班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)(通用22篇)

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班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)(通用22篇)
時(shí)間:2023-11-07 14:49:26     小編:夢(mèng)幻泡

通過總結(jié),我們可以提煉出經(jīng)驗(yàn)和方法,為日后的工作或?qū)W習(xí)提供參考。在寫總結(jié)之前,我們可以先進(jìn)行材料的收集和整理,搞清楚相關(guān)的數(shù)據(jù)和事實(shí)。以下是小編精心收集的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇一

勞動(dòng)教育是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分是貫徹落實(shí)社會(huì)主義教育方針的重要內(nèi)容是進(jìn)行素質(zhì)教育研究的重要課題。我校采取一系列措施并持之以恒抓好勞動(dòng)教育工作。

一、思想認(rèn)識(shí)到位,要使我校的基礎(chǔ)教育從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的軌道真正重視勞動(dòng)教育關(guān)鍵要抓好老師的教育思想轉(zhuǎn)軌。

二、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)班子,要切實(shí)抓好勞動(dòng)教育必須有一套具體分管勞動(dòng)教育教學(xué)的組織。我們成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)組成的'勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、保證經(jīng)費(fèi)的投入,勞動(dòng)教育教學(xué)必須重視勞動(dòng)實(shí)踐為改善勞動(dòng)教育教學(xué)的條件為鼓勵(lì)教師熱心勞動(dòng)教育教學(xué)我們?cè)诮逃?jīng)費(fèi)十分拮據(jù)的情況下統(tǒng)籌安排適當(dāng)傾斜保證勞動(dòng)教育經(jīng)費(fèi)的投入。

四、提高質(zhì)量抓師資,建設(shè)一支有較高素質(zhì)的勞動(dòng)課教師隊(duì)伍是提高勞動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。為此我們對(duì)勞動(dòng)課師資隊(duì)伍的建設(shè)較為重視。我校挑選勞動(dòng)技能上有一定專長(zhǎng)的教師擔(dān)任勞動(dòng)課。

1、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)我們的做法一是開展拜師學(xué)藝活動(dòng)二是評(píng)選校級(jí)青年教師勞動(dòng)優(yōu)質(zhì)課。

2、制定《勞動(dòng)課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》。為使勞動(dòng)課教師規(guī)范地上好勞動(dòng)課也使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)勞動(dòng)課我們根據(jù)教育學(xué)的基本原理根據(jù)勞動(dòng)課的特點(diǎn)和教學(xué)大綱的要求學(xué)習(xí)外地一些行之有效的做法制定了《勞動(dòng)課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》。實(shí)踐證明該《評(píng)價(jià)方案》使教師教有標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)有尺度同時(shí)提高了勞動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量。

3、組織培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。我們有計(jì)劃地組織勞動(dòng)課骨干教師到外地聽課學(xué)習(xí)。

五、專題研究促使勞動(dòng)教育教學(xué)健康發(fā)展。

1、自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地利用家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的重要性用家校聯(lián)系卡形式建立家庭自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地。

2、、公益勞動(dòng)基地一是與車站、公園、圖書館聯(lián)系建立公益勞動(dòng)基地二是開展公益勞動(dòng)活動(dòng)。

3、課堂教學(xué)的研究為提高課堂教學(xué)效果我們重點(diǎn)進(jìn)行勞動(dòng)課課堂教學(xué)的研究。

教師們共同探討勞動(dòng)課的教學(xué)目標(biāo)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的幾個(gè)環(huán)節(jié)。根據(jù)勞動(dòng)課以學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐為主體以訓(xùn)練勞動(dòng)技能為主線的特點(diǎn)。將勞動(dòng)課分為技能新授課、技能練習(xí)課、技能遷移課三大類型。技能新授課的教學(xué)目標(biāo)為模仿和初步學(xué)會(huì)技能練習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)為學(xué)會(huì)技能遷移課的教學(xué)目標(biāo)為熟練。勞動(dòng)課的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為激發(fā)興趣操作示范學(xué)生實(shí)踐課堂小結(jié)作業(yè)布置五個(gè)環(huán)節(jié)。教師在勞動(dòng)課中要重視入門指導(dǎo)巡視指導(dǎo)小結(jié)指導(dǎo)作業(yè)指導(dǎo)這四個(gè)發(fā)揮主導(dǎo)作用的環(huán)節(jié)。國(guó)家教委新的勞動(dòng)課教學(xué)大綱頒布后我們?cè)谡n堂教學(xué)中加強(qiáng)技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上、重點(diǎn)研究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和樹立質(zhì)量觀念目前正在進(jìn)一步研究和探索。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇二

上半年,在局黨委和局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全科職工的共同努力下,按照局《科室(單位)目標(biāo)責(zé)任管理辦法》的要求,重點(diǎn)做好了以下幾項(xiàng)工作?,F(xiàn)匯報(bào)如下:

一、協(xié)助局黨委搞好處級(jí)后備干部調(diào)整補(bǔ)充工作。按照省水利廳黨組《關(guān)于開展廳直事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部集中補(bǔ)充調(diào)整工作的通知》要求,我們及時(shí)組織了職工代表進(jìn)行民主推薦,并將民主推薦結(jié)果報(bào)局黨委研究,處級(jí)后備干部推薦人選確定后,我們又組織了由黨群辦和人勞科的同志對(duì)后備干部推薦人選進(jìn)行了考察,人勞科結(jié)合考察情況和后備干部推薦人選的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),撰寫了5篇考察材料,并向廳黨組上報(bào)了我局副處級(jí)后備干部建議人選的報(bào)告。同時(shí),協(xié)助廳人勞處做好了我局民主推薦局長(zhǎng)及組織中層干部座談等工作。

二、認(rèn)真做好20xx年年度考核工作。一是按照廳年度考核的要求,認(rèn)真制定我局20xx年度考核方案,報(bào)廳人勞處審核通過后,下發(fā)了我局《20xx年度考核實(shí)施辦法》;二是按照局年度考核實(shí)施辦法的要求,協(xié)助廳組織了處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考核,完成了科級(jí)干部的考核和局一般工作人員的考核工作;三是通過考核,將各支部(單位)考核優(yōu)秀等次人員上報(bào)局黨委審批;四是上報(bào)了局年度考核總結(jié)、優(yōu)秀等次人員名單及相關(guān)材料;五是對(duì)20xx年度先進(jìn)工作者進(jìn)行了表彰并下發(fā)了《局表彰先進(jìn)工作(生產(chǎn))者決定》的文件。

三、出臺(tái)了《科室(單位)目標(biāo)管理辦法》。為了加強(qiáng)管理,改進(jìn)工作作風(fēng),提高我局經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,保證我局各項(xiàng)工作目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn),按照局領(lǐng)導(dǎo)的要求,制定了《xx省富水水庫(kù)管理局科室(單位)目標(biāo)責(zé)任制管理辦法》和科室(單位)工作目標(biāo)責(zé)任書。通過共性目標(biāo)和職能目標(biāo)的管理及責(zé)任書的簽訂,規(guī)范了我局各科室(單位)干部職工的紀(jì)律行為,明確了工作目標(biāo)和任務(wù),確保了各科室(單位)各項(xiàng)工作能夠正常有序開展。同時(shí),按照《xx省富水水庫(kù)管理局科室(單位)目標(biāo)責(zé)任制管理辦法》的要求,對(duì)各科室(單位)第一季度的工作情況進(jìn)行了考核。

四、認(rèn)真做好我局公開招聘工作人員工作。事業(yè)單位實(shí)行公開招聘工作人員制度,是我省深化事業(yè)單位人事制度改革的一項(xiàng)重大舉措。在接到今年省直事業(yè)單位公開招聘工作人員的通知后,我們根據(jù)局工作規(guī)劃要求,立即向局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),并提出我局招聘人數(shù)、崗位及專業(yè)的合理化建議,在征得局領(lǐng)導(dǎo)同意后,起草了我局《公開招聘工作人員實(shí)施方案》,報(bào)局黨委研究,并上報(bào)廳人勞處審批。5月份,完成了網(wǎng)上報(bào)名確認(rèn)工作,6月份,完成了面試入圍人員資格審查工作,同時(shí)制定了《富水水庫(kù)管理局公開招聘工作人員面試實(shí)施方案》,并精心組織,完成了我局公開招聘工作人員面試工作。

五、做好了專業(yè)技術(shù)人員的申報(bào)評(píng)審基礎(chǔ)性工作。一是完成了我局符合申報(bào)條件人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)工作;二是完成了申報(bào)人員的資格審查工作,并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了我局資格審查意見;三是按照《富水、王英水利電力初級(jí)評(píng)審辦法》的要求,做好了召開初評(píng)會(huì)的全部準(zhǔn)備工作。

六、狠抓了安全生產(chǎn)管理工作。一是召開了安全生產(chǎn)工作專題會(huì)議,傳達(dá)了全國(guó)水利安全生產(chǎn)視頻會(huì)議精神,聽取了各科室(單位)對(duì)20xx年安全生產(chǎn)工作的情況匯報(bào),安排布置了20xx年的安全生產(chǎn)工作;二是調(diào)整了局安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任制;三是簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任狀,落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任人;四是在元旦、春節(jié)期間對(duì)局屬各單位的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行全面的檢查;五是按照廳安委會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)全省水利安全生產(chǎn)工作的通知》要求,制定了我局安全生產(chǎn)年活動(dòng)實(shí)施方案。六是認(rèn)真開展我局安全生產(chǎn)月活動(dòng)。制定了我局安全生產(chǎn)月活動(dòng)實(shí)施方案;加大了安全生產(chǎn)的宣傳力度,在富水、陽新各舉辦了一期安全生產(chǎn)宣傳專欄,在富水重要地段懸掛了安全生產(chǎn)橫幅;開展了安全生產(chǎn)大檢查,對(duì)檢查出的安全隱患進(jìn)行了整改,對(duì)全局過期滅火器進(jìn)行了更換;上報(bào)了我局安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)。

七、精心做好離退休職工的春節(jié)慰問和服務(wù)工作。我局現(xiàn)有離退休職工95人,占全局總?cè)藬?shù)的37%。全局離退休人員多,且居住分散,管理難度比較大。做好離退休職工管理和服務(wù)工作,我們總的想法是最大限度地落實(shí)好離退休老同志的兩項(xiàng)待遇,全心全意為離退休老同志搞好平常服務(wù)。1至3月份,在分管領(lǐng)導(dǎo)艾書記的帶領(lǐng)下,我們對(duì)省內(nèi)異地居住的老同志進(jìn)行了慰問,將組織上的關(guān)懷送到了離退休老同志手中。在春節(jié)前,我們對(duì)居住在溫泉、陽新、富水的離退休老同志還進(jìn)行上門慰問,了解了離退休老同志的生活、身體情況,送去了慰問金。平時(shí),只要是離退休老同志有什么要求,我們盡量給他們解決和解釋。春節(jié)放假期間,黃開禮、黃春英去世,我們顧不上休息,大年初三,朱中勝、張文濤趕到溫泉去處理黃春英的后事,盡量做到讓老同志放心,讓離退休職工家屬滿意。

八、搞好社會(huì)保障,解決職工福利待遇。一是為我局20名亦工亦農(nóng)人員和43名職工家屬辦理了企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn),解決了他們老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)實(shí)際問題。二是對(duì)全局職工社會(huì)保險(xiǎn)進(jìn)行了測(cè)算和申報(bào),20xx年全局申報(bào)繳納社會(huì)保險(xiǎn)545710.72元,其中合同制工人養(yǎng)老保險(xiǎn)304103.52元,全局職工醫(yī)療保險(xiǎn)221908元,失業(yè)保險(xiǎn)19699.20元。三是完成了20xx年度津補(bǔ)貼補(bǔ)發(fā)、20xx年度福利、下年防汛費(fèi)及科室目標(biāo)考核獎(jiǎng)的發(fā)放工作。

九、科室共性目標(biāo)自查情況。上半年,我們科嚴(yán)格按照局《科室(單位)目標(biāo)責(zé)任制管理辦法》的要求,認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,作為人勞科的工作人員,在工作上、生活上、作風(fēng)上、紀(jì)律上,都能按照組工干部的要求,嚴(yán)格要求自已,平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí),我們都能積極參加,沒有缺勤。工作上,我們建立了工作臺(tái)帳,資料保存完整,年初制定了全年工作要點(diǎn),每項(xiàng)工作都落實(shí)了具體負(fù)責(zé)人,每月有工作計(jì)劃。組織紀(jì)律上,我們沒有遲到、早退現(xiàn)象,上班時(shí)間基本沒有上網(wǎng)玩游戲、聊天等現(xiàn)象發(fā)生。有事加班、請(qǐng)假都能嚴(yán)格按照局人事勞動(dòng)制度內(nèi)的加班、請(qǐng)假制度執(zhí)行,所有加班、請(qǐng)假都是當(dāng)時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)簽字,手續(xù)規(guī)范、齊全。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇三

落實(shí)黨的`教育方針,勞動(dòng)教育必不可少,發(fā)展學(xué)生的德、智、體、美、勞動(dòng)實(shí)踐意義重大。為此,我校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下,把勞動(dòng)課程納入校本科研和教學(xué)改革的重要內(nèi)容,以場(chǎng)地建設(shè)為載體,認(rèn)真實(shí)施勞動(dòng)教育,具體做法是:

一、多招并舉,建立勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。

1、以校園土地資源為依托,搭建學(xué)生勞動(dòng)平臺(tái)。

近年來,我們對(duì)全鎮(zhèn)各校的校園空地進(jìn)行調(diào)查丈量并有效地整合,組織師生開墾利用,有的種起了蔬菜,有的種起了花生。有的栽種了果樹,各個(gè)學(xué)校利用勞動(dòng)課及課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐,既豐富了學(xué)生的課余生活,又使學(xué)校創(chuàng)收增收,為學(xué)校辦學(xué)起到積極的輔助作用。

2、以校外農(nóng)業(yè)企業(yè)相聯(lián)系,建立勞動(dòng)合作關(guān)系。

為更好地拓展戶外勞動(dòng)場(chǎng)所,讓廣大學(xué)生有更好的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì),我們通過鎮(zhèn)政府搭橋牽線,與學(xué)校周邊兩大農(nóng)業(yè)企業(yè)簽訂了合作協(xié)議,讓企業(yè)生產(chǎn)基地成為我校師生勞動(dòng)實(shí)踐的場(chǎng)所。一是與張公鎮(zhèn)生態(tài)葡萄園進(jìn)行合作,定期組織學(xué)生為他們剪枝、打葉、掃地塊、摘葡萄、打包包裝。二是與紅壤研究所的農(nóng)業(yè)場(chǎng)進(jìn)行合作,我們派師生學(xué)習(xí)他們企業(yè)的勞動(dòng)技術(shù),然后按照企業(yè)的要求和布置,為他們的茶場(chǎng)摘茶葉,洗茶葉;為桔場(chǎng)培土、摘桔、過秤、包裝,為楊梅場(chǎng)除草、摘梅。

3、爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣С?,開辟新型勞動(dòng)場(chǎng)所。

近日里,我們通過努力爭(zhēng)取,得到了鎮(zhèn)黨委及當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС郑?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為發(fā)展學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所,從張廟學(xué)校圍墻外劃撥了三畝土地供我校師生建設(shè)蔬菜基地,指派了附近農(nóng)民為我們作技術(shù)指導(dǎo)并幫助我們翻耕土地,這一項(xiàng)目的實(shí)施對(duì)增進(jìn)我校師生的勞動(dòng)實(shí)踐,改善我校師生生活將有著重大意義。

二、以勞輔教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)制。

為更好地增進(jìn)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐效果,有效地發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐的教育作用,使這一工作常態(tài)化,持續(xù)化,我校一方面成立了學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),下設(shè)勞動(dòng)教研組和學(xué)科組,分班級(jí)依場(chǎng)地劃出勞動(dòng)片區(qū),各片區(qū)指定責(zé)任人和指導(dǎo)老師。另一方面設(shè)立了勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià)機(jī)制和實(shí)踐經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,制訂了《勞動(dòng)獎(jiǎng)懲辦法》、《勞動(dòng)安全制度》、《勞動(dòng)課程崗位職責(zé)》,要求做到工作有計(jì)劃,階段有總結(jié),過程有記載,活動(dòng)有安排。

2、加強(qiáng)勞動(dòng)教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

農(nóng)的高度出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技術(shù),同時(shí)要結(jié)合其他課程的教學(xué)實(shí)踐,啟迪學(xué)生的靈感和智慧,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí);三是要充分發(fā)揮勞動(dòng)課的運(yùn)動(dòng)功能,把握勞逸結(jié)合,勞思結(jié)合的規(guī)律,達(dá)到讓學(xué)生強(qiáng)身健體的效果;四是在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的快樂情趣,讓學(xué)生在勞動(dòng)的成功中享受快樂,在勞動(dòng)的果實(shí)里品嘗喜悅;五是要在勞動(dòng)實(shí)踐中設(shè)計(jì)曲線美、形象美、節(jié)奏美、成功美的動(dòng)態(tài)情形,從而增進(jìn)學(xué)生美的認(rèn)識(shí)。

只有把勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)與培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、樂有有機(jī)地結(jié)合,勞動(dòng)實(shí)踐才能真正發(fā)揮它的巨大教育功能。

建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所,有效地發(fā)揮勞動(dòng)教育的功能作用,是一項(xiàng)意義巨大,任重道遠(yuǎn)的工作,從這個(gè)意義上講,我校的工作還剛剛起步,但我們相信,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,有當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅椭形倚熒墓餐?,我校的勞?dòng)實(shí)踐教育工作一定能穩(wěn)步推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇四

經(jīng)過一下午的清掃,共清運(yùn)垃圾12車,衛(wèi)生死角22處,牛皮癬廣告45處等。場(chǎng)鎮(zhèn)上環(huán)境煥然一新,受到群眾的稱贊。但我們清楚地認(rèn)識(shí)到,過去的工作還存在著不足之處:一是場(chǎng)鎮(zhèn)居民的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)有待進(jìn)一步提高;二是此次義務(wù)清潔勞動(dòng)時(shí)效性較短,環(huán)境問題容易反彈。三是未完全形成一個(gè)科學(xué)的監(jiān)督機(jī)制來鞏固環(huán)境治理的成效。

針對(duì)存在的問題,在今后的工作中,我鎮(zhèn)將加大對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境的治理力度。一是加強(qiáng)居民的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)教育,提高居民對(duì)生存環(huán)境衛(wèi)生重要性的思想認(rèn)識(shí),形成講究環(huán)境衛(wèi)生的自覺行動(dòng)。二是繼續(xù)堅(jiān)持專項(xiàng)行動(dòng)的工作態(tài)度,確保環(huán)境綜合治理不反彈,取得實(shí)效;三是逐步健全和完善相關(guān)制度,鞏固環(huán)境治理成效,從而全面提升我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理整體水平。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇五

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐課程和勞動(dòng)教學(xué)理論知識(shí)、先進(jìn)的教育思想、他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自身教育教學(xué)理論水平。

二、與其它學(xué)科整合開展各項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)。

1、親近自然,熱愛自然,形成自覺保護(hù)自然的意識(shí)和能力。

2、考察周圍的社會(huì)環(huán)境,自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范,增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力,養(yǎng)成初步的服務(wù)意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,親歷勞動(dòng)過程,在勞動(dòng)中增長(zhǎng)技能,學(xué)會(huì)勞動(dòng)。

4、注重生活中的技能學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自理,形成積極的生活態(tài)度。

5、積極參與技術(shù)實(shí)踐,掌握基本的技術(shù)知識(shí)與技能。

6、結(jié)合語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科的教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣為目的,注重勞動(dòng)技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。

7、了解勞動(dòng)世界,理解勞動(dòng)意義,形成正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和熱愛勞動(dòng)的思想感情。

三、教學(xué)原則。

1、注重基礎(chǔ)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能培訓(xùn)。

2、體現(xiàn)綜合。

勞動(dòng)技術(shù)的課堂學(xué)習(xí)要與課外活動(dòng)、常規(guī)指導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐、家庭教育等途徑相溝通相結(jié)合,以實(shí)現(xiàn)其教育目標(biāo)。如學(xué)校生活中的值日活動(dòng)、環(huán)境整理,可與勞動(dòng)教育結(jié)合起來。

3、講究科學(xué)。

勞動(dòng)與技術(shù)教育的實(shí)施在方式和內(nèi)容上應(yīng)充分考慮到小學(xué)生的生理、心理發(fā)展水平和年齡階段特征。

4、注重實(shí)效。

從本校的實(shí)際情況出發(fā),從教育的實(shí)際效果出發(fā),選取內(nèi)容,確定方式,安排實(shí)施計(jì)劃。在實(shí)現(xiàn)基本目標(biāo)的前提下,盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢(shì),形成本學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)教育的傳統(tǒng)和特色。

四、校本課程的開發(fā)與實(shí)際。

1、學(xué)校圖書室。

一是學(xué)校的圖書室發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能,提高圖書的流通率;二是開放閱覽室,供學(xué)生博覽群書和查找資料。

2、信息技術(shù)。

重視信息技術(shù)教育,教會(huì)學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。

3、綠色學(xué)校的創(chuàng)建。

結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡墓ぷ髯龊镁C合實(shí)踐活動(dòng)。

4、紅色教育。

結(jié)合學(xué)校的紅色教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,愛家鄉(xiāng)的教育。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

6、家校配合,共造勞動(dòng)環(huán)境。

(1)創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。

(2)創(chuàng)設(shè)班級(jí)熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。

(3)創(chuàng)設(shè)家庭勞動(dòng)環(huán)境。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇六

在活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作非常順利,在通知發(fā)出以后,大家協(xié)調(diào)了時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn),分發(fā)好工具以后,我們開始了勞動(dòng)。

鐮刀灣系河邊最多的垃圾是塑料袋,我們就慢慢拿著垃圾袋,彎著腰把紙片,煙頭,塑料袋一一撿起的時(shí)候,身后留下的是一片干凈和有序,和春天的綠草紅花是那么的和諧和美麗,頓時(shí)覺得身心都輕盈起來,大家都不由自主的輕輕哼起歌,微笑起來。

如果我們大家都能從小事作起,能多為他人著想,心存社會(huì)公德,保持好環(huán)境的衛(wèi)生清潔,這樣大家都是受益者。

雖然這次的勞動(dòng)任務(wù)比較重,持續(xù)時(shí)間也比較長(zhǎng),可是整個(gè)過程中,每個(gè)青年志愿者都積極參加到這次的活動(dòng)中來,而沒有一個(gè)人叫苦叫累。在勞動(dòng)的過程中,青年志愿者還互相幫助,相互合作,在一定程度上很好地發(fā)揮和體現(xiàn)了協(xié)作精神。經(jīng)過了近一天的忙碌打掃后,我們終于鐮刀灣河邊徹底打掃干凈了,看著干凈的河邊,所有的青年志愿像是看到自己親手完成的藝術(shù)品一樣,疲憊的眼神里透露著快樂和滿足。

這次義務(wù)勞動(dòng)是對(duì)前一段時(shí)間理論學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)和延伸,是先進(jìn)性的體現(xiàn),經(jīng)過了這次的義務(wù)勞動(dòng),我們?cè)旱娜w青年自愿者要和實(shí)際的工作、學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來的思想有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大家紛紛表示,在以后的實(shí)際生活中,一定要從身邊的小事做起,從我做起,真正起到先鋒模范作用,永葆青年志愿者本色。雖然今天一些輿論聲稱中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)不斷下降,但是我們必須肩負(fù)起時(shí)代的重任,經(jīng)受的起任何艱難困苦的考驗(yàn),不斷的磨練自己的毅力,為共同開創(chuàng)社會(huì)主義新紀(jì)元而奮斗不息!

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇七

為迎接即將到來的國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng),我校于20xx年4月29日下午開展了以“我勞動(dòng),我光榮”為主題的教育活動(dòng)。

活動(dòng)分為三個(gè)部分,首先由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員賀老師向同學(xué)們介紹了國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)的由來及意義。隨后,同學(xué)們觀看國(guó)際勞動(dòng)節(jié)特別節(jié)目——《勞動(dòng)者之歌》,向中國(guó)勞動(dòng)模范們學(xué)習(xí)。最后,學(xué)生自己勞動(dòng),勞動(dòng)內(nèi)容包括班級(jí)大掃除以及個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比,評(píng)選出“勞動(dòng)小能手”。

此次活動(dòng),同學(xué)們積極參與,從自我做起,在實(shí)際行動(dòng)中體驗(yàn)到了勞動(dòng)所帶來的快樂,知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最光榮,要從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)懂得了關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,提高了全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

我說:小剛啊,你要堅(jiān)持下去啊,你不能就這樣放棄了!

小剛說:我活著還有什用呢?

我說:你看,這世界是多么美好啊,不要想不開啊!

小剛說:我........我活著沒有意義了!

我說:你要加油啊,不能放棄啊,你要相信醫(yī)生。

小剛說:我已經(jīng)是一個(gè)殘疾人了!

我說:這個(gè)世界上,沒有治不好的病的,去相信他們吧,至少,你在最后要相信自己!小剛說:謝謝你,讓我明白了這么多的道理!

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇八

在勞動(dòng)技能課堂教學(xué)中,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生日常行為習(xí)慣,教會(huì)學(xué)生動(dòng)手操作、編織等勞動(dòng)技能。如何才能把勞動(dòng)課這門課程教好,使學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)。我采用靈活的教法,學(xué)生被動(dòng)地學(xué)習(xí),變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué)習(xí);變機(jī)械地學(xué)習(xí)為有目的地學(xué)習(xí)。從創(chuàng)新、合作和成效三方面進(jìn)行教學(xué),收到了很好的成效。總結(jié)如下:

一、創(chuàng)新。

在勞動(dòng)技能課實(shí)踐、動(dòng)手操作過程中,充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過程的興趣,來調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問題的積極性,拓寬學(xué)生的思路,讓學(xué)生張開想象的翅膀,展開豐富的想象,低年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣、自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)的本領(lǐng),掌握日常生活中的小常識(shí),體會(huì)勞動(dòng)課中的樂趣刷牙、打掃衛(wèi)生、疊衣服、系紅領(lǐng)巾等習(xí)慣的養(yǎng)成。

例如:

1、刷牙。

在刷牙課上,讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)小杯子和一個(gè)小牙刷。我教會(huì)學(xué)生正確的方法,每次上課前,我總是要問每天刷牙時(shí)間,為什么要刷牙?讓每個(gè)學(xué)生輪流表演,還運(yùn)用兒歌讓每個(gè)學(xué)生牢固掌握刷牙的方法,略差的學(xué)生,我手把手的指導(dǎo),,教育學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、漱口的衛(wèi)生好習(xí)慣。

2、系紅領(lǐng)巾。

二、合作。

在勞動(dòng)實(shí)踐操作中,以小組活動(dòng)為基本形式,建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競(jìng)爭(zhēng),使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展,特長(zhǎng)得以鍛煉,素質(zhì)得以提高,最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo),以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體,以全員激動(dòng)為操作手段,以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向,激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力,強(qiáng)化合作意識(shí)。

在勞動(dòng)技能教學(xué)中,我總是將學(xué)生分為幾組,最后,評(píng)一評(píng)哪組做的最好,激勵(lì)學(xué)生在動(dòng)手做的過程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成,使學(xué)生不以自我為中心,而從集體的利益出發(fā),讓他們明白成功的作品屬于自己,也屬于集體。

例如:

1、穿、系鞋帶。

接著,我講鞋帶系好的好處和不系好的壞處。然后利用自己穿帶鞋帶的鞋子,進(jìn)行分布練習(xí),教師輔導(dǎo),糾正不足。最后,分組練習(xí),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把每個(gè)學(xué)生都教會(huì)。老師并利用游戲比賽的方法,比比那一組的學(xué)生以最快完、系的最好完成任務(wù),及時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)品。

2、炒酸辣白菜。

記得學(xué)生“炒酸辣白菜”的時(shí)候,我就親自示范切——炒,并講述方法,逐個(gè)輔導(dǎo)學(xué)生刀法。手把手的教,個(gè)別不夠熟練的,絲切的不均勻的.,就耐心的講解,遇到問題,及時(shí)解決。讓每個(gè)學(xué)生把菜切完,進(jìn)行評(píng)講,哪個(gè)地方不到位,哪個(gè)地方做的好都給與很好的評(píng)價(jià)。要求學(xué)生掌握正確的炒菜要領(lǐng)和方法,才能做好一頓可口的飯菜。對(duì)示范中不認(rèn)真聽講的學(xué)生,嚴(yán)厲批評(píng)教育,課下個(gè)別談心。老師完整的示范后,優(yōu)秀的練習(xí),充分發(fā)揮的小組長(zhǎng)的聰明才智,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)完成本組的任務(wù),老師巡視每個(gè)學(xué)生操作的過程,及時(shí)找不足,改正。

三、成效。

我在勞動(dòng)技能課教學(xué)中,盡力滿足學(xué)生的需要,幫助學(xué)生樹立自信心,依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足,讓他們體驗(yàn)成功的快樂,在勞動(dòng)教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。課堂上,不管學(xué)生最后的作品做的怎樣,我總能肯定學(xué)生的作品,總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動(dòng)。并且當(dāng)眾表揚(yáng)一些成績(jī)平平的學(xué)生,使他終生受益。

作為一名教師,只有不斷加強(qiáng)觀察實(shí)踐的力度,讓學(xué)生親自動(dòng)手去研究、去體味,才能使學(xué)生學(xué)好勞動(dòng)技術(shù),掌握勞動(dòng)技能,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué),三年級(jí)的學(xué)生也能掌握一些基本的勞動(dòng)技能,做力所能及的事情?,F(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)小結(jié)如下:

一、在本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)中能組織學(xué)生積極開展勞動(dòng)活動(dòng),積發(fā)了學(xué)生勞動(dòng)興趣,培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感。

小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí),勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性,易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng),并不是勞動(dòng)的具體內(nèi)容。因此在組織本班進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí),我的教育具有集體活動(dòng)的色彩,將不同的集體活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來、穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣,不斷提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺性。但是由于勞動(dòng)條件和內(nèi)容的不同,集體活動(dòng)的形式也要有所不同。同時(shí),在勞動(dòng)的過程中讓不同的學(xué)生擔(dān)任不同的勞動(dòng)角色,并經(jīng)常進(jìn)行互換,讓學(xué)生時(shí)時(shí)對(duì)勞動(dòng)都充滿了期待。

二、盡自己所能讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展。

勞動(dòng)課是以一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。本學(xué)期我讓本班學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng),將他們所有有限的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,他們也十分的樂于運(yùn)用與相互教導(dǎo),從而培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)、樂觀、創(chuàng)新的意識(shí)。這對(duì)他們勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都有極大的幫助。

三、在勞動(dòng)的教學(xué)中,大部分學(xué)生懂得了自我檢查以及幫助他人。

在自己做完了本部分的勞動(dòng)任務(wù)后,學(xué)生都知道要先把自己的勞動(dòng)任務(wù)檢查一下,看能否通過自己的檢查,如果通過了,他們就會(huì)對(duì)我說,讓我去評(píng)分。在得到優(yōu)分后,他們會(huì)相互幫助,直到任務(wù)完成,接受學(xué)校的檢查。

四、在熱烈的勞動(dòng)氛圍中,大部分學(xué)生都能自覺地參與其中,但是個(gè)別學(xué)生會(huì)鉆點(diǎn)小空子,不愿參與。

故我們制定了一個(gè)勞動(dòng)評(píng)價(jià)制度:對(duì)勞動(dòng)積極的,獎(jiǎng)勵(lì)紅旗;對(duì)勞動(dòng)不愿參與的,沒收紅旗,外加跟本班值日生一起補(bǔ)值日。在制度的運(yùn)用下,全班學(xué)生的勞動(dòng)熱情更高漲。

總結(jié)一年的工作,我堅(jiān)信,只要?jiǎng)诩冀處熞庾R(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能,不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,堅(jiān)持“教、學(xué)、做合一”,積極創(chuàng)造條件,勞動(dòng)課教學(xué)將使無數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花,而且常開不敗。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇九

1、接到通知后,我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,于年11月3日召開全鎮(zhèn)干部工作會(huì)議,結(jié)合轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)際情況,就此次活動(dòng)進(jìn)行了具體安排部署?;顒?dòng)采取集中義務(wù)勞動(dòng)和社區(qū)組織場(chǎng)鎮(zhèn)居民分散勞動(dòng)的方式進(jìn)行,要求各單位認(rèn)真組織落實(shí),確保勞動(dòng)質(zhì)量。

2、學(xué)校、醫(yī)院的同志和鎮(zhèn)干部參加義務(wù)勞動(dòng),將場(chǎng)鎮(zhèn)劃分為幾個(gè)清理區(qū)域,落實(shí)專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)安排,使活動(dòng)得以正常有序的開展。

活動(dòng)開展情況。

1、醫(yī)院、學(xué)校和鎮(zhèn)干部自備了鏟子、掃帚、鐵夾等勞動(dòng)工具,發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕累的精神,對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)道路、背街小巷、菜市場(chǎng)等進(jìn)行了清掃、清除,干部職工采取清撿、掩埋等方式認(rèn)真清理垃圾,清掃衛(wèi)生死角。勞動(dòng)質(zhì)量高,效果效果好,為轄區(qū)義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)的開展帶了好頭。

2、社區(qū)干部帶頭參加場(chǎng)鎮(zhèn)居民清潔勞動(dòng),對(duì)轄區(qū)內(nèi)的商戶門面進(jìn)行了清掃,對(duì)牛皮癬、小廣告等進(jìn)行了清除,社區(qū)小組長(zhǎng)對(duì)車輛亂停亂放,居民亂吐、亂丟行為進(jìn)行了制止勸導(dǎo),使場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生狀況得到改善,勞動(dòng)效果顯著。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十

隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開展,同學(xué)越來越被一種緊張的氣氛所包圍;同時(shí),我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染,越來越覺得作為當(dāng)代學(xué)生的我們,應(yīng)該做一些力所能及的事,既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代,人們的生活水平雖然得到了很大的提高,但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高,所以我們組織了此次公益活動(dòng),用來陶冶自己,宣傳環(huán)保。

1、有利于同學(xué)們走出校園,步入社會(huì),了解社會(huì)實(shí)際情況,體驗(yàn)生活,豐富課余生活。

2、通過勞動(dòng)教育時(shí)間活動(dòng)在維護(hù)校園衛(wèi)生的同時(shí),也或多或少地向?qū)W生宣傳了環(huán)保意識(shí),起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用。

3、有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

4、通過切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)現(xiàn)代的中學(xué)生也能吃苦耐勞,也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

5、有利于發(fā)揚(yáng)我們西岔中學(xué)的學(xué)子們樂于服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。

1、活動(dòng)中,出現(xiàn)組織不力,一部分同學(xué)顧著打鬧,游玩,是班委的活動(dòng)計(jì)劃做得不到位,以后會(huì)加以改進(jìn)。

2、對(duì)活動(dòng)路線掌握不熟悉,導(dǎo)致延誤些須時(shí)間,以后開展活動(dòng)會(huì)做好安排工作。

3、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)生任存在不文明的習(xí)慣,垃圾隨地亂扔,這折射出我國(guó)的人民素質(zhì)有待提高。

4、在活動(dòng)中,各班結(jié)合實(shí)際,把熱愛勞動(dòng)落實(shí)到具體體行動(dòng)中去,抓好學(xué)生的勞動(dòng)觀念養(yǎng)成教育。通過勞動(dòng)教育,使學(xué)生懂得勞動(dòng)創(chuàng)造世界的道理,懂得一切社會(huì)財(cái)富和精神文明是勞動(dòng)血汗的結(jié)果,從而養(yǎng)成學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì),尊重別人的勞動(dòng)成果,通過集體勞動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和組織紀(jì)律性。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十一

一、指導(dǎo)思想:

以黨的教育方針為指導(dǎo),牢固樹立,正確的教育觀。把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入校本課程,放在應(yīng)有的位置,切實(shí)納入學(xué)校教學(xué)工作中,樹立素質(zhì)教育的基本觀念,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求,開好勞動(dòng)課,開足課時(shí),提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑,主動(dòng)的發(fā)展,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。

二、工作思想:

1、充分師資力量,提高教學(xué)水平。

要保證勞動(dòng)課的正常開展,充實(shí)配備師資力量是關(guān)鍵,想方設(shè)法建立一支強(qiáng)有力的勞動(dòng)課教師隊(duì)伍,并要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教學(xué)。切實(shí)做到教學(xué)有計(jì)劃,上課有教案,課時(shí)有保證,平時(shí)有考查,學(xué)期有總結(jié)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)課教學(xué)的研究,組織教師互相聽課,開展教改實(shí)驗(yàn),探索教學(xué)規(guī)律,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使勞動(dòng)課教學(xué)不流于形式,不被其他學(xué)科所占用,真正落實(shí)到處。

2、提供社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)合,提高實(shí)踐能力。

實(shí)踐是勞動(dòng)課的基本特點(diǎn),是學(xué)生掌握知識(shí),形成技能的主要手段,是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的,在教學(xué)過程中要加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐,不斷完善考核辦法,我校設(shè)立了幾處可以供學(xué)生實(shí)踐的校外實(shí)踐活動(dòng)基地。新世紀(jì)有新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)洹R虼?,不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本技能,而且應(yīng)加強(qiáng)少年兒童國(guó)防教育,提高少年兒童整體素質(zhì)。通過開展以愛國(guó)主義為核心的國(guó)防教育、紀(jì)律教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的政治思想覺悟,全面激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情,宏揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生樹立牢固的共產(chǎn)主義信念,為祖國(guó)、為人民、為人類做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。

3、注意家校配合,共育合格人才。

上好勞動(dòng)課,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的情感,光靠學(xué)校不夠,還需要家庭、社會(huì)的合作和支持。學(xué)校通過各種不同形式向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長(zhǎng)只看孩子的分?jǐn)?shù)。忽視對(duì)孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見。與家長(zhǎng)積極配合,督促學(xué)生動(dòng)腦筋去做自己力所能及的事,使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做,家里的事主動(dòng)做,集體事學(xué)著做的好習(xí)慣。

4、寓勞動(dòng)課于豐富多采的活動(dòng)之中。

新穎多樣最能吸引學(xué)生,豐富多采極易打動(dòng)學(xué)生的心靈,上好勞動(dòng)課,單憑課堂上的說教是不夠的,只有采取熔多樣性、趣味性、思想性、知識(shí)性于一爐的'實(shí)踐活動(dòng),才能激發(fā)學(xué)生的興趣,收到良好的效果,如組織課外勞動(dòng)興趣小組開展不同層次的各種勞動(dòng)等。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十二

為了培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動(dòng)觀念,在“五一”勞動(dòng)節(jié)來臨之際,xx小學(xué)開展了一系列主題教育。

一、利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等多種形式讓學(xué)生了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來。

二、各班級(jí)舉辦恩情教育主題班會(huì)。

三、開展“孝親教育”

四、加強(qiáng)安全教育。

強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識(shí),通過發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,告知家長(zhǎng)假期期間注意提醒學(xué)生防火、防觸電、防交通事故、防食物中毒等安全事項(xiàng);活動(dòng)的開展不僅讓學(xué)生樹立起了熱愛勞動(dòng)的意識(shí),還增強(qiáng)了他們的勞動(dòng)觀念。

五、各班利用教學(xué)設(shè)備組織學(xué)生觀看環(huán)衛(wèi)工人頂風(fēng)冒雪清掃路面等勞動(dòng)視頻。

教育學(xué)生在愛勞動(dòng)的同時(shí),學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果,不亂扔垃圾,保護(hù)校園的潔凈環(huán)境,打造文明校園等,激發(fā)了同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)者的尊重和熱愛之情。

六、組織學(xué)生開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。

學(xué)生們親自動(dòng)手將校園各個(gè)死角中的枯草、塑料袋、果皮紙屑等垃圾進(jìn)行了徹底的清理。五六年級(jí)還進(jìn)行了繪畫比賽,全校學(xué)生積極參與,自己動(dòng)手繪畫制作出一張張生動(dòng)有趣、個(gè)性鮮明、內(nèi)容豐富的繪畫作品。

通過這次活動(dòng)的開展,讓學(xué)生們從現(xiàn)在做起,從小事做起,把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常生活中,讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的重要性,從小就養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、助人為樂的好習(xí)慣,認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。同時(shí),同學(xué)們的心靈得到了洗滌,充分認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來自不易,從而激發(fā)學(xué)生尊重勞動(dòng)者,熱愛勞動(dòng)者的情感。大家紛紛表示要好好學(xué)習(xí),要熱愛勞動(dòng)和珍惜勞動(dòng)成果。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十三

今年的五一勞動(dòng)節(jié),我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng), 本次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的情感,逐步養(yǎng)成愛國(guó)、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格,我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美 ”下面我就我班五月份的活動(dòng)總結(jié)如下:

一、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對(duì)”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識(shí)及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對(duì)自己的家進(jìn)行了大掃除。

二、利用國(guó)旗下的講話,大力宣傳本次活動(dòng)的重要性,激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真的參與和對(duì)待本次活動(dòng)。

三、創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過程中,多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào),來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格,并且突出主題,鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

四、通過社會(huì)實(shí)踐,讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來的`快樂,同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì)、走向家庭,去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

總之,通過這些活動(dòng)的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十四

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐能力的重要手段。參加班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)不僅可以讓學(xué)生體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂,同時(shí)也可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和友誼,提高參與的學(xué)生的歸屬感和責(zé)任感。

第二段:介紹勞動(dòng)教育活動(dòng)

在班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)中,我們通常會(huì)做些什么呢?例如清掃教室、整理圖書館、打掃操場(chǎng)、種植花卉等。這些看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)任務(wù),實(shí)際上卻是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的鍛煉和提升。通過做好每項(xiàng)任務(wù),學(xué)生可以充分發(fā)揚(yáng)自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,同時(shí)也提高了自己的集體協(xié)作能力。

第三段:體驗(yàn)收獲

在本次班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)中,我深刻體驗(yàn)到了勞動(dòng)的魅力。這次我們負(fù)責(zé)整理學(xué)校圖書館。雖然整理工作枯燥乏味,但是在大家的共同努力下,圖書館變得整潔有序。在任務(wù)完成后,大家的心情也都變得舒暢愉悅。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)更多的同學(xué)自覺地參與到勞動(dòng)中來,表現(xiàn)出了更強(qiáng)的責(zé)任感和凝聚力,這大大提高了班級(jí)的凝聚力和友誼。此外,這次活動(dòng)不但讓我們的社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),也讓我們更加感受到了班級(jí)的溫暖和互幫互助的友誼。

第四段:反思不足

在本次活動(dòng)中,我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。首先,由于大多數(shù)學(xué)生缺少團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致許多任務(wù)的執(zhí)行效率不高,而且也存在個(gè)別同學(xué)參與度較低的情況。其次,一些同學(xué)在完成任務(wù)中心態(tài)不夠認(rèn)真,導(dǎo)致任務(wù)效果不如預(yù)期。我認(rèn)為,解決這些問題需要我們?cè)谄綍r(shí)注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和勞動(dòng)意識(shí),多開展一些班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),加深同學(xué)們的彼此了解和認(rèn)同,形成更加緊密的班級(jí)關(guān)系。

第五段:總結(jié)

通過這次班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng),我深刻地感覺到了勞動(dòng)的重要性和班級(jí)凝聚力的重要性。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感對(duì)于勞動(dòng)教育活動(dòng)的重要作用。我相信,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)更加珍視勞動(dòng)、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,積極參與各種班級(jí)活動(dòng),為班級(jí)建設(shè)盡自己的綿薄之力。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十五

為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)上級(jí)相關(guān)勞動(dòng)教育要求,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,蘇家作小學(xué)開展了“勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)實(shí)踐創(chuàng)造幸?!眲趧?dòng)教育周主題。

周一早上全體師生進(jìn)行了以“勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)實(shí)踐創(chuàng)造幸?!睘橹黝}升旗儀式,四三中隊(duì)的毋春驕在國(guó)旗下精彩的演講中,提倡大家從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,用實(shí)際行動(dòng)美化世界!

各中隊(duì)開展以“勞動(dòng)節(jié)”為主題的班會(huì),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來和意義,了解我國(guó)不同時(shí)代的`勞模風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中來,使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣。

周五下午全校進(jìn)行搬家式衛(wèi)生大掃除。全校師生積極參與到校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng),他們明確分工,積極合作,不怕臟不怕累,全面清理了校園的死角。經(jīng)過大家的齊心協(xié)力,原本就很干凈的校園頓時(shí)變得窗明幾凈,一塵不染。

各班積極舉行以“勞動(dòng)節(jié)”為主題的手抄報(bào)比賽。同學(xué)們的手抄報(bào)張張主題思想突出,設(shè)計(jì)巧妙,圖文結(jié)合美觀、新穎,色彩鮮艷,有的突出文字魅力,有的畫面奪人眼球,孩子們對(duì)勞動(dòng)節(jié)有了更全面的認(rèn)識(shí)。

為幫助孩子們樹立正確的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣,讓孩子們心存感恩之心,尊重他人勞動(dòng),在陽光溫暖的勞動(dòng)節(jié)假期,孩子們?cè)诩依飵椭改缸鲆恍┝λ芗暗氖?,體會(huì)生活不易,父母辛苦。

通過開展“勞動(dòng)教育周”主題活動(dòng),學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗,接受了鍛煉、磨煉了意志,增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念,同時(shí)孩子們也意識(shí)到每個(gè)人都是勞動(dòng)者,是未來的主人,應(yīng)該從小事做起,崇尚勞動(dòng)光榮,創(chuàng)造幸福美好的明天。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十六

活動(dòng)時(shí)間:4月30日下午3:00——4:00。

活動(dòng)目標(biāo):

1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能,提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣,培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。

2、能愉快的參加集體活動(dòng),體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。

3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì),獲得成功感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、布置教室,感受“五一”節(jié)的到來。

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份。

3、音樂、照相機(jī)。

活動(dòng)過程:

一、相互認(rèn)識(shí):

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

2、老師告訴寶寶:五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

二、寶寶分組比賽:

1、分組、貼牌。

2、教師示范活動(dòng)的過程,寶寶傾聽。

3、寶寶分組進(jìn)行:穿鞋子、折手帕、穿褲子。

三、發(fā)獎(jiǎng):

1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。

2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十七

小學(xué)“五一”春意正濃夏花待開之際,我們將迎來“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,增強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐的技能,激發(fā)學(xué)生們愛勞動(dòng)的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的.成果。4月29日,竹園小學(xué)以“我勞動(dòng),我快樂”為主題,多措并舉開展了五一勞動(dòng)節(jié)系列主題教育活動(dòng)。

通過班隊(duì)活動(dòng)、手抄報(bào)等形式,讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來。了解各行各業(yè)勞動(dòng)人民及不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。激發(fā)他們對(duì)這些最可愛人的尊重和愛戴之情。

圍繞“我勞動(dòng),我快樂”的要求,開展以“五個(gè)一”為主題的技能實(shí)踐勞動(dòng)。通過做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動(dòng),來體會(huì)父母勞動(dòng)的艱辛,使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦。做到尊敬長(zhǎng)輩,理解長(zhǎng)輩,增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)光榮的意識(shí),幫助學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

通過此次主題教育活動(dòng),孩子們懂得了勞動(dòng)的艱辛和快樂,懂得應(yīng)該尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。以自己的實(shí)際行動(dòng)來熱愛勞動(dòng),學(xué)會(huì)感恩,向身邊的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)致敬。同時(shí)培養(yǎng)了他們熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十八

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》、教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》、xx省委、省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見》、《xx省教育廳關(guān)于組織開展全省學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神,5月9日—5月13日,新橋小學(xué)開展了“快樂勞動(dòng)、幸福成長(zhǎng)”主題第二屆“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”系列活動(dòng)。

學(xué)校成立“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,由校長(zhǎng)姚元強(qiáng)任組長(zhǎng),精心制定“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”活動(dòng)方案。召開校務(wù)會(huì)、全體教師會(huì),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),分工明確,責(zé)任到位,確保實(shí)效。

通過制作宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)、手抄報(bào)、小卡片、召開網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)等,做好氛圍創(chuàng)設(shè)。各班掀起對(duì)新小《勞動(dòng)公約三字經(jīng)》、《60項(xiàng)勞動(dòng)指導(dǎo)建議》和《一月一讀》方案的學(xué)習(xí)熱潮,讓學(xué)生入腦入心。利用微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、微視頻等手段進(jìn)行宣傳,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的共鳴,形成良好的教育氛圍。

5月9日,周一國(guó)旗下講話中,姚元強(qiáng)校長(zhǎng)號(hào)召全體學(xué)生積極參加勞動(dòng)周活動(dòng),感受勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗、勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高,并身先士卒,帶領(lǐng)教師們?cè)谛@內(nèi)外進(jìn)行一次熱火朝天的.大掃除。校內(nèi)外面貌煥然一新。

學(xué)校組織學(xué)生積極參與“一次主題報(bào)告會(huì)和演講、一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽、一次自主勞動(dòng)實(shí)踐、一次勞動(dòng)成果展示”的“四個(gè)一”活動(dòng),加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生勞動(dòng)教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。

1、一次主題報(bào)告會(huì)和演講:5月12日下午,學(xué)校邀請(qǐng)“旌德工匠”——江強(qiáng)宏老師在學(xué)校大禮堂舉行了“旌德工匠進(jìn)校園”主題宣講活動(dòng),拉開了學(xué)校首屆學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)序幕。宣講活動(dòng)前,四年級(jí)的柯胡俊和呂曉冉兩位學(xué)生代表做了勞動(dòng)感想發(fā)言。各班級(jí)也組織召開了“勞動(dòng)故事分享”主題班會(huì)。

2、一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽:5月13日,學(xué)校精心組織策劃了一場(chǎng)別開生面的勞動(dòng)技能競(jìng)賽:一年級(jí)削鉛筆、二年級(jí)佩戴紅領(lǐng)巾,三年級(jí)剝黃豆、四年級(jí)包書皮,五年級(jí)套被子疊被子、六年級(jí)釘紐扣,有力地促進(jìn)了學(xué)生良好的行為養(yǎng)成和勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng),讓孩子們充分體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂,明白了成長(zhǎng)過程中要自立、自強(qiáng),自己的事情自己做。

3、一次自主勞動(dòng)實(shí)踐。各班級(jí)除每天清掃各自責(zé)任區(qū)外,自主開展了“校園、家園、田園、社園”四園勞動(dòng)。有的班級(jí)手持勞動(dòng)工具在耕讀樂園,拔草,或撿石頭,或澆水,有的班級(jí)在沁心園修剪苗木,或在家長(zhǎng)協(xié)助下,錄制居家勞動(dòng)的短視頻或照片,撰寫勞動(dòng)心得體會(huì),等等。本周,學(xué)生上傳勞動(dòng)作品(照片、視頻)達(dá)1xx個(gè),由教師集中評(píng)比,選出勞動(dòng)小達(dá)人。

4、一次勞動(dòng)成果展示。本周,表彰了一批勞動(dòng)技能比賽中表現(xiàn)突出的學(xué)生。開展了勞動(dòng)小博士、勞動(dòng)小模范評(píng)比。各班以圖片、視頻形式展示了自己或本班勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)和成果。展示了學(xué)生勞動(dòng)感想、詩(shī)歌、童謠或諺語。并在微信群、朋友圈宣傳,做到了宣傳到位,知曉度高,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的勞動(dòng)教育氛圍。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十九

社區(qū)矯正工作是為了強(qiáng)化社區(qū)服刑人員監(jiān)管,切實(shí)提高社區(qū)服刑人員教育改造質(zhì)量,幫助社區(qū)矯正人員改過自新,共同創(chuàng)造和諧社會(huì)環(huán)境的重要工作。按照社區(qū)矯正辦法的實(shí)施要求,社區(qū)矯正對(duì)象應(yīng)參加公益勞動(dòng)和集中學(xué)習(xí),以修復(fù)社會(huì)關(guān)系,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、集體觀念和紀(jì)律意識(shí)。

20xx年10月23日下午3點(diǎn),團(tuán)結(jié)司法所中隊(duì)組織轄區(qū)內(nèi)3名社區(qū)矯正人員在團(tuán)結(jié)社區(qū)開展集中學(xué)習(xí)并進(jìn)行公益勞動(dòng)。

在本次活動(dòng)中,社區(qū)矯正對(duì)象們的勞動(dòng)積極性都很高,不怕臟、不怕累,沒有挑輕嫌重、更沒有趁機(jī)偷懶的情況出現(xiàn)。勞動(dòng)結(jié)束后,看著干凈整潔、煥然一新的房屋及過道,社區(qū)矯正對(duì)象們都表示再苦再累都是值得的,因?yàn)橐郧暗倪`法行為而讓社會(huì)和人民的利益受到了損害,參加公益勞動(dòng)是一個(gè)回報(bào)社會(huì)的好途徑。

舉行公益勞動(dòng)不僅僅是讓社區(qū)矯正對(duì)象通過勞動(dòng)回報(bào)社會(huì),更是讓他們能夠在勞動(dòng)中受到教育,明白自食其力、遵紀(jì)守法才是實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值的正確途徑。所以讓社區(qū)矯正對(duì)象參加公益勞動(dòng),是社區(qū)矯正工作中不可缺少的重要部分。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇二十

各班開展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等)。

二、低年級(jí)學(xué)生了解“五、一”勞動(dòng)節(jié)的由來或意義。

放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學(xué)會(huì)自己穿衣服;學(xué)會(huì)自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中年級(jí)學(xué)生寫出主題班會(huì)的體會(huì)。

清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。

四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)。

圍繞“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!敝黝},通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例,把自己的感受寫下來。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

總之,通過這些活動(dòng)的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇二十一

在20x年五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之時(shí),為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義,了解并關(guān)愛中國(guó)各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;。

2、讓學(xué)生了解中國(guó)的五一勞動(dòng)節(jié);。

3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國(guó)各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;。

4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;。

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20x年x月22日——20x年x月3日。

三、活動(dòng)主題。

勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美。

四、活動(dòng)對(duì)象。

全體學(xué)生。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)。

1、召開主題班會(huì)。

向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。

2、舉辦手抄報(bào)比賽。

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào),要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動(dòng),從我做起,積極參加勞動(dòng)。(每班5份)。

3、征文活動(dòng)(三—六年級(jí))。

以“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美”為主題,進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?,要求:結(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng),寫出真實(shí)的體會(huì);用稿紙抄寫,不少于500字;x月3日之前上交。(每班5篇)。

班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇二十二

20xx年4月26日,陽光明媚,惠風(fēng)和暢,x公司值“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來臨之際,在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下,通過各部門的協(xié)作和配合,以及全體員工的共同努力,成功、順利地在縣新體育場(chǎng)組織了充滿了趣味性的室外4x100m接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋、軍棋、跳棋、撲克牌比賽。為改進(jìn)和提高工作,現(xiàn)對(duì)本次文體活動(dòng)總結(jié)如下:

首先,活動(dòng)前準(zhǔn)備階段,根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,行政工作部提前一周制定了文體活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)的各個(gè)項(xiàng)目確定工作。

其次,活動(dòng)前動(dòng)員階段,公司各部門積極報(bào)名,踴躍參加,克服種種限制性因素,給予了此次文體活動(dòng)有力的支持和配合。

賽后,文體活動(dòng)的組織人員為此次獲獎(jiǎng)和參加的人員,發(fā)放了獎(jiǎng)品和禮物,員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽(yù)感。為下一步開展工作提供了精神動(dòng)力。

同時(shí)我們還應(yīng)看到此次文體活動(dòng)的不足之處:

1、室外活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)組織混亂無序。

2、比賽場(chǎng)地沒有規(guī)劃好。如4x100m接力賽,場(chǎng)地的起跑線和終點(diǎn)線都沒有劃好,下一棒接力的位置也沒有定好。造成現(xiàn)場(chǎng)混亂。

3、組織人員與各部門的參賽人員的溝通不到位。如比賽都要開始了,個(gè)別參賽選手還沒到位。

4、籃球、乒乓球、羽毛球,這類的球類比賽,是團(tuán)體比賽和大型比賽項(xiàng)目,半天或一天之內(nèi)很難進(jìn)行完。不打循環(huán)賽,沒有正式的比賽規(guī)則,很難做到公平,公正。

針對(duì)以上幾個(gè)不足之處,提出幾點(diǎn)改進(jìn)意見。

(1)田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,工作人員應(yīng)提前到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,布置場(chǎng)地做好準(zhǔn)備工作。

(2)比賽裁判應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則和研究競(jìng)賽規(guī)程,包括比賽時(shí)間、比賽項(xiàng)目、計(jì)分辦法、獎(jiǎng)勵(lì)辦法、比賽的特定規(guī)則等。

(3)各部門確定一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人與活動(dòng)組織者及時(shí)做好溝通和聯(lián)系,如參賽選手因有事需請(qǐng)假或缺席,應(yīng)及時(shí)告知活動(dòng)組織者。避免參賽選手無故缺席比賽,給活動(dòng)組織造成很煩。

(4)籃球、乒乓球、羽毛球這類的比賽,如有條件可以組織專門的比賽,會(huì)顯得更正規(guī)些。如無條件可以換成友誼賽或一些趣味賽,會(huì)使比賽場(chǎng)面更歡樂、團(tuán)結(jié)、文明。

最后,這次文體活動(dòng),總體來說是成功的,重要的是我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)了水平,找出了差距和不足之處,對(duì)于以后的活動(dòng)水平的提高有很大的意義。經(jīng)過了這次文體活動(dòng),我感覺公司的凝聚力更強(qiáng)大了,集體榮譽(yù)感也更強(qiáng)烈了。這對(duì)整個(gè)公司來說都是一筆寶貴的財(cái)富。我相信,今后的活動(dòng)會(huì)越辦越好,公司的明天也一定會(huì)更好!

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