“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
新高考體育改革方案篇一
中小學(xué)體育改革方案是當前教育改革的重要一環(huán)。此次改革方案的出臺是為了促進青少年身心健康的全面發(fā)展，提高國民體質(zhì)水平，加強學(xué)生體育素養(yǎng)的綜合能力，進而提升中國體育事業(yè)的整體水平。我有幸參與了這次改革方案的實施，下面將分享我對本次改革的心得體會。
2. 根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定具有可操作性的改革方案
改革方案的實施跟學(xué)生的實際情況息息相關(guān)。在制定改革方案的過程中，我們必須要充分了解學(xué)生的特點和實際情況，考慮到學(xué)生的心理需求和生理特征，以制定具有可操作性、實用性、實效性的方案。例如在課程設(shè)置上，要根據(jù)具體學(xué)段和學(xué)校實際條件，調(diào)整體育課程模塊的設(shè)置，制定適合本校學(xué)生的體育課程計劃，并在培訓(xùn)教師方面，針對教師實際情況進行培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力。
3. 強化體育教師的角色，積極培育人才
體育教師在體育改革中扮演著非常重要的角色。我們應(yīng)該注重體育教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，加強師資隊伍建設(shè)，加強體育教師的職業(yè)培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，幫助他們更好地發(fā)揮自己的作用。在這個過程中，我們還應(yīng)該注重發(fā)揮教練員的作用，積極培養(yǎng)體育人才，創(chuàng)造更加優(yōu)秀的體育人才生態(tài)。
4. 加強學(xué)校體育設(shè)施和器材建設(shè)
學(xué)校體育設(shè)施和器材的建設(shè)也是體育改革的重要部分。我們應(yīng)該針對梳理學(xué)校現(xiàn)有體育設(shè)施和器材，做好學(xué)校器材的儲存、維護和更新?lián)Q代工作，確保學(xué)生在體育課程和課外體育活動中有更好的體驗和水平。
5. 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育習慣和意識
學(xué)生在體育改革中也扮演著非常重要的角色。在體育教育的過程中，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的運動習慣和持久的意識。加強健康教育，讓學(xué)生體會到身體活動對健康的積極影響，提高他們的熱愛運動的精神和品質(zhì)，促進其身心健康發(fā)展。
總結(jié)：
以上是我的體育改革方案心得體會。通過此次體育改革方案的學(xué)習，我深刻感受到了體育事業(yè)的重要性，強調(diào)了“教育、人才、設(shè)施、體驗、意識”等方面的重要性。在接下來的工作中，我將積極貫徹執(zhí)行改革方案，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和專業(yè)知識，爭取更好地為學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展做出貢獻。
新高考體育改革方案篇二
前提回顧：
20**年被認為是養(yǎng)老金雙軌制的破題之年，《中國經(jīng)營報》記者獲悉，人社部已經(jīng)完成養(yǎng)老金并軌方案的制定，目前進入論證階段，其核心內(nèi)容之一是根據(jù)公務(wù)員的現(xiàn)有工齡，經(jīng)過計算補齊相應(yīng)的養(yǎng)老保險和職業(yè)年金，以便成功并入到社會養(yǎng)老保險中。
在公務(wù)員養(yǎng)老金并軌方案進入到論證階段之時，公務(wù)員養(yǎng)老金的總體框架已經(jīng)浮出水面。
“目前的方案是根據(jù)公務(wù)員的工齡進行一系列計算來確定如何補齊養(yǎng)老保險?！比松绮扛邔酉蛴浾咄嘎?。
補齊養(yǎng)老保險需龐大資金
“職業(yè)年金和養(yǎng)老金一樣，都是與工齡掛鉤的?！?/p>
現(xiàn)行個人賬戶養(yǎng)老金是由企業(yè)和被保險人按不同繳費比例共同繳納。如北京市養(yǎng)老保險繳費比例為：企業(yè)每月按照其繳費總基數(shù)的20%繳納，職工按照本人工資的8%繳納。
“公務(wù)員的養(yǎng)老金未來是要并入到社會養(yǎng)老金體系中的?！鄙鲜鋈耸肯蛴浾咄嘎丁?/p>
但是，由于歷史原因，公務(wù)員此前并沒有開通個人養(yǎng)老金賬戶。
“我們現(xiàn)在已經(jīng)有了一套計算方式，進行養(yǎng)老金補齊?！鄙鲜鋈耸勘硎?，不僅僅是養(yǎng)老金需要補齊，更多需要補齊的資金是和養(yǎng)老金一同發(fā)放的公務(wù)員的職業(yè)年金。
國務(wù)院總理李克強在3月5日上午的政府工作報告中指出，20**年總體工作部署中“建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度，完善與職工養(yǎng)老保險的銜接辦法，改革機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度，鼓勵發(fā)展企業(yè)年金、職業(yè)年金和商業(yè)保險?！?/p>
“職業(yè)年金和養(yǎng)老金一樣，都是與工齡掛鉤的?！痹撊耸客嘎?。
而職業(yè)年金的規(guī)模將“與公務(wù)員需要上漲的`薪酬差不多?！?/p>
因此，在公務(wù)員養(yǎng)老金并軌方案出臺后，需要補齊的社會養(yǎng)老保險和職業(yè)年金將形成龐大的支出，而目前公務(wù)員退休金全部由國家財政支出。
據(jù)統(tǒng)計，中國現(xiàn)有700萬公務(wù)員，養(yǎng)老保險補齊的年限至少為。
在養(yǎng)老金雙軌制并軌前，機關(guān)事業(yè)單位人員與企業(yè)職工養(yǎng)老金差距較大，企業(yè)和事業(yè)單位的養(yǎng)老金甚至存在70%~80%的差距。
中國社科院世界社會保障中心主任鄭秉文（微博）曾向記者介紹，“單獨進行事業(yè)單位的養(yǎng)老金改革的難度非常大，所以要有全局、總體的一攬子設(shè)計?！编嵄囊矃⑴c了部分政策的討論和制定。
對于公務(wù)員養(yǎng)老金并軌的資金壓力，一位人社部專家并不認為壓力會集中爆發(fā)，“其實，財政只需要將公務(wù)員養(yǎng)老保險逐年補齊就可以了。比如，只要補齊本年度退休人員的養(yǎng)老保險即可，不需要一下把所有公務(wù)員的養(yǎng)老保險都補齊，這樣不會對財政部門造成太大的壓力?！?/p>
實施時間待定
實行基金社會統(tǒng)籌，有利于均衡各單位的負擔，保障全社會各單位人員的養(yǎng)老權(quán)益。
與社會目前熱議的另一問題――延遲退休相比，養(yǎng)老金并軌的改革進展明顯更為迅速。
兩會期間，人社部的多位人士表示，20**年值得關(guān)注養(yǎng)老金并軌的重大突破。人社部副部長胡曉義也對外界表示，總理工作報告已經(jīng)給出了養(yǎng)老金改革的時間點。
“養(yǎng)老金并軌方案雖然規(guī)定了時間，但是，具體實施可能還需要幾年的時間?！币晃簧缈圃喝丝诮?jīng)濟學(xué)專家向記者表示，“涉及養(yǎng)老和退休的問題，都非常復(fù)雜?！?/p>
人社部副部長胡曉義曾表示，養(yǎng)老金雙軌制造成同類人員的待遇差別拉大，已到了“并軌”新時期。胡曉義稱，改革機關(guān)事業(yè)單位的養(yǎng)老金保險制度，實行基金社會統(tǒng)籌，也有利于均衡各單位的負擔，保障全社會各單位人員的養(yǎng)老權(quán)益。
中國社科院曾在河南、福建、陜西、內(nèi)蒙古、重慶五省市的份調(diào)查問卷顯示，在領(lǐng)取了養(yǎng)老金的人中，近40%的人都認為養(yǎng)老金過少，甚至不能滿足生活需要。
而立即提高企業(yè)養(yǎng)老金和降低事業(yè)單位養(yǎng)老金都是不現(xiàn)實的，知情人士透露，“通過起點和過程管理，重新分出公平的養(yǎng)老金層次，最終養(yǎng)老金雙軌制改革將被融入到廣義的收入分配改革中，與收入分配改革制度結(jié)合起來。”
提高養(yǎng)老金覆蓋率對企業(yè)而言，無疑是一個負擔，目前，養(yǎng)老保險個人為8%，單位承擔20%。而最近推行的新《勞動合同法》中規(guī)定，勞務(wù)派遣人員與正式員工需要同工同酬。
記者了解到，**年8月中旬，有關(guān)勞務(wù)派遣的民間討論會議曾在北戴河舉行，其中，“民企和國企都來參加了，民企主要認為實行同工同酬的成本非常高，尤其是上繳社會保險的成本太高。”
最新消息：
昨日發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于機關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度改革的決定》（簡稱《決定》）稱，按照黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，根據(jù)《中華人民共和國社會保險法》等相關(guān)規(guī)定，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會保障體系建設(shè)，建立更加公平、可持續(xù)的養(yǎng)老保險制度，國務(wù)院決定改革機關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度。
改革的范圍為：按照公務(wù)員法管理的單位、參照公務(wù)員法管理的機關(guān)（單位）、事業(yè)單位及其編制內(nèi)的工作人員。實行社會統(tǒng)籌與個人賬戶相結(jié)合的基本養(yǎng)老保險制度。基本養(yǎng)老保險費由單位和個人共同負擔。單位繳納基本養(yǎng)老保險費（以下簡稱單位繳費）的比例為本單位工資總額的20%，個人繳納基本養(yǎng)老保險費（以下簡稱個人繳費）的比例為本人繳費工資的8%，由單位代扣。按本人繳費工資8%的數(shù)額建立基本養(yǎng)老保險個人賬戶，全部由個人繳費形成。個人工資超過當?shù)厣夏甓仍趰徛毠て骄べY300%以上的部分，不計入個人繳費工資基數(shù)；低于當?shù)厣夏甓仍趰徛毠て骄べY60%的，按當?shù)卦趰徛毠て骄べY的60%計算個人繳費工資基數(shù)。
根據(jù)《決定》，個人賬戶儲存額只用于工作人員養(yǎng)老，不得提前支取，每年按照國家統(tǒng)一公布的記賬利率計算利息，免征利息稅。參保人員死亡的，個人賬戶余額可以依法繼承。
《決定》要求，建立基本養(yǎng)老金正常調(diào)整機制。根據(jù)職工工資增長和物價變動等情況，統(tǒng)籌安排機關(guān)事業(yè)單位和企業(yè)退休人員的基本養(yǎng)老金調(diào)整，逐步建立兼顧各類人員的養(yǎng)老保險待遇正常調(diào)整機制，分享經(jīng)濟社會發(fā)展成果，保障退休人員基本生活。
《決定》要求，加強基金管理和監(jiān)督。建立健全基本養(yǎng)老保險基金省級統(tǒng)籌；暫不具備條件的，可先實行省級基金調(diào)劑制度，明確各級人民政府征收、管理和支付的責任。機關(guān)事業(yè)單位基本養(yǎng)老保險基金單獨建賬，與企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險基金分別管理使用?；饘嵭袊栏竦念A(yù)算管理，納入社會保障基金財政專戶，實行收支兩條線管理，?？顚Ｓ?。依法加強基金監(jiān)管，確保基金安全。
《決定》要求，做好養(yǎng)老保險關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)工作。參保人員在同一統(tǒng)籌范圍內(nèi)的機關(guān)事業(yè)單位之間流動，只轉(zhuǎn)移養(yǎng)老保險關(guān)系，不轉(zhuǎn)移基金。參保人員跨統(tǒng)籌范圍流動或在機關(guān)事業(yè)單位與企業(yè)之間流動，在轉(zhuǎn)移養(yǎng)老保險關(guān)系的同時，基本養(yǎng)老保險個人賬戶儲存額隨同轉(zhuǎn)移，并以本人改革后各年度實際繳費工資為基數(shù)，按12%的總和轉(zhuǎn)移基金，參保繳費不足1年的，按實際繳費月數(shù)計算轉(zhuǎn)移基金。轉(zhuǎn)移后基本養(yǎng)老保險繳費年限（含視同繳費年限）、個人賬戶儲存額累計計算。
《決定》要求，建立職業(yè)年金制度。機關(guān)事業(yè)單位在參加基本養(yǎng)老保險的基礎(chǔ)上，應(yīng)當為其工作人員建立職業(yè)年金。單位按本單位工資總額的8%繳費，個人按本人繳費工資的4%繳費。工作人員退休后，按月領(lǐng)取職業(yè)年金待遇。職業(yè)年金的具體辦法由人力資源社會保障部、財政部制定。
《決定》要求，建立健全確保養(yǎng)老金發(fā)放的籌資機制。機關(guān)事業(yè)單位及其工作人員應(yīng)按規(guī)定及時足額繳納養(yǎng)老保險費。各級社會保險征繳機構(gòu)應(yīng)切實加強基金征繳，做到應(yīng)收盡收。各級政府應(yīng)積極調(diào)整和優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，加大社會保障資金投入，確保基本養(yǎng)老金按時足額發(fā)放，同時為建立職業(yè)年金制度提供相應(yīng)的經(jīng)費保障，確保機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革平穩(wěn)推進。
《決定》要求，逐步實行社會化管理服務(wù)。提高機關(guān)事業(yè)單位社會保險社會化管理服務(wù)水平，普遍發(fā)放全國統(tǒng)一的社會保障卡，實行基本養(yǎng)老金社會化發(fā)放。加強街道、社區(qū)人力資源社會保障工作平臺建設(shè)，加快老年服務(wù)設(shè)施和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為退休人員提供方便快捷的服務(wù)。
《決定》要求，提高社會保險經(jīng)辦管理水平。各地要根據(jù)機關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度改革的實際需要，加強社會保險經(jīng)辦機構(gòu)能力建設(shè)，適當充實工作人員，提供必要的經(jīng)費和服務(wù)設(shè)施。人力資源社會保障部負責在京中央國家機關(guān)及所屬事業(yè)單位基本養(yǎng)老保險的管理工作，同時集中受托管理其職業(yè)年金基金。中央國家機關(guān)所屬京外單位的基本養(yǎng)老保險實行屬地化管理。社會保險經(jīng)辦機構(gòu)應(yīng)做好機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險參保登記、繳費申報、關(guān)系轉(zhuǎn)移、待遇核定和支付等工作。要按照國家統(tǒng)一制定的業(yè)務(wù)經(jīng)辦流程和信息管理系統(tǒng)建設(shè)要求，建立健全管理制度，由省級統(tǒng)一集中管理數(shù)據(jù)資源，實現(xiàn)規(guī)范化、信息化和專業(yè)化管理，不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
此外，《決定》要求，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。改革機關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度，直接關(guān)系廣大機關(guān)事業(yè)單位工作人員的切身利益，是一項涉及面廣、政策性強的工作。各地區(qū)、各部門要充分認識改革工作的重大意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，向機關(guān)事業(yè)單位工作人員和社會各界準確解讀改革的目標和政策，正確引導(dǎo)輿論，確保此項改革順利進行。各地區(qū)、各部門要按照本決定制定具體的實施意見和辦法，報人力資源社會保障部、財政部備案后實施。人力資源社會保障部要會同有關(guān)部門制定貫徹本決定的實施意見，加強對改革工作的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，及時研究解決改革中遇到的問題，確保本決定的貫徹實施。
本《決定》自20**年10月1日起實施，已有規(guī)定與本決定不一致的，按照本決定執(zhí)行。
新高考體育改革方案篇三
近年來，隨著我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，社會進步和人民生活水平提高，越來越多的人開始關(guān)注體育事業(yè)的發(fā)展。作為國家核心競爭力的重要組成部分，我國的中小學(xué)體育教育也在近期得到了全面的改革。針對這一改革的方案，我也有了一些心得體會。
一、系統(tǒng)化設(shè)計與落地實施相輔相成
在中小學(xué)體育改革中，系統(tǒng)化設(shè)計與落地實施是相輔相成的。體制改革、政策改革、教學(xué)改革等各項改革的推進必須建立在系統(tǒng)化的改革方案上。體育改革的方案不僅要包括改革的具體內(nèi)容，還要考慮改革的實施方式和目標。系統(tǒng)化的改革方案是保證改革順利進行的重要前提，而改革的落地實施則需要不斷調(diào)整和完善改革方案，提高改革的整體效果。
二、師資力量的創(chuàng)新是改革的基石
要想保證中小學(xué)體育改革的順利實施，師資力量的創(chuàng)新是不可或缺的。在改革中，教師是最重要的推動力量。中小學(xué)體育教師要更新教學(xué)理念，提升專業(yè)素質(zhì)，增加教學(xué)激勵措施，加強與學(xué)生的溝通和互動，改變過去機械化教學(xué)模式的單一性，而在面對新體育課程的設(shè)置、人文素養(yǎng)、學(xué)校文化等方面與當今社會形勢密切相連的發(fā)展趨勢，需要明確未來的分界線和新的理念，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)體育人才。
三、多元教學(xué)法使體育教學(xué)更有生命力
在中小學(xué)體育教育的改革中，多元教學(xué)法是非常重要的。多元化的教學(xué)法可以讓學(xué)生在更廣泛的知識范圍內(nèi)開展全面的學(xué)習。這樣可以讓學(xué)生在學(xué)習中體驗到不同的教學(xué)模式，從而發(fā)展出多種策略和方法，幫助學(xué)生掌握更多的技能并提高記憶能力和思維能力。多元化的教學(xué)法不僅可以開發(fā)學(xué)生潛力并教會他們?nèi)绾握莆占寄?，還可以引發(fā)學(xué)生對體育的興趣和熱愛，使體育教學(xué)變得更有生命力。
四、創(chuàng)新在形式上以及教育方式上須不斷推陳
為了保證中小學(xué)體育教育的改革能夠順利進行，重視創(chuàng)新是當務(wù)之急。教學(xué)形式不僅在創(chuàng)新思路上需要進行改進，而且在教育方式上也需要同步改進。包括對管理模式、后勤服務(wù)、教學(xué)設(shè)備等多方面進行優(yōu)化，這些都是重要的創(chuàng)新變化。同時，對于體育家長而言，在孩子的訓(xùn)練中也要對自己的觀念與方法進行重新解讀，了解堅持與主動退讓的區(qū)別以及促進高質(zhì)量時間與司空見慣的區(qū)別。
五、社會參與與共建對于體育教育改革至關(guān)重要
在當今社會中，社會參與和共建對于中小學(xué)體育教育的改革至關(guān)重要。要讓體育教育改革發(fā)揮最大的效果，需要社會各界共同參與，共同推動改革的進程。不僅是學(xué)校、家長、學(xué)生等參與者要在肩負自身責任的同時積極參與，還要求像運動愛好者、社區(qū)代表、義工者等在社區(qū)充當社會責任，給學(xué)生提供更多的豐富的健康活動，讓體育運動在社會中充分展現(xiàn)其實際的意義。
綜上所述，中小學(xué)體育教育的改革是一項長遠的任務(wù)，需要持久的努力和不懈的探索。學(xué)校、家長、學(xué)生、社會各界需要在各自的位置上共同負責，齊心協(xié)力，為推進中小學(xué)體育教育的改革付出自己的一份力量。唯有如此，我們才能在未來的歲月里，與更多健康運動交流互動，貢獻自己為體育事業(yè)發(fā)展的強有力支撐。
新高考體育改革方案篇四
隨著時代的發(fā)展，社會對于教育的要求也越來越高，中考體育改革方案的出現(xiàn)就是為了適應(yīng)這種要求，也是對我國中學(xué)體育教育的一次深刻革新。在這個新的方案下，中學(xué)生們的體育課程和考試方式都會得到重大改變。在我看來，這個改革方案的出臺不僅可以使學(xué)生的身體素質(zhì)更加全面，也可以有效提高教師和學(xué)生的教與學(xué)效果。
第二段：體育課程的改革
在新的中考體育改革方案下，學(xué)生的體育課程將會更加全面和綜合。傳統(tǒng)意義上的課程以田徑為主，但是新的方案將會對學(xué)生進行多方面的訓(xùn)練，如瑜伽、健身操、籃球、足球等，不僅可以使學(xué)生的身體素質(zhì)得到更多的提升和鍛煉，同時也可以讓學(xué)生有更多的體驗感和學(xué)習興趣。對于這個改變，我認為非常不錯，它可以大大激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣，并使體育教育更加全面化。
第三段：中考體育考試方式的改革
在新方案中，中考體育考試的方式也將進行改革。過去，中考的體育考試主要以校內(nèi)體育考試或校內(nèi)測一名體育教師進行體育能力測試，但是新方案中，中考將采取“四項組合”評價標準，包括體育能力測試、體育課程表現(xiàn)、社會體育和必修課外活動。這種考試方式既可以檢測學(xué)生體育能力、學(xué)習態(tài)度和社交能力，也可以緩解校內(nèi)體育考試所帶來的壓力和競爭。
第四段：師資力量的提升
縱觀這個改革方案，我認為這個改變從根本上還是力圖改變目前教師的教學(xué)方法和態(tài)度。這個改革方案要求體育教師必須精通多項技能，包括教學(xué)技能、評價技能、管理能力、運動科學(xué)和人文素養(yǎng)等等。只有這樣教師才能更好的適合新的教學(xué)環(huán)境，并且使教學(xué)更加有效。
第五段：總結(jié)
總的來說，這個改革方案對于學(xué)生的成長和未來的發(fā)展有很大的推動作用，身體素質(zhì)的全面提升和良性競爭與友好溝通方式的構(gòu)建是這個方案的兩大亮點。而更重要的是，這個方案可以改變大刀闊斧的教育體制，把體育變成一種實質(zhì)、有用、有趣、有思考力和有思想帶頭的學(xué)習和成長方式，將有更多的年輕人積極參與體育健康生活的潮流，推動體育事業(yè)的發(fā)展。
新高考體育改革方案篇五
2021年武漢體育中考滿分仍為30分，測試項目分為三項，其中坐位體前屈或立定跳遠，考生可自選其中一項。2021年武漢市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試將于2021年4月進行，體育考試采取平時體育成績和體育測試兩部分綜合評定，滿分為30分。其中平時體育成績占15分，體育測試成績占15分。
體育測試項目及分值為：第一項：1000米(男)、800米(女)5分。第二項：坐位體前屈(立定跳遠)5分;考生可自選其中一項作為考試項目。第三項：1分鐘跳繩5分。
武漢市教育局有關(guān)負責人表示，2021年武漢體育中考有了供學(xué)生選測的立定跳遠項目。屆時，考生可以從坐位體前屈和立定跳遠項目中根據(jù)自身素質(zhì)情況，選擇更合適的項目參加體育測試。
2021年福建廈門中考體育考核項目
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》，從明年開始，全省各地市的體育中考包括體育與健康基本知識占4分(筆試)，身體素質(zhì)與運動技能占36分。而身體素質(zhì)與運動技能測試內(nèi)容，也首次分為三部分：必考類、抽考類、抽選考類。
必考類是每個考生都必須參加的考試。男生是1000米跑、200米游泳，女生是800米跑、200米游泳，男女生按性別從兩項中自選一項考試。
抽考類由各設(shè)區(qū)市教育局從籃球、足球、排球這三項技能中抽選一項考試。
抽選考類由各設(shè)區(qū)市從七項中隨機抽選三項，考生再從這三項中自選兩項考試。七項備選項包括：50米跑、立定跳遠、1分鐘跳繩、引體向上(男)、斜體向上(女)、雙手頭上前擲實心球、1分鐘仰臥起坐。
今天，將由現(xiàn)場隨機抽取的兩名家長代表分別抽簽決定明年體育中考的抽考類和抽選考類具體項目。業(yè)內(nèi)人士表示，省教育廳的這一政策，是倒逼學(xué)生練所有項目解決應(yīng)試現(xiàn)象，從而達到體育鍛煉的真正目的。
2021年福建泉州中考體育方案
福建省教育廳公布2021年體育中考實施方案，方案明確了體育筆試的形式和內(nèi)容，給出了各個項目的評分標準，同時明確抽考和抽選考科目在初三上學(xué)期11月抽取。
明年體育中考總分為40分，其中體育與健康基本知識(筆試)占4分，身體素質(zhì)與運動技能占36分。
體育中考抽考項目公布
此次抽考類從三大球類：足球、籃球、排球中隨機抽選一項。抽選考類從素質(zhì)類六項：50米跑、立定跳遠、1分鐘跳繩、引體向上(含斜身引體)、實心球、仰臥起坐中隨機抽選三項。
經(jīng)搖號，最終確定!
抽考項目為：籃球
抽選考項目為：50米跑、引體向上(男)/含斜身引體(女)、實心球(考生從這三個項目中自選兩項考試)
必考項目為：
男生耐力跑1000米、女生耐力跑800米或200米游泳，再加上每位考生必須參加的體育筆試，共計總分為40分。
新高考體育改革方案篇六
一、指導(dǎo)思想
《中中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)學(xué)校教育要樹立‘健康第一’的指導(dǎo)思想切實加強體育工作”。隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，過去的一些傳統(tǒng)教育模式已跟不上時代的步伐，更新教育模式迫在眉睫，同樣學(xué)校教學(xué)也跟著時代步伐不斷進步，體育課改革也勢在必行，體育教學(xué)也要改革過去的傳統(tǒng)教育模式，建立能夠充分體現(xiàn)我校：“和諧、揚長、互助、發(fā)展”個性特點的體育教學(xué)新模式。
二、課程性質(zhì)
貫徹“健康第一”的思想以學(xué)生為本，以學(xué)生健康為出發(fā)點的素質(zhì)教育，促進學(xué)生身心的和諧發(fā)展，寓思想品德教學(xué)，文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結(jié)合的教育過程。
我們學(xué)校將要把體育教學(xué)定位在具有時代性、先進性和發(fā)展性，從學(xué)生出發(fā)，充分體現(xiàn)我校所倡導(dǎo)的“追求科學(xué)、發(fā)展個性、創(chuàng)造卓越”建設(shè)具有實驗特色的體育課程，我們將突破傳統(tǒng)的思路，建立宏觀大體育觀，我們將體育教學(xué)實施健康教育，淡化競技，注意健身，運用啟發(fā)式、自主式、互動式、參與式教學(xué)方法，將自選“套餐”式教學(xué)模式代替?zhèn)鹘y(tǒng)式教學(xué)。
傳統(tǒng)式與自選“套餐”式體育課的對比
傳統(tǒng)體育課的不足之處
1、學(xué)生參差不齊，學(xué)生的身體素質(zhì)，興趣愛好各不相同。
2、體育教師自身素質(zhì)存在差異，不可能精通各個項目的教育
3、課的內(nèi)容枯燥無味，學(xué)生都不感興趣，學(xué)生喜歡體育運動但不喜歡體育課。
自選“套餐”式的體育課優(yōu)點：
將以學(xué)生為本，以學(xué)生健康為出發(fā)點，一改傳統(tǒng)式教學(xué)內(nèi)容及方法，從學(xué)生的'自身情況、興趣愛好出發(fā)，能充分調(diào)動學(xué)生上課的積極性，將讓學(xué)生自主選擇運動項目，按項目分組上課，能充分展示每個學(xué)生的特長，以便更好地發(fā)展，這種上課形式也能充分展示我們每位體育教師的專長，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動參與、樂于探究、合作學(xué)習的良好教學(xué)氛圍。
三、教學(xué)目標
1、樹立“健康第一”的思想，讓學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習，體驗運動樂趣，培養(yǎng)體育意識。
2、以學(xué)生發(fā)展為中心，掌握保健與鍛煉身體的方法，提高自我保健和自我鍛煉的能力，學(xué)會自主學(xué)習，挖掘潛能，增強責任感。
3、掌握一項自己喜歡的運動并具有一定的技術(shù)水平及理論基礎(chǔ)知識，促進學(xué)生個性的發(fā)展，培養(yǎng)積極的競爭意識、自我超越的精神及自我評價感，樹立自尊、自信。
4、樹立群體意識和集體榮譽感，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作，養(yǎng)成規(guī)范的行為習慣及終生從事體育鍛煉的習慣。
四、意義
1、為實現(xiàn)體育課程目標，采用課堂教學(xué)與課外體育活動有機結(jié)合，充分利用學(xué)校先進資源，在課余時間各項場館向?qū)W生全面開放。
2、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，自身發(fā)展特點，及學(xué)?？傮w要求和體育課程的自身規(guī)律，打破原有的班級建制、年級界限，重新組合上課，以滿足不同層次、不同水平、不同興趣的需要，重視理論與實踐相結(jié)合，擴大體育知識面，提高學(xué)生的自身能力。優(yōu)點；由于打破班級建制、年級界限，同學(xué)之間互不熟悉，通過這種上課形式可使年級之間、同學(xué)之間增進溝通，塑造學(xué)生的個性，使學(xué)生身心諸多方面得到發(fā)展，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。
3、充分發(fā)揮教師的專長和教師的主導(dǎo)作用，充分展示教師的專長、學(xué)生的特長，努力倡導(dǎo)開放式、探究式教學(xué)，自主性、創(chuàng)造性學(xué)習，努力拓展體育課程的時間、空間。
4、把校運動隊、有運動特長的學(xué)生的專項運動納入體育課堂中,有利于校各個運動隊的建設(shè).
五、開設(shè)自選“套餐”的具體操作過程
設(shè)想一：
（一）課程設(shè)置
1、分別在三個年級每周開設(shè)3學(xué)時體育課（每學(xué)年每個班級
96學(xué)時）修滿學(xué)分，達到基本要求是學(xué)生畢業(yè)的條件之一。
2、依照大綱的要求，從學(xué)生的興趣愛好及自身特點出發(fā)，在
學(xué)校三個年級開設(shè)必修課和選修課，分別設(shè)三套“套餐”，
每周有一節(jié)課上必修課，另兩節(jié)上選修課，身體素質(zhì)練習隨課堂進行。
（二）“套餐”內(nèi)容的設(shè)置
課程內(nèi)容充分體現(xiàn)健身性與文化性，選擇性與實效性，通過對全校學(xué)生的調(diào)查，學(xué)生比較感興趣的項目：籃球、足球、排球、棒壘球、羽毛球、乒乓球、體操、健美操、武術(shù)、散打、跆拳道、游泳、輪滑、健美這些項目。我們從這些項目中選出供三個年級選修的項目，三個年級選修的項目可重復(fù)。如乒乓球項目無論男生還是女生都特別喜歡，那麼每個年級都設(shè)該項，每個年級設(shè)兩套套餐供學(xué)生選擇,另外給特殊學(xué)生設(shè)一套適合他們學(xué)習的套餐，在三個年級同時還開設(shè)必修課（田徑和體操）身體素質(zhì)練習貫穿每節(jié)課。
初一年級開設(shè)項目
必修課：田徑體操
套餐一:乒乓球游泳排球健美操套餐二:羽毛球輪滑排球跆拳道
套餐三：跳繩排球游泳有氧健身操（適合
身體較胖的學(xué)生）
初二年級開設(shè)項目
必修課：田徑體操
套餐一：足球乒乓球游泳健美操
套餐二：籃球棒壘球散打健身拳
套餐三：跳繩乒乓球游泳有氧健身操（適
合身體較胖的學(xué)生）
初三年級開設(shè)項目
必修課：田徑體操
套餐一：籃球乒乓球手球防身術(shù)套餐二：足球羽毛球游泳太極拳
套餐三：跳繩游泳素質(zhì)練習有氧健身操
（適合身體較胖的學(xué)生）
新高考體育改革方案篇七
近年來，中考體育改革方案引起了廣泛關(guān)注和討論。隨著改革方案的不斷完善和推進，越來越多的學(xué)生和家長開始關(guān)注并參與其中。作為一名中學(xué)老師，我也積極參與了這個改革過程，并深刻地認識到了中考體育改革對學(xué)生和教育的重要意義。
二、核心內(nèi)容
中考體育改革方案主要涉及到體育學(xué)科的課程設(shè)置和評價體系。課程設(shè)置方面，改革方案提出了建立“體育課程綜合評價”的理念，并將中考體育考試分為綜合項目和基礎(chǔ)項目兩個部分。學(xué)生需選修“健康體育”和“運動技能”兩個課程，以及賽事體育和文化體育中的一個方向，廣泛開展夏令營、室外活動等形式的課外運動實踐。評價體系方面，按照9∶1的比例分配學(xué)生的高中入學(xué)依據(jù)，綜合考慮學(xué)生平時學(xué)習成績、課外鍛煉、體質(zhì)測試等因素。
這個改革方案帶來了重大的影響和變革。首先，將體育學(xué)科納入高考考察范圍，可以更加全面地考察學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的課程體驗和對學(xué)科的興趣。其次，改變了傳統(tǒng)的單一評價方式，更加關(guān)注學(xué)生的課外鍛煉和運動實踐，可以促進學(xué)生的身心發(fā)展和健康成長。最后，評價體系的改變也加強了學(xué)校教育的綜合效益，通過綜合考察不僅可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還可以促進學(xué)科和課程改革的不斷完善。
三、體驗感受
我身為教育工作者，對中考體育改革方案充滿期待和支持。通過對方案的全面學(xué)習和深入思考，我認為其中有幾個方面需要我們特別重視。首先，教師需要在教學(xué)過程中積極引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習技能的同時也要注重運動的健康和安全。其次，在課外鍛煉中，教師也應(yīng)該發(fā)揮積極的引導(dǎo)和示范作用，幫助學(xué)生培養(yǎng)運動的習慣和養(yǎng)成健康的生活方式。最后，評價體系的改變需要我們從教學(xué)策略、方案制定、評價標準等多個方面進行認真的思考和研究。
四、存在問題
盡管中考體育改革方案的意義和價值已經(jīng)得到廣泛的認可和支持，但是在實踐過程中也存在諸多問題。一些教育工作者對方案缺乏深入的理解和認識，有些家長對方案持保留態(tài)度，甚至出現(xiàn)了一些不合理的評價作弊行為。為了解決這些問題，我們需要進一步強化教育宣傳和教育引導(dǎo)，提高教育的標準和質(zhì)量，加強社會監(jiān)督和反腐倡廉等方面的工作。
五、總結(jié)
總的來說，中考體育改革方案是一項非常重要和必要的改革。它有效促進了學(xué)生的身心健康和綜合素質(zhì)的提高，強化了學(xué)校教育的綜合效益，也對整個教育體制的改革和完善起到了積極的推動作用。面對未來的發(fā)展和挑戰(zhàn)，我們需要進一步加強團隊協(xié)作，共同推進中考體育改革方案的深入實施和完善。同時可能需要從有關(guān)方面獲得技術(shù)和信息的支持，例如運用AI等技術(shù)來加強實施方案效果檢測等措施。這樣才能真正實現(xiàn)教育的目標和價值。
新高考體育改革方案篇八
本課選擇人教版小學(xué)體育課程標準水平二（四年級）投擲教學(xué)內(nèi)容，努力貫穿身體健康、心理健康、運動技能和社會適應(yīng)的基本理念，積極為學(xué)生創(chuàng)建一個寬松、和諧、民主的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生們學(xué)會自我鍛煉的良好學(xué)習的習慣，熱愛生活、熱愛自然、陶冶情操。通過本課的學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)練，自主探究，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新學(xué)習的品質(zhì)；讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。在各種練習中，教師適當引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去尋找、去體會、去享受快樂。從而促進學(xué)生身心健康地發(fā)展。利用已有的器材自創(chuàng)鍛煉方法，為終生鍛煉打下堅實的基礎(chǔ)，通過游戲活動培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的習慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神以及團隊精神。
1、持輕物（飛機）擲遠
2、接力跑
1、嘗試進行報紙的玩法，并能學(xué)會肩上投擲的方法；
3、通過游戲活動培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的習慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神以及團隊精神。
全身協(xié)調(diào)用力的感覺
教學(xué)難點：
動作自然、快速、連貫、協(xié)調(diào)。
用日常生活中最常用的報紙來進行活動，不拘泥于形式和隊形。為了讓學(xué)生掌握好這一學(xué)習內(nèi)容，解決本課的重難點，我將在教學(xué)中采用由淺入深、由易到難、循序漸進的教學(xué)原則，課的開始，教師采用提問引導(dǎo)的方式，讓學(xué)生自制“紙飛機”，玩“紙飛機”，和比試“紙飛機”，提高學(xué)生學(xué)習的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力；然后把報紙卷成“接力棒”，集體用“接力棒”擺成跑道布置游戲場地，語言導(dǎo)入情景來完成接力跑，學(xué)生個個動手，人人參與，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，在求知的過程中加強了能力的訓(xùn)練；在課的結(jié)束部分采用集體搭乘“飛機”游戲，讓學(xué)生體驗個人活動與集體活動的區(qū)別，享受體育學(xué)習的樂趣。本課通過多種練習方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習投擲技術(shù)，使學(xué)生自主、能動地學(xué)習，較好地掌握好原地投擲壘球的技術(shù)要領(lǐng)，在練習活動中還引導(dǎo)學(xué)生進行自評、互評，教師參與其中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習，學(xué)會在學(xué)習過程中尋找答案，實現(xiàn)從學(xué)會到會學(xué)的轉(zhuǎn)變。這樣使學(xué)生在改進動作的同時，思維拓展能力、糾正錯誤能力也得到了相應(yīng)的提高。
1、平地一塊；
2、報紙若干，錄音機一臺。
體育優(yōu)質(zhì)課簡案
1、預(yù)計平均心率110————130次/分
2、預(yù)計平均密度25%———35%
新高考體育改革方案篇九
近年來，中考體育改革一直是廣大學(xué)生及家長關(guān)注的話題。為了更好地推進中考體育改革，教育部制定了多項具體方案。作為一名學(xué)生，在參加完新制下的中考體育測試后，我有些自己的體會和想法。
首先，中考體育改革方案的實施，對于促進學(xué)生體質(zhì)健康有著積極作用。從以往的中考體育測試中，我們可以發(fā)現(xiàn)，一些文化成績優(yōu)秀的學(xué)生由于長期缺乏運動，體能不佳，短跑、擲球等項成績較差。而新的體育測試項目，以更注重體育素養(yǎng)為出發(fā)點，爭取讓每位學(xué)生都能在體育測試中獲得成功。這種改革方案的實施，大大提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和興趣。
其次，中考體育改革方案對于學(xué)生的課間鍛煉和課后鍛煉也有著明確的指導(dǎo)和幫助作用。平時我們在學(xué)校的課間時間，可以自主選擇進行踢球、跳繩、打籃球等活動，而不再被限制為“集體用體育場”，這為我們提供了更加多樣化的鍛煉方式。此外，教育部還專門出臺了“中小學(xué)生每天鍛煉一小時計劃”，號召大家積極參與到課后運動鍛煉中。通過這些措施，我們隨時都能進行高質(zhì)量、適宜的運動鍛煉。
再者，中考體育改革方案也給我們中考復(fù)習的心理指導(dǎo)帶來了很大幫助。無論是協(xié)商過的優(yōu)秀成績還是情感問題，都會占據(jù)我們整個考試心理的大部分。而中考體育改革正是將考生的注意力從成績委瑣轉(zhuǎn)移到了身體健康上。無論測試成績好壞，我們都能積極面對，找到自己的不足，并一步步完善自己。
最后，中考體育改革方案對于學(xué)生的綜合素質(zhì)方面也產(chǎn)生了很大的影響。在新的考試體系中，考察項目教育以及體育明星模范引領(lǐng)的培養(yǎng)都被注重。從這些考的東西中，我們不僅可以學(xué)會如何更加科學(xué)、全面地鍛煉身體，還可以在培養(yǎng)思維、全面評價信息等方面得到很好的發(fā)展。
總之，中考體育改革方案的實施，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長帶來了積極影響。我們應(yīng)該積極參與其中，努力提高自己的體育素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
新高考體育改革方案篇十
近年來，體育考試改革方案在全國范圍內(nèi)推行，取得了良好的效果。作為一名學(xué)生，我也參與了這一改革方案的實施，這讓我受益匪淺。下面我將從考試方式、考試內(nèi)容、評價標準、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測和身體素質(zhì)提升五個方面談?wù)勎覍w育考試改革方案的心得體會。
首先，體育考試改革方案在考試方式上的改變給了我們更多的機會來展示自己的實際水平。以前的考試都是一次性的，只看大家在短時間內(nèi)的發(fā)揮，忽略了學(xué)生的潛力和進步。而現(xiàn)在的體育考試方式采用了多樣化的形式，可以讓學(xué)生通過平時表現(xiàn)、終端測驗等多種途徑來展示自己。這樣不僅有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育方面的優(yōu)秀學(xué)生，也給了普通學(xué)生更大的發(fā)展空間。
其次，體育考試改革方案也對考試內(nèi)容做了一系列的調(diào)整，更加貼近我們的實際需求。過去的體育考試主要以傳統(tǒng)項目為主，諸如跳遠、投擲等。而現(xiàn)在的考試內(nèi)容更加注重體育興趣的培養(yǎng)和激發(fā)。增加了一些與生活、學(xué)習有關(guān)的項目，如戶外拓展、健身操等，這種改變讓我們更加享受到體育的樂趣，也有助于培養(yǎng)全面的體育素質(zhì)。
第三，評價標準的變化也是體育考試改革方案的一大亮點。過去，體育考試的評價主要以成績?yōu)闃藴?，忽略了過程和態(tài)度的重要性。而現(xiàn)在的評價標準注重參與度和表現(xiàn)，更加重視學(xué)生在體育活動中表現(xiàn)出來的積極態(tài)度和團隊合作精神。這樣的評價方式，不僅能夠真實地反映學(xué)生的體育水平，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的體育意識和團隊精神。
第四，體育考試改革方案還加大了對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測力度。在過去，學(xué)生的體質(zhì)情況只是在體育考試時得以了解，而現(xiàn)在通過每個學(xué)期的體育測試，可以更加全面地了解學(xué)生的體質(zhì)狀況。這有助于學(xué)校和家庭及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生體質(zhì)健康問題，為學(xué)生的身體健康提供了有效保障。
最后，體育考試改革方案鼓勵了學(xué)生主動參與體育鍛煉，提升身體素質(zhì)。過去的體育課程往往是一個堆積知識和技術(shù)的過程，對于學(xué)生的身體素質(zhì)提升作用有限。而現(xiàn)在的改革方案鼓勵學(xué)生在課余時間積極參加各種體育鍛煉項目，并提供了一定的激勵機制，可以有效地激發(fā)學(xué)生的積極性，幫助學(xué)生更好地提升身體素質(zhì)。
總之，體育考試改革方案使體育考試更加科學(xué)、公正，更加貼近學(xué)生的實際需求，給予學(xué)生更多展示自己的機會。通過這個改革方案，我們不僅能夠更好地了解自己的體質(zhì)和體育水平，也能夠提升身體素質(zhì)，享受到更多的體育樂趣。我相信，在體育考試改革方案的指引下，我們的體育水平和體質(zhì)狀況會有進一步的提升，為我們的健康和未來打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/9059573.html】
