每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
屆組詞
1、本手冊主要用于校園招聘實施階段，供各單位參考借鑒;
2、本手冊旨在通過規(guī)范的招聘流程與專業(yè)的甄選工具，保證招聘質(zhì)量;
3、本手冊主要用于人力資源工作人員及業(yè)務(wù)體系面試官群體使用，各單位應(yīng)嚴(yán)格做好09校園招聘面試實施過程的標(biāo)準(zhǔn)化工作。
二、甄選操作指引
2.1各甄選環(huán)節(jié)人員比例及甄選標(biāo)準(zhǔn)
流程建議的人員比例建議的甄選標(biāo)準(zhǔn)備注
簡歷篩選-①英語/計算機(jī)過級;②獲得獎學(xué)金/競賽或設(shè)計制作獲獎;③學(xué)生干部/社團(tuán)活動經(jīng)歷;④勤工儉學(xué)/社會服務(wù)經(jīng)歷
筆試10~15①按高分到低分排序，擇優(yōu)選取進(jìn)入下一輪;②當(dāng)總分相同時，可根據(jù)各項下小分結(jié)合應(yīng)聘類別確定人選;③卷面滿分120分，得分50分以下者建議淘汰
團(tuán)隊活動7~10①每一行為依據(jù)其展現(xiàn)出的強(qiáng)度(由強(qiáng)到弱)依次為2分、1分、0分;②每一組面試的學(xué)生進(jìn)入下輪面試的比例原則上應(yīng)不高于該組人數(shù)的40%，但所有行為得分總分高于該面試題所列明的建議考察行為總數(shù)的1.6倍的學(xué)生可考慮進(jìn)入下一輪面試;③在評價中，若某學(xué)生所有行為得分總分低于該面試題所列明的建議考察行為總數(shù)的80%，則建議將該學(xué)生淘汰;④技術(shù)類和財務(wù)類學(xué)生若在團(tuán)隊活動過程中過于沉默，面試官可予以提問引導(dǎo)例如：財務(wù)類F01題的面試評估記錄表中有14個行為考察點，若某學(xué)生總分低于11分(14×0.8=11.2)，則建議淘汰;若高于22分(14×1.6=22.4)，則建議進(jìn)入下一輪即便該組學(xué)生進(jìn)入下一輪的比例高于40%
演講3~7①每一組面試的學(xué)生的淘汰比例建議在該組人數(shù)的30%左右;②對于演講評分在75分以下的學(xué)生建議淘汰管理、營銷類可選
網(wǎng)上測評3~5①匹配度參考值為75%，低于75%的學(xué)生可不予考慮;②匹配度的數(shù)值僅為參考，不可斷言越高越好;③各分項的分值為標(biāo)準(zhǔn)分，在剖面圖范圍內(nèi)為佳，超出該范圍時，不論高于或低于均應(yīng)根據(jù)所招聘的崗位進(jìn)一步確認(rèn)是否符合此輪可不做淘汰，僅作為FBEI的提問線索
FBEI(結(jié)構(gòu)化面試)3~4用STAR的方法提問，關(guān)注①顯著的行為特點;②與工作密切相關(guān)的行為;③近期的行為;④行為趨勢;⑤行為能否持久
錄用通知1-最終需求為1
注：鑒于09年全球經(jīng)濟(jì)預(yù)期不佳，建議各單位結(jié)合本單位年度人員定崗定編及人均效率水平，可按最終需求的80%~100%招聘。
2.2甄選試題使用規(guī)則
管理類營銷類財務(wù)類技術(shù)類
內(nèi)銷外銷
筆試*試題M1**試題S1*試題F1*試題T1
#試題M2#試題S2#試題F2#試題T2
×試題M3×試題S3×試題F3×試題T3
小組面試*M2/M3*M1/M2/M3*F1/F2*T2/T3
#M2/M3/M5#M1/M2//M3/M5#F1/F2/F3#T1/T2/T3
×M2/M3/M5/T5×M1/M2/M3/M4/M5/T5×F1/F2/F3/F4×T1/T2/T3/T4/T5
演講*C1~5/M1~M4*E1~4/M1~4無
#C1~10/M1~M7#E1~7/M1~7
×C1~13/M1~M10×E1~10/M1~10
網(wǎng)上測評面試前完成
FBEI根據(jù)面試指導(dǎo)書開展
*10月25日——11月1日24:00
#11月2日——11月7日24:00
×11月7日起
注：1、對專業(yè)筆試試卷和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目均增強(qiáng)了標(biāo)識，位于試卷的左下角，便于現(xiàn)場發(fā)卷的分類和辨認(rèn)。
2、試卷或題目中各標(biāo)識的代表對象如下：□代表技術(shù)類，◇代表財務(wù)類，☆代表營銷管理類，△代表外銷類。
3、有幾個符號代表第幾套題，比如技術(shù)類第三套題的標(biāo)識為□□□。
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