在總結(jié)中，我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)分享給他人，讓大家共同進(jìn)步?？偨Y(jié)是提高個(gè)人能力和工作效率的重要手段。以下是一些名人的名言，讓我們一起來(lái)領(lǐng)悟其中的智慧。
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇一
合:晚上好!
d：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
a：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
d:下面我宣布，第24屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦晚會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始。
都會(huì)過(guò)去，如同一首歌，無(wú)論怎樣精彩，總有唱完的時(shí)候．請(qǐng)欣賞歌舞表演《歲月如歌》。
b：教壇一方，布滿你耕耘的足跡。
a：敬愛(ài)的老師，春風(fēng)幾度，吹開(kāi)桃李燦爛的笑臉。b：我從你的身后走來(lái)，
a：把你我共同的理想，高高舉起。
b：請(qǐng)欣賞歌舞《長(zhǎng)大后我就成了你》。
4.至治馨香，感于神明。黍稷非馨，明德惟馨爾，請(qǐng)欣賞古典詩(shī)詞朗誦《明德惟馨》。
6.沒(méi)有哪一種樂(lè)器比它更具有“男子氣”，沒(méi)有哪一首旋律比它更優(yōu)美，變化無(wú)窮的節(jié)奏,富有戲劇性的音色,既激烈狂燥又安靜深沉,既滑稽又富于傷感。當(dāng)薩克斯聲響起，答案就是唯一;當(dāng)薩克斯聲響起，我們就有激情。請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《卡薩布蘭卡》掌聲有請(qǐng)。
10.女：看白云，才看清了我自己。
男：看山川，才看見(jiàn)了美麗。
女：經(jīng)轉(zhuǎn)搖出了你的神秘。
男：雄鷹唱著說(shuō)你想念我。
下面請(qǐng)欣賞演藝集團(tuán)帶來(lái)的歌舞《浪拉山情〉。
結(jié)束語(yǔ)：
a：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，
d：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。合：愿雨中有我們的收獲，風(fēng)中傳來(lái)捷報(bào)。所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏!
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。
b：親愛(ài)的同學(xué)們。
c：今天的晚會(huì)到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們的祝福不斷。
d：祝福我們的學(xué)校在新的一年里更加輝煌和成功。
a：祝福我們的老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮ぷ黜樌?，家庭幸福?/p>
b：下面我宣布第24屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦晚會(huì)合：到此結(jié)束。
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇二
陳：我們馬上要畢業(yè)了，師弟師妹們帶著對(duì)我們的不舍，來(lái)到我們畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，跟我們一起載歌載舞！他們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿帶給我們祝福，希望我們能夠前程似錦。
崔：下面請(qǐng)欣賞14級(jí)數(shù)3的師妹們帶來(lái)的舞蹈《getyourswagon》。
楊：你聽(tīng)過(guò)鄧麗君的那首最浪漫的事嗎？
張：當(dāng)然聽(tīng)過(guò)啦！"我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老"。
楊：唱得真好！這首歌的傳唱度至今還是很高。今天13級(jí)的師弟師妹們將用另一種方式為我們演繹一場(chǎng)"最浪漫的事"。
張：下面讓我們欣賞13數(shù)2韋俊宏等給我們帶來(lái)的小品《最浪漫的事》。
楊：掌聲有請(qǐng)！
崔：除了愛(ài)情，最難忘懷的是友情，是兄弟情！即將離開(kāi)校園，我最不舍的就是下雨天幫我們打包螺螄粉，上課時(shí)幫我們占位置，放學(xué)時(shí)一起打球，晚上臥談會(huì)到半夜兩點(diǎn)的好基友。
楊：是啊，大學(xué)生涯即將結(jié)束，而我們的新生活即將啟程，在我們?cè)诔霭l(fā)前用歌聲記錄下我們大學(xué)的美好時(shí)光。
崔：下面有請(qǐng)11數(shù)1班為我們帶來(lái)歌曲串燒《兄弟抱一下》、《啟程》，掌聲有請(qǐng)！
陳：離開(kāi)了學(xué)校的保護(hù)，我們即將要奔向各自的世界。你的'心里忐忑嗎？
崔：要聽(tīng)實(shí)話嗎？
陳：當(dāng)然啦！
崔：說(shuō)實(shí)話，是有一點(diǎn)。我想大家應(yīng)該跟我一樣吧，面對(duì)未知的生活，內(nèi)心都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的不安，但是無(wú)論怎樣，我們都要勇敢地區(qū)追逐自己想要的生活，放心去飛！
陳：說(shuō)得好！雖然生活是未知的，但是我們還是要有一顆勇敢飛翔的心。今天14數(shù)3的師弟師妹們，也給我們帶來(lái)了這樣的鼓勵(lì)，不信，你聽(tīng)！掌聲有請(qǐng)14數(shù)3帶來(lái)的歌曲《放心去飛》！
張：謝謝師弟師妹們的鼓勵(lì)，相信有你們的鼓勵(lì)，我們會(huì)飛得更高！
楊：青春的日記本應(yīng)該充滿明媚的陽(yáng)光，積蓄溫暖的力量。
張：是啊，我們行走在日記里，迷惘的腳步一行一行，走過(guò)歡喜，走過(guò)憂傷。請(qǐng)欣賞11數(shù)2帶來(lái)的小品《青春回憶錄》。
閉幕詞：
陳：青春如夢(mèng)，卻在這夢(mèng)里花落花又開(kāi)，送來(lái)了多少相似的夜晚；
崔：青春如歌，卻在這樂(lè)曲里潮落又潮起，帶走了多少難忘的容顏；
張：青春如花，卻在這花園里春去春又來(lái)，凝結(jié)了多少我們的眼淚心酸；
楊：青春如虹，卻在這七彩里歸去又歸來(lái)，升華了多少我們的真摯情感！
李：親愛(ài)的伙伴們，你我有緣千里相會(huì)，
吳：別說(shuō)哪一天是別離，哪一天是相逢，
陳：讓我們一起說(shuō)：親愛(ài)的師生朋友們。
合：讓我們珍重相惜，愛(ài)不散場(chǎng)！
張：晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安！
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇三
男：三年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時(shí)候，就決定了有今日這樣一個(gè)特殊的日子。
女：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著興奮喜悅的心境，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在那里。
男：如果說(shuō)我們當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今日相別則是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，大展宏圖。
女：學(xué)校雖是寧?kù)o的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，我們終究要飛向藍(lán)天。
男：親愛(ài)的教師，多謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
男：我們無(wú)悔于自我的青春年華，我們無(wú)愧于__這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了的句號(hào)。
女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)當(dāng)為自我而自豪！為母校驕傲！
合：此刻我宣布：20__屆初中畢業(yè)典禮此刻開(kāi)始。
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇四
甲：又是一年芳草連天。
乙：又是一年古道送別。
丙：又是一年回眸凝望。
甲：忘不了教室里，朗朗的書聲成為我們最動(dòng)聽(tīng)的吟唱。
乙：忘不了籃球場(chǎng)上，矯健的身姿成為我們最美麗的風(fēng)景。
丙：忘不了辦公室里，恩師的教誨成為我們最寶貴的珍藏。
甲：信息工程，是您給予我們知識(shí)和能力，為我們插上騰飛的羽翼。
讓我們?cè)趶V闊的蒼穹中振翅翱翔。
甲：火紅的仲夏注定成為我們收獲的季節(jié)，也注定了我們的離別。
乙：但是，歲月的流逝抹不去我們執(zhí)著的夢(mèng)。
時(shí)光的飛馳也帶不走我們永恒的心。
丙：讓我們拉開(kāi)心靈的帷幔，用歌聲、用舞姿、用心語(yǔ)，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的20xx屆畢業(yè)生送上最真誠(chéng)的祝福。
(甲乙主持人留下，丙主持人退場(chǎng))。
乙：有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。
有請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。
再一次向優(yōu)秀畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀。
甲：歌聲從這里起飛，羽翼從這里翱翔，激情從這里迸發(fā)，祝福從這里蕩漾。請(qǐng)欣賞舞蹈《。
乙：詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)：“青春是一本太倉(cāng)促的書，未及細(xì)品，便已翻頁(yè)”，而在我。
眼里，青春是魚翔淺底的自由，是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊長(zhǎng)空的勇猛。
是馬馳曠野的奔放。請(qǐng)欣賞脫口秀《。
甲：三年的校園生活，留下了我們爽朗的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;。
乙：三年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻地印記在我們的腦海里。
甲：酸甜苦辣，悲歡離合，如歌的行板，時(shí)時(shí)在耳邊回響。此時(shí)此刻，你有什么話想對(duì)母校說(shuō)呢。
乙：讓我們一起來(lái)看一下我們的畢業(yè)生對(duì)母校的一句話，對(duì)母校的一句話。
丙：游戲《比手畫腳》。
甲：站在離別的路口回眸凝望，大學(xué)三年我們有太多的感動(dòng)、太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏。
乙：站在離別的路口翹首企盼，未來(lái)的日子我們有更多的展望、更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀。
丙：心中難以抹去的是那份無(wú)盡的眷戀：青山下，碧波旁，是我魂?duì)繅?mèng)繞的殿堂。
甲：美好的東西總是易逝，歡樂(lè)的日子總是短暫，分別總是難舍難離。
乙：真的不想說(shuō)分手，真的不想說(shuō)再見(jiàn)，真的希望此刻成為永恒。
丙：揮一揮手，你我就要遠(yuǎn)行，道一聲彼此珍重，此刻我們都已是淚眼盈盈。
甲：在這歌聲與淚水編織的舞臺(tái)，讓我們共同祝愿：
合：愿我們可愛(ài)的校園輝煌永駐，祝我們敬愛(ài)的老師永葆青春。
合：再見(jiàn)!
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇五
(合)：大家下午好！
a：歡迎蒞臨xx-xx中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài)——感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的`娃娃，是棠外附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
b：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是棠外附小給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
b：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
a：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨xx-xx中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài)——感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇六
（合）大家好！
男：春去秋來(lái)，花開(kāi)花落。彈指間小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束。
女：歲月如歌，時(shí)間如梭，今天也許是我們最后一次一起分享心情。
男：六年間，我們一起學(xué)習(xí)，一起跑步，一起搗蛋，還一起挨過(guò)老師的批評(píng)。
女：六年間，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)遺憾，有過(guò)成功。
男：此時(shí)此刻，我們的心中百感交集，有許多的心里話需要傾訴。
女：此時(shí)此刻，我們的心中充滿留戀，對(duì)母校的一花一木都戀戀不舍。
男：今天，我們帶著滿懷的希望。
女：今天，我們帶著美好的憧憬。
男：今天，我們帶著相聚的欣喜。
女：今天，我們帶著離別的寓意。
男：今天，讓我們歡聚一堂，讓我們徹底放開(kāi)自己。
齊：用歌聲，用掌聲，用心情，用我們最美好的姿態(tài)，共同度過(guò)這一刻難忘的時(shí)光。20xx年xx小學(xué)601班畢業(yè)歡送會(huì)正式開(kāi)始。
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇七
（齊）大家晚上好！
a：這里是南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院20xx級(jí)畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人方園。
b：我是主持人孟健。
c：我是主持人劉小萌。
d：我是主持人邵華陽(yáng)。
a：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛？那個(gè)流火的九月，天南海北，一艘艘人生的航船在南航邂逅。
帶著些稚嫩和青澀，迎風(fēng)而立，夢(mèng)想在經(jīng)管百舸爭(zhēng)流。
指縫太寬，時(shí)間太瘦，四年的青春一去不回頭。
昨日，我們相聚南航，
明日，我們背起行囊，千言萬(wàn)語(yǔ)，都將化作一句：珍重，我最親愛(ài)的朋友！
c：在這個(gè)溢滿傷感的校園，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，在這個(gè)注定離別的瞬間，我們就要畢業(yè)了。到分別的時(shí)候才能感覺(jué)到那份憂傷，才倍感朋友在自己心底的那份重量。
d：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。今晚，我們?cè)谶@里最后一次集體聚會(huì)，共度這個(gè)美好而難忘的夜晚。讓我們用歌聲，用笑聲，用心聲表達(dá)對(duì)朋友最美好的祝福！
a：在南航經(jīng)管院，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了希望。
b：我們的成長(zhǎng)，除了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
c：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：（領(lǐng)導(dǎo)介紹）。
d：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝！
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家晚上好!
首先讓我代表班主任王老師和全班同學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
時(shí)光如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，此時(shí)此刻我們的心情非常激動(dòng)!三年來(lái)，伴隨著恩師的教誨，我們知道了怎樣做人、學(xué)習(xí);三年來(lái)，伴隨著朋友的關(guān)懷，我們知道了怎樣交往、生活。然而此刻我們即將離開(kāi)這美麗的校園、慈愛(ài)的老師和友好的同學(xué)。
但是：
我們不會(huì)忘記母校，這個(gè)曾給予我們知識(shí)和能力的殿堂;。
我們不會(huì)忘記，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的領(lǐng)導(dǎo)和老師;。
我們更不會(huì)忘記，在校三年我們所結(jié)下的深厚情誼。
然而，時(shí)光無(wú)情。
離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的。但有一句話說(shuō)得好，今天的分離是為了明天更好的相聚。
一粒種子總要找到一片適合自己生長(zhǎng)的土壤，因?yàn)橹挥性谀抢锼拍荛_(kāi)出更加鮮艷的花朵;一滴水總是要回歸大海，因?yàn)橹挥性诓龥坝坑康拇蠛Ｖ兴拍芫`放出生命的光彩。而我們又何嘗不是，學(xué)校只是暫時(shí)的港灣，前方的路還很長(zhǎng)，還需要我們?nèi)グ仙?，去征服?/p>
大學(xué)生活的故事與心情對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一首唱不完的歌，而明天又有太多太多的故事需要我們?nèi)グ缪?。但無(wú)論我們的角色如何，我想只要我們心中擁有一片希望的田野，勤奮耕耘終將收獲一片翠綠。
今晚時(shí)光美好，今晚感情真摯，今晚酒色醇香。此時(shí)此刻我提議：讓我們共同舉杯，為我們美好的明天而干杯吧!
希望各位今晚都能玩得開(kāi)心，聊得暢快!
最后祝大家在以后的日子里都能快樂(lè)伴隨每一天。謝謝!
2.
甲：又是一年芳草連天。
乙：又是一年古道送別。
丙：又是一年回眸凝望。
?。河质且荒曜镁蒲詺g。
甲：忘不了教室里，朗朗的書聲成為我們最動(dòng)聽(tīng)的吟唱。
乙：忘不了籃球場(chǎng)上，矯健的身姿成為我們最美麗的風(fēng)景。
丙：忘不了老槐樹下，搖曳的身影成為我們最堅(jiān)定的信念。
丁：忘不了辦公室里，恩師的教誨成為我們最寶貴的珍藏。
甲：母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，是您給予我們知識(shí)和能力，為我們插上騰飛的羽翼。
乙：母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，是您教會(huì)我們?yōu)槿颂幨溃屛覀冊(cè)谏畹暮Ｑ笾胁粫?huì)迷失方向。
丙：母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，是您撫慰我們受傷的心靈，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的征途中不再迷惑、彷徨。
丁：母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，是您一次次鼓起我們的信心和勇氣，讓我們?cè)趶V闊的蒼穹中振翅翱翔。
甲：火紅的仲夏注定成為我們收獲的季節(jié)，也注定了我們的離別。
乙：伴隨著切切同學(xué)情，拳拳朋友情和融融師生情，我們就要滿懷碩果，告別那些充滿歡歌笑語(yǔ)的日日夜夜，背起行囊踏上漫漫征途。
丙：但是，歲月的流逝抹不去我們執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走我們永恒的心。那過(guò)去的日子將在這一瞬間重現(xiàn)，將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望。
?。鹤屛覀兝_(kāi)心靈的帷幔，用歌聲、用舞姿、用心語(yǔ)，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的xx屆畢業(yè)生送上最真誠(chéng)的祝福。祝你們夢(mèng)圓桑中，祝你們一路順風(fēng)。
主持人：首先，讓我榮幸的介紹參加今天我校畢業(yè)生歡送會(huì)的與會(huì)嘉賓：
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇九
時(shí)光視頻結(jié)束后（4位主持人上場(chǎng)）。
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女1：敬愛(ài)的老師。
男2：親愛(ài)的同學(xué)們。
女2：所有到場(chǎng)的親們(聲音洪亮拖長(zhǎng)~~）。
合：大家下午好！
1234：我是今晚的主持人（輪流報(bào)名）。
男1：下面，讓我們歡迎今晚到場(chǎng)的老師們。
女1:他們是~~~。
男2：介紹。
女2：歡迎你們來(lái)到義館10周年晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
男1:時(shí)光軸帶領(lǐng)我們追溯義館10年點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
女1:點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)點(diǎn)亮青春的火炬。
男2：滴滴汗水澆灌知識(shí)的花朵。
女2:酸甜、苦辣、我們收獲頗多。
男1：往昔、今朝、我們一直在向前奔跑。
女1:值義館成立10周年之際，我們歡聚一堂，恭祝義館生日快樂(lè)！
男2：下面，我宣布：
男女2:晚會(huì)正式開(kāi)始！
(男女1退場(chǎng)）。
1.現(xiàn)代舞。
男2：青春或是跳動(dòng)的旋律，或是飄揚(yáng)的音符。
女2:或是生命里的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情~~~。
男2:而對(duì)于它們來(lái)說(shuō)就是用舞蹈來(lái)演繹屬于它們的青春風(fēng)采。
女2:掌聲有請(qǐng)她們帶來(lái)現(xiàn)代舞表演《tiktok》。
2.獨(dú)唱。
男1:她們跳的太有動(dòng)感了，太棒了，我都想加入她們的行列了（做跳舞的動(dòng)作樣）。
3.戲曲《五世請(qǐng)纓》。
男2：你知道咱中華民族的國(guó)粹有哪些嗎？
女2：知道呀~筆墨紙硯文房四寶都是呀。
女2：?jiǎn)眩](méi)看出來(lái)你還了解不少呢，不過(guò)你也只是說(shuō)說(shuō)，下面出場(chǎng)的可是唱出來(lái)的真功夫！
女2：請(qǐng)欣賞戲曲《五世請(qǐng)纓》。
男2：有請(qǐng)?。。?/p>
4.小品《瘋狂圖書館》。
男1：說(shuō)到圖書館，大家都會(huì)想到什么呢？（此處可以有與臺(tái)下觀眾進(jìn)行互動(dòng)-------大家可能會(huì)回答書籍、書架、自習(xí)室等等）。
男1：他們又將以怎樣的方式演繹《瘋狂圖書館》呢？
女1：掌聲有請(qǐng)！
5.樂(lè)器混搭《追夢(mèng)人》。
男2：是呀！圖書館是塊風(fēng)水寶地，資源無(wú)限，待你來(lái)挖掘探索！
女2：不過(guò)除了看書，我覺(jué)得玩樂(lè)器也是一項(xiàng)不錯(cuò)的愛(ài)好。
男2：那如果笛琴共舞，又是怎樣一番新感覺(jué)呢？
女2：那就洗耳恭聽(tīng)樂(lè)器混搭《追夢(mèng)人》。
互動(dòng)環(huán)節(jié)。
男1：現(xiàn)在到了各位期待已久的精彩環(huán)節(jié)——微博墻互動(dòng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品豐厚，大家積極參與哦！女1：我來(lái)介紹一下游戲規(guī)則：首先滾動(dòng)所有參與微博墻活動(dòng)的微博id，由觀眾喊停，選出三等獎(jiǎng)獲得者，隨后再次滾動(dòng)微博墻，由團(tuán)委老師喊停，選出二等獎(jiǎng)獲得者！晚會(huì)結(jié)束后，憑入場(chǎng)券到后臺(tái)登記！
女1：獎(jiǎng)品如此豐厚，心動(dòng)不如行動(dòng)，動(dòng)動(dòng)手指踴躍參與吧！
6.樂(lè)隊(duì)。
女2：互動(dòng)環(huán)節(jié)可謂是精彩不斷，驚喜連連呀！現(xiàn)在讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目吧！
男2：你知道著名的世界四大樂(lè)隊(duì)是哪些么?
女2：額~~~不知道。
男2：他們是滾石樂(lè)隊(duì)、甲殼蟲樂(lè)隊(duì)、老鷹樂(lè)隊(duì)以及超越樂(lè)隊(duì)。
女2：那今晚我們也有樂(lè)隊(duì)表演嗎?
男2：當(dāng)然有，看！他們來(lái)了!
7.武術(shù)《旭日東升》。
男1：“邊塞男兒重武功劍光如氣電如虹”那些馬革裹尸的英雄們令人欽佩！
女1：說(shuō)起中國(guó)武術(shù)，不經(jīng)讓我想起李小龍、葉問(wèn)等一些武術(shù)大師們。
女1：請(qǐng)欣賞武術(shù)《旭日東升》。
8.相聲《我喜歡讀書》。
女1：你喜歡讀書嗎？理由是什么？
男1：因?yàn)槿顺缶鸵嘧x書，所以我不喜歡讀書！（同時(shí)做害羞狀）。
男1：那就讓我們瞧瞧他們是怎樣回答你這個(gè)問(wèn)題的，有請(qǐng)他們帶來(lái)相聲《我喜歡讀書》。
9.民族舞《水袖舞》。
男2：好的，謝謝相聲演員的精彩演出。
女2：相聲演員的服裝讓我想起了具有中國(guó)風(fēng)韻味的形象。
男2：什么形象？
男2：說(shuō)的我快被美呆了，快快請(qǐng)出來(lái)吧!
女2：掌聲有請(qǐng)民族舞《水袖舞》。
互動(dòng)環(huán)節(jié)。
女1：我快要被那水袖舞美哭了~~。
男1：可別忙著哭~我倆還有任務(wù)——介紹義館的祝福*視頻（播放視頻）。
女1：這個(gè)小視頻裝載著義館館寶們對(duì)義館滿滿的愛(ài)，他們用真摯的言語(yǔ)表達(dá)各自對(duì)義館的真切祝福！
10.t臺(tái)走秀《inthelight》。
女2：在場(chǎng)的觀眾們熱情高漲呀，節(jié)目精彩度也仍在進(jìn)一步的升級(jí)中!
11.朗誦《圖書館》。
男1：t臺(tái)秀真是帥氣十足呀！
女1：嗯，帥氣中蘊(yùn)含正氣就是你我的最佳人選了(做害羞狀）。
男1：那就請(qǐng)欣賞朗誦《圖書館》吧！
女1：有請(qǐng)!
12.歌曲串燒。
女2：你平時(shí)喜歡聽(tīng)哪種類型的歌曲？
男2：我屬于海納百川多元化，喜歡歌曲類型比較多。
女2：歌曲串燒，你應(yīng)該再熟悉不過(guò)了。
男2：嗯嗯，不同類型混編效果也挺好。
女2：請(qǐng)聆聽(tīng)歌曲串燒《七里香+李白+匆匆那年。
13.魔術(shù)《魔光幻影》。
男1：美妙的音樂(lè)過(guò)后，讓我們進(jìn)入另一個(gè)神奇的世界。
女1：神奇？你說(shuō)的是魔術(shù)嗎？見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻~~~。
男1：對(duì)呀！最近我還在捉摸這門技術(shù)，希望自己能制造奇跡！女1：那你有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了，《魔光幻影》魔術(shù)呈現(xiàn)!
14.大合唱。
男2：請(qǐng)欣賞館寶們帶來(lái)的大合唱《在你身邊》。
結(jié)束語(yǔ)：
男1：今夜，我們歡聚一堂、共祝義館10周年生日，
女1：今夜，我們激情滿懷、綻放青春別樣風(fēng)采，
男2：讓我們?yōu)榻裉斓牧x館喝彩，
女2：讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)的義館祝福！
合：朋友們，再見(jiàn)！
男1：請(qǐng)圖書館及團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和老師與演員合影留念。
男2：其他來(lái)賓請(qǐng)有序退場(chǎng)！
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大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇十
(女)朝夕相處、情同手足的同學(xué)們：
(合)大家上午好！
(男)今天是個(gè)特殊的日子，
(女)今天是個(gè)值得慶賀的日子；
(男)我們?nèi)熒?700余人相聚在九龍湖畔、清水亭旁，隆重舉行20__屆高三畢業(yè)典禮，宣告20__屆學(xué)子高中生活的圓滿結(jié)束，并昭示新的人生里程的開(kāi)始。
(女)我想，我們每個(gè)人應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春年華，我們無(wú)悔于__高中這個(gè)大家庭。
(男)下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！
(男)我宣布：南京市__高級(jí)中學(xué)20__屆高三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
請(qǐng)全體起立，面向國(guó)旗。升國(guó)旗，奏國(guó)歌！
禮畢，請(qǐng)坐下！
(女)接下來(lái)，讓我們用一臺(tái)由我校自編自導(dǎo)自演的文藝節(jié)目奉獻(xiàn)給高三及全校師生，希望能夠表達(dá)學(xué)校對(duì)全體高三學(xué)生順利畢業(yè)的祝賀之情！
首先，有請(qǐng)：高二(7)班帶來(lái)《倒帶》。
我發(fā)現(xiàn)啊，我們高二年級(jí)的同學(xué)唱功不錯(cuò)，而且會(huì)唱的人還不少。
下面有請(qǐng)高二(4)班給大家?guī)?lái)《有沒(méi)有那么一首歌讓你想起我》。
這是高二年級(jí)學(xué)生用歌聲傳遞了對(duì)高三學(xué)長(zhǎng)的祝福。高一的學(xué)生們也想用通過(guò)曼妙的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)高三學(xué)長(zhǎng)的祝福。
下面有請(qǐng)高一(11)班帶來(lái)《我們的紀(jì)念日》。
有請(qǐng)高一(8)班帶來(lái)《練習(xí)》。
聽(tīng)完了那么多歌曲，下面讓我們來(lái)欣賞由我校街舞社團(tuán)所帶來(lái)的一段非常精彩的街舞表演，掌聲歡迎！
離別在即，高三年級(jí)的學(xué)生也不甘示弱??！他們也想為母校留下深刻的記憶。下面就讓我們聆聽(tīng)他們心中的感慨，去感受他們對(duì)母校的愛(ài)！
有請(qǐng)高三(__)班。
(男)“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！
下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)黨總支書記校長(zhǎng)講話，大家歡迎！
(男)張校長(zhǎng)回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家順利完成高中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求；張校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行！
(女)三年來(lái)，高三學(xué)子們?cè)跓o(wú)涯學(xué)海乘風(fēng)破浪，在有徑書山奮勇登攀，經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，一路征戰(zhàn)，終見(jiàn)彩虹。接下來(lái)有請(qǐng)張校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各班班長(zhǎng)到主席臺(tái)臺(tái)前領(lǐng)取畢業(yè)證書！
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)高三學(xué)生表示祝賀！
(男)三年高中的生活，老師不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里你因苦思冥想某個(gè)問(wèn)題而后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，在流光溢彩的舞臺(tái)上你盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中你不甘落后、以你矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。
下面請(qǐng)畢業(yè)生代表高三(12)班同學(xué)發(fā)表他的感慨。
大家歡迎！
(女)三年的歲月，讓我們從最初萌動(dòng)的青澀，到如今滿枝果香的成熟。多少個(gè)日日夜夜，老師們都為我們付出了牽掛與辛勞?，F(xiàn)在讓我們對(duì)堅(jiān)持在高三第一線的老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。
乙：親愛(ài)家長(zhǎng)們，同學(xué)們。
合：大家(上午/下午)好。
甲：在這燦爛的季節(jié)里。
乙：在這明媚的陽(yáng)光下。
甲：美麗的__小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
乙：年少的__小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
合：六年了，幸運(yùn)的六年啊。
甲：在__小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中，我們走過(guò)了最輝煌的六年時(shí)光。
乙：一年級(jí)的時(shí)候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓。
甲：二年級(jí)的時(shí)候，八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂。
乙：三年級(jí)的時(shí)候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。
甲：四年級(jí)的時(shí)候，母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校。
乙：五年級(jí)的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳。
甲：六年級(jí)的時(shí)候，少年宮向我們張開(kāi)神奇的翅膀。
合：六年了，幸福的六年啊。
甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想！
乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。
甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上。
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛(ài)，像媽媽一樣！
甲：回首過(guò)去，我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷，您用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí)；
乙：感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！
乙：真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”
甲：親愛(ài)的同學(xué)。
乙：親愛(ài)的伙伴。
甲：感謝你陪伴我渡過(guò)童年的時(shí)光。
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無(wú)限神往。
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙：今天，就讓我們一起渡過(guò)臨別前的歡樂(lè)時(shí)光。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
甲：看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。
乙：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長(zhǎng)。
甲：而今，離別的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)到。
乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航，
甲：我們滿懷驕傲，因?yàn)槲覀兪菛|風(fēng)小學(xué)的孩子。
乙：我們充滿希望，因?yàn)槟感＝o我們插上了騰飛的翅膀。
甲：讓我們胸懷夢(mèng)想，創(chuàng)造一個(gè)美好的前程。
乙：讓我們銘記校訓(xùn)，永遠(yuǎn)為母校爭(zhēng)光！
甲：東風(fēng)小學(xué)20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，
乙：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇十一
蒲：各位來(lái)賓。
飛：敬愛(ài)的老師們。
楊：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
李：在這陽(yáng)光明媚的春日里，踏著澎湃浪潮擂響時(shí)代的鼓點(diǎn)，我們沐浴在“十八大”的精神中，斗志昂揚(yáng)，一路高歌，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。
蒲：在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，伴著各級(jí)部門對(duì)教育實(shí)行資源整合的旋律，我們偎依在學(xué)校溫暖的懷抱中，勤勤懇懇，攜手共進(jìn)，譜寫校園華章。
飛：在這鶯歌燕舞的春天里，懷著感恩聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，我們相聚在這放飛夢(mèng)想的校園里，踏踏實(shí)實(shí)，努力攀登，描繪青春色彩。
楊：在這色彩繽紛的校園里，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆探討人生的奧秘，我們?nèi)趨R在付中這知識(shí)的殿堂里，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)韌不拔，書寫精彩童年。
李：國(guó)家成敗民族興亡在于每位公民。
蒲：學(xué)校興衰班級(jí)榮辱系著每位師生。
飛：今天，三十幾位教師齊聚付中，她們同舟共濟(jì)共同進(jìn)退。
楊：今天，五百多名學(xué)生相識(shí)付中，我們心心相連書寫未來(lái)。
李：今天我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，
蒲：釋放你的激情，
飛：唱響春天的主旋律，
楊：讓我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)和諧校園。
合：雷壩鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)慶五一“青春杯”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
1、歌曲《夢(mèng)想起航》。
李：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，也是夢(mèng)想起航的季節(jié)，下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班魏菲菲等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《夢(mèng)想起航》。
2、舞蹈《天竺少女》。
蒲：瞧，一群天真爛漫的姑娘們來(lái)了！她們是繁星中的一顆金星，她們是萬(wàn)花從中一點(diǎn)紅，她們是山間的一條溪水，她們是一群美麗的天竺少女。請(qǐng)欣賞由七年級(jí)二班何雪等同學(xué)表演的舞蹈——《天竺少女》。
3、武術(shù)《中國(guó)功夫》。
飛：站似一棵松，臥似一張弓。中國(guó)功夫曾讓國(guó)人振奮，世人矚目。她柔中有剛，剛?cè)嵯酀?jì)的表演向我們展示了中國(guó)功夫的魅力，接著，請(qǐng)同學(xué)們睜大眼睛，觀賞我們八年級(jí)一班巾幗不讓須眉的陳江玲同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。
4、朗誦《因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生》。
5、歌曲《打工行》。
李：上學(xué)好還是打工好？人生的路有很多種，就看你怎么選擇，下面請(qǐng)欣賞高一一班倪有霞同學(xué)的獨(dú)唱《打工行》。
6、舞蹈《小蘋果》。
蒲：這個(gè)世界上有四個(gè)“蘋果”，第一個(gè)蘋果，被夏娃吃了；第二個(gè)蘋果，砸到牛頓了；第三個(gè)蘋果，被喬布斯撿走了；第四個(gè)蘋果被高一二班陳富林等同學(xué)帶上了我們雷壩中學(xué)的舞臺(tái)。
7、歌曲《takemetoyourheart》。
飛：音樂(lè)是一種享受,也是一種洗禮，而將音樂(lè)與英語(yǔ)完美的結(jié)合，就是一種對(duì)人生,對(duì)青春最好的詮釋，下面請(qǐng)欣賞高二級(jí)李秋月等同學(xué)帶來(lái)的英文歌曲《takemetoyourheart》。
8、小品《迎新生》。
楊：每年的開(kāi)學(xué)季總是讓人激動(dòng)不已，我還記得我們大學(xué)的時(shí)候，每年的秋季，總會(huì)迎來(lái)很多的新生。而迎新生則是每個(gè)師哥師姐最樂(lè)意的事，下面就讓我們七年級(jí)二班的王亮等同學(xué)提前預(yù)演這值得紀(jì)念的場(chǎng)景。
9、舞蹈《阿拉伯之夜》。
李：異域風(fēng)情總是特別的神秘，特別吸引人的眼球，今天讓我們揭開(kāi)她們神秘的面紗，一睹其芳容。下面有請(qǐng)高二級(jí)陳富霞的同學(xué)表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。
10、小品《胡椒面》。
蒲：各位同學(xué)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們中午12點(diǎn)下課鈴聲響起之后，最激動(dòng)的事是什么？（搶飯）是的，那讓我們看看下面這兩位是怎么吃飯的。
11、歌曲《魔法城堡》。
飛：吃完了“胡椒面”，接下來(lái)，讓我們帶著內(nèi)心的激動(dòng)，去神秘的城堡中尋找失傳已久的魔法。
12、舞蹈《青春舞曲》。
楊：青春是充滿魔力的，讓我們帶著青春的色彩，:揮動(dòng)青春的手臂，踏著青春的節(jié)拍，共同跳出《青春舞曲》。
13、啞劇小品《診所**》。
李：說(shuō)到生病，我想在座的各位可能都遇到過(guò)，但是當(dāng)你碰到下面這對(duì)病人的時(shí)候，你該怎么做呢？請(qǐng)欣賞啞劇小品《診所**》。
14、舞蹈《掀起你的蓋頭》。
李：哎，蒲霞，你有酒嗎？我突然想喝酒！
蒲：??？我們不是在主持嗎？你怎么突然想喝酒了？
李：突然想喝而已！
蒲：好的，為了滿足你這個(gè)要求，接下來(lái)就讓你喝個(gè)夠！
李：（笑了）。
蒲：大家都知道新疆的葡萄酒出了名，下面我就請(qǐng)你喝新疆葡萄酒！李：太好了！和你一起主持就是沒(méi)話說(shuō)！
蒲：下面有請(qǐng)我們高一一班的姑娘們《掀起你的蓋頭來(lái)》，讓我們看看你們的臉，讓我們嘗嘗你們的美酒！
15、朗誦《翻開(kāi)五月的日歷》。
飛：五月的陽(yáng)光等待著我們，五月的歌聲召喚著我們。
楊：五月的日歷即將翻開(kāi)，五月的航船就要起錨，請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班安江江等同學(xué)的詩(shī)朗誦《翻開(kāi)五月的日歷》。
16、歌曲《匆匆那年》。
李：每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。下面請(qǐng)高二級(jí)安靚靚同學(xué)帶來(lái)的歌曲《匆匆那年》。
17、舞蹈《快樂(lè)崇拜》。
蒲：陽(yáng)光，灑向蔥翠的森林。孩子，奔跑著擁抱陽(yáng)光。雨露，滑落下透徹清爽。孩子，含著甘露甜笑。孩子，大自然是你溫暖的家園。快樂(lè)，已灑滿成長(zhǎng)的路線。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)崇拜》！
18、小品《傻妞賣梨》。
飛：上天賜予每個(gè)人不同的命運(yùn)，生活也不可能總是一帆風(fēng)順。面對(duì)不公的命運(yùn)，你會(huì)作何選擇？請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班張毛毛等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《傻妞賣梨》。
19、歌曲《像風(fēng)一樣自由》。
楊：自由是青春的信念，像風(fēng)一樣歌唱是人生的境界，過(guò)往的匆匆，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，又有多少熟悉的歌聲會(huì)留在你我心間。下面這首高一二班王偉同學(xué)的《像風(fēng)一樣自由》會(huì)給你答案。
20、舞蹈《唐古拉風(fēng)》。
李：西藏唐古拉是一個(gè)充滿了神秘色彩的地方，在藏語(yǔ)里是高原之神，在蒙語(yǔ)中是雄鷹都無(wú)法飛越的地方，是青藏高原最圣神之地，是藏民旅心中最敬仰最圣潔的地方，來(lái)看看那里充滿異域風(fēng)情的舞蹈《唐古拉風(fēng)》。
21、歌曲《青春修煉手冊(cè)》。
蒲：接下來(lái)一首充滿青春氣息的歌曲《青春修煉手冊(cè)》，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)、告訴大家青春年輕修煉秘籍，讓我們一起充滿斗志的永葆青春。
22、話劇《皇帝的新裝》。
蒲：費(fèi)老師，你看我今天穿的裙子漂亮嗎？
飛：咦！你有穿裙子嗎？
蒲：我這裙子一般人可是看不到的哦！
飛：噢！我看到了！
蒲：你們看到了嗎？
23、歌曲《沒(méi)有什么不同》。
楊：生而為人，沒(méi)有什么不同，春日里我們沐浴同一縷陽(yáng)光，天黑時(shí)我們仰望同一片星空，下邊請(qǐng)欣賞高一一班程巧霞等同學(xué)演唱的歌曲《沒(méi)有什么不同》。
24、小品《應(yīng)聘**》。
李：最近這**真是一波一波，看，診所那邊的**剛剛平息，這邊七年級(jí)一班的《應(yīng)聘**》又上演了。
25、舞蹈《在那草地上》。
蒲：我們喜歡音樂(lè)，我們喜歡唱歌跳舞，今天同學(xué)們的精彩演出，帶給我們這么多的歡樂(lè)，接下來(lái)請(qǐng)七年級(jí)二班安瑞瑞同學(xué)帶來(lái)舞蹈《在那草地上》。
26、舞蹈《歡樂(lè)的跳吧》。
飛：每位舞者都是帶給人們快樂(lè)的精靈！讓我們一起快樂(lè)的跳吧！
27、小品《日本鬼子進(jìn)村》。
楊：同學(xué)們最喜歡的節(jié)目馬上就要開(kāi)始了，擦亮你的眼睛，精彩不要錯(cuò)過(guò)！有請(qǐng)我校著名的小品演員鄭亞龍閃亮登場(chǎng)。
28、舞蹈《明信片》。
李：剛才的節(jié)目好笑嗎？那接下來(lái)讓我們欣賞一段輕松的舞蹈《明信片》。
29、歌曲《口弦》。
蒲：“如果有誰(shuí)揀到我的口弦,請(qǐng)你還給我”，當(dāng)然，我沒(méi)有丟，這只是一首歌，聽(tīng)，她來(lái)了。
30、小品《錢是媽》。
31、舞蹈《燃燒吧蔬菜》。
楊：夏天就要多吃菜，青筍土豆辣椒排一排，總有一樣你的菜，大魚大肉不如多吃菜，海鮮鮑魚不如收起來(lái)，現(xiàn)在，讓蔬菜燃燒起來(lái)吧。
32、歌曲《明天會(huì)更好》。
李：今天我們歡歌笑語(yǔ)；今時(shí)我們暢想未來(lái)；告別今天，我們站在新的起點(diǎn)；展望明天，我們用奮斗塑造更加壯美的詩(shī)篇；親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們高舉雙手，祝愿雷壩中學(xué)的明天會(huì)更好！
結(jié)束語(yǔ)。
李：今天的歌，歌唱祖國(guó)昌盛，今天的舞，舞出師生風(fēng)采。
蒲：今天的愛(ài)，愛(ài)灑和諧校園，今天的情，情滿雷壩中學(xué)。
飛：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。
楊：相聚的日子特別讓人難忘。
李：在這特別的日子里，讓我們記住今天，憧憬明天。
蒲：衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快。
飛：祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，
楊：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。
合：老師們，同學(xué)們，慶五一“青春杯”文藝匯演到此結(jié)束，我們明年再會(huì)！
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇十二
甲：跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步。
乙：舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說(shuō)。
甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹。
畢業(yè)前的之些日子啊，時(shí)間就像沙漏，看似冗長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最愛(ài)的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格，于是，便有了xx級(jí)獨(dú)有的回憶，下面就讓我們?cè)趘cr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：各位來(lái)賓。
丙：敬愛(ài)的老師。
?。河H愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。
合：大家晚上好。
乙：我是xxxx。
丙：我是xxxx。
?。何沂莤xxx。
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?
乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念。
丙：還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在師大的校園。
?。簳r(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
甲：昨日，我們相聚師大校園。
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
丙：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
丁：當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹。
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝。
丙：朋友們，今天的晚會(huì)得到了xxxxxxxx的大力支持，而且xxxxxxxxxxxxx也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))。
?。毫硗饨裉靵?lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有xxxxxxxxxxx，歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)。
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
丙：沒(méi)錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
合：正式開(kāi)始。
節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》。
甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。
乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見(jiàn)，卻看得到別離。
甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。
乙：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。
乙：在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺(jué)冷、夏天不覺(jué)熱。大家懂得。
甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌。
乙：什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
甲：下面請(qǐng)欣賞由徐等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》乙：掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目三歌曲《最佳損友》&。
丙：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿，滿的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣。
丁：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。
丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨。
丁：這里的四年，有一起攜手走過(guò)的女孩兒。
丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。
?。喝绻梢裕€想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵。
?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶。
丙：這四年里，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念。
?。褐皇?，只是我們不得不離開(kāi)。
丙：親愛(ài)的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說(shuō)一句加油。
?。合旅嬲?qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《最佳損友》等。
丙：掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目四電視劇名段。
甲：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。
乙：大學(xué)的生活啊，籃球、dota、談戀愛(ài)。
甲：你要說(shuō)到戀愛(ài)啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。
乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊。
甲：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典，可謂神氣清爽，回味無(wú)窮啊。
乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊。
乙：好!掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目五：視頻短劇。
節(jié)目六：街舞。
甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)。
乙：在生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)。
甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。
乙：我想說(shuō)，其實(shí)，我真的不想走。
甲：生命的魅力在這里揮灑。
乙：青春的風(fēng)采在這里綻放。
甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。
乙：下面請(qǐng)欣賞《街舞》。
甲：掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目七：海派青口。
節(jié)目八：樂(lè)器《summer&卡農(nóng)》。
甲：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出。
乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。
甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園。
乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂(lè)、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。
節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》。
甲：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤。
乙：大一的時(shí)候，感覺(jué)生活是橙色，太多的'新鮮事物撲面而來(lái)，美好而燦爛，匆忙而熱情。
甲：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng)，青春節(jié)節(jié)高。
乙：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。
甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無(wú)盡的徘徊。
乙：沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲。
甲：當(dāng)打開(kāi)行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。
乙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴。
甲：掌聲有請(qǐng)~。
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》。
甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有課可以上了。
乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊恕?/p>
甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒(méi)散。
乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒(méi)有發(fā)生。
甲：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切能夠重新回來(lái)。
乙：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲：xx年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
乙：別了，我親愛(ài)的同伴們。
甲：別了，我的美麗的xx大。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》。
甲：掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目十一：歌曲陳。
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。
甲：相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛(ài)談天說(shuō)地。
乙：美好的青春任由我們肆意宣泄。
甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。
乙：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼。
甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛(ài)情。
乙：這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xxxx帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》。
乙：掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒。
甲：當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別。
乙：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水。
甲：一切都留給了我們無(wú)憾的青春，一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué)。
乙：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開(kāi)始自己的旅程。
甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放。
乙：明天，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修。
甲：明天，沒(méi)有人為你開(kāi)脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。
乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。
甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開(kāi)著。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。
甲：掌聲有請(qǐng)!
乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。
丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒(méi)有那么枯燥。
?。簩嬍覜](méi)空調(diào)，也不覺(jué)很熱。
甲：終究逃不過(guò)離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。
乙：說(shuō)再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕。
丙：想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。
?。簳r(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)。
甲：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花。
乙：未來(lái)的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞。
丙：告別了，離開(kāi)了。
?。翰粚儆诹耍淮嬖诹?。
甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰(shuí)能抽走。
乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰(shuí)能改變。
丙：，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志。
?。哼@個(gè)共同的名字，是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持。
甲：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。
乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。
丙：，使我們身后堅(jiān)定的依靠。
?。赫?qǐng)仰起頭，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪墙淘喝恕?/p>
甲：請(qǐng)微笑著勇敢的走，因?yàn)榻淘河肋h(yuǎn)在你們的身后。
乙：一直在，一直在。
丙：真的該說(shuō)再見(jiàn)了。
?。涸僖?jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。
甲：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師。
乙：再見(jiàn)了，永遠(yuǎn)是文史樓。
丙：再見(jiàn)了，美麗的麗娃河。
?。涸僖?jiàn)了，蔥郁的林蔭道。
合：再見(jiàn)了親愛(ài)的母校。
合：到此結(jié)束，再見(jiàn)!
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇十三
甲：時(shí)間流逝，歲月如梭，只有離別的時(shí)候，才知道時(shí)間的短暫和寶貴。
乙：說(shuō)再見(jiàn)，才意識(shí)到心里的不舍，不僅僅是語(yǔ)言嗎？
甲：歲月的流逝是執(zhí)著的夢(mèng)想，時(shí)間的飛躍也帶不動(dòng)永恒的心。
乙：過(guò)去的日子在這個(gè)瞬間復(fù)活，將來(lái)的歲月在這個(gè)瞬間展望。
甲：今天，用心聲，用歌聲，以最好的姿態(tài)，給離別送上最深的祝福吧！
乙：現(xiàn)在我宣布xxxxx歡樂(lè)會(huì)。
合：從現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：整整一年的朝夕相處。
乙：整整一年的風(fēng)雨同舟。
甲：一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶，留在記憶中，不會(huì)消失。
乙：那些美麗的定格是我們擁有的，決不退色。
{朗讀}。
a：離別迫在眉睫，每個(gè)人都想說(shuō)無(wú)數(shù)話，但不知道該怎么表達(dá)。
乙：今天這個(gè)時(shí)候，借用歡送會(huì)的平臺(tái)，大家都可以發(fā)出聲音。
甲：首先，請(qǐng)四位區(qū)隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)。
乙：接下來(lái)，請(qǐng)委托四位副區(qū)隊(duì)長(zhǎng)。
a：接下來(lái)，請(qǐng)讓我們的學(xué)生自由發(fā)言。
乙：我們隊(duì)里有一個(gè)小樂(lè)隊(duì)，開(kāi)著自己的光輝。
甲：今天他們會(huì)給隊(duì)長(zhǎng)們帶來(lái)煙花。
乙：據(jù)說(shuō)有一張秀才人情紙。然而，薄紙承載著最真摯的感情和祝福。
甲：這幾天，全體學(xué)生都準(zhǔn)備好這本書，留下自己最想說(shuō)的話，留下自己最燦爛的笑容，希望這些瞬間定格的美麗，和你們一起度過(guò)春夏和秋冬。
乙：請(qǐng)兩位隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)。
{禮物}。
甲：那么，兩位隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)了什么？
乙：感謝兩位隊(duì)長(zhǎng)。接下來(lái)請(qǐng)告訴我評(píng)價(jià)。
甲：今天的歡迎來(lái)到這里接近尾聲。最后，用祝?？偨Y(jié)大家的語(yǔ)言，送給兩位隊(duì)長(zhǎng)吧希望他們?cè)谖磥?lái)的日子里，工作順利，工作愉快！
乙：{歌}不要問(wèn)，不要說(shuō)……。
甲：大家一起唱歌……。
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家下午好！在這千里冰封，萬(wàn)里雪飄的20xx年新年伊始，我們歡聚一堂，以最真摯的情誼歡送我們敬愛(ài)的xxxx光榮退休！下面我宣布“感謝一路有你—烏市105小歡送退休老師現(xiàn)在開(kāi)始首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)四位退休教師上臺(tái)就座。
20xx年1月2日，讓我們一起記住這個(gè)難忘的日子，今天對(duì)于我們四位退休老師而言，有著特殊的意義，退休不是離開(kāi)而是多了一份牽掛，退休不是停止，而是翻開(kāi)了新的篇章，在這樣的時(shí)刻里，讓我們把心中的祝?；苫ǘ浒殡S著熱烈的掌聲一起送出，請(qǐng)青年教師代表向四位退休教師佩戴光榮花，祝愿退休老師們，今后生活得更幸福健康快樂(lè)！
四位老師工作兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，他們用自己無(wú)怨無(wú)悔實(shí)際行動(dòng)見(jiàn)證了105小的成長(zhǎng)與發(fā)展，此時(shí)此刻，我們的魏校長(zhǎng)一定有許多心里話要說(shuō)，讓我們掌聲有請(qǐng)魏校長(zhǎng)講話！
敬愛(ài)的老師們，在今天，在這里，四位退休教師用他們30多年的教育生涯作為對(duì)105小蓬勃發(fā)展的獻(xiàn)禮，作為回報(bào)，讓我們舉起雙手向敬愛(ài)的四位退休老師獻(xiàn)上我們最真摯的祝福首先有請(qǐng)魏艷玲校長(zhǎng)代表全體教師向李慧琴老師表達(dá)心意。有請(qǐng)馬書記向姚老師表達(dá)祝福。陳廣主席向麻老師表達(dá)心意。楊曉娟主任向蔣老師表達(dá)祝福。
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇十五
四十五年前，一位年輕英俊的青年走上了教育崗位，他就是今天在座的虞新鶴老師。當(dāng)時(shí)的他風(fēng)華正茂，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的教育教學(xué)工作中，送走了一批又一批的學(xué)生，送走了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，歲月的滄桑寫在了他曾經(jīng)英俊的臉龐。
光陰荏苒，日月如梭，四十五年過(guò)去，彈指一揮間。
四十五年后的今天，當(dāng)年的英俊教師仿佛在不經(jīng)意之間就成了老教師，四十五年前剛參加工作的情景至今歷歷在目，回顧四十五年的足跡仍然清晰可見(jiàn)，可是，歲月不饒人，真的是"昔日猶言退休事，如今皆到眼前來(lái)"。
四十五年來(lái)，虞新鶴老師在教育教學(xué)的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，他的強(qiáng)烈的責(zé)任心和真誠(chéng)待人的態(tài)度，對(duì)工作一絲不茍，對(duì)年輕教師言傳身教、樂(lè)于助人的工作作風(fēng)，都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和孩子們留下了深刻的印象。我將用一句話概括"二十多歲在威家小學(xué)初露鋒芒，三十多歲在威家小學(xué)挑起大梁，四十多歲在威家小學(xué)為人師表是榜樣，五十歲在威家小學(xué)干勁不讓后生，風(fēng)采依舊，老當(dāng)益壯"。
虞老師四十五年的從教生涯，我想用一副對(duì)聯(lián)來(lái)概括"冬去春來(lái)桃李爭(zhēng)妍一支粉筆書寫人生幾十載；寒來(lái)暑往白發(fā)滿頭三尺講臺(tái)培養(yǎng)英才數(shù)百人"。老教師們的一生，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充實(shí)的，有意義的，生動(dòng)的，光榮的。
人生自古誰(shuí)不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的`責(zé)任，所以，我們今天在這里召開(kāi)歡送會(huì)，也就是要表彰和肯定虞老師為教育事業(yè)，為威家小學(xué)所做的貢獻(xiàn)。
歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，"退而不休"，"?；丶铱纯?，為威家小學(xué)的發(fā)展和興盛獻(xiàn)計(jì)出力。
下面就讓我們聆聽(tīng)虞老師發(fā)表他的感言和教誨，這將成為鼓舞我們奮發(fā)努力的精神食糧。
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇十六
此時(shí)此刻，我站在這里，心中百感交集。今天是xx年的7月7日，就在去年的7月7日，就在這個(gè)地方，我來(lái)到咱們學(xué)校，與在座的各位相識(shí)。也就是在那一天，我們用歡送會(huì)的形式，送別了敬愛(ài)的艷華校長(zhǎng)和三位老師。一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去，如果不是開(kāi)始籌備今年的歡送會(huì)，我還沒(méi)意識(shí)到我已經(jīng)與大家相處一年了；如果不是臨近暑假，我們可能都沒(méi)意識(shí)到，又有五位同事、五位戰(zhàn)友即將離開(kāi)我們，回歸原來(lái)的工作崗位，或奔向更美好的前程。這一刻，我們心中感慨萬(wàn)千。
正所謂：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！泵恳荒?，我們身邊都會(huì)有新的面孔出現(xiàn)，每一年，也都有人離開(kāi)我們的團(tuán)隊(duì)。我想，只要相聚便是一種緣分，我相信冥冥之中有一股力量，把我們聚在一起，注定你我今生一定要相識(shí)。
其實(shí)，同事之間的情誼真的很重要、很重要，同事之間相處的時(shí)間甚至超過(guò)了我們的至親。我們因機(jī)緣巧合而相遇，我們因朝夕相處而彼此留戀；我們因工作增進(jìn)了感情，我們又將感情帶到工作中。我在想，等我們老了，退休了，還能在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，是何等愜意的事！
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了。面對(duì)即將離別的五位同事，我心生慚愧。一年時(shí)間里，我都沒(méi)和大家好好聊一聊，沒(méi)去過(guò)問(wèn)一下在這里習(xí)慣不習(xí)慣。看到最多的，是每個(gè)人在辦公室低頭批改作業(yè)的身影，是在課堂上給孩子們繪聲繪色講課的場(chǎng)面，是指揮學(xué)生辛苦地組織活動(dòng)的情景。
雖然沒(méi)有多少機(jī)會(huì)和大家當(dāng)面聊一聊，但我們的心一直在一起。你們?cè)谶@里生活的一年或兩年時(shí)間里，為學(xué)校付出了無(wú)數(shù)的心血，你們?cè)谶@一方小小的校園里留下了抹不去的痕跡，你們所做的一切我們不會(huì)忘記，相信這一年或兩年，也會(huì)成為你們一段美好的回憶。學(xué)校感謝你們，同事和學(xué)生們舍不得你們，郭小和藥小為有你們這樣的好老師而感到驕傲！我們永遠(yuǎn)是一家人！
馬上要說(shuō)再見(jiàn)了，在這里，我把真心的祝愿送給你們，祝你們一切安好！
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇十七
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
女：大家好！
男：短短一年的朝夕相處，讓我們結(jié)下了深厚的師生情、朋友情。這天我們能動(dòng)學(xué)院的全體同學(xué)在那里懷著依依惜別的情緒舉行這次歡送會(huì)。
我們多想讓時(shí)間老人停下他匆匆的腳步，讓這完美的一切留在所有同學(xué)的心間
我們多么想讓歷史的長(zhǎng)河滯住它洶涌前進(jìn)的巨流，讓此時(shí)成為永久珍藏的記憶
男：任老師，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無(wú)私的給予與奉獻(xiàn)令我們永遠(yuǎn)難忘。
而今，您就要離開(kāi)我們，在即將分別的時(shí)刻，讓我們代表全體同學(xué)向您真誠(chéng)的道一聲：謝謝！同時(shí)，也祝福您、祝福您擁有更加燦爛的明天。女：親愛(ài)的任老師，既然分別不可避免，就讓我們把滿懷的不舍和思念，托付給明朝相逢的喜悅。
此刻我宣布，任冰老師歡送會(huì)此刻開(kāi)始。
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次歡送會(huì)的嘉賓，他們是：院長(zhǎng)馬登龍老師，書記李召老師，副院長(zhǎng)趙明老師，副院長(zhǎng)翟存祥老師，副院長(zhǎng)王永緒老師，副院長(zhǎng)田迎春老師，能動(dòng)辦主任柴愛(ài)平老師，學(xué)工辦主任、團(tuán)委書記潘從民老師，教務(wù)辦主任魏潤(rùn)明老師以及能動(dòng)辦的老師們。
男：接下來(lái)，有請(qǐng)?zhí)镉豪蠋熃榻B任冰老師一年的工作狀況。下面請(qǐng)馬登龍老師致辭。此刻，請(qǐng)柴愛(ài)平老師代表能動(dòng)學(xué)院為任冰老師贈(zèng)送禮品，請(qǐng)學(xué)生代表為任老師鮮花并贈(zèng)送禮物。我想任老師必須有許多話想要對(duì)我們說(shuō)，好，此刻讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們親愛(ài)的班主任任冰老師。下面由學(xué)生代表發(fā)言。
歌曲：《好人一生平安》車生鵬李永紅
因?yàn)閻?ài)，生命才更加精彩；因?yàn)閻?ài)，世界才不會(huì)無(wú)奈，這都要感謝好人的慷慨，讓我們一同祝愿：好人一生平安！
歌曲：合唱《真心英雄》302、303宿舍
歌曲：《忘情水》石輝郝林濤
詩(shī)朗誦：《盛夏開(kāi)在離別時(shí)》
男：一年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么這天的離別則是一年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
歌曲：《365個(gè)祝?！?/p>
三百六十五個(gè)祝福，春夏秋冬的幸福，三百六十五個(gè)祝福，朋友的真誠(chéng)，親人的溫馨，都用這一句話表達(dá)：三百六十五個(gè)祝福。有請(qǐng)李永紅為我們演唱《三百六十五個(gè)祝?！?。
合唱：《長(zhǎng)亭外古道邊》
女：站在離別的路口回眸凝望，我們有太多的感動(dòng)、太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏。
男：站在離別的路口翹首企盼，未來(lái)的日子我們有更多的展望、更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀。
女：心中難以抹去的是那份無(wú)盡的眷戀：青山下，碧波旁，是我魂?duì)繅?mèng)繞的殿堂。
男：耳邊又回蕩起那首動(dòng)人的歌謠：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……
女：完美的東西總是易逝，歡樂(lè)的日子總是短暫，分別總是難舍難離。男：真的不想說(shuō)分手，真的不想說(shuō)再見(jiàn)，真的期望此刻成為永恒。
歌曲：《十年》
男：以前海誓山盟，終究人去樓空。女：有些感情，只屬于青春，不屬于一生。
男：曾攜手共度的時(shí)光不再?gòu)?fù)返，我依舊期許與你相見(jiàn)。
女：我不知十年過(guò)后你我是否各自尋得幸福，只知明年今日我會(huì)走過(guò)熟悉的街頭
合：只為遇見(jiàn)你
女：有請(qǐng)符聞嘯，為大家獻(xiàn)上歌曲《十年》。
女：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)柴主任為我們帶來(lái)。請(qǐng)欣賞結(jié)束
男：忘不了往日的一幕一幕，忘不了我們結(jié)下的深厚情誼，忘不了我們一同度過(guò)的日子，忘不了我們一同走過(guò)的風(fēng)雨歷程。感謝緣分讓我們相遇，感謝緣分讓我們相知，感謝緣分讓我們的生命中有你！
女：完美的東西總是短暫，歡樂(lè)的日子總是易逝，聚也依依，散也依依，分別總是難舍難離。真的不想說(shuō)再見(jiàn)，真的不想分離，真的期望此刻成為永恒！但，人生沒(méi)有不散的筵席。當(dāng)離情波瀾涌現(xiàn)時(shí)，我們才真正察覺(jué)那份難舍的深重。親愛(ài)的任老師，愿您在今后的日子里健康快樂(lè)！工作順利！
男：新能源與動(dòng)力工程學(xué)院任冰老師歡送會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)全體師生到2號(hào)教學(xué)樓前合影留念
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇十八
甲：又是一年芳草連天。
乙：又是一年古道送別。
丙：又是一年回眸凝望。
甲：忘不了教室里，朗朗的書聲成為我們最動(dòng)聽(tīng)的吟唱。
乙：忘不了籃球場(chǎng)上，矯健的身姿成為我們最美麗的風(fēng)景。
丙：忘不了辦公室里，恩師的教誨成為我們最寶貴的珍藏。
甲：xxx，是您給予我們知識(shí)和能力，為我們插上騰飛的羽翼。
乙：xxx，是您教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?，讓我們?cè)谏畹暮Ｑ笾胁粫?huì)迷失方向。
丙：xxx，是您一次次鼓起我們的信心和勇氣，讓我們?cè)趶V闊的蒼穹中振翅翱翔。
甲：火紅的仲夏注定成為我們收獲的季節(jié)，也注定了我們的離別。
乙：但是，歲月的流逝抹不去我們執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走我們永恒的心。
丙：讓我們拉開(kāi)心靈的帷幔，用歌聲、用舞姿、用心語(yǔ)，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的20xx屆畢業(yè)生送上最真誠(chéng)的祝福。
合：xxx學(xué)院xxx分院20xx屆畢業(yè)生歡送會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先，讓我榮幸的介紹參加今天出席畢業(yè)生歡送會(huì)的與會(huì)嘉賓：(甲乙主持人留下，丙主持人退場(chǎng))。
乙：有請(qǐng)xxx領(lǐng)導(dǎo)講話有請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言再一次向優(yōu)秀畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀。
甲：歌聲從這里起飛，羽翼從這里翱翔，激情從這里迸發(fā)，祝福從這里蕩漾。
請(qǐng)欣賞舞蹈《xxx》。
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
短短一年的朝夕相處，讓我們結(jié)下了深厚的師生情、朋友情。今天我們能動(dòng)學(xué)院的全體同學(xué)在這里懷著依依惜別的心情舉行這次歡送會(huì)。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記任老師對(duì)我們的幫助和教育我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記任老師給我們的歡樂(lè)和笑臉
我們多想讓時(shí)間老人停下他匆匆的腳步，讓這美好的一切留在所有同學(xué)的心間
我們多么想讓歷史的長(zhǎng)河滯住它洶涌前進(jìn)的巨流，讓此時(shí)成為永久珍藏的記憶
任老師，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無(wú)私的給予與奉獻(xiàn)令我們永遠(yuǎn)難忘。
而今，您就要離開(kāi)我們，在即將分別的時(shí)刻，讓我們代表全體同學(xué)向您真誠(chéng)的道一聲：謝謝!同時(shí)，也祝福您、祝福您擁有更加燦爛的明天。
親愛(ài)的任老師，既然分別不可避免，就讓我們把滿懷的不舍和思念，托付給明朝相逢的喜悅。
現(xiàn)在我宣布，xx老師歡送會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇二十
合:大家晚上好！萌韻未來(lái)。
a:這里是浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程分院20xx年歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)歡迎你們的到來(lái)。
我是主持人何飛飛。
b:我是主持人鄭斌。
今晚我們很榮幸的邀請(qǐng)到了學(xué)校及院系的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓蒞臨本次晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。
a：出席今天晚會(huì)的有。
a（b）：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
a:是誰(shuí)讓夢(mèng)想的彩虹縈繞在人榕樹?
是誰(shuí)讓青春的光線聚合在龍珠山?
b:是這個(gè)歡聚一堂的時(shí)刻。
是這個(gè)充滿朝氣的舞臺(tái)!
a:捧著勞獲的果實(shí)，伴著鮮花的芬芳，我們走進(jìn)了難舍難分的此時(shí)。
今天，我們集聚一堂，共同度過(guò)這個(gè)令人眷戀而難忘的夜晚。b:青蔥歲月總是充滿著許多奮斗的點(diǎn)滴，總是寫滿了我們的情誼.一段段難忘的回憶剪輯起來(lái)的電影，充滿奇跡，精彩紛呈。而所有的“故事”都已成為過(guò)去，我們無(wú)法留住時(shí)光，但是我們可以留住記憶。
a：今天，我們歡聚于此，用舞姿,用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)，共同歡送即將離開(kāi)這熟悉的校園，奔上各自未來(lái)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們。
結(jié)束:。
a：時(shí)光荏苒，美好的時(shí)光總是流逝的太抉。
b:年華如歌，電氣的歲月將會(huì)歷久而彌新。
a：歡笑與淚水見(jiàn)證了大學(xué)里的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。
b：才藝已喚醒了校園里最美好的回憶。
a:3年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。相信如今的你們心中仍堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想，人生的目標(biāo)！
b:不久你們即將站在未來(lái)的起跑線，愿今夜的記憶將會(huì)成為你們今后點(diǎn)燃希望的助跑劑。留下輝煌風(fēng)采的同時(shí)，為自己添加一份自信。在這個(gè)即將離別的時(shí)刻，就讓共同我們蓋飾心頭的不舍，道一句珍重。
a:祝愿學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們插上天使的翅膀，敞開(kāi)心扉讓青春激揚(yáng)的主旋律在歡樂(lè)的天空中徜徉。祝愿你們以后的人生更加輝煌，更加光明！
晚會(huì)到此結(jié)束，感謝各位的到來(lái)！
大學(xué)歡送會(huì)主持稿篇二十一
合：大家晚上好！
a：今天是個(gè)令人難忘的日子。在相聚的時(shí)刻，我們放飛希望。
b：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。
a：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
b：轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，
a：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
b：今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫美麗的樂(lè)章，為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
a：20xx屆畢業(yè)歡送會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
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