方案的制定需要充分調研和分析，否則可能會事倍功半。方案的制定應該注重實際操作性，盡量避免理論脫離實際的情況發(fā)生。以下是一些成功案例的總結和經驗分享，希望可以給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。
省實驗室籌建方案篇一
我校自建校以來，辦學規(guī)模逐步擴大，辦學質量、辦學水平不斷提升，社會聲望日益提高，辦學成績斐然，這一成績的取得離不開廣大校友的共同努力。學校時時刻刻都在關注著廣大校友，為了進一步做好廣大校友的聯絡工作，增進學校與校友、校友與校友間的交流，增強廣大校友對母校的認同感和凝聚力，進一步提升學校辦學水平和社會影響力，學校決定成立**學校校友會。為了做好校友會的籌建工作，現將有關事宜安排如下：
一、成立校友會的意義。
校友會是廣大校友自愿參加的從事校友聯誼工作的社會團體，是提高母校社會聲譽、促進學校開放辦學的重要載體，是推動母校建設與發(fā)展最寶貴的財富和最可依靠的力量。
1、借助校友會搭建宣傳學校的平臺，讓廣大校友并通過校友使社會更多地了解學校的發(fā)展和進步，讓廣大校友有一種自豪感。
2、通過校友會搭建母校和校友、校友和校友之間溝通的平臺。讓校友們感到學校就是永遠的家，校友會就是心靈的港灣，讓廣大校友無論身處何地都有一種歸屬感。
3、通過校友會搭建促進學校發(fā)展的平臺，讓廣大校友真正參與到學校發(fā)展之中，為學校的發(fā)展、評建等工作獻計獻策，對母校有一種回報感。
二、校友的界定。
凡在**學院各個時期（原師專、原教育學院、原師范學校、學院分院、原工業(yè)學校）就學（含國培、函授、自學考試）的畢業(yè)生、肄業(yè)生；各時期工作過的教職工；聘請的外籍教師、兼職教授、名譽教授、客座教授、訪問學者和其他兼職人員等。
三、校友會工作職責。
（一）學校校友總會職責。
1、研究制定校友聯絡工作計劃，決定校友會建設的重大事項。幫助籌建各校友分會組織，指導各校友分會換屆工作。
2、廣泛聯絡校友，掌握校友動態(tài)，收集各地校友聯絡方式，及時跟蹤校友信息，不斷完善校友通訊錄，建立校友信息庫。
3、擬定校友會機構設置和人選名單，定期召開校友代表大會，組織開展校友活動。主持理事會日常工作。
4、定期編輯、出版和寄送《**學校校友通訊》；定期充分利用學校網站校友聯絡平臺，充分發(fā)揮網絡在加強學校與校友、校友與校友之間聯系的作用。
5、積極爭取各方支持，籌集校友基金，征集校友意見和建議，為學校的建設和發(fā)展出謀劃策。
6、嚴格按照有關規(guī)定，管理和使用好校友聯絡經費，監(jiān)督校友捐贈和經費使用情況。
7、積極完成各項與校友活動相關的工作。
（二）校友分會職責：
1、各校友分會是學校校友總會的分支機構，接受校友總會的領導與指導，開展經常性的校友聯誼活動。
2、向校友總會總會提供校友信息，每年更新校友信息一次。
3、向校友總會提出分會組織機構設置、人選名單及換屆申請報告。
4、向校友總會提出分會活動經費申請，嚴禁參與違背校友會章程的活動。
5、積極完成與校友活動相關的工作。
四、校友會機構設置（見附件1）。
五、校友會執(zhí)行機構設置（見附件2）。
六、各學院分會會長建議名單（見附件3）。
七、籌建工作具體要求。
1、各校友分會利用寒假集中收集校友信息，填寫校友信息表（見附件4），2、各分會提出本分會機構人員建議名單及個人簡歷。所提議的分會機構人員應該是各行各業(yè)有一定成績和社會影響力的校友，總人數一般不超過30人。其中會長1人，副會長1-5人，秘書長1人，副秘書長1-3人，理事10—20人。個人簡歷不超過300字。
3、校友總會提出機構人員建議名單及個人簡歷。
4、成立校友籌備委員會，召開籌備會議。
5、****年3月中下旬召開校友會成立大會，具體時間另行通知。
省實驗室籌建方案篇二
逸夫實驗樓搬遷工作方案
為使逸夫實驗樓部分實驗室和辦公室的搬遷工作有序、安全、高效進行，現制定搬遷工作方案如下：
一、搬遷組織領導：
成立搬遷工作領導小組。人員組成如下：
組 長：丁家云
副組長：王 剛 崔國發(fā) 倪國愛 馮德連
成 員(排名不分先后)： 夏美武 查道懂 王江漢 王金成
高天星 趙正信 李金平 圣小武 鐘志水 王涇文 鄭志華
金利娟 劉增良 周建龍 趙建國 程從豐 吳 楊 許宗風
孫國超 羅 冰
領導小組下設辦公室，作為搬遷工作的日常協(xié)調機構，主任由查道懂同志兼任，副主任：劉晨、徐駿流、王杰。辦公室成員由各系辦公室主任或資產管理員，以及根據工作需要，相關部門抽調人員組成。
二、搬遷對象：
1.現實驗樓(a、b、c)內的部分實驗室、現教中心機房搬遷到逸夫實驗樓;
3.系部樓內的部分辦公室進行微調。
三、搬遷及房源分配原則
1.實驗室實行一對一搬遷(由教務處協(xié)調安排，責任人劉晨，《相關系部分實驗室搬遷對應一覽表》另行印發(fā))，各系辦公用房在原分配的基礎上相應增加1-3間(國資處協(xié)調安排，責任人徐駿流，《部分系部辦公室搬遷對應一覽表》另行印發(fā));各實驗室搬遷后要確保及時投入使用，如不能及時投入使用，暫時不搬。
2.各系部自行組織搬遷。實驗室搬遷方案須報教務處審核，搬遷費用由教務處會同財務處、監(jiān)審處、國資處核實，據實報銷;系部辦公室(不含增加辦公室)搬遷費用按同一樓內300元/系撥付，不同樓間1000元/系撥付。
3.實驗室、辦公室資源配置由學院統(tǒng)一調配。
四、明確搬遷職責：
1.各系：負責各自辦公室、實驗室的搬遷工作，包括物資、設備的整理、打包、運輸、搬遷、安放、封存及保管。遷入前，要檢查各自的實驗室功能是否滿足，如局部不能滿足的，應及時提出整改意見;辦公室地面、門鎖、窗戶、插座、墻柜等，如存在缺陷，由國資處通知有關單位盡快整改。
其中，辦公室搬遷過程中，諸如會議桌、處級干部辦公桌等辦公家具需要專業(yè)人員搬遷的共性問題，由學院統(tǒng)一解決。
2.教務處;負責實驗室分配、搬遷方案的審核;會同財務處、紀委(監(jiān)審處)、國資處等部門核定搬遷費用，以及協(xié)調實驗室搬遷等工作。
3.辦公室：負責電話移機等工作。
4.國資處：負責辦公室分配及房間局部調整，以及現場協(xié)調工作。搬遷前，通過部門主頁公布各供貨商、分包商的相關信息，多渠道加大工程整改力度。搬遷后，會同總務處安排水、電工專人值班，編制門牌號碼，安裝空調、窗簾等。
5.現教中心：負責開通網絡。
6.保衛(wèi)處：負責安全與保衛(wèi)工作。要針對逸夫實驗樓目前的布局、結構與現狀，提出加強安全防范的具體措施。
7.總務處：與國資處做好水電線路圖的交接，有條件的接管水、電設施，安排值班人員。
8.財務處：會同教務處等部門審核搬遷費用。
9.紀委、監(jiān)審處：負責監(jiān)督搬遷成效，監(jiān)管防止國有資產流失，會同有關部門審核搬遷方案及費用。
五、搬遷時間安排
1.準備階段：20xx年9月1日---10月15日：調研摸底，確定房源分配;擬定搬遷方案;召開搬遷動員會(協(xié)調會)。
2.搬遷階段：20xx年10月16日---10月31日，各實驗室設備搬遷;機械工程系、土木建筑系、數學與計算機科學系辦公室搬遷。
3.完善階段：20xx年11月1日—10日，各搬遷實驗室設備等試運行;上繳原實驗室、辦公室鑰匙;微調系部樓內辦公室;補缺補差，完善使用功能。
六、搬遷具體要求：
1.加強領導，高度重視。為切實做好搬遷工作，學院成立了搬遷工作領導小組，各系、各部門要盡快成立以黨政主要負責人為組長的搬遷工作領導小組，進一步明確責任人和聯系人。
要按照學校總體方案的要求制訂本單位搬遷工作實施方案，并將領導小組名單報國資處備案(系辦公室主任或資產管理員為院搬遷領導小組辦公室成員，并作為本系部搬遷聯絡人)。
要樹立責任意識、大局意識，在學院搬遷領導小組的統(tǒng)一領導下，周密部署、超前謀劃、責任到人、落實到位。各系、各部門主要負責人要親自領導和組織本系、本部門的.搬遷工作，制定搬遷工作方案及倒計時任務表。
2.統(tǒng)籌兼顧，有序安排。各系、各部門要精心統(tǒng)籌整個搬遷工作，處理好搬遷與使用、新舊資源調配、新老實驗室功能的協(xié)調、辦公地點變動等關系和矛盾，確保整個搬遷工作有序進行，同時確保學院正常的教學、工作秩序不受影響。任何單位或個人，不得隨意占用未經分配的辦公室或實驗室。搬遷后，原辦公室、實驗室的物品應及時清理完畢，鑰匙分別交到國資處、教務處。
3.明確責任，保障到位。各系、各部門要厲行節(jié)約、精打細算、提高資金的使用效益。要廣泛動員廣大師生員工積極參與搬遷工作，以確保搬遷任務順利完成。
在搬遷過程中，要注意保持環(huán)境整潔，保護好現場的裝修成果，不要拖動重物，避免碰撞墻角、門、窗和墻面等，確保國有資產不流失、不損壞。各系、各部門要加強溝通、協(xié)調，對存在的質量問題，及時整改。各系、各部門對于逸夫實驗樓的供貨商、分包商的費用支付，因涉及使用單位簽署意見，要慎重簽字。
各有關單位：
新校區(qū)搬遷在即，為了保證學校、各學院的整體搬遷進度，請各學院根據《天津大學(新校區(qū))搬遷工作總體方案》要求，制定完成實驗室儀器設備搬遷方案，具體要求如下：
1. 各學院根據本單位的特點制定實驗室儀器設備搬遷工作方案，并在對應新樓宇竣工之前按照方案完成所有實驗室儀器設備的搬遷、運輸、安裝等服務供應商的選定工作。按照正常招標程序，確定服務供應商一般需40天。
2. 需原廠搬遷的實驗室儀器設備，按照《資產處關于大型儀器設備和獨立搬遷儀器設備的搬遷工作要求》將原廠搬遷設備清單提交資產處，由資產處監(jiān)管、協(xié)調。
3. 不需進行專業(yè)安裝、調試的實驗室儀器設備搬遷、運輸工作，建議各學院聯系后保部，選擇后保部已中標搬遷公司進行搬遷、運輸。
請各單位按照以上要求，及時將實驗室儀器設備搬遷方案報搬遷工作辦公室(19樓東配樓213室)或資產處(9樓418室)，并在規(guī)定的時間節(jié)點前完成所有實驗室儀器設備搬遷服務供應商的選定工作，確保按時完成新校區(qū)搬遷工作。
搬遷工作辦公室
資產處
招標辦
20xx年7月6日
省實驗室籌建方案篇三
實驗室管理工作計劃。
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門***，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室***任務，目標;
(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(5)開學及時收取《科學》各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。
(6)在實驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應的《科學》教學與實驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的.質量與數量應答相應要求;
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作;
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關工作
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;
(2)不足之處，另行補充。
省實驗室籌建方案篇四
為使逸夫實驗樓部分實驗室和辦公室的搬遷工作有序、安全、高效進行，現制定搬遷工作方案如下：
一、搬遷組織領導：
成立搬遷工作領導小組。人員組成如下：
組長：丁家云
副組長：王剛崔國發(fā)倪國愛馮德連
成員(排名不分先后)：夏美武查道懂王江漢王金成
高天星趙正信李金平圣小武鐘志水王涇文鄭志華
金利娟劉增良周建龍趙建國程從豐吳楊許宗風
孫國超羅冰
領導小組下設辦公室，作為搬遷工作的日常協(xié)調機構，主任由查道懂同志兼任，副主任：劉晨、徐駿流、王杰。辦公室成員由各系辦公室主任或資產管理員，以及根據工作需要，相關部門抽調人員組成。
二、搬遷對象：
1.現實驗樓(a、b、c)內的部分實驗室、現教中心機房搬遷到逸夫實驗樓;
3.系部樓內的部分辦公室進行微調。
三、搬遷及房源分配原則
1.實驗室實行一對一搬遷(由教務處協(xié)調安排，責任人劉晨，《相關系部分實驗室搬遷對應一覽表》另行印發(fā))，各系辦公用房在原分配的基礎上相應增加1-3間(國資處協(xié)調安排，責任人徐駿流，《部分系部辦公室搬遷對應一覽表》另行印發(fā));各實驗室搬遷后要確保及時投入使用，如不能及時投入使用，暫時不搬。
2.各系部自行組織搬遷。實驗室搬遷方案須報教務處審核，搬遷費用由教務處會同財務處、監(jiān)審處、國資處核實，據實報銷;系部辦公室(不含增加辦公室)搬遷費用按同一樓內300元/系撥付，不同樓間1000元/系撥付。
3.實驗室、辦公室資源配置由學院統(tǒng)一調配。
四、明確搬遷職責：
1.各系：負責各自辦公室、實驗室的搬遷工作，包括物資、設備的整理、打包、運輸、搬遷、安放、封存及保管。遷入前，要檢查各自的實驗室功能是否滿足，如局部不能滿足的，應及時提出整改意見;辦公室地面、門鎖、窗戶、插座、墻柜等，如存在缺陷，由國資處通知有關單位盡快整改。
其中，辦公室搬遷過程中，諸如會議桌、處級干部辦公桌等辦公家具需要專業(yè)人員搬遷的共性問題，由學院統(tǒng)一解決。
2.教務處;負責實驗室分配、搬遷方案的審核;會同財務處、紀委(監(jiān)審處)、國資處等部門核定搬遷費用，以及協(xié)調實驗室搬遷等工作。
3.辦公室：負責電話移機等工作。
4.國資處：負責辦公室分配及房間局部調整，以及現場協(xié)調工作。搬遷前，通過部門主頁公布各供貨商、分包商的相關信息，多渠道加大工程整改力度。搬遷后，會同總務處安排水、電工專人值班，編制門牌號碼，安裝空調、窗簾等。
5.現教中心：負責開通網絡。
6.保衛(wèi)處：負責安全與保衛(wèi)工作。要針對逸夫實驗樓目前的布局、結構與現狀，提出加強安全防范的具體措施。
7.總務處：與國資處做好水電線路圖的交接，有條件的接管水、電設施，安排值班人員。
8.財務處：會同教務處等部門審核搬遷費用。
9.紀委、監(jiān)審處：負責監(jiān)督搬遷成效，監(jiān)管防止國有資產流失，會同有關部門審核搬遷方案及費用。
五、搬遷時間安排
1.準備階段：9月1日---10月15日：調研摸底，確定房源分配;擬定搬遷方案;召開搬遷動員會(協(xié)調會)。
2.搬遷階段：月16日---10月31日，各實驗室設備搬遷;機械工程系、土木建筑系、數學與計算機科學系辦公室搬遷。
3.完善階段：2012年11月1日—10日，各搬遷實驗室設備等試運行;上繳原實驗室、辦公室鑰匙;微調系部樓內辦公室;補缺補差，完善使用功能。
六、搬遷具體要求：
1.加強領導，高度重視。為切實做好搬遷工作，學院成立了搬遷工作領導小組，各系、各部門要盡快成立以黨政主要負責人為組長的搬遷工作領導小組，進一步明確責任人和聯系人。要按照學?？傮w方案的`要求制訂本單位搬遷工作實施方案，并將領導小組名單報國資處備案(系辦公室主任或資產管理員為院搬遷領導小組辦公室成員，并作為本系部搬遷聯絡人)。要樹立責任意識、大局意識，在學院搬遷領導小組的統(tǒng)一領導下，周密部署、超前謀劃、責任到人、落實到位。各系、各部門主要負責人要親自領導和組織本系、本部門的搬遷工作，制定搬遷工作方案及倒計時任務表。
2.統(tǒng)籌兼顧，有序安排。各系、各部門要精心統(tǒng)籌整個搬遷工作，處理好搬遷與使用、新舊資源調配、新老實驗室功能的協(xié)調、辦公地點變動等關系和矛盾，確保整個搬遷工作有序進行，同時確保學院正常的教學、工作秩序不受影響。任何單位或個人，不得隨意占用未經分配的辦公室或實驗室。搬遷后，原辦公室、實驗室的物品應及時清理完畢，鑰匙分別交到國資處、教務處。
3.明確責任，保障到位。各系、各部門要厲行節(jié)約、精打細算、提高資金的使用效益。要廣泛動員廣大師生員工積極參與搬遷工作，以確保搬遷任務順利完成。在搬遷過程中，要注意保持環(huán)境整潔，保護好現場的裝修成果，不要拖動重物，避免碰撞墻角、門、窗和墻面等，確保國有資產不流失、不損壞。各系、各部門要加強溝通、協(xié)調，對存在的質量問題，及時整改。各系、各部門對于逸夫實驗樓的供貨商、分包商的費用支付，因涉及使用單位簽署意見，要慎重簽字。
省實驗室籌建方案篇五
2、化學組：王紅霞(組長)、孟莉新、吳月英、王改梅、靳麗萍、朱蓉子、趙燕飛。
3、生物組：王紅(組長)、郝浩永、蘇仙絨、王瑞東、霍艷林。
4、后勤保障：王瑞東。
1、化學：物化實驗室(1232、1230、1228、1226)，分析實驗室(1320、1322、1324、1326)，天平室(1325或1313)。
2、生物：遺傳實驗室(1411、1409)、分子實驗室(1407、1405)、植物生理實驗室(1403、1401)、生化實驗室(1402)、細胞實驗室(1404、1406)食品分析(1506、1508)、微生物實驗室(1504、1502).
3、儀器庫：(1121)。
二、具體安排。
1、時間：.1.2--4日。
2、各實驗室負責人12月29日上午領取鹽湖校區(qū)實驗室鑰匙。
3、車輛2輛，2號樓1輛、4號樓1輛。
4、搬遷過程中，各實驗室主管在鹽湖校區(qū)接收，并協(xié)商安排一人在校本部負責裝車。
5、每輛車中心安排1人押車。
6、各實驗室現有的桌子、柜子等家具，還能繼續(xù)使用的一律搬到儀器庫。
7、各實驗室的電腦、怕震動的精密儀器等開學后搬遷。
8、所屬實驗室搬遷結束后要關好門窗，及時投入下階段安排。
三、注意事項。
1、所有人員在實驗室搬遷過程中，要服從中心的統(tǒng)一安排，特別要服從中心的臨時工作安排。
2、裝卸車責任人要認真核對裝車物品清單。
3、裝卸車責任人要監(jiān)督裝卸人員做到輕裝輕下，避免儀器、藥品損失。
4、所有人員在整個搬遷過程中要高度負責，服從安排，遵守交通規(guī)則，確保人身安全，杜絕人為事故，做到平安搬遷。
5、出現意外后要及時和中心聯系，并根據情況采取相應措施。
6、搬遷期間午餐統(tǒng)一安排。
四、第一批搬遷結束后，各個實驗室管理人員要利用寒假將藥品、儀器及時上架，對儀器設備進行一次核實、維護、調試，確保下學期開學實驗儀器設備達到使用狀態(tài)。發(fā)現問題及時解決或上報。第二批實驗室搬遷初步安排在開學后第一周，請大家在寒假期間做好搬遷準備工作。
省實驗室籌建方案篇六
根據、政府擬在休閑廣場周圍改造建設一個社區(qū)文化活動中心的規(guī)劃意見，結合文山縣社區(qū)文化建設實際,我局提出如下:
一、功能定位
1、社區(qū)文化活動中心是由政府主辦，以社區(qū)為依托，以現代信息技術為支撐，以不斷滿足人民群眾基本的精神文化需求為目標，為社區(qū)居民提供文化、體育、教育、科普、信息等服務的公益性文化機構。
2、社區(qū)文化活動中心是社區(qū)居民集中活動的場所，應堅持政府主導、以人為本、因地制宜、運行有效、惠及全民的原則,向社區(qū)居民提供書報閱讀、展示展覽、團隊活動、黨員服務、健身鍛煉、科普教育、心理輔導、娛樂休閑、網絡信息、慈善互助等各類公共文化服務，尤其應注重設置適合社區(qū)老年人、青少年、殘疾人、婦女兒童和外來建設者等群體的服務項目。
3、社區(qū)文化活動中心是基層宣傳思想教育的重要陣地，應圍繞黨和國家的中心工作，開展社區(qū)宣傳思想教育工作，弘揚先進文化，支持健康有益文化，建設和諧文化，促進社區(qū)精神文明建設。
4、社區(qū)文化活動中心是本市社區(qū)文化信息化綜合服務建設的基礎設施，應將社區(qū)文化信息共享工程基層服務點和社區(qū)圖書館電子閱覽室整合在一起，提供“一站式”服務，成為以運用計算機網絡等高科技為特征的社區(qū)文化新陣地，讓先進、健康科學的文化服務進入社區(qū)，使社區(qū)居民真正享受到科學、文化、信息化成果，不斷提高生活質量。
5、社區(qū)文化活動中心是非物質文化遺產保護的重要基地，應承擔民族、民間、民俗文化藝術的收集、整理和保護工作。
二、配置要求
1、社區(qū)文化活動中心建筑面積應不少于3000 m2，使用面積應不低于2500m2； 按照合理布局、形式多樣、資源共享的要求，注意動態(tài)文化活動與靜態(tài)文化活動區(qū)域合理分割，避免干擾，辦公用房和輔助用房應盡量節(jié)省，讓更多的設施面積用于公益性文體活動。
2、 社區(qū)文化活動中心可以在整合社區(qū)學校、老年活動中心、青少年活動中心、社區(qū)體育健身設施等項目的基礎上，設置社區(qū)圖書館、團隊活動室、展覽陳列室、社區(qū)學校、社區(qū)信息苑、健身活動室以及包括放映數碼電影、舉辦文藝演出、開展聯誼活動等內容的多功能廳、小劇場等功能完備的設施項目。要在兼顧社區(qū)全體居民的同時，為老年人和青少年提供更多的文化服務內容。根據文山縣實際，布局具體可規(guī)劃為：
（1）多功能活動室：舉辦報告講座、小型集會、聯誼活動、數字電影放映、文藝表演等；
（2）展覽陳列室：作品展示、形勢宣傳、科普展覽、藏品陳列等；
（3）休閑娛樂室：設置棋牌室、游藝室、視聽室等；
（6）黨員活動室：建立黨員服務站點：
（7）信息資源共享工程室：即電子閱覽室，為社區(qū)居民提供信息服務；
（8）圖書閱覽室：提供圖書借閱，報刊雜志閱覽服務。
三、運行管理
1、經費保障。社區(qū)文化活動中心的建設經費應納入縣、鎮(zhèn)兩級預算管理體制，縣、鎮(zhèn)兩級政府承擔主要建設經費，活動經費應納入公共財政預算。社區(qū)文化活動中心運行經費包括人頭經費、公用經費、文化服務經費。建立和形成多元投入的機制，鼓勵和支持各種社會力量投入社區(qū)公共文化服務建設，實行縣、鎮(zhèn)分級負責管理。每年對社區(qū)文化中心運行經費的'投入增幅應當不低于同級財政經常性收入的增幅，社區(qū)文化中心可以接受社會組織和個人的捐贈和資助。
2、人員配備。要選派責任心強、業(yè)務水平高的人員擔任社區(qū)文化活動中心主任，根據實際需要設置文藝、體育、圖書、信息、行政管理等專業(yè)崗位。崗位從業(yè)人員應當具有專業(yè)資質，符合崗位要求。同時可招募社區(qū)志愿者輔助管理文化活動中心事務。工作人員應具備社區(qū)文化活動中心管理的基本業(yè)務知識，熱愛文化工作、服務意識強。人員配備需征求文化部門的意見。
3、業(yè)務管理。縣文化局及其下屬事業(yè)單位負責社區(qū)文化活動中心發(fā)展規(guī)劃、運行規(guī)范和日常監(jiān)管，并進行業(yè)務指導和服務，為社區(qū)文化活動中心提供文化資源支持，指導開展群眾性文化活動，培養(yǎng)基層文化骨干。規(guī)劃、教育、體育、科技、民政等部門，按照各自的職責對社區(qū)文化活動中心進行監(jiān)管和業(yè)務指導。社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府是社區(qū)文化中心管理的責任主體，應當落實責任部門和責任人，具體負責社區(qū)文化中心的管理工作。 也可采取建立社區(qū)文化工作管理委員會或者社區(qū)文化工作聯席會議制度，協(xié)調和統(tǒng)籌社區(qū)文化活動中心的運行。
文山縣文化局
一、指導思想和原則要求
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實省、市村級組織活動場所建設工作會議精神，解放思想、整合力量、以點帶面、整體推進，進一步加強村級組織活動場所建設，不斷提高全縣村級組織活動場所建設水平，努力把村級組織活動場所建成農村的政治、經濟、文化中心，夯實黨在農村的執(zhí)政基礎，強化黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，為全面推進社會主義新農村建設提供有力的組織保障。
村級組織活動場所建設要全面貫徹社會主義新農村建設的各項要求，與農村基礎設施建設有機地結合起來，堅持分類指導、因地制宜；科學規(guī)劃、嚴格管理；整合資源、務求實效；合理選址、保證標準的原則。經過多方努力，力爭在2015年9月底前完成全縣15個村村級組織活動場所建設任務。具體工作中應堅持以下原則：
119.3平方米和161.8平方米兩個類型。達到有黨員活動室、兩委會辦公室、圖書閱覽室和計生服務室以及文化廣場，做到設施互補、一室多用。
2、科學規(guī)劃，嚴格管理。將村級組織活動場所建設納入社會主義新農村建設總體規(guī)劃，統(tǒng)一編制項目實施方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要制定針對性、操作性較強的管理制度和相關規(guī)定，抓好落實，確保各項工作規(guī)范有序進行。縣、鄉(xiāng)分別設立“村級組織活動場所建設資金管理專戶”，所有資金統(tǒng)一經縣村級組織活動場所專戶劃撥到鄉(xiāng)鎮(zhèn)專戶后，按照進度表實行報帳制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要加強質量監(jiān)督，確保工程質量，使之成為“優(yōu)質工程、廉政工程、滿意工程”。
3、整合資源，務求實效。村級活動場所要與農村黨員干部現代遠程教育站點建設、農村文化活動場所建設等工作統(tǒng)籌兼顧，有機結合，要充分考慮農村學校布點調整等實際情況，加強資源整合，利用好屬于公共財產的閑置土地、房屋等現有資源，避免資源浪費和重復建設。
4、合理選址，保證標準。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各村要根據建設類型，依據《新農村建設總體規(guī)劃》、村子規(guī)模和村民居住狀況，將村級組織活動場所建在村子中心位置或村民居住相對集中的地方，做到既方便正常的村務活動開展，又方便村民日常休閑和娛樂。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各村要嚴格按照圖紙標準要求進行建設，房屋正面采用外墻涂料，廣場要硬化、綠化、美化，要達到廣場平面規(guī)劃圖紙要求。
二、目標任務，資金來源和補貼標準
2015年全縣15個村級活動場所新建工程總投資243.01萬元。
其中主體工程投資201.06萬元，廣場及宣傳欄投資30萬元，設施配套投資12萬元。
1、陣地建設。堅持“多方籌資、以縣為主、項目管理”的原則，在爭取中、省、市各級補助的基礎上，以縣財政投資為主，同時采取部門幫扶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)配套，縣管黨費以獎代補、黨員群眾投工投勞、施工企業(yè)優(yōu)惠等多種形式籌集資金。中央每村補助4.05萬元，省級每村補助0.81萬元，其余部分由市縣兩級配套解決。
2、廣場建設。廣場及室外宣傳欄和村務公開欄，由鄉(xiāng)村籌措資金，于2015年底全面完成廣場建設及配套設施建設工程。
3、家具及辦公用品。根據省、市統(tǒng)一要求，村級活動場所建成后，由中、省、市、縣財政給每村配套8000元左右的辦公家具。辦公家具由村級組織活動場所領導小組辦公室統(tǒng)一采購招標，配置到村。
三、實施步驟
1、計劃審定?？h經濟發(fā)展局根據、縣政府批準的項目建設方案，按程序履行項目審批程序。組織部負責將建設項目在縣電視臺進行公示。
2、招標建設。縣村級組織活動場所建設領導小組于2015年5月底，對全縣15個村級組織活動場所建設項目進行公開招標，確定施工企業(yè)后，組織部作為項目法人單位，全力做好協(xié)調、監(jiān)督和檢查工作。
室統(tǒng)一向市村級組織活動場所建設領導小組提交驗收申請，由市村級組織活動場所建設領導小組進行全面檢查驗收。
4、設施配備。活動場所驗收合格后，由縣財政局根據驗收通過的數量，向市財政局申請國家財政（含中、省、市三級）補助資金，配備內部設施。
四、加強領導，落實責任
1、強化組織領導。成立以書記為組長，副書記、，、組織部長為副組長，有關部門負責人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記為成員的村級組織活動場所建設領導小組，明確責任，及時研究協(xié)調和解決工作中的有關事宜。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要高度重視村級組織活動場所建設工作，也要成立工作機構，切實加強領導和指導，建立和落實領導責任制，做到認識到位、責任到位、措施到位、工作到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是這次村級組織活動場所建設的第一責任人，要明確一名副職領導主抓此項工作，切實履行好職責，投入足夠精力，抓好抓實場所建設工作?？h上把村級組織活動場所納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度工作目標，并做為重要內容進行考核，凡村級組織活動場所建設達不到要求的，不得參與各級優(yōu)秀黨組織的評定。
村級組織活動場所的使用權歸村集體，村級組織要保證活動場所國有資產的安全完整，任何單位和個人不得以任何名義侵占，不得擅自改變其使用性質。
3、落實部門職責。建立聯席會議制度，研究討論和協(xié)調解決工作中有關事宜。組織部要負起牽頭抓總職責；會同有關部門研究制定實施計劃，確定工作目標，任務分工和時限要求，及時掌握工作進展情況，注意推廣好的做法和經驗，加強監(jiān)督檢查和具體指導。經濟發(fā)展局負責村級組織活動場所建設項目投資計劃分解下達、項目建設的監(jiān)督管理工作，財政局負責建設資金的籌集和管理，民政和規(guī)劃、國土、審計等有關部門也要明確責任，全力支持，密切配合，確保村級組織活動場所建設工作順利進行。
4、加強督促檢查。在村級組織活動場所建設中，要建立健全督促檢查工作機制，采取多種形式保證建設進度和質量。將抽調組織、經濟發(fā)展、財政、規(guī)劃等部門的專業(yè)人員組成督查組，加大督查力度，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設質量和工程進度進行經常性的督查，定期通報工作進展情況，發(fā)現問題及時糾正。建立周報告制度，及時掌握進度；鄉(xiāng)、村兩級也要抽調人員對建設工作進行跟蹤監(jiān)督，確保工程質量。
省實驗室籌建方案篇七
1998年，美國副總統(tǒng)戈爾首次以美國政府的名義提出數字地球的概念，測繪科學在原有的基礎上，密切集成了空間技術、計算機技術、通訊技術、信息技術等多種現代高新技術，從而得以迅猛發(fā)展。
它已不再是簡單意義上的以獲取地理坐標為目的的測量工程，而是成為一項重要的與地理相關的信息產業(yè)。
測繪行業(yè)的服務范圍和對象在不斷擴大，已經從單純的測繪基本地形圖擴大到國民經濟和國防建設中與空間數據有關的各個領域，包括農業(yè)、林業(yè)、水利、軍事、城市規(guī)劃、環(huán)境、交通、土地利用等等。
美國勞工部在nature上發(fā)表文章，將測繪技術、納米技術、生物技術并稱為21世紀最具發(fā)展前途的三大技術，是勞動力需求增長最快的領域之一，這一點已經從日益流行的地球空間查詢系統(tǒng)“google earth”上得到證實。
現在，通過“google earth”上的高分辨率衛(wèi)星圖像，加上功能強大的信息管理功能，可以很方便地查找到任何一個地面建筑，小到樓梯口，甚至馬路上的窨井蓋。
強大的微軟公司也不惜代價開發(fā)了類似的基于測繪信息的虛擬地球系統(tǒng)“virtual earth”，以求在這一極大的潛在市場中占有一席之地。
可以預計，未來的幾年中，真實世界中的整個空間將會大量地出現在虛擬的計算機世界中，而這一切都離不開最基礎的空間測繪數據和地理信息技術。
我國也同世界先進國家一樣，充分認識到基礎空間測繪技術的重要性，在863計劃中，特別在近年增加了“對地觀測與導航領域，成為863計劃的十大領域之一。
由于我國耕地的稀缺性和重要性，為了保住18億畝耕地的底線，國家在兩年之內要完成第二次全國土地詳查，并在以后進行常規(guī)性土地變更調查;此外，由于我國的城市化建設還處于開始階段，公路、鐵路、各種輸電、輸油管路等大量基礎設施建設項目也持續(xù)增長;這一切都離不開大量的測繪人才。
因此，許多高?；蚵殬I(yè)技術學院或者增設了測繪專業(yè)，或者在相關專業(yè)中增設了測繪相關的課程，以滿足日益增長的測繪人才需求。
江蘇省“兩個率先”的全面建設，淮海經濟區(qū)的迅猛發(fā)展和振興徐州老工業(yè)基地的快速推進都需要大批實踐能力強、綜合素質高、極富創(chuàng)新精神的測繪專門人才和相關專業(yè)人才。
徐州師范大學作為蘇北地區(qū)的省屬重點建設的高水平大學，將會在社會經濟的諸多方面承擔自己的人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會的責任，對蘇北地區(qū)乃至整個淮海經濟區(qū)的經濟發(fā)展，尤其是科學技術文化的發(fā)展，起到重要作用。
測繪學科是一個以應用為基礎的工程學科，基礎測繪數據的采集離不開大量的野外測量或室內計算機處理;測繪與地理信息技術的結合，是現代測繪服務于社會的重要形式。
無論是在基礎測繪數據采集，還是在地理信息服務的過程中，都需要大量的測繪儀器操作或計算機應用軟件使用。
這些特性決定了測繪專業(yè)人才必須要具有強大的實踐能力和與時俱進的創(chuàng)新能力。
作為擁有江蘇省“測繪工程”特色專業(yè)的徐州師范大學測繪學院，在基礎課實驗教學示范中心的建設過程中，將會進一步增強學生實踐能力的培養(yǎng)，提高學生的專業(yè)技術水平，從而適應經濟發(fā)展和社會需求。
因此，徐州師范大學測繪與地理信息技術實驗教學示范中心建設的實質意義，首先在于巨大的測繪專業(yè)人才需求;其次在于這些專業(yè)人才的實踐能力培養(yǎng)。
(一)服務地方經濟發(fā)展的需要
隨著江蘇省“兩個率先”的建設、振興徐州老工業(yè)基地的推進和淮海經濟區(qū)經濟的快速發(fā)展，企業(yè)間的競爭愈演愈烈。
企業(yè)間的競爭，是技術的競爭，是產品質量的競爭，是創(chuàng)造力的競爭，歸根結底是人才的競爭。
通過對淮海經濟區(qū)周邊企業(yè)的調查，企業(yè)正從勞動密集型向技術密集型轉變，迫切需要既具有較寬厚的專業(yè)基礎知識，又有很強的實踐能力和創(chuàng)新能力的技術人才，對加強素質教育、培養(yǎng)復合型、研究型、開拓型和創(chuàng)新型人才的要求也越來越迫切。
“測繪與地理信息技術實驗教學中心”作為基礎課實驗教學中心，面向多學科、多課程，涉及我校的測繪類所有專業(yè)和部分理工科專業(yè)，在夯實學生基礎，提高學生素質，促進學生學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的提升起著至關重要的作用，將為服務“兩個率先”和振興徐州老工業(yè)基地并促進淮海經濟區(qū)經濟的進一步發(fā)展做出重要貢獻。
(二)測繪科學快速發(fā)展的需要
目前，國內外測繪科學的發(fā)展突飛猛進，其發(fā)展的特點為：測繪數據采集和處理的方法正在逐漸現代化、自動化、智能化和數字化。
測繪數據管理方法正在逐漸科學化、標準化、規(guī)格化。
測繪數據傳播與應用正在逐步網絡化、多樣化、社會化。
國內外測繪技術體系向綜合化(或集成化)方向發(fā)展的明顯標志為：常規(guī)工程測量技術在向自動化、智能化、一體化方向迅速發(fā)展;衛(wèi)星空間技術向集成化、實時化、動態(tài)化方向發(fā)展;以“3s”(gis：地理信息系統(tǒng)、gps：全球定位系統(tǒng)、rs：遙感)為核心的地理信息技術向一體化集成化發(fā)展。
因此，在應用層面上，測繪專業(yè)人才需要綜合掌握多種新型測繪儀器設備和應用軟件系統(tǒng);在理論層面上，測繪專業(yè)人才需要利用先進的設備和系統(tǒng)，創(chuàng)造出新的數據處理方法。
因此，無論應用還是理論層面，測繪專業(yè)人才都需要充分的實踐能力，建設測繪與地理信息技術實驗中心正是滿足測繪科技進步的要求。
(三)提高學生的測繪工程實踐能力的需要
徐州師范大學是徐州市高校聯合體的發(fā)起者，在徐州乃至蘇北地區(qū)的省屬高校中，處于引領地位。
徐州師范大學測繪學院多年來堅持產學研結合的辦學方針，通過承擔地方政府或企業(yè)的測繪工程任務保證學生有大量的實際工程經驗。
隨著經濟的發(fā)展，徐州市及周邊地區(qū)的城市建設與規(guī)劃、交通、環(huán)境、礦山對測繪及地理信息技術服務的要求日益增加。
徐州師范大學測繪與地理信息技術實驗教學示范中心建設，能夠在實驗環(huán)境、實驗儀器設備、實驗內容、實驗教材、實驗指導等諸多方面得到大大提高，從而進一步提高學生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力。
徐州師范大學測繪與地理信息技術實驗中心一直是學校創(chuàng)建示范中心重點建設單位，在硬件條件、實驗教學、師資隊伍、實驗室管理等方面已具有較好的基礎，且形成了一定的特色，在此基礎上建立省級實驗教學示范中心能夠起到事半功倍的效果。
(四)教育教學改革的需要
通過示范中心建設，將從根本上改變實驗教學依附于理論教學的傳統(tǒng)觀念，并落實實驗教學在我校人才培養(yǎng)和教學工作中的地位，形成理論教學與實驗教學統(tǒng)籌協(xié)調的理念和氛圍，并將先進的教育理念和教學指導思想貫徹到實驗教學工作中去。
其中包括實驗教學體系、內容和方法改革，實驗室建設、管理體制和運行模式的改革;包括構建集理論教學與實踐教學為一體、課內與課外教學為一體的、多層次、多模塊、相互銜接的科學系統(tǒng)的實驗教學體系，整合分散建設、分散管理的實驗室和實驗教學資源，建設面向多學科、多專業(yè)的實驗教學中心，提高實驗教學效果。
1. 建設目標
在新的歷史時期，實驗教學中心將進一步樹立和落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，實驗教學與科研相結合，以提高教學質量為目的，深化實驗教學體系、教學內容以及教學方法等方面的改革，提高實驗教學質量和管理水平。
深入貫徹國家和教育部《關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》，實施實驗教學創(chuàng)新與質量工程計劃。
為適應新世紀高素質、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需要，結合江蘇省高等學校實驗教學示范中心建設標準及學?？傮w發(fā)展規(guī)劃，實驗中心將由過去的穩(wěn)步發(fā)展變?yōu)榉e極發(fā)展，辦出特色，爭創(chuàng)一流，成為培養(yǎng)高素質人才的重要平臺。
始終貫穿以學生為本的理念，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為核心，把中心建設成基于網絡化管理，實驗教學體系合理、開放共享、特色鮮明、達到省內領先在全國有較高知名度的一流水平測繪與地理信息技術實驗教學示范中心。
2. 建設思路
(1)以我校測繪科學與技術重點學科為依托，使專業(yè)建設、學科建設與實驗室建設相協(xié)調。
繼續(xù)堅持以“高品質、國際化、創(chuàng)新型”作為現代測繪人才培養(yǎng)目標，以學生為本，完善以知識傳授、能力培養(yǎng)、素質提高為核心，以大測繪的視野，在實驗內容、實驗方法、實驗設備和實驗技術等方面緊密跟蹤學科發(fā)展前沿，不斷提高和完善。
(5)完善內部管理體系的改革工作。
經過多年的建設，中心基本上達到“統(tǒng)一管理、統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、有效利用”的運行機制。
管理是否跟上實驗教學改革的發(fā)展，是一個關鍵問題，所以必須下大力量解決。
在建立健全各項規(guī)章制度的`同時，進一步提高管理人員的素質，提高管理人員對實驗教學的認識和責任心，自覺地或有創(chuàng)造性地完成本職工作，并設立相應的獎懲制度，建立更完善的監(jiān)督機制和考核辦法。
(2)以師資隊伍的建設為核心，加強人才建設力度，采取引進、進修培養(yǎng)、兼職等措施提高實驗教學隊伍的水平，建設一支教學思想先進、知識和年齡結構合理的實驗教學隊伍。
(3)深化實驗教學改革，進一步完善“分階段培養(yǎng)、多層次提升、全方位實訓”對學生實踐能力進行培養(yǎng)的現代實驗教學體系，繼續(xù)探索實驗室彈性開放改革思路，加強培養(yǎng)學生自主學習能力，進一步探討培養(yǎng)學生合作學習與研究的路徑，培養(yǎng)適應社會需求的團隊合作精神。
突出學生的創(chuàng)新能力、綜合能力、工程能力和實驗能力等方面的培養(yǎng)，達到“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的培養(yǎng)目標。
(5)加強實驗教學教學資源、信息平臺、網絡建設;完善實驗室開放管理制度。
堅持以學生為本的教育理念，不斷挖掘人員和資源潛力，使實驗室開放內容和開放領域不斷擴大。
為學生、教師和社會提供更優(yōu)質服務。
力爭在2年時間內，實現以下目標，即：一流的實驗教師隊伍、一流的實驗教學內容、一流的實驗教學方法、一流的實驗教學條件、一流的實驗教學管理。
主要建設內容：
實驗教學中心將按照江蘇省實驗教學示范中心建設要求，在實驗教學理念、實驗管理模式、實驗教學體系和師資隊伍的培養(yǎng)上不斷進行探索和改革。
1. 建立激勵機制，增強學術氛圍
自籌資金設立教學研究基金，支持教師從事教學研究。
開展測繪與地理信息技術實驗教學中心級教學立項。
鼓勵教工進行教學研究，并提供經費支持1000元/項，2009～2011年共立項20項。
召開年度教學研討會，探討教學內容與方法的改革。
全額資助教工發(fā)表學術論文，支持教工參加研討會、調研、培訓、進修等學術活動。
2. 建立“三過關”制度
建立教學人員“三過關”制度，加強“三師型”(教師、工程師、技師)隊伍建設，提高教學能力和業(yè)務水平。
進行技能培訓,增強教師動手能力;進行教學培訓，提高工程師授課水平;進行理論培訓，強化技師理論水平。
3. 建立高素質的實驗教師隊伍
繼續(xù)遵循“引進與培養(yǎng)并重，競爭與激勵兼顧”的教師隊伍建設原則，構建和諧的用人環(huán)境，加強有工程意識、工程背景、工程綜合能力、工程教育方法的高素質、高水平的實驗教學隊伍建設。
積極支持教師開展實驗教學改革，鼓勵教師將科學前沿動態(tài)、最新科研成果和所承擔的科研項目融入到實驗教學當中，不斷開發(fā)新型實驗項目。
堅持理論教學與實驗教學并重，高水平的教師在從事理論教學的同時，從事實驗教學及改革工作。
加強實驗教學教師的對外交流與培訓，不斷改善學歷結構，提高實驗教學水平，使實驗教學團隊的整體素質更上一層樓。
4. 注重師德培養(yǎng)，強化教風建設
制定測繪與地理信息技術實驗教學中心教職工行為規(guī)范、優(yōu)秀教師評選等制度;實施多項加強教風建設的措施：聘請國家或省級名師作師德報告，每學期召開學生座談會，評價師德師風，召開年度測繪與地理信息技術實驗教學中心教學改革研討會，組織教學觀摩，完善教職工年終考核機制。
5. 測繪與地理信息技術實驗教學中心將建成開放實驗室
供“徐州高校教學聯合體”理工科專業(yè)學生實驗(可以同時容納300人)。
實驗方式有現場實驗、仿真實驗、異地聯網實驗。
加大實驗室開放力度，培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新意識.進一步加大實驗室、實驗儀器設備的開放力度，使更多的本科生有條件參與創(chuàng)新設計實驗，通過組織學生參與校級、省部級、國家級“測繪儀器操作大賽”、“測繪軟件設計大賽”等競賽，激發(fā)學生的學習興趣和主動創(chuàng)造精神，為優(yōu)秀、拔尖人才脫穎而出提供新的機制。
6. 完善實驗教材建設和教學內容的改革
重新編寫實驗教材，確保實驗教材內容能夠反映出測繪前沿學科的新知識、新內容。
在原有實驗教材的基礎上，根據測繪科學與技術的發(fā)展和生產實踐的需要適時更新實驗項目和實驗教學內容，淘汰過時的項目和內容，將當前最新的技術和方法納入進實驗教學中來。
加大綜合性、設計性和創(chuàng)新性實驗。
加大多媒體課件和網絡課程開發(fā)力度。
樹立以學生學習為中心，知識、能力、素質全面協(xié)調發(fā)展的教育理念，把創(chuàng)新能力培養(yǎng)作為實驗教學體系和內容改革的核心。
強調知識的系統(tǒng)性和完整性、相關學科知識的橫向滲透和交叉，注重學生的團隊精神和個性要求的協(xié)調發(fā)展等，注重傳授知識到注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)、循序漸進的課程體系。
爭取每年撰寫多篇優(yōu)秀實驗教學改革論文，獲得更多的高水平創(chuàng)新實驗教學成果。
7. 進一步改善實驗教學條件和環(huán)境
加大投資力度，不斷更新實驗設備，改善實驗條件，完善實驗教學網絡，充實教學資源，擴大教學覆蓋面，優(yōu)化實驗項目，開發(fā)新型的實驗儀器和軟件系統(tǒng)。
提高實驗設備的利用率和實驗資源的共享性，為滿足實驗教學和其他院校相關專業(yè)地需求，提供品質優(yōu)良的豐富資源。
9.建設與局域網連接的可視化計算機輔助教學系統(tǒng)
利用現代化教學手段在實驗、實習中的應用，并開展遠程教學試驗。
研制工程訓練資源庫，擬在該資源庫的基礎上進行計算機仿真技術拓寬，建設一個開放的工程訓練教學實驗網站、仿真實習基地，可對全省各高校開放，實現省內各高校的資源共享。
實驗中心摒棄傳統(tǒng)的管理模式，采用現代信息化管理。
包括網上預約實驗;進入實驗中心各實驗室的注冊準入管理;試驗臺及儀器的示教使用、操作示范等;設備使用情況的監(jiān)控等;學生實驗指導等均采用網絡化方式以減少實驗室管理人員。
8. 開展“科技創(chuàng)新設計”活動
充分利用中心的設備和技術優(yōu)勢進行創(chuàng)新設計和制造，將有創(chuàng)意的設計轉變?yōu)楝F實。
并經常開展創(chuàng)新設計與制造的競賽活動。
開放實驗室，使學生有機會利用課余時間在實驗室中自主設計、自編程序、自行數據處理，訓練學生的創(chuàng)新意識和工程能力。
為此，建立創(chuàng)新設計陳列室、建立科技競賽作品陳列室、建立創(chuàng)新設計制作工作室、舉辦科技作品創(chuàng)新競賽。
9. 為高層次教學和科研服務
中心除了為本科生服務外，還為碩士研究生開出高層次的實驗課;另外，還可對江蘇省相關企事業(yè)的技術人員進行培訓和聯合科研，成為我省科技創(chuàng)新的平臺。
將建成具有一定規(guī)模的、高水平的、綜合的、系統(tǒng)教學實驗中心，為不同層次的理工科學生開出各種不同的綜合性、設計性、創(chuàng)新性實驗，提高學生的綜合設計能力和創(chuàng)新能力。
10. 不斷擴大輻射示范作用，在省內外產生更加廣泛的影響
繼續(xù)與校內外的有關實驗中心(室)開展合作，分層次、分行業(yè)的開展研討會和培訓班，推廣先進的實驗教學模式、理念以及先進的管理理念，提供先進的實驗設備，交流實驗教學改革經驗，以及實驗教學課件和遠程網絡實驗系統(tǒng)的建設，起到實驗教學的示范和引領作用。
進一步加強與國內大學和著名測繪儀器公司開展的合作與共建的力度，為省內的其他行業(yè)提供更加優(yōu)質的服務等，使中心在省內外產生更加廣泛的影響。
資金來源和年度資金安排(包括年度投資計劃、子項目投資計劃等)：
約350萬元。
資金來源為省專項建設資金200萬元、學校配套及自籌資金150萬元。
2. 資金總體安排
建設資金的安排原則為：80%用于購置設備，20%用于實驗室環(huán)境改造、人員培訓、實驗教材建設、實驗課件制作和實驗教學文件制定等。
(1)設備購置：總資金約310萬元。
2009年下半年開始執(zhí)行，投資50萬元，主要用于購置基本型實驗儀器、設備。
解決實驗配套數不足的儀器設備，更新部分報廢、報損儀器等。
添置用于實驗室管理與開發(fā)的中高檔計算機1-2臺、增加多媒體教學設備一套。
2010年投資150萬元，主要用于購置提高型實驗儀器設備，增添部分用于研究性實驗儀器，加強實驗室標準化建設和環(huán)境改造，開發(fā)實驗教材和實驗教學課件等。
2011年投資110萬元，主要用于購置研究創(chuàng)新型和大型高精度實驗教學與科研儀器設備，完成省級實驗教學中心要求配套的設備條件。
(2)軟件建設：總資金20萬元。
2009年下半年開始執(zhí)行，投資5萬元，主要用于中心網站建設、圖書資料、人員培訓、應用軟件添置、實驗教材規(guī)劃、立項、建設和市場調研等支出。
2010年投資10萬元，主要用于學術交流、實驗教學改革課題研究和更新所需技術資料、實驗教材建設、實驗教學課件的開發(fā)與制作等。
2011年投資5萬元，繼續(xù)實施實驗教學改革課題研究，更新所需技術資料，實驗教學課件的開發(fā)制作，完善實驗教學管理制度，完成省級實驗教學示范中心要求的各項建設。
(3)實驗室環(huán)境改造：總資金20萬元。
2009年下半年開始執(zhí)行，投資5萬元，主要用于實驗室改造和基礎設施的添置。
2010年投資10萬元，主要用于實驗教學示范中心環(huán)境維修和部分基礎設施的改善，配備相關的儀器保護設施。
2011年投資5萬元，用于實驗教學示范中心大型儀器設備的安裝，大學儀器設備保護所需要的環(huán)境條件改善。
省實驗室籌建方案篇八
各有關單位：
新校區(qū)搬遷在即，為了保證學校、各學院的整體搬遷進度，請各學院根據《天津大學(新校區(qū))搬遷工作總體方案》要求，制定完成實驗室儀器設備搬遷方案，具體要求如下：
1.各學院根據本單位的特點制定實驗室儀器設備搬遷工作方案，并在對應新樓宇竣工之前按照方案完成所有實驗室儀器設備的搬遷、運輸、安裝等服務供應商的選定工作。按照正常招標程序，確定服務供應商一般需40天。
2.需原廠搬遷的實驗室儀器設備，按照《資產處關于大型儀器設備和獨立搬遷儀器設備的搬遷工作要求》將原廠搬遷設備清單提交資產處，由資產處監(jiān)管、協(xié)調。
3.不需進行專業(yè)安裝、調試的實驗室儀器設備搬遷、運輸工作，建議各學院聯系后保部，選擇后保部已中標搬遷公司進行搬遷、運輸。
請各單位按照以上要求，及時將實驗室儀器設備搬遷方案報搬遷工作辦公室(19樓東配樓213室)或資產處(9樓418室)，并在規(guī)定的時間節(jié)點前完成所有實驗室儀器設備搬遷服務供應商的選定工作，確保按時完成新校區(qū)搬遷工作。
搬遷工作辦公室
資產處
招標辦
20xx年7月6日
省實驗室籌建方案篇九
教學目標：
1．學會本課9個生字，認識“耍、癢、丫、淚、殼、籃、娃”7個字。
2．能看懂圖意，學習圍繞“我”、“浪花”進行觀察，理解句子意思。
3．圖文對照，培養(yǎng)學生的觀察能力和想象能力。
4．在理解句子的過程中激發(fā)情感，培養(yǎng)有感情地朗讀課文的能力。
5．通過理解詞句，結合畫面促進想象，激發(fā)學生熱愛大自然的感情。
6．引導學生感悟大自然的無窮魅力，培養(yǎng)他們的審美情感。
重點。
學會本課“浪、玩、笑、都、跑、唱、次、給、貝”等9個字，理解重點詞句的意思，有感情地朗讀課文。
難點。
學習圍繞重點仔細觀察圖畫的方法，理解句子，體會句子包含的感情。
課時安排2課時。
教學步驟。
第一課時。
一、引言揭題。
1．同學們見過大海嗎？有沒有在松軟的沙灘上玩耍過？（出示掛圖）。
2．今天我們跟著畫上的小女孩一塊到海邊去看看金色的沙灘、美麗的浪花。
二、指導看圖。
1．一邊聽著輕音樂，一邊觀察圖。
2．先看圖上的小女孩坐在什么地方？從她的臉上可以看出什么？她為什么這么高興？（浪花涌上來，撞在她的小腳丫上，她覺得很好玩，所以她張開嘴，眼睛都瞇成一條縫了。）。
5．再看看大海、天邊。
6．小結：天氣晴朗，景色優(yōu)美。浪花，一會兒與小女孩玩耍，一會兒又為她送來貝殼、小蝦，難怪她跟浪花玩得這么開心。
三、初讀課文。
圖文對照。
1．今天我們學的課文，就是根據這幅圖畫來寫的。題目是《浪花》。（板書課題）自由小聲讀課文，不認識的字看注音讀兩遍。注意課文中有好些字讀輕聲。
2．檢查下列詞語的讀音。浪花、邁著、步子、搔癢、一會兒、捧來、裝。（個別讀，正音。）。
3．教師領讀課文或聽這篇課文的錄音。
4．再自由小聲讀課文。在每個自然段前標上序號。
四、學詞學句。
1．自由讀第一自然段，自學探討。
讀讀第二句，看看小女孩高興的樣子，是誰給她帶來的歡樂？句子中的“它”指誰？浪花的家在哪兒？它是怎樣跑回家的？小組內討論以上問題。
3．匯報交流。師點撥，指導朗讀。齊讀這段，注意：“輕輕地”、“悄悄地”要讀輕一些，“嘩嘩嘩”要讀得響一些。把自己當作課文中的“我”來讀。
5．請一位同學讀第二段，其他同學邊聽邊數有幾句話？
6．過了多久，浪花又跑來了？它這次是怎樣來的？
7．看浪花這次給小女孩帶來了什么？請讀第二句。這句話中，哪個詞講出浪花怎樣給我?guī)碡悮?、小蝦？（捧。）學一學“捧”的動作。對照圖，是什么樣的貝殼、小蝦呢？（雪白的、青青的。）貝殼、小蝦多不多？你從哪知道的？這么多的貝殼、小蝦，小女孩見了高興極了。我們讀了，也和她一樣感到歡樂。
省實驗室籌建方案篇十
為提高遠程教育平臺利用率，增強農村黨員干部致富帶富能力，建立遠教平臺“干部經常受教育，農民長期得實惠”的長效機制，實現遠程教育網、有線電視網與黨員教育培訓工作的有效對接，打造一個農村黨員干部終身學習和先進思想文化傳播的新平臺，增強我市黨建工作活力。經市委研究決定，在瑞昌有線電視臺開通黨建電視頻道，現制定實施方案如下：
一、頻道定位及開辦目的黨建頻道定位為“黨員干部教育工作新的重要平臺，服務黨員群眾新的工作載體”，以“宣傳黨建工作、教育黨員干部、服務人民群眾、推動科學發(fā)展”為目標，及時傳遞黨的路線、方針、政策，多角度反映各級黨組織和共產黨員在促進瑞昌經濟發(fā)展、全面建設和諧社會中涌現出來的典型經驗和感人事跡，廣泛傳播致富信息、實用技術、科普知識和積極向上的生活方式，進而形成“大黨建、大宣傳、大教育”局面。
二、運行模式。
技術支持，技術設備購置費、人員工資和辦公經費由市財政撥付。
三、節(jié)目內容。
節(jié)目內容以播放遠程教育網絡上優(yōu)秀節(jié)目為主，自辦欄目為輔。主要有以下欄目：
《黨建新聞》是頻道時段主打的新聞欄目，內容包括黨建工作動態(tài)、政策精神解讀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況、基層組織建設經驗、黨員先鋒模范典型等，集中展示瑞昌市、全國兄弟省區(qū)市黨建工作的先進經驗。
《遠教園地》是頻道時段主打欄目，選自遠程教育網絡內容，主要包括遠程黨校、農校及技校三大塊，涉及黨建理論、時事政策、果蔬栽培、畜禽養(yǎng)殖、家政服務、制造裝飾等多方面內容。
《銅城先鋒》由市遠教中心、瑞昌電視臺制作。
其它還有以引進紀錄片、專題片為主的《紅色記憶》，介紹經典老歌的《紅歌匯》，以及《黨課大講堂》、《致富經》、《法制在線》、《生活百科》、《群眾關注》、《先鋒劇場》等欄目。
四、工作安排。
1、調研策劃階段。7月5日-10日，由市委組織部負責頻道籌建考察調研工作，并提出工作方案。
2、成立工作機構階段。7月10日-15日，黨建電視頻道由市委組織部主辦，市文廣新局、廣電網絡公司、電信瑞昌分公司協(xié)辦，市遠教中心、瑞昌電視臺承辦。成立瑞昌黨建頻道工作領導小組，由市委副書記任組長，市委常委、紀委書記、市委常委、組織部長、市委常委、宣傳部長任副組長，組織部副部長、宣傳部副部長、文廣新局長、廣電網絡公司總經理、電信分公司總經理為領導小組成員，領導小組下設辦公室，市委組織部分管黨建工作的副部長任主任，市遠教中心主任、電視臺臺長任辦公室副主任。
3、技術設備購置調試及節(jié)目制作階段。7月15日-30日，由市委組織部牽頭，聯合市廣電網絡公司、電信公司、電視臺進行技術設備購置、安裝及調試并制作好自辦節(jié)目內容，技術設備購置包括電信專用ip和寬帶機頂盒兩臺，下載機兩臺，監(jiān)視器兩臺（具體預算見附件）。
4、試運行階段。7月30日-8月10日，市委組織部遠教中心組織相關單位進行節(jié)目試收看。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場街道、市直部門單位黨組織組織全市黨員干部開展黨建電視頻道收看工作。市廣電網絡公司等有關部門負責節(jié)目收看服務工作，確保8月15日前所有有線數字電視用戶都能收看到瑞昌黨建電視頻道。
5、舉行頻道開通儀式階段。8月10日-15日，由工作領導小組邀請中組部、省、市組等相關領導出席頻道開通儀式。
五、工作要求。
1、明確工作職責。黨建電視頻道工作領導小組各成員單位要明確工作職責，形成工作合力。市委組織部、宣傳部要發(fā)揮牽頭抓總作用；領導小組辦公室負責抽調節(jié)目采集、創(chuàng)作、編導等工作人員，落實辦公場所，負責協(xié)調各部門落實部分自辦欄目；市委宣傳部、市文廣新局負責協(xié)調市廣電網絡公司、電信瑞昌分公司、電視臺開展工作；市廣電網絡公司負責有線電視網絡的正常收看工作；電信瑞昌分公司負責遠程教育電信技術調試工作；市電視臺負責技術設備調試、人員崗前培訓及頻道宣傳片、相關節(jié)目片頭、黨建新聞類等節(jié)目攝制及播出。
2、做好頻道宣傳和相關技術服務工作。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)場街道、村居遠程教育站點管理員為主，建立瑞昌黨建電視頻道宣傳和技術服務隊伍，做好頻道宣傳和相關技術服務工作。
2011年6月28日。
省實驗室籌建方案篇十一
本次實驗室搬遷工作共涉及建工系、經管系、設計系、信科系及基礎部共44個實驗室，搬遷地點涉及3號樓、4號樓、2號樓，地點較為分散。搬遷時間擬定為9月16日至9月25日，搬遷工作時間跨度較大。按照“文明搬遷、安全有序、統(tǒng)一領導、協(xié)調配合”的指導思想，按時完成搬遷工作，特制定本搬遷方案：
一、組織領導及工作小組：
1、為保證搬遷工作的順利進行，成立搬遷工作領導小組。
組長：包惠明。
副組長：聶建、江曉云、楊祥。
2、各工作小組及成員。
資源保障組：王正、張榮鑫、榮坤、於莉莉、李曉燕、黃鈺、李丹。
安全保衛(wèi)組：周廣銘、毛志勇、鄧家軍、包景霞。
后勤保障組：陳福貴、周敏、呂隆楷、董育君、孔智、李必文、王斌、滿文釗。
設備管理組：袁瑋、張勇、王式太、周翔、許永敏、嚴斌、何寶珠。
二、組織分配：
領導小組：負責搬遷工作全面統(tǒng)籌協(xié)調，協(xié)助各小組做好搬遷工作安排及工作推進。協(xié)調實驗室搬遷工作中的各種問題;各系部主任作為本系部實驗室搬遷工作的第一責任人。
資源保障組：負責搬遷工作中所需物資的采購與發(fā)放;搬遷隊伍的確認;拆裝設備的確認;搬遷現場的協(xié)調;搬遷場地的檢查和回收;監(jiān)督核查資產清查明細、負責資產驗收。
安全保衛(wèi)組：負責確定搬遷路線、車輛?？?、行駛以及搬遷途中及全過程的安全保障工作。
后勤保障組：負責搬遷工作人員的午餐、飲用水的準備和發(fā)放;搬遷場地水電管網的前期準備、后期完善;搬遷場地的衛(wèi)生清理、還原。
設備管理組：負責出具本單位搬遷資產清查明細;負責本單位設備的拆、裝、運、卸、組合、調試等全過程的安全管理;負責對本單位的資產進行驗收。
三、搬遷方式：自行搬運、搬家公司搬運、專業(yè)公司搬運三種方式結合。
四、搬遷順序和時間安排。
本著以系部為單位的原則;先使用先搬遷的原則;先易后難的原則安排搬遷，具體如下：
序號。
系部。
責任人。
原房間號。
搬入房間號。
搬遷時間。
1
設計系。
嚴斌。
畫室。
4405。
3610。
9.9。
搬家公司。
2
設計系。
嚴斌。
畫室。
4406。
3604。
9.9。
搬家公司。
3
設計系。
嚴斌。
畫室。
4407。
3605。
9.9。
搬家公司。
4
設計系。
嚴斌。
畫室。
4408。
3403。
9.9。
搬家公司。
5
設計系。
嚴斌。
畫室。
4417/4414。
3608。
9.9。
搬家公司。
6
建工系。
王式太。
綜合物探。
4117。
2111。
9.10。
搬家公司。
7
建工系。
王式太。
4129。
2217。
9.10。
搬家公司/專業(yè)拆裝。
8
建工系。
王式太。
4126。
2117/2118/2119。
9.11。
搬家公司/專業(yè)拆裝。
9
建工系。
王式太。
4128。
2219/2220/2221。
9.11/9.12。
搬家公司/專業(yè)拆裝。
10。
建工系。
王式太。
建筑材料。
4127。
2214/2215/2216。
9.12。
搬家公司/專業(yè)拆裝。
11。
基礎部。
何寶珠。
3231/3232/3233/3234/3236/3237/3238/3239。
9.15/9.16。
搬家公司/專業(yè)拆裝。
12。
信科系。
許永敏。
網絡綜合。
3418。
2511。
9.17。
搬家公司（電腦、布線、靜電地板）。
13。
信科系。
許永敏。
電子工藝。
3436。
2410/2512。
9.17。
搬家公司（桌子、拆裝）。
14。
信科系。
許永敏。
綜合通信。
3417。
2504。
9.17。
搬家公司（電腦、實驗箱、布線）。
15。
信科系。
許永敏。
現代電子。
3437。
2411。
9.18。
搬家公司（電腦、實驗箱、布線）。
16。
信科系。
許永敏。
微機原理。
3422。
2505。
9.18。
搬家公司（電腦、實驗箱、布線）。
17。
信科系。
許永敏。
通信原理。
3421。
2503。
9.18/9.19。
搬家公司（電腦、實驗箱、布線）。
18。
信科系。
許永敏。
3416。
2403。
9.19。
搬家公司（電腦、實驗箱、布線）。
19。
信科系。
許永敏。
信號系統(tǒng)。
3423。
2405。
9.19。
搬家公司（電腦、實驗箱、布線）。
20。
信科系。
許永敏。
工業(yè)控制。
3432。
2404。
9.20。
求是實驗臺。
21。
信科系。
許永敏。
電路分析。
3419。
2407。
9.20。
搬家公司（電腦、桌子）。
22。
信科系。
許永敏。
計算機組裝。
3434。
2510。
9.20。
搬家公司（電腦、桌子）。
23。
經管系。
周翔。
企業(yè)經營模擬。
3510。
3436/3437。
9.20。
搬家公司。
24。
設計系。
嚴斌。
二維動畫。
3622。
3239。
9.21。
搬家公司。
25。
設計系。
嚴斌。
3216。
3232。
9.21。
搬家公司。
26。
設計系。
嚴斌。
3621。
3231。
9.21。
搬家公司。
27。
設計系。
嚴斌。
建筑模型。
3617。
3237。
9.22。
搬家公司。
28。
設計系。
嚴斌。
設計展廳。
3601。
2207/2208。
9.22。
搬家公司。
29。
建工系。
王式太。
計算機圖形。
3536/3537。
2308。
9.23。
搬家公司（電腦、桌子、布線）。
30。
建工系。
王式太。
水文地質。
3533/3534。
2112/2114。
9.23。
搬家公司/專業(yè)拆裝。
31。
建工系。
王式太。
普通測量。
3518。
2203、2204。
9.24。
搬家公司。
32。
建工系。
王式太。
工程測量。
3517。
2303/2304。
9.24。
搬家公司。
33。
建工系。
王式太。
基礎地質。
3538/3539。
2310/2312。
9.24。
搬家公司。
五、搬遷準備工作：
4、資源保障組根據搬遷實驗室和設備清單，負責聯系搬家公司，并將搬遷隊伍負責人的聯系電話形成通訊錄發(fā)至相關單位。
六、具體搬遷工作：
1、資產管理部根據搬遷要求，進行統(tǒng)籌協(xié)調;。
2、資產管理部根據各部門實際使用需求，負責搬遷過程中的所需物資的收集與發(fā)放;。
七、工作要求和注意事項：
4、在搬遷全過程中，杜絕惡意損壞、丟失等現象發(fā)生;。
6、搬遷時間為既定時間，如遇特殊情況，時間順延或以資產管理部通知為準。
省實驗室籌建方案篇十二
2013年新任國家主席xxx提出中國夢的概念，而實現中國夢、強國夢需要大量的創(chuàng)新型人才做支撐，而創(chuàng)新型人才需要靠創(chuàng)新教育來培養(yǎng)，可是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)并不是一朝一夕的事情，而是一個漫長的過程，因此小學階段成了創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要時期，必須為培養(yǎng)創(chuàng)新人才奠定基礎。
1、為天文小組提供必要設施
小學部的“探索者”天文小組成立于2010年，在過去幾年中涌現出了一批對天文感興趣、有一定天文素養(yǎng)的學生，也在競賽中獲得了較好成績，興趣小組還被評為楊浦區(qū)二星社團，但設備的陳舊，資源的匱乏，使得活動的開展受到了制約，很多內容只能靠教師講解，學生難有實踐機會，使得學生的探究能力，創(chuàng)新意識的發(fā)展受到限制，如今，實驗室的建立使這些問題都能迎刃而解。
2、為課程建設提供配套資源
學校的基礎型課程、拓展型課程、探究型課程等也需要先進的設備和教學資源的幫助來提高課程實施的多樣性和有效性，總之小學階段的創(chuàng)新教育不僅需要具有創(chuàng)新能力的教師，更需要與新課程標準、新課程建設、新教材相配套的教育裝備，只有這樣才能滿足培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的新要求。
1、提供學習、實踐、探究、創(chuàng)新的場所。
(諸如藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)需要音樂教室、舞蹈房的支持，信息技術能力提升需要信息資源教室的支持，體質健康的加強需要運動場地的支持，學生的探究能力、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)同樣需要一定的環(huán)境支撐才能更好的開展。
2、改變學生的學習方式。
(使學生的學習走向實驗中學、做中學、探究中學，培養(yǎng)一定的創(chuàng)新意識。
信息爆炸的時代，知識的更新速度無法想像，老師不應該再是傳遞知識的工匠，更應該是學生探索未知世界的指引者，創(chuàng)新實驗室中的資源、設施恰巧為教師、學生開展教學活動提供更豐富的方式。
3、提升教師的專業(yè)水平。
(要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先教師必須具有一定的創(chuàng)新能力，因此創(chuàng)新實驗室不僅服務于學生，對教師的創(chuàng)新能力提升同樣具有意義。
它為提升教師的`綜合教學能力及素養(yǎng)創(chuàng)設良好的空間環(huán)境，探索培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新路)
4、為課程建設增添活力。
室的建設目的。
1、建設思路
根據學校實際情況，實驗室以“地球與宇宙科學”為主題，并配以一定數量創(chuàng)新實驗設備，形成一座以天文學和地理學為主，創(chuàng)新實驗為輔的多功能、綜合性創(chuàng)新實驗室。
2、建設內容
(1)天文：多媒體球幕投影演示儀、天文演示穹頂：用以播放相關球幕電影資源、模擬星空等，學生可以足不出戶，任何時間“仰望星空”。
其他天文設備：折射式天文望遠鏡、反射式天文望遠鏡、太陽儀、月球儀、三球儀、天球儀、太陽系模型。
(2)地理：數字立體地形，它由立體模型(中國/世界)、推拉白板、投影機、互動模塊、應用軟件及演示內容構成。
教師通過手中的控制筆點擊模型或電子白板上的功能按鈕，即可演示地形、河流，降水量、植被、溫度帶、氣候等文字、圖片、視頻、動畫等地理信息，數字立體地形全方位地將模型的課件內容展示給學生。
(4)其他：平形四邊形拼桌、知識幕墻、展示臺等
創(chuàng)新實驗室以小學科學與技術學科為突破口，以天文小組為主要服務對象。
作為一座多功能創(chuàng)新實驗室，應該最大限度地為教師的教學、學生的學習服務，同時為學校課程建設添磚加瓦。
1、為基礎型課程提供拓展內容
基礎型課程配有二期課改的教學具，但這只是最基本的裝備，有些甚至不全，對于教材中的一部分內容來說，沒有相關資源的支持是難以開展教學的。
(1)科學與技術
《科學與技術》教材是比較新的，很多方面還不是很完善，尤其是配套資源上，漏洞較多。
但創(chuàng)新實驗室里的很多設備資源恰巧可以彌補這一不足，甚至有更多的補充，以下是科學與技術課程中所有利用創(chuàng)新實驗室的內容，涉及面相當廣。
省實驗室籌建方案篇十三
2：
x x 學 院
實 驗 室 建 設 三 年 規(guī) 劃 方
專業(yè)名稱
學 制 三 年
所在系(部)工業(yè)工程系
制訂日期 2004年4月10日
附
案
2004年實驗室計劃 一、化工原理實驗室方案綜述
二．實驗課程設計
三.方案論證
volab高?；瘜W實驗室規(guī)劃方案 高校實驗室，是培養(yǎng)學生的動手能力、實踐能力以及解決現實問題能力的重要場地，同時也是進行技術開發(fā)與新興科學研究的主要平臺。實驗樓和實驗室的規(guī)劃和建設水平折射出一所學校在教育創(chuàng)新、科研項目和管理層面的水平和重視程度。
近年來，高?；瘜W實驗室的建設受到多方前所未有的關注，各地高校在實驗室建設的投入上也十分重視。
一、建設目標
根據校方要求，重點完成化學實驗樓建設任務，通過建設，滿足化學系專業(yè)實驗教學需要，同時滿足化學學科類研究和大學生創(chuàng)新的發(fā)展需求，創(chuàng)造條件基本達到高等專業(yè)人才對實驗條件的要求。
二、建設基本思路
1.校方通過建設化學實驗室決議，采用競標方式找到滿意的化學實驗樓承建方。
1、實驗室隊伍建設
化學學院實驗室雖然已建設多年，但在實驗用房、儀器設備品種及實驗設備套數等方面仍不能滿足常規(guī)實驗教學要求，為了適應二十一世紀人才培養(yǎng)的要求，更好地促進學生的動手能力和創(chuàng)新能力，必須在實驗用房、儀器設備品種、設備臺套數等方面加大投入的力度，今后五年我們除對現有專業(yè)實驗室進行進一步建設外，重點建設幾個公共專業(yè)平臺實驗室的建設。
四、建成后期養(yǎng)護
化學實驗室除了一支完整的實驗室專職管理隊伍外，還有一支實力雄厚兼職實驗教師隊伍，這為volab高?；瘜W實驗室規(guī)劃方案的實施提供了人力和技術上的有力支持，再加上學院領導的正確領導，以及承建方的后期技術支持，這都為該規(guī)劃的實施提供了有力的保障。
驗室建設方案
南京師范大學課程資源研究所
中學化學數字化實驗室建設方案
標準如下：
配置標準如下：
省實驗室籌建方案篇十四
為使逸夫實驗樓部分實驗室和辦公室的搬遷工作有序、安全、高效進行，現制定搬遷工作方案如下：
成立搬遷工作領導小組。人員組成如下：
組 長：丁家云
副組長：王 剛 崔國發(fā) 倪國愛 馮德連
成 員(排名不分先后)： 夏美武 查道懂 王江漢 王金成
高天星 趙正信 李金平 圣小武 鐘志水 王涇文 鄭志華
金利娟 劉增良 周建龍 趙建國 程從豐 吳 楊 許宗風
孫國超 羅 冰
領導小組下設辦公室，作為搬遷工作的日常協(xié)調機構，主任由查道懂同志兼任，副主任：劉晨、徐駿流、王杰。辦公室成員由各系辦公室主任或資產管理員，以及根據工作需要，相關部門抽調人員組成。
1.現實驗樓(a、b、c)內的部分實驗室、現教中心機房搬遷到逸夫實驗樓;
3.系部樓內的部分辦公室進行微調。
1.實驗室實行一對一搬遷(由教務處協(xié)調安排，責任人劉晨，《相關系部分實驗室搬遷對應一覽表》另行印發(fā))，各系辦公用房在原分配的基礎上相應增加1-3間(國資處協(xié)調安排，責任人徐駿流，《部分系部辦公室搬遷對應一覽表》另行印發(fā));各實驗室搬遷后要確保及時投入使用，如不能及時投入使用，暫時不搬。
2.各系部自行組織搬遷。實驗室搬遷方案須報教務處審核，搬遷費用由教務處會同財務處、監(jiān)審處、國資處核實，據實報銷;系部辦公室(不含增加辦公室)搬遷費用按同一樓內300元/系撥付，不同樓間1000元/系撥付。
3.實驗室、辦公室資源配置由學院統(tǒng)一調配。
1.各系：負責各自辦公室、實驗室的搬遷工作，包括物資、設備的整理、打包、運輸、搬遷、安放、封存及保管。遷入前，要檢查各自的.實驗室功能是否滿足，如局部不能滿足的，應及時提出整改意見;辦公室地面、門鎖、窗戶、插座、墻柜等，如存在缺陷，由國資處通知有關單位盡快整改。
其中，辦公室搬遷過程中，諸如會議桌、處級干部辦公桌等辦公家具需要專業(yè)人員搬遷的共性問題，由學院統(tǒng)一解決。
2.教務處;負責實驗室分配、搬遷方案的審核;會同財務處、紀委(監(jiān)審處)、國資處等部門核定搬遷費用，以及協(xié)調實驗室搬遷等工作。
3.辦公室：負責電話移機等工作。
4.國資處：負責辦公室分配及房間局部調整，以及現場協(xié)調工作。搬遷前，通過部門主頁公布各供貨商、分包商的相關信息，多渠道加大工程整改力度。搬遷后，會同總務處安排水、電工專人值班，編制門牌號碼，安裝空調、窗簾等。
5.現教中心：負責開通網絡。
6.保衛(wèi)處：負責安全與保衛(wèi)工作。要針對逸夫實驗樓目前的布局、結構與現狀，提出加強安全防范的具體措施。
7.總務處：與國資處做好水電線路圖的交接，有條件的接管水、電設施，安排值班人員。
8.財務處：會同教務處等部門審核搬遷費用。
9.紀委、監(jiān)審處：負責監(jiān)督搬遷成效，監(jiān)管防止國有資產流失，會同有關部門審核搬遷方案及費用。
1.準備階段：2012年9月1日---10月15日：調研摸底，確定房源分配;擬定搬遷方案;召開搬遷動員會(協(xié)調會)。
2.搬遷階段：2012年10月16日---10月31日，各實驗室設備搬遷;機械工程系、土木建筑系、數學與計算機科學系辦公室搬遷。
3.完善階段：2012年11月1日—10日，各搬遷實驗室設備等試運行;上繳原實驗室、辦公室鑰匙;微調系部樓內辦公室;補缺補差，完善使用功能。
1.加強領導，高度重視。為切實做好搬遷工作，學院成立了搬遷工作領導小組，各系、各部門要盡快成立以黨政主要負責人為組長的搬遷工作領導小組，進一步明確責任人和聯系人。要按照學?？傮w方案的要求制訂本單位搬遷工作實施方案，并將領導小組名單報國資處備案(系辦公室主任或資產管理員為院搬遷領導小組辦公室成員，并作為本系部搬遷聯絡人)。要樹立責任意識、大局意識，在學院搬遷領導小組的統(tǒng)一領導下，周密部署、超前謀劃、責任到人、落實到位。各系、各部門主要負責人要親自領導和組織本系、本部門的搬遷工作，制定搬遷工作方案及倒計時任務表。
2.統(tǒng)籌兼顧，有序安排。各系、各部門要精心統(tǒng)籌整個搬遷工作，處理好搬遷與使用、新舊資源調配、新老實驗室功能的協(xié)調、辦公地點變動等關系和矛盾，確保整個搬遷工作有序進行，同時確保學院正常的教學、工作秩序不受影響。任何單位或個人，不得隨意占用未經分配的辦公室或實驗室。搬遷后，原辦公室、實驗室的物品應及時清理完畢，鑰匙分別交到國資處、教務處。
3.明確責任，保障到位。各系、各部門要厲行節(jié)約、精打細算、提高資金的使用效益。要廣泛動員廣大師生員工積極參與搬遷工作，以確保搬遷任務順利完成。在搬遷過程中，要注意保持環(huán)境整潔，保護好現場的裝修成果，不要拖動重物，避免碰撞墻角、門、窗和墻面等，確保國有資產不流失、不損壞。各系、各部門要加強溝通、協(xié)調，對存在的質量問題，及時整改。各系、各部門對于逸夫實驗樓的供貨商、分包商的費用支付，因涉及使用單位簽署意見，要慎重簽字。
省實驗室籌建方案篇十五
為貫徹落實《省教育廳辦公室關于印發(fā)江蘇省教育系統(tǒng)危險化學品安全綜合治理實施方案的通知》（蘇教辦安[20xx]5號）文件要求，現結合我校實際，制定本實施方案。
通過開展危險化學品專項整治活動，危險源監(jiān)控機制和隱患排查治理機制進一步完善，安全制度進一步健全，安全管理主體責任得到有效落實，危險化學品安全基礎進一步夯實，應急救援能力進一步加強，安全保障水平進一步提升，師生安全意識和防范能力明顯增強。
學校成立危險化學品安全工作領導小組，其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，兼辦公室主任。
1．危險化學品管理主體責任落實情況。重點排查“黨政同責、一崗雙責”是否落實；管理制度是否健全；人員配置是否符合要求；等。
2．危險化學品隱患排查情況。著重排查易燃、易爆、劇毒等危險化學品的存放、使用、擺放是否規(guī)范；管理是否嚴格；領用、回收臺賬是否健全；危險化學品監(jiān)管負責人是否落實；實驗室消防設施是否配齊；實驗室是否建立應急預案；實驗室專兼職人員是否經過培訓。
3．廢棄危險化學品處理情況。重點排查待處理的廢棄危險化學品是否列出庫清單，分類建檔，并上報教育主管部門，安監(jiān)部門、環(huán)保部門；是否擅自處理廢棄危險化學品。
4．危險化學品管控措施落實情況。重點排查危險化學品購置是否規(guī)范；危險化學品存量是否定期檢查；危險化學品存放地點技防、物防是否到位。
1.部署動員階段（5月底前）。學校成立危險化學品安全工作領導小組，并制定專項整治實施方案。
2.排查整改階段（6月底前）。相關部門可參考《高校危險化學品安全檢查對照表》，組織力量對本部門?；穫}庫、相關實驗室及相關場所?；钒踩M行全面檢查和自查。對自查中發(fā)現的安全隱患要建立安全隱患臺賬，及時進行整改，做好整改記錄，不能及時整改或無法整改的，要及時上報學校，制定切實可行的整改方案，明確整改計劃和整改期限。
3.總結提高階段（12月底前）。學校危險化學品安全工作領導小組對前期排查整改情況進行抽查、驗收、總結，確定重點防范部位。
1.加強領導，落實責任。加強組織領導，統(tǒng)一思想，提高認識，加強協(xié)調配合，明確責任，切實做到人員落實、任務落實、責任落實，確保專項整治工作順利開展。
2.突出重點，強化措施。對自查出的每一處安全隱患要登記記錄，提出具體整改辦法，制訂應急預案，并加強對整改落實情況進行督促、檢查，明確相關責任人。
3.廣泛宣傳，輿論監(jiān)督。充分利用校園各種載體,結合“安全生產月”活動，加強宣傳引導和安全教育，牢固樹立安全理念，全面提升師生安全意識和防范能力。
4.嚴格制度，暢通信息。專項整治期間，確保聯系渠道和工作信息暢通，相關情況要及時報告學校危險化學品安全工作領導小組辦公室。
**學院
20xx年6月15日
省實驗室籌建方案篇十六
一、物理實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。
注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、物理實驗室(儀器室、準備室)要科學管理。
儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。
實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。
室內定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。
三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。
保持室內安靜和清潔。
四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。
每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。
五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批準。
六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄;實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。
八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，若有損壞，按情況而定(是故意損壞按原價賠償，并給出相應的處罰，是無心之失，則登記原因)。
九、對于分組實驗，課前教師應認真?zhèn)浜迷摴?jié)課所要講的內容，并提前到實驗室和管理人員準備好該節(jié)課所要用到的實驗器材。
十、在實驗過程中學生有疑問或新的'發(fā)現，教師和實驗室的管理人員應給出準確的解答，實驗結束教師要填寫實驗登記表(若實驗器材有損壞要填寫損壞表及原因)，教師和實驗室管理人員收回儀器、學生打掃衛(wèi)生。
十一、課后學生填寫實驗報告單，教師批改并放于實驗室的檔案盒中。
十二、鼓勵學生用生活的材料做一些簡單的實驗器材，貼上班級、姓名等信息放于實驗室中并給予相應的獎勵。
十三、若實驗室中缺少器材，由實驗室管理人員寫出申請報交教務處審批并由相關人員去購置。
為適應素質教育發(fā)展的需要，為了提高實驗教學水平，全面推進素質教育，提升我校教育技術裝備水平，使我校實驗室建設實現標準化、規(guī)范化、制度化，不斷滿足新課程標準對實驗室建設提出的要求，特制訂本實施方案：
我校是一所城鎮(zhèn)中心完全小學，地處郴州老城區(qū)，學?，F有( )個教學班， ( ) 名學生，現有教職工( )人，其中小高教師( )。
科學教師( )人，學校的教學儀器設備是按當時的二類標準配備的，自從“普九”與“普實”以來，至今未進行過設備器材的升級與更新。
由于新課改教材的改革，大部分教學器材已不能適應新形勢發(fā)展的要求，為進一步規(guī)范普及學校實驗教學工作，學校搶抓教育技術裝備標準化建設的機遇，鞏固已有成果，學校將加大教育裝備的投入，快速推進我校小學教育信息化跨越式發(fā)展。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，以科學發(fā)展觀為根本，以促進基礎教育均衡協(xié)調發(fā)展為宗旨，以推進新課程實施和普實工作的深入開展，推進素質教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手實踐能力為目標，按照“實事求是、適度超前、樹立典型、示范引路、集中財力、重點突破、分期進行、穩(wěn)步實施”的工作原則，加大標準化實驗室建設力度，如期完成實驗室的建設任務。
小學“標準化實驗室”的建設目的旨在實現實驗室建設現代化、教學儀器配備標準化、實驗室管理信息化、實驗教學開展制度化，全面提高小學實驗室“建、配、管、用”的整體水平，在我校將建設上檔次、高水平的標準化實驗室。
力爭在2012年10月底完成科學實驗室建設任務。
達到i類學校標準化實驗室的建設標準，努力形成自己的特色。
組 長：雷富光
副組長：謝麗萍 羅曉芳 曹興翼
成 員：謝家伴 朱向群 鄧 旭及全體科學老師(兼職)
職 責：
1、做好建設規(guī)劃，落實建設資金，補充實驗器材;
2、對創(chuàng)建i類標準化實驗室內部成套設備的采購、安裝和調試工作任務進行公開招標、申報采購。
3、書面向區(qū)教育局做建設科學實驗室申請報告。
(一)后勤處主要任務是硬件建設。
1、對雛燕樓一樓小禮堂進行改造;
2、粉刷室內的墻壁，安裝實驗室課桌椅，演示臺等;
3、架設電線線路，供電到桌;
4、安裝實驗室水池，供水到室;
5、協(xié)調設備安裝和調試。
(二)教導處主要任務是軟件建設。
2、分年級、分周次安排實驗課;
4、儀器室要建立“三帳”(固定資產賬、實物流水賬、管理明細賬);
5、動植物標本、標簽要分目、分科粘貼，儀器室物品存放要做到三定(定點、定柜、定位)。
第一階段：學習建設標準，制定規(guī)劃。
第二階段：房子的改造、粉刷墻壁、架設線路、修造水池。
第三階段：實驗室成套設備安裝和調試。
第四階段：創(chuàng)設文化氛圍，制度建設，儀器室物品合理存放，使用培訓，投入使用。
1、創(chuàng)建i類標準化實驗室是區(qū)教育局2012年下達我校一項硬性任務，必須在12月底前順利完成。
2、在創(chuàng)建過程中，各部門要統(tǒng)一思想，密切配合，既要依照標準，又要創(chuàng)造性地開展工作，克服一切困難，確保工程進度和工作實效。
3、教導處高度重視實驗教學工作，熟悉實驗教學業(yè)務，明確各科實驗開出指標(學生演示實驗大于90%，分組實驗大于85%)。
4、儀器賬冊管理要規(guī)范，做到帳帳相符，帳物相符。
5、儀器存放要分類、編號、貼簽入框，擺放科學有序，存取方便。
6、儀器保養(yǎng)維護有“五防”措施，即有防塵、防銹、防火、防盜措施，維護工作及時到位，小學儀器完好率達到95%以上。
7、教務處在師生中廣泛開展自制教具學具活動，自制教具做到“結構合理，制作精細，有科學性，能用于教學”，每期制作教具不少于5件。
8、各任課教師要充分認識實驗教學的重要性和必要性，要通過實驗教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手操作能力，確?；A教育健康，穩(wěn)步、均衡發(fā)展。
省實驗室籌建方案篇十七
為適應素質教育發(fā)展的需要，為了提高實驗教學水平，全面推進素質教育，提升我校教育技術裝備水平，使我校實驗室建設實現標準化、規(guī)范化、制度化，不斷滿足新課程標準對實驗室建設提出的要求，特制訂本實施方案：
一、基本情況
我校是一所城鎮(zhèn)中心完全小學，地處郴州老城區(qū)，學?，F有（）個教學班，（）名學生，現有教職工（）人，其中小高教師（）。科學教師（）人，學校的教學儀器設備是按當時的二類標準配備的，自從“普九”與“普實”以來，至今未進行過設備器材的升級與更新。由于新課改教材的改革，大部分教學器材已不能適應新形勢發(fā)展的`要求，為進一步規(guī)范普及學校實驗教學工作，學校搶抓教育技術裝備標準化建設的機遇，鞏固已有成果，學校將加大教育裝備的投入，快速推進我校小學教育信息化跨越式發(fā)展。
二、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，以科學發(fā)展觀為根本，以促進基礎教育均衡協(xié)調發(fā)展為宗旨，以推進新課程實施和普實工作的深入開展，推進素質教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手實踐能力為目標，按照“實事求是、適度超前、樹立典型、示范引路、集中財力、重點突破、分期進行、穩(wěn)步實施”的工作原則，加大標準化實驗室建設力度，如期完成實驗室的建設任務。
三、建設目標
小學“標準化實驗室”的建設目的旨在實現實驗室建設現代化、教學儀器配備標準化、實驗室管理信息化、實驗教學開展制度化，全面提高小學實驗室“建、配、管、用”的整體水平，在我校將建設上檔次、高水平的標準化實驗室。力爭在10月底完成科學實驗室建設任務。達到i類學校標準化實驗室的建設標準，努力形成自己的特色。
三、組織機構
組長：雷富光
副組長：謝麗萍羅曉芳曹興翼
成員：謝家伴朱向群鄧旭及全體科學老師（兼職）職責：
1、做好建設規(guī)劃，落實建設資金，補充實驗器材；
2、對創(chuàng)建i類標準化實驗室內部成套設備的采購、安裝和調試工作任務進行公開招標、申報采購。
3、書面向區(qū)教育局做建設科學實驗室申請報告。
四、具體任務落實
（一）后勤處主要任務是硬件建設。
1、對雛燕樓一樓小禮堂進行改造；
2、粉刷室內的墻壁，安裝實驗室課桌椅，演示臺等；
3、架設電線線路，供電到桌；
4、安裝實驗室水池，供水到室；
5、協(xié)調設備安裝和調試。
（二）教導處主要任務是軟件建設。
2、分年級、分周次安排實驗課；
4、儀器室要建立“三帳”（固定資產賬、實物流水賬、管理明細賬）；
5、動植物標本、標簽要分目、分科粘貼，儀器室物品存放要做到三定（定點、定柜、定位）。
五、建設實施步驟
第一階段：學習建設標準，制定規(guī)劃。
第二階段：房子的改造、粉刷墻壁、架設線路、修造水池。
第三階段：實驗室成套設備安裝和調試。
第四階段：創(chuàng)設文化氛圍，制度建設，儀器室物品合理存放，使用培訓，投入使用。
六、幾點要求
1、創(chuàng)建i類標準化實驗室是區(qū)教育局20下達我校一項硬性任務，必須在12月底前順利完成。
2、在創(chuàng)建過程中，各部門要統(tǒng)一思想，密切配合，既要依照標準，又要創(chuàng)造性地開展工作，克服一切困難，確保工程進度和工作實效。
3、教導處高度重視實驗教學工作，熟悉實驗教學業(yè)務，明確各科實驗開出指標（學生演示實驗大于90%，分組實驗大于85%）。
4、儀器賬冊管理要規(guī)范，做到帳帳相符，帳物相符。
5、儀器存放要分類、編號、貼簽入框，擺放科學有序，存取方便。
6、儀器保養(yǎng)維護有“五防”措施，即有防塵、防銹、防火、防盜措施，維護工作及時到位，小學儀器完好率達到95%以上。
7、教務處在師生中廣泛開展自制教具學具活動，自制教具做到“結構合理，制作精細，有科學性，能用于教學”，每期制作教具不少于5件。
8、各任課教師要充分認識實驗教學的重要性和必要性，要通過實驗教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手操作能力，確?；A教育健康，穩(wěn)步、均衡發(fā)展。
郴州市九完小
2012年9月
省實驗室籌建方案篇十八
日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將接觸新的知識，學習新技能，積累新經驗！一起對今后的學習做個計劃吧。以下小編在這給大家整理了一些實驗室計劃方案怎么寫，希望對大家有幫助！
化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環(huán)。組織和指導學生開展化學課外活動，對于提高學生學習化學的興趣，開闊知識視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。
一、常規(guī)工作：
1、儀器室中的器材進行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用方便，用后復原。
2、認真鉆研業(yè)務，熟悉本學期的教材和實驗大綱，熟悉各類器材的規(guī)格、性能、結構和使用方法。
3、協(xié)助任課教師開展一些學生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動。
4、做好教師演示實驗和學生分組實驗記錄，總帳冊、登記冊做到有據可查。
5、做好器材的借還工作，完善各項手續(xù)，保證演示實驗的正常進行，做好分組實驗器材的擺放工作，確保分組實驗順利開展。
6、添足必要的實驗器材，盡量滿足教師的要求，使分組實驗做到二人一組。
7、掌握并認真做好一般儀器的維護和保養(yǎng)工作，使儀器經常保持良好的使用狀態(tài)，以延長其使用壽命。
8、及時做好實驗室置購計劃，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。
9、開源節(jié)流，積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作，完備器材及時采購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。
二、其它工作：
1、堅持對實驗室進行定期打掃，保證實驗室的整潔和有序，給師生提供一個良好的實驗場所。
2、不斷提高自身理論和業(yè)務素質。經常閱讀一些有關實驗室管理方面的經驗文章及理論書籍，對實驗中因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應急措施方法有較清晰的了解，保證實驗的安全有序進行。
3、定期向學生開放實驗室，提高學生的課外活動積極性和實驗操作，拓寬學生知識面，培養(yǎng)學生能力。
4、切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出實驗室。同時規(guī)范器材的領借制度及歸還制度，要求教學實驗后及時歸還。為創(chuàng)建平安、和諧學校而努力做好各項工作。
5、配合學校做好中心工作和其他工作。
一、指導思想。
為推進實驗教學工作，全面貫徹黨的教育方針，徹實落實，《實驗教學常規(guī)》轉變教育觀念，面向全體學生，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，辦好邊區(qū)民族特色示范校。特制定桂塘九年制學校實驗實工作計劃。
二、總體目標。
按照湖南省實驗功能室建設和《實驗教學常規(guī)》及龍山縣實驗教學示范校的要求，查漏補缺，購置所缺儀器健全實驗室檔案，規(guī)范實驗功能室的管理，提高實驗教學質量，實現實驗教學示范校的目標驗收。
三、
1、擬定下期實驗教學工作的相關計劃。
2、對教學儀器及設備進行調試、除塵。
3、開展現代教育技術，實驗教學常規(guī)工作。
4、開展一次實驗教學專題會議研究部署本學期實驗教學工作。
5、對上撥儀器清理。
1、繼續(xù)落實現代教育技術，實驗常規(guī)工作。
2、對實驗教學功能室進行規(guī)范整理。
3、組織教師進行課件、教具、實驗創(chuàng)新活動。
1、選送實驗教學論文。
2、對照龍山縣中小學實驗教學示范校評價細則進行資料整理。對《實驗教學常規(guī)》全面落實。
1、年度工作總結。
2、申報實驗教學示范校評估。
3、迎接評估檢查。
一、指導思想：
本學期學校總務工作堅持以學校工作計劃為指導，協(xié)助學校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設；以學校教學工作為中心，以為教育教學服務，為教科研服務，為師生服務為宗旨，以提高后勤職工隊伍素質為抓手，強化總務后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質量,為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境。
二、工作目標：
1、做好開學及開局準備，保證學校正常開課所必須的物品及生活等一切工作。
2、做好學期財產收尾工作，確保財產不流失。
3、學校財產管理更加有序，更加規(guī)范，校舍檔案進一步完善、健全。
4、做好學校建設、綠化方面參謀和具體學校建設操作服務工作。
5、走出去學習兄弟學校的先進管理經驗，指導學校后勤工作。
6、做好學校校舍安全，水電檢查，維護工作，確保校舍安全，水電暢通，全年安全無事故。
7、加強門衛(wèi)管理，確保全年安全無事故。
8、加強對學校傳染病工作預防，杜絕流行傳染病的發(fā)生。
三、具體工作及措施：
（一）開局方面。
1、要積極做好開學前的教學用品供應及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的清理，各種物品的供應到位。
2、做好學生校舍、水電各方面的檢查工作，該維修提前維修，確保各環(huán)節(jié)安全無危險。
3、加強學生到校后的環(huán)境衛(wèi)生清理，確保校園環(huán)境優(yōu)雅。
（二）加強政治學習及業(yè)務培訓。
1、按時參加學校的會議及政治學習，做好記錄。認真領會學校的會議精神，指導崗位工作，提高自身的政治素質。
2、業(yè)務上要積極參加上級組織的培訓，平時要注重學習，充分調動自身的積極性，做好自己的業(yè)務工作。
（三）學校財物采購管理方面。
1、認真做好校長的參謀，加強學校財產管理，厲行節(jié)約，做到物盡其用。
2、學校財產進行編號登記，做到賬物相符，特別對大件物品要規(guī)范管理，確保正常使用，不損壞，不流失。
3、對學校財產落實到人、處室，發(fā)現問題都要實行賠償制度。
4、采買物品要分級審批，并做好登記。大宗購物要嚴格按上級財務規(guī)定，執(zhí)行政府集中采購的有關規(guī)定。
（四）校舍、校產管理方面。
1、為了保證全體師生的安全，學校每學期安排兩次校舍檢查，主要檢查：屋面、屋架、墻壁、電線、水管等設備項目，并做好記錄，發(fā)現問題及時匯報與解決。
2、進一步加強固定資產的管理。本學期總務處將進一步深入落實各室財產的配置情況，并全面地對固定資產的帳物進行核對和清理。
3、進一步規(guī)范學校校產、校具的管理嚴格把學校物品借領關，嚴格執(zhí)行各類物品領用、借還登記制度和財物損壞賠償制度。做到物盡其用，精打細算，節(jié)約學校的日常開支。
4、各辦公室負責人、班主任、專用教室負責人要認真履行有關校產管理的制度，嚴防校產流失。
5、繼續(xù)規(guī)范圖書管理，有計劃地增添更新學生圖書，并完成新進圖書的分類入冊工作，支持配合學生借閱。
（五）、財會管理方面。
1、做好一費制的解釋工作，順利完成收費工作。
2、規(guī)范收費行為做到堅持標準，嚴格紀律，規(guī)范收費，堅持收費公示制，嚴禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向學生亂收費，一經發(fā)現，嚴肅查處。
3、財會人員堅持勤儉節(jié)約、勤于動手的原則，做好財會人員的培訓工作。
4、嚴格執(zhí)行財經制度，按照《會計法》、《會計法規(guī)》辦事，落實新《會計法》，規(guī)范各種帳目，以及固定資產的帳目。把握政策，按收費許可證制定的項目收費，不亂收費，不超標收費，校長嚴格把關。合理安排時間，提高工作效率，做到日清月結。各類報表上交及時準確。
5、嚴格執(zhí)行財務預算制度。按“收支兩條線”的要求，做到開支精打細算，做到化小錢辦大事，堅持校務公開制度。同時完善財務制度，嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標，提高學校教育經費的使用效益。
（六）校園安全管理方面。
安全高于一切，生命重于泰山，學校繼續(xù)實行安全責任制、安全責任追究制。全校教職工均是安全責任人。各班各年級的活動，先報安全責任方案，獲得審批后方可實行此活動。強調誰主管，誰負責。凡安全方案不通過的活動，禁止實施。學校進一步加強安全教育，加大巡查力度，對消防、體育、基建、交通、財產等方面的安全進行重點治理，特別強調教師不可私接電源、體育課不可在非活動區(qū)域活動。希望全體師生重視參與，創(chuàng)造新的平安學年。各位班主任老師可利用晨會班會，墻報等宣傳教育，各位任課老師也要配合好，把安全教育工作放在首位，經常性地抓實抓好，確保校內外學生安全無事故，來校客人一律登記。
1、為了確保學生交通安全，嚴格禁止未滿12周歲的學生騎自行車。
2、平時對學校的有關設施，設備加強檢查與維修，發(fā)現問題及時解決。
3、加強學校門衛(wèi)保安人員安全意識的培訓，努力使門衛(wèi)及保衛(wèi)人員保持良好的工作狀態(tài)，確保學校資產無流失，師生的人生安全能保障。
4、落實各級鑒寫的責任狀，及時進行安全排查，并及時向上級匯報。
5、加強綜合治理，發(fā)揮安裝的學校防盜設施，進一步落實“學生集體路隊護送制、領導、教師值日制、夜間值勤制”，使學校安全時時有人管，事事有人管，創(chuàng)建“平安校園”。
（一）變教育觀念，重視實驗室的建設。
生物學是以實驗為基礎的自然科學，學生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現新課程的標準，應重視實驗室的建設，添置急用的實驗設施，確保實驗教學的正常開展，估計實驗室將要添置設備。
（二）努力業(yè)務水平，要有憂患意識。生物科學日新月異，新科技不斷發(fā)展，為了跟形勢的發(fā)展，自己不落伍，就必需不斷地學習，讓自己成為新課程的開拓者，實施者，走在課程改革的前列，學科的帶頭人。
（三）完善實驗設施，服務于教學。
1.保持實驗室始終處于工作狀態(tài)，要有服務意識。經常對實驗室的器具進行維修，使每一臺設備都能使用，做到所有實驗都有能開展，并及時指導生物學科的教師進行實驗教學。
2.培養(yǎng)學生的愛好，工作中要有競爭意識。
為進一步加強學生們的動手實踐能力，提高學習的興趣，本學期特制定如下工作計劃：
物理實驗是學生學好物理知識的必要途徑，實驗教學是物理教學中的一個重要組成部分。在這個學期中為了使黎里中學的物理實驗教學有一個更好的效果，本人將與其他年級的物理教師密切配合，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質量的提高。
一.常規(guī)工作。
1.計劃總結。學期初根據教材中的實驗要求制定出切實可行的實驗教學工作計劃,學期末寫出工作總結。
2.每月底將月工作總結及教師實驗情況統(tǒng)計表填好，交教導處。
3.制度上墻，懸掛整齊、美觀，并要求師生嚴格遵守各種制度。
4.學生上實驗課要排好隊，有秩序地進入實驗室，并對號入座，統(tǒng)計好各班學生對應的桌凳號，留好檢查記錄，要求學生做完實驗后將儀器按規(guī)定擺放好。
5.學期末進行了一次清查，并同學校管理員對賬，確保帳物相符。
二、工作目標。
1、認真學習初中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。
2、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學校后期實驗室建設提供理論依據。
3、迅速修復實驗桌上電路，盡快恢復學生實驗。
4、搞好防火、防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃。
5、嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。
6、認真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責》，努力鉆研業(yè)務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學正常開展。
7、認真填寫“實驗通知單”，積極協(xié)助教師輔導學生實驗，完成各項實驗;同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。
8、總結經驗，積極創(chuàng)造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。
三、儀器存放及維護。
1.儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好。
2.強化維護和保養(yǎng)。如有損壞要及時填寫報廢單，經主要領導簽字后到校產管理部門處理賬目。
3.做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防銹(腐蝕、霉)、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。
四、各種培訓。
1.按時參加學校組織的各種培訓。
2.按時參加學校召開的管理員會議。
省實驗室籌建方案篇十九
實驗室是科研創(chuàng)新成果的搖籃，實驗室安全不容忽視。
2013年，教育部發(fā)布了《教育部辦公廳關于進一步加強高等學校實驗室危險化學品安全管理工作的通知》(教技廳〔2013〕1號)，實驗室安全已成為高校事業(yè)發(fā)展不可忽視的重要問題之一。
隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展，高校實驗環(huán)境和硬件設施都得到了明顯的改善和提升。
與此同時，高?；馂摹⒈?、投毒、中毒、危險品丟失等實驗室安全事故時有發(fā)生，嚴重威脅著實驗老師和同學們的生命安全。
通過高校幾起實驗室事故的分析，原因主要有以下幾方面：實驗室安全意識淡薄;學生實驗操作不夠規(guī)范;一些易燃、易爆、劇毒等危險化學品存放不夠規(guī)范;對劇毒品、危險品的管理不夠嚴格，沒有建立詳細的領用臺帳。
實驗室消防設施配備不足，防火、防爆和防盜措施不夠完善;實驗室管理應急預案尚未完全建立等。
無論從實驗室的使用功能，還是從實驗室的自身發(fā)展來看，我們都應該強調把實驗室的`安全防范作為實驗室管理的基礎。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，因此，做好高校實驗室安全教育工作的意義重大。
通過實驗室安全活動月的一系列宣傳教育活動，提升學校師生實驗室安全意識并建立長效機制，使全校上下在注重發(fā)展教學、科研事業(yè)的同時，更加關注實驗安全問題、關注師生的職業(yè)健康發(fā)展，形成“安全第一”的實驗室安全文化氛圍，用實驗室安全文化來影響從事實驗工作和學習的每一個人。
此外，能夠使廣大同學了解更多的實驗安全常識，提高安全防范意識和能力，真正將實驗安全知識運用到實驗生活中，真正落實“安全第一，預防為主”的方針，共同打造平安海大，和諧校園。
為進一步宣傳實驗室安全知識，提高實驗室安全水平，材料科學與工程研究院分別于2012年11月15日和2013年11月7日成功舉辦了第一屆和第二屆實驗室安全知識競賽。
第一屆實驗室安全知識競賽由各院系研究生會推薦選手參賽，共有海洋環(huán)境學院、化學化工學院、環(huán)境科學與工程學院、材料科學與工程研究院的四支代表隊參賽，通過首屆實驗室安全知識競賽，使同學們認識到了學習實驗室安全知識的重要性，開始有意識的學習和積累實驗室安全知識，并初步形成實驗室安全防范的氛圍。
放實驗室安全知識手冊200份，集中宣講2次。
通過宣傳，共有來自海洋環(huán)境學院、化學化工學院、海洋地球科學學院、環(huán)境科學與工程學院、工程學院、材料科學與工程研究院6個學院的121人報名參賽。
通過初賽和復賽的筆試，共有6支代表隊進入決賽。
初賽、復賽、決賽的題目全部經過專業(yè)的實驗室老師審閱，且決賽中邀請到材料院實驗室管理中心主任朱志斌老師現場指導，切實保障了實驗室安全知識普及的準確性和有效性。
通過實驗室安全知識競賽的舉辦，進一步喚醒了學生實驗室安全防范意識，使同學們更加充分地認識到加強實驗室安全知識學習的緊迫感和重要性，促進了實驗室安全教育氛圍的形成。
為進一步普及實驗室安全知識、增加實驗室安全教育的有效性、提升學校師生實驗室安全意識并建立長效機制，研究生院、材料科學與工程研究院擬聯合國資處、公安處于2014年4月在全校理工科學院開展“實驗室安全活動月”，通過一系列安全教育活動的開展，有效提高學生應對實驗室突發(fā)安全事故的應急處置能力，預防和減少實驗室安全事故，保障師生生命、財產安全，進一步促進“平安校園”建設。
1、開展“實驗室安全知多少”調查活動。
在全校范圍內，以問卷調查、隨機訪談、座談會的形式，了解實驗室安全知識的普及程度、存在的問題和學生的需求，形成調查報告，為后期開展實驗室安全知識宣講和教育提供直接依據，增強目的性和有效性。
2、舉辦專題講座。
邀請國資處、公安處、化學化工學院、材料科學與工程研究院、信息科學與工程學院專業(yè)老師，舉辦實驗室防火、實驗室安全用電、實驗室藥品的儲存和使用、實驗室操作規(guī)范、實驗室安全逃生等方面的專題講座，進一步規(guī)范實驗室操作技能。
3、進行防火疏散演練。
在校公安處、國資處、校醫(yī)院的指導下，擬在信息科學與工程研究院院樓、工程學院院樓等開展消防緊急疏散、滅火和自救演練。
從模擬起火后，現場第一發(fā)現人及時報警，在各層疏導員引導下，樓內做實驗的師生及時關閉水電氣源后，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰迅速從疏散逃生路線撤離。
4、開展規(guī)范實驗室活動。
由研究生院牽頭，全校各學院實驗室張貼門牌、標識、標牌及實驗室安全制度。
以規(guī)范為標準，增強責任意識和防范意識。
5、實驗室安全大檢查。
由國資處牽頭，成立檢查組，對我校部分實驗室進行重點抽查。
檢查中，檢查人員應逐一走進每個實驗室，仔細詢問實驗師生相關安全問題，對實驗室易制毒化學品的存放和使用、實驗氣瓶的放置、學生實驗安全防護、操作規(guī)程、應急預案、實驗環(huán)境等問題進行重點檢查，不放過任何安全隱患。
發(fā)現問題，立即整改，標本兼治，堅決消
除安全隱患，確保我校實驗室安全。
6、十佳實驗室評比。
以評比為動力，形成“安全文化月”品牌效應，促進實驗室安全氛圍的形成。
7、實驗室攝影、微電影征集活動。
以獨特的視角，記錄在實驗室發(fā)生的點滴，促進實驗室安全文化的形成，培養(yǎng)學生愛校榮校、愛實驗室的觀念，形成“實驗室是我家，安全靠大家”的理念。
8、舉辦第三屆實驗室安全知識競賽。
競賽是普及和鞏固實驗室知識的有效手段，通過在全校理工科院系發(fā)放《實驗室安全知識手冊》和《實驗室安全知識競賽宣傳冊》，邀請廣大理工科同學都參與進來，初賽、復賽筆試后，現場進行相關實驗室安全知識講解，以競賽的形式促使同學“有所學、有所用”。
省實驗室籌建方案篇二十
教學重點：實驗室制取二氧化碳的原理、裝置。探究能力的培養(yǎng)。
教學難點：從二氧化碳制取裝置的探究過程中，提升實驗室氣體裝置的設計思維水平。
教學過程：
【引入】。
節(jié)課我們學習了二氧化碳的性質，今天我們將來探究在實驗室中如何制得大量的二氧化碳氣體。
學生活動：以小組為單位討論、代表發(fā)言。制取所需藥品、化學反應原理、反應條件、制取裝置、收集方法、驗滿或驗純的方法。
【展開】目前已學過哪些反應可生成co2?
[板書]：
實驗藥品：
1、石灰石和稀鹽酸。
2、反應原理。
caco3+2hcl==cacl2+co2+h2o請歸納反應的特點。
3、反應裝置：固液不加熱裝置。
4、收集裝置。
向上排空氣集氣法。
提出探究問題：設計何種實驗裝置來制取co2?（至少2種）。
教師提供制氧氣、制氫氣的裝置圖供學生參考。
學生活動：分組討論。小組活動。
1、首先考慮制氫氣的裝置。
2、在制氫裝置基礎上，改進實驗裝置。
3、提出各種裝置的創(chuàng)意。
4、畫出草圖，有小組代表上臺展示并講解設計思想。
5、其他小組質疑。
（建議：此處應提供可制備co2的各種儀器及組裝好的裝置圖。最好是動態(tài)的。）。
在同學們的共同設計中找到滿足條件的設計。
1、簡易氣體發(fā)生裝置（試管、導氣管）。
2、將試管改為燒瓶、廣口瓶等較大液體容器。
3、類似啟普發(fā)生器裝置（氣體出口有控制開關或固液分離機關設計）。
提出問題：根據大家的設計，總結滿足需要的制取co2的合理裝置。
1、制取少量的氣體。
2、一次性制取大量的氣體。
3、隨時開始隨時停止的實驗裝置。
【結束】。
提問：根據co2的制取裝置的討論，總結實驗室制取氣體的裝置的一般思路。
（建議：此處應設計動畫圖。）。
學生活動：小組討論。
根據藥品的狀態(tài)、反應條件及待制取氣體的氣體的溶解性、密度等因素來考慮制取氣體的裝置。
1、固體加熱裝置。例如制氧氣。
2、固液不加熱裝置。例如制氫氣、二氧化碳。
省實驗室籌建方案篇二十一
時間稍縱即逝，我們又將迎來新一輪的努力，先做一份工作計劃，開個好頭吧！什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下小編在這給大家整理了一些實驗室個人計劃方案，希望對大家有幫助！
生物科學實驗是以認識生命運動的本質和規(guī)律為目標的實踐。在每一個實驗的過程中，從實驗意念的產生到實驗方案的設計，從實驗結果的分析到實驗報告的完成，每一步都有思維活動，每一步都是思維的結果。所以，生物科學實驗有利于把學生帶入發(fā)現問題的情境，使學生在分析實驗問題之中和在解決實驗問題中鍛煉思維能力?，F將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：
一、指導思想。
通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹的治學態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。
二、教學要求。
1.演示實驗必須按課標要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗，增強學生的切身體驗。
2.學生分組實驗，也要按課程標準的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
3.在開放實驗室方面，為了調動學生的積極性得到廣大學生的歡迎，查找與教學內容相關并且學生感興趣的實驗內容，提前列出實驗配檔共學生們參考和選擇。每次開放實驗室之前精心準備實驗材料、并且對實驗進行預做，使教學能夠得心應手。通過開放實驗室活動，讓學生的動手能力和實驗操作能力有所提高，并且激發(fā)學生生物學的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和設備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。
四、實驗教學的準備工作。
1.制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。
2.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。
五、將德育工作滲透于教學中。
1、讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結合作的精神。
2.要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財務，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3.要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹的科學態(tài)度。
20__-20__學年是我校發(fā)展歷史上進一步充實強化校園文化建設的重要之年。所以，本學期實驗室工作的開展，實驗室建設的實施，也必須圍繞這些學校中心工作而展開。雖然，要實現使實驗室老師人人成為本學科的實驗和理論專家，我們還深感底氣不足，我們還要不斷“修煉”自己的“內功”。但是，為了把我校的實驗室建設成在本地區(qū)有一定影響力的實驗室，我們只有通過自身的不懈努力，才能在前進的道路上不斷縮小我們和先進的差距，才能實現我們心中的理想！對此，在前進路上所邁出的每一步，我們都為此而幸喜鼓舞！為了確保實驗室管理工作有條不紊地進行，更有效地發(fā)揮其服務于教學之功能，特擬訂計劃如下。
一、指導思想。
進一步完善兩室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務于教學之功能。
二、情況分析。
我校有實驗室18間，儀器室12間。幾年來在上級領導的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數量不斷充實。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發(fā)揮了實驗室的作用。特別是去年下半年我校投資30余萬元，改造實驗室，更新儀器櫥，添置實驗儀器，實現省標準化要求。但也給管理帶來一定的困難。
三、任務與目標。
1.繼續(xù)作好“開放實驗室”的各項工作，爭取把本學期開放的'實驗數量和質量提高一個檔次?！伴_放實驗室”成為深受學生喜愛的活動項目。
2、加強探究實驗室管理工作，盡快啟用物理探究實驗室，培養(yǎng)學生的科學探究精神。
3、根據自己的實際工作經驗，每室完成一篇實驗教學論文，爭取能夠發(fā)表。
4、保質保量完成各項常規(guī)工作，保證在完成各項專項工作的前提下，常規(guī)工作質量不下降。
5、積極參加上級部門組織的各項比賽和活動，利用各種方式和渠道提高我校實驗室的知名度。
6、進一步優(yōu)化崗位分工和崗位績效考核機制。
7、實施實驗室使用規(guī)范評價機制，進一步優(yōu)化實驗室，實驗設備設施使用的科學性和規(guī)范性。
8、開始實施每月一次的崗位能力定期培訓活動，對實驗室老師進行定期崗位培訓，以有效提高實驗室老師的從業(yè)專業(yè)性，培養(yǎng)實驗室老師一專多能的工作能力。
9、加強理化生實驗教學研究，確保演示實驗和分組實驗開出率達到100%。
10、做好新增儀器的登記與管理，確保儀器完好率98%以上。
11、完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。規(guī)范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。嚴格履行借交手續(xù)。熱情服務，做到有求必應。加強兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準確性及精密度。調動教師使用儀器的積極性。
12、做好年度清查、兌現工作。
四、方法措施。
1、對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據可依，有規(guī)。
可循。
2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。
3、嚴格履行借交手續(xù)。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
5、加強兩室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。
6、熱情服務，做到有求必應，充分調動教師使用儀器的積極性，做到一周一通報。
7、做好年終儀器清查、兌現工作。
寧陽二十一中。
20__年9。
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，使實驗室的利用率達到最大化。同時，實現實驗室材料科學化分類、分檔以及檔案管理，提高實驗水平和增強實驗效果，更好、更全面地實施素質教育，為推進教育的健康合理發(fā)展做出貢獻，特制定本學期工作計劃如下。
一、主要任務、目標：
根據科學學科教學標準和教學內容的安排開齊開足實驗教學課程，務必使實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
二、具體工作措施：
1、實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作，協(xié)助任課老師指導學生進行實驗活動。
(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
(4)引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。
3、材料歸檔。
(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。
實驗室管理人員在管理好實驗室的器材的同時，也必須要管理好材料收發(fā)、入檔等工作，維護好實驗室的日常工作秩序。
(1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回收，記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下，要做好相關實驗器材的申報、采購工作，保障實驗室工作的順利進行。
(2)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
一、指導思想。
為推進實驗教學工作，全面貫徹黨的教育方針，徹實落實，《實驗教學常規(guī)》轉變教育觀念，面向全體學生，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，辦好邊區(qū)民族特色示范校。特制定桂塘九年制學校實驗實工作計劃。
二、總體目標。
按照湖南省實驗功能室建設和《實驗教學常規(guī)》及龍山縣實驗教學示范校的要求，查漏補缺，購置所缺儀器健全實驗室檔案，規(guī)范實驗功能室的管理，提高實驗教學質量，實現實驗教學示范校的目標驗收。
三、
1、擬定下期實驗教學工作的相關計劃。
2、對教學儀器及設備進行調試、除塵。
3、開展現代教育技術，實驗教學常規(guī)工作。
4、開展一次實驗教學專題會議研究部署本學期實驗教學工作。
5、對上撥儀器清理。
1、繼續(xù)落實現代教育技術，實驗常規(guī)工作。
2、對實驗教學功能室進行規(guī)范整理。
3、組織教師進行課件、教具、實驗創(chuàng)新活動。
1、選送實驗教學論文。
2、對照龍山縣中小學實驗教學示范校評價細則進行資料整理。對《實驗教學常規(guī)》全面落實。
1、年度工作總結。
2、申報實驗教學示范校評估。
3、迎接評估檢查。
實驗室是學校開展實驗教學的重要場所，實驗教學是整個教學活動的重要環(huán)節(jié)，是提高中學生學科素質，培養(yǎng)學生動手操作能力和協(xié)作精神，落實素質教育必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關重要?，F將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：
一、指導思想。
通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹的治學態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。
二、教學要求。
1、演示實驗必須按要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。
2、學生分組實驗，也要按教學要求把學生實驗盡量開足。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
三、工作計劃。
1、為適應教學中新教材的使用，實驗室教師要熱愛本職工作，認真學習新教學標準，加強新實驗的準備和操作能力，加強與任課教師間的聯系，按學科參加教研組的活動。
2、配合任課教師做好演示實驗和學生分組實驗、認真做好實驗教學情況記錄。為教師公開課及科技興趣活動做好必要的準備和協(xié)助工作。實驗室做好準備工作，配合任課教師指導學生訓練和復習，檢修好實驗器材，改進器材的性能，確保各項實驗圓滿成功。
3、在工作中嚴格執(zhí)行實驗室管理制度。做好實驗儀器、藥品的申購工作，對購入的儀器、藥品及時登記，保存好說明書和有關資料，按類別分室保管。對現有的儀器、藥品與新課程的要求進行對比，提出增訂的計劃。
4、進一步加強實驗室防漏水、防火、防盜工作，經常檢查所負責的分管區(qū)域的各項安全。按學校要求，定期做好各實驗室清潔工作和安全檢查工作。
5、配合教務處的安排，及時提供各種考試的考場，保證各年級的分場考試能夠順利進行。對高三畢業(yè)班的教室需求在不影響學生實驗的基礎上盡可能的滿足要求。
6、做好每個實驗室的使用記錄，保證實驗室的正常使用，維持實驗室的衛(wèi)生情況良好。
7、儀器設備購置，落實上年儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，堅持結合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。
8、制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。
9、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。
四、將德育工作滲透于實驗教學中。
1、讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結合作的精神。
2、要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財務，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹的科學態(tài)度。
4、培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。實驗結束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。
省實驗室籌建方案篇二十二
（2016—2017—1）。
一、指導思想。
實驗室是全面實施新的課程標準(教學大綱)，開展實驗教學、實驗探究，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地；實驗教學是學校教學工作的重要組成部分，其功能在深化教育教學改革，提高教育質量，推進素質教育的實施，培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代人才中起著不可替代的作用。只有對實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，才能全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務、目標。
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，引導學生能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
1.明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。
2.按照省標準化實驗室的要求和《小學教學儀器設備配備目錄》，著重添置配備能滿足現行教材所需的實驗儀器設備、設施。凡與現行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。
3.儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。
（2）實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。
（3）實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
（4）經常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。
4.學科是推動社會生產力向前發(fā)展的基礎學科。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責，主要領導經常檢查，自然科學教師的配備要相當集中、相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務能力強、有責任心的老師當兼管員。
5.執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。6.配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學學科的教學質量。
三、具體工作措施。
1．實驗室工作由學校校長直接管理，實驗室設管理員，具體管理實驗室工作，各任教科學的教師都是學校的實驗室管理員。
2．確定實驗室管理員任務和目標：
(1)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及實驗效果。
(2)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
(3)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗記錄，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。
(4)實驗管理員要做好實驗室的資料歸檔工作，力求做到科學、規(guī)范、便于查閱。
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)對照配備標準對科學儀器進行查漏補缺。
(2)做好材料（實驗器材）的發(fā)放和收回工作，填寫發(fā)放、收回、損壞，修理等相應記錄。
(3)實驗室全部物資的管理方面，要努力做到儀器存放系列化，儀器保存科學化，實驗儀器做到分類存放，貼有標簽。
（4）加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。
（5）實驗室建有相應的儀器設備賬冊，儀器使用、借還登記情況記錄。
（7）作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；
（8）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
4.其他相關工作。
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；
(2)不足之處，另行補充。
為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，?我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。開展實驗教學是貫徹教學大綱及課程標準的基本要求，也是實施素質教育的重要內容。為此我們要以提高學生的實踐動手能力為目的，努力提高實驗教學質量。
（一）實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟；實驗中提醒學生愛護儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
（三）使用實驗室，應提前一天通知管理員，以便做好準備。
（四）進入實驗室，應有良好的秩序，防止碰撞，應保持安靜，嚴禁打鬧喧嘩。
（五）師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
（六）聽到信號方可開始實驗，嚴格按科學程序和方法操作，嚴禁擅自操作，實驗時不影響他人操作，及時做好實驗記錄。
（七）借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批準。
（八）實驗結束，學生必須整理桌面和儀器，經驗收后方可離開。
（九）保持室內整潔，不亂扔物品和垃圾，及時打掃。
（十）節(jié)約用電用水，注意操作安全，一旦發(fā)生事故應及時報告教師。
十一、管理員做好防火、防電、防塵、防盜等安全工作。
工作安排：
3.按計劃進行科學相關實驗。
1．按各年級實驗目錄安排學生實驗。
2．定期對實驗儀器進行整理清點。
1．按各年級實驗目錄安排學生實驗。
2．定期對實驗儀器進行整理清點。
2、學生實驗操作能力考查。
1．按各年級實驗目錄安排學生實驗。
2．定期對實驗儀器進行整理清點。
3.對學生實驗操作能力考查。
1．本學期工作。
總結。
2．對下學期工作進行初步計劃。
省實驗室籌建方案篇二十三
任何管理性的工作都需要制度保障，沒有制度，管理的措施就無法落實。
實驗室工作的開展需要一套完整的行為規(guī)范和管理條例，根據不同實驗室特點，制定具有針對性的安全行為規(guī)范。
制定切實有效的管理制度是管理的基礎，沒有完善的管理制度，管理目標即無法實現。
實驗室中會存放很多器械和藥品，確保規(guī)范管理是管理工作的重點。
目前，各個學校的實驗室基本都有一套管理制度，但由于其大都是“照抄照搬”，對本校實際考慮不夠，因而影響了其可實施性，在應用于日常管理中遇到很多問題，影響了實驗教學的有效進行和設施的科學應用。
實驗室管理制度的制定一定要日?；?，要把最平常的工作制度化、規(guī)范化，以保證制度的實效性。
在制定管理制度時，可以參照其他學校，但也要充分考慮本校與其他學校資源配置、教學安排的不同情況，要高度重視日常工作的制度化、具體化。
在規(guī)章制度中著重研究《?；饭芾項l例》《危險藥品安全事故應急預案》以及《實驗藥品和器械的安全使用規(guī)范》，將其作為日常實驗室管理的重點。
對一些危險性的藥品管理工作一定要細致入微，同時將規(guī)范的操作寫進制度，依靠制度來約束管理和使用人員的行為。
規(guī)范的制度是實驗室管理的基礎，也是實驗課安全的'保證。
2養(yǎng)成實驗操作規(guī)范的習慣。
2.1學生良好實驗習慣的重要性。
教師在科學實驗中應從細節(jié)上去規(guī)范實驗操作，從而培養(yǎng)學生良好的實驗操作習慣。
對初中學生來說，教師的指導是必要的，因此，教師在進行實驗教學時，一定做到示范的規(guī)范性，要求學生明確實驗目的、需要的實驗器材、實驗的操作步驟，并對實驗現象進行認真的觀察和思考，以達到實驗的目的。
教師要用熟練的實驗技能技巧、規(guī)范的實驗操作、認真的實驗態(tài)度去規(guī)范、教育學生。
學生在老師的演示實驗中理解其意義，掌握實驗的技能技巧，從而養(yǎng)成和培養(yǎng)良好的實驗操作及嚴謹的科學學風。
學生在實驗課程中應嚴格要求自己，實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍，以科學的態(tài)度對待每一次實驗，使每次實驗都有所得;要做到愛護公物，嚴格按照實驗操作要求進行實驗，養(yǎng)成良好的實驗習慣，每一次實驗完成后，自己整理實驗桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物品按要求傾倒，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，將實驗過程同時轉化為成長過程。
2.2學生良好實驗習慣考核。
學生的實驗習慣是實驗過程的重要組成部分，在中考的實驗考核中，實驗習慣占考核總成績的30%，表明了實驗習慣重要性。
以本校為例，為了實驗安全和保證實驗的成功，學校特別制定了“學生實驗習慣管理制度”“學生實驗習慣評分記錄表”和“學生實驗習慣記載”，合訂成冊，擺放在實驗桌上。
學校對學生實驗習慣的考核大致可以分為三部分：驗收、移交和檢查。
1)驗收。
驗收的過程是在學生進實驗室后，先檢查桌面、地面的衛(wèi)生狀況和儀器是否有缺損，儀器的放置是否正確，如果存在問題，進行記錄。
2)移交。
移交的過程是在實驗結束后，再一次檢查學生自己的實驗各項操作是否規(guī)范，若不規(guī)范，立即改正，若儀器有破損，一定要記錄在實驗習慣記載中，并填寫《實驗器材缺損報告單》。
3)檢查。
檢查的過程是在移交結束后，對每一組學生的實驗習慣進行評分，記錄在《實驗習慣評分記錄表》中。
通過強化學生實驗習慣管理，本校實驗室的衛(wèi)生狀況也有了很大的改善，更重要的是使得學生做實驗的認真程度有了很大的提高，實驗現象也更加明顯。
如和的“氧氣的制取和性質”這一實驗，兩次實驗對比可以發(fā)現，前一次的實驗在實驗桌上留下了紫黑色的高錳酸鉀，而后一次的實驗則沒有在桌面留下一點高錳酸鉀。
學生的實驗習慣改善后，不僅使實驗器材的破損率降到了最低，而且實驗課得以有序進行，實驗效果也明顯提升。
3強化內部管理，探尋有效方法。
3.1合理利用人力資源。
實驗室管理是一個比較繁瑣的工作，需要主要管理人員和實驗課教師協(xié)同合作，同時各部分的工作要明確分工。
主要負責人可以經過協(xié)商把主要的管理工作列出來，然后根據個人的一些專長實施分工，要明確各項工作的責任，落實到人。
合理分工以后，還需要大家相互合作，相互幫助，形成合力，保證管理工作落實到位。
3.2合理利用學校其他資源。
實施新課改后，對實驗的要求更高，客觀上實驗室規(guī)模擴大，數量增加，實驗課內容增加，對實驗室的日常管理也提出更高的要求。
就衛(wèi)生而言，面對諸多的實驗室，管理人員很難自己完成清潔工作。
對此，應該更多地挖掘學校的資源，一方面請求學校分配清潔人員，負責外圍的日常清潔工作，針對實驗室內的，較為簡單的清潔工作可以安排給各個班級完成，對于專業(yè)性強，有一定危險性的工作必須由管理人員完成。
實驗室的一些基礎設施可以交由后勤的專業(yè)技工協(xié)助維修等。
盡量減少管理人員的工作量，把有限的精力放在做好實驗課準備和器械藥品管理上。
3.3加強實驗課教師的技能培訓。
科學是一門以實驗為基礎的課程，教師和學生對實驗課的要求越來越高。
另外，學生現在的課余生活也很豐富，接觸到的知識也很廣，許多學生很希望能在實驗課上找到答案，這對實驗課是新的挑戰(zhàn)。
要求實驗室管理在實驗課服務方面需要持續(xù)提高水平，充分利用實驗資源，提高教學效率和水平，不斷探索對器械和藥品更為科學合理及安全的管理方法，才能更好地做好實驗室服務工作。
3.4加強內部檔案的管理。
實驗室管理工作中的一項重要工作是檔案管理，要做到規(guī)范、詳細。
要把每個學年的工作進行詳細的記錄，對一些管理問題和創(chuàng)新點著重記錄，為以后工作的開展提供參考。
同時，對實驗室管理工作的各項費用以及器械的更換等做好記錄，方便學校對賬目的管理。
4結束語。
任何管理工作都需要有完善的制度，同時完善的制度需要嚴格地執(zhí)行和實施。
從近些年的實驗室事故來看，大部分事故都是由不規(guī)范的操作導致的。
同時，實驗室的管理必須針對自己學校的情況，將常規(guī)工作做到具體化，在符合實際情況的前提下提高管理效益。
參考文獻。
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[2]黃英奇.新課程理念下低成本實驗的研討[j].物理教學，2004(6).
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