心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的收獲和經(jīng)歷的回顧，有助于我們思考和規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展?？偨Y(jié)時(shí)要明確自己的收獲和下一步的改進(jìn)措施。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇一
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)文明素質(zhì)的重要性已經(jīng)逐漸得到越來(lái)越多人的認(rèn)識(shí)和重視，但是仍然存在一些人不文明的行為方式和不良習(xí)慣。在我們的日常生活中，這些不文明行為可能表現(xiàn)得不明顯，但卻時(shí)常傷害到別人的感情，影響整個(gè)社會(huì)的文明程度和個(gè)人的形象。在這種背景下，我們需要努力告別不文明現(xiàn)象，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何提升自己的文明素質(zhì)。
第二段：認(rèn)識(shí)不文明行為的危害。
我們常?？梢钥吹揭恍┤穗S意亂扔垃圾、不排隊(duì)而插隊(duì)、大聲喧嘩等不文明行為。這些行為不僅違反了公共道德和文化習(xí)慣，也會(huì)給周圍的人帶來(lái)影響，甚至傷害到別人的利益。在公交車上手機(jī)大聲播放音樂(lè)、公共場(chǎng)所亂放煙蒂等行為，都會(huì)在很大程度上影響公共衛(wèi)生和交通秩序，給其他人的心情和健康帶來(lái)不良影響。
第三段：學(xué)習(xí)文明行為的重要性。
提升個(gè)人文明素質(zhì)，學(xué)習(xí)各種文明行為是非常重要的。文明行為可以體現(xiàn)我們的修養(yǎng)和自我要求，讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，給身邊的人帶來(lái)積極的影響。同時(shí)，展現(xiàn)出良好的社會(huì)公德心和社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)在不同環(huán)境中保持高雅的外在表現(xiàn)，有助于我們?cè)诟鞣N場(chǎng)合時(shí)從容自信的展現(xiàn)自我，并且獲得更多的機(jī)會(huì)。
1.行動(dòng)前做好準(zhǔn)備：想一想自己的行為是否合乎道德、文化、法律的準(zhǔn)則，合理安排并檢查行程途中可能會(huì)遇到的情況。
2.積極表達(dá)意見(jiàn)：以溫和委婉、禮貌規(guī)范的口氣指出別人不文明的行為并希望對(duì)方改正，養(yǎng)成及時(shí)說(shuō)出來(lái)的習(xí)慣，促進(jìn)別人的自覺(jué)性和道德觀念。
3.以身作則：愛(ài)惜環(huán)境，保持公共場(chǎng)所的整潔和安靜，為他人創(chuàng)造一個(gè)尊重的社交環(huán)境，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到以身作則。
第五段：總結(jié)。
在社會(huì)生活中，文明行為反映出我們的文化素質(zhì)以及個(gè)人素養(yǎng)水平。盡管各人的實(shí)踐方法有所不同，但學(xué)習(xí)與實(shí)踐文明行為，告別不文明現(xiàn)象，逐步提升個(gè)人素質(zhì)和社會(huì)形象，對(duì)于一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，只有不斷學(xué)習(xí)，用好行動(dòng)去改變社會(huì)，才能讓這個(gè)世界更加溫馨文明！
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇二
不文明現(xiàn)象是指違背社會(huì)公德、道德規(guī)范的行為。不文明現(xiàn)象的存在嚴(yán)重?fù)p害了社會(huì)公共利益和公共秩序的穩(wěn)定，甚至對(duì)個(gè)體心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響。面對(duì)這一嚴(yán)峻問(wèn)題，我們每一個(gè)公民都有責(zé)任參與到制止不文明現(xiàn)象的行動(dòng)當(dāng)中。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，并提出幾點(diǎn)有效的方法來(lái)制止不文明現(xiàn)象。
首先，我認(rèn)為制止不文明現(xiàn)象的第一步是提高公眾意識(shí)。很多不文明現(xiàn)象的產(chǎn)生和發(fā)展都與公眾意識(shí)的缺失有關(guān)。因此，我們需要通過(guò)各種途徑，如宣傳教育、媒體報(bào)道等，加強(qiáng)對(duì)不文明現(xiàn)象危害性的宣傳和教育。只有當(dāng)大多數(shù)人認(rèn)識(shí)到不文明行為的危害性，才能夠倡導(dǎo)文明行為的出現(xiàn)和發(fā)展。
其次，要制止不文明現(xiàn)象，我們需要建立相應(yīng)的法律法規(guī)，并加強(qiáng)執(zhí)法力度。不文明行為是違背社會(huì)公共規(guī)范的，因此需要通過(guò)法律手段來(lái)制止和懲罰。相關(guān)部門應(yīng)該加大力度，對(duì)違反文明行為的行為進(jìn)行打擊和處罰，以起到威懾的作用。同時(shí)，對(duì)于一些尚未納入法律法規(guī)范圍的不文明行為，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)推動(dòng)立法，加強(qiáng)監(jiān)管和處罰力度。
除了法律手段，我們還需要通過(guò)道德教育來(lái)制止不文明現(xiàn)象的發(fā)生。道德是社會(huì)公德和文明行為的基石，缺乏道德意識(shí)和道德底線的人容易產(chǎn)生不文明行為。因此，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子們的道德意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的道德教育，讓每一個(gè)人都能夠明辨是非、敬重他人、遵守社會(huì)規(guī)范。
此外，加強(qiáng)監(jiān)督和輿論引導(dǎo)也是制止不文明現(xiàn)象的有效途徑。社會(huì)的監(jiān)督機(jī)制是約束不文明行為的有效手段。我們應(yīng)該鼓勵(lì)公民參與監(jiān)督，通過(guò)輿論的力量來(lái)推動(dòng)不文明行為的改正。同時(shí)，媒體和社交媒體也應(yīng)該發(fā)揮其影響力，引導(dǎo)社會(huì)輿論的正能量，倡導(dǎo)文明行為，批判不文明行為，推動(dòng)社會(huì)形成制止不文明現(xiàn)象的共識(shí)和共同努力。
最后，制止不文明現(xiàn)象還需要建立全社會(huì)的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。不文明現(xiàn)象的制止是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的參與和合作。政府、社會(huì)組織、企業(yè)以及個(gè)人都應(yīng)該積極履行各自的責(zé)任，形成合力。特別是在公共場(chǎng)所，各方應(yīng)當(dāng)建立聯(lián)合值守、聯(lián)合執(zhí)法等機(jī)制，及時(shí)制止不文明行為的發(fā)生。
綜上所述，制止不文明現(xiàn)象是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)提高公眾意識(shí)、法律法規(guī)制裁、道德教育、加強(qiáng)監(jiān)督和輿論引導(dǎo)以及建立全社會(huì)的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，我們可以共同努力，為社會(huì)建設(shè)一個(gè)和諧、文明、有序的環(huán)境做出貢獻(xiàn)。（1200字）。
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇三
勸說(shuō)不文明的游客現(xiàn)在的社會(huì)不文明的游客有很多，所以我們要?jiǎng)裾f(shuō)不文明的游客，更要?jiǎng)裾f(shuō)那些淘氣的小孩。
今天，我在龍德寺塔下觀察它，突然冒出一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩象風(fēng)一樣跑到龍德寺塔里面，我也就跟了上去，那個(gè)小男孩大約七八歲，會(huì)寫字了，那個(gè)小男孩隨便從地上撿起一塊鵝軟石，用那塊鵝卵石在龍德寺塔的墻壁上寫“xxx,到此一游”。我想：“龍德寺塔是文物，要保護(hù)的呀!”所以我就對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你喜歡龍德寺塔嗎?”小男孩回答：“當(dāng)然喜歡呀!”我又問(wèn)：“如果龍德寺塔沒(méi)有了，你會(huì)傷心嗎?”“當(dāng)然會(huì)!”小男孩回答。我又說(shuō)“你會(huì)殺掉龍德寺塔嗎?”“不會(huì)!”“可是你現(xiàn)在就在殺龍德寺塔!”“為什么?”小男孩問(wèn)?！澳阌鸣Z卵石在龍德寺塔的墻壁上寫字，就是不文明的行為，又影響美觀!”我趁熱打鐵，“好吧!我不‘殺’龍德寺塔了?！毙∧泻⒎畔率^說(shuō)。
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇四
昨天，我和阿姨一家一起去濱河公園游玩。
走到了石頭橋旁，我聞到了一股淡淡的花香，一邊走著，一邊聞著那越來(lái)越濃的花香味，不一會(huì)兒，我便走到了花香的盡頭。
?。≡瓉?lái)是臘梅花開(kāi)了，一股股花香撲面而來(lái)，“貪婪”的我我大口大口的呼吸著，仿佛要把著濃郁的花香，全部吸進(jìn)肺腑之中，讓身體里充滿花的味道。如此良辰美景，令我忍不住吟詩(shī)一首詩(shī)：“聞道梅花圻曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中，何方可化身千億，一樹(shù)梅花一放翁。”贊頌這美麗的梅花。
可……當(dāng)我走到那一家子面前時(shí)，那種愉悅的心情一下子散了，留下的只是不解與憤怒。
我看見(jiàn)，一個(gè)已經(jīng)當(dāng)了媽媽的人，手里卻拿著一大束梅花，她身邊的一個(gè)小妹妹，頭上扎了幾支梅花，手中拿著的也是一大束梅花，還不停的往頭上扎，我皺著眉頭，瞪著她們，她們竟毫無(wú)羞恥感，仍在自顧自的摘花，還這兒摘摘，那兒摘摘，幾乎每棵樹(shù)都被她們摘過(guò)，我已經(jīng)到了“忍無(wú)可忍，孰忍孰不可忍”的地步了，正準(zhǔn)備上前去說(shuō)，她們便走了。
請(qǐng)大家，同學(xué)們，以及全地球的人，一起努力，共創(chuàng)美好家園吧！
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇五
人類社會(huì)經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，社會(huì)文明的進(jìn)步是人類智慧的結(jié)晶。身處現(xiàn)代社會(huì)，我們每天都可以親身感受到文明現(xiàn)象的方方面面。下面我將結(jié)合自己的觀察和體會(huì)，談一談我對(duì)文明現(xiàn)象的心得體會(huì)。
首先，文明現(xiàn)象是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。文明不是一蹴而就的，而是隨著人類文化和思想的不斷發(fā)展而積累起來(lái)的。比如，現(xiàn)代社會(huì)中交通規(guī)則的普及，城市建設(shè)的更新?lián)Q代，都體現(xiàn)了人們對(duì)文明的追求和努力。我曾在一個(gè)歐洲城市的地鐵里看到，所有人都自覺(jué)地排隊(duì)等候上車，沒(méi)有人推搡或插隊(duì)，這讓我感受到了文明社會(huì)的井然有序。文明現(xiàn)象的蓬勃發(fā)展，不僅僅代表社會(huì)進(jìn)步，也代表了人類對(duì)于和諧共生的追求。
其次，文明現(xiàn)象凝聚了人們的美好品質(zhì)。文明是一種道德規(guī)范的體現(xiàn)，包括尊重、寬容、友善等美好品質(zhì)。在生活中，我們應(yīng)該尊重別人的權(quán)益和意見(jiàn)，寬容他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，以友善的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人。只有在這些美好品質(zhì)的引領(lǐng)下，文明現(xiàn)象才能在社會(huì)中得以廣泛傳播。事實(shí)上，在我們的身邊時(shí)常發(fā)生一些小小的文明現(xiàn)象，比如，有人在公共場(chǎng)所打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，有人在街頭發(fā)現(xiàn)迷路的小孩會(huì)主動(dòng)幫助他們找父母。這些細(xì)微之處凝聚起來(lái)，構(gòu)成了和諧社會(huì)的基石。
再次，文明現(xiàn)象讓生活更加便利和舒適?？萍歼M(jìn)步的推動(dòng)下，人類創(chuàng)造了各種各樣的方便工具和設(shè)施。比如，互聯(lián)網(wǎng)的普及讓我們能夠隨時(shí)隨地獲取信息、交流和享受各種便利服務(wù)；智能家居的出現(xiàn)讓我們的生活更加智能化和舒適。這些便利的設(shè)施和服務(wù)，讓我們的生活更加便捷和高效。同時(shí)，文明現(xiàn)象也促進(jìn)了人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。我們?cè)絹?lái)越重視綠色低碳的生活方式，積極參與垃圾分類、節(jié)能減排等環(huán)保行動(dòng)，這些舉措不僅能夠減少對(duì)環(huán)境的破壞，還能夠讓我們的生活更加健康和美好。
最后，文明現(xiàn)象需要每一個(gè)人的努力和參與。作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人都應(yīng)該具備健康文明的生活習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)該尊重他人的感受，遵守社會(huì)規(guī)范，積極參與公益活動(dòng)，樹(shù)立榜樣和引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。同時(shí)，政府和社會(huì)組織也起到了重要的引導(dǎo)和推動(dòng)作用，他們通過(guò)宣傳教育、法律法規(guī)的制定和實(shí)施，推動(dòng)文明現(xiàn)象在社會(huì)中得以傳播和推廣。
總之，文明現(xiàn)象是一個(gè)社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志，它不僅僅體現(xiàn)了社會(huì)進(jìn)步，更凝聚了人們的美好品質(zhì)。文明現(xiàn)象讓我們的生活更加便利和舒適，也需要每個(gè)人的努力和參與。只有通過(guò)我們每一個(gè)人從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴的行動(dòng)開(kāi)始，才能共同營(yíng)造出一個(gè)和諧、文明的社會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，用文明的力量創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和科技水平飛速發(fā)展，人民生活水平顯著提高，與此同時(shí)，一些新的文明現(xiàn)象也逐漸出現(xiàn)在社會(huì)中。在參與、觀察和思考中，我深受啟發(fā)，對(duì)文明現(xiàn)象有了一些新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，新的文明現(xiàn)象不僅僅是生活水平的提高，更是人文素質(zhì)的提升。在日常生活中，我經(jīng)?？吹胶芏嗳酥鲃?dòng)為他人讓座、有禮貌地與他人交談、排隊(duì)有序等等。這些行為讓我感受到了人們的溫暖和友善，同時(shí)也反映了人們素質(zhì)的提升。文明社會(huì)不僅僅是物質(zhì)的豐富，更重要的是人與人之間相互關(guān)心、支持和尊重的精神層面。
其次，新的文明現(xiàn)象還表現(xiàn)在對(duì)環(huán)境的保護(hù)和生態(tài)文明的建設(shè)上。如今，人們對(duì)環(huán)境的重視日益增加，各種節(jié)能減排的措施得到了廣泛推廣，垃圾分類制度的實(shí)施也已取得初步成效。這些措施反映出我們對(duì)自然環(huán)境的尊重和對(duì)未來(lái)世代責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。我注意到，在公共場(chǎng)所，人們也紛紛自覺(jué)地不亂扔垃圾、不隨意涂鴉，形成了共同維護(hù)環(huán)境的良好氛圍。
第三，新的文明現(xiàn)象也體現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重視上。如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們?cè)絹?lái)越注重網(wǎng)絡(luò)文明，關(guān)注個(gè)人言行的規(guī)范和對(duì)他人言論的尊重。網(wǎng)絡(luò)不再是喧鬧的舞臺(tái)，而是一個(gè)更加理性、友善和有建設(shè)性的平臺(tái)。許多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞正能量、分享知識(shí)和資源，形成了一個(gè)積極向上的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。同時(shí)，人們也更加警醒信息的真實(shí)性，不輕易相信和傳播謠言，維護(hù)了網(wǎng)絡(luò)的公正和公平。
第四，新的文明現(xiàn)象在職場(chǎng)道德建設(shè)中也得到了體現(xiàn)。現(xiàn)代社會(huì)，職場(chǎng)道德也被提到了一個(gè)前所未有的高度。在過(guò)去，有一些不良的職場(chǎng)現(xiàn)象，如受賄、敷衍懶惰、欺詐等問(wèn)題比較普遍，令人擔(dān)憂。但現(xiàn)在，隨著法律的不斷健全和監(jiān)督的加強(qiáng)，職場(chǎng)道德也受到了人們的高度關(guān)注。越來(lái)越多的人開(kāi)始注重職業(yè)操守，誠(chéng)實(shí)守信、勤奮努力，形成了一個(gè)誠(chéng)信和公正的職場(chǎng)環(huán)境。
最后，新的文明現(xiàn)象還得到了媒體和教育的積極引導(dǎo)和倡導(dǎo)。正能量的宣傳片、公益廣告和各種教育活動(dòng)充斥著我們的生活。各種紀(jì)錄片和文藝作品也從不同層面展現(xiàn)了人們的智慧和美好。這些宣傳和教育讓人們對(duì)文明有了更深的理解和認(rèn)同，并且激勵(lì)人們?nèi)ホ`行文明，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
文明現(xiàn)象不僅是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，也是人們精神文明的表現(xiàn)。新的文明現(xiàn)象的出現(xiàn)展示了我國(guó)在各個(gè)方面的進(jìn)步和發(fā)展，同時(shí)也反映出人們不斷提高的文明素質(zhì)和道德品質(zhì)。在我們尋求發(fā)展的同時(shí)，我們也需要不斷反思和探索，進(jìn)一步增強(qiáng)公民的文明意識(shí)和自覺(jué)，共同推進(jìn)一個(gè)更加文明、友善和美好的社會(huì)。
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給人們的生活帶來(lái)了很多困擾。為了維護(hù)社會(huì)的良好秩序，每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，制止不文明現(xiàn)象的發(fā)生。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了制止不文明現(xiàn)象的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
首先，要時(shí)刻保持文明禮貌的意識(shí)。文明禮貌是社會(huì)和諧發(fā)展的基石，它關(guān)乎一個(gè)人的素養(yǎng)和修養(yǎng)。在日常生活中，我們要時(shí)刻提醒自己要保持一顆善良的心，并將這種善良體現(xiàn)在行動(dòng)上。無(wú)論是在公共場(chǎng)所還是在家庭生活中，每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持端莊的舉止和文明的言辭，尊重他人的權(quán)益和感受。只有這樣，才能有效地避免不文明行為的發(fā)生。
其次，要勇于批評(píng)和制止不文明現(xiàn)象。正如一句話所說(shuō)，是文明的人制止不文明。當(dāng)我們目睹不文明現(xiàn)象時(shí)，不能袖手旁觀和無(wú)動(dòng)于衷，而是應(yīng)該勇敢地站出來(lái)說(shuō)出自己的看法。不要因?yàn)楹ε乱鹈芏x擇保持沉默，而是要借助適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己對(duì)不文明行為的不滿和反對(duì)。通過(guò)向不文明人士提出批評(píng)，我們不僅能夠讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還能夠?qū)λ麄兤鸬骄咀饔茫龑?dǎo)他們向更加文明和規(guī)范的行為方式轉(zhuǎn)變。
再次，要從自身做起，做一個(gè)文明的模范。制止不文明現(xiàn)象的一個(gè)重要途徑就是從自身做起，率先垂范，做一個(gè)文明禮貌的模范。我們可以通過(guò)注意自己的言行舉止，不詆毀他人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等方式，向周圍的人傳遞出一種正能量和文明的形象。只有我們自己做到了，才能有資格去要求他人做到。一個(gè)人的力量或許微不足道，但如果每個(gè)人都能做到，文明禮貌的積極影響將會(huì)有所擴(kuò)散。
此外，要普及相關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范知識(shí)。很多不文明的行為往往是由于人們對(duì)相關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范的認(rèn)知不足所致。因此，我們應(yīng)該通過(guò)各種途徑，如宣傳教育、媒體報(bào)道等，向大眾普及相關(guān)知識(shí)。政府和媒體應(yīng)該加大對(duì)不文明現(xiàn)象的宣傳和批評(píng)力度，讓廣大人民群眾認(rèn)識(shí)到不文明行為所帶來(lái)的危害，從而自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)定和規(guī)范。
最后，要形成全社會(huì)的共識(shí)和合力。制止不文明現(xiàn)象是一個(gè)需要全社會(huì)參與的過(guò)程。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé)任，相互配合，形成共識(shí)，共同努力。政府、學(xué)校、家庭、社區(qū)等各個(gè)單位和組織都應(yīng)該共同推動(dòng)文明禮貌的普及和推廣工作。只有在全社會(huì)的共同努力下，不文明現(xiàn)象才能真正被制止和消除。
總之，制止不文明現(xiàn)象是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持文明禮貌的意識(shí)，勇于批評(píng)和制止不文明現(xiàn)象，從自身做起，做一個(gè)文明的模范，普及相關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范知識(shí)，并形成全社會(huì)的共識(shí)和合力。只有這樣，我們才能建設(shè)一個(gè)更加文明和諧的社會(huì)。
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇八
在我生活中也遇到過(guò)許多不文明現(xiàn)象。比如說(shuō)，在公共場(chǎng)合吃東西，大聲喧嘩或亂丟垃圾等。這些行為看似沒(méi)有傷害到他人，但是它們卻在無(wú)形中影響著周圍的社會(huì)環(huán)境。讓人感到不適，有時(shí)還會(huì)引起紛爭(zhēng)。我想，這樣的不文明行為不僅讓別人反感，而且也可以反過(guò)來(lái)帶來(lái)我們自己的不愉快。
第三段：我對(duì)不文明行為的看法和立場(chǎng)。
我認(rèn)為，不文明行為是一種失禮態(tài)度，不僅僅會(huì)影響到他人的感受，也能體現(xiàn)對(duì)自己的不尊重。面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該以身作則，教育自己和他人保持文明而友善的態(tài)度。無(wú)論是在公共場(chǎng)合還是與他人交往時(shí)，我們應(yīng)該保持謙虛、尊重和禮貌的行為，這樣才能真正形成文明社會(huì)。
要告別不文明現(xiàn)象，我們首先應(yīng)該讓自己成為榜樣，保持良好的習(xí)慣和素質(zhì)，而且能夠熱心幫助需要幫助的人。在日常生活中，我們也可以融入一些文明習(xí)慣，如：在公共場(chǎng)所保持安靜、文明過(guò)馬路、乘坐公共交通工具時(shí)讓座等。通過(guò)這些小舉措，我們可以逐步改變周圍的環(huán)境，讓社會(huì)更美好。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
總而言之，告別不文明現(xiàn)象需要大家共同努力。走出不文明現(xiàn)象，走向文明社會(huì)與文明人，我們應(yīng)該從自身做起，保持良好行為習(xí)慣，希望能影響周圍的人，讓大家一起為創(chuàng)造一個(gè)更加文明、友善、美好的社會(huì)努力。只有我們每個(gè)人都成為尊重和諧的文明行者，才能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，創(chuàng)建文明和諧的新時(shí)代。
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇九
第一段：引言和概述（150字）。
文明現(xiàn)象是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的一種重要標(biāo)志，它涉及到人的修養(yǎng)、行為和社會(huì)交往等方方面面。在我所見(jiàn)所聞的文明現(xiàn)象中，我深感到文明對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要意義。通過(guò)觀察和體驗(yàn)，我認(rèn)為文明行為的核心是尊重他人，守規(guī)矩。本文將從守紀(jì)律、尊重他人、倡導(dǎo)文明、提升個(gè)人修養(yǎng)和傳遞文明心態(tài)五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：守紀(jì)律，從小事做起（250字）。
文明社會(huì)離不開(kāi)大家守紀(jì)律，不違反相關(guān)規(guī)定是文明行為的基礎(chǔ)。每天在學(xué)校我都能看到同學(xué)們按時(shí)上課、遵守紀(jì)律，這為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的氛圍。而在街頭巷尾，我也經(jīng)?？吹绞忻駛兣抨?duì)有序、文明過(guò)馬路。這些細(xì)微之處，體現(xiàn)了人們自覺(jué)守紀(jì)律的內(nèi)在品質(zhì)。守紀(jì)律讓我們的社會(huì)更加有序，也培養(yǎng)了我們的自律意識(shí)。
第三段：尊重他人，和諧共處（250字）。
在人際交往中，我們應(yīng)該尊重他人，包容不同的觀點(diǎn)和習(xí)俗。最近，我參加了一次社區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中我遇到了一位帶著導(dǎo)盲犬的盲人。盡管他行動(dòng)不便，但是他給我留下深刻的印象，因?yàn)樗故玖怂淖灾鳘?dú)立和堅(jiān)韌不拔的精神。我們作為社會(huì)成員，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的差異，理解和接納他們的特殊需求。只有這樣，我們的社會(huì)才能真正實(shí)現(xiàn)和諧共處，建立起更加文明的社會(huì)。
第四段：倡導(dǎo)文明，從自己做起（250字）。
建設(shè)文明社會(huì)需要每個(gè)人的共同努力。我們要從自己做起，倡導(dǎo)文明行為。我記得有一次，我在公園見(jiàn)到一位大叔隨手丟棄了紙屑，而另一位年輕人主動(dòng)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。這個(gè)場(chǎng)景讓我深受觸動(dòng)，從那以后，我自覺(jué)地開(kāi)始遵循公共場(chǎng)所的衛(wèi)生規(guī)定，并鼓勵(lì)身邊的人一起加入。只有每個(gè)人都意識(shí)到自己的行為對(duì)社會(huì)的影響，才能共同努力將文明進(jìn)行到底。
第五段：提升個(gè)人修養(yǎng)和傳遞文明心態(tài)（300字）。
要傳遞文明心態(tài)，提升個(gè)人修養(yǎng)是必不可少的。文明禮儀是人與人之間交流的基礎(chǔ)，它能夠表達(dá)我們的敬意和友善。在學(xué)校，老師們會(huì)教我們文明待人的基本禮貌，而在家中，父母也會(huì)引導(dǎo)我們尊重他人。同時(shí)，我們還應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)提升個(gè)人修養(yǎng)，我們能夠更好地傳遞文明心態(tài)，同時(shí)也影響他人，讓他們也積極傳遞和踐行文明。
總結(jié)（100字）：
文明現(xiàn)象是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，一個(gè)文明社會(huì)離不開(kāi)每個(gè)人的努力。從守紀(jì)律、尊重他人、倡導(dǎo)文明、提升個(gè)人修養(yǎng)和傳遞文明心態(tài)等方面出發(fā)，我們可以努力培養(yǎng)自己的文明素質(zhì)。只有每個(gè)人都從自己做起，努力傳遞文明，我們才能建立起更加繁榮、和諧的社會(huì)。
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，不文明現(xiàn)象在社會(huì)中頻繁出現(xiàn)，給人們的生活和工作帶來(lái)了困擾。不文明現(xiàn)象既影響了社會(huì)秩序的正常運(yùn)行，也損害了社會(huì)公德的形象。作為一名普通公民，我們應(yīng)該積極參與到制止不文明現(xiàn)象的行動(dòng)中去。下面我將從個(gè)人修養(yǎng)、家庭教育、社會(huì)宣傳、法治建設(shè)以及組織行動(dòng)五個(gè)方面進(jìn)行探討，談?wù)勎覍?duì)于制止不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)。
首先，個(gè)人修養(yǎng)是制止不文明現(xiàn)象的基礎(chǔ)。不文明現(xiàn)象的產(chǎn)生與個(gè)體行為息息相關(guān)，因此，提高個(gè)人修養(yǎng)是制止不文明現(xiàn)象的第一步。個(gè)人修養(yǎng)包括修身養(yǎng)性、自律自愛(ài)、嚴(yán)守社會(huì)公德等各個(gè)方面。只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，才能讓自己時(shí)刻注意自身行為的規(guī)范性和文明性，抵制不文明現(xiàn)象的侵害。
其次，家庭教育是制止不文明現(xiàn)象的重要途徑。家庭是人們成長(zhǎng)成才的起點(diǎn)，也是道德觀念最早形成的地方。要制止不文明現(xiàn)象，就要從家庭教育做起。父母要以身作則，為子女樹(shù)立良好的榜樣。在家庭教育中，要注重培養(yǎng)子女的禮貌、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，讓他們懂得尊重他人、關(guān)愛(ài)他人，并時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)度。
再次，社會(huì)宣傳是制止不文明現(xiàn)象的重要手段。通過(guò)加大對(duì)不文明現(xiàn)象的批評(píng)和譴責(zé)力度，可以引導(dǎo)大眾正確看待和對(duì)待不文明現(xiàn)象。同時(shí)，政府和媒體應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)主題的宣傳，倡導(dǎo)文明禮儀、文明語(yǔ)言，引導(dǎo)人們建立文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚。此外，通過(guò)社會(huì)教育和公益廣告等形式，提高公眾的法律意識(shí)和道德觀念，讓人們明確不文明現(xiàn)象會(huì)給社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響，從而制止不文明現(xiàn)象的蔓延。
再次，法治建設(shè)是制止不文明現(xiàn)象的重要保障。法律是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，也是制止不文明現(xiàn)象的重要力量。要制止不文明現(xiàn)象，首先要依法辦事，嚴(yán)格執(zhí)法。對(duì)于不文明行為，要依法懲處，加大處罰力度，形成威懾效應(yīng)。同時(shí)，要完善相關(guān)法律法規(guī)的制定和實(shí)施，加大對(duì)于道德約束力度的法律保障，讓不文明行為無(wú)處可逃。
最后，組織行動(dòng)是制止不文明現(xiàn)象的有效途徑。組織行動(dòng)一方面可以集中并調(diào)動(dòng)人們的力量，另一方面可以形成制止不文明現(xiàn)象的合力。社會(huì)組織和志愿者等可以積極參與到制止不文明現(xiàn)象的行動(dòng)中，發(fā)起文明行為的倡導(dǎo)和宣傳。同時(shí)，學(xué)校、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等也要加強(qiáng)對(duì)于不文明現(xiàn)象的批評(píng)和處罰，從而引導(dǎo)人們維護(hù)文明的環(huán)境和氛圍。
綜上所述，制止不文明現(xiàn)象是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。要從個(gè)人、家庭、社會(huì)、法治和組織等多個(gè)方面入手，積極參與到制止不文明現(xiàn)象的行動(dòng)中去。只有這樣，我們才能共同營(yíng)造一個(gè)文明、和諧的社會(huì)環(huán)境，為人們的生活帶來(lái)更多的溫暖和幸福。
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇十一
“啊哈——”我慵懶地躺在車上，雙眼無(wú)神地望著窗外，看著一輛輛轎車從我眼前飛馳而過(guò)，眼前的一切好像都變得模糊不清了。
這時(shí)，一片花花綠綠中，一個(gè)大藍(lán)色的身影出現(xiàn)在了我的視野中，定睛一看，是一位叔叔。
他神情有一絲慌張，步履沖沖地從馬路那頭走到了馬路中央的欄桿前。所有正在行駛的車輛，都在他面前來(lái)了個(gè)急剎車。
停留了兩三秒，他先用右腿跨上欄桿，緊接著把右腿也跨了上去。他已經(jīng)坐在了欄桿上，可他還不停歇，一鼓作氣沖到了馬路對(duì)面。
這跨欄、沖刺一氣呵成，只用了不到十秒時(shí)間，可我卻真為他捏了一把汗。
迎接g20，當(dāng)好東道主，向一切不文明現(xiàn)象說(shuō)“不”。
綠燈亮?xí)r，行人可以通行；黃燈亮?xí)r，行人不許通行，但已進(jìn)入人形道的行人可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，便不能通行了。
穿越馬路要走人行橫道線，但如果人行道上沒(méi)有信號(hào)燈，就要察看四周，確保安全的情況下通行。行人不準(zhǔn)爬馬路護(hù)欄、隔離欄。
除了遵守交通法規(guī)，生活中的一點(diǎn)一滴也需要注意。
不要亂丟垃圾，不要隨地吐痰，愛(ài)護(hù)一草一木，不要隨意踩踏草坪。
禮待外賓，文明對(duì)待每一個(gè)人，不講粗話，不在公眾場(chǎng)合大吵大鬧。
喜迎g20，當(dāng)好東道主，向一切不文明現(xiàn)象說(shuō)“no”，爭(zhēng)做文明小市民。
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇十二
現(xiàn)在，我們的生活中離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，人與人的交流和了解也越來(lái)越方便。但是，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來(lái)了不少不文明行為，比如網(wǎng)絡(luò)暴力、謾罵、造謠等等。作為一個(gè)年輕人，珍愛(ài)社會(huì)文明秩序，堅(jiān)持正確的網(wǎng)絡(luò)道德是我們的責(zé)任。本文將分享我對(duì)告別不文明現(xiàn)象的一些感悟和體會(huì)。
不文明行為在網(wǎng)絡(luò)上的迅速傳播已經(jīng)引起了越來(lái)越多的關(guān)注和擔(dān)憂。它給我們的社會(huì)和人們的心理帶來(lái)了很大的危害。比如，網(wǎng)絡(luò)暴力對(duì)受害人的生活和心理造成的騷擾和傷害；不文明言行對(duì)社會(huì)秩序和人們的道德觀產(chǎn)生的負(fù)面影響；謠言的流傳導(dǎo)致群眾的恐慌和傷害等等。這些都是我們不能忽視的事實(shí)。
第三段：我們應(yīng)該做些什么？
如何才能告別這些不文明現(xiàn)象？首先，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。不要輕信謠言，不要隨意發(fā)布不實(shí)信息，不要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)暴力和惡意評(píng)價(jià)。其次，我們應(yīng)該積極參與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。如果發(fā)現(xiàn)不文明行為和不良信息，要及時(shí)舉報(bào)和制止。最后，我們應(yīng)該用理智和溫暖的態(tài)度面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的不文明現(xiàn)象。對(duì)于那些沖動(dòng)和不理智的人，我們不應(yīng)該陷入惡性循環(huán)，而是要保持冷靜理智，用理性思維來(lái)解決問(wèn)題。
第四段：我們的努力是否有用？
我們的付出是否會(huì)有收獲，這是我們最關(guān)心的問(wèn)題。然而，只要我們每個(gè)人都能堅(jiān)持正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，并通過(guò)自己的努力引導(dǎo)和影響周圍人，我們一定能夠有效地遏制不文明現(xiàn)象的蔓延。只要我們每個(gè)人都能積極發(fā)聲和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)嶄新的領(lǐng)域一定會(huì)變得更加美好和有益。
第五段：總結(jié)。
人類的道德和秩序是我們生存和發(fā)展的基石，網(wǎng)絡(luò)文明秩序就是我們共同的底線。我們的努力和付出一定會(huì)收到應(yīng)有的成果，讓我們共同努力，用自己的言行去影響身邊的人，從自己做起，讓網(wǎng)絡(luò)這個(gè)偉大的創(chuàng)造變得更加美好和有益。
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
創(chuàng)建文明和諧港口，爭(zhēng)做文明進(jìn)步的青島港職工是每個(gè)職工應(yīng)盡職責(zé)。現(xiàn)在我們共同生活在這個(gè)“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的社會(huì)環(huán)境中，應(yīng)該呼吁那些不文明的行為盡可能的減少發(fā)生，全隊(duì)職工應(yīng)以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的生活。為了能夠更好的方便職工，服務(wù)職工，改善食堂就餐條件，提高食堂服務(wù)水平，使職工們?cè)谝粋€(gè)良好的衛(wèi)生條件下就餐。在此，生服中心特向職工們發(fā)出如下倡議:。
一、禮讓三分，自覺(jué)排隊(duì)、生活有序、共同勤儉節(jié)約、文明就餐，營(yíng)造一個(gè)良好就餐環(huán)境。
二、注意食堂衛(wèi)生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)３质程酶蓛粽麧?，為清潔人員減輕工作負(fù)擔(dān)。
三、嘈雜的用餐環(huán)境影響就餐情緒，用餐時(shí)勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象，輕言細(xì)語(yǔ)，文明用餐。
四、愛(ài)惜糧食，惜食如金，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約糧食是尊重勞動(dòng)的表現(xiàn)。
五、為了您的財(cái)產(chǎn)安全，也為了方便他人，用餐時(shí)不要用包或書(shū)等物品占座。
六、自覺(jué)回收餐具，用完餐后把餐具帶到餐具回收處，為下一位用餐者留一個(gè)用餐位置。
七、就餐時(shí)不要多拿筷子或勺子，以方便他人就餐。請(qǐng)愛(ài)護(hù)餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。
讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，積極融入到“講文明、講誠(chéng)信、樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中去,規(guī)范行為舉止，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓道德之樹(shù)生根發(fā)芽，讓誠(chéng)信之光點(diǎn)亮心靈，讓文明之花開(kāi)滿董家口港區(qū)！
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇十四
家長(zhǎng)朋友們：
隨著生活水平的提高，大家外出旅游的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。出門旅游是一件好事，不但可以飽覽祖國(guó)的名川大山、大好風(fēng)光，而且越來(lái)越多的市民開(kāi)始走出國(guó)門，盡情領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。旅游一方面使人們開(kāi)闊視野、陶冶情操，另一方面由于素質(zhì)參差不齊的原因，隨著旅游的普遍化，損害公德，破壞文物、環(huán)境和秩序的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。為此，我們倡議：
1、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場(chǎng)所吸煙。
2、遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。
3、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物。
4、保護(hù)文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。
5、愛(ài)惜公共設(shè)施。不污損客房用品，不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費(fèi)。
6、尊重別人權(quán)利。不強(qiáng)行和外賓合影，不對(duì)著別人打噴嚏，不長(zhǎng)期占用公共設(shè)施，尊重服務(wù)人員的勞動(dòng)，尊重各民族宗教習(xí)俗。
7、講究以禮待人。衣著整潔得體，不在公共場(chǎng)所袒胸赤膊；禮讓老幼病殘，禮讓女士；不講粗話。
8、提倡健康娛樂(lè)。抵制封建迷信活動(dòng)，拒絕黃、賭、毒。
9、文明出境旅游。注重禮儀，保持尊嚴(yán)；排隊(duì)有序，安靜用餐；遵守規(guī)定、尊重習(xí)俗和禁忌；遇有疑難問(wèn)題，咨詢當(dāng)?shù)厥诡I(lǐng)館；文明出行，一路平安。
希望大家從我做起，從身邊做起，用實(shí)際行動(dòng)，提升自身文明素養(yǎng)，為孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，并帶動(dòng)身邊更多的人積極響應(yīng)我們的號(hào)召，為山川大地留有一方更美的名勝景致，為出行旅游增添一抹亮麗的文明風(fēng)景線，為不斷提升全體市民的文明素質(zhì)和全社會(huì)的文明程度作出積極的貢獻(xiàn)！
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇十五
其實(shí)，在我們身邊，只要我們用心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多文明的現(xiàn)象，也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不文明的現(xiàn)象。下面這兩個(gè)現(xiàn)象，都是我在旅游大巴車上發(fā)現(xiàn)的。
上車不一會(huì)兒，在我的后面隔著一兩個(gè)座位，一個(gè)人的呼嚕聲漸漸響起，聲音越來(lái)越大，那聲音，不能用一個(gè)響亮來(lái)形容，那簡(jiǎn)直就是震耳欲聾、驚天動(dòng)地。每當(dāng)我想閉上眼睛睡覺(jué)時(shí)，那聲音便傳入了我的耳中，我滿腦子幾乎都是他打呼嚕的聲音，車上的人都對(duì)他側(cè)目而視。
我拿著我的“戰(zhàn)利品”，高高興興地走上了大巴。前往西塘的一路上，我一直都在把玩著一個(gè)用來(lái)保護(hù)視力的小玩意，愛(ài)不釋手。玩完之后，粗心的我卻忘記把它放進(jìn)書(shū)包里了，結(jié)果，掉到了地上，被一個(gè)四五歲的小妹妹撿著了。那小妹妹雖然不知道這是干什么的，但拿著玩得很高興。我告訴她那是我的，可她卻不肯給我，我欲哭無(wú)淚。不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)小妹妹的媽媽在耐心地給小妹妹做思想工作，讓她物歸原主。又過(guò)了一會(huì)，小妹妹雖然十分不舍，但還是把那小東西還給我了。我高興地感謝她，并送糖給她吃。
一位是只有四五歲的小妹妹，一位是成年人，但他們卻又非常大的區(qū)別。小妹妹撿著東西，一開(kāi)始不還給我，也是正常的，畢竟，她還那么小，不能十分明白為什么要還給別人這個(gè)道理，其實(shí)，她還給了我，甚至還有些出乎我的意料呢！我沒(méi)想到她這么快就會(huì)改變了主意。而另一位雖然是一名成年人，思想境界卻還沒(méi)有一個(gè)小孩子高，他在睡覺(jué)時(shí)，只顧得自己睡得是否舒服，卻不顧及自己的呼嚕聲是否影響到了他人。
其實(shí)，文明vs不文明，我還是希望，我們大家都做文明人，為我們“文明城市”這一稱號(hào)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇十六
今天郭老師帶我們?nèi)ネ饷孀隽藗€(gè)小調(diào)查，在十五分鐘的時(shí)間里我們就看到了20多件不文明的現(xiàn)象，下面就看看我觀察到的現(xiàn)象吧。
現(xiàn)象一：看，那邊有幾位老奶奶悠閑的站在草坪里面聊著小天呢！有一位奶奶手里還牽著一只雪白的小狗，狗兒在草坪里不時(shí)的大小便著，奶奶們看著它，竟然開(kāi)心的笑著。試想一下，如果我們每個(gè)人都像老奶奶們一樣，我們會(huì)有這么優(yōu)美的環(huán)境嗎？小草也是有生命的，也會(huì)疼，會(huì)傷心的，愛(ài)護(hù)環(huán)境我們?nèi)巳擞胸?zé)呀！
現(xiàn)象二：沿著縱橫交錯(cuò)的大道走去，一個(gè)剃著光頭，光著上身，后背刻滿龍形紋身的人，跌跌撞撞的向我們奔來(lái)，只聽(tīng)他嘴里嘟嘟噥噥的說(shuō)著：“讓開(kāi)，讓開(kāi)，別擋路，都給我滾一邊去！”只見(jiàn)他突然幾步奔到草坪里，哇哇的大吐起來(lái)，瞬間空氣中彌漫著惡臭的味道，我們趕緊捂住鼻子了。
現(xiàn)象三：瞧，那邊走來(lái)一個(gè)穿著時(shí)髦的阿姨，優(yōu)雅地跨著小皮包，邁著輕松悠閑的步子，高跟鞋輕輕的敲打在路面上發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的音樂(lè)聲，我對(duì)旁邊的同學(xué)姜姜說(shuō)：“阿姨好漂亮啊！”話音未落，阿姨“呸呸”連續(xù)兩聲映入耳畔。??！那么漂亮的阿姨把瓜子殼都吐到了馬路上！”
現(xiàn)象三：當(dāng)我們站在馬路邊靜靜等待紅燈的時(shí)候，一個(gè)白發(fā)老爺爺開(kāi)著一輛三輪車出現(xiàn)了，只見(jiàn)他看也沒(méi)看，沖著馬路就沖過(guò)去了，差點(diǎn)撞到我們身上，只聽(tīng)瞬間汽車?yán)三R鳴，剎車聲不絕于耳，老爺爺仿佛沒(méi)看到一樣，駕駛著他的三輪車不見(jiàn)了蹤影。真危險(xiǎn)啊！瞧，那邊又有一個(gè)叔叔正在翻越護(hù)欄，再瞧那邊又有人正在橫穿馬路，我驚呆了。
今天的小調(diào)查結(jié)束了，我的心卻再也無(wú)法平靜，其實(shí)只要我們每個(gè)人都文明一小步，世界就會(huì)文明一大步。從小事做起，讓我們攜起手來(lái)，為了我們燦爛的世界多做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇十七
現(xiàn)在在街上，學(xué)校隨處可以見(jiàn)到有人在說(shuō)臟話，扔垃圾。
你講過(guò)粗話嗎？你有沒(méi)有以捉弄人為樂(lè)趣？你有沒(méi)有沒(méi)寫完作業(yè)對(duì)老師撒謊？有的同學(xué)說(shuō)沒(méi)有，但是有的誠(chéng)實(shí)同學(xué)會(huì)說(shuō)有。想一想，有沒(méi)有遇到過(guò)在公交車、公共場(chǎng)所里遇到過(guò)有人在吸煙，周圍的人都咳嗽起來(lái)，還把公共場(chǎng)所弄得烏煙瘴氣？人們都吸進(jìn)了不衛(wèi)生的'空氣，而吸煙的人卻一臉享受的樣子？當(dāng)你是學(xué)校操場(chǎng)的值日生，每天早上把操場(chǎng)撿的干干凈凈的，到了中午，操場(chǎng)卻臟的不像樣子，這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切┎恢v衛(wèi)生，不文明的人。
我們要讓自己的家園變成干凈的天堂，而不是充滿臟水，臟空氣的垃圾場(chǎng)！讓我們向不文明現(xiàn)象說(shuō)拜拜。
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇十八
為此，我調(diào)查詢問(wèn)了許多的親友對(duì)此的看法和意見(jiàn)，調(diào)查結(jié)果如下：近九成的人表態(tài)這種在大街上已是司空見(jiàn)慣的一種行為，甚至成了隨口的習(xí)慣，無(wú)關(guān)緊要的。我想：是他們還沒(méi)意識(shí)到隨地吐痰是多么得不文明啊，才不會(huì)感到臉紅吧。所以只有一成多的人表示這需要大家共同來(lái)改正，并進(jìn)行反思，自我檢討。
在我家的對(duì)面，是一條人流量較多的街。雖然它繁榮，人多，隨地扔垃圾，吐痰的不文明行現(xiàn)象是很嚴(yán)重。只聽(tīng)＂哈呸＂一聲連一聲，讓人聽(tīng)了就反感。是啊，在人潮擁擠的接上出現(xiàn)這如此不雅的東西，你還有心情去逛街嗎？你又有什么感受？還有什么想說(shuō)的嗎？的確，它影響著我們生活的環(huán)境，又讓環(huán)境抹上了一層陰影的不文明行為！
這僅僅是一種行為，還有河道上飄浮的塑料帶；地上的'果皮紙屑。都是我們?nèi)祟愃H手造成的！有很多很多的不文明行為是大家不以為怪的。
要想＂不文明＂遠(yuǎn)離生活，遠(yuǎn)離環(huán)境，提高人文素質(zhì)是關(guān)鍵，從新認(rèn)識(shí)文明，創(chuàng)造文明。我們又何樂(lè)而不為呢？所以，我們要攜手共創(chuàng)＂文明家園，綠色家園＂爭(zhēng)做文明人。讓我們的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)，因文明而美好，因文明而文明吧！
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇十九
生活中總有一些人不顧別人的利益做出一些不好的行為，很多時(shí)候我們都只是關(guān)注身邊熟悉的人，并沒(méi)有注意到身邊的陌生人在干什么，然而最近我去爬山的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)不文明的人真多。
有一次，我在爬山過(guò)程中，我在幫別人拍照，他們的要求太多了，我不停地按照他們要求拍照。對(duì)我來(lái)說(shuō)他們畢竟是陌生人?。∥沂莵?lái)爬山的，又不是來(lái)幫別人拍照的。他還朝我吐了一口痰，我氣急敗壞的推了他一下轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我心想，現(xiàn)在找別人幫忙的態(tài)度都是這樣的嗎？不文明形象之隨地吐痰。
我走開(kāi)后，自言自語(yǔ)道：”現(xiàn)在，不文明的人太多了！“說(shuō)著，前面又有兩個(gè)”物體“進(jìn)入了我的眼簾，那是一對(duì)夫妻，他們手上有很多吃的雞翅，薯片等等，凡是他們走過(guò)的地方，都會(huì)留下他們所吃完之后的垃圾，就算旁邊有垃圾桶，他們也會(huì)視而不見(jiàn)，只見(jiàn)一根骨頭又掉下來(lái)，一個(gè)個(gè)袋子掉了下來(lái)，我忍不住上去對(duì)他們說(shuō)：”你們這種行為太不文明了吧！“趕緊把垃圾撿起來(lái)吧，他們卻不顧不屑一顧的說(shuō)：”我們就不撿，怎么樣，你撿??？不文明行為之隨地亂扔垃圾。
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇二十
如今，我們的物質(zhì)生活日新月異，但人們的素質(zhì)跟不上社會(huì)變化的步伐。
最近在學(xué)校看到很多不文明的行為。比如很多人下課后去樓梯的扶手上玩，然后滑下去，滑了又滑，一直滑。如果他們滑得太快而沒(méi)有反應(yīng)，他們就會(huì)摔倒。還有一些高年級(jí)學(xué)生把取之不盡的水倒掉，有時(shí)候還會(huì)把臟東西扔下去。如果有人經(jīng)過(guò)，水灑了下來(lái)，這個(gè)人的頭好像洗了頭。之前遇到過(guò)類似的情況，差點(diǎn)被淋到。我們班有一個(gè)同學(xué)，林睿，他以前在學(xué)校門口吃過(guò)早飯。校長(zhǎng)說(shuō)不能在學(xué)校門口吃早飯，否則會(huì)被文明班扣分。更危險(xiǎn)的是有人敢從通往運(yùn)動(dòng)器材室的樓梯上滑下來(lái)，很危險(xiǎn)，因?yàn)槟抢锏臉翘莺芨?，滑下?lái)很容易摔倒。有些人居然在籃球場(chǎng)上踢球，這么多人要問(wèn)？學(xué)校里有一個(gè)足球場(chǎng)。你為什么想在籃球場(chǎng)踢足球？我也有同樣的疑問(wèn)。而且這是不文明的行為，因?yàn)榛@球場(chǎng)的地板很硬，籃球彈性很大。如果有人經(jīng)過(guò)，很容易撞到人。另外，籃球場(chǎng)上不能踢足球。有人在打籃球，不小心碰到足球摔跤怎么辦？之前，有人在籃球場(chǎng)上散步，有人在打籃球。打籃球的時(shí)候打到了那個(gè)人的眼睛，那個(gè)人的一邊是瞎的。
所以要把安全放在第一位，告別不文明行為。
文明與不文明現(xiàn)象的心得體會(huì)篇二十一
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是我們春游的日子。春游本來(lái)應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心的，可是有一個(gè)非常不文明的現(xiàn)象讓我們?nèi)嗌鷼狻?/p>
在賣校報(bào)的時(shí)候，我們東跑西跑，找不到義賣的對(duì)象。樓榛在賣校報(bào)的時(shí)候，好不容易才找到一位釣魚(yú)的叔叔，說(shuō)：“叔叔，您要一份我們學(xué)校的校報(bào)嗎？”可叔叔很沒(méi)教養(yǎng)地?fù)u了搖頭，并把剛釣到的魚(yú)狠狠地摔在地上。這時(shí)，樓榛趕緊說(shuō)道：“你這樣做是不對(duì)的！”“我要吃呀！”那位叔叔又恨恨地說(shuō)道，“你還小，懂個(gè)屁！”說(shuō)完，他還是用狠狠的手段把被他摔得半死的魚(yú)撿起來(lái)放回水塘里，然后氣呼呼地走了。
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