寫一份總結，可以讓我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和劣勢?？偨Y要簡明扼要，不要重復和啰嗦。寫作是運用語言文字進行表達和交流的一種創(chuàng)作活動，可以用于傳遞信息、表達思想和感情。如何提高寫作能力是許多人關注的問題，可以通過多讀書、多寫作、多思考來不斷提升。下面是小編為大家整理的一些寫作技巧和方法，供大家參考和學習。
中藥提取實訓體會篇一
中藥提取實驗是化學實驗中的常規(guī)實驗之一，通過從中藥材中提取有效成分，來研究中藥材的藥效及藥理學作用。本文作者是一位化學專業(yè)的學生，在大學里學習了中藥提取實驗，并且對此有了比較深刻的認識和體會。下面，筆者將分享自己的中藥提取實驗心得體會。
第二段：實驗過程
在進行中藥提取實驗之前，首先要對所使用的中藥材進行粉碎，將其制成粉末狀。接下來，將粉末中的有效成分通過化學方法提取出來，這個過程需要使用一些化學試劑，并在一定的條件下進行反應，從而得到目標產物。
在實驗過程中，我們需要格外注意反應條件的控制。例如，控制反應溫度、反應時間、試劑的質量比等等。這些細節(jié)都需要處理得當，才能得到比較穩(wěn)定和準確的結果。同時，在實驗過程中，每個步驟都需要進行記錄，以便于分析和總結。一旦發(fā)生了問題，我們可以通過記錄和分析找到問題的根源，及時解決它們。
第三段：實驗結果
通過中藥提取實驗，我們可以得到目標產物于廢棄物兩個部分。通過合理的試驗方案，我們可以得到較高得產額，這對于中藥提取的消耗和利用是非常重要的。
同時，在實驗結果中，我們還可以考察反應速率等重要參數(shù)。這些參數(shù)可以幫助我們進一步研究中藥成分的化學特性和藥理學作用，以及提供更為準確的數(shù)據支持。
第四段：心得體會
在進行中藥提取實驗時，我的體會是需要認真思考和追問。在每個步驟之間，我們需要仔細閱讀試驗方案，對每一步驟進行理解和分析。如果不理解或者遇到了問題，應該及時向教師或者同學求助。在實驗中，我們應該注重團隊協(xié)作，以便更好地完成實驗任務。
同時，我們還需要培養(yǎng)良好的安全意識。在進行化學實驗時，特別是針對藥物，我們需要特別注意自己的安全，避免產生任何的傷害。其他實驗注意事項還包括對于儀器設備的使用，以及實驗現(xiàn)象的觀察和記錄等。
第五段：結尾
中藥提取實驗是化學實驗中非常重要的一環(huán)，通過這個實驗，我們可以更深刻地了解中藥材的成分和藥理學作用。其中，反應條件和反應速率等參數(shù)對于實驗結果研究更是至關重要。在實驗過程中，我們需要多加思考和合理分析，以獲得更好的實驗成果。
中藥提取實訓體會篇二
在學習了兩年中醫(yī)課程之后，我漸漸意識到中醫(yī)基礎理論是講述中醫(yī)如何思考的，中醫(yī)診斷學是講述中醫(yī)如何看病的，中藥學和方劑學是講述中醫(yī)如何治病的，這四門課程理法方藥環(huán)環(huán)相扣，構成一個中醫(yī)學生對中醫(yī)的完整認知，也構成一個中醫(yī)醫(yī)生看病的的全過程。思考可以是多角度、多層次的、多廣度的，診斷可以是多方面的，中西結合似乎是現(xiàn)代臨床。的趨勢，而治療更可以是多種的。針灸推拿作為一種在國際上更為被認可和廣泛通行，更有甚者認為扎針就是中國。除了在學校學習之外，我更希望可以實際操作一下，通過實踐加深理解，以豐富我的中醫(yī)素養(yǎng)。于是，我到我們當?shù)刂嗅t(yī)院針灸科見習三周。
到針灸科的第一天，這與我在學校所見到的針法有所不同。我在學校所看到的只有下針，過20分鐘之后起針。而在這里，我了解到醫(yī)生會根據病情的不同，選穴組方，如同我所熟悉的組藥成方一般，再一一施針，同時要配合上電療機以代替醫(yī)生間斷行針來給病人持續(xù)有效刺激，再加上烤燈給針扎處強有力的滲透治療。此外還會根據病情的不同，加以或推拿按摩、或艾灸、或拔罐等來輔助治療，以使病人盡快緩解病痛，達到康復的目的。
在實際操作中，我在老師的指導下學會了電療機的連接。根據不同病情給予不同波形，如一般情況下是連續(xù)波，而對于初期面癱、腹部因肚涼二扎針者就不需要用電療機，中后期的面癱患者則需要給予疏密波;根據施針部位不同給予不同的連接方式，如上肢、脖子、背部、腰部一般同側連接，不可跨越心臟，而下肢可以在同一條腿上橫向連接，是膝關節(jié)疼痛處更應如此連接;根據病人對針跳動的耐受程度給予不同大小的電流刺激，如年老體弱者、女性、小兒一般用較小的電流，而體格強壯之人或疼痛部位日久麻木者就要給予較強的刺激，電流大小要以病人可以耐受為好，不可太大以使扎針處感到疼痛而不可忍受，也不可太小已起不到治療效果。
此外，還應間隔一段時間詢問一下病人感受來調整電流大小。同樣，烤燈的擺放也需要根據施針部位、病人耐受程度來靈活調整。看到老師們的治療過程，我也深切感受到要一病人為中心，以病人為學習對象，不斷調整自己的治療方式手段。
除此之外，我也學會了一些推拿手法，經過練習，在爸媽身上得到較好的效果，使其疼痛減輕，身體輕松。拔火罐、熏艾條等這些我早已熟識的方法也有機會大展身手。大椎放血、梅花針放血，耳穴壓豆等只聽過沒見過的治療手法也得以見識，可以說在針灸科的見習讓我對中醫(yī)有了更加立體豐富的感知。
暑假見習期間正值三伏天，是冬病夏治的好時間，我也有幸參與到三伏天的貼敷工作中。早上不到六點鐘，科室還沒有開門，已有不少病人來準備貼敷。我們立即展開工作，把一卷卷醫(yī)用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形，準備待用，根據每一次貼敷位置的不同，依次選穴，扎梅花針，拔罐放血，再放上小藥丸，貼上膠布，就可以了。如有鼻炎，還要帶上兩個藥丸，每晚各貼印堂一次，連貼兩天。小孩一般不用扎梅花針，身體強壯的、年齡較大的可以拔罐，年齡較小的可以直接放藥丸貼膠布。
有些病人對醫(yī)用膠布過敏，可以用麝香壯骨膏等膏藥代替，貼敷24~48小時就可以撕下來，期間盡量少出汗，以防止膠布不粘而掉下來。三伏貼用于治療鼻炎、哮喘、氣管炎、支氣管炎、等呼吸系統(tǒng)疾病，以及小兒體質弱易感冒，一般三年為一個療程。有些病人三年就好了，好了之后也可以再貼以加以鞏固效果，而有的病人甚至貼了一年就病愈，不再復發(fā)，不少小朋友貼了之后冬季感冒次數(shù)也大大減少，這些都證明三伏貼是有確確實實的療效的。
在見習期間，通過閱讀一些與醫(yī)學相關的書籍，我了解到中國最頂尖的醫(yī)學院中國協(xié)和醫(yī)科大學就一直堅持醫(yī)教研三位一體模式，醫(yī)學生進入協(xié)和后要經過八年學習，十余年住院醫(yī)師的培養(yǎng)才可能成為獨當一面的合格醫(yī)生。而現(xiàn)在，我正處于醫(yī)這一階段，應該不斷加強學習，向書本學習，向老師學習，向臨床學習，向病人學習，已得到知識、能力，形成自然科學與人文科學雙方面的素養(yǎng)，努力進步爭取早日成為一名合格的臨床中醫(yī)生。
中醫(yī)是有用的，它帶給人們以健康，幫助人們減少病痛，并且在在現(xiàn)代社會中做出了適應性的改變，我相信這樣的科學不會消失，因為有一代代的學子在學習、教授、研究它，有越來越多的病人在選擇相信中醫(yī)，這也激勵著我們更好的傳承它，發(fā)揚它。
五個月實習生活中，有疲累也有無奈，有時腳磨得起泡，有時忘記吃飯，有時為病患間的不適而煩惱，但漸漸地隨著實習生活的深入，我們開始懂得這一份責任在我們肩頭的重量，間或會出現(xiàn)有些病患的不理解，我們的操作會讓他們疑慮和擔心，但生活的很充實卻也獨立孤寂，沒有電腦，沒有電視，好朋友們也已“四分五散”;生活的現(xiàn)實與夢想就像一個個被充實盈彩的泡沫，有著一份期待，也有著一份破碎的沉重。短短的十個月，讓我懂得生活或許就是這樣，有苦才能體會到甜的味道，才會懂的珍惜!
在神經內科實習的時候，高竹霞老師給我的印象最為深刻，170的個子，挺著懷有8個月多的小baby還堅持著上班。她干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，有時操累到雙腳都水腫了，但依舊每天笑呵呵的，并沒有那些孕婦的矯情。這就是護士的一種精神，不管怎么樣都堅持在崗位，把病患放在第一位，有時我也感覺很大的壓力，護士確實很辛苦，即使挺著大肚子還是要照常上班，堅持著一份責任與執(zhí)著，有時會遇到病患及其家屬的不理解，但是我們依舊微笑著生活，因為我們是堅強的打不倒的護士!在接下來的日子里，每當遇到不開心的事情，想起高竹霞老師挺著大肚子忙碌的身影和那美麗的笑容，我就會甩甩頭，調整心情繼續(xù)工作。
第一個月中雖然缺乏操作的機會，但是看到了很多，學到了很多，了解了很多。緊接著進入了普外科，這個科室里真的很和諧很溫馨，學生和老師就像朋友一樣的工作，也正是由于在這個科室和老師們溫馨的相處，我學會了更多基本操作的方式和技巧，沒有壓力和負擔，工作麻利，很少出錯，得到了老師們的鼓勵和和好評，在治療室的一星期中，許多老師都說我是柏芝華老師的得力助手，就如小宰相一樣，說柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽了之后，心里不知有多高興，這份鼓勵和認可，使我工作的更加仔細，認真與負責，說起柏老師，她是一位溫柔而寬容的女性，記得交我們配三升袋時，其他學生也在旁聽，由于我粗心將一個液體加錯，導致了其他液體的浪費，然而她沒有在學生面前指責我，而是叫我再次仔細的觀察與實踐，當時我很是責備，感覺辜負了老師對我的信任，同時也很感激老師保留了我在同學面前的自尊，之后，我對老師發(fā)自內心的說對不起，老師說沒事，下次注意仔細點。經過了這次失誤，老師并未對我失去信任，依舊把治療室交給我，這份鼓勵與信任使我更加努力，將治療室整理的有條不紊，我學會了要尊重別人，做錯了，也要給予改正的機會。
姚麗娟老師，是一位好老師，同時也是一個好朋友!是一個對工作認真負責同時嚴格要求自己的直爽而又樂觀的女性。和她在一起學習，使我也開始嚴格有律的要求自己，并體會到無論是做人做事都要努力盡善盡美，要做到不斷地充實自己，不浪費時間和精力，每一天充實而開心的度過。
時間過得真快，轉眼為期十個月的實習生活已經結束。實習是我們將理論用于實踐，在此過程中我收獲頗豐，心得體會也不少，本人在市中醫(yī)醫(yī)院實習，按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我被分到了藥劑科學習，在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐。
在中醫(yī)院實習過程中我不斷總結學習方法和實踐經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以“愛心，細心，耐心”為基本經過十個月的實踐我熟練掌握了藥品的采購、藥品的儲存、藥品的銷售等，在良師益友的指導幫助下，系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識，為日后進入工作崗位打下了扎實基礎。
作為一名藥學專業(yè)的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到醫(yī)院工作，老同事向我說明了醫(yī)院藥房的藥師需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，對每一個顧客負責，醫(yī)院有分中藥方、西藥房、藥庫、病區(qū)藥房、還有制劑室等。
首先我是在醫(yī)院的中藥房實習，經過一段時間中藥房的系統(tǒng)實習培訓，我學習到了中藥處方的識別、審查和按方發(fā)藥，常見中藥奧飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認識新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。從第一天到中成藥房轉科，到現(xiàn)在在中草藥房幫忙，我的心里還對很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個地方。記得第一次跟著老師從識稱，到自己稱藥，我從中學到了很的多知識，還第一次體會到取錯藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中草藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每付藥是整個中藥房所有人共同勞動的結果。實習了一段時間，我更加清楚的認識到團隊協(xié)作的優(yōu)勢，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關注細節(jié)，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練習，需要認真用心去學。學會觀察，細心從容，這就是我學到的。通過這么多天的忙碌，才知道藥學工作的不易。我覺得藥學工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質：思想素質：要教育和培養(yǎng)每一個藥學人員熱愛藥學工作，獻身藥學事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作。專業(yè)素質：藥學人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機智靈活?？茖W素質：藥學人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科基本理論，藥學是一門應用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經驗，要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業(yè)務;要善于總結經驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務技術水平;拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務。
不知不覺已經在附一實習結束，這也是我在大學四年來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當了一回冒牌的實習醫(yī)生。在我們下科之前經過簡單的培訓，可是這些培訓對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應和學習很多東西。我把在中醫(yī)內科學習的心得如下：
1、繼承創(chuàng)新文明務實。
校訓短短的八個字，就是出入校門前永遠的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務實，踏踏實實，無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個字不光是運用在學習醫(yī)學，在各行各業(yè)中，都應該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應該走的更加輝煌。如此一來，這大學，也算得上并未白上了。
2、醫(yī)人醫(yī)心。
現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學習中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學問，人情練達即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫(yī)人心結，路還很長，無論是否從醫(yī)，應有一顆醫(yī)者之心。
3、目標。
在醫(yī)院實習的同學很多，有很多同學都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說，是把實習放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實習期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學習的道路上打下堅實的基礎，以應對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實習期間訂個目標很重要，沒有目標，我們就沒有進取的方向，而我的目標是：在實習過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術、掌握各項急診的處理，能中西醫(yī)結合治療一些雜病。定下目標之后，就向著目標努力，有目標的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。
4、適應。
醫(yī)院的學習和課堂學習不同，剛剛實習的同學可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們去做了。
我認為：邊干邊學，干就是學。既然在臨床學習就是應該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們去適應在臨床上的學習方式，并不是像有些同學說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學不到，其實這是方法不得當。我的適應方法是，看書結合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風濕關節(jié)炎的患者，我會先把類風濕關節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標準，然后再觀察類風濕關節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本—實踐—書本—再實踐。事先看書可以指導你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習生，在學校里看書是為了學習，而在臨床工作中看書則是為了實踐。
中藥提取實訓體會篇三
作為一名中藥學專業(yè)的學生，我在大學期間學習了很多有關中藥材和中藥提取的知識。隨著學習的深入，我開始逐漸領悟到中藥提取實驗的重要性。通過對中藥提取實驗的學習，我們能夠了解中藥藥性成分的提取及其應用。在本文中，我將分享我在中藥提取實驗中所得到的心得體會。
二、實驗原理
中藥提取實驗是通過化學方法將中草藥藥性成分提取并制成藥劑的過程。實驗中主要使用的提取劑有乙醇、水、丙酮等。提取劑會與藥材中的藥性成分進行化學反應，從而使藥性成分溶于提取劑中，達到藥效成分的提取。
三、實驗過程
在實驗中，我首先需要將中草藥粉末加入提取劑中，并在低溫下攪拌一定時間。之后，我通過溫度和時間的控制來使藥性成分充分溶解于提取劑中。最后，我用真空蒸發(fā)儀將提取液蒸發(fā)，得到精華液。在實驗過程中，我必須嚴格控制時間和溫度，以使提取劑和藥材中的藥性成分達到最佳提取效果。
四、實驗心得
在實驗中，我深刻認識到了嚴格控制時間和溫度的重要性。同時，我也發(fā)現(xiàn)了不同藥材與提取劑之間的相互作用，從而不斷調整提取方法和提取劑的種類。由此，我能夠更準確地調整實驗條件，取得更好的實驗結果。另外，實驗過程中還需要進行不同檢測項目的測試，如紫外分光光度法、高效液相色譜法等。這些方法不僅能夠驗證藥效成分的提取效果，還能夠探究藥效成分的性質和藥效。
五、啟示
通過中藥提取實驗的學習，我發(fā)現(xiàn)藥材的提取實驗是一門相對復雜而有挑戰(zhàn)性的科學。它需要研究者的不斷探索和嘗試，才能達到理想的提取效果。我們需要不斷加強對中藥學相關知識的學習，以使我們在中藥提取實驗中能夠更為準確地指導實驗并獲得更優(yōu)秀的結果。與此同時，我們需要了解中藥提取實驗的方法，將之融入到臨床研究中，為人類提供更好的醫(yī)學服務。
總之，中藥提取實驗是中藥學專業(yè)的重要分支，通過不斷的實驗探索，我們能夠更全面地認識中藥藥性成分的提取及其應用。在今后的學習和工作中，我們需要不斷深入探索中藥提取技術，以達到更好地服務人民的目的。
中藥提取實訓體會篇四
在學習了兩年中醫(yī)課程之后，我漸漸意識到中醫(yī)基礎理論是講述中醫(yī)如何思考的，中醫(yī)診斷學是講述中醫(yī)如何看病的，中藥學和方劑學是講述中醫(yī)如何治病的，這四門課程理法方藥環(huán)環(huán)相扣，構成一個中醫(yī)學生對中醫(yī)的完整認知，也構成一個中醫(yī)醫(yī)生看病的的全過程。思考可以是多角度、多層次的、多廣度的，診斷可以是多方面的，中西結合似乎是現(xiàn)代臨床。的趨勢，而治療更可以是多種的。針灸推拿作為一種在國際上更為被認可和廣泛通行，更有甚者認為扎針就是中國。除了在學校學習之外，我更希望可以實際操作一下，通過實踐加深理解，以豐富我的中醫(yī)素養(yǎng)。于是，我到我們當?shù)刂嗅t(yī)院針灸科見習三周。
到針灸科的第一天，這與我在學校所見到的針法有所不同。我在學校所看到的只有下針，過20分鐘之后起針。而在這里，我了解到醫(yī)生會根據病情的不同，選穴組方，如同我所熟悉的組藥成方一般，再一一施針，同時要配合上電療機以代替醫(yī)生間斷行針來給病人持續(xù)有效刺激，再加上烤燈給針扎處強有力的滲透治療。此外還會根據病情的不同，加以或推拿按摩、或艾灸、或拔罐等來輔助治療，以使病人盡快緩解病痛，達到康復的目的。
在實際操作中，我在老師的指導下學會了電療機的連接。根據不同病情給予不同波形，如一般情況下是連續(xù)波，而對于初期面癱、腹部因肚涼二扎針者就不需要用電療機，中后期的面癱患者則需要給予疏密波;根據施針部位不同給予不同的連接方式，如上肢、脖子、背部、腰部一般同側連接，不可跨越心臟，而下肢可以在同一條腿上橫向連接，是膝關節(jié)疼痛處更應如此連接;根據病人對針跳動的耐受程度給予不同大小的電流刺激，如年老體弱者、女性、小兒一般用較小的電流，而體格強壯之人或疼痛部位日久麻木者就要給予較強的刺激，電流大小要以病人可以耐受為好，不可太大以使扎針處感到疼痛而不可忍受，也不可太小已起不到治療效果。
此外，還應間隔一段時間詢問一下病人感受來調整電流大小。同樣，烤燈的擺放也需要根據施針部位、病人耐受程度來靈活調整?？吹嚼蠋焸兊闹委熯^程，我也深切感受到要一病人為中心，以病人為學習對象，不斷調整自己的治療方式手段。
除此之外，我也學會了一些推拿手法，經過練習，在爸媽身上得到較好的效果，使其疼痛減輕，身體輕松。拔火罐、熏艾條等這些我早已熟識的方法也有機會大展身手。大椎放血、梅花針放血，耳穴壓豆等只聽過沒見過的治療手法也得以見識，可以說在針灸科的見習讓我對中醫(yī)有了更加立體豐富的感知。
暑假見習期間正值三伏天，是冬病夏治的好時間，我也有幸參與到三伏天的貼敷工作中。早上不到六點鐘，科室還沒有開門，已有不少病人來準備貼敷。我們立即展開工作，把一卷卷醫(yī)用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形，準備待用，根據每一次貼敷位置的不同，依次選穴，扎梅花針，拔罐放血，再放上小藥丸，貼上膠布，就可以了。如有鼻炎，還要帶上兩個藥丸，每晚各貼印堂一次，連貼兩天。小孩一般不用扎梅花針，身體強壯的、年齡較大的可以拔罐，年齡較小的可以直接放藥丸貼膠布。
有些病人對醫(yī)用膠布過敏，可以用麝香壯骨膏等膏藥代替，貼敷24~48小時就可以撕下來，期間盡量少出汗，以防止膠布不粘而掉下來。三伏貼用于治療鼻炎、哮喘、氣管炎、支氣管炎、等呼吸系統(tǒng)疾病，以及小兒體質弱易感冒，一般三年為一個療程。有些病人三年就好了，好了之后也可以再貼以加以鞏固效果，而有的病人甚至貼了一年就病愈，不再復發(fā)，不少小朋友貼了之后冬季感冒次數(shù)也大大減少，這些都證明三伏貼是有確確實實的療效的。
在見習期間，通過閱讀一些與醫(yī)學相關的書籍，我了解到中國最頂尖的醫(yī)學院中國協(xié)和醫(yī)科大學就一直堅持醫(yī)教研三位一體模式，醫(yī)學生進入協(xié)和后要經過八年學習，十余年住院醫(yī)師的培養(yǎng)才可能成為獨當一面的合格醫(yī)生。而現(xiàn)在，我正處于醫(yī)這一階段，應該不斷加強學習，向書本學習，向老師學習，向臨床學習，向病人學習，已得到知識、能力，形成自然科學與人文科學雙方面的素養(yǎng)，努力進步爭取早日成為一名合格的臨床中醫(yī)生。
中醫(yī)是有用的，它帶給人們以健康，幫助人們減少病痛，并且在在現(xiàn)代社會中做出了適應性的改變，我相信這樣的科學不會消失，因為有一代代的學子在學習、教授、研究它，有越來越多的病人在選擇相信中醫(yī)，這也激勵著我們更好的傳承它，發(fā)揚它。
五個月實習生活中，有疲累也有無奈，有時腳磨得起泡，有時忘記吃飯，有時為病患間的不適而煩惱，但漸漸地隨著實習生活的深入，我們開始懂得這一份責任在我們肩頭的重量，間或會出現(xiàn)有些病患的不理解，我們的操作會讓他們疑慮和擔心，但生活的很充實卻也獨立孤寂，沒有電腦，沒有電視，好朋友們也已“四分五散”;生活的現(xiàn)實與夢想就像一個個被充實盈彩的泡沫，有著一份期待，也有著一份破碎的沉重。短短的十個月，讓我懂得生活或許就是這樣，有苦才能體會到甜的味道，才會懂的珍惜!
在神經內科實習的時候，高竹霞老師給我的印象最為深刻，170的個子，挺著懷有8個月多的小baby還堅持著上班。她干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，有時操累到雙腳都水腫了，但依舊每天笑呵呵的，并沒有那些孕婦的矯情。這就是護士的一種精神，不管怎么樣都堅持在崗位，把病患放在第一位，有時我也感覺很大的壓力，護士確實很辛苦，即使挺著大肚子還是要照常上班，堅持著一份責任與執(zhí)著，有時會遇到病患及其家屬的不理解，但是我們依舊微笑著生活，因為我們是堅強的打不倒的護士!在接下來的日子里，每當遇到不開心的事情，想起高竹霞老師挺著大肚子忙碌的身影和那美麗的笑容，我就會甩甩頭，調整心情繼續(xù)工作。
第一個月中雖然缺乏操作的機會，但是看到了很多，學到了很多，了解了很多。緊接著進入了普外科，這個科室里真的很和諧很溫馨，學生和老師就像朋友一樣的工作，也正是由于在這個科室和老師們溫馨的相處，我學會了更多基本操作的方式和技巧，沒有壓力和負擔，工作麻利，很少出錯，得到了老師們的鼓勵和和好評，在治療室的一星期中，許多老師都說我是柏芝華老師的得力助手，就如小宰相一樣，說柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽了之后，心里不知有多高興，這份鼓勵和認可，使我工作的更加仔細，認真與負責，說起柏老師，她是一位溫柔而寬容的女性，記得交我們配三升袋時，其他學生也在旁聽，由于我粗心將一個液體加錯，導致了其他液體的浪費，然而她沒有在學生面前指責我，而是叫我再次仔細的觀察與實踐，當時我很是責備，感覺辜負了老師對我的信任，同時也很感激老師保留了我在同學面前的自尊，之后，我對老師發(fā)自內心的說對不起，老師說沒事，下次注意仔細點。經過了這次失誤，老師并未對我失去信任，依舊把治療室交給我，這份鼓勵與信任使我更加努力，將治療室整理的有條不紊，我學會了要尊重別人，做錯了，也要給予改正的機會。
姚麗娟老師，是一位好老師，同時也是一個好朋友!是一個對工作認真負責同時嚴格要求自己的直爽而又樂觀的女性。和她在一起學習，使我也開始嚴格有律的要求自己，并體會到無論是做人做事都要努力盡善盡美，要做到不斷地充實自己，不浪費時間和精力，每一天充實而開心的度過。
時間過得真快，轉眼為期十個月的實習生活已經結束。實習是我們將理論用于實踐，在此過程中我收獲頗豐，心得體會也不少，本人在市中醫(yī)醫(yī)院實習，按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我被分到了藥劑科學習，在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐。
在中醫(yī)院實習過程中我不斷總結學習方法和實踐經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以“愛心，細心，耐心”為基本經過十個月的實踐我熟練掌握了藥品的采購、藥品的儲存、藥品的銷售等，在良師益友的指導幫助下，系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識，為日后進入工作崗位打下了扎實基礎。
作為一名藥學專業(yè)的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到醫(yī)院工作，老同事向我說明了醫(yī)院藥房的藥師需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，對每一個顧客負責，醫(yī)院有分中藥方、西藥房、藥庫、病區(qū)藥房、還有制劑室等。
首先我是在醫(yī)院的中藥房實習，經過一段時間中藥房的系統(tǒng)實習培訓，我學習到了中藥處方的識別、審查和按方發(fā)藥，常見中藥奧飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認識新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。從第一天到中成藥房轉科，到現(xiàn)在在中草藥房幫忙，我的心里還對很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個地方。記得第一次跟著老師從識稱，到自己稱藥，我從中學到了很的多知識，還第一次體會到取錯藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中草藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每付藥是整個中藥房所有人共同勞動的結果。實習了一段時間，我更加清楚的認識到團隊協(xié)作的優(yōu)勢，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關注細節(jié)，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練習，需要認真用心去學。學會觀察，細心從容，這就是我學到的。通過這么多天的忙碌，才知道藥學工作的不易。我覺得藥學工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質：思想素質：要教育和培養(yǎng)每一個藥學人員熱愛藥學工作，獻身藥學事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作。專業(yè)素質：藥學人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機智靈活?？茖W素質：藥學人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科基本理論，藥學是一門應用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經驗，要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業(yè)務;要善于總結經驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務技術水平;拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務。
不知不覺已經在附一實習結束，這也是我在大學四年來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當了一回冒牌的實習醫(yī)生。在我們下科之前經過簡單的培訓，可是這些培訓對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應和學習很多東西。我把在中醫(yī)內科學習的心得如下：
1、繼承創(chuàng)新文明務實。
校訓短短的八個字，就是出入校門前永遠的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務實，踏踏實實，無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個字不光是運用在學習醫(yī)學，在各行各業(yè)中，都應該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應該走的更加輝煌。如此一來，這大學，也算得上并未白上了。
2、醫(yī)人醫(yī)心。
現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學習中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學問，人情練達即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫(yī)人心結，路還很長，無論是否從醫(yī)，應有一顆醫(yī)者之心。
3、目標。
在醫(yī)院實習的同學很多，有很多同學都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說，是把實習放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實習期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學習的道路上打下堅實的基礎，以應對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實習期間訂個目標很重要，沒有目標，我們就沒有進取的方向，而我的目標是：在實習過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術、掌握各項急診的處理，能中西醫(yī)結合治療一些雜病。定下目標之后，就向著目標努力，有目標的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。
4、適應。
醫(yī)院的學習和課堂學習不同，剛剛實習的同學可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們去做了。
我認為：邊干邊學，干就是學。既然在臨床學習就是應該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們去適應在臨床上的學習方式，并不是像有些同學說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學不到，其實這是方法不得當。我的適應方法是，看書結合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風濕關節(jié)炎的患者，我會先把類風濕關節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標準，然后再觀察類風濕關節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本—實踐—書本—再實踐。事先看書可以指導你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習生，在學校里看書是為了學習，而在臨床工作中看書則是為了實踐。
此假期我在瀘醫(yī)附院消化內科進行了為期十二天的見習，通過此次見習，我學到很多書本上有或無的知識，為以后醫(yī)學之路埋下了信心與勇氣。
到醫(yī)院的第一件事就是熟悉地形，試問一個患者或家屬問你："老師，
__。
檢查室往哪走?"你啞口無言，那是多么尷尬多么不專業(yè)的事兒。所以我花了一個下午的時間了解胃鏡室，ct室等的位置。
在科室里邊，我是跟在一個認識的學姐后邊，隨著乙片老師查房。每個片區(qū)都有教授副教授，主治醫(yī)師，住院醫(yī)師，實習生。每個住院醫(yī)師分管幾個床在上級老師指導下開醫(yī)囑，每個實習生分管四個床，負責該床病人的病歷書寫，與患者溝通了解情況，陪伴檢查，在老師查房時匯報病情。
想其外面總是傳著醫(yī)生是屠夫，醫(yī)患關系越來越緊張，其實我眼里的老師們充滿了人性關懷。他們再開藥時會考慮到病人的經濟與醫(yī)保報賬，開藥多是盡量便宜實用的。他們在為患者查體前總會把手和聽診器捂熱，查體后細心為患者拉上衣服蓋好被子，從小是可以看出醫(yī)者仁心。另外以前聽說濫用抗生素，我想那只是小部分人影響了大家吧。
至少在我眼里，老師們在用抗生素前都會討論感染是否明顯，嚴重程度，絕不濫用。這對我啟發(fā)很大，我暗暗發(fā)誓以后要做個仁心仁術的好大夫。
關于與大家處好關系是很重要的一點，笑容不可少，不管是面對老師，學長學姐，還是患者。對與不懂的，認真向學長學姐請教，他們其實很愿意告訴你。甚至后來不需要問，遇著重要的他們也會說，告訴我是什么為什么，這讓我感到很大的溫情，我想我以后也要這樣對我的學弟學妹們。
關于科室，消化科是內科學的一個重要的分支，由于消化系病種類較多，牽涉的器官也較多，各種癥狀和體征相對來說比較復雜，這為大家鍛煉臨床基本技能和技巧提供了極好的機會，因此，在消化科實習過程中，實習生學長學姐有意識地鍛煉有關的基本技能和技巧，如問病史、查體、病歷書寫、診斷思維等等，而我則跟在他們后面，聽，寫，記。早上跟著老師查房，先是新病人，查后老師會在辦公室里根據患者其臨床癥狀及相關檢查對病人做出初步診斷，并予以相關治療，重點是傳授給學生們一種診斷思維以及交待大家工作中相關注意事項。這個時候是鍛煉診斷思維與科室相關疾病及各病重要特點的關鍵時刻，我會將其記錄下來，如果有明顯體征就去病床上觀察，有不懂的就問學長學姐或回寢室查資料。然后了解和熟悉有關消化系統(tǒng)的解剖，疾病的生理，病理及病理生理等有關知識。
查房結束后，實習生寫病程記錄與查房記錄，我則在旁看，然后自己在草稿本上寫，讓相熟的學姐批改。但是總會很粗陋，這時候就需要自己去問去查體，剛開始會害怕會尷尬會結巴，看著病人躺在那就不敢進去。第一次去查體，老師說。
__。
床肝腫大很明顯，可以去感受一下。我觸了很久，始終沒觸到，到后來才發(fā)現(xiàn)手在不停的抖，自然無疾而終，匆匆掩上患者衣服，灰溜溜離開。隨著時間漸漸過去，摸索出一些，在心里自己當成是實習生給自己打氣，然后莊重并真誠的征得病人同意，用心檢查，開始能觸到脾腫大了，能聽出干濕啰音了，然后用筆記下來，將有些情況告訴管床的學姐。其實后來發(fā)現(xiàn)病人往往很樂意你去檢查，因為他覺得自己受到重視與關心。所以很多事情需要的是勇氣，相信自己，跨出那一步，成功其實很近。
當然，不管是查房還是新收病人。大多數(shù)情況下，總是先由病人訴說，然后醫(yī)生經過問診查體結合相關輔助檢查，發(fā)現(xiàn)客觀變異，然后作出診斷。問好病史和做好體格檢查始終是建立診斷的基礎，是對臨床醫(yī)生的基本要求，因此臨床醫(yī)生掌握問診方法，抓住問診要點，學會善于從病史中得到啟示，然后進行宏觀和微觀的體檢，并善于用簡單的方法收集臨床資料，去偽存真，去粗取精，作出合理診斷，當然這需要多年經驗與細心體會，我相信自己目前還做不到，但我會向之奮進。另外在消化科，應特別注意患者年齡和性別、職業(yè)、生活習慣以及過去史等內容，比如老年患者病發(fā)癌癥幾率大，懷疑肝硬化患者要問家族里是否另有肝炎患者;以腹痛待診為例，其病因可能在腹腔，胸腔，或者是全;消化內科在體格檢查方面，除了全面系統(tǒng)的檢查之外，;關于輔助檢查，在實驗室檢查方面，要了解和消化科有;附院消化內科很多腹痛待診，嘔血待診，黃疸待診收入;消化內科的治療也有很大規(guī)律性;十幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學;已近尾聲，還有很多病例沒有說明，還有沒多見肝硬化患者要問家族里是否另有肝炎患者。常年吃泡菜者病發(fā)食道癌與胃癌幾率較常人大。
以腹痛待診為例，其病因可能在腹腔，胸腔，或者是全身性疾病的一種表現(xiàn)，為了診斷和鑒別診斷，除必須問清病程，疼痛部位，疼痛性質外，應問其與飲食關系，大便性狀，以確定其病是否在胃腸道，有否發(fā)熱，黃疸，過去發(fā)作史，有無結石等以了解是否病在膽道，有否呼吸系統(tǒng)癥狀及疼痛與呼吸的關系，有否小便異常和疼痛放射，或者疼痛和運動的關系等等以了解疼痛是否與呼吸系，泌尿系，心血管系統(tǒng)疾病有關。對女性患者還應問其和月經關系，盆腔器官情況。但也可能先有客觀發(fā)現(xiàn)(如普查時發(fā)現(xiàn)甲胎蛋白的異常)，然后進一步檢查而確定診斷的。所以我們一定要有嚴謹?shù)乃季S，認真的態(tài)度，才可能不放過蛛絲馬跡，將病情診斷清楚。
消化內科在體格檢查方面，除了全面系統(tǒng)的檢查之外，應注重對消化系統(tǒng)的檢查。在視診時，要注意發(fā)現(xiàn)消化系統(tǒng)有關的體征，比如黃疸，肝掌，蜘蛛痣，腹部外形，腹式呼吸，腸型，蠕動波，腹部皮膚的出血點，紫癜，手術瘢痕，曲張靜脈和臍的凹凸等，這些體征都可以為診斷提供線索。在觸診中要注意腹肌緊張度、有無壓痛及反跳痛，murphy氏征，肝脾有無腫大。對于腹部包塊應仔細鑒別實質性包塊，囊性包塊，糞石性包塊，蛔蟲性包塊以及擴大的腸管及腸痙攣。在腹部叩診中，要特別注意檢查肝腎區(qū)有無叩擊痛，鼓音，移動性濁音。在腹部聽診時，要注意體會震水音，腸鳴音，區(qū)別和意義。
關于輔助檢查，在實驗室檢查方面，要了解和消化科有關的生化檢查的項目及結果的臨床意義：如轉氨酶，膽紅素，乙肝表面抗原，淀粉酶，血氨，甲胎蛋白，癌胚抗原等等。在其他的特殊檢查方面，要了解胃腸鋇餐造影檢查、膽道造影檢查、超聲波檢查、內窺鏡檢查(纖維胃鏡、纖維十二指腸鏡、纖維結腸鏡)，ct等的適應癥和常見的消化系疾病的影象學特點。
附院消化內科很多腹痛待診，嘔血待診，黃疸待診收入的有幾種病是相當常見的，要知道其診斷與治療。急慢性胃腸炎，胰腺炎，酒精肝，急慢性肝炎，肝硬化胃食管反流，菌痢與潰結，膽道系統(tǒng)疾病，腸梗阻等。他們的臨床表現(xiàn)與診斷治療我就不敘述了。
消化內科的治療也有很大規(guī)律性。首先控制飲食：禁食;流質;軟飯等。另外針對癥狀予以止血，抑酸，保護粘膜，保肝等。當然中醫(yī)作為我國傳統(tǒng)醫(yī)學也必不可少，如胰腺炎患者多用柴芍承氣湯。感染時聯(lián)用抗生素。
十幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習生，要做到：
1、待人真誠，學會微笑;。
2、對工作對學習有熱情有信心;。
3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問;。
4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;。
5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。
已近尾聲，還有很多病例沒有說明，還有沒多見聞沒有敘述，它終將留在我的記憶里。作為我醫(yī)學生涯里的第一站，此次見習將令我受益一生：親切的老師，善良的學長學姐，通情達理的病人及家屬。這一切使我終將有勇氣面對未來。
中藥提取實訓體會篇五
中藥提取是一種利用現(xiàn)代科技和工藝手段從中藥材中提取活性成分的過程。這一技術的應用已經相當廣泛，不僅在藥品研發(fā)領域發(fā)揮著重要作用，還在食品、化妝品等領域得到了廣泛應用。在我對中藥提取的學習和實踐過程中，我深切體會到了它的重要性和實際應用的潛力。以下是我關于中藥提取的心得體會。
首先，中藥提取在傳統(tǒng)中醫(yī)藥中具有重要的地位。中醫(yī)藥對于患者的治療是綜合考慮體質、病情以及環(huán)境等因素的，因此藥物的配伍和搭配顯得尤為重要。中藥提取可以將草藥中的有效成分提煉出來，并且按照一定的比例進行配伍，從而實現(xiàn)對疾病的精準治療。這種方法不僅提高了藥物的效果，還降低了患者的用藥量，減輕了副作用。我在實踐中通過對中藥的提取和制劑方法的學習，深入了解了中醫(yī)藥的思想和原理，對于中藥提取的重要性有了更加深刻的認識。
其次，中藥提取是保護傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)知識的有效手段。中醫(yī)藥作為我國的傳統(tǒng)寶藏，擁有著悠久的歷史和深厚的文化內涵。然而，在現(xiàn)代科技的影響下，越來越多的人對中醫(yī)藥的了解和認可程度有所降低。中藥提取技術的應用是傳統(tǒng)中醫(yī)藥現(xiàn)代化的重要一環(huán)，它能將中草藥中的活性物質提取出來，進而應用于現(xiàn)代醫(yī)學的研究和臨床實踐中。通過中藥提取技術的不斷發(fā)展和應用，可以更好地將傳統(tǒng)中醫(yī)藥的價值和作用傳承和發(fā)揚下去，保護我們的文化遺產。
再次，中藥提取對于新藥開發(fā)和應用有著重要意義。中藥提取技術可以將中藥材中具有治療作用的活性物質提取出來，進一步研究其結構和作用機制，從而設計出更加安全和有效的藥物。這種方法的應用可以加速新藥研發(fā)的過程，降低研發(fā)成本，為臨床醫(yī)學提供更多的治療選擇。在我對中藥提取的學習和實踐過程中，我有幸參與了一項關于新抗菌藥物的研發(fā)項目，通過對中藥的提取和分離工作，我們成功地獲得了一種具有抗菌活性的化合物。這個經歷讓我深刻體會到中藥提取在新藥開發(fā)中的重要性和潛力。
最后，中藥提取對于生命科學研究也具有積極意義。生命科學研究是一個廣闊的領域，其中包含了對細胞、基因和蛋白質等重要生物分子的研究，以及與之相關的疾病治療和基因工程等應用。中藥提取可以將中草藥中的活性成分提取出來，并用于生物學實驗。這不僅可以加深對中藥材作用機制的理解，還可以為生物技術和基因工程等領域的研究提供重要的工具和方法。在我的實踐中，我利用中藥提取技術成功提取了一種具有抗氧化活性的化合物，并在細胞實驗中發(fā)現(xiàn)了它對細胞的保護作用。這項研究為生命科學研究和藥物開發(fā)提供了新的方向和思路。
綜上所述，中藥提取技術在傳統(tǒng)中醫(yī)藥的應用、文化保護、新藥開發(fā)以及生命科學研究方面都具有重要意義和實際應用潛力。對于我們來說，學習和掌握這一技術是非常有必要的。我相信，在中藥提取技術的不斷發(fā)展和應用推動下，中醫(yī)藥的價值將會得到更好的傳承和發(fā)展，為人類的健康事業(yè)作出更多的貢獻。
中藥提取實訓體會篇六
在人類歷史長河中，中藥一直扮演著重要的角色。作為中國傳統(tǒng)醫(yī)學的重要組成部分，中藥以其獨特的療效和優(yōu)良的安全性受到了世界各地的關注。中藥的有效成分往往分布在植物的各個部位，如根、莖、葉、花等，因此需要通過提取方法將這些活性物質分離出來，以便進一步運用于臨床治療和藥物研發(fā)。中藥提取的研究和應用對推動中藥現(xiàn)代化進程具有重要意義。
第二段：中藥提取的常見方法
中藥提取的方法主要包括傳統(tǒng)煎煮法、浸泡法、浸出法、溶劑法等。傳統(tǒng)煎煮法是將中藥材與水共同煮沸，利用水煮沸的溫度和時間將中藥的有效成分抽提出來。浸泡法則是將中藥材放入特定的溶劑中，通過溶劑中成分的抽提作用來得到中藥的有效成分。浸出法和溶劑法則是利用有機溶劑對中藥材進行浸出或溶解，再利用萃取液中的成分形成真空蒸發(fā)的方式得到中藥的有效成分。
第三段：中藥提取中的關鍵技術
與傳統(tǒng)的煎煮法相比，現(xiàn)代中藥提取更注重提取效果和提取效率。因此，一些關鍵技術得到了廣泛應用。例如，超聲波提取技術，通過利用超聲波的機械和熱效應，可以加強溶劑對中藥材的穿透力、擴大萃取面積和提高提取速度。微波提取技術則是利用微波的穿透和加熱作用，快速破壞草藥中的細胞壁，使草藥中的有效成分迅速溶解出來。凝膠柱層析技術可以通過不同的柱層析方法選擇性地將中藥中的有效成分進行純度分離和提取。這些技術的應用使中藥提取更加高效、精確和可控。
第四段：中藥提取的挑戰(zhàn)和改進
盡管中藥提取的技術不斷改進，但仍面臨著一些挑戰(zhàn)。其中之一是中藥提取過程中的成分耗損和成分轉化。中藥提取往往需要經過多個步驟的處理，這可能導致有效成分的流失和化學轉化。此外，中藥提取的均一化和標準化也是一個難題。不同的中藥材之間存在著復雜的化學組分差異，如何在提取過程中達到一致的標準化要求，仍然是一個亟待解決的問題。
第五段：中藥提取的發(fā)展方向
隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，中藥提取也在不斷進步。未來的發(fā)展方向主要包括綠色、高效和可持續(xù)的提取方法的研究和應用。綠色提取是指采用無機溶劑代替有機溶劑，減少溶劑的使用和對環(huán)境的污染。高效提取則是通過改進提取設備和工藝，使提取效果和提取效率達到最大化?？沙掷m(xù)提取則是指在提取過程中，重視保護和管理中藥資源，實現(xiàn)中藥提取與保護的有機結合。這些方向的發(fā)展將對中藥提取的研究和應用帶來新的突破。
總結：
中藥提取作為傳統(tǒng)醫(yī)學與現(xiàn)代科技的結合點，具有重要的研究和應用價值。通過不斷改進提取方法和開發(fā)新的提取技術，可以更好地發(fā)揮中藥的療效和推進中藥現(xiàn)代化進程。隨著綠色、高效和可持續(xù)的提取方法的研究和應用，相信中藥提取在未來會取得更大的突破和進步。
中藥提取實訓體會篇七
段落一：介紹中藥提取GMP的含義和背景（200字）
中藥提取GMP是指中藥提取工藝符合國際通行的GMP（Good Manufacturing Practice，良好生產規(guī)范）標準。由于中藥提取工藝的特殊性，GMP對中藥提取行業(yè)的規(guī)范至關重要。中藥提取GMP的實施，旨在確保中藥提取過程及產品的質量和安全性，有效維護了廣大消費者權益。本文將從開展中藥提取GMP的背景和意義出發(fā)，分享一些個人心得體會。
段落二：中藥提取GMP實施的重要性（250字）
中藥提取GMP的實施在保證產品質量方面具有非常重要的意義。一方面，中藥提取產品被廣泛應用于醫(yī)療領域，對患者的健康起到至關重要的作用。另一方面，中藥提取行業(yè)屬于高風險行業(yè)，如不遵守GMP標準，將可能導致質量不合格、污染嚴重甚至給患者健康帶來威脅。因此，實施中藥提取GMP對于行業(yè)的規(guī)范化和健康發(fā)展具有重要意義。
段落三：中藥提取GMP實施的挑戰(zhàn)和解決方法（300字）
中藥提取GMP的實施面臨著諸多挑戰(zhàn)。首先，中藥提取工藝復雜多變，鑒別真?zhèn)渭疤崛〖兌鹊裙ぷ飨鄬щy。為解決這一問題，企業(yè)需要加強技術培訓，提高員工的專業(yè)素質。其次，中藥提取過程中容易受到環(huán)境影響，如溫度、濕度等因素，因此需要企業(yè)配備優(yōu)質的設備和環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)，確保生產的穩(wěn)定性和可靠性。最后，合理的設備保養(yǎng)和維護是中藥提取GMP的重要環(huán)節(jié)，企業(yè)需建立完善的保養(yǎng)和維護體系，定期進行設備檢修，確保設備的正常運行。
段落四：中藥提取GMP實施的效果和改進建議（250字）
中藥提取GMP的實施對于提高產品質量和市場競爭力具有顯著的效果。通過GMP的嚴格執(zhí)行，可有效防止污染和交叉感染，提高產品的純度和穩(wěn)定性。此外，中藥提取GMP標準的執(zhí)行還可以使企業(yè)更好地管理和控制各項生產過程，加強對原材料的檢驗、監(jiān)控和追溯。然而，中藥提取GMP的實施仍然存在一些問題，例如一些企業(yè)對GMP的理解和執(zhí)行還不夠到位。因此，有必要持續(xù)加強對GMP的宣傳和培訓，提高企業(yè)的認識和實踐水平。
段落五：總結中藥提取GMP的重要性和前景展望（200字）
中藥提取GMP的實施對于確保中藥提取工藝及產品的質量和安全至關重要。隨著人們對中藥提取產品的需求不斷增加，中藥提取GMP標準的執(zhí)行將會越來越受到關注和重視。因此，行業(yè)中的企業(yè)應加強自我管理與自我監(jiān)督，持續(xù)改進工藝流程和質量管理體系，從而提高中藥提取GMP的實施水平，為行業(yè)的健康發(fā)展做出貢獻。
中藥提取實訓體會篇八
中藥在我國歷史悠久，作為一種傳統(tǒng)醫(yī)學，其療效一直備受關注。在不斷發(fā)展的科技下，人們開始使用化學方法提取中藥有效成分，以更好地應用于臨床。本文圍繞中藥材提取實驗，分享一些心得體會。
第二段：實驗背景。
在我國，目前已有不少中藥材提取實驗方法，其中以分配法最常用。分配法是將物質在兩個不同的液相中平衡分布所需達到的最小粒子數(shù)比的一種方法。在實驗中，通過分配法可提取芳香油、甙類、生物堿等有效成分。
第三段：實驗過程。
在實驗中，我根據《中藥鑒別學》中所述的方法，進行了奎木炭、大黃、鼠曲草等材料的提取實驗。經過反復實驗和文獻查閱，基本掌握了提取過程的技巧和注意事項，例如充分研磨材料，控制pH值，調整溫度等。在實驗過程中，我收獲頗豐，不僅提高了實驗技能，更加深了對中藥提取方法的理解。
在實驗中，我體會到了科學與藝術的結合?？茖W指提取法的理論基礎和實驗操作技巧，藝術指在操作過程中的靈活應變和實驗操作的細節(jié)處理。同時，在操作過程中，仔細觀察變化，調整提取條件，不斷優(yōu)化實驗步驟，這就需要實驗人員具備細致入微的精神和有耐性的實驗態(tài)度。
第五段：總結。
中藥材提取實驗讓我感受到科技與傳統(tǒng)的碰撞，也讓我更加深入了解中藥的特性和價值。在信息時代，傳統(tǒng)中藥的開發(fā)和應用也面臨著新的挑戰(zhàn)。因此，我們需要將科技與傳統(tǒng)融合，更加注重對中藥物質基礎的深入研究，以更好地服務于人民健康事業(yè)。
中藥提取實訓體會篇九
在進行實驗之前，首先需要了解到所提取的中藥的成分及特性。此外還需要知道不同提取方法和工藝的優(yōu)缺點，以及該方法的適用范圍。為此，我們在實驗前進行了大量的相關材料查找和學習，從中獲得了關于實驗的很多信息和知識基礎。此外，我們還要認真查看實驗操作手冊，明確實驗的步驟和要點，學習實驗器材的名稱、用途、性能和操作規(guī)則等內容，這樣才能避免在實驗中出現(xiàn)可能的失誤和危險。
二、實驗的過程。
在實驗過程中，我們需要認真遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗器材潔凈、無損、正確放置。在提取過程中，將中草藥按比例加入能自由散熱的提取器中，然后加入合適比例的溶劑，以這種方法提取出中草藥中所需的有效成分。在提取過程中，我們需要不斷的攪拌和均勻分布草藥，同時要控制好溫度和時間，這樣才能提取出高質量的中藥提取物。
三、實驗的結果。
完成實驗后，我們開始對提取物進行觀察和測試。通過實驗結果，我們可以對提取物的成分、收率、水分、水溶性等指標進行檢測。如果實驗結果正常，提取物符合要求，就能避免浪費材料、時間和人力成本，并為下一步的實驗或實踐活動打下實驗基礎。
四、實驗的啟示。
通過這次實驗，我們深刻領悟到中藥提取實驗的重要性，它可以為實踐活動和下一步的研究提供了實驗基礎、實驗資料以及實驗經驗。我們從實際操作中認識到，中藥提取技術是中藥學的基礎和核心技術，這不僅是中藥學研究的重要分支，而且是保障中藥品質的重要途徑。中藥提取技術的發(fā)展也與中藥產業(yè)的發(fā)展息息相關。因此，我們需要深入學習中藥提取技術、不斷探索和創(chuàng)新中藥提取新技術和新方法，以促進中藥的開發(fā)利用和傳承發(fā)展。
五、實驗的總結。
在實驗的過程中，我們對中藥提取實驗有了更加深刻的認識，并對提取技術和實驗操作規(guī)程有了更深刻的理解。同時，我們也意識到，任何一種實驗操作都必須嚴格遵守實驗規(guī)程、材料溶質、測定方法和實驗要點等，這樣才能達到良好的實驗效果。通過這次實驗，我們也學會了珍惜每一份實驗機會，將所學應用于實踐當中，從實踐中不斷探索、發(fā)現(xiàn)和解決問題，以實現(xiàn)個人和社會的共同成長。
中藥提取實訓體會篇十
中藥提取是一門探索中藥藥性、提高中藥療效的重要領域。通過提取中藥有效成分，可以進一步加工成藥物、保健品，發(fā)揮其最大功效。我在中藥提取實踐中積累了一些經驗和體會，在這里與大家分享。
首先，提取工藝是關鍵。中藥提取的工藝是非常重要的步驟，不同中藥要采用不同的提取方法。在實踐過程中，我學到了兩種常用的提取工藝：水提法和醇提法。水提法適用于提取水溶性物質，而醇提法適用于提取油脂和有機物。同時，不同工藝的選擇也要結合中藥的性質和目的進行調整。比如，對于要提取葉綠素的中藥，采用醇提法效果更好；而對于要提取黃酮類物質的中藥，則適合采用水提法。因此，對于中藥提取來說，選擇合適的工藝是至關重要的。
其次，提取劑的選擇也很重要。提取劑是指溶解所需提取物質的溶劑。不同的中藥成分對提取劑的要求也不同。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)高純度醇類溶劑是提取中藥有效成分的常用選擇，因為醇類溶劑不易揮發(fā)，對提取物質的損失小。此外，乙醇、甲醇等醇類溶劑還具有良好的滲透力和萃取效果，對中藥有效成分的提取起到了積極的作用。需要注意的是，選擇提取劑時要保證其純度，以免造成提取物質的污染。
第三，提取時間和溫度的控制也是關鍵。提取時間和溫度的控制對中藥有效成分的提取和保護有著重要的影響。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)中藥的提取時間和溫度要根據中藥的性質和目的進行調整。一般來說，提取時間不宜過長，一般在1-2小時之間；而提取溫度應該適度控制在50-80攝氏度左右。過長的提取時間和過高的提取溫度會導致中藥有效成分的流失和降解，降低提取效果。
第四，在提取過程中要保持環(huán)境清潔。中藥提取是一項精細的操作，提取過程中的雜質和污染物會影響中藥成分的提取效果。所以，在提取過程中，要注意保持提取器具的清潔，以免雜質殘留影響提取物質的純度。此外，還要注意提取環(huán)境的潔凈度，避免灰塵和其他雜質進入提取容器中。
第五，提取后的中藥有效成分的保存也非常關鍵。提取后的中藥有效成分需要妥善保存，以保證其長期有效。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)將提取物質盡快倒入瓶中，并保存在陰涼干燥處是保存中藥有效成分的好方法。此外，還可以使用密封容器來避免空氣進入，減少中藥有效成分的氧化和降解。
綜上所述，中藥提取是提高中藥療效的重要方法，提取工藝、提取劑選擇、提取時間和溫度的控制、環(huán)境清潔以及提取物質的保存都是關鍵的因素。通過實踐和體會，我不斷改進中藥提取的方法和技巧，提高了中藥有效成分的提取效果。希望我的經驗和體會可以對中藥提取領域的研究和實踐有所借鑒。
中藥提取實訓體會篇十一
隨著中醫(yī)藥在世界上日益得到認可和普及，對中藥材的研究也越來越深入。中藥材的提取是中藥研究中的重要環(huán)節(jié)之一，而他不同于化學合成的是，提取物來源廣泛，作用多樣，適應范圍廣，安全性高。我在學習實驗的過程中，對于中藥材提取也有了深刻的認識與領悟。
第二段：實驗原理。
中藥材提取實驗中，主要是采用溶劑將中藥材中有效成分分離出來，包括水提、乙醇提取、乙醚提取、超臨界流體提取等多種方法。而不同的中藥，使用的提取劑和方法也是不一樣的，需要從中藥材的特性出發(fā)，對不同的中藥進行實驗室的優(yōu)化設計。
第三段：實驗方法與步驟。
本學期，我主要進行了柴胡提取物的實驗。首先，根據實驗要求，將柴胡草藥碾磨成細粉，然后通過制藥機篩選出目標顆粒，使其充分暴露到提取劑的接觸面上，以利于成分的深層提取。接著，將柴胡粉末裝入膠囊中，再用紅丸設備進行薄膜包衣，接受沙漏式排灌。隨后，將藥物在恒溫搖床上進行浸泡、提取，使溶劑充分滲透并提取出藥材中的有效成分。最后，將提取物進行旋轉蒸發(fā)，蒸發(fā)后得到的粗制品再進一步的萃取和純化。
在進行實驗的過程中，我深刻感受到實驗操作的重要性。首先，必須仔細閱讀實驗的操作步驟和注意事項，以確保實驗操作的安全和準確。其次，每一步操作都要精細而細致，這樣才能保證提取物的質量。對實驗中的小技巧，也要多做嘗試，才能更加熟練掌握。
第五段：總結。
中藥材提取實驗是我在研究中藥方面所接觸到的實踐性最強的一門實驗科目。通過實驗，我不僅鞏固了我對中藥材提取原理的理解，同時也熟悉了中藥材提取的實驗方法。我深刻認識到，在對中藥材進行提取研究的過程中，要精準掌握實驗操作技巧，才能更好地提高實驗工作的效率和質量。
中藥提取實訓體會篇十二
中藥是中華文化的精髓之一，也是人類文明的寶庫。中藥提取在中醫(yī)學、化學、生物學等領域中有著廣泛的應用，而中藥提取實驗則是中藥學專業(yè)學生必不可少的課程之一。在參與中藥原料提取實驗的過程中，我有了許多新的體驗和收獲，也深刻地感受到了中藥提取的重要性和艱辛。
第二段：實驗流程及技能。
在實驗中，我首先需要仔細閱讀實驗方法，了解實驗的流程和要求，準備好所需的儀器和試劑。對于中藥提取實驗來說，正確地選擇合適的溶劑、掌握提取溫度和時間、考慮雜質的影響等是非常關鍵的技能。在實驗過程中，我認真觀察反應物的變化，掌握操作的步驟和時間，注意實驗安全，同時也要隨時記錄實驗數(shù)據，并及時分析結果。
第三段：實驗結果及分析。
在實驗中，我提取了多種中藥原料，并通過分離純化技術獲取了目標物。實驗結果表明，提取率、紫外吸收光譜、質量分析等指標符合要求，并且我對于不同實驗結果進行了比較和分析，闡述了實驗結果的意義和實際應用。同時，我也承認在實驗過程中也存在一些失誤和不足之處，并總結了應該注意和改進的地方。
第四段：實踐意義及啟示。
中藥提取實驗不僅可以讓我們更加深入地了解中藥的成分和藥效，還可以培養(yǎng)我們觀察事物、分析問題和獨立思考的能力。通過實驗，我們也能進一步加深對于中藥原料提取技術的認識和理解，為今后的中藥研究和生產提供了重要的實踐基礎。同時，實驗也啟示我們要始終保持嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和勇于探索的精神，以此推動中藥提取技術的發(fā)展和創(chuàng)新。
第五段：總結。
中藥原料提取實驗是一項具有重要實踐意義和科學價值的課程，參與其中不僅能夠提高我們的實驗技能和科學素養(yǎng)，還可以更好地認識和理解中藥。通過這次實驗，我體驗到了科研工作者的快樂與痛苦，也加深了我對于中藥提取技術的認識和理解，為今后的中醫(yī)學研究和中藥產業(yè)的發(fā)展積累了經驗和素材。相信在不久的將來，我們一定能夠用中藥產業(yè)的蓬勃發(fā)展，為人類的健康作出更加積極的貢獻。
中藥提取實訓體會篇十三
中藥學作為一門重要的醫(yī)學專業(yè)，為了培養(yǎng)學生對中藥的認識和運用能力，大部分中藥學專業(yè)都設置了相應的實訓課程。作為一名中藥學專業(yè)的學生，我有幸參加了這門實訓課程，并獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這次實訓中，我認識到中藥學不僅僅是知識的傳授，更是實踐和經驗的積累。以下是我對中藥學專業(yè)實訓的心得體會。
首先，實訓課程增強了我對中藥的實際了解。通過親自操作和觀察實驗過程，我不僅對中藥的外觀、性狀、氣味等方面有了更深入的了解，還能更好地理解其藥理效應和適應癥。在實驗中，我通過熟悉中藥粉碎、提取、炮制和制劑制備等實際操作，逐漸掌握了中藥炮制與制劑制備的技巧和要點。在這個過程中，我充分認識到中藥學不能只停留在書本知識上，只有親身參與其中，才能更加深入全面地理解中藥的奧秘。
其次，實訓課程培養(yǎng)了我的實驗操作和觀察分析能力。中藥學實訓課程中，我們需要進行一系列的實驗操作，如反應物的稱量、試劑的配制和溶解、實驗條件的調節(jié)等。通過這些實驗操作，我提高了實驗技能和操作的熟練度，能夠準確地按照實驗方案進行操作，獲取準確的實驗數(shù)據。同時，實驗操作中還需要細心觀察反應過程和結果，以及實驗現(xiàn)象的分析和解釋。通過這些觀察分析，我不僅能更好地理解和掌握實驗原理和實驗過程，還能提高自己的觀察分析能力，培養(yǎng)了實驗思維和科學精神。
再次，實訓課程促進了我與同學之間的團隊合作和溝通能力。在實訓課程中，我們需要分組進行一系列的實驗和實踐操作。在這個過程中，我與組員互相配合，協(xié)作完成任務。我們需要相互協(xié)調時間安排、分工合作，還需要共同解決實驗操作中遇到的問題。通過這樣的團隊合作，我真切地感受到團隊的力量和意義。同時，我也更好地了解到溝通在團隊合作中的重要性，只有通過良好的溝通，才能更好地協(xié)調團隊成員，推動團隊向目標邁進。
最后，實訓課程讓我認識到中藥學的重要性和深遠影響。中藥作為我國傳統(tǒng)醫(yī)學的重要組成部分，其療效經過千百年的實踐驗證，且具有較低的毒副作用。通過實踐操作，我看到了中藥對許多疾病的有效治療作用，深刻體會到中藥學在疾病防治和健康維護中的重要性。對于一個中藥學專業(yè)的學生而言，這次實訓課程更是為我將來的學習和工作奠定了堅實的基礎。
總之，中藥學專業(yè)實訓課程給予了我許多寶貴的經驗和體會。通過實踐操作，我加深了對中藥的認識和理解，提高了實驗技能和觀察分析能力，鍛煉了團隊合作和溝通能力，同時也認識到了中藥學在疾病防治中的重要性。這次實訓課程不僅僅是一門課程，更是對我個人成長和專業(yè)發(fā)展的一次重要歷練。我會將這次實訓課程的體驗和感悟，一直銘記在心，并在以后的學習和工作中不斷努力，為中藥學的發(fā)展和傳承作出自己的貢獻。
中藥提取實訓體會篇十四
中藥作為我國傳統(tǒng)文化的重要部分，一直受到人們的高度關注，其中中藥提取技術更是備受關注。中藥提取技術是將中草藥中的有效成分提取出來，用于藥品或保健品的生產。本文將介紹我在中藥原料提取實驗中的心得體會。
二、實驗準備
在進行中藥原料提取實驗之前，必須要做好充分的準備工作。首先，我們需要了解各種提取方法及其原理，調配好相應用藥材和實驗用品。其次，還需要做好個人防護工作，如穿戴實驗服，戴上防護手套、口罩等。最后，要認真重現(xiàn)教師演示，并在實驗過程中嚴格遵守實驗室規(guī)定。
三、實驗過程
中藥原料提取實驗是一個需要耐心和細致的實驗過程。在實驗過程中，我們首先按照實驗流程進行預處理，如清洗、研磨、干燥等。緊接著，根據實驗要求配制好實驗液，在恰當?shù)臏囟群蜁r間下進行提取。最后，經過一系列處理和檢測，我們可以得到我們需要的純化產物。
四、實驗體會
在實驗中，我深刻體會到中藥提取技術的重要性。首先，使用中草藥提取出來的有效成分具有顯著的治療作用，可以用于疾病的治療，具有非常廣闊的應用價值。此外，中藥提取技術拓寬了藥物生產的渠道，減少了對純化化學藥物的依賴。最后，中藥提取技術還可用于精細化妝品的生產，可以從中藥原料中尋找更多的美容成分，讓消費者更加放心使用。
五、總結
綜上所述，中藥原料提取實驗是一個非常有意義的實驗。通過實驗，我更加了解中藥提取技術的重要性和應用價值，拓寬了對中醫(yī)藥的認識。我相信，在不斷的實踐中，中藥提取技術將繼續(xù)發(fā)展，為人類的健康事業(yè)做出更多的貢獻。
中藥提取實訓體會篇十五
第一段：介紹中藥提取GMP的背景和重要性（大致200字）。
中藥已有幾千年的歷史，是我國獨特的寶貴資源，具有豐富的藥用價值。為了滿足現(xiàn)代醫(yī)藥工業(yè)的需求，中藥提取GMP（GoodManufacturingPractice）是必不可少的，它是中藥制造過程中合理使用和控制各種藥材的技術規(guī)范，充分保證了產品的質量和安全性。中藥提取GMP的落地實施不僅促進了中藥產業(yè)的健康發(fā)展，也為保護人民的健康提供了可靠的保障。
第二段：談論中藥提取GMP的標準和要求（大致300字）。
中藥提取GMP的標準和要求涉及到多個方面。首先，藥材的采集必須符合規(guī)范，包括分辨藥材的真?zhèn)巍⒉杉臅r間和地點，以及保護野生草藥資源等。其次，提取過程需要合理的設備和工藝，確保提取物的純度和質量。然后，對提取物進行檢測和分析，以確認其成分和活性。最后，對中藥提取工藝和設備進行驗證和驗證，以保證制藥過程的穩(wěn)定性和規(guī)范性。
第三段：總結中藥提取GMP的優(yōu)勢和益處（大致300字）。
中藥提取GMP有著諸多的優(yōu)勢和益處。首先，它能夠規(guī)范中藥制造過程中的各個環(huán)節(jié)，降低質量風險，提高產品的一致性和可靠性。其次，中藥提取GMP也能夠加強對中藥材的質量控制，減少藥材外觀的差異性，增加藥效的一致性，提高產品的藥效和療效。此外，中藥提取GMP還可以提高生產效率，減少資源浪費，促進中藥產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：探討中藥提取GMP面臨的挑戰(zhàn)和問題（大致200字）。
盡管中藥提取GMP帶來了許多益處，但也面臨一些挑戰(zhàn)和問題。首先，中藥材的質量控制是一個挑戰(zhàn)，因為它們往往受到環(huán)境、氣候等因素的影響，難以保持一致的質量。其次，中藥提取工藝和設備的標準化也需要進一步完善，以滿足不同藥材的提取需求。此外，中藥提取GMP的實施需要大量的人力、物力和財力投入，這是一個重要的問題。
第五段：展望中藥提取GMP的未來發(fā)展（大致200字）。
中藥提取GMP作為我國中藥產業(yè)的重要組成部分，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的發(fā)展前景。隨著科學技術的不斷進步和經驗的積累，中藥提取GMP標準和要求將不斷完善和提高。同時，我們也需要進一步加強相應的人才培養(yǎng)和技術研發(fā)，以推動中藥提取GMP的發(fā)展和應用。相信通過不斷努力，中藥提取GMP必將發(fā)揮更大的作用，推動中藥產業(yè)的繁榮和發(fā)展。
中藥提取實訓體會篇十六
第一段：引言（150字）。
中藥學專業(yè)實訓是培養(yǎng)學生運用中藥理論與實踐知識解決實際問題的關鍵環(huán)節(jié)。通過參與實踐，我深刻體會到了中藥學的重要性和實用性，充分認識到中藥學專業(yè)的核心任務是為人類健康服務。在這次實訓中，我不僅學到了專業(yè)技術和實踐經驗，還發(fā)現(xiàn)了自己在中藥學領域的熱情和潛力。
第二段：實訓內容與收獲（300字）。
在實訓中，我們分別進行了中藥鑒別、中藥炮制和中藥制劑的實踐操作。通過觀察、嗅聞、嘗試等方法，我學會了鑒別各種中藥材的外觀特征和氣味。同時，我還了解到了中藥的炮制過程，如炒制、炙爐、曝曬等。這些實踐讓我對中藥的炮制技術有了更深入的了解。最后，我們還親自制作了一些中藥制劑，如水煎劑、膏劑等。這一環(huán)節(jié)讓我深入了解到中藥制劑的制作流程和技術要點。
在這次實訓中，我不僅學到了專業(yè)知識和實踐技能，還明確了中藥學對于人類健康的重要性。中藥作為傳統(tǒng)醫(yī)學的重要組成部分，具有獨特的藥理作用和療效。通過實踐操作，我真切感受到了中藥治療的獨特魅力和療效。這種藥物的綜合調理作用集中體現(xiàn)在治療和調理身體的各個方面，使人體的健康問題得到更全面的解決。
第三段：團隊合作與個人成長（300字）。
在實訓過程中，我與隊友們緊密配合，共同完成了各項任務。通過團隊合作，我體會到了團隊的力量和個人的局限。在團隊中，每個人擔當著不同的角色，發(fā)揮著各自的優(yōu)勢。通過相互合作和交流，我們共同克服了困難，完成了實訓任務。團隊合作的經歷讓我更加珍視集體的力量，也更加明白合作的重要性。
同時，個人成長也是這次實訓的重要收獲之一。在實訓中，我面對了各種挑戰(zhàn)和困難，通過不斷的努力和學習，我逐漸提高了自己的實踐能力和專業(yè)水平。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在中藥學領域的熱情和潛力。這次實訓加深了我對中藥學專業(yè)的熱愛，也讓我更加堅定了在這個領域追求進一步發(fā)展的決心。
第四段：反思與未來發(fā)展（300字）。
通過這次實訓，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。在實踐操作中，我時常會遇到困難和挫折，有時候也會操作不夠細致和嚴謹。這給我敲響了警鐘，讓我明白還有很多需要提高的地方。因此，我計劃通過進一步學習和實踐，提高自己的操作技能和工作能力。同時，我也會加強對中藥學理論的學習，提升自己對中藥學的掌握程度。
未來發(fā)展方面，我打算進一步深耕中藥學領域，努力提升自己的專業(yè)水平。我希望能夠通過不斷的學習和實踐，成為一名出色的中藥學專業(yè)人才。同時，我還希望能夠為傳播中藥學知識和推動中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：總結（150字）。
通過中藥學專業(yè)實訓，我不僅學到了專業(yè)知識和實踐技能，還發(fā)現(xiàn)了自己對中藥學的熱情和潛力。實踐中的團隊合作和個人成長也讓我受益匪淺。通過反思和未來規(guī)劃，我將進一步提升自己的專業(yè)水平，為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，通過不懈的努力和學習，我一定能夠成為一名出色的中藥學專業(yè)人才。
中藥提取實訓體會篇十七
中藥是我國特有的一種藥物治療方法，其臨床效果被廣泛認可。而中藥調配則是中醫(yī)藥學實踐的重要部分，經過多年的發(fā)展和創(chuàng)新，中藥調配技術日漸完善和成熟。通過實習，我深刻感受到中藥調配的重要性，同時也獲得了很多寶貴的經驗和體會。
第二段：實踐過程。
在實訓課上，老師提供了一些病例，要求我們針對不同的病情進行中藥調配。在學習調配的過程中，我們先是學習了中藥的品種和功效，在認識到材料的基礎上，依據病情的不同進行搭配。為了更好地學習，我們還專門去參觀了藥店，了解了中藥的基本流程和操作方法。
在實踐中，我深刻意識到，在中藥調配過程中，每種藥材的配比和用量都需要精確掌握。一些看似微不足道的細節(jié)，如溫度、時間、研磨方式都會影響藥效。不僅僅是技術要求高，更需要細心耐心，細心分析病情，認真觀察病人的反應。在調劑過程中，還要特別注意個體差異和副作用，強調預防為主。
第四段：收獲與感悟。
通過實踐，我們不僅學到了理論知識，更重要的是獲得了一些實戰(zhàn)技能和經驗，對中藥調配有了更深層次的認識和理解。同時，我也對中藥藥性、配伍提出了自己的一些看法和思考。我深信，只有在實踐中才能不斷總結經驗，不斷進步。
第五段：結語。
總的來說，中藥調配實訓極大地提升了我們的專業(yè)技能和實際操作能力，也提供了一個了解中藥的機會，培養(yǎng)了我們對傳統(tǒng)中醫(yī)學的理解和態(tài)度。我同樣相信，中醫(yī)藥學這個古老而神奇的學科，在未來能繼續(xù)為更多的人帶來健康和幸福。
中藥提取實訓體會篇十八
作為中藥學專業(yè)的學生，在校期間有機會參與各種實訓活動，其中包括中藥學專業(yè)實訓。通過這些實訓活動，我深刻體會到了實踐的重要性和中藥學專業(yè)的魅力。在實訓的過程中，我不僅學到了關于中草藥的鑒定、提取、加工等技術知識，還加深了對中藥學的理論學習的理解。下面，我將結合自己的實訓體會，談一談中藥學專業(yè)的實訓心得。
第二段：興趣的培養(yǎng)。
中藥學專業(yè)實訓讓我對這門學科產生了濃厚的興趣。在實訓課上，我們有機會接觸到各種中草藥材，學習了鑒別中草藥的方法和技巧。通過實際操作，我逐漸能夠分辨出不同中草藥的特征和區(qū)別，進而確定其用途和功效。這種親身實踐的體驗讓我對中草藥產生了濃厚的興趣，也對中藥學的深奧和神秘性有了更深的體會。
第三段：技能的培養(yǎng)。
在中藥學專業(yè)實訓中，除了學習中草藥的鑒別，我們還學習了中藥提取和加工的技術。這些技術對于中藥的研究和生產至關重要。通過實驗實訓，我們學習到了中藥提取的不同方法和工藝，掌握了常用的提取設備和工具的使用。同時，我們還了解到了中藥加工過程中的注意事項和技巧，掌握了各種中藥制劑的加工方法。在實踐中逐漸熟練掌握這些技能，讓我對中藥學專業(yè)的實用性有了更深的認識。
第四段：團隊合作的重要性。
在中藥學專業(yè)實訓中，我們通常是以小組的形式進行實驗。這樣的實驗模式讓我深刻意識到了團隊合作的重要性。在實驗的過程中，每個小組成員都有自己的分工和任務，需要緊密配合和協(xié)作。只有團隊成員之間相互支持和配合，才能夠順利完成實驗任務。通過與組員的合作，我學會了傾聽他人的意見和建議、有效地溝通和協(xié)調團隊關系。這些團隊合作的經驗不僅對我的中藥學專業(yè)發(fā)展有幫助，也對我日后的工作和生活中具有重要的意義。
第五段：實踐與理論的結合。
中藥學專業(yè)實訓在很大程度上豐富了我們的實踐經驗，也增強了我們對中藥學理論知識的理解和應用能力。通過實訓，我們將課堂學習到的知識運用到實踐中，加深了對中藥學學科的理解和認識。同時，實訓也突出了技術的重要性，讓我們逐漸明白只有掌握實際操作技能，才能真正成為一名優(yōu)秀的中藥學專業(yè)人才。實踐與理論的結合使我更加堅定了在中藥學專業(yè)的學習和發(fā)展道路上前進的決心。
結尾段。
通過中藥學專業(yè)實訓，我不僅學習到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了實踐能力和團隊合作精神。這些實訓經歷為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。在以后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為中藥學的研究和應用做出自己的貢獻。同時，我也希望更多的人能夠了解中藥學的魅力，并加入到中藥學的大家庭中來，共同推動中藥學的發(fā)展和創(chuàng)新。
中藥提取實訓體會篇十九
中藥調配是中醫(yī)藥理論的重要組成部分，是中藥藥物學、方劑學的基礎。在中藥實訓中，我們學習了中藥鑒別、配方制備、調劑等技術，進一步鞏固了中醫(yī)藥理論的知識。本文將介紹我的中藥調配實訓心得體會。
第二段：技術要點及操作技巧。
在中藥調配實訓中，我學習了許多中藥材的鑒別、配方制備、體外中藥注射液的調劑等技術。在制備方劑的過程中，我發(fā)現(xiàn)要點在于精確稱量、嚴謹操作、標簽醒目。其中，標簽是一個非常重要的環(huán)節(jié)，正確的標簽可以讓我們在日后的使用中更為方便，更加安全。
第三段：實訓中的注意事項。
在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)中藥調配的實訓需要注意以下幾點：首先，要注意個人衛(wèi)生，戴好手套，避免污染。其次，中藥材的清洗是非常重要的，它能去除雜質和農藥殘留，減少對人體的影響。再者，精確稱量是關鍵，要求做到克數(shù)精確、分量均勻。
第四段：體會及收獲。
通過學習中藥調配實訓，我不僅學到了理論知識，而且還積累了實踐經驗和技能。在實際操作中，我也更加深入地理解到了中藥的療效和應用。此外，我也領略到了中藥制劑的獨特魅力，從中接觸到了中華傳統(tǒng)文化。
第五段：結尾。
總之，中藥調配實訓對我們學生來說是一次難得的鍛煉機會，通過實踐，我們不僅能夠夯實理論基礎，還能夠提高操作技術。做好中藥調配這一工作，不僅需要技術，還需要態(tài)度和責任心。希望我能在日后的學習和生活中，繼續(xù)保持這一精神，不斷追求更高的成就！
中藥提取實訓體會篇二十
在我國，中藥作為一種傳統(tǒng)的醫(yī)學形式被廣泛使用，中藥應用實訓作為中藥類專業(yè)的一部分，使我們有機會深入了解中藥，學習在現(xiàn)實臨床中如何運用中藥治療疾病。在實踐中，我認識到了中藥的獨特價值，也發(fā)現(xiàn)了其中的挑戰(zhàn)。以下是我對中藥應用實訓的心得體會。
一、實踐經驗的重要性。
中藥應用實訓讓我走進臨床現(xiàn)場，親身觀察并參與了一系列中藥臨床運用過程，更好地了解了治療疾病的整個流程。實踐中，我們常常需要考慮如何根據病人的癥狀和體質來選用中藥，如何配伍中藥藥材，如何制備和應用中藥等問題。通過實踐，我更深刻地理解到了理論知識的實際應用和在臨床實踐中的重要意義。
二、嚴謹細致的態(tài)度。
中藥應用實訓需要我們具備嚴謹和細致的態(tài)度，因為不良的操作可能會帶來嚴重的后果。在實踐過程中，我們必須做好每一環(huán)節(jié)，如精確稱量、精細制劑和正確清洗器具等，這個過程需要耐心而嚴謹，不能有絲毫的馬虎。這也是培養(yǎng)我們專業(yè)精神的一個過程。
三、配伍藥材的重要性。
在中藥應用實訓中，配伍藥材是最重要的一環(huán)。不同的藥材有著不同的功效和特點，要根據病情選用具體的藥材，合理配伍加快治療速度，減少不良反應。如果配伍不當，可能會導致不良反應。因此，我們必須掌握每種草藥的特性和能力，到達靈活組合，以化繁為簡，以簡化繁瑣。
四、規(guī)范操作的必要性。
在中藥應用實訓中，規(guī)范化操作非常重要。我們必須了解清楚中藥的作用和注意事項，不隨意買藥，不隨意使用中藥，不能遺留道德難題。只有做到規(guī)范化操作，我們的工作才能更有效，可以預防意外的風險。
五、團隊合作的價值。
中藥應用實訓中，團隊合作顯得尤為重要。在學習過程中，不同的團隊成員有不同的背景和專業(yè)知識，可以相互交流評價，從而得出比較合理的診療方案。團隊合作有助于共同解決問題，推進工作的進度，并鼓勵我們發(fā)掘個人潛力。
總之，中藥應用實訓是我們學習與實踐中不可忽視的一環(huán)。在實踐中，我們認識到中藥的獨特價值，也發(fā)現(xiàn)了其中的挑戰(zhàn)。通過實踐，我們更加深入地了解和領悟中藥學術的精髓，并且為今后的實踐工作增添了重要的經驗。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/9051306.html】
