培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，提升綜合素質(zhì)。怎樣使總結(jié)既能說到點(diǎn)子上又能表達(dá)出自己的個性和風(fēng)格？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
管理員發(fā)言稿篇一
2015.11.3本學(xué)期園堅持以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)時光工作人員個人素質(zhì)的提升，提高服務(wù)質(zhì)量。為了更好地保障師生身體健康，維護(hù)師生的權(quán)益，現(xiàn)將本學(xué)期食堂工作作一下匯報：
一、嚴(yán)格膳食管理，認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生工作。
我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)、利于消化的總要求，每周為幼兒制定營養(yǎng)食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質(zhì)量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。并廣泛聽取老師和家長的意見建議，發(fā)現(xiàn)問題，共同討論，調(diào)整食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取均衡。同時我們還將每天的菜譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。在飲食衛(wèi)生方面，我園嚴(yán)把了采購、驗收關(guān)，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)的原料一律退回；同時嚴(yán)格按照預(yù)防性消毒及烹調(diào)加工的要求進(jìn)行日常操作，對所有進(jìn)口食物進(jìn)行了留樣，并做好了留樣登記。因此，在我們的共同努力下，這幾年沒有發(fā)生過一起食物事故。
二、規(guī)范日常操作細(xì)節(jié)，不斷提升工作質(zhì)量。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，按照操作規(guī)范，強(qiáng)化細(xì)節(jié)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)操作，增強(qiáng)服務(wù)意識。積極地利用休息的時間進(jìn)行理論實踐學(xué)習(xí)，通過案例、理論學(xué)習(xí)及技能展示來切實提高理論操作水平。并做好記錄，以理論指導(dǎo)實際工作，從而提高工作質(zhì)量。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)和服務(wù)意識。通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作管理條例和食堂操作規(guī)范，-可編輯修改-。
做好安全衛(wèi)生工作。明確自己的工作職責(zé)，確保幼兒、教工的飲食安全。
三、高度重視衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)檢查、及時反饋。
1、嚴(yán)格執(zhí)行各項制度。把好食品的采購、驗收、入倉、烹飪、運(yùn)儲、分發(fā)等各個環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格按規(guī)程操作各類設(shè)備，不違章違規(guī)操作。經(jīng)常檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，確保設(shè)備安全運(yùn)行，設(shè)備出現(xiàn)異常立即維修或報修。
2、嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。做好食品的進(jìn)貨關(guān)與檢查檢驗關(guān)，杜絕假冒偽劣和“三無”(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期限)食品進(jìn)入食堂；堅決杜絕采購過期、腐爛變質(zhì)、污穢不清，混有異物或其他感觀性狀異常等可能對人體健康有害的食品。做好購買食品的索證工作。
3、嚴(yán)格做好食品的加工關(guān)。對所加工食品做到煮熟煮透，盡可能做到色香味俱佳。必須做到生熟分開。
4、認(rèn)真做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生。每天做好食堂及食堂外場地等場所的清潔衛(wèi)生工作，始終保持整齊清潔。
5、每天做好消毒工作。餐具必須做到一清、二涮、三沖、四消毒，消毒后的餐具存放在保潔廚中。嚴(yán)禁使用未消毒餐具及加工用具。
6、加強(qiáng)食堂倉庫的管理，進(jìn)出貨及時登記，保證幼兒攝鹽量、攝油量等不超標(biāo)。
-可編輯修改-。
生工作納入日常重點(diǎn)工作范疇，更出色地完善各項工作!
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管理員發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是郭淑璐。今天我想競選的是衛(wèi)生管理員。
假如我當(dāng)上了衛(wèi)生管理員，在這一天的時光內(nèi)，我會做到以下幾點(diǎn)：
一、保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點(diǎn)灰塵。每節(jié)課下檫黑板。
二、保持衛(wèi)生區(qū)，早上盡量10分鐘掃完。
三、保持課桌整齊。
假如我當(dāng)上了衛(wèi)生管理員，請大家相信我，我將與大家一起創(chuàng)造一個干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我競選衛(wèi)生管理員能夠成功，我一定用高昂的熱情來完成衛(wèi)生管理員的任務(wù)，盡自己的職責(zé)。我一定嚴(yán)格要求自己，將班級保持得干干凈凈，讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)。
假如我落選了，那我肯定有哪些地方做的不好，但我還會努力，爭取下一次能被選上。
我這次競選我相信自己能勝任這一職。希望大家能投我一票，謝謝。
管理員發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好！
在這次競選活動中，我競選的職位是圖書管理員。我競選這個職位，目的就是讓大家養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣，讓大家看書時保證書不會被損壞。讓大家有一種保護(hù)書的義務(wù)。
我覺得我的保護(hù)意識比較強(qiáng)，管理能力也不錯，也是老師的好幫手。我每天都會清查一遍，看看書是否少了或是損壞。我還會列一個單子，貼在書架上，每借一本書，就寫上書名和借書人，這樣就方便清點(diǎn)了。每天向老師匯報一次借書情況。做到絕對不會少書的情況。
如果實習(xí)以后，我會努力做到更好，絕不會讓老師失望。再者，就是同學(xué)們，要拿書看時，不可以擁擠，要有次序的'排隊拿書看。同學(xué)們可以和大家一起看同一本書，分享自己讀書時的樂趣。并可以討論讀完以后有什么啟發(fā)和感受寫下來。要深入理解書中的意思，不要裝模做樣。
各位同學(xué)在看書時要注意以下幾項
一.在看書時要保護(hù)好書
二.禁止將書本遺失/請愛惜書本
這就是我想競選圖書管理員的發(fā)言，請大家投我一票，謝謝！
管理員發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是張x瑜。在鳥語花香、春暖花開的今天，我很榮幸能參加這次競選。我要競選的職位是圖書管理員。因為我相信我有這個能力來競選圖書管理員，我也相信我有能力勝任這個職位。
我之所以想當(dāng)圖書管理員，是因為想幫助老師管理一些事務(wù)，讓老師有一些喘息的時間，不要讓老師工作太累。同時，也是因為我喜歡讀書，書是我的良師益友。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。著名作家冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書?！边@樣，我有更多機(jī)會與書為友。我覺得管理圖書也是我的優(yōu)勢，在我們家里，書架上琳瑯滿目的書就是由我來管理的'，我知道如何愛惜書，如何把書分門別類，如何擺放整齊美觀，方便查找。請同學(xué)們給我這個為班級效勞的機(jī)會，讓我為班集體貢獻(xiàn)微薄的力量。
如果我競選成功，我將會盡職盡責(zé)，管理好圖書。首先，我要整理好圖書，給圖書安排好家，貼上標(biāo)簽，像：兒童文學(xué)類、科普書籍類、科幻小說類……給每本書的側(cè)面都編了號，然后，做一份圖書管理清單，借書者直接在上面簽名，具體有借書日期，歸還日期，借的是什么書，這樣能保管好圖書，不會讓圖書丟失。另外，我還會利用一些空閑時間，給圖書清理衛(wèi)生。我也會在每個星期給同學(xué)們推薦一本好書，讓全班同學(xué)喜歡上書。書，進(jìn)步的階梯；書，營養(yǎng)的面包；書，人們的太陽。
如果我競選成功，我將會管理好圖書，努力做好老師的小助手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。如果我競選失敗，我也不會氣餒，找到自己的問題，并更加努力，縮短與這個職位的差距，爭取下一次競選成功。
同學(xué)們，還在猶豫什么？快拿起你手中的筆，為我投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能參加這次圖書管理員的競選而感到自豪。
我叫盧奕辰，我以前在做事時沒有自己的想法，沒有自己的主張，缺乏自信心。特別是在上課老師讓我回答他（或她）提出的問題時，回答聲音很小很小。小的跟貓聲差不多了?？墒窃谧x課文中我卻沒有感情，所以媽媽可沒少下功夫把我這一點(diǎn)提高，所以我要通過這次競選把這個感情提上來。
如果我沒有被選上，我也不灰心。我會改正我的缺點(diǎn)，下次再來競選。
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫余子健，是文三教育集團(tuán)嘉綠苑小學(xué)五（4）班的一名小學(xué)生，我這次。
是為了競選班里的飲水機(jī)管理員。我有許多競選優(yōu)勢：
小學(xué)生作文大全。
古人不是有句話嗎“不以善小而不為”，雖然它只是個小小的管理員，但它關(guān)系到老師和同學(xué)們的身體健康，責(zé)任可大呢！
其次，“人不可貌相”，別看我個子瘦瘦小小的，我的力氣可大了，我經(jīng)常鍛煉身體，有比較好的體力和耐力，平時一個人把桶裝水從一樓搬到四樓，再搬上飲水機(jī)都沒問題。
第三，我很愿意為老師和同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。態(tài)度決定一切，我會虛心地聽取大家的意見，根據(jù)大家的需要，非常勤快地做好這項工作，一桶水沒有了就會立即再搬一桶上來。
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管理員發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！秋風(fēng)帶著我們告別了歡樂的暑假，回到了久別的校園。新學(xué)期里，我們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備向知識和未來發(fā)起新的沖刺。
回顧上半年的學(xué)習(xí)生活，我們收獲了很多。在光榮榜中，我們看到：夏妍妍老師的論文“中學(xué)生逆反心理的表現(xiàn)及疏導(dǎo)”獲市三等獎、論文“現(xiàn)代化技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用”獲縣三等獎，傅彬老師的論文“淺談如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生”獲縣二等獎、ppt課件“一夜的工作”獲縣二等獎，張躍輝老師的論文“電教在品德與社會課堂教學(xué)中的應(yīng)用”獲縣三等獎。馬爭鳴老師獲得市生活數(shù)學(xué)“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”。同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中不但收獲了知識，也收獲了榮譽(yù)：鎮(zhèn)期末抽考中，一年級語文、二年級語文、五年級英語均獲得全鎮(zhèn)第一名。
這些都是過去，從今天起，我們又將書寫新的歷史，迎接新的挑戰(zhàn)。
本學(xué)期里，我們要面臨的最大的挑戰(zhàn)，就是建立校級圖書館，在全校范圍內(nèi)掀起讀書熱潮，讓我們的老師、學(xué)生，甚至是家長都投入到閱讀的歡樂中去。
9月27日，由香港“閱讀.夢飛翔”文化關(guān)懷基金捐建的校圖書館將舉行隆重的開館儀式，屆時，基金會主席梁偉明先生將和他的助手們一起來參觀我們的開館儀式，和同學(xué)、家長們進(jìn)行座談交流。在儀式開始前，我們還有很多事情要做。從開學(xué)第一天起，班主任就開始要求同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備、收拾好書包、整理好課桌，有的同學(xué)可能會覺得這是小事，自己會做，但是，你確定自己每天都按照要求做好了嗎？只有養(yǎng)成了良好的收拾整理習(xí)慣，你才會真正沉下心來學(xué)習(xí)和閱讀，到你手上的書本才能因為你的愛惜保存完好，讓更多的人能夠看到。
在儀式開始以前，我們還有許多瑣碎但是特別需要細(xì)心和耐心的事情待做好。我們每個人都會領(lǐng)到一本《閱讀記錄冊》，從領(lǐng)到的`那一天開始，整個小學(xué)階段所看過的書都將被我們認(rèn)真記載。每個月的閱讀報告，將讓你感覺到這不是一份作業(yè)，而是認(rèn)真看了書的同學(xué)們迫切想要完成的一份作品。每天的午讀課，我們都會在書海里徜徉，你可以看到想象瑰麗的童話、神話作品，也可以看到驚心動魄的冒險故事。老師會教你怎樣去閱讀一本好書，然后介紹給其他的同學(xué)。每周一節(jié)閱讀課，我們要進(jìn)入漂亮的圖書館，在溫馨的環(huán)境里靜靜品讀……愛讀書、會讀書的孩子一定是聰明、懂事、勤學(xué)、好問，招人喜歡的，老師期待你們都能成為那樣的人。
同時，為了獎勵愛讀書、會讀書的孩子，梁偉明先生所在的基金會還將在每個期末獎勵對優(yōu)秀個人和班級給予一定獎勵。既有愛心圖書讀，還能得到獎勵，這是多么好的機(jī)會呀！你們可不要錯過哦！
為了圖書館盡快落成，許多老師和同學(xué)們都付出了辛勤的勞動，在這里，我代表所有愛書的孩子向你們說一聲：謝謝！你們辛苦了！
新的學(xué)期，新的希望，新的旅程已經(jīng)開始了。祝愿老師們在新學(xué)期里工作順利，身體健康！祝愿孩子們快樂學(xué)習(xí)，天天向上！祝愿家長們事業(yè)有成，萬事順意！謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇八
尊重的老師，親愛的.同窗們：
大家好！
今天我競選的職位是圖書管理員。我感覺我有這個能力當(dāng)好，而不會像某些同窗那樣：“在其位，不謀其職”！我之所以想當(dāng)圖書管理員，是因為想幫老師省下一些煩瑣之事，也幫班級排憂解難，真正做到想老師之所想，急班級之所急。
我感覺我的優(yōu)勢是：我已經(jīng)有了一些圖書管理的經(jīng)驗：我曾經(jīng)在市圖書館當(dāng)過義務(wù)小館員，我家里的書大體上歸我管理。我知道如何珍惜書，如何擺放整齊美觀，方便查找。上個禮拜我方才代理班級圖書管理員時，自己就想到了一個辦法：做一份圖書管理清單，借書者直接在上面簽名，這樣既不會讓圖書丟失，也看著工整！而上任的圖書管理員，是用一張小借條來借書，到時候，借條丟了，書也找不回來了，丟了幾本書，還了幾本書，一概不清楚，整個圖書管理一片混亂。我下決心從頭管理圖書，就把這個事情和想法告知了吳老師，吳老師那是還表楊了我！
若是我當(dāng)上了圖書管理員，我必然盡職盡責(zé)，不會讓心愛的圖書回不了家！那些捐書的同窗從此也不用擔(dān)憂書會被損壞，丟失！也讓老師同窗看書看得舒心，安心！
固然，人無完人，金無足赤，我也有缺點(diǎn)，請同窗們嚴(yán)格監(jiān)督，耐心指正，我必然會嚴(yán)以律己，寬以待人，請同窗們投我一票！
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇九
大家好！
在這次競選活動中，我競選的職位是圖書管理員。我競選這個職位，目的就是讓大家養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣，讓大家看書時保證書不會被損壞。讓大家有一種保護(hù)書的義務(wù)。
我覺得我的保護(hù)意識比較強(qiáng)，管理能力也不錯，也是老師的好幫手。我每天都會清查一遍，看看書是否少了或是損壞。我還會列一個單子，貼在書架上，每借一本書，就寫上書名和借書人，這樣就方便清點(diǎn)了。每天向老師匯報一次借書情況。做到絕對不會少書的情況。
如果實習(xí)以后，我會努力做到更好，絕不會讓老師失望。再者，就是同學(xué)們，要拿書看時，不可以擁擠，要有次序的排隊拿書看。同學(xué)們可以和大家一起看同一本書，分享自己讀書時的樂趣。并可以討論讀完以后有什么啟發(fā)和感受寫下來。要深入理解書中的意思，不要裝模做樣。
各位同學(xué)在看書時要注意以下幾項
一.在看書時要保護(hù)好書
二.禁止將書本遺失/請愛惜書本
這就是我想競選圖書管理員的發(fā)言，請大家投我一票，謝謝！
管理員發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能參加這次圖書管理員的競選而感到自豪。
我叫盧xx，我以前在做事時沒有自己的想法，沒有自己的主張，缺乏自信心。特別是在上課老師讓我回答他（或她）提出的問題時，回答聲音很小很小。小的跟貓聲差不多了?？墒窃谧x課文中我卻沒有感情，所以媽媽可沒少下功夫把我這一點(diǎn)提高，所以我要通過這次競選把這個感情提上來。
如果我沒有被選上，我也不灰心。我會改正我的缺點(diǎn)，下次再來競選。
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師。親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我又站到這熟悉的講臺上，來選——圖書管理員。
我是一個可愛的女孩，平時沒有什么大的愛好，就是愛看書，連在吃飯時，上廁所時我都會抓緊時間看書，而且看完的書我都會井井有條的擺放好！我競選這個職位是因為我能讓全班同學(xué)在我的管理下愛上看書，愛上“放書”。
我曾經(jīng)當(dāng)過一年的小組長，積累了不少的管理經(jīng)驗，知道管理是十分困難的，不但要把同學(xué)沒有放好的書整理好，還要做好學(xué)生借書的登記，以便更好了解同學(xué)們看書的需求。
如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會全力以赴的承擔(dān)這份責(zé)任，讓同學(xué)們愛看書，讓書香彌漫在整個教室，讓同學(xué)們在書香中學(xué)習(xí)！
既然是競選，就會有竟級和落選，就算我沒有當(dāng)上圖書管理員，我決不氣餒，那只能說明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續(xù)努力，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
無論是誰當(dāng)圖書管理員，都是為班級服務(wù)，為班級爭光，但我更希望這個人是我。所以希望大家把手中寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這個講臺上，是大家給了我機(jī)會。我今天競選的工作崗位是圖書管理員。
我不僅愛看書，還會保護(hù)好書籍，不會把書弄壞而掉頁，也不會在書本上亂涂亂畫，而且，我以前當(dāng)過圖書管理員，有一定的工作經(jīng)驗，我有信心可以勝任這一職。開圖書柜的時間是每天中午吃完飯以后，所以我每天中午都盡快吃完飯，爭取多一點(diǎn)時間為大家服務(wù)，供大家借書。我當(dāng)選圖書管理員后，一天會開書柜兩次：一次在中午吃完飯后，另一次是下午起床后。這時，大家可能會想：為什么下午要再開一次呢？因為中午有一些同學(xué)不在學(xué)校吃飯，因此錯過了在學(xué)校借書的好機(jī)會。所以，我上任以后，我會為大家做好這份工作，讓全班同學(xué)都可以借到一本書。盡管這份工作比較累，但我要有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的工作精神。其實看書有很多好處既可以增長知識，又可以提高我們的作文水平和閱讀能力，還可以明白許多的道理，所以我們要經(jīng)常看書。
如果我可以當(dāng)上圖書管理員，我一定會做到剛才我所說的工作要求，每個人都可以讀到一本好書，每個人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難，做一個好的圖書管理員更難。但我一定會克服種種困難，做一個受大家歡迎的圖書管理員。希望大家可以支持我，投我一票。我的講話完了，謝謝大家。
管理員發(fā)言稿篇十三
尊重的老師、敬愛的同窗們：
大家好！
我是ww。在這一次競選班干部的活動中，我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個良好的閱讀環(huán)境，讓同窗們一路閱讀對咱們有利的書籍。
在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二十分鐘將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們沒必要質(zhì)疑我的`閱讀能力了。
另外，我仍是學(xué)校金盛教學(xué)樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物，可是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事?？墒俏胰允悄芎芸斓貙⑺鼈冋砗?，你們不妨去驗證一下。以上的事情都能證明我可以當(dāng)一個稱職的圖書管理員。
若是我成功的當(dāng)上了圖書管理員，我就會讓大家在學(xué)校班級里更方便的閱讀，絕對不會浪費(fèi)大家任何一次借書閱讀的機(jī)緣，保證大家的閱讀質(zhì)量和動員大家為班級捐書，豐碩咱們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。
謝謝大家！
管理員發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同窗們：
你們好！
今天，我能站在這個講臺上，是大家給了我機(jī)緣。我今天競選的工作職位是圖書管理員。
我不僅愛看書，還會保護(hù)好書籍，不會把書弄壞而掉頁，也不會在書本上亂涂亂畫，而且，我以前當(dāng)過圖書管理員，有必然的工作經(jīng)驗，我有信心可以勝任這一職。開圖書柜的時間是天天中午吃完飯以后，所以我天天中午都盡快吃完飯，爭取多一點(diǎn)時間為大家服務(wù)，供大家借書。我被選圖書管理員后，一天會開書柜兩次：一次在中午吃完飯后，另一次是下午起床后。這時，大家可能會想：為何下午要再開一次呢？因為中午有一些同窗不在學(xué)校用飯，因此錯過了在學(xué)校借書的'好機(jī)緣。所以，我上任以后，我會為大家做好這份工作，讓全班同窗都可以借到一本書。雖然這份工作比較累，但我要有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的工作精神。其實看書有很多益處既可以增加知識，又可以提高咱們的作文水平和閱讀能力，還可以明白許多的道理，所以咱們要常?？磿?。
管理員發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx路小學(xué)五（4）班的.侯x浩，這次我要競選的是“圖書管理員”。這個崗位在班級集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因為我比現(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢。我自小愛讀書，幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學(xué)小說。因此，我家里有很多藏書。
那么，這么多藏書說明了我什么呢?說明了我愛護(hù)書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類？如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條，絲毫不能有一點(diǎn)馬虎，要用更多的方法，滿足大家看出的需要，并管理好我們班的圖書。
請大家支持我！謝謝！
管理員發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：你們好！
今日，我能站在這個講臺上，是大家給了我機(jī)會。我今日競選的工作崗位是圖書管理員。
我不僅愛看書，還會愛護(hù)好書籍，不會把書弄壞而掉頁，也不會在書本上亂涂亂畫，而且，我以前當(dāng)過圖書管理員，有肯定的工作閱歷，我有信念可以勝任這一職。開圖書柜的時間是每天中午吃完飯以后，所以我每天中午都盡快吃完飯，爭取多一點(diǎn)時間為大家服務(wù)，供大家借書。我當(dāng)選圖書管理員后，一天會開書柜兩次：一次在中午吃完飯后，另一次是下午起床后。這時，大家可能會想：為什么下午要再開一次呢？因為中午有一些同學(xué)不在學(xué)校吃飯，因此錯過了在學(xué)校借書的好機(jī)會。所以，我上任以后，我會為大家做好這份工作，讓全班同學(xué)都可以借到一本書。盡管這份工作比較累，但我要有靜默無聞、無私奉獻(xiàn)的工作精神。其實看書有許多好處既可以增長學(xué)問，又可以提高我們的作文水平和閱讀實力，還可以明白很多的.道理，所以我們要常常看書。假如我可以當(dāng)上圖書管理員，我肯定會做到剛才我所說的工作要求，每個人都可以讀到一本好書，每個人都可以讀到一本好玩的書。做圖書管理員難，做一個好的圖書管理員更難。但我肯定會克服種種困難，做一個受大家歡迎的圖書管理員。希望大家可以支持我，投我一票。我的講話完了，感謝大家。
管理員發(fā)言稿篇十七
大家好！
在這次競選活動中，我競選的職位是圖書管理員，我競選這個職位，目的就是讓大家養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣，讓大家看書時保證書不會被損壞。讓大家有一種保護(hù)書的義務(wù)。
各位同學(xué)在看書時要注意以下幾項：
一.在看書時要保護(hù)好書。
二.禁止將書本遺失/請愛惜書本。
六年級:2036007229珊。
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管理員發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天要競選的職務(wù)的圖書管理員，我為什么要競選圖書管理員呢？是因為我非常喜歡讀書，我也很愛惜書，所以我相信我一定能把圖書管理工作做好。
如果我被當(dāng)選了，我會把每一本書臟的地方擦得干干凈凈，會把破損的圖書帶回家修補(bǔ)好，會把每一本書放得整整齊齊。
如果我沒能當(dāng)選，我也不會灰心，爭取下一次再被選上，我仍然會努力保護(hù)好班里的圖書。
我一定會做好的！請大家把寶貴的一票投給我吧！
圖書管理員是個艱苦的任務(wù)，要把圖書管理好而不損壞更艱難，讓同學(xué)們喜歡上看書也很難。但是我覺得我是可以做到的，因為我喜歡看書：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫全書》、《小學(xué)生知識大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的.書就一定能穩(wěn)拿這個稱號了。
如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會每個星期給同學(xué)們推薦一本好書，讓不喜歡讀書的同學(xué)喜歡書，讓全班都喜歡上書。書，進(jìn)步的階梯。書，營養(yǎng)的面包。書人們的太陽。
讓書給人們帶來快樂，讓書給人們進(jìn)步的翅膀。恒心讀遍天下書，成長這后定有識。書本給人的力量無窮。
謝謝大家！
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