種知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力，并根據(jù)實際情況組織和參與了“貧困地區(qū)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生探究性實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)”的研究，并取得了較好的成績。
經(jīng)過十三年的努力，現(xiàn)在我各方面都已經(jīng)符合申請中學(xué)高級教師資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準。
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日
廠房升高申請書篇四
中考剛過，人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的曹老師就接到了不少考生和家長打來的咨詢電話，除卻咨詢暑期學(xué)習(xí)課程的，不少是由于考生出現(xiàn)“考后焦慮癥”。據(jù)了解，中考結(jié)束之后，不少考生表現(xiàn)出食不知味、夜不能寐、郁郁寡歡、沉悶少言的癥狀，更有甚者整天念叨“我肯定考不上重點高中了”、“我沒希望了”、“我完了，人生一點意義都沒有！”這些都是典型的考后焦慮。
考后焦慮癥，心理學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)都沒有具體的定義，只是考后焦慮癥的群體比較特殊，大多是經(jīng)歷過中考、高考及其他重大考試之后的考生，他們因為對自己的考試成績過度關(guān)心但是又沒有足夠的自信從而導(dǎo)致內(nèi)心的強烈不安或是極度的恐懼，他們預(yù)期自己將會因為這次“糟糕”的考試而將面臨不良處境，具體表現(xiàn)就是持續(xù)性地精神緊張、擔(dān)憂、不安全感、坐臥不寧、無端哭泣，嚴重者還有口干、胸悶、心悸、出冷感、雙手震顫等生理癥狀。
中高考過后的.考生出現(xiàn)考后焦慮癥的不在少數(shù)。這個年齡段的孩子心智發(fā)育還不成熟，面對重大事件的心理承受能力也不夠強大，在出現(xiàn)考后焦慮癥的癥狀時，家長和老師應(yīng)當(dāng)予以適當(dāng)?shù)年P(guān)心和開導(dǎo)，引導(dǎo)孩子消除焦慮情緒，例如跟孩子聊天，讓他講出內(nèi)心的恐懼，然后幫他具體分析；讓孩子聽音樂或者看書，做一些他們平時感興趣的事，條件允許的話還可以帶孩子出游，打開他們的視野，開闊他們的心胸。
廠房升高申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
任教以來，本人能夠擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。工作中，能夠嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己，愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，視生如子，以校為家，依法執(zhí)教，廉潔從教。工作從不計個人得失，服從組織和學(xué)校的安排。堅持出滿勤。
在教學(xué)中，能夠積極推行素質(zhì)教育，實施新課改，在扎實有效的做好備、講、批、輔、考（評）等各環(huán)節(jié)工作的同時，結(jié)合個人實際加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高，學(xué)習(xí)新課標，落實新理念，運用新方法，使自己的工作步步見新起色。
任職以來，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各項崗位工作職責(zé)，出色地完成了各年度工作目標任務(wù)，所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生的愛戴和家長的好評。經(jīng)過歷練，使我更加堅定了教書育人、奉獻教育的信念，我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。
現(xiàn)任小學(xué)一級教師已滿六年，根據(jù)市職改文件精神，已具備各方面條件，符合晉升為小學(xué)高級教師任職資格，故申請晉升為小學(xué)高級教師職務(wù)，懇請組織批準。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
廠房升高申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于２０xx年xx月畢業(yè)于xxx學(xué)校xx專業(yè)，于２０xx年xx月分配到xx工作。x年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的見習(xí)期和兩年的教學(xué)實踐實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)二級化學(xué)教師的資格！懇請組織批準。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
廠房升高申請書篇七
甲方：
乙方：
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就成都益豪木業(yè)有限公司房屋換瓦事宜達成以下協(xié)議，并共同遵守：
一、維修范圍及項目。
公司內(nèi)所有房頂漏雨處換瓦。
二、維修時限及標準。
保證所有房頂無漏雨處；發(fā)現(xiàn)漏雨處應(yīng)在一個工作日內(nèi)維修完工。
三、維修期限及費用。
1、20xx年日至20xx年月日。
2、總費用：7000元（柒千元）。
3、維修費用于20xx年月日一次性支付給乙方。
四、其他。
2、甲方有義務(wù)對乙方施工人員進行不要的安全教育；
5、乙方在組織施工時應(yīng)注意安全，凡施工人員在施工期間所發(fā)生的一切意外事故及人身傷害事故均由乙方自行負責(zé)。
五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方代表：
乙方：
廠房升高申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫肖xx，于xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校，于xx年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于xx年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高?；仡欉^去的8年，主要工作總結(jié)如下：
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時，注重教學(xué)研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的`是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，經(jīng)過8年的教學(xué)實踐，自認為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
廠房升高申請書篇九
大家好，我是___x，很高興能和大家在同一班里學(xué)習(xí)，這是一種緣分也是一種福氣。我知道在座的各位都是很優(yōu)秀出類拔萃的學(xué)生，望在以后的日子里請大家多多指教。我很喜歡交朋友，我想和班上的每位同學(xué)都能成為朋友，為這三年寫下最光輝最絢麗的一章。我希望我們___班能成為高一年級最閃亮的一顆星星。假如我們能互相幫助，互相學(xué)習(xí)，我相信，第一肯定是我們班，有句俗話說愛拼才會贏。在此我祝愿每位同學(xué)通過自己的努力學(xué)習(xí)三年后都有好成績，考上自己理想的大學(xué)!高一學(xué)生自我介紹指導(dǎo)：不要太在意，給同學(xué)和老師留下個好印象就可以了。記?。?.自我介紹要短小精悍，給人以干練的感覺。2.說話一定要面帶微笑，聲音宏量3.注意演講禮節(jié)4.要別人記住你最好從你的名字入手，可以以一個和你名字有關(guān)的故事，趣聞，名人談起。5自我介紹宜以特色取勝內(nèi)容：1.名字，畢業(yè)于哪個中學(xué)2.有什么興趣愛好，特長3.對人生的態(tài)度或座右銘4.在新學(xué)期有什么打算5.謝謝!追加一點我的想法：1.給同學(xué)自我介紹。我覺得自我介紹最關(guān)鍵的就是讓人記住你的名字和面貌，別無其他。如果能說一下愛好當(dāng)然更好，我相信有人可以說自己沒有特長，但沒有愛好的人少吧?說這個也主要是把自己周圍的圈畫出來，使善者投之。剩下的，日久見人心更重要。友善是最重要的，微笑一定要。自信，自立，??這些東西因人而宜，并不是所有人都這樣的，也不是只有這樣的人才招人喜歡，不要最后人們了解你了回憶起來，感覺你那天像帶了個面具。列什么獎狀我想就不要了吧，給人招搖過市的感覺，在眾人的招搖之下更是要以奇資料來源：中國教育在線/巧制勝。2.在給師長等上級面前自我介紹。這情況就大不一樣了，我們要想辦法制作出好面具。除了上面說得在介紹名字和特點上下功夫，剩下就是顯擺自己了。要造出一種“我很強，但我不是故意這么強”的聲勢。具體說，還是要微笑，放松，看他們的眼睛。這是自信的標志，靈性的窗口。說到成績是要有輕描淡寫之意，書面寫可直接列舉一二。注意禮儀。最后，無論是寫還是講，幽默是制勝法寶!!另外，鄙視上來就朗誦詩詞的，酸啊，唱歌倒可以。
廠房升高申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
設(shè)備，一流的師資，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xxx，我將會得到更大的發(fā)展。面對挑戰(zhàn)，我將滿懷信心來迎接它。所以尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們，希望你們能珍惜人才，讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑，在xxx這片空曠的`藍天上自由翱翔，在xxx這幅美麗的畫卷上揮灑錦上添花的一筆。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
廠房升高申請書篇十一
初升高開學(xué)祝福語就是為大家?guī)淼纳咭徽f的祝福的話，一生祝福一個問候，歡迎各位閱讀!
1.開學(xué)了，和暑假說聲再見，和玩樂說聲拜拜，和自在說聲再會，和開學(xué)說聲加油。祝愿你在新的學(xué)期里有新的目標新的希望新的起點新的口號新的面貌新的進步，愿你百尺竿頭更進一步!
2.告別假日，重步知識的殿堂。學(xué)習(xí)更深奧的知識，認識更有趣的同學(xué)，你的人生將更加精彩!開學(xué)日快樂!
3.“大鵬鳥”在這里歌唱，花兒在這里綻放，這里給你一雙翅膀，你會在這里助跑起飛，這里是知識的海洋，這里是無價的殿堂，開學(xué)日的道路通向這里，開學(xué)日請你背上書包來到這里(學(xué)校)，擁抱輝煌的未來。
4.每一縷陽光，都為你閃耀;每一片鮮花，都為你燦爛;每一滴雨露，都為你滋潤;每一份祝福，都為你而生。朋友，愿你新的學(xué)期，擁有更多精彩!
5.快樂生活，開心學(xué)習(xí)，青春在激勵你，理想在等待你，鮮花在召喚你。新學(xué)期了，讓我們一同前進，永不停息，為夢想!
6.謝謝漫長的暑假，讓我們充分休息;謝謝輕松的'暑假，讓我們放松身心;謝謝愉快的暑假，讓我們到處旅行。謝謝暑假，開學(xué)來了，我要與你說再見，因為充實的學(xué)習(xí)讓我開心，無窮的知識讓我興奮，真誠的友誼沁人心脾。開學(xué)日，讓我們快樂地迎接吧!
7.吃喝玩樂由你選，變著法來讓你樂，你不盡興不罷休，想著法來滿足你，轉(zhuǎn)眼又到開學(xué)日，只愿你能心向?qū)W，開學(xué)了愿你能好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成才!
8.開學(xué)了，祝你廣納別人之長，笑迎自己成功;俯首耕耘春花，抬頭看見秋黃;百日聞雞起舞，一朝天下成名。
9.開學(xué)了，請務(wù)必保持節(jié)日的活躍精神，發(fā)揚上網(wǎng)的熬夜精神，繼續(xù)大年初一的早起精神。美麗人生重新開始。毛爺爺說了：好好學(xué)習(xí)，天天向上!開學(xué)快樂。
10.夏天悄悄過去，留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開始，愿你保持快樂的心情，把煩惱交給知了，把幸福留給自己，去迎接嶄新的日子。祝月號開學(xué)日快樂!
11.穿著白球鞋，騎上自行車，背著半袋饃，假裝去上學(xué)，青春雖已過，懷舊沒有錯，忘掉破工作，山珍海味撤，咸菜加大饃，聽說讀寫默!
12.久違的笑臉歡迎你，熟悉的課堂等待你，暫新的課本啟迪你，睿智的老師栽育你，活躍的校園屬于你!
13.開學(xué)要開心，求學(xué)要用心，上學(xué)要省心，要讓人放心，為人多愛心，事事要順心，成績要舒心，讓家人歡心。
14.軍訓(xùn)結(jié)束，告別了陽光與汗水，送走了迷彩服與教官，過去的一周里面，疲憊時刻相伴，以后的每個日子，歡笑與牽強同在，希望所有同學(xué)都能是個真正的強者，祝愿即將走上講臺的老師一生平安!
15.假如說假期是為了放松調(diào)整，那么新學(xué)期的劈頭就是拼搏斗爭。敬愛的同伙，愿你“新”裝上陣，“心”欣茂發(fā)!
16.在大人眼里，我們是小孩;在小孩眼里，我們是大人;在我們眼里，我們就是我們。帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧!開學(xué)了，加油!
17.愿你擁有太陽的熱情、馬刺的堅韌、火箭的速度、湖人的優(yōu)雅、山貓的靈巧、老鷹的敏銳、國王的霸氣、勇士的決心!在新學(xué)期取得新突破!
18.愉快假期，快樂輕松;新的學(xué)期，加油奮斗。開學(xué)伊始，獻上我美好的祝福：祝你學(xué)業(yè)進步更上一層，生活愉快更進一步!
19.愉快的暑假即將過去，嶄新的學(xué)期就要來臨,發(fā)條短信送給你三心二意。三心：自信心、上進心、恒心;二意：情意、得意;讓我們共同扮靚新的學(xué)期!
20.又是一年九月一，度完暑假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條短信祝福你，快樂開心新學(xué)期。
廠房升高申請書篇十二
可以從孩子的性格出發(fā)，比如說對于成績一般，且心理素質(zhì)不太好的孩子來說，到了一個過于優(yōu)秀的班集體里，會容易產(chǎn)生自卑的情緒。
對于性格要強的孩子，多和優(yōu)秀的人接觸，各方面能力都會得到相應(yīng)的提高。
如果孩子的反抗心理很強，把他放到一個壓力非常大的學(xué)校，進入青春期，逆反性可能會特別強。
如果孩子個性軟綿綿的，需要老師壓得緊一點，那么進入壓力大的學(xué)校也未嘗不可。由此可見，擇校之前，了解孩子的潛能是必要的前提!
2、考慮離家的遠近
學(xué)校和家的距離也是擇校時大家必須要考慮的，否則等到入學(xué)之后，每天都要花費大量的時間在上下學(xué)上這件事上。高中三年下來，，孩子在路上花費的時間累積起來也不少，而這些時間節(jié)約起來，可以做很多事情了。
3、了解學(xué)校風(fēng)格
每所學(xué)校的教學(xué)特色、師資力量和班型等都是有所差別的，有些學(xué)校的整體氛圍和風(fēng)格相對輕松，崇尚給孩子一個較為自由和活潑的成長空間。但有些學(xué)校課程作業(yè)會多一些，它們更注重的是應(yīng)試教育。
因此，家長要去了解學(xué)校，建議可以自愿選擇3所以下的學(xué)校，實地去考察一下，了解在校學(xué)生的情況和學(xué)校平時開展的主要活動，去感受一下不同學(xué)校不同的文化和環(huán)境，看學(xué)校的硬件設(shè)施配備情況和軟件實力。
廠房升高申請書篇十三
甲方：
乙方：
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就成都益豪木業(yè)有限公司房屋換瓦事宜達成以下協(xié)議，并共同遵守：
一、維修范圍及項目。
公司內(nèi)所有房頂漏雨處換瓦（甲乙在協(xié)商期內(nèi)增加建筑，仍在維修范圍）。
二、維修時限及標準。
保證所有房頂無漏雨處；發(fā)現(xiàn)漏雨處應(yīng)在一個工作日內(nèi)維修完工。
三、維修期限及費用。
1、20xx年日至20xx年xx月xx日。
2、總費用：7000元（柒千元）。
3、維修費用于20xx年xx月xx日一次性支付給乙方。
四、其他。
2、甲方有義務(wù)對乙方施工人員進行不要的安全教育；
5、乙方在組織施工時應(yīng)注意安全，凡施工人員在施工期間所發(fā)生的一切意外事故及人身傷害事故均由乙方自行負責(zé)。
五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：
乙方：
日期：
廠房升高申請書篇十四
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就成都益豪木業(yè)有限公司房屋換瓦事宜達成以下協(xié)議，并共同遵守：
一、維修范圍及項目。
公司內(nèi)所有房頂漏雨處換瓦（甲乙在協(xié)商期內(nèi)增加建筑，仍在維修范圍）。
二、維修時限及標準。
保證所有房頂無漏雨處；發(fā)現(xiàn)漏雨處應(yīng)在一個工作日內(nèi)維修完工。
三、維修期限及費用。
1、20xx年日至20xx年月日。
2、總費用：7000元（柒千元）。
3、維修費用于月日一次性支付給乙方。
四、其他。
2、甲方有義務(wù)對乙方施工人員進行不要的安全教育；
5、乙方在組織施工時應(yīng)注意安全，凡施工人員在施工期間所發(fā)生的一切意外事故及人身傷害事故均由乙方自行負責(zé)。
五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方代表：年月日。
乙方：年月日。
廠房升高申請書篇十五
2、什剎海片區(qū)：就做好去新街口東街、什剎海小學(xué)的心理準備；
3、新街口片區(qū)：就做好去中華路小學(xué)的心理準備；
4、展覽路片區(qū)：就做好去文興街小學(xué)的心理準備；
5、月壇片區(qū)：就做好去白云路的心理準備；
6、金融街片區(qū)：就做好去華嘉的心理準備；
7、西長安街片區(qū)：就做好去順城街的心理準備；
8、廣外片區(qū)：就做好去紅蓮的.心理準備；
9、廣內(nèi)片區(qū)：就做好去回民的心理準備；
10、陶白片區(qū)：就做好去白小的心理準備；
11、大椿天片區(qū)：就做好去炭小的心理準備。
廠房升高申請書篇十六
發(fā)包方：(以下簡稱甲方)。
承包方：(以下簡稱乙方)。
本著雙方利益一致，各負其責(zé)的原則，根據(jù)《合同法》經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商，特擬定如下房屋修建施工合同：
甲方將位于公路旁()的廠房一幢，以包工的形式由乙方承建，分為兩部分承包。建筑面積以工程竣工驗收合格的實有面積計算。乙方必須按甲方要求施工，確保工程質(zhì)量要求。
撮箕、釘子、絲甲方負責(zé)5000元，余下由乙方負責(zé)。其余所需的一切用具由乙方負責(zé)(含模板、工具、振動泵、攪拌機、升降機、電焊機、振動板、跳棒、安全防護網(wǎng)及其它施工用具等)。
一、基礎(chǔ)部分：
1、基礎(chǔ)以基墩形式建設(shè)。
2、基墩在60公分及其以上的按立方計算，300元/立方米結(jié)算。
3、基墩在60公分以下的按米計算，150元/米結(jié)算。
二、主體部分：
1、工價以建筑面積150/o計算，不展開算，乙方施工(包括室內(nèi)一切木工p墻磚p辦公室都是地面磚，廠房水泥地皮，室內(nèi)粉刷與墻磚垂直。
2、內(nèi)外墻面垂直，立柱和臺梁必須平整光滑無空殼p掉沙p凸凹p裂縫和蜂窩眼，不得傾斜，立柱之間不得有裂縫，如出現(xiàn)此情況，甲方有全責(zé)令乙方返工，所造成的材料損失有乙方負責(zé)賠償，墻面灰口縫一致，砌磚不得留馬口，樓口上砌，梁立柱要安裝整齊密封不漏筋，做到澆灌立柱垂直，臺梁同軸水平，粉刷按國家標準施工，要求砌面平整，陰陽角成直線，所有平面要求誤差不超過3l。
3、本工程一樓凈高4.1米，門窗大小待定。
4、房屋外墻貼磚(顏色待定，公路前面貼磚)，其余三面搓沙按15元/o另算。室內(nèi)地面磚p墻磚必須在同一水平面貼實，嚴禁空殼，做到橫平豎直。
5、梯步應(yīng)平整，無明顯的凹凸和缺損，如發(fā)此現(xiàn)象由乙方負責(zé)施工，所需材料由乙方負責(zé)。
6、院墻和水池另計工價。
三、工期時間:12個月，必須按時完成工程建設(shè)，交由甲方使用。
四、付款方式：整體工程主體完工借款380000.00元(叁拾捌萬元整)，其余完工后一次性付清。
五、乙方必須接受甲方監(jiān)督管理，并按要求修建，如因乙方原因致使工程質(zhì)量不符合國家規(guī)范要求或工期未達到雙方約定要求，并造成損失的，應(yīng)由乙方采取措施整改或返工，由此造成原材料損失的由乙方負責(zé)賠償，甲方可隨時解除此施工合同，如因甲方要求改進或增加工程量的，返工所造成的原材料損失由甲方負責(zé)。
六、安全責(zé)任：一切安全責(zé)任事故(包括第三者)由乙方負責(zé)承擔(dān)賠償和支付各種費用，甲方概不負責(zé)。
七、本合同一經(jīng)雙方簽字，不得返悔，造成損失由反悔一方負責(zé)賠償。
八、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方簽字：乙方簽字：
《年十一月二十日。
--------------------------------------。
甲方:實業(yè)有限公司。
乙方：
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就雙方合作事宜，達成如下協(xié)議，以資共同遵守。
一、對于甲方在的第一期建設(shè)項目，甲乙雙方合作建設(shè)。
1，該第一期建設(shè)項目的基本情況：建設(shè)工程規(guī)劃許可證號為，本期建筑面積為平方米(詳細情況見圖紙)。
2，雙方各自的責(zé)任。
甲方負責(zé)提供土地，辦理有關(guān)建設(shè)手續(xù)。購買土地使用權(quán)、辦理有關(guān)建設(shè)手續(xù)(委托勘察、設(shè)計，辦理施工許可證等)的費用由甲方承擔(dān)。
乙方負責(zé)按圖紙進行土建安裝工程施工(乙方自己施工或者發(fā)包給他人施工)。該施工(包工包料)對應(yīng)的工程款由乙方承擔(dān)。該工程款的金額由甲乙雙方確定為元。
3，利益分配。
該第一期建設(shè)的房屋竣工驗收后，乙方可以選擇與甲方平均分配該期房產(chǎn)(含房屋所有權(quán)和房屋對應(yīng)的土地使用權(quán))，乙方也可以選擇要求甲方在房屋竣工驗收后三個月內(nèi)向乙方支付建設(shè)費用元(其中，工程款元，墊資利息和其他費用元)。
乙方分得房產(chǎn)后，甲方及其股東應(yīng)當(dāng)配合辦理好乙方入股甲方公司的手續(xù)。即形式上以乙方分得的.房產(chǎn)的價值作為乙方對甲方公司的出資，乙方取得相應(yīng)比例的股權(quán)，實質(zhì)上乙方可以獨立擁有并經(jīng)營分得的房屋。
二，對于甲方在村的以后各期建設(shè)項目，甲乙雙方視具體情況優(yōu)先進行合作，屆時再簽訂相應(yīng)的協(xié)議。
三，違約責(zé)任。
甲、乙雙方應(yīng)按本協(xié)議積極、全面履行自身義務(wù)，保障對方權(quán)益;任何一方不履行或遲延履行，應(yīng)賠償給對方造成的一切損失。
四，爭議的解決。
因履行本協(xié)議所發(fā)生的爭議，甲、乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商解決不能的，任一方均有權(quán)向本協(xié)議簽訂地的法院提起訴訟。
五，其他約定事項。
六，本協(xié)議生效后，甲、乙雙方可達成的補充協(xié)議，作為本協(xié)議不可分割的一部分。本協(xié)議未盡事宜，按中華人民共和國法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
七，本協(xié)議自甲、乙雙方簽字之日起生效。
八，本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各持兩份，均具有同等法律效力。
甲方(簽章)：乙方(簽章)：
代表人：
日期：日期：
本協(xié)議簽訂地：_______________________。
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廠房升高申請書篇十七
尊敬的金翔裝飾城各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們是金翔裝飾城塘前新街及市場內(nèi)的租戶們。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們各位租戶的關(guān)注和支持，讓我們順利開店并經(jīng)營至今。在此衷心的對金翔的老板和領(lǐng)導(dǎo)們說聲：謝謝！
當(dāng)初在進場的時候，本想借著周邊附近各大裝飾城的影響力，并使我們金翔也迅速發(fā)展強盛，來達到我們合作雙方實現(xiàn)共贏的目的。但天不遂人愿，自進場來，人流日漸稀疏，生意日漸慘淡，使我們這些商戶很難支撐。再次感謝金翔的領(lǐng)導(dǎo)洞察秋毫，接連給我們月租打折優(yōu)惠。我們?nèi)f分感謝。不料在青黃不接的緊要關(guān)口，我們的租金也陸陸續(xù)續(xù)到了遞增的時候了，真的是屋漏偏逢連陰雨啊。現(xiàn)在客戶人流，店面人員大幅流失，業(yè)績每況愈下。我們這些商戶現(xiàn)在也不敢奢望能夠賺到多少錢，只希望能夠保本不虧，爭取現(xiàn)在苦心經(jīng)營，積極調(diào)整經(jīng)營策略。把生意能夠越做越好，使我們金翔裝飾城穩(wěn)健發(fā)展。
俗話說：“虧本的生意沒人做”，目前的鋪租已經(jīng)遠遠超出了我們這些商戶的可承受范圍，特此懇請領(lǐng)導(dǎo)們本著租用雙方互惠互利的原則。充分考慮我們這些商戶的實際經(jīng)營情況，將租金給予調(diào)整到100元每平方，并且暫時免除我們的遞增條款，以此幫助我們度過困難時期。衷心希望我們眾位商戶的減租申請能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，同時也懇請領(lǐng)導(dǎo)盡快對我們反饋的經(jīng)營情況進行調(diào)查和確認，將租金下調(diào)，幫助我們能在金翔裝飾城繼續(xù)生存下來！
敬禮
廠房升高申請書篇十八
佛山市__________區(qū)工商局：_________________。
我公司與__________(地方)_______________公司于_______________年_____月簽訂合作協(xié)議，成立“_____________融資租賃公司”
經(jīng)濟性質(zhì)：_________________融資租賃。
地址：_________________廣東省佛山市__________區(qū)_____________，公司面積：______________平方米。
負責(zé)人：______________。
投資總額：______________萬元。
經(jīng)營范圍：_________________、_______________等設(shè)備租賃、金融租賃。
經(jīng)營期限：_________________年。工人人數(shù)：______________人。
請貴局給予批準。
_________________公司(蓋章)。
(投資方蓋章)。
__________年_____月_____日。
廠房升高申請書篇十九
關(guān)于北師大附屬實驗中學(xué)、實驗二龍路中學(xué)的關(guān)系。網(wǎng)上找到了這樣的說法。
目前據(jù)說就是這樣的狀況，各位準備小升初的'家長可以安心了。
由實驗中學(xué)實行一體化管理。
目前，兩所學(xué)校的初一在實驗二龍路中學(xué)上課，兩校初二、初三在實驗中學(xué)初中部上課，兩校高一、高二、高三在實驗中學(xué)高中部上課。
兩校的學(xué)生打亂分班，兩校教師共同授課，但高中主要由實驗中學(xué)的老師來教，初中由兩所學(xué)校的老師共同來教。
從目前了解到的情況來看，兩校合并的程度還是比較深的。
而且，既然兩校學(xué)生打亂分班，即便學(xué)生是被安排到了二龍路中學(xué)，也能享受到和實驗中學(xué)一樣的師資?！?/p>
這段話，體現(xiàn)了兩方面意思：
1、西單、宏廟直升實驗，的確是實驗中學(xué)本校，只是要在二龍路中學(xué)里過渡一年（初一階段）。
2、即使派位到二龍路中學(xué)（區(qū)重點），也是享受實驗中學(xué)本校（市重點）的福利。
另外，如果集團內(nèi)部校（實驗中學(xué)初中部、實驗二龍路初中部、159中學(xué)）實行中考分數(shù)福利，又是一大利好。
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