總結(jié)是對過去所做的事情進行反思和評估，是我們成長的重要一環(huán)。總結(jié)時要注重客觀真實，避免主觀色彩過重。掌握一些好的總結(jié)寫作技巧和方法，會讓你的總結(jié)更有說服力。
縣域英才培訓(xùn)心得篇一
近年來，為了促進縣域的繁榮發(fā)展，各地紛紛加大對英才的培養(yǎng)和引進力度。我有幸參加了一次縣域英才培訓(xùn)項目，深切體會到了其中的收獲與價值。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多我從未接觸過的知識和技能。首先是關(guān)于如何創(chuàng)業(yè)的課程。培訓(xùn)講師詳細地解讀了市場環(huán)境和創(chuàng)業(yè)的法則，對于創(chuàng)業(yè)者要如何尋找商機和規(guī)劃發(fā)展道路提供了很好的指導(dǎo)。此外，培訓(xùn)還安排了一系列實踐課程，讓我們學(xué)員能夠動手操作，并將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際問題中去。通過這些實踐操練，我不僅加深了對知識的理解，更提高了解決問題和分析能力，為日后的創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，培訓(xùn)注重實用性。國內(nèi)許多培訓(xùn)課程大多重理論、輕實踐，導(dǎo)致學(xué)員很難將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中去。而這次縣域英才培訓(xùn)非常注重實踐環(huán)節(jié)，每個知識點都通過具體案例進行了實例化，讓我們能夠更好地理解和掌握。并且，培訓(xùn)還特地安排了一天的創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)活動，讓我們能夠在虛擬市場中實際操作，深刻體驗創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇，使培訓(xùn)不再空洞而是實實在在地給予了我們所需的技能和經(jīng)驗。
再次，培養(yǎng)了團隊合作能力。在培訓(xùn)期間，我們被分成了不同的小組，每個小組的成員都來自不同的領(lǐng)域和專業(yè)，這讓我們有機會互相交流和學(xué)習(xí)。在小組學(xué)習(xí)中，我們需要協(xié)調(diào)彼此的意見、整合各自的專業(yè)優(yōu)勢，共同完成一些項目和任務(wù)。這培養(yǎng)了我們的團隊合作能力和溝通技巧，讓我們能夠更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境和創(chuàng)業(yè)團隊。
此外，培訓(xùn)不僅注重理論知識的傳授，也有針對性地培養(yǎng)了我們的實踐能力。除了學(xué)習(xí)知識和技巧，我們還參加了企業(yè)實地考察和實習(xí)項目，讓我們能夠更深入地了解企業(yè)的運作模式和創(chuàng)業(yè)者的思維方式。這對于我們來說十分有價值，既增加了我們對實際工作的認識，也鍛煉了我們的實踐操作能力。
最后，通過這次縣域英才培訓(xùn)，我對創(chuàng)業(yè)和發(fā)展充滿了信心。培訓(xùn)的過程給了我很多啟發(fā)和思考，讓我重新審視自己的優(yōu)勢和不足，找到了自己未來創(chuàng)業(yè)的方向和目標。同時，培訓(xùn)中結(jié)識的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家也給了我很多交流和學(xué)習(xí)的機會，讓我能夠更好地借鑒他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅提升了我的知識和技能，更激發(fā)了我內(nèi)心的激情和創(chuàng)造力，讓我更加有信心地面對未來的挑戰(zhàn)。
綜上所述，這次縣域英才培訓(xùn)是一次富有收獲和價值的經(jīng)歷。它不僅讓我學(xué)到了很多實用的知識和技能，也培養(yǎng)了我的團隊合作能力和實踐操作能力。此外，通過培訓(xùn)，我對創(chuàng)業(yè)和發(fā)展有了更深刻的認識和理解。我相信這次培訓(xùn)對于我未來的創(chuàng)業(yè)道路和事業(yè)發(fā)展將起到積極的推動作用。
縣域英才培訓(xùn)心得篇二
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，銀行業(yè)作為金融服務(wù)的重要組成部分，一直處于高速發(fā)展的階段。為了適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求，農(nóng)業(yè)銀行積極引進優(yōu)秀人才，并開展英才培訓(xùn)計劃。我有幸參加了農(nóng)行的英才培訓(xùn)，并在此過程中獲得了許多收獲和感悟。以下是我對農(nóng)行英才培訓(xùn)的心得體會。
首先，農(nóng)行的英才培訓(xùn)以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為目標，注重學(xué)員的全面發(fā)展。在課程設(shè)置上，農(nóng)行充分考慮到了學(xué)員的實際需求，將銀行業(yè)務(wù)知識和管理能力培訓(xùn)有機結(jié)合起來。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實踐操作，我深入了解了銀行的產(chǎn)品與服務(wù)、風險管理、公司文化等方面的內(nèi)容，同時也提升了我的團隊協(xié)作能力、決策能力等綜合素質(zhì)。這種全面發(fā)展的培訓(xùn)模式，不僅讓我成為了一個更全面的人才，也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，農(nóng)行的英才培訓(xùn)高度注重實踐能力的培養(yǎng)。在培訓(xùn)過程中，農(nóng)行為學(xué)員提供了大量的實踐機會和案例分析，使我們能夠很好地將所學(xué)知識應(yīng)用到實際操作中。培訓(xùn)期間，我有幸參與了模擬業(yè)務(wù)操作、團隊合作項目等實踐活動。通過這些實踐，我真切地感受到了銀行業(yè)務(wù)的繁瑣和復(fù)雜性，也鍛煉了我的應(yīng)變能力和解決問題的能力。這種實踐導(dǎo)向的培訓(xùn)方式，使我不僅能夠通過理論掌握知識，更能夠在實踐中提升自己，為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
再次，農(nóng)行的英才培訓(xùn)注重個人能力的提升和發(fā)展。在培訓(xùn)過程中，農(nóng)行注重挖掘每個學(xué)員的潛力，通過個別輔導(dǎo)和個人評估，幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，并為我們提供相應(yīng)的能力提升計劃和發(fā)展機會。我曾經(jīng)參加過農(nóng)行內(nèi)部的選拔機制，通過這一過程，我有機會展示自己的能力和才華，并得到了更多的發(fā)展機會。這種個人能力的提升和發(fā)展，不僅讓我更自信地面對職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)，也為我以后的升職和晉升提供了更多的機會。
另外，農(nóng)行的英才培訓(xùn)注重團隊建設(shè)和協(xié)作精神的培養(yǎng)。在培訓(xùn)期間，農(nóng)行組織了豐富多彩的團隊活動，包括團隊拓展、團隊合作項目等，通過這些活動，讓我們更好地理解和踐行團隊協(xié)作的重要性。在實際工作中，團隊合作是不可或缺的一部分，只有團隊成員之間相互協(xié)作，才能推動工作的順利進行。通過這些團隊活動，我不僅認識到了作為一個團隊的重要性，也學(xué)會了與他人合作、溝通和協(xié)商，提升了我的團隊協(xié)作能力。
最后，農(nóng)行的英才培訓(xùn)還注重提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力能力。在培訓(xùn)過程中，農(nóng)行注重培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，并為學(xué)員提供了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)實踐機會。在這種培訓(xùn)體系下，我不僅在團隊中擔任過領(lǐng)導(dǎo)角色，而且在學(xué)員中擔任過班長、團支書等職務(wù)。通過這些實踐，我學(xué)會了如何管理和調(diào)動團隊成員，如何制定和實施工作計劃，并逐漸提升了我的領(lǐng)導(dǎo)力能力。
綜上所述，農(nóng)行的英才培訓(xùn)不僅為我提供了專業(yè)知識和管理能力的培養(yǎng)，更為我提供了實踐機會和發(fā)展平臺，使我在團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力等方面得到了很好的提升。我相信，通過農(nóng)行的英才培訓(xùn)，我將能夠在未來的職業(yè)生涯中充分發(fā)揮自己的才華與能力，為銀行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
縣域英才培訓(xùn)心得篇三
縣域青年英才是傳承和發(fā)展鄉(xiāng)土優(yōu)秀文化，推動鄉(xiāng)村振興的重要力量。我是一名在縣域工作的青年人，經(jīng)過兩年多的成長與鍛煉，我深刻體會到了縣域青年英才對于地方建設(shè)的貢獻。在這里，我談?wù)勎业男牡皿w會，希望能夠借此抒發(fā)對縣域青年英才的敬意。
第二段：啟示。
在進入縣域工作前，我對縣城生活一無所知，對縣城也沒有什么特別的期待。但是，初入縣城后，我深刻感受到了其生活和發(fā)展中的千姿百態(tài)，了解到了縣域社會對于不同人群的需求和擁有的資源。這啟示我們青年人，作為青年，我們應(yīng)該勇敢地挑戰(zhàn)自我，接受挑戰(zhàn)，去了解不同的習(xí)慣和思維方式。只有這樣，才能更好的融入到縣域社會中，更好地為這個社會付出自己的力量。
第三段：責任。
作為縣域青年英才，我們肩負著更大的責任。首先，我們應(yīng)該以身作則，做到全方面的自我修養(yǎng)和實際行動，提升自己的素養(yǎng)和能力。同時，我們還要展現(xiàn)出對生活和工作的熱愛和責任感，積極參與到地方建設(shè)中，把個人的精力和才能集中到關(guān)鍵領(lǐng)域。只有這樣，我們才能發(fā)揮青春的光芒，同舟共濟，向更遠大的目標邁進。
第四段：機會。
縣城的發(fā)展進程中，也帶來了許多難得的機遇。對于我們青年英才而言，這是難得的機會。這個機會不僅僅限于職業(yè)發(fā)展上，還包括了更多的發(fā)展空間。我們應(yīng)該積極地參與到各種社團組織中，在實踐與思考的過程中發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。只有這樣，我們才能更快速地調(diào)適到環(huán)境中，找到發(fā)展自己的門路。
第五段：留住青春。
在縣域青年英才的建設(shè)過程中，留住青春是極其必要的。我們應(yīng)該在奮斗中保持一顆年輕的心，時刻保持自己積極向上的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。留住青春，不僅是芳華饋贈給我們的禮物，更是對于我們自身的一種滋養(yǎng)和養(yǎng)成的一種品質(zhì)。在這里，我們應(yīng)該懂得欣賞美麗，享受生活，讓青春與生命同在，成為美好鄉(xiāng)村的建設(shè)者和奮斗者。
在這樣的時代，縣域青年英才應(yīng)該把握好自己手中的機會，不斷成長與進步，用理性的思辨與獨立的思維去探索和創(chuàng)造，讓自己成為美好鄉(xiāng)村的責任人。同時，我們還要懂得去感恩，感謝身邊幫助和支持我們的人們，盡力去幫助和關(guān)心他人，讓我們的力量和價值不斷迸發(fā)，為平凡的生活和美好的未來貢獻我們的一份力量。
縣域英才培訓(xùn)心得篇四
英才培訓(xùn)是為了培養(yǎng)和發(fā)掘潛在的人才而設(shè)置的一種教育培訓(xùn)項目。作為參與者之一，我參加了為期兩個月的英才培訓(xùn)課程，并在此期間學(xué)到了很多有關(guān)個人發(fā)展和技能提升的知識。在這篇文章中，我將分享我的英才培訓(xùn)心得體會。
第二段：培養(yǎng)潛能。
在英才培訓(xùn)的過程中，我深刻體會到培養(yǎng)潛能的重要性。通過多種學(xué)習(xí)方法和技巧，我學(xué)會了如何發(fā)掘自己的潛力并將其最大化。首先，我了解到每個人都有不同的潛能，只是需要被喚醒和引導(dǎo)。其次，我學(xué)會了如何在自我認知和自我意識的基礎(chǔ)上，發(fā)掘自己的優(yōu)勢和劣勢，以便更好地發(fā)展自己的潛能。最后，我學(xué)到了如何通過規(guī)劃和目標設(shè)定，為自己的潛能發(fā)展制定計劃，以實現(xiàn)個人的目標和夢想。
第三段：揚長避短。
英才培訓(xùn)課程還讓我意識到了揚長避短的重要性。通過了解自己的優(yōu)勢和劣勢，我學(xué)會了如何充分發(fā)揮自己的長處并避免和克服自己的短處。在培訓(xùn)課程中，我參加了許多實踐活動和團隊合作項目，這些項目使我能夠在實踐中發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢，并與其他人共同合作，互補不足，取得更好的結(jié)果。通過揚長避短的方法，我實現(xiàn)了對自己技能的全面提升，并在社交、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面得到了很大的提升。
第四段：學(xué)以致用。
在英才培訓(xùn)課程中，我特別強調(diào)了學(xué)以致用的原則。通過將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用于實際生活和工作中，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地理解和掌握所學(xué)的內(nèi)容。培訓(xùn)課程為我提供了一些實際案例和情境，幫助我將理論知識與實踐相結(jié)合。在課程結(jié)束后，我主動尋找機會將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，并逐漸提升了自己的工作效率和質(zhì)量。學(xué)以致用不僅能夠鞏固所學(xué)的知識，還能夠使其更好地發(fā)揮作用，為個人和組織帶來更大的價值。
第五段：個人成長與展望。
通過英才培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提高了自己的技能和能力，還增加了自己的自信心和責任感。我相信這些將對我的個人發(fā)展和職業(yè)生涯產(chǎn)生重要影響。同時，我也意識到自己還有許多不足需要繼續(xù)努力。我希望能夠在以后的學(xué)習(xí)和工作中進一步提升自己的能力，并通過不斷學(xué)習(xí)和實踐獲得更多的進步和成功。
總結(jié)。
通過英才培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到培養(yǎng)潛能、揚長避短和學(xué)以致用的重要性。這些原則和方法將成為我個人發(fā)展和職業(yè)生涯中的重要指導(dǎo)，我將繼續(xù)努力提升自己的能力和水平，并為個人和社會做出更大的貢獻。我相信，只要堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐，每個人都可以發(fā)掘自己的潛力，并實現(xiàn)自己的夢想。
縣域英才培訓(xùn)心得篇五
最近，我參加了一場縣域英才寄語活動，這是一個寶貴的機會，讓我有機會和許多來自縣城的優(yōu)秀年輕人交流和分享。在這次活動中，我深刻地領(lǐng)悟到了縣域發(fā)展的重要性，也體會到了自己在其中扮演的角色。通過這次活動，我意識到縣域英才是縣城發(fā)展的關(guān)鍵，他們承載著希望和未來。以下是我對縣域英才寄語活動的心得體會。
首先，縣域英才寄語活動讓我明白了縣域發(fā)展的重要性。在過去的幾年中，很多年輕人都選擇離開農(nóng)村，去發(fā)展更廣闊的大城市。這導(dǎo)致了許多縣城的人才斷層，也給縣域發(fā)展帶來了很大的挑戰(zhàn)。而縣域英才寄語活動正是為了激勵那些有才華的年輕人回歸家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量。我通過和參加活動的人交流，了解到他們對家鄉(xiāng)深深的眷戀和責任感，他們愿意為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的聰明才智。這讓我更加明白，只有縣域發(fā)展好了，我們才能夠有更好的生活環(huán)境和發(fā)展機會。
其次，縣域英才扮演著關(guān)鍵的角色，他們是縣域發(fā)展的主力軍?？h域英才不僅僅是有知識和才能的年輕人，更要具備為家鄉(xiāng)發(fā)展付出和奉獻的精神。在縣域英才寄語活動中，我看到了許多年輕人的夢想和志向。他們希望通過自己的努力，改變家鄉(xiāng)的面貌，讓家鄉(xiāng)變得更加美好。他們選擇回歸家鄉(xiāng)，是因為他們深深地愛著家鄉(xiāng)，愿意為家鄉(xiāng)的繁榮而努力。他們有很多優(yōu)秀的創(chuàng)意和理念，可以為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步帶來新的活力。正是因為有了縣域英才的投入，我們的家鄉(xiāng)才能有更多的機會和潛力。
然后，縣域英才寄語活動讓我意識到了自身的責任和使命。作為一名年輕人，我應(yīng)該為家鄉(xiāng)的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。通過與那些成功的縣域英才的交流，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。他們告訴我，要想在家鄉(xiāng)有所作為，首先要努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力。同時，我們還要保持對家鄉(xiāng)的關(guān)注，了解家鄉(xiāng)的需求，為家鄉(xiāng)的發(fā)展找到適合的方式和機會。作為一名年輕人，我應(yīng)該有遠大的目標和夢想，同時也要有務(wù)實的行動和努力。只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我才能夠為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出更多的貢獻。
最后，縣域英才寄語活動激發(fā)了我對自己家鄉(xiāng)的熱愛和擔當。在和那些縣城優(yōu)秀年輕人的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己對家鄉(xiāng)的了解遠遠不夠，對家鄉(xiāng)的潛力和發(fā)展方向知之甚少。通過這次活動，我更加清晰地認識到了家鄉(xiāng)的需求和挑戰(zhàn)。我意識到，只有通過自己的骨子里的熱愛和擔當，才能夠真正為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出實實在在的貢獻?；顒咏Y(jié)束后，我已經(jīng)制定了一份詳細的計劃，希望能夠更多地參與家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展，為家鄉(xiāng)爭光。
總之，縣域英才寄語活動讓我深刻地認識到了縣域發(fā)展的重要性，也激發(fā)了我為家鄉(xiāng)貢獻的熱情和動力。通過和縣域英才的交流和學(xué)習(xí)，我明白了自己在家鄉(xiāng)發(fā)展中的角色和責任，同時也明確了自己的目標和計劃。希望通過我們的共同努力，我們的家鄉(xiāng)能夠變得更加美好和繁榮。
縣域英才培訓(xùn)心得篇六
近年來，英才培訓(xùn)在國內(nèi)各大城市掀起了一股熱潮。許多家庭都將孩子送去參加英才培訓(xùn)班，希望他們能夠在競爭激烈的社會中脫穎而出。我也有幸參加了一家知名英才培訓(xùn)機構(gòu)的課程，在這段時間里，我收獲頗豐，深刻體會到了英才培訓(xùn)的價值和意義。特此分享我個人的心得體會。
首先，英才培訓(xùn)讓我充分認識到學(xué)習(xí)的重要性。在參加英才培訓(xùn)之前，我總是覺得學(xué)習(xí)是一種負擔，每天上學(xué)做作業(yè)都感到厭煩。然而在培訓(xùn)課程中，我遇到了很多優(yōu)秀的同學(xué)，他們努力學(xué)習(xí)，因此取得了不凡的成績。我開始反思自己的態(tài)度，我意識到只有通過刻苦學(xué)習(xí)，才能夠獲得進步和更好的未來。從此刻起，我將學(xué)習(xí)作為一種樂趣，用心去對待每一門學(xué)科，提高自己的知識水平。
其次，英才培訓(xùn)引導(dǎo)我樹立正確的學(xué)習(xí)方法。在普通學(xué)校中，老師往往只注重知識的灌輸，而忽略了學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。然而，在英才培訓(xùn)中，老師注重培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和思維方式。他們教授我們一些高效的記憶和思考方法，讓我們能夠更好地應(yīng)對各種考試和問題。通過不斷的實踐和訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)習(xí)方法確實有效，大大提高了我的學(xué)習(xí)效率和成績。
第三，英才培訓(xùn)培養(yǎng)了我良好的綜合素質(zhì)。在英才培訓(xùn)機構(gòu)中，我們不僅僅學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識，還參加了各種比賽和活動。比如，英語角、詩歌朗誦等。這些活動不僅能夠鍛煉我們的表達能力和溝通能力，還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和合作精神。參加這些活動讓我感受到學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)了我對不同學(xué)科和興趣的探索欲望。這對我的綜合素質(zhì)的提升有著極大的促進作用。
第四，英才培訓(xùn)加強了我對未來職業(yè)規(guī)劃的認識。在英才培訓(xùn)班上，老師經(jīng)常與我們分享一些職業(yè)領(lǐng)域的信息，讓我們了解不同職業(yè)的特點和發(fā)展前景。這讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃更加明確。通過參加培訓(xùn)班，我意識到自己對數(shù)學(xué)和科學(xué)有著極大的興趣和天賦，因此我決定將來從事相關(guān)的職業(yè)。我深知只有找準自己的興趣和擅長領(lǐng)域，才能夠做出正確的職業(yè)選擇，實現(xiàn)自己的人生價值。
最后，英才培訓(xùn)讓我結(jié)識了一群志同道合的朋友。在培訓(xùn)班上，我們一起奮斗，一起進步。我們相互鼓勵，互相競爭，一起共享學(xué)習(xí)的樂趣。我們班級里的氛圍非常好，大家有問題互相幫助，有困難一起克服。這讓我覺得學(xué)習(xí)不再孤單，我有了一批真正的朋友。這些朋友是我人生的寶貴財富，與他們一同成長，我感到非常幸運。
總之，參加英才培訓(xùn)是我人生中一次重要的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績，也樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我還受益于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃的認識。更重要的是，我結(jié)識了一群優(yōu)秀的朋友，共同走過了學(xué)習(xí)的道路。英才培訓(xùn)讓我懂得了奮斗和堅持的意義，在今后的人生中，我將繼續(xù)努力，不斷追求卓越。
縣域英才培訓(xùn)心得篇七
第一段：引言（100字）。
縣域英才培訓(xùn)是近年來政府重點倡導(dǎo)的項目，旨在培養(yǎng)和儲備各行業(yè)的優(yōu)秀人才，推動縣域經(jīng)濟的快速發(fā)展。我有幸參加了一期縣域英才培訓(xùn)班，在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多珍貴的知識和經(jīng)驗，深刻體會到了縣域英才培訓(xùn)的重要性。在此，我愿意分享一下我的心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容（250字）。
縣域英才培訓(xùn)的課程內(nèi)容非常豐富多樣，早上的理論課包括市場營銷、財務(wù)管理、團隊合作等方面的知識，下午的實踐課程則注重于實際操作技能的提升。例如，我們學(xué)習(xí)了如何制定營銷策略、如何分析財務(wù)報表、如何領(lǐng)導(dǎo)并管理一個團隊，這些知識對于我們今后在縣域工作中的發(fā)展非常重要。同時，還有多次參觀考察、座談交流等活動，讓我們親身感受和了解了優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展之道，這些經(jīng)歷無疑是我們成長的寶貴財富。
第三段：學(xué)習(xí)效果（250字）。
通過一期縣域英才培訓(xùn)，我的學(xué)習(xí)效果非常明顯。首先，在課堂上，我深入了解了各個領(lǐng)域的專業(yè)知識，豐富了自己的學(xué)識儲備。其次，在實踐課程中，我們分組完成了一系列真實的案例分析和模擬經(jīng)營，提高了實際操作的能力和思維的敏捷性。最后，在參觀考察與座談交流中，我近距離觀察到了成功企業(yè)的管理經(jīng)驗和創(chuàng)新理念，對我以后的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第四段：體會與啟示（300字）。
參加縣域英才培訓(xùn)后，我的思維方式和視野都得到了極大的拓展。我認識到縣域經(jīng)濟的發(fā)展?jié)摿o限，而自身的能力和素質(zhì)也需要不斷提高以適應(yīng)發(fā)展的需要。同時，我也深深感受到只有不斷學(xué)習(xí)和進取，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。培訓(xùn)期間，我結(jié)識了許多同行業(yè)的優(yōu)秀人才，通過互相交流與學(xué)習(xí)，我擴大了自己的人脈資源，也找到了同行業(yè)的朋友和合作伙伴。這些都為我今后的發(fā)展提供了寶貴的機會和支持。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參加縣域英才培訓(xùn)，我受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅為我提供了新的知識和技能，還讓我充分認識到自身的不足和發(fā)展的機會。同時，我也學(xué)會了與他人合作與交流，發(fā)現(xiàn)了更多的發(fā)展機會和合作伙伴。我相信，只要我們腳踏實地，不斷學(xué)習(xí)和進取，我們一定能在縣域經(jīng)濟中嶄露頭角，成就更加輝煌的事業(yè)。參加縣域英才培訓(xùn)是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，希望將來還能繼續(xù)參加類似的培訓(xùn)，繼續(xù)提升自我，為縣域經(jīng)濟的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
縣域英才培訓(xùn)心得篇八
__年4月12日—14日我非常有幸參加了紅河洲第十二屆少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，三天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓，安排得滿滿當當，但我們這些參加學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員不但不覺得累，反而樂在其中。200多名來自全州13個市縣的輔導(dǎo)員參加了這為期三天的培訓(xùn)。
三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的，但三天的學(xué)習(xí)、收獲卻是永久的，通過這次學(xué)習(xí)，讓所有的輔導(dǎo)員不僅學(xué)到了少先隊基礎(chǔ)知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗、增進了友誼，可以說實現(xiàn)了“雙豐收”。開班典禮上，團州委副書記李琳同志和州教育局副局長李俊紅同志作了重要講話，并且全體參加人員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會場上隊歌嘹亮，紅領(lǐng)巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。平靜不下來的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從云南省少先隊總輔導(dǎo)員欒麗華的少先隊基礎(chǔ)知識學(xué)起，，到肖平老師的少先隊活動課設(shè)計與組織，還有唐順江老師的鼓號隊速成訓(xùn)練法，每天的課都是排得滿滿的，晚上還有晚自習(xí)，學(xué)習(xí)的知識很多，輔導(dǎo)員們都很珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，每次上課總會早早到達會場，啦歌等候培訓(xùn)的開始。鼓號隊的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的，唐老師生動有趣的上課總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導(dǎo)員的期望。
每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。在學(xué)習(xí)中，4月13日晚上肖平老師讓各縣市輔導(dǎo)員排練并上臺表演了我們的隊名，我們的口號，各縣市小隊內(nèi)容豐富，形式多樣的展示了自己，大家都用不同的方式介紹了自己，時常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。
4月14日下午抽調(diào)56名輔導(dǎo)員進行了鼓號培訓(xùn)展示，，輔導(dǎo)員們打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓(xùn)練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有的隊員團結(jié)一致，一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練。在合作中增進了感情，同時也體現(xiàn)了大家的團隊精神。團州委領(lǐng)導(dǎo)觀看了展示并給予高度評價。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對于一個年齡稍稍偏大的少先隊輔導(dǎo)員而言，真是一次完善自我的好機會。我想：在今后的少先隊工作中，首先要做到勤于學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止，與時俱進，把握少先隊工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊員;其次要有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗，堅持走本校特色的少先隊之路。并始終具有使命意識和責任意識，甘于奉獻，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動中創(chuàng)造無悔的青春。
回想這為期三天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時光，我們學(xué)習(xí)著，并快樂著!感謝團州委及州教育局給予大家這樣一個學(xué)習(xí)的機會，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩!
我有幸參加了初期公務(wù)員初任培訓(xùn)班，在這十天的時間里，我參加了莊嚴的國家公務(wù)員任職宣誓儀式，學(xué)習(xí)了黨的十八大精神、公文寫作與處理、公務(wù)員法、公務(wù)員保密知識、公務(wù)員處分條例等課程，并且通過了嚴格的考試。在這緊張、充實的培訓(xùn)中，在賀州市人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)之后感覺很有收獲。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻認識到作為一名公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實的業(yè)務(wù)知識和作為公務(wù)員必須具備的能力，才能達到為人民服務(wù)的要求才不會被人民淘汰。從本質(zhì)上說，公務(wù)員的行為是國家意志的體現(xiàn)。在我國，中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，代表著中國很廣大人民的利益，因此，我國的國家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn)，我國的公務(wù)員是實實在在的公仆。既然國家公務(wù)員的核心是人民公仆，要成為一名合格的公務(wù)員就必須符合一些特殊的要求。
首先，顧名思義，公務(wù)員必須是人民的公仆，而不是凌駕于人民頭上的官，這充分地體現(xiàn)了公務(wù)員的人民性，我們很主要的目標就是為人民群眾提供很大、很多、很好的服務(wù)。其次，公務(wù)員的人民性在中國集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性。大多數(shù)公務(wù)員是黨員，即使非黨員的公務(wù)員同志也要自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。這種黨性不是虛無飄渺的，而是實實在在的;不只是作用于精神層面，而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實生產(chǎn)力的。
為了讓我們盡快地掌握為履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準備，本次初任培訓(xùn)在十天的時間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過認真學(xué)習(xí)黨的十八大會議的內(nèi)涵和意義，深刻領(lǐng)會十八大會議精神。這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時代發(fā)展的主旋律。我們立志要高舉鄧小平理論的的偉大旗幟，全面貫徹三個代表的要求，科學(xué)發(fā)展、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢做貢獻。
通過培訓(xùn)，大家豐富了知識，開拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時間內(nèi)很大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。當然我們不能把學(xué)習(xí)的知識僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識、不斷提高自己的知識素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地擔負起我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)重任，為廣大人民群眾和社會提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
二十一世紀，人類社會進入知識經(jīng)濟時代，知識經(jīng)濟是我們面臨的機遇和挑戰(zhàn)，這對國家公務(wù)員提出了更高的要求。但是也應(yīng)該看到我們要適應(yīng)知識經(jīng)濟來臨還有一定的差距，體現(xiàn)在：有的公務(wù)員對知識經(jīng)濟的到來沒有思想準備，不努力提高自身素質(zhì)，得過且過，毫無一點緊迫感和危機感;認為提高素質(zhì)與國家公務(wù)員關(guān)系不太大。沒有認識到提高素質(zhì)的教育是終身教育，目的是使人們能適應(yīng)社會的變化，并與之保持同步;認為提高素質(zhì)的教育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿足社會不同層面的需要。
知識經(jīng)濟要求我們應(yīng)當具備較高的理論素養(yǎng)，堅定的政治信念和堅強的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng)，才能在當今這個多元化的政治經(jīng)濟格局中把握時代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。國家公務(wù)員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國家行使行政職權(quán)，執(zhí)行國家公務(wù)的，其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國家、人民的根本利益，關(guān)系到建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求國家公務(wù)員不斷提高政治思想素質(zhì)，為推進有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的健康發(fā)展多做貢獻。
既有深度又有廣度的合理的知識結(jié)構(gòu)。國家公務(wù)員要加速更新知識，樹立創(chuàng)新意識?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，特別是信息科學(xué)和信息傳播手段日益發(fā)展，知識量在短短的時間內(nèi)發(fā)生猛增現(xiàn)象，有人形象地稱為知識爆炸。要適應(yīng)知識經(jīng)濟的要求，作為一名公務(wù)員就必須加速自己知識的更新，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識。國家公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀，才能及時吸收、消化新知識，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時代的后面。
本次初任培訓(xùn)雖然只有短短的十天時間，卻有著重要的意義。學(xué)習(xí)中我認識到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡單的事情，要學(xué)要做的事情還很多。初任培訓(xùn)只是打下了一個理論基礎(chǔ)，今后工作中將遇到的各種問題和各種復(fù)雜情況這就要求我們：
1.要加強學(xué)習(xí)，堅持謙虛謹慎的作風。
通過這十天的培訓(xùn)，深感自己學(xué)識的不足。在今后的工作中，我們要不斷加強政治理論的學(xué)習(xí)，加強法律知識的學(xué)習(xí)和行政管理等知識的學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)、知識水平和實踐能力。
2.要增強為人民服務(wù)的意識。
公務(wù)員是人民的公仆，要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。要牢固樹立立黨為公，執(zhí)政為民的觀念，樹立正確的權(quán)力觀，增強廉政意識，嚴格自律。努力成為符合人民不斷提高的要求的國家公務(wù)員，為社會主義建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課是必要的，但一定要不斷的反思教學(xué)中的不足，改善教學(xué)摸式探究更合適自己教學(xué)的方法。做到教師教的輕松，而學(xué)生不僅學(xué)到知識而樂于探究學(xué)習(xí)。
2、“知者不如好知者，好知者不如樂知著”學(xué)生只有樂于學(xué)習(xí)，才能自主探索，才能學(xué)好科學(xué)課?？茖W(xué)是什么，科學(xué)是指提出問題并想辦法尋找答案的過程?！胱寣W(xué)生樂于探索，就要提出孩子們喜聞樂見的日常生活中的問題，而不是提一些偏離生活不符合這個年齡段孩子特點的問題，只有那樣才能充分調(diào)動起學(xué)生們對解決問題的濃厚興趣，樂于自主探索，才能提高課堂教學(xué)的有效性。
3、教學(xué)不是教師唱獨角戲，所有問題的探索過程中，要探究的問題要出自學(xué)生本身，讓學(xué)生討論并提出問題尋求解決問題的方法，引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與到課堂教學(xué)中去，使學(xué)習(xí)過程變得輕松而事半功倍。
4、三維目標：“知識和技能目標；情感態(tài)度與價值觀；過程方法目標?！比咴谡n堂上完整體現(xiàn)才是一堂好課，三者缺一不可。學(xué)到課本上的知識就是實現(xiàn)了知識和技能目標，但不掌握過程和方法就是紙上談兵，科學(xué)課的學(xué)習(xí)，只有親身體驗獲取知識的過程和方法，經(jīng)歷每一次提出問題，尋求答案的過程，才能使知識和技能成為自己的一部分，為日常生活所用。還要培養(yǎng)他們互相幫助團結(jié)合作的品格，激發(fā)其對學(xué)習(xí)的濃厚興趣不斷增進其自信心和進取心，這樣的課堂才是充滿生機的課堂。
總之，課堂是學(xué)生的課堂，要讓他們在這個舞臺上做一個“樂知者”是我們每一位教育工作者責無旁貸的。做為一個科學(xué)課教師更應(yīng)不斷探索，用科學(xué)的眼光看待教學(xué)，科學(xué)合理的上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在接受知識的同時快樂長大。
2018年x月x日，我很榮幸參加了xxx舉辦的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，認識到要搞好職業(yè)危害防治，要堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，全面落實職業(yè)危害綜合防治的各項措施，我個人認為要從收下幾點抓起：
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進一步提高對職業(yè)危害防治工作重要性和緊迫性的認識。充分認識做好職業(yè)危害防治工作的重要性和緊迫性，把預(yù)防、控制和消除職業(yè)危害，保障從業(yè)人員生命安全和健康作為一項長期而緊迫的工作抓緊抓好，要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立企業(yè)職業(yè)危害防治工作機構(gòu)，配備精干人員，明確工作職責，細化工作任務(wù)，把職業(yè)危害防治工作擺上企業(yè)重要議事日程，認真進行研究部署，確保企業(yè)職業(yè)危害防治工作不走過場，不圖形式，確保企業(yè)員工在不受職業(yè)危害的環(huán)境下正常工作。
2.完善規(guī)章制度，建立健全職業(yè)危害防治工作的約束機制。
認真落實上級有關(guān)職業(yè)危害防治工作的各項工作要求，建立健全職業(yè)危害防治工作的長效機制。
3.明確工作目標，定期不定期的開展職業(yè)危害防治監(jiān)督檢查工作。定期不定期對作業(yè)場所開展職業(yè)危害因素進行檢查檢測，并將檢測結(jié)果公布與眾，同時對檢查檢測出來的問題要及時整改，不能及時整改或整改困難較大的場所，要制定整改計劃和整改措施，在規(guī)定的時間內(nèi)整改完畢，對作業(yè)場所職業(yè)危害嚴重，整改難度大的場所，要停止作業(yè)，等整改達標后方可恢復(fù)生產(chǎn)。
4.強化教育培訓(xùn)，增強從業(yè)人員的安全健康意識。要結(jié)合開展“安全生產(chǎn)月”、“職業(yè)病防治宣傳周”等活動，充分利用新聞媒體、標語、板報、各種會議等形式，認真開展內(nèi)容豐富、形式多樣的職業(yè)危害防治知識宣傳。
5.落實規(guī)定，認真做好職業(yè)危害申報和建設(shè)項目職業(yè)衛(wèi)生防護設(shè)施“三同時”工作。要認真落實國家安監(jiān)總局第23號令《作業(yè)場所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》的要求，對職業(yè)危害因素認真進行檢測定位，按規(guī)定要求向上級安監(jiān)部門如實申報職業(yè)危害項目。新、改、擴建項目和技術(shù)改造、技術(shù)引進項目在項目立項和施工過程中，要嚴格遵守職業(yè)衛(wèi)生“三同時”規(guī)定，把職業(yè)衛(wèi)生安全防護設(shè)施與建設(shè)項目同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)和使用，并做好職業(yè)衛(wèi)生“三同時”預(yù)評價、申報、控制效果評價工作，防止建設(shè)項目“帶病”生產(chǎn)和運行。
6.靠實責任，嚴格執(zhí)法，確保職業(yè)危害防治效果落到實處。
煤礦作為職業(yè)安全健康的責任主體，要依法對產(chǎn)生的職業(yè)危害后果承擔責任。
搞好職業(yè)危害綜合防治，要結(jié)合實際，按照“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，建立和完善預(yù)防機制，著眼于現(xiàn)場管理，加大源頭治理措施，才能保證職業(yè)危害防治工作取得實效。
為期一個月的肥西縣中青年干部培訓(xùn)班已然結(jié)束，但意猶未盡。本次培訓(xùn)充滿了組織的殷切關(guān)懷，凝聚了黨校的精心組織，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，本人收獲很多，感觸很深，可以說受益終生。
本次培訓(xùn)既學(xué)習(xí)了“四個全面”、“三嚴三實”等理論，又掌握了“網(wǎng)絡(luò)問政與微博應(yīng)用”、“領(lǐng)導(dǎo)干部口才”等技巧，同時，還學(xué)習(xí)了“應(yīng)急救護知識和操作”技能，具有很強的現(xiàn)實性和實用性。但讓我感觸最深的是為期5天的在蘇州市委黨校的學(xué)習(xí)，這是一次理念的更新和心靈的激蕩，對我今后的工作和生活都將產(chǎn)生深遠的影響。
蘇州市除了經(jīng)濟發(fā)展讓我震驚外，最讓我觸動的是蘇州推進社會事業(yè)，尤其在構(gòu)建和諧社會，走群眾路線的理念和行動超前。在過去，蘇州市尤其在征地拆遷、大建設(shè)等的過程中，黨群干群關(guān)系不融洽，矛盾重重，黨群割裂，甚至對立現(xiàn)象嚴重。為了打破這種局面，蘇州市積極探索，勇于實踐，走村民自治的路子，積極破除“蛙水關(guān)系”，把群眾的知情權(quán)、決策權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)的積極性充分調(diào)動起來，“我的事情我做主”，全力推進村級自治組織建設(shè)，依法對村級職權(quán)職能進行梳理，變“管理”為“服務(wù)”，把群眾的“滿意度”作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部的最重要指標，真正把群眾路線落到實處，在推動和諧社會建設(shè)當中邁出了堅實的一大步。
另外一個讓我感觸良多的是蘇州市工業(yè)園區(qū)湖西社區(qū)自2009年6月以來開展的“觸愛行動”，是一種類似“社會工作”性質(zhì)的工作模式。本人去年參加了全國統(tǒng)考的助理社會工作師并取得證書，對社工有一定的了解，但直觀感受社會工作，真正領(lǐng)會其深刻精神內(nèi)涵的就是在湖西社區(qū)。湖西社區(qū)是一個典型的“移民”社區(qū)，7.3萬人口來自五湖四海，其中境外居民6600余人，“都市冷漠癥”在湖西社區(qū)曾經(jīng)表現(xiàn)的尤為嚴重，鄰里關(guān)系很差。近年來，湖西社區(qū)積極倡導(dǎo)社區(qū)互助，將“包容、參與、互助、共享”的理念融入社區(qū)各項活動中，吸引全體居民積極主動參與社區(qū)建設(shè)和管理。調(diào)動志愿者，通過開展一系列具有品牌意義的活動，如“今相鄰”、“愛心餐廳聯(lián)盟”、給外來務(wù)工人員過生日、開展自編自導(dǎo)自演的文藝演出、出社區(qū)期刊、評選“身邊的好鄰居”等，把社區(qū)七萬多人凝聚到一起，社區(qū)里人人都是參與者，人人都是管理者，人人都能找到“大家庭”的歸屬感，探索出了一條和諧社區(qū)建設(shè)和管理的有效之道。可以說，這些理念和做法對我今后的工作具有很強的指導(dǎo)意義。
總之，這次中青年干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)將是我人生當中的濃重一筆，學(xué)到了知識，開闊了視野，轉(zhuǎn)變了思路，收獲了友誼，我將畢生惜之珍之，并將學(xué)到的知識和理念帶到我今后的工作當中，為肥西的發(fā)展貢獻力量。
2月19日-25日，我作為一名機關(guān)黨務(wù)戰(zhàn)線上的新兵，有幸參加了省局在山東行政學(xué)院舉辦的“全省地稅系統(tǒng)黨務(wù)工作培訓(xùn)班”。
七天的封閉培訓(xùn)，既有專家學(xué)者的金聲玉振，也有省局領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，先進市(縣、區(qū))局黨務(wù)工作實踐者的精彩演示，還有到鄒平魏橋創(chuàng)業(yè)、西王集團進行的對比啟示教育，深厚的學(xué)習(xí)氛圍、嚴謹?shù)墓芾砑毠?jié)，都給我留下了深刻的印象。
山東行政學(xué)院位于濟南美麗的燕子山腳下，與籌建中的山東財經(jīng)大學(xué)隔路相望。學(xué)院大門外，幾塊巨大的直立條石上，鐫刻著五個紅色的毛體字“為人民服務(wù)”，時刻提醒著每一名走出學(xué)院的人，時刻不要忘記了中國共產(chǎn)黨的這一宗旨。進入學(xué)院，迎面有一長條巨石臥于草坪之上，上面是紅色院徽和篆書院訓(xùn)：“經(jīng)世濟用，行正致遠”。我想，這八個字是對在此學(xué)習(xí)者的希冀和要求：在學(xué)習(xí)上，要深讀細研更要學(xué)以致用，用以指導(dǎo)自己的行動、改造世界;在做人上，要行端影正，立志高遠，唯如此才能走得更高更遠。
校園依山而建。沿著蜿蜒的校園柏油路緩緩而上，雖是初春季節(jié)，眼中卻不乏綠色，塔松、冬青如衛(wèi)士般一路相隨，丁香樹、梧桐樹等雖新芽未發(fā)，卻也在積蓄著整個冬天的力量，向上、向四周盡力地伸展著。不遠處的燕子山，包圍在深黛色的山樹中，層層疊疊，也不愧了它“天然氧吧”的美稱。真得感謝領(lǐng)導(dǎo)們，尋了這么個地處鬧市的世外桃源作為研習(xí)之所，我更深刻地體會到了“培訓(xùn)是最大的福利”這句話的涵義。
管理嚴謹是我對學(xué)院的又一深刻印象。就餐時我發(fā)現(xiàn)，無論是局長、處長還是一般同志，都按照餐廳規(guī)定一只盤子盛菜一個碗盛湯，吃完飯后也沒見像外面的自助餐廳那樣剩很多菜、桌上一片狼藉，都是自己端著用過的餐具和皮殼骨刺之類的東西來到回收區(qū)，把碗、筷子、盤子分別放在不同的筐子里，餐桌上干干凈凈，跟餐前沒什么兩樣!
開學(xué)典禮上，省局紀檢組長王莉莉同志和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都提到了一條紀律：培訓(xùn)期間不準喝酒，不準相互請吃和吃請，這是省委組織部的規(guī)定，也是學(xué)員的“雷區(qū)”、“高壓線”，曾有一名處級干部學(xué)員就因此而受到處分。我們這些學(xué)員都嚴格遵守這一紀律，培訓(xùn)活動中我沒有看到一個臉紅脖子粗、滿嘴酒氣的學(xué)員，我也仿佛又回到了學(xué)生時代，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍就這樣形成了。
規(guī)則面前沒有職務(wù)和崗位的區(qū)別，一視同仁，共同遵守維護，這才是真正有力量的規(guī)則!
這次培訓(xùn)，課程內(nèi)容安排得很豐富：一方面是黨建工作業(yè)務(wù)。省局紀檢組長王莉莉在開班儀式上做了重要講話，機關(guān)黨委專職副書記劉鍵鋒就2012年省局機關(guān)和系統(tǒng)黨建工作要點進行了解讀，省委講師團、省委組織部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就踐行社會主義核心價值體系、機關(guān)黨建工作經(jīng)驗與體會做了精彩報告，包括棗莊市局等8個機關(guān)黨建工作先進單位做了交流發(fā)言。另一方面是黨建工作者自身建設(shè)，主要是由行政學(xué)院的專家教授講課，包括陽光心態(tài)、有效溝通、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力、創(chuàng)新思維與管理智慧等。期間，學(xué)校還組織收看了電影《辛亥革命》，開展了對比啟示教育。
由于接觸機關(guān)黨務(wù)工作時間較短，我對這項工作了解不多，其中也包括了誤解和曲解，如機關(guān)黨建工作可有可無，一不管人，二不管錢，三不管業(yè)務(wù)，無非就是發(fā)展黨員、收黨費、每年建黨節(jié)前后表彰優(yōu)秀黨員等等，如此而已。所以，在心理上看輕了這一工作，看輕了這一崗位，有些不以為然。但是，通過幾天的學(xué)習(xí)觀摩思考，我在思想深處對機關(guān)黨建工作有了新的認識，感覺收獲很大。我覺得可以用“心明眼亮腳步急”來概括我的感受。
首先，對黨建工作“重要性”有了新的認識。自中國共產(chǎn)黨建黨之初，黨建工作就一直處在一個非常重要的位置上，從星火燎原的“三灣改編”到延安的“整風運動”，從毛澤東、鄧小平到江澤民、胡錦濤，每一位黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都在黨建上提出了明確要求，如“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人”、“不斷加強自身建設(shè)，推進黨的建設(shè)新的偉大工程”等，可以說黨建事關(guān)全局、事關(guān)未來，其重要性不言而喻。我認為，只有黨務(wù)工作者自己首先認識到這一崗位的重要性，才會去熱愛它，為它出力流汗，才會干出成績;只有自己重視領(lǐng)導(dǎo)才會重視，只有自己做好群眾才會叫好。
其次，對黨建工作“做什么”有了新的認識。黨建工作最基本的兩大任務(wù)就是“服務(wù)中心、建設(shè)隊伍”，具體到地稅部門來說，就是要為完成以稅收為中心的任務(wù)提供保障，提供動力，注入活力和推動力。要有針對性地開展工作，著力解決三個問題：一是精神不振的問題，要讓黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀，團結(jié)和諧、奮發(fā)有為，在工作中找到樂趣，學(xué)會比較，保持積極樂觀的心態(tài)。二是能力不強的問題，樹立人人皆可成才、人是第一資源的理念，在機制體制上尊重人才、尊重創(chuàng)造，倡導(dǎo)崗位成才，培養(yǎng)一大批善于解決稅收難題的管理型人才。三是活力不足的問題，大力倡導(dǎo)“快樂工作、健康生活”理念，建好活動陣地，選好活動載體，多開展一些豐富多彩的活動。最后，對黨建工作“怎么做”有了新的認識。王莉莉書記要求，要樹立三種理念，強化四個含量。一是樹立全面發(fā)展的理念，正確把握個人成長與組織需求的辯證關(guān)系，把個人愿景與組織目標有機統(tǒng)一起來;二是樹立龍頭帶動理念，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶動作用，“領(lǐng)導(dǎo)抓，抓領(lǐng)導(dǎo)”，“老大難、老大難，老大一抓就不難”。三是樹立剛?cè)岵睦砟?，既要從嚴帶隊，用制度來約束行為，否則就會變成一盤散沙，又要堅持以情帶隊，實行人性化管理，理順干部隊伍情緒，最大限度地調(diào)動工作創(chuàng)新的積極性。強化四個含量，也就要求增強務(wù)實的含量，有真情、說真話、辦真事;增強服務(wù)的含量，多換位思考，多做雪中送炭的事情，適應(yīng)多層次多樣化的需求;增強民主的含量，關(guān)于集中黨員干部的智慧，發(fā)揮他們的聰明才智，讓他們在干事創(chuàng)業(yè)中體現(xiàn)人生價值，要公開透明，疏通干部職工反映利益訴求的渠道，當好黨組織與群眾的紐帶;增強感情的含量，要以平等的身份交流，不講套話、虛話，切實解決他們的困難，要做到以理服人、可親可敬。
青島市地稅局以創(chuàng)建“為黨旗添彩，為稅徽增光”黨建工作品牌為抓手，融入稅收工作全過程，激發(fā)基層黨組織的內(nèi)在活力，先后開展了“承諾、踐諾”、“三比一爭創(chuàng)”、“亮身份、當先鋒、樹形象”主題實踐活動，開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗口”評比活動，打造了“稅收大講堂”、“雙百工程大比武”、“稅收業(yè)務(wù)大講堂”培訓(xùn)品牌，設(shè)立了“金點子”、“創(chuàng)新獎”等，激發(fā)探索創(chuàng)新的積極性;濟南市地稅局歷下分局強化五個結(jié)合，即強化基層黨建與集中辦公、與中心工作、與隊伍建設(shè)、與地稅文化、與服務(wù)群眾緊密結(jié)合，做到了與中心任務(wù)貼得緊、與群眾期盼切得緊、與干部心愿扣得緊，成效顯著;萊西市地稅局則適應(yīng)集中辦公新形勢，著力打造以“聯(lián)合黨支部”為特色的系統(tǒng)黨建工作品牌，注重與稅收管理實踐相結(jié)合，注重黨建文化的導(dǎo)向、激勵和凝聚功能;棗莊地稅薛城分局開展了“稅徽閃耀黨旗紅”黨建品牌創(chuàng)建活動，強化理論教育、道德教育、紅色教育和廉政教育，精心選取“讀好書強素質(zhì)、唱紅歌振精神、講禮儀樹形象、優(yōu)服務(wù)促提升”為載體，拓展了品牌內(nèi)涵;萊蕪地稅萊城分局探索實施“六個一工程”，建設(shè)一個堡壘，筑牢一方陣地，樹立一批典型，弘揚一種精神，打造一個品牌，服務(wù)一個中心;寧津縣地稅局通過亮牌加壓、三學(xué)三比、黨員談心活動，完善黨建機制，將黨建融入稅收征管、基層建設(shè)和隊伍建設(shè)，提升能力、創(chuàng)先爭優(yōu)、心系群眾，實施“放心、暖心、凝心”工程，帶動了全局工作;棗莊市局段培真局長親自傳授黨建“真經(jīng)”，“文化引領(lǐng)、機制保障、活動推進、成果激勵”，樹立爭創(chuàng)一流的共同愿景，建設(shè)和諧溫馨的地稅大家庭，在制度機制上“簡政、放權(quán)、壓擔子、激活力”，讓年輕干部在一線鍛煉、優(yōu)秀干部在一線培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)干部在一線提拔。同時，強化黨建陣地建設(shè)，開展經(jīng)常性的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織;將關(guān)心關(guān)注干部職工的切身利益為根本，提出了“誰不把職工的冷暖放在心上，黨組就不把他放在位上”、“只有落后的領(lǐng)導(dǎo)、沒有落后的群眾”、“發(fā)現(xiàn)問題是能力，主動解決問題是創(chuàng)新”等工作理念，實現(xiàn)了機關(guān)黨建工作的科學(xué)化，帶活了全局工作“一盤棋”。這些先進典型為我們做好機關(guān)黨建工作提供了豐富的借鑒參考資源。
“腳步急”，就是切實感受到了做好黨建工作的責任感和緊迫感。機關(guān)黨建工作上連局黨組，下連職工群眾，起著非常重要的橋梁和紐帶作用，黨組的決策部署能否落實到位、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用能否得到有效發(fā)揮、群眾的熱切期盼能否得到及時回應(yīng)，都與機關(guān)黨建有著密不可分的關(guān)系，都要求機關(guān)黨建有所作為。而從目前形勢看，與先進單位相比，與領(lǐng)導(dǎo)的要求、群眾的期望相比，我們還有很多工作要做，還存在不小的差距?！霸谄湮?、謀其政”，我決心一定要按照省局領(lǐng)導(dǎo)的要求，樹立信心，強化責任心，積極爭取各方支持，強化全員參與，努力開拓進取，將黨建工作提高一個層次，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾滿意。
這次學(xué)習(xí)，除了黨建業(yè)務(wù)知識得到了豐富以外，在如何加強自身建設(shè)、提高工作生活品質(zhì)等方面，也頗有收獲。
一方面，要牢記“四個學(xué)會”。王莉莉書記的諄諄教導(dǎo)至今在耳畔回響：一要學(xué)會堅守，堅守對事業(yè)的追求，把黨務(wù)工作當作事業(yè)來做，以扎實的工作業(yè)績得到社會的認可;堅守自己的人格原則和底線，珍惜自己的今天。二要學(xué)會放棄，放棄不切實際的欲望，人要有理想但不能脫離現(xiàn)實;放棄浮躁的心態(tài)，心境平和自然，踏踏實實地做好每一件事;放棄非分之想，切記：世上沒有無緣無故的愛，世上沒有免費的午餐，世上沒有不透風的墻，世上沒有賣后悔藥的。三要學(xué)會進取，人生苦短，大致分為學(xué)習(xí)、工作、退休三個階段，要用工作來體現(xiàn)自己的價值。四要學(xué)會低調(diào)生活，不要成為網(wǎng)絡(luò)炒作的熱點，學(xué)會保護自己。
這幾天，我還學(xué)到了關(guān)于有效溝通的技巧、提高執(zhí)行力、創(chuàng)新思維等方面的知識，感覺受益匪淺。
培訓(xùn)結(jié)束了，但我的思考卻一直在延續(xù)。我忽然發(fā)現(xiàn)，門外的小草雖然還是一片干枯萋黃，光禿禿枝丫雖然還在寒風中抖動，我卻分明感受到了一種積蓄、勃發(fā)的力量。哦，春天來了!
為響應(yīng)教育部關(guān)于國家統(tǒng)編三科教材的使用，我縣幾次召開三科統(tǒng)編教材使用工作的培訓(xùn)會?！叭啤敝噶x務(wù)教育道德與法治、語文、歷史，三科統(tǒng)編教材是為了落實習(xí)近平總書記和中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強教材建設(shè)的重要指示精神，根據(jù)黨中央的決策部署，教育部會同中宣部等部門組織編寫的。此次培訓(xùn)，就三科統(tǒng)編教材的政治方向、價值導(dǎo)向、核心思想、主要內(nèi)容等進行了講解，讓我收獲頗多。下面，我將自己的感悟和收獲做如下總結(jié)：
中小學(xué)教材與孩子們朝夕相伴，是中小學(xué)開展教育教學(xué)活動、實施素質(zhì)教育的重要資源。無論古今中外，教材都是辦教育的基本要素，無可替代。教材的質(zhì)量直接影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系國家和民族的根本利益和長遠發(fā)展。基礎(chǔ)教育課程教材是人類文明成果、民族優(yōu)秀文化、黨的教育方針的重要載體，是國家意志和核心價值觀的集中體現(xiàn)，承載教育思想、教育內(nèi)容、教育方法，是“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的集中反映，在人才培養(yǎng)中發(fā)揮著十分關(guān)鍵的作用。因此充分認識加強義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史三科教材建設(shè)意義重大。
三科教材意識形態(tài)屬性強，是青少年學(xué)生汲取政治思想和道德觀念的核心媒介，是對學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育的重要課程。對于幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀至關(guān)重要。在對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義以及中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)等教育方面具有十分重要的特殊作用。面對國際國內(nèi)復(fù)雜的意識形態(tài)環(huán)境，從國家層面必須加強教材建設(shè)，特別是三科教材建設(shè)，幫助廣大青少年學(xué)生從小就打上中國底色，植入紅色基因，培育其民族認同、國家認同等核心素養(yǎng)。
回首剛剛過去的一年，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。20xx年是我在社區(qū)工作的第8個年頭，卻是擔任專職副書記的第一年。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與能力。回首過往，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在去年的“文明創(chuàng)建”與“創(chuàng)先爭優(yōu)”的突擊性工作中取得階段性的成效。正是有大家的關(guān)懷與協(xié)助，使我在工作中更加得心應(yīng)手，也因為有你們的幫助，才能令社區(qū)的發(fā)展更上一個臺階。在工作上，圍繞社區(qū)的中心工作，并對照相關(guān)目標，嚴以律己，較好的完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)在，我把一年的工作情況向大家作個匯報：希望大家批評指正。
在作風上，能遵章守紀、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，使黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟得到了進一步提高。
一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的價值觀點指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御腐敗作風，杜絕一切以自由化、拜金主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
我始終重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平，從而更好的實現(xiàn)工作目標。
一是學(xué)習(xí)黨務(wù)工作知識，雖然對社區(qū)工作已經(jīng)較為熟悉，但對于剛接觸黨務(wù)工作來說還比較陌生，有很多基礎(chǔ)知識需要掌握，例如：如何嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，黨員生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展等制度，流入流出黨員的檔案及組織生活管理，通過學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)和書記請教，使我更進一步了解到轄區(qū)的黨員基本情況，并探索出了一套適宜轄區(qū)黨員學(xué)習(xí)活動的新方法。我社區(qū)黨支部現(xiàn)有黨員66名，已經(jīng)搬遷黨員過半，年齡結(jié)構(gòu)分為：35歲以下12人，45歲至55歲54人，離退休黨員48名，生活困難黨員6名。根據(jù)我社區(qū)的黨員老齡化、生活困難人群多的實際情況，特制定了分組學(xué)習(xí)、分批活動的組織生活制度，即，以黨員居住片域劃分進行分組討論學(xué)習(xí)，以黨員年齡結(jié)構(gòu)分為青年組和老年組進行分組開展組織生活。
另外還實行了“多幫一”服務(wù)活動，以困難黨員為主要服務(wù)對象，實行節(jié)假日、特殊惡劣天氣為服務(wù)時間，定期不定期對他們進行慰問、走訪，不僅體現(xiàn)了組織對他們的關(guān)心，大大增強了班子的凝聚力，發(fā)揮了黨員志愿者隊的先鋒模范作用，我通過在學(xué)習(xí)中尋找工作切入點，把好組織活動創(chuàng)新關(guān)，為我進一步搞好黨務(wù)工作夯實了基礎(chǔ)。
二是按照20xx年理論學(xué)習(xí)計劃的要求，學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》。認真做好黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉工作學(xué)習(xí)教育計劃，以武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的要求，把反腐倡廉教育納入社區(qū)黨員教育計劃之中，特別為黨員制定了一套反腐倡廉的學(xué)習(xí)型試卷，通過組織黨員參與答卷，不僅使老黨員加強了學(xué)習(xí)意識，還大大提高了年輕黨員的拒腐防變的能力，更使我從思想上認識到防范腐敗的關(guān)鍵在于從工作中的細節(jié)入手，不斷加強警戒，杜絕一切因幫扶幫困引發(fā)的各種吃、拿、卡、要的各種違規(guī)行為。以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)黨的xx屆__精神，自覺堅持以拒腐防變?yōu)榧喝危鰪娏疂嵰庾R與自我防腐、自我監(jiān)督的能力。
三是認真學(xué)習(xí)法律知識，結(jié)合自己工作實際特點，雖然沒有具體負責民調(diào)工作，但作為社區(qū)副書記有責任和義務(wù)為轄區(qū)居民做好各種糾紛和調(diào)解，確保轄區(qū)的和諧與穩(wěn)定，因此，我利用閑余時間，選擇性地學(xué)習(xí)了《中華人民共和國民事調(diào)解糾紛條例》、《人民調(diào)解工作手冊》等相關(guān)書籍，通過學(xué)習(xí)，進一步增強法制意識和法制觀念，確保了在居民引發(fā)糾紛時能及時有效的把矛盾化解到萌芽狀態(tài)，實現(xiàn)了零個因上訪事件造成的不良后果。
一是精心組織開展“公共文明指數(shù)測評”活動。在街文明辦的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞“做文明人，說文明話、創(chuàng)造文明環(huán)境”的總體要求，堅持以文明創(chuàng)建為主體，始終把文明創(chuàng)建放在突出位置，為了統(tǒng)一思想，提高認識，社區(qū)召開文明創(chuàng)建工作專題會議，研究部署了文明創(chuàng)建工作，成立了以丁書記為組長的文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)四個分組，即：一個是由社區(qū)副書記為組長的資料整理工作組，一個是由綜治委員為組長的抓社區(qū)規(guī)范化和環(huán)境整治的綜合管理工作組，一個是由社區(qū)協(xié)理員為組長的宣傳工作組，一個是由信訪員為組長具體抓社區(qū)道路綠化、凈化、美化、亮化的專門工作組。四支隊伍齊抓共管，各負其責，收效十分明顯。通過這次創(chuàng)建活動不僅增強了班子凝聚力，還充分發(fā)揮了社區(qū)成員各自的特長，特別是開展社區(qū)干部定期上街義務(wù)大掃除活動，受到了廣大居民和群眾的一致好評。文明創(chuàng)建的氛圍日益濃厚，居民群眾的整體覺悟和文明創(chuàng)意識也都有了進一步提高。
二是堅持不懈抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。在街領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與正確帶領(lǐng)下，我們及時召開了班子成員會議，通過大力宣傳、動員。進行了深入細致的研究、部署，社區(qū)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負責此項工作，在此基礎(chǔ)上，專班決定在全體黨員中，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，黨員之間互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以老黨員帶新黨員的互幫互助的形勢，并開展了專題交流會。為了開展好創(chuàng)建活動我?guī)ь^認真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，以及《黨員干部學(xué)習(xí)制度》、《支部黨員聯(lián)系群眾制度》《黨員幫扶活動制度》等，達到了領(lǐng)會精神、抓住實質(zhì)、全面籌劃的目的。深刻分析了影響我社區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定實施方案打下了堅實的基礎(chǔ)。在活動開展過程中，我曾多次向船廠等先進社區(qū)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的做法，體現(xiàn)了“創(chuàng)先爭優(yōu)”的真正意義。也使我在這次創(chuàng)建活動中更好的完善資料提供了有利保證。
總結(jié)一年來的工作，我覺得有所得也有所失，不足之處主要表現(xiàn)在三個方面，這也是本人今后進一步努力的方向。一是要提高業(yè)務(wù)知識水平。特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預(yù)見性，同時要注意防止頭腦發(fā)熱，處理事情簡單化，時刻保持強烈的憂患意識。二是要防止事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度。所謂分工不分家，要時刻牢記自己的工作職責，替書記分擔社區(qū)的大小事，幫助協(xié)調(diào)好臨時性的突發(fā)事件。要識大體、顧大局，防止情緒化，要始終保持遇事都能獨擋一面的工作意識。對工作的部署和要求，要充分尊重現(xiàn)實，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對待，循序漸進，避免不管不顧等現(xiàn)象。三是要避免苛求與人，對工作總體上高標準、嚴要求是無可厚非的，但在一些具體問題上不能事事都要求完美，因人、因事要體現(xiàn)區(qū)別，以避免無意中傷害同事們的積極性，而是要注重把大家的積極性發(fā)揮好、保護好，營造一種生機勃勃的良好局面。
縣域英才培訓(xùn)心得篇九
近年來，為了加強農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和勞動力素質(zhì)提升，各地紛紛開展縣域介入培訓(xùn)計劃。我有幸參與其中，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將圍繞縣域介入培訓(xùn)的目標、效果、問題及建議，分享我的心得體會。
首先，縣域介入培訓(xùn)的目標是促進勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的提升，增強農(nóng)村勞動力的技術(shù)技能和創(chuàng)新能力。通過培訓(xùn)，農(nóng)民工能夠?qū)W習(xí)到實用的技能，提高自己的競爭力，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。此外，縣域介入培訓(xùn)還有助于推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，提升農(nóng)產(chǎn)品的附加值，促進農(nóng)民增收致富。
其次，縣域介入培訓(xùn)取得了顯著的效果。通過每年舉辦一系列培訓(xùn)班，廣大農(nóng)民工的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力得到了極大提升。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了農(nóng)產(chǎn)品加工、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營等多個領(lǐng)域，滿足了不同農(nóng)民群體的需求。培訓(xùn)機構(gòu)還與企業(yè)合作，提供就業(yè)崗位和創(chuàng)業(yè)支持，為農(nóng)民工提供了更多機會和平臺。許多農(nóng)民工通過培訓(xùn)后，不僅找到了穩(wěn)定的工作，還自己創(chuàng)辦了農(nóng)產(chǎn)品加工廠和電商平臺，實現(xiàn)了自我價值的提升。
然而，縣域介入培訓(xùn)在實施過程中也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)資源有限，難以滿足所有農(nóng)民工的需求。部分農(nóng)民工由于地處偏遠地區(qū)或繁忙的農(nóng)忙季節(jié)無法參加培訓(xùn)，使得一些人無法享受到相應(yīng)的培訓(xùn)機會。其次，培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊，一些培訓(xùn)機構(gòu)為了追求利潤，忽視了培訓(xùn)質(zhì)量。這導(dǎo)致了培訓(xùn)效果的不穩(wěn)定，一些農(nóng)民工參加培訓(xùn)后并沒有得到實質(zhì)性的提升。此外，一些農(nóng)民工由于文化水平低、年齡較大等因素，對培訓(xùn)的接受度較低，影響了培訓(xùn)效果。
針對以上問題，我提出了一些建議。首先，應(yīng)加大對農(nóng)村培訓(xùn)資源的投入，擴大培訓(xùn)范圍和規(guī)模，讓更多的農(nóng)民工受益。同時，各級政府和相關(guān)部門應(yīng)加強培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管，建立健全培訓(xùn)質(zhì)量評估機制，提高培訓(xùn)的實效性和針對性。另外，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)更加貼近農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的需求，結(jié)合實際情況開展相關(guān)培訓(xùn)，提升農(nóng)民工的技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。最后，強化對農(nóng)民工的心理疏導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助他們建立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)他們的自主創(chuàng)新能力。
總結(jié)起來，縣域介入培訓(xùn)在促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和提高農(nóng)民工素質(zhì)方面起到了積極的作用。通過培訓(xùn)，我們看到了農(nóng)民工臉上的自豪和自信，也見證了他們實現(xiàn)自己價值的喜悅。雖然在實施過程中還存在問題，但通過加大投入、優(yōu)化培訓(xùn)質(zhì)量和提供更全面的支持，可以進一步提升縣域介入培訓(xùn)的效果，推動農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的快速提升，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。
(1200字)。
縣域英才培訓(xùn)心得篇十
近年來，我國縣域教育發(fā)展迅速，縣域高中校長的角色和責任變得越來越重要。為了提高縣域高中校長的管理水平和教育質(zhì)量，我參加了一次縣域高中校長培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我有了一些新的認識和體會。
首先，培訓(xùn)強調(diào)理論與實踐的結(jié)合。在培訓(xùn)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了各種最新的教育管理理論和方法，還有機會進行實際操作。比如，我們通過實地考察優(yōu)秀的高中學(xué)校，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗，并將其應(yīng)用于自己的校園管理中。這種理論與實踐相結(jié)合的培訓(xùn)方式，讓我更加深入地理解了校長的角色和責任。
其次，培訓(xùn)注重學(xué)習(xí)與交流的平臺搭建。在培訓(xùn)期間，我們不僅有機會與來自全國各地的校長們交流，還邀請了一些教育專家和學(xué)者進行專題講座。通過和他們的互動，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還取得了一些可供參考的經(jīng)驗和方法。同時，培訓(xùn)組織了各種形式的小組討論，讓我們有機會與同行們分享自己的經(jīng)驗和困惑。這樣的學(xué)習(xí)與交流平臺，使我能夠更好地借鑒他人經(jīng)驗、提升自己的專業(yè)水平。
第三，培訓(xùn)注重培養(yǎng)校長的團隊合作精神。縣域高中校長的工作任務(wù)繁重，需要一個具備較強團隊合作能力的領(lǐng)導(dǎo)者。在培訓(xùn)中，我們參與了多個小組項目，通過團隊合作實踐，培養(yǎng)了自己的團隊合作意識和能力。通過這個過程，我深刻體會到，只有建立和諧、高效的團隊，才能更好地提高學(xué)校的整體管理水平和辦學(xué)質(zhì)量。
第四，培訓(xùn)注重校長的自我提升和蛻變。作為縣域高中校長，面臨著許多挑戰(zhàn)和壓力。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了許多實用的管理技能，還得到了思想的啟迪和激發(fā)。通過課程設(shè)計和個人輔導(dǎo)，我們有機會反思自己的價值觀和教育理念，并且不斷更新自己的專業(yè)知識和思維方式。這種自我提升和蛻變的過程，讓我對自己的角色和職責有了更深入的理解，也更有信心去應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
最后，培訓(xùn)注重培養(yǎng)校長的社會責任感。作為縣域高中校長，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還要關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些如何關(guān)注學(xué)生綜合發(fā)展的方法和策略。同時，我們也意識到，作為教育工作者，我們承載著培養(yǎng)未來社會棟梁的重任，我們的辦學(xué)理念和行為更應(yīng)該以學(xué)生的長遠發(fā)展為導(dǎo)向。這種社會責任感的培養(yǎng)，讓我對自己的工作更加有激情和動力。
通過這次縣域高中校長的培訓(xùn)，我對校長的角色和責任有了更深入的了解，也對縣域高中教育有了更多的思考和認識。我將會將培訓(xùn)中學(xué)到的理念、方法和經(jīng)驗運用到自己的校園管理中，為提高學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實基礎(chǔ)。同時，我也會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進取，提升自己的專業(yè)水平，為縣域高中教育的發(fā)展貢獻自己的力量。
縣域英才培訓(xùn)心得篇十一
隨著經(jīng)濟發(fā)展的加速，社會對人才的需求越來越高，縣域的發(fā)展也需要更多的人才投入進來，縣域英才的發(fā)掘與吸引已經(jīng)成為一個搶占發(fā)展先機的重要環(huán)節(jié)。自己作為一名縣域英才，深深地體會到了什么才是我們所需要的工作與生活狀態(tài)，以下是我的五點感悟：
一、立足本地，深耕發(fā)展。
在平凡的縣城里，我們一定要有對自己家鄉(xiāng)的熱愛與執(zhí)著。只有真正愛上這座城市，才能更深入地認識它、了解它，從而展現(xiàn)自己的才華。有著獨特眼光的縣域英才，除了在外企、大型公司工作，也要有意識地回到家鄉(xiāng)，投身到當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展中去。
二、深入產(chǎn)業(yè)，多元化拓寬思路。
當?shù)亟?jīng)濟的結(jié)構(gòu)早已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代化需求，因此縣域英才進一步需要將技能拓展到更多的領(lǐng)域，并深入產(chǎn)業(yè)鏈各個環(huán)節(jié)，打破單一的業(yè)務(wù)和思路，而是要有眼觀六路、耳聽八方的廣闊視野，從而更好地拓展自己的職業(yè)空間。
三、堅持創(chuàng)新，持續(xù)進取。
創(chuàng)造價值的能力成為了一個縣域英才的重要標準，不斷推陳出新的思路和實踐是必要的。創(chuàng)新不只是技術(shù)上的突破，也可以是運營模式、管理方式方面的突破。只有不斷地拓展思路，才會讓自己在職業(yè)上不斷進步。
四、珍惜機會，追求卓越。
作為一個不起眼的縣城，機會不會很多。而只有珍惜機會，為之努力拼搏，才能確認自己的位置，證明自己的實力。不要讓機會打在你的臉上，你沒有做好準備，也不能吃到真正反響。
五、勇于創(chuàng)業(yè)，投身公益。
小而美的公司、優(yōu)秀的公益事業(yè)建立與你堅持不懈創(chuàng)業(yè)有很大的關(guān)系。作為縣域英才，應(yīng)該踏實創(chuàng)業(yè)，從自身出發(fā)，保持前進的動力，為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出貢獻。作為一個思想開闊的人，你還要關(guān)注每一個慈善事業(yè)，盡自己所能為進步筑造精神支撐。這不僅是你個人的成就，更是對這個城市發(fā)展的推動。
總之，作為縣域英才，既要成為一名合格的職業(yè)人，也要成為一名責任心強、愛心足的公民。這是一個不斷前進的征途，但只要你積極進取，不畏失敗，成功總會在你的腳下。
縣域英才培訓(xùn)心得篇十二
近年來，縣域教育體系不斷發(fā)展壯大，培養(yǎng)了大量的中小學(xué)生才華橫溢的校長。為了提高縣域高中校長的整體素質(zhì)，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，穩(wěn)定教師隊伍，提高教育能力，縣教育局組織了一次縣域高中校長培訓(xùn)。上個月，我有幸加入了這次培訓(xùn)，并在其中有了許多收獲和體會。
第一節(jié)課我們聽到了有關(guān)“現(xiàn)代教育理論”的講座。作為一個中學(xué)的校長，我一直在思考如何能更好地面對學(xué)生的發(fā)展需求和社會變革的挑戰(zhàn)。而這次培訓(xùn)給了我答案。我學(xué)到了很多有關(guān)兒童心理學(xué)、教育科學(xué)和教育法規(guī)的知識。這些知識對于理解學(xué)生的需求，找到解決學(xué)生問題的方法，制定校園規(guī)章制度都非常重要。通過這堂課，帶給我最大的收獲是教育需要緊跟時代的發(fā)展，我們需要關(guān)注學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，提高他們的創(chuàng)新能力和獨立思考能力。
第二節(jié)課是關(guān)于教育領(lǐng)導(dǎo)力的課程。一個學(xué)校的成功與否，離不開一個優(yōu)秀的校長的領(lǐng)導(dǎo)力。這次培訓(xùn)給了我更多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的啟示。一個優(yōu)秀的校長需要有清晰的愿景和目標，并能在組織中有效地傳達和執(zhí)行。他需要能夠在團隊中激勵和激發(fā)潛能，建立一支穩(wěn)定的教師隊伍，并與家長和社區(qū)保持密切合作。這次培訓(xùn)讓我深刻領(lǐng)悟到，一個有領(lǐng)導(dǎo)力的校長應(yīng)該是一個善于溝通、協(xié)調(diào)和解決問題的人。這些領(lǐng)導(dǎo)技能的培養(yǎng)需要時間和實踐，我將努力將這些知識應(yīng)用到我的日常工作中，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三節(jié)課是關(guān)于教育改革的課程。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的需求也在不斷變化。我們作為校長，需要不斷適應(yīng)教育改革的要求。這次課程從教育政策擴展到如何改善學(xué)校的課程與教學(xué)方式。我們學(xué)到了許多實用的教學(xué)方法，如探究式學(xué)習(xí)和項目制學(xué)習(xí)。這些方法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的合作精神和解決問題的能力。這次培訓(xùn)還強調(diào)了學(xué)校和家庭的緊密合作。學(xué)校和家庭需要共同營造積極的教育環(huán)境，共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和成長。這些教育改革的思想將指導(dǎo)我在日常工作中，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
第四節(jié)課是關(guān)于學(xué)校文化的課程。學(xué)校文化對一個學(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長有著至關(guān)重要的作用。我們學(xué)校一直在努力打造積極向上的學(xué)校文化，但在這次課程中，我意識到還有很多需要完善的地方。一個良好的學(xué)校文化應(yīng)該鼓勵學(xué)生的發(fā)展并保護他們的權(quán)益。它應(yīng)該樹立正面的價值觀，強調(diào)合作、尊重和責任，并且能夠吸引優(yōu)秀的教師和學(xué)生。我將利用這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識，不斷完善我們學(xué)校的文化氛圍，為學(xué)生營造一個良好的發(fā)展環(huán)境。
通過這次縣域高中校長培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)教育的理論知識，還與來自其他學(xué)校的校長進行了深入的交流。這對于擴大我的視野，了解其他學(xué)校的成功經(jīng)驗和困難非常有幫助。我相信，通過這次培訓(xùn)，我將能夠更好地服務(wù)學(xué)生，提高學(xué)校的教育質(zhì)量，為學(xué)生的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我也會把這些收獲與我的教職員工共享，共同努力提升我們學(xué)校的教育水平。
在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐這些知識和技能，不斷提升自己的教育素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信，通過不懈的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我將成為一名更加優(yōu)秀的校長，為學(xué)生成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
縣域英才培訓(xùn)心得篇十三
作為縣域經(jīng)理，我有幸得到了一次關(guān)于縣域經(jīng)理培訓(xùn)的機會。這次培訓(xùn)給予了我許多新的觀念和工具，讓我對自己的工作有了更深刻的認識。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)過程中獲得的體會和心得，希望能夠?qū)ζ渌h域經(jīng)理們有所幫助。
首先，在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了市場分析的重要性。作為縣域經(jīng)理，很多時候我們需要面對鄉(xiāng)村市場，這是一個相對復(fù)雜的環(huán)境。通過深入了解市場需求和競爭對手，我們能夠更好地制定市場策略，為企業(yè)帶來更多的機會。通過學(xué)習(xí)市場分析的方法和工具，我現(xiàn)在能夠更系統(tǒng)地進行市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，從而更為準確地評估市場潛力和動態(tài)，幫助企業(yè)做出更明智的決策。
其次，培訓(xùn)中提到了團隊管理的重要性。作為縣域經(jīng)理，我們需要管理一個團隊，這對于一個領(lǐng)導(dǎo)者來說是一項重要的任務(wù)。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，如何建立良好的團隊溝通和合作氛圍。我現(xiàn)在更加注重團隊成員之間的互動，鼓勵他們分享想法，提出建議，并在團隊決策中給予他們更多的自主權(quán)。這樣的改變使得我的團隊更加有活力和凝聚力，在工作中取得了更好的成績。
另外，培訓(xùn)中提到了個人職業(yè)發(fā)展的重要性。作為縣域經(jīng)理，我們不能止步于現(xiàn)狀，要不斷提升自己的能力和知識。培訓(xùn)教會了我如何制定有效的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標，并制定可行的行動計劃。我開始在工作之余參加行業(yè)研討會和商務(wù)活動，積極拓展自己的人脈圈，提升自己的專業(yè)知識。我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)管理類的課程，不斷提升自己的管理能力。這些努力不僅讓我在職場中更有競爭力，也提高了自己的職業(yè)滿意度。
此外，培訓(xùn)中也提到了客戶關(guān)系管理的重要性。作為縣域經(jīng)理，我們直接面對客戶，他們是企業(yè)的生命線。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何與客戶建立良好的關(guān)系，如何提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并滿足客戶需求。我現(xiàn)在更注重客戶的反饋和意見，根據(jù)他們的需求調(diào)整產(chǎn)品和服務(wù)，提升客戶滿意度和忠誠度。我還掌握了一些客戶關(guān)系管理工具和技巧，幫助我更好地與客戶溝通和合作。
最后，通過這次培訓(xùn)，我對縣域經(jīng)理這一職位有了更清晰的認識?？h域經(jīng)理是一個兼具市場分析、團隊管理、職業(yè)發(fā)展和客戶關(guān)系管理等多項技能的職位。我意識到，要成為一名卓越的縣域經(jīng)理，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐才能不斷進步。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，與團隊一起迎接新的挑戰(zhàn)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，這次縣域經(jīng)理培訓(xùn)使我受益匪淺。通過市場分析、團隊管理、職業(yè)發(fā)展和客戶關(guān)系管理的學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的工作目標和發(fā)展方向。我相信，只要堅持學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的縣域經(jīng)理，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠?qū)⑽以谂嘤?xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗與其他縣域經(jīng)理們分享，共同促進縣域經(jīng)濟的發(fā)展。
縣域英才培訓(xùn)心得篇十四
我參加完中旭英才培訓(xùn)后，收獲了很多，下面我總結(jié)一些我的培訓(xùn)心得，歡迎大家閱讀參考。
從""到"個人戰(zhàn)略";從"思維習(xí)慣"到"行為方法";從"綜合能力"到"職業(yè)素養(yǎng)" 一場場精彩紛呈的課程，或輕松、或詼諧、或嚴肅地得以華麗呈現(xiàn)和精彩演繹。課程中，中旭英才卓越的講師們無不全身心的投入，旁征博引、引經(jīng)據(jù)典，通過無數(shù)的翔實數(shù)據(jù)和生動案例精辟剖析了職場真諦，實戰(zhàn)的情景演練使學(xué)員們在45天的全程體驗式學(xué)習(xí)中更深刻地體悟到了培訓(xùn)的目的和課程的精髓。
《時間管理》是4a體系保障類方向的重要課程，"將軍團"學(xué)員張靖是廣東某企業(yè)在我校的委培學(xué)員，在參加培訓(xùn)前，張靖是一個不懂得時間管理的人，她可以做到準時、守時，但卻不懂得如何管理時間、規(guī)劃時間。在學(xué)完8學(xué)時的《時間管理》課程后，她說她學(xué)到了一個重要的時間管理工具--艾森豪威爾四象限法。張靖將自己所需完成的事件進行了盤點，以重要和緊急的.不同程度而分為四類，重要且緊急的事情立即處理，重要但不緊急的事情必須有計劃去做，緊急但不重要的事情次之，不重要不緊急的事情再次之。張靖在培訓(xùn)后反思說，以前自己之所以不知道忙了些什么，主要原因就在于以前將更多的時間用在了緊急而不重要的事情上，而很少去處理看起來更重要的事情。在本期訓(xùn)練營中，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有90%的學(xué)員在培訓(xùn)前不知道時間管理的方法，而通過8學(xué)時的培訓(xùn)后，學(xué)員們紛紛表示將會更合理地做好時間管理，做好管理!
"客戶價值"是中旭系統(tǒng)的核心價值觀，畢業(yè)的王周在大學(xué)期間也學(xué)習(xí)過關(guān)于"客戶價值"的課程，但在學(xué)完"雛鷹訓(xùn)練營"之針對客戶滿意度和忠誠度培養(yǎng)的《客戶價值》課程后，他說："以前都是學(xué)的皮毛，理論勝于操作"，他表示在訓(xùn)練營中的所學(xué)，必定會使他在未來的銷售中達成業(yè)績倍增的目標，因此通過此次培訓(xùn)讓他感到了一種前所未有的鼓舞!
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動，最重要的是不斷地突破自己，不斷地超越自己。執(zhí)行對于我們來說，更應(yīng)該是一種工作態(tài)度。是全體工作人員應(yīng)具備的認真的工作態(tài)度，更是一種理念和奉獻精神?；蛟S有些同事會經(jīng)常說：“我已經(jīng)盡最大的努力了，沒有功勞也有苦勞吧，怎么這么不公平，覺得自己很委屈。”但是你沒有給公司或他人提供具有明確價值的結(jié)果，如果我們每個人都只求苦勞，不求功勞，試問：我們的企業(yè)還能發(fā)展下去嗎?所以注重結(jié)果是最重要的。
行動不一定有結(jié)果，但不行動一定不會有結(jié)果!無論你如何思考，無論你思考了什么，也無論你思考的水平有多高，都不可能通過思考獲得結(jié)果，英才永遠只能從行動中獲得，不可能通過思考獲得。說已經(jīng)盡力了，或許就是你不愿意行動，不愿意行動，正是因為你缺少了危機感，當你說：“我不能”的時候，實際在說：“我不想”!
在這次內(nèi)訓(xùn)中我還學(xué)到了愛的鼓勵，英才培訓(xùn)在很緊張的體驗訓(xùn)練中接近尾聲，在體驗訓(xùn)練中，我們接受了極限的挑戰(zhàn)，報數(shù)的過程中，成功過，失敗過，可是我們都一直在堅持，沒有放棄過，每一輪回我們都在不斷的突破，不斷的超越，因為在我們每一位隊員的心中，每一次沒有結(jié)果的報數(shù)都會讓我們的領(lǐng)隊受到身體最極限的挑戰(zhàn).......當我們緊張而失誤報錯的同時，看到我們的領(lǐng)隊為了我們的失誤而艱難、苦苦的撐起每一個俯臥撐的時候，我們都哭了，我們感動的同時都在問自己，為什么這么簡單都做不好呢?可是結(jié)果是不相信眼淚的，我們震撼了，我們在眼淚當中更加懂得了這兩天我們學(xué)習(xí)的意義，執(zhí)行就是要有結(jié)果的行動，我相信我們每一個人都在這一刻成長了，更讓我們有了一個真正認識自己，面對自己的新開始。
縣域英才培訓(xùn)心得篇十五
縣域發(fā)展需要人才的支撐，這已經(jīng)不是一個新鮮的話題。隨著城市化的推進，越來越多的人才流失到了大城市，但是縣域發(fā)展還需要更多的英才。在這個情況下，各地都在積極探索縣域人才培養(yǎng)和引進的新方法。作為一個從縣城走出去的人，我有一些心得體會想要分享。
第二段：了解基本情況，找準自己的定位。
縣域人才引進涉及多方面因素。首先，我們要了解對方的基本情況，比如所在的縣城規(guī)模、重點產(chǎn)業(yè)、發(fā)展方向等。這樣可以幫助我們更好地找到自己的定位，了解自己能夠發(fā)揮的優(yōu)勢和能夠貢獻的領(lǐng)域。例如，如果對方所在的縣城是一個旅游城市，我們可以重點了解旅游相關(guān)的信息，并結(jié)合自己的專業(yè)領(lǐng)域來開展相關(guān)業(yè)務(wù)。
第三段：注重人脈關(guān)系的建立。
在縣域人才引進的過程中，人際關(guān)系是非常重要的。建立良好的人脈關(guān)系可以幫助我們更快地了解對方的情況，找到合適的職位或者項目，并且可以更快地適應(yīng)和融入對方的城市文化。如果時間允許，可以參加一些當?shù)氐纳缃换顒?，多結(jié)交一些朋友，這對于日后的發(fā)展也是非常有幫助的。
第四段：適應(yīng)當?shù)匚幕?，樹立地方認同感。
每個地方都有自己獨特的文化和風俗習(xí)慣，作為外來人才，我們要盡快適應(yīng)當?shù)氐奈幕?，融入當?shù)孛裆@樣更有利于我們在縣城中發(fā)揮作用。同時，還要樹立地方認同感，認真了解當?shù)氐臍v史文化和重要事件，這樣在交際中也會更加得心應(yīng)手。
第五段：積極融入，認真參與當?shù)氐纳鐣ㄔO(shè)。
縣域的發(fā)展需要各方面的支持。我們既然選擇走出去，就能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域中為當?shù)氐纳鐣ㄔO(shè)貢獻一份力量?？梢詤⑴c當?shù)氐墓婊顒?，或者積極參與一些當?shù)氐纳鐣M織，發(fā)揮自己的長處和特長，為當?shù)氐慕?jīng)濟文化發(fā)展做出更大的貢獻。同時，也要秉持一顆感恩的心，不忘初心，把所學(xué)所得回饋社會。
總結(jié)：
對于正在走出去的縣域人才來說，適應(yīng)和融入當?shù)氐倪^程可能會比較漫長，但是只要積極融入，認真參與當?shù)氐纳鐣ㄔO(shè)，把自己的優(yōu)勢和能力充分發(fā)揮出來，一定可以為當?shù)氐陌l(fā)展做出不可磨滅的貢獻。所以說，縣域英才要有一個強大的內(nèi)心，不斷錘煉自己，充實自己，成為一個有影響力和有價值的人才。
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