學生宿舍封校心得體會(通用14篇)

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學生宿舍封校心得體會(通用14篇)
時間:2023-11-07 22:49:05     小編:書香墨

9.撰寫心得體會是對自己的一次思想成果展示,也是對他人經(jīng)驗的分享和傳遞,具有一定的教育意義。那么,如何寫出一篇較為完美的心得體會呢?首先,我們需要明確心得體會是對具體事件和經(jīng)驗的總結(jié),要結(jié)合實際情況,突出重點,言簡意賅。其次,心得體會的內(nèi)容應該具有針對性和實用性,既要對自己有幫助,也要對他人有啟發(fā)。同時,言之有物、觸動人心也是寫好心得體會的重要因素。此外,要注重思考和分析,深入挖掘事物背后的道理和規(guī)律,反思自己的不足和成長空間。最后,在撰寫心得體會時要注意語言的準確性、條理性和連貫性,做到言之有據(jù),觀點明確,易于理解。閱讀這些心得體會范文,能夠讓我們更好地學習和吸取經(jīng)驗。

學生宿舍封校心得體會篇一

隨著新冠疫情的爆發(fā),全國各地的學校紛紛采取封校措施,為了保障師生們的健康安全,所有住校學生都被要求留在校內(nèi),在這個特殊的時期里,我經(jīng)歷了一段特殊的封校宿舍時期,下面就我所得到的點點滴滴,談一談我的心得體會。

第一,生活狀態(tài)的調(diào)整。

面對疫情的嚴峻形勢,校方對學生進入封閉式管理,要求每個人在宿舍內(nèi)自我隔離。在學生的日常生活中,自由自在的時光被大大壓縮,不能外出、健身、聚餐、旅游等,生活被壓縮成了極度單一的樣子,如何適應這種狀況,調(diào)整好心態(tài),是我們要做的一件大事。我們需要把一切不利于生活習慣的因素化解掉,力爭做好一種善于調(diào)整自己狀態(tài)的意識。我們可以利用這個時間,好好讀書、學習技能、強身健體,做一些以前沒有時間能夠做的事情,不要看這個時間段很短,相信積累下來,會有很大的進步。

第二,有效的溝通協(xié)作。

在封校的日子里,與外界的聯(lián)系被大大削弱,而班級、宿舍之間的交流協(xié)作則更加顯得尤為重要。通過網(wǎng)絡、公共平臺等方式,我們可以及時了解到校方、班級、宿舍的各項管理細節(jié),在這個過程中,我們也可以跟同學共創(chuàng)、分享學習資源,保證自己的學業(yè)不會因此受到太大影響,同時也能讓自己體驗到協(xié)作的喜悅。如何穩(wěn)固的建立同室友的關(guān)系、以及與校方的良好溝通,得到答案就是一種積極主動并且良好的協(xié)作性。

第三,尋找心靈寄托。

一方面,我們需要與外界保持一定的聯(lián)系,即使是與父母朋友的簡短聯(lián)系,也能讓我們感到安慰。另一方面,在這段孤獨的時光里,尋找一個適合自己的心靈寄托,也是至關(guān)重要的。宿舍內(nèi)的同學,絕不只是在物資上可以互相幫助、分擔學習成果,更是在心靈上得到了極佳的善良幫助。在這個時期里,莘莘學子們在互幫互助中互助成長,給彼此帶來了溫暖與感動。

第四,保持一種有益的生活習慣。

我們都知道,身體是一個極其脆弱而不得不天天維護、保養(yǎng)的系統(tǒng)。在這段時間里,我們學會了按時起床、有規(guī)律的飲食、鍛煉身體等,養(yǎng)成有益的生活習慣對于我們的身體健康和發(fā)展具有極好的作用,也是對這段時間的一種回報。

第五,對未來學習的規(guī)劃。

短暫的封校時期僅僅是開始,對未來的學習和發(fā)展,我們需要有一個清晰的調(diào)整,在這個時間里,我們不斷總結(jié)找到自己的長處和不足之處,為以后的生活和發(fā)展提前做好規(guī)劃,調(diào)整方向以及積極向上的態(tài)度,勢必會收到極為優(yōu)秀的成果。

總之,封校期間的宿舍體驗是極為珍貴的,它不僅讓我們更加意識到生命的可貴,也讓我們思考,如何成為一個更好的自己,肩負起未來的應該擔當?shù)呢熑?。正如那句話所說,我們要做的不是拿什么總是走得比別人快,而是讓自己肩負的發(fā)展更有意義。

學生宿舍封校心得體會篇二

第一段:介紹封宿舍的背景和目的(150字)

疫情的爆發(fā)讓整個社會陷入了前所未有的困境,為了保護學生的健康與安全,學校決定封閉宿舍,限制學生外出。這一舉措旨在減少人員流動,降低疫情傳播風險。封宿舍模式的出現(xiàn)給我們帶來了很多新的挑戰(zhàn)和體驗。在這段特殊的封閉時期,我和其他同學們共同努力,相互支持,以積極的態(tài)度迎接生活中的各種變化。

第二段:描述封宿舍的生活和瑣事(250字)

封宿舍期間,我們每天都要在有限的空間中度過。一開始,我們發(fā)覺宿舍的生活相較自由時發(fā)生了許多變化。必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成一系列任務,包括飲食、學習和娛樂等。雖然有時感到壓抑,但我們也逐漸適應了這種有條不紊的日程安排。同時,宿舍內(nèi)的瑣事也不容忽視。我們必須共同維護宿舍的衛(wèi)生,并遵守一系列行為規(guī)范,如不大聲喧嘩、不熬夜等。這些瑣事雖然看似小事,卻需要我們團結(jié)一致來解決。

第三段:團結(jié)合作的重要性(300字)

在封宿舍期間,團結(jié)合作的重要性在我們心中愈發(fā)凸顯。我們形成了一個互幫互助的小團隊,共同面對困境。在宿舍生活中,我們互相照顧,幫助那些需要幫助的同學。例如,我們會一起解決學習上的問題,相互鼓勵對方;我們還會一起做飯、打掃衛(wèi)生,讓宿舍保持整潔。這種團結(jié)合作的精神對于我們度過封閉時期起到了至關(guān)重要的作用。我們在這樣的環(huán)境下學會了換位思考和體諒他人,培養(yǎng)了親近和幫助他人的美德。

第四段:重新發(fā)現(xiàn)自我和個人成長(300字)

封宿舍期間,我們不再受到往常嘈雜的校園生活和社交活動的干擾。相反,我們有更多的時間獨處,重新審視自己。這段時間的封閉讓我更加專注于學業(yè),并認識到自己的潛力和不足之處。在這里,我能更好地規(guī)劃自己的時間,培養(yǎng)自律的習慣。同時,我們還有機會發(fā)掘自己的興趣愛好,提升自己的技能,并與室友分享。這段封宿舍的經(jīng)歷讓我重新定義了自己,并成長為一個更加堅強獨立的人。

第五段:總結(jié)封宿舍的體會與收獲(200字)

封宿舍期間雖然有些許不便,但我們堅持下來,并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。宿舍生活中,我們學會了團結(jié)合作,互相支持;同時,我們也重新發(fā)現(xiàn)了自我,培養(yǎng)了自律和獨立的品質(zhì)。這段時間的封閉雖然終將結(jié)束,但這些寶貴的體驗和養(yǎng)成的好習慣將會伴隨著我們繼續(xù)前行。希望我們在未來的生活中,能夠?qū)⑦@些積極向上的品質(zhì)發(fā)揚光大,成為更好的自己。

學生宿舍封校心得體會篇三

近期,由于疫情的影響,我所在的學校宣布封校,居家上課,這也意味著我們需要回到學校的宿舍里進行自我隔離。在這個封校宿舍的環(huán)境下,我有了一些心得體會。

一、隔離環(huán)境下的自我管理。

在宿舍自我隔離期間,我們需要自我管理,這并不容易。因為我們失去了原本的自由,家人不在身邊,我們需要自我約束,避免不必要的外出,勇于承擔起個人的責任。我必須注意自己的飲食,起居規(guī)律,并保持理智與安靜的態(tài)度,盡量做好自我管理,這對我日后的生活也是一種鍛煉,讓我從自己的生活細節(jié)中培養(yǎng)出責任感。

二、與室友相處的協(xié)調(diào)性。

封校期間,我與我的室友們待在同一間宿舍里,這讓我體會到更多室友相處的協(xié)調(diào)性。相處總會有些磨擦與不合,但是在這個環(huán)境中,我們需要互相理解與支持,分享我們彼此的感受與經(jīng)歷。宿舍內(nèi)的合理劃分與規(guī)劃能夠使我們井然有序地共同度過這一時期。

三、時間充沛的自我提升。

以往忙碌的學習生活讓我們很難有時間去進行自我提升,但在封校期間,我們有了充足的時間去做那些平時想做卻沒有時間去做的事情。學習我鐘愛的樂器,學習新的技能,看書或攝影……這些我一直想要實踐但缺乏時間的事情都能在這段期間實現(xiàn)。所以,我們需要珍惜時間,從中發(fā)掘出自己最喜歡的事物,并為自己的人生填充一些美好色彩。

四、遠程溝通的重要性。

封校后,我們進入了遠程辦公模式,在這個過程中,我需要不斷地與老師、同學溝通,雖然不如面對面交流通暢,但是我們不斷地嘗試溝通,不斷地分享我們彼此的情況,也讓我知道了遠程溝通的重要性,在日后的生活與學習中,遠程溝通也會成為必不可少的一部分。

五、感恩生命中的每個日子。

封校宿舍期間過得雖然不算快樂,但是我能夠感謝這一段難忘的經(jīng)歷讓我體驗到人生不盡是歡笑,更多的是磨礪和成長。生命也是如此,有時候我們需要經(jīng)歷一些困難的經(jīng)歷才能成長,而這不幸的疫情也讓我懂得,珍惜生命中的每個日子,享受今天的幸福,這并非是一定能夠擁有的,同時也希望我們能夠在未來遇到任何一種困難時能夠順利解決,勇敢迎接人生的挑戰(zhàn)。

總的來說,這段時期是我難忘的成長時期。我珍視這段時光,并準備好面對更加復雜的生活挑戰(zhàn)。也希望未來能越來越好,降幅疫情,讓我們回歸正常的學校生活。

學生宿舍封校心得體會篇四

隨著新冠疫情在全球范圍內(nèi)的持續(xù)肆虐,各個國家都采取了不同的措施來應對,而中國國內(nèi)封校是其中一項重要的措施。作為一名高校學生,在經(jīng)歷了長達兩個月的封校后,我有了一些感受和體會。

第一段:困難與挑戰(zhàn)。

在封校的前期,由于準備不足和心態(tài)調(diào)整不好,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先是學習上的問題,因為沒有現(xiàn)場授課和同學的答疑,我需要完全依賴自學和網(wǎng)絡資源。但是網(wǎng)絡的不穩(wěn)定性和信息的飽和度讓我對學習進度的掌控感到極為不安。其次是心理上的問題,由于長時間的待在宿舍里,我感到壓抑和孤獨,對未來充滿無助的失落感。

第二段:改變與機遇。

然而,隨著時間的推移,我逐漸意識到,在困難和挑戰(zhàn)中也有改變和機遇。首先,封校是一個機會,讓我有機會掌握自主學習和時間管理的能力,這將對我的未來學習和事業(yè)發(fā)展大有裨益。其次,這也是一個催化器,加速我對于自己職業(yè)規(guī)劃和人生價值觀的思考和明確,讓我更好地認識自我,實現(xiàn)自我提升。

第三段:自我調(diào)節(jié)與放松。

為了更好地應對封校帶來的挑戰(zhàn),我開始了一系列的自我調(diào)節(jié)和放松的措施。首先是進行自我學習和補充知識,積極尋找線上的課程和學習平臺,讓自己保持前進的動力。其次是志愿者服務,利用自己的時間和能力,為社區(qū)和學校提供力所能及的幫助。最后是運動和娛樂活動,適當?shù)匕才抛约旱纳詈蛫蕵?,緩解壓力和焦慮。

第四段:愛與關(guān)懷。

經(jīng)歷封校的日子,最感動我的是社區(qū)和學校的愛與關(guān)懷。社區(qū)志愿者們組織送外賣服務、消毒、生活垃圾清理等活動,為我和其他居民提供了很大的方便。學校也為我們提供了在線授課、學生資助信用等一系列支持措施,讓我們感受到學校對我們的關(guān)心和愛護。這些愛和關(guān)懷,讓我更加珍惜和感恩身邊的人和事,也讓我深深體會到了團結(jié)和互助的力量。

第五段:展望未來的堅定與勇氣。

封校的日子,雖然是一場災難,但是也是一次成長和歷練。我體會到了挫折和困難帶來的痛苦,也學會了借助自身的能力和團隊的力量來面對和解決問題。未來的路還很長,我們依然面臨著許多的挑戰(zhàn)和困難,但是我們有信念和勇氣,相信自己能夠克服困難,走向成功的彼岸。封校的日子,雖然艱辛,但也讓我們相信,未來一定更加美好!

學生宿舍封校心得體會篇五

經(jīng)過了將近為期一周的宿舍長培訓,我不僅對宿舍長制、北化的校史、現(xiàn)狀等有了更加深刻的了解,同時也對身為一名學長的責任與義務有了新的認識。

還記得啟動儀式上,參加上一屆學長們的頒獎與送別時,心中那難以抑制的澎湃,對學長們所獲榮譽的羨慕,以及自己入學這一年來學長對我們生活與學習上的幫助、鼓勵。但更重要的是學長們身上具有的樂觀豁達、助人為樂的精神深深地感染了我。從他們身上,我仿佛看到了未來的自己,一個身材可能并不魁梧,但卻有著一顆火熱的心的學長形象。

回想我大一初到北化時的懵懂,以及多大學生活的好奇與向往,正是宿舍長在我學習困難時耐心給我解答;在我同時面對學習與學生工作感到忙亂無措時,學長幫我分析主次,合理安排時間,使我能很好的完成了任務??梢哉f,是宿舍長陪我走過了大一的風風雨雨,我也懷著一顆感激的心,光榮的成為了宿舍長大家庭中一員,也要像我的學長們一樣,用耐心和真心為下一屆學弟學妹奉獻自己的一份力量。

值得一說的是,這幾次培訓的老師們同樣也展現(xiàn)出了北化人的風采,增加了我們能做好這一屆學長的信心。聽著老師將北化那段悠長的校史娓娓道來,我對北化的了解又深刻了許多。北京化工大學是教育部直屬全國重點大學,國家“211工程”重點建設大學,師資力量強大,人物科研實力排名全國前列,畢業(yè)生就業(yè)率名列全國高校前茅,是一個能快樂學習,實現(xiàn)夢想的地方。能在這樣一所大學上學既是榮幸的,也是驕傲,這也是我們?nèi)松飞弦还P寶貴的財富。

同時老師又給我們培訓了針對人際溝通方面的技巧與要點。而大一的同學剛到大學,面對新的環(huán)境,新的朋友,新的生活模式,可以說一切都是全新的。所以在交流中難免會出現(xiàn)種種問題,這時理解和包容就顯得尤為重要,宿舍長也應該做一些必要的心理疏導,幫助他們盡快適應新的環(huán)境與新的同學。而且我們身為學長,也要具有“學長角色意識”,從自身做起,嚴于律己,自己可能不是“全能”,但一定要肯下功夫,與學弟學妹及時交流溝通,鼓勵他們不斷進步。這也是對自己能力的一種提升,一種肯定。

總的來說,通過這幾次的培訓,我深刻的體會作為宿舍長,我們責任的重大,但我們更應該要努力肩負起這份擔子,為輔導員分擔困難與壓力,同時為幫助新生盡快適應大學的學習、生活,盡其所能解決他們遇到的問題,也為北化新的明天不斷貢獻自己的一份力量與熱血。

寢室是學生在校的家,為了給學生創(chuàng)建個溫馨和諧的家,同時為了更多地關(guān)心和了解學生的學習和生活,及時幫助學生解決學習和生活上的困難,提高德育工作的針對性和實效性,拓寬育人的途徑,學校堅持實行了寢室導生制。實施差不多一年以來效果良好,正如學生所說“教師與學生的心更貼近了。”發(fā)揮了教師對學生的親和力和感染力,進一步融洽了師生關(guān)系,提升了學生的紀律、衛(wèi)生、內(nèi)務、安全、遵守行為規(guī)范等方面的整體水平。

由于剛開始接觸宿舍長這樣的工作,我們的輔導員王老師也知道我們很難適應,也擔心我們在很多問題上處理得不到位,于是她會定期給我們開小會,并且傳授一些解決方法和處理方案,同時也把她總結(jié)出來的經(jīng)驗與我們分享,這些都讓我們受益匪淺,也使得我們的工作在相對輕松的環(huán)境展開。

剛開始接手這個工作,我不是很自信,總感覺自己做不好,可又想起老師說的那些話,就覺得每個人都有第一次,如果不去嘗試就放棄了,那就永遠不會有進步了。我?guī)У氖?57宿舍,對我來說357就是個團結(jié)的代名詞,為什要這么說呢?看看下面就是到了。

第一次去357的晚上,眼前的景象實在讓人應接不暇,你完全可以想象是一群孩子為了搶奪心愛的玩具而奮力“爭搶打鬧”,可是每個人的臉上又都洋溢這幸福的笑容。這樣也使得我原本緊張的心情一下釋然了。然后當然就是一系列的自我介紹,以及此次到訪的來歷和目的。她們很積極的回應我,我們也開始熟絡地聊起天來,在交談的同時我也努力記著她們每個人的面孔,觀察她們的心理變化。

有了見面就會有第一印象,此次交談中,王琪、王盼和馬超三人比較活潑,答話也較多,而沈菲菲、王瑩和高成麗則比較沉默。當然我也知道,畢竟剛開始大家不是特別熟悉,話少也正常。我相信,日后肯定會好的。過后的相處確實證實了。

隨后的交談就輕松了,大家都能發(fā)表各自的看法,開始加入我的談話中,一起討論起來。最開始帶她們的時候,老師就說過,她們幾個學習成績倒是不錯,可就是不喜歡參加活動,缺少熱情。因此我也和她們說了很多次,并告訴她們參加活動不僅僅為了拿名次加分,更主要的是鍛煉自己,發(fā)覺自己的興趣,更好的了解自己。隨后,也許是我的話奏效了,我發(fā)現(xiàn)她們真的改變了不少,積極參加了很多活動,例如,寫征文,演小品,跳繩比賽,跳健美操,攝影,畫漫畫等各種活動,比賽場地都有她們的身影。而且,無論她們當中有誰參加比賽,其他人都會去現(xiàn)場加油,助威。這正是一種團結(jié)吧。

之后的相處就更輕松了,她們主動找我談話,不管是開心的或是不開心的,又或者是一些生活瑣事,我們都能談的愉快。我們的距離拉近了。平時的學習生活中,她們幾個的身影應該算是“形影不離”,一起上課,一起吃飯,一起學習。說到學習這是值得一提的。別看她們平常嘻嘻哈哈的,可是學習起來也毫不馬虎。我為此也問過,通過她們的回答和我的一些觀察,大致得到這樣一個結(jié)論。學習比較有計劃,該學習的時候會很認真,該玩的時候也會很瘋狂。宿舍也會是個學習的好場所,因為大家集中在一塊,可以彼此探討很多問題,從而得到滿意的結(jié)果。無論誰提出問題,她們都會一一檢查,反復驗證,尋求正確答案。這也算是一種團結(jié)吧。

凡是有好的一面,就有壞的一面。她們一樣,相信各位同學也是如此。我們都難免會有一些錯誤的想法或一些抵觸情緒,這個時候需要我們這些寢室導生指導和安撫。

首先,我們要做到以身作則,樹立榜樣行,力求互補性。從自己做起,往積極的方向發(fā)展,讓她們信服。從身邊的小事做起,即使是打招呼也要積極熱情主動,笑臉相迎,放下身段,我們都一樣是一名在校大學生。既然這是一份工作,也要求講究實效性和針對性。

其次,我們一定要積極主動,與她們說話的內(nèi)容不宜過于板正和太直接,可以進行提問式談話,多讓對方開口,而且要認真聽講,不要隨意打斷別人的話題,如果發(fā)現(xiàn)一些問題時,一定要及時糾正或給與鼓勵。還要認真的聽取她們的牢騷,并及時給出意見,不要一味的否定獲贊成,應該循序漸進。

最后,我們就是要尊重對方,學會傾聽和換位思考,奉行今日事今日做的原則。切忌往事重提和“翻舊賬”,還有就是要讓她們懂得團結(jié)協(xié)作的精神。時常關(guān)注,我們應該做到少些指責,多些關(guān)心;少些批評,多些鼓勵;少些嚴肅,多些笑容;少些假意,多些真心。

經(jīng)過這一年對357宿舍的深入了解和指導,使得我自己也長大了很多,成熟了很多。我很感謝領導給我這個機會,讓我的生活更加精彩,工作能力也得到了實際的提高。在這里,我擁有了很多值得我回憶的美好而深刻的時光;在這里,我傾注了很多感情,她們也都以理解和關(guān)懷作為對我的回報。

也許工作要告一段落了,可是我相信,我會一直堅持下去。只要她們有任何困難,我都會在第一時間沖上去,為的不是肩上的責任,而是那份得之不易的友誼。

學生宿舍封校心得體會篇六

學生時期,封宿舍對于每一位學生來說都是一個值得珍惜的經(jīng)歷。封宿舍期間,我親身經(jīng)歷了各種各樣的事情,無論是個人成長還是人際關(guān)系的建立,都讓我受益匪淺。在這里,我將分享我在封宿舍期間的心得體會,并展望未來的發(fā)展。

第二段:適應和獨立

封宿舍初期,我發(fā)現(xiàn)自己需要適應新環(huán)境,并且獨立處理生活中的各種事務。比如說,需要自己打理房間、洗衣服和安排時間。在這個過程中,我學會了如何合理安排時間,提高自己的生活效率。同時,我也認識到自己的責任感的重要性。封宿舍讓我從懶散的狀態(tài)中走出來,成為了一個更加獨立和自律的人。

第三段:親友關(guān)系的發(fā)展

在封宿舍期間,我跟室友們建立了深厚的友誼。我們互相幫助,共同度過了無數(shù)個艱難的夜晚。這種友誼不僅僅是在學習上的互助,還包括了生活中的照顧和支持。我們一起度過了在學校的宿舍生活中最美好的時光。此外,封宿舍也讓我更加重視家人和親友的存在。我意識到與家人的溝通和關(guān)系維系是非常重要的,封宿舍期間給了我更多跟家人和親友交流的機會。

第四段:團隊合作與沖突解決

在封宿舍這個小社區(qū)中,我們學會了如何合作與協(xié)調(diào)。由于個人生活習慣和興趣的差異,室友之間不免會發(fā)生一些沖突。封宿舍讓我學會了如何與他人建立和諧的關(guān)系,如何尊重他人的權(quán)益,以及如何解決沖突。這些經(jīng)驗對我未來的工作和人際關(guān)系都有很大的幫助。團隊合作的能力成為了我日后追求成功的基石。

第五段:成長與展望

總的來說,封宿舍的經(jīng)歷使我得到了非常珍貴的成長。無論是適應和獨立、親友關(guān)系的發(fā)展還是團隊合作與沖突解決,都為我打下了良好的基礎。在未來的生活中,我將把封宿舍期間積累的經(jīng)驗應用到工作和人際關(guān)系中去,不斷完善自己。封宿舍期間,我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力,將會為自己設立更高的目標,并朝著那個目標努力奮斗。

總結(jié):

封宿舍是學生時代的寶貴經(jīng)歷。通過適應和獨立、親友關(guān)系的發(fā)展、團隊合作與沖突解決等方面的經(jīng)驗,我們可以獲得成長和進步。在封宿舍的時光里,我們既收獲了友誼,也體驗到了責任感和自律性的重要性。封宿舍不僅是一個學習和成長的場所,更是人生路上寶貴的經(jīng)歷和財富。無論未來的道路如何,我們都要保持對封宿舍的珍視和感激,并把封宿舍的經(jīng)驗應用到未來的生活中去,為自己的未來鋪平一條成功之路。

學生宿舍封校心得體會篇七

第一段:引言(150字)。

2020年突如其來的新冠疫情,在全球范圍內(nèi)引發(fā)了一場前所未有的危機。為了遏制疫情的傳播,大多數(shù)大學不得不采取封校封宿舍的措施。這種未曾有過的經(jīng)歷對我們大學生來說是一次獨特的挑戰(zhàn),但也帶給我們很多重要的心得體會。

第二段:獨處與自我成長(250字)。

封校封宿舍使我們遠離了熙熙攘攘的校園生活,不再有課堂上的交流與互動,也無法與同學們共度時光。然而,這對我們來說也是一次獨處、反思和自我成長的機會。在寂靜的環(huán)境中,我們不再感到被外界的喧囂所干擾,有更多的時間靜下心來思考和總結(jié)過去的經(jīng)歷。我們逐漸學會了如何獨處,如何面對自己的內(nèi)心,在這個過程中,我們懂得了更多的自我接納和自我成長。

第三段:學會適應和自律(300字)。

封校封宿舍意味著我們與外界的隔離,我們需要適應新的生活節(jié)奏和規(guī)律。對于習慣了課程安排的大學生來說,這絕對是一次巨大的挑戰(zhàn)。然而,我們漸漸適應了這種新的生活方式,建立了自己的節(jié)奏和規(guī)律。我們學會了自律,按時完成作業(yè)和課程安排,合理安排自己的時間。這讓我們意識到,只有自律才能真正掌控自己的生活,也只有在適應新環(huán)境的過程中才能不斷成長。

第四段:珍惜與家人的相處時光(250字)。

封校封宿舍讓我們不得不與家人相聚更久的時間。通常情況下,大學生在校園中度過了大部分的時光,很少有機會與家人一起生活。但此疫情期間,我們可以親近家人,了解他們的生活和感受,更好地與他們交流互動。這彼此的相處讓我們體驗到家庭的重要性,了解到關(guān)心和關(guān)愛的可貴。我們學會了珍惜和家人一起度過的時光,并更深刻地意識到他們在我們心中的地位。

第五段:重視健康與責任(250字)。

大學生封校封宿舍期間,疫情的蔓延讓我們更加重視健康和責任。我們采取各種措施來預防疾病的傳播,保護自己和他人的健康。戴口罩、勤洗手、盡量減少外出成為了我們生活中的常態(tài)。我們的行為不僅是為了自身的健康,更是為了保護整個社會的安全。這讓我們更加意識到自己的責任感和使命感,學會了為他人和社會做出犧牲和貢獻。

結(jié)尾(100字)。

封校封宿舍的經(jīng)歷對我們大學生來說是一次獨特的挑戰(zhàn),但也是一次寶貴的機遇。在這個特殊的時期,我們學會了獨處和自我成長,適應和自律,珍惜與家人相處的時光,并重視自己的健康和責任。這次經(jīng)歷讓我們更加堅強、成熟和懂得珍惜,也讓我們更加深刻地體會到生活的可貴和平凡。封校封宿舍雖然給我們帶來了一段不尋常的時期,但它也成就了我們更美好的未來。

學生宿舍封校心得體會篇八

近幾年,大學生活的環(huán)境空前優(yōu)越,宿舍作為我們學生生活的一部分,起到了重要的作用。作為一名宿舍學生,我在持續(xù)的執(zhí)勤工作中,深深體會到了自己的責任和成長。下面我將以此為主題,通過五個連貫的段落,談談我在宿舍學生執(zhí)勤過程中的心得體會。

首先,執(zhí)勤使我更加懂得團隊合作的重要性。在宿舍執(zhí)勤時,我大部分時間都需要和其他執(zhí)勤同學一同工作,一起承擔責任。每起執(zhí)勤時間約為8小時,這期間我們需要共同完成巡查、登記等一系列任務。我發(fā)現(xiàn),只有團隊配合默契,我們才能高效地完成各項任務。比如,有時候有些執(zhí)勤員需要提前離開,我們就需要內(nèi)部調(diào)整,確保每個時間段都有人執(zhí)勤。這個時候,大家需要溝通,協(xié)調(diào)好時間,保證宿舍的安全。在這個過程中,我學會了如何與他人合作,如何平衡團隊的利益和個體的發(fā)展。

其次,執(zhí)勤讓我更加注重細節(jié)。宿舍作為我們學生的家,關(guān)系到我們的安全和生活質(zhì)量。在執(zhí)勤的過程中,我漸漸明白了一個道理:細節(jié)決定成敗。我們在巡查時,需要仔細觀察每位宿舍學生,確保他們按時入宿,并在晚上11點后不再出宿舍。此外,我們還需要檢查是否有學生忘記關(guān)燈、關(guān)窗等。通過對這些細節(jié)的把握,我們可以及時糾正不規(guī)范的行為,維護宿舍的良好秩序。細心的宿舍管理不僅給我們一個更安全、舒適的學習環(huán)境,也讓我們提高了生活品質(zhì)。

第三,執(zhí)勤讓我更加注重自律和效率。執(zhí)勤期間,我們需要全副精神地保護宿舍安全,確保同學們安心學習。這要求我們要保持高度的自律性和工作效率。我發(fā)現(xiàn),只有準時到崗,做好完整記錄,不延誤他人的工作,不被手機等事物分心,才能真正保障宿舍的安全和學生們的利益。執(zhí)勤工作也鍛煉了我的執(zhí)行力,讓我在其他方面也變得更加自律和高效。當要完成一項任務時,我已經(jīng)習慣了按時按要求完成。

第四,執(zhí)勤讓我更加懂得感恩與付出。在執(zhí)勤過程中,我們不僅要保護宿舍的安全,還常常會面臨各種突發(fā)狀況和突發(fā)任務。但是,我發(fā)現(xiàn)許多同學都積極地響應并付出。有的同學會主動幫忙巡查,有的同學會主動借用物品等。這讓我深深明白:感恩和付出是為了更好地團結(jié)在一起,共同抵御危機。也只有在平時互相幫助和配合的基礎上,才能更好地應對各種突發(fā)狀況。

最后,執(zhí)勤讓我意識到了自己的成長和責任感。起初,我對宿舍執(zhí)勤只是一種義務,不過是為了完成學校的規(guī)定而已。但是,隨著時間的推移,我慢慢地明白了宿舍執(zhí)勤背后的深層意義。宿舍執(zhí)勤是為了保障我們學生的安全和福祉,是一項充滿責任和使命感的工作。在這個過程中,我逐漸提高了自己的安全意識和應急能力。我開始更加注重我的行為對他人的影響,盡量做到盡職盡責。執(zhí)勤讓我意識到,作為一名宿舍學生,我應該對自己負責,對他人負責,對社會負責。

總之,通過宿舍執(zhí)勤工作,我不僅鍛煉了自己的團隊合作能力、細致觀察力,還更加注重了自律、效率和感恩付出。更重要的是,我深刻地認識到自己的成長和責任感。執(zhí)勤工作不僅是為了維護宿舍的安全與秩序,更是一種價值觀的傳承與培養(yǎng)。希望未來的宿舍學生都能夠從執(zhí)勤工作中受益,充分發(fā)揮自己的能力和責任心,共同創(chuàng)造更加安全和和諧的學習環(huán)境。

學生宿舍封校心得體會篇九

自從新冠疫情爆發(fā)以來,全球范圍內(nèi)的學校和大學紛紛宣布暫停線下課程,轉(zhuǎn)而采取線上教學的方式。在這種特殊時期,為了確保學生們的安全并減少病毒傳播風險,很多學校還采取了封校措施,要求學生在校內(nèi)宿舍內(nèi)居住,并且嚴禁外出。這樣的封校在宿舍疫情形勢給學生們提供了一次獨特的體驗,也帶來了一些寶貴的心得和感悟。

封校在宿舍的第一大挑戰(zhàn)是孤立感。作為學生,習慣了每天與同學互動、在校園里奔走的生活,突然間被困在宿舍內(nèi),與外界聯(lián)系缺乏,不免會感到孤獨。此外,長時間的室內(nèi)生活也容易導致厭倦和焦慮。如何在這樣封閉的環(huán)境中保持積極樂觀,對于一個學生來說,是一個不小的挑戰(zhàn)。另外,遠程教學是線上學習的一種方式,但也帶來了許多問題。有的學生可能會遇到技術(shù)支持不到位、網(wǎng)絡不穩(wěn)定、學習效果不佳等困擾。

段落三:封校在宿舍的應對策略(約300字)。

面對封校在宿舍的挑戰(zhàn),學生們需要采取一些應對策略來調(diào)整心態(tài)。首先,盡量保持社交聯(lián)系。雖然無法和同學們面對面交流,但可以借助社交媒體工具與他們保持聯(lián)系。這樣可以緩解孤獨感,同時也能獲得各種信息和支持。其次,學生們可以利用這個時間來培養(yǎng)自己的興趣愛好。閱讀書籍、繪畫、學習音樂、鍛煉身體等都是不錯的選擇,不僅可以緩解焦慮,還可以提升自己。此外,積極參與遠程教學也是必不可少的,學生們可以通過和老師和同學們的互動來保持學習的效果。

段落四:封校在宿舍的收獲與啟示(約300字)。

封校在宿舍的經(jīng)歷讓學生們意識到了很多平時容易忽視的東西。首先,他們開始珍惜與家人、朋友和同學之間的互動交流,意識到人際關(guān)系的重要性。其次,他們也意識到了內(nèi)外部環(huán)境對個人心態(tài)的重要影響。在疫情期間,人們無法外出,只能呆在宿舍內(nèi),對于很多人來說,這是一種困擾。然而,通過調(diào)整心態(tài),學生們可以發(fā)現(xiàn),心態(tài)的轉(zhuǎn)變可以影響個人心情和生活品質(zhì)。因此,學生們也更加重視心理健康的重要性,并對自己的情緒進行管理和調(diào)適。

段落五:未來的展望與總結(jié)(約200字)。

雖然封校在宿舍的疫情情況給學生們帶來了許多挑戰(zhàn),但也為他們提供了一次獨特的成長機會。通過這次經(jīng)歷,學生們不僅鍛煉了自我管理的能力,也逐漸理解并領悟到了生活中的重要價值。無論是在異地求學還是在家中隔離,學生們都意識到了自身對于學校和社交環(huán)境的依賴。因此,在未來,他們將更加珍惜學習和交友的機會,并更加注重心理健康的培養(yǎng)。這次封校在宿舍的疫情經(jīng)歷帶給他們的不僅是挑戰(zhàn),更是一種寶貴和難得的人生啟示。

學生宿舍封校心得體會篇十

第一段:引言(120字)。

最近,我有幸走訪了學校宿舍樓,與一些學生進行了深入交流。這次經(jīng)歷讓我深刻地認識到了宿舍生活對大學生成長的重要性。在這篇文章中,我將分享我走訪宿舍學生的心得體會,并闡述宿舍生活對大學生的積極影響。

第二段:宿舍作為學習與交流的空間(240字)。

宿舍作為學生的第二個家,不僅提供了學生們安全的居住環(huán)境,更是他們學習與交流的空間。在我的走訪中,我發(fā)現(xiàn)宿舍能夠提供一個良好的學習氛圍。大家共同生活在一個空間里,課堂上的知識可以在宿舍里繼續(xù)討論和加深理解。在與幾個室友交流時,我得知他們通常會組隊進行學習,相互監(jiān)督督促,共同進步。宿舍還有助于交流與溝通的培養(yǎng)。有任何問題或困惑,室友們總是樂于給予幫助和支持。在這種交流互動中,學生們不僅能夠從室友那里學到知識,還能夠培養(yǎng)出良好的溝通技巧,提升自己的人際交往能力。

第三段:宿舍生活促進自我管理與獨立性(240字)。

宿舍生活讓大學生們學會自我管理與獨立性。在走訪過程中,我了解到許多學生都要獨自解決日常生活中的問題,如打掃衛(wèi)生、洗衣服、購買生活用品等。他們需要安排時間來兼顧學業(yè)和宿舍生活,這有助于培養(yǎng)他們的時間管理能力和組織能力。此外,學生們還需要學會與室友和睦相處,學會解決沖突和妥善處理問題。這些經(jīng)歷刺激了他們自身的成長,培養(yǎng)出了更強大的獨立性和自我管理能力。

第四段:宿舍生活激發(fā)社交與情感交往(240字)。

宿舍生活還激發(fā)了大學生們的社交能力和情感交往。宿舍是一種多元文化的生活空間,它吸引了不同學院和專業(yè)的學生。在宿舍里,學生們能夠結(jié)識來自不同地區(qū)和背景的室友,互相了解和學習,充實著彼此的社交圈子。同時,宿舍的集體活動也為大家提供了交流和合作的機會,如開展晚會、義工活動等。我注意到,這些活動讓學生們從繁忙的學業(yè)生活中解壓,增進了他們之間的友誼和親密感。

第五段:總結(jié)與建議(360字)。

通過走訪宿舍學生,我深刻體會到宿舍生活對大學生成長的重要性。宿舍作為學習與交流的空間,有助于學生的知識的加深與人際交流的能力培養(yǎng)。宿舍生活也促進了學生的自我管理與獨立性,培養(yǎng)出了更強的時間管理和組織能力。此外,宿舍生活也激發(fā)了大學生的社交能力和情感交往,豐富了他們的社交圈子。因此,我建議學??梢赃M一步加強宿舍管理,提供更多適合學生成長的活動,并鼓勵學生們積極參與和利用宿舍資源,發(fā)展他們的社交能力和情感交往。只有在良好的宿舍環(huán)境中,學生們才能更好地成長和進步。

學生宿舍封校心得體會篇十一

宿舍學生執(zhí)勤是大學生活的一部分,它不僅是一種責任,更是一種鍛煉和成長的機會。通過執(zhí)勤,我們學會了如何照顧自己和他人,同時也鍛煉了自己的溝通和解決問題的能力。在這篇文章中,我將分享一些我在宿舍學生執(zhí)勤中獲得的心得體會。

第二段:責任與自律

作為宿舍學生執(zhí)勤人員,我們肩負著維護宿舍秩序和安全的責任。首先,我們必須要有良好的自律能力,確保自己能夠按時完成執(zhí)勤任務。在執(zhí)勤期間,要保持警覺,及時發(fā)現(xiàn)并處理宿舍內(nèi)的問題,以確保同學們的居住環(huán)境安全。同時,我們要積極提醒同學們遵守宿舍規(guī)章制度,維護宿舍的良好氛圍。通過這樣的責任與自律,我們培養(yǎng)了自己的約束力和組織能力,為將來的工作和生活打下了基礎。

第三段:溝通與處理問題

宿舍學生執(zhí)勤期間,我們經(jīng)常需要與同學們溝通并處理問題。在溝通中,我們學會了傾聽和理解別人的需求和意見,同時也學會了如何以平和的心態(tài)去解決紛爭和矛盾。處理問題時,我們要公正客觀,考慮到每個人的利益,盡量尋找最合理的解決方案。這種處理問題的能力不僅在宿舍執(zhí)勤中有用,也能在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱腿穗H交往中發(fā)揮重要作用。

第四段:團隊合作與互助

宿舍學生執(zhí)勤是一項集體工作,需要大家的團隊合作和互助精神。在執(zhí)勤過程中,我們互相幫助,共同解決問題。通過這樣的團隊合作,我們培養(yǎng)了相互依賴和信任的意識,也學會了站在集體利益的角度去思考問題。團隊合作的能力是我們?nèi)蘸蠊ぷ髦斜夭豢缮俚?,通過宿舍執(zhí)勤的鍛煉,我們能夠更好地適應和融入團隊。

第五段:體驗和收獲

執(zhí)勤期間,我們不僅學到了實踐中的知識,也收獲了寶貴的體驗。通過與同學們的交流和相處,我們加深了對不同性格和思維方式的了解,提高了我們的人際交往能力。同時,我們也明白了管理與服務的重要性,懂得如何與人相處,如何有效地解決問題。這些體驗和收獲必將成為我們?nèi)松缆飞蠈氋F的財富。

總結(jié):

宿舍學生執(zhí)勤是一種鍛煉和成長的機會。在執(zhí)勤中,我們學會了責任與自律,溝通與處理問題,團隊合作與互助。通過這些經(jīng)歷,我們不僅提高了自己的能力,也積累了寶貴的體驗和知識。相信通過宿舍學生執(zhí)勤,我們將更好地適應社會,并為未來的工作和生活打下堅實的基礎。

學生宿舍封校心得體會篇十二

隨著新冠疫情的爆發(fā),全國各大高校紛紛采取封校措施,為了保障學生的健康和安全,我所在的學校也進行了封校,所有的學生都需要住在宿舍里,不得外出。對于這樣的封校宿舍生活,我有著很深的感想和體會。

一、新鮮感的消失。

在最開始進入封校宿舍那幾天,我覺得這種新鮮的生活方式很有意思,因為以往我們都是分開住,現(xiàn)在可以和我們學院的同學一起住在一個宿舍里,大家可以隨時隨地談論學習上的問題,一起思考解決方案,也能有機會接觸更多的新朋友。然而,當一段時間過后,這種新鮮感就消失了,大家也開始沉浸在疫情帶來的種種不利影響之中。

二、單調(diào)的生活。

封校以后,我們不能出門,每天都在宿舍里度過,這樣的生活顯然會有些單調(diào)。不過,就我個人而言,我選擇將生活充分地利用起來。可以在休息時間里看看書、聽聽音樂、看看電視劇等等,不至于讓自己沉迷于無止境的抱怨與深夜的睡眠。盡管這樣,我還是感覺這些單調(diào)的生活方式不能始終讓我充滿激情,會感到有些無聊。

三、搭建友誼。

雖然封校宿舍生活讓我們的生活變得單調(diào),但正因為這份單調(diào),更讓我感到了同學之間的重要性。在這段時間里,我經(jīng)常與同學們一起分享自己的感受和心路,思考學問題并共同解決。同時,這也是我們之間建立了更加深厚友情的一個過程。通過這個過程,我開始意識到,友情是我們至關(guān)重要的核心。

四、自我提升。

在封校宿舍的生活中,我還有了自我提升的機會。例如,到圖書館看書、學習、做作業(yè),或者是去公園散步、跑步鍛煉身體。這樣不僅可以使得自己在學習上更進一步,還能提高身體素質(zhì),加強體魄。雖然不能外出旅游,或在窩家里吃烤肉,但通過這樣的方式,我還是能夠找到一種讓自己成為更好自己的途徑。

五、維護心理健康。

在這段時間里,同學們之間互相扶持、互相關(guān)注,大家都有意識地維護自己的心理健康。一些小活動,比如一起煮個火鍋、看個電影等等,都給了我們很好的釋放,幫助我們在更困難的時刻更容易保持積極的心態(tài)。這也讓我們意識到孤單的時候需要找人聊天,而且我們會更多地想到關(guān)懷他人,共同渡過這個難關(guān)。

總之,在封校宿舍的生活中,我們之間的友情加深,自我價值觀不斷提高,心理健康得到維護,還有學習成果也得到了很大的提高。雖然這個過程并不輕松,但是,這種疫情情況是無法避免,我們應該從生活中獲得更多的正能量,在這個難熬的時期里,一起克服困難,度過難關(guān)。

學生宿舍封校心得體會篇十三

封校期間,由于疫情的影響,學校紛紛改為線上授課。作為大學新生,我首次體驗到了封校宿舍上網(wǎng)課的生活。這段經(jīng)歷不僅讓我更加了解了線上學習的優(yōu)勢和不足,也讓我明白到自律和堅持的重要性。接下來,我將通過五個部分來分享我的心得體會。

首先,封校宿舍上網(wǎng)課給了我更多的自由。宿舍上網(wǎng)課不再需要像在教室里那樣坐得筆挺、端正,取而代之的是自由自在的坐姿和舒適的環(huán)境。這種自由讓我感到非常輕松,不再有佝僂的身體和僵硬的肩膀。同時,上網(wǎng)課時間的靈活性也讓我能夠更好地安排自己的學習和生活。當我有緊急的事情需要處理時,我可以選擇提前錄制視頻或在回放功能中觀看老師的講解。這種自由度的提升讓我感到了學習的趣味性,也培養(yǎng)了我更加獨立和自主的學習能力。

其次,封校宿舍上網(wǎng)課也讓我更加容易集中精力。相比于傳統(tǒng)的教室環(huán)境,我在宿舍里更加容易把注意力集中在老師的講解和課程內(nèi)容上。沒有同學們的閑聊和嬉笑聲,沒有教室上的一些雜音,使我能夠更好地專注于學習。此外,線上課程還提供了一些輔助學習的工具,如幻燈片、課件等,使我能夠更全面地理解學習內(nèi)容。這種集中精力的能力不僅使我感到有效率,也讓我更好地理解和消化課堂知識。

然而,封校宿舍上網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先,網(wǎng)絡問題可能會影響學習進度。在封校期間,由于網(wǎng)絡流量激增,宿舍樓的網(wǎng)絡有時候會出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況。有時候會突然掉線,無法正常上網(wǎng)課,這給學習造成了一定的困擾。其次,學習環(huán)境的舒適性也是一個問題。宿舍里的床鋪和桌椅可能沒有教室里那樣符合人體工程學的設計,時間一長可能會對身體造成一定的不適。因此,如何創(chuàng)造一個舒適的學習環(huán)境以提高效率也是一個需要解決的問題。

最后,封校宿舍上網(wǎng)課不僅考驗學生的自律性,也讓我更加明白了自我管理的重要性。在家里上網(wǎng)課容易讓人產(chǎn)生放松、散漫的心態(tài),容易被其他事物分散。因此,規(guī)劃好時間,合理安排學習和休息是非常關(guān)鍵的。我意識到了自己必須對自己嚴格要求,培養(yǎng)出良好的工作習慣和學習習慣。而且,與教室上課相比,宿舍上網(wǎng)課更需要通過自己的努力和堅持來取得好的成績。這段經(jīng)歷讓我充分體驗到了成長的過程。

總結(jié)一下,在封校期間的宿舍上網(wǎng)課經(jīng)歷中,我既體驗到了自由和集中精力的優(yōu)勢,也遇到了網(wǎng)絡和學習環(huán)境的挑戰(zhàn)。我明白了自律和自我管理的重要性,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。封校宿舍上網(wǎng)課不僅僅是一種學習方式,更是一種成長的過程。我相信,通過這段經(jīng)歷,我會更好地適應未來的學習生活。

學生宿舍封校心得體會篇十四

文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習慣和衛(wèi)生習慣。確保學生的身體健康,提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

一、組織管理學校領導親自抓,經(jīng)常督促檢查工作,寄宿生管理員具體負責,與班主任,后勤人員,值日行政領導、教師,學生家長緊密配合,全員參與。共同管理好學生。培養(yǎng)學生骨干,發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、班長、各班聯(lián)絡員的管理網(wǎng)絡。隨時匯報,信息及時反饋,共同參與管理。

二、安全工作責任重于泰山,不可絲毫放松。寄宿生回?;丶衣飞现饕菑娬{(diào)交通安全,學習交通安全知識,遵守交通規(guī)則。學生發(fā)病,甚至重病,及時護送醫(yī)院,并與班主任、家長取得聯(lián)系,管理員晚上堅持值班制度,確保安全。經(jīng)常檢查寢室、床鋪等住宿設施,用電設施,以及火災等,及時徹底消除一切安全隱患。

三、學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各寢室各組的寢室長,組長負責檢查,校對就寢情況,若有不在寢室就寢及時報告給管理員。

四、培養(yǎng)學生的生活自理能力。教師多加指導,發(fā)動學生互相幫助,高年級,幫助低年級開展一幫一活動,主要是折疊衣被,整理床鋪,生活用品的擺放要求整齊美觀。

下午上課鈴聲一響,管理員吹哨子催促學生起床進教室;

下了晚自習以后,宿舍的燈光馬上亮起來,管理員維護學生洗刷紀律;

到了就寢時間,所有公寓馬上關(guān)燈,管理員帶領學生自律部成員一起檢查就寢紀律,收集寢室長清點本房間的學生就寢人數(shù)的報告單。這樣,學生公寓時時刻刻都在管理員的有效管理和考評之中,宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。

六、學校通過行政領導會議,多方面結(jié)合制訂了《常墳中學公學生寓管理制度》,張貼在每個房間門的反面,便于學生天天看到,從而更好地對照執(zhí)行。管理制度要求各房間物品擺放——毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的地方,鞋子按床沿一線擺好,被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向,折疊口朝房間門,桶子兩個一組,全部平放在每個床位朝房門的床頭地面,刷牙用具全部擺放在簡易桌子上,牙刷把統(tǒng)一朝下,牙膏和牙刷按一個方向擺放。管理員天天要對照這些要求一一檢查,并納入宿舍考評。這樣,保證了公寓內(nèi)務整理得干凈和美觀。為了大家做的規(guī)范,每年新生軍訓都有公寓內(nèi)務整理的訓練內(nèi)容和要求。

根據(jù)每周的得分累計,每月評一個文明房間,張掛文明房間流動紅旗。評選到文明房間的班級,在學校對班主任的總體考評里加分,也直接與班主任津貼掛鉤。這樣,班主任對寄宿生的管理成了班級管理的主要內(nèi)容之一,大大激發(fā)了班主任參與公寓管理的工作熱情。

在高一當了一年的寢室長,這一年的工作讓我感觸最深的是兩個字:“責任”。在這份沉甸甸的`責任的磨練下,我也收獲了許多:責任心更強了,管理能力提高了,自制力更好了。這其中有辛苦,但更多的是一種自我充實的喜悅,這也是我的一種成長。

當好一個寢室長也不是一件輕松地事,作為寢室長,管好寢室的紀律,衛(wèi)生,這都是身為寢室長的責任。當寢室里有公務損壞時,要及時向宿管反映,當寢室誰有麻煩時,要幫助解決,這都是寢室長的責任,所以說當好一個寢室長也不比當好一個班長容易。要管好寢室,作為寢室長,那就要多付出一份耐心,一份關(guān)心,一份堅持。這一年的鍛煉下來,對于寢室管理,我有自己的一些方式。

然后離開時再提醒一遍:“最后離開的人要記得關(guān)水、燈和鎖門?!庇袝r寢室會突然停水,我會提醒最后一個離開的人要把水的兩個總閘關(guān)掉。

上層放洗發(fā)露;

上鋪的鞋子放右,下鋪的放左,統(tǒng)一鞋跟壓藍線;

棉被呈方狀,放超向陽臺的這一頭;

桶子統(tǒng)一放在陽臺等等。這些要求沒達到的都要扣分,所以當寢室長都必須對這些特別的留心。

第二,抓得最緊的是熄燈后的紀律。每天熄燈后,我都會喊室友們快點睡覺,熄燈。有人講話時,我總是會喊著:“不要說了。”總是不厭其煩地喊,喊到?jīng)]人講話為止。身為寢室長,必須肩負起這個責任。

是“扣分”,則第二天再打掃一天;

如果還是無法達到“優(yōu)”,則一直如此,直到打到優(yōu)為止。但是,如果是因為紀律方面被扣分,那么對當事人則跟進跟嚴厲的措施。

還有星期六和星期天的輪值。因為這兩天是兩個禮拜才有。所以我們寢室內(nèi)部民主討論之后,決定,每天都不按星期幾誰打掃,只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當天打掃的人對不上,但有利于每天的內(nèi)務整理,有利于寢室內(nèi)部成員和諧,不會為此時鬧矛盾,甚至是扣分。

如果想要得到“溫馨寢室”,那寢室長更要負責。得期末的溫馨寢室的基礎是必須每個月寢室不扣分,每天打“優(yōu)”,“達標”都不能出現(xiàn)太多,得到每個月的文明寢室,這樣年終才能被評為“溫馨寢室”,被評為溫馨寢室有,學校會有一定的獎勵,所以,只要每個寢室成員,團結(jié)一心,共同努力,那一定是會有回報的。

其實回頭想想,當個寢室長也是的是件很幸福的事情,因為你可以為別人提供你力所能及的幫助,在幫助別人是,自己也得到了許多平時學不到的東西,尤其是被評為文明寢室甚至是“溫馨寢室”時,你那時的成就感和喜悅感世無法用言語能夠概括的。辛苦與快樂并存,值!

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