心得體會是一個總結(jié)自己經(jīng)驗的機(jī)會，能夠?qū)ψ陨戆l(fā)展起到積極的推動作用。在撰寫心得體會時，要注意過于主觀的情感色彩，保持客觀中立的態(tài)度?？纯磩e人的心得體會，有助于我們更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，線上培訓(xùn)已逐漸成為一種流行的學(xué)習(xí)方式。而曲藝作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，其傳承與發(fā)展也需要適應(yīng)這個時代的變革。因此，線上曲藝培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。我有幸參加了一次線上曲藝培訓(xùn)班，下面將分享我在這次課程中的心得體會。
第二段：靈活便捷的學(xué)習(xí)體驗。
相比傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)，線上曲藝培訓(xùn)具有更加靈活便捷的學(xué)習(xí)體驗。通過電腦或者手機(jī)，我可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受制于時間和地點(diǎn)的限制。線上課程還能夠隨時回看，對于我這樣一個初學(xué)者來說尤為重要。有時候，我會遇到難以理解或者記憶的內(nèi)容，這時候我只需要簡單地重新播放視頻，就能夠反復(fù)學(xué)習(xí)和理解。此外，線上培訓(xùn)還提供了在線作業(yè)和討論區(qū)，我可以隨時提交作業(yè)、發(fā)起討論和與其他學(xué)員互動。這種互動不僅加深了我對課程內(nèi)容的理解，還讓我感受到了參與學(xué)習(xí)的快樂。
第三段：豐富多樣的教學(xué)資源。
通過線上曲藝培訓(xùn)，我得以接觸到豐富多樣的教學(xué)資源。首先，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為我們提供了一系列的學(xué)習(xí)資料，包括教材、視頻、音頻等，這些資源對于學(xué)習(xí)曲藝起到了很大的幫助。其次，我還能夠有機(jī)會欣賞到各個不同曲藝劇種的表演視頻。這些視頻不僅豐富了我的視聽體驗，也使我更好地理解了曲藝的表演形式和技巧。再次，培訓(xùn)班還安排了一些曲藝大師的講座和互動交流活動。通過這些活動，我不僅有機(jī)會向大師請教問題，還能夠從他們身上汲取寶貴的經(jīng)驗和智慧。
第四段：個性化與互動性。
線上曲藝培訓(xùn)注重個性化教學(xué)與互動性體驗。在課程中，老師會根據(jù)每個學(xué)員的水平和需求制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。這樣一來，我可以更好地適應(yīng)課程的進(jìn)度和內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)效率。與此同時，培訓(xùn)班還設(shè)置了各種互動環(huán)節(jié)，如在線答疑、線上討論等，讓學(xué)員之間可以相互交流和分享學(xué)習(xí)心得。我在這些互動環(huán)節(jié)中獲益良多，不僅可以解決自己的問題，還可以借鑒他人的經(jīng)驗，這為我的學(xué)習(xí)進(jìn)步提供了很大的助力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次線上曲藝培訓(xùn)，我深刻體會到了線上學(xué)習(xí)的便捷性和互動性。豐富多樣的教學(xué)資源和個性化的教學(xué)方式給予我了全新的學(xué)習(xí)體驗，也提高了學(xué)習(xí)曲藝的效率。但是，我也認(rèn)識到線上學(xué)習(xí)仍然存在一些挑戰(zhàn)，如網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、缺乏面對面的指導(dǎo)等。未來，我期待線上曲藝培訓(xùn)能夠不斷改進(jìn)和完善，使更多的人有機(jī)會通過線上平臺學(xué)習(xí)到優(yōu)質(zhì)的曲藝課程，推動曲藝這一傳統(tǒng)藝術(shù)得以傳承和發(fā)展。
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇二
x月__日下午，20__年春季__版高中英語新教材線上培訓(xùn)準(zhǔn)時拉開了序幕，為這樣一個人人宅家，全民抗疫的特殊假期增添了一抹春天的綠意，更為我們廣大一線高中英語老師提供了一次別樣但卻彌足珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。此次培訓(xùn)邀請了__、__和__三位教授，以新教材為載體，圍繞新形勢下如何推進(jìn)高中英語教學(xué)而展開精彩的講解。
在培訓(xùn)中,各位專家把她們先進(jìn)的新課標(biāo)理念、豐富的理論知識、科學(xué)的教學(xué)方法和具體課堂案例結(jié)合起來，給我們呈現(xiàn)出一段又一段理論結(jié)合實(shí)際的精辟闡述。雖然這次線上培訓(xùn)只有短短三個小時的時間，但我收獲良多，反思頗深。此次培訓(xùn)不僅刷新了我對高中英語教學(xué)的傳統(tǒng)認(rèn)識，也幫助我發(fā)現(xiàn)了以往教學(xué)過程中早已存在但卻不自知的問題。既給我提供了解決問題的理論支持，同時也指引著我在科學(xué)的教學(xué)道路上,勇敢地邁出探索和實(shí)踐新教育教學(xué)方法的第一步。
本次做培訓(xùn)的第一位專家是__教授，她就“如何實(shí)現(xiàn)‘得意’與‘得語’協(xié)同發(fā)展的教學(xué)”這一問題層層分析，深入講解。她從新課程教師教學(xué)的幾個困惑如手，通過課程實(shí)施中教師的實(shí)踐介紹，進(jìn)而探究“得意”與“得語”的關(guān)系，并結(jié)合新課程語言知識教學(xué)的特征，論述了如何做到既“得意”又“得語”。給我們提出了“得意”“得語”教學(xué)的珍貴建議。最后，__教授還用案例為我們做了實(shí)踐上的具體指導(dǎo)。王教授的培訓(xùn)課程，使我對詞匯教學(xué)有了更為深刻的認(rèn)識，重新構(gòu)建了英語語言知識的教學(xué)觀。了解到教學(xué)設(shè)計的過程中，教師要認(rèn)真研讀語篇，理清重點(diǎn)詞匯和語法知識，根據(jù)主題意義探究的需要，安排預(yù)教詞匯，學(xué)習(xí)理解和內(nèi)化詞匯;避免脫離語境單個詞匯教學(xué);設(shè)計分層任務(wù);加強(qiáng)教師示范作用，提供有效支架;設(shè)計多種形式的聽說讀寫相結(jié)合的詞匯練習(xí)和鞏固活動。只有這樣才能在新的教學(xué)理念下，科學(xué)地設(shè)計教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)“得意”與“得語”的有效結(jié)合。
其次，為我們做培訓(xùn)的專家是__教授。錢教授圍繞“在高中英語教學(xué)中，依托文本分析，做好新教材的教學(xué)設(shè)計”這一主題展開闡述。同樣，錢教授也是從教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題出發(fā)，給我們廣大一線高中教師提出了切實(shí)可行的解決思路，并結(jié)合具體案例深入淺出地進(jìn)行分析。在錢教授提出的教學(xué)問題中，我仿佛也看到了自己的影子：不做文本分析，不關(guān)心內(nèi)容，只教知識點(diǎn);只關(guān)注到話題，主題關(guān)注不夠;也沒有意識到提煉主題的重要性。錢教授的個個問題直擊我日常教學(xué)的痛點(diǎn)，所以，她接下提出的解決思路對我而言，醍醐灌頂，讓我茅塞頓開。讓我明白進(jìn)行文本分析既是我們一線教師落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的需要;又是確定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)內(nèi)容、確定教學(xué)方法和實(shí)施有效教學(xué)的前提;更是我們提高自身專業(yè)能力的重要途徑。同時，在錢教授的指導(dǎo)下，我也了解了用回答“what”“why”“how”“和“when”等此類核心問題去分析文本的方法，進(jìn)而創(chuàng)造出高效的教學(xué)設(shè)計。
最后，__主編探究的主題是《在高中英語教學(xué)中，優(yōu)化課堂提問，提升教學(xué)實(shí)效》。在__教授的指導(dǎo)下，我認(rèn)識到了以往我在課堂上，所提問題的局限性，也找到了正確提問的思路和方法。
此次培訓(xùn)，三位專家以新教材為載體，深刻剖析了一線教師面臨的實(shí)際教學(xué)問題，探究了三個不同的主題，為我新教材的使用提供了強(qiáng)大理論指導(dǎo)和實(shí)踐引領(lǐng)。新教材在原有教材的基礎(chǔ)上更加注重對學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，也要求我們在今后的教學(xué)中進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。最后，真切地希望我能在新教材的引領(lǐng)下，在各位專家的指導(dǎo)下，在新的教育形勢下，更加出色地完成高中英語課堂教學(xué)任務(wù)!
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇三
曲藝是傳統(tǒng)的中國民間藝術(shù)形式之一，包括評書、相聲、小品、快板等內(nèi)容。近年來，曲藝在民間的普及程度越來越高，許多人也開始對曲藝產(chǎn)生濃厚的興趣。為了更好地傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)曲藝文化，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也開始開設(shè)曲藝培訓(xùn)班。在此，我將分享我在曲藝培訓(xùn)中的心得體會。
在進(jìn)入曲藝培訓(xùn)班之前，我對曲藝的了解只停留在表面，根本不知道如何去演繹或欣賞一個完整的曲藝節(jié)目。開始上課后，老師首先向我們普及曲藝基本知識和技巧，例如聲音發(fā)出的方法，表演動作的講究等等。老師還會通過表演現(xiàn)場給我們演示，然后讓我們模仿。這時，我才感到曲藝的藝術(shù)魅力，欣喜之余也有了更高的熱情。
第三段：展示自我。
在曲藝培訓(xùn)的過程中，老師會組織我們展示自己創(chuàng)作的小品或相聲等作品。這個時候，我才深刻感到自己的不足之處。初次展示自己的作品感覺十分的緊張，但是我們也學(xué)會了如何在現(xiàn)場應(yīng)對失誤和情況的突變。通過每次的展示，我們都可以從失誤中認(rèn)識到自己的漏洞，從而不斷地完善，不斷提高。
第四段：體驗傳統(tǒng)文化。
在曲藝培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)的不僅僅是曲藝的基本技巧和知識，更多的是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和重要性。曲藝是一種民間文藝形式，承載了深厚的文化內(nèi)涵和歷史積淀。在學(xué)習(xí)的過程中，我們也愈發(fā)地明確曲藝的文化價值，并深入思考如何更好地去體現(xiàn)和傳承這種文化形式。在學(xué)習(xí)的過程中，也產(chǎn)生了強(qiáng)烈的文化認(rèn)同感。
第五段：結(jié)尾。
總體而言，曲藝培訓(xùn)給予我很多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過學(xué)習(xí)曲藝，我深刻地感受到這種傳統(tǒng)藝術(shù)形式所包含的深厚文化底蘊(yùn)和自身的巨大潛力。還有就是我認(rèn)識到了今天的年輕人應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的使命感。相信這些經(jīng)歷會對我的人生產(chǎn)生重要的影響。
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇四
作為師范學(xué)院的一員，我有幸參加了第一批“線上”“線下”的團(tuán)校培訓(xùn)，我感到驕傲和自豪。在培訓(xùn)的過程中，我進(jìn)一步了解了中國共青團(tuán)，使我在思想上有了進(jìn)一步的提高，在此，我對此次培訓(xùn)的心得做了一定的概括。
經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多平時很難學(xué)到的東西，團(tuán)校幫助我進(jìn)一步認(rèn)清了團(tuán)組織的概念，增強(qiáng)了團(tuán)的意識，同時也讓我懂得如何依靠團(tuán)隊協(xié)作，如何積極與人相處等等.此次團(tuán)校過后，我以全新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中去，好好運(yùn)用團(tuán)課所學(xué)的知識，將它進(jìn)一步地運(yùn)用到各項工作和學(xué)習(xí)中。
自從參加團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來,劉副書記講座引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、自信、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點(diǎn)。作為一個學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會。這些歸根到底就是六個字--務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。因此，踏實(shí)成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢？首先，活動前先要調(diào)查活動的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實(shí)際相結(jié)合，在活動策劃中可以有效避免失誤。活動的開展過程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。
有責(zé)任心是承擔(dān)任務(wù)的前提，責(zé)任心是每一個人，做每一件事都不可或缺的?！冻恕防镉幸痪湓挿浅＝?jīng)典：能力有多大，責(zé)任就有多大。學(xué)生干部，相對于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯誤的機(jī)會理所當(dāng)然也更多。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了！”老和尚回答說“我知道你是不會打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，當(dāng)然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當(dāng)然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。
作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達(dá)的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實(shí)到實(shí)處。
在團(tuán)校這個“大熔爐”里，全體學(xué)員都飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，在思想上“充”了一次“電”，在行動上“加”了一次“油”。團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時間雖然不長，但這同樣是每個學(xué)員人生的“加油站”，也是新的崗位的“起跑線”，這也必將對個人今后的工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過程中獲得的心得體會。這是一次非常好的學(xué)習(xí)并提升自我的機(jī)會。這段時間的經(jīng)驗將會讓我無論在哪個崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗，提高工作效率和工作質(zhì)量。
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇五
我很榮幸能成為學(xué)院業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)的學(xué)員。線上團(tuán)校的學(xué)習(xí)，使我對“共青團(tuán)”有了真正意義上深刻的理解和認(rèn)識，了解了團(tuán)的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)，還了解了它的先進(jìn)性和影響力；使我進(jìn)一步明確了作為一名學(xué)生干部對自己的定位，掌握了作為一名合格的學(xué)生干部應(yīng)有的各方面的技能;使我更加深刻地理解到團(tuán)工作的重要性，以及其對學(xué)院正常運(yùn)行和對廣大青年學(xué)生成長的深刻意義。
自從參加線上團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來,每一片文章都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點(diǎn)。下面我簡單概括一下我在線上團(tuán)校學(xué)習(xí)中主要的心得：
作為一個學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會。這些歸根到底就是六個字--務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。因此，踏實(shí)成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢？首先，活動前先要調(diào)查活動的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實(shí)際相結(jié)合，在活動策劃中可以有效避免失誤?；顒拥拈_展過程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。
責(zé)任心是每一個人，每一件事都不可或缺的?！冻恕防镉幸痪湓挿浅＝?jīng)典：能力有多大，責(zé)任就有多大。學(xué)生干部，相對于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯誤的機(jī)會理所當(dāng)然也更多。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了！”老和尚回答說“我知道你是不會打破的?！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐?，當(dāng)然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當(dāng)然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達(dá)的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實(shí)到實(shí)處。
一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。兩個大方面可以闡述了這個問題：
1、人和政治的關(guān)系。
2、如何提高政治理論素養(yǎng)。許多聞名世界的大哲學(xué)家的觀點(diǎn)都能說明人天生是一個政治動物，習(xí)慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認(rèn)識到政治的重要性：即使你不關(guān)心政治，但政治關(guān)心你。一些方法可以提高政治素養(yǎng)，例如學(xué)習(xí)政治理論，辨證唯物主義；閱讀大量經(jīng)典文獻(xiàn)，時政著作；瀏覽一些政治新聞評論等等，明白認(rèn)識政治的途徑其實(shí)有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀能動性去主動接受政治信息。提高政治素養(yǎng)有利于學(xué)生工作與時俱進(jìn)，在國家宏觀政策下開展活動，同時也是對國家政策的有效落實(shí)。
團(tuán)支部、學(xué)生會都是一個龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負(fù)的，需要每一個人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項活動中，團(tuán)隊精神都得到了非常好的驗證。在90后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團(tuán)隊更是作為一項重要精神宣傳。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的90后，缺失了許多團(tuán)隊合作的機(jī)會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團(tuán)隊意識。當(dāng)然，一個團(tuán)隊只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領(lǐng)導(dǎo)無方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。
我們要學(xué)會用經(jīng)驗辦事。經(jīng)驗是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因為他比你有經(jīng)驗，比你少了一個探索的過程。古語道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗，自己在辦事過程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時記錄，便于以后工作更順利地進(jìn)行。但決不能按圖索驥地走， 繼承的同時應(yīng)該也有創(chuàng)新的元素。新事物總會代替舊事物，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，停滯不前就是后退。無論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創(chuàng)新，提高工作效率和工作質(zhì)量。
以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過程中獲得的幾點(diǎn)心得體會。這是一次非常好的學(xué)習(xí)并提升自我的機(jī)會。這段時間的經(jīng)驗將會讓我無論在哪個崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗，提高工作效率和工作質(zhì)量。
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇六
線上培訓(xùn)心得由于最近疫情影響，本學(xué)期的專題培訓(xùn)變成了線上培訓(xùn)的形式。5月14日聽了一天章勤瓊教授“基于學(xué)習(xí)路徑分析的教學(xué)設(shè)計與實(shí)施”專題講座后，我真的是收獲頗豐！
浙江生小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價檢測報告顯示各種因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響情況：學(xué)習(xí)策略教學(xué)方式興趣愛好……作業(yè)。不難看出教師教學(xué)方式對學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的影響，所以作為一名教師一定得非常注重自己每節(jié)課的教學(xué)方式。教師應(yīng)該如何通過自己的教學(xué)方式來打造一節(jié)節(jié)有意義的課堂的呢？或許我們應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)放在以下幾點(diǎn)：
一個班上那么多的學(xué)生，他們都理解了嗎？學(xué)生的差異是客觀存在的,正確認(rèn)識學(xué)生差異是打造有意義的課堂的前提。學(xué)生之間有生活經(jīng)驗的差異,原有基礎(chǔ)的差異。新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的突出特點(diǎn),是密切聯(lián)系學(xué)生的'生活,便于學(xué)生生動活潑的、主動的發(fā)展。因此,教師在教學(xué)中應(yīng)留給學(xué)生合作探究和互相交流的空間,追求理解的教學(xué)設(shè)計，盡可能讓每一個學(xué)生得到充分發(fā)展，讓每一個學(xué)生都能理解每節(jié)課的知識。
傳統(tǒng)教育是以教為中心,以控制學(xué)生、滿足教師的表演欲望為主,忽略了學(xué)生學(xué)的主體地位,限制了學(xué)生的思維,扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力,消弱了學(xué)生主動參與的積極性,降低了學(xué)生學(xué)的能力,不利于學(xué)生的成長與發(fā)展而新課改是以學(xué)生的學(xué)為中心,以調(diào)動學(xué)生的主動性和積極參與度為主,重視了學(xué)生的主體地位,全方位培養(yǎng)學(xué)生的能力,為學(xué)生一生的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。在上課時,應(yīng)該合理分配課堂時間,什么時間學(xué)生自己學(xué),什么時間老師開始講,什么時間開始練,這些都應(yīng)該做到心中有數(shù)。其次,教師要有明確的學(xué)法指導(dǎo),要對自己的設(shè)計了然于胸,課堂上還要進(jìn)行二次備課,并在學(xué)生疑惑處、知識重點(diǎn)處重錘敲打,精講點(diǎn)撥,著力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會知識、學(xué)會思路、學(xué)會方法。幫助學(xué)生在興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力、思維能力及品質(zhì)等各方面取得收獲。
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇七
上周末，登封市“教體局依托“師問登封”在線培訓(xùn)平臺，組織全市教師開展“網(wǎng)上教學(xué)”專項培訓(xùn)”，現(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、大數(shù)據(jù)時代的到來。
現(xiàn)在社會是一個高速發(fā)展的社會，人與人交流越來越密切。這次“疫情”的到來，線上課堂不知不覺來到我們身邊。各種網(wǎng)絡(luò)教育平臺蜂擁而來，推出各種免費(fèi)教育活動，孩子們的選擇也多種多樣。同時河南省教育廳于2月17日進(jìn)行直播教育，挑選出優(yōu)秀教師進(jìn)行授課。這無疑是教育方式的改變，這也是教育發(fā)展的趨勢。
郭老師第二節(jié)課介紹了微課程的制作技巧。他的翻轉(zhuǎn)課堂做的特別好，也是一直再堅持。這次疫情的到來，別的老師再著急應(yīng)對，而他很淡定。這對我的啟示是機(jī)會都是留給有準(zhǔn)備的人。對于年輕教師來說，這次疫情也給我們帶來了機(jī)會，也許每位老師的微課程都能走到千家萬戶，學(xué)生對于模糊知識點(diǎn)通過線上線下結(jié)合，對孩子的提高還是很有幫助的。
此外，對于教師來說，專業(yè)能力有了更高的要求。不僅僅是教育教學(xué)能力，還有運(yùn)用多媒體能力，語言表達(dá)能力……這節(jié)課使我對微課程有了簡單的了解，它重要特點(diǎn)是1.內(nèi)容小2.時間短3.表達(dá)規(guī)范4.布局合理5.技術(shù)手段合理。對于小學(xué)教師，一般5分鐘左右，雖然時間短，但是還是需要扎實(shí)的知識、技術(shù)，才算是一節(jié)好的課程。
二、擺好心態(tài)，同心戰(zhàn)役。
蘇老師的課程，聽完后滿滿的感動。這節(jié)課對我的生活和工作有了很大的幫助。生活上，做到不焦慮，不急躁，積極地情緒去影響他人。工作上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，與家長多溝通，多發(fā)正能量的話語，多鼓勵孩子，面對疫情，我們不害怕。對于年幼的孩子，做到1.引導(dǎo)孩子表達(dá)感受，釋放情緒。這就需要我們在寬松的氛圍中，了解孩子現(xiàn)在的需求以及他心里真實(shí)的想法。2.用孩子喜歡的方式釋放情緒，替代戶外活動。比如共讀一本書、共同看一部電影等，這都是合理的情緒發(fā)泄方式。
生活永遠(yuǎn)不像我們生活的那樣好，但也不會像我們想象的那么糟。每個人都有自己的使命，積極面對，加油！
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇八
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，線上培訓(xùn)成為了很多人提升自己技能的一種方式。曲藝作為一門傳統(tǒng)藝術(shù)形式，同樣可以通過線上培訓(xùn)來學(xué)習(xí)。在參加線上曲藝培訓(xùn)的過程中，我獲得了很多收獲和體會。下面我將從培訓(xùn)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排、學(xué)習(xí)困難以及學(xué)習(xí)成果等五個方面，分享一下自己的心得體會。
培訓(xùn)方式是線上學(xué)習(xí)的最大特點(diǎn)之一。相比傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)，線上培訓(xùn)更加靈活方便。只需要一臺電腦和網(wǎng)絡(luò)連接，就可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。線上培訓(xùn)還提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，包括視頻教程、講座、資料下載等。這讓學(xué)員在學(xué)習(xí)內(nèi)容上有更多的選擇和不受時間地點(diǎn)限制，更能根據(jù)自身情況進(jìn)行學(xué)習(xí)安排。此外，線上培訓(xùn)還帶來了互動性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)員可以與老師和其他學(xué)員進(jìn)行交流和討論，加深學(xué)習(xí)的理解和印象。
學(xué)習(xí)內(nèi)容是曲藝培訓(xùn)的核心部分。通過線上培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了曲藝的基本知識和技巧。培訓(xùn)課程包括曲藝的歷史演變、藝術(shù)形式、表演技巧等內(nèi)容。這些知識內(nèi)容既具有理論性，也有實(shí)踐性，通過視頻教程，我能夠更直觀地了解曲藝的表演方式和技巧要點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過程中，我還通過老師的點(diǎn)評和指導(dǎo)，不斷改進(jìn)自己的表演技巧，提高自己的藝術(shù)水平。
時間安排是線上培訓(xùn)的一個挑戰(zhàn)。在線上學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)員需要自己合理安排學(xué)習(xí)的時間。相比傳統(tǒng)的面授培訓(xùn)，線上培訓(xùn)更需要學(xué)員有主動性和自覺性。尤其是對于全職工作或有其他學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)員來說，時間管理尤為重要。為了充分利用有限的時間，我制定了學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)清單，按部就班地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣可以確保自己在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且不影響其他生活和工作。
學(xué)習(xí)困難是在線上培訓(xùn)中不可避免的一部分。學(xué)員需要面對許多學(xué)習(xí)困難，比如缺乏老師的現(xiàn)場指導(dǎo)、學(xué)習(xí)動力的不穩(wěn)定等。在我學(xué)習(xí)曲藝的過程中，我也遇到了很多困難。視頻教程中的表演技巧需要反復(fù)練習(xí)才能掌握，而曲藝的演唱技巧則需要額外的口語訓(xùn)練。面對這些困難，我決心堅持下去，通過不斷重復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)提高自己。此外，我也通過參加線上討論和答疑活動，向老師和其他學(xué)員請教解決問題，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)成果是線上培訓(xùn)的最終目標(biāo)。通過線上曲藝培訓(xùn)，我提高了自己的曲藝技能和藝術(shù)修養(yǎng)。不僅學(xué)到了曲藝的表演技巧，還了解到了曲藝的悠久歷史和豐富內(nèi)涵。通過線上培訓(xùn)，我還結(jié)識了很多同樣喜愛曲藝的朋友，在學(xué)習(xí)交流中形成了良好的氛圍和友誼。這些學(xué)習(xí)成果將伴隨我終身，成為我寶貴的財富。
總之，參加線上曲藝培訓(xùn)是我一次積極而有意義的經(jīng)歷。通過線上培訓(xùn)，我不僅提高了自己的曲藝技能和藝術(shù)修養(yǎng)，還結(jié)識了很多同樣熱愛曲藝的朋友。盡管線上學(xué)習(xí)存在一些挑戰(zhàn)和困難，但通過合理安排時間、克服困難和持續(xù)努力，最終實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo)。我相信，在不斷發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代，線上培訓(xùn)將成為學(xué)習(xí)的新趨勢，為更多人提供更便捷、高效的學(xué)習(xí)方式。
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇九
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，我們的生活和學(xué)習(xí)、工作都發(fā)生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，適應(yīng)未來教育的需要的。作為一名剛剛步入教師崗位不久的年輕教師，我希望通過不斷學(xué)習(xí)和探索來豐富自己，提高自己，網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)為教師學(xué)習(xí)制定了共同的內(nèi)容和活動，更為重要的是，它為教師提供好展示自己的網(wǎng)絡(luò)平臺。在學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐層次上滿足不同教師的需要。
通過參加本次教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，自主參與其中，使我在思想上、專業(yè)理論知識方面有了進(jìn)一步的提升。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽了專家在教育教學(xué)方面的講座，觀看了課堂教學(xué)視頻，在這段時間里從這個平臺我學(xué)到了不少先進(jìn)經(jīng)驗和有價值的知識。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，使我受益匪淺。
下面談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的體會。
1、拓展了教師學(xué)習(xí)的渠道。
這種學(xué)習(xí)方式下適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為教師節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過回家抽時間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。可以與老師交流互動，從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認(rèn)可，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力。
2、提升了教師課堂教學(xué)的有效性。
專家指出：提升課堂教學(xué)的有效性是當(dāng)前深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求。有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)，也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學(xué)的有效性，在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)呢？我認(rèn)真學(xué)習(xí)專家在講座中的每一句話，思考著每一個觀點(diǎn)。從學(xué)習(xí)中使我深刻的領(lǐng)悟到了：在教學(xué)中應(yīng)不斷探索運(yùn)用多種教學(xué)手段，處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的關(guān)系，處理好課堂欲設(shè)與生成等等之間的關(guān)系。
3、可借鑒優(yōu)秀教師教育教學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)習(xí)的過程是一次知識積累與運(yùn)用、創(chuàng)造的過程，因此要會學(xué)、善用。我每次聽專家講座和觀看課堂實(shí)錄后，總要有一個思考，即如何將這些優(yōu)秀的、先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗及典型的案例帶進(jìn)自己的課堂，有針對性的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，從而收到事半功倍的效果，縮短同發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校教學(xué)上的差距。通過實(shí)踐對理論、經(jīng)驗的檢驗，尋找這些方式方法上的不同點(diǎn)、相同點(diǎn)與銜接點(diǎn)，完善自己的課堂教學(xué)方法，提升自身的課堂教學(xué)藝術(shù)。開闊學(xué)生的視野，激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，激活學(xué)生的思維。
4、實(shí)現(xiàn)教師自身的可持續(xù)發(fā)展。
新課程要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。在教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)學(xué)生對知識的需要。做反思型教師，養(yǎng)成反思習(xí)慣，反思自己的活動過程，分析自己的教學(xué)行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程，提高自己的專業(yè)水平。通過總結(jié)經(jīng)驗，向更完善的目標(biāo)努力。利用現(xiàn)代信息技術(shù)平臺，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，注重與其他教師和專家的合作探討，提高教研水平。
5、名師講座，深度、廣度兼具。
特別聽了《移動時代的高校教學(xué)變革》這門課后，自感受益匪淺。該課程準(zhǔn)確地把握課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位和作用，教學(xué)內(nèi)容的取舍整合符合職業(yè)崗位素質(zhì)與技能需求，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性、開放性；教學(xué)思路清晰，教學(xué)容量適當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理，各環(huán)節(jié)時間分配合理，層次清楚，各環(huán)節(jié)銜接過渡自然，有較好的教學(xué)理論基礎(chǔ)和研究能力。
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇十
曲藝是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的一種，其源遠(yuǎn)流長，延續(xù)至今。曲藝學(xué)員是從事這項藝術(shù)的人，他們的培訓(xùn)有著獨(dú)特的內(nèi)容和方法，讓學(xué)員深入了解曲藝文化，提高藝術(shù)表演技巧。在這里，我想分享一下我在曲藝學(xué)員培訓(xùn)過程中所獲得的心得體會。
第一段：自律是基礎(chǔ)。
曲藝是一項需要長期專注和跟隨的藝術(shù)，對學(xué)員的自律要求很高。我深刻地認(rèn)識到，自律是提高個人能力和成就的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)期間，每個人都需要遵循計劃和安排，嚴(yán)格按時參加每一堂課程，并完成每項任務(wù)。要想在曲藝藝術(shù)上有所成就，自律是必不可少的。
第二段：練習(xí)是關(guān)鍵。
曲藝藝術(shù)的表現(xiàn)形式屬于口頭表演，稍有差池就會影響藝術(shù)效果。因此，練習(xí)是成為優(yōu)秀曲藝表演者的關(guān)鍵所在。我們學(xué)員每天都需要進(jìn)行藝術(shù)練習(xí)，不斷完善自己的表演技巧。在這個過程中，要保持對自己的嚴(yán)格要求，不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己的局限。
第三段：注重綜合能力的培養(yǎng)。
曲藝表演需要綜合性技能，包括語言表達(dá)能力、音樂演奏能力、動作表現(xiàn)能力等。在曲藝學(xué)員的培養(yǎng)過程中，我們學(xué)員需要注重對這些能力的培養(yǎng)，不僅要有良好的口才和表演技巧，還需要具備音樂表演、舞蹈表演等相關(guān)技能，才能做好藝術(shù)表演，達(dá)到更高的藝術(shù)水平。
第四段：學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作精神。
曲藝表演是集體創(chuàng)作的結(jié)果，需要學(xué)員之間的密切合作和配合。在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)員要學(xué)會團(tuán)隊合作精神，互相幫助、共同進(jìn)步。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的表演作品。
第五段：藝術(shù)實(shí)踐不斷探索。
學(xué)習(xí)是為了實(shí)踐，只有在實(shí)踐中不斷探索、不斷嘗試，才能真正成為優(yōu)秀的曲藝表演者。培訓(xùn)結(jié)束后，我們學(xué)員要繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，通過多次實(shí)踐，進(jìn)一步提高自己的藝術(shù)表演水平，不斷創(chuàng)新，讓曲藝這項傳統(tǒng)藝術(shù)在新時代煥發(fā)新的生機(jī)。
總之，在曲藝學(xué)員領(lǐng)域，只有不斷努力和不斷探索，才能走得更遠(yuǎn)。通過不懈的努力，我相信我們可以成為一名真正的曲藝表演者，用我們的才能和藝術(shù)，為社會文化事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇十一
第一段：介紹曲藝培訓(xùn)的背景和目的（200字）。
曲藝是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，通過曲藝的藝術(shù)形式，傳承和弘揚(yáng)著中華民族的智慧和精神。隨著社會的發(fā)展和人們審美觀念的變化，曲藝也需要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新和提高。為此，許多文化機(jī)構(gòu)和學(xué)校開設(shè)了曲藝培訓(xùn)班，旨在傳承曲藝的傳統(tǒng)技藝和文化內(nèi)涵，將其推廣到更多的人群中。
第二段：分享曲藝培訓(xùn)的課程特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法（200字）。
我參加的曲藝培訓(xùn)班有著豐富多樣的課程設(shè)置，包括口技、評書、說唱、相聲等。這些課程不僅能夠提高我們的口才和表演能力，還讓我們更好地了解到曲藝的歷史和文化背景。在學(xué)習(xí)過程中，我們注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過實(shí)際演練和舞臺表演，不斷改進(jìn)和完善自己的表演技巧。
第三段：談?wù)勄嚺嘤?xùn)對個人的影響（300字）。
參加曲藝培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪锰帯Ｊ紫?，我學(xué)會了如何利用聲音和肢體語言來表達(dá)自己，提高了自信心和表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)相聲和評書的過程中，我不僅學(xué)會了講故事和搞笑，還了解到了曲藝傳統(tǒng)背后的智慧和哲理。其次，通過與同學(xué)們的合作和共同創(chuàng)作，我學(xué)會了團(tuán)隊合作和溝通技巧，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。這些對我個人的成長和發(fā)展有著非常積極的影響。
第四段：結(jié)合曲藝培訓(xùn)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢談?wù)剬η嚺嘤?xùn)的看法（300字）。
盡管曲藝培訓(xùn)在一些城市得到了很好的發(fā)展，但與其他藝術(shù)培訓(xùn)相比，曲藝培訓(xùn)仍然存在一些問題。首先，曲藝培訓(xùn)的師資力量需要得到加強(qiáng)，需要更多真正懂曲藝的專業(yè)人才來從事教學(xué)工作。其次，曲藝培訓(xùn)班的宣傳和推廣也需要加強(qiáng)，將更多的人引入到曲藝這個領(lǐng)域，讓曲藝得到更廣泛的認(rèn)可和欣賞。另外，要注意讓曲藝與現(xiàn)代社會相結(jié)合，與時俱進(jìn)，在保留傳統(tǒng)精髓的基礎(chǔ)上，注入新的元素和創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)并展望曲藝培訓(xùn)的未來發(fā)展（200字）。
曲藝培訓(xùn)是一項重要的文化事業(yè)，對于傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化有著重要的意義。希望在未來，曲藝培訓(xùn)能夠得到更多政府和社會的支持，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的曲藝人才。同時，也希望曲藝培訓(xùn)班能夠更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)出更多有才華和個性的曲藝演員，為曲藝的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
通過以上五段式的文章結(jié)構(gòu)，我們可以較為完整地闡述曲藝培訓(xùn)的背景、課程特點(diǎn)以及對個人和社會的影響。通過對現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的探討，可以提出自己的觀點(diǎn)和建議，并對曲藝培訓(xùn)的未來發(fā)展進(jìn)行展望。這樣的文章結(jié)構(gòu)可以使文章內(nèi)容更為連貫和有條理，凸顯重點(diǎn)，同時也便于讀者理解和接受。
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇十二
曲藝是一種具有民族特色的傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式，作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在今天的社會仍然深受人們的喜愛。而曲藝學(xué)員培訓(xùn)則是為了傳承和發(fā)展曲藝文化而進(jìn)行的，近日我參加了一次曲藝學(xué)員培訓(xùn)，收獲頗豐。在這個學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多曲藝表演的技巧和藝術(shù)內(nèi)涵，同時我也有了很多心得和體會。
一、不斷提升自己的表演技巧。
在曲藝學(xué)員培訓(xùn)過程中，老師講解了很多曲藝表演的技巧，比如說韻律和語調(diào)的掌控、手勢和表情的運(yùn)用等等。這些技巧雖然看似簡單，但是實(shí)際操作起來卻是非常復(fù)雜的，需要不斷的練習(xí)和提升。同時，在表演的時候要注意自身的語言文化素養(yǎng)和良好的發(fā)音能力。只有通過不斷提高自己的表演技巧，才能更好地將曲藝文化傳播出去。
二、深入了解曲藝文化的內(nèi)涵。
曲藝作為中國的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，內(nèi)涵豐富、歷史悠久。在學(xué)員培訓(xùn)的過程中，我們除了學(xué)習(xí)技巧之外，還要深入了解曲藝文化的歷史淵源和內(nèi)涵。只有了解了這些，才能更好地在表演中體現(xiàn)出曲藝文化的藝術(shù)魅力。對我來說，理解曲藝文化并非易事，但通過老師的耐心講解和同學(xué)們的共同探討，我的理解程度得到了很大的提高。
三、注重團(tuán)隊合作和溝通能力。
曲藝表演雖然是個人的舞臺，但是在學(xué)員培訓(xùn)的過程中，我深深地體會到團(tuán)隊合作的重要性。在進(jìn)行合唱和對口相聲等表演時，團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)是非常必要的。此外，在表演中需要與觀眾進(jìn)行交流，因此溝通能力也是不可或缺的。在培訓(xùn)期間，我們通過互相配合和交流增進(jìn)了深層次的溝通，也加強(qiáng)了彼此間的合作關(guān)系。
四、釋放自己的激情和熱情。
曲藝表演有時候需要的是情感的傳遞，要讓觀眾感受到自己的激情和熱情。因此，在表演的過程中要敢于表達(dá)自己的情感，不要害怕自己的表現(xiàn)太“熱情洋溢”或者過于“華麗”，這是在弱化曲藝表演的特色。同時，激情和熱情是表演的重要組成部分，我們需要在表演中釋放出這種情感，讓觀眾感受到我們的熱愛和執(zhí)著。
五、不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
曲藝文化博大精深，學(xué)員培訓(xùn)只是我們剛剛開始的一小步。要想在曲藝表演中達(dá)到更高的水平，我們要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地改進(jìn)自己的表演技巧和藝術(shù)內(nèi)涵。學(xué)員培訓(xùn)只是一個起點(diǎn)，今后的道路上，我們還需要自我驅(qū)動，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能真正的承載起曲藝文化的精髓。
在曲藝學(xué)員培訓(xùn)的過程中，我深深地感受到了曲藝文化的魅力，更明確了自己對曲藝文化的熱愛和執(zhí)著。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，我們一定能夠傳承和發(fā)展好這門重要的傳統(tǒng)藝術(shù)。
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇十三
曲藝是中國傳統(tǒng)文化中的一種藝術(shù)形式，以其詼諧幽默的表演風(fēng)格和深厚的文化底蘊(yùn)，受到了廣大民眾的喜愛和追捧。為了提高自己的表演水平，我參加了一場曲藝培訓(xùn)，取得了很大的收獲。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的技巧和知識，還收獲了對曲藝藝術(shù)的深入了解和全新的體驗，下面我將就此與大家分享一些心得體會。
首先，曲藝培訓(xùn)為我提供了一個更加全面的學(xué)習(xí)平臺。在培訓(xùn)中，我不僅有機(jī)會接觸到許多優(yōu)秀的曲藝表演者，還能親自上臺實(shí)踐。通過與他們交流和互動，我深刻認(rèn)識到曲藝的表演藝術(shù)要求我們具備出色的口才、幽默感和觀察力。通過培訓(xùn)，我了解到曲藝的呈現(xiàn)更加注重細(xì)節(jié)和表現(xiàn)力，這使我在今后的表演實(shí)踐中能更加準(zhǔn)確地把握演員的角色，為觀眾帶來更加豐富的視聽享受。
其次，曲藝培訓(xùn)讓我認(rèn)識到曲藝在當(dāng)代社會中的意義和使命。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了曲藝的表演技巧，還了解到曲藝作為一種民間藝術(shù)形式，承載了豐富的歷史文化內(nèi)涵。曲藝作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，傳承了千百年來的智慧和生活智慧，它不僅能夠讓我們在歡笑中獲得樂趣，還有助于傳播正能量和傳統(tǒng)價值觀。
此外，曲藝培訓(xùn)讓我感受到團(tuán)隊合作的重要性。在培訓(xùn)中，我們分組進(jìn)行表演訓(xùn)練，每個小組都要共同研究劇本、設(shè)計動作、掌握節(jié)奏。通過團(tuán)隊合作，我們能夠相互協(xié)作，提供意見和建議，將個人的能力完美結(jié)合在整體表演中。這樣的團(tuán)隊合作不僅提高了我們的表演質(zhì)量，也讓我們在互相學(xué)習(xí)和交流中進(jìn)一步增進(jìn)了友誼。
最后，曲藝培訓(xùn)讓我更加深入地了解曲藝表演者的辛苦。在培訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)習(xí)臺上的表演技巧，還需要下臺后對曲藝的歷史淵源和經(jīng)典劇目進(jìn)行研究。同時，我們要進(jìn)行大量的排練和實(shí)踐，提高演員的形體和氣息掌控。通過親身體驗曲藝的藝術(shù)過程，我體會到了舞臺外的辛苦和努力，對曲藝表演者們的付出更加敬佩。
通過參加曲藝培訓(xùn)，我不僅提高了自己的曲藝表演水平，還深入了解了曲藝的意義和藝術(shù)內(nèi)涵，感受到了曲藝背后藝人的辛勤付出。這次培訓(xùn)讓我收獲頗多，也增添了我對曲藝這門藝術(shù)的熱愛和追求。今后，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，為更多觀眾帶來更好、更有內(nèi)涵的曲藝表演。
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇十四
疫情的蔓延，我們不能返校上課，但是我們的教學(xué)活動并沒有停止，從開始的微信語音輔導(dǎo)，到自己制作課件網(wǎng)上上課，感謝線上培訓(xùn)教會我們，更好的網(wǎng)上上課，保證所有學(xué)生不掉隊。通過幾天的培訓(xùn)心得如下：
剛開始我們手忙腳亂，在微信群組織學(xué)生下載各種可能用到的手機(jī)app，結(jié)果所有人手機(jī)上下了很多軟件，但用到的也不多。網(wǎng)上培訓(xùn)后，我們嘗試制作了微課來講解某個知識點(diǎn)，學(xué)生可有針對行的學(xué)習(xí)，不會的知識點(diǎn)可以反復(fù)觀看，達(dá)到孰能生巧的目的。
很多學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)時，自律性就很差，老師一直催才會完成作業(yè)。在家期間，有的學(xué)生不聽家長的話，不管是作業(yè)，還是學(xué)校布置的各種任務(wù)，一律視而不見，給我們的教學(xué)和工作都帶來了困擾。線上培訓(xùn)之后，我針對不同的學(xué)生分層布置的作業(yè)，讓每個學(xué)生都能體會到成功的喜悅。這樣就讓大部分學(xué)生都能學(xué)到知識，都有所提高。
剛開學(xué)時，學(xué)生做的作業(yè)不按時提交，網(wǎng)上直播參加的寥寥幾人，讓我很煩惱。隨著時間的前進(jìn)，給家長溝通的多了，家長也能高興的配合老師的工作，這也讓老師們很欣慰，相信網(wǎng)上教學(xué)會越來越順，效果也會越來越好!
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇十五
參加曲藝培訓(xùn)是我一直以來的夢想。今年暑假，我終于得到了這個難得的機(jī)會。在為期一個月的曲藝培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了豐富的曲藝知識和技巧，還收獲了很多寶貴的體會和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在曲藝培訓(xùn)中的心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)曲藝的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)曲藝絕非易事，其中的挑戰(zhàn)和困難不容忽視。首先，曲藝要求學(xué)習(xí)者具備良好的記憶力和口才，這對我這個初學(xué)者來說是個巨大的挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)中，我學(xué)會了通過不斷的反復(fù)練習(xí)，運(yùn)用技巧和方法來提高自己的記憶能力和表達(dá)能力。其次，曲藝的表演形式和技巧也需要耐心和堅持。在培訓(xùn)期間，我將大量的時間投入到不斷練習(xí)和演出中，雖然有時會感到疲憊和困惑，但是通過與導(dǎo)師和其他學(xué)員的互動交流，我慢慢克服了種種困難，逐步提升了自己的水平。
曲藝培訓(xùn)給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。首先，我從導(dǎo)師那里學(xué)到了豐富的曲藝知識和技巧。導(dǎo)師不僅傳授給我各種曲藝曲目的演唱方法和技巧，還深入解析了曲藝的內(nèi)涵和表達(dá)方式。通過模仿和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了不同曲藝曲目的基本技巧和風(fēng)格特點(diǎn)，提高了自己的演唱水平。其次，曲藝培訓(xùn)讓我體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在培訓(xùn)班上，我們會組成小組進(jìn)行集體排練和表演，通過共同的努力和合作來完成一臺臺精彩的曲藝節(jié)目。通過和其他學(xué)員的交流和互動，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，也提高了和他人合作的能力。
第四段：曲藝對我的影響。
參加曲藝培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，曲藝培訓(xùn)提升了我的表達(dá)能力。通過不斷的訓(xùn)練和表演，我能夠更加自如地面對觀眾，展現(xiàn)自己的才藝和魅力。曲藝培訓(xùn)還激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感，我開始嘗試創(chuàng)作一些小品和段子，并通過演出得到觀眾的認(rèn)可和喜愛。其次，曲藝培訓(xùn)培養(yǎng)了我的自信心和耐心。通過面對各種挑戰(zhàn)和困難，我逐漸鍛煉了自己的意志力和毅力，學(xué)會了從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的表演方式和方法。
第五段：結(jié)語。
總的來說，參加曲藝培訓(xùn)是我一生中寶貴的經(jīng)歷和體驗。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技巧，還鍛煉了自己的意志力和合作能力。曲藝讓我感受到了藝術(shù)的魅力和力量，讓我明白了通過藝術(shù)表達(dá)自己的重要性。我相信，在未來的人生道路上，曲藝將繼續(xù)陪伴著我，為我?guī)砀嗟目鞓泛统删汀?/p>
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇十六
兩周的線上學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)點(diǎn)，也出現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)具體總結(jié)一下。
1。態(tài)度端正，認(rèn)真開展：從教辦到學(xué)校，從學(xué)校到教師，都提前做了充足的準(zhǔn)備，能夠有計劃地按部就班地開展線上教學(xué)活動。
2。線上開展，形式多樣：各校都利用自己已有的資源和熟悉的渠道。崔寨使用了釘釘，其他各校也使用了網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)資源，還有很多老師自己做了微課或是小視頻，發(fā)給學(xué)生，也有的老師使用了試題的形式。
3。教學(xué)內(nèi)容，豐富多姿：各校各班的教學(xué)中，包括了防疫知識、眼保健操、體育鍛煉、手工制作、做家務(wù)、愛國教育、心理健康、學(xué)科知識等。將疫情防控知識學(xué)習(xí)和國家課程學(xué)習(xí)相結(jié)合，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、促進(jìn)學(xué)生身心健康放在重要位置，特別是生命教育、公共安全、心理健康教育和使命擔(dān)當(dāng)?shù)确矫鎯?nèi)容，增強(qiáng)愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的思想情感。
4。及時指導(dǎo)：對于學(xué)生的作業(yè)，老師們能及時指出錯誤之處，對學(xué)生提出的問題，能及時解答。有的老師用編輯圖片的形式給學(xué)生審閱，有的老師用文字告訴學(xué)生哪個字寫錯了。
5。適時調(diào)整：教師能針對本班情況，在所做計劃的基礎(chǔ)上做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。雖然我們的計劃做的很好，畢竟這是第一次線上教學(xué)，在實(shí)際操作中會出現(xiàn)意想不到的問題，我們老師都能適時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)方式，讓學(xué)生適應(yīng)當(dāng)前的學(xué)習(xí)。
所以，總體上線上教學(xué)效果良好。
1。個別老師特別是老教師，讓學(xué)生看視頻多，具體指導(dǎo)少。有的老教師，自己不會用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，是讓子女給調(diào)好的，結(jié)果課堂死板不靈活。
2。有兩個班級線上學(xué)習(xí)覆蓋面不全，有兩個學(xué)生，因為家庭情況不好，家長沒有智能手機(jī)，不能參加學(xué)習(xí)。
3。前段時間，教學(xué)時間過長，授課內(nèi)容過多，教學(xué)形式不多樣。有的老師對于線上教學(xué)的理解有誤，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容的安排以學(xué)科教學(xué)為主，教學(xué)時間也太長。
4。宣傳不到位，我們做的多，溝通的`少，宣傳的少。很多優(yōu)質(zhì)資源和優(yōu)秀做法不能及時傳播出去。通過群里發(fā)的信息，我們可以看到，有的老師的做法非常有特色，非常值得學(xué)習(xí)，但是我們沒有把它宣傳給其他老師。
5。家校溝通不很多。從發(fā)的圖片很少看到有家校溝通的語言。
1。多與家長溝通交流，及時了解學(xué)生動態(tài)，并根據(jù)家長反應(yīng)及時調(diào)整，提高家長滿意度。要相信家校共育，是最有效的教育方式。
2。增加感恩與愛的教育，增強(qiáng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛自然的思想感情。及時反思，跟進(jìn)形勢，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對抗擊疫情中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，先進(jìn)人物，也要及時讓學(xué)生們了解學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的家國情懷。
3。采取適當(dāng)方式開展教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)全覆蓋。對于不能在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，要用手機(jī)告訴他今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)，讓他在家自學(xué)，并告訴他，開學(xué)后會重講。不要讓學(xué)生擔(dān)心自己的功課落下了而出現(xiàn)異常情緒。
4。勤總結(jié)，多宣傳。把老師們優(yōu)秀的做法和優(yōu)質(zhì)的資源及時傳播出去，讓更多的老師受益，讓更多的學(xué)生受益。
5。對于剛剛從外地返回的學(xué)生，先關(guān)注體溫等身體狀況，再進(jìn)行督促學(xué)習(xí)。這周，外地的三個學(xué)生剛剛回來，要密切關(guān)注他們的身體狀況，及時督促他們測量體溫并上報。
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇十七
作為一名教育學(xué)部即將步入小學(xué)課堂的碩士研究生，很榮幸參加了這次線上公費(fèi)師范生培訓(xùn)。在幾天的學(xué)習(xí)中，我得到了很多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)，他們大方地向我們分享了從教多年的教訓(xùn)與心得，使我們清楚做一名合格的人民教師應(yīng)具備的怎樣的素質(zhì)和思維境界，給我們在教師這條路上打開了一扇門，讓我們以后少走很多彎路。
首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更深的了解認(rèn)識。雖然從小到大接觸過不少的老師，但都是以學(xué)生的身份，大學(xué)修的是師范專業(yè)的我還是第一次走進(jìn)實(shí)際的課堂上。我的老師教過我很重要的一條：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。這點(diǎn)很不同于師父，如果你是學(xué)徒，當(dāng)師父的可能會留一手。作為一名教師，要將知識毫無保留的傳遞給自己的學(xué)生，同時還要不斷地學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，了解當(dāng)代年輕人新的思維方式，選擇學(xué)生感興趣的角度來授課，會比傳統(tǒng)的講課方法要有趣許多。其次在學(xué)習(xí)期間我對自己進(jìn)行了一次深刻地剖析與反思，洗去心靈深處的一些灰塵與塵垢。及時補(bǔ)充前沿的教學(xué)理論。在潛移默化中學(xué)到、感悟到以下幾個方面：
隨著教育本身的發(fā)展，今天的教育工作對從業(yè)人員提出了更高的要求，也就是說，對教師提出了更高的要求和期望，今天的教師不僅僅是要教會學(xué)生知識，還要拓寬學(xué)生的視野，人們越來越認(rèn)識到，教師對于學(xué)生發(fā)展的實(shí)際影響力巨大，提升教育質(zhì)量必須提升教師。我認(rèn)識到教師的專業(yè)發(fā)展對教師來說是多么重要，教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)習(xí)和提高。因此，教師必須不斷提升自我，成為一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的人，在教育教學(xué)中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識，還要走出課本，善于拓展相關(guān)的知識，用知識武裝頭腦，豐富自己，才能塑造教師的人格魅力。教師是一個引領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋中獲得真知的人，教師只有不斷地提高自已的專業(yè)素養(yǎng)，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并不斷的完善自我，充實(shí)自我，才能應(yīng)對當(dāng)今社會面臨的各種壓力和競爭；“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水?！钡墙?jīng)過培訓(xùn)后，我覺得“教師應(yīng)該是一條有源頭的奔流不息的溪流”。我汗顏的是對教育專著了解很少（如杜威的實(shí)用主義理論，皮亞杰和布魯納的建構(gòu)主義的理論。）教師的專業(yè)發(fā)展是教師本身的發(fā)展，教師只有通過不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，鉆研業(yè)務(wù)，更新教學(xué)理念，做一個專家型的教師，才能在自己的專業(yè)領(lǐng)域得到提升和發(fā)展。
教學(xué)研究是“磨刀石”，教師如果能把教學(xué)研究視作提升教學(xué)技能的動力，則一定能取得更出色的教學(xué)成果。教師在教育教學(xué)過程中要認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生、研究教法；教師也可以對學(xué)生和自己的課進(jìn)行分析，做課例研究或教學(xué)研究，把研究結(jié)果撰寫出來，一方面可以提高自己，另一方面可以給同事們借鑒。教師參與研究，首先可以提升自我反思意識和能力，充分了解自己及學(xué)生行為的意義和作用；其次，有助于改進(jìn)自己的教學(xué)工作；再次，教師從事教學(xué)研究有助于教師向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)型，努力做專家型教師是每個教師奮斗的目標(biāo)。我們一線老師有許多教學(xué)成績很好，但論文發(fā)表空白，常常在評職稱和評先進(jìn)時吃虧不小。
學(xué)校工作千頭萬緒，每天有做不完的瑣事，特別是班主任老師，從早讀到晚自修，長年累月心情難得清閑，有時學(xué)生不聽話還憋著一肚子氣回家，回家后，把氣撒在家里人身上，事后，自己也后悔，這樣的.工作路程能走多遠(yuǎn)？我們不只是在完成工作，也不只是在教育孩子，我們更是在創(chuàng)造著未來；我要看到我們工作的重要性，以一個良好的心態(tài)積極地面對工作，走得更好更遠(yuǎn)，做好能做的事。
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，我們的生活和學(xué)習(xí)、工作都發(fā)生了變化。聽了許校長的網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)，使我受到了很大的啟發(fā)。教師在發(fā)生著變化，學(xué)生也在發(fā)生著變化，一種新的以學(xué)生“學(xué)”為中心的教學(xué)模式正在形成和發(fā)展。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，才能適應(yīng)未來教育的需要的。
網(wǎng)絡(luò)對教育會產(chǎn)生一定的影響，通過基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)可以達(dá)到許多的目標(biāo)，起到傳統(tǒng)的教學(xué)模式和使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體所不能實(shí)現(xiàn)的作用，利用網(wǎng)絡(luò)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式，真正對教育教學(xué)起到全方位的變革作用。
以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對知識的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和對所學(xué)知識意義的主動建構(gòu)。建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，把創(chuàng)設(shè)情境看作是意義建構(gòu)的必要前提，而互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)則淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離，擴(kuò)展了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。
學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上，可以獲得到大量的資料，可以自主地收集到大量的原始資料和第一手的信息。在這樣的學(xué)習(xí)情境中，學(xué)生可以積極主動去探求知識，保持最旺盛的求知欲望，有利于學(xué)生的知識與意義的主動建構(gòu)，同時對于原始資料的整理與分析，為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺，所以基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)活動有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式，有利于建構(gòu)全方位的學(xué)習(xí)情境。
自主學(xué)習(xí)是學(xué)生自主進(jìn)行知識建構(gòu)、意義建構(gòu)的學(xué)習(xí)模式，其核心是要發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，充分體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知主體地位和作用。學(xué)生由被動接受信息刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w、知識意義的主動建構(gòu)者。基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予學(xué)生一個自主學(xué)習(xí)的空間，這是傳統(tǒng)課堂教學(xué)所不能辦到的。
在網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)中，教師不必再給出每個問題的答案，而由學(xué)生自主進(jìn)行查找，從而能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主建構(gòu)、自主學(xué)習(xí)的能力。同時網(wǎng)絡(luò)上非線性方式，不同于傳統(tǒng)課堂上的線性方式，更適合學(xué)生按需所取，按需所學(xué)，為學(xué)生主動去搜集并分析相關(guān)資料與信息提供了條件，有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
在以后的工作中，我要更加努力地絡(luò)知識，應(yīng)用到教育教學(xué)當(dāng)中，爭取取得更大的成績。
現(xiàn)在可以說全社會都參與到了教育當(dāng)中，我們每一個人都應(yīng)該接受繼續(xù)教育?；仡櫸逍〗逃l(fā)展的道路，能讓我們感到一種希望和信心。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)首先是一種團(tuán)體學(xué)習(xí)。大家知道，我們的學(xué)校是一個龐大的集體。集體教研的時間有限的，我們可以實(shí)現(xiàn)同時共同學(xué)習(xí)，只有網(wǎng)絡(luò)大家可以隨時學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)變得非常有效率；同時參與學(xué)習(xí)的時候，這個過程本身就是一種樂趣。
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇十八
近期我有幸參加了一次曲藝培訓(xùn)，這是一次具有意義的經(jīng)歷。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多曲藝的技巧和知識，還認(rèn)識了許多志同道合的朋友。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，曲藝培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了曲藝這門藝術(shù)的魅力所在。曲藝是一門獨(dú)具特色的中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式，它以豐富多樣的曲調(diào)和幽默風(fēng)趣的表演技巧來表現(xiàn)人物形象和情節(jié)，給觀眾帶來歡笑和思考。在培訓(xùn)期間，我們不僅學(xué)習(xí)了曲藝的基本知識，還觀看了很多曲藝表演，深入了解了其魅力所在。曲藝不僅能夠娛樂觀眾，還能夠傳遞道德教育和社會思潮，讓人對生活和人性有更深刻的認(rèn)識。
其次，曲藝培訓(xùn)讓我感受到了學(xué)習(xí)的激情和成就感。在培訓(xùn)期間，我們每天都要進(jìn)行劇組排演和個人技能訓(xùn)練，以提高我們的表演水平和臺風(fēng)。盡管訓(xùn)練很辛苦，但是我充分感受到了進(jìn)步的喜悅和滿足感。每當(dāng)我能夠熟練地掌握一段曲藝表演或者成功地演繹一個角色時，我都會覺得自己的付出是值得的。這種成就感讓我更加熱愛曲藝這門藝術(shù)，并在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。
再次，曲藝培訓(xùn)讓我體驗到了團(tuán)隊合作的重要性。在整個培訓(xùn)期間，我們和其他學(xué)員一起生活、學(xué)習(xí)和表演，每天都要共同解決各種問題，從配合動作到默契配合，要團(tuán)結(jié)一心。我們組織排演、開展互動討論，共同進(jìn)步。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了主動傾聽他人意見，廣泛汲取其他學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗，與人充分溝通合作，更好地充實(shí)了自己。團(tuán)隊合作的力量讓我們在短時間內(nèi)取得了豐碩的成果，也讓我學(xué)會了在未來的工作和生活中更好地與他人合作。
最后，曲藝培訓(xùn)讓我擁有了一群志同道合的朋友。我們在一起學(xué)習(xí)、相互幫助，真正成為了團(tuán)隊中的一員。在培訓(xùn)期間，我們一起經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，一起笑過、哭過，建立起深厚的友誼。即便培訓(xùn)結(jié)束，我們依然保持著聯(lián)系，相互鼓勵和支持。這些志同道合的朋友將伴隨我一生，給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛统砷L。
總之，參加曲藝培訓(xùn)是一次難忘的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅認(rèn)識到曲藝的魅力，還體驗到了學(xué)習(xí)的激情和成就感，學(xué)會了團(tuán)隊合作，并交到了一群志同道合的朋友。我相信這段經(jīng)歷將對我的人生產(chǎn)生積極的影響，并成為我人生中寶貴的財富。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，在曲藝這條道路上走得更遠(yuǎn)，展現(xiàn)更多的才華和魅力。
線上曲藝培訓(xùn)心得體會篇十九
“水本無華，相蕩乃成漣漪，石本無火，相擊乃生靈光?！蓖ㄟ^這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子，確實(shí)有耳目一新的感覺。聽著幾位老師的分享，我覺得自己肚子里的墨水確實(shí)太少了。我被優(yōu)秀班主任們卓越的教育能力和靈活的教育機(jī)智所感動，被他們處理問題的人文性所感動。
班主任是學(xué)生成長中十分重要的角色。我們要培養(yǎng)什么樣的人？怎樣去培養(yǎng)人？誰去培養(yǎng)人？是你，是我，是千千萬萬的老師，而班主任是千千萬萬老師中很重要的'那一個，當(dāng)我們每天按部就班的處理著班級事務(wù)的時候，可能很少會去思考，我當(dāng)下做的事情對這個孩子的未來有什么影響呢？因為未來太遠(yuǎn)，而我們與學(xué)生的鏈接時間并不那么長，但我們做的很多事情，對學(xué)生都有深刻的影響，努力成為學(xué)生成長中的“重要他人”。
在日復(fù)一日瑣碎的工作中，我們終日忙忙碌碌，卻很少停下來對日常工作進(jìn)行總結(jié)和思考。將日常教育難題課題化，多讀書，多下筆，看起來是耗神耗力，實(shí)際上是將感性的經(jīng)驗上升到理性的認(rèn)識的過程，站在理論的高度讓班級管理更輕松。站得高，方能看得遠(yuǎn)，能遇見優(yōu)秀的班主任們，心中滿是感恩；作為一名教育工作者的我，積極向優(yōu)秀的班主任們看齊，成就更好的自己！
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