我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
研究生心得體會入學教育篇一
我?！堆芯可謨浴房偣卜譃槲鍌€部分：一總則；二招生、入學與就業(yè)；三學籍、管理與獎勵；四培養(yǎng)工作；五學位授予。
總則介紹了相關行政法規(guī)，也是我校制度相關規(guī)定的依據(jù)，因為下級法規(guī)不能與上級法律法規(guī)有相抵觸的地方，否則視為無效。所以，在學校等事業(yè)單位，也要對國家相關法律法規(guī)都要有所了解。
之后的二到四章，就講了我們研究生從入學到畢業(yè)期間所有工作的一系列規(guī)定和制度，詳細給出了如何注冊、申請獎勵、休學、復學、就業(yè)等的方式、方法。同時，也給出了對某些不正當行為，如考試作弊等的相關懲罰手段。正所謂，有懲有罰，賞罰分明。后兩章的培養(yǎng)工作和學位授予規(guī)定讓我們對完成學業(yè)和獲得學位所要做的事情都有了明確的認識，這對我以后的學習提供了鮮明的途徑，更讓我們對兩年半的學習有了清楚的認識和規(guī)劃。
通過認真研讀手冊內(nèi)容，我主要有以下三點體會。
一，由被動變主動。這點主要是針對相關學生工作來說的。在手冊中有注冊工作，碩博連讀選拔，就業(yè)工作，優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、優(yōu)秀畢業(yè)生的評選，答辯等工作的實施開展流程及所需要的材料的說明和規(guī)定。這些都需要我們屆時準備好相關材料向輔導員或相關部門主動提出申請，而不是要輔導員等去主動提醒。也就是我們要從被動變?yōu)橹鲃?，為即將到來的工作提前做好準備工作?/p>
二，無規(guī)矩不成方圓。不論是學風建設、學術行為、考場行為等，手冊也都做了明確的規(guī)范。這些規(guī)則和規(guī)定告訴我們，作為研究生，我們更應該端正自己的學習態(tài)度，規(guī)范自己的行為，特別是在學術方面，嚴禁學術造假、抄襲等，否則我們將為自己的行為付出應有的代價。
三，注重自我培養(yǎng)，多讀書、多思考、多提問、多創(chuàng)新。手冊中的培養(yǎng)工作和學位授予兩章讓我了解到兩年半的時光將會如此短暫，我們必須盡早明確自己的興趣點和研究方向，以塑造自己的學術成就和成果。第一年多讀書、多思考，第二年就要開始大論文的準備工作和寫作，后半年有答辯和實習。整個研究生學習時間是如此迅速短暫，我們必須珍惜這段時光，將自己培養(yǎng)成有知識、有學術素養(yǎng)的知識分子，并在這段時間將自己塑造成一個自信、精銳、博學的自我，完成另一種不一樣的蛻變。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在上理的這兩年半，我將珍惜這無限珍貴的青春學習時光，讓自己得到思想上的再次升華，同時也讓母校在不久的將來為我而驕傲！
研究生心得體會入學教育篇二
作為一名在校的研究生，我深刻地認識到，研究生生涯是深入學術、提升實踐、積累經(jīng)驗的最佳時期?；仡欉^去的一年，我在學習、研究、生活等方面有了許多收獲和心得體會。
第一段——
在學習方面，我學習到了很多的專業(yè)知識和方法。在研究生這個階段，我對我所學習的專業(yè)有了更深入的了解，我了解了前沿的研究成果和方法，同時也意識到了自己需要不斷補充和更新知識。此外，我也逐漸意識到了把所學的原理運用到實際問題中去的重要性。
第二段——
在研究方面，我也有了更深入的認識。在研究生階段，我開始進行自己的研究，并嘗試提出自己的研究思路和方法。通過多次的試驗、探索和研究，我對自己的研究有了更加深入的理解和掌握。同時，也意識到了科學研究需要的耐心和毅力。
第三段——
而在論文寫作方面，我也有了很大的提升。通過對論文的寫作，我懂得了如何規(guī)劃論文的思路和內(nèi)容，如何提出合理的研究問題和方案，如何查閱和整合文獻資料，如何逐步深化研究結果，以及如何進行準確的語言表達等。我認為這對于一個科學家和學者來說，都是必須要具備的能力。
第四段——
在實踐方面，我也有了很大進步。在校外實習和學術交流的過程中，我接觸到了各種不同的實踐環(huán)境和人群。這不僅豐富了我的個人經(jīng)驗，也讓我更好的了解了相關的領域問題和發(fā)展趨勢。在這些實踐中，我也意識到了合作和溝通的重要性，并開始注重團隊合作，以及學會與人交流和合作。
第五段——
在生活方面，我也有了很多的得益。隨著研究生生活的推進，我開始了解到如何平衡學生和生活，如何處理好個人關系和家庭工作，也逐漸開始養(yǎng)成健康的生活習慣。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)生活充實后，學習和研究的效率也能夠提高，所以身體和心理的健康都對于學習和研究都有非常大的幫助。
綜上所述，研究生階段對于一個專業(yè)人士和學術研究者而言，都是非常重要的階段。我深刻認識到這一點，也愿意在今后的學習和研究中，不斷提高自己，實現(xiàn)自己的目標和愿望，為學術研究和社會奉獻出更多的力量。
研究生心得體會入學教育篇三
9月14號，開始了我們在l中的實習生活。那天早上我們起了個早，背著一個忐忑不安的心過去實習學校，緣于這是我的第一次實習。這周實習內(nèi)容主要是認真聽課并且適應環(huán)境。
(一)認真聽課，多做反思
在l中，很榮幸跟著l校長和l老師在高三實習。高三的課是以復習基礎知識和講解練習為主。這就要求學生勤記筆記和勤做練習。l校長帶的班級是創(chuàng)新班，學生基礎比較好。因此l校長在講課的時候會重點突出。
l校長在處理“鐵及其化合物的性質(zhì)及應用”的時候，首先與學生一起回憶了研究某一種元素的方法，研究某一種元素要依次掌握由該元素組成的單質(zhì)、氫化物、氧化物、酸、堿和鹽，強調(diào)學生要掌握學習方法，這樣知識才能系統(tǒng)化。而且l校長多年來一直在高三教學，所以對高三化學特別熟悉，經(jīng)常以題帶出知識點，學生在掌握知識的同時，也了解出題的方向。比如l校長從檢驗四氧化三鐵的成分引出“某種物質(zhì)有亞鐵成分，加入的試劑一定要逐氧”，并且講到制備氫氧化亞鐵制備需要注意的事項。而且l校長也注重對學生化學細節(jié)的把關，在講到高爐煉鐵的時候，會強調(diào)該反應的條件是高溫，強調(diào)焦炭的炭字是沒有石字旁的。l校長在給學生講解習題的時候，有一個特點就是發(fā)散。通過一道練習題，系統(tǒng)的把學生其他需要掌握的知識傳授給大家。目的不是讓學生懂得解一道題，而是掌握解決一類題的方法。
(二)適應環(huán)境，積極主動
這周實習的另一個內(nèi)容就是適應環(huán)境了，適應環(huán)境要積極主動。
為了適應這邊的教學流程，我主動向指導老師拿高考備考指南;為了方便聽課，我主動跟指導老師要了課表;為了減輕指導老師的工作，我主動幫老師數(shù)試卷。
為了幫助老師了解學生，進行試卷的分析與統(tǒng)計，了解學生在哪些知識點存在缺失;為了幫助學生解決學習困難，晚上學生的自修時候在課室答疑;為了更好的適應高三化學，指導老師提醒我要多做做題，所以我一有自己的時間，我就會做做題。
這周總的來說，還是過得蠻順利的，希望以后的每一周都會更有收獲。
研究生心得體會入學教育篇四
研究生生涯是我人生中一個重要的轉折點，在這里，我經(jīng)歷了許多成長和挑戰(zhàn)，也收獲了很多?；厥走@幾年，我深刻地感受到了研究生生涯給我的影響和啟示。
一、教育方法和教學方式的轉變
相比本科生，研究生課程更加深入和細致，融入了更多的創(chuàng)新和實踐元素。這也讓我對教育方法和教學方式的轉變有了更深的認識。研究生階段，我們更多地聚焦于課程細節(jié)和案例研究，學習過程中不再是被單向地灌輸知識，而是更注重創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。這種方式更加符合現(xiàn)代社會對專業(yè)人才的要求，應用型人才更受歡迎。
二、科學精神的培養(yǎng)
從本科到研究生，我感受到科學精神在我的日常學習和生活中的生根發(fā)芽。跟著導師一起參與科研項目，參與不同領域的學術交流，加深了自己的專業(yè)素養(yǎng)，在不斷地挑戰(zhàn)與被挑戰(zhàn)中增強了自己的勇氣和毅力，更好的對待自己的職業(yè)發(fā)展。
三、自我管理和時間管理能力的提高
研究生階段，人們對你更多地寄予期望和信任，這也意味著你需要更加自我管理。對于這個問題，我也付出了很多時間和精力，結合自己的情況，制定科學的目標和時間表，并不斷調(diào)整。這些實踐的過程不僅讓我的自我管理水平有了很大提升，也更好地鍛煉了我的時間管理能力，避免了很多時間上的浪費和無效。
四、團隊協(xié)作的重要性
研究生階段不僅是一個學習的過程，同時也是一個與不同團隊合作的過程。在這個過程中，我懂得了團隊協(xié)作的重要性，珍惜團隊中每一個成員。不斷與市場、企業(yè)、大師交流的過程也讓自己具備了強烈的實踐能力，也更加明確自己所需要的職業(yè)前景。
五、自我認知能力的提高
研究生階段，你會對自己的認識、意愿和職業(yè)規(guī)劃有更深刻的思考。也會走錯路、摸索方向，但這些無非是生命中成步驟。這些摸索和失敗讓我深刻認識到自己的局限性，明確自己職業(yè)生涯目標，再加上認真思考、不斷嘗試和回顧，我相信我會有更好的自我發(fā)展。
總之，研究生生涯是我人生中成長的寶貴期，也是我做出職業(yè)選取的關鍵時期。在這幾年的經(jīng)歷中，我懂得了自我規(guī)劃、團隊協(xié)作、自我管理、時間管理、自我認知等的重要性。每一個階段的經(jīng)歷無不讓我成長為更好的自己。畢業(yè)之后，我將繼續(xù)寫下更好的人生篇章，并實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
研究生心得體會入學教育篇五
1、工作時既不要太在意自己的身份，又不要不把自己當回事。自己雖說研究生畢業(yè)，掌握了大量的理論知識，但對于實際生產(chǎn)還是很陌生，要懂得虛心向操作工人、車間工藝師以及自己的同事進行請教，不懂的問題要及時問清楚。另一方面要知道自己既然比別人受了更多的教育，就應該有更好的職業(yè)素養(yǎng)，工作態(tài)度上要比別人更積極，考慮得也要更周到，更負責任。
2、處理與同事以及與上司的關系時要做到不卑不亢。不要認為自己不如別人而限制了自己的發(fā)揮，自己不會的地方可以學習，錯誤的地方可以改正；另一方面對于別人的批評，只要不涉及個人尊嚴，就不要反應過激，虛心的接受，誠實的承認錯誤，進行改正。
3、做事情，與別人討論問題以及回答別人的提問時要誠實，知之為知之，不知為不知，不要含糊其辭，更不能撒謊，不要給別人一種不誠實、不負責任的感覺。
4、知道的事情要確切地表達出來，說話、處理事情要顧及別人的感受。
5、不要害怕瑣碎事，要注意細節(jié)問題，對很多問題不要習以為常，要徹底搞明白。工作要仔細、不要敷衍了事，要徹頭徹尾，防止因大意而犯錯。
6、加強與別人溝通，注意不斷改進自己的工作方式，學會讓別人接納自己，不要讓別人對自己產(chǎn)生抵制情緒。在遇到問題或與別人產(chǎn)生爭議的情況下，要積極思考解決辦法，而不是要追究某一方面的責任，盡力避免爭吵，提高工作效率。
7、做工作要有計劃，每天要做的事情要逐條列出來，對做了的事情要及時進行梳理、總結，不能每天忙得摸不到北卻又不清楚自己到底做了些什么。
8、在與別人閑談時，特別是在業(yè)余時間，多談工作經(jīng)驗，少談對公司的見解，更要少抱怨，只管踏踏實實做好自己的工作。
1、未能有效的把自己學到的理論知識用到實驗和生產(chǎn)上，平時看了大量的文獻資料，但沒做好整理分析，未能提出有利于改進工藝的建議。
2、對生產(chǎn)上遇到的問題沒做好概括總結，雖然平時遇到的一些問題也及時向劉工等作了反映，但方式很不正式，反應的問題也不系統(tǒng)，以后要做好文字概括。
3、未能處理好學習與工作的關系，沒有分清哪些知識要通過工作進行學習，哪些知識要自己在業(yè)余時間進行學習。公司不同于學校，在公司里更多的是要求解決問題，而不是學習解決問題的`方法。
4、未做好與上司的溝通工作，未能讓上司及時了解自己的工作狀態(tài)和想法。對個人來說不利于上司了解自己，對自己的工作進行指導；對上司和部門來說，不利于有效地分配工作任務，從而影響到整個部門的工作效率。
5、工作積極性不夠高，未能主動要求上司給自己分配任務，致使工作時存在大量空余時間。
以上是我進公司以來的所做、所想以及平時的個人反思，但并未完全、詳盡的反映出來；有些話也許不恰當，但這都是我的真實看法和感受。無論怎樣，我都感覺進公司以來自己沒有虛度光陰，學到了很多做人、做事的道理。
研究生心得體會入學教育篇六
二戰(zhàn)是人類歷史上最具規(guī)模和影響力的戰(zhàn)爭之一，影響到世界各個角落的人們。因此，深入研究二戰(zhàn)成為了許多歷史專業(yè)研究生必修的課程之一。我在研究生階段學習了諸如“二戰(zhàn)的起因和背景”、“戰(zhàn)爭進程”以及“外交、社會和文化方面的影響”等等，收獲頗豐。通過對二戰(zhàn)的深入探討，我意識到了其對戰(zhàn)爭史的重要性，以及二戰(zhàn)對當代世界產(chǎn)生的深遠影響。
第二段：二戰(zhàn)的起因和背景
二戰(zhàn)的起因很復雜，而且涉及到很多不同的因素。其中，最核心的問題是戰(zhàn)后秩序的重建。一戰(zhàn)后的全面愧樣和經(jīng)濟蕭條給國內(nèi)帶來了重大的影響，尤其是在德國。德國一直對其戰(zhàn)前領土的大部分被收回一事不能釋懷，最終，它尋求再次擴張，并與英國、法國等國爆發(fā)戰(zhàn)爭。在此同時，其它一些因素也在推動著二戰(zhàn)的到來。例如，大蕭條、維護白人優(yōu)越性的種族主義思想、還有即將到來的原子能革命都是其中的一個個部分。通過學習這些歷史，我認識到，戰(zhàn)爭的起因往往更多取決于當時時代印記和國際政治形勢，而不是戰(zhàn)爭雙方?jīng)_突的特殊原因。
第三段：二戰(zhàn)的進程
二戰(zhàn)歷時六年之久，并造成至少五千萬人死亡，期間發(fā)生了許多慘重的戰(zhàn)役。例如，波蘭的入侵、斯大林格勒守衛(wèi)戰(zhàn)、登陸諾曼底以及西方空襲柏林等等，這些事件構成了二戰(zhàn)進程的重要組成部分。學習這些事件，特別是對于普通人民的日常生活感受的描繪，使我對二戰(zhàn)期間人類遭受的苦難有了更直觀的認識。此外，我還了解到諸如合作和敵對（如盟軍和軸心國）等因素對戰(zhàn)爭進程的影響。
第四段：二戰(zhàn)對于文化、社會和外交的影響
二戰(zhàn)對于各方面的影響都十分深遠。戰(zhàn)后的世界，關于戰(zhàn)爭、暴力行為和和平之間關系的討論不斷；相關的國際、政治、文化和藝術事物也經(jīng)歷了巨變。例如，新的國際秩序的建立、歐洲一體化的形成以及美國全球主義的推動。此外，二戰(zhàn)還對藝術、文學、電影以及憤怒和抗議運動產(chǎn)生了深刻影響。這些不斷變化的范圍和主題與現(xiàn)今的政治和文化現(xiàn)實非常契合，二戰(zhàn)在我們當下生活的方方面面都形成了深刻的影響。
第五段：總結
總之，我學到的二戰(zhàn)知識和理解進行了廣泛的討論，從歷史、物理學、政治、文化、社會和國際組織等多個維度。通過研究和了解二戰(zhàn)，我對人類歷史和當代世界有了更深入的了解。而且通過深入了解二戰(zhàn)，我也意識到，在我們當下的社會中，保持平等、防止種族歧視和維護民主與和平十分重要，這是每個人都需要了解的責任。
研究生心得體會入學教育篇七
各位同學，我是1971年出生的，1994年7月天津財經(jīng)學院(現(xiàn)更名為天津財經(jīng)大學)會計系畢業(yè)，在大學一年級考過英語四級以后就與英語無緣了。我是報考了母校在職研，由于工作繁忙，報考了綜合類考試，考試當年就通過了，英語一直是弱項，當年沒敢報。我報名英語考試，由于工作繁忙只復習了半個月，心里沒底，沒有勇氣參加考試。20報名完英語考試后，我想要提前準備了，故我于年3月17日報名學苑教育保過班網(wǎng)絡課程(ots3課程)，希望能對自己的復習有所幫助。最后的考試結果證明我的選擇沒有錯誤。以下就是我在學習中積累的一些經(jīng)驗，愿與大家分享：
一、學苑教育課程最重要!!!我報名的時間較晚，由于時間緊張，結合情況，專項講座我聽了幾堂課覺得過于簡單，就沒有聽。聽了基礎課程和閱讀提高，詞匯精講及后面的串講。老師們講得很精彩，在聽的同時一定做筆記，課后要及時復習筆記。針對占分較大的閱讀理解，我聽了兩遍王建華老師講的閱讀提高班，收獲很大。另外學習中若有不懂的也可以給老師發(fā)郵件，老師都非常及時地回復。
二、詞匯問題：大家都是在職考研，工作忙家中負擔詞也較大，根本沒時間背誦詞匯。聽了邵寧老師的講解，我將復習的重點放在老師講過的詞匯上，我有兩個小本筆記，凡是老師講過的詞匯必會，同時結合老師生動的講解，很容易將所講的詞匯和詞匯替換記清楚。可以說，詞匯大綱那本書我從沒看過，臨考前兩周每天臨睡前復習一下邵寧老師的筆記，記記詞匯，也挺有意思的。
三、必須重視歷年真題的訓練：歷年真題必須練習，我是分項練習的，每聽完一個題型的課程后再進行練習，練完以后針對錯題要進行分析。練習時注意時間要求，平時必須養(yǎng)成快速做題的習慣，每個練習都按老師對每個題型的時間分配要求進行。最后我找了和2021年兩年真題在規(guī)定時間進行了統(tǒng)練。真題比任何模擬題都有效，如果時間有限的話，必須先進行真題的演練。我是做了真題的，任何模擬題都沒有做(學苑的模擬課程也沒聽)。
四、作文的準備：針對詞匯量較少的我而言，作文是個大難題。我一邊聽學苑老師的課程，一邊看學苑教育發(fā)的歷年真題中的范文，總結了適合自己記憶的每段開頭句和最后結尾句(這里必須有2-3個高級詞匯)，將這些例句進行背誦。同時我在網(wǎng)上針對“中國夢”“人口老齡化”熱點話題搜了兩篇范文進行了背誦，雖然沒押上最后的考題，但培養(yǎng)了作文思路和增強了語感。另外，學苑教育的老師講解了寫作中的技巧和注意事項也要熟記于心，在寫作中時刻提醒著自己，對我最后能較好完成作文也非常有幫助。
以上就是我在備考在職研英語考試中的點滴心得，希望對每位追夢的同學們有幫助，再次感謝學苑老師的辛苦付出，感謝何老師日常的督促和鼓勵，謝謝。
研究生心得體會入學教育篇八
剛從學校走入社會，一切都回到起點，在實習期是從學校過度到適應的階段，由此在這段時間受益匪淺，下面是小編實習期間領悟的心得，歡迎大家閱讀參考。
今年暑假我被導師安排到環(huán)境科學研究院生態(tài)環(huán)境研究所實習，該所主要承擔省內(nèi)生態(tài)環(huán)境保護相關課題研究，編寫各級生態(tài)規(guī)劃報告，此外還開展環(huán)境影響評價工作。在近兩個月的實習中，我主要參與了課題研究，并直接參與了報告的編寫工作。在研究工作完成后自己還協(xié)助所內(nèi)工程師編制完成了兩份環(huán)境影響評價表。期間得到的鍛煉自然不言而喻?？偨Y起來主要有以下三點收獲：
“學有所用”
我的研究領域是環(huán)境評價原理與方法，畢業(yè)后如果能投身于環(huán)境影響評價工作中當然是最理想的結果。實習期間非常幸運，自己不僅可以了解報告書(表)編制的整個工程，還直接參與到兩份環(huán)評報告表的編制中，特別是看到平時經(jīng)常研究的預測模型、預測方法被運用到環(huán)評報告中，真有一種莫大的欣慰感。不過，現(xiàn)實中的環(huán)評與理論中的環(huán)評還是有很大區(qū)別的，環(huán)評報告中的評價方法一般都選用最成熟、最有效的方法，而且在環(huán)評技術導則中都有具體的規(guī)定，從理論上說，這些方法都是比較簡單比較實用的方法，我們在發(fā)小論文的時候往往不會選用這些方法，但在現(xiàn)實中卻發(fā)揮著巨大的作用。以前導師也說過這兩類環(huán)評的差異，通過實踐自己對這種差異認識的更加形象，這給我今后的研究提供了一個小小的啟發(fā)，那就是嘗試著改進現(xiàn)有環(huán)評方法，使它們在評價、預測現(xiàn)實環(huán)境時更加實用、更加準確。
“積累經(jīng)驗”
說實話，現(xiàn)在環(huán)保行業(yè)的就業(yè)情況不是很樂觀，在實習中通過與一些專家、企業(yè)用人單位交流后發(fā)現(xiàn)其主要癥結在于：雖說我們是所謂“環(huán)境工程”、“環(huán)境科學”專業(yè)的畢業(yè)生，其實我們并沒有掌握好能勝任這個行業(yè)的必要技能，一提到環(huán)境工程就是水處理，一提到環(huán)境科學就是環(huán)境管理、環(huán)境評價。這種經(jīng)驗缺失其實就是知識的片面和技能的單一。通過實習我就發(fā)現(xiàn)環(huán)評工程師真是一個知識面要求廣泛的職業(yè)，不僅需要了解環(huán)保相關政策法規(guī)，掌握必要的環(huán)評理論，此外化學知識、建筑學知識都要有所涉及。退一萬步說，如果你的文字功底不強，也不太能勝任這個行業(yè)。所以說，如果不在學習中多掌握點技能，很容易在工作中犯原則性錯誤。在我接手的兩個項目中就遇見過上述問題，有個項目單位在申報時總是口口聲聲地說他們的生產(chǎn)過程沒有污染，甚至還想在污染物排放量上做點文章。通過向單位工程師學習咨詢，我對其中的厲害關系有了一個清醒認識，其實企業(yè)是想逃避建設配套的環(huán)保設施，當然最終我得按章辦事。我想如果沒有單位專業(yè)人員的幫助，我是不會認清企業(yè)這類行為的本質(zhì)的。
“體察現(xiàn)狀”
由于項目的需要，實習期間我去了許多縣市，對當?shù)氐沫h(huán)保形式和環(huán)保工作有了一些了解。俗話說“絕知此事要躬行”，作為環(huán)境專業(yè)的研究生，只有多到各地實地調(diào)查，才能真實地了解基層環(huán)保工作的艱難，才能更深層次地明白中國環(huán)境保護工作面臨諸多尷尬的癥結所在。雖然各地對本地區(qū)的環(huán)保很重視，但是在具體落實中卻有許多難處，經(jīng)濟上的、行政上的、觀念上的等等。比如在與某縣環(huán)保局一位工作人員交流中得知，由于當?shù)亟鼛啄甑恼猩桃Y工作進展緩慢，當?shù)仡I導對于一個違反產(chǎn)業(yè)政策的招商項目“特別重視”，從批文到申報都明令環(huán)保部門大開綠燈，以致通過環(huán)評時由于有相關批文，環(huán)評單位在否決時也顯得非常吃力。又比如有些地方在做規(guī)劃環(huán)評時明明沒有了環(huán)境容量，還為了所謂的地方經(jīng)濟硬上“大項目”，環(huán)保部門在出環(huán)境標準回執(zhí)函時往往有點力不從心，但是為了地方的“大局”，也只能睜一只眼閉一只眼。其實類似的例子還有很多。通過實習，我看到了許多從未見過的環(huán)境現(xiàn)狀，了解到了許多環(huán)保工作的尷尬，也體會到了許多環(huán)保人的難處。的確，真正實現(xiàn)環(huán)境保護這一國策，我們還有很多路要走，這不僅僅是一個技術上的難題，更是體制上的難題。
總結了這么多，感慨了這么多，其實自己的實習歷程還是有些缺憾的，比如在開展課題研究中，就發(fā)現(xiàn)自己的知識面還不夠寬泛，例如在預測“”疫情發(fā)展趨勢時完全可以利用模型或者gis技術輔助實現(xiàn)，但由于自己缺乏相關知識儲備，最終只停留在請教專家進行主觀推測上;還有就是缺少處理大量信息的訓練，整理文獻的能力有待加強。此外在協(xié)助單位開展環(huán)評工作中，還發(fā)現(xiàn)自己的溝動能力有待提高，與項目單位的溝通缺乏主動性。總之，通過實習感覺自己的主要問題集中在專業(yè)知識的儲備上，雖然算上本科，自己已有五年的專業(yè)學習經(jīng)歷，但是拿到現(xiàn)實工作中還是有點捉襟見肘：知識結構單一、不全面，對于環(huán)保這樣一個綜合性的課題理解不夠深刻，幾乎每天都會在工作中碰見難題，不過這些問題也為我今后的研究學習指明方向，促使我在學習中把握要點，努力提高服務環(huán)保事業(yè)的技能。
最后，非常感謝環(huán)境科學研究院生態(tài)所的所有工程師，與他們的合作真的非常愉快，他們讓我在工作中留下了汗水，但我?guī)ё叩膮s是無盡的知識和收獲的快樂。期待未來能與他們再有合作。
研究生心得體會入學教育篇九
6月21日上午，教育學院20xx級學前教育專業(yè)碩士實習總結會在陜西師范大學附屬幼兒園舉行。教育學院副院長趙微、學前與特殊教育系科研主任李少梅、學前與特殊教育系教學主任程秀蘭、師大幼兒園園長李玉蓮、副園長高潔，學前專業(yè)碩士生導師彭海蕾，在園實習的六位專業(yè)碩士研究生及園內(nèi)指導老師一同參加了總結會，會議由高潔副園長主持。
會議第一項，是六位實習生做實習總結匯報。實習生們表示，經(jīng)過一學期的實習，從指導老師和孩子身上學到了很多，在諸多方面都獲得了新的認識和提升。比如，大家在實習之前對幼兒園的各項工作不熟悉，缺少經(jīng)驗，實習結束后，教學上能夠做到結合幼兒年齡特點適宜設計各環(huán)節(jié)的活動、運用科學的教學方法、自制課件與玩教具，有效地完成課堂教學；在幼兒班級管理上基本上能夠做到獨立帶班，組織幼兒活動，在處理孩子的問題上也積累了寶貴的經(jīng)驗；對幼兒、幼兒教師職業(yè)還有幼教專業(yè)都有了更加深刻的認識，也都更加堅定了自己的專業(yè)選擇。實習生們對指導老師的悉心指導和辛勤付出表示感謝，對園方和學院做出的努力表示感謝。
第二項，園內(nèi)指導老師發(fā)言，對實習生們實習期間的表現(xiàn)進行評價。指導老師們表示，參加實習的研究生們有著較強的理論基礎和較高的專業(yè)素質(zhì)，尊重并熱愛幼兒，能以正確的方式與孩子交往；在日常的保教過程中積極主動、滿懷熱情、嚴以律己、不怕困難，對各項工作都能認真對待，富有責任意識。雖然在技能、技巧方面有所欠缺，在很多細節(jié)上存在著這樣或那樣的問題，但是，大家都勤于并且善于從實踐中學習，能夠做到積極主動地與指導老師溝通，尋求幫助?？吹綄嵙暽鷤?nèi)〉玫倪M步，指導老師們心感欣慰，表示祝賀。
第三項，教育學院各位老師發(fā)言。副院長趙微老師表示，從實習生們的個人匯報和園內(nèi)指導老師的評價可以看出，經(jīng)過實習，實習生們專業(yè)思想、專業(yè)意識得到了發(fā)展，專業(yè)智慧和專業(yè)能力得到了提升，專業(yè)知識與實踐能力都得以提高。對各位園內(nèi)指導老師的毫無保留的經(jīng)驗的傳授表示感謝。李少梅老師和程秀蘭老師幼兒園領導和指導老師所付出的辛勤勞動表示感謝，對實習生們實習期間的個人努力和表現(xiàn)出來的團隊合作意識提出表揚，為實習生們所取得的進步感到由衷的高興。彭海蕾老師從一個專業(yè)研究者的角度對學院與幼兒園合作的合理性表示贊同，提出可以從實習生的輪班順序、后續(xù)工作的跟進、指導老師的指導方式等多方面有更多的思考。
第四項，園長李玉蓮老師發(fā)言。李園長表示，幼兒園對本次專業(yè)碩士研究生的在園實習工作非常重視，在指導老師的選擇、指導形式的確定等各項工作的安排上也都是十分慎重。從效果來看，預定的目標基本達成，實習生們在各個方面都獲得了相應的提升。同時還表示，雖然這次接待實習生的工作在一些細節(jié)上還存在一定的問題，但是也都會在摸索、實踐的過程中逐漸改善。最后，對教育學院所做的工作表示感謝，并提出今后雙方可以有更多的合作與交流。
研究生心得體會入學教育篇十
作為大學生，身為團員是一種榮譽和責任。參加團組織的活動和培養(yǎng)是培養(yǎng)學生各方面能力的重要途徑。特別是對于研究生來說，他們不僅是大學生的一員，還是更高層次的學習者和研究者。作為團員心得體會研究生，他們面臨更多的挑戰(zhàn)和機遇，要更好地體驗團員學習并分享自己的心得體會。
第二段：參加團組織活動的收獲和對培養(yǎng)的重要性
作為團員心得體會研究生，通過參加團組織活動，我們不但能夠豐富自己的社交圈子，擴大人脈，還能獲得各種人際交往和組織能力，培養(yǎng)領導才能和團隊合作精神。團組織活動多樣化，既有形式多樣的文藝演出和運動競賽，又有豐富的講座和教育訓練。在這些活動中，我們能夠結識到來自各個學院和專業(yè)的同學，能夠分享彼此的學習和生活經(jīng)驗，互幫互助。同時，我們也能夠鍛煉自己的組織能力和團隊合作的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。
第三段：作為團員心得體會研究生應有的責任感和使命感
作為研究生，我們不僅要承擔作為學生的責任，還要肩負起作為研究者和學術界的未來一員的使命。在團隊中，我們作為團員心得體會研究生要向其他同學樹立榜樣，起到帶頭作用。我們要引領其他同學學習和工作，積極參與各種團隊活動，協(xié)助團組織完成任務。我們要有思想、有見識，通過團隊活動培養(yǎng)自己的素質(zhì)，不斷提高自己的能力。
第四段：團員心得體會對未來發(fā)展的影響
參加團組織活動和心得體會對研究生的未來發(fā)展有著重要的影響和意義。通過參與各種活動，我們能夠提升自己的綜合素質(zhì)，增強自己的競爭力。除此之外，團組織活動也能夠為我們提供豐富的實踐機會和工作經(jīng)驗，為我們的就業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。在團隊中，我們能夠通過組織和參與各種活動鍛煉自己的領導才能和團隊合作能力，這對于將來擔任管理職位或者從事團隊合作的工作具有重要的意義。
第五段：總結團員心得體會研究生的重要性和意義
作為團員心得體會研究生，我們要認真對待團組織活動，不僅要積極參與，還要時刻保持團結、友愛、互助、進步的精神。通過參與團組織活動，我們能夠拓展自己的視野，增加自己的社交和人際交往能力，鍛煉自己的組織能力和團隊合作精神，提高自己的綜合素質(zhì)。團員心得體會研究生是一種責任和使命，我們要時刻保持團隊意識和奮斗精神，做到對團組織有所奉獻，為自己的發(fā)展建立一個堅實的基礎。
研究生心得體會入學教育篇十一
作為一名研究生，我在學習中接觸了很多歷史事件，其中二戰(zhàn)是我深入研究的一個課題。在這個過程中，我收獲了很多，也有很多體會和感悟。
第二段：對于二戰(zhàn)的認識不同
現(xiàn)在的我們已經(jīng)生活在和平年代了，而對于二戰(zhàn)我們已經(jīng)沒有過多的了解。但是，隨著對二戰(zhàn)的深入學習，讓我感悟到了這場戰(zhàn)爭的殘酷和血腥。對于不同國家和民族來說，戰(zhàn)爭帶來的影響是不同的。作為當時的蘇聯(lián)人或者日本人，他們承受的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷是其他國家無法想象的。在二戰(zhàn)中，各國的人民都為了自己的生存而戰(zhàn)斗，這更加深了我對和平的珍惜和奮斗的重要性。
第三段：歷史的后果
二戰(zhàn)是世界范圍內(nèi)的一場戰(zhàn)爭，帶來了極其嚴重的后果。在這場戰(zhàn)爭中，無數(shù)的人在戰(zhàn)場上或者在戰(zhàn)爭時期遭受了嚴重的創(chuàng)傷，甚至失去了生命。此外，戰(zhàn)爭還給生命帶來了嚴重的影響，讓這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)遭受嚴重的破壞。
第四段：奮斗與和平
二戰(zhàn)的背后，銘刻著無數(shù)人為他們的國家奮斗生命的畫面。這些人都是獻出了他們的生命，他們在戰(zhàn)爭中捍衛(wèi)了自己的祖國和民族。他們用他們的身體，為我們這個國家的和平和安寧做出了巨大的貢獻。在和平之下，我們應該珍視他們的付出，珍視和平。珍惜和平的重要性就在于：即使小到一個原則、一點點耐性，一點點體諒，都有可能讓你享受到和平的溫馨。
第五段：總結
二戰(zhàn)結束已經(jīng)過去了幾十年，但人們的意識還是需要不斷地提醒和啟迪。在二戰(zhàn)的前線，是無數(shù)人為了自己和祖國奮斗了一個又一個的日子。在和平的現(xiàn)代社會，更應該珍視和平，珍惜奮斗、珍視紀念這些為國家建設付出巨大貢獻的先輩們，牢記他們的勇氣和拼搏，用他們堅定的意志、勇氣和豁達來培育社會的未來，為國家和民族的繁榮發(fā)展做出應有的貢獻。
研究生心得體會入學教育篇十二
作為一個研究生團員，我深知自己是腳踏實地前行的追夢者，也是新時代的建設者。作為學生黨員團員，我把加入共青團視為實現(xiàn)自身發(fā)展的契機，在其中不斷修煉自我，并努力建設美好的未來。加入團組織是我轉變自身角色的開始，黨員身份的擔負更讓我明白了自己在改革開放的偉大歷程中的責任和重要性。
第二段：培養(yǎng)個人學術能力的實踐之路
作為一名研究生，團組織給予了我多方面的支持和幫助，在學術領域的培養(yǎng)上起到了關鍵作用。通過團組織的學習交流活動，我不僅擴展了自己的學術視野，還加強了與他人的溝通交流能力。更重要的是，團組織為我提供了參與學術研究的機會，讓我更好地鍛煉個人研究能力，實現(xiàn)了理論和實踐的結合，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第三段：積極參與社會實踐活動的經(jīng)歷與體驗
在團組織的引領下，我積極參與各種社會實踐活動，深入了解社會情況，并增長了自己的見識。例如，在一次志愿者活動中，我深切地感受到了幫助他人的快樂和無私的精神，這讓我進一步認識到作為一名研究生團員的責任和使命。同樣，在一次社會調(diào)研中，我與地方居民面對面交流，了解他們的需求和困惑，這使我更加深入地理解社會問題的復雜性，為今后的研究和實踐提供了寶貴的經(jīng)驗。
第四段：黨組織的引領與團組織的支持
在學習和工作中，黨組織一直是我前進的動力和指引。作為一名年輕的研究生，黨組織為我提供了機會接觸各種行業(yè)領域和專業(yè)知識，啟發(fā)了我對未來的規(guī)劃和思考。團組織則是我成長道路上的堅實后盾，他們提供了學習交流的平臺和支持服務，讓我能夠克服困難，堅持不懈地努力前行。
第五段：未來的展望與堅定信念
作為一名研究生團員，我深知自己肩負著時代賦予的使命和責任。在未來的道路上，我將不斷學習，銳意進取，以更深入的研究和更積極的實踐為社會進步做出貢獻。同時，我會始終牢記入團初心，堅守共產(chǎn)黨員的信仰和原則，努力實現(xiàn)自己的人生價值，并為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
總結：作為一名研究生團員，我將牢記入團初心，積極參與學術研究和社會實踐，努力發(fā)展個人學術能力，為社會進步做出貢獻。在共青團組織的引領和支持下，我堅信未來的道路將會更加光明和輝煌。
研究生心得體會入學教育篇十三
從開學至今已有將近三個月的時間，這三個月過的忙碌而充實，第一年學校為我們安排了很多課程，在忙碌的學習和作業(yè)中，我切身體會到了研究生學習與本科生學習的截然不同，對于研究生的理解、學習的方法、學習的方向都有了一定的看法。
一、主動學習，研究生與本科生的差異我認為不僅僅體現(xiàn)在課程量或者是強度上，更重要的研究上學習講究的是一種更為主動的學習方法和意識，將我們本科的被動學習轉化成現(xiàn)在的主動學習。老師在課上更注重與學生的交流，逐漸將教學重點從傳授理論知識轉移到培養(yǎng)學生主動分析問題解決問題上。這一點我認為是最為重要的，只有掌握了主動學習的思維方式，才能在今后的學術研究或工作遇到問題時，能采取主動積極的方式來解決它。
二、學會提問，我這里所指的提問，不僅僅指上課發(fā)言提問，而是要養(yǎng)成一種質(zhì)疑精神，對于任何理論或信息都要在客觀的基礎上保留一定的個人觀點，學會找錯，不是一味的接受所有信息，對于老師傳授的知識也要在深入理解的基礎上給自己提問，在自我懷疑或否定的基礎上我們才能夠真正掌握知識或信息，擁有自己的觀點；對于社會或媒體的信息，我們更應該保有這種態(tài)度，才不會被錯中復雜的信息干擾自我的判斷能力。當然，質(zhì)疑精神并不是對待任何問題都要盲目提問、盲目懷疑，而是應該在自我理解，解決的基礎上進行，掌握好“度”，很重要。
三、合理安排時間，研究生的生活是緊張而忙碌的，在這三個月中，我們被各種小組作業(yè)，課程論文，考試和課題所包圍，起初也會覺得時間緊迫、無暇分身，但經(jīng)過三個月的磨合，我逐漸了解到，合理安排任務和時間的重要性。在著手開始前，就應該根據(jù)各項任務的難度、重要性、緊迫性等等因素，為自己制定好一個總體的進度安排，合理安排休息，做到自己掌握主動權而不是被時間追著跑。只有在工作之余有充分合理的休息，才能保質(zhì)保量的任務完成。否則，只能讓自己休息、學習兩耽誤，使該學習的時候想休息，在休息的時候想著學習，周而復始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)，無論學習還是休息都不能專心致志。有組織有計劃合理安排是最大限度利用時間的有效方法。
四、堅持道德，從小我們就被教育要做一個有道德有素質(zhì)的人，我認為對于研究生的我們，這一點依舊重要。研究生的群體是一個受高等教育的群體，將來進入社會也是將會處在重要位置的一群人，我認為高知識素質(zhì)相對應的必須有高道德素質(zhì)，否而社會將陷入混亂。就拿研究生來說，他應該遵守基本的學術道德，在尊重自己的基礎上，尊重他人的科研成果，具有強烈的道德自覺性，并帶動整個學術界的道德建設改革，從而為推動一個良性循環(huán)、可持性發(fā)展的學術生態(tài)圈的建立提供充足的道德氧氣。
五、找到定位，對于我來說研究生可以算是一個人生的轉折點，短短的兩年時間，我不僅要學會學習，還要為兩年后的工作找準自己的定位。一個好的開始意味著成功的一半，對于第一份工作，我認為從現(xiàn)在開始就應該充分考慮自己的特長、興趣和專業(yè)，逐漸明確未來的發(fā)展方向。兩年時間很短，我們必須提前做好準備，為將來自己的事業(yè)找準自己的定位，只有這樣在明年求職開始時，才能夠有明確的方向，緊緊抓住時機。
研究生心得體會入學教育篇十四
第一段：團員意義的重新定義（200字）
作為大學生的第一步，加入團組織就如同登上了一座新的高峰。而作為研究生，加入團組織更是使自己有機會接觸到更廣闊的舞臺，展現(xiàn)自己的才華與能力。團組織為研究生提供了一個交流、學習和成長的平臺，尤其是團員心得體會，更是幫助我們認識自己、提高自身素質(zhì)的重要參考。
第二段：團組織的培養(yǎng)與促進（250字）
團組織作為大學生思想教育和組織管理的重要平臺，對研究生發(fā)展具有深遠的影響。通過參加團組織的活動，我們能夠加強自身的素質(zhì)修養(yǎng)，增加社會實踐經(jīng)驗，提高自己的綜合素質(zhì)。在團組織中，我們可以與其他團員進行交流和互動，更好地了解自己與他人的優(yōu)點和不足，發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。通過團組織的培養(yǎng)與促進，研究生們能夠更好地適應學術環(huán)境，增長見識，更好地發(fā)揮自己的特長，為個人的發(fā)展和未來的工作做好準備。
第三段：團員心得體會對研究生的幫助（300字）
團員心得體會是研究生在團組織中所得到的寶貴經(jīng)驗和感悟，也是對參與團組織的總結和反思。通過團員心得體會，研究生能夠更深入地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己在學習、生活和工作中的特長和不足，從而更好地調(diào)整自己的學習和思維習慣，盡快適應學術環(huán)境，提高學術水平。同時，團員心得體會還可以激發(fā)研究生對社會問題的關注和思考能力，培養(yǎng)社會責任感和創(chuàng)新精神。通過團員心得體會的整理和總結，研究生能夠更好地認識自己、改進自己并取得更好的成績。
第四段：團員心得體會對未來發(fā)展的指導（250字）
研究生是高等教育階段的重要過渡期，對于研究生來說，如何將所學轉化為實踐能力并為未來的工作做好準備至關重要。團員心得體會作為研究生在大學生涯中的重要經(jīng)驗總結，對于研究生個人的發(fā)展和未來的工作具有重要的指導作用。通過團員心得體會，研究生們能夠更好地總結自己的學習經(jīng)驗和方法，明確自己的職業(yè)規(guī)劃，完善自己的能力和素質(zhì)，并在未來的工作中有所斬獲。
第五段：總結（200字）
團員心得體會對研究研究生的意義重大而深遠。它不僅是研究生在團組織中的經(jīng)驗總結，更是對個人成長和發(fā)展的寶貴參考。團員心得體會的撰寫能夠幫助研究生認識自己、改善自己、完善自己，并在未來的工作中取得更好的成績。只有充分利用團組織提供的機會和舞臺，結合團員心得體會的反思與總結，研究生們才能在校園中迅速成長并為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。
研究生心得體會入學教育篇十五
明朝大政治家張居正曾說過：天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效。美國法學家伯爾曼在《法律與宗教》中也曾說過：“法律必須被信仰，否則它將形同虛設?！笔堑?，制定法律規(guī)章政策并不難，難的是我們?nèi)绾螄栏褡袷?，努力踐行。學校作為社會的縮影，對學生行為規(guī)范起到關鍵性的引導作用，而學習《研究生手冊》正是指引我們要謹言慎行，時刻規(guī)范自己的行為，做一名合格的研究生。
研究生手冊內(nèi)容全面，詳細，嚴謹，從一般到特殊，是對與研究生學習、生活、行為規(guī)范息息相關等方面的指導性文件，也是學校對學生進行依法管理的依據(jù)，有助于研究生更好更快地融入一個新的生活和學習環(huán)境。
通過對研究生手冊的仔細研讀，一共分為五個部分，分別是總則、招生、入學與就業(yè)、學籍、管理與獎勵、培養(yǎng)工作及學位授予。在總則里面詳細介紹了關于學位及學生管理方面的法律性文件，為學校開展關于學位及學生管理方面的工作提供法律保障，做到有法可依，有章可循。第二章節(jié)是招生、入學與就業(yè)，是研究生進入校園和離開校園經(jīng)歷的三個重要環(huán)節(jié)，使得研究生的入學，深造或就業(yè)工作更好地有條不紊地進行。下一章節(jié)應該是研究生新生關注的重點之一，就是學籍、管理及獎勵。在這一章節(jié)中，規(guī)范研究生學籍管理，明確獎懲激勵措施，加強研究生宿舍管理。關于培養(yǎng)工作也是重點之一，涉及每位研究學習期間的各項培養(yǎng)工作規(guī)定，如攻讀博士學位研究生的培養(yǎng)工作、外語水平等級考試的規(guī)定等。最后是關于學位授予方面，主要和學位論文相關的流程及工作要求。
從學校到社會，從學習到生活，研究生手冊對日常行為規(guī)范、學術行為規(guī)范、獎懲措施、宿舍管理、培養(yǎng)工作等方面都有詳細的規(guī)定，讓我們對研究生階段的學習、生活更進一步認識和理解。研究生學生手冊不是束縛我們發(fā)展的牢籠，而是促使我們健康發(fā)展的動力。在研究生學期期間，它將有助于我們養(yǎng)成良好的生活習慣，嚴謹?shù)闹螌W作風，健全的人格品質(zhì)。
吾生也有涯，而知也無涯。這是一個人心浮動的年代，也是一個沒有英雄的年代，但是求學之路，任重道遠。在研究生手冊的指引和鞭策下，明確研究方向，制定好自己在本階段的人生和學業(yè)的整體計劃，不斷積累和儲備相關的知識和技能，充實自我！兩年半的學習時間其實并不如大多人想象的那么長，因此更要合理分配時間，積極投入研究學習中去，拒絕平庸，堅守自我！
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