在這段時間里，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗與教訓。怎樣利用適當?shù)奈膶W修辭手法來寫一篇有韻味的心得體會？以下是一些寫心得體會時需要注意的細節(jié)，希望對大家有所幫助。
個人傳記心得體會篇一
羅曼b羅蘭是《約翰b克里斯朵夫》的作者，在他的筆下始終貫穿一股英雄主義的激情，謳歌那些為理想而飛蛾撲火似完成自我實現(xiàn)的人物?！睹藗鳌肥撬麨槿辉诓煌囆g領域里取得巨大成就的卓越的藝術家作的簡要的傳記，有樂圣貝多芬、畫圣米開朗琪羅以及俄羅斯著名作家列夫b托爾斯泰。與一般記述名人生平的傳記不同，羅曼b羅蘭在這部三人傳記里運用了史詩風格的寫作手法，并未局限于對人物事跡的簡要介紹，而是重點突出了對他們?nèi)松械目嚯y的描述，以及面對苦難時所抱持的態(tài)度。讀過才知道，在這樣三位于各自領域內(nèi)做出過令后輩高山仰止的成就的英雄心中，居然埋藏了那么多不為人知的痛苦。貝多芬的失聰，讓他遭受了作為音樂家的最大的打擊，他曾不只一次地陷入絕望，以至在成功指揮了一次音樂會后看到觀眾熱情地向他祝賀，竟興奮地昏了過去。
米開朗琪羅一生的悲慘命運更多來自于他軟弱的性格，羅蘭形容他的創(chuàng)作靈感就像天才爆發(fā)一樣，幾乎不需要特別的觸動和培養(yǎng)，他就擁有了常流不竭的創(chuàng)作潛力。但米開朗琪羅除了捍衛(wèi)他的藝術才能本身外，一生都在受別人的擺布，陷入過派系的紛爭，還屈從于教皇反復無常的旨意，雖然在繪畫和雕塑上都有驚人的作品問世，但就米開朗琪羅本身的想法來說，他未能將頭腦里完美的構(gòu)想真正地付諸實踐。個人想法的局限和外在的條件始終牽著他由一件作品的開工轉(zhuǎn)向?qū)α硪患髌返淖⒁猓瑢Σ粩嘧非笸昝赖乃囆g家來說，草草收尾總是一種失敗。更令他生活地雪上加霜的是，他個人的際遇也沒有進入到一個安詳平和的境地，縱有非凡的才華，手頭卻時時拮據(jù)，還要經(jīng)常關照他不成器的孩子和侄子們，這個天才被平?，嵤抡既チ舜蟛糠值木?，世俗的贊譽似乎也無力將他解脫出來，臨到人生的終了他也覺得留下了太多遺憾。
人生總是這樣的，19世紀末20世紀初享譽文壇并被同時代的讀者頂禮膜拜的列夫b托爾斯泰也擺脫不了自身固有的矛盾，甚至在他成名后前來拜訪他的崇拜者們把他隨口說的一句話都奉為神諭時，托爾斯泰還沒有追索到心中希求的境界。藝術家們在探索的道路上永無止境地更新自己、超越自己甚至否定自己，就像歌德筆下的《浮士德》那樣尋求一個終極的完善。托爾斯泰可以說是那個時代超越民族局限放眼人類生存命題的大家了，他甚至啟發(fā)了甘地施行了20世紀震動世界的非暴力不合作運動。他寫出了《戰(zhàn)爭與和平》和《安娜b卡列尼娜》這樣的巨著，盡管后者的藝術水平較前者達到了更完善的境地，達到托爾斯泰成熟期小說創(chuàng)作水平的頂峰，但遺憾的是兩部作品還是帶有托爾斯泰式理想的局限性。
在作者看來，托爾斯泰是過于沉浸他宣揚的“博愛”主義的信條當中去了，因而在他晚年才會在研究基督教上花費了十足的氣力，以至未能創(chuàng)作出更具超越性的作品。藝術是要完全脫開了對現(xiàn)實生活的指導，未免會變成僅具有精致的觀賞價值的空中樓閣。托爾斯泰一生富足，也不愿離開他出生的那個莊園，正因他貴族的出身，對下層古難的體察未免淺嘗輒止，浮于表面，他對俄羅斯轉(zhuǎn)型期間的社會矛盾認識不足，必然地與高爾基等革命作家劃開了界限，類似與胡適與魯迅之間以及魯迅與共產(chǎn)黨作家之間的界限一樣。托爾斯泰太相信博愛的力量了，才主張甘地采取“非暴力不合作”的態(tài)度，他對動搖封建主統(tǒng)治基礎的態(tài)度也搖擺不定，索性投入到對宗教信仰的熱望中去，這是源于思想基礎的痛苦，同樣折磨著名人在藝術完善的道路上必然要遭遇困境重重。
《名人傳》給我們展示了被視為遠景的藝術家的內(nèi)心世界里掙扎的矛盾，一生里承受的思想糾結(jié)的壓力，遭受到來自外界環(huán)境的挫折，有貝多芬的來自身體生理上的，有米開朗琪羅的來自性格和周圍壓力的，有托爾斯泰的來自內(nèi)心追求與現(xiàn)實情形的矛盾的，困苦的形式有許多種，承受的心態(tài)卻一往如常，只能解開心里的郁結(jié)，才進而可以突破強勢的藩籬，由此也可見作用于內(nèi)心的痛苦雖在表面上很少留下痕跡，但對這種矛盾的解脫還是要靠自己的逐漸撤限。獻身于藝術的名人可能更難做到這一點，要親手打破辛勤建立起來的局限的確有如切膚之痛，也當然地和名人的品性有關。如何看待突如其來或悄然成長起來的苦難，也能決定名人們在藝術的道路上能走多遠，前人的經(jīng)驗，值得借鑒。
羅曼b羅蘭是《約翰b克里斯朵夫》的作者，在他的筆下始終貫穿一股英雄主義的激情，謳歌那些為理想而飛蛾撲火似完成自我實現(xiàn)的人物。《名人傳》是他為三位在不同藝術領域里取得巨大成就的卓越的藝術家作的簡要的傳記，有樂圣貝多芬、畫圣米開朗琪羅以及俄羅斯著名作家列夫b托爾斯泰。與一般記述名人生平的傳記不同，羅曼b羅蘭在這部三人傳記里運用了史詩風格的寫作手法，并未局限于對人物事跡的簡要介紹，而是重點突出了對他們?nèi)松械目嚯y的描述，以及面對苦難時所抱持的態(tài)度。讀過才知道，在這樣三位于各自領域內(nèi)做出過令后輩高山仰止的成就的英雄心中，居然埋藏了那么多不為人知的痛苦。貝多芬的失聰，讓他遭受了作為音樂家的最大的打擊，他曾不只一次地陷入絕望，以至在成功指揮了一次音樂會后看到觀眾熱情地向他祝賀，竟興奮地昏了過去。米開朗琪羅一生的悲慘命運更多來自于他軟弱的性格，羅蘭形容他的創(chuàng)作靈感就像天才爆發(fā)一樣，幾乎不需要特別的觸動和培養(yǎng)，他就擁有了常流不竭的創(chuàng)作潛力。但米開朗琪羅除了捍衛(wèi)他的藝術才能本身外，一生都在受別人的擺布，陷入過派系的紛爭，還屈從于教皇反復無常的旨意，雖然在繪畫和雕塑上都有驚人的作品問世，但就米開朗琪羅本身的想法來說，他未能將頭腦里完美的構(gòu)想真正地付諸實踐。個人想法的局限和外在的條件始終牽著他由一件作品的`開工轉(zhuǎn)向?qū)α硪患髌返淖⒁?，對不斷追求完美的藝術家來說，草草收尾總是一種失敗。更令他生活地雪上加霜的是，他個人的際遇也沒有進入到一個安詳平和的境地，縱有非凡的才華，手頭卻時時拮據(jù)，還要經(jīng)常關照他不成器的孩子和侄子們，這個天才被平常瑣事占去了大部分的精力，世俗的贊譽似乎也無力將他解脫出來，臨到人生的終了他也覺得留下了太多遺憾。
人生總是這樣的，19世紀末20世紀初享譽文壇并被同時代的讀者頂禮膜拜的列夫b托爾斯泰也擺脫不了自身固有的矛盾，甚至在他成名后前來拜訪他的崇拜者們把他隨口說的一句話都奉為神諭時，托爾斯泰還沒有追索到心中希求的境界。藝術家們在探索的道路上永無止境地更新自己、超越自己甚至否定自己，就像歌德筆下的《浮士德》那樣尋求一個終極的完善。托爾斯泰可以說是那個時代超越民族局限放眼人類生存命題的大家了，他甚至啟發(fā)了甘地施行了20世紀震動世界的非暴力不合作運動。他寫出了《戰(zhàn)爭與和平》和《安娜b卡列尼娜》這樣的巨著，盡管后者的藝術水平較前者達到了更完善的境地，達到托爾斯泰成熟期小說創(chuàng)作水平的頂峰，但遺憾的是兩部作品還是帶有托爾斯泰式理想的局限性。在作者看來，托爾斯泰是過于沉浸他宣揚的“博愛”主義的信條當中去了，因而在他晚年才會在研究基督教上花費了十足的氣力，以至未能創(chuàng)作出更具超越性的作品。藝術是要完全脫開了對現(xiàn)實生活的指導，未免會變成僅具有精致的觀賞價值的空中樓閣。托爾斯泰一生富足，也不愿離開他出生的那個莊園，正因他貴族的出身，對下層古難的體察未免淺嘗輒止，浮于表面，他對俄羅斯轉(zhuǎn)型期間的社會矛盾認識不足，必然地與高爾基等革命作家劃開了界限，類似與胡適與魯迅之間以及魯迅與共產(chǎn)黨作家之間的界限一樣。托爾斯泰太相信博愛的力量了，才主張甘地采取“非暴力不合作”的態(tài)度，他對動搖封建主統(tǒng)治基礎的態(tài)度也搖擺不定，索性投入到對宗教信仰的熱望中去，這是源于思想基礎的痛苦，同樣折磨著名人在藝術完善的道路上必然要遭遇困境重重。
《名人傳》給我們展示了被視為遠景的藝術家的內(nèi)心世界里掙扎的矛盾，一生里承受的思想糾結(jié)的壓力，遭受到來自外界環(huán)境的挫折，有貝多芬的來自身體生理上的，有米開朗琪羅的來自性格和周圍壓力的，有托爾斯泰的來自內(nèi)心追求與現(xiàn)實情形的矛盾的，困苦的形式有許多種，承受的心態(tài)卻一往如常，只能解開心里的郁結(jié)，才進而可以突破強勢的藩籬，由此也可見作用于內(nèi)心的痛苦雖在表面上很少留下痕跡，但對這種矛盾的解脫還是要靠自己的逐漸撤限。獻身于藝術的名人可能更難做到這一點，要親手打破辛勤建立起來的局限的確有如切膚之痛，也當然地和名人的品性有關。如何看待突如其來或悄然成長起來的苦難，也能決定名人們在藝術的道路上能走多遠，前人的經(jīng)驗，值得借鑒。
個人傳記心得體會篇二
第一段：引言（150字）。
偉人傳記作為一種特殊類型的文學作品，是對于偉人一生的追溯和解讀。通過閱讀偉人傳記，能夠更深刻地了解他們的思想、品質(zhì)和成就，從而得到啟示和感悟。我閱讀了許多偉人傳記，其中包括毛澤東、尼爾斯·玻爾、甘地等。通過這些傳記，我受益匪淺，對于偉人的人格魅力、領導才能和奉獻精神有了更加深入的理解，并對自己的未來有了更明確的目標和方向。
第二段：展開（250字）。
閱讀偉人傳記，最大的收獲就是對于偉人的人格魅力有了更深刻的認識。偉人們往往具有堅定的信念和無私的奉獻精神，他們以自己的努力和智慧改變了世界。例如，毛澤東的堅定信念和領導能力使中國革命成功并建立了新中國。通過閱讀他的傳記，我深刻體會到人的意志力的力量以及持之以恒的重要性。此外，尼爾斯·玻爾的科學精神和不懈探索的精神也給我留下了深刻的印象。他的堅持和追求最終為原子物理學的發(fā)展做出了巨大貢獻，他的人格魅力讓我深受感動。
第三段：支持（300字）。
偉人傳記不僅能夠讓我們了解偉人的人格魅力，還能夠讓我們學習到他們的領導才能。偉人們往往具備出色的領導能力，他們能夠激勵團隊，推動變革，實現(xiàn)偉大的目標。例如，甘地是印度獨立運動的領導者，通過他的非暴力抗議和智慧談判，成功地推動了印度的獨立。通過閱讀他的傳記，我學到了領導者應該具備的堅持、智慧和包容心。作為一個學生領導者，這些經(jīng)驗對我而言尤為寶貴。毛澤東也是一個杰出的領導者，他以其非凡的決策和組織能力，成功地領導了中國革命和建設事業(yè)。通過閱讀他的傳記，我認識到領導者應該有遠見、勇氣和韌性。
第四段：反駁（200字）。
然而，閱讀偉人傳記時也需要保持客觀的態(tài)度。傳記作為文學作品，會有一定的主觀因素存在，不可避免地會對偉人進行美化或夸大其成就。因此，讀者需要保持批判的眼光和思考的能力，不盲目崇拜或完全接受傳記中的觀點。我們應該通過多角度的了解一個偉人，才能更全面地認識和理解他們。
第五段：總結(jié)（300字）。
通過閱讀偉人傳記，我深刻體會到偉人們的人格魅力和領導才能，受到了他們的啟示和鼓舞。同時，我也認識到傳記具有一定的局限性，讀者需要保持客觀的態(tài)度。在未來的學習和發(fā)展中，我將繼續(xù)閱讀更多的偉人傳記，從中汲取智慧和力量，為自己的成長和進步不斷努力。同時，我也希望能夠成為一個有影響力的人，像這些偉人一樣，以自己的智慧和努力改變世界。通過偉人傳記，我對自己的未來有了更明確的目標和方向。閱讀偉人傳記不僅是一種知識的獲取，更是一種內(nèi)心的提升。
個人傳記心得體會篇三
偉人傳記是人們了解歷史和學習前人智慧的重要途徑。作為廣大讀者，我們不僅可以從中感受到英雄們激蕩人心的事跡，更能從他們的傳記中汲取到寶貴的經(jīng)驗和智慧，使我們在追求夢想的道路上更加堅定自信。通過閱讀偉人傳記，我深刻體會到了勇氣、毅力、智慧以及對他人的關愛等重要品質(zhì)的重要性。此外，我還感受到了在逆境中堅持不懈和戰(zhàn)勝困難的重要性?？傊喿x偉人傳記，讓我更加深刻地理解了人生的真諦和價值。
首先，偉人傳記告訴我們，勇氣和毅力是實現(xiàn)夢想不可或缺的品質(zhì)。在許多傳記中，我們可以看到偉人們面對重重困難和挑戰(zhàn)時仍然保持堅定的信念和勇敢的面對。比如，馬丁·路德·金為種族平等而奮斗，他面對的是打壓和迫害，但他沒有退縮，堅持公正和平等的理念，最終贏得了黑人民權(quán)保障的重要勝利。在他的傳記中，我深深感受到了勇敢面對壓力的重要性，這使我更加堅定了自己要勇敢追逐夢想的決心。
其次，偉人們的智慧啟發(fā)了我對學習和思考的重要性的認識。偉人們常常是天賦異稟的，擁有很高的智商和學識，但更重要的是，他們遇到問題時能夠使用智慧和經(jīng)驗去尋找解決方案。通過閱讀大文豪莎士比亞的傳記，我了解到他是如何通過刻苦努力并學習廣泛的知識來成為一個杰出的劇作家。他的傳記告訴我，擁有良好的學習習慣和廣博的知識儲備是成就非凡事業(yè)的關鍵所在。因此，我下定決心在學習中更加努力，加強自己的知識儲備，為將來的成功打下堅實的基礎。
此外，偉人傳記還向我們展示了對他人的關愛和友善的重要性。偉人們通常深受人民的愛戴，原因之一就是他們時刻關注別人的需求并樂于幫助他們。例如，圣雄甘地是一個偉大的人道主義者，他一生致力于爭取印度獨立，并以和平非暴力的方式領導運動。他的傳記給了我很多啟發(fā)，讓我明白到幫助他人不僅使別人受益，也會使自己得到內(nèi)心的滿足和成長。因此，我將在以后的生活中更加關心他人的需求，并幫助他人盡我所能。
最后，偉人們的傳記中充滿了戰(zhàn)勝困難和堅持不懈的故事。無論是身世貧寒的林肯，還是在疾病困擾下堅持不懈的霍金，他們都在極其不利的條件下找到力量和勇氣，堅持追求自己的夢想。他們的故事讓我更加明白，成功并不取決于我們的出身和環(huán)境，而在于我們是否有足夠的勇氣和毅力去追逐自己的目標。在面對困難時，我將學習偉人們的精神，去戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)并為自己的夢想而奮斗。
通過閱讀偉人傳記，我認識到勇氣、毅力、智慧和關愛的重要性，并領悟到戰(zhàn)勝困難和堅持不懈的真諦。在今后的學習和生活中，我將努力培養(yǎng)自己這些品質(zhì)，為實現(xiàn)自己的夢想做好充分準備。我相信，在偉人們的榜樣和故事的啟發(fā)下，我將走得更遠、取得更大的成就。
個人傳記心得體會篇四
當我讀完《名人傳》后，無盡的感觸像滔滔江水般涌入腦海，灌入心頭。使我重新認識挫折，認識困難，認識人生。
這本書寫了三個平凡而又偉大的人物——貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰。他們是普通人，然而他們卻在磨難中永不放棄，敢于拼搏，鑄就崇高的靈魂。在這里，我將用我笨拙羞愧的語言來描繪在他們偉大人格的背后是多么的坎坷!
貝多芬——一個失聰?shù)囊魳芳?，一個被命運捉弄的人，一個用痛苦換來快樂的英雄。貝多芬曾說：“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓?！彼圆恍嗟膭?chuàng)作和不屈的人生經(jīng)歷，他給世世代代的人們留下寶貴的精神財富。
米開朗琪羅——一個憂郁癥患者，一個賦予巖石生命的工作狂，一個享受痛苦.舍棄歡樂的英雄。米開朗琪羅是意大利文藝復興以為特立獨行的藝術家，他一生經(jīng)歷了不同尋常的坎坷與曲折。他生于佛羅倫薩，自幼耳濡目染，深受文藝復興運動所體現(xiàn)的人文精神影響。不幸的是，他一生的大部分時間都是在天主教教皇的羈絆中度過的。在天賦與責任的驅(qū)使下，為藝術奉獻了自己的一生。
托爾斯泰——一個離家出走的老翁，一個打破生活的安寧以安撫良心的思想者，一個不滿足于文學創(chuàng)作，勇于追求真理，消滅人間苦難的英雄。他創(chuàng)作的《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列寧娜》和《復活》等不朽的作品流芳百世。他強調(diào)道德，主張博愛，認為只要每個人都在道德上自我完善.消除欲念，就自然能達到全世界的和諧。盡管世人對此響應寥寥，但他并不放棄，堅持自己的信念。
盡管三位歷史巨人處于不同的時期，生活境遇和創(chuàng)作領域也不同，但他們擁有相同的成功與輝煌，他們是幸運的，也是不幸運的。他們的經(jīng)歷啟示我們：痛苦和磨難永遠不會被偉大的靈魂征服，反而會使其脫胎換骨，煥發(fā)出更加閃耀的光彩。當我們面臨困難時，不要想困難征服，要永遠保持一種堅持樂觀的狀態(tài)，勇往直前，要過一個有價值的人生。
是的，苦難鑄就偉大的靈魂。
個人傳記心得體會篇五
每個人的成長經(jīng)歷都是獨特的，都有一段屬于自己的故事。而寫自己的個人傳記則是一種記錄和呈現(xiàn)這段故事的方式。在這個數(shù)字化的時代，寫一篇個人傳記不僅有助于我們自我梳理人生經(jīng)歷，更有可能激勵我們繼續(xù)前進。下面將通過自己的寫作經(jīng)歷，分享寫個人傳記的體會。
第二段：回顧過去。
寫個人傳記的第一步就是回顧過去?；氐阶约旱某錾?，追溯自己的成長軌跡，挖掘最深的記憶。這個過程中，我有種穿越時空的感覺，去探求過去的我，看到年幼的自己，在父母的呵護下長大，又在學校里感受到了自己獨特的個性和才華，這些經(jīng)歷讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活?；仡欉^去，讓我更好地理解了自己，也讓我更懂得珍惜身邊的人和事。
第三段：反思現(xiàn)在。
回顧過去之后，就要開始反思現(xiàn)在了。自己的個人傳記不只是一份記錄過去的作品，它也可以反映出我們目前的狀態(tài)和人生觀。通過寫作的過程，我發(fā)現(xiàn)自己的認知、態(tài)度和價值觀不斷在變化，而這些變化都源于種種事實和人生體驗。我們需要反思自己，找到現(xiàn)在的問題，并努力提高自己，讓自己變得更強大。
第四段：展望未來。
我們可以從自己的過去和現(xiàn)在得到啟發(fā)，在此基礎上規(guī)劃未來。個人傳記需要寫到自己身上發(fā)生的好事壞事，失敗和成功，這些也可以讓讀者代入自己的人生中，從中學到了一些經(jīng)驗。我記得自己曾經(jīng)遇到的一次挫折，“見好就收”。這個經(jīng)歷告訴我，做事情不僅要有計劃，更要有定力，才能不被情緒左右。在未來的道路上，我們可以利用這些經(jīng)驗，汲取教訓，并向著自己的目標前進。
第五段：總結(jié)。
寫個人傳記，是我們自己的一份記錄，也是對人生經(jīng)驗和人生態(tài)度的總結(jié)。這個過程中，我們要走得鎮(zhèn)定自若，不卑不亢，留心身邊的人和事。我們要知道自己想要什么，向目標努力，并不斷學習和成長。未來有太多的不確定和變數(shù)，但我們要保持豁達與胸懷，積極面對挑戰(zhàn)，才能實現(xiàn)我們的夢想。
個人傳記是記錄我們一生中許多珍貴回憶的工具。遵循這個過程，我們可以讓自己的人生更加深入、更顯得有價值。這篇文章也教會我許多，讓我更深入地思考，提高了我的寫作才能和人生層次。如果您還沒寫過個人傳記，那就趕緊動手吧，寫下自己的人生啟示錄吧！
個人傳記心得體會篇六
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。以下是本站小編為大家精心整理的《名人傳》讀書心得1500字，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內(nèi)容請關注本站。
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。
翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。打開窗子罷!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息?！?/p>
我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬全名叫“路德維希羅·馮·貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰(zhàn)。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
苦難中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發(fā)之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流，接著，又拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另一種痛苦。不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等.身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛情;他充滿著希望。貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。同樣，我們也要努力學習，做個品學兼優(yōu)的好學生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過：“只有道德才能使人幸福,而不是金錢。”
羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。那么，《名人傳》又能給予我們什么呢?我想，只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運，努力向前。除了這一點外，本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰。
個人傳記心得體會篇七
每個人都有自己獨特的成長經(jīng)歷，每個人都有自己的故事，寫下自己的傳記，是向別人展示自己的機會，同時也是一種記錄和回顧自己成長經(jīng)歷的方式。最近在學習寫傳記的過程中，我有了一些深刻的體會，想和大家分享。
第二段：傳記的意義。
寫傳記是為了記錄自己的成長歷程，也是為了向他人展示自己的經(jīng)歷和價值。通過寫傳記，我們可以回憶自己的童年時光，重新體驗那些曾經(jīng)的感受，同時也可以看到自己成長的路徑和獲得的成就。寫傳記的過程中，我們也會反思自己的長處和不足，找到自己的優(yōu)勢和不足，并尋找改進的方法和途徑。
第三段：傳記的寫作技巧。
寫傳記需要一定的技巧。首先，需要用生動、具體和感性的語言來描述每個階段的經(jīng)歷和感受；其次，要注意對細節(jié)的把握，充分展示人物形象和情感變化；最后，還要注重傳記的撰寫結(jié)構(gòu)，把握好時間軸和事件之間的關系，使讀者能夠更好地理解故事和感受主人公的情感變化。
第四段：傳記的收獲與啟示。
在寫傳記的過程中，我們不僅可以回顧自己的成長歷程，還可以更加深入地了解自己的性格、人生態(tài)度和價值觀念。同時，通過不斷反思自己的成長和歷程，也能夠更好地認識自己的優(yōu)劣勢和自己的未來規(guī)劃方向。寫傳記還能夠激勵我們更加努力地向我們的人生目標前進，不斷追求更高的成就。
第五段：結(jié)論。
通過寫傳記，我們可以更深刻地了解自己、認識自己，也能夠更好地展示自己的形象和價值。寫傳記是一種反思和總結(jié)自己生命歷程的方式，也是一種激勵和振奮自己的方式。在以后的生活中，我們可以不斷地回顧自己，不斷地反思自己，從中汲取力量和智慧，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
個人傳記心得體會篇八
個人傳記心得體會是對他人經(jīng)歷與成就的反思與感悟。通過閱讀和思考別人的生平、思想和經(jīng)歷，我們可以從中吸取經(jīng)驗和教訓，對自己的生活有更加充實和深刻的認識。本文將以五段式的方式，闡述個人傳記心得體會的重要性和影響。
首先，個人傳記可以幫助我們拓寬視野，并且了解不同領域和行業(yè)中的杰出人物。通過讀一位杰出人物的傳記，我們可以深入了解他們的思想、人生動力和做事思路。這將極大地拓寬了我們的視野，讓我們認識到世界上的各行各業(yè)，有不同的成功路徑和道路。這樣的視野拓寬，會讓我們更加有信心去追求自己的夢想，不被眼前的困難所嚇倒，勇敢地迎接各種挑戰(zhàn)，并永不停止追求。
其次，個人傳記可以激發(fā)我們的內(nèi)在動力，并且培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。通過了解一個人的成長經(jīng)歷和奮斗歷程，我們可以看到他們是如何從無到有，從貧窮到富有，從平凡到出類拔萃。這樣的傳記會讓我們學會堅持，并且相信自己的潛力和能力，相信自己可以克服困難，實現(xiàn)夢想。同時，這些成功的例子也會讓我們相信，只要我們付出努力和勇敢去追求，我們也能在自己的領域取得成功。
第三，個人傳記可以啟發(fā)我們的創(chuàng)造力和思考方式，讓我們從中汲取靈感。每一個成功者都有自己的獨特之處和與眾不同的思考方式。通過閱讀他們的傳記，我們可以了解到他們是如何在困難和逆境中保持積極思考的，是如何在思考中找到解決問題的辦法的。這些思考方式和創(chuàng)造力會潛移默化地影響著我們，讓我們從中汲取靈感，以更加創(chuàng)新的方式面對生活和工作中的問題。
第四，個人傳記可以提高我們的領導和管理能力。許多成功人士在他們的領導和管理過程中有著非常獨特和成功的經(jīng)驗，他們是如何處理人際關系的，是如何建立和諧的團隊氛圍的。通過閱讀他們的傳記，我們可以學習到他們的成功經(jīng)驗，并且將其應用到我們自己的領導和管理實踐中。這樣的經(jīng)驗和教訓將讓我們成為更加出色的領導者和管理者，并且在掌握核心技能的同時，也注重人性化和關懷。
最后，個人傳記可以使我們更加有社會責任感和使命感。每一個成功者都有獨特的社會責任感和使命感，他們總是希望為社會、為他人作出更大的貢獻。通過閱讀他們的傳記，我們可以理解到成功者是如何通過自己的行動和努力來改變世界的。這樣的傳記將激勵我們?nèi)ニ伎?，我們作為一個普通人，又能夠通過怎樣的方式和途徑來為社會發(fā)展做出貢獻，讓我們產(chǎn)生真正的社會責任感和使命感。
總之，個人傳記心得體會是對他人經(jīng)歷與成就的反思與感悟。通過閱讀和思考個人傳記，我們能夠拓寬視野、激發(fā)內(nèi)在動力、啟發(fā)創(chuàng)造力、提高領導和管理能力，并且培養(yǎng)社會責任感和使命感。這些都是非常重要的影響和啟示，將給我們的人生帶來巨大的積極和積極的改變。因此，我相信，在我們的成長和發(fā)展中，閱讀個人傳記所帶來的真知灼見將會對我們產(chǎn)生長久而深遠的影響。
個人傳記心得體會篇九
貝多芬是一個偉大的音樂家，但是童年的他很少感到溫馨，他耳朵失聰，這種疾苦一直伴隨貝多芬多年，可是他并沒有向困難屈服，仍然堅持與病墓抗爭。
有一次，貝多芬在維也納舉行一次演奏，在貝多芬出場前，人們就已經(jīng)很激動了。當貝多芬出場時，群眾五次鼓掌，更有人哭了起來。貝多芬也為此感動得暈了過去，大家把他抬到申德勒家，他不吃不喝，直到第二天早晨。盈利很少，音樂會不曾給他掙多少錢，物質(zhì)生活依然如故。他貧窮交迫，孤獨無依，可是他戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了疾病。
因此他已達到了終身期盼的目標，已抓住歡樂，這似乎已經(jīng)在他心中留下了光榮的印記。貝多芬不僅完成了《第九交響曲》，還完成了《第十交響曲》的初稿。
在此后的幾年中，最然環(huán)境惡劣，卻往往有一副嶄新的面孔，嘲弄的、快樂的、積極的。
然而死神終于來了，他患了肋膜炎性的感冒，終于在維也納病倒了。
耳聾對于音樂家來說是無法彌補的傷害，不但影響工作，而且使他過著孤獨的生活，還受到敵人的欺負。但是，貝多芬沒有退縮，他堅強不屈，勇敢地與病魔作斗爭，以積極的心態(tài)面對未來，終于，創(chuàng)作出了許多佳作。真了不起啊!
個人傳記心得體會篇十
個人傳記是記錄一個人一生的故事，通過人物的親身經(jīng)歷和感悟，我們可以汲取到人生的智慧和啟示。閱讀個人傳記，我從中獲得了許多寶貴的體會和感悟。
首先，個人傳記讓我明白了人生的坎坷和挫折是不可避免的。很多成功的人士都經(jīng)歷過無數(shù)的艱難困苦，但他們能夠堅持不懈地追求夢想，并最終取得成功。這給了我無盡的鼓舞和勇氣，讓我相信只要我努力奮斗，也能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想。
其次，個人傳記告訴我成功并非一蹴而就，而是需要長期的堅持和奮斗。很多成功的人士并非一開始就擁有出色的天賦和才能，他們在多年的實踐與積累中逐漸成長。這讓我明白只有腳踏實地地去做，不斷學習和進步，才能夠取得真正的成就。
此外，個人傳記還啟示我珍惜時間和抓住機遇的重要性。讀到一些成功者的故事，我深深感受到他們能夠抓住每一個機遇，緊緊抓住一切能夠推動自己發(fā)展的時機。這讓我明白時間是非常寶貴的資源，只有善于把握時機，才能夠不負韶華。
最后，個人傳記也讓我明白了成功的標準應該放在自己身上。成功不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟地位和名譽的獲得上，更應該體現(xiàn)在對社會的奉獻和改變上。閱讀一些成功者的傳記，我發(fā)現(xiàn)他們之所以能夠取得巨大的成功，不僅僅是為了自己，更是為了給社會帶來正能量和改變。這給了我一個觸動，讓我意識到應該放眼大處、為更多的人做出貢獻，才能夠真正實現(xiàn)自己的成功。
總之，個人傳記讓我深受啟發(fā)和感動。通過閱讀這些故事，我明白了人生的艱辛，堅持不懈的重要性，抓住機會和珍惜時間的關鍵，以及成功的真正含義。這些體會將伴隨著我，激勵我更加努力地去追求自己的夢想，實現(xiàn)人生的價值。
個人傳記心得體會篇十一
初中階段是培養(yǎng)學生閱讀興趣和閱讀能力的重要時期。在我的中學生涯中，我最喜歡閱讀傳記，特別是名人傳記。傳記揭示了歷史人物的生平經(jīng)歷、思想信仰以及為社會作出貢獻的方式。在初中閱讀名人傳記的過程中，我從中汲取了許多人生智慧，受益匪淺。
第二段：感受名人傳記帶給我的啟迪。
初中階段，閱讀名人傳記對我們的啟迪是很大的。傳記不僅記錄了歷史人物的生平和成就，更反映出這些人物所處的時代和社會背景。通過傳記的閱讀，我們能夠深入了解他們所面對的困境和挑戰(zhàn)，體驗到他們的思想、感情和信仰。例如，總書記習近平的《習近平談治國理政》系列講話，記錄了他的成長經(jīng)歷、治國方略、幾大戰(zhàn)略、巡視利劍等方面的重大講話。通過閱讀習近平的講話，我們能夠更好地理解總書記治國理政的思想和方法，思考如何更好地為祖國的美好明天作出貢獻。
初中閱讀名人傳記也對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了很大的幫助。通過傳記的閱讀，我可以了解到許多作為成功人士的名人背后的故事，了解他們通過不懈的努力和奮斗，才取得了自己成功的成果。我深深感受到，有夢想、有勇氣、有毅力，不怕困難和挫折，積極進取，一刻都不放松，就能實現(xiàn)自己的理想和夢想。
初中閱讀名人傳記對于我的學習成績提高，也有很大的幫助。名人傳記在某種程度上可以提高我們的語文水平，通過閱讀名人傳記，我們可以學習到不同的寫作技巧和表達手法，并通過網(wǎng)絡等渠道了解一些前沿知識。同時，閱讀傳記也可以豐富我們的詞匯量，這對于我們的寫作比較重要。閱讀名人傳記還能夠開拓我們的思維，增強我們的邏輯思維能力等等。在我的學習生活中，閱讀名人傳記是我提高語文成績的必要途徑之一。
第五段：結(jié)語。
初中閱讀名人傳記是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。傳記不僅讓我們了解歷史人物和他們的故事，更能啟迪我們的思想、改變我們的態(tài)度和意識，從而讓我們快速成長為有知識、有文化、有修養(yǎng)的人。我相信，在以后的歷程中，我會更加賣力地閱讀名人傳記，不斷提高自己的閱讀水平，更好地為將來的生活和人生奮斗。
個人傳記心得體會篇十二
成功的人，是我們向往的對象。他們在工作、生活和奮斗中不斷超越自我，最終取得了輝煌的成就。然而，成功的路上從未有一條捷徑可走，有過許多的挫折和痛苦。他們付出的努力和所有的收獲，在我們的認知當中，留下了寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過閱讀成功人士的傳記，我們能夠更好地了解他們的成功之路，體驗他們的心路歷程，學習并借鑒他們的成功之道。
有些人生來就是天才，有著與眾不同的才能和天賦。他們的經(jīng)歷似乎太過神奇，不接地氣。但是大多數(shù)成功人士并沒有天生擁有超凡的先天能力，常常需要付出更多的努力和汗水，才能在人生的旅途中走得更加遠。成功的人物傳記中，會有許多關于他們奮斗的故事，和這個過程中所遇到的困難、挫折以及如何克服困境的經(jīng)驗。這些經(jīng)歷可以讓我們更深入地理解他們的內(nèi)心和價值觀，為我們了解成功的本質(zhì)提供了強有力的支撐。
成功人士的傳記是一座通往成功之路的橋梁。在我的閱讀中，我注意到了一些重要的共性，例如，為了追求成功，他們需要在個人能力的提升、與他人的交往和溝通、對未來的規(guī)劃和預測上積極主動地尋求發(fā)展。此外，成功人士會不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自我的極限，努力尋求更多新的機遇，從而在其人生的舞臺上創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。
第四段：學習的意義。
在成功人士的傳記中，我們不僅可以了解到他們的故事，也能夠從他們的價值觀和做事的方法中獲得一些關鍵的啟示。我通讀了選定成功人士的行事作風和心態(tài)，深刻體悟到他們的成功不僅僅是因為在他們的人生中，接到了受人尊敬的工作，或者獲得了不菲的財富和名望。他們的成功實質(zhì)在于他們內(nèi)心的自我修養(yǎng)，對目標的找尋和堅定的信念。我們不僅可以向成功人士學習他們的故事，還可以從他們身上學習到成功需要具備的品質(zhì)。
第五段：結(jié)論。
通過閱讀成功人士的傳記，我們不光可以了解他們的經(jīng)歷和心路歷程，而且還能夠從中得到許多的啟示和教益。掌握成功之道需要解決很多問題和困難，但是學習成功人士的行事方式、價值觀和心態(tài)是一種非常好的方法。在閱讀傳記時，我們要不斷思考、反思、總結(jié)，得出適合自己的成長路徑，最終將自己的夢想綻放在成功的真諦中。
個人傳記心得體會篇十三
成功的人總是引起我們的關注和想法。他們的成就和經(jīng)歷充滿了激勵和啟示，激發(fā)出了我們最深層次的向往和夢想。一本成功人士的傳記常?？梢宰屛覀兪芤娣藴\。在閱讀過許多成功的人士的傳記后，我領悟到一些心得和體會，它們不僅讓我對成功的定義有了更多的認知，也讓我對生命和事業(yè)的價值有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享一下我從成功人士的傳記中所獲得的一些心得和體驗。
第一段：追求真理的熱情和恒心。
許多成功的人士都有一個追求真理的期望，他們的人生信念是尋找真理與美，從而達到人性的全面發(fā)展。從喬布斯、丘吉爾、甘地和毛澤東、林肯的傳記中，我們可以感受到他們懷著這樣的信念堅定不移地經(jīng)歷著自己的事業(yè)生涯。無論是面對挫折、失敗或困境，他們總是充滿勇氣和堅韌，用他們的努力與才智闡明了他們自身的生命價值和意義。擺脫被動態(tài)度，堅定不移的去探索自己所愛的領域，并用積極的態(tài)度去擁抱未知的事物，這是成功人士所表現(xiàn)出來的最突出的特點之一。
第二段：自律與自我管理的重要性。
閱讀成功人士的傳記，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他們都有強烈的自律觀念。西奧多·羅斯福在他的自傳《青年時代》中曾經(jīng)說過一句話：“恰恰在阻力最大的時候要加速前進。”這句話啟示我們，不管是在事業(yè)還是生活、追求夢想的道路中，成功人士都遵循著一種自控、自我監(jiān)督、自我激勵的規(guī)劃。他們有明確的目標和計劃，他們注重時間管理、健身運動、和精神養(yǎng)護等各個方面的自我管理。同時，凱瑟琳·格拉夫《小故事大道理》一書中提到，成功人士不但自律，還掌握好自己的情緒管理，會更好的處理自己和家庭關系。這種自控、自我監(jiān)督、自我激勵和情緒管理的自我要求是成為成功人士的一個重要的先決條件。
第三段：堅定自己的路。
閱讀成功人士的傳記，人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他們都有一個共同的特點：他們堅定自己的方向并全力以赴去追逐自己的夢想。馬云《Alibaba之道，馬云自傳》中寫道：“阿里巴巴的成功全部建立在一個字上——專，專注于一件事情，盯準它，深入鉆研?！毕耨R云這樣的成功人士，都是以“?！睘楹诵?，通過堅定的信念和堅實的追求，才取得了他們所取得的成績。然而，成功人士并不是毫無顛簸和挫折的。在不斷拼搏之中，他們也會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。往往是在樂觀和積極地態(tài)度下，他們才能攻克困難，真正走上成功的路。
第四段：擁抱失敗，更加勇敢。
閱讀成功人士的傳記后，我們可以發(fā)現(xiàn)，他們的成功往往是在不斷失敗、取得點滴、持續(xù)迭代中走向成功，而不是一帆風順，一路暢通無阻。貝索斯，在他的自傳中，曾總結(jié)了他對失敗的態(tài)度，他說：“如果你想創(chuàng)新，就意味著你會犯錯誤。如果你不犯錯誤，那么你就不會成功?！背晒θ耸康某晒Σ皇且话闳说奶熨x和特殊能力，而是在堅韌和不屈不撓的追求中，為追逐自己的夢想付出的努力和行動。他們保持了一種擁抱失敗的勇氣和信心，用他們的實際行動挑戰(zhàn)著世界，取得了內(nèi)外在的成功。
第五段：注重自我反思和人生價值。
每個人都有自己的人生價值，但是真正能實現(xiàn)自己的人生價值是少之又少的。成功人士的傳記向我們展示了一個更好的方式去理解人生價值，同時它也能啟示人們重新審視自己的人生。傳記中的成功人士都有某些表現(xiàn)：他們有精神和物質(zhì)的支撐，他們能挖掘自己的潛能，最終實現(xiàn)了參與社會、創(chuàng)造價值的成果。然而，他們也會對自己的人生問題進行深入的反思，林肯曾說過，“人生中最痛苦的事情莫過于思考”。風生水起的成功人士，都能夠在思考自己的人生價值和承擔社會責任的基礎上，找到了創(chuàng)造性的解決方案，同時也給大眾帶來了實際的價值和貢獻。因此，自我反思和對人生的價值思考更加重要。
總之，成功人士的傳記中蘊藏了無窮的力量和智慧，更值得我們用一個擁抱的心，學習、體驗和從中汲取所需要的力量，讓我們在人生的道路上勇敢地繼續(xù)前行。對于每個人而言，成功并非只有那些大幅度的成就，成功的關鍵就是在于不斷努力和堅持，走向一個更加成熟、更加有價值的人生狀態(tài)。在這樣的過程中，我們學習并復制著一路、一人、一國的成功之路，掌握著真理和美的基本點，然后更加充分、真實地發(fā)展我們的個性與潛力，為創(chuàng)造更加光明的未來而努力。
個人傳記心得體會篇十四
在閱讀偉人傳記的過程中，我深刻地體會到了偉人們?yōu)閲?、為人民、為民族所作出的卓越貢獻，更進一步堅定了我為實現(xiàn)國家繁榮富強，為民族復興奮斗終身的信念和決心。以下是我對于閱讀偉人傳記所得出的一些體會和心得。
首先，偉人閃耀的光芒并非來自其高大的身軀，而是來自其攫取知識、融合思想的宏大氣度。偉人具有超乎尋常的泰然自若、不急不躁、不放不下的人生底氣和自信。他們深刻理解到人生的真諦并為之而奮斗，從而成為歷史的佳話和年代的洪流。
其次，閱讀偉人傳記使我意識到人類文明的創(chuàng)新和進步必須依靠不斷汲取知識和思想。偉人的一生是開創(chuàng)與創(chuàng)新的一次又一次的實踐。在閱讀中，我深感到了科學方法、革命精神和人性關懷的至高價值。這些都是偉人秉持的不變信念，也是每個人追求內(nèi)在滿足和完美人生的必經(jīng)之路。
再者，我也發(fā)現(xiàn)偉人總是關注世界和國家發(fā)展的大局，不會把自己的成功歸因于個人英雄主義。他們注重團結(jié)協(xié)作，推崇合作共贏，讓更多人一起變成成功的一份子。在這個龐大的國家中，各種偉人的團結(jié)協(xié)作讓我們共同開創(chuàng)美好的未來。
最后，閱讀偉人傳記使我意識到民族的強大離不開每一個人更高層次的文明素質(zhì)。偉人的人格魅力、社會責任感、民族精神和人文關懷等都是我們成長、學習、工作和生活的寶貴財富。因此，我們不僅要向偉人致敬，更要時刻踐行擁有偉人精神所追求的人生理想和價值觀。
綜上所述，偉人傳記不僅可以開闊我們的眼界和視野，了解歷史，還可以讓我們從偉人的經(jīng)歷中汲取成功至關重要的因素。我們要學習偉人的工作方式、求知精神、責任感和愛國之情，在工作、學習、與人相處中尋找并訴說偉人心中的愛與責任，讓這個國家更加輝煌，讓我們的未來更加美好。
個人傳記心得體會篇十五
作為一名初中生，我們不僅僅要學會好好學習，更要學會好好讀書。而閱讀名人傳記，則是一個學習知識、啟示思考的好途徑。本文將探究初中閱讀名人傳記的體會與心得。
一、閱讀名人傳記可以讓我們走近歷史，了解歷史人物的生平與思想。畢竟，歷史是人類經(jīng)驗的積累與智慧的總結(jié)。閱讀名人傳記就是一種了解歷史、探究人類思想的方式。在讀過歷史人物的傳記后，我們可以從中學到更深刻的道理，更深層次地體會人性的復雜與純粹。例如，讀完諾貝爾文學獎得主巴爾扎克的傳記，我們不僅知道了留史的法國繆斯之城，還深切體會了人性表現(xiàn)的矛盾與復雜，甚至還可以自思是否也有類似的心路歷程。
二、閱讀名人傳記可以開闊我們的視野，拓展我們的思維。名人之所以成為名人，往往是因為他們的思維和觀點非常地獨到和深刻。在閱讀他們的傳記時，我們往往會發(fā)掘出他們的不同之處，并學到他們獨特的思維方式，這將對我們后續(xù)的思想發(fā)展有很大的助益。比如，在讀蘇聯(lián)作家托爾斯泰的傳記時，我們不僅可以領略后者富有感染力的文字風格，還能被他先進的價值觀打動，激發(fā)出自身更廣闊的思考范圍。
三、閱讀名人傳記可以幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。在初中這個重要的成長階段，我們需要的不只是憑空想象出來的繪餅，更需要的是有實際意義的人生例子來指導我們的成長。名人傳記就是一個學習人生、學習態(tài)度和學習價值觀的樣板，我們可以在中找到自己不足和不足之處，從而反思并改正錯誤。例如，在讀新聞工作者張藝謀的傳記時，我們不僅可以深入了解新聞工作的具體操作，還能從他堅持真相、獨辟蹊徑的精神中汲取到正確的人生價值觀和職業(yè)道德觀。
四、閱讀名人傳記可以培養(yǎng)我們的閱讀興趣和閱讀能力，同時也可以提高文化素養(yǎng)。閱讀名人傳記是一個訓練閱讀能力的良好渠道。在閱讀中，我們不僅能學到生詞和名詞，還能提高文化素養(yǎng)，增強自身的知識儲備。并且，閱讀名人傳記是一種有趣的閱讀，可以讓我們從中娛樂觀察和反思，提高閱讀的趣味性。
五、閱讀名人傳記可以幫助我們更好從容面對人生和未來的挑戰(zhàn)。在閱讀名人傳記過程中，我們不僅能吸收其中的比較好有益的中國特色與思想，還能夠更直接地看清人生與成長道路上的荊棘與挑戰(zhàn)，從而減輕挫折的打擊。如果能把名人傳記中的內(nèi)容敞開心扉地接納，自然會經(jīng)歷一次心理上的突破和提升了。
綜上所述，在初中閱讀名人傳記中，我們除了能了解歷史、拓展視野、樹立正確的人生觀和價值觀、提高文化素養(yǎng)、訓練閱讀能力的作用外，更能提高自身的人生體驗和狀態(tài)。因此，我極力推薦大家能夠多讀名人傳記，尤其是初中生，將有助于更好地成長。
個人傳記心得體會篇十六
讀名人傳記對于孩子的成長和教育有著重要的意義。通過閱讀名人傳記，孩子可以了解到歷史人物的成長歷程、思想品質(zhì)以及為人處世的態(tài)度等，這對于塑造孩子的人格和價值觀有很大的幫助。在閱讀名人傳記的過程中，孩子也可以提升閱讀能力、擴大知識面，并且激發(fā)學習興趣。
第二段：閱讀名人傳記的意義
閱讀名人傳記可以幫助孩子了解到成功人士的成長歷程和成功的秘訣。孩子在成長過程中，會遇到各種困難和挫折，閱讀成功人士的傳記可以幫助孩子學習到如何克服難關、勇往直前，以及在面對困難時要堅持的信念。
閱讀名人傳記還可以幫助孩子認識到努力的重要性。名人傳記中經(jīng)常會提到很多成功人士為了實現(xiàn)自己的目標和理想，付出了很多努力和拼搏。孩子通過閱讀名人傳記，可以學到要相信努力的力量，并且在人生的道路上勇往直前。
第三段：孩子讀名人傳記需要注意的事項
在給孩子讀名人傳記的過程中，需要注意一些細節(jié)。首先，要選擇合適年齡段的傳記書籍。年齡較小的孩子可以選擇以圖畫的形式呈現(xiàn)的傳記，這樣可以更生動形象地了解歷史人物的生平和事跡。
其次，還要關注書籍的內(nèi)容和質(zhì)量。一些名人傳記書籍中可能存在過度美化或者過分夸張的情況，這會對孩子的學習產(chǎn)生不良影響。因此，在選擇名人傳記時，要綜合考慮內(nèi)容和質(zhì)量，選擇適合孩子的書籍。
第四段：個人心得體會
在給孩子讀名人傳記的過程中，我也有了一些自己的心得體會。首先，要充分了解孩子的興趣和閱讀習慣，選擇適合孩子的傳記書籍，這樣可以激發(fā)孩子的學習興趣和主動性。
其次，我經(jīng)常和孩子一起討論讀到的內(nèi)容，這可以幫助孩子更深入地理解歷史人物的思想和行為，也可以增進親子間的交流和理解。
第五段：結(jié)語
總之，閱讀名人傳記可以幫助孩子了解到歷史人物的成長歷程和成功之路，對于孩子的人格和價值觀的塑造具有重要的意義。在給孩子讀名人傳記的過程中，需要注意選擇適合孩子的書籍和關注內(nèi)容的質(zhì)量，這樣可以讓孩子更好地吸收知識，提高閱讀能力。
個人傳記心得體會篇十七
給孩子讀名人傳記，這是一種很好的方法，可以幫助孩子們了解這個世界的歷史、文化和人物。雖然這種方法在不同的年齡段孩子身上可能會產(chǎn)生不同的效果，但總的來說，閱讀名人傳記可以激發(fā)孩子們的好奇心和想象力，讓他們更好地了解世間人生的真正意義。我與孩子們讀了幾本名人傳記，收獲頗豐，下面分享一下我的心得體會。
第二段：名人傳記能夠開拓孩子視野
在孩子讀名人傳記的過程中，他們不但能夠了解到這個世界上的名人和他們的故事，還可以從中了解到這些名人的生活經(jīng)驗和思想。這些故事可以讓孩子們更好地認識這個世界、認識自己。閱讀傳記，有助于豐富孩子們的知識，拓展他們的視野，同時也激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。
第三段：名人傳記讓孩子更好地理解人生道路
在讀名人傳記的過程中，孩子們不僅能夠了解全球的歷史、文化和名人們的故事，還可以從中理解這些名人們在人生道路上的困難和挫折，以及他們?nèi)绾慰朔щy、實現(xiàn)自己的夢想。這些故事可以為孩子們提供模仿和啟發(fā)，幫助他們更好地理解自己的人生道路和前進的方向。
第四段：名人傳記有助于塑造良好的價值觀
名人傳記是一種很棒的資源，能夠幫助孩子們建立有價值的人生目標，教育他們知道如何做出正確的選擇。通過了解這些名人的故事和人生經(jīng)歷，孩子們會學到很多關于品格教育方面的道理，例如堅強、執(zhí)著、信心、樂觀等等，這些品質(zhì)將會成為孩子們今后的寶貴財富。
第五段：名人傳記能夠帶給孩子們的更多收獲
在讀名人傳記的過程中，孩子們不僅能夠了解名人及他們的成就，還能夠發(fā)現(xiàn)很多關于人類的內(nèi)心世界和人類行為的奧秘。當孩子們了解到很多名人的成就都離不開堅強的意志力和不屈服的屢敗屢戰(zhàn)的精神時，會在一定程度上促使其自我激勵、自我改進，甚至能拓展其職業(yè)生涯的方向。
結(jié)論：
在我們快速發(fā)展的現(xiàn)代社會里，孩子們的人生教育樣樣皆需要用到，閱讀名人傳記是一種非常有效的傳承方式，讀者們能夠從中培養(yǎng)自己的內(nèi)心，塑造自己的想法，同時激發(fā)他們實現(xiàn)自己夢想并成為更好的人的熱情。閱讀名人傳記雖然不能讓孩子百無聊賴，但卻是一種老少皆宜的閱讀方式，能夠帶給學生們無限的想象和啟示。我相信，只要適當引導孩子，讓他們適時的閱讀名人傳記，并加以理解，將會使他們受到真正的啟迪，更好地認識自己和生活，從而更好地走向健康美好的未來。
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