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高考篇一
高考是每個(gè)中國(guó)學(xué)生都必須面對(duì)的一場(chǎng)考試。它代表著人們所付出的努力,也是進(jìn)入大學(xué)的門(mén)檻。作為一個(gè)通過(guò)高考的學(xué)生,我注意到了許多這個(gè)階段的心得和體會(huì),我想與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),并幫助正在備戰(zhàn)高考的同學(xué)們。
第二段:準(zhǔn)備工作
高考的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。我在準(zhǔn)備階段注意到了一些關(guān)鍵點(diǎn),例如:切勿過(guò)于焦慮,要注意合理安排時(shí)間。首先,你應(yīng)該學(xué)會(huì)準(zhǔn)確評(píng)估自己,避免過(guò)高或過(guò)低估計(jì)自己。其次,在規(guī)劃每天的時(shí)間表時(shí),將時(shí)間分配給每項(xiàng)任務(wù),以便全面準(zhǔn)備高考。最重要的是要保持身體健康,避免因過(guò)度壓力而導(dǎo)致身體崩潰。
第三段:備考技巧
在準(zhǔn)備過(guò)程中,應(yīng)注意正確的備考技巧。首先,熟悉考試規(guī)則以及考試內(nèi)容。其次,在刷題中,應(yīng)注重“八字原則”即:每天做8道新題,復(fù)習(xí)8道難題,日復(fù)一日,方能有所提高。最后,認(rèn)真做好模擬考試。模擬考試可讓你更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
第四段:考試時(shí)的建議
最重要的是在高考當(dāng)天,放松自己,保持冷靜。有些同學(xué)可能會(huì)感到緊張和壓力,這是正常的。但請(qǐng)記住,你有一個(gè)月的時(shí)間做好了準(zhǔn)備,考試只是你學(xué)習(xí)之路的一環(huán)。其次,考試時(shí),應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,合理安排時(shí)間。如果你遇到困難或不確定,不要浪費(fèi)太多時(shí)間,可放棄,暫時(shí)返回更容易的題目,集中注意力,盡快解決問(wèn)題。
第五段:結(jié)論
成功的高考需要實(shí)踐和耐心。高考之前的準(zhǔn)備,良好的心態(tài),實(shí)際技巧和考試當(dāng)天的正確操作是成功之路的關(guān)鍵。更重要的是,在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中,應(yīng)保持積極的態(tài)度,在壓力和挫折面前永不放棄。我相信,每個(gè)學(xué)生都可以通過(guò)高考,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
高考篇二
如此折磨身心的高考就這樣落下帷幕,總覺(jué)得應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)紀(jì)念這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng).我不知道這是痛苦的結(jié)束,還是另一種痛苦的開(kāi)始。
在迎接高考的日子里,我想我是絕望過(guò)的,我記得我曾在
日記
里寫(xiě)過(guò)這樣的文字:我怕了,真的怕了,怕如此不懂生活的自己把生命給糟蹋了.而此時(shí)此刻,我卻再也感受不到那種感覺(jué),到底是什么把我的知覺(jué)給淹沒(méi)。我以為高考的結(jié)束意味著力不從心的微笑不會(huì)再有了,但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚.看著爸爸給我整理房間,我有一種恍如隔世的感覺(jué),我再也不能以"孩子"自居了,一直渴望長(zhǎng)大的我第一次害怕即將面對(duì)的人生。
我很討厭自己多愁善感,但我不得不感慨時(shí)光匆匆,帶走了我們?cè)僖舱也换氐那啻恒露?我是想珍惜的,珍惜葬身題海時(shí)手中握著的中性筆,珍惜課桌上只增不減的試卷,珍惜每一個(gè)挑燈夜讀的深夜,珍惜每一個(gè)睡眼惺忪的早晨,可這些都已離我遠(yuǎn)去。
沒(méi)有人知道每天嘻嘻哈哈的我內(nèi)心有如此深的溝壑,沒(méi)有人知道笑有時(shí)是痛到極點(diǎn)的另一種表現(xiàn),沒(méi)有人值得我真心去對(duì)待.太多的虛偽讓我厭倦了競(jìng)爭(zhēng),太多的假象讓我看透了現(xiàn)實(shí),所以除了偽裝我不知還能用什么來(lái)面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我不知道要花多長(zhǎng)時(shí)間才能習(xí)慣現(xiàn)在的乃至今后的生活,習(xí)慣真的是很恐怖的一件事,特別是當(dāng)你習(xí)慣接受一個(gè)人對(duì)你的好時(shí),他(她)又突然冷落了你.就像我習(xí)慣了機(jī)械又煩瑣的高中生活,要我突然放松,說(shuō)真的,我還沒(méi)學(xué)會(huì)適應(yīng).該來(lái)的一切還是會(huì)來(lái),如果真的無(wú)法忘記,那么換種方式記得,未償不是一種解脫。
高考篇三
高考是每個(gè)中國(guó)考生人生中最為重要的一次考試,也是一個(gè)里程碑?;厥走@段經(jīng)歷,我體會(huì)頗深,收獲良多。以下是我對(duì)高考經(jīng)歷的回憶和心得體會(huì)。
第一段:備戰(zhàn)高考的壓力與技巧
第二段:備戰(zhàn)高考的學(xué)習(xí)方法與技巧
高考的學(xué)習(xí)方法對(duì)于取得好成績(jī)起著至關(guān)重要的作用。首先,我意識(shí)到要重視復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不僅僅是簡(jiǎn)單地翻看書(shū)本,還要應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),不斷進(jìn)行思考和總結(jié)。其次,做好時(shí)間管理,高效利用每天的時(shí)間。整理出一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,將任務(wù)分配到每天的時(shí)間表上,并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí),要靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源,如圖書(shū)館、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)班等。最后,多進(jìn)行練習(xí)和模擬考試。這不僅能夠提高應(yīng)試技巧,還能幫助發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),及早進(jìn)行補(bǔ)充。
第三段:應(yīng)對(duì)高考中的心態(tài)與壓力
高中三年備戰(zhàn)高考,壓力和焦慮是不可避免的。然而,我學(xué)到的最重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)合理地面對(duì)和化解這種壓力。首先,我會(huì)告訴自己要保持積極的心態(tài)。不管遇到什么困難,都要堅(jiān)信自己能夠克服它們。其次,我會(huì)與朋友和家人進(jìn)行交流并尋求支持。他們的鼓勵(lì)和理解能夠讓我更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。最后,我會(huì)進(jìn)行一些放松和舒緩壓力的活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)等。這些活動(dòng)能夠幫助我放松身心,重新獲得力量。
第四段:高考后的心境與反思
高考結(jié)束后,我體會(huì)到了一種前所未有的輕松和解脫。雖然緊張的高中生活結(jié)束了,但是要邁向下一個(gè)階段,我也深感自己的不足。因此,我會(huì)對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行反思,總結(jié)成功和失敗的原因,為自己的未來(lái)規(guī)劃做出調(diào)整。同時(shí),我也要對(duì)自己的努力付出感到自豪,不論結(jié)果如何,我都盡了力。
第五段:高考經(jīng)歷對(duì)我的意義與啟示
高考經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生中一段重要的旅程。它教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)、如何化解壓力,以及如何合理安排時(shí)間和學(xué)習(xí)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅僅適用于高考,也將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。我了解到,過(guò)程和努力同樣重要于結(jié)果。盡管高考的分?jǐn)?shù)很重要,但更重要的是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和品格。高考是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它告訴我,只有在面對(duì)困難時(shí),才能真正認(rèn)識(shí)一個(gè)人的潛力和能力。
總結(jié)
回憶起高考的心得體會(huì),我感到無(wú)比珍惜。那段經(jīng)歷不僅僅對(duì)我的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響,也讓我明白了許多為人處世的道理。備考高考的壓力和挑戰(zhàn),要學(xué)會(huì)科學(xué)合理地來(lái)面對(duì)和化解,通過(guò)良好的備考方法和心態(tài)來(lái)取得優(yōu)異的成績(jī)。高考不僅考察了我們的知識(shí)水平,更拓寬了我們的視野和思維方式。站在高考的起點(diǎn)上,我已準(zhǔn)備好了迎接更大的挑戰(zhàn),向著自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)。
高考篇四
明天就是高考的日子,明天就是十五年學(xué)涯的最終驗(yàn)證,明天就是父母面對(duì)結(jié)果的時(shí)候,明天就是高中生選擇人生道路的時(shí)刻。高考,在中國(guó)將所有的高中孩子分為三教九流,也將這些孩子的命運(yùn)推送到各自起點(diǎn)位置。
在中國(guó)自古以來(lái)的草民只有兩條路可以出人頭地:第一,就是考學(xué),考最高的分,選最好的學(xué)校,擠進(jìn)上流社會(huì)。第二,就是當(dāng)兵,用一無(wú)所有的勇氣,用自己貧賤的生命去鋪墊一條血肉向上之路。這才有榮歸故里、錦衣不夜行。
孩子上學(xué)了,打工者的孩子沒(méi)有當(dāng)?shù)睾⒆拥膹娜?,沒(méi)有當(dāng)?shù)睾⒆拥拈_(kāi)懷大笑,沒(méi)有當(dāng)?shù)睾⒆拥牧嫜览X。老師會(huì)喜歡這樣的孩子嗎?答案是:不可能!家長(zhǎng)就要找些關(guān)系,送些禮。你的孩子才有一點(diǎn)老師的關(guān)懷。
父母對(duì)孩子抱有殷切的希望。自己的漂泊歷程,自己的流浪感受,還再讓孩子重走這艱苦、無(wú)奈的舊路嗎?不,不會(huì)!父母就會(huì)把希望與重點(diǎn)給予孩子,也讓孩子背負(fù)一些不應(yīng)有的沉重。
為了讓孩子的學(xué)習(xí)更好,為了更好地照顧孩子能學(xué)習(xí)更好,很多母親選擇了全天候照顧孩子,甚至陪讀。
物價(jià)的上漲讓打工的.人一再焦躁,工資的穩(wěn)定也讓打工者發(fā)狂,房東那習(xí)慣的問(wèn)候:交租了。打工者立刻變成孫子的笑臉。
無(wú)論多么艱苦,無(wú)論多么煎熬,孩子的學(xué)習(xí)還是值得驕傲的,至少可以在班上排在前十名??墒?,孩子的成績(jī)感動(dòng)不了教育的制度,父母每月交的所得稅也感動(dòng)不了地方政府。打工者的保險(xiǎn)也不值得垂問(wèn)。馬上讀高中了!可是,這里的富足,這里對(duì)外地人的態(tài)度,確實(shí)無(wú)情的拒絕。外戶口的孩子,是不允許在本地上高中的,就是上了,也是沒(méi)有資格高考的!
打工的父母??!你不但要承受背井離鄉(xiāng),還要與妻、子分離!要知道中國(guó)的節(jié)日,全是團(tuán)圓的寄望。要知道中國(guó)節(jié)日的運(yùn)輸,那就是一場(chǎng)遷徙的戰(zhàn)爭(zhēng)??!
孩子在艱難的困境中長(zhǎng)大,孩子理解父母的一切??墒?,孩子也看到了社會(huì)底層最黑暗的一面,孩子要努力出人頭地的同時(shí),對(duì)這個(gè)繁榮的社會(huì)也發(fā)生了思想的蛻變。孩子的心里有一根刺,一根拔不出的刺。只要不去觸碰,就不會(huì)傷痛,一旦觸碰擠壓,就會(huì)造成傷害流血。
這個(gè)遺棄榮譽(yù)與道德的浮躁社會(huì),有多少人喪失了自我。所在地的孩子呢?彌漫的毒氣能把孩子放倒嗎?孩子是否可以避開(kāi)?這個(gè)問(wèn)題時(shí)刻在父母心中醞釀著,也時(shí)刻在擔(dān)心著,多想時(shí)刻與孩子在一起,能替他遮擋些毒氣的方向!
睿智的父母實(shí)施了行動(dòng)。一,不要讓孩子住校,孩子的很多壞習(xí)慣就是與幾個(gè)有問(wèn)題的同學(xué)相識(shí)而傳染的。孩子住校并不時(shí)時(shí)都在學(xué)習(xí),他們更有時(shí)間玩自己喜歡的東西,甚至癡迷!離開(kāi)父母的監(jiān)督,他們有些瘋狂。孩子的自制力是有限的,何況這些都是在夜幕下的行為。
二,不要讓孩子放了學(xué)在社會(huì)上玩耍。孩子一旦離開(kāi)校園的圍欄,就像一頭離群,還沒(méi)有學(xué)會(huì)保護(hù)自己的幼鹿,社會(huì)上那些在吞噬善良的魔鬼們,會(huì)有多少機(jī)會(huì)放過(guò)?除非有更好的運(yùn)氣。
有的孩子受到金錢的傳染,就棄學(xué)打工,去攀比那些早去打工而有好手機(jī)的同學(xué)。有的受到惡魔的操縱,開(kāi)始了惡小與混昏的日子。有的已經(jīng)屏蔽了靈魂,開(kāi)始危害人間。
高考的孩子們,就是這個(gè)時(shí)代最基本、聰明的未來(lái)精英。因?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)經(jīng)受了無(wú)數(shù)次未知的考驗(yàn),他們?cè)谶@個(gè)時(shí)代轉(zhuǎn)變的巨輪下,依然有序的吸取著知識(shí),這是父母的心血與驕傲,這是社會(huì)的幸事!
我作為一名高考生的父親,在孩子即將面臨最后學(xué)涯的考驗(yàn),有太多的感慨,我祈禱所有高考的孩子,都有好的成績(jī),都能如愿。如果不能所愿,請(qǐng)不要悲傷,你已經(jīng)在社會(huì)舞臺(tái)中,知識(shí)面有一席之地了,你的知識(shí)可以進(jìn)入任何領(lǐng)域,只要你努力,你會(huì)在另一個(gè)行業(yè)有所建樹(shù)。要永遠(yuǎn)記住:只要有理想,就會(huì)有翅膀,就會(huì)有飛翔,就會(huì)有高度,就會(huì)有精彩!
高考篇五
《高考》這本書(shū)是許多中國(guó)學(xué)生高中階段的必讀書(shū)。在這本書(shū)中,華君武老師講述了自己的高考經(jīng)歷以及如何成功地應(yīng)對(duì)高考。對(duì)于我們即將面臨高考或已經(jīng)進(jìn)行高考的學(xué)生而言,這本書(shū)是非常有價(jià)值的。下面,我將分享自己的心得體會(huì),希望對(duì)廣大考生有所幫助。
第二段:考前準(zhǔn)備
在看《高考》這本書(shū)之前,我已經(jīng)做了很多考前準(zhǔn)備。這包括了課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,復(fù)習(xí)時(shí)積極總結(jié)筆記,制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且堅(jiān)持按計(jì)劃復(fù)習(xí)。當(dāng)然,這些方法雖然基本卻難以避免。華君武老師在書(shū)中提出,考前準(zhǔn)備要把握好自己的時(shí)間,這是非常關(guān)鍵的。另外,要抓住重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),同時(shí)要注意自己的身體狀態(tài),避免熬夜影響健康。
第三段:考場(chǎng)心態(tài)
好的心態(tài)需要在平時(shí)的生活中進(jìn)行培養(yǎng),但在考場(chǎng)上,它顯得尤為重要。在《高考》這本書(shū)中,華君武老師提出了很多優(yōu)秀的心態(tài)。例如,在考場(chǎng)上要以平和的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題,不要因?yàn)樽约旱牡檬Ф绊懥俗约旱那榫w。同時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,在緊張的狀態(tài)下,我們往往會(huì)失去一些基本的思考能力。最后,要相信自己的實(shí)力。相信自己已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的扎實(shí)復(fù)習(xí),并且在平時(shí)的測(cè)試中獲得了好成績(jī)。
第四段:臨場(chǎng)應(yīng)變
在考場(chǎng)上,我們常常會(huì)遇到一些無(wú)法預(yù)料的情況,這需要我們能夠靈活變通,做出明智的決策。在《高考》這本書(shū)中,華君武老師提出了很多關(guān)于臨場(chǎng)應(yīng)變的技巧。例如,在遇到難題時(shí),應(yīng)該先花時(shí)間嘗試解答;如果還是不能解答,可以先跳過(guò)去,先做其他題目。另外,還建議考生不要隨意更改答案。如果真的需要更改,一定要認(rèn)真思考后再操作。
第五段:總結(jié)
總的來(lái)說(shuō),華君武老師在《高考》這本書(shū)中提出了很多關(guān)于高考的重要思考和技巧。雖然每個(gè)人的情況都不同,但其中的大部分方法和思想都是適用于大多數(shù)人的。如果你正處于高考的壓力之下,我建議你拿起這本書(shū),認(rèn)真地去閱讀、領(lǐng)悟,并且實(shí)踐。把握好每天的時(shí)間,同時(shí)保持放松的心態(tài),大多數(shù)人都可以在高考中取得他們所希望的成績(jī)。
高考篇六
1997年,恢復(fù)高考制度的訊息傳遍中國(guó)大江南北。這個(gè)喜訊給了很多讀書(shū)人莫大的歡欣與鼓舞。通過(guò)高考來(lái)改變自己的人生命運(yùn)是絕大多數(shù)學(xué)子的夢(mèng)想。于是那些在文革中被耽擱的老三屆、青年工農(nóng)兵、應(yīng)歷屆高中畢業(yè)生們都統(tǒng)統(tǒng)加入到高考的大軍中。他們不惜一切代價(jià),把全身精力都投入到高考的戰(zhàn)斗中去,有少數(shù)人幸運(yùn)地渡過(guò)了這座獨(dú)木橋,絕大多數(shù)人留下的則是遺憾!
這個(gè)令人振奮的消息當(dāng)然也傳到了查振全的耳朵里,此時(shí),他更加意識(shí)到,這是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì),他的查海生一定能夠通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)查家?guī)状说膲?mèng)想。
中考前夕,查振全不再讓他的查海生下地干農(nóng)活撈工分了。他寧愿自己多辛苦點(diǎn),延長(zhǎng)時(shí)間多為鄉(xiāng)親們縫補(bǔ)幾件衣服補(bǔ)缺工分上的損失。
查振全希望兒子能夠把全部精力放在學(xué)習(xí)上,一心一意準(zhǔn)備中考。
中考是人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),這幾乎是所有讀書(shū)人的共識(shí)。
皇天不負(fù)有心人。
1997年的9月,查海生以優(yōu)異的成績(jī)被高河中學(xué)錄取。憑他的中考成績(jī)?cè)究梢跃妥x于安慶市一中,但家里實(shí)在負(fù)擔(dān)不起城里較貴的學(xué)雜、生活等費(fèi)用。高河中學(xué)也是一所辦學(xué)質(zhì)量很高的學(xué)校,在當(dāng)?shù)赜兄欢ǖ穆曌u(yù),所以查海生報(bào)考母校也不失為一種選擇。
此時(shí)的查海生已經(jīng)明白了學(xué)習(xí)的全部意義!
經(jīng)過(guò)中考的大熔爐提煉之后,極少數(shù)幸運(yùn)的學(xué)生又組成了一個(gè)新的集體。山外青山樓外樓,在這支集體隊(duì)伍中,他的成績(jī)不算是頂尖級(jí)的那種。他時(shí)刻不忘警醒著自己,靠著這種學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和能動(dòng)性,幾個(gè)月后,查海生的學(xué)習(xí)成績(jī)一躍在班級(jí)中排在數(shù)一、數(shù)二的位置。
高一下學(xué)期,由于他的出色表現(xiàn),在老師的指導(dǎo)下,他被安排試著給班級(jí)中的另一些同學(xué)批改作業(yè)和試卷。此時(shí)的老師之所以讓一個(gè)學(xué)生幫著批改作業(yè)和試卷,倒不是因?yàn)樗约簯卸瑁寣W(xué)生分擔(dān)自己的工作任務(wù),而是他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了查海生的可塑性。他通過(guò)批改別人的作業(yè)和試卷,一來(lái)可以發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤,從別的解題錯(cuò)誤里吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便自己下次不再犯同樣的錯(cuò)誤;二來(lái)自己可以鍛煉一下實(shí)踐能力,從中悟出解題的思路和規(guī)律,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,糾正自己的不足之處,加強(qiáng)判斷的能力。
高一時(shí),查海生所在的班級(jí)還沒(méi)有具體的文理分科,所以文理各科功課都要學(xué)習(xí)。他的各門(mén)功課成績(jī)都比較優(yōu)秀,不像有些學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,所以深受老師的器重。
高河中學(xué)高中部是兩年制,這意味著學(xué)生兩年高中畢業(yè)就要參加高考。高一學(xué)期期末時(shí),學(xué)生開(kāi)始選擇自己優(yōu)勢(shì)的文科或理科,以便來(lái)年參加高考。
但是在分文理科上,他同父親發(fā)生了很大的分歧。
世代務(wù)農(nóng)的父親查振全很早就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)學(xué)理科上大學(xué),將來(lái)可以做工程師。工程師在莊稼人的眼中是個(gè)了不起的職業(yè),受人尊敬,而且工資拿得也不低,生活有極大的保障。但查海生的想法頗偏向他的班主任,他的班主任認(rèn)為查海生記憶能力強(qiáng),思維敏捷,數(shù)學(xué)成績(jī)突出,這是文科學(xué)生的最大優(yōu)勢(shì)。選擇文科報(bào)考大學(xué)的成功機(jī)率更大些。
老師讓他選擇學(xué)文科的另一個(gè)原因是班上學(xué)文科的人寥寥無(wú)幾,文科和理科學(xué)生在比例上嚴(yán)重失調(diào),學(xué)習(xí)氣氛難以帶動(dòng)起來(lái)。他希望查海生選擇文科班就讀,給文科班的同學(xué)帶好頭,爭(zhēng)取在來(lái)年的高考中整個(gè)班級(jí)結(jié)出更多的碩果。
當(dāng)查海生把選擇讀文科班的事給父親說(shuō)了一通后,父親當(dāng)即火冒三丈,把他罵了個(gè)狗血噴頭。
“這么大的事也不同我們商量商量,就自作主張,你算什么?”
“老子白養(yǎng)你這么多年了,選擇文科,就是考上大學(xué),將來(lái)有啥用?”
查海生有生以來(lái)第一次看父親發(fā)這么大火,竟嚇得直哆嗦,哭了起來(lái)。
母親又是安慰了他一番,叫他要聽(tīng)父親的話,為自己的前途著想。
查海生聽(tīng)從了父母的意見(jiàn),查振全氣得通紅的臉終于消了下來(lái)。
他一回到學(xué)校,就找到了班主任,老師看他一副垂頭喪氣的樣子,知道他肯定遇到什么事了。查海生把剛才在家遭遇的事告訴了班主任,并要求換到理科班。
班主任讓他坐下,安靜一下,他想不到查海生的父親竟是那樣的固執(zhí),但在農(nóng)村,這也很正常。當(dāng)晚,班主任留下了查海生在家吃晚飯。第二天,班主任親自來(lái)到查海生家里,給查振全做思想工作,經(jīng)過(guò)教師耐心的說(shuō)解,查裁縫夫婦終于同意讓他的兒子查海生選擇讀文科班。
查海生久懸的心終于落了地。
高考篇七
每年的高考都是一場(chǎng)大大小小的話題,它不僅涉及到每個(gè)孩子的未來(lái),對(duì)于整個(gè)家庭而言,也是一件重要的事情。畢竟,高考的分?jǐn)?shù)能否讓孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和家長(zhǎng)的期盼,能否讓家庭未來(lái)的發(fā)展更加順利。在這個(gè)時(shí)期,家長(zhǎng)對(duì)于孩子的支持和鼓勵(lì)尤為重要。在經(jīng)歷了我的一次高考之后,我發(fā)現(xiàn)自己變得更加成熟并且意識(shí)到了很多事情。
第二段:
通過(guò)高考的經(jīng)歷,我意識(shí)到了自己與眾不同的優(yōu)勢(shì)所在。我并非是那種能夠輕易拿到好成績(jī)的人,而相對(duì)的,我是一個(gè)需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力才能有所進(jìn)步的人。但是,這也讓我學(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間,充分利用時(shí)間。在準(zhǔn)備高考期間,我按照自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)和備考,也拒絕了不必要的干擾和交際應(yīng)酬。當(dāng)然,這也需要家人和朋友們的理解和支持。
第三段:
高考還讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中,我通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo),避免了頭腦發(fā)脹、失眠等問(wèn)題。此外,我還拓展了個(gè)人的愛(ài)好,比如閱讀和鍛煉身體,避免了考前緊張和疲勞的情況。
第四段:
發(fā)揮自己的了心態(tài)對(duì)于高考來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。因?yàn)楦呖純H僅是一次考試,雖然它會(huì)影響到我們的未來(lái),但是失敗并非是世界末日。每個(gè)人都是獨(dú)特的,有著自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。即便自己的分?jǐn)?shù)并不是很高,我們也要認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到自己的不足并努力改進(jìn)。
第五段:
總結(jié)來(lái)說(shuō),高考是一場(chǎng)非常特殊的事件。但是,我們不能過(guò)度把它看做是我們孩子人生的唯一標(biāo)志。知道自己的優(yōu)勢(shì)和不足,保持良好的心態(tài),利用時(shí)間好好學(xué)習(xí),都是我們需要注意的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,父母親人的理解和支持至關(guān)重要。正是因?yàn)檫@些,我們才能讓自己有一個(gè)美好的未來(lái)。
高考篇八
今天是公元2019年6月3日,離2019年的今天整整一年,我為什么會(huì)記的今天,因?yàn)橐荒昵暗慕裉煳覍?xiě)下了這樣一句話“今天的結(jié)束,是明天的開(kāi)始”!
還記的一年前的今天,是我在校的最后一天,這一天我也放下手中沉重的筆與同學(xué)們嬉戲玩耍,而不像平日里埋頭苦學(xué),甚至課間十分都不舍得浪費(fèi)!
一年前的今天,我拿到了在高中的最后的一個(gè)獎(jiǎng)品,“文明禮貌月-優(yōu)秀標(biāo)兵”獎(jiǎng)品雖然只是一個(gè)普普通通的筆記本,但我拿到它還是有幾分喜悅,也是很有紀(jì)念意義的!我當(dāng)時(shí)一時(shí)興起舉手便重重的在筆記本的扉頁(yè)上重重的寫(xiě)下“今天的結(jié)束,是明天的開(kāi)始-2019.6.3”,是啊,不管幾天后的高考結(jié)果如何,我們已經(jīng)走了過(guò)來(lái),一路的淚水和笑聲也已逝然,我們只期待著“明天的開(kāi)始”!
一年后的今天,我站在即將逝去的大一時(shí)光的邊緣,又莫名的回憶起這些,我想說(shuō):我們一路走過(guò)高考,我們又一路走過(guò)大一,人生就是在結(jié)束與開(kāi)始之間川流不息,我們回憶著今天的結(jié)束,期待著明天的開(kāi)始!
祝福那些即將踏入高考而為之奮斗的人??!
高考篇九
高考,作為中國(guó)學(xué)生人生中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),是一場(chǎng)關(guān)系到前途的重要考試。其背后蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)學(xué)子在背負(fù)壓力的同時(shí)努力拼搏的故事?;仡欉@段經(jīng)歷,我不禁感慨萬(wàn)分,也領(lǐng)悟到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面我將從備考策略、心態(tài)調(diào)整、時(shí)間規(guī)劃、復(fù)習(xí)方法和考試經(jīng)驗(yàn)這五個(gè)方面談?wù)勎业母呖夹牡皿w會(huì)。
第二段:備考策略
備考的關(guān)鍵在于制定合理可行的策略。不同學(xué)科有著不同的備考重點(diǎn)和方法。對(duì)于文科,我將看書(shū)和做題結(jié)合起來(lái),重點(diǎn)復(fù)習(xí)歷史和地理因?yàn)檫@兩個(gè)科目的題型相對(duì)較為靈活,且歷史中的人物事件往往能夠連接起來(lái)幫助記憶。對(duì)于理科,我注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,并設(shè)計(jì)了一套刷題計(jì)劃,每天堅(jiān)持做一定量的題目。通過(guò)制定備考策略,我明確了方向,讓備考過(guò)程更有針對(duì)性和目標(biāo)性。
第三段:心態(tài)調(diào)整
高考前,緊張和焦慮是正常的情緒,但過(guò)度的緊張會(huì)影響思維和效率。為此,我在備考期間注重心態(tài)調(diào)整,采取了一些有效的方法。首先,定期進(jìn)行放松活動(dòng),例如聽(tīng)音樂(lè)、散步、與友人聊天等,通過(guò)放松身心,消除緊張情緒。其次,積極培養(yǎng)樂(lè)觀向上的心態(tài),對(duì)待考試時(shí)的不如意和挫折有正確的認(rèn)識(shí)。明白失敗不代表終點(diǎn),而是開(kāi)始的另一個(gè)起點(diǎn)。通過(guò)良好的心態(tài)調(diào)整,我在備考中保持了積極向上的狀態(tài)。
第四段:時(shí)間規(guī)劃
時(shí)間對(duì)于備考來(lái)說(shuō)尤為重要。我提前做了時(shí)間規(guī)劃,將每一天的時(shí)間合理安排,不僅包括學(xué)習(xí)時(shí)間,還包括休息和娛樂(lè)時(shí)間。這樣的時(shí)間規(guī)劃不僅可以提高效率,減少學(xué)習(xí)壓力,還可以通過(guò)合理的休息避免身心疲勞。同時(shí),我也充分利用課余時(shí)間,在校內(nèi)自習(xí)室或圖書(shū)館進(jìn)行自主學(xué)習(xí),這樣能夠更好地管理時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
第五段:復(fù)習(xí)方法和考試經(jīng)驗(yàn)
在備考期間,我摸索出適合自己的復(fù)習(xí)方法。在備考過(guò)程中,我善用筆記,將知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)整理成清單,方便日后鞏固和復(fù)習(xí)。同時(shí),也重視提前做一些模擬題,熟悉考試的題型和規(guī)律??荚嚂r(shí),我選擇先做易題再做難題,遇到難題不糾結(jié),及時(shí)放棄,不耽誤時(shí)間。通過(guò)不斷總結(jié)和調(diào)整,我積累了一些寶貴的考試經(jīng)驗(yàn),這為我在考場(chǎng)上保持冷靜和高效發(fā)揮提供了幫助。
總結(jié)段:收獲和感悟
高考雖然是一次考試,但其背后蘊(yùn)含著更多的東西。通過(guò)這段經(jīng)歷,我更明白人生并非只有成績(jī)那么簡(jiǎn)單,而是充滿無(wú)數(shù)個(gè)奮斗和拼搏的過(guò)程。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了考試不是結(jié)束,而是一個(gè)新的起點(diǎn),一個(gè)新的開(kāi)始。只要我們掌握好方法,正確對(duì)待考試,保持積極心態(tài),未來(lái)的道路上我們?nèi)詫⒂瓉?lái)無(wú)限可能和光明。高考帶給我的還有勇氣、毅力和堅(jiān)持不懈的精神,這些寶貴的人生財(cái)富將在今后的成長(zhǎng)道路上指引我前行。
高考,不僅是一場(chǎng)考試,更是一次成長(zhǎng)的旅程。通過(guò)制定合理的備考策略,調(diào)整良好的心態(tài),合理規(guī)劃時(shí)間,采用有效的復(fù)習(xí)方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們可以在這場(chǎng)人生的大考中取得更好的成績(jī),并在其中收獲更多的人生智慧。讓我們珍惜高考的經(jīng)歷,將其轉(zhuǎn)化為一筆寶貴的財(cái)富,成為人生道路上的堅(jiān)定支持者和積極奮斗者。
高考篇十
當(dāng)高三的學(xué)姐學(xué)哥,一身輕松走出考場(chǎng)的時(shí)候,我正在家里做白日夢(mèng),想著明年的今天就是我的死期了,嘆了口氣,宿命吶。高考啊高考,為伊消的人憔悴,人比黃花瘦。
第二天踏進(jìn)教室,那叫一個(gè)亂,一個(gè)鬧……有必要這么興奮嗎,又不是你畢業(yè)了。我一個(gè)安靜地趴在桌上,想著屬于我的明天會(huì)怎樣。這樣的沉默和周圍的環(huán)境形成黑和白的反差。也不道過(guò)了多久,老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了,教師恢復(fù)了平靜,我的心卻不知為何不安起來(lái)。
我們班主任,是一個(gè)看上去很蒼老,每天操不完的心,實(shí)際上孩子只有1歲的小老頭。既然是老頭,話肯定就多,這都沒(méi)什么,關(guān)鍵是他說(shuō)話,很少有說(shuō)到點(diǎn)子上的,換句話說(shuō),他一個(gè)人在臺(tái)上說(shuō)了半天,我們底下的人,費(fèi)了不少力也沒(méi)弄懂他的意思。末了他總是問(wèn)你,你們聽(tīng)明白了嗎,我們這群孩子有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),善良,所以齊聲回答懂了.小老頭滿意,笑了,露出他一排整齊的白花花的牙齒。也算是個(gè)善意的謊言。但是那天他說(shuō)的話,不緊說(shuō)清楚了,更可怕的是深入到了我心里,那天晚上我失眠了……你怎么對(duì)得起我……小老頭。
他說(shuō),從高考結(jié)束的那刻起,你們就是準(zhǔn)高三的學(xué)生了,也就是這學(xué)校的老大了。此話一出,笑聲一片,就在那時(shí)候,我看到我的同桌從睡夢(mèng)中醒來(lái),一臉的興奮。老師等我們笑夠了,接著說(shuō)了一句讓我,恐怕是終身難忘的話。他說(shuō)的是;你們的時(shí)間不多了,我們這屆,擔(dān)負(fù)著上一屆的壓力,又要給下一屆做榜樣,你們要努力呀。頓時(shí),我感覺(jué)五臟六腑是熱血沸騰,像一個(gè)戰(zhàn)士即將要建功利業(yè),感覺(jué)自己的責(zé)任重如泰山,同時(shí)想到一個(gè)詞,未老先衰,累呀累,人活到這個(gè)份上,容易嗎我。
高考啊高考,我都快要以身相娶了,你在我青春史上,刻下了最難忘的傷,我好恨,怎么就碰上了你,還要在你這棵樹(shù)上吊死……你這個(gè)殺人如麻的魔鬼,啥時(shí)候被判死刑呀。
畢業(yè),這是場(chǎng)陰謀,怎么這么多的人,甘心跳下這么明顯的坑,喝下預(yù)備的毒。
我的高考,我的夢(mèng)想,突然覺(jué)悟了,高考于我就是場(chǎng)賭博,我一個(gè)乖孩子怎么就迷上了這個(gè)。如果我輸了,該怎么辦,夢(mèng)碎了,又該漂向何處……如果湊巧嬴了,這場(chǎng)賭我又勝了什么,突然好煩。
不管了,我又不是仙,每天還不是要吃飯睡覺(jué)。高興的時(shí)候還哼哼小曲什么的,傷心的時(shí)候也偷偷抹兩滴淚,我就是我,我要快樂(lè)。高考只是桌上的一盤(pán)菜,遲早都要吃,慌什么。
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