在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
父母篇一
《父母重》是一本反映現(xiàn)代家庭關(guān)系的小說(shuō)，通過(guò)描寫(xiě)主人公承恩從與父母的摩擦中成長(zhǎng)的故事，讓我們深入思考父母對(duì)孩子的重要性。這本小說(shuō)引起我深刻的思考，對(duì)于父母重對(duì)于我們的成長(zhǎng)有著重要的意義。下面我將會(huì)從三個(gè)方面來(lái)表達(dá)我的體會(huì)和思考。
第二段：父母的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)
《父母重》中的承恩是一個(gè)常常與父母爭(zhēng)吵的少年，他總是感覺(jué)父母的要求十分苛刻，而決心要獨(dú)立生活。然而，故事中的父母當(dāng)承恩陷入危險(xiǎn)時(shí)，毅然決然地挺身而出，為他解除困難。這表現(xiàn)出父母的愛(ài)是無(wú)私的，他們總是不計(jì)成本地保護(hù)和關(guān)心你，無(wú)論你現(xiàn)在和將來(lái)做出什么選擇，他們的愛(ài)都是毫無(wú)條件的。正是這種無(wú)私的愛(ài)，讓我們?cè)诿悦Ｅc困境中找到方向。
第三段：父母的關(guān)心是為了你的成長(zhǎng)
父母的關(guān)心常常表現(xiàn)為一種過(guò)度保護(hù)，使我們感到束縛和不自由。然而，《父母重》告訴我們，這是因?yàn)楦改缚吹酶h(yuǎn)，他們擔(dān)心你受傷，擔(dān)心你受困。父母在你的成長(zhǎng)過(guò)程中給予你指導(dǎo)和支持，其目的是讓你在未來(lái)的生活中更好應(yīng)對(duì)困難。盡管他們的關(guān)心有時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)困擾和壓力，但我們應(yīng)該意識(shí)到，他們的所作所為都是出于對(duì)我們的愛(ài)。他們希望我們能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的人，所以他們付出了很多。
第四段：父母是我們的精神支柱
在《父母重》中，當(dāng)承恩陷入困境時(shí)，他想到的第一個(gè)人就是他的父母。他的父母是他的精神支柱，他們無(wú)論是言語(yǔ)還是行動(dòng)上都給予了他力量和鼓勵(lì)。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到挫折和困難是不可避免的，當(dāng)我們失意或迷茫時(shí)，我們應(yīng)該想到的第一個(gè)人也是我們的父母。他們對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)，常常能給我們帶來(lái)希望和勇氣，讓我們繼續(xù)前進(jìn)。
第五段：結(jié)尾
通過(guò)閱讀《父母重》，我深刻地體會(huì)到了父母對(duì)于我們成長(zhǎng)的重要性。他們的愛(ài)是無(wú)私的，他們的關(guān)心是為了我們的未來(lái)，他們是我們的精神支柱。我們應(yīng)該珍惜他們的付出，體諒他們對(duì)我們的期望。無(wú)論我們何時(shí)何地，我們都要記住他們對(duì)我們的愛(ài)和付出，他們是我們永遠(yuǎn)的依靠。
父母篇二
爸爸媽媽?zhuān)沁@個(gè)世界上最?lèi)?ài)我和我最?lèi)?ài)的人。
隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，覺(jué)得可以抱怨的人越來(lái)越少，
那是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了太多人的不易。
下雪了，天晴了，這個(gè)世界始終都是那樣美好。
記得在心里默念那句話——
美好是因?yàn)橄嘈拧?/p>
真愛(ài)只有用真愛(ài)才換的回來(lái)。
所以，我相信。
父母篇三
第一段引入話題及背景：成也父母敗也父母是一個(gè)古老的諺語(yǔ)，它強(qiáng)調(diào)了父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的深刻影響。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程，而父母是孩子最早，也是最重要的導(dǎo)師。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)數(shù)次感受到了父母對(duì)我的影響，無(wú)論是成功還是失敗，我都深深體會(huì)到了成也父母，敗也父母的真理。
第二段闡述成也父母的體會(huì)：無(wú)論我取得怎樣的成績(jī)，我總是不禁想起父母的艱辛付出。他們付出了巨大的努力，為我提供各種資源，努力為我創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境和機(jī)會(huì)。他們?cè)谟^念上不斷給予我正確的引導(dǎo)，培養(yǎng)了良好的品德和行為習(xí)慣。正是因?yàn)楦改笧槲覄?chuàng)造了這樣的環(huán)境，我才能在學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展上取得好成績(jī)。
第三段闡述敗也父母的體會(huì)：然而，當(dāng)我遭遇失敗和挫折時(shí)，我也深深感受到了父母對(duì)我的關(guān)懷與鼓勵(lì)。他們從不責(zé)備我，而是從失敗中尋找教訓(xùn)，幫助我迅速走出陰影。他們給予我充滿信心的支持，告訴我失敗并不可怕，只要能從中吸取教訓(xùn)，總能在失敗中找到下一次成功的機(jī)會(huì)。正是因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)和支持，我才能夠不斷克服失敗帶來(lái)的打擊，勇敢地繼續(xù)前行。
第四段結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷談及成敗對(duì)父母的意義：在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的影響力是無(wú)可替代的。無(wú)論成功還是失敗，他們始終是我心靈的依靠和堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們的引導(dǎo)和支持，教會(huì)了我如何正確看待成功和失敗，明白背后的價(jià)值與意義。通過(guò)成功，他們告訴我要謙虛與感恩，不驕傲自滿；通過(guò)失敗，他們告訴我要勇敢面對(duì)，從中汲取力量。他們的言傳身教，讓我深信成也父母，敗也父母，并通過(guò)親身經(jīng)歷明白了這句話背后的真理。
第五段總結(jié)感悟并展望未來(lái)：在我的成長(zhǎng)道路上，我深深感受到了成也父母，敗也父母的力量。無(wú)論是成功還是失敗，父母都是我永遠(yuǎn)的支持者和榜樣。他們的教誨永遠(yuǎn)銘刻在我心中，成為我前行的動(dòng)力與勇氣。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，為了父母，為了自己，為了更好的未來(lái)。我會(huì)感恩他們的付出，將他們對(duì)我的影響傳遞下去，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
父母篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1、體會(huì)文中父母“濃濃的愛(ài)心，淡淡的哀怨”；2、正確、流利、有感情朗讀課文；3、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：體會(huì)文中父母“濃濃的愛(ài)心，淡淡的哀怨”
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
《父母的心》是日本著名的現(xiàn)代小說(shuō)家川端康成寫(xiě)的一篇小小說(shuō)。作者懷著淡淡的哀怨，描寫(xiě)了在一艘輪船上發(fā)生的至親至愛(ài)的故事，優(yōu)越的條件，割不斷父母對(duì)子女的情素，動(dòng)人肺腑的親子之愛(ài)正是日本傳統(tǒng)文化的精粹——平凡的故事，催人淚下。
二、初讀課文，整體感知
創(chuàng)設(shè)情境：文章的題目是《父母心》，似乎不太完整，請(qǐng)讀文章后補(bǔ)充：父母心是——（小組內(nèi)交流、補(bǔ)充、完善，再全班交流）
2、你認(rèn)為文中哪個(gè)畫(huà)面最感人？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
3、總結(jié)明確：作者就是這樣用曲折的情節(jié)一波三折的展示了人物鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，表現(xiàn)深刻的主題思想。
三、合作交流，理解課文（感受父母對(duì)子女濃濃的愛(ài)）
1、教師組織交流：文中不送走子女是愛(ài)，那么《媽媽?zhuān)賽?ài)我一次》中媽媽送走了兒子，是不是代表她不愛(ài)兒子了，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2、有人認(rèn)為兩口子“寧愿一家六口餓死”的做法很不“明智”，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
3、總結(jié)交流評(píng)價(jià)：愛(ài)是什么？
四、拓展延伸，合作積累
1、學(xué)習(xí)生字
2、用“鮮花、果實(shí)、風(fēng)華正茂、飽經(jīng)風(fēng)霜”四個(gè)詞語(yǔ)中的任意三個(gè)，創(chuàng)設(shè)情境寫(xiě)一段完整的話，不少于50字。（提示：可結(jié)合日常生活中父母對(duì)自己的愛(ài)的表示）
選出其中最適合送給你母親的諺語(yǔ)、格言、詩(shī)歌，并說(shuō)明理由。
五、布置作業(yè)
1、制一張卡片送給父母，以表達(dá)對(duì)他們的理解、感謝，主題自定，可提上收集的格言、詩(shī)歌等。
2、設(shè)想一下，這一家人在團(tuán)聚以后遭遇如何？續(xù)寫(xiě)一故事。
板書(shū)設(shè)計(jì)
父母的心
要求送孩子時(shí)? ?????猶豫不決，要求商量
次子換回長(zhǎng)子時(shí)??難舍次子，設(shè)法換回
女兒換回長(zhǎng)子時(shí)??難舍女兒，?要回女兒時(shí)?，決意不送
父母篇五
成也父母，敗也父母。這一古老的成語(yǔ)常常用來(lái)形容個(gè)人的成敗與其父母的教育有著密切的關(guān)系。在我十幾年的成長(zhǎng)中，我深刻地體會(huì)到這句話的真諦。父母是我們?nèi)松缆飞献钪匾闹笇?dǎo)者和支持者，他們的言傳身教對(duì)我們的成長(zhǎng)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。然而，我也明白父母并不是神，他們也有各種各樣的不完美之處。在這篇文章中，我將分享我對(duì)“成也父母敗也父母”的一些心得體會(huì)，以及如何在父母的教育中找到平衡和成長(zhǎng)。
首先，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“成也父母敗也父母”意味著父母是我們成長(zhǎng)的根基。從嬰兒時(shí)期開(kāi)始，我們的一切都依賴(lài)于父母的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。他們是我們的第一位老師，教會(huì)我們?nèi)绾巫呗贰⑷绾握f(shuō)話、如何與他人交往。更重要的是，父母通過(guò)他們的言談舉止向我們傳遞了價(jià)值觀和人生哲學(xué)。他們的關(guān)懷和教導(dǎo)幫助我們樹(shù)立自信、塑造良好的品格和價(jià)值觀，從而為我們今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
然而，即便父母是我們的最良好意圖，但他們也有可能會(huì)犯錯(cuò)。沒(méi)有人是完美的，父母同樣如此。他們可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)于嚴(yán)厲或過(guò)于溺愛(ài)而影響我們的成長(zhǎng)。正如成語(yǔ)所說(shuō)的，“敗也父母”，父母的過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)誤也會(huì)對(duì)我們的人生軌跡產(chǎn)生負(fù)面影響。他們的嚴(yán)苛標(biāo)準(zhǔn)和高期望可能讓我們有嚴(yán)重的自卑感，而他們的溺愛(ài)和縱容也會(huì)讓我們?nèi)狈ψ月珊拓?zé)任感。這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的挑戰(zhàn)，需要我們學(xué)會(huì)如何從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
接下來(lái)，我認(rèn)為關(guān)鍵是如何在父母的教育中找到平衡和成長(zhǎng)。首先，我們需要學(xué)會(huì)接受并尊重父母的意見(jiàn)和決定。雖然他們可能會(huì)犯錯(cuò)，但他們是出于對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)。在我們與他們發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該嘗試傾聽(tīng)他們的想法，并嘗試?yán)斫馑麄兊慕嵌?。盡管我們可能不完全同意他們的觀點(diǎn)，但我們需要學(xué)會(huì)妥協(xié)和溝通，以達(dá)到更好的理解和相互尊重。
其次，我們需要學(xué)會(huì)從父母的教育中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。父母的錯(cuò)誤和過(guò)錯(cuò)可以讓我們看到不同的觀點(diǎn)和方法。我們可以從他們的錯(cuò)誤中學(xué)到如何避免犯同樣的錯(cuò)誤，以及如何改進(jìn)和成長(zhǎng)。這需要我們保持開(kāi)放的心態(tài)和主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能真正從他們的經(jīng)驗(yàn)中獲益。
最后，我們也應(yīng)該記住，父母的教育只是我們成長(zhǎng)過(guò)程的一部分。我們也有自己的選擇和決定。盡管我們受到了他們的影響，但我們有責(zé)任為自己的人生負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該意識(shí)到我們是自己決定自己的命運(yùn)的主人，可以通過(guò)自己的努力和選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總結(jié)起來(lái)，“成也父母敗也父母”這句話傳達(dá)了父母對(duì)我們成長(zhǎng)發(fā)展的價(jià)值。我們的父母是我們的指導(dǎo)者和支持者，他們的教育是我們最寶貴的財(cái)富之一。但我們也不能完全依賴(lài)他們，我們需要學(xué)會(huì)從他們的教育中找到平衡和成長(zhǎng)。與父母的溝通和妥協(xié)是關(guān)鍵，而吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和為自己的人生負(fù)責(zé)則是我們成長(zhǎng)的必由之路。只有在這樣的理解和行動(dòng)下，我們才能真正做到“成也父母，敗也父母”。
父母篇六
父母是我們所有人一生的最重要，也是最不可缺少的人，他們給予我們的，是我們一輩子無(wú)法忘記，無(wú)法償還的。
我的父母是兩個(gè)在平常不過(guò)的人了，是茫茫人海中的一滴水，他們用他們畢生的精力來(lái)?yè)嵊页刹?，他們給予我的，無(wú)論是精神上的，或是物質(zhì)上的幫助，我一生都無(wú)法償還。
小時(shí)候我與我的父母很少吵架，也很少不相同的見(jiàn)解，這看上去似乎很好，如今卻讓我深感后懊悔，也正因?yàn)槿绱?，我與父母就像隔了一道“鐵墻”，我在這邊，父母在那邊。
也曾經(jīng)試過(guò)去沖破我與父母之間的那道“鐵墻”，卻每此都以失敗告終，有些時(shí)候是因?yàn)橛職獠粔?，有些時(shí)候是因?yàn)楦改赣謱⑽摇八汀绷嘶貋?lái)。
父母一直供我讀書(shū)吃穿到現(xiàn)在，我無(wú)論是在精神還是金錢(qián)上都欠了他們一筆我永遠(yuǎn)無(wú)法還清的“債”，而我對(duì)我父母的所作所為卻令人心寒，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)論不休，我不愿再寫(xiě)下去了，我也沒(méi)有臉再寫(xiě)下去了，只是想讓各位拿我作為一個(gè)警示：千萬(wàn)不要讓自己的父母感到一絲自責(zé)！
父母篇七
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母都是最重要的陪伴者。在父母呼之中，我們可以得到他們的關(guān)注與照顧，同時(shí)也能感受到他們的愛(ài)和呵護(hù)。然而，這種關(guān)注與呵護(hù)同樣需要被表達(dá)出來(lái)，而對(duì)于不同的家庭來(lái)說(shuō)，父母呼的方式也不盡相同。在本文中，我將分享我個(gè)人的父母呼心得體會(huì)。
第二段：父母呼的重要性
父母呼不僅僅是語(yǔ)言的表達(dá)，更是一種情感的溝通。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，常常會(huì)有各種各樣的問(wèn)題和困難需要解決，而這時(shí)候，父母的呼喚就顯得尤為重要。它不僅可以傳遞父母的愛(ài)與關(guān)懷，還能讓我們感受到家庭的溫暖和安全。此外，父母呼的方式也反映了父母對(duì)我們的理解與認(rèn)可，可以加深家庭成員之間的情感聯(lián)系。
第三段：我的父母呼體會(huì)
在我家，父母呼的方式比較溫和，母親常常用輕柔的語(yǔ)氣和我交流，而父親則喜歡和我講一些有趣的故事，或者與我分享自己的經(jīng)驗(yàn)。他們總是會(huì)在我需要關(guān)注與照顧的時(shí)候，給予我最大的支持和幫助。這樣的溫暖關(guān)懷讓我感到非常踏實(shí)和幸福，我也能明顯感受到家庭關(guān)系的緊密程度。
第四段：父母呼的不足和改進(jìn)
然而，也有時(shí)候我會(huì)發(fā)現(xiàn)我的父母呼不夠坦率和直接，有時(shí)候?qū)σ恍┬枰赋鰡?wèn)題的事情，他們可能會(huì)委婉地表達(dá)，而我卻并不能很清晰地了解他們的意圖。因此，我們需要在父母呼的方式上進(jìn)行改進(jìn)，尤其是在關(guān)鍵時(shí)刻需要坦誠(chéng)表達(dá)真實(shí)想法的時(shí)候。這樣，我們才能建立真正意義上的家庭溝通和情感聯(lián)系。
第五段：結(jié)語(yǔ)
父母呼是家庭關(guān)系中最重要的方面之一，它反映了家庭成員之間的情感聯(lián)系與溝通程度。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)數(shù)次的父母呼帶給我們溫暖和關(guān)懷，也讓我們感到家庭的安全與踏實(shí)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持與家人的聯(lián)系和交流，并在父母呼的方式上進(jìn)行改進(jìn)，讓我們的家庭更加和睦、溫暖。
父母篇八
我們是否抱怨過(guò)別人擁有完美的家世？
我們是否抱怨過(guò)別人擁有美麗的面孔？
我們是否抱怨過(guò)別人擁有高貴的氣質(zhì)？
我們是否抱怨過(guò)父母沒(méi)有給我們最好的？答案是肯定的，誰(shuí)不希望更好？父母也是如此。
我們想當(dāng)國(guó)王皇后，但是，真的只有擁有那些才是最幸福的嗎？
或許，我們得到的，往往比別人多得多多。
我們不用背負(fù)家族的責(zé)任。
我們不用被那些花癡圍追。
我們不要難過(guò)時(shí)時(shí)刻刻為了所謂的形象而放棄自然。
得到多少，必定就會(huì)失去多少。反之，你真的.失去了嗎？
父母不用為了家族而沒(méi)空管你，父母會(huì)有更多的空陪你。
你心情不好時(shí)，父母能陪你散心；
你生病時(shí)，父母能陪在你身邊照顧你；
早晨，你可以吃到香噴噴的飯；
晚上有人幫你蓋好被子……
父母，一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，在我筆下卻一字千鈞。
母親，您是否還記得，我像個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒般從您的肚子里翻了個(gè)跟斗，我出生了。
父親，您是否還記得，鄉(xiāng)村老家的人嫌我是女生把我?guī)ё吡?，奶奶和您相繼趕來(lái)，把我?guī)Щ亓思摇?/p>
母親，您是否還記得5歲時(shí)去大舅家，我的腳卷進(jìn)車(chē)?yán)锪?，您和爸爸抱著哭得一塌糊涂的我，什么都不管了，打?chē)去了醫(yī)院。
父親，您是否還記得，6年級(jí)時(shí)同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)我，有一次板凳被砸成幾塊，我自己任意把它疊放了一下，畢業(yè)時(shí)您看見(jiàn)我那根本坐不了人的板凳，痛哭起來(lái)。
母親，您是否還記得，我和同學(xué)貪玩，晚上10點(diǎn)才回家，您淚流滿面地騎了一圈又一圈，等我找到您時(shí)，您沒(méi)有打我，也沒(méi)有訓(xùn)我，自己奔去房間，房間里傳來(lái)一陣陣抽搐聲。
我還能說(shuō)什么？我還要說(shuō)什么？我的出生，那是母親用生命換來(lái)的；我能上學(xué)，那是父母耗費(fèi)青春換來(lái)的。
我還能抱怨什么？我還能提什么意見(jiàn)？十年如一日。
往事斑斑，惟有淚千行。
我哭了……
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