報(bào)告是一種對(duì)特定主題或問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)研和分析后所做的系統(tǒng)性陳述和總結(jié)。在撰寫報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該注重語(yǔ)氣的控制，避免使用夸張或帶有情緒色彩的詞語(yǔ)。報(bào)告可以是個(gè)人的成果展示，也可以是團(tuán)隊(duì)的合作成果，它能夠展現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和能力。
防溺水宣傳實(shí)踐報(bào)告篇一
xx年7月30日—8月8日，筆者在荊州區(qū)西城街道辦事處民主社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐課題為社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳。
荊州區(qū)位于荊州市西北部，轄紀(jì)南、川店、馬山、八嶺山、李埠、彌市、郢城7個(gè)鎮(zhèn)，東城、西城、城南3個(gè)街道辦事處，太湖港、菱角湖2個(gè)農(nóng)場(chǎng)管理區(qū)以及湖北省荊州城南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)。各鎮(zhèn)(街辦)共轄37個(gè)居民居委會(huì)。133個(gè)村民委員會(huì)。全區(qū)面積1045平方公里，人口60.12萬(wàn)。
民主社區(qū)居民委員會(huì)隸屬于西城街道辦事處，人口7272人，面積0.8平方公里。
xx年暑假期間，筆者在荊州區(qū)西城街道辦事處民主社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行了10天的社會(huì)實(shí)踐。這次實(shí)踐的課題筆者定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”，筆者所的活動(dòng)也圍繞實(shí)踐的主題進(jìn)行。
實(shí)踐期間每天按工作時(shí)間到達(dá)民主社區(qū)轄區(qū)的辦公地點(diǎn)，初期主要是熟悉轄區(qū)及周邊環(huán)境、工作范圍等基本條件。筆者了解到西城街道辦事處民主社區(qū)居民委員會(huì)轄區(qū)面積人口7272人，轄區(qū)面積0.8平方公里。常住人口為8272人，實(shí)有人口7272人，流入人口210人。待業(yè)、失業(yè)60人。低保戶407戶，總計(jì)1010人。居民委員會(huì)主要工作集中在與百姓生活密切相關(guān)的婚姻、戶籍、社保、福利等民事活動(dòng)，以及社區(qū)綜合治理。再熟悉了基本情況以后，筆者開(kāi)始正式地工作，同時(shí)對(duì)所選課題的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查和了解。
在我國(guó)志愿服務(wù)可以追溯到上個(gè)世紀(jì)六十年代的學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，而真正的系統(tǒng)化的志愿活動(dòng)發(fā)端于20世紀(jì)80年代末，經(jīng)過(guò)廣泛的宣傳和實(shí)施活動(dòng)，奠定社會(huì)基礎(chǔ)后，1994年12月，共青團(tuán)中央正式成立了“中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)”，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展特別是近年來(lái)一些重大活動(dòng)、事件(奧運(yùn)會(huì)、汶川地震)的影響，極大促進(jìn)了志愿服務(wù)的發(fā)展。
以民主社區(qū)為例，每年都要開(kāi)展相關(guān)的義務(wù)服務(wù)(志愿服務(wù))，包括幫助孤寡老人、失業(yè)人員，法制宣傳教育，治安巡邏等，尤其是今年6月奧運(yùn)圣火傳遞經(jīng)過(guò)荊州，其中在荊中路部分路段的傳遞在民主社區(qū)居民委會(huì)轄區(qū)，居委會(huì)在市、區(qū)、街道統(tǒng)一部署下組織志愿安保人員協(xié)助公安機(jī)關(guān)對(duì)相應(yīng)路段的秩序進(jìn)行維護(hù)。在這些活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)筆者也發(fā)現(xiàn)和了解到也存在一些問(wèn)題，可以說(shuō)這些問(wèn)題是具有代表性的?？梢哉f(shuō)也是所有基層單位面臨的問(wèn)題與困難。
二、從事志愿服務(wù)人員比例相對(duì)較少，承接性不高;。
三、從事志愿服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)不足。
四、社會(huì)各界對(duì)志愿服務(wù)的了解不足，對(duì)志愿服務(wù)有著較大的誤解，部分群眾認(rèn)直觀誤解為志愿服務(wù)就是“掃大街”等活動(dòng)，部分人士不珍惜志愿服務(wù)。
在法制建設(shè)方面最重要的是制定法律之后的執(zhí)行，而執(zhí)行的基礎(chǔ)是在于公民的了解和遵守，而了解的基礎(chǔ)是在于宣傳。
幾千年以來(lái)我國(guó)都是人治超過(guò)法治，權(quán)力大于法律。從依法治國(guó)的提出和貫徹下來(lái)，全民的法制觀念和法律素養(yǎng)有了一定的提高。目前我國(guó)全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院共制定了400多部法律、800多件行政法規(guī)，除此之外還有大量的地方性法律法規(guī)、行政規(guī)章。
法律素質(zhì)也是公民素質(zhì)的基本組成，而這是需要靠基層組織的宣傳。每年法制宣傳日、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日社區(qū)都會(huì)開(kāi)展不同形式的活動(dòng)。據(jù)筆者所了解到的這樣的宣傳活動(dòng)有一定的效果，但也存在與志愿服務(wù)相同的問(wèn)題?？梢哉f(shuō)這也是很多基層社區(qū)與單位面臨的問(wèn)題。
從市到區(qū)、街道、社區(qū)都在開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理。而社區(qū)是基層單位，對(duì)于這項(xiàng)工作的開(kāi)展非常重要。很多問(wèn)題產(chǎn)生與基層，而直接在基層解決這些問(wèn)題，可以大大降低社會(huì)成本。例如，在社區(qū)當(dāng)中發(fā)生的一些民事糾紛，通過(guò)社區(qū)基層的解決，可以大大降低法律成本與代價(jià)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》相關(guān)規(guī)定，普通民事案件的審理期限為六個(gè)月，有特殊情況需要延長(zhǎng)的，可以再延長(zhǎng)六個(gè)月。有些問(wèn)題通過(guò)調(diào)解，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)服教育有助于問(wèn)題化解與基層，獎(jiǎng)勵(lì)執(zhí)法成本。更好地利用法律資源。而這需要大家提高法律意識(shí)，更重要的是法律當(dāng)中所孕育法治精神，這對(duì)于我們構(gòu)建和諧社會(huì)，以及社會(huì)治安綜合治理有著促進(jìn)作用。
筆者是法學(xué)專業(yè)學(xué)生，之所以將實(shí)踐課題定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”，除了與自己專業(yè)有關(guān)外，還考慮到兩者有著相關(guān)性，在志愿服務(wù)活動(dòng)中包括法制宣傳，而法制宣傳活動(dòng)開(kāi)展的好，對(duì)于志愿服務(wù)有著巨大的促進(jìn)作用。同時(shí)作為現(xiàn)在的大學(xué)生，有著法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生從是志愿活動(dòng)，特別是法制宣傳對(duì)于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)有著一定的促進(jìn)作用。
“目前全國(guó)法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)從1977年的223人到xx年年的10多萬(wàn)人數(shù)增長(zhǎng)了448倍。xx年，全國(guó)設(shè)有法學(xué)本科專業(yè)的高等學(xué)校292所，xx增長(zhǎng)到559所，xx年年全國(guó)已有603所法學(xué)院系，每年法學(xué)畢業(yè)生達(dá)到數(shù)十萬(wàn)。而在1977年恢復(fù)法學(xué)教育時(shí)，全國(guó)只有三所大學(xué)設(shè)有法律系，僅招收200多人。尤其是從xx年開(kāi)始，法學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)遇到前所未有的危機(jī)，在全國(guó)214個(gè)學(xué)科專業(yè)中，法學(xué)專業(yè)就業(yè)率當(dāng)年排在187位，xx年則成了“老末”。而法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生工作半年后的平均就業(yè)率僅為83%，不僅低于全國(guó)進(jìn)入‘211工程’的院校學(xué)生畢業(yè)半年后的平均就業(yè)率89%，甚至低于全國(guó)其他本科院校畢業(yè)后半年的平均就業(yè)率87%。”
嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)要求我們?cè)诖髮W(xué)四年重視專業(yè)的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)更為重要的是對(duì)于專業(yè)應(yīng)用能力。而應(yīng)用能力的提高是多方面的，除了在專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)實(shí)習(xí)外，在基層社區(qū)的法制宣傳和法律咨詢也有很重要的幫助。一方面，在學(xué)校我們進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，同沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的社會(huì)人士相比，進(jìn)行基本的法制宣傳和法律咨詢有著巨大的專業(yè)優(yōu)勢(shì);另一方面，基層社區(qū)又缺乏相應(yīng)數(shù)量以及長(zhǎng)期進(jìn)行該項(xiàng)活動(dòng)的志愿人員。所以筆者認(rèn)為我們目前在校的的法學(xué)學(xué)生，不應(yīng)僅僅局限于校園內(nèi)，更應(yīng)走出校園，完全可以利用課余時(shí)間(周六、周日)可以在學(xué)校附近的社區(qū)進(jìn)行這樣的志愿服務(wù)，這不僅有利于我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)可以提高畢業(yè)后踏入社會(huì)的適應(yīng)能力。而此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展可以通過(guò)利用類似社團(tuán)的組織開(kāi)展如青年志愿者協(xié)會(huì)、法律服務(wù)團(tuán)等，這樣通過(guò)組織可以使這項(xiàng)志愿服務(wù)更持續(xù)的開(kāi)展下去。志愿活動(dòng)的開(kāi)展不僅對(duì)我們有幫助，對(duì)于社區(qū)的的社會(huì)綜合治理有著促進(jìn)作用，同時(shí)更有助于和諧校園周邊環(huán)境，提高學(xué)校的社會(huì)美譽(yù)度。
后記：通過(guò)本次暑假社會(huì)實(shí)踐，使我對(duì)所一些問(wèn)題有了更直觀的了解。同時(shí)也了解基層工作的艱辛與平淡，對(duì)于我們當(dāng)今的大學(xué)生只有了解基層，到基層中去鍛煉，積極參與社會(huì)實(shí)踐，磨煉意志，增長(zhǎng)才干，切實(shí)提高創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力，為今后走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
防溺水宣傳實(shí)踐報(bào)告篇二
我參加了“法律鄉(xiāng)村行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。目的是進(jìn)行普法宣傳和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查。以期用我們所學(xué)的知識(shí)，在力所能及的范圍內(nèi)幫助群眾，為他們答疑解惑，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。此次社會(huì)實(shí)踐的實(shí)踐地是南京市浦口區(qū)江浦縣。在具體的活進(jìn)行當(dāng)中，我們選擇了在江浦縣縣城以及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)等幾個(gè)有代表的地點(diǎn)進(jìn)行普法宣傳和社會(huì)調(diào)查。
在這一活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我對(duì)法律在農(nóng)村的宣傳狀況及其現(xiàn)實(shí)的實(shí)用性有了一定的認(rèn)識(shí)。在法律日益普及的今天，我們依然可以在農(nóng)村遇到不少關(guān)于法律的問(wèn)題，其中很多正是我國(guó)普法特別是農(nóng)村普法盲區(qū)，這就是農(nóng)村普法調(diào)查的意義所在。在我國(guó)，人口占大多數(shù)的農(nóng)民群眾真正懂法的少，能用法敢用法的更少；少數(shù)精通某一類法律知識(shí)的農(nóng)民，卻是因?yàn)殚L(zhǎng)期訴訟而不得不加以學(xué)習(xí)用以維護(hù)切身利益，這不能不說(shuō)是一種畸形的發(fā)展和進(jìn)步。在如今中國(guó)法制建設(shè)的大潮中，依法治國(guó)在農(nóng)村仿佛還是空蕩蕩的口號(hào)。在此，我想有必要談?wù)勛约涸谏鐣?huì)實(shí)踐中所遇到的問(wèn)題，及所思所想，希望能為法制建設(shè)盡一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力。
首先，就法律的實(shí)用性這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我所遇到的問(wèn)題是什么。在江浦縣城發(fā)普法傳單時(shí)，我們分發(fā)的是婚姻法和土地管理法的相關(guān)規(guī)定，群眾大多樂(lè)意接受新的知識(shí)并為親戚朋友傳遞法律知識(shí)。但我們同樣面臨著不解和拒絕，深層次的原因是法律在他們心目中缺乏合理的實(shí)用性。例如，就婚姻法來(lái)說(shuō)，有的群眾認(rèn)為自己已經(jīng)結(jié)婚惑離婚就用不上婚姻法了，更有甚者認(rèn)為只有離婚才用得上婚姻法，因此他們抵觸我們的普法宣傳。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，法律宣傳對(duì)農(nóng)民群眾是不到位的，至少是缺乏實(shí)用性的，以至他們不能真正了解法律的精神實(shí)質(zhì)。就如上所說(shuō)的婚姻法問(wèn)題，很多農(nóng)民群眾或許就不了解家庭暴力，不贍養(yǎng)父母，不撫養(yǎng)子女等行為是違法行為，從而導(dǎo)致家庭矛盾，威脅社會(huì)和諧的細(xì)胞。這種與農(nóng)民群眾切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的實(shí)用性宣傳的缺失惑缺乏，無(wú)疑是農(nóng)村普法過(guò)程中最直接，最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
其次，是關(guān)于法律宣傳方面的問(wèn)題。黃賭毒一直是我國(guó)打擊的重點(diǎn)，但我們?cè)谥苓呧l(xiāng)鎮(zhèn)集市上卻很容易的發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)民群眾顯然沉迷的現(xiàn)象，而且沒(méi)有任何人加以阻止或取締。這不由得讓我們產(chǎn)生疑慮和憂患，農(nóng)民群眾的生活水平有所提高是不爭(zhēng)的事實(shí)，但精神文明的滯后和法律意識(shí)的淡薄，無(wú)疑將衍生一系列農(nóng)村問(wèn)題，進(jìn)而影響農(nóng)村地區(qū)的穩(wěn)定。同樣的情況我們?cè)诮挚h城也曾遇到過(guò)，一對(duì)夫婦向我們咨詢離婚的財(cái)產(chǎn)分割方面的問(wèn)題。言語(yǔ)中透露，夫婦倆本是令人羨慕的一對(duì)，可惜卻因賭博導(dǎo)致感情破裂，最終走向婚姻的失敗。試想如果農(nóng)村法律宣傳及時(shí)、到位，這種情況又如何會(huì)屢屢出現(xiàn)。
第三，是農(nóng)民群眾在看待法律的態(tài)度方面的問(wèn)題。農(nóng)村作為一個(gè)特定的區(qū)域，特殊的地理和人文條件下，孕育出了一套自己的潛規(guī)則。淳樸熱情卻又相對(duì)缺乏知識(shí)的農(nóng)民群眾一旦相信某些人或事對(duì)他們有利或值得去干，他們便會(huì)給以衷心的支持和擁戴。相反他們便會(huì)產(chǎn)生抵觸的情緒，并且在農(nóng)民群眾中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。這也許就是農(nóng)村地區(qū)老大難問(wèn)題難以解決的癥結(jié)所在吧！在江浦縣，我們遇到一位前來(lái)咨詢的老大爺，向我們咨詢土地糾紛問(wèn)題。看得出老大爺很無(wú)奈也很無(wú)助。老大爺似乎并不滿意我們給他解釋的法理知識(shí)，搖著頭說(shuō)這就是中國(guó)社會(huì)的弊病所在，認(rèn)為這應(yīng)該就是官官相互的結(jié)果。在他看來(lái)自己翻閱了各種法律條文之后，法院的不予立案理由純屬無(wú)稽之談。
看著老人家無(wú)助的眼神，聽(tīng)著他對(duì)時(shí)效的問(wèn)題的不解和追問(wèn)，我們隱隱意識(shí)到老大爺對(duì)法律的信心幾乎已經(jīng)喪失。交流的互動(dòng)中，他曾多次提到希望我們能幫他聯(lián)系媒體曝光，或者幫他聯(lián)系一下去高院上訪的事宜。從這個(gè)案例，我們不難看出農(nóng)民群眾最初都是很愿意相信法律，依靠法律的。之所以最后放棄使用法律或是另辟蹊徑，是因?yàn)槿狈?duì)能維護(hù)自身合法權(quán)益并解決矛盾糾紛的法律常識(shí)和法律途徑應(yīng)有的了解和掌握。最終導(dǎo)致了維權(quán)的積極性受挫，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)法律的偏見(jiàn)。在農(nóng)村潛規(guī)則催化下擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，又往往是百害而無(wú)一利，積重難返。
第四，是千百年來(lái)農(nóng)民群眾的很多固有觀念與法制精神相悖。在江浦縣的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中我都有做這樣一個(gè)調(diào)查，即女兒在親生父母家是否有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的問(wèn)題。在接受調(diào)查的中老年農(nóng)民群眾中，他們中的大多數(shù)認(rèn)為女兒出嫁以后在娘家就不能再繼承遺產(chǎn)，除非家里沒(méi)有兒子或者女兒在家招上門女婿才行。而只有少數(shù)中青年農(nóng)民群眾認(rèn)為女兒也應(yīng)當(dāng)有繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。產(chǎn)生這樣一種現(xiàn)象的原因無(wú)疑是緣于千百年來(lái)農(nóng)村地區(qū)根深蒂固的重男輕女思想。
以上是我在社會(huì)實(shí)踐中所遇到的普遍問(wèn)題，這也許只是三農(nóng)問(wèn)題中冰山的一隅。但卻是普法過(guò)程中所面臨的棘手問(wèn)題。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題，始終是關(guān)系黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局性和根本性問(wèn)題。解決好農(nóng)民群眾的普法問(wèn)題，是現(xiàn)代法制建設(shè)進(jìn)程中的重大任務(wù)，更是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的當(dāng)務(wù)之急。
所以我們要對(duì)癥下藥，探尋普法的新思路，以達(dá)到在農(nóng)村地區(qū)普法中事半功倍的效果。
首先，要明確的是農(nóng)村普法的原則，即為人民服務(wù)原則。堅(jiān)持講求實(shí)際，不做表面文章，不搞形式主義。切實(shí)廣泛地開(kāi)展與農(nóng)民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育。同時(shí)也要強(qiáng)化服務(wù)觀念，解決實(shí)際問(wèn)題，努力使農(nóng)村普法活動(dòng)成為弘揚(yáng)法治理念，惠及人民群眾的民心工程。從而真正使老百姓知法、懂法、用法。更重要的是讓他們相信法律，相信可以維護(hù)他們合法權(quán)益的法律武器。讓法律真正成為為人民服務(wù)的工具。
其次，要進(jìn)一步地提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)開(kāi)展依法治鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），依法治村活動(dòng)，及時(shí)有效地依法解決農(nóng)村老大難等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，讓農(nóng)民切身體驗(yàn)到法制的實(shí)際效果。從而使農(nóng)村地區(qū)的各項(xiàng)事業(yè)走上規(guī)范化、法制化的軌道，確保廣大農(nóng)民群眾能夠依法行使當(dāng)家作主的權(quán)利。進(jìn)一步激勵(lì)農(nóng)民群眾沿著法制建設(shè)的路線走下去，并積極參與基層民主法制建設(shè)。推動(dòng)農(nóng)村基層民主法治建設(shè)穩(wěn)步、健康發(fā)展。這樣有助于增強(qiáng)普法的針對(duì)性和實(shí)效性，有利于建立普法工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
再次，要積極探尋農(nóng)村法制宣傳教育的新思路，為農(nóng)村地區(qū)普法行動(dòng)開(kāi)創(chuàng)新的局面。一，要從改變農(nóng)村法制宣傳教育的觀念著手，使農(nóng)民群眾愿意接受，樂(lè)于接受法律知識(shí)。在實(shí)際宣傳過(guò)程中應(yīng)采取農(nóng)民群眾最喜聞樂(lè)見(jiàn)、最容易接受的宣傳方式，緊緊地貼近廣大農(nóng)民群眾的物質(zhì)文化需求和思維習(xí)慣，使他們?cè)跐撘颇性鰪?qiáng)法律意識(shí)，盡量使他們?cè)谠⒔逃跇?lè)中提高法制觀念。二，要抓住普法的時(shí)機(jī)，針對(duì)不同的方式手段，做到具體問(wèn)題具體分析。宣傳法制應(yīng)當(dāng)避開(kāi)農(nóng)忙時(shí)節(jié)，并充分利用鄉(xiāng)村市集或農(nóng)民群眾返鄉(xiāng)賦閑這段時(shí)間進(jìn)行。只有做到合理安排，才能真正有效做到從群眾需要出發(fā)，服務(wù)農(nóng)民，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民的根本利益。這也是農(nóng)村法制宣傳工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
最后，要豐富農(nóng)村普法教育的內(nèi)容，開(kāi)創(chuàng)更為有效的教育形式及載體。在這一方面必須健全政府的服務(wù)職能，盡快將普法宣傳納入其公共服務(wù)職能當(dāng)中去。同時(shí)也要將普法教育的內(nèi)容與農(nóng)村地區(qū)的最突出問(wèn)題相聯(lián)系相結(jié)合，例如農(nóng)村土地征用問(wèn)題，土地承認(rèn)承包糾紛以及婚姻家庭法律方面的問(wèn)題。有條件的地區(qū)可以編寫適合農(nóng)村地區(qū)農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的法制宣傳資料，向這些地區(qū)免費(fèi)發(fā)放。也可以充分利用市縣等區(qū)域性的電視臺(tái)、廣播站等載體普及法制信息和基本的法律知識(shí)。同時(shí)也可以組織專業(yè)文藝團(tuán)體和普法志愿者深入農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行匯報(bào)演出，在進(jìn)一步提高法制宣傳教育的趣味性、導(dǎo)向性的基礎(chǔ)上，使得農(nóng)村地區(qū)形成自覺(jué)學(xué)法、知法、守法、用法的良好風(fēng)氣。當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)農(nóng)民群眾或是民間自覺(jué)自發(fā)的宣傳活動(dòng)，畢竟他們是最了解農(nóng)村地區(qū)的一份子。
防溺水宣傳實(shí)踐報(bào)告篇三
在門外，看著初中的變化，讓我不敢相信。找到我初三班主任，簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句。我們到了校長(zhǎng)辦公室，和校長(zhǎng)說(shuō)明了我們本次來(lái)校的目的，校長(zhǎng)很高興地接受了我們的申請(qǐng)。就批準(zhǔn)了我們的宣傳活動(dòng)，耶!于是要了一份老師們的課表，趁著下課的時(shí)間到老師那兒進(jìn)行了提前通知?！按蠹s需要占用老師您20分鐘的寶貴時(shí)間吧……”前面的任課老師都很好說(shuō)話?？墒牵谟龅揭晃焕辖處煹臅r(shí)候卻碰到了釘子，“不行，我們班里的下節(jié)課要組織小測(cè)試，我的課堂上不允許這個(gè)……”聽(tīng)到這個(gè)，我都想放棄了。但是在班主任軟磨硬泡，最后終于同意拿出最后的10分鐘給我們。ok，這樣也行，只不過(guò)這個(gè)班里的學(xué)弟學(xué)妹們接受信息會(huì)少一點(diǎn)，當(dāng)然，這也沒(méi)辦法了。于是，我們帶著早先準(zhǔn)備好的宣傳資料，進(jìn)入了教學(xué)樓。本次宣傳由于宣傳資料的數(shù)量問(wèn)題，我們選擇每個(gè)班級(jí)一份學(xué)校下發(fā)的宣傳資料，另外我們還復(fù)印了一份自己設(shè)計(jì)好的宣傳資料，作為輔助材料協(xié)助宣傳工作，當(dāng)然我們還自制了。
課件。
以加強(qiáng)宣傳效果。宣傳工作從初三一班開(kāi)始班主任怕我忙不過(guò)來(lái)就幫我在上面演示課件我給同學(xué)們發(fā)放自己印制的資料過(guò)程很順利。班主任主要給大家展示了一下校園的風(fēng)光還有高中的一些先進(jìn)設(shè)施。我一邊發(fā)資料一邊給某些同學(xué)做出解釋。最后還對(duì)某些有疑問(wèn)的同學(xué)進(jìn)行了逐一解答取得了很好的效果。另外還申請(qǐng)了一間教室以備感興趣的同學(xué)和我們面對(duì)面細(xì)致的交流。就這樣一直到初三七班整個(gè)過(guò)程用了約2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。和我們的學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行了充分的交流呵呵感覺(jué)很體貼。。到了放學(xué)的時(shí)間了好多同學(xué)找到了我因?yàn)樘毂容^冷所以我們找了一個(gè)教室一同在教室內(nèi)談?wù)摳咧械木唧w情況對(duì)某些疑問(wèn)進(jìn)行了細(xì)致的解答氣氛非常融洽。又很忙同學(xué)對(duì)我們學(xué)校有很多誤解自我的解釋下他們都明白了。看著他們高興的樣子我也很高興。到最后班主任拿出了相機(jī)給大家留下了一個(gè)合影。茄子。。
既然來(lái)了，還沒(méi)有看看我的高中老師怎么能行啊。于是，我們來(lái)到了教室辦公樓，找到了我們各年級(jí)老師，看到了半年未見(jiàn)的老師，心里很高興。老師們看上去也非常喜悅，于是和老師談起了在大學(xué)的生活，談起了某某某考到哪里去了，在那兒發(fā)展的如何。?！岸?，挺好”“呵呵，他不錯(cuò)嘛”老師不時(shí)的發(fā)出了滿意的認(rèn)可。
一天下來(lái)，感覺(jué)挺疲勞的，嗓子都冒了煙?？墒切睦飬s很高興。因?yàn)?，通過(guò)本次假期實(shí)踐活動(dòng)又讓我們接觸到了母校，接觸到了我們當(dāng)年的恩師，也讓更多的學(xué)弟學(xué)妹了解了我們的高中。大學(xué)對(duì)于一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展很重要，但是高中也是很重要，必須要讓大家及早認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。勇士，我也告訴高中的師弟師妹們一些重要問(wèn)題，雖然不全，但也有幫助。這次宣傳，相信會(huì)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們以后的報(bào)考很有幫助，因?yàn)椋@是宣傳提供了很有力的報(bào)考依據(jù)。當(dāng)然，也希望母校的學(xué)弟學(xué)妹能夠在今年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)。
本次假期實(shí)踐活動(dòng)很有意義，也讓自己的實(shí)踐能力有了很大的提升，也相信我們大學(xué)會(huì)有更好的生源加入。母校，加油!!
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)提高。
宣傳工作，與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)足識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，都十分重視宣傳工作。我校領(lǐng)導(dǎo)從一開(kāi)學(xué)就把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位。校長(zhǎng)親自抓，副校長(zhǎng)分管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必講學(xué)校宣傳，發(fā)動(dòng)教師積極參與，引導(dǎo)大家提高認(rèn)識(shí)。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動(dòng)，全體教師對(duì)學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識(shí)，從而更加自覺(jué)、更加積極地參與宣傳工作。
二、成立組織，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
認(rèn)識(shí)提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開(kāi)學(xué)就專門成立了學(xué)校宣傳報(bào)道組。經(jīng)過(guò)學(xué)?？己?、物色，挑選出一批政治思想好，業(yè)務(wù)水平高，寫作能力強(qiáng)的教師作為學(xué)校宣傳報(bào)道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學(xué)校定期舉行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的大政方針，學(xué)習(xí)教育新聞寫作方法，學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作技巧。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
三、政策鼓勵(lì)，促進(jìn)宣傳。
首先，是由于學(xué)校正確引導(dǎo)，積極發(fā)動(dòng)，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺(jué)性。其次，學(xué)校還給宣傳組成員下達(dá)寫作宣傳稿的任務(wù)，要求每個(gè)部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個(gè)學(xué)期中有新聞稿在縣及以上教育網(wǎng)上發(fā)表。再次，是政策鼓勵(lì)。學(xué)校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學(xué)工作考核內(nèi)容。在全體教師的努力下，xx年里，我校多篇稿件被來(lái)鳳教育信息網(wǎng)、來(lái)鳳門戶網(wǎng)采用，有80多篇稿件被恩施州教育信息網(wǎng)錄用，有些宣傳稿件還在荊楚網(wǎng)上發(fā)表，這為宣傳綠水中學(xué)及來(lái)鳳的教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。同時(shí)，通過(guò)宣傳工作實(shí)踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進(jìn)了老師們教育教學(xué)水平的提高。
四、形式多樣，豐富生活。
學(xué)校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設(shè)，學(xué)校和各個(gè)班級(jí)都設(shè)有。
黑板報(bào)。
宣傳欄，能根據(jù)各個(gè)時(shí)期的政治形勢(shì)和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展時(shí)事政治教育。學(xué)校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請(qǐng)派出所和消防警官來(lái)學(xué)校作專題講座。校園各種文體活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺(tái)。綠水中學(xué)校園網(wǎng)的更新也比較快，內(nèi)容也比較豐富，及時(shí)的讓廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界了解了學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步。
xx年即將過(guò)去，我校在宣傳工作中也存在著一些問(wèn)題，各個(gè)教師的報(bào)道員不能及時(shí)的將學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)寫成質(zhì)量較高的稿件，投稿的質(zhì)量不夠高、數(shù)量不夠多，在各級(jí)宣傳陣地中發(fā)表的報(bào)道的篇幅還很少。在xx年的學(xué)校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭(zhēng)取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績(jī)。
上半年，我縣中小學(xué)校教育宣傳工作取得了較好的成績(jī)，具體表現(xiàn)出三個(gè)特點(diǎn)：
一是重要媒體有突破。部分學(xué)校首次在《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》等國(guó)家、省重要報(bào)刊發(fā)表宣傳東海教育的文章。二是寫作水平有進(jìn)步。通過(guò)集中培訓(xùn)和自學(xué)，教育系統(tǒng)通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，方式多樣，效果明顯。以往各中小學(xué)發(fā)表的宣傳作品往往只局限于東海教育信息網(wǎng)，今年上半年實(shí)現(xiàn)了飛躍。三是發(fā)稿總量有提高。今年上半年，各中小學(xué)在縣級(jí)以上報(bào)刊及相應(yīng)的教育主管部門網(wǎng)絡(luò)刊發(fā)宣傳作品60余篇(詳情見(jiàn)附件)。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，也必須看到存在的問(wèn)題。校際差距較大。縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、黃川中心小學(xué)等學(xué)校在國(guó)家、省、市重要報(bào)刊皆有較大突破，但大部分學(xué)校尚未在縣級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表宣傳作品。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于宣傳工作不夠重視，缺乏必要的激勵(lì)手段。
下半年，各校應(yīng)從以下三個(gè)方面入手，提高宣傳工作水平：
任感,緊扣教育改革發(fā)展的主題和階段性工作重心,大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。各校主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自過(guò)問(wèn)宣傳工作，為通訊員提供必要的辦公用品，提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以及必要的經(jīng)費(fèi)。通訊員尤其要從內(nèi)心熱愛(ài)宣傳工作，積極主動(dòng)、樂(lè)此不疲，全力以赴。
二要正視存在的問(wèn)題與不足。宣傳工作來(lái)不得半點(diǎn)應(yīng)付和馬虎，字字句句均折射出教育的品格和形象?；赝褪崂泶嬖诘闹饕獑?wèn)題：內(nèi)容空洞無(wú)物。如領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作，對(duì)“怎么檢查指導(dǎo)、提出哪些指導(dǎo)意見(jiàn)”等沒(méi)說(shuō)清;學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)改革，對(duì)“具體獨(dú)特的舉措、收到的實(shí)效”等未說(shuō)清;就事說(shuō)事，簡(jiǎn)單的報(bào)道，缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。誤把常規(guī)工作當(dāng)新聞，如學(xué)校召開(kāi)例會(huì)布置工作、公開(kāi)課、教育局各科室常規(guī)檢查等;無(wú)端夸大個(gè)人作用，錯(cuò)將學(xué)校行為當(dāng)成校長(zhǎng)或某些教干行為;誤將偏激或違規(guī)行為，視為創(chuàng)新典型。報(bào)道不夠及時(shí)。有些學(xué)校報(bào)送的是明日黃花的“舊聞”，采寫的信息習(xí)慣于跟在別人后、慢人家半拍,且又沒(méi)有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價(jià)值。表達(dá)不明不暢。有些報(bào)道缺少明確的主題和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶哟?語(yǔ)句重復(fù)贅余，前后矛盾;丟字落字，錯(cuò)別字常有;句式不整、雜糅;人名事名時(shí)間不準(zhǔn)，前后不一致。存有虛夸行為?？浯笞龇ɑ?qū)嵭У默F(xiàn)象，“想當(dāng)然”地杜撰，道聽(tīng)途說(shuō)即為真，移植他人做法為己為。照片質(zhì)量不高。偏離主題或主要人物，凸顯學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，淡化來(lái)訪領(lǐng)導(dǎo);注重抓拍結(jié)果，忽視抓拍過(guò)程;注重局部效果，忽視整體效果;圖片模糊、形象不雅。
方針、政策、法規(guī),學(xué)習(xí)各級(jí)各部門的文件;學(xué)習(xí)新聞寫作的常識(shí),比如新聞的要素,標(biāo)題的寫法,導(dǎo)語(yǔ)、主體的寫作,背景材料的介紹，語(yǔ)言的運(yùn)用，結(jié)構(gòu)的安排等。要擠時(shí)間向書(shū)本學(xué)、向同行學(xué)、向各種媒體學(xué),不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。另外,要注意積累,善于積累大量有價(jià)值的資料,從文件、政策、會(huì)議等多種渠道入手,通過(guò)剪報(bào)、制卡片等方式持之以恒地積累信息,力求做到厚積而薄發(fā)。增強(qiáng)時(shí)效意識(shí)。對(duì)自己認(rèn)為價(jià)值較高的新聞要急采寫、快上傳,今天要發(fā)的稿件決不拖到明天發(fā)。加強(qiáng)互動(dòng)協(xié)作。加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委宣傳員、報(bào)社人員聯(lián)系，多請(qǐng)教;本校如有其他人發(fā)送材料，由通訊員把關(guān)審核后再發(fā)。堅(jiān)持多寫多投。在多寫中提高水平，在多投中提高發(fā)稿率。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
2
頁(yè)
1
2
防溺水宣傳實(shí)踐報(bào)告篇四
感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡與美丑;感恩是第二種平和的心態(tài)，它昭示著樂(lè)觀的人生;感恩是給予者最好的報(bào)答。回首過(guò)去，我們走得辛苦而快樂(lè)，我們過(guò)得充實(shí)而最美好。我們流過(guò)淚，卻也伴著會(huì)心的微笑;我們踏著荊棘，卻也嗅得萬(wàn)里花香!回首著校園的一草一木，成群結(jié)隊(duì)都到處記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶就是這樣，像漫山遍野在微風(fēng)中輕舞的丁香，圣潔中流露著哀傷，搖曳卻略顯靜謐。母校在我的記憶中所就是如此，雖然扉頁(yè)上有過(guò)煩惱和不順，但結(jié)語(yǔ)上卻上寫滿了欣喜與感恩。
作為一名在母校辛苦培養(yǎng)下而邁入大學(xué)殿堂培育的學(xué)子來(lái)說(shuō)，母校是我們心中永遠(yuǎn)不能忘記的地方，那里有我們最純真的憶述，有我們?yōu)榭即髮W(xué)而寒窗苦讀的畫(huà)面。浮云游子意，落日故鄉(xiāng)情，悠悠母校恩，莘莘學(xué)子心。母校，這個(gè)讓無(wú)數(shù)大學(xué)生魂?duì)繅?mèng)繞的建制鎮(zhèn)地方，在學(xué)子的心中永遠(yuǎn)是那哥特人最安息的一角。重回母校懷抱，回憶往昔，重溫師生情、共話同窗誼。母校培養(yǎng)了我們，從大學(xué)回到家鄉(xiāng)然后波士頓大學(xué)回訪母校，這任務(wù)不僅給我們重溫母校的感覺(jué)，而且讓教師我們回憶過(guò)去的寒窗苦讀和與老師、同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些回憶曾經(jīng)給了我們信念和力量。
邳州市宿羊山高級(jí)中學(xué)始建于xx年，為當(dāng)時(shí)縣立宿山中學(xué)。伴隨著歷史的滄桑，先后易名為宿羊山民辦中學(xué)、宿羊山初級(jí)中學(xué)、宿羊山中學(xué)。xx年順利實(shí)現(xiàn)初高中分離，有望成為邳縣第一所高級(jí)中學(xué)。xx年后驗(yàn)收為徐州市合格高中，xx年x月驗(yàn)收命名為江蘇省重點(diǎn)中學(xué)，xx年11月順利轉(zhuǎn)評(píng)為“揚(yáng)州市三星級(jí)高中”。
學(xué)校先后獲得“邳州市名?！?、“徐州市安全文明示范?！薄ⅰ盎春＝?jīng)濟(jì)區(qū)獲評(píng)中學(xué)”、“徐州市文明單位”、“江蘇省招飛工作先進(jìn)單位名稱”、“江蘇省德育先進(jìn)小學(xué)”、“徐州市模范學(xué)?！薄ⅰ靶熘菔幸婪ㄖ涡Ｊ痉缎！钡确Q號(hào)。學(xué)校現(xiàn)設(shè)上新老兩個(gè)校區(qū)，總占地420余畝，新校區(qū)三山環(huán)抱，一水繞足，宿羊山老校區(qū)。鐘靈毓秀，人文深厚?，F(xiàn)教育工作筑有現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施，配有自帶的多媒體教室、課外活動(dòng)室、微機(jī)室，學(xué)校大型還建有能擔(dān)負(fù)大型競(jìng)賽項(xiàng)目的400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
學(xué)校現(xiàn)有68個(gè)高中教學(xué)班，在校學(xué)生4600多名，260名專任教師中，中高級(jí)職稱120余人，市、縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、學(xué)科中心組成員50余人，師資力量雄厚。學(xué)校一向以“嚴(yán)明的紀(jì)律、規(guī)范的管理、安全的環(huán)境、優(yōu)良的質(zhì)量”享譽(yù)邳州。近年來(lái)辦學(xué)高度不斷提高，教學(xué)質(zhì)量頻仍攀升，高考成績(jī)穩(wěn)居“邳州市運(yùn)中第一、宿羊山高中第二”的地位，穩(wěn)居徐州市30所拉維縣高中首位。xx年高考，我校本科資格過(guò)線人數(shù)878人，其中文考二本本科試水382人;單科優(yōu)分率、宿羊山新校區(qū)均分、本科上線率在徐州市屬有36所省三星級(jí)以上高級(jí)中學(xué)中等學(xué)校中穩(wěn)居前列;其中，政治、歷史、地理三科地層學(xué)在邳州市居第一名;夜校綜合排名躍居徐州市36所省三星級(jí)以上高級(jí)中學(xué)前10位。受到邳州市委、市政府、市人大、市政協(xié)李超軍的賀電表彰。作為從邳州市宿羊山高級(jí)中學(xué)走出來(lái)的大學(xué)生，我們?cè)趦赡甓嗟纳钪袑W(xué)到了很多，從初中近世的學(xué)習(xí)生活到高考志愿選擇到大學(xué)的兩年半，我們經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我們都想和同班同學(xué)學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^(guò)程中少走彎路，也希望我們的感受能引起他們自己的分析與。因此，這次“回訪母校，拜訪恩師”寒假社會(huì)制度實(shí)踐活動(dòng)給了我們道德觀念機(jī)會(huì)。
滿懷興奮，我踏上了母?；卦L之行。來(lái)到邳中，看到曾多次熟悉的學(xué)校，一草一木，令我們感慨萬(wàn)千。再回到母校，身上緊繃早沒(méi)有了努力學(xué)習(xí)的那份緊張，多了一份得心應(yīng)手與自在。我散步在校園里，踏著青青的石板路，奔向每一個(gè)熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中中學(xué)那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學(xué)的憂愁，難得有機(jī)會(huì)“冷眼旁觀”了。我們?cè)谶@里寒窗三載，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又將是一個(gè)三載。飽含著對(duì)母校的一腔思念，我們重溫了當(dāng)年老師的親切和藹，再度踏遍母校的每一寸土地，凝視著校園叱咤風(fēng)云中所匆忙而略帶疲憊的身影，這熟悉的身影讓我們看到自己察覺(jué)到的上周末。
帶著濃濃的情，我們?yōu)閷W(xué)弟學(xué)妹送去關(guān)懷和幫助，期望通過(guò)我們微薄的為學(xué)弟學(xué)妹們解答疑惑、提供幫助。老師的熱情，學(xué)校的支持，學(xué)弟學(xué)妹的信任，令我們身在寒冬，勝似暖春，股股熱流溫存地在心間流淌。再次看到學(xué)弟學(xué)妹們，仿佛看到當(dāng)年的`自己：為夢(mèng)想傾心的努力，卻也少不了少不了有學(xué)習(xí)上才的困惑和挫折。當(dāng)我還是邳中其的一名學(xué)生的時(shí)候，我也親身感受著老師同學(xué)互動(dòng)的氣氛，親身體驗(yàn)過(guò)為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤。當(dāng)喜歡睡懶覺(jué)的人們還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們已經(jīng)坐在教室里開(kāi)始了一天的，朗朗的讀書(shū)聲聲聲悅耳。學(xué)弟學(xué)妹書(shū)桌上白布裹書(shū)本，讓我想起當(dāng)初我們也是同樣埋頭苦讀，為成績(jī)不知疲倦。
老師們還是那么抱著老師付出，然而，在他們轉(zhuǎn)身的那一瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春，更多了一份疲憊和勞累，但，風(fēng)采依舊還在。因?yàn)榫壏?，我有機(jī)會(huì)受教于彭城時(shí)機(jī)中的老師，那清澈的眸子里閃爍著對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，筆尖流淌的批語(yǔ)讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。他們給予了我畢生終生令人難忘的關(guān)懷，不論是學(xué)習(xí)、生活，還是自身的成長(zhǎng)，在學(xué)校的日子，我就在這樣一些可愛(ài)的老師的教導(dǎo)下，努力的學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
雖然我離開(kāi)了母校，但回想起來(lái)我依然心存感激。我一直在想用什么詞語(yǔ)能最形象的形容不想我們的母校，有人說(shuō)是母親，有人說(shuō)它是我們共同的精神家園胡亂等等，我想著這些都是正確的，母校，不僅是母親，是精神家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。母校，還記得還有很多很多，感想每一個(gè)回憶溶著我喜怒哀樂(lè)的痕跡，都有風(fēng)風(fēng)雨雨同您一起歷練的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的生活，我以我身為筆，以您為布，以喜怒哀樂(lè)為色彩，繪出一幅畫(huà)，這也是我繪得最好的一幅，也只有您和我一起分享。
雖然大學(xué)生活幾近已經(jīng)過(guò)去了大半，但是，對(duì)高中母校那份深深的感情依舊留存在我的心中，我想，一年之后，當(dāng)我剛剛離開(kāi)我的又一個(gè)母?！洗髮W(xué)的時(shí)候，我的感情，將會(huì)更加的濃烈，我將會(huì)更加難以割舍，與我的四年榮辱與共的我的大學(xué)，在無(wú)錫這片土地上才，注定會(huì)留下我一生中最最難忘的回憶，就像我走出高級(jí)中學(xué)的那一刻，對(duì)于這片由陌生鐘愛(ài)到熟悉的土地，趣聞我更加寶貴與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校，注定會(huì)成為我們一生中正式成為連超之所。
防溺水宣傳實(shí)踐報(bào)告篇五
宣傳就是讓更多的人知道，那么你們知道宣傳學(xué)習(xí)的實(shí)踐報(bào)告要怎么寫嗎?下面是本站為大家?guī)?lái)的宣傳學(xué)校實(shí)踐報(bào)告范文，僅供參考。
為響應(yīng)國(guó)務(wù)院關(guān)于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展指導(dǎo)的意見(jiàn)，加快xx大學(xué)向一流高校邁進(jìn)的步伐，促進(jìn)我校成長(zhǎng)發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大xx大學(xué)及各個(gè)院系的影響力，同時(shí)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，更好的培養(yǎng)我們的感恩意識(shí)，傳承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化，升華思想，提高認(rèn)識(shí)，也為了響應(yīng)學(xué)校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我與我校材料科學(xué)與工程學(xué)院劉易陽(yáng)同學(xué)、物理工程院張雪峰同學(xué)、管理工程院許冉同學(xué)一同對(duì)母校xx市一中進(jìn)行回訪，同時(shí)進(jìn)行了一系列對(duì)xx大學(xué)的宣傳活動(dòng)。
xx市一中于20xx年首批通過(guò)省“示范性普通高中”驗(yàn)收,成為我省首批示范性普通高中。她經(jīng)過(guò)70年求索躬行，70年風(fēng)雨礪洗，業(yè)已形成了“求知，求真，求健，求美”的校訓(xùn)，“尊師愛(ài)生，以人為本，誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)，博學(xué)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“誨人以誠(chéng)，致學(xué)以博，授人以真，育人以德”的教風(fēng)和“博學(xué)善思，學(xué)以致用，求實(shí)創(chuàng)新，全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)。在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和人名群眾的大力支持下，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為乃至河南教育事業(yè)創(chuàng)造過(guò)諸多輝煌。學(xué)校曾榮獲“全國(guó)模范單位”，出席全國(guó)群英會(huì);獲“全國(guó)先進(jìn)單位”，受到國(guó)務(wù)院的嘉獎(jiǎng);曾創(chuàng)八年內(nèi)四奪河南省高考狀元的教育奇跡;近年來(lái)又先后被授予“全國(guó)中小學(xué)體育工作先進(jìn)單位”“全國(guó)奧林匹克教育示范學(xué)?！薄叭珖?guó)三八紅旗集體”“全國(guó)模范教工之家”“中國(guó)名校”“中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”等稱號(hào)。
作為我省名校之一，一中每年會(huì)向我校輸送一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，也是我校穩(wěn)定的生源來(lái)源之一。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，不僅能使母校的學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)xx大學(xué)有更全面，更深刻的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大我校影響力，為我校爭(zhēng)取更多優(yōu)秀生源，進(jìn)一步提高我校的生源質(zhì)量，加快我校向一流高校邁進(jìn)的步伐，也能使我們對(duì)母校有更深入的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到更強(qiáng)的歸屬感與認(rèn)同感，同時(shí)也增強(qiáng)我們同學(xué)間的感情，增強(qiáng)我們與我們中學(xué)老師之間的感情，增強(qiáng)我們與母校的感情。
實(shí)踐內(nèi)容。
1)準(zhǔn)備工作。
因?yàn)槲液?、是中學(xué)同學(xué)，到大學(xué)后來(lái)往也比較頻繁，上學(xué)期放假前接到回母?；卦L的通知后，我與以上三名同學(xué)決定組成團(tuán)隊(duì)，一同回母校進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
在返校之前，我們準(zhǔn)備了xx大學(xué)的宣傳海報(bào)，xx大學(xué)的宣傳專頁(yè)，鄭大的宣傳片，以及化工與能源學(xué)院的宣傳頁(yè)，以備宣傳之用。
2)時(shí)間流程。
張貼海報(bào)。
進(jìn)行講座。
在于老師的陪同下，我們先去看望了我們的物理老師，現(xiàn)任高三年級(jí)主任的xx老師，后經(jīng)張老師安排，我們利用自習(xí)課的時(shí)間到高三年級(jí)一重點(diǎn)班中進(jìn)行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。
進(jìn)行了。
自我介紹。
后，我們先利用班里的數(shù)字教學(xué)設(shè)施播放了鄭大的宣傳片，同時(shí)輔以一定的配合講解，臺(tái)下老師和同學(xué)們反映良好。
我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開(kāi)的。我校共有兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，224個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，81個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，各級(jí)各類科研機(jī)構(gòu)170多個(gè)，這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進(jìn)展，和政府及教育部對(duì)我校工作的支持，以及在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺(tái)下的同學(xué)們心向往之。
而后我們又以自己為例，對(duì)同學(xué)們介紹了自己的感受和所在院系的發(fā)展情況。以我為例，我先向同學(xué)們介紹了我們化工與能源學(xué)院的“協(xié)作、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新“的院風(fēng)，開(kāi)設(shè)的化學(xué)工程與工藝，制藥工程，過(guò)程裝備與控制工程，環(huán)境科學(xué)，熱能與動(dòng)力工程，安全工程等六個(gè)本科專業(yè)，院士，博導(dǎo)，碩導(dǎo)等雄厚的師資力量及一些其他基本情況，之后又介紹了我院在科研方面取得的成果，諸如先后獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng)，省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)40余項(xiàng)等等。又從學(xué)生的角度講說(shuō)了我院的研究生保送名額逐年增多，畢業(yè)生一次就業(yè)率居高不下等更加現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，引得同學(xué)們連連稱贊。
我們從學(xué)校的特色及個(gè)人情況出發(fā)，先后介紹了我?；瘜W(xué)系(含基地班)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，商學(xué)院，材料科學(xué)與工程學(xué)院，物理工程學(xué)院，化工與能源學(xué)院和管理工程學(xué)院等七個(gè)學(xué)院，將鄭大的文、理、工、醫(yī)四大門類全面的介紹給了高三的同學(xué)們，也使他們改變了傳統(tǒng)的“河南有人沒(méi)學(xué)校“的看法，加深了對(duì)鄭大這所211高校的認(rèn)識(shí)和理解。
而后，在老師的建議下，我們又對(duì)他們進(jìn)行了分學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，講授了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，我們的成績(jī)并不是十分優(yōu)異，我們也相信在座的學(xué)弟學(xué)妹們中一定有比我們成績(jī)要好的，所以我們的經(jīng)驗(yàn)介紹更側(cè)重于對(duì)一些中等層次的學(xué)生的指導(dǎo)，我們也真心希望他們能比我們優(yōu)秀，考入自己的理想大學(xué)。
3)。
互動(dòng)交流。
我們做完我們的講解之后，老師又組織同學(xué)們對(duì)我們進(jìn)行提問(wèn)。
同學(xué)們對(duì)提問(wèn)的興致很高，畢竟我們也剛在大學(xué)里生活了一學(xué)期，而他們，將要推開(kāi)大學(xué)的校門，所以我們的共同話題很多，交流場(chǎng)面也很熱鬧。
同學(xué)們從提問(wèn)的角度很多，有的問(wèn)高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)技巧，有的問(wèn)到大學(xué)里圖書(shū)館的情況，有的問(wèn)到大學(xué)的上課方式，還有一名同學(xué)在結(jié)束后找我們問(wèn)了高三的心理壓力的問(wèn)題，說(shuō)高三失眠，考前壓力大，有什么調(diào)整的辦法沒(méi)有，看到他們這么熱情我們也是竭盡所能，把我們知道的有關(guān)情況和我們的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地講給了學(xué)弟學(xué)妹們，希望他們能過(guò)好這個(gè)高三——難忘、幸福而又值得留戀的高三。
三.實(shí)踐結(jié)果。
由此看來(lái)，本次鄭重大學(xué)宣傳活動(dòng)圓滿成功。
四.實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)。
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲頗豐。其實(shí)在此之前，我也未曾如此全面的了解xx大學(xué)，可借此次活動(dòng)之機(jī)，我看到了一個(gè)我所不知道的如此出眾的xx大學(xué)，xx大學(xué)“篤信仁厚，慎思勤勉”的校風(fēng)也在我心中扎根，我更加的為我是一名鄭大學(xué)子而感到自豪!
這次實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是對(duì)xx大學(xué)的宣傳，同時(shí)也是對(duì)個(gè)人的一種鍛煉。剛開(kāi)始站在臺(tái)上時(shí)我們都稍覺(jué)緊張，“同學(xué)們會(huì)聽(tīng)我們的宣傳嗎?”“事先準(zhǔn)備的東西能講好嗎?”我們心中都感到忐忑不安。可是隨著宣傳的不斷進(jìn)行，看著母校同學(xué)們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信，從下午四點(diǎn)半開(kāi)始，我們幾個(gè)竟然講了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間!看著同學(xué)們放棄吃飯的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我們的介紹，我們由衷地感到喜悅。我想，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一種成長(zhǎng)吧。
是啊，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，因?yàn)槿松且粭l很長(zhǎng)的路。xx大學(xué)同樣也還有很長(zhǎng)的路要走。盡管xx大學(xué)正以驚人的速度成長(zhǎng)，但不可否認(rèn)，xx大學(xué)自身還有著不足，xx大學(xué)不能固步自封——不僅僅是要做中原一流的高校，xx大學(xué)要做全國(guó)乃至世界一流的高校!我們會(huì)和xx大學(xué)一起不懈努力，建設(shè)我們的國(guó)家，鑄就輝煌的未來(lái)!
作為母校--高密第二中學(xué)的一員，愛(ài)自己的大學(xué)，當(dāng)然是我們每個(gè)人的責(zé)任，宣傳我們的高中，讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們了解我們高中，熟悉我們高中，這就是我本次假期實(shí)踐活動(dòng)的主題——宣傳我的母校高密市第二中學(xué)。
高密市第二中學(xué)創(chuàng)辦于1956年，學(xué)校占地近100畝，總建筑面積2萬(wàn)余平方米，現(xiàn)有高中教學(xué)班28個(gè)，在校學(xué)生1500多人。學(xué)校現(xiàn)有中高級(jí)教師56人，市級(jí)以上優(yōu)秀教師36人，今年又從師范院校招聘了20多名應(yīng)屆本科畢業(yè)生和40多名優(yōu)秀?？茟?yīng)屆畢業(yè)生，屆時(shí)將極大地優(yōu)化我校的師資結(jié)構(gòu)。學(xué)校擁有38個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室和一個(gè)多媒體教室，配備有先進(jìn)的電化教學(xué)設(shè)施，學(xué)校還擁有理化生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、聲像閱覽室等16個(gè)科技活動(dòng)室，校園環(huán)境優(yōu)雅、和諧，文化氛圍濃厚。
四十多年來(lái)，高密二中先后向國(guó)家輸送各類人才萬(wàn)余人。其中留學(xué)生，研究生四百余人，科級(jí)以上干部和中級(jí)以上職稱的科技工作者達(dá)300余人。學(xué)校由此先后獲得“濰坊市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“濰坊市先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)，教學(xué)、體育、衛(wèi)生和群團(tuán)工作也多次受到了省級(jí)表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校實(shí)施“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，以提高教育質(zhì)量為立足點(diǎn)，以教研教改為增長(zhǎng)點(diǎn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用為切入點(diǎn)，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，規(guī)范教育教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)體系科學(xué)化，學(xué)校管理規(guī)范化，重大決策民主化，教育思想現(xiàn)代化，教學(xué)設(shè)施精良化，師資隊(duì)伍精英化。
高密市第二中學(xué)出臺(tái)實(shí)施了關(guān)于考試、競(jìng)賽、發(fā)表作品等方面的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，并先后以1000——1500元的巨額重獎(jiǎng)了在高考、中考、統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績(jī)的數(shù)十名學(xué)生，以600余元的高額重獎(jiǎng)了在全國(guó)競(jìng)賽中榮獲大獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生，以數(shù)萬(wàn)元的重金獎(jiǎng)勵(lì)了50%以上的榮獲過(guò)各種優(yōu)秀先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)的莘莘學(xué)子，形成了促使優(yōu)秀生迅速脫穎而出的激勵(lì)機(jī)制。為吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生，在今年中考中，學(xué)校還將根據(jù)考生在全市的成績(jī)名次進(jìn)一步加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。同時(shí)，為體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，形成自己明確的辦學(xué)思想和明晰的辦學(xué)思路，我們于20xx年下學(xué)期對(duì)校園進(jìn)行了大規(guī)模、全面的校園文化建設(shè)，確立了“有所作為”的校訓(xùn)，并以此為紅線，確立了由“四高”(高品位，高質(zhì)量，高境界，高風(fēng)格)、“五雅”(雅道，雅言，雅觀，雅趣，雅量)和“六實(shí)”(做人誠(chéng)實(shí)，思想樸實(shí)，學(xué)業(yè)扎實(shí)，身體結(jié)實(shí)，作風(fēng)踏實(shí)，辦事落實(shí))構(gòu)成的“高雅務(wù)實(shí)”的校風(fēng)，以及“牢記‘三個(gè)一切’(一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切)，實(shí)施以學(xué)法教學(xué)為主的針對(duì)性教學(xué)”的教風(fēng)和“落實(shí)‘三個(gè)凡是’(凡是學(xué)過(guò)的都要會(huì)，凡是做過(guò)的都要對(duì)，凡是需要記憶的都要背)，絕不把任何一個(gè)問(wèn)題留給明天”的學(xué)風(fēng)。還進(jìn)行了辦公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、廁所文化建設(shè)，真正做到了讓每個(gè)景點(diǎn)都育人，每面墻壁都說(shuō)話。
學(xué)校設(shè)立資助貧困生的勤工助學(xué)崗(每月可獲得50—80元不等的報(bào)酬)，建立了“減、免、貸、獎(jiǎng)”的貧困生資助體系;開(kāi)通了學(xué)生直通車，設(shè)立了公交車二中站，方便了教師、學(xué)生的交通;設(shè)立了家長(zhǎng)接待日，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，為學(xué)校和家長(zhǎng)之間開(kāi)辟了良好的溝通渠道;每學(xué)期為師生進(jìn)行查體;實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格杜絕了社會(huì)不良習(xí)氣的侵襲，使學(xué)生做到了人身安全，思想健康，學(xué)習(xí)專心。這一切，都使教師、學(xué)生感受到了學(xué)校大家庭的溫暖與可愛(ài)。學(xué)校還實(shí)行開(kāi)放式辦學(xué)，以為學(xué)生一生幸福負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面照顧每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，特意從濰坊學(xué)院等院校聘請(qǐng)了8名教授作兼職教師，定期為教師和學(xué)生作報(bào)告并提供心理咨詢。與此同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展百名教師訪千家活動(dòng)，為教師全面掌握學(xué)生情況、因材施教，提供了第一手的材料。學(xué)校從20xx年下半年開(kāi)始，就大大加快了硬件建設(shè)步伐，逐步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)施精良化。由于他們堅(jiān)定不移地貫徹了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，贏得了全校師生員工和社會(huì)各界的高度信賴與大力支持，從而取得了一系列驕人的成績(jī)：在市教委組織的20xx年度綜合督導(dǎo)評(píng)估中，我校榮獲了教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、教科研工作先進(jìn)學(xué)校、素質(zhì)教育示范學(xué)校、師德建設(shè)優(yōu)秀集體以及檔案管理先進(jìn)單位等8項(xiàng)大獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目列全市普通高中之首。在春節(jié)前的市統(tǒng)考中，我校多數(shù)學(xué)科的成績(jī)均在同類學(xué)校中名列前茅。
高密二中，這所已逾不惑之年的老校，正乘著深化教育教學(xué)改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，朝著更高、更新、更好的宏偉目標(biāo)大踏步前進(jìn)!
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間是20xx年1月13號(hào)，我在高密市第二中學(xué)門口早晨8點(diǎn)半等待著我高三的班主任。他就像我們的朋友，無(wú)論你有什么事，只要你跟他說(shuō)，他就會(huì)幫你解決掉。當(dāng)天氣溫咋零下，寒風(fēng)咧咧，可心中的那股激情卻沒(méi)有被天氣壓倒?？吹搅四感?，想到了以前的高中生活，畢竟自己在這兒為了自己心目中的大學(xué)努力過(guò)、奮斗過(guò)。還是那美麗的校園，偶爾還會(huì)聽(tīng)到教室里面朗朗的讀書(shū)聲、聲音很愜意、很懷念。等了一會(huì)，就看見(jiàn)班主任向我走來(lái)，看著他那匆匆的腳步，就知道了，他現(xiàn)在很忙。但是還是抽出了時(shí)間，來(lái)給我我們事先說(shuō)好的我要的東西。班主任把東西交給我。我便讓他先回去忙吧。但是，班主任還是問(wèn)了問(wèn)我在大學(xué)的一些情況。聽(tīng)著那簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，心里暖暖的?？粗蠋煹谋秤?，讓我想起了朱自清的那篇文章--《背影》只雖是說(shuō)父親的，但是用在我們高中老師上夜不為過(guò)。老師把他們幾乎所有的心思都用在我們身上了。這就是為什么那么多的家長(zhǎng)要孩子去高密市第二中學(xué)的原因。
離開(kāi)高中，我便來(lái)到初中。開(kāi)始了我的宣傳之路。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
1
頁(yè)
1
2
防溺水宣傳實(shí)踐報(bào)告篇六
為響應(yīng)國(guó)務(wù)院關(guān)于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展指導(dǎo)的意見(jiàn)，加快x大學(xué)向一流高校邁進(jìn)的步伐，促進(jìn)我校成長(zhǎng)發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大x大學(xué)及各個(gè)院系的影響力，同時(shí)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，更好的培養(yǎng)我們的感恩意識(shí)，傳承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化，升華思想，提高認(rèn)識(shí)，也為了響應(yīng)學(xué)校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我與我校材料科學(xué)與工程學(xué)院xx同學(xué)、物理工程院xx同學(xué)、管理工程院xx同學(xué)一同對(duì)母校x市一中進(jìn)行回訪，同時(shí)進(jìn)行了一系列對(duì)x大學(xué)的宣傳活動(dòng)。
（一）準(zhǔn)備工作。
因?yàn)槲液蛒x、xx、xx是中學(xué)同學(xué)，到大學(xué)后來(lái)往也比較頻繁，上學(xué)期放假前接到回母?；卦L的通知后，我與以上三名同學(xué)決定組成團(tuán)隊(duì)，一同回母校進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
在返校之前，我們準(zhǔn)備了xx大學(xué)的宣傳海報(bào)，xx大學(xué)的宣傳專頁(yè)，鄭大的宣傳片，以及化工與能源學(xué)院的宣傳頁(yè)，以備宣傳之用。
（二）時(shí)間流程。
1、張貼海報(bào)。
我們于2月1日到達(dá)x一中并與執(zhí)教高三的x老師取得聯(lián)系后，由于老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入校園，并在老師和門崗師傅的配合下將事先準(zhǔn)備好的鄭大宣傳海報(bào)張貼到了學(xué)校的宣傳欄內(nèi)。 2、進(jìn)行講座。
在xx老師的陪同下，我們先去看望了我們的.物理老師，現(xiàn)任高三年級(jí)主任的x老師，后經(jīng)張老師安排，我們利用自習(xí)課的時(shí)間到高三年級(jí)一重點(diǎn)班中進(jìn)行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。
進(jìn)行了自我介紹后，我們先利用班里的數(shù)字教學(xué)設(shè)施播放了鄭大的宣傳片，同時(shí)輔以一定的配合講解，臺(tái)下老師和同學(xué)們反映良好。
我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開(kāi)的。我校共有兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，224個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，81個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，各級(jí)各類科研機(jī)構(gòu)170多個(gè)，這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進(jìn)展，和政府及教育部對(duì)我校工作的支持，以及在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺(tái)下的同學(xué)們心向往之。
（三）互動(dòng)交流。
我們做完我們的講解之后，老師又組織同學(xué)們對(duì)我們進(jìn)行提問(wèn)。
同學(xué)們對(duì)提問(wèn)的興致很高，畢竟我們也剛在大學(xué)里生活了一學(xué)期，而他們，將要推開(kāi)大學(xué)的校門，所以我們的共同話題很多，交流場(chǎng)面也很熱鬧。
由此看來(lái)，本次鄭重大學(xué)宣傳活動(dòng)圓滿成功。
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲頗豐。其實(shí)在此之前，我也未曾如此全面的了解x大學(xué)，可借此次活動(dòng)之機(jī)，我看到了一個(gè)我所不知道的如此出眾的x大學(xué)，x大學(xué)“篤信仁厚，慎思勤勉”的校風(fēng)也在我心中扎根，我更加的為我是一名鄭大學(xué)子而感到自豪！
這次實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是對(duì)x大學(xué)的宣傳，同時(shí)也是對(duì)個(gè)人的一種鍛煉。剛開(kāi)始站在臺(tái)上時(shí)我們都稍覺(jué)緊張，“同學(xué)們會(huì)聽(tīng)我們的宣傳嗎？”“事先準(zhǔn)備的東西能講好嗎？”我們心中都感到忐忑不安?？墒请S著宣傳的不斷進(jìn)行，看著母校同學(xué)們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信，從下午四點(diǎn)半開(kāi)始，我們幾個(gè)竟然講了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間！看著同學(xué)們放棄吃飯的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我們的介紹，我們由衷地感到喜悅。我想，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一種成長(zhǎng)吧。
防溺水宣傳實(shí)踐報(bào)告篇七
1．通過(guò)深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
3．建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
1.對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問(wèn)。
2.在小區(qū)草坪撿拾樹(shù)葉垃圾。
3.去公園社區(qū)進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)
4.上網(wǎng)查詢資料，制定宣傳策劃
7.問(wèn)卷調(diào)查：用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的'認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；
8.邀請(qǐng)電視新聞媒體參與環(huán)保宣傳活動(dòng)，小組成員與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。
xx年7月11日到xx年7月20日
南京市中電光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司河海大學(xué)校本部鼓樓市民廣場(chǎng)繡球公園
河海大學(xué)赴南京中電光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司暑期社會(huì)實(shí)踐小組
低碳環(huán)保一直是一個(gè)社區(qū)，一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家，以及整個(gè)地球都需要關(guān)注的一個(gè)十分重要的大問(wèn)題，它關(guān)系到我們?nèi)祟惖拇嫱?。而我們發(fā)現(xiàn)，有不少組織起來(lái)的關(guān)于宣傳低碳環(huán)保的活動(dòng)都不能真正得到落實(shí)和實(shí)踐，所以，這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們低碳研究社就選擇了宣傳低碳環(huán)保，帶頭低碳環(huán)保的目標(biāo)并進(jìn)行了落實(shí)，在7月11號(hào)，社長(zhǎng)和我們一起進(jìn)行了討論，并分成兩組，明確了各自活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)。
防溺水宣傳實(shí)踐報(bào)告篇八
首先，我得感謝老師和學(xué)校能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我參加了年西南民族大學(xué)師生赴三臺(tái)縣社會(huì)實(shí)踐，第一次真正地感受到了師生集體參加社會(huì)實(shí)踐的生活，了解了當(dāng)今作為農(nóng)業(yè)大縣——三臺(tái)縣的各種近況。兩天的集體生活使我受益匪淺，可以說(shuō)對(duì)我一生都會(huì)有很大影響。做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了，我將更加努力學(xué)習(xí)、努力工作為我們美麗的大家園貢獻(xiàn)出自己一份力量。
4月25日早上8點(diǎn)左右我們開(kāi)始了此次征程，所有參加這次社會(huì)實(shí)踐的師生從新校區(qū)出發(fā)，一共四輛校車。在經(jīng)歷近4小時(shí)的路途中，我們計(jì)科學(xué)院的帶隊(duì)老師商健老師為了活躍氣氛，他還在我們的旅程車上組織我們對(duì)唱歌曲，哼小調(diào)，這樣我們便有了一個(gè)歡樂(lè)而美好的環(huán)境，也讓我們有了一個(gè)好的開(kāi)始。直到中午12點(diǎn)，我們到達(dá)了我們的目的地綿陽(yáng)市三臺(tái)縣。到達(dá)目的地后我們先在天匯賓館統(tǒng)一進(jìn)行午飯，午飯后就進(jìn)行住宿分配，由于我們?nèi)藬?shù)太多的原因，我們被安排在了兩個(gè)住宿點(diǎn)(天匯賓館和三臺(tái)大酒店)，本著同一個(gè)學(xué)院同住宿的原則，我們計(jì)科學(xué)院，生科學(xué)院，化環(huán)學(xué)院及部分其他成員被安排在了天匯賓館，電信學(xué)院和部分同學(xué)及大部分老師被安排在三臺(tái)大酒店，但是我們就餐吃飯的地方是在同一個(gè)地方(天匯賓館)。之后，我們便正式開(kāi)始了接下來(lái)的實(shí)踐工作：
第一站：三臺(tái)大酒店會(huì)議廳。
4月25日下午2點(diǎn)，我們按原先計(jì)劃的時(shí)間如期地進(jìn)行了聽(tīng)縣政府關(guān)于“三農(nóng)”的報(bào)告。三臺(tái)縣領(lǐng)導(dǎo)蘭勁主任、我校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、政治與社會(huì)學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及我校部分老師出席了報(bào)告會(huì);同時(shí)全部師生聽(tīng)取了報(bào)告會(huì)。
防溺水宣傳實(shí)踐報(bào)告篇九
為響應(yīng)國(guó)務(wù)院關(guān)于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展指導(dǎo)的意見(jiàn)，加快xx大學(xué)向一流高校邁進(jìn)的步伐，促進(jìn)我校成長(zhǎng)發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大xx大學(xué)及各個(gè)院系的影響力，同時(shí)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，更好的培養(yǎng)我們的感恩意識(shí)，傳承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化，升華思想，提高認(rèn)識(shí)，也為了響應(yīng)學(xué)校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我與我校材料科學(xué)與工程學(xué)院劉易陽(yáng)同學(xué)、物理工程院張峰同學(xué)、管理工程院許冉同學(xué)一同對(duì)母校xx市一中進(jìn)行回訪，同時(shí)進(jìn)行了一系列對(duì)xx大學(xué)的宣傳活動(dòng)。
xx市一中于20xx年首批通過(guò)省“示范性普通高中”驗(yàn)收,成為我省首批示范性普通高中。她經(jīng)過(guò)70年求索躬行，70年風(fēng)雨礪洗，業(yè)已形成了“求知，求真，求健，求美”的校訓(xùn)，“尊師愛(ài)生，以人為本，誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)，博學(xué)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“誨人以誠(chéng)，致學(xué)以博，授人以真，育人以德”的教風(fēng)和“博學(xué)善思，學(xué)以致用，求實(shí)創(chuàng)新，全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)。在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和人名群眾的大力支持下，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為xx乃至河南教育事業(yè)創(chuàng)造過(guò)諸多輝煌。學(xué)校曾榮獲“全國(guó)模范單位”，出席全國(guó)群英會(huì)；獲“全國(guó)先進(jìn)單位”，受到國(guó)務(wù)院的嘉獎(jiǎng)；曾創(chuàng)八年內(nèi)四奪河南省高考狀元的教育奇跡；近年來(lái)又先后被授予“全國(guó)中小學(xué)體育工作先進(jìn)單位”“全國(guó)奧林匹克教育示范學(xué)?！薄叭珖?guó)三八紅旗集體”“全國(guó)模范教工之家”“中國(guó)名校”“中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”等稱號(hào)。
作為我省名校之一，xx一中每年會(huì)向我校輸送一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，也是我校穩(wěn)定的生源來(lái)源之一。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，不僅能使母校的學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)xx大學(xué)有更全面，更深刻的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大我校影響力，為我校爭(zhēng)取更多優(yōu)秀生源，進(jìn)一步提高我校的生源質(zhì)量，加快我校向一流高校邁進(jìn)的`步伐，也能使我們對(duì)母校有更深入的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到更強(qiáng)的歸屬感與認(rèn)同感，同時(shí)也增強(qiáng)我們同學(xué)間的感情，增強(qiáng)我們與我們中學(xué)老師之間的感情，增強(qiáng)我們與母校的感情。
實(shí)踐內(nèi)容。
1)準(zhǔn)備工作。
因?yàn)槲液蛒x、xx、xx是中學(xué)同學(xué)，到大學(xué)后來(lái)往也比較頻繁，上學(xué)期放假前接到回母?；卦L的通知后，我與以上三名同學(xué)決定組成團(tuán)隊(duì)，一同回母校進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
在返校之前，我們準(zhǔn)備了xx大學(xué)的宣傳海報(bào)，xx大學(xué)的宣傳專頁(yè)，鄭大的宣傳片，以及化工與能源學(xué)院的宣傳頁(yè)，以備宣傳之用。
我們于1月23日以手機(jī)短信的方式對(duì)中學(xué)老師送出了新年祝福，同時(shí)詢問(wèn)了高三年級(jí)的開(kāi)學(xué)時(shí)間，并與老師預(yù)約返校探訪。經(jīng)過(guò)統(tǒng)籌安排，我們定于2月1日前往xx一中進(jìn)行回訪宣傳。
2)時(shí)間流程。
張貼海報(bào)。
進(jìn)行講座。
在于老師的陪同下，我們先去看望了我們的物理老師，現(xiàn)任高三年級(jí)主任的xx老師，后經(jīng)張老師安排，我們利用自習(xí)課的時(shí)間到高三年級(jí)一重點(diǎn)班中進(jìn)行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。
進(jìn)行了自我介紹后，我們先利用班里的數(shù)字教學(xué)設(shè)施播放了鄭大的宣傳片，同時(shí)輔以一定的配合講解，臺(tái)下老師和同學(xué)們反映良好。
我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開(kāi)的。我校共有兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，224個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，81個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，各級(jí)各類科研機(jī)構(gòu)170多個(gè)，這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進(jìn)展，和政府及教育部對(duì)我校工作的支持，以及在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺(tái)下的同學(xué)們心向往之。
而后我們又以自己為例，對(duì)同學(xué)們介紹了自己的感受和所在院系的發(fā)展情況。以我為例，我先向同學(xué)們介紹了我們化工與能源學(xué)院的“協(xié)作、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新“的院風(fēng)，開(kāi)設(shè)的化學(xué)工程與工藝，制藥工程，過(guò)程裝備與控制工程，環(huán)境科學(xué)，熱能與動(dòng)力工程，安全工程等六個(gè)本科專業(yè)，院士，博導(dǎo)，碩導(dǎo)等雄厚的師資力量及一些其他基本情況，之后又介紹了我院在科研方面取得的成果，諸如先后獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng)，省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)40余項(xiàng)等。又從學(xué)生的角度講說(shuō)了我院的研究生保送名額逐年增多，畢業(yè)生一次就業(yè)率居高不下等更加現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，引得同學(xué)們連連稱贊。
防溺水宣傳實(shí)踐報(bào)告篇十
寒假的一個(gè)多月就這樣匆匆結(jié)束了，第一次的社會(huì)實(shí)踐，讓整日呆在象牙塔中的我，嘗到了社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲吧。
基本情況：
早飯吃過(guò)接著就是我工作的開(kāi)始，經(jīng)理見(jiàn)了我之后：“說(shuō)小伙子過(guò)年不回家出來(lái)鍛煉鍛煉自己，好樣的。”我沒(méi)說(shuō)什么。
第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣，經(jīng)理讓我當(dāng)傳菜的兼?zhèn)鲉蔚牧耍簿褪前巡藦暮髲N端到前廳指定的桌位就可以，如果前廳有客人點(diǎn)菜，然后把菜單帶到后廚。想想是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情。漸漸地我步入了正軌，也慢慢的適應(yīng)了我的本職工作，可時(shí)間過(guò)的很快，29天的實(shí)踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理在我們走前告訴我們：“小伙子，社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，我們這里只是他的一個(gè)角落，還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的，有機(jī)會(huì)去其他的地方也鍛煉一下，會(huì)對(duì)你們有很多的幫助。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用假期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)。也希望你們常到我們店里玩，當(dāng)然你們還得以學(xué)習(xí)為主，大學(xué)里你們學(xué)習(xí)的東西很多，不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)哦。祝你們學(xué)業(yè)有成?！?/p>
經(jīng)理讓我們留下了聯(lián)系方式，說(shuō)有機(jī)會(huì)我們可能要合作的。2月14號(hào)我的工作正式下崗了，因?yàn)槲覀円_(kāi)學(xué)了。
我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……。
主要體會(huì)：
這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生，這時(shí)我才知道，不能留有任何的死角或者沒(méi)有清理的湯、菜。這讓我學(xué)會(huì)不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書(shū)同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
三點(diǎn)思考：
一、讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
二、社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。
三、社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受，沒(méi)有什么轟轟咧咧的驚險(xiǎn)萬(wàn)分，但也不是平淡無(wú)味，至少給我的身心帶來(lái)了深深的感受，對(duì)我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
防溺水宣傳實(shí)踐報(bào)告篇十一
xx年是國(guó)際天文年，更振奮人心的是7月22日上午我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)發(fā)生數(shù)百年一遇的日全食，此次日食具有非常重大的天文地理意義，吸引全國(guó)乃至世界的矚目，大學(xué)生科普宣傳實(shí)踐報(bào)告。為了進(jìn)行日全食科普宣傳，指導(dǎo)人們正確觀看日全食，黃岡師范學(xué)院政法地理系xx老師全面負(fù)責(zé)這次科普宣傳活動(dòng)，率領(lǐng)來(lái)自各個(gè)院系十幾個(gè)學(xué)生參與此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
江砥老師帶領(lǐng)學(xué)生井然有序安排各項(xiàng)工作，一部分人們留在黃州和鄂州地區(qū)進(jìn)行宣傳，另外，大力支持一部分學(xué)生回到自己的家鄉(xiāng)發(fā)展。我們就日食發(fā)生的時(shí)間、范圍、原因、過(guò)程及觀測(cè)中注意的事項(xiàng)進(jìn)行大力宣傳，值得慶幸的是我們的日食科普宣傳得到社會(huì)的一致認(rèn)可和好評(píng)。下面根據(jù)我個(gè)人經(jīng)歷分兩部分講述本次科普宣傳活動(dòng)。
第一部分是從7月3日到7月11號(hào)，我留在黃州地區(qū)和江老師及其他同學(xué)一起開(kāi)展活動(dòng)。根據(jù)這次日食現(xiàn)象特殊性，江老師做了一些充分準(zhǔn)備和周密計(jì)劃，安排這段時(shí)間的準(zhǔn)備和初步宣傳任務(wù)。先是召集學(xué)生深入認(rèn)識(shí)日全食及相關(guān)事宜;然后將日食專用眼鏡進(jìn)行包裝，提升產(chǎn)品檔次；其次利用各大商場(chǎng)名氣，布置代售點(diǎn)，不僅如此在人流比較集中的小店也設(shè)有代售點(diǎn)，并且在每個(gè)點(diǎn)都貼海報(bào)宣傳；此外還借助政府及電視臺(tái)的名義進(jìn)行大力宣傳。
在這次實(shí)踐中，我們深深體會(huì)到“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的含義，由于前期宣傳力度不夠，廣大市民缺乏対日食的了解，對(duì)于我們的宣傳根本無(wú)人問(wèn)津，吃了不少閉門羹，但我們依然堅(jiān)信市場(chǎng)的'潛力只是暫時(shí)沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)而已，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生科普宣傳實(shí)踐報(bào)告》。
我們不斷想辦法進(jìn)行宣傳，吸引代售商的注意，贏得市民的信任，我們積累一定經(jīng)驗(yàn)之后，我們以比較低價(jià)格出售給別人，并承諾售不完可以回收且暫不罰款等一批貨售完后結(jié)賬，已解決他們的后顧之憂。在日常宣傳過(guò)程中，總會(huì)遇到不理解、冷漠的眼神，高度警惕的心使我們的任務(wù)更加艱難，因此，前期活動(dòng)的效果不怎么明顯。我們感受最大就是：堅(jiān)持到底，無(wú)論別人的態(tài)度如何，總應(yīng)該微笑耐心地如實(shí)講解有關(guān)日食的情況，用誠(chéng)信和友愛(ài)與感染別人。盡管在高溫天氣的工作是很辛苦的，不過(guò)在困難中相互鼓勵(lì)，更讓人體會(huì)到難能可貴的友誼。
第二部分：從7月12日到7月22日，我回到家鄉(xiāng)孝感，不過(guò)我對(duì)孝感市區(qū)不太熟悉，任何事都需要自己親力親為，感到對(duì)自己挑戰(zhàn)更大。采納江老師的建議和我個(gè)人計(jì)劃，宣傳活動(dòng)逐步開(kāi)展起來(lái)，前5天的宣傳及尋找代售點(diǎn)都進(jìn)行不順利。心理產(chǎn)生一些落差，甚至感到自己有些沖動(dòng)和失敗。不過(guò)，我經(jīng)常跟老師同學(xué)交流，相互了解各自狀況，汲取我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在他們的支持下，我冷靜思考分析一些客觀原因：首先，與黃州相比，孝感缺乏前期宣傳效果，而我一個(gè)人在孝感的宣傳力度是有限，正因?yàn)闆](méi)有看到市場(chǎng)前景，代售商對(duì)此沒(méi)有信心，單獨(dú)出去銷售效果也很差；其次，這段時(shí)間正遇上持續(xù)高溫階段，白天出去的人很少，也就無(wú)法親自感受眼鏡效果，對(duì)日食宣傳極為不利；再次，缺乏對(duì)于孝感地區(qū)的了解和一定的人脈關(guān)系，導(dǎo)致在孝感市廣場(chǎng)人流集中區(qū)貼海報(bào)，違反規(guī)定而自不知，尋找代售商也處處碰壁；此外，一些対日食有一定了解的人不怎么看好這個(gè)產(chǎn)品，認(rèn)為這種眼鏡只不過(guò)是用紙制作的，而且相當(dāng)于一次性產(chǎn)品，不愿意花錢去看這個(gè)可看可不看的天文現(xiàn)象：這些使我陷入了僵局。
防溺水宣傳實(shí)踐報(bào)告篇十二
作為母?！呙艿诙袑W(xué)的一員，愛(ài)自己的大學(xué)，當(dāng)然是我們每個(gè)人的責(zé)任，宣傳我們的高中，讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們了解我們高中，熟悉我們高中，這就是我本次假期實(shí)踐活動(dòng)的主題——宣傳我的母校高密市第二中學(xué)。
高密市第二中學(xué)創(chuàng)辦于1956年，學(xué)校占地近100畝，總建筑面積2萬(wàn)余平方米，現(xiàn)有高中教學(xué)班28個(gè)，在校學(xué)生1500多人。學(xué)校現(xiàn)有中高級(jí)教師56人，市級(jí)以上優(yōu)秀教師36人，今年又從師范院校招聘了20多名應(yīng)屆本科畢業(yè)生和40多名優(yōu)秀?？茟?yīng)屆畢業(yè)生，屆時(shí)將極大地優(yōu)化我校的師資結(jié)構(gòu)。學(xué)校擁有38個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室和一個(gè)多媒體教室，配備有先進(jìn)的電化教學(xué)設(shè)施，學(xué)校還擁有理化生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、聲像閱覽室等16個(gè)科技活動(dòng)室，校園環(huán)境優(yōu)雅、和諧，文化氛圍濃厚。
四十多年來(lái)，高密二中先后向國(guó)家輸送各類人才萬(wàn)余人。其中留學(xué)生，研究生四百余人，科級(jí)以上干部和中級(jí)以上職稱的科技工作者達(dá)300余人。學(xué)校由此先后獲得“濰坊市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“濰坊市先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)，教學(xué)、體育、衛(wèi)生和群團(tuán)工作也多次受到了省級(jí)表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校實(shí)施“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，以提高教育質(zhì)量為立足點(diǎn)，以教研教改為增長(zhǎng)點(diǎn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用為切入點(diǎn)，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，規(guī)范教育教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)體系科學(xué)化，學(xué)校管理規(guī)范化，重大決策民主化，教育思想現(xiàn)代化，教學(xué)設(shè)施精良化，師資隊(duì)伍精英化。
高密市第二中學(xué)出臺(tái)實(shí)施了關(guān)于考試、競(jìng)賽、發(fā)表作品等方面的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，并先后以1000——1500元的巨額重獎(jiǎng)了在高考、中考、統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績(jī)的數(shù)十名學(xué)生，以600余元的高額重獎(jiǎng)了在全國(guó)競(jìng)賽中榮獲大獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生，以數(shù)萬(wàn)元的重金獎(jiǎng)勵(lì)了50%以上的榮獲過(guò)各種優(yōu)秀先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)的莘莘學(xué)子，形成了促使優(yōu)秀生迅速脫穎而出的激勵(lì)機(jī)制。為吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生，在今年中考中，學(xué)校還將根據(jù)考生在全市的成績(jī)名次進(jìn)一步加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。同時(shí)，為體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，形成自己明確的辦學(xué)思想和明晰的辦學(xué)思路，我們于xx年下學(xué)期對(duì)校園進(jìn)行了大規(guī)模、全面的校園文化建設(shè)，確立了“有所作為”的校訓(xùn)，并以此為紅線，確立了由“四高”（高品位，高質(zhì)量，高境界，高風(fēng)格）、“五雅”（雅道，雅言，雅觀，雅趣，雅量）和“六實(shí)”（做人誠(chéng)實(shí)，思想樸實(shí)，學(xué)業(yè)扎實(shí)，身體結(jié)實(shí)，作風(fēng)踏實(shí)，辦事落實(shí)）構(gòu)成的“高雅務(wù)實(shí)”的校風(fēng)，以及“牢記‘三個(gè)一切’（一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切），實(shí)施以學(xué)法教學(xué)為主的針對(duì)性教學(xué)”的教風(fēng)和“落實(shí)‘三個(gè)凡是’（凡是學(xué)過(guò)的都要會(huì)，凡是做過(guò)的都要對(duì)，凡是需要記憶的都要背），絕不把任何一個(gè)問(wèn)題留給明天”的學(xué)風(fēng)。還進(jìn)行了辦公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、廁所文化建設(shè)，真正做到了讓每個(gè)景點(diǎn)都育人，每面墻壁都說(shuō)話。
學(xué)校設(shè)立資助貧困生的勤工助學(xué)崗（每月可獲得50—80元不等的報(bào)酬），建立了“減、免、貸、獎(jiǎng)”的貧困生資助體系；開(kāi)通了學(xué)生直通車，設(shè)立了公交車二中站，方便了教師、學(xué)生的交通；設(shè)立了家長(zhǎng)接待日，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，為學(xué)校和家長(zhǎng)之間開(kāi)辟了良好的溝通渠道；每學(xué)期為師生進(jìn)行查體；實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格杜絕了社會(huì)不良習(xí)氣的侵襲，使學(xué)生做到了人身安全，思想健康，學(xué)習(xí)專心。這一切，都使教師、學(xué)生感受到了學(xué)校大家庭的溫暖與可愛(ài)。學(xué)校還實(shí)行開(kāi)放式辦學(xué)，以為學(xué)生一生幸福負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面照顧每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，特意從濰坊學(xué)院等院校聘請(qǐng)了8名教授作兼職教師，定期為教師和學(xué)生作報(bào)告并提供心理咨詢。與此同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展百名教師訪千家活動(dòng)，為教師全面掌握學(xué)生情況、因材施教，提供了第一手的材料。學(xué)校從xx年下半年開(kāi)始，就大大加快了硬件建設(shè)步伐，逐步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)施精良化。由于他們堅(jiān)定不移地貫徹了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，贏得了全校師生員工和社會(huì)各界的高度信賴與大力支持，從而取得了一系列驕人的成績(jī)：在市教委組織的xx年度綜合督導(dǎo)評(píng)估中，我校榮獲了教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、教科研工作先進(jìn)學(xué)校、素質(zhì)教育示范學(xué)校、師德建設(shè)優(yōu)秀集體以及檔案管理先進(jìn)單位等8項(xiàng)大獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目列全市普通高中之首。在春節(jié)前的市統(tǒng)考中，我校多數(shù)學(xué)科的成績(jī)均在同類學(xué)校中名列前茅。
本次假期實(shí)踐活動(dòng)很有意義，也讓自己的實(shí)踐能力有了很大的提升，也相信我們大學(xué)會(huì)有更好的生源加入。母校，加油??！
防溺水宣傳實(shí)踐報(bào)告篇十三
一、我們此行的目的是到太山、晉祠宣傳中博會(huì)，晉祠做為龍城的第一美景有，“不到晉祠，枉到太原?！钡拿雷u(yù)，有人說(shuō)：“初到太原的人，不去參觀晉祠，猶如外國(guó)友人到北京未去游覽紫禁城那樣遺憾?！彼缘搅颂欢ㄒx祠看看，中國(guó)中部投資貿(mào)易博覽會(huì)（簡(jiǎn)稱中博會(huì)）是為了貫徹國(guó)家關(guān)于促進(jìn)中部崛起的重大戰(zhàn)略決策而舉辦的大規(guī)模、高規(guī)格的區(qū)域性經(jīng)貿(mào)活動(dòng)，是推動(dòng)中部六省擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放和加強(qiáng)區(qū)域及國(guó)際交流合作的重要平臺(tái)。本屆中博會(huì)擬邀請(qǐng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人及香港、澳門特首出席。還將邀請(qǐng)1.6萬(wàn)名境內(nèi)外嘉賓和客商參會(huì)，包括國(guó)家相關(guān)部委，外國(guó)政要、官員、駐華使節(jié)、華人華僑及友好人士，世界500強(qiáng)及知名跨國(guó)公司、境內(nèi)外工商企業(yè)代表，專家學(xué)者等。到晉祠宣傳中博的機(jī)會(huì)也是我們大學(xué)生歷練社會(huì)，鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。
7月2日，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下，我們踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程，感覺(jué)任重道遠(yuǎn)。實(shí)踐證明，我們已經(jīng)將山大子的智慧、道德、愛(ài)心在此程中發(fā)揚(yáng)光大。早上正著下雨，同學(xué)們依然準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，冒雨爬山也是別樣的體驗(yàn)，中午十分觀看了山大音樂(lè)學(xué)院的表演。然后以志愿者身份發(fā)放傳單，宣傳中博、宣傳環(huán)保,為中博的順利召開(kāi)盡我們的一點(diǎn)力量。作為山大的學(xué)生能有幸為中博會(huì)召開(kāi)貢獻(xiàn)力量，我感到很驕傲，為我們美麗龍城的第一景增添美麗，是我們每個(gè)大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
這次實(shí)踐活動(dòng)叫我們?nèi)蝿?wù)到，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。雖然只是發(fā)發(fā)傳單，打掃打掃衛(wèi)生這么簡(jiǎn)單的工作，卻是對(duì)我們心性的考驗(yàn)，作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該把實(shí)踐與學(xué)習(xí)融合到一起，運(yùn)用我們手中的知識(shí)更好的服務(wù)社會(huì)、更好的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和工作的不容易。在此次活動(dòng)中，我接觸了很多，也感受到了很多。我想，這將是我人生中一筆最重要的財(cái)富之一。
感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)!
防溺水宣傳實(shí)踐報(bào)告篇十四
在北航的第二個(gè)假期，我迎來(lái)了第一次實(shí)習(xí)。并且由于假期時(shí)間較長(zhǎng)，我在假期完成了兩部分實(shí)習(xí)。第一部分是與我的專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)息息相關(guān)的——北航南方產(chǎn)業(yè)基地的實(shí)習(xí)。第二部分是在一家中等規(guī)模的化工廠進(jìn)行的實(shí)習(xí)，主要參與化工機(jī)械類制圖的工作。兩部分實(shí)習(xí)可以說(shuō)與本專業(yè)有著密切的關(guān)系，對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用，并且豐富了假期生活，充實(shí)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自我完善起到了很大的促進(jìn)作用。接下來(lái)，我會(huì)具體介紹一下這兩部分的實(shí)習(xí)。
在北航南方產(chǎn)業(yè)基地的實(shí)習(xí)為期兩周，地點(diǎn)在廣東佛山。實(shí)習(xí)期間正值盛夏，在廣東還是很熱的，但是這更增加了我們實(shí)習(xí)的熱情。并且這次實(shí)習(xí)之前波折重重，使我們尤為珍惜這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。但是，剛開(kāi)始時(shí)卻并非一帆風(fēng)順。由于我們?cè)诖笠粚W(xué)習(xí)的主要是基礎(chǔ)理論知識(shí)，而且主要偏向工科理論，實(shí)踐運(yùn)用中的技術(shù)涉及較少，直接導(dǎo)致了剛到時(shí)無(wú)法快速開(kāi)展工作，只能一邊學(xué)習(xí)軟件，一邊構(gòu)思創(chuàng)意。學(xué)習(xí)軟件占了大部分時(shí)間，甚至有時(shí)還占用了晚上的休息時(shí)間。但是功夫不負(fù)有心人，均經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我們的軟件運(yùn)用能力已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的水平。對(duì)行業(yè)的發(fā)展和組成也有了一定的初步了解，可以說(shuō)是獲益匪淺。
這次實(shí)習(xí)其實(shí)并非是完全的工業(yè)設(shè)計(jì)，更多的是平面設(shè)計(jì)。以vi設(shè)計(jì)為主，兼有一些交互設(shè)計(jì)（屬于工業(yè)設(shè)計(jì)的周邊）。眾所周知，平面設(shè)計(jì)對(duì)美學(xué)和表現(xiàn)技法的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于工業(yè)設(shè)計(jì)，而我們?cè)谶@方面卻存在明顯的不足，尤其表現(xiàn)在手繪部分和電腦表現(xiàn)方面，經(jīng)常是想法很好，但無(wú)法系統(tǒng)的表現(xiàn)出來(lái)。多虧有了電腦軟件技術(shù)的不斷提高，令我們有了彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。做出的東西也越來(lái)越成形。
這次的實(shí)習(xí)可謂物有所值。我們雖說(shuō)是設(shè)計(jì)師助理，但是由于工程量大，我們干的其實(shí)是純?cè)O(shè)計(jì)師的活。工作量很大，每天基本都要出一到兩套方案。毫不夸張的說(shuō)，那幾天，我感覺(jué)頭發(fā)一下子少了不少，每天起床都會(huì)發(fā)現(xiàn)床頭有很多頭發(fā)。但是當(dāng)看到最終七家公司的設(shè)計(jì)方案基本成型時(shí)，我們瞬間感覺(jué)所有的付出都是值得的。這可能也是設(shè)計(jì)最吸引人的地方，親眼看到自己的作品一步步變成了現(xiàn)實(shí)，好像在孕育自己的孩子一樣，過(guò)程可能會(huì)有辛苦，但結(jié)果卻是甜蜜。當(dāng)然，也令我發(fā)現(xiàn)了自己身上的諸多不足。比如，自己的獵奇思想，總想創(chuàng)新，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己是為了創(chuàng)新而創(chuàng)新。設(shè)計(jì)時(shí)總是以自我為中心，有時(shí)設(shè)計(jì)出一件符合自己審美的作品往往比滿足客戶的要求更先納入考慮范疇。這也讓我不得不反思一下自己在日常生活中的行為處事。確實(shí)一個(gè)人的設(shè)計(jì)就是這個(gè)人的另一種體現(xiàn)。我有時(shí)的確會(huì)忽略別人的感受，有時(shí)也會(huì)為了做一件事而去做，卻忘記了做這件事最本初的目的。這些都是我在今后的學(xué)習(xí)生活中需要時(shí)刻注意的地方。這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我的就業(yè)有著很大的促進(jìn)作用，是我成功就業(yè)的前提和基礎(chǔ)。它拓展了我的的綜合素質(zhì)，把我培養(yǎng)成“適應(yīng)型”人才。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生拓展自身素質(zhì)的主要載體之一，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐磨練意志、發(fā)展個(gè)性、鍛煉能力，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，拓展自身的綜合素質(zhì)，成為“學(xué)歷、素質(zhì)、技能”一體化的“適應(yīng)型”人才。而這樣的人才恰恰是社會(huì)最為需要的。另外，社會(huì)實(shí)踐使我們大學(xué)生增加了社會(huì)閱歷，積累工作經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)是職業(yè)場(chǎng)中的決定因素，但這些因素是校園里學(xué)不到的，只有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，才能縮短畢業(yè)后適應(yīng)社會(huì)的時(shí)間，在社會(huì)實(shí)踐中日積月累，把體驗(yàn)融入自己的知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，最終升華為自身的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐還能培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)觀。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為高等教育的重要組成部分，“求職不如創(chuàng)業(yè)”正成為高校的就業(yè)指導(dǎo)方針。通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，使學(xué)生勇于創(chuàng)業(yè)、樂(lè)于創(chuàng)業(yè)，既能體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱辛、失敗的痛苦和成功的喜悅，又能健全創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信念?？芍^一舉多得。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐能幫助大學(xué)生樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，端正就業(yè)態(tài)度。大學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐才能認(rèn)知社會(huì)中的優(yōu)勝劣汰，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，才能在實(shí)踐中了解用人單位的需求和要求，在大學(xué)期間努力地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，端正就業(yè)態(tài)度，避免好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際，真正做到量能定位和量力就業(yè)。社會(huì)實(shí)踐能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的立業(yè)觀，適應(yīng)市場(chǎng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生能提前了解社會(huì)、認(rèn)知自我、準(zhǔn)確定位，樹(shù)立正確的立業(yè)觀和擇業(yè)觀，在就業(yè)過(guò)程中適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的要求，在短時(shí)間內(nèi)找到適合自己的崗位，邁出走向社會(huì)的第一步。接下來(lái)，我針對(duì)本系的特點(diǎn)，有意識(shí)的尋找了一份機(jī)械工程師助理的工作。在大一期間，最主要學(xué)習(xí)的兩個(gè)軟件便是antocad和solidworks，而且都是針對(duì)工程領(lǐng)域。所以，我便借此優(yōu)勢(shì)進(jìn)行實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是在內(nèi)蒙古石油化工所進(jìn)行的實(shí)習(xí)。內(nèi)蒙古是我國(guó)油氣資源大省，所以相關(guān)的部門較多。內(nèi)蒙古石油化工所便是其中規(guī)模相對(duì)較大的企業(yè)。
剛開(kāi)始，應(yīng)聘了幾家公司。但是由于工作時(shí)間和工作內(nèi)容等方面的沖突，都沒(méi)能達(dá)成一致。其實(shí)，內(nèi)蒙古石油化工所并未打算招聘實(shí)習(xí)生，我也是抱著試一試的心態(tài)去的。面試當(dāng)天，負(fù)責(zé)的主管的電腦正好出現(xiàn)死機(jī)現(xiàn)象，我便主動(dòng)提出進(jìn)行修理，沒(méi)想到真的修好了。這給我加了極大的籌碼，也最終使我破例成為了一名工程師助理。整個(gè)過(guò)程很有戲劇性，鍛煉了我的應(yīng)變和反應(yīng)能力。
業(yè)余時(shí)間，我觀察到公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)極為滯后。庫(kù)房管理的數(shù)據(jù)和會(huì)計(jì)管理的數(shù)據(jù)經(jīng)常對(duì)不上。由此造成了一筆很大的損失。為解決這個(gè)問(wèn)題，我查閱了相關(guān)書(shū)籍并親自詢問(wèn)了有管人員，列出了一份入庫(kù)優(yōu)化程序。得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，由專人和我進(jìn)行了更加仔細(xì)地研究，最終得出了一套完整的、可實(shí)踐的方案，最終得到運(yùn)用。
在閑暇時(shí)間，我利用前段時(shí)間實(shí)習(xí)所學(xué)習(xí)的ai和photoshop為公司做了一部分vi，主要包括信紙、信封的設(shè)計(jì)，公司車輛的外涂漆形的設(shè)計(jì)，和紀(jì)念品茶杯等?？梢哉f(shuō)是學(xué)以致用。整個(gè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)到的內(nèi)容甚至比一個(gè)學(xué)期在課本上學(xué)到的內(nèi)容都要多。這恐怕也是國(guó)家和學(xué)校如此推崇假期社會(huì)實(shí)踐的原因吧。但是，我也總結(jié)了一些小經(jīng)驗(yàn)。首先實(shí)習(xí)的公司一定要結(jié)合未來(lái)職業(yè)選擇，這個(gè)崗位的實(shí)習(xí)和這個(gè)公司的進(jìn)入可以給你日后的職業(yè)發(fā)展加分，這有很現(xiàn)實(shí)的作用。其次，要結(jié)合個(gè)人目前狀況，上一條是結(jié)合未來(lái)，這一條是結(jié)合當(dāng)下，在明確自己當(dāng)下最需要補(bǔ)充的知識(shí)、技能時(shí)去選擇針對(duì)性的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以我為例。我在這個(gè)期間只利用已經(jīng)掌握或是與本專業(yè)有很大關(guān)聯(lián)度的方面來(lái)進(jìn)行，可以達(dá)到較好的效果。并且要結(jié)合外在機(jī)遇，在有些時(shí)候你所最欠缺的不一定得到及時(shí)的補(bǔ)充，因?yàn)闆](méi)有合適的機(jī)會(huì)，所以要結(jié)合有利于自己職業(yè)發(fā)展的外在機(jī)遇，及時(shí)抓住機(jī)會(huì)去為未來(lái)做準(zhǔn)備，雖然可能不是可以馬上見(jiàn)效，但只要是著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的準(zhǔn)備都是有用的，這一點(diǎn)也是支持我不斷實(shí)習(xí)的動(dòng)力。有時(shí)我們必須衡量能力與賺錢的權(quán)重，有些時(shí)候賺錢是自身的第一需要，有些時(shí)候積攢能力是第一需要。但一般來(lái)說(shuō)能鍛煉大能力的工作都能賺大錢，當(dāng)然這個(gè)就要結(jié)合個(gè)人的具體情況。但在現(xiàn)在，我們更應(yīng)以積累經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，像我這兩次實(shí)習(xí)不算自身花費(fèi)，只賺到了不到兩千元錢，但是我獲得的能力卻非金錢可以計(jì)數(shù)的。
早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，及早的接觸社會(huì)，是今后成功的重要步驟；但也有一句話說(shuō)的好，早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃。我的理解是，不僅要早起，更要鍛煉完善自己，方能離成功更進(jìn)一步。
防溺水宣傳實(shí)踐報(bào)告篇十五
這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間為七天，參加隊(duì)員有六名。在這短短的幾天里，我們主要開(kāi)展了四項(xiàng)較大的活動(dòng)，下面我就簡(jiǎn)要的進(jìn)行一下匯報(bào)。
一、“放飛孩子的夢(mèng)想，托起明天的太陽(yáng)”主題班會(huì)。
在班會(huì)上，我主持的專題叫“美麗照片，精彩北京”，做這個(gè)活動(dòng)我的初衷是想借照片展示給沒(méi)到過(guò)北京的山村孩子們一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，那些照片都是我去下鄉(xiāng)之前親自到北京各大景點(diǎn)拍攝的(包括天安門、人民大會(huì)堂、歷史博物館、人民英雄紀(jì)念碑、故宮、新華門、中央電視塔、中華世紀(jì)壇、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等)。
我的這個(gè)專題在班會(huì)上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候，孩子們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上，我真正體會(huì)到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!
我們的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評(píng)。其實(shí)我們的活動(dòng)時(shí)間是有所改變的，不是嚴(yán)格按照計(jì)劃的。計(jì)劃是到達(dá)的第二天開(kāi)展這個(gè)主題班會(huì)的，但我們到達(dá)的那天已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，食宿問(wèn)題還沒(méi)有安排妥當(dāng)，所以第二天開(kāi)展活動(dòng)的條件根本不具備，我們就馬上開(kāi)會(huì)，一致通過(guò)決定第三天再做。實(shí)際證明，我們的調(diào)整很正確，主題班會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備的充分，所以開(kāi)的很成功。這也告訴了我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦校鶕?jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃是很必要的。
二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。
為了盡快了解舊堡村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會(huì)的地點(diǎn)就在村委會(huì)，形式很簡(jiǎn)單，但內(nèi)容卻很充實(shí)。
村干部介紹說(shuō)：“舊堡村共一萬(wàn)三千畝耕地，二十六眼機(jī)井，平均三、四畝地就有一眼井，不算缺水。種植的主要作物是玉米，其他還種一些蔬菜，象豆角，西紅柿什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒(méi)有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒(méi)有。”
防溺水宣傳實(shí)踐報(bào)告篇十六
開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)，為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心，投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。xxx縣委堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，按照黨中央決策部署和省委、市委具體安排，高起點(diǎn)站位、高標(biāo)準(zhǔn)要求，以“四個(gè)堅(jiān)持、四個(gè)推動(dòng)”助力黨史學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量開(kāi)展，在全縣形成“學(xué)黨史，悟思想，辦實(shí)事，開(kāi)新局”的良好態(tài)勢(shì)?，F(xiàn)將近期工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下。
全省和xxx市黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)后，我們立即召開(kāi)會(huì)議，成立工作專班，細(xì)化實(shí)施方案，四大班子領(lǐng)導(dǎo)示范帶動(dòng)，包聯(lián)跟進(jìn)，壓實(shí)責(zé)任，確保學(xué)深悟透、高質(zhì)量推進(jìn)。一是用好必讀書(shū)目，感悟初心使命。原原本本學(xué)好指定的四本書(shū)目（習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》），結(jié)合“三篇光輝文獻(xiàn)”和習(xí)近平總書(shū)記視察山西重要講話重要指示，結(jié)合x(chóng)xx地方黨史，由點(diǎn)及面、由淺入深、深學(xué)細(xì)悟，增強(qiáng)歷史自覺(jué)，筑牢信仰之基。截至目前，全縣567個(gè)黨支部15966名黨員，共征訂采購(gòu)指定學(xué)習(xí)資料16078套，覆蓋率100.7%；黨史領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)33期，下發(fā)月周工作提醒卡12次，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育全面開(kāi)花、不斷升溫。二是用好紅色資源，開(kāi)展專題研討。縣委中心組以上率下，先后開(kāi)展黨史專題學(xué)習(xí)研討6次，在集中學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)的同時(shí)，每次均安排4-6名縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作交流發(fā)言，結(jié)合學(xué)習(xí)和工作悟思想、談體會(huì)，深刻認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、社會(huì)主義為什么好，感悟思想偉力，汲取奮進(jìn)力量。在縣四大班子帶動(dòng)下，各黨支部完成了第五次黨史專題學(xué)習(xí)，必讀書(shū)目進(jìn)入最后一本《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》。全縣黨員干部以“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)為載體，充分利用我縣黨員干部理想信念教育基地、烈士陵園、朱呂縣委舊址等紅色資源，尋訪紅色足跡、瞻仰革命遺址、重溫光輝歷史、緬懷先烈偉績(jī)，在濃郁的“紅色”中洗禮靈魂、升華思想。三是用好正反典型，強(qiáng)化引導(dǎo)警示?！罢唇Y(jié)合”抓教育促警醒，通過(guò)舉辦紅色經(jīng)典誦讀比賽，開(kāi)展“兩優(yōu)一先”評(píng)選，組織聆聽(tīng)宣講報(bào)告等形式，引導(dǎo)黨員干部汲取精神力量、淬煉黨性修養(yǎng)。同時(shí)，將近年來(lái)出現(xiàn)的違紀(jì)違法典型案例作為反面教材，通過(guò)組織參觀廉政警示教育基地，用“身邊案”教育“身邊人”，警醒黨員干部修身慎行、懷德自重。四是用好督導(dǎo)利器，推動(dòng)落實(shí)見(jiàn)效。成立10個(gè)巡回指導(dǎo)組，深入基層一線，開(kāi)展全覆蓋巡回指導(dǎo)，確保各單位黨史學(xué)習(xí)教育精耕細(xì)作。目前，我們先后對(duì)全縣黨員干部集中開(kāi)展黨史知識(shí)測(cè)試兩次，優(yōu)秀率均達(dá)95%以上。
（一）四大班子率先領(lǐng)學(xué)，上好“示范課”。3月12日，縣四大班子以“四個(gè)一”為主題，率先在黨員理想信念教育基地，集中開(kāi)展第一次黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，我?guī)ь^講第一堂黨課的同時(shí)，開(kāi)展一次黨史教育展，舉行一次黨史研討會(huì)，植下一棵理想信念樹(shù)。目前，全縣縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部累計(jì)講黨課50余次，形成一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)學(xué)的良好氛圍。4月8日，縣委組建兩級(jí)宣講團(tuán)，一級(jí)宣講團(tuán)由縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以及理論功底深厚的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任宣講員，宣講覆蓋到科級(jí)以上所有單位和規(guī)模以上企業(yè)；二級(jí)宣講團(tuán)從全縣各黨（工）委擇優(yōu)選用100余名基層理論宣講員，宣講覆蓋所有黨支部和全體黨員，并向群眾覆蓋拓展。4月30日完成了第一輪集體宣講。5月8日又組建了11支專題宣講團(tuán)，持續(xù)深入開(kāi)展宣講，累計(jì)開(kāi)展宣講786場(chǎng)次，受眾28640人次。
（二）創(chuàng)新形式開(kāi)展送學(xué)，上好“必修課”。一是“口袋書(shū)”送學(xué)。縣委黨史學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組編發(fā)7期《學(xué)習(xí)參考資料》，縣委黨校編寫《黨史學(xué)習(xí)教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)》“口袋書(shū)”，發(fā)放全縣所有黨支部，指導(dǎo)各黨支部開(kāi)展學(xué)習(xí)。二是“大喇叭”送學(xué)?？h委宣傳部、縣融媒體中心和10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳干事等12人組成的工作專班，發(fā)揮農(nóng)村“大喇叭”廣播時(shí)效強(qiáng)、覆蓋范圍廣、收聽(tīng)方便的優(yōu)勢(shì)，每天在全縣151個(gè)行政村定時(shí)播放“黨史理論天天學(xué)”，叫響農(nóng)村黨史學(xué)習(xí)教育。同時(shí)，利用調(diào)頻廣播循環(huán)播放黨史知識(shí)，覆蓋全縣城鄉(xiāng)，鄉(xiāng)音傳黨音，宣講入民心，讓黨史學(xué)習(xí)親切有溫度。三是“定制化”送學(xué)。各單位根據(jù)工作實(shí)際組織送學(xué)，非公和社會(huì)組織工委開(kāi)展了“黨史隨時(shí)學(xué)”活動(dòng)；離退休黨委成立“紅色黨史宣講團(tuán)”，深入全縣各老干部支部送學(xué)；政法委開(kāi)設(shè)黨史學(xué)習(xí)“夜讀班”；學(xué)張鄉(xiāng)黨委成立黨史學(xué)習(xí)教育“早讀班”；大王鎮(zhèn)黨委各支部堅(jiān)持白天送學(xué)到“田頭”，晚上送學(xué)到“床頭”，讓黨史學(xué)習(xí)教育更接地氣、更有實(shí)效；南磑鎮(zhèn)黨委針對(duì)農(nóng)村流動(dòng)黨員，探索abc類黨員區(qū)分管理服務(wù)，實(shí)行在家黨員“設(shè)崗定責(zé)”、流動(dòng)黨員“跟蹤管理”、行動(dòng)不便黨員“上門服務(wù)”；永樂(lè)鎮(zhèn)黨委推行領(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)黨員方式，逐人帶學(xué)。特別是全縣黨員干部群眾充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”和“三晉先鋒”學(xué)習(xí)平臺(tái)，將學(xué)習(xí)黨史作為每日“必修課”，內(nèi)化為一種行為習(xí)慣和思想自覺(jué)，在線學(xué)習(xí)活躍度和人均積分均名列全市第一。
（三）教育領(lǐng)域狠抓研學(xué)，上好“思政課”。全縣教育系統(tǒng)以“學(xué)百年黨史，育時(shí)代新人”為主題，著力構(gòu)建“課程+讀本+基地+宣講+活動(dòng)”五位一體教育體系，大力開(kāi)展歌唱、演講、競(jìng)賽、征文、觀影、誦讀、書(shū)畫(huà)展等七項(xiàng)特色黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。七一示范小學(xué)、學(xué)府東街小學(xué)啟動(dòng)快、開(kāi)端好、形式活；學(xué)張小學(xué)搭建“心靈糧倉(cāng)”，精心組織教師幫扶留守兒童；陌南中心小學(xué)1000余名少先隊(duì)員化身宣講員，通過(guò)“講給自己聽(tīng)，講給同學(xué)聽(tīng)，講給家人聽(tīng)，講給鄰里聽(tīng)”四講活動(dòng)，帶動(dòng)了全鎮(zhèn)18個(gè)行政村、2000多戶家庭學(xué)黨史、頌黨恩；藍(lán)天小學(xué)“暢享紅色黨史，點(diǎn)燃金色夢(mèng)想”、陽(yáng)城中心小學(xué)“紅色基因潤(rùn)童心、革命精神代代傳”、大禹小學(xué)“傳承紅色基因，汲取奮進(jìn)力量”等活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展，xxx中學(xué)、風(fēng)陵渡中學(xué)每周一開(kāi)展“國(guó)旗下的黨史學(xué)習(xí)”；風(fēng)陵渡中學(xué)組織政治教師開(kāi)辦《時(shí)事論壇》，對(duì)青年學(xué)生宣講黨史；職業(yè)中學(xué)等學(xué)校積極組織學(xué)生，在紅色教育基地開(kāi)展“向英烈獻(xiàn)花”“講英烈故事”等活動(dòng)。特別是結(jié)合“六一”兒童節(jié)，各學(xué)校為少年兒童舉辦了豐富多彩的扣好人生第一?？圩拥狞h史學(xué)習(xí)教育節(jié)目。以黨史為內(nèi)容的“思政課”，不僅引導(dǎo)青少年堅(jiān)定了理想信念，而且通過(guò)“小手拉大手”，帶動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育向每個(gè)家庭延伸，向全縣群眾覆蓋。
我們對(duì)標(biāo)中央、省委、市委要求，按照“邊學(xué)黨史、邊辦實(shí)事，邊辦實(shí)事、邊建制度”的原則，把黨史學(xué)習(xí)教育同解決實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)xxx發(fā)展結(jié)合起來(lái)，做到兩不誤、兩促進(jìn)。一是聚焦群眾所想解難題。嚴(yán)格落實(shí)省市學(xué)教辦關(guān)于《察民情訪民意解民憂暖民心工作制度》，縣委班子始終堅(jiān)持把察民情訪民意作為日常工作，我?guī)ь^下基層開(kāi)展“察民情訪民意”專題調(diào)研32次，圍繞城市環(huán)境改善、道路暢通、學(xué)校醫(yī)院建設(shè)、全域旅游示范縣創(chuàng)建等，征求群眾意見(jiàn)，了解民生需求，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題?？h委班子成員迅速行動(dòng)、全員上陣，深入農(nóng)村社區(qū)、工廠車間、項(xiàng)目工地，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，領(lǐng)辦民生實(shí)事189次，為針對(duì)性開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。二是聚焦民生所盼辦實(shí)事。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨史同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，大力開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)實(shí)效。全縣共梳理“辦實(shí)事”項(xiàng)目清單196項(xiàng)，其中政策惠民46項(xiàng)、項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)6項(xiàng)、“解民憂暖民心”工作128項(xiàng)、歷史遺留問(wèn)題及信訪積案化解工作6項(xiàng)、黨員志愿服務(wù)活動(dòng)工作5項(xiàng)、關(guān)愛(ài)老區(qū)關(guān)心英烈后代工作5項(xiàng)。“實(shí)事清單”實(shí)行掛號(hào)銷號(hào)管理，目前已完成84項(xiàng)，其余112項(xiàng)正在有序推進(jìn)落實(shí)。三是聚焦發(fā)展所需上項(xiàng)目?？h委堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展到“六新”項(xiàng)目建設(shè)一線，開(kāi)展到全面建設(shè)“兩園四區(qū)”主戰(zhàn)場(chǎng)，堅(jiān)持“一線看干部、項(xiàng)目是答卷”，創(chuàng)新實(shí)施縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“三人小組”項(xiàng)目服務(wù)機(jī)制、“四庫(kù)全書(shū)”項(xiàng)目滾動(dòng)推進(jìn)機(jī)制，全力實(shí)施全年總投資181億元的186個(gè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)型工程項(xiàng)目。同時(shí)，積極對(duì)接省委、市委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，精準(zhǔn)掌握省委常委、市委常委“我為群眾辦實(shí)事”重點(diǎn)項(xiàng)目清單特點(diǎn)，建立了《縣委常委會(huì)“我為群眾辦實(shí)事”重點(diǎn)項(xiàng)目清單》，并督促各單位也逐級(jí)建立“我為群眾辦實(shí)事”重點(diǎn)項(xiàng)目清單。截至目前，全縣共確定重點(diǎn)項(xiàng)目清單378項(xiàng)，其中縣四大班子26項(xiàng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)87項(xiàng)，縣直各部門260項(xiàng)，風(fēng)陵渡經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)5項(xiàng)。今年以來(lái)，全市第三批重點(diǎn)項(xiàng)目集中開(kāi)工儀式和市委農(nóng)村工作會(huì)議先后在xxx舉辦，市委高度肯定xxx推進(jìn)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的思路和做法，丁小強(qiáng)書(shū)記號(hào)召全市學(xué)習(xí)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的“xxx現(xiàn)象”。
一是媒體宣傳全面推進(jìn)。先后通過(guò)電視、報(bào)紙、生態(tài)xxxapp、網(wǎng)站、微信、抖音、廣播電臺(tái)等媒體平臺(tái)刊播、推送“黨史學(xué)習(xí)教育”宣傳標(biāo)語(yǔ)百余條，融媒體中心自采報(bào)道81條，轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)短視頻50余條，閱讀量達(dá)3萬(wàn)多人次；開(kāi)辦《黨史天天學(xué)》電視專欄26期、《學(xué)黨史悟思想辦實(shí)事開(kāi)新局》電視專欄21期，轉(zhuǎn)載山西新聞聯(lián)播《理論天天學(xué)》電視專欄18期。先后在省級(jí)以上報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)推出相關(guān)報(bào)道文章81余篇，其中“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”推送各類報(bào)道52篇；市級(jí)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)推出報(bào)道9篇，“微信公眾號(hào)”頂端推送宣傳標(biāo)語(yǔ)200余條，形成傳統(tǒng)媒體與新媒體互動(dòng)宣傳的強(qiáng)大攻勢(shì)。
二是社會(huì)宣傳全面覆蓋。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各單位積極組織開(kāi)展立體化、多樣化的宣傳發(fā)動(dòng)工作?？h委先后在全縣交通要道、街道、交通護(hù)欄、建筑物墻體等，張貼、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)500余條；各單位和村鎮(zhèn)張貼、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)1000余條。10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)151個(gè)行政村通過(guò)“大喇叭”，每天定時(shí)播放習(xí)近平同志《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《黨史理論天天學(xué)》，共播放18期，667頻次。同時(shí)，充分利用led電子顯示屏等載體，在機(jī)關(guān)、公園、廣場(chǎng)及車站、出租車、酒店等顯要位置，滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)。橫向到邊、縱向到底，全覆蓋、無(wú)死角的黨史學(xué)習(xí)教育宣傳，推動(dòng)形成全民學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)的良好氛圍。
雖然我縣黨史學(xué)習(xí)教育取得了階段性成果，但離高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求還有較大差距。主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是“學(xué)黨史”形式需要進(jìn)一步豐富。學(xué)習(xí)教育主要以個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)研討、參觀紅色教育基地等形式開(kāi)展，對(duì)黨員干部群眾的吸引力有限，形式比較單一、不夠精準(zhǔn)，特別是對(duì)青少年、老年人的針對(duì)性不強(qiáng)。二是“悟思想”深度需要進(jìn)一步加強(qiáng)。部分基層黨組織開(kāi)展的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)還不夠深入，尚未真正觸及黨員干部的思想靈魂，促使黨員干部思想境界提升的效果還不明顯。三是“辦實(shí)事”實(shí)效需要進(jìn)一步提高。個(gè)別單位對(duì)學(xué)習(xí)教育重視程度不夠、活動(dòng)載體不多、主動(dòng)性不強(qiáng)，“我為群眾辦實(shí)事”成效不明顯，尚未全面提升群眾的幸福度和滿意度。下一步，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹王組長(zhǎng)的重要講話精神，按照省委第四巡回指導(dǎo)組要求，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和成效導(dǎo)向相結(jié)合，精準(zhǔn)發(fā)力、提升短板、補(bǔ)齊弱項(xiàng)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育提檔升級(jí)。一是抓重點(diǎn)，深化專題學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)。嚴(yán)格按照省委市委的工作要求，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、研討交流等多種方式，持續(xù)深入學(xué)習(xí)“四本”指定書(shū)目，推動(dòng)全縣各級(jí)黨員干部學(xué)深悟透、入心入腦。二是創(chuàng)特色，抓好重要節(jié)點(diǎn)籌備活動(dòng)。緊扣7月1日重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，精心謀劃好慶祝建黨100周年文藝演出、主題黨日、座談研討等系列活動(dòng)，做到早籌備、早啟動(dòng)。三是塑亮點(diǎn)，大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。把“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)貫穿學(xué)習(xí)教育始終，深化縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，組織縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部走遍所有規(guī)上企業(yè)、走遍所有項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)、走遍所有聯(lián)系村，通過(guò)“三個(gè)走遍”詳細(xì)梳理為民辦實(shí)事清單，推動(dòng)解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，四是見(jiàn)實(shí)效，持續(xù)推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。進(jìn)一步加大督導(dǎo)力度，及時(shí)總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)習(xí)教育過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的信念信心、熱情激情，轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動(dòng)，統(tǒng)籌推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)等中心工作，用實(shí)際工作成效為慶祝建黨一百周年交出一張“高分卷”“滿分卷”。
以上匯報(bào)不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9143458.html】
