通過感悟，我們可以深入理解事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。寫感悟時(shí)要注意哪些問題，以免流于表面和空泛呢？我們一起來(lái)閱讀以下小編為大家整理的一些感悟散文，或許能給您帶來(lái)一些情感和思考。
暑假十課的感悟篇一
很小的時(shí)候爸爸媽媽要上班于是每個(gè)白天我都是和奶奶在一起的。每天中午奶奶總是把收音機(jī)打開聽說書，從收音機(jī)里傳出的聲音，依依呀呀的不太明白，長(zhǎng)大了一點(diǎn)后總算知道原來(lái)那叫蘇州評(píng)彈?？晌疫€是不懂，我喜歡喜羊羊、豬豬俠、賽爾號(hào)……可每天中午睡午覺時(shí)聽的都只能是蘇州評(píng)彈。每天中午在收音機(jī)的依依呀呀聲中我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸長(zhǎng)大后我知道評(píng)彈是蘇州的經(jīng)典。聽爸爸說以前蘇州有個(gè)說書人說書說的很好，被皇帝知道了就讓他去京城給皇帝說書去，到了京城后他給皇帝一說書皇帝很喜歡就封他做了個(gè)書王，后來(lái)他回到蘇州后就在蘇州觀前那里造了個(gè)說書的茶館叫光裕社。
漸漸長(zhǎng)大后在奶奶家的時(shí)間少了，但是只要我去奶奶家家中午聽的還是那依依呀呀的說書聲，我也漸漸喜歡上了說書，喜歡聽三國(guó)、水滸、七俠五義。這是我上學(xué)后的第一個(gè)暑假我要趁著暑假好好的聽聽書。
暑假十課的感悟篇二
“足蒸暑土氣，背灼炎天光”白居易的一句詩(shī)完美描述了今天的天氣。七月入蟬夏，整個(gè)溫州仿佛陷入在一個(gè)火爐當(dāng)中。但卻有著這樣的一群人，他們不管是寒冬，還是酷暑，他們都會(huì)每天每時(shí)每刻出現(xiàn)在城市的大街小巷，他們就是這個(gè)城市最美的人，城市的清潔工作者——環(huán)衛(wèi)工人。
今天我們社區(qū)隊(duì)隊(duì)員來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，開始我們今天的活動(dòng)。我們和一群小朋友來(lái)到了馬路邊，尋覓著環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的身影。很快我們就看到了一位穿著青色熒光的衣服頂著大太陽(yáng)在街頭忙碌的環(huán)衛(wèi)工人，我們向他表明來(lái)意，并且送上了我們的禮物之后，我們看到的是他們會(huì)心的微笑，這是對(duì)我們今天活動(dòng)的鼓勵(lì)。
在這個(gè)忙碌的城市中，有很多像環(huán)衛(wèi)工人這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的'辛勤勞動(dòng)者，他們不管風(fēng)吹日曬，都在城市的大小街頭留下他們辛勞的汗水；他們不管白天黑夜，都在自己的工作崗位留下忙碌的身影；不管風(fēng)霜雨雪，都為城市的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。這一些人他們都是無(wú)私的工作者，都是城市的建設(shè)者，都是最美的人。給他們一點(diǎn)點(diǎn)社會(huì)的關(guān)愛是我們活動(dòng)的意義所在，也是我們共同的愿望，希望所有人都可以得到社會(huì)的關(guān)愛。
暑假十課的感悟篇三
感覺這幾天在學(xué)校是和之前在家全然不同的心境。
確實(shí)這個(gè)暑假真的很漫長(zhǎng).我努力讓自己活在當(dāng)下，享受此刻的美好。
感覺這個(gè)暑假還是無(wú)形學(xué)到了很多東西。練車真的受了很多苦，包括身體上，心靈上都遭受了打擊在的。
雖然當(dāng)時(shí)感覺很痛苦，矛盾，煩惱，現(xiàn)在看來(lái)也就這樣。也算是人生的一種體驗(yàn)回憶。
當(dāng)時(shí)很深刻的感受，過后卻感覺不到了，我記得當(dāng)時(shí)練車的時(shí)候我焦慮，抱怨。
真的，駕校算得上是社會(huì)了，就會(huì)有很多功利現(xiàn)實(shí)的東西在里面。
以后人生要面對(duì)的東西多了去了~自己要多承受些東西，讓自己內(nèi)心變得強(qiáng)大。無(wú)堅(jiān)不摧。
生于憂患，死于安樂。不要安于享受安逸無(wú)所事事的生活。要勇于接受人生中的各種挑戰(zhàn)！
盡管它會(huì)使你有段痛苦難過的日子，但是，你要相信，過了那段灰色歲月，一切都會(huì)向著好的方向發(fā)展??！
真的，人生的很多事都要看淡些~你要知道，一切都會(huì)過去，不管好的壞的。自己內(nèi)心真實(shí)的幸福感才是最重要的。
這次考駕照的經(jīng)歷算是我完完整整努力做成功的一件事了~為一件事努力最后成功的感覺真的很好！
也給了我很大的信心~~我還是可以堅(jiān)持有毅力的做好一件事的~·。
有些階段感到痛苦不要放棄，挺過去了，你就是成功的佼佼者。
一定要足夠有勇氣，不要畏手畏腳~現(xiàn)在想來(lái)，自己幸虧當(dāng)時(shí)足夠有勇氣去報(bào)了名。
不敢開始，就不會(huì)體會(huì)到成功的快感~開始以后，堅(jiān)持堅(jiān)持堅(jiān)持到底~真的，這就是成功的秘訣。。
情感的么~~酸甜苦辣，人生百態(tài)，自己體會(huì)~。
我還是不想平平凡凡的生活，我要自己體驗(yàn)多彩的人生。各種情緒我都要體會(huì)，而且是坦然樂觀的體會(huì)。
要多干實(shí)事了~多逼自己一把~·確實(shí)是這樣，沒有人逼你，只能自己逼自己！?。?！
暑假十課的感悟篇四
這次暑期的x支教，我收獲了很多。認(rèn)識(shí)x，走進(jìn)x，讓我感受到x的山美，水美，人美。
剛來(lái)到x時(shí)我便被這里的山水感動(dòng)了——到了這里我才真正了解山清水秀到底是怎樣的。這里的山起起伏伏很有個(gè)性地獨(dú)立或綿延，這里的水綿延不絕，繞山而行又不隨山而止。
到來(lái)的第一天就見識(shí)到了這里村民的淳樸，在這里誰(shuí)有困難便會(huì)有很多人來(lái)關(guān)心幫助。我們走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯，后來(lái)就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時(shí)還有不相識(shí)的大姐請(qǐng)我們穿苗服。來(lái)之前以為這里會(huì)很落后，來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)這里并不如想象中的那樣。這里的路不是爛泥小道，而是寬寬的馬路，村里的路也多數(shù)是水泥鋪成的。
經(jīng)過了解才知道這里的村民一心想改變自己的現(xiàn)狀，政府也大力投資發(fā)展這里的經(jīng)濟(jì)。讓人有“軍民魚水一家人”的感覺。經(jīng)過了改革開放，經(jīng)過了新農(nóng)村建設(shè)，這里已經(jīng)發(fā)展了很多，但是偏遠(yuǎn)的地理位置讓這里不能像其他地方那樣發(fā)展迅速。這里人的生活水平仍然很低，基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，連布都是自己織。這里的人一直在尋求生存的路，多數(shù)人選擇外出打工，但去年金融危機(jī)打工的人回來(lái)了很多?，F(xiàn)在有很多人選擇種煙，這倒也成了他們的出路。這里山多平地少，能種稻的地極少，倒是種煙不僅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法，畢竟國(guó)家不鼓勵(lì)種煙。
在我們調(diào)研的過程中了解到董哨村會(huì)計(jì)的想法，他認(rèn)為補(bǔ)抽要發(fā)展還得靠農(nóng)業(yè)，發(fā)展大棚蔬菜，開展養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)豬、羊、牛等牲畜。來(lái)到這里我也發(fā)現(xiàn)這里要發(fā)展不能靠打工，打工賺不了多少錢。這里也沒有什么礦產(chǎn)資源，開展旅游也并不現(xiàn)實(shí)，發(fā)展農(nóng)業(yè)才是正道。既然董哨村會(huì)計(jì)尋求到出路，其他干部應(yīng)該也是有想法的，我想他們?nèi)鄙俚氖羌夹g(shù)上的指導(dǎo)和場(chǎng)地的限制。來(lái)這里時(shí)就發(fā)現(xiàn)這里有很多修路的人，本以為都是本地的工人，一問才知道這些修路的都是外地的。由于修這里的路不比修別處的路，這里山高路險(xiǎn)多是盤旋的山路，需要很高的技術(shù)，而這里的人雖然打工的很多但有技術(shù)的卻很少。其實(shí)技術(shù)不是學(xué)歷決定的，為什么這里的工人就缺少技術(shù)，別處的工人就有這些技術(shù)呢?這個(gè)問題我一直想不太明白。如果能解決技術(shù)上的障礙，這里也是可以靠自己的力量發(fā)展的，不用總是靠政府出資。據(jù)我所知，我們所到的地方只是補(bǔ)抽鄉(xiāng)最富的四個(gè)村，還有十幾個(gè)中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現(xiàn)實(shí)的。
來(lái)到x過了二十幾天有意義的生活，真有點(diǎn)不舍……希望我們真的為x做了點(diǎn)什么，留下了什么。愿它的發(fā)展會(huì)越來(lái)越好！
暑假十課的感悟篇五
《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目。看完今年的開學(xué)第一課，你有什么感想?接下來(lái)是小編為大家整理的2020觀看《開學(xué)第一課》心得感悟范文600字集錦，希望大家喜歡!
無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。
相信這次加長(zhǎng)版的寒假給大家?guī)?lái)了別樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個(gè)人的身份生活，而是與所處的時(shí)代同呼吸，共命運(yùn)。同學(xué)們都是“非典”前后出生的，這是你們有記憶以來(lái)第一次面對(duì)全國(guó)性重大公共衛(wèi)生事件。
這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當(dāng)什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責(zé)。2003年非典爆發(fā)，全世界守護(hù)著80后、90后。17年過去了，換成80后、90后來(lái)守護(hù)這個(gè)世界。我們看到當(dāng)年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，替更多人負(fù)重前行。
我希望同學(xué)們牢記，時(shí)代的重任終有一天將要交由你們肩負(fù)。數(shù)年以后，當(dāng)你們活躍在祖國(guó)的各行各業(yè)，我和所有老師期待能看到你的良知和專業(yè)。當(dāng)你們有一天近距離接觸到這個(gè)社會(huì)最真實(shí)的傷口時(shí)，希望你有治愈它的決心和力量。而在歷史的挑戰(zhàn)移交到你們肩上之前，埋首蓄力，練就過硬本領(lǐng)就是同學(xué)們現(xiàn)階段最好的擔(dān)當(dāng)方式。學(xué)校會(huì)竭盡所能讓同學(xué)們?cè)谀贤飧咧械娜昀铮瑑?chǔ)蓄更多的智慧和力量去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
這個(gè)寒假，學(xué)校的老師們沒有閑著。為了制定一份科學(xué)可行的“停課不停學(xué)”的學(xué)習(xí)方案，各個(gè)學(xué)科組通過視頻會(huì)議形式反復(fù)討論，反復(fù)打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因?yàn)椴皇煜げ僮鳎皫滋爝€有老師一節(jié)課反復(fù)錄了七遍。同學(xué)們現(xiàn)在看到的每一節(jié)微課視頻，都帶著為人師者的職業(yè)責(zé)任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。
今天，線上教學(xué)如期而至，我們換了新的教學(xué)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)方式，或許一開始磨合并不那么順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調(diào)整。學(xué)累了，可以及時(shí)提出來(lái)，集體運(yùn)動(dòng)放松一下，舒緩眼部疲勞，活動(dòng)活動(dòng)身體。
同學(xué)們，居家學(xué)習(xí)，意味著有了更多自由支配的時(shí)間做自己想做的事情，這也是對(duì)我們自主學(xué)習(xí)能力更大的挑戰(zhàn)。準(zhǔn)確來(lái)說，自主學(xué)習(xí)與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了老師的督促，大家要更有意識(shí)喚醒自主學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，想明白自己為什么而學(xué)。每個(gè)人的成長(zhǎng)終究要靠自己去成全，未來(lái)某一天，當(dāng)你們回頭審視這段經(jīng)歷，希望那時(shí)的你們沒有太多的遺憾。
前天，我從新聞中看到這樣一張照片——在首批入住武漢“方艙醫(yī)院”患者里，有一位年輕人戴著口罩躺在床上，翻看著手中厚厚的書，神情專注。我看了心里很感觸：在感染上疾病時(shí)，這位年輕人也沒有忘記閱讀和思考。鎮(zhèn)定之中生發(fā)的強(qiáng)大精神力量，也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。
同學(xué)們，當(dāng)我們不能做什么的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)趦?nèi)心的世界安放一張書桌，潛下心來(lái)求知向?qū)W。我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會(huì)是最好的見證者，現(xiàn)在我們付出過怎樣的努力，未來(lái)我們就會(huì)有怎樣的底氣。
最后，祝大家都健康平安，期待春暖花開時(shí)，在陽(yáng)光下，在春風(fēng)里，與你們?cè)谛@重逢。
“沒有一個(gè)寒冬不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。希望疫情快點(diǎn)過去，待到春暖花開時(shí)，我們?cè)谛@里再相遇。”在萬(wàn)柏林區(qū)興華西街小學(xué)一年級(jí)班主任李欣老師的教案扉頁(yè)，她寫下這樣一段話。2月10日早上9點(diǎn)50分，李欣老師坐在電腦前，登陸釘釘課堂app，打開視頻、連麥，隔著屏幕和同學(xué)們進(jìn)行開學(xué)的第一聲問候!
對(duì)著電腦屏幕上的電子課件，李老師聲情并茂地開始現(xiàn)場(chǎng)直播第一課《春夏秋冬》的教學(xué)。為了直播效果，她提前一周開始準(zhǔn)備電子課件，查閱大量資料，在家反復(fù)進(jìn)行模擬上課。
線上課程進(jìn)行到一半，李老師開始對(duì)同學(xué)們線上提問，直播間里，一年級(jí)小豆豆們?cè)诩议L(zhǎng)手把手的幫助下，積極連麥回答問題，盡管中途因網(wǎng)絡(luò)信號(hào)問題，偶爾有卡頓，但這次直播課為她準(zhǔn)備下節(jié)課增添了信心。
“我明明是一個(gè)老師，病毒把我變成了主播?！睂?duì)此，太原市迎澤區(qū)新西小學(xué)六年級(jí)教研組組長(zhǎng)李文棣老師感受頗深。在這次線上教學(xué)中，她從2月2日起，作為迎澤區(qū)教學(xué)能手，負(fù)責(zé)編寫太原市迎澤區(qū)六年級(jí)語(yǔ)文開學(xué)初半個(gè)月的授課教案。為了做好前半個(gè)月的教案，讓即將小升初的六年級(jí)學(xué)生打好基礎(chǔ)，她查閱大量資料，按課時(shí)編寫詳細(xì)教案、配授課ppt和當(dāng)堂檢測(cè)題。
2月10日上午十點(diǎn)，剛直播完畢的李文棣老師說，線上和線下教學(xué)相比，線上直播對(duì)老師要求更高。尤其是語(yǔ)文課，內(nèi)容要生動(dòng)有趣。用語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒是線上課程的難點(diǎn)。線下教學(xué)可運(yùn)用的肢體、神態(tài)、語(yǔ)氣等輔助“語(yǔ)言”，都無(wú)法呈現(xiàn)?！熬€上教學(xué)看不到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，是讓老師最擔(dān)心的問題。下一步，多加入更加活潑的教學(xué)方式，保證孩子們?cè)诩乙材軐W(xué)得好?！?/p>
“阿寶，阿寶……”隨著一聲聲急促的喊聲，我微微睜開惺忪的睡眼，“今天不能去外婆家了，你看，外婆村子里有一個(gè)人被確診感染了新型冠狀病毒肺炎，連你舅公和來(lái)他診所看病的幾個(gè)人都被隔離觀察了?！蔽乙宦?，立刻睜大了眼睛，一骨碌從床上爬了起來(lái)，這是除取消春節(jié)一切外出活動(dòng)后的另一個(gè)壞消息，我的心里充滿了恐慌——原來(lái)疫情離我們這么近。
“叮鈴鈴……”外婆發(fā)來(lái)視頻電話，我急忙點(diǎn)開，一個(gè)急切的聲傳了過來(lái)：“寶啊，你怎么沒戴口罩呀，你們要乖乖待在家里，不要到處亂跑，多喝水勤洗手……”“外婆，你們也要照顧好自己，不要再讓人來(lái)串門啦!”“知道知道，大門都關(guān)上了，你三姨從社區(qū)拿了些消毒水來(lái)，正滿屋子消毒呢……”我習(xí)慣性地打開新聞?lì)l道，那一直飆升的病例數(shù)據(jù)，讓我的心沉入谷底，媽媽緊緊握著手機(jī)，堅(jiān)定地說：“2003年的非典，中國(guó)都挺過來(lái)了，這次也一定行?！蔽覐膵寢尩腵眼睛里看到了希望。
疫情面前，眾志成城，各個(gè)社區(qū)、各個(gè)街道、各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都在行動(dòng)——廣播宣傳、衛(wèi)生消毒、電話溝通、入戶走訪、車輛監(jiān)控，進(jìn)入小區(qū)必須體溫測(cè)量，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭……在與疫情“賽跑”的過程中，不少社會(huì)人士勇敢站出來(lái)——他們組織捐款、捐物，多家企業(yè)紛紛伸出援手，馳援武漢。病毒面前，84歲的鐘南山老先生再次出戰(zhàn)，用行動(dòng)穩(wěn)住了中國(guó)14億人們的心;那些從四面八方逆行而來(lái)的醫(yī)護(hù)人員，就像一只只飛舞的蝴蝶，為武漢、為我們帶來(lái)了春天的消息。不信你看，越來(lái)越多的好消息傳來(lái)——在武漢，一座命名為“火神山醫(yī)院”正在如火如荼地?fù)尳ㄖ?中科院肺炎所篩出了能較好抑制新型冠狀病毒的藥物;治愈出院的人數(shù)一直在增加……這些消息讓我心潮澎湃、熱血沸騰——中國(guó)，好樣的!
《肖申克的救贖》有這樣一句經(jīng)典臺(tái)詞：“不要忘了，這個(gè)世界穿透一切高墻的東西，它就在我們的內(nèi)心深處，那就是希望?！边@次疫情只是冬天里的一場(chǎng)大雪，相信，在我們團(tuán)結(jié)的力量中，不久就會(huì)冰雪融化、春暖花開。沒有過不去的冬天，也沒有來(lái)不了的春天!
2003年非典，同學(xué)們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時(shí)隔17年，疬疫再度來(lái)襲，病毒以更加狂奔的姿態(tài)把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰(zhàn)。
我們都知道，這場(chǎng)劫難終會(huì)過去，此刻再濃烈的情緒也會(huì)褪色。然而，我仍然要提醒同學(xué)們不要輕易忘記歷史教訓(xùn)，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價(jià)和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網(wǎng)絡(luò)信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會(huì)再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費(fèi)力再自然不過的選擇?？晌蚁Ｍ瑢W(xué)們不要走這條最容易走的路。
如學(xué)有余力，請(qǐng)大家把疫情當(dāng)作一個(gè)課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情數(shù)據(jù)、分析疫情產(chǎn)生原因、預(yù)測(cè)疫情帶來(lái)的社會(huì)后續(xù)影響，從中了解社會(huì)運(yùn)作、科學(xué)防疫、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化;比如找些經(jīng)典讀物，耐下性子培養(yǎng)自己的人文精神和現(xiàn)代公民意識(shí)，思考一個(gè)良善的社會(huì)應(yīng)當(dāng)具備哪些價(jià)值等等。
我們能做的并非僅有絕望與無(wú)奈，并非只是簡(jiǎn)單的標(biāo)簽與空洞的口號(hào)。我們身上聚集著超出預(yù)想的潛能，可以用行動(dòng)來(lái)為自己、社會(huì)和世界承擔(dān)更多的責(zé)任，堅(jiān)持真理，修補(bǔ)缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。
暑假十課的感悟篇六
這次暑期的xx支教，我收獲了很多。認(rèn)識(shí)xx，走進(jìn)xx，讓我感受到xx的山美，水美，人美。
剛來(lái)到xx時(shí)我便被這里的山水感動(dòng)了——到了這里我才真正了解山清水秀到底是怎樣的。這里的山起起伏伏很有個(gè)性地獨(dú)立或綿延，這里的水綿延不絕，繞山而行又不隨山而止。
到來(lái)的第一天就見識(shí)到了這里村民的淳樸，在這里誰(shuí)有困難便會(huì)有很多人來(lái)關(guān)心幫助。我們走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯，后來(lái)就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時(shí)還有不相識(shí)的大姐請(qǐng)我們穿苗服。來(lái)之前以為這里會(huì)很落后，來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)這里并不如想象中的那樣。這里的路不是爛泥小道，而是寬寬的馬路，村里的路也多數(shù)是水泥鋪成的。
經(jīng)過了解才知道這里的村民一心想改變自己的現(xiàn)狀，政府也大力投資發(fā)展這里的經(jīng)濟(jì)。讓人有“軍民魚水一家人”的感覺。經(jīng)過了改革開放，經(jīng)過了新農(nóng)村建設(shè)，這里已經(jīng)發(fā)展了很多，但是偏遠(yuǎn)的地理位置讓這里不能像其他地方那樣發(fā)展迅速。這里人的生活水平仍然很低，基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，連布都是自己織。這里的人一直在尋求生存的路，多數(shù)人選擇外出打工，但去年金融危機(jī)打工的人回來(lái)了很多?，F(xiàn)在有很多人選擇種煙，這倒也成了他們的出路。這里山多平地少，能種稻的地極少，倒是種煙不僅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法，畢竟國(guó)家不鼓勵(lì)種煙。
在我們調(diào)研的過程中了解到董哨村會(huì)計(jì)的想法，他認(rèn)為補(bǔ)抽要發(fā)展還得靠農(nóng)業(yè)，發(fā)展大棚蔬菜，開展養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)豬、羊、牛等牲畜。來(lái)到這里我也發(fā)現(xiàn)這里要發(fā)展不能靠打工，打工賺不了多少錢。這里也沒有什么礦產(chǎn)資源，開展旅游也并不現(xiàn)實(shí)，發(fā)展農(nóng)業(yè)才是正道。既然董哨村會(huì)計(jì)尋求到出路，其他干部應(yīng)該也是有想法的，我想他們?nèi)鄙俚氖羌夹g(shù)上的指導(dǎo)和場(chǎng)地的限制。來(lái)這里時(shí)就發(fā)現(xiàn)這里有很多修路的人，本以為都是本地的工人，一問才知道這些修路的都是外地的。由于修這里的路不比修別處的路，這里山高路險(xiǎn)多是盤旋的山路，需要很高的技術(shù)，而這里的人雖然打工的很多但有技術(shù)的卻很少。其實(shí)技術(shù)不是學(xué)歷決定的，為什么這里的工人就缺少技術(shù)，別處的工人就有這些技術(shù)呢?這個(gè)問題我一直想不太明白。如果能解決技術(shù)上的障礙，這里也是可以靠自己的力量發(fā)展的，不用總是靠政府出資。據(jù)我所知，我們所到的地方只是補(bǔ)抽鄉(xiāng)最富的四個(gè)村，還有十幾個(gè)中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現(xiàn)實(shí)的。
來(lái)到xx過了二十幾天有意義的生活，真有點(diǎn)不舍……希望我們真的為xx做了點(diǎn)什么，留下了什么。愿它的發(fā)展會(huì)越來(lái)越好！
暑假十課的感悟篇七
9月1日，《開學(xué)第一課》在央視綜合頻道如約與全國(guó)中小學(xué)生見面。今年的《開學(xué)第一課》圍繞“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”這一主題，邀請(qǐng)了“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山，“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張伯禮、張定宇、陳薇等抗疫英雄，以及北斗三號(hào)衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍上臺(tái)授課。這些英雄們通過分享他們的抗疫故事，讓廣大中小學(xué)生受益匪淺。
在國(guó)家與人民處于水深火熱之中時(shí)，是他們臨危受命，沖鋒陷陣，勇敢地站在了前頭，共同保護(hù)著人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全；是他們用自己的心血和付出詮釋著愛崗敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的共產(chǎn)黨員本色，讓黨旗在防疫一線高高飄揚(yáng)。這世界上哪有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負(fù)重前行。這次的《開學(xué)第一課》也是寄望廣大中小學(xué)生要以此為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，練就過硬本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后要像這些民族英雄一樣，報(bào)效祖國(guó)和人民，成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
自古英雄出少年，要常懷赤子之心，與祖國(guó)共進(jìn)退。少年是形成人生價(jià)值取向的重要時(shí)期，梁?jiǎn)⒊壬儆嗄昵鞍l(fā)出“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富”的呼喊。在這次抗擊新冠肺炎疫情全國(guó)4.26萬(wàn)名馳援**的醫(yī)務(wù)人員中，七成以上都是“80后”“90后”，這些曾經(jīng)不被看好的年輕人在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)了勇于擔(dān)當(dāng)、敢打硬仗、無(wú)所畏懼的精神風(fēng)貌，鍛造了以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛國(guó)之情的拳拳之心，用事實(shí)證明新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是可堪大任的。而青少年們不僅見證著這一特殊的歷史，更是用實(shí)際行動(dòng)支持抗疫斗爭(zhēng)，一聲聲“武漢加油、中國(guó)加油”的鏗鏘有力的聲音，一個(gè)個(gè)充滿著希望和勇氣的愛心視頻……良好的精神風(fēng)貌鋪卷開來(lái)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，要常懷進(jìn)取之心，不負(fù)青春韶華。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“人生的扣子，從一開始就要扣好”。在經(jīng)歷了“史上最長(zhǎng)寒假”和“特殊暑假”后，各地陸續(xù)開啟了秋季返校模式?！熬唇虅駥W(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)?！苯陙?lái)，黨中央針對(duì)教育工作出臺(tái)的一系列政策無(wú)一不表明了對(duì)人才的重視，廣大中小學(xué)生要把握好大好時(shí)光，勤于學(xué)習(xí)，要把書本當(dāng)成“精神食糧”，始終保持“如饑似渴”的感覺。青年干部們要自覺樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，厚植愛國(guó)主義情懷。要以鐘南山院士、張伯禮院士等英雄們?yōu)榘駱樱脧?qiáng)有力的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，堅(jiān)定為國(guó)為民奉獻(xiàn)的志向，走精忠報(bào)國(guó)之路；要把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，做到不負(fù)青春韶華。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，要常懷奮斗之心，書寫新時(shí)代奮斗篇章。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，2020年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年，我國(guó)即將實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)，到2049年我國(guó)將實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)，建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。今天，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，面對(duì)波譎云詭的國(guó)際形勢(shì)，在和平與危機(jī)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的復(fù)雜環(huán)境下，我國(guó)如期實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年目標(biāo)必將要付出更加艱辛的努力。廣大青少年要勇?lián)鷷r(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，在奮斗中建功，從現(xiàn)在起，打牢基礎(chǔ)，練就過硬本領(lǐng)，握好歷史“交接棒”，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，在新時(shí)期繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航，朝著偉大目標(biāo)前進(jìn)，書寫好“中國(guó)的未來(lái)屬于青年，中華民族的未來(lái)也屬于青年”的歷史詩(shī)篇，努力創(chuàng)造出新的輝煌。
【篇二】。
年年九月一日，秋風(fēng)起兮開學(xué)忙，《開學(xué)第一課》好像已經(jīng)成了一種入學(xué)儀式。**年，開學(xué)第一課圍繞“中華驕傲”，選取青少年獨(dú)特視角，帶領(lǐng)大家一起見證了中國(guó)歷史成果；**年，以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，為全國(guó)獻(xiàn)上了一堂生動(dòng)而有重大意義的教育課；2020年是尤為特殊的一年，今年的開學(xué)季比以往都更加讓學(xué)生珍惜，因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈挠绊?，我們?nèi)珖?guó)人民一起奮戰(zhàn)疫情，校門開得特別不容易。今年這堂課主題定為“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，這不僅是指中國(guó)少年在防控疫情斗爭(zhēng)中的堅(jiān)強(qiáng)與成長(zhǎng)，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)于投身祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的美好展望，讓我們不得不看！
“仰之彌高”，老師威嚴(yán)buff加成，不得不看。今年這堂課，有兩個(gè)不同。首先地點(diǎn)不同，是《開學(xué)第一課》欄目設(shè)立以來(lái)，首次除北京外，在“洪山體育館方艙醫(yī)院”設(shè)立了武漢演播室，兩個(gè)演播室實(shí)時(shí)連線共同錄制，這個(gè)“首次”說明了對(duì)武漢這座英雄城市的尊敬；其次陣容不同，此次課程由鐘南山院士開講，“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張伯禮、張定宇、陳薇授課，北斗三號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍壓軸，俗話說，“教師是人類靈魂的工程師”，由這些老師授課，我們也能修繕靈魂，各有所得。
“鉆之彌堅(jiān)”，內(nèi)容厚度buff加成，不得不看?！皳?dān)當(dāng)”“團(tuán)結(jié)”“科學(xué)”三大篇章是今年講課的重點(diǎn)。鐘南山院士講擔(dān)當(dāng)：人的命是最重要的人權(quán)。他把人民的生命扛在肩上，擔(dān)負(fù)起民族的使命，這是一種大擔(dān)當(dāng)。付巧、張定宇等人講團(tuán)結(jié)：為我們的病人，為我們的城市，為我們的國(guó)家筑起一道生命的長(zhǎng)城！我不認(rèn)為是逆行，我更認(rèn)為是一種沖鋒！專家院士，白衣天使，人民解放軍手拉手為人民鑄成一道鐵墻，把病毒隔離在外，這是民族的團(tuán)結(jié)。張伯禮、吳尊友等人講科學(xué)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。仰望星空，北斗璀璨，腳踏實(shí)地，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。我們抗擊新冠肺炎疫情的成功，是我們祖先輩輩千百年來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)探索，科技能強(qiáng)國(guó)，少年信科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，那么少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！
【篇三】。
2020年9月1日是全國(guó)中小學(xué)正式開學(xué)的重要日子，是我們結(jié)束歡樂的暑假生活所要上的第一天課。每當(dāng)我們正式返校入學(xué)時(shí)，央視《開學(xué)第一課》也會(huì)在這一天伴隨著我們進(jìn)入校園之中，而今年的《開學(xué)第一課》主題“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，更是吸引廣大中小學(xué)生熱切關(guān)注!
這一次的《開學(xué)第一課》常用云課堂的形式，為我們開辦這一場(chǎng)開學(xué)第一課，不僅有武漢課堂，還有廣州課堂等各個(gè)不同的課堂來(lái)同步為我們講解節(jié)目?jī)?nèi)容。
開頭主持人端正有力的話語(yǔ)開啟了《開學(xué)第一課》節(jié)目這個(gè)課堂，身處廣州課堂的鐘南山爺爺，他那和藹可親的話語(yǔ)，令我們倍感親切。在《開學(xué)第一課》中，鐘南山爺爺講述了他關(guān)于小時(shí)候的故事，他聲情并茂的講述，讓我深深的了解他的整個(gè)成長(zhǎng)過程，其中南京大屠殺這一歷史事件，更是成為鐘南山爺爺勵(lì)志愛護(hù)祖國(guó)的堅(jiān)定意志。
鐘南山爺爺經(jīng)歷過17年前的非典事件，帶領(lǐng)那時(shí)的人們順利走出非典的危機(jī)。在17年后，又帶領(lǐng)中國(guó)走出新冠疫情的陰霾，可以說，沒有鐘南山爺爺這么一位德才兼?zhèn)涞膰?guó)之棟梁，我們想要如此之快的度過疫情危機(jī)，想必也是沒有那么容易。
抗疫過程有諸多的不易，不僅有鐘南山爺爺?shù)拿鞔_指導(dǎo)，還有各個(gè)抗疫英雄與祖國(guó)的有力支持下，才讓我們?cè)诙潭處讉€(gè)月中，取得了這最后的勝利。我們一定要學(xué)習(xí)鐘南山爺爺這種堅(jiān)定的愛國(guó)意志，傳承他們的愛國(guó)精神，不斷的努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉自己的身體，等我們長(zhǎng)大以后，也要想鐘爺爺這般，擁有硬朗的身體，來(lái)為我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
今年的《開學(xué)第一課》節(jié)目非常精彩，邀請(qǐng)來(lái)我們所熱愛的鐘南山爺爺，抗疫英雄張伯禮爺爺、陳薇女士。通過他們的現(xiàn)身演講，我們了解了抗疫時(shí)所發(fā)生的種種驚險(xiǎn)事跡，并在精彩的節(jié)目中，學(xué)習(xí)到很多有關(guān)我們?nèi)粘５纳钚l(wèi)生習(xí)慣知識(shí);既體會(huì)到英雄們所做出的種種戰(zhàn)疫精神，也在觀看節(jié)目的同時(shí)，學(xué)習(xí)到很多有用的東西，可以說是非常有意義的一個(gè)開學(xué)節(jié)目!
【篇四】。
《開學(xué)第一課》作為每年必播的一檔教育節(jié)目，其主題每年都會(huì)根據(jù)時(shí)下環(huán)境不同，而推出不同的主題內(nèi)容，而2020年的《開學(xué)第一課》主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。
早在《開學(xué)第一課》預(yù)告片出來(lái)的時(shí)候，我就已經(jīng)開始期待今年《開學(xué)第一課》的節(jié)目?jī)?nèi)容。因?yàn)?020年可以說是一個(gè)最值得我們記憶的一年，因?yàn)橐咔?，我們首次在家上網(wǎng)課，擁有了一個(gè)超長(zhǎng)的寒假假期，中高考也都因?yàn)橐咔樵?，而推遲了整整一個(gè)月，令我們每個(gè)人都記憶深刻!
《開學(xué)第一課》在主持人康輝、尼格買提有力的聲音中開始，作為擔(dān)當(dāng)這一篇章的演講人，鐘南山爺爺為我們講解了其小時(shí)候的故事，還有其愛國(guó)意志的由來(lái)。正是因?yàn)殓娔仙綘敔斶@樣國(guó)之柱石，才能在面臨非典與新冠疫情時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的帶領(lǐng)我們度過過這一個(gè)個(gè)難關(guān)，令我們感到敬佩不已。
漂亮的陳琪方小姐姐也是令我感到印象深刻不已，她的爺爺與母親是奮戰(zhàn)在抗疫前線的醫(yī)務(wù)人員，她不僅沒有哭鬧，不然他們前往，還將他們“借”給抗疫前線，這種擔(dān)當(dāng)與精神，絕對(duì)是我們值得學(xué)習(xí)存在。
團(tuán)結(jié)這一篇章中，張定宇伯伯那鏗鏘有力的話語(yǔ)與堅(jiān)定的意志，讓我看了更是感到印象十分深刻，他給我們分享了在抗疫過程中，所經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)感人的抗疫小故事。在這些故事中，武漢人民那團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的頑強(qiáng)精神，更是令我敬佩不已，絕對(duì)是我們中華民族值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。
其中張文宏老師的話，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，健康成長(zhǎng)，比成績(jī)更重要”這句話，我感到非常的贊同;我們的成長(zhǎng)需要時(shí)間，一個(gè)健康美好的環(huán)境，能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，少年人作為祖國(guó)的未來(lái)，只有成長(zhǎng)起來(lái)，才能一起共同建設(shè)出一個(gè)屬于我們的美好家園。
《開學(xué)第一課》每年所播出的主題總會(huì)帶給我們無(wú)盡的深思，通過鐘南山院士等各位嘉賓的現(xiàn)身講解，我們明白了抗疫其中到底遇到了多么大的困難與危險(xiǎn)，可以說，能夠取得這最后的勝利，那絕對(duì)是一位位白衣天使奮戰(zhàn)于疫情前線中，是廣大黨員志愿者們努力的共同成果。
讓我們青少年在《開學(xué)第一課》的抗疫精神中，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神中，合理的運(yùn)用科學(xué)的方法，一起用心的學(xué)習(xí)，健康快速的成長(zhǎng)起來(lái)。
【篇五】。
時(shí)間過得如此快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了開學(xué)的日子，今天是開學(xué)的第一天，同時(shí)也是中央電視臺(tái)主辦的公益節(jié)目《開學(xué)第一課》開播的時(shí)間。學(xué)校老師在這一天都會(huì)組織同學(xué)們觀看這節(jié)有意義的課堂。2020年對(duì)于每個(gè)人來(lái)說，是這輩子記憶最深刻的一年，我們?cè)庥隽诵滦凸跔畈《镜暮荻疽u擊。面對(duì)如此艱難的一年，今年《開學(xué)第一課》給我們帶來(lái)了全新主題“少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)”，傳遞“人民至上，生命至上”的價(jià)值理念，讓我們內(nèi)心感慨萬(wàn)千，同時(shí)也反思許多。
節(jié)目中一首歌曲《和你在一起》，深深地感動(dòng)著在場(chǎng)所有人以及電視機(jī)前的全國(guó)觀眾?；厥?020年，我們經(jīng)歷了疫情劫難，無(wú)情的病毒帶走了很多人，世界仿佛被越來(lái)越多的黑暗籠罩。為了驅(qū)散黑暗，一批又一批的醫(yī)護(hù)人員勇往直前頑強(qiáng)奮斗。無(wú)懼危險(xiǎn)的他們，只見眼神堅(jiān)毅，義無(wú)反顧，為挽救鮮活的生命而奉獻(xiàn)自我力量。雖然我們身處這場(chǎng)危難中，但只要我們每個(gè)人緊緊在一起，相信很快遠(yuǎn)離黑暗，迎來(lái)春暖花開。
節(jié)目的中途，主講嘉賓毛青為我們帶來(lái)的一句話，甚是感悟，那就是“我不認(rèn)為是逆行，我更覺得是一種沖鋒”。這句簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，道出了極為不易的一年更是要勇敢的沖鋒迎難而上，面對(duì)疫情，頑強(qiáng)抵擋，盡早取勝。其次，節(jié)目連線周國(guó)紅母女，母女倆溫情的對(duì)話，讓我們感受到了，即使病毒多可怕，只要有親人在，有他們的陪伴，無(wú)論多大的險(xiǎn)境都可以踏過去。
節(jié)目的后面，主持人請(qǐng)出了天津中醫(yī)藥校長(zhǎng)、“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張伯禮給我們深情講解這堂課，講解了中醫(yī)藥抗疫還有重大抗疫的事跡，告訴我們即使面對(duì)許多的困境與艱辛，也要相信科學(xué)的力量，一定會(huì)帶領(lǐng)我們走出危難之際。接下來(lái)輪到軍事生物工程研究所所長(zhǎng)陳薇為我們講了疫苗事跡，新冠疫苗獲得國(guó)家的認(rèn)可，這值得我們?yōu)橹械阶院溃⑶叶昧嗽庥隹嚯y危險(xiǎn)時(shí)，只有找對(duì)克服的方法，勝利就一定會(huì)來(lái)。
張文宏的出場(chǎng)，向我們普及了防疫知識(shí)，平時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生，飲食上要平衡，身體要保重，多鍛煉身體。除此之外還和我們講解了，健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，告訴我們中小學(xué)生只有身體健康，比什么都重要，倘若沒有健康的身體，談何其它。
觀看完今年的《開學(xué)第一課》，節(jié)目里的全部?jī)?nèi)容都給予了我們?cè)S多的人生啟示，告訴我們無(wú)論遇到多大的困境，還是要保持好心態(tài)，相信科學(xué)，用心看世界，未來(lái)依然是美好的。
暑假十課的感悟篇八
在體驗(yàn)和訓(xùn)練中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)收獲和感悟，提升自立自強(qiáng)自律能力，磨練意志，蛻變成長(zhǎng)如何讓孩子度過一個(gè)充實(shí)而又有意義的暑假。
暑假生活總結(jié)精選12篇總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種；伴隨著夏天姑娘的腳步，我的快樂的暑假生活開始了今日小編就為大家整理了關(guān)于暑假生活作文，僅供參考學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧暑假生活篇1風(fēng)把窗簾吹起；你知道如何寫一篇暑假隨筆它能夠幫助學(xué)生回顧自己的假期生活你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“暑假假期生活感悟隨筆”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫；暑假心得體會(huì)1暑假的愉快生活一眨眼就這樣過去了，今年的我過的與眾不同，我按照自己的意愿去了__x生態(tài)農(nóng)莊實(shí)習(xí)，我收獲還是挺多的，特別是在對(duì)；有異議的地方也會(huì)耐心解答，每節(jié)課都有新的收獲與感悟！收獲了許多新鮮設(shè)計(jì)案列，拓寬思維開闊眼界，并且能夠在線上能與米理的；返家鄉(xiāng)感悟生活不迷茫的青春實(shí)踐隊(duì)選擇的社會(huì)實(shí)踐模式是開展返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，其中一名隊(duì)員選擇了體驗(yàn)工廠生活，到單位實(shí)踐。
為展現(xiàn)我院師生精神風(fēng)貌及分享學(xué)習(xí)收獲，我們將活動(dòng)中的讀書心得故事感悟及實(shí)事好事整理形成系列推送讓我們一起來(lái)分享他們；為大家整理的“我的暑假生活總結(jié)與體會(huì)三篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀篇一送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來(lái)，又一個(gè)新；我的暑假生活總結(jié)篇1回想起這個(gè)暑假，我感覺有很多收獲，也感到了無(wú)比的快樂每天，我都會(huì)拿出一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)寫作業(yè)，這樣，作業(yè)便。
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了下面是小編為大家整理的關(guān)于暑假生活的心得隨筆；暑假生活總結(jié)八篇第一篇我的暑假過得很充實(shí)，想聽聽嗎，暑假里，我奶奶回老家了，我就跟爸爸媽媽，一起去上班，上班多神氣呀，我每次上班；暑假心得體會(huì)7暑假來(lái)了我可以向沉重的學(xué)校生活說再見，可怕的月考讓我好痛苦，現(xiàn)在，我終于能解脫了，邁向我快樂的暑假暑假的第一天，我就前往日。
暑假十課的感悟篇九
說實(shí)話，學(xué)生對(duì)假期補(bǔ)習(xí)都沒有什么好感。我當(dāng)然也不例外，因?yàn)樗紦?jù)的是我們休息放松的時(shí)間，但一想到高中學(xué)習(xí)生活中知識(shí)的高深莫測(cè)，學(xué)習(xí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我還是咬緊牙關(guān)報(bào)了補(bǔ)習(xí)。有一句話說：今日之勞累，痛苦只是為了鑄造明天之輝煌。
這次補(bǔ)習(xí)，我選擇了－－德隆萬(wàn)邦教育。原因無(wú)他，只因?yàn)樵谶@里補(bǔ)習(xí)班上的人數(shù)較少，我想應(yīng)該能更好的使我掌握知識(shí)。這里的補(bǔ)習(xí)一共20天，我們這個(gè)班也只有十幾個(gè)同學(xué)?？偟膩?lái)說，學(xué)習(xí)氛圍非常好。
在這20天的時(shí)間里，我也有了一定的收獲，無(wú)論知識(shí)還是生活上的。在知識(shí)上我弄明白了許多以前不清楚的知識(shí)。曾幾何時(shí)正因這些知識(shí)的不明白。我會(huì)在一道題目上費(fèi)盡心事，抓耳撓腮，只為選出一個(gè)我認(rèn)為最好的答案。而現(xiàn)在面對(duì)這些問題，大部分我都有了一定的方法去解答這些問題。掌握了更多的知識(shí)，也讓我更加有底氣的去做題，在生活上我也有很大的收獲，在這里老師的幫助下，我改正了許多以前不好的習(xí)慣，并從心底改正了我對(duì)對(duì)假期補(bǔ)習(xí)的看法。之前的我一直認(rèn)為假期補(bǔ)習(xí)，沒什么用，學(xué)不到什么東西。可現(xiàn)在我才明白，并不是學(xué)不到什么，而是沒有用心。只要用心，生活中處處都是老師，處處都有知識(shí)，這次補(bǔ)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到了許多，還了解了許多，我了解到這里的老師都有極強(qiáng)的責(zé)任心，了解到他們對(duì)學(xué)生所付出的關(guān)愛，了解到他們極容易滿足的心，他們會(huì)時(shí)常在門外觀察學(xué)生是否認(rèn)真聽課，幫助同學(xué)們糾正一個(gè)個(gè)不好的習(xí)慣，一旦有老師因事不能來(lái)上課，他們也會(huì)一起想辦法把這一節(jié)課補(bǔ)上，一旦學(xué)生有什么問題，他們都會(huì)想辦法去解決。學(xué)生上課沒認(rèn)真聽，他們也會(huì)著急，聽到學(xué)生說自己學(xué)到了知識(shí)，他們就會(huì)滿足，甚至比學(xué)生本人還高興。與他們相處，讓我感覺到了，教師無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神。
驀然回首，歡笑宛如云煙，似水年華流走，不留影蹤。二十天已經(jīng)過去，這些歡笑，都留在過去，而現(xiàn)在所留下的是我的所學(xué)所感?！安灰偃ズ蠡诮裉斓牟煌昝溃诿魈炫Φ淖龊?！”這是我這次所學(xué)最大的收獲。
暑假十課的感悟篇十
兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了，即將迎來(lái)新的學(xué)期，我那是又失落又擔(dān)心，但在這個(gè)學(xué)期第一天的返校日，心中的擔(dān)心好像變得沒必要。
這兩個(gè)月的暑假，在我手中過得好像沒什么特別的，好像和以往的暑假差不多，不過仔細(xì)一梳理，還是可以發(fā)現(xiàn)不少有趣的事。
可當(dāng)我聽別人說暑假時(shí)，我突然感覺我的暑假也不錯(cuò)，也沒我想得那么枯燥，和別人的暑假比起來(lái)，我對(duì)自己的暑假更滿意了。
暑假對(duì)我來(lái)說，吃才是最重要的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候都是江蟹便宜的時(shí)候，每天不吃上幾只心里就難受。但同學(xué)們吃的都是燒烤，我想如果我是他們，我估計(jì)會(huì)憋死在這個(gè)暑假。
玩的地方我聽著沒什么興趣，唯獨(dú)聽到了哈爾濱，我的興趣可就提上來(lái)了，什么江蘇、杭州、廈門，對(duì)我來(lái)說區(qū)別不大，但是哈爾濱就不一樣了，當(dāng)初聽社會(huì)老師講東北三省我就向往那里，零下的溫度，湖面都是冰，這可比浙江刺激多了。
最后看到老師給我們從國(guó)外帶了禮物，我就怪自己怎么忘記了老師生日呢，現(xiàn)在再抱歉地補(bǔ)上一句：“生日快樂”。
暑假十課的感悟篇十一
有一個(gè)關(guān)于“四季如春”的笑話——。有一天，老師教學(xué)生：“四季像春天嗎？”學(xué)生們異口同聲地說：“不行，你不能過暑假了?！崩蠋煙o(wú)言以對(duì)。
說實(shí)話，這里不想放假的同學(xué)不多，放假了就想去上學(xué)。其實(shí)這只是一個(gè)無(wú)聊的想法。——終于迎來(lái)了一個(gè)暑假。除了復(fù)習(xí)功課，當(dāng)然是玩的好時(shí)候！至于開學(xué)，作為學(xué)生最本質(zhì)的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。你不需要考慮暑假。周末也可以出去玩。但有些人不一定這么想。畢竟才過了兩天。但說到底，也一樣無(wú)聊！無(wú)論是上學(xué)還是放假都一樣無(wú)聊。
不是，暑假去了廈門，跟沒放假不一樣，更沒意思。在學(xué)校玩的人還是很多的，但是在廈門，玩的人很少，那些旅游的地方都去了，不喜歡。我想起了我的學(xué)校生活。太棒了！暑假期間，我想了很多很多。
有時(shí)候真的覺得認(rèn)真聽很好，有一種奇妙的感覺。說真的，從第一年第一天開始，我就沒完整認(rèn)真上過幾節(jié)課。暑假的時(shí)候，我后悔自己真的沒用，但是這么簡(jiǎn)單的課程我考不上。我看著身邊的人一天天進(jìn)步，但我還是原地踏步。雖然有進(jìn)步，但是遠(yuǎn)不如別人，所以我認(rèn)定不放假?zèng)]什么不好。
暑假十課的感悟篇十二
感悟快樂的暑假_400字。
每年的暑假我都會(huì)去廣州的。因?yàn)槟抢镉形矣H愛的爸爸媽媽和叔叔阿姨。爸爸會(huì)帶我去好玩的地方玩，媽媽會(huì)細(xì)心的燒好菜給我吃。叔叔阿姨會(huì)教我游戲和知識(shí)。
記得那次和爸爸去長(zhǎng)隆水上世界回來(lái)，媽媽早就做好了一桌都是我平時(shí)最愛吃的美味佳肴。每天都有店里的叔叔阿姨在陪我玩很多游戲―報(bào)數(shù)，猜謎語(yǔ)，腦筋急轉(zhuǎn)彎……讓我的暑假每一天快樂和精彩。
我也會(huì)在他們很忙的時(shí)候，幫他們做一些力所能及的小事。幫忙發(fā)放酒水飲料或者電腦輸單什么的。每天幫忙當(dāng)然我也會(huì)有累的時(shí)候，但是我很開心，因?yàn)槲夷軒兔α耍苡谐删透小?/p>
當(dāng)然，也更讓我體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦。為了我們家人都能幸福的生活和我更好的學(xué)習(xí)，他們每天都早出晚歸的拼命工作，并且還得與時(shí)懼進(jìn)的不斷學(xué)習(xí)。
同樣，叔叔阿姨們也是在百忙的工作中，總還不忘逗我開心每一天。他們勤勞的工作，快樂的精神，時(shí)刻都在激勵(lì)著我，在今后的學(xué)習(xí)中更應(yīng)頑強(qiáng)的拼搏和努力。
感謝你們，給了我在各方面不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我永遠(yuǎn)的記住了你們，你們的笑臉，你們的精神。你們用行動(dòng)告訴了我，你們快樂，更給我?guī)?lái)快樂。
爸爸媽媽，我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)你們的關(guān)愛。叔叔阿姨們，我會(huì)在寒假里再來(lái)看你們的，請(qǐng)你們等我回來(lái)哦。
感悟暑假_400字。
每年的暑假我都會(huì)去廣州的。因?yàn)槟抢镉形矣H愛的爸爸媽媽和叔叔阿姨。爸爸會(huì)帶我去好玩的地方玩，媽媽會(huì)細(xì)心的燒好菜給我吃。叔叔阿姨會(huì)教我游戲和知識(shí)。
記得那次和爸爸去長(zhǎng)隆水上世界回來(lái)，媽媽早就做好了一桌都是我平時(shí)最愛吃的美味佳肴。每天都有店里的叔叔阿姨在陪我玩很多游戲―報(bào)數(shù)，猜謎語(yǔ)，腦筋急轉(zhuǎn)彎……讓我的暑假每一天快樂和精彩。
我也會(huì)在他們很忙的時(shí)候，幫他們做一些力所能及的小事。幫忙發(fā)放酒水飲料或者電腦輸單什么的。每天幫忙當(dāng)然我也會(huì)有累的時(shí)候，但是我很開心，因?yàn)槲夷軒兔α?，很有成就感?/p>
當(dāng)然，也更讓我體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦。為了我們家人都能幸福的生活和我更好的學(xué)習(xí)，他們每天都早出晚歸的拼命工作，并且還得與時(shí)懼進(jìn)的不斷學(xué)習(xí)。
同樣，叔叔阿姨們也是在百忙的工作中，總還不忘逗我開心每一天。他們勤勞的工作，快樂的精神，時(shí)刻都在激勵(lì)著我，在今后的學(xué)習(xí)中更應(yīng)頑強(qiáng)的拼搏和努力。
感謝你們，給了我在各方面不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我永遠(yuǎn)的記住了你們，你們的笑臉，你們的精神。你們用行動(dòng)告訴了我，你們快樂，更給我?guī)?lái)快樂。
爸爸媽媽，我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)你們的關(guān)愛。叔叔阿姨們，我會(huì)在寒假里再來(lái)看你們的，請(qǐng)你們等我回來(lái)哦。
快樂的暑假_400字。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨我迎來(lái)了暑假的第一天。
在這天里爸爸媽媽帶我和弟弟來(lái)到了一個(gè)靠著大海的大酒店。我們先找到自己的房間收拾東西，然后穿上泳衣到酒店中的游泳池里去玩兒，我們還因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路而走了不少的冤枉路呢！本來(lái)我想在游泳池邊上玩玩水就好了，可爸爸和弟弟就不讓我如愿。他們狼狽為奸，拿起裝備――從家中帶來(lái)的大水槍，就向我一通掃射，我嚇得連忙向媽媽求救，就這樣一場(chǎng)水中之戰(zhàn)拉開帷幕。爸爸和弟弟是帶著勝利的喜悅?cè)コ缘奈顼?，而我和媽媽不用說肯定是輸了。我們一大家子吃完午飯后和以前一樣都各睡各的中午覺去了。
晚上，我和爸爸媽媽還有弟弟光著腳丫兒漫步在沙灘上，我們邊靜靜的聽著大海的咆哮聲，邊吹著清涼的海風(fēng)，舒服極了！
第二天早晨吃完早飯，我們就向沙灘進(jìn)發(fā)了。沙灘上有許許多多的貝殼：大的，小的，漂亮可愛的。多得讓人眼花繚亂。我們自己還在沙灘上舉辦了一個(gè)貝殼大賽――比誰(shuí)的撿的貝殼多，限時(shí)30分鐘，結(jié)果媽媽已200個(gè)貝殼的驕人成績(jī)奪得冠軍，而我則遺憾的因?yàn)閮蓚€(gè)貝殼而與冠軍失之交臂變成了亞軍。
快樂的時(shí)光總是那么短暫的。暑假很快過去了，迎來(lái)的是新的學(xué)期，在新的學(xué)期里我要天天開開心心，快快樂樂的。祝你們也如此！
微風(fēng)吹過，帶走了我的煩惱，留下了快樂和一絲清涼。
―題記。
夏日的陽(yáng)光，帶著一陣陣清香的青草味，甜蜜而溫暖。我愛這個(gè)夏天，更愛這個(gè)暑假。喜歡暑假的自由，喜歡暑假的生活，喜歡暑假的快樂。
7月21日天氣晴?！拔乙呀?jīng)到了購(gòu)書中心門口，你在哪？”我拿著手機(jī)著急的`問?！翱炝?，就快到了，你再等一下。”……不久后，他就到了。我們走進(jìn)購(gòu)書中心，我來(lái)到了“文學(xué)作品”這個(gè)區(qū)域，一眼看過去，被《死在路上也不錯(cuò)》這本書吸引著我的眼球。當(dāng)時(shí)，我很好奇為什么要用這個(gè)書名。這本書寫的是一個(gè)香港記者從香港騎自行車到西藏的艱辛過程。雖然香港到西藏僅有幾千里遠(yuǎn)，但在這途中卻十分艱辛，處處充滿困難，為此還要睡馬路，那么就更不用說騎自行車環(huán)游全中國(guó)了。那一刻我明白了，在我們眼里騎著自行車旅行是一件幸福的事，可在這背后卻要付出許多許多。在這書海中，我讀書，我快樂。
7月27日天氣晴。我?guī)е嘲蛬寢寔?lái)到了麗江古城。那里山清水秀，房屋充滿著古代的氣息。在那里，我品嘗到麗江那美味的小食，購(gòu)買到麗江那漂亮的飾品，欣賞到麗江那美麗的夜景。黃昏已到，余光映在屋檐上散發(fā)出無(wú)比耀眼的光芒。云南的麗江古城不管在白天還是夜晚，它依舊是那么美，那么熱鬧，把我的心給深深的吸引了。雖然不能永遠(yuǎn)留在麗江古城，但我把對(duì)麗江古城的留戀留了下來(lái)，把麗江古城那美麗的景色永遠(yuǎn)放在心里―那個(gè)屬于它的角落。我愛麗江古城，我愛旅行，我快樂。
8月6日天氣晴。由于“登革熱”十分之嚴(yán)重，所以我村在不斷宣傳“如何防止登革熱”，為此，我做了幾天的志愿者，挨家挨戶地去檢查積水，若發(fā)現(xiàn)有積水就要把它給倒掉，這幾天來(lái)，我挨家挨戶地去檢查，遭到許多人的拒絕，甚至還遭到別人的辱罵，又爬上爬下的，走的時(shí)候我的腳都酸酸軟軟的，連站都站不穩(wěn)。我一天做8個(gè)小時(shí)，往返于這大街小巷，做的不好又害怕被領(lǐng)導(dǎo)罵，所以我就十分認(rèn)真的去做。其實(shí)，認(rèn)真想一想：除了辛苦，還能增長(zhǎng)知識(shí)，還能為自己村的人民做貢獻(xiàn)，我覺得十分地自豪。從這個(gè)活動(dòng)中我體會(huì)到媽媽回家說的累，體會(huì)到賺錢有多么辛苦，做志愿者雖然辛苦，但是我十分地快樂。
我愛這個(gè)夏天，剛愛這個(gè)暑假，這個(gè)快樂的暑假……。
關(guān)于暑假的作文：暑假，跟著快樂走_(dá)350字。
經(jīng)過了忙碌的學(xué)習(xí)階段，我們終于迎來(lái)夢(mèng)寐以求的暑假生活。
暑假到來(lái)了，我們當(dāng)然要在快樂的前提下――做完暑假作業(yè)，才能似情奔放地玩耍，享受著空調(diào)下的徐徐涼風(fēng)，來(lái)到大自然去感受大自然的神奇。
暑假作業(yè)終于做完了！在一聲快樂的喊叫聲中，我將把心中的不愉快全都拋之腦后，忘到九霄云外去了，然而，迎接我們的是快樂和驚喜，我跟著媽媽來(lái)到西溪濕地博物館觀看4d電影，多么有趣的畫面，多么奇特的效果，真是不看不知道，一看嚇一跳。
看完了4d電影，我就和媽媽一起到博物館參觀，并參加第二課堂的活動(dòng)，真是太有趣了，在不知不覺中，已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)間了。
吃完午飯，我們便開始了新的旅程，我們?nèi)チ宋骱┪镳^，剛進(jìn)入博物館，我看見許多動(dòng)物的標(biāo)本都棲息在那一塊寶地上，有老鷹、蝴蝶、鴛鴦、野鴨、蟒蛇、青蛇、眼鏡蛇、貓頭鷹等。
接著，我和媽媽往里走，看見了一座杭州的名人的墻：有于謙、岳飛等名人，來(lái)到另一個(gè)展廳，我們看到了西湖十大景點(diǎn)的介紹以及照片，真是好美??！我好想親身去游覽一下呢！
時(shí)間過得真快呀！已經(jīng)到了傍晚時(shí)分了，我和媽媽在依依不舍中離開了，結(jié)束了這次的旅行。
我快樂的暑假生活_400字。
暑假，我二姨帶著姐姐、哥哥和妹妹來(lái)到了我家，這給我無(wú)聊的暑假生活帶來(lái)了無(wú)限的樂趣。
每天上午媽媽都教我和哥哥學(xué)英語(yǔ)，媽媽主要是教我們對(duì)話，練習(xí)口語(yǔ)，在游戲中學(xué)到知識(shí)，我們的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)。媽媽在講課的時(shí)候，我和哥哥都認(rèn)真地聽著。寫作業(yè)的時(shí)候，我們就賣力地寫著。寫完作業(yè)后，還能吃到美味可口的水果，玩有趣的撲克游戲。
學(xué)習(xí)累了，有時(shí)候我們還玩捉迷藏的游戲，雖然我們家很小，但是我們還是玩的天翻地覆。
有一次，妹妹找，我們藏。我藏在沙發(fā)和窗簾之間的空地方。我趴在地上，頭朝里，雙手捂著頭，還用窗簾把頭蓋住，屁股朝外撅著。過了好一會(huì)兒，妹妹也不來(lái)找我。我仍然那樣堅(jiān)持著。忽然聽到了一陣大笑聲。我回頭一看，妹妹、姐姐、二姨、媽媽、還有哥哥他們都在看著我，笑得前仰后合。原來(lái)，我只顧把頭藏起來(lái)，卻忘了露在外面的屁股了。這真是顧頭不顧尾??！我站起來(lái)，臉頓時(shí)變得火辣辣的，應(yīng)該像一個(gè)紅透了的蘋果吧！
我們有時(shí)候還搞惡作劇。有一次，哥哥發(fā)現(xiàn)我有好多個(gè)小氣球，便和我一起裝上水，把它拖到窗戶的邊上，然后一撒手，我們的氣球同時(shí)噴出水，還真像瀑布呢。這時(shí)，下面?zhèn)鱽?lái)“汪汪”的狗叫聲，我們一看，原來(lái)水噴到了小狗的身上，澆成了“落湯狗”了。我們便“哈哈哈”大笑起來(lái)。
這個(gè)暑假給我?guī)?lái)了很多樂趣，這事我終身難忘。
我快樂的暑假_350字。
我的暑假已經(jīng)悄悄來(lái)到了，卻聽見同學(xué)的各種心情。有的同學(xué)很開心，說：“哇，終于釋放啦！這次暑假一定要去旅游！”；有的同學(xué)很懊惱，說：“這么多作業(yè)，這個(gè)暑假會(huì)不會(huì)連休息的時(shí)間也沒啦？我討厭暑假，寧愿上學(xué)啊！”我很喜歡我的暑假，早早的安排好，輕松自在。
在下午，我又穿著新買的粉色泳衣和紅色泳鏡，還游泳圈，在鳳凰神的水上樂園游玩，炎炎夏日能在涼爽的水上樂園度過真是美好?。∫淮未巍皼_浪”，一陣陣涼爽的水揮灑在我身上，讓我露出了會(huì)心的微笑，讓我喜歡上了暑假。我喜歡暑假，讓我們擁有無(wú)限自由，可以暢享快樂。同學(xué)們，讓我們?cè)谑罴俣冗^最美好的兩個(gè)月吧！
哈哈！終于放假啦，每當(dāng)放暑假，總是有喜有悲，喜的自然不用說，肯定是放假，悲的呢？那就是那糟糕得不能再糟的成績(jī)了，而家長(zhǎng)們總會(huì)拿出他們的必殺技“不許玩電腦，不許玩手機(jī)，不許出去玩”，還有那煩人的補(bǔ)習(xí)班，暑假過得比任何時(shí)候都忙。
今年暑假，我有幸逃過補(bǔ)習(xí)班，征得父母同意，去找一份暑假工。這工作可不是說有就有的，有的不招暑假工，有的得需身份證，有的居然還得走后門！天??！這都是什么世道啊，最后，閑的沒事干的我在離家不遠(yuǎn)處做手工，算是將就著吧。
漫漫長(zhǎng)的暑假總是少不了一些樂趣的。這個(gè)暑假我最開心的就是我的“打工生活”，整個(gè)暑假我大部分都在那工作的地方，是在一個(gè)比較寬敞的的房子里，工作的大部分有持家的婦女，她們一般不會(huì)待太久，還有跟我年齡一般的伙伴們，我們說是去工作，不過是擔(dān)個(gè)虛名罷了，我們更多時(shí)間是在打打鬧鬧，玩玩捉迷藏什么的，膽兒大的還敢翻上墻頭。我們一般是上午很正經(jīng)的做事，下午比較“瘋”。有段時(shí)間我都是這么過的，但后來(lái)，也不知道是誰(shuí)把狀告到家里來(lái)了，我免不了一頓罵，之后就沒再那么不正經(jīng)的了。但是上有政策，下就有對(duì)策，我和一群伙伴基本是堆在一起干活的，我們仿佛有自己的小世界，我們一起嘻嘻哈哈地講笑話，談過去自己做的傻事，后來(lái)不知哪個(gè)小伙伴還帶來(lái)了小音箱，我們便一起嗨歌，但是我們卻毫不影響干活的，因?yàn)槲覀冋l(shuí)都受不住父母的條件誘惑，大概就是什么賺多少都能歸自己的口袋、或者有什么更高的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等等，那些個(gè)家長(zhǎng)為了我們還真是用心良苦，無(wú)奇不有。
暑假的快樂時(shí)光總是那么快的過去，離開學(xué)的日子也是屈指可數(shù)的了，我們好舍不了這個(gè)工作的地方，因?yàn)檫@里有我們?cè)?jīng)的歡笑，有我們美好的回憶，時(shí)光飛逝，這一切或許就只能變成回憶了，因?yàn)槟赀^一年，我們?cè)缫巡皇切『⒆恿?，已?jīng)不能像小孩子般那樣胡鬧了，反而，我們也許還會(huì)訓(xùn)責(zé)比自己小的伙伴說，你們已經(jīng)不小了，不能再胡鬧了，要懂事了。某些事情，過去的就已經(jīng)過去了，我們沒有辦法再回到某個(gè)幸福的時(shí)光繼續(xù)享受，我們只能繼續(xù)勇往向前看，向前沖，或許我們有過不完的暑假，但每個(gè)人只會(huì)有一個(gè)已經(jīng)過完的童年。我為自己小時(shí)候不懂珍惜時(shí)間，只會(huì)胡鬧而感到有些可笑，也告訴自己，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，開心不是我所做每件事的宗旨。
好一個(gè)歡快的暑假，雖然過得有點(diǎn)糊涂，但很開心，也很隨心，不拘束這什么，但我知道自己所追求的不止是這樣，所以，明年的暑假，我一定要好好過，一定要過得有滋有味。
來(lái)源：m.08/。
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暑假十課的感悟篇十三
王永吉，簡(jiǎn)單而平凡的名字，但卻讓擁有他的主人有著復(fù)雜而深刻的經(jīng)歷，范文之心得體會(huì):學(xué)生暑假讀書心得。
如果我是他，我絕對(duì)做不到在受人毆打后默默承受，讓自己陷入那滿腔的委屈和無(wú)處發(fā)泄的情緒當(dāng)中，因?yàn)槟菚?huì)使我瘋掉。
如果我是他，我絕對(duì)做不到在受到好朋友表妹的戲弄后，還淡淡的輕笑，不怨不鬧，因?yàn)槟菚?huì)使我窒息。
如果我是他，我絕對(duì)做不到在受盡侮辱后還只是略略用一個(gè)比喻化仇恨為濃濃的感激，因?yàn)槟菚?huì)使我抑郁不平。
只是，我不是他，也慶幸自己不是他，因?yàn)槲艺娴臒o(wú)法做出他做的那些事，也無(wú)法掌控那段近乎完全黑暗一般的生活，黑暗的令人升出幾許恐懼和無(wú)力驅(qū)趕的感覺?？墒?，他卻在那無(wú)奈的命運(yùn)，無(wú)形的壓力，無(wú)力的情況下，活出了不一般的生活，活出了許多人無(wú)法得到的生活。
無(wú)奈的命運(yùn)使他更加的奮發(fā)圖強(qiáng)，無(wú)形的壓力使他越發(fā)的學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)力的情況使他愈加的越挫越勇。他，不怨命運(yùn)，不怨蒼天，不怨生活，堅(jiān)強(qiáng)地用一己之勇活出自己的精彩，盡管崎嶇不平的路總是陪她繞彎子，他也從不被打垮，堅(jiān)定地用意識(shí)活出自我。
令我心酸的是他的經(jīng)歷，令我同情的是他的命運(yùn)，令我折服的是他的決定，令我慶幸的是我沒有他的經(jīng)歷?？v使我的想法很不好，縱使艱難的壞境更能磨練出不一般的人，但我還是無(wú)禮的慶幸，因?yàn)槲覍?shí)在沒有把握做好他做的每一件事!
佩服他!這是我看我整本書之后瞬間升起的一個(gè)詞。我佩服他的理智，我佩服她的胸襟，我佩服他的堅(jiān)強(qiáng)?！度彳浀膱?jiān)強(qiáng)》清楚地詮釋了一個(gè)無(wú)比不受人待見的人，活出一份精彩的人生，他的一切又似乎在捏造出一個(gè)神話。
利用這個(gè)暑假我讀了兩本書：《第五項(xiàng)修煉》和《杜拉拉升職記》，我從書里看到的似乎只是一些表層的東西，卻也足以讓我受益。
先看的是《第五項(xiàng)修煉》，剛開始看著那些環(huán)行線路圖和那些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，有些為難，有些看不懂。真奇怪它怎么能以連續(xù)幾年名列全美暢銷書的排行金榜。慢慢我讀懂了。呵，那感覺真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前，我像一個(gè)小學(xué)生樣端坐著，聽著他從內(nèi)心深處流淌出的肺腑之言，看著他為我開啟了一扇重新看世界的窗，那些經(jīng)典的事例那些睿智的語(yǔ)言那些寓意深刻的小故事，還有那些我還是有些不感興趣的圖表，都在給我以啟迪以思考。
我喜歡那個(gè)水煮青蛙的小故事：如果你把一只青蛙放在沸水中，它會(huì)立刻跳出。但是如果你把青蛙放在溫水中，然后慢慢加熱，當(dāng)溫度慢慢上升時(shí)，青蛙將變得愈來(lái)愈虛弱，最后無(wú)法動(dòng)彈。雖然沒有什么限制它脫離困境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。為什么會(huì)這樣?因?yàn)榍嗤軆?nèi)部感應(yīng)生存威脅的器官，只能感應(yīng)出環(huán)境中激烈的變化，而不是針對(duì)緩慢漸進(jìn)的變化。所以我們要學(xué)習(xí)看出緩慢漸進(jìn)的過程，放慢自己認(rèn)知變化的步調(diào)，并特別注意那些細(xì)微以及不尋常的變化，避免被煮青蛙的命運(yùn)。
讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情，卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼近現(xiàn)代生活的書，是對(duì)我們現(xiàn)代生活的一個(gè)真實(shí)寫照。書中的主人公，那個(gè)具有時(shí)尚名字的杜拉拉，因她身在世界500強(qiáng)之外企職場(chǎng)，執(zhí)著上進(jìn)踏實(shí)勤奮，用一般人難有的勤奮，再加上不斷學(xué)習(xí)聰明的大腦，為她自己加薪晉級(jí)換來(lái)了機(jī)會(huì)，最終成長(zhǎng)為這個(gè)大公司的hr經(jīng)理，并為自己贏來(lái)了理想中的愛情。
我們必須面對(duì)這樣一個(gè)奇怪的事實(shí)：在這個(gè)世界上，成功卓越者少，失敗平庸者多。成功卓越者活得充實(shí)、自在、瀟灑，失敗平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。人活著就像航海，“如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)在哪里都不知道，那么任何風(fēng)向?qū)λ麃?lái)說都是不順的”。對(duì)于剛剛踏出校門的人們，每個(gè)人都會(huì)懷揣各種各樣的夢(mèng)想，然而當(dāng)你真正步入一個(gè)公司，處于一個(gè)職位的時(shí)候，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)實(shí)與自己所想象的情況是不同的，這樣有些人非要逆流而上，而有些人則會(huì)順流而下，然而時(shí)間和實(shí)踐證明往往后者會(huì)走的更遠(yuǎn)、更好、更順利，而前者多會(huì)在抱怨中生活。因此，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的時(shí)候，我覺得其實(shí)改變自己比起改變環(huán)境更容易一些，也更實(shí)用和實(shí)際一些。這樣在工作中不論環(huán)境如何改變，你都可以應(yīng)對(duì)自如，因?yàn)槟惚旧砭驮诟淖?。而另一方面，?duì)于工作和環(huán)境的不斷變化，在你的身邊會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，而對(duì)于這些問題，我們還應(yīng)具備的就是“思考”。其實(shí)在工作中會(huì)思考的人要比只會(huì)努力的人更輕松、更有效率、更有前途。
做為一名現(xiàn)代社會(huì)的大學(xué)生，我們也很快將要走出校園，踏上社會(huì)，有屬于自己的一份工作。想要在自己的工作崗位上有所作為，我認(rèn)為向杜拉拉學(xué)習(xí)是很有必要的，尤其是她的善于改變勤于思考。
生活可不是想象中的那么簡(jiǎn)單，你若青澀，便還能成長(zhǎng);你若熟透，便將腐爛。只要你還肯學(xué)，就能不斷成長(zhǎng)。
暑假期間讀了李鎮(zhèn)西老師寫的《做最好的班主任》這本書,感受頗深.這本書是李鎮(zhèn)西老師20xx年班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教育智慧的精華集萃,全方位的闡述了他的教育觀,教師觀,學(xué)生觀,家長(zhǎng)觀,班級(jí)管理,學(xué)生思想工作,學(xué)生心理健康教育等的理念和實(shí)踐.從這本書中讓我深深體會(huì)到要構(gòu)建和諧師生關(guān)系非常重要而且也要注意以下幾點(diǎn).
真誠(chéng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,不僅在思想上,學(xué)習(xí)上,生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,我就讓學(xué)生寫《老師我想對(duì)你說》,把平時(shí)不敢當(dāng)面跟老師說的話通過寫的形式告訴老師,讓老師更深入地了解自己的學(xué)習(xí),生活和想法,使得學(xué)生更能感受到教師的親切與平易近人.
小學(xué)生盡管年齡小,但他們也是感覺敏銳,有獨(dú)立想法的個(gè)體.教師的為人,責(zé)任心和愛心,學(xué)識(shí)和教學(xué)能力水平,對(duì)學(xué)生的態(tài)度等,都會(huì)在平日的言行舉止中傳達(dá)給學(xué)生.教師付出的愛心和奉獻(xiàn),會(huì)得到學(xué)生的真情回報(bào).
1,要熱愛學(xué)生.“教育不能沒有愛,沒有愛就沒有教育”,愛是教育的靈魂.只有熱愛學(xué)生,才能正確對(duì)待,寬容學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,才能耐心的去雕塑每一位學(xué)生.特別是對(duì)待班上的后進(jìn)生,更要給他們多一些的愛.要經(jīng)常找他們談心,多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)地給予表?yè)P(yáng),督促他們不斷前進(jìn).
2,給學(xué)生以尊重.尊重比熱愛更為重要.因?yàn)榻o學(xué)生以尊重學(xué)生才能感受師生的平等,才能感受自尊的存在.一旦他們認(rèn)為失去自尊他們就會(huì)失去向上的動(dòng)力,精神的支柱,由此導(dǎo)致消沉.反之,他們就會(huì)獲得向上的動(dòng)力源泉.為此,我們要尊重學(xué)生的人格,意愿,隱私權(quán)等等,采用一切的方式肯定學(xué)生,賞識(shí)學(xué)生.
3,做學(xué)生的朋友,走進(jìn)孩子內(nèi)心。
4,讓學(xué)生當(dāng)主人.知識(shí)最終要靠學(xué)生自己去掌握,做人最終要學(xué)生自己去做.這就決定了學(xué)生的主體地位.因此應(yīng)該讓學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐,學(xué)會(huì)自我教育,自我管理,自我成才,才能使學(xué)生的個(gè)性得到全面展示.
5,改變自己.師生關(guān)系是對(duì)立統(tǒng)一的,教師處于矛盾的主要方面,在運(yùn)動(dòng)變化中起著主導(dǎo)作用.因此,構(gòu)建良好的師生關(guān)系關(guān)鍵在于教師.作為教師首先應(yīng)該結(jié)合自身的工作轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高師德素養(yǎng)和教學(xué)能力,以高尚的品格和過硬的素質(zhì)去感染學(xué)生,征服學(xué)生.很多教師就是因?yàn)檫@點(diǎn)讓他們每到一個(gè)新的班級(jí)都會(huì)獲得學(xué)生的一片歡呼.其次,應(yīng)該做好角色的轉(zhuǎn)換.在素質(zhì)教育中教師不再是獨(dú)奏者而應(yīng)是伴奏者,舞臺(tái)的中心應(yīng)該是學(xué)生,教師的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣而不是學(xué)生的監(jiān)督者.
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