讀后感可以激發(fā)讀者對書中內容的思考和思考能力的培養(yǎng)。寫讀后感時，要注意保持自己的獨立思考，不受他人影響，堅持自己的觀點。接下來是一些讀書愛好者的讀后感，他們對書籍的理解或許能夠給大家?guī)硪恍┬碌囊暯恰?/p>
大象與跳蚤讀后感篇一
當我開始潛心閱讀時發(fā)現，這的確是本講創(chuàng)新的書。所以，如果你處于職場、或處于創(chuàng)業(yè)階段、或是商學院的學生，無疑這對你來說是本好書。
書的作者史蒂文*霍夫曼創(chuàng)辦了三家風投基金，在硅谷被稱為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的船長。他本科讀的是計算機工程，研究生階段讀的卻完全是另一個專業(yè)—電影電視制作。令我感到不可思議的是，他從事過的職業(yè)非常豐富：連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、風險投資人、天使投資人、移動工作室負責人、計算機工程師、電影制片人、好萊塢電視劇執(zhí)行人、出版作家、程序員、游戲設計師、日本漫畫改編人、動畫設計師以及配音演員。
霍夫曼大多數時間奔波于世界各地去拜訪初創(chuàng)企業(yè)、投資人以及初創(chuàng)孵化器。近年來他每年有40%的時間呆在中國，其中上海是他在中國常去的地方。
我曾認為創(chuàng)新主要是在技術層面的，然而閱讀中發(fā)現這的確是一種錯覺，創(chuàng)新的第一要義是設計，重視用戶體驗和商業(yè)模式的設計，同時設計與技術應結合。
霍夫曼理解的創(chuàng)新，是保持開放的頭腦、嘗試新的可能性、找出死胡同、從錯誤中學習，并在未知的森林中漫步以期有所發(fā)現。
創(chuàng)新之本是為客戶創(chuàng)造價值。創(chuàng)新歷程貴在人的價值，越是艱難的創(chuàng)新，就必須更加尊重客戶、員工、股東還有自己，懂得尊重彼此的不同。因此，創(chuàng)新生態(tài)需要大家共同營造，而具有一個寬泛的背景和知識是建立一個真正的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的重要基礎。
霍夫曼認為硅谷取得成功很大的一個原因是人才知識背景的多樣性。就這一點，我覺得一家公司的人才庫、智庫的知識背景必須是開放多樣的，而且將來的我們，也會朝這個方向去走。
我來說說這本書帶給我的認知有哪些。
就像畢加索曾說過的那樣：“巧匠摹形，大師竊意?！?/p>
偉大的創(chuàng)意一般并不來自大的愿景，而是源于一些小實驗或者偶然的發(fā)現。
是的，5人!為什么要控制人數呢?有沒有發(fā)現一支特種部隊往往人數也會控制在10人之內?因為群體越大，人們就會愈加謹小慎微，也正是在這樣的場景中，人們的行為方式會從個體行為模式轉向群體動力學行為模式。組建人數超過10人的團隊往往對一些新的創(chuàng)意進行測試時做出的反應會變慢。
時間上的壓力在驅動團隊的創(chuàng)造力上扮演了一個非常重要的角色，而軟性截止時間恰恰缺乏那種激勵的力量。
引入專家、顧問和導師質疑團隊重大決策的關鍵設想，尋找疏漏，并提出之前無人提出的問題，借用外部批判性思維復盤思考。
比方說我們目前主要是做一個地區(qū)的快消品貿易的，下一步或許考慮擴大地區(qū)、或許考慮地區(qū)性物流、或許考慮代工?？傊?，一定是與目前的主營業(yè)務鄰近掛鉤的。
與此同時，需要灌輸給創(chuàng)新團隊的是，他們的工作就是不斷的快速嘗試，一個接著一個再接著一個的創(chuàng)意，其中99%的創(chuàng)意在還未成型時可能就已經死去了。
在一個陌生的、正在形成中的以及快速變化的市場中，有一個基于時間、強調速度的策略是非常關鍵的;但在一個熟悉的、現存的以及穩(wěn)定的市場中，速度就并不是那么重要了。
a、增量式創(chuàng)新，這種是指對現有的產品和服務一點一點的逐步改善。這是目前創(chuàng)新的主流形式，大多數大企業(yè)都依賴這種形式的創(chuàng)新，這些企業(yè)會花幾年的時間不斷的改善工藝流程、簡化生產制造的工序、降低成本、提升品質以及增加新的功能，以圖在競爭中一直保持領先。
b、激進式創(chuàng)新，這種是創(chuàng)造出全新的產品分類或者市場。
c、顛覆式創(chuàng)新，這種是在現有的市場上應用新的技術或工藝，目的是徹底改變整個經濟形態(tài)，取代原有的市場領先者，并完全顛覆原有的市場同盟。
d、架構式創(chuàng)新，這種是將技術、專業(yè)知識和人才從一個行業(yè)引入另一個行業(yè)中。
e、設計式創(chuàng)新，這種是指設計出能令客戶驚訝和迷戀的產品和服務，它包括從產品的外觀、觸覺一直到用戶體驗等所有方面。設計創(chuàng)新的目標是，開發(fā)出比當下市場上任何其他的產品都更具吸引力的產品和服務，并以此為標準來定義一個全新的產品分類，迫使競爭對手成為模仿者。
從本質上來講，通過重塑產品的外觀、性能以及客戶的感受，設計思維可以讓企業(yè)在創(chuàng)新上超越競爭對手。
f、簡約式創(chuàng)新，這種主要關注如何簡化產品的功能和生產流程，這樣原本大多數人無力購買的產品現在也有人能買得起了。從本質上說，這就等于創(chuàng)造出了一個全新的市場。
g、開源式創(chuàng)新，這是一個使用眾包的人才來進行創(chuàng)新的想法。
h、開放式創(chuàng)新，這種需要團隊有能力充分利用第三方的能量、思想和專業(yè)知識。這里的第三方可以是軟件開發(fā)商、藝術家、科學家、服務供應商以及其他企業(yè)。
a、產品。這是最容易想到的，往往表現為改善品質、增加功能和提升現有產品的價值。
b、服務。這是圍繞在產品的基礎上對服務進行創(chuàng)新，使得該產品能更容易被人所理解、使用和享受。且圍繞服務展開的創(chuàng)新可以將一件普通的產品提升到遠超其競爭對手的水平。
c、品牌。建立和創(chuàng)新一個品牌需要對客戶、公眾認知、文化以及市場有著非常深刻的理解。
d、渠道。第一步，先分析自己的產品是怎么到達顧客手里的;第二步，拓展擴寬渠道，或者采用競爭對手沒有用到的渠道。
e、生態(tài)系統(tǒng)。它所涉及的是改善產品和相關服務如何連接在一起的方式，并以此創(chuàng)造出一個單一的系統(tǒng)。
大象與跳蚤讀后感篇二
現代社會，人們越來越注重個人發(fā)展與提升，在這個快節(jié)奏的時代，每個人都在忙碌的工作和生活中讓自己不斷進步。而讀書是許多人選擇的一種途徑，它可以為個人提供寶貴的知識和經驗，也可以讓我們更好地了解自己以及更廣泛的世界?！洞笙笈c跳蚤》是一本有趣而易懂的讀書指南，通過閱讀這本書，可以學到很多有價值的想法和實用的知識。
第二段：對書中思想的感悟。
《大象與跳蚤》一書所傳遞的信息是非常有意義的。這本書闡述了很多關于讀書的方法，這些方法不僅可以幫助我們更有效地消化吸收，而且還能讓我們更好地回憶所學的內容。作者非常生動地將大象和跳蚤放在一起，用這種生動形象的比喻讓讀者更好地理解書中的思想和方法。比如在讀書的過程中，我們不應該局限于小部分細節(jié)，而是應該將其與整個系統(tǒng)聯系起來。這樣，我們可以建立更深刻的認知和更廣泛的知識體系，并能夠理解某個問題的背景和原因，進而做出更準確的判斷和決策。
第三段：對書中方法的實踐。
除了理解作者傳遞的思想外，我們還可以嘗試實踐書中所提到的方法。比如作者提到了“分塊普及法”，通過將讀書材料分解，逐步深入，以有效消化吸收知識。實踐這種方法時，我將目前正在進行的項目分為不同的塊，并且計劃每天深入學習和分析一塊內容。這種方法對我在短時間內消化知識有很大作用，讓我更好地掌握和熟悉所學的知識。
第四段：對于讀書價值的理解。
通過閱讀《大象與跳蚤》，我意識到了讀書的價值和重要性。讀書可以幫助我們更好地理解自己和周圍的環(huán)境，激發(fā)我們的想象和創(chuàng)造力，甚至可以改變我們的人生軌跡。讀書是個人發(fā)展進步的必要條件，也是實現自我價值的重要步驟之一。讀書可以讓我們積累寶貴的人生經驗和智慧，成長為更好的人。
第五段：結論。
總之，《大象與跳蚤》這本書告訴我們，讀書是一項非常重要的事情。通過正確的讀書方法和技巧，我們可以讓自己的閱讀更加高效和質量更高。在這個不斷進步的時代，我們應該加強個人的自我提升和發(fā)展。讀書是提高自我價值和能力的一個重要途徑。我相信，只要我們掌握了正確的方法，每個人都可以成為一個優(yōu)秀的學習者。
大象與跳蚤讀后感篇三
今天中午，終于將《大象與跳蚤》最后的十幾頁匆匆讀完，有點囫圇吞棗的感覺。讀書是需要連貫一性一的，我這種每晚5，6頁的進度，將某瞬間激發(fā)的頓悟驅趕的無處遁形。因為之前的拖沓，我像完任務似的將最后的十幾頁吃掉，但食之無味，因為沒有上心?，F在僅憑記憶將對這本書的感受記錄于此。
大象，形容一個組織，一個機構，一個一團一體，一個我們依附于其中，想獲取歸屬感的地方。
跳蚤，形容一個獨立的個體，脫離開組織，用“孤獨”來換取自一由，用“成就”來換取個人影響力。
是依附于大象好，還是做一個獨立的跳蚤好，作者并未給出直接的答案，但通讀全書，不難看出，作者對于未來世界會“出現更多跳蚤”這一事實，是持肯定態(tài)度的。因此，作者將論述的主體，放在如何做好一只跳蚤，作者所使用的論據，則多為自己的實際經驗。
作者通過對社會形態(tài)，社會現象，社會問題的分析，得出越來越多的自一由工作者會在將來出現，這是解決目前很多社會難題的必然方法。關于這一塊，我多數忘記了這其中的邏輯，但是卻明白了一個道理：事出有因，經濟、政治無不相互滲透，社會問題的出現都可以上綱上線，從最本真的源頭查線索，我們想提高，想發(fā)展，就不得不放開自己的視野，從更高層的角度去觀察。這就要求我們，要對經濟、政治等都投入一定的關注，當讀的書夠了，積累夠了，思考夠了，自然很多問題想明白了。
以前覺得，人不依附于一個組織，是沒有保障的。當自己畢業(yè)找到這個工作時，覺得仿佛一輩子都安穩(wěn)了，都定型了。讀完這本書后，首先認識到：穩(wěn)定于一個企業(yè)有時是對自身能力的制約；其次意識到：一個組織的發(fā)展變化以及命運，不是靠個人努力所一操一縱和改變的，所以縱然日后我很努力，企業(yè)仍會走上了黃昏之路，所以，我要做的僅是在公司期間，培養(yǎng)自己的見識和發(fā)展自己的'人脈，鍛煉自己的能力即可；再次，我可以坦然接受日后自己及家人的創(chuàng)業(yè)想法，并有了方向，自己如何做才能幫助家人更加順利。
首先對自己負責，然后對項目負責，最后對公司負責，這將是我一日后的工作，秉承的最大忠誠。這不是自私，而是更成熟的認識自己與公司的關系，更理一性一的對待自己人生的態(tài)度。
大象與跳蚤讀后感篇四
查爾斯·漢迪的管理學經典之作《大象與跳蚤：預見組織與個人的未來》，其實不是一本傳統(tǒng)意義的管理學著作。按照當下商業(yè)圖書寫作的潮流，書中理應充斥著實證管理學研究成果——概念、框架、案例、數據和結論，當然，還要有足夠的噱頭和裝腔作勢，《大象與跳蚤》不是這樣一本書。
查爾斯·漢迪當然不會采用那種俗套的寫法?！洞笙笈c跳蚤》的特別之處，并不在于提供有關管理的任何具體答案，它主要是為21世紀的管理提供新的思考方式，是為我們對管理的認識打開了另一扇窗。查爾斯·漢迪是歐洲著名的管理思想家之一。英國《金融時報》稱他是歐洲屈指可數的“管理哲學家”，如果說德魯克是“管理學之父”，那么查爾斯·漢迪就是當之無愧的“管理哲學之父”?！洞笙笈c跳蚤》書中處處顯露歷久彌新的銳見、觀點、靈感和語言，有些甚至能讓人反思良久。管理哲學家的深謀遠慮，濃郁的人文情懷和哲學氣質，恐怕正是該書自2002年首次出版以來長銷不衰的理由之一。
漢迪將大型組織比喻為大象，而將獨立工作者比喻為跳蚤。根據商業(yè)書的“八股”結構，應該分別對大象和跳蚤作出詳盡闡釋，然后就未來進行前瞻性的描述，用一堆炫目的管理學名詞撐起一部流行商業(yè)圖書的框架。到了結尾處，更是應該用先知的口吻對管理世界的未來作出預言式的精妙判斷，從而博得一片喝彩叫好之聲。但只要看完第一章，我們就會發(fā)現，書中沒有時髦的概念，基本看不見數據，甚至沒有明確的結論。
第一部分有三章，標題分別是：中年才當跳蚤；陌生童年對一生的影響；學校教育要求新求變。僅僅標題就可能讓人始料不及，而作者在第一部分近似自傳性的撰述，更是令人大惑不解。事實上我最初在看完第一部分后，就將此書擱置在旁，結果差點與它就此別過。過了一陣，我再次將書拿起。不同的是，稍加時間洗磨，此時再讀下去，發(fā)現原來并非是作者的問題，而是我心中的預設前提產生了偏差。一口氣翻完最后一章，書中描述的跳蚤生活，以及對家庭、對社會、對人生的種種影響，都深深激起了我的共鳴。在此，我只摘其一點，其余個中滋味留給讀者親自體會。
作者在書中為“跳蚤”——獨立工作者們——提出了一個非常有趣的概念，叫“均衡充實的工作組合”。作為“跳蚤”，沒有“大象”那樣明確的工作目標、時間節(jié)點，一切都由個人負責，尤其時間可以自由安排。但是這種自由，絕不該意味著放縱和懈怠。查爾斯·漢迪的做法是，將自由的時間劃分為一種工作組合，由此來達到工作與家庭生活的高度平衡，他稱之為“組合式工作”。他將工作看作家庭工作、志愿工作、學習工作和有償工作的組合。這種組合的可貴之處在于，既完美符合跳蚤的特征，又可以避免所謂以自由為借口的荒度余生。如果你能將全年的時間按照四塊內容進行組合，那么完全的退休狀態(tài)對我們而言就是奢望。因為我們將隨時處于踐行心中價值和理想的在線狀態(tài)，我相信若能做到，我們的身心都會非常充盈和平靜。
簡單地說，家庭工作，來源于“家和萬事興”。后面篇章作者還討論了婚姻的問題，十分有趣，與我們熟知的東方文化更是完全契合。
志愿工作是回饋世界的方式。它是奉獻性質的工作，是求得價值的事，不是因為想賺錢，或是有人要求這么做，而是讓人最滿足的工作。
學習工作則是一輩子值得努力的方向，隨時學習，才能永遠保有競爭力。在我看來，當下最嚴重的的問題之一就是將學習物化了，總是把學習與金錢綁定，而把提升競爭力擱在了一邊。就如作者所說，身處一個變動的世界，我們不能僅靠過去的認知來評估未來。
最后也最實際的，是有償工作，它是支持上述三種工作的基礎之一，也是你面對世界時反映自身價值創(chuàng)造的一種表現符號。
針對工作組合，作者又給出了“認清自己的優(yōu)缺點、錢不會讓你更自由、塑造自己的品牌、主動出擊，運氣站在你這邊”等中肯的建議。當然，我想提醒的是，閱讀過程中要注意作者思維和觀點的延續(xù)性，作者并不是要提供任何標準答案，而是為激發(fā)我們的新思考。否則我們又可能認為作者像大多數商業(yè)類圖書那樣，兜售所謂的成功學和心靈雞湯。
除了“組合式工作”，書中對獨立生活的忠告，對市場經濟的洞察，特別是對未來的判斷，應該說在成書的21世紀初也頗具預見性。
當然，最難能可貴的，還是《大象與跳蚤》中流暢無比的文字和優(yōu)美典雅的表達方式，這在今天的商業(yè)圖書里絕無僅有。用作者的原話來說：“多數的美國商業(yè)書籍，內容乏味，把人性貶低到數字的層次，把熱情與渴望降到需求的層次上看待。而作者的作品廣受好評，大部分要歸功于托爾斯泰。”這點我是感同身受的。目前大部分管理學著作的焦點更多會放在架構、體系、數字上，這并沒有錯，但這不該是管理學的全貌。一個組織、一個社會最基本的組成是活生生的人，他們有情感、有需求、有獨特的大腦。我們在關注整體之余，還需要耐心來看不同的個體，感受他們的溫度。無怪乎，人力資源管理的發(fā)展趨勢不是技術、理念，而開始轉向體驗和同理心。我認為是恰當的。
最后，我用作者一句原話結尾，也希望所有人能感悟這句話的力量，也許這正是我們缺少的拼圖：
“回首過往，我認為如果自己要與眾不同，而不是勝過他人的話，我就得跳出自己的專業(yè)領域，才能看得更透徹，觀念更創(chuàng)新。我停止閱讀對手的作品，開始一頭栽進歷史、傳記及小說中，尋找我要的觀念。畢竟，這些書充滿了人生百態(tài)，而人生正是我想要闡明的東西。”
大象與跳蚤讀后感篇五
在《大象學?！愤@本書的所有人物中都是讓讀者印象深刻的，以下是小編整理的讀后感，希望對大家有幫助！大象學校讀后感1。
最近大家都在看一本書，書的名字叫《大象學?！?，這本書一共有五冊，分別叫《冒失鬼上學》、《僵尸國旅行》、《怪怪國奇遇》、《怪物留學生》、《破壞破壞城》。我讓爸爸買來后，就迫不及待地打開了書，并津津有味的看了起來。還沒到一個月，我就把這五本書全都看完了。雖然已經看完了，但我依然意猶未盡，沉浸在那精彩的故事情節(jié)里。
在《大象學?！愤@本書的所有人物中，小象倒倒是最值得我們學習的榜樣，它堅強、勇敢、遇到困難沉著冷靜，這是我們在學習和生活中不可缺少的品質。我們在遇到困難挫折時，千萬不能輕言放棄，要充滿自信，努力克服困難，盡量找出解決問題的方法，能夠像倒倒一樣事事做到化險為夷。我們還要學習倒倒助人為樂的精神，在平時的學習和生活中善于伸出自己的雙手為別人排憂解難，只有這樣，我們才能像倒倒一樣，收獲更多的友誼。當然小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事不夠細心，這是我們學習中要不得的。
同學們，我們就像《大象學校》里所有的小象們一樣，各有各的性格特征和優(yōu)缺點，我們每天在一起學習生活，形影不離，我們也要像小象們一樣，團結協作，互相幫助，取長補短，在互助互愛中共同成長、共同進步！
《大象學校》是著名兒童作家遲慧著寫的，她把里面的角色描繪的活靈活現。有活潑的倒倒、淘氣的跳跳、歡樂的開開、美麗的吉吉，還有僵尸國頑皮的羞羞，怪怪國可愛的怕怕和魔豆兄弟以及外星國來的多多、嘎嘎鴨和雨滴。
他們之間發(fā)生了有趣的故事，有一次，小象們第一次上學，跳跳就把鼻子掛在梁上了，眼鏡老師追著他跑，結果眼鏡老師的腿受傷了還在醫(yī)院住了數日。
還有一次，小象們來到了僵尸國，他們吃了一些奇怪的食物后就變得不正常了，他們有的開始跳舞，有的莫名其妙的大笑，有的躺在椅子上站不起來了，那場面真是非常的搞笑。
看完《大象學?！愤@本書，不僅讓我腦洞大開，還讓我學會了堅強、勇敢、獨立、機智以及友愛。這是我非常喜愛的一本書。
最近我正在看比較火的《大象學?！?。我迫不及待地打開了這本書。不一會兒這本書看完了。躺在床上的我依然回味著書中那些精彩的故事！
在這本書中主要寫了在大象學校里學習的大象們，它們在大象學校里經歷著不可思議的冒險故事。哎，小象倒倒總是碰到一些希奇古怪的倒霉事?？伤鼌s有轉危為安的本領。善良的它總是能交到新的好朋友；跳跳是只頑皮的小象，有許多的鬼點子；小象吉吉有點膽小，而小象開開是個喜歡嘮叨的象。它們形影不離，互相幫助，在這些冒險故事里它們逐漸長大了。
作者遲慧筆下的人物形象不是十全十美的。它們有優(yōu)點也有缺點。小象倒倒堅強、勇敢。這是我們生活中必不可少的，面對這樣美麗的生活我們要學會珍惜。如果我們遇到了挫折，有些人選擇的是放棄，有些人選擇的是堅強。只要我們勇敢地面對重重挑戰(zhàn)就能取得成功，我們的成績才會更上一層樓。小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事毛糙，這在我們學習中是要不得的。
作者用曲折的故事情節(jié)把小象們的形象刻畫的淋漓盡致，吸引著我們再看一遍。同學們，你們還等什么，趕緊翻開這本書看看吧，相信你一定會愛上這本書的。
童話，是一種美妙而又美好的東西；童話，是一種快樂的感覺；童話，讓你有詩情畫意般的感覺，仿佛來到了世外桃源，飄飄欲仙。
翻開《大象學校之僵尸國旅行》，我讀得津津有味。當我合上書頁時，長舒了一口氣，抬頭看鬧鐘，時間已經不知不覺到了晚上十一點鐘了，我靜靜地躺在床上，里面一篇篇精彩的故事依舊在我的腦海中回放。
這本書主要講的是幾只可愛的小象：倒到，跳跳，吉吉和開開，包括鬼精靈和臭屁蟲來到了僵尸國，在這里，他們踏上了驚險刺激而又不可思議的冒險之旅，并和害羞僵尸，怪物怕怕和刺豚糖球成為了好朋友，在這場冒險之旅中，他們學會了勇敢，堅強，機智，獨立與友愛，同時也收獲了成長。
大象學校里機智可愛善良的小象，他們在大象學校學習，卻經常碰到一些奇奇怪怪的事。
大象到到總能碰到一些稀奇古怪的事，可他卻有化險為夷的本領，真誠的他他總能結交到新的好朋友，跳跳是只頑皮的小象，有很多的鬼點子，小象吉吉有些膽小，而小象開開則喜歡嘮叨，在冒險之旅，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經歷中逐漸成長。
讀了這本書，不僅覺得這本書很有意思，并且從中收獲了一些知識，告訴我們遇到困難不能輕言放棄。
作者筆下的人物形象并不是完美的，他們既有優(yōu)點，也有缺點，小象倒到堅強勇敢，這是我們生活學習中不可缺少的品質，面對逐漸優(yōu)質的生活，我們漸漸的也學會了依賴父母，同時也失去了勇敢和堅強，遇到難題，我們第一想到的就是“我放棄，我不會”，等老師來講，因此我們也錯失了許多學習與錘煉自我的機會。仔細想想，如果我們一遇到難題的時候，就開動腦筋認真思考的話，或許難題就會被我們自己解決，不是嗎？所以我們以后遇到困難的時候不要輕言放棄，遇到挫折的時候要不折不撓。同時倒到也是一個有愛心的小象，俗話說“贈人玫瑰，手有余香”，當我們收回雙手的同時，一定不要空手而歸，因此我們才會收獲友誼的巨輪。在有優(yōu)點的同時，小象倒到也有許多壞習慣，他是一個冒失鬼，當然這是我們學習中要不得的，這樣我們的成績才會更上一層樓！
作者用曲折的故事情節(jié)，把小象們的人物形象刻畫得淋漓盡致，可謂是妙筆生花，同學們趕快翻開《大象學校》看看吧，相信你一定會愛上這本書的！
今天，老師給我們推薦了一套書——《大象學?！?。大家陸續(xù)展開閱讀，且津津有味，一時間大家談的說的都是它們。
這套書里面有幾個主人公，分別是倒倒、跳跳、吉吉和開開。倒倒是一只比較倒霉的小象，他總能遇到倒霉的事情，但是每次他都能解決所有的問題；跳跳比較頑皮，鬼點子最多；吉吉非常的膽小，做事總是畏首畏尾；而開開非常的啰嗦，但他們卻是很好的朋友，每當遇到困難他們總能互相幫助，團結友愛，克服一切困難，在成長的道路上收獲了成功。
我最喜歡的主人公是倒倒，因為他遇到困難從不退縮，他的這種不服輸的精神讓我很欽佩。生活中的我是一個遇到困難就想放棄，不愿意開動腦筋的人。很多次，我做作業(yè)遇到難題，要動腦筋思考，而我想都沒想就放棄了，在大家眼中我是一個怕苦畏難的懶孩子。讀了《大象學?！泛蟮沟垢淖兞宋?，時刻催我自新！現在的我一遇到難題，想打退堂鼓時，倒倒立刻浮現在我的眼前，意味深長地說：“好孩子不要輕言放棄！”我就立刻渾身充滿力量，精神抖擻，開動腦筋，攻克了一道又一道難題，打敗了一個又一個攔路虎！
當然了，倒倒也不是完人，他也有一個缺點，那就是他做事的時候總是毛毛躁躁，不夠認真。我們可不能和他一樣，做事一定要細心，不能馬虎。
《大象學校》讓我結識了一群可愛的朋友，明白了永不言棄的道理，不斷催我自新！
上周老師推薦我們讀《大象學校》，雙休日我捧起了這套書。剛開始，覺得書太幼稚了，只是動物世界里簡單故事。讀著讀著，我有了另一種感覺，這本書的字里行間流露出了豐富的感情與令人回味的道理，使我不得不繼續(xù)往下讀。
很快，我便了解到了故事大意：生活在大象王國的倒倒，跳跳，開開，吉吉憑著勇敢、堅強的精神經歷了很多旅程，他們在磕磕絆絆中感受親情友情以及生命的成長。
在閱讀的過程中，我的目光被一處牽引了：眼鏡老師生病了，小象們都紛紛趕到醫(yī)院看望她，這小小的舉動讓平時嚴厲的眼鏡老師一下子變得溫柔了，她明白了關愛的真諦。羅曼羅蘭曾經說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗。”愛，一個我們接觸過千百遍的字。它，可以清除心中厚積的霧霾；可以滋潤心中枯萎的小草；可以給冰涼的身子以溫暖，可以給憂戚的臉龐以歡顏。由于同學們的愛心，眼鏡老師的心也被融化了，她在醫(yī)院里度過了人生最美好的時光，在愛的環(huán)抱里，他的眼鏡片上一次次漫過了薄薄的云霧。讀到這里，我明白了任何一個人心中要留有足夠的空間去安置愛的溫馨，使它一點一點地深入，甚至溢出來，有了愛，就有了一切。
每個人都裝滿了愛，樹是綠的，天是藍的，連空氣都是甜的……記得有一次，有一個新學生轉入了我們班，由于她是新來的，班上的同學潛意識里有些排斥。因此，每次下課，她都是一個人孤獨地坐在位子上，頭低著，有時甚至會眼淚汪汪。突然的一次被我看到了，走過去輕輕拍拍她的肩，說：“不要難過，其實我們班的同學是很友好的，只不過你是剛來的，只有你主動熱情一點，一定能融入這個溫暖的大集體?，F在你可以跟我交朋友嗎？”她拭去眼角的淚痕，輕輕點了點頭，露出了罕見的笑容。從此，我經?？匆娝瑢W一起聊天，追逐著玩游戲，仿佛變了一個人，變得快樂了。從這件事中，我真真實實地感受到了愛的力量很強大。
繼續(xù)翻閱，一個個字，一句句話，從我的眼前掠過。忽然，又有一段話像磁鐵似的吸引了我，是這樣的：小房子經常跑出去玩，父母從不責怪它，而是很愛很愛小房子。當它們一家三口手牽手一起走時，陽光l像一件閃光的衣服，披在他們身上。是呀！天下的父母，有誰不愛自己的孩子呢？在大雪紛飛、寒風凜冽的早晨，媽媽盡管很困乏，但她卻堅持睜開惺忪的眼睛，耐著寒冷為我們做可口的飯菜，我們怎能不心存感激呢？原本一雙光滑油亮的手，為了我們，變成了一雙長滿老繭的手。媽媽原本一頭烏黑順滑的頭發(fā)，而現在，卻一根一根地變白……父母用自己所有的一切保護我們，做我們的避風港，為我們遮風擋雨；做我們柔軟的棉被，輸送溫暖?！罢l言寸草心，報得三春暉？”讓我們好好學習，用自己的成績回報他們，也讓父母享受一個幸福的滋味。
《大象學?！防锾N含了無數個道理，它等著我們去發(fā)掘，體會。行動起來，捧起《大象學校》，細嚼慢咽，品位書中的味道，慢慢成長。
最近，我們學校開始刮起一陣《大象學校》的“熱潮”，于是，走廊上少了許多打鬧的身影，從而多了許多安安靜靜坐在教室里看書的人，原來都是被這本“具有魔力的書”而吸引了。我當然也是其中的一員。
故事的主人公是四只可愛的小象：故事的展開總離不開善良的倒倒，頑皮的跳跳腦子裝了數不清鬼點子，隊伍里唯一的女生吉吉則十分膽小，富有愛心的開開最愛嘮叨。除此之外，他們還認識了不少好朋友，比如：鬼精靈、害羞僵尸、怪味豆……當然，他們也去了不少地方，僵尸國，怪怪國等等。
和現實中的人們一樣，小象們也有缺點：倒倒害怕黑夜，上學總是遲到；跳跳十分頑皮，在開學第一天就惹麻煩；吉吉則非常膽小……不過，在鱷魚校長和老師們的幫助下，小象們全都改正了缺點，成為了惹人喜愛的好孩子。沒有人是完美的，每個人或多或少都會有缺點，所以當自己有缺點的時候，要勇敢的去改正，而不是不知所措，去逃避，糊弄自己。這是徒勞的，因為缺點是用來發(fā)現并且改正的，而不是一昧的逃避。車可尼雪夫斯基曾說過這樣一句話：“既然太陽上也有黑點，那么人世間的事就更不可能沒有缺陷。”缺點并不可怕，可怕的是你明明知道自己有缺點而不去改正。
讓我們一起努力改正自己的缺點，爭取有一天能戰(zhàn)勝缺點，變成一個真正的“好孩子”。
翻開《大象學校之冒失鬼上學》，我讀得有滋有味。當我合上書頁時，長舒一口氣抬頭看鬧鐘，時間不知不覺已經到了十二點靜靜地躺在躺在床上，里面精彩的故事情節(jié)依然在腦海中回放。
這本書仍然寫大象學校里機智，可愛，善良的小象們，它們在大象學校學習，經歷著不可思議的冒險故事。其中小象倒倒總能碰到一些稀奇古怪的倒霉事，可它卻有化險為夷的本領。真誠，善良的它總能結交到新的朋友；跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點子；小象吉吉有些膽小，而小象開開則喜歡嘮叨。它們形影不離，相互幫助，在神奇的經歷中逐漸成長。
作者筆下的人物形象不是完美的，它有優(yōu)點也有缺點。小象倒倒堅強，勇敢。這是我們生活，學習中不可缺少的品質。面對優(yōu)質的生活，我們漸漸失去了堅強和勇敢。一遇到挫折我們首先想到的是“我不會，我放棄?！币挥龅筋^疼感冒，我們想到的是讓老師聯系家長，帶我們回去休息，錯失了許多學習與錘煉自我的好時機。
想想要是我們稍稍堅持一下，或許能挺過去，不是嗎？小象倒倒是我們學習的榜樣，我們應該像小象那樣堅強、勇敢。面對挫折只要不折不撓，一定能呢個成為最堅強的人。倒倒也是一個有愛的小象，他有那么多的朋友在眾人的預料之中，俗話說：“贈人玫瑰，手有余香?！比绻綍r我們善于伸出自己的雙手為別人排憂解難，當我們收回雙手的同時，一定不會空手而歸，因為我們會收獲一艘友誼的巨輪。當然，小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事毛躁，這在我們學習中是要不得的，只有更細心，我們的成績才會更上一層樓！
作者用曲折的故事情節(jié)，把小象的形象刻畫的淋淋盡致，吸引著我再看一遍，同學們你們還在等什么？趕緊翻開書看看吧，相信你一定會愛上這本書的！
前不久，語文老師推薦我們讀我一套書——《大象學校系列叢書》。班主任陳老師積極響應，她悄悄在班上圖書角放了兩三套。這天，我做完作業(yè)，迫不及待借了一本，拿到手一看，嗨，是《大象學校之冒失鬼上學》！
我跑到座位上忙不迭打開，不一會兒就沉浸到了故事中。這本書主要寫的是大象學校里的那些聰明、活潑、心靈美好的小象們，它們在大象學校學習，經歷了許多匪夷所思的奇幻故事。和其他同學不一樣，小象中我最喜歡的是頑皮的跳跳，它眼睛一轉就是一個鬼點子！每讀到有關它的段落時，我就情不自禁想起我的小表弟，他也是一個聰明的淘氣包，兩只大眼睛眨呀眨呀，總有用不盡的“壞”主意。小象倒倒呢，就像它的名字一樣，盡碰上一些五花八門的倒霉事，不過它卻有足夠的本領去應付化解，而且它的真摯、友好吸引了每一個和它交往過的小動物。小象吉吉性格有些內向，開開卻像我們的媽媽一樣話特別多。這些幸福的小象們整天形影不離，相互幫助，在一次次的經歷和磨煉中逐漸長大了。
讀完書后，我開始了思考：困難和挫折來了，小象們總會勇敢地去面對。而我們呢？學習上碰到“攔路虎”了，首先想到的是去問爸爸媽媽；要做手工作品了，又會跑去求爺爺奶奶；自行車壞了，立刻抹起眼淚；找不到東西了，又會大叫大鬧……我實在無法想像，將來我們長大了，該怎樣去獨立生活！
去年我曾聽爸爸說過一個故事，一群日本孩子和中國孩子一起去露營，日本孩子很能干，一會兒就搞好晚餐開始舒服地吃了，中國孩子卻什么也不會，磨蹭到天黑也沒有吃上飯。而這時，日本小朋友已經收拾完在看星星了。
看來作家遲慧阿姨寫這本書的用意很深呀！她一定希望我們能夠像小象們一樣，勇敢、積極地去面對生活中的各種風雨。同學們，希望你們都來讀一讀這本好書！
寒假里我看了一本書，書的名稱是《大象學校之冒失鬼上學》。這本書我讀得津津有味，不知不覺地竟然一個晚上就讀完了。讀后我依然感到意猶未盡，躺在床上回味著里面的精彩故事環(huán)節(jié)。
這本書的作者是遲慧，她是一位七零后媽媽，從事文學創(chuàng)作多年，國家二級作家，曾出版詩集《流浪的愛》、散文《慢生活》等。兒子鐵蛋的出生讓她的世界發(fā)生了很大的變化，他為媽媽推開了一扇童話之門。書中大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友，在鐵蛋很小的時候，有關大象的故事就經常出現在他們的生活中。鐵蛋小時候是個不省心的孩子，她的媽媽用“大象”的故事平息了許多哭鬧。
故事主要講的是在奇異的大象王國里生活著幾只可愛善良的小象：倒到、跳跳、吉吉和開開。倒倒經歷了許多稀奇古怪的事情：倒倒晚上睡覺時床底下鉆出了一只可愛的小怪物，大晴天雨澆在倒倒的頭上，倒倒的鬧鐘里一下子跑出來許多動物，星期天倒倒的零食們全都活了，倒倒在鯨魚肚子里旅行……可他卻有化險為夷的本領，真誠善良的他總是能結交到新朋友。跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點子；小象吉吉有些膽小、而小象開開則喜歡嘮叨。小象們通過在大象學校的學習，經歷了不可思議的冒險故事，學會了勇敢、堅強、機智、獨立、有愛，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經歷中逐漸成長。
在書中我學到了每當遇到困難時要正視困難、克服恐懼，永不輕言放棄；同時要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在學習上不能毛糙，只有更細心成績才會更上一層樓?？偠灾?，我非常喜歡這本書，它讓我受益匪淺，在知識的海洋里遨游，感謝作者！
寒假里我捧起《大象學校之冒失鬼上學》津津有味地讀起來，不知不覺地竟然一個晚上就讀完了。讀后我依然感到意猶未盡，躺在床上回味著里面的精彩故事環(huán)節(jié)，在夢里和書中的人物對話、游戲。
這本書的作者是遲慧，她是一位七零后媽媽，從事文學創(chuàng)作多年，國家二級作家，曾出版詩集《流浪的愛》，散文《慢生活》等。兒子鐵蛋的出生讓她的世界發(fā)生了很大的變化，他為媽媽推開了一扇童話之門。書中大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友，在鐵蛋很小的時候，有關大象的故事就經常出現在他們的生活中。鐵蛋小時候是個不省心的孩子，她的媽媽用“大象”的故事平息了許多哭鬧。
我在奇異的大象王國里快樂的成長。我新交了可愛善良的小象、倒到、跳跳、吉吉和開開。倒倒經歷了許多稀奇古怪的事情：晚上睡覺時床底下鉆出了一只可愛的小怪物，大晴天雨澆在倒倒的頭上，鬧鐘里一下子跑出來許多動物，星期天零食們全都活了，倒倒在鯨魚肚子里旅行……可他卻有化險為夷的本領，真誠善良的他總是能結交到新朋友。跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點子；小象吉吉有些膽小、而小象開開則喜歡嘮叨。小象們通過在大象學校的學習，經歷了不可思議的冒險故事，學會了勇敢、堅強、機智、獨立、有愛，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經歷中逐漸成長。
我閱讀著！快樂著！
《大象學校之冒失鬼上學》讓我喜歡讓我愛，讓我受益匪淺！讀完這本書，我真切地明白：遇到困難時要正視困難、克服恐懼，永不輕言放棄；同時要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在學習上不能毛糙，只有做事一絲不茍，才會更上一層樓。
在童話的世界里，我學習知識、感受快樂；
在童話的世界里，我明白道理、學會做人；
在童話的世界里，我快樂閱讀、茁壯成長！
大象與跳蚤讀后感篇六
《大象與跳蚤》是一本暢銷的教育讀物，它通過對動物王國中的大象和跳蚤兩種截然不同的形態(tài)和體量的深入剖析，傳達出了許多深刻的哲理和教育意義。在閱讀這本書的過程中，我不僅受益頗豐，而且對人類社會的生活和發(fā)展充滿了感悟和啟示。
大象作為動物王國中的最大型悍比，他們的生活方式和行為舉止與人類社會有許多共同之處。通過對大象的深入研究和觀察，我們不僅可以發(fā)現其獨特的文化和精神內涵，還可以看到它在不斷適應環(huán)境和自我升華的探索過程中，鍛煉堅定意志和激發(fā)創(chuàng)造力的能力。在一定程度上，這些品質和能力也對我們人類的成長和進步產生了啟示和幫助。
相較于大象，跳蚤是一種體型極小，但跳躍能力極為出眾的小昆蟲。它們不僅具有強烈的求生欲望和靈活的行動力，而且還具有一定的智慧和戰(zhàn)略性。通過對跳蚤的深入觀察和研究，我們可以看到小到無法想象的微小生物中蘊含的巨大能量和價值，以及人類通過對這些生物的研究和模仿所能獲得的啟示和幫助。因此，我們應該在文化和生態(tài)多樣性的廣闊舞臺上，發(fā)揮我們人類的智慧和創(chuàng)造力，發(fā)掘更多的生命奇跡和世界之美。
第四段：聯想與啟示。
閱讀《大象與跳蚤》，我感觸最深的是作者通過對生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的思考和分析，提出了保護環(huán)境和倡導多樣性的理念。充分保護和發(fā)揮人類的智慧和創(chuàng)造力，發(fā)掘和利用自然資源的潛力，才能建設更加美好的未來。同時，大象和跳蚤的品質和能力也為人類的生活和發(fā)展提供了重要的思考和參考。
第五段：結論。
總之，從生態(tài)和文化的層面上看，大象和跳蚤總是呈現出截然不同的形態(tài)和特征。但正是在這種多元性和多樣性的背景下，它們向我們展示了豐富多彩的生命和世界之美，也為我們提供了更多的啟示和參考。希望在未來的日子里，我們能夠充分珍惜和保護世界的生態(tài)環(huán)境和文化多樣性，通過對自然和人類的研究和探索，開創(chuàng)一個更加充滿激情和創(chuàng)造力的美好未來。
大象與跳蚤讀后感篇七
最近，我讀了《大象巴巴》這本書。這本書的作者是讓·德布呂諾夫。他1899年生于法國，是知名畫家、兒童文學家。
讀完這本書讓我受益非淺。從巴巴身上我明白了知識就是力量，只要擁有淵博的知識，就能讓自己走出困境，取得成功，還能成為受人尊敬的人。我還要像巴巴一樣做個有愛心的人，用自己的所學去關心和愛護我們的親人和朋友。
大象與跳蚤讀后感篇八
一個亦真亦幻的馬戲團，一頭復仇的大象和一段忠心耿耿的感情。
——題記。
對自由的追求；對感情的渴望；對性命的向往；對動物的鐘愛……這一切的一切，都源于那一次的意外，那一次的流浪。
美國，這個只有200多年歷史的新生的國度，是無數人做夢都想踏上的土地。人人都說，美國，是富人的天堂，卻是窮人的地獄。但是，如果是一個了解美國歷史的人，就必須會對這句話產生懷疑。孰不知，在1929——1933年的美國，不只是窮人的地獄，更是富人的噩夢……在那個美國經濟大蕭條的年份，無數的資本家，一夜之間傾家蕩產；無數的企業(yè)，一夜之間吹灰煙滅；無數以前被譽為大富翁的先生們，在美國華爾街的證券交易大樓上，輕快的、毫無眷戀的縱身躍下，就宛如一只美麗的天鵝一般，是那樣的輕盈……如果說，美國的土地上，遍地都是黃金的話，那金光閃閃的黃金下，必須埋藏著無數的尸骨，承托著那些駭人的財富。
這本書的故事，就是發(fā)生在美國經濟大蕭條這個悲慘的年份中。
通讀這本《waterforelephants》，其實，并沒有眼淚。你能看到的只是“想哭”、“忍不住要流眼淚”這樣的詞匯。但是，卻很遺憾，在書中，你找不到哪個人在某個章節(jié)，以及某種場景內真的流淚。但是，讀罷此書，你的心中卻有淚水涌動的印記。
主人翁雅各是康奈爾大學獸醫(yī)專業(yè)的學生，就在畢業(yè)前幾天，他的父母不幸遭遇車禍，雙雙離世。銀行找理由沒收了父母留給他的唯一的遺產——房子，雅各瞬間從愉悅的大學生變成了一個無依無靠、無家可歸的可憐人。當他看到血肉模糊、面目全非的父母時，很悲慟，很驚愕，但是，他卻沒有眼淚；當他回到學校，正因悲慟神智恍惚，放下考試，變成了一個流浪漢，并且，差點性命不保時，他沒有眼淚；當雅各跳上了馬戲團的火車，在那兒做苦力，被藐視，被譏諷，他沒有眼淚；當他愛上了時而俊朗，時而暴戾的馬戲團動物主管奧古斯特的老婆瑪蓮娜時，他飽受相思之苦，卻沒有眼淚；當他被奧古斯特誤會，被他打得鼻青耳腫時，他沒有眼淚；當他的老伙計被馬戲團的人扔下火車摔死了，悲痛欲絕時，他沒有眼淚；當他想帶瑪麗娜逃走，沒有錢，沒有方向，沒有未來時，他沒有眼淚；當馬戲團發(fā)生混亂，動物們群眾出逃，大象殺死了奧古斯特后，卻保護著瑪蓮娜時，他還是沒有眼淚。
書中，做苦工的流浪漢，讓人悲切；被人圈養(yǎng)的動物們，讓人悲切；那個時代美國的窮困生活，更讓人悲切。
對于未來的事情，誰也預測不到。就像雅各，就像瑪蓮娜，就像那頭大象蘿西。生活中充斥著太多太多的不公與殘酷，現實的生活使人不得不低頭，去干一些違背自我良心的事情。但是，我覺得每個人心底都有那么一個原則，都有那么一個與表面并不相符的自我。
當最后的雅各已經是一個93歲的壞脾氣老頭的時候，能夠說，他健忘得根本記不住家里人了，但是，他卻能清晰的記得，當年在馬戲團的點點滴滴。他守護著馬戲團中的秘密70多年了，眼看就快要孤獨終老的時候，卻開啟了另一段流浪的生涯。
至于，書名中的大象，就是那只，只能聽得懂波蘭語的羅茜。她是雅各和瑪蓮娜所在的馬戲團的轉折點，也是他們命運的轉折點，大象的到來讓馬戲團徹底玩完了，卻成就了雅各和瑪蓮娜。如果不是大象用腿的四周護著瑪蓮娜，也許，雅各也會成為一個早死的流浪漢。
馬戲團是一個社會，或許，能夠說是一個江湖。正因，我看得到生活；看得到苦難；看得到罪惡；看得到人心；看得到希冀；也看得到絕望。也許，這就是生活，生出來、活下去。真正的命運，咱們無法擺脫，也無法決定，但是，咱們卻能夠改變。那些，雖知道無濟于事卻還是不斷與命運抗爭的人們，就是王者！
雅閣是，瑪蓮娜是，蘿西也是。
我想，我或許，也是！
《waterforelephants》，是一個流浪的、充滿愛的故事。我很感謝作者——莎拉？格魯恩，正因，她給了故事一個完美的、愉悅的結局。
在我最后讀完這本書的時候，我的淚，在那一瞬間，悄然落下……。
大象與跳蚤讀后感篇九
每次收到新的試讀圖書之后，我都習慣先看一下作者簡介和序言部分，這本書也不例外?！洞笙髮W校》的作者遲慧，她是一位七零后媽媽，從事文學創(chuàng)作多年，國家二級作家，曾出版詩集《流浪的愛》、散文《慢生活》等。兒子的出生讓他的世界發(fā)生了變化，他為媽媽推開了一扇童話之門，為她插上了一堆嶄新的翅膀。一個詩人、一個散文作家開始兒童文學的創(chuàng)作。她給親人和朋友帶來了驚喜，現在把這些驚喜分享給更多的朋友。
這本書是一本童話故事書，更是一份大大的童話禮物。為什么這么說呢？因為書中的大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友。在鐵蛋很小的時候，有關大象的故事就經常出現在他們的生活中。在一個又一個有趣的故事中，鐵蛋和大象一起成長。漸漸地，大象成為了他們家的一員，同時也成為了鐵蛋的好兄弟。有心的鐵蛋媽媽，及時把大象的故事記錄了下來，于是，我們便看到了《大象學?！愤@套圖書。
我們收到的這本名為《冒失鬼上學》，封面顏色很清心，藍色和綠色都是根根喜歡的顏色哦。只見眼鏡老師非常生氣地看著跳跳同學，而跳跳同學則一副挑釁的.表情，不知道它心里又在想什么鬼主意哈？書中共有二十個小故事，篇幅不長，特別適合睡前閱讀。同時，書中還配了很多生動有趣的彩色插圖，感覺這更像是一本橋梁書，適合由親子閱讀過度到自主閱讀的寶貝們。
大象學校講述的是大象學校里有幾只可愛善良的小象：倒倒、跳跳、吉吉和開開。倒到總是能碰上一些稀奇古怪的倒霉事，課他卻又化險為夷的本領，真誠、善良的他總是能結交到新朋友。跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點子，吉吉有些膽小，而開開則喜歡嘮叨。小象們通過在大象學校的學習，還有僵尸國、怪怪國、幻想國的旅程，經歷了不可思議的冒險故事，學會了勇敢、堅強、機智、獨立、有愛，收獲了成長。
根根最喜歡這本書中的跳跳同學，說它太聰明啦，還說它也有些頑皮。開學第一天就闖了大禍，害得眼鏡老師住了院。而且愛吃豆子的跳跳同學還是個放屁蟲，這一點和根根很像很像哈。讀這本書，根根仿佛在跳跳身上看到了自己的影子。
大象與跳蚤讀后感篇十
周六，我看了一本叫《大象巴巴》的書，我覺得這本書很好看。故事講了，有一天，巴巴的.媽媽被獵人打死了，巴巴不知不覺中跑到了大城市中，碰到了善良的老夫人。老夫人幫助巴巴回到森林中，建立了自己的城市。居民們都開心的生活在這里。
看了這本書我覺得老夫人非常有愛心，我要像老夫人一樣善良，像巴巴和居民們一樣團結。
《大象巴巴》帶給我許多啟發(fā)。我很喜歡這本書。
大象與跳蚤讀后感篇十一
讀后感，希望對您有幫助！
本文是關于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
升上大三，雖然課業(yè)忙了點，但是看書的欲望有了前所未有的上升，總是希望能夠多看一些與課業(yè)卻又可以帶來知識的書。
11月1日，問旭燕借了《大象的眼淚》；11月14日，我看完了這本書。這次的看書速度不算快，350頁左右的書，我居然看了2周。大三的功課有點重，只能夠“擠”時間出來看書。
雖然大家都說《大象的眼淚》是一本好書，全球銷量什么什么的，銷書榜什么什么的，不過我看書是不管這些的，剛好感興趣了，就會去看。
書是講，雅各，一位90歲或者93歲的老人，回憶起自己23歲時的往事。90歲或者93歲的雅各，由于年老住在養(yǎng)老中心，每天過著力不從心的生活，一方面他很希望別人可以像對一位青年一樣對待他，另一方面，年老又是明擺著的事實，這樣的事實讓他有點“不開心”。有一天，馬戲團來到養(yǎng)老中心的對面馬路，這件事讓所有住在養(yǎng)老中心的老人都非常興奮，包括雅各。在蒙蒙朧朧間，雅各回憶起自己23歲時的那一段可以稱得上傳奇的經歷。
23歲的雅各，是康奈爾獸醫(yī)系的準畢業(yè)生。一場突然而至的交通事故，奪去了他父母的生命，也奪去了他的生活。在期末考試的那天，雅各逃離了考場，跳上了馬戲團的火車，開始了一段截然不同的讀后感，希望對您有幫助！
生活。雅各坐上了火車，遇到了各式各樣的人，只會喝酒的老駱，侏儒的華特，性感的芭芭拉，貪財的艾藍大叔，粗暴的奧古斯特以及美麗熱情的瑪蓮娜；還有各式各樣的動物，大貓，猩猩，馬還有大象蘿西。在經歷了很多事情后，雅各與瑪蓮娜相愛了，然而瑪蓮娜卻已經嫁給了奧古斯特；雅各想要幫助蘿西，但卻只能看著它被奧古斯特虐待。最終，在一場馬戲團動物逃跑的騷動中，雅各得到了瑪蓮娜和蘿西。
90歲或者93歲的雅各，靠著自己殘弱的身體，來到馬路對面的馬戲團前，并再一次決定隨馬戲團過漂泊卻充滿夢想的生活。
書可以說分成2部分，一部分是90歲或者93歲時的事情，另一部分是23歲時的事情，這2部分是交叉進行的，以雅各的睡夢作為連接點，看的時候仿佛穿越時空。
我一直都不大喜歡看翻譯小說，看完這本書以后，我這個想法也還是沒有改變?？磿u的時候，說《大象的眼淚》是一本帶出一段充滿夢想同時又充滿歷練的生活，是講主人公走一條駭人卻又浪漫的路。但是老實說，我一點也沒有為這本書感動。這可能是文字的原因，我不知道美國的原文是怎樣的，但是這個翻譯版本卻沒有給我一絲感動，就仿佛只是看一段歷史而已。
讀后感，希望對您有幫助！
以我認為這個才是書的標題也說不定，可是，“弄水給大象喝”也確實不是一個那么合適的書題。
這本書無法給我?guī)硪欢握鸷?，也無法提起我翻看的欲望，但是作為一本小說，一本悠閑的讀物，它還是值得看一看的，還可以了解一點點美國的歷史。
一個不能說的秘密蟄伏在雅各九十多歲的心靈深處。23歲那年，飛來橫禍讓他衣食無憂的單純生活戛然而止，從此闖入一個冒險、漂泊的世界。馬戲團，一個對生與死都以其獨特方式呈現的地方。在這里，畸形人與小丑輪流獻藝，喜怒哀樂同時上演。
作者簡介：
莎拉？格魯恩（saragruen），對動物有著莫名的狂熱，先前出版過兩本與馬有關的書，都廣受歡迎。書中很多的角色都是根據真實人物為藍本，故事背景則是根據1930年代的巡回馬戲團。她現與丈夫、三名子女、四只貓、兩頭羊、兩條狗、一匹馬同住在芝加哥北部的環(huán)保小區(qū)。
蘿西在顛狂逃竄的動物中泰然自若，用眼神和雅各？揚科夫斯基。
讀后感，希望對您有幫助！
默默交流了一瞬，便拔出插在地面的鐵椿，朝奧古斯特的頭上揮去。蘿西，是一頭大象。
——這樣的開篇顯然是引人入勝的。
作者莎拉？格魯恩沒有經歷過蕭條的三十年代，她對巡回馬戲團的熱情主要是基于對動物的好奇和熱愛。在這本書里，她的愛主要投放在大象蘿西身上（當然，小猩猩和小狗顯然也是她的愛），作者融匯了史料，讓蘿西極其可愛地偷喝檸檬水、極其逗趣地只聽懂波蘭語，但通人性的終極表現，卻是替書中那對苦戀的男女殺死了一個障礙——一個患有狂躁精神分裂的馴獸人、一個狂暴的丈夫。但作者顯然沒有天馬行空地加上更多想象，有時我甚至覺得著急，覺得這故事里缺乏人和動物之間具體而細膩的糾纏。
蘿西在書中并不是從頭至尾的角色，但沒有人比它更重要。它的出現讓雅各和瑪麗娜確認了彼此惺惺相惜，它的執(zhí)拗讓奧古斯特兇相畢露，它給出的致命一擊則埋下了一個長達七十年的秘密。
這個秘密只屬于雅各。因父母在車禍中喪生，他平靜的大學生歲月也戛然而止，正遇大蕭條年代，父母不僅沒有留下遺產，還得用獸醫(yī)診所抵債。變得一無所有竟是那樣容易！陷入絕境的大男生漫無目的游走到鐵路旁，有過輕生的閃念，但通向遠方的火車卻有種莫名的吸引力，不顧一切往前沖正是他需要的動力。他爬上馬戲團列車的時候并不知道，人生的第一場冒險就能改寫未來的面貌。
就像闖入另一個世界的小孩，他發(fā)現傳說中的馬戲團其實有著嚴格的等級劃分，藝人與工人擁有截然不同的待遇。在完全無法預知的讀后感，希望對您有幫助！
情況下，他和侏儒金科、老酒鬼老駱交上了朋友，而穿著粉紅色亮片裙的瑪麗娜在白馬背上翩翩亮相的姿態(tài)把他徹底迷住了?？上?，瑪麗娜的丈夫正是他的頂頭上司：看重他的獸醫(yī)學歷、并提拔他的奧古斯特。
“班齊尼兄弟天下第一大馬戲團”和所有馬戲團一樣，必得有撐得起場面的動物才能名副其實。在大象蘿西被重金買入之前，雅各已經發(fā)現，團里所有人都痛恨奧古斯特的殘暴，他不憐惜動物，也不懂得人和動物間的情感，甚至在瑪麗娜心愛的馬病亡后立刻拿去喂老虎。表面是帥哥美女的這對小夫妻是打骨子里背道而馳的。
蘿西是那樣一個愛笑的生靈，它的眼睛會說話，可是，在奧古斯特的暴行下，日日哀鳴，瑪麗娜和雅各疼在心里，卻不得不含笑上場?，旣惸葘游锏膼鄢錆M母性，正是這一點，讓她和雅各有了默契。而這份你懂我懂的共鳴之愛在蘿西到達后終于演化為無法按捺的激情。
像奧古斯特這樣的人為了生存，是不惜以任何人、物為代價的，精神疾病又加劇了他的自私與狂妄。瑪麗娜被暴打之后提出離婚，但這時候，這個小社會的君王——團長艾藍大叔——卻不允許賺錢的骨干夫妻分道揚鑣，全團的利益都維系在這頭大象和這場三角戀愛上。必須有人作出犧牲。而誰也沒想到，了斷這一切的，竟然是義無反顧的蘿西。它成全了雅各和瑪麗娜，他們也飼養(yǎng)它直到終老。
讀后感，希望對您有幫助！
以同樣平等的尊重和感恩，他不想破壞和諧，哪怕和諧的代價是血腥味的。
一口氣讀完，我不禁猜想，蘿西一定是比瑪麗娜更欣賞這個男人的忠誠吧。但秘密在心頭，人生總會不夠舒坦。雅各二十歲時的冒險換來了很多愛，但只有在九十歲時面對陌生人——年輕的馬戲團老板查理——一吐為快后，他才得到了救贖。
假如生存迫使我們不得不藏起秘密，那最好是因為愛，而不是恨。
朋友推薦我看《大象的眼淚》，當聽到這一本書的名字，第一感覺就是覺得這是部與生態(tài)環(huán)境有關系的小說。其實不然，當我看完之后，心中百感交集。
讀后感，希望對您有幫助！的獸醫(yī)學歷、并提拔他的奧古斯特。而大象蘿西卻把他和瑪麗娜聯系再一起，最終選擇了一條出人意料卻又浪漫的出路……本書運用巧妙的插敘手法，情節(jié)變化明顯，雖然寫的是普通的愛情故事，但是字里行間就有一種感覺：作者要的就是這種單純的愛情故事的感染力量，在這個世界上，結局幸福的愛情原本就是這樣平庸……作者是莎拉。格魯恩，對動物有著莫名的狂熱。書中很多的角色都是根據真實人物為藍本，故事背景則是根據30年代的巡回馬戲團。也許因為這些關系，作者才能寫出如此精彩的小說。
大象蘿西在小說過了三分之一的地方才出現，它并不是主角，而我覺得這只大象的到來，正是故事高潮的開始，是雅各與瑪麗娜愛情的開端，是雅各與瑪麗娜的丈夫奧古斯特的較量的開始。小說里，淡淡地寫出了雅各其實是個關心朋友的人，他不忍心看見蘿西被奧古斯特無情地虐待，而故事后面部分寫出雅各為了被丈夫打了的瑪麗娜與奧古斯特發(fā)生沖突，這都看出他是一個有濃厚人物特色的角色。他的熱心，不屈，對愛情的追求，對動物愛憐與本書的主題相吻合。
“大象的眼淚“，顧名思義，是寫大象在流眼淚所引發(fā)的事件，書中幾處寫了大象蘿西因為被脾氣暴躁的奧古斯特所打，而流下眼淚。可是真正意義上，誰的眼淚在飛呢？是大象的眼淚，也是那些讀者的眼淚！盡管這些為之掬一把淚的動人也許只是一個幻覺。正如小說中說的，在馬戲的世界里，“一切都是幻覺，這也沒什么不對的，大家就是來看幻覺的”。而那些底層大眾從來就不是為了眼淚的幻覺而來的。再窮再餓也要找樂子，這就是生活的實況。在那個蕭條的世道，讀后感，希望對您有幫助！
人生存得很無助，這篇小說讓我感受到人性的丑惡?？墒歉屛倚牢康氖侨诵砸灿猩屏嫉囊幻?，雅各和瑪麗娜對人的坦城，讓人看到那個黑暗世界的一絲光芒。人無完人，但是有更多善良的人用生命中的感動去敲醒沉迷不醒的人們，有更多感動和后悔的淚水交織在一起，我相信，人間有愛，我們每個人都可以為愛而生。
《大象的眼淚》，令人感動，讓人深思，真的是一本很好看的書！，希望能幫助您！
大象與跳蚤讀后感篇十二
從前，大象的耳朵是小的，后來發(fā)生了一個故事。
一個夏天的一個中午，有許多蚊子在咬大象，大象想趕走蚊子。它走著走著，看見了一位老人坐在凳子上，手里拿著一把蒲扇，一上一下地扇著，蚊子在扇子旁飛來飛去，就是叮不住老人。
大象想：我也那樣該多好。于是，大象找來許多葉子，把它們粘在一起，成了兩把扇子，大象把扇子綁在自己的耳朵上，它聽見蚊子嗡嗡的聲音，大象的頭急忙左一搖，右一搖，真的把蚊子趕走了。
于是，大象每走到一個地方，就炫耀一次自己的發(fā)明，大家都知道了這件事。象族成員都把扇子綁在自己的耳朵上，連小豬看見了，也夸大象的耳朵又大又好看。
大象很高興，就把扇子留在耳朵上了。從此，它的耳朵就很大了，
大象與跳蚤讀后感篇十三
周末我和媽媽看了一本叫《大象巴巴》的書。這本書講的是獵人把巴巴的媽媽打死了，巴巴害怕地跑啊跑不知不覺地跑到了城市里，遇到了老婦人。在老婦人的幫助下回到了象群，建立了自己的王國。
故事里最讓我感動的是老夫人為了救小猴子，自己卻被蛇咬傷了，巴巴很著急又很傷心。這本書里像這樣感人的故事還有很多，大家互相關心互相幫助，充滿了愛！
上周六，我看了一本《大象巴巴》的書，這本書講了：一天，巴巴的媽媽被可惡的獵人打死了。巴巴跑啊跑啊，無意中跑到了城市，他遇到了老夫人，老夫人把自己的錢包給了巴巴，而且還送她了一輛小汽車。在老人的幫助下，巴巴回到了象群，建立了自己的王國。
讓我印象最深的是，有一次巴巴和莎莉去旅行查看地形時，莎莉留在原地遇到了食人族，幸好巴巴及時趕到，把食人族趕走了。
巴巴非常勇敢，值得我們學習，我們也要做個勇敢的人。
上個星期，我和媽媽一起看了《大象巴巴》。我覺得這本書很好看。
有一次，亞瑟把鞭炮綁在了犀牛的尾巴上，把犀牛嚇壞了。犀牛為了報仇，跟大象發(fā)起了戰(zhàn)爭。巴巴在每頭大象的屁股上，畫了一張張鬼臉。犀牛以為看到了怪獸，嚇得拔腿就跑。
我覺得巴巴真是頭聰明的大象。他居然能想出這個鬼點子，把犀牛嚇得不戰(zhàn)而敗。我真佩服他！生活中，我們經常會遇到困難，只要肯動腦筋，事情就會迎刃而解。
周六，我看了一本叫《大象巴巴》的書，我覺得這本書很好看。故事講了，有一天，巴巴的媽媽被獵人打死了，巴巴不知不覺中跑到了大城市中，碰到了善良的老夫人。老夫人幫助巴巴回到森林中，建立了自己的城市。居民們都開心的生活在這里。
看了這本書我覺得老夫人非常有愛心，我要像老夫人一樣善良，像巴巴和居民們一樣團結。
《大象巴巴》帶給我許多啟發(fā)。我很喜歡這本書。
周日，我和媽媽讀了《大象巴巴》，覺得這個故事非常非常的感人。
這本書的主角是一頭聰明、勇敢、堅強、充滿智慧的小象巴巴。有一天，小象巴巴正悠閑地坐在媽媽身上，只聽＂砰＂的一聲，可惡的獵人打死了小象的媽媽，小象在媽媽身上哭了一會兒，就飛快地跑了。跑啊，跑啊，它跑到一個陌生的城市，遇見了一位好心的老夫人，老夫人送給它一輛漂亮的汽車和一個錢包。最后在老夫人的幫助下，巴巴又回到了象群，當上了國王。
《大象巴巴》的故事讓我受益匪淺，從巴巴身上我明白了：做人要有愛心，當朋友遇到困難，要樂于助人。平時在學習上，遇到困難時，也要像巴巴一樣永不放棄，用自己的聰明智慧戰(zhàn)勝困難。加油吧！小朋友們，我相信你也會跟大象巴巴一樣！在一座大森林里，一只可愛的小象出生了，他的名字叫巴巴。一天，巴巴正騎在媽媽的背上開心的玩耍著。就在這時，一個可惡的獵人把巴巴的媽媽給打死了。巴巴飛快的逃走了，來到了一個城市里，碰到了好心的老婦人，老婦人對巴巴很好，不僅買了新衣服還購買了汽車。巴巴又回到森林里了，娶了自己的表妹為妻子，他兩相近如賓，同甘共苦，在經歷了各種各樣的冒險后，巴巴當上了國王。
當上國王后的巴巴帶領著大象們在森林中建立起了大禮堂、學校、醫(yī)院以及游樂場。大象們在美麗的城堡里過著快樂的生活，最后為實現孩子們的愿望歷盡千辛萬苦終于找到了圣誕老人，并說服圣誕老人來到大象王國讓大象王國的孩子們都得到了自己的禮物。
整個故事里都充滿了愛，有老婦人對巴巴的愛，有巴巴對妻子的愛，有巴巴對孩子們的愛......我也希望全世界都充滿愛，每個人都相親相愛，相互幫助，快快樂樂的生活在一起。
星期六，我一做完作業(yè)就拿起《大象巴巴》這本書看了起來，我覺得這本書真精彩，最讓我覺得精彩的是老婦人到大象王國來了，因為老婦人有功勞，所以巴巴國王送給了老婦人十一只美麗的金絲雀和一只小猴子。
我覺得巴巴真是一只聰明、勇敢、善良的小象啊！因為它為大象王國做了很多的事情，還用自己的勇敢和機智闖過了一個又一個難關。
我要學習巴巴的聰明、勇敢和善良，也要像它一樣熱愛學習，這樣長大以后才能成為一個有用的人。前幾天，我看了《大象巴巴故事全集》，我覺得非常感動。這部書的主人公是一頭大象，它的名字叫巴巴。它生活在森林中，它的媽媽被獵人打死后，它跑到了城市，遇到了好心的老夫人?？梢驗橄肽畋砻煤捅淼?，它又回到了大森林，最終被大象們推選為國王。
你知道嗎？它之所以成為國王，和它的勇敢、勤奮、不怕苦分不開，而我遇到困難總怕吃苦，我要向它學習！
周末，我和媽媽一起看了《大象巴巴》這本書。這本書講的是：從前有一頭小象叫巴巴，它的媽媽被壞獵人打死了。巴巴來到了城市，遇到了一位老夫人，老夫人給巴巴一個學習的機會。巴巴不但很珍惜，而且很勤奮。不久，巴巴有點兒想念家鄉(xiāng)了，回到了大象王國。巴巴把學到的知識告訴了大象們，大家都同意巴巴當國王，巴巴用學到的知識把大象王國建設的很美好。
巴巴這種勤奮學習的精神值得我們學習。
大象與跳蚤讀后感篇十四
《大象的耳朵》里面有很多不一樣的故事，如：“一座房子和一塊磚”，”將軍的魔藥”，”恐龍的牙齒”。
“一座房子和一塊磚”講的是：只要辛勤勞動，就有成果。
“將軍的魔藥”講的是：只要有信心，事情一定就會成功。
“恐龍的牙齒”講的是：只要有付出，就有回報。
《大象的耳朵》是一本很有意思的故事書，它能讓我們走進各種各樣的故事里面去。
大象與跳蚤讀后感篇十五
大象，一種氣力著實非凡的動物，想不到它的情感是那么纖細無比。
有這樣一件事，在意大利比薩誠的動物園里，一頭年輕的象死掉了，原因是每天給它喂食的飼養(yǎng)員離休了，這頭象再也見不到和它相處了九年之久的飼養(yǎng)員時，心中感到悲痛，自動絕食了一周，直至餓死了。
盡管大象在某些國家表示權威、智慧等，但是有一樁事，它卻始終不知道，那就是它的同類，正面臨著滅絕的命運。
世界大象主要生活在非洲。而因為象牙的國際市場價值提高了數十倍以上，使許多商人大肆捕殺象，以奪取象牙，大象捕捉以后，就無法再繼續(xù)繁殖。然而，許多商人卻為了眼前的蠅頭小利，而濫殺無辜。他們潛入非洲原始森林。甚至偷越國境，到野生動物保護區(qū)內，沒日沒夜地進行殘酷屠殺。象群被趕得筋疲力盡，往往數百頭野象頃刻間就被亂槍射死。在非洲原始森林中，夜里經常會有象群絕望地叫，隨著“噼噼啪啪”的槍聲，整群的野象就都濺血倒地了，有時它們尚未氣絕，象牙卻已經被割走。
對于這一切，在動物中雖然具有較高智能、感情纖細的大象，自然是不可能知道的。然而它們被驅趕的東奔西走，見到同類在獵槍下紛紛倒地時所涌起的悲哀的情緒，我們卻依稀可以體會。大象的叫聲低沉而又巨大，很帶點悲哀的意味。
以上都是秦牧老先生在散文《大象哀歌》中所寫到的.。是啊，為什么那些愚蠢的人們要這樣踐踏我們的朋友。濫殺野象，體現的是帝國主義的驕橫。
人類的語言是極其豐富的，但它有時候卻顯得疲憊，有時形容一個人卑鄙、下流、無恥、野蠻、貪婪、自私等時，會用“人面獸心”、“狼心狗肺”等詞語，在有些情況下，這是不恰當的。實際上，它有時侮辱了獸，抬高了人。有些感情纖細，比如比薩城動物園里的那頭象，比起那些忘恩負義、貪婪卑鄙的人類來說，它豈不是更高貴？人和獸之間，并不是兩個完全截然不同的世界，而人們并不比獸高等，不可認為自己是“萬物之靈”，鄙視動物為低薄的種族。
在這萬物生靈宇宙之間，平均每天都會有一種生物滅絕，大自然的警鐘已經向我們敲響了！再不醒悟的話，后果就將不堪設想了。
難道我們就要眼睜睜地看著身邊的動物們一個個地滅絕嗎？
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