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如何做好安全管理工作的心得篇一
檔案管理工作對(duì)我國各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用.要做好檔案管理工作,就必須立足于檔案管理的現(xiàn)狀,吸收和借鑒優(yōu)秀的檔案管理工作研究成果,不斷適應(yīng)檔案管理工作的新形勢,逐步完善檔案管理工作,培養(yǎng)檔案管理工作人員的歷史責(zé)任感和使命感,激發(fā)廣大檔案管理工作人員工作熱情,只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),才能適應(yīng)新形勢的需要,使檔案管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化和法制化的道路.
作者:王倩作者單位:中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)刊名:機(jī)電兵船檔案英文刊名:jidianbinchuandangan年,卷(期):20xx“”(3)分類號(hào):g27關(guān)鍵詞:
如何做好安全管理工作的心得篇二
如何做好班務(wù)管理工作(網(wǎng)友來稿)
邢臺(tái)縣會(huì)寧中學(xué)傅聚敏
大學(xué)畢業(yè)的新教師,由于年齡、性格、愛好等都與中學(xué)生相近,比較容易接近和了解學(xué)生,加上精力充沛、雜務(wù)事少、時(shí)間充足,當(dāng)好班主任具有很大的優(yōu)越性。但是,單憑一腔熱情,沒有比較系統(tǒng)的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做導(dǎo)引,班務(wù)管理工作也不會(huì)取得良好的效果,還必須學(xué)習(xí)先進(jìn)的教研成果,不斷向老教師學(xué)習(xí),逐步走向成熟。
班級(jí)管理的目標(biāo)是讓學(xué)生養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度、一絲不茍的處事作風(fēng),從而形成良好習(xí)慣遷移到學(xué)習(xí)中,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。班主任工作態(tài)度如何、教育是否恰當(dāng)直接影響到學(xué)生學(xué)風(fēng)的好壞,素質(zhì)能否全面提高。一個(gè)優(yōu)秀班要有全方位體現(xiàn),要充滿正氣、積極向上、互助友愛、團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績好。而現(xiàn)在的中學(xué)生,大多是獨(dú)生子女,家庭給予子女過多的愛,精神承受力差、情感脆弱、個(gè)人占有欲強(qiáng)、物質(zhì)擁有量過剩,同時(shí),思想活躍、知識(shí)面廣、接受現(xiàn)代信息力強(qiáng),但缺乏辨析選擇能力。班主任工作做不好就會(huì)貽誤學(xué)生的一生,反之,學(xué)生會(huì)尊重你一輩子。如何在新形勢下做好班務(wù)工作,已成為一個(gè)迫切需要解決的問題。為此,我從班主任接班開始談一些具體工作方法和注意問題。
第一,利用整分合原則,及時(shí)組建班委會(huì)。
當(dāng)我們接到一個(gè)新的班級(jí)時(shí),首先,要對(duì)班內(nèi)的所有同學(xué)按整分合原則進(jìn)行分解。如男女生比例、個(gè)人的興趣愛好、特長、學(xué)習(xí)狀況、各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)、家庭狀況等,在此基礎(chǔ)上對(duì)全班同學(xué)按個(gè)子高矮、男女生情況、視力狀況等編排座位,并指定小組長,使班級(jí)達(dá)到初步的穩(wěn)定,同時(shí)根據(jù)學(xué)生進(jìn)校的成績、評(píng)語、任職情況,初定一個(gè)班委,作為過渡,在班級(jí)設(shè)立班長、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文體委員、衛(wèi)生委員以及多學(xué)科的科代表。
第二,盡早熟悉學(xué)生的名字。
新班主任往往因不留意學(xué)生的名字,而使自己處于尷尬境地。如果第一天上講臺(tái),就念錯(cuò)了學(xué)生的名字,成為笑話,就直接影響了個(gè)人形象,對(duì)花名冊(cè)要認(rèn)真對(duì)待,要多找學(xué)生談話,盡早了解和認(rèn)識(shí)學(xué)生。決不能半個(gè)學(xué)期過去,還是“這位同學(xué)”“那位同學(xué)”的叫學(xué)生,學(xué)生會(huì)感到很失望。
第三,上班會(huì)課要做到充分準(zhǔn)備。
新班主任卻容易忽視班會(huì)課的課前準(zhǔn)備,認(rèn)為不備課也無所謂,在課堂上隨便講講或臨時(shí)讓同學(xué)搞一些活動(dòng)就可以了。這樣最大大危害是:臨時(shí)想到什么就講什么,中心主題不突出、條理不清、學(xué)生不知所云,或容易說出一些脫離實(shí)際的過激目標(biāo)或要求,失信于學(xué)生,有的沒有做深入調(diào)查,表揚(yáng)和批評(píng)失真,引起學(xué)生反感,認(rèn)為你偏聽偏信、辦事不公平。沒有計(jì)劃和準(zhǔn)備的活動(dòng)會(huì)出現(xiàn)冷場,學(xué)生會(huì)認(rèn)為你沒有組織能力。班會(huì)課上的失誤,直接影響到你在學(xué)生中的威信。
第四,建章立制、規(guī)范學(xué)生言行。
班主任要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定、規(guī)范,例如,《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生在校一日行為規(guī)范》等,然后制定強(qiáng)調(diào)班內(nèi)的紀(jì)律規(guī)章、制訂“請(qǐng)假、遲到、早退”記錄卡將德育的要求融入到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理中,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,促使其良好的習(xí)慣養(yǎng)成,逐步有他律向自律發(fā)展。
第五,以自身的示范帶動(dòng)學(xué)生。
班主任要在日常行為規(guī)范中真正起到帶頭作用,尤其是在習(xí)慣養(yǎng)成的初期,要求學(xué)生不能遲到,班主任每天要比學(xué)生到的早,且不能朝三暮四;教室里有紙屑、班主任不妨彎下腰撿起來;要求學(xué)生佩帶胸卡、自己要帶上校徽。久而久之,班主任的工作作風(fēng)會(huì)潛移默化地影響學(xué)生的日常行為和品格養(yǎng)成。
第六,把握師生關(guān)系的度,不可關(guān)系極端化。
做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),酒精燈給物體加熱,物質(zhì)放在離燈芯遠(yuǎn)一點(diǎn)的外焰,要比離燈芯近的內(nèi)焰得到的溫度高。生活中,小孩子摔倒后,如果親人來扶,他會(huì)大哭起來,如果其他人來扶,反而會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。這就說明班主任和學(xué)生之間也一定要把握好“關(guān)系度”。新班主任剛帶班后,往往角色一下難以轉(zhuǎn)換,或認(rèn)為要建立平等、民主的師生關(guān)系,很容易與學(xué)生溶為一體,跟學(xué)生在一起打球嬉戲,有的還稱兄道弟,學(xué)生對(duì)你太隨便,就易發(fā)現(xiàn)教師的缺點(diǎn),容易把你不當(dāng)教師去尊重。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的你與他想象中高大、威嚴(yán)的形象相差太遠(yuǎn),就對(duì)你失去信任,產(chǎn)生厭惡感進(jìn)而出現(xiàn),不把你的嚴(yán)肅教育當(dāng)成一回事。上課隨隨便便,課堂紀(jì)律每況愈下,不可收拾。而有的班主任突然來一個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎,板起臉孔、嚴(yán)肅起來,學(xué)生又會(huì)認(rèn)為你變了,不再是他信任的人。于是疏遠(yuǎn)你、敵對(duì)你。為此,新班主任要注意把握好與學(xué)生關(guān)系,防止極端化。另外,對(duì)學(xué)生要“一碗水端平”,公平對(duì)待每一位學(xué)生,不要與班中的個(gè)別學(xué)生關(guān)系過密,而忽視其他學(xué)生。
第七,堅(jiān)持彈性原則,對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生要留有“余地”。
中學(xué)生由于容易沖動(dòng),遇事缺乏冷靜分析,常做錯(cuò)事,待冷靜后有深感后悔。同時(shí),有希望不被老師,家長知道,免挨批平,也希望有將功補(bǔ)過的機(jī)會(huì)。這種心理說明中學(xué)生已有一定是非觀念,有改正錯(cuò)誤的決心。班主任要抓住學(xué)生品德中“閃光點(diǎn)”,曉之以理,動(dòng)之以情,樹立他們的自信心,促成矛盾的轉(zhuǎn)化。彈性原則就是進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,對(duì)學(xué)生既要講原則、講紀(jì)律,又要注意方式、方法。給犯錯(cuò)誤學(xué)生以改正的機(jī)會(huì)?!涮幚怼喈?dāng)重(例如與教師上課打架例)。例如,剛新提的班長,因前一天籃球比賽較累,沒能趕上學(xué)校升旗儀式。事后,他主動(dòng)找到班主任承認(rèn)了錯(cuò)誤,班主任批評(píng)了他,并指出作為班長,在這樣嚴(yán)肅的場合遲到,給全班同學(xué)造成了不好的影響。第二天,他自覺寫了檢查,在早讀時(shí)向全班做了檢討,這一作法,得到全班同學(xué)的理解,同學(xué)們自發(fā)地向他鼓掌。
第八,遵守能力等級(jí)原則,發(fā)揮學(xué)生的特長。
佛組知人善任的例子,彌勒佛站正門,笑迎八方客,韋陀鐵面無私站北面,一個(gè)丟三落四,一個(gè)黑臉管帳好,利用差異管理合二為一。在班級(jí)工作中,因?yàn)槊總€(gè)人能力的大小,特長不同,班主任要充分發(fā)掘并利用好這些資源。例如:對(duì)開學(xué)初的班委選擇上,具有一定盲目性,經(jīng)過一段時(shí)間教師和學(xué)生的考察,有一些工作上不夠主動(dòng)、大膽,不能起模范帶頭作用,經(jīng)班主任多次帶動(dòng)后,仍然發(fā)現(xiàn)還是心有余而力不足,在此,班主任就應(yīng)在同學(xué)們公平的推薦下進(jìn)行公平競爭,起用那些工作大膽,學(xué)習(xí)努力、活潑大方、頭腦靈、點(diǎn)子多的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任班干部,從而使新的班委會(huì)面貌煥然一新。再如:班上一位學(xué)生學(xué)習(xí)很差,但在勞動(dòng)中肯干,就讓這位同學(xué)當(dāng)了班級(jí)的衛(wèi)生委員,負(fù)責(zé)每天值日的安排,大掃除檢查衛(wèi)生和班級(jí)門鎖的管理,他干得非常認(rèn)真。課堂表現(xiàn)也明顯的'好轉(zhuǎn),在工作中他發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值,受到了同學(xué)們的尊重,學(xué)習(xí)成績后來也有了很大的提高。
第九,重視細(xì)節(jié),從平常事、小事抓起。
“細(xì)節(jié)決定成敗”這一“蝴蝶效應(yīng)”是1979年美國氣象學(xué)家洛倫茲在華盛頓科學(xué)促進(jìn)會(huì)的講演中提出的:一只蝴蝶在巴西扇動(dòng)翅膀,有可能會(huì)在英國的德克薩斯引起一場龍卷風(fēng)。這種事物的敏感依賴性,和連鎖反應(yīng)原理運(yùn)用到班務(wù)管理中,就是要求從細(xì)節(jié)入手,于細(xì)微處抓好管理。比如學(xué)生吸煙、喝酒、早戀、拉幫結(jié)派、上網(wǎng)等不良行為或多或少的出現(xiàn),班主任就要抓住苗頭,堅(jiān)持疏導(dǎo)教育。以理服人,分析不良行為可能造成的危害后果,促其改正。西方流傳一首民謠“丟失了一個(gè)釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗”。汪中求先生在《細(xì)節(jié)是成敗》一書中說“蕓蕓眾生能做大事實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還是只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事。也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)?!蓖ㄟ^這些講解,真正讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)“細(xì)節(jié)的重要”從點(diǎn)滴小事作起,奠定學(xué)業(yè)上的基礎(chǔ)理論,促使人格上的發(fā)展。
第十,以真情為主線,關(guān)注每一位學(xué)生。
蘇霍姆林斯基說“沒有情感的道德就變成干枯蒼白的空話,只能培養(yǎng)出偽君子”??梢娗楦械耐度肱c溝通在德育中的重要作用。班主任要通過閱讀學(xué)生的周記,作文或隨筆以及學(xué)生對(duì)學(xué)校、教師的民主評(píng)議等渠道,耐心傾聽學(xué)生心聲,增強(qiáng)師生之間的信任和溝通。要把目光和微笑更多的投向“后進(jìn)生”,微笑投給優(yōu)秀生如同錦上添花,微笑投給后進(jìn)生如同雪中送炭。當(dāng)他在哪一方面取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),都要及時(shí)給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)。學(xué)生病了,要到宿舍看望,在自己家給學(xué)生做上一碗熱湯。天氣冷了,要到宿舍關(guān)心學(xué)生的衣被情況;把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,為其排優(yōu)解難及時(shí)伸出援助之手。以真愛為主線貫穿班主任工作的始終,抓反復(fù),反復(fù)抓,耐心作好后進(jìn)生的工作。例如。談話法細(xì)作工作。
班主任的教育就是給無助的心靈帶來希望;給稚嫩的雙手帶來力量;給迷茫的雙眼帶來澄明;給彎曲的脊梁帶來挺拔;給卑微的人們帶來自信。
第十一,做好評(píng)價(jià)督導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生自我完善。
班主任要建立學(xué)生月評(píng)檔案,對(duì)學(xué)生的言行、思想、學(xué)習(xí)方向的表現(xiàn)要記錄評(píng)判,以便督促學(xué)生自我完善。把在學(xué)?;顒?dòng)中受到獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生記錄到本班“學(xué)生功勞薄”上,對(duì)個(gè)別表現(xiàn)差的要委婉地提出對(duì)他的期望,這種月評(píng)要適時(shí)適度,實(shí)事求是。另外,當(dāng)每次考完之后,把成績反饋給各位任課教師,以便協(xié)調(diào)一致,形成合力,共同管好學(xué)生。
第十二,適時(shí)做好家訪,力爭家庭、社會(huì)與學(xué)?!叭毯弦弧?/p>
班主任要在家訪前做好充分的準(zhǔn)備,面對(duì)不同的家長,要擺正自己的位置,說話時(shí)要有分寸。對(duì)“雙差生”進(jìn)行家訪,更要突出其優(yōu)點(diǎn),不能使家長難堪,傷害學(xué)生自尊,更不能把學(xué)生說得一無是處。同時(shí)還要了解各任科教師的評(píng)價(jià),以及該生的學(xué)習(xí),交友情況,真正落實(shí)與家長的溝通。
班主任工作是一門藝術(shù),它充滿創(chuàng)新的空間;富有挑戰(zhàn)性。做好班主任工作之所以不容易,是因?yàn)楣ぷ鞯膶?duì)象是一個(gè)個(gè)活生生的人,沒有公式可套,這也是班主任的魅力所在。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)生整體素質(zhì)不高,各方面條件欠缺,新形勢、新問題不斷出現(xiàn),這就要求我們必須具有良好的心態(tài),以極強(qiáng)的敬業(yè)精神與頑強(qiáng)的毅力,不斷克服困難、消除盲點(diǎn),減少失誤,早日走向成熟,真正做一名探索型和創(chuàng)新型的德育工作者。
如何做好安全管理工作的心得篇三
在從事了兩年多的檔案管理工作中,深刻體會(huì)到檔案管理的重要性,提高檔案工作的效率與質(zhì)量,可以給我們的工作決策提供更多參考和值得借鑒的信息。因此,檔案管理工作人員務(wù)必認(rèn)真做好檔案收集、整理、管理、利用等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。那么,如何做好檔案管理工作呢?我作為一名辦公人員,在實(shí)踐中通過不斷總結(jié),尋找其中的規(guī)律,得到了一些粗淺的見解,愿與大家共同分享。
一、規(guī)范公文處理,把好公文形成關(guān)
檔案一般是完成了文書處理程序,完成了傳達(dá)和記述使命而備查的歷史文件。因此公文形成是檔案工作的起點(diǎn),規(guī)范公文處理,把好公文形成關(guān),是做好檔案管理工作的基礎(chǔ)。而公文擬制則是公文形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。不同單位的文件擬制部門各不同,有的單位的公文是由辦公室統(tǒng)一擬制的,有的則是由相關(guān)部門起草然后交由辦公室負(fù)責(zé)印發(fā)。我部就屬于后者,由于各職能部門寫作人員的水平、素質(zhì)各不相同,對(duì)公文起草工作相關(guān)要求的理解存在差異,導(dǎo)致起草的文件的質(zhì)量也就大不一樣。我項(xiàng)目部在公文擬制過程中存在的問題集中反映在以下幾個(gè)方面:
2、附件標(biāo)識(shí)比較混亂。有的公文注有附件,但既不在規(guī)定的位置做出標(biāo)識(shí),也不在附件名稱前標(biāo)識(shí)出具體的.序號(hào),行文程序很混亂。
3、公文主題詞標(biāo)注不準(zhǔn)確,不利于檢索查找。
4、數(shù)字使用不規(guī)范等等。上述情況,嚴(yán)重影響了公文轉(zhuǎn)化為檔案的立卷和歸檔。因此,作為辦公室一名專門負(fù)責(zé)公文擬制人員,平時(shí)有責(zé)任也有義務(wù)對(duì)各部門呈送的公文初稿進(jìn)行規(guī)范處理,依照有關(guān)規(guī)定,全面審核,嚴(yán)格核稿,特別是對(duì)那些突出表達(dá)主題思想的關(guān)鍵的字、詞、句等要嚴(yán)格把關(guān),發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)盡快與提供初稿的職能部門進(jìn)行銜接,共同磋商,盡量將各種問題都解決在核稿階段,決不能將問題推給簽發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)定奪,以確保公文的高質(zhì)量、高水平,以及檔案的高質(zhì)量、高水平。
二、檔案整理工作,從公文的評(píng)估分類做起
公文形成后,經(jīng)過一段時(shí)間的歸整處理,待文件涉及的事務(wù)處理完畢,文書人員即可以對(duì)公文的保存進(jìn)行價(jià)值評(píng)估,根據(jù)公文的類別和重要程度分別進(jìn)行初步的篩選和整理:去掉一部分普通的、不重要的(但不能立即或隨意銷毀,而是放到別處);將涉及本單位改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大事、要事、新事及代表本單位成就的文件留存下來,以備隨時(shí)查閱和調(diào)用。評(píng)估工作對(duì)文書人員是個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),它要求文書人員有發(fā)展的眼光和敏銳的洞察能力,能夠在數(shù)量眾多、內(nèi)容龐雜的文件中挑選出那些具有保存價(jià)值的文件進(jìn)行歸檔,供日后的工作查考利用。而要做好該項(xiàng)工作,可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:
2、要有高度的職業(yè)責(zé)任感。檔案工作人員要有較強(qiáng)的職業(yè)悟性,要隨時(shí)將“檔案”裝在自己的頭腦里,要有對(duì)歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度,使檔案工作平時(shí)化、平?;?。因此,務(wù)必要按照《辦法》的要求,規(guī)范地、科學(xué)地辦理好每一份文件,對(duì)每一份文件做出科學(xué)的評(píng)估。
3、要不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。文秘工作和檔案工作具有較強(qiáng)的專業(yè)性和技術(shù)性。在日常工作中,文秘人員要重視檔案知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)檔案意識(shí)的培養(yǎng),最好的辦法就是常備一本專業(yè)書籍,《檔案管理學(xué)》、《檔案管理基礎(chǔ)》等,以便需要時(shí)查閱,真正做到邊工作,邊學(xué)習(xí),在工作實(shí)踐中逐步提高自己的理論水平。在日常工作中,很多檔案工作人員都兼任秘書工作,因此一定要重視對(duì)形成檔案的公文進(jìn)行科學(xué)地評(píng)估歸類。。
三、完善公文材料,做好檔案收集工作
文書部門在公文最初歸檔時(shí)要認(rèn)真檢查形成公文的一系列材料,發(fā)現(xiàn)有附件而未及時(shí)歸檔的要催要,同一事項(xiàng)有外來文件未按時(shí)上交的要跟蹤收回,以避免長時(shí)間留在個(gè)人手中而遺失。具體可以從以下幾點(diǎn)著手:
1、檔案整理工作必須從平時(shí)做起。對(duì)于上級(jí)發(fā)文,做完收文登記后,首先應(yīng)鑒別該文件是否具有保存價(jià)值,如果其中一部分隨著現(xiàn)行效用的完成,便失去其保存的社會(huì)價(jià)值而被淘汰;而另一部分文件,退出現(xiàn)行領(lǐng)域之后,卻具有儲(chǔ)存價(jià)值,能使后人通過其載錄進(jìn)行借鑒和利用,因此應(yīng)按檔案整理規(guī)范要求,用不銹鋼釘子重新裝訂,后進(jìn)行傳閱,閱辦完畢后,已初步進(jìn)入歸檔程序,進(jìn)一步歸整,以備平時(shí)查閱。
2、檔案整理工作應(yīng)注重細(xì)節(jié)。對(duì)于本單位自生文件,領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后,應(yīng)將形成該文件的所有資料收集齊全,按照從上到下,依次為正式文件、簽發(fā)文、定稿、改稿、初稿等程序集中歸整,并統(tǒng)一裝訂成冊(cè),初步完成“件”,由零散“頁”到集中歸整為“件”,到正式整理時(shí)裝盒為“卷”。初步做好檔案入庫前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
四、善于交流,接受新信息,達(dá)到資源共享
作為辦公室的文秘工作人員要不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)遇到的困難要多請(qǐng)教上級(jí)檔案主管部門,不能憑主觀臆斷文檔的歸檔價(jià)值,一定要結(jié)合本單位的職業(yè)特色,創(chuàng)造性地使用歸檔方法進(jìn)行歸檔。同時(shí)檔案工作人員必須強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),樹立精品意識(shí),培育職業(yè)意識(shí)。不斷接受新信息,擴(kuò)大知識(shí)視野,提高自己的鑒別能力,充分利用各種媒體和機(jī)會(huì),主動(dòng)向用戶推薦和宣傳自己編纂的各種檔案史料匯編和參考資料,如大事記、組織嚴(yán)格、專題概要、統(tǒng)計(jì)數(shù)字匯集、會(huì)議簡介等,從而達(dá)到資源共享的目的。
總之,檔案管理工作具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性。在今后的工作中,我將很好地把文秘工作和檔案工作結(jié)合起來,不斷提高檔案管理質(zhì)量,提高其利用率。目前我項(xiàng)目部檔案裝備還比較落后,正在向電子歸檔、微機(jī)檢索過渡,這一項(xiàng)新的工作給我提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我深信,只要我們以高度的職業(yè)責(zé)任感和較強(qiáng)的敬業(yè)精神對(duì)待檔案管理工作,就一定能促進(jìn)檔案管理規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展,從而為檔案工作提供更多更好的信息資源。
如何做好安全管理工作的心得篇四
做好學(xué)生宿舍管理工作各學(xué)院:
1、填寫各學(xué)院學(xué)生住宿分布、輔導(dǎo)員學(xué)生公寓值班室分布情況。(表格見附件)
2、請(qǐng)各學(xué)院結(jié)合以下提綱,提出意見和建議。
(1)新形勢下如何做好我校學(xué)生宿舍管理工作。
(2)如何打造、建設(shè)我校學(xué)生宿舍文化。
(3)如何做好我校思想政治教育進(jìn)公寓工作。
3、組織召開座談會(huì),具體要求屆時(shí)另行通知。
以上兩個(gè)材料,請(qǐng)分別由副書記審核簽字并加蓋學(xué)院黨委公章,于12月7日(周二)下午6:00前將紙質(zhì)材料送交學(xué)生處辦公室。
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如何做好安全管理工作的心得篇五
如何做好銷售管理工作
從思想,到態(tài)度,到行為,到習(xí)慣,到性格,到命運(yùn),在優(yōu)秀管理者身上是正循環(huán),是個(gè)不斷強(qiáng)化的過程。筆者從事多年的信息化管理工作,主要從事虛擬的載體管理,也就是信息,是文功;今年以來,我開始介入企業(yè)實(shí)體經(jīng)濟(jì),從供應(yīng)鏈、物流等角度介入管理工作,是武功。現(xiàn)簡單總結(jié)如下:
一個(gè)優(yōu)秀管理者的能力是客觀的,不會(huì)因?yàn)榭陀^環(huán)境變化,管理對(duì)象轉(zhuǎn)換而失去。所謂,有效率的人總是積極進(jìn)取的,沒有效率的人總是拖拖拉拉的,即心態(tài)決定將來能否把所有事情做好,正向強(qiáng)化的理念是管理獲得成功的法寶。
第一,觀念修煉。
真正的領(lǐng)導(dǎo)要有良好的觀念,意識(shí),明白自己的責(zé)任是始終圍繞著為跟隨者創(chuàng)造利益,而非擴(kuò)展自己的利益。管理工作的本質(zhì)是通過他人完成工作,也就是管理應(yīng)該“無為而治”。管理工作是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作,往往取決管理者的眼界,沒有意識(shí)到就不知道該如何做,知道了就會(huì)不斷找方法去做。管理者的價(jià)值在于不斷復(fù)制自我的能力,提升下屬的實(shí)力,放手授權(quán)。然而,授權(quán)不授責(zé)任,工作沒有做好,永遠(yuǎn)是管理者的責(zé)任,不能讓下屬跟上自己的思路,未能有效啟發(fā)下屬,是管理者的錯(cuò)。
第二,心態(tài)完善。
管理者要有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高的反省,遇到問題要從根本上,治標(biāo)更要治本。作為管理者要始終抱著主動(dòng)積極地同下屬分享的態(tài)度,構(gòu)建高績效團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然,包容的心態(tài)也是很重要的,管理者存在的價(jià)值就是提升下屬的不足,所以,碰到管理問題要始終反省自己的心態(tài),不要認(rèn)為都是別人的錯(cuò),打心底里積極地愿意去分享,同時(shí),要有吸納、接受、容忍不同聲音的氣度。
第三,方法得當(dāng)。
1、管理團(tuán)隊(duì)要抓好四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),即有效的愿景管理、建立工作標(biāo)準(zhǔn)、賞罰分明及時(shí)、人性化關(guān)懷。
2、管事理人,先理后管。管理工作先要有梳理,明確方向和目標(biāo),然后要有跟進(jìn),有檢查,有管的動(dòng)作。
3、學(xué)習(xí)標(biāo)桿管理。管理者要善于尋求外部和內(nèi)部標(biāo)桿,找出差距,進(jìn)行整改提升。
4、做教練型管理者。教練涉及四個(gè)過程,也即說給他聽,他說你聽,做給他看,他做我看。
5、讓部屬學(xué)會(huì)思考。下屬遇到問題,管理者不要給出直接的答案,要啟發(fā)下屬的思考,培養(yǎng)下屬解決問題的能力。
6、從員工內(nèi)心激發(fā)熱情和欲望。
7、堅(jiān)定的工作信念,包括工作是為自己做,而不是為了老板做、工作做不好不是能力的問題,是態(tài)度的問題、你在這里做不好,在任何地方也會(huì)做不好、每個(gè)人都要?jiǎng)?chuàng)造自己的工作價(jià)值,不僅僅是完成工作任務(wù)。
8、鼓勵(lì)并身體力行推進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型組織。
[如何做好銷售管理工作]
如何做好安全管理工作的心得篇六
一、固體廢物特點(diǎn)及污染防治工作的現(xiàn)狀
1.固體廢物的定義及危害特性
固體廢物是指在生產(chǎn)、生活和其他活動(dòng)中產(chǎn)生的喪失原有利用價(jià)值或者雖未喪失利用價(jià)值但被拋棄或者放棄的固態(tài)、半固態(tài)和置于容器中的氣態(tài)的物品、物質(zhì)以及法律、行政法規(guī)規(guī)定納入固體廢物管理的物品、物質(zhì)。按照其危害狀況可以分為危險(xiǎn)廢物和一般廢物。
固體廢物的危害是多方面的,不僅僅在于對(duì)土壤的污染,一方面,如果管理不善,導(dǎo)致出現(xiàn)隨意拋灑、傾倒、丟棄固體廢物的行為,那么其中含有有毒有害物質(zhì)的固體廢物一旦隨著雨水流入江河湖泊或滲入地下水中,將對(duì)水質(zhì)產(chǎn)生惡劣的影響,對(duì)水生動(dòng)植物和人類身體健康都能造成嚴(yán)重的.后果;另一方面,如果貯存固體廢物的場所沒有按照法律法規(guī)要求規(guī)范建設(shè),貯存在其中的廢物可能因溫度等的影響揮發(fā)或分解產(chǎn)生的有害氣體,對(duì)大氣造成污染,也會(huì)影響周邊人群的身體健康,這也是常常導(dǎo)致企業(yè)和群眾產(chǎn)生矛盾糾紛的原因之一。
2.固體廢物污染防治現(xiàn)狀
近年來,固體廢物管理工作從無到有,逐漸被人們所認(rèn)識(shí)。國家將固體廢物污染防治作為環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容,積極健全完善相關(guān)法律法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,完善全國各級(jí)固體廢物管理體系,但是由于人們對(duì)固體廢物特別是危險(xiǎn)廢物環(huán)境污染的危害性及其嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)仍不夠深入,沒有引起全面的、足夠的重視,常造成有法不依或有法難依的現(xiàn)象。而企事業(yè)單位對(duì)固體廢物特別是危險(xiǎn)廢物管理工作的意識(shí)相較于對(duì)水、氣的污染防治意識(shí)來說,還是相對(duì)淡薄,這導(dǎo)致了部分地區(qū)固體廢物管理工作不夠規(guī)范,存在固體廢物管理機(jī)構(gòu)不健全、管理人員不足、管理技術(shù)手段相對(duì)落后、固體廢物處置能力不足等問題。隨著城市快速發(fā)展,對(duì)于一個(gè)大中型城市來說,每年能產(chǎn)生數(shù)百萬噸一般固體廢物,數(shù)萬噸危險(xiǎn)廢物,這些固體廢物的產(chǎn)生、轉(zhuǎn)移以及最終安全的處理處置都是一項(xiàng)大工程,固體廢物的污染防治工作任重而道遠(yuǎn),也必然成為了環(huán)保的重要工作之一,若不及早尋找對(duì)策將會(huì)在一定程度上制約企業(yè)的正常運(yùn)營和城市的發(fā)展。
二、固體廢物管理工作的主要思路
如何做好安全管理工作的心得篇七
――一個(gè)管理者的總結(jié)
管理工作要想做好,有很大的難度,別看名片上印著經(jīng)理什么的頭銜,很多都是涂有虛名。要真正做好管理工作,需要思想觀念、意識(shí)、心態(tài)和方法方面做足功課。
日本的稻盛和夫說過,“成功就是能力*努力*態(tài)度”,從這個(gè)角度講,能力和努力都是正投入,可以根據(jù)程度定位0-100%,而態(tài)度是-100%-100%,可見心態(tài)在人的成功方面顯而易見。
優(yōu)秀管理者是可以通過努力達(dá)到的,我認(rèn)為管理的要義在于知行合一,不但要知道,也要做到。做好管理工作,成為優(yōu)秀的管理者,需要理論、實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)等的積累??偟膩碚f,需要做到觀念到位、心態(tài)積極和方法得當(dāng)。從思想,到態(tài)度,到行為,到習(xí)慣,到性格,到命運(yùn),在優(yōu)秀管理者身上是正循環(huán),是個(gè)不斷強(qiáng)化的過程。筆者從事多年的信息化管理工作,主要從事虛擬的載體管理,也就是信息,是文功;今年以來,我開始介入企業(yè)實(shí)體經(jīng)濟(jì),從供應(yīng)鏈、物流等角度介入管理工作,是武功?,F(xiàn)簡單總結(jié)如下:
一個(gè)優(yōu)秀管理者的能力是客觀的,不會(huì)因?yàn)榭陀^環(huán)境變化,管理對(duì)象轉(zhuǎn)換而失去。所謂,有效率的人總是積極進(jìn)取的,沒有效率的人總是拖拖拉拉的,即心態(tài)決定將來能否把所有事情做好,正向強(qiáng)化的理念是管理獲得成功的法寶。
第一,觀念修煉。
真正的領(lǐng)導(dǎo)要有良好的觀念,意識(shí),明白自己的責(zé)任是始終圍繞著為跟隨者創(chuàng)造利益,而非擴(kuò)展自己的利益。管理工作的本質(zhì)是通過他人完成工作,也就是管理應(yīng)該“無為而治”。管理工作是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作,往往取決管理者的眼界,沒有意識(shí)到就不知道該如何做,知道了就會(huì)不斷找方法去做。管理者的價(jià)值在于不斷復(fù)制自我的能力,提升下屬的實(shí)力,放手授權(quán)。然而,授權(quán)不授責(zé)任,工作沒有做好,永遠(yuǎn)是管理者的責(zé)任,不能讓下屬跟上自己的思路,未能有效啟發(fā)下屬,是管理者的錯(cuò)。
第二,心態(tài)完善。
管理者要有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高的反省,遇到問題要從根本上,治標(biāo)更要治本。作為管理者要始終抱著主動(dòng)積極地同下屬分享的態(tài)度,構(gòu)建高績效團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然,包容的心態(tài)也是很重要的,管理者存在的價(jià)值就是提升下屬的不足,所以,碰到管理問題要始終反省自己的心態(tài),不要認(rèn)為都是別人的錯(cuò),打心底里積極地愿意去分享,同時(shí),要有吸納、接受、容忍不同聲音的氣度。
第三,方法得當(dāng)。
1、管理團(tuán)隊(duì)要抓好四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),即有效的愿景管理、建立工作標(biāo)準(zhǔn)、賞罰分明及時(shí)、人性化關(guān)懷。
2、管事理人,先理后管。管理工作先要有梳理,明確方向和目標(biāo),然后要有跟進(jìn),有檢查,有管的動(dòng)作。
3、學(xué)習(xí)標(biāo)桿管理。管理者要善于尋求外部和內(nèi)部標(biāo)桿,找出差距,進(jìn)行整改提升。
4、做教練型管理者。教練涉及四個(gè)過程,也即說給他聽,他說你聽,做給他看,他做我看。
5、讓部屬學(xué)會(huì)思考。下屬遇到問題,管理者不要給出直接的答案,要啟發(fā)下屬的思考,培養(yǎng)下屬解決問題的能力。
6、從員工內(nèi)心激發(fā)熱情和欲望。
7、堅(jiān)定的工作信念,包括工作是為自己做,而不是為了老板做、工作做不好不是能力的問題,是態(tài)度的問題、你在這里做不好,在任何地方也會(huì)做不好、每個(gè)人都要?jiǎng)?chuàng)造自己的工作價(jià)值,不僅僅是完成工作任務(wù)。
8、鼓勵(lì)并身體力行推進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型組織。
如何做好安全管理工作的心得篇八
“安全生產(chǎn)責(zé)任制”中的“制”可以有兩種含義。一種較為狹義的解釋是,“制”就是制度;而另一種較為廣義的解釋是,“制”就是機(jī)制。制度往往體現(xiàn)為某些文字上的規(guī)定或程序,或某種不成文的,但被組織普遍接受的某種實(shí)踐或工作過程。機(jī)制則不僅僅包括制度的所有內(nèi)容,更重要的是包含了確保制度得以有效落實(shí),以及確保制度本身先進(jìn)性的所有因素。
而我們要建立的“安全生產(chǎn)責(zé)任制”就應(yīng)當(dāng)是機(jī)制這一含義。在我們的安全生產(chǎn)工作中,我們不僅僅要制定相應(yīng)的安全生產(chǎn)工作制度,而且要制定保障這些安全生產(chǎn)工作制度得以執(zhí)行和落實(shí)的保障措施。我們制定制度的目的是使其得到有效落實(shí),對(duì)我們的工作起到規(guī)范、約束和指導(dǎo)作用,而不是為了制定制度而制定制度。只有有了有效的“安全生產(chǎn)責(zé)任制”,我們的安全生產(chǎn)工作才可能規(guī)范開展,收到應(yīng)有效果?!安灰砸?guī)矩,不成方圓”。
一個(gè)單位的安全生產(chǎn)是要通過職工的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,職工既是生產(chǎn)實(shí)踐的主體,又是事故危害的對(duì)象。為此,增強(qiáng)和規(guī)范職工的安全意識(shí),提高職工的安全防范素質(zhì),提升職工的安全意識(shí)是單位安全工作的主題,是安全生產(chǎn)的目的,是職工安全維權(quán)、生命維權(quán)的重要工作,是以人為本的重要理念。工會(huì)作為職工的群眾組織,要向廣大職工宣傳黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)和安全生產(chǎn)的規(guī)章制度,從而強(qiáng)化職工的安全意識(shí)。
一是結(jié)合《安全生產(chǎn)》進(jìn)行宣傳教育。要讓職工吃透精神,深刻領(lǐng)會(huì),通過圖片展覽、安全知識(shí)競賽等形式開展宣傳教育活動(dòng),使每個(gè)職工都清楚自身在安全生產(chǎn)方面依法享有的權(quán)利和義務(wù),進(jìn)一步強(qiáng)化職工的安全法律知識(shí),把職工的思想統(tǒng)一到安全作業(yè)、依法管理、依法辦事上來。
二是結(jié)合“安全工作重點(diǎn)”進(jìn)行宣傳教育。要從實(shí)際出發(fā),根據(jù)不同時(shí)期,不同工作重點(diǎn),開展不同安全主題的安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng),配合全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),通過編印發(fā)放有關(guān)宣傳材料,張貼各類安全宣傳畫、營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍,教育廣大職工認(rèn)識(shí)到:安全生產(chǎn)每條規(guī)章制度都要牢記在心、遵從在工作中,任何逾越都可能付出血的代價(jià)。
穩(wěn)定的安全局面是單位發(fā)展的根本保證,是人本管理理念的具體體現(xiàn),是工作中的第一要?jiǎng)?wù),是單位的全方位的管理工作。工會(huì)應(yīng)該利用自身的優(yōu)勢,為單位安全管理多開展有益的活動(dòng),在安全管理工作中充當(dāng)一個(gè)不可或缺的角色。
在安全工作中,只有全體職工的自我安全意識(shí)得到加強(qiáng),才能從根本上解決人的不安全行為,避免安全事故的發(fā)生。而職工的自我安全意識(shí)的培養(yǎng)需要一個(gè)長期的過程,這就需要我們找到好的切入點(diǎn),找準(zhǔn)培養(yǎng)職工的自我安全意識(shí)的好的做法。
一是培養(yǎng)職工自我安全意識(shí)需要提煉一套具有自己單位特色的核心安全理念。培養(yǎng)職工的自我安全意識(shí),如果只是泛泛地講,不便記憶,在職工的腦海里沒有很深的印象,囑咐的話聽了一大堆,一句也沒記住,左耳進(jìn)右耳出,往往是事倍功半。對(duì)此,我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己職工的文化層次、閱歷能力等方面的特點(diǎn),提煉一套職工易懂、易記,能被大家所接受的核心安全文化理念,通過核心安全理念的培育,利用多種形式不斷強(qiáng)化全體職工對(duì)核心安全理念的認(rèn)識(shí),達(dá)到培養(yǎng)全體職工自我安全意識(shí)的目的。
二是培養(yǎng)職工自我安全意識(shí)必須做到持之以恒。做任何事情都需要有持之以恒的態(tài)度,特別是自我安全意識(shí)的培養(yǎng)這種解決思想問題的東西,更需要通過長期、艱苦的努力才能達(dá)到的。如果今天講這個(gè)重要,明天講那個(gè)重要,使職工無所適從,認(rèn)為是搞活動(dòng)、一陣風(fēng)?!坝赀^地皮也不濕”。特別是在監(jiān)督檢查方面,更需要持之以恒地抓,不能今天看到這種現(xiàn)象管,明天就不管,或者有的人管,而有的人視而不見,這往往使職工誤認(rèn)為不管是正常、管就是吹毛求疵,是為了完成罰款指標(biāo),這樣一來,也就起不到好的作用。
三是培養(yǎng)職工自我安全意識(shí)必須做到齊抓共管。培養(yǎng)職工的自我安全意識(shí),不能只靠說服教育,也不能只靠行政手段一罰了之來解決。它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要各個(gè)部門、多種形式、方方面面的工作共同來完成。既要有強(qiáng)有力的思想政治工作來引導(dǎo),也要有行政處罰手段作輔助,兩者缺一不可。因此,它需要齊抓共管,需要全局上下的共同努力,需要每一名職工的廣泛參與,只有這樣,才能真正培養(yǎng)起全體職工的自我安全意識(shí),形成安全生產(chǎn)堅(jiān)不可摧的防線。
僅僅培養(yǎng)職工的安全意識(shí)對(duì)于安全工作還是不夠的,我們還應(yīng)該在培養(yǎng)職工安全意識(shí)的基礎(chǔ)上注重提高職工的生產(chǎn)安全意識(shí)。提高職工生產(chǎn)安全意識(shí),是安全生產(chǎn)的根本,是健全安全文化的基礎(chǔ),是真正能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)投入最少,效果最好的一項(xiàng)工作,也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。而如何提高職工生產(chǎn)安全意識(shí),應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。
一是加強(qiáng)安全宣傳教育。大力開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳教育,創(chuàng)造“安全生產(chǎn),以人為本”的安全文化氛圍,把安全提高到一個(gè)全新的高度,通過會(huì)議、學(xué)習(xí)班等各種形式學(xué)習(xí)法律法規(guī)、張貼安全宣傳畫、標(biāo)語,使全體職工能夠認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在國家、黨和政府對(duì)安全的重視程度,使大家認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)在的安全生產(chǎn),已經(jīng)提升到法律的高度,違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,就是違法行為。
二是普及安全常識(shí)。當(dāng)職工的安全法律意識(shí)得到加強(qiáng)以后,迫切需要一些安全知識(shí)。我們要讓職工從了解安全常識(shí)入手,通過張貼安全宣傳畫、開辦講座,把一些常用的貼近生活的安全知識(shí)傳授給他們,由于簡單而貼近生活,容易被接受,效果好,容易得到職工理解和支持,安全工作就有了良好基礎(chǔ),職工的安全意識(shí)可以得到很大提高。
三是從提高自我保護(hù)意識(shí)著手。要從安全教育工作經(jīng)常提到的“三不傷害”入手,這其中的內(nèi)涵就是首先要保護(hù)好自己。人都有求生的本能,安全,歸根到底,就是每個(gè)職工不要受到傷害。要告訴全體職工,安全工作的目的就是要保護(hù)每個(gè)職工身心健康。因?yàn)槭玛P(guān)自身利益,職工容易理解和接受,也就能夠達(dá)到提高安全意識(shí)的目的。
四是以身邊耳熟能詳?shù)纳a(chǎn)安全事故案例為教材。提高安全意識(shí),事故案例的教育效果非常明顯,因?yàn)槟嵌际腔畹难慕逃?xùn),切忌空談。要以在社會(huì)上影響巨大或者是發(fā)生在身邊的生產(chǎn)安全事故為案例,分析事故發(fā)生的原因和過程,結(jié)合自身實(shí)際情況,如何防范,做到舉一反三。要把事故責(zé)任依據(jù)法律法規(guī)劃分清楚,要把安全生產(chǎn)事故帶來的危害闡述完整,一定要讓職工心靈受到震撼,切實(shí)知道安全事故的危害是終身的,是家庭的悲劇所在,是社會(huì)安定最大的敵人。
職工安全意識(shí)增強(qiáng)了,我們的安全工作才有了群眾基礎(chǔ),我們制定的安全管理制度才能順利得到執(zhí)行,我們的安全管理目標(biāo)的'實(shí)現(xiàn)才能有保障。只有這樣,我們才能做到“安全發(fā)展,國泰民安”。
安全生產(chǎn)管理的好與否,直接關(guān)系到國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,影響到一個(gè)單位的和諧穩(wěn)定與發(fā)展,這就需要我們做好安全生產(chǎn)管理工作。
堅(jiān)持“安全第一、以人為本”,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制,廣泛開展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)、教育,夯實(shí)安全生產(chǎn)日常基礎(chǔ)工作;積極開展各項(xiàng)安全生產(chǎn)活動(dòng),突出重點(diǎn),千方百計(jì)抓好車輛管理、工程施工和用電安全等重點(diǎn)工作;解放思想,進(jìn)行安全生產(chǎn)創(chuàng)新;搞好安全生產(chǎn)檢查,及時(shí)消除事故隱患,為構(gòu)建和諧社會(huì)、維護(hù)國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全、發(fā)展經(jīng)濟(jì),而創(chuàng)造一個(gè)安全生產(chǎn)環(huán)境。
加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度,增強(qiáng)廣大職工的安全活動(dòng)參與意識(shí),積極參與國家和行業(yè)開展的《交通安全百日賽》、《安全行車萬里行》、《安全生產(chǎn)月》、《安全生產(chǎn)知識(shí)競賽》、《安全知識(shí)考核》等各項(xiàng)活動(dòng),號(hào)召廣大職工結(jié)合自己的崗位寫出“我的安全責(zé)任”。
大力弘揚(yáng)安全文化,提高廣大職工做好安全生產(chǎn)工作的自覺性和責(zé)任心,自覺學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)法律法規(guī),采取辦培訓(xùn)班、安全生產(chǎn)知識(shí)競賽、通過職工自學(xué)等形式進(jìn)行安全生產(chǎn)教育,達(dá)到安全生產(chǎn)目的明確、措施得力。
為使安全生產(chǎn)工作扎實(shí)有序進(jìn)行,必須做到機(jī)動(dòng)車駕駛員、特種設(shè)備操作人員、所有設(shè)備資料齊全,達(dá)到安全生產(chǎn)資料規(guī)范化管理,編制安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案,重特大事故的救援機(jī)制,做到年初有安全生產(chǎn)計(jì)劃、每月有安全生產(chǎn)情況報(bào)告、季度有安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)意見和小結(jié),半年和年終有總結(jié)、考核、評(píng)比。做到安全生產(chǎn)資料管理分門別類,安全生產(chǎn)管理人員、駕駛員、操作員、各種機(jī)械設(shè)備要建檔立案,使安全生產(chǎn)資料管理正規(guī)化、規(guī)范化。
如何做好安全管理工作的心得篇九
一、加強(qiáng)職工的思想教育及安全技術(shù)培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)上崗前的培訓(xùn):崗前培訓(xùn)主要是學(xué)習(xí)《采、掘作業(yè)規(guī)程》、《入井須知》和《“三違”處罰規(guī)定》的規(guī)定內(nèi)容。通過通俗易懂的解說和圖解演示,讓每一位職工在入井作業(yè)之前都能了解井下作業(yè)的規(guī)定、遇險(xiǎn)時(shí)的避災(zāi)路線和采掘工作的一些基本技能,熟知“三違”的處罰規(guī)定。
2、組織未當(dāng)班職工,上好每周一次的安全課:上安全課是為了讓每一位職工都能不斷地吸取安全知識(shí)及操作技能,并且在實(shí)際操作中不斷的得到一些操作理論的補(bǔ)充,讓理論來指導(dǎo)實(shí)踐,讓實(shí)踐來驗(yàn)證理論。這樣即有助于警鐘長鳴又有助于一線職工與安全、技術(shù)管理人員的合作。
二、加強(qiáng)井下生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的安全管理工作,層層落實(shí)安全管理制度和技術(shù)操作規(guī)程。
1、采掘工作面的安全管理:采掘工作面是井下生產(chǎn)的最源頭,也是安全事故發(fā)生率最高的區(qū)域,各級(jí)管理人員必須特別重視該區(qū)域的管理工作。對(duì)于采掘工作面的管理,各級(jí)管理人員的主要工作如下:
(1)、采掘技術(shù)人員:及時(shí)編制工作面《作業(yè)規(guī)程》和安全技術(shù)措施并加以貫徹學(xué)習(xí),讓每一位采掘一線人員學(xué)習(xí)《作業(yè)規(guī)程》的內(nèi)容,掌握采掘方法和工作面布置,能夠按《作業(yè)規(guī)程》要求作業(yè)。另外還要加強(qiáng)工作面的日常管理,根據(jù)工作面出現(xiàn)的新情況,及時(shí)調(diào)整采掘工作面的布置及采掘方法,合理安排生產(chǎn),并及時(shí)糾正作業(yè)錯(cuò)誤、抓好工程質(zhì)量和制止“三違”行為,配合安全員做好安全管理工作,做到“管生產(chǎn)必須管安全”。
(2)、地質(zhì)、測量技術(shù)人員:為工作面提供準(zhǔn)確的地質(zhì)資料及工程動(dòng)態(tài)圖紙,為采掘技術(shù)人員確定合理采掘方案提供依據(jù)。
(3)、安全員:根據(jù)《作業(yè)規(guī)程》要求,管理好采掘工作面的工程質(zhì)量如井巷規(guī)格、頂板支護(hù)、鋪軌質(zhì)量等等;監(jiān)督作業(yè)人員按章操作制止“三違”行為;協(xié)助作業(yè)人員處理難度、危險(xiǎn)度較高的工作等等。
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(4)、瓦斯檢測員:做好“一炮三檢”工作,并檢測工作面氣體情況,一旦出現(xiàn)危險(xiǎn),必須立即通知工作面所有人員及時(shí)撤離危險(xiǎn)地帶,加強(qiáng)通風(fēng)管理。
2、機(jī)電、運(yùn)輸管理:
(1)、機(jī)電管理:機(jī)電管理部門的技術(shù)人員及電工要進(jìn)行井下電路、電器設(shè)備、機(jī)械設(shè)備的.日常巡查工作。
(2)、運(yùn)輸管理:對(duì)于平巷運(yùn)輸要做到運(yùn)輸線路的日常維護(hù)工作,保證運(yùn)輸線路的正常運(yùn)行,防止掉軌、翻車等事故的發(fā)生。斜井提升則要做到鋼絲繩、礦車碰頭、三環(huán)鏈、絞車、鉤頭等提升設(shè)備的檢查工作,做到每掛一趟車都進(jìn)行檢查,并記錄在案,發(fā)現(xiàn)問題必須立即處理,及時(shí)消除隱患。
三、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任狀。
1、安全管理制度:主要有安全教育培訓(xùn)制度、安全檢查制度、事故隱患排查制度、安全整頓辦公制度和安全活動(dòng)日制度、入井人員檢身制度、入井人員出入井清點(diǎn)制度、瓦斯檢查制度、礦井測風(fēng)制度等等。
2、層層簽訂安全管理責(zé)任狀:各級(jí)管理人員都必須簽訂各自崗位責(zé)任狀,以示責(zé)任。
四、編制并實(shí)施《災(zāi)害預(yù)防與處理計(jì)劃》和《礦井救災(zāi)應(yīng)急求援預(yù)案》。
《災(zāi)害預(yù)防與處理計(jì)劃》和《礦井救災(zāi)應(yīng)急求援預(yù)案》是防止礦井發(fā)生礦井災(zāi)害和一旦發(fā)生災(zāi)害時(shí)的行綱領(lǐng)。對(duì)于礦井來說,必須防范于未然。
1、礦井火災(zāi):
(1)、加強(qiáng)檢身工作,防止火源進(jìn)入井下;井下使用明火必須有安全措施的條件下方可進(jìn)行。
(2)、建立消防材料庫
2、礦井水災(zāi):
(1)、地面防治水
1)組織調(diào)查固定受水面積和地表的低洼地帶,煤層露頭和地表塌陷區(qū),廢棄峒口分布情況及范圍。
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2)調(diào)查地表流向和水流量,掌握當(dāng)?shù)貧v年降雨情況,特別最大降雨及周期性,以便采取相應(yīng)對(duì)策。
3)分析地表水流入井下的渠道,及時(shí)修筑洪溝與排水溝,封閉廢棄的峒口,避免地表水直接地流入井下,造成井下水災(zāi)。
(2)、老窯水的防治
結(jié)合本礦的具體情況,采取下述方法:
1)認(rèn)真查清老窯積水的范圍、積水量,如無準(zhǔn)確的測量資料,可根據(jù)采出煤量,圈定被開采的范圍。2)根據(jù)井下采掘面出現(xiàn)透水預(yù)兆,觀察工作面的情況,發(fā)現(xiàn)異常迅速撤出人員并報(bào)告礦井調(diào)度室,立即發(fā)出警報(bào),撤出所有受水威脅地點(diǎn)的人員,并根據(jù)透水的具體預(yù)兆,確定相應(yīng)的探放水措施。
3)做到有疑必探,先探后掘的方針。
3、礦井冒頂事故的預(yù)防:為了預(yù)防頂板的垮落,必須隨時(shí)注意工作面的頂板狀況,嚴(yán)格執(zhí)行敲幫問頂制度。
4、礦井瓦斯事故及氣體中毒事故的預(yù)防:我礦為低瓦斯礦井,一般情況下均無瓦斯危害。
5、機(jī)電、運(yùn)輸事故的預(yù)防:煤礦井下使用機(jī)電設(shè)備的場所較多,對(duì)電氣設(shè)備的安全必須重視,才不容易造成井下機(jī)電事故。為此對(duì)井下電氣設(shè)備應(yīng)正確使用,妥善管理,嚴(yán)格執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》和技術(shù)操作規(guī)程,持證上崗,增強(qiáng)各個(gè)崗位的責(zé)任心,做到“三無”、“四有”、“兩齊”、“一堅(jiān)持”的要求。
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如何做好安全管理工作的心得篇十
市人口局:
9月21日你局對(duì)我鎮(zhèn)進(jìn)行年終檢查,按照統(tǒng)計(jì)工作要求對(duì)我鎮(zhèn)家靈村和聯(lián)合村進(jìn)行入戶調(diào)查,調(diào)查結(jié)果當(dāng)天聯(lián)合村與家靈村共有16個(gè)出生未在本地申報(bào)出生,為些我鎮(zhèn)黨委政府召開了緊急會(huì)議,要求把人頭實(shí)事求是核對(duì)清楚,并對(duì)轄區(qū)內(nèi)的行政村和社區(qū)分4個(gè)工作小組進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào):
一、關(guān)于家靈和聯(lián)合村的核對(duì)情況。
兩個(gè)村合計(jì)符合政策10人(其中:有3人已領(lǐng)取外地生育服務(wù)證,有4人在外地已申報(bào)出生,有1人雙方戶口均不在本地,有2人由于當(dāng)事人告知婦女主任要在對(duì)方報(bào)表(按照現(xiàn)居住地在當(dāng)月報(bào)表);不符合政策6人,其中:(1人是由人口局核定我鎮(zhèn)申報(bào)不考核我鎮(zhèn),外地5人。)。
二、各村、社區(qū)自查情況。
全鎮(zhèn)__年10月1日至__年8月31日共計(jì)出生250人,一孩共計(jì)出生208人,符合政策192人,二孩35人,符合政策24人,多孩7人,異地申報(bào)出生73人,查出計(jì)牙懷孕16人(異地申報(bào)出生花名)。通過走訪,個(gè)別村對(duì)報(bào)表口徑和流動(dòng)人口管理存在概念模糊,在信息收集方面辦法少,腳板不勤,有的村還依靠隊(duì)長來了解信息,特別是合并村,去年我鎮(zhèn)也作了自查,發(fā)現(xiàn)問題沒有嚴(yán)格要求。針對(duì)此次問題,我鎮(zhèn)將積極添措施找問題,為來年計(jì)生工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、措施。
1、黨委、政府將加大對(duì)計(jì)生工作的重視力度,找準(zhǔn)問題標(biāo)本兼治,對(duì)鎮(zhèn)計(jì)生辦、村兩委提要求,責(zé)任到人頭,努力完成市局下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo),力求工作顯成效。
2、我鎮(zhèn)將嚴(yán)格遵循統(tǒng)計(jì)制度,按照計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)基本任務(wù),對(duì)全鎮(zhèn)育齡群眾的婚姻、生育、節(jié)育狀況提供可靠的統(tǒng)計(jì)信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù),真正起到了參謀助手的作用。
3、認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)工作,堅(jiān)持實(shí)事求是,做到“摸實(shí)情、講實(shí)話、報(bào)實(shí)數(shù)”,以系統(tǒng)指導(dǎo)工作,提高統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率,使來年的報(bào)表統(tǒng)計(jì)質(zhì)量有明顯提高,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)能如實(shí)反映全鎮(zhèn)人口形勢,使我鎮(zhèn)的統(tǒng)計(jì)工作上新的臺(tái)階。
4、強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)制度和報(bào)表統(tǒng)計(jì)新口徑及相關(guān)法規(guī)的學(xué)習(xí)。各村包村干部與統(tǒng)計(jì)、微機(jī)人員熟悉統(tǒng)計(jì)制度與統(tǒng)計(jì)口徑,嚴(yán)格按照事實(shí)報(bào)數(shù)據(jù),按照新統(tǒng)計(jì)口徑做報(bào)表,不弄虛作假,確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性。
5、充分利用微機(jī)統(tǒng)計(jì)的科學(xué)性和可靠性,通過常規(guī)統(tǒng)計(jì),收集和整理有關(guān)計(jì)劃生育資料,提供準(zhǔn)確、可靠的統(tǒng)計(jì)信息,制定行之有效的計(jì)劃生育工作計(jì)劃,指導(dǎo)我鎮(zhèn)的計(jì)劃生育工作,促進(jìn)人口發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。
總之,我鎮(zhèn)有信心和決心做好計(jì)生統(tǒng)計(jì)和其他計(jì)生工作,雖然我鎮(zhèn)__年和__年做了大量的工作,但許多地方還需要充實(shí)完善。今后我們將更加鞏固統(tǒng)計(jì)工作基礎(chǔ),提高統(tǒng)計(jì)質(zhì)量,使我鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作上一個(gè)新臺(tái)階。
如何做好安全管理工作的心得篇十一
安全是企業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ),是企業(yè)取得效益的保證。安全管理的內(nèi)容涉及到企業(yè)的方方面面,包括對(duì)企業(yè)全體員工安全意識(shí)、安全技能和職業(yè)衛(wèi)生健康的培訓(xùn)和教育、企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)環(huán)境的安全保障和企業(yè)生產(chǎn)過程中每一個(gè)環(huán)節(jié)管理等。安全生產(chǎn)的效果是與安全管理的水平和方式密切相關(guān)的,作為鄭州雙贏機(jī)械有限公司的一名安全員,如何做好安全生產(chǎn)工作,在企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營中發(fā)揮積極作用?我認(rèn)為,合格的安全管理人員應(yīng)具備以下素質(zhì):
第一,要樹立責(zé)任意識(shí)。作為一個(gè)安全管理員必須有對(duì)單位對(duì)員工有高度的責(zé)任心,必須認(rèn)識(shí)到員工把他們的身心健康、生命安全全部都交付給了我們,我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭的幸福,可以說責(zé)任重大,重如泰山。
第二,加強(qiáng)對(duì)安全法律法規(guī)知識(shí)、安全管理知識(shí)和安全技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí),同時(shí)應(yīng)該根據(jù)基層的工作經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際情況,協(xié)助負(fù)責(zé)人制定一個(gè)切合實(shí)際的看的見摸得著的企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
第三,現(xiàn)在的安全管理,首先是要解決員工安全意識(shí)的問題。作為一個(gè)安全管理員,應(yīng)該有一套正確的管理思想和管理理念。人的意識(shí)的提高,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,非一日之工。提高員工生產(chǎn)安全意識(shí),是安全生產(chǎn)的根本,是健全安全文化的基礎(chǔ),是真正能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)投入最少,效果最好的一項(xiàng)工作。
首先要加強(qiáng)安全法律法規(guī)和職業(yè)衛(wèi)生的宣傳教育工作,讓員工知道違反安全規(guī)章制度和安全操縱規(guī)程可能會(huì)對(duì)自身和他人的安全健康造成極大危害;其次,通過張貼安全宣傳畫、開辦講座,把一些常用的貼近實(shí)際貼近生活的安全知識(shí)傳授給他們,由于貼近實(shí)際貼近生活,容易被接受,效果好;再其次,從提高員工自我保護(hù)意識(shí)著手,人都有求生的本能,安全,歸根到底,就是每個(gè)員工不要受到傷害。要告訴全體員工,安全工作的目的就是要保護(hù)每個(gè)員工身心健康。因?yàn)槭玛P(guān)自身利益,員工容易理解和接受,也就能夠達(dá)到提高安全意識(shí)的目的;最后,以身邊耳熟能詳?shù)纳a(chǎn)安全事故案例為教材,提高安全意識(shí)。要分析事故發(fā)生的原因和過程,結(jié)合自身實(shí)際情況,如何防范,舉一反三。要把事故責(zé)任依據(jù)法律法規(guī)劃分清楚,要把安全生產(chǎn)事故帶來的危害闡述完整,一定要讓員工心靈受到震撼,切實(shí)知道生產(chǎn)安全事故的危害是終身的,是家庭的悲劇所在,是社會(huì)安定最大的敵人。
第四,規(guī)章制度的執(zhí)行要嚴(yán)而有度,獎(jiǎng)罰要分明。安全規(guī)章制度是安全法律法規(guī)和安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化,是保證安全的基本準(zhǔn)則,是我們?nèi)粘0踩芾淼挠辛ξ淦?,如果?zhí)行不嚴(yán)或者不執(zhí)行,就沒有什么價(jià)值和意義,安全管理就是一句空話。
第五,作為安全員,應(yīng)該事事以身作則,時(shí)時(shí)帶頭尊守、執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度,同時(shí)還必須具有豁達(dá)的性格,工作中做到巧而不滑,智而不艱,踏實(shí)肯干,勤勞愿干。要經(jīng)常性的深入作業(yè)現(xiàn)場,監(jiān)督安全制度的執(zhí)行,嚴(yán)格按照規(guī)章制度實(shí)施獎(jiǎng)懲措施,協(xié)助負(fù)責(zé)人做好后方的安全保障工作。安全工作是原則性很強(qiáng)的工作,是管人的工作,總有那么一些人會(huì)不服管,不理解安全工作,會(huì)發(fā)生各種各樣的矛盾沖突、爭執(zhí),甚至受到辱罵、指責(zé)、誣告、陷害等不公平事件。因此安全員必須具有“大肚能容天下事”之風(fēng)范,要有苦中作樂的毅力,時(shí)刻激勵(lì)自己保持高昂的工作風(fēng)貌。
第六,作為一個(gè)安全員,更要有應(yīng)變“突發(fā)事件”的能力。當(dāng)在現(xiàn)場找出主要危險(xiǎn)源之所在,要通過分析,利用所學(xué)的知識(shí)找出人的不安全行為和不安全狀態(tài)之根源,提出對(duì)策。不論在何時(shí)、何地,遇到何人,事故發(fā)生后都能迅速出擊,處理及時(shí),把各種損失降低到最大限度。對(duì)于不能解決的應(yīng)當(dāng)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門,對(duì)于危及人身安全的,應(yīng)當(dāng)立即排除或撤除作業(yè)人員,要確保不發(fā)生生產(chǎn)安全事故特別是人身傷亡事故,做好領(lǐng)導(dǎo)的安全顧問。
安全生產(chǎn)工作,是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是一個(gè)長期而艱巨的工作。通過以上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,員工的安全素養(yǎng)和安全意識(shí)肯定會(huì)得到提高,每個(gè)員工都會(huì)成為一個(gè)合格的安全員。這樣,我們所有的安全就有了保障,我們的工作才能叫做有成效,我們的企業(yè)才能在符合現(xiàn)代安全管理的要求,才能更上一個(gè)新的臺(tái)階,才能在嚴(yán)峻的市場競爭中處于不敗之地。
如何做好安全管理工作的心得篇十二
10月19日,縣委組織部召開了澧縣80后年輕干部工作交流會(huì)。會(huì)上,縣委、組織部長曾部長,組織部魯部長分別做了重要講話,并通過邀請(qǐng)過去優(yōu)秀干部講經(jīng)驗(yàn),群典型代表做總結(jié)的形式,分享了他們?cè)诠ぷ魃系膶氋F經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們這批年輕干部今后的成長起到了很大的指導(dǎo)作用。這次年輕干部交流會(huì)給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、交流、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì),筆者通過參加這次工作交流會(huì)也學(xué)到了很多,甚感受益匪淺。
一、年輕干部必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一是基層工作知識(shí)、能力的學(xué)習(xí)。基層工作經(jīng)驗(yàn)和基層事務(wù)的處理能力都是我們從事行政工作所必須具備的,對(duì)于基層情況,上至國家領(lǐng)導(dǎo)人,下至鄉(xiāng)村村主任都必須做到一定程度的了解和掌握。做為一名剛從大學(xué)畢業(yè)就到公務(wù)員戰(zhàn)線工作的我們,更應(yīng)該加強(qiáng)基層工作經(jīng)驗(yàn)的積累,基層事務(wù)處理能力的掌握。在我們這群80后年輕干部中不乏優(yōu)秀的大學(xué)生、研究生,同樣都有著高學(xué)識(shí)、高文憑,但是,可以肯定的是我們對(duì)于基層的認(rèn)知程度卻并不是那樣的突出,對(duì)于基層事務(wù)的處理尤其欠缺處理能力和技巧。這就要求我們?cè)趶氖禄鶎庸ぷ髦?,必須加?qiáng)這方面能力的學(xué)習(xí),要有扎根基層的決心,這樣才能更加利于自身的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。而且,基層工作對(duì)于我們可以說是百利無一害的,基層工作最能鍛煉人,基層工作最能出思想,基層工作最能出成績的的一些觀點(diǎn)也被很多基層干部予以論證。二是公文撰寫能力的學(xué)習(xí)。公文寫作可謂是行政工作的命脈,不論是通知的下發(fā),政策的制定,領(lǐng)導(dǎo)的指示還是向上級(jí)的匯報(bào),都會(huì)涉及到公文的寫作,這就要求我們必須熟練的掌握寫作能力,靈活的運(yùn)用寫作技巧。同樣的,擁有一手好的文筆也是參與各類選拔考試,邁向更大發(fā)展舞臺(tái)的一項(xiàng)重要條件。在交流會(huì)上政府辦陳主任也就如何搞好公文寫作給我們提出了“四心”準(zhǔn)則,即動(dòng)筆前有“信心”,平時(shí)閱讀、收集有“耐心”,下筆要“細(xì)心”,復(fù)查要“耐心”。三是政策、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。政策理論、法律法規(guī)是維護(hù)國家安全、穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速、健康發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的準(zhǔn)繩,我們做為后備干部,不論將來成就如何,如果對(duì)于國家政策沒有很好的了解和把握,那么在事務(wù)的處理上必將會(huì)陷入無頭蒼蠅的境界,失去處事準(zhǔn)則,甚至導(dǎo)致嚴(yán)重、惡性社會(huì)事件的發(fā)生。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人沒有正確的理論知識(shí)做支撐就失去了把握方向的能力,而一名普通工作人員沒有對(duì)國家政策的了解也就沒有能力為群眾答疑解惑。
二、年輕干部必須學(xué)會(huì)淡泊名利,我們這一代人,從一出生就被冠上了新世紀(jì)接班人的稱號(hào),而計(jì)劃生育國策的制約,使得我們?nèi)后w中的大多數(shù)成員都是家中獨(dú)生子女,被家人視為掌上明珠,在社會(huì)、家庭等各方面過分的關(guān)注的情況下,導(dǎo)致了有些人的自尊心過于強(qiáng)烈,任何事情都要力爭第一,而對(duì)待失意缺乏自我調(diào)控的能力。對(duì)于80后年輕干部,我們彼此之間既是相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的好同事,在一定程度上也可謂是惺惺相惜的競爭對(duì)手,雖然我們起點(diǎn)大致相同,但卻必定在今后的工作中存在著一定差距,所以我們?cè)诿鎸?duì)別人升遷是必須學(xué)會(huì)正確的看待,做到“遷不驕,留不餒”,正確面對(duì),既要有勇于爭先的雄心,也要有甘于平淡的耐心。
這次的年輕干部工作交流會(huì),通過各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的交流,使我接觸了很多,也明白了很多之前沒有弄懂的東西。反思過去的工作,確實(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的期望與要求還存在著一定的差距,在今后的工作和生活中,我也會(huì)更加努力,堅(jiān)持多想,多聽,多讀,多看,用文化武裝自己,迎接下一輪新的挑戰(zhàn)。
如何做好安全管理工作的心得篇十三
班級(jí)的安全工作管理程度如何關(guān)鍵在班主任,班主任起著主要的作用。所以班主任要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,特別是班主任要牢固樹立“安全第一”“責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí),做到安全工作“警鐘長鳴”的意識(shí),高度重視安全工作,把安全工作作為班主任重要的工作來抓。
班主任首先要加強(qiáng)自身建設(shè)。意識(shí)加強(qiáng)要通過法律法規(guī)和安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法管理安全工作的水平;二是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)有關(guān)學(xué)校的安全事故及其責(zé)任事故處理方法,增強(qiáng)班主任、學(xué)科教師安全工作的責(zé)任感和使命感;三是班主任帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校有關(guān)安全部門的文件會(huì)議精神,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)部門的安全精神要求,提高班主任安全管理意識(shí)。
班主任要抓好安全工作,光有班主任高度重視和學(xué)科教師提高認(rèn)識(shí)還不夠,還要?jiǎng)訂T全體班級(jí)學(xué)生的力量來共同抓好安全工作,這就需要班主任有一個(gè)十分清晰的思路。
首先要確定好每年度的班級(jí)安全管理任務(wù)目標(biāo),這個(gè)任務(wù)目標(biāo)應(yīng)該在每年度的“班主任安全工作計(jì)劃”中具體體現(xiàn),任務(wù)目標(biāo)的制定是根據(jù)學(xué)校有關(guān)部門精神要求并結(jié)合本班級(jí)實(shí)際由班主任和學(xué)科教師討論制定。然后,班級(jí)的一切安全工作都要圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)任務(wù)目標(biāo)開展工作,它是班級(jí)安全工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為了完成任務(wù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),形成齊抓共管的局面。班級(jí)安全管理要思路清晰,明確班級(jí)安全工作的責(zé)任人,避免工作推諉的現(xiàn)象。
班主任安全工作的主要職責(zé):對(duì)本班學(xué)生的安全負(fù)有教育與監(jiān)督責(zé)任,并及時(shí)與家長聯(lián)系的義務(wù);對(duì)教室的設(shè)備經(jīng)常檢查,及時(shí)排除隱患;組織學(xué)生外出要報(bào)告學(xué)校安全工作責(zé)任人;當(dāng)學(xué)生因意外造成傷害時(shí),班主任應(yīng)盡快趕到現(xiàn)場,積極參與有關(guān)工作。
1.不斷完善班級(jí)安全工作規(guī)章制度。
建立班級(jí)安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的班級(jí)安全管理制度,以及學(xué)生管理、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育課及活動(dòng)前檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
2.簽訂責(zé)任書。
班主任要與各學(xué)科教師簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。班主任還要與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書,明確家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將班級(jí)安全教育工作作為班主任工作的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
要確保安全,根本在于提高學(xué)生安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好班級(jí)安全教育,是標(biāo)準(zhǔn)安全工作的基礎(chǔ)。我們要以班級(jí)安全教育為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)和飲食衛(wèi)生等方面的安全教育。
1.認(rèn)真開展安全教育主題班會(huì)。
班級(jí)安全教育以“班級(jí)安全”為主題,在安全教育主題班會(huì)上,要組織學(xué)習(xí)學(xué)校安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大討論,有針對(duì)性地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2.開展豐富多彩的教育活動(dòng)。
利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)地防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害等安全知識(shí)和技能教育。還要利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具以及舉行講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
現(xiàn)在的中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、考試競爭激烈、家長望子成龍、社會(huì)變化快等。中學(xué)生所面臨的壓力一點(diǎn)也不小,而他們的世界觀、社會(huì)觀,以及心理尚未成熟,特別容易走極端,特別是眼下不少所謂“好孩子”犯罪現(xiàn)象增多,未成年人犯罪案件呈逐年上升趨勢,犯罪年齡也向低齡化發(fā)展。個(gè)別學(xué)生因?yàn)閷ふ摇按碳ぁ?,或是看別人“不順眼”,從而導(dǎo)致打架斗毆的事件。
一個(gè)主要原因是,法制教育的`缺位,導(dǎo)致他們的法制觀念淡薄,內(nèi)心缺少對(duì)法律的必要敬畏。從目前的教育模式看,一個(gè)重要的特征是,突出道德教育,在中學(xué)階段尤為明顯。
法律是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程,對(duì)中學(xué)生的法制教育主要是提高他們的法律意識(shí),要多采用講座的方式,結(jié)合具體案例,對(duì)法律理論和法律條文進(jìn)行闡述。這樣的上課方式,學(xué)生沒有壓力,容易理解,印象較深,也更符合法律學(xué)習(xí)的規(guī)律。通過案例分析,非讓學(xué)生自己討論、分析、思考,尋找答案,可以加深他們對(duì)法律條紋的理解,提高運(yùn)用法律知識(shí)的能力,同時(shí)也容易提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。特別要注意了解、掌握學(xué)生之間的矛盾沖突,并認(rèn)真研究解決沖突的途徑和有效方法。
總之,班級(jí)安全教育工作是學(xué)校安全教育工作的重要組成部分,需要社會(huì)和家庭密切配合。各位班主任都應(yīng)行動(dòng)起來,齊抓共管,應(yīng)該使各學(xué)科老師敢管、會(huì)管、樂管,充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師工作的積極性,在班上組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)。這樣才使班級(jí)安全教育工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)、確保工作無差錯(cuò)。我們只有樹立信心,迎難而上,做好充分的思想準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備,扎扎實(shí)實(shí)地打好班級(jí)安全工作這場持久戰(zhàn),才能保證班級(jí)學(xué)生人身安全,班級(jí)財(cái)產(chǎn)安全。
如何做好安全管理工作的心得篇十四
書法是一門藝術(shù),需要深入了解和不斷地練習(xí),才能達(dá)到一定的水平。作為書法工作者,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并勤奮練習(xí),在工作中不斷精進(jìn)自己的技藝,以創(chuàng)造出更為優(yōu)秀的作品。本文將從五個(gè)方面探討如何做好書法工作。
一、培養(yǎng)好的寫字習(xí)慣。
書法字帖上的每一筆、每一個(gè)字都是通過無數(shù)次練字而達(dá)到的,因此在書法工作中,良好的習(xí)慣是非常重要的。首先,要保持端正的姿態(tài),以便保證寫出穩(wěn)定的字形。其次,要保持習(xí)慣性在字縫中停頓,讓每個(gè)字的結(jié)構(gòu)更加清晰。最后,要注重每一個(gè)筆畫的力度與筆畫的方向,以保證最后呈現(xiàn)出來的字形達(dá)到我們所期望的效果。
二、注重練習(xí)基本功。
書法藝術(shù)的基本功主要包括筆畫、結(jié)構(gòu)、韻律、布局等,只有打好基礎(chǔ)后在進(jìn)行打磨才能取得優(yōu)秀的成果。練習(xí)書法不僅要注意練筆,還應(yīng)該練印章、宣紙、毛筆、顏料等。其中,練習(xí)基本筆畫是初學(xué)者的必備功課。要注意練習(xí)橫、豎、撇、捺四個(gè)方面,時(shí)刻保持手臂、肩關(guān)節(jié)的松散,以便筆畫能夠更加流暢。此外,對(duì)于初學(xué)者來說,不妨學(xué)習(xí)臨摹字帖,以了解更多的書法知識(shí)。
三、注重歷代書法之鑒。
歷代書法家孜孜不倦的追求和開拓,留下了眾多的經(jīng)典作品以及豐富的書法理論,為后人提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟迪。在做好書法工作的過程中要不斷地學(xué)習(xí)歷代書法之鑒??梢詮闹T如“顏眉跋涉與筆走龍蛇”一類的作品中去領(lǐng)悟其技藝精神和藝術(shù)修養(yǎng),以不斷增進(jìn)自己的藝術(shù)感悟和對(duì)書法的認(rèn)知。
四、個(gè)性化創(chuàng)作。
書法工作者也應(yīng)當(dāng)注重個(gè)性化的創(chuàng)作。個(gè)性化的創(chuàng)作是跨越傳統(tǒng)和經(jīng)典的新穎思維的體現(xiàn),是通過不斷地探索和發(fā)掘自身內(nèi)在潛力進(jìn)行的實(shí)踐。書法工作者可以以詩詞歌賦、山水畫、花鳥畫等形式為自己的作品注入一定的情感和文化內(nèi)涵,使作品充滿生命力與藝術(shù)感染力。
五、持之以恒、不斷提高。
書法是需要持之以恒的精神,只有不斷地練習(xí)才能不斷提高。書法工作者要時(shí)刻保持對(duì)書法的熱愛和執(zhí)著,不畏艱辛地堅(jiān)持練習(xí)。同時(shí),需要不斷地提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì),以保證自己的書法技藝能夠得到最大化的發(fā)揮。
歸納起來,功夫下在平時(shí),做好書法工作需要我們多加練習(xí),注重基本功,學(xué)習(xí)歷代書法之鑒,注入創(chuàng)意元素,持之以恒,不斷提高自己的水平。只有如此,才能在書法領(lǐng)域中取得更好的成就。
如何做好安全管理工作的心得篇十五
優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作是供電企業(yè)樹立良好社會(huì)形象的一項(xiàng)重要工作,向來以來,供電所在優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中做了大量工作,但在新形勢下,“人民電業(yè)為人民”的服務(wù)宗旨給予了新的內(nèi)涵,我們僅僅讓客戶有電用已遠(yuǎn)遠(yuǎn)別夠,能否讓客戶用上質(zhì)優(yōu)、安全、可靠的電力,能否讓客戶感覺到方便、快捷、中意的服務(wù)是對(duì)我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作提出的新的要求。今年,為鞏固創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)成果,20xx年全省啟動(dòng)了開展“進(jìn)展提升年”活動(dòng)。為扎實(shí)有效地開展“進(jìn)展提升年”活動(dòng),筆者認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)從以下三個(gè)方面做好工作。
一、以精心組織、狠抓降實(shí)為前提,進(jìn)一步提高全所職員的服務(wù)意識(shí)。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是供電企業(yè)創(chuàng)一流工作的生命線。高質(zhì)量的服務(wù)源自職員發(fā)自心里為客戶的服務(wù)意識(shí)和精湛的服務(wù)技能。為此,轉(zhuǎn)變觀念、增強(qiáng)全員服務(wù)意識(shí)是供電所中意工程建設(shè),做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的基礎(chǔ):一是成立組織機(jī)構(gòu),由所長負(fù)總責(zé),并按照有關(guān)要求,仔細(xì)梳理本所在供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中存在的咨詢題,結(jié)合本所實(shí)際制訂出活動(dòng)方案和整改措施,并精心組織實(shí)施;二是抓好宣傳、教育工作。要組織全體職員仔細(xì)學(xué)習(xí)開展進(jìn)展提升年活動(dòng)有關(guān)規(guī)定和要求,大力宣傳開展進(jìn)展提升年活動(dòng)的重要意義,要使全體職員認(rèn)識(shí)到開展進(jìn)展提升年活動(dòng)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要,也是促進(jìn)地點(diǎn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的需要,并要求全體職員始終牢記“人民電業(yè)為人民”的服務(wù)宗旨,仔細(xì)遵循“優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠”的服務(wù)方針,全面樹立“人人基本上服務(wù)形象,處處基本上服務(wù)窗口”的理念,仔細(xì)貫徹降實(shí)國公司提出的職員服務(wù)“十個(gè)別準(zhǔn)”,供電服務(wù)“十項(xiàng)答應(yīng)”,實(shí)現(xiàn)由誠信服務(wù)向貼心服務(wù)、專心服務(wù)的轉(zhuǎn)變;三是狠抓服務(wù)技能的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對(duì)全體職員的業(yè)務(wù)知識(shí)、市場營銷知識(shí)、工作規(guī)范化和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化等培訓(xùn),以全面提高職員的服務(wù)技能。
二、以加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)為手段,進(jìn)一步同意社會(huì)監(jiān)督。
加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),是樹立供電企業(yè)良好的社會(huì)形象,全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)和行風(fēng)建設(shè)水平的一項(xiàng)重要工作措施。為此,應(yīng)把行風(fēng)建設(shè)貫通于中意工程建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的全過程。一是建立健全內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制,從建立各項(xiàng)規(guī)章制度入手,實(shí)行所長為本所行風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人,具體抓好本所行風(fēng)建設(shè),以積極仔細(xì)的姿態(tài)同意社會(huì)監(jiān)督。實(shí)行“一崗一責(zé)”,業(yè)務(wù)工作到哪里,行風(fēng)工作就抓到哪里,并且制訂《值班制度》、《事故搶修制度》《投訴監(jiān)督制度》《用電檢查制度》等規(guī)章制度,以制度規(guī)范職員的服務(wù)行為;二是建立健全客戶走訪制度,堅(jiān)持開展千家萬戶走訪活動(dòng),定期、別定期到居民客戶、重點(diǎn)企業(yè),尤其是外商投資企業(yè)進(jìn)行走訪,征求客戶對(duì)供電所優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意見和建議,對(duì)存在的咨詢題及時(shí)進(jìn)行整改;三是建立健全客戶監(jiān)督機(jī)制。在營業(yè)廳公開服務(wù)答應(yīng),公開電價(jià),公開舉報(bào)電話,公開業(yè)務(wù)流程和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等,定期向客戶發(fā)送征求意見函,對(duì)所征求的意見和建議進(jìn)行仔細(xì)研究、分析,做到條條有降實(shí),能解決的咨詢題盡快設(shè)法解決,別能解決的咨詢題,則耐心解釋,消除誤解;四是提高服務(wù)可控性,進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)行為,實(shí)行服務(wù)人員掛牌上崗、電話接聽、來訪接待等制度的降實(shí),以便跟蹤檢查考核和同意社會(huì)監(jiān)督;五是建立健全考核獎(jiǎng)懲制度,制訂優(yōu)質(zhì)服務(wù)考核治理方法,明確各崗位人員職責(zé),嚴(yán)肅處理職員在優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中存在的責(zé)任心別強(qiáng),工作效率和服務(wù)質(zhì)量低下,服務(wù)態(tài)度冷、沖、硬、橫及別按章辦事的現(xiàn)象,尤其是以電謀私、隨意停電、遲延送電及吃、拿、卡、要現(xiàn)象。
三、以實(shí)現(xiàn)客戶中意為目標(biāo),進(jìn)一步提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。
客戶在使用電能的過程中,別僅期望得到優(yōu)質(zhì)的電能,而且更期望得到周到和貼心的服務(wù)。所以,應(yīng)環(huán)繞電能銷售和使用,打好客戶中意戰(zhàn)略牌,以提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平,盡最大可能滿腳客戶要求。一是實(shí)行“一條龍”服務(wù),開展“只要一具電話,剩下的事由我來辦”的真心服務(wù)活動(dòng)。在塑造營業(yè)窗口形象時(shí),進(jìn)一步規(guī)范營業(yè)窗口人員的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和用語,為客戶提供規(guī)范、真誠和熱情的服務(wù);二是按照有關(guān)要求規(guī)范業(yè)務(wù)流程,做到業(yè)務(wù)流程“內(nèi)轉(zhuǎn)外別轉(zhuǎn)”,嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象;三是改進(jìn)服務(wù)模式,開展“一對(duì)一”服務(wù),仔細(xì)為客戶釋疑解難,竭力幫助客戶解決在用電過程中遇到的咨詢題和困難,在“始于客戶需求,終于客戶中意”的原則下,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)延伸到客戶燈頭,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)送到客戶心頭;四是針對(duì)客戶對(duì)電能的質(zhì)量、計(jì)量準(zhǔn)確度等疑咨詢,應(yīng)配合上級(jí)公司有關(guān)部門及時(shí)提供電能質(zhì)量檢測、計(jì)量裝置現(xiàn)場校驗(yàn)服務(wù),對(duì)真的存在電能質(zhì)量別合格、計(jì)量裝置失準(zhǔn)等咨詢題盡快按有關(guān)規(guī)定上報(bào)處理;五是針對(duì)特殊客戶開展送溫暖服務(wù),如對(duì)孤寡老人、殘疾人、軍烈屬等特殊客戶開展上門服務(wù)和收費(fèi),以塑造供電服務(wù)新形象;六是實(shí)行“首咨詢責(zé)任制”,杜絕互相推諉、踢皮球現(xiàn)象;七是建立故障搶修快速反應(yīng)機(jī)制,仔細(xì)受理客戶故障報(bào)修,搶修人員必須嚴(yán)格按照答應(yīng)及時(shí)到達(dá)故障現(xiàn)場仔細(xì)處理;八是開展愛心活動(dòng),實(shí)施平安工程,筑牢農(nóng)村安全用電“三道防線”,進(jìn)一步加強(qiáng)線路、設(shè)備的治理,及時(shí)處理線路、設(shè)備存在的安全隱患,確保安全、可靠供電;九是加強(qiáng)營業(yè)廳人員的治理和培訓(xùn),實(shí)行微笑服務(wù),在接待客戶時(shí),使用文明用語,熱情周到,耐心解答客戶提出的咨詢題。
總而言之,在開展“進(jìn)展提升年”活動(dòng)中,要?jiǎng)e斷創(chuàng)新服務(wù)辦法,完善服務(wù)手段,嚴(yán)格履行服務(wù)答應(yīng),正確處理好優(yōu)質(zhì)服務(wù)與反竊電、電費(fèi)回收之間的關(guān)系,以“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)客戶、奉獻(xiàn)社會(huì)”為已任,知責(zé)而為,用高質(zhì)量的服務(wù)來贏得客戶的理解、信任和支持,最終贏得客戶的中意。
如何做好安全管理工作的心得篇十六
岳西縣響腸中心學(xué)校(初中部)位于安徽歷史文化名鎮(zhèn)響腸鎮(zhèn),校門口即是105國道、318國道,現(xiàn)有在校學(xué)生579人,其中步行上下學(xué)人,家長接送人,乘坐社會(huì)交通車輛人。
1、每學(xué)期開學(xué)初都要就交通安全發(fā)放致學(xué)生家長的一封信,要求家長簽訂交通安全承諾書。
2、我校是一所寄宿制學(xué)校,每周五下午,學(xué)生集中離校時(shí)間,是乘坐各種交通工具的高峰時(shí)間。學(xué)校組織行政人員、班主任、教師等組成的值班人員在學(xué)校大門口維持交通、乘坐秩序,制止駕駛員超載等違法違現(xiàn)象。
3、經(jīng)常召開接送學(xué)生駕駛員會(huì)議,向駕駛員強(qiáng)調(diào)接送學(xué)生的安全性,通報(bào)事故、違規(guī)處罰信息。
4、定期召開交通安全教育主題班會(huì)和全校性安全教育集會(huì),向?qū)W生進(jìn)行交通安全教育。
5、與交警部門聯(lián)系,登記接送學(xué)生駕駛員信息,舉辦了交通安全講座,開展了發(fā)放交通安全宣傳材料、查堵違規(guī)接送學(xué)生車輛等活動(dòng)。
xxxx年xx月xx日,我校對(duì)所有學(xué)生乘車情況進(jìn)行了一次摸排,根據(jù)1。
摸排的情況與縣交警大隊(duì)取得聯(lián)系,將所有接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車信息在交警隊(duì)備案。
2014年11月18日,學(xué)校印發(fā)了《致接送學(xué)生司機(jī)同志的一封信》,下午4:30,我們?cè)趯W(xué)校大門口召開了接送學(xué)生車輛駕駛員會(huì)議,向接送學(xué)生的駕駛員通報(bào)了甘肅11·16特大交通事故,通報(bào)了岳西縣查處違規(guī)超載接送學(xué)生車輛的信息,并要求司機(jī)于一周內(nèi)把駕駛證、行車證、營運(yùn)證、交強(qiáng)險(xiǎn)等復(fù)印件交到學(xué)校門衛(wèi)處保存?zhèn)洳椤?/p>
xxxx年xx月xx日,學(xué)校向校內(nèi)各部門、班級(jí)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)生交通安全工作的緊急通知》,要求全體師生不得乘坐違章、不合規(guī)車輛。次日各班上了一次交通安全教育主題班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行乘車專題安全教育。
xxxx年xx月xx日學(xué)校印發(fā)了《加強(qiáng)子女監(jiān)護(hù),確保交通安全》的致全校學(xué)生家長的一封信,要求家長積極配合,做好學(xué)生乘車安全工作。
xxxx年xx月xx日,聯(lián)系縣交警大隊(duì)在各路段進(jìn)行檢查,查處非法搭載學(xué)生的三輪農(nóng)用車一部。
xxxx年xx月xx日,學(xué)校制定了《學(xué)校交通安全管理制度》、《校園機(jī)動(dòng)車、自行車安全管理制度》,規(guī)范管理,嚴(yán)格要求,努力消除交通安全隱患。
xxxx年xx月xx日,學(xué)校通過向?qū)W生摸底、實(shí)地調(diào)查、登記等形式,查清參與接送學(xué)生車輛40余部,與司機(jī)逐一聯(lián)系、登記,于4月6日召開接送學(xué)生車輛駕駛員會(huì)議,根據(jù)岳政辦[2014]38號(hào)《關(guān)于印發(fā)岳西縣加強(qiáng)接送學(xué)生車輛安全管理的實(shí)施意見的通知》文件要求,對(duì)要求接送學(xué)生車輛須按照個(gè)人申請(qǐng)——所在中心學(xué)校初審并簽署意見——教育局審核——公安交通部門審定的程序申請(qǐng)辦理專用接送學(xué)生車輛統(tǒng)一標(biāo)識(shí),學(xué)校建立審查備案臺(tái)賬,上報(bào)縣教育局和縣公安交警大隊(duì)。后因不明原因申報(bào)未果。
xxxx年xx月xx日,學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件要求進(jìn)行學(xué)生上下學(xué)情況調(diào)查,將所有信息輸入電腦存儲(chǔ)備案,并向中心學(xué)校辦公室匯報(bào)。學(xué)校再次向全體學(xué)生家長致信并簽訂交通安全承諾書。
xxxx年xx月xx日,各班召開了一次安全教育主題班會(huì),召開了一次學(xué)生家長會(huì),向?qū)W生及家長積極宣傳交通安全知識(shí),介紹學(xué)校的有關(guān)工作。
xxxx年xx月xx日,學(xué)校各班組織學(xué)生參加“南翔杯”交通安全知識(shí)競賽活動(dòng)。
1、學(xué)校并非執(zhí)法部門,無力對(duì)接送學(xué)生駕駛員進(jìn)行管理。在學(xué)校門口駕駛員不超載,但是在路途中超載現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。學(xué)校根據(jù)縣政府文件要求組織駕駛員申辦“接送學(xué)生車輛標(biāo)識(shí)”一事無果,他們從自身利益的角度出發(fā),超載無法杜絕,甚至有蔓延趨勢。
2、部分家長交通安全意識(shí)不到位。有些家長聯(lián)合租車,超載后依然加入租車行列,致使超載曾達(dá)200%!
3、學(xué)校沒有完全封閉,特別是本期由于學(xué)校基建施工,夜間駕。
駛員直趨校園內(nèi)接送學(xué)生,帶來安全除患。
4、學(xué)生乘車臺(tái)帳的建立難度很大,因接送學(xué)生駕駛員學(xué)校無權(quán)管理,要求他們參加登記乘車信息不現(xiàn)實(shí)。放學(xué)時(shí)間學(xué)生流量大,少量的學(xué)校值班人員無法管理到位。
1、交警加大巡查力度。特別是要進(jìn)行學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的不定期、不定點(diǎn)檢查。
2、公安部門在學(xué)校門口安裝攝像頭。
3、盡快實(shí)現(xiàn)校園封閉。
4、購置校車,加強(qiáng)校車管理,讓學(xué)校有管理校車的權(quán)力。
如何做好安全管理工作的心得篇十七
為從組織上保障交通安全工作的順利開展,我校成立了交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由樊曉靈校長任組長,李雪副校長任副組長,成員有各處室主任、安保處成員及全體班主任。
1.定期召開專題會(huì)議,探討交通安全教育工作新途徑和新方法。學(xué)校把交通安全教育工作擺上日程,每學(xué)期開學(xué)初,都要召開安全工作專題會(huì)議,組織領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)文件,領(lǐng)會(huì)文件精神,在領(lǐng)導(dǎo)層面統(tǒng)一“安全第一、預(yù)防為主”的思想認(rèn)識(shí)。遇到緊急事件,隨時(shí)召開各層面會(huì)議,研究落實(shí)。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確。從校長到主任,再到班主任形成多層面管理。學(xué)校每月召開一次安全工作會(huì)議,在部署工作的同時(shí),對(duì)前期發(fā)現(xiàn)的問題、情況及時(shí)研究、解決,消除交通安全隱患,做到防患于未然。
3.責(zé)任落實(shí)。學(xué)校與各科室、各位班主任、各學(xué)科教師簽訂了《交通安全責(zé)任書》;與學(xué)生、家長簽訂了《交通安全保證書》;與校車車主簽訂了《交通安全協(xié)議書》。明確了各自的職責(zé),和應(yīng)遵守的各項(xiàng)規(guī)定,對(duì)于交通安全工作的開展和責(zé)任的落實(shí)起到了規(guī)范作用。
4.管理制度到位。行之有效的管理制度是做好一切工作的保證。學(xué)校先后制定了《校車駕駛員職責(zé)》《校車乘車學(xué)生須知》《交通安全工作制度》等一系列校車安全管理制度,與相關(guān)責(zé)任人都簽定了安全工作責(zé)任書,使校車管理網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)密,職責(zé)明確,責(zé)任到人,管理到位。
交通安全教育是生命教育,它無聲無息地滲透在人們生活的全部活動(dòng)領(lǐng)域中。要使學(xué)生用心去體驗(yàn)以獲得對(duì)交通安全的真知,就要靠我們以正確的宣傳教育作導(dǎo)向。
1.我校把交通安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容。課堂是學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地,那么加大交通安全宣教力度,搞好交通安全教育工作,就不能離開課堂這一主渠道,在此要求教師認(rèn)真上好每一節(jié)交通安全教育課,充分發(fā)揮課堂的作用。在學(xué)校1——8年級(jí)開設(shè)了安全教育課(內(nèi)含交通安全教育),列入課程表,由班主任教師授課,組織學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)、各種交通安全標(biāo)識(shí),交通事故案例分析等內(nèi)容。提高學(xué)生的理性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)防范交通事故的能力。
2.每學(xué)期,學(xué)校有計(jì)劃地開展交通安全宣傳教育活動(dòng)。開學(xué)初、放假前學(xué)校都要集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,普及道路交通安全知識(shí)。同時(shí),學(xué)校下發(fā)《致家長一封信》,詳細(xì)羅列了上學(xué)、放學(xué)期間學(xué)生和家長應(yīng)注意的事項(xiàng),請(qǐng)家長協(xié)同學(xué)校一起做好學(xué)生的交通安全教育工作并與之簽訂安全協(xié)議書,這就使家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合起來。
3.學(xué)校定期召開以“交通安全”為主題的大會(huì)和班團(tuán)隊(duì)會(huì)來開展宣傳教育活動(dòng)。如:《我安全,我快樂》《交通安全知識(shí)知多少》《關(guān)愛生命安全出行》《保護(hù)生命出行平安》等,開展以道路交通安全為主題的征文、手抄報(bào)等不同形式的活動(dòng),并在活動(dòng)中評(píng)選出優(yōu)秀的班會(huì)、手抄報(bào),優(yōu)秀征文進(jìn)行表彰,從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,提高了學(xué)生自我教育、自我管理、自覺遵守交通法規(guī)的能動(dòng)性。
4.為營造良好的交通安全教育氛圍,學(xué)校通過校園之聲廣播站來宣傳交通安全常識(shí),利用電子顯示屏來做交通安全提示,利用安全知識(shí)掛圖和各種宣傳材料等來對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全方面的培訓(xùn),使學(xué)校形成濃厚的交通安全氛圍,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
5.為促使交通安全深入到家庭、社會(huì),我校下發(fā)了《致家長一封信》來宣傳道路交通法,提升家長守法意識(shí),自覺遵守法律法規(guī),在孩子面前起到榜樣作用。為使交通安全教育由學(xué)校輻射到社會(huì),學(xué)校組織學(xué)生到街頭散發(fā)傳單,宣傳交通法律法規(guī),受到人們的贊揚(yáng)。從而形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)共同學(xué)習(xí)、宣傳、參與交通安全的良好氛圍。
6.為了使學(xué)生了解在道路上通行的交通安全常識(shí),學(xué)校開展了交通安全警示語征集和展覽活動(dòng),通過活動(dòng)使學(xué)生交通安全知識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。諸如“紅燈停,綠燈行,遇到黃燈等一等”等許多交通常識(shí)深深地印在學(xué)生的腦海中,對(duì)其日常行為起到了很好的指導(dǎo)作用。
7.我們?cè)谂e辦交通安全手抄報(bào)活動(dòng)中,通過素材的搜集,擴(kuò)展了辦報(bào)學(xué)生交通安全知識(shí)面,在展示過程中對(duì)全校師生也起到了安全教育作用。
8.利用學(xué)校先進(jìn)的班班通設(shè)備放映交通安全宣傳影片,血淋淋的事實(shí)和痛不欲生的場景,觸目驚心,全體師生觀看后都深受觸動(dòng),許多學(xué)生對(duì)在交通事故中所造成的傷亡的凄慘場面,萬分悲痛,由此使同學(xué)們深深地認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性。
1.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部交通安全整治,學(xué)校規(guī)定,外來車輛未經(jīng)門衛(wèi)許可不得進(jìn)入校園,進(jìn)入校園車輛要減速慢行,避讓師生,按要求停放。
2.放學(xué)期間校門前的管理,由保安和帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),主要是維持門前的交通秩序,規(guī)范校車與私家車的停放位置,保障學(xué)生的出行通道暢通,使人流井然有序、學(xué)生安全出校門。此項(xiàng)工作開展以來,校門口沒有發(fā)生一起交通安全事故。
3.嚴(yán)禁教師與學(xué)生在校內(nèi)騎自行車,要求師生進(jìn)校要提前下車,離校推車出校門。并且規(guī)定,放學(xué)期間校內(nèi)機(jī)動(dòng)車要與學(xué)生錯(cuò)時(shí)離校來規(guī)避人車混流的不安全因素。
4.嚴(yán)格學(xué)生騎車制度。學(xué)校曾以一封信的形式告知家長,未滿12周歲的學(xué)生不得騎自行車上學(xué)、放學(xué)。對(duì)已滿12周歲并要求騎車上學(xué)的學(xué)生,家長迎與學(xué)校及時(shí)聯(lián)系溝通,便于學(xué)校管理。
5.在校車的管理上,為了更好地控制車輛超載現(xiàn)象,我們對(duì)每輛校車都采取了實(shí)名制管理。并且有專人管理學(xué)生,早晨我們把學(xué)生接進(jìn)學(xué)校,晚上放學(xué)在校內(nèi)組織學(xué)生列隊(duì)分車站排,護(hù)送學(xué)生上車()。每學(xué)期開學(xué)都與車主和家長簽訂責(zé)任狀。車主保證不超員、不超速和車輛的正常維護(hù)。家長承諾不讓孩子坐超員、超速和三無車輛。對(duì)與日常管理中出現(xiàn)的問題,及時(shí)與車主和司機(jī)聯(lián)系溝通,本著“安全第一”的宗旨來共同協(xié)商處理問題,及時(shí)避免不安全隱患的出現(xiàn)和擴(kuò)大化。
在上級(jí)部門的關(guān)心下,在社會(huì)各界的支持、理解、配合下,經(jīng)過全校師生共同努力,并校后沒有發(fā)生一起交通事故,學(xué)校呈現(xiàn)出“師生自覺遵守交通法規(guī),人人時(shí)時(shí)維護(hù)你我安全”的喜人氛圍。xx指出,安全發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的應(yīng)有之義。學(xué)校安全沒有最好,只有更好。文明在路上,安全你我他,幸福千萬家。沈北新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生將時(shí)刻繃緊安全之弦,共同踐行“媽媽,文明交通伴我行,我用一生平安來愛你!”的誓言,以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)格的要求來抓好交通安全工作,讓師生高高興興來校,平平安安回家,共創(chuàng)平安校,同育文明人,為更好地推進(jìn)學(xué)校平安發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展而繼續(xù)努力!
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