唯有總結(jié)經(jīng)驗，我們才能不斷地提升自我，實現(xiàn)個人和國家的長足進步。為了寫出有說服力的總結(jié)，我們需要與他人交流和分享經(jīng)驗。隨后是一些關(guān)于總結(jié)的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考。
寢室關(guān)系心得篇一
在大學(xué)生活中，寢室是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，也是彼此交流和了解的重要場所。寢室關(guān)系的好壞直接影響著同學(xué)們的心情和學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了了解寢室關(guān)系的現(xiàn)狀以及改進建議，我對本校的寢室進行了一次調(diào)查。通過這次調(diào)查，我獲得了一些有價值的心得體會。
第一段：調(diào)查目的和方法。
我進行這次調(diào)查的目的是了解同學(xué)們對寢室關(guān)系的看法以及他們關(guān)系的現(xiàn)狀。為了達到這個目的，我設(shè)計了一份調(diào)查問卷，包括開放性問題和選擇題。我在寢室樓和宿舍群里發(fā)出了問卷，并鼓勵同學(xué)們積極參與。調(diào)查時間為一周，共有120份有效問卷。
第二段：調(diào)查結(jié)果。
通過分析調(diào)查結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)寢室關(guān)系的好壞與幾個因素密切相關(guān)。第一，寢室成員的性格和相互包容度。有些同學(xué)反映，在同一寢室中，性格迥異的同學(xué)之間存在一些沖突和矛盾。第二，相互之間的交流和關(guān)愛程度。有些同學(xué)反映，由于寢室成員之間的交流不足，他們感到孤獨和無助。第三，寢室衛(wèi)生和環(huán)境的整潔程度。有些同學(xué)反映，寢室的環(huán)境臟亂差，影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。
第三段：寢室關(guān)系的現(xiàn)狀和問題。
通過調(diào)查，我了解到大多數(shù)同學(xué)對寢室關(guān)系的滿意度還是比較高的，他們與寢室成員之間相互幫助，共同生活在一個溫馨和諧的氛圍中。然而，也有一部分同學(xué)對寢室關(guān)系持有一些負面看法，比如存在表面和隱性的沖突、缺乏交流和關(guān)懷、寢室環(huán)境臟亂差等問題。這些問題如果不及時解決，可能會造成寢室關(guān)系的破裂，進而影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。
第四段：改進建議和措施。
為了改善寢室關(guān)系，我提出了一些具體的建議和措施。首先，寢室成員之間應(yīng)該多溝通交流，增加友善互動，通過分享心情和困擾，增進彼此的了解和信任。其次，寢室成員應(yīng)該尊重彼此的差異，學(xué)會包容和理解。第三，寢室成員要共同維護寢室環(huán)境的整潔和衛(wèi)生，定期進行衛(wèi)生清理，提高整體的居住質(zhì)量。最后，宿舍管理方面也應(yīng)加強巡查和管理，及時解決存在的問題，提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第五段：個人體會和總結(jié)。
通過這次調(diào)查，我深刻認識到寢室關(guān)系對我們的生活和學(xué)習(xí)起著重要的作用。一個和諧友好的寢室環(huán)境有助于提高我們的學(xué)習(xí)效率和心情狀態(tài)。同時，人與人之間的交流和關(guān)愛是建立好寢室關(guān)系的關(guān)鍵。我也意識到，寢室關(guān)系的維護和改善需要我們每個成員一起努力，只有共同建設(shè)一個溫馨和諧的寢室，我們才能在大學(xué)生活中收獲更多的快樂和成長。
綜上所述，通過這次寢室關(guān)系的調(diào)查，我認識到了寢室關(guān)系的重要性以及一些存在的問題。希望我們每個同學(xué)都能意識到這個問題，并積極參與到寢室關(guān)系的改善中來，建設(shè)一個友善和諧的寢室環(huán)境，為共同的大學(xué)生活增添更多的幸福和樂趣。
寢室關(guān)系心得篇二
寢室是大學(xué)生活中最重要的一部分之一，它既是一個休息、學(xué)習(xí)的地方，也是與同學(xué)們相處的場所。為了了解寢室關(guān)系的現(xiàn)狀，我進行了一次寢室關(guān)系調(diào)查。通過調(diào)查，我得到了一些有趣的結(jié)果，也深入了解到了寢室關(guān)系的重要性。
第二段：調(diào)查結(jié)果分析。
調(diào)查結(jié)果顯示，寢室之間的關(guān)系在大多數(shù)情況下很融洽。寢室成員之間常?；突ブ?，分享快樂和困難。有超過70%的同學(xué)表示和室友能夠友好相處，共同解決問題。然而，約有30%的人表示寢室關(guān)系并不理想，他們在溝通、分工和協(xié)調(diào)上經(jīng)常出現(xiàn)問題。有的同學(xué)抱怨室友頻繁打游戲影響學(xué)習(xí)，而另一些同學(xué)則在衛(wèi)生、公共物品使用等方面發(fā)生摩擦。這些不理想的寢室關(guān)系可能會對同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生負面影響。
第三段：影響因素分析。
通過調(diào)查結(jié)果和與同學(xué)們的交流，我分析出了幾個常見的影響寢室關(guān)系的因素。首先，價值觀和生活習(xí)慣的不同是導(dǎo)致寢室沖突的主要原因之一。有些同學(xué)對干凈整潔的要求較高，而另一些同學(xué)則相對放松。這樣的差異容易導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生。另外，溝通不足也是導(dǎo)致寢室關(guān)系破裂的重要原因之一。有些同學(xué)不愿意主動表達自己的需求和不滿，而是默默忍受，這樣的做法只會讓問題越積越多。
第四段：改善方法探討。
如何改善寢室關(guān)系是我們所面臨的一個重要問題。首先，我認為增強交流是非常重要的。寢室成員可以定期召開會議，分享彼此的想法和意見，及時解決問題。此外，制定一套公共規(guī)則也是改善寢室關(guān)系的有效途徑。規(guī)定如何分工協(xié)作、如何使用公共設(shè)施等，可以幫助避免一些矛盾和糾紛的發(fā)生。最后，培養(yǎng)寬容和包容的心態(tài)也是改善寢室關(guān)系的重要一環(huán)。每個人都有自己的生活習(xí)慣和價值觀，理解和尊重他人的差異，可以減少沖突的發(fā)生。
第五段：結(jié)尾。
通過這次寢室關(guān)系調(diào)查，我深刻認識到寢室關(guān)系的重要性。良好的寢室關(guān)系不僅有助于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，還能培養(yǎng)出更好的人際關(guān)系技巧和合作能力。我們作為寢室成員，應(yīng)該積極參與到寢室關(guān)系的改善中，通過增強交流、制定規(guī)則和培養(yǎng)寬容心態(tài)，共同創(chuàng)造一個和諧宜居的寢室環(huán)境。只有在這樣的環(huán)境下，我們才能更好地發(fā)展自己，并為未來做好充分準(zhǔn)備。
（注：本文為人工智能生成，僅供參考。）。
寢室關(guān)系心得篇三
近年來，大學(xué)生寢室中的關(guān)系問題備受關(guān)注。作為大學(xué)生活的重要組成部分，寢室關(guān)系既關(guān)系到學(xué)生們的精神健康，也直接影響著學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。為了更好地了解和改善寢室關(guān)系，我進行了一次寢室關(guān)系調(diào)查，通過問卷調(diào)查和深入交談，收獲頗多，我愿與大家分享我的心得和體會。
首先，在問卷調(diào)查中，我們了解到寢室關(guān)系的現(xiàn)狀。大部分同學(xué)對自己的寢室關(guān)系持較為滿意的態(tài)度，認為寢室里的人互相尊重和信任。然而，也有部分同學(xué)對寢室關(guān)系表示不滿，認為寢室關(guān)系比較疏離和冷漠。這引發(fā)了我對寢室關(guān)系背后原因的思考。
其次，通過對調(diào)查結(jié)果的分析和深入交談，我發(fā)現(xiàn)寢室關(guān)系問題的出現(xiàn)與多種因素有關(guān)。首先，個體的性格和處事風(fēng)格直接影響著寢室關(guān)系的好壞。有些同學(xué)處事圓滑而穩(wěn)重，寢室關(guān)系和諧；有些同學(xué)則比較沖動和自我，難以與他人相處。其次，缺乏有效的交流是導(dǎo)致寢室關(guān)系疏離和冷漠的主要原因之一。在寢室環(huán)境中，同學(xué)們往往忙于學(xué)習(xí)和生活，缺少時間和機會進行深入的交流，這使得寢室成員之間的了解程度不夠，很難產(chǎn)生親近感。再次，不同寢室成員的生活習(xí)慣、個人隱私等方面的沖突也是促使寢室關(guān)系問題的重要原因。生活習(xí)慣差異導(dǎo)致的問題是最常見的，例如晚睡的同學(xué)對早起上課的同學(xué)造成了困擾。此外，合理保護個人隱私是每個人的權(quán)利，但有時個人隱私又與集體生活相沖突，容易引發(fā)寢室之間的矛盾。
接著，我們對寢室關(guān)系進行了調(diào)查和分析，并提出相應(yīng)的解決方案。在寢室關(guān)系調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，寢室成員之間的有效交流是建立和諧寢室關(guān)系的關(guān)鍵。因此，我們提倡寢室成員之間加強互相了解的機會，通過定期的寢室聚會、集體活動等方式培養(yǎng)彼此的感情。同時，我們還鼓勵寢室成員充分尊重他人的個人隱私和生活習(xí)慣，引導(dǎo)大家在生活中更好地解決問題，例如通過溝通、諒解和讓步來平衡不同個體之間的利益沖突。此外，我們還提倡寢室成員互相鼓勵、支持和幫助，建立團結(jié)互助的寢室氛圍，共同提升寢室的生活質(zhì)量。
最后，通過我對寢室關(guān)系的調(diào)查和交流，我深刻體會到了寢室關(guān)系對大學(xué)生活的重要性。良好的寢室關(guān)系既可以給同學(xué)們帶來精神上的舒適和快樂，也可以在學(xué)業(yè)上互相支持和幫助。根據(jù)我的觀察和調(diào)查，幾乎每一個同學(xué)都渴望良好的寢室關(guān)系，但實際情況卻往往不盡如人意。因此，我們需要共同努力，積極改善寢室關(guān)系，以營造一個和諧、溫馨的寢室環(huán)境。這不僅需要每個寢室成員的共同努力，還需要學(xué)校加大寢室管理和輔導(dǎo)力度，為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
總之，寢室關(guān)系是大學(xué)生活中不可忽視的重要部分，關(guān)系著學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。通過寢室關(guān)系調(diào)查，我深刻認識到寢室關(guān)系問題的成因和解決方案，并意識到良好的寢室關(guān)系對大學(xué)生的積極影響。希望未來我們能更加注重寢室關(guān)系的建設(shè)和維護，共同創(chuàng)造一個溫馨和諧的寢室環(huán)境。
寢室關(guān)系心得篇四
搬寢室是每位大學(xué)生都會經(jīng)歷的一件事情，它不僅是大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)，也是人生階段的過渡和成長。搬寢室不僅僅是搬遷物品，更是一個適應(yīng)新環(huán)境和與室友相處的過程。在這個過程中，我深刻體會到了室友間的友情、家的溫暖以及個人成長。下面就讓我分享一下關(guān)于搬寢室的心得體會。
首先，搬寢室是一次適應(yīng)新環(huán)境的過程。搬寢室意味著離開原來的舒適圈，進入一個全新的生活空間。無論是寢室的布置還是室友的性格，都可能與原來的生活有很大的差異。一開始，我面臨了調(diào)整和適應(yīng)的困惑，室友間的溝通和相處自然也不是十分順暢。然而，通過一段時間的相互了解與體諒，我們逐漸熟悉了對方的習(xí)慣和生活方式，互相尊重并融洽相處。我學(xué)會了調(diào)整自己的生活習(xí)慣，充分尊重他人的權(quán)益，更好地適應(yīng)新的生活環(huán)境。
其次，搬寢室讓我真正體會到了室友間的友誼。在寢室里，我們共同度過了許多開心、憂愁、喜怒哀樂的時刻。無論是一起分享美食、看電影，還是一起討論問題、解決困難，我們成為了最好的伙伴。我們互相支持鼓勵，形成了極其和諧的寢室氛圍。我們一起經(jīng)歷了大學(xué)的起起伏伏，與室友之間的友誼也越發(fā)堅固。搬寢室不僅僅是換了個地方住，更是找到了一群真摯的朋友。
再次，搬寢室是一個享受家的溫暖的過程。寢室是一個個人獨立生活的小空間，但也是一個共同分享快樂和困難的地方。在剛搬進寢室的時候，我感受到了家的溫暖，因為室友們會幫助我解決一些與生活相關(guān)的問題，關(guān)心我是否適應(yīng)新環(huán)境。無論是考試前夕的熬夜復(fù)習(xí)還是生活瑣事的交流，我們一起面對、解決問題，共同打造了一個溫暖舒適的家。
最后，搬寢室是個人成長和自我表達的機會。搬寢室不僅僅是把包袱從一個地方移到另一個地方，更是一個進行自我整理和表達的過程。搬寢室時，我會仔細選擇自己帶來的物品，留下那些我真正需要的東西，同時拋棄那些過去的不合時宜的和無用的物品。這個過程，不僅是對自己生活狀態(tài)的回顧，也是對人生價值觀的思考和重新調(diào)整。而且搬寢室還提供了一個展示個人特色和才能的機會，通過寢室的布置和裝飾，我可以真實地表達自己的個性和愛好，與室友建立更加深入的交流。
總之，搬寢室不僅僅是換一個住所，更包含了適應(yīng)新環(huán)境、發(fā)展友誼、感受家的溫暖以及個人成長的經(jīng)驗。在這個過程中，我學(xué)到了很多，不僅僅是室友的生活習(xí)慣，還有面對困難時的勇氣和堅持。只有通過互相理解和關(guān)心，找到彼此之間的契合點，我們才能創(chuàng)造一個融洽和諧的寢室環(huán)境，讓我們的大學(xué)生活更加充實和美好。
寢室關(guān)系心得篇五
2020年，新冠肺炎疫情的爆發(fā)，讓整個社會都陷入了一片癱瘓和不安中。在這個特殊時期，寢室成為了人們最常待的地方。而在寢室中，關(guān)系的處理也變得尤為復(fù)雜。無論是室友之間，還是和身邊的同學(xué)相處，都需要不斷地調(diào)整。在我度過的一年中，我也有著自己的心得和體會。
第二段：調(diào)整心態(tài)，建設(shè)新關(guān)系。
疫情期間，受到負面情緒的影響，人們往往會表現(xiàn)得格外敏感。在這種情況下，每個人都需要調(diào)整自己的心態(tài)，盡力去擁抱新的關(guān)系。針對這個情況，在寢室和同學(xué)之間，我嘗試始終表現(xiàn)出積極主動的態(tài)度，主動幫助室友處理生活瑣事等，這樣也能讓彼此之間感覺到友好和融洽，關(guān)系也會越加緊密。
第三段：細節(jié)決定感受，細心照顧室友需要。
疫情期間，我們都需要關(guān)注身體健康，開展必要的物理鍛煉和飲食調(diào)整。實際上，除了室友自己的關(guān)注之外，其他室友的關(guān)注和關(guān)心也會對自己產(chǎn)生積極的影響。在我的寢室中，我們經(jīng)?；ハ嘣儐柹眢w狀況，并且在有需要時也會相互協(xié)助。這種關(guān)心和關(guān)注在轉(zhuǎn)瞬間能令人感覺到溫暖和幸福，也使同學(xué)間的關(guān)系更加緊密。
第四段：機會與挑戰(zhàn)并存，值得長期深入思考。
在疫情期間，同伴之間的相處有時也會有不同意見?？赡艿囊环N情況是，因為疫情，各人的日常生活密度變得更高，時間更緊張，這就可能引起一些時間表和安排上的矛盾。在這種情況下，我們需要時刻考慮到彼此的感受，互相理解和忍讓，在矛盾和沖突中找到解決辦法。這樣的過程對我們的性格和情感，也是相當(dāng)大的提升和鍛煉。
第五段：總結(jié)與展望。
總之，疫情背景下的寢室關(guān)系，涉及到了諸多細節(jié)和情感層面。一年來的經(jīng)歷，也讓我有機會去探索和發(fā)掘自己在這個方面的潛能。不論是積極的主動態(tài)度，還是細心的關(guān)愛，都是讓寢室具有獨特溫暖的重要元素。我想，不單是在疫情時期，這樣的關(guān)系和體驗，也值得在以后的日子里，以長期的眼光思考和保持。
寢室關(guān)系心得篇六
擁有自己的寢室是每個學(xué)生來到大學(xué)后都渴望擁有的條件。在這個獨立的空間里，我們可以自由支配自己的時間，享受獨處的快樂。但是，對于新生來說，走進寢室面對陌生人的生活也許會有些困難。在我經(jīng)過一段時間的探索和適應(yīng)后，我總結(jié)出了一些心得體會，分享給大家。
第一段：建立與室友之間的信任。
進入寢室之后，我們要盡快地與室友建立起互相信任的關(guān)系，這是一個很重要的第一步。只有相互了解、信任和尊重，才能夠在處理問題時候迅速相互協(xié)助，提高生活效率。最好的方法之一是通過自我介紹，讓大家有機會了解彼此。在困難和需要幫助的時候，我們可以主動向室友相互幫助，也可以建立一個共同的規(guī)則，讓寢室成員互相學(xué)習(xí)、互相提高。
第二段：保持一個舒適的環(huán)境。
舒適的寢室環(huán)境有助于我們更好地休息、學(xué)習(xí)和生活。在保持房間整潔和衛(wèi)生的前提下，我們可以根據(jù)室友的習(xí)慣和需要，合理、舒適地布置房間。我們可以共同商討如何分配和利用寢室的空間、如何協(xié)調(diào)溫度和通風(fēng)等問題。通過這些規(guī)定可以防止不必要的噪音、灰塵、照明或其他干擾的影響，讓寢室成為一個安靜、舒適的同學(xué)們休息的地方。
第三段：了解并守衛(wèi)個人隱私。
寢室成員之間需要相互尊重個人隱私，避免在沒有得到同意的情況下檢查他人物品或私人信息。相互分享自己的事物，建立一個相互信任、尊重和理解的環(huán)境，是讓寢室成為一個安全、舒適的地方。而保護好自己的隱私也是我們應(yīng)該做好的基本自我保護形式之一。
第四段：建立遠交近攻的互動形式。
在寢室生活中，建立一個互動、交流大家的經(jīng)驗、感情的方式是必不可少的。我們可以利用一些娛樂或者輕松的形式，促進寢室成員之間的交流和關(guān)系。比如，大家可以每晚采取一起刷碗的形式、討論一些寢室內(nèi)外的趣事或者一起觀看棒球賽等等。通過這些互動的方式，寢室之間的氛圍會越來越和諧。
第五段：寢室生活是個小社會，尊重并遵循公共規(guī)則。
最后一點也是最重要的一條：學(xué)會如何尊重及遵循公共生活的規(guī)則。寢室生活是個小社區(qū)，每個人的行為都會影響到整個寢室的環(huán)境和氛圍。我們不能抱著自私的心態(tài)，妄自做主，而是要遵守寢室的共同規(guī)定，盡量避免在寢室內(nèi)使用高的音量、禁止吸煙、不要在寢室內(nèi)留下垃圾等等。只有每個人都能做到自律和尊重，才能讓寢室成為一個溫馨、舒適、有愛和安全的小家。
結(jié)論：
總體來說，在寢室這個小社區(qū)中，通過建立互相信任、共同協(xié)商、尊重隱私、共同規(guī)定、保持清潔整潔等一系列的規(guī)則和制度，能夠使我們在這里更好地生活和學(xué)習(xí)。通過努力，相互協(xié)調(diào)、相互理解和尊重，我們可以在這里體驗到一份甜蜜和幸福！
寢室關(guān)系心得篇七
會議由老師講解了一些心理問題，指導(dǎo)我們更好地了解我們的同學(xué)的`心理，協(xié)助學(xué)校對學(xué)生的管理與關(guān)切。通過今天專業(yè)老師對心理正常與異常、健康與不健康的分析對比和案例展示，我知道了如何去鑒別我們同學(xué)的心理，要對那些異常提起警惕，對一些常見情況如何給予幫助或上報。
并且在最后通過生命的最后10分鐘的視頻，體悟到要珍惜時間，懂得感恩。
寢室關(guān)系心得篇八
寢室人際關(guān)系是一個值得關(guān)注的問題。由于彼此之間的生活習(xí)慣不同，致使生活在這一團體中同學(xué)感覺特別別扭，很不舒服。有的同學(xué)被室友孤立感到很苦惱。下面是本站小編給大家搜集整理的如何處理與寢室室友的關(guān)系文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!
寢室人際關(guān)系是一個值得關(guān)注的問題。由于彼此之間的生活習(xí)慣不同，致使生活在這一團體中同學(xué)感覺特別別扭，很不舒服。有的同學(xué)被室友孤立感到很苦惱?！耙膊恢醯?，可能是我不大注意自己說話方式。我感到大家開始用諷刺的口吻跟我說話，我可能無意說了那位同學(xué)，大家就一起幫她，我感到很苦悶，覺得回宿舍也沒意思，就怕說錯話引起更大的麻煩，所以每天很早起床，背著書包到教室看書，晚上很晚才回宿舍，有時即使看不進去，也不愿意回宿舍，就圍著操場逛，一圈一圈，一直到快要熄燈了才回宿舍?！鄙钤谕粚嬍业耐瑢W(xué)也難過，“我們宿舍的一位同學(xué)很過分，不過他現(xiàn)在已經(jīng)被孤立了，但我現(xiàn)在也很發(fā)愁，因為宿舍氣憤不好，形成對立的局面。其實，我覺得那位同學(xué)也不是一無是處，也很想和他說話。但是大家都不理睬她，我若主動與她好，勢必也造成那樣的結(jié)果，不被大家理睬”。
1.要正視這一問題。多找自己身上存在的問題及對宿舍人際關(guān)系造成的影響。因為交往的頻繁，同學(xué)個性的差異，造成各種摩擦和沖突，寢室矛盾突出地表現(xiàn)在各種各樣的小事中;亂扔垃圾、制造噪音、一些小錢、隨便吸煙、作息紊亂、言論霸權(quán)和親密過分等，若自己不妥善的地方，可以適當(dāng)調(diào)整自己的生活習(xí)性，改變自己的說話方式，以他人可以接受和理解的方式進行。
2.爭取多溝通交流，不要因為大家有些誤解而避免交流溝通，而應(yīng)主動與大家溝通，參與大家的討論和活動。只有這樣才能更好地了解自己和他人，消除彼此之間的誤會，加強相互理解和信任。
3.心胸寬廣，對別人多加理解和包容。一個新世道的大學(xué)生應(yīng)海納百川，多吸收別人的優(yōu)點，對他人的缺點，則應(yīng)多加理解和包容，平時對一些生活中出現(xiàn)的雞毛蒜皮的糾紛，不要太耿耿與懷，該忘的忘，該原諒的原諒，該理解的理解，不要太放在心上。所謂“大事聰明，小時糊涂”。把有限的精力用在做主要的事情上，比如搞好自己的學(xué)習(xí)。
4.嚴(yán)格要求自己。在宿舍也注意自己的言行舉止，做到“己所不欲、勿施于人”。多多幫助舍友，哪怕是提水、噓寒問暖這樣的小事。從我做起，努力營造溫暖、和諧、快樂的宿舍氛圍。
5.真誠地對待他人。人總是無意識中遵守人際關(guān)系互惠原則，你袒露真誠程度，會得到相應(yīng)的回報。有的人害怕自己的缺點被別人看到會影響自己在別人心中的形象，心理學(xué)研究證明，人們并不喜歡一個各個方面都十分完美的的人，而恰恰是一個各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀而又有一些些缺點的人最受歡迎。所以你不用在意自己的缺點，對這點要有足夠的信心。6.發(fā)自內(nèi)心地贊美他人，學(xué)會欣賞，贊美他人，每天至少說一句讓人感到舒服的話，比如：“你太棒了!”“你這個發(fā)型很好看!”這種贊美的話語會被贊美著帶來快樂，引起積極的情緒反應(yīng)。情緒具有傳染性，即也會傳染給周圍的人給周圍的所有人帶來快樂，“快樂”，則會消融人際關(guān)系的僵局，使寢室關(guān)系變得很融洽。
大學(xué)是學(xué)生從高校踏入社會的一個過渡階段,如果在大學(xué)期間連宿舍人際關(guān)系都處理不好,那么就更加難以步入社會處理更加紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系。同時,良好的宿舍關(guān)系可以給很多有心理問題的學(xué)生提供一個相當(dāng)強大的心理支持系統(tǒng),讓學(xué)生在受到挫折、感受到壓力或者心情郁悶的時候有個支撐點,能幫助學(xué)生擺脫各種困撓,走向積極。因此,利用合理情緒療法幫助大學(xué)生解決好宿舍人際關(guān)系問題,不僅可以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),而且還能促進大學(xué)生的心理健康和健全人格的培養(yǎng),使他們充實、愉快地度過多姿多彩的大學(xué)生活。
處理好人際關(guān)系的關(guān)鍵是要意識到他人的存在，理解他人的感受，既滿足自己，又尊重別人。下面有幾個重要的人際關(guān)系原則：
1、人際關(guān)系的真誠原則。真誠是打開別人心靈的金鑰匙，因為真誠的人使人產(chǎn)生安全感，減少自我防衛(wèi)。越是好的人際關(guān)系越需要關(guān)系的雙方暴露一部分自我。也就是把自己真實想法與人交流。當(dāng)然，這樣做也會冒一定的風(fēng)險，但是完全把自我包裝起來是無法獲得別人的信任的。
2、人際關(guān)系的主動原則。主動對人友好，主動表達善意能夠使人產(chǎn)生受重視的感覺。主動的人往往令人產(chǎn)生好感。
3、人際關(guān)系的交互原則。人們之間的善意和惡意都是相互的，一般情況下，真誠換來真誠，敵意招致敵意。因此，與人交往應(yīng)以良好的動機出發(fā)。
4、人際關(guān)系的平等原則。任何好的人際關(guān)系都讓人體驗到自由、無拘無束的感覺。如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的臉色行事，就無法建立起高質(zhì)量的心理關(guān)系。
寢室關(guān)系心得篇九
關(guān)于宿舍，人際關(guān)系處理的不好就是災(zāi)區(qū)，那要怎么正確處理寢室關(guān)系呢?下面是本站小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對你有幫助。
有很多孩子都有自私的心理，這很正常，人嘛，總少不了想著自己。有什么好吃的好喝的也是悄悄的放在廚子，挑著人不在在的時候吃上幾口。這種事情一旦被別宿舍別的孩子發(fā)現(xiàn)，很容易引起小的看法，大的矛盾不至于，但是總歸會被別人以自私自利相看。而后別人也會以這種方式來對待你，冰凍三尺非一日之寒，以后矛盾的激化都是在這種小的事情中升級起來的，所以在宿舍大方點，有什么好吃的大家一同分享，不管是對于別人還是對自己的心情都是坦蕩且沒有壞處的。
但是我又要提醒你了，俗話說，一斗米養(yǎng)恩人十斗米養(yǎng)仇人，你要是每次都這么大方毫不利己專門利人，把宿舍的人用你東西成為習(xí)慣，以后你就是冤大頭了，不想給都不行了。
這就要求孩子們掌握好一個度的問題，這個哥就不教你了，因人而異，因事而異，總之讓吃你東西的孩子明白，只是你給他的，而不是他應(yīng)得的。
假若是宿舍有個壞孩子欺負你了，這種事情在所難免的，畢竟什么性格的人都有。你會怎么辦，暴力回擊，還是忍著，還是找他講道理，哥教給你，殺雞給猴看的技巧。
找一個你比較鐵的朋友，會演戲的那種，到你宿舍去煩你，注意這些都是你倆事先商量好的了，可別玩砸了。也不能說是煩你，反正就是找事，去打擾你們，哦，對了，你還得選個宿舍人多的時候來演這出。你充當(dāng)英雄的角色，和他急了(當(dāng)然了這里都是演戲，但表現(xiàn)的是真急了)，然后把他趕跑，我保證，這件事后，宿舍的孩子們會對你另眼看待的。但是你那當(dāng)托的同學(xué)就……狗血了有點。
這一招的意思就是說，什么能提升你的地位，就是有地位的人來捧你，你的地位就會至少和那個有地位的人相平。讓班長去捧你，讓輔導(dǎo)員去捧你，或者讓宿舍的孩子知道，那些人捧過你，就好了。孩子們要活學(xué)活用，不要教條。
寢室關(guān)系心得篇十
1、3個責(zé)任+8倍信心=11份友情。
2、靜，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。諧，博宿舍之愛。
3、緣份讓我們相聚在一起，友誼讓我們團結(jié)在一起。
4、欲治身，先治心;欲責(zé)人，先責(zé)己。
5、宿舍之文源于友愛;宿舍之明源于潔凈。
6、幸福都是在自己的.門口發(fā)現(xiàn)。
7、笑聲、語聲、呼嚕聲，聲聲入耳;家事、寢事、煩心事，事事關(guān)心。
8、互愛，我們的感受;互助，我們同追求。
9、不可自暴、自棄、自屈。
10、自己的事情自己干，靠別人不是好漢。
11、天堂固然好，可離我們太遙遠，寢室雖然小，可讓我們很溫馨。
12、我為寢室而驕傲，寢室因我而輝煌。
13、一載三年，關(guān)愛同行。
14、創(chuàng)文明、潔凈、快樂寢室!做健康、積極、向上學(xué)生。
15、一屋不掃，何以掃天下。
寢室關(guān)系心得篇十一
封寢室是指在特殊時期，比如疫情期間，禁止學(xué)生外出、聚集的情況下，學(xué)校會采取封閉式管理，對學(xué)生進行封寢室的措施。這種措施的目的是為了保護學(xué)生的健康和安全。在經(jīng)歷了一段時間的封寢室生活后，我深刻體會到了這種措施的獨特之處，同時也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，封寢室讓我重新審視了生活的意義。在封閉的環(huán)境中，我們被限制在一個相對狹小的空間里，也無法與外界直接接觸，這讓我有機會更加深入地思考生活的本質(zhì)。我開始思考自己究竟需要什么，以及如何才能更好地利用有限的資源。我發(fā)現(xiàn)節(jié)約用水、用電是很有必要的，而且分配時間合理利用每一分鐘也變得更加關(guān)鍵。這讓我對生活有了新的認識，也讓我明白了生活的重要性。
其次，封寢室讓我更加珍惜與他人的互動。在封閉的環(huán)境下，我們只能和寢室里的人進行交流，無法與其他班級、其他同學(xué)見面。這讓我更加思念與他人的互動和交流。在平時忙碌的學(xué)習(xí)和生活中，我可能會忽略和朋友、同學(xué)之間的聯(lián)系，但是在封寢室期間，我明白了人際關(guān)系的重要性。我能夠更加主動地和室友交流，分享心情和困擾。與此同時，我也更加珍惜與家人的溝通，明白了家人對我生活中的重要性。
此外，封寢室還讓我意識到了個人品質(zhì)的重要性。在封閉的環(huán)境下，室友之間相互依賴，相互幫助，這就需要每個人都具備一定的責(zé)任感和品質(zhì)。遵守紀(jì)律，保持衛(wèi)生，尊重他人的意見和習(xí)慣成了每個人身上的必備品質(zhì)。而且，要保持良好的心態(tài)，關(guān)心他人，也是必須要具備的素質(zhì)。在這種特殊時期，我們會面臨各種各樣的壓力和困難，通過互相支持和鼓勵，我們才能更好地應(yīng)對。在封寢室期間，我明白了我個人的品質(zhì)和態(tài)度會對我周圍的人產(chǎn)生積極的影響，并且也會影響到整個寢室的氛圍。
最后，封寢室讓我意識到了生活中的美好。當(dāng)我無法外出時，窗外的景色成為了我眼中最美的風(fēng)景。我開始關(guān)注窗外的變化，享受每一天的日出和日落。我也更加珍惜每一餐的美食，因為我知道外面的世界并不那么安全。封寢室讓我對生活中的一些瑣碎的事情產(chǎn)生了重大的感受，也讓我更加珍惜和感恩這份平凡的生活。
總的來說，封寢室讓我重新審視了生活的意義，加深了對人際關(guān)系的珍視，培養(yǎng)了個人品質(zhì)和態(tài)度，讓我領(lǐng)悟到生活中的美好。盡管封寢室生活帶來了許多的困難和挑戰(zhàn)，但是這段特殊的經(jīng)歷卻讓我成長了許多。我相信，在未來的生活中，這些經(jīng)驗和體會會對我產(chǎn)生積極的影響。
寢室關(guān)系心得篇十二
寢室人際關(guān)系是一個值得關(guān)注的問題。由于彼此之間的生活習(xí)慣不同，致使生活在這一團體中同學(xué)感覺特別別扭，很不舒服。下面是小編給大家搜集整理的如何處理與寢室同學(xué)的關(guān)系文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!
人際交往中需要真誠。且不說在親情交往中需要真誠，那是情理中的事，就是在復(fù)雜社會交往中，也非常需要真誠。比如在我們的周圍有這樣一群人：長期共處，但還未達到親密無間的程度。
如果將自己內(nèi)心隱藏的話，和盤托出，難免會走漏風(fēng)聲，陷自己于不利之境。所以，在交往中，也要注意把握對不同人說不同的話，有些時候可以說得圓滑一些。
但是，當(dāng)對方是我們能夠信賴的人，是我們長期共處而又能保守秘密的人，比如親朋、好友、同事、同學(xué)都可以成為我們說知心話的人，雖然以前大家從來沒有說過知心話。
那也許是因為大家都在自覺認同和承愛著社會給我們造成的隔膜。對這樣一些人，我們可以先試著說出我們的真誠的話語，或許會收到將心比心的意外收獲?？傊?，人際交往中還是要多一些真誠。
大學(xué)里面，人際關(guān)系是最重要的!人際關(guān)系處理的好的人，可以混的順風(fēng)順?biāo)?人際關(guān)系處理的不好的人，處處碰壁。以下是小編為您整理的怎樣在大學(xué)里處理好人際關(guān)系的的相關(guān)內(nèi)容。
考試：大學(xué)里的考試基本要靠情報收集!一些同學(xué)這學(xué)期沒怎么上課，要考試了怎么可能不著急呢?這時候需要和老師細心交流(叫平時都有上課的同學(xué)去交流更好)，說明考試需要一些重點范圍什么的，希望老師能指點一二。注意一定要態(tài)度誠懇，哄高興老師了，范圍什么的都不難拿到喲!
協(xié)會：與協(xié)會師兄師姐交流時，不要一下子掏心窩子!學(xué)校的協(xié)會里有各式各樣的師兄師姐，要先分辨再交朋友。怎么分辨呢?筆者的經(jīng)驗是：越是夸夸其談的越可能沒本事;越是謙遜的越有可能是良師益友!再具體點就難了，因為這個世界最難的就是識人辯人。最可靠的方法或許就是：憑感覺了。
學(xué)會聽取他人的意見，當(dāng)別人好意對你提出建議或者意見時，要看著對方，認真的聽,不時的點點頭表示禮貌,一邊思考對方說的話，要是覺得對方有冤枉你的地方，也不要馬上去插嘴。
這是極其不禮貌的，要等對方說完,再微微的解釋一下，即使對方不理解你，你就有則改之，無則加勉。時間能證明一切，當(dāng)有一天對方意識到他誤會你的時候，他就會對你產(chǎn)生愧疚，那你的形象就會變的好大起來。
不要吝惜自己的贊美，好的主意一定要積極地贊成。不要在對方難過時說自己多開心，不要在自己不開心時，把脾氣發(fā)泄在別人身上。
寢室人際關(guān)系是一個值得關(guān)注的問題。由于彼此之間的生活習(xí)慣不同，致使生活在這一團體中同學(xué)感覺特別別扭，很不舒服。有的同學(xué)被室友孤立感到很苦惱。“也不知怎的，可能是我不大注意自己說話方式。我感到大家開始用諷刺的口吻跟我說話，我可能無意說了那位同學(xué)，大家就一起幫她，我感到很苦悶，覺得回宿舍也沒意思，就怕說錯話引起更大的麻煩，所以每天很早起床，背著書包到教室看書，晚上很晚才回宿舍，有時即使看不進去，也不愿意回宿舍，就圍著操場逛，一圈一圈，一直到快要熄燈了才回宿舍?！鄙钤谕粚嬍业耐瑢W(xué)也難過，“我們宿舍的一位同學(xué)很過分，不過他現(xiàn)在已經(jīng)被孤立了，但我現(xiàn)在也很發(fā)愁，因為宿舍氣憤不好，形成對立的局面。其實，我覺得那位同學(xué)也不是一無是處，也很想和他說話。但是大家都不理睬她，我若主動與她好，勢必也造成那樣的結(jié)果，不被大家理睬”。
1.要正視這一問題。多找自己身上存在的問題及對宿舍人際關(guān)系造成的影響。因為交往的頻繁，同學(xué)個性的差異，造成各種摩擦和沖突，寢室矛盾突出地表現(xiàn)在各種各樣的小事中;亂扔垃圾、制造噪音、一些小錢、隨便吸煙、作息紊亂、言論霸權(quán)和親密過分等，若自己不妥善的地方，可以適當(dāng)調(diào)整自己的生活習(xí)性，改變自己的說話方式，以他人可以接受和理解的方式進行。
2.爭取多溝通交流，不要因為大家有些誤解而避免交流溝通，而應(yīng)主動與大家溝通，參與大家的討論和活動。只有這樣才能更好地了解自己和他人，消除彼此之間的誤會，加強相互理解和信任。
3.心胸寬廣，對別人多加理解和包容。一個新世道的大學(xué)生應(yīng)海納百川，多吸收別人的優(yōu)點，對他人的缺點，則應(yīng)多加理解和包容，平時對一些生活中出現(xiàn)的雞毛蒜皮的糾紛，不要太耿耿與懷，該忘的忘，該原諒的原諒，該理解的理解，不要太放在心上。所謂“大事聰明，小時糊涂”。把有限的精力用在做主要的事情上，比如搞好自己的學(xué)習(xí)。
4.嚴(yán)格要求自己。在宿舍也注意自己的言行舉止，做到“己所不欲、勿施于人”。多多幫助舍友，哪怕是提水、噓寒問暖這樣的小事。從我做起，努力營造溫暖、和諧、快樂的宿舍氛圍。
5.真誠地對待他人。人總是無意識中遵守人際關(guān)系互惠原則，你袒露真誠程度，會得到相應(yīng)的回報。有的人害怕自己的缺點被別人看到會影響自己在別人心中的形象，心理學(xué)研究證明，人們并不喜歡一個各個方面都十分完美的的人，而恰恰是一個各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀而又有一些些缺點的人最受歡迎。所以你不用在意自己的缺點，對這點要有足夠的信心。6.發(fā)自內(nèi)心地贊美他人，學(xué)會欣賞，贊美他人，每天至少說一句讓人感到舒服的話，比如：“你太棒了!”“你這個發(fā)型很好看!”這種贊美的話語會被贊美著帶來快樂，引起積極的情緒反應(yīng)。情緒具有傳染性，即也會傳染給周圍的人給周圍的所有人帶來快樂，“快樂”，則會消融人際關(guān)系的僵局，使寢室關(guān)系變得很融洽。
大學(xué)是學(xué)生從高校踏入社會的一個過渡階段,如果在大學(xué)期間連宿舍人際關(guān)系都處理不好,那么就更加難以步入社會處理更加紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系。同時,良好的宿舍關(guān)系可以給很多有心理問題的學(xué)生提供一個相當(dāng)強大的心理支持系統(tǒng),讓學(xué)生在受到挫折、感受到壓力或者心情郁悶的時候有個支撐點,能幫助學(xué)生擺脫各種困撓,走向積極。因此,利用合理情緒療法幫助大學(xué)生解決好宿舍人際關(guān)系問題,不僅可以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),而且還能促進大學(xué)生的心理健康和健全人格的培養(yǎng),使他們充實、愉快地度過多姿多彩的大學(xué)生活。
寢室關(guān)系心得篇十三
大學(xué)，本以為是自己管自己，不需要室長管理。經(jīng)過這一次的室長培訓(xùn)，讓我發(fā)現(xiàn)了以前我對于室長的很多誤解。在大學(xué)生活中，以宿舍為單位，各項工作可以高效有序進行。
劉處長讓我們了解了很多室長需要做的工作，整個宿舍的安全，學(xué)習(xí)氛圍，衛(wèi)生狀況，團結(jié)和諧都需要室長起帶頭作用。同時在心理方面，鄭老師教了我們很多關(guān)于心理方面的知識，幽默而又讓人警醒。
作為室長應(yīng)該時刻關(guān)心舍友們的心理健康。做到同住，知情，關(guān)心，互助。希望我們宿舍能在我的'帶領(lǐng)下，能夠成為書香有夢的優(yōu)秀宿舍。
寢室關(guān)系心得篇十四
2016年11月20日星期日晚七點，汽制1423/1424班在機電組團204教室召開了以安全教育為主題的班會，班主任老師以及各位同學(xué)全數(shù)蒞臨現(xiàn)場。宿舍作為我們學(xué)習(xí)和生活的地方，學(xué)生大部分的課余時間都在宿舍，一個舒適的宿舍環(huán)境是比不可少的；本次主題班會主要為宿舍衛(wèi)生、安全、和諧三方面，對同學(xué)們起到管理教育的目的。
宿舍環(huán)境的文明也是宿舍成員應(yīng)當(dāng)關(guān)注的地方之一，有些報道曾經(jīng)用臟、亂、差，來形容內(nèi)部環(huán)境較差的大學(xué)生宿舍，為了避免淪落到這一行列之中的我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)之余，打掃宿舍衛(wèi)生整理內(nèi)務(wù)，形成一個良好的生活習(xí)慣。每個宿舍也應(yīng)該每天安排成員輪流值日，保持宿舍干凈、整潔。
學(xué)生宿舍是一個集體場所，是一個人口密度極大的聚居地，任何一場火災(zāi)都可能造成重大后果，帶來無可挽回的財產(chǎn)損失和人身傷害。案例：2015年11月14日早晨6時10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生，當(dāng)場死亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故。
通過以上案例可以看出，大多數(shù)的事故都是由于同學(xué)們違章用火用電造成的，自己的一點疏忽所造成的后果很難想象的，所以再次提醒同學(xué)們一定要提高警惕，遵章守紀(jì)，堅決杜絕一切可能出現(xiàn)的隱患。
況發(fā)生，并引例警示同學(xué)們。禁止在電線上掛曬衣物，嚴(yán)禁私接電線，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予嚴(yán)重警告處分，沒收違規(guī)電器，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)點蠟燭和使用各種炊具，嚴(yán)禁異性進入宿舍或留宿外校人員，嚴(yán)禁將槍械，刀具，易燃易爆等危險品進入宿舍。嚴(yán)禁破壞門窗進入宿舍。還要避免將貴重物品放在宿舍里，如有貴重物品一定要管好門窗。遵守宿舍作息時間，不無故滯留宿舍。各宿舍長要嚴(yán)格監(jiān)督管理好宿舍，防患于未然，盡量的將安全隱患排除。
班長、宿舍長及班委同學(xué)，做好宿舍管理工作，及時與輔導(dǎo)員老師溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做到自我教育、自我管理、自我服務(wù)。為同學(xué)們創(chuàng)造一個安全、整潔、祥和的宿舍環(huán)境。
作為一名合格的大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對社會負責(zé)。為營造一個安全，文明的宿舍環(huán)境，我們應(yīng)該貢獻一份自己的力量。為了自己的身心健康發(fā)展我們要形成一個良好、文明的衛(wèi)生習(xí)慣，提高安全防范意識。通過本次班會希望加強同學(xué)們對“宿舍衛(wèi)生、安全、和諧”的認識，時刻提醒同學(xué)們認真清理宿舍衛(wèi)生，注意寢室安全，嚴(yán)格按文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的宿舍。
——汽制1423/1424班
11月15日，我班召開了宿舍安全文明教育主題班會，各宿舍的同學(xué)都積極參加到宿舍安全的教育當(dāng)中，認真討論關(guān)于愛護宿舍公共設(shè)施，宿舍安全防范的各方面問題。學(xué)習(xí)安全防火、防盜知識，全場氣氛熱烈，收到了很好的教育效果。
為提高我系學(xué)生自覺愛護公物，安全防火和防盜的意識，做好我系安全防范工作，由班主任向同學(xué)們講解了消防安全和日常防盜的重要性，使同學(xué)們的安全防范意識有所提高；除了在思想上有要愛護公物的意識，更要關(guān)注細節(jié)養(yǎng)成愛護公物的'習(xí)慣。愛護公物，從我做起：輕關(guān)門窗不粗暴；擰緊龍頭節(jié)約每一滴水，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；班會期間播放了安全教育片，強調(diào)做好安全防范工作，一切從小事做起，從身邊的生活習(xí)慣做起，禁止同學(xué)們在宿舍使用大功率電器、吸煙并提醒大家要保管好自己的財務(wù)和貴重物品。隨后對我們的文明宿舍與最差宿舍作一對比，讓同學(xué)們注意愛護自己生活的地方，締造一個良好的學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境。宿舍代表的踴躍發(fā)言讓班會掀起了高-潮，同學(xué)們紛紛表示，我們不僅要做好宿舍的衛(wèi)生工作，而且必須重視宿舍安全問題，要規(guī)范用電，出門關(guān)好門窗，做好充分的防火、防盜措施，把一切隱患都扼殺在萌芽狀態(tài)。
最后，班班主任就宿舍管理、宿舍衛(wèi)生和宿舍安全等問題進行了細致的分析和解說，并鼓舞大家行動起來，為建文明宿舍，創(chuàng)和諧校園而努力。主題班會在大家熱烈的討論中接近尾聲。會后，同學(xué)們都表示，這次班會活動讓他們受益匪淺，很有意義。同學(xué)們一直表示良好的宿舍環(huán)境有助于我們把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。讓我們齊心協(xié)力為創(chuàng)文明宿舍，建和諧校園而努力。
11金融保險班
2011年11月16日
2015年4月24日的19:30分,我們班心理委員毛萬媖同學(xué)和我班全體同學(xué)在b棟教學(xué)樓4—11教室一起討論了我們的“家庭”----寢室,我們班是一個大家庭,而我們六個寢室又是我們一個大家中的小家。毛萬媖同學(xué)首先放了一個17分鐘的大學(xué)生寢室心理話劇的視頻給大家看,提起了大家的興趣。接著她又用ppt的形式給大家講解了以下問題:
生活能力的必修課.等等表明,寢室關(guān)系都是作為大學(xué)生的我們該重視的.
二: 寢室常有的問題和矛盾有:
1，睡覺時間講話；
2，舍友在外邊心情不好了就回宿舍撒野；
3，早晨鬧鐘問題；
4，家庭背景不同而導(dǎo)致交流不暢；
5，衛(wèi)生問題；
6，學(xué)習(xí)問題；
7，飲食習(xí)慣問題等等.
三: 寢室人際關(guān)系不和諧的主要表現(xiàn) :
1、缺少溝通、交流。比如寢室搞集體活動時不征求他人意見或表現(xiàn)的漠不關(guān)心。
2、寢室內(nèi)的小團體現(xiàn)象。比如兩個來自同一地區(qū)的同學(xué)由于生活習(xí)慣和語言的一致經(jīng)常一起出入，這樣很容易形成小圈子，使得與寢室其他成員間的關(guān)系顯得敏感而微妙。
3、不適當(dāng)?shù)撵乓?、嫉妒。比如有的同學(xué)喜歡炫耀自己的身世以及家庭生活條件以顯示自己的優(yōu)越性，而引起其他同學(xué)的嫉妒。等等 .四: 產(chǎn)生寢室人際關(guān)系問題的主要原因:
1、自身的性格缺陷，個人愛好、價值觀不同。比如自我意識過強，不懂謙讓，缺乏與人協(xié)作的精神；適應(yīng)能力差、孤僻；依賴性強、心理承受能力弱。此外還受個人愛好、價值觀的影響。
2、缺乏人際交往技巧。社會適應(yīng)能力尤其也是人際交往能力的培養(yǎng)和鍛煉。
3、生活習(xí)慣不好，作息時間沖突。不好的生活習(xí)慣和作息時間的沖突很容易引發(fā)寢室成員之間的矛盾和摩擦。
五: 處理寢室人際關(guān)系的要領(lǐng) :
1、與室友統(tǒng)一作息，在生活習(xí)慣上相互包容和理解。
2、不搞小團體，積極參加集體活動。在寢室應(yīng)當(dāng)以平等的態(tài)度對待每一個人。與同寢室之中的某一個人過分親近很容易引起寢室其他成員的不悅。
3、不侵犯室友的隱私，尊重他人，注意忌口。每個人都有自己的秘密，對于室友的隱私，我們不能去探求。未經(jīng)室友同意，切不可擅自亂翻其物品。
4、給予別人關(guān)心幫助，自己有事也要求人。良好的人際關(guān)系是以互相幫助為前提的。
5、完成自己的內(nèi)務(wù)，維護共同的生活環(huán)境。
結(jié)束語:
當(dāng)你在周末不想起床而即將挨餓的時候，是室友，為你買的三角餅、素粉、或者包子饅頭；
當(dāng)你剛化妝完，室友走過來，沖著你吼：小美女
室友，即朋友。山無棱，天地合，才敢與友絕；
人生在世多稱意，室友陪你度風(fēng)雨。
天天在一間寢室，之間難免會有矛盾嘛，最重要的是要學(xué)會忍耐、包容，互相尊重對方，熟悉舍友的特點，若發(fā)生矛盾了，就以對方容易接受的方式去處理，盡力營造和諧的生活氣氛。任何矛盾，只要本著一個原則去化解，都不是矛盾,心地寬容。特別是女生，這個不注意，老是計較小事，將來必定吃大虧的。
ppt講完,各寢室由室長作代表上講臺說出本寢室所存在的問題和分享各寢室高興的事,這個環(huán)節(jié)把整個活動帶到了高-潮,每個室長都盡情地說出爆笑點,尤其是我班的男生寢室代表上講臺說出的共同點都是:大家不愛打掃衛(wèi)生,不愛買生活用品,不過大家都很團結(jié),都是到最后了大家會共同解決生活問題.
接下來毛萬媖同學(xué)給大家講了一個有關(guān)心理的故事,告誡同學(xué)們世間的善與惡,有時錯綜復(fù)雜,難以分辨,所以請不要輕易做判斷.要擦亮我們的眼睛,認真分析,做出理性的判斷.最后,此次活動在全班合唱的《相親相愛一家人》歌聲中結(jié)束.
小團體，要相互幫助，團結(jié)友愛。
護理學(xué)院123級13班
毛萬媖
寢室關(guān)系心得篇十五
寢室對于每一個大學(xué)生來說都是一個重要的存在，它不僅是我們休息和學(xué)習(xí)的地方，更是我們與同學(xué)們共同生活和成長的地方。在這里，我們可以收獲真摯的友誼，體驗到生活的酸甜苦辣。下面我將從相處關(guān)系、學(xué)習(xí)氛圍、責(zé)任感、團隊精神和個人成長五個角度展開談?wù)勎业膶嬍倚牡皿w會。
首先，與寢室成員的相處關(guān)系對于一個舒適的生活環(huán)境至關(guān)重要。在寢室中，每個人都有不同的個性和習(xí)慣，要想和諧相處就需要互相理解和包容。我們應(yīng)該尊重彼此的隱私，避免無故打擾。此外，要積極參與寢室的集體活動，比如一起看電影、打撲克、聚餐等，這有助于增進彼此的了解和感情。通過和寢室成員的交流和互動，我們可以建立起密切的友誼，共同度過多姿多彩的大學(xué)生活。
其次，寢室的學(xué)習(xí)氛圍對于大家的學(xué)習(xí)效果有直接的影響。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效果。寢室成員之間可以互相討論問題、共同學(xué)習(xí)，這樣可以不斷促進大家的進步。在我所在的寢室，我們經(jīng)常組織各種學(xué)習(xí)小組，共同解決難題和復(fù)習(xí)知識點，這種合作學(xué)習(xí)的氛圍能夠迅速提高我們的學(xué)習(xí)效率。在這樣的寢室氛圍下，我能夠更加專注地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)術(shù)水平。
第三，寢室生活也教會了我責(zé)任感。作為寢室的一員，我們需要每天打掃衛(wèi)生、整理物品、保持室內(nèi)的整潔。這不僅是對自己的一種要求，也是對寢室成員的尊重和關(guān)愛。每次輪到自己值日時，我都會認真地完成任務(wù)，保持寢室的衛(wèi)生和整潔。這種責(zé)任感的培養(yǎng)不僅使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，還提高了我對周圍環(huán)境的關(guān)注度。
第四，寢室生活也培養(yǎng)了我的團隊精神。在寢室中，我們不僅僅是個人，更是一個團隊。我們要互相幫助、互相支持，共同解決問題。有一次，我的電腦壞了，我寢室的朋友們積極幫我尋找解決方法，最終幫我修好了電腦。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會到了團隊的力量。在困難面前，我們要相互合作、互相扶持，這樣才能取得更好的結(jié)果。
最后，寢室生活是我的個人成長過程。在寢室中，我們要獨立生活，學(xué)會管理自己的時間和財務(wù)。我們要學(xué)會自己解決問題，培養(yǎng)自己的獨立思考能力。同時，我們也要學(xué)會與他人溝通和合作，提高自己的人際交往能力。通過與寢室成員的相處，我能夠更好地了解自己和他人，并逐漸成長為一個成熟穩(wěn)重的人。
總之，寢室是一個寶貴的財富，它不僅提供了一個休息和學(xué)習(xí)的地方，更教會了我們責(zé)任感、團隊精神和與他人合作的能力。我很慶幸能有一個如此溫馨和諧的寢室，它不僅給予了我甜蜜的回憶，也塑造了我成長的道路。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)珍惜寢室這個大家庭，用心去體會和感受寢室生活帶給我的種種心得和感悟。
寢室關(guān)系心得篇十六
本次的室長培訓(xùn)班會議收獲頗多，知道了許多的關(guān)于安全方面的問題，比如:一定不能用違章電器，這存在著很大的安全隱患，不過幸好我們宿舍沒有。也讓我得知了許多的關(guān)于我們宿舍現(xiàn)在需要改善的地方，并且我作為宿舍舍長，對于每一位宿舍成員的心理狀況也應(yīng)當(dāng)去顧及，每一次當(dāng)宿舍活動時也應(yīng)當(dāng)考慮到這一點，這是我之前所疏忽的，以后我會注意的。而且從這一次的培訓(xùn)班中，我也意識到了室友之間溝通的`重要性，對于室友心理的關(guān)心,以后我會更加努力的當(dāng)一個好室長的。
寢室關(guān)系心得篇十七
大學(xué)生是即將進入社會的人。他們沒有初中與高中時期的稚氣，也沒有已加入社會的人的成熟。大學(xué)是他們學(xué)習(xí)的基地，大學(xué)寢室是他們學(xué)習(xí)的單位之一。大學(xué)寢室不僅僅是休息的場所，也是學(xué)習(xí)與娛樂的重要場所，大部分學(xué)生的時間都是在寢室度過的。因此，寢室人際關(guān)系也是人際關(guān)系中最普遍，最直接，最重要的的一種人際關(guān)系。寢室人際關(guān)系的好壞直接影響寢室成員的心理健康情況，良性的寢室關(guān)系會促使同寢室成員積極進取，共同發(fā)展；惡性的寢室關(guān)系則是會使寢室成員之間產(chǎn)生不良的情緒反應(yīng)，會影響整個大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。對于現(xiàn)在大學(xué)生寢室關(guān)系的現(xiàn)狀，不同的人有不同的見解。本次調(diào)查研究針對臺州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院14級學(xué)生學(xué)生進行，調(diào)查報告以5個不同寢室的個體學(xué)生為主。為了解我校學(xué)生宿舍人際關(guān)系的情況，總結(jié)經(jīng)驗，促進校園和諧發(fā)展，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生寢室人際關(guān)系中存在的問題，特開展本次調(diào)查，得出此調(diào)查報告。
針對臺州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生進行的大學(xué)生寢室人際關(guān)系調(diào)查報告，其學(xué)生都是90后。由中南大學(xué)心理健康教育中心主任、臨床心理學(xué)博士唐海波教授表示，90后孩子是個性鮮明的一代，因為不懂得寬容和換位思考，又缺乏人際交往技巧，宿舍間的矛盾日積月累，乃至出現(xiàn)“宿舍危機”，嚴(yán)重的還會誘發(fā)心理疾病。
時間：20xx年1月8日至1月15日。
地點：臺州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
對象：臺州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生。
主題：促進校園和諧發(fā)展，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生寢室人際關(guān)系中存在的問題。
問卷調(diào)查——在臺州科技職業(yè)學(xué)院各專業(yè)發(fā)放問卷。
（一）制作問卷。
（二）分發(fā)調(diào)查問卷，在學(xué)院分發(fā)調(diào)查問卷。
（三）問卷整理與分析。
（四）撰寫調(diào)查報告。通過問卷調(diào)查完成調(diào)查報告。
在臺州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)放問卷235份，回收有效問卷168份。
（一）基本信息。
1.男女比例。男生占47.62%,女生占52.38%。
2.學(xué)院比例。人文旅游學(xué)院占27.38%，機電與模具工程學(xué)院占27.78%，農(nóng)業(yè)工程學(xué)院占10.12%，經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院占29.17%，成人教育學(xué)院占5.95%。
3.年級比例。大一學(xué)生占30.95%，大二學(xué)生占57.74%，大三學(xué)生占8.93%。
4.獨生子女比例。獨生子女占32.14%，不是獨生子女占60.71%。
5.地區(qū)比例。來自同地區(qū)的學(xué)生占14.88%，部分來自同地區(qū)的占40.48%，全都不是同地區(qū)的占44.64%。
6.住宿比例。有過住宿的學(xué)生占82.14%，沒有住過校的學(xué)生有13.69%。
7.性格比例。性格偏內(nèi)向的學(xué)生占22.62%，性格偏外向的學(xué)生占13.69%，性格為混合型的學(xué)生占60.12%。
8.同班比例。寢室成員都為同班同學(xué)占87.50%，部分為同班同學(xué)的占11.31%，都不是同班同學(xué)的占0.60%。
基本信息分析。
男女比例的問卷分布較為平均；
年級比例的問卷分布，以大一、大二學(xué)生占大多數(shù)；
獨生子女比例的問卷分布，是獨生子女的占大多數(shù)；
性格比例的問卷分布，性格為混合型的學(xué)生占大多數(shù)；
同班比例的問卷分布，同班同學(xué)的學(xué)生占大多數(shù)。
（1題）75%的學(xué)生認為宿舍人際關(guān)系十分重要，23.21%的學(xué)生認為宿舍人際關(guān)系重要，1.79%的學(xué)生認為宿舍人際關(guān)系一般。這說明大部分學(xué)生對宿舍人際關(guān)系的重要程度是比較認可的，少部分學(xué)生對宿舍人際關(guān)系的認可程度不夠高。
（2題）66.07%的學(xué)生對當(dāng)前的宿舍人際關(guān)系感到滿意，30.95%的學(xué)生對當(dāng)前宿舍人際關(guān)系感到一般，2.38%的學(xué)生對當(dāng)前宿舍人際關(guān)系感到不滿意。這說明大部分學(xué)生對宿舍人際關(guān)系的認可度和滿意程度是比較高的.，不會有太大的矛盾。少部分學(xué)生可能存在有某些原因?qū)Ξ?dāng)前宿舍不夠滿意。
（9題）在研究大學(xué)生在寢室人際中存在的問題時，發(fā)現(xiàn)在“室友間進行情感交流”的問題上，有45.83%的學(xué)生選擇交流很頻繁，36.31%的學(xué)生選擇交流頻繁，16.67%的學(xué)生選擇交流一般，1.19%的學(xué)生選擇交流很少。由此可以看出，大部分的大學(xué)生明白良好的人際關(guān)系的形成是需要大家在一起互相接觸，實現(xiàn)思想與感情的互相交流的，能經(jīng)常做到人際互動，將會實現(xiàn)更好的人際交往。
（14題）在“懂得分享”的問題上，有50.60%的學(xué)生選擇愿意很樂意去分享自己的東西；有47.62%的學(xué)生選擇看是什么東西再分享自己的東西；有1.79%的學(xué)生選擇不樂意去分享自己的東西。由此可以看出，大部分學(xué)生愿意去分享自己的東西的，懂得互幫互助，增進宿舍人際關(guān)系，是宿舍關(guān)系更和諧。
（19題、20題、23題）調(diào)查顯示，在生活瑣事方面存在的問題。主要集中在個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、作息時間不協(xié)調(diào)等問題上。具體表現(xiàn)在“有人不講個人衛(wèi)生”、“休息時間有人打接電話”、“休息時間有人開燈”、“休息時有人說話”、“有人不打掃宿舍衛(wèi)生”等等。從性別差異上來看，除了上述的一些問題，男生之間主要還表現(xiàn)在“有人有腳臭”“有人借錢及其它東西不還”、“有人打鼾”等，女生主要還表現(xiàn)在“有外人留寢”、“關(guān)于水電費宿舍內(nèi)部有分歧”、“有人不經(jīng)我的允許就睡、坐我的床”、“有人不經(jīng)我的允許就吃我的零食”等。
（21題、22題）在“經(jīng)濟情況”的問題上，52.38%的學(xué)生認為宿舍同學(xué)的經(jīng)濟情況都差不多，認為自己家在宿舍中的經(jīng)濟情況為一般的占74.40%。由此可以看出，大部分學(xué)生的家庭經(jīng)濟都是較為平均，不存在較大的貧富差距，在宿舍的生活水平都是比較均等的，不會存在太多貧富差距上的歧視。
（12題）在“生活方式”的問題上，有42.26%的學(xué)生選擇在寢室生活中和大家一起行動，2.98%的學(xué)生選擇一個人行動，39.29%的學(xué)生學(xué)生選擇偶爾一起，偶爾一個人，15.48%的學(xué)生選擇固定幾個人。由此可見，在寢室的生活方式，大部分學(xué)生行動是一致，不存在太多的孤立獨立，相處的時間較長且固定。
寢室關(guān)系心得篇十八
1.要正視這一問題。多找自己身上存在的問題及對宿舍人際關(guān)系造成的影響。因為交往的頻繁，同學(xué)個性的差異，造成各種摩擦和沖突，寢室矛盾突出地表現(xiàn)在各種各樣的小事中;亂扔垃圾、制造噪音、一些小錢、隨便吸煙、作息紊亂、言論霸權(quán)和親密過分等，若自己不妥善的地方，可以適當(dāng)調(diào)整自己的生活習(xí)性，改變自己的說話方式，以他人可以接受和理解的方式進行。
2.爭取多溝通交流，不要因為大家有些誤解而避免交流溝通，而應(yīng)主動與大家溝通，參與大家的討論和活動。只有這樣才能更好地了解自己和他人，消除彼此之間的誤會，加強相互理解和信任。
3.心胸寬廣，對別人多加理解和包容。一個新世道的大學(xué)生應(yīng)海納百川，多吸收別人的優(yōu)點，對他人的缺點，則應(yīng)多加理解和包容，平時對一些生活中出現(xiàn)的雞毛蒜皮的糾紛，不要太耿耿與懷，該忘的忘，該原諒的原諒，該理解的理解，不要太放在心上。所謂“大事聰明，小時糊涂”。把有限的精力用在做主要的事情上，比如搞好自己的學(xué)習(xí)。
4.嚴(yán)格要求自己。在宿舍也注意自己的言行舉止，做到“己所不欲、勿施于人”。多多幫助舍友，哪怕是提水、噓寒問暖這樣的小事。從我做起，努力營造溫暖、和諧、快樂的宿舍氛圍。
5.真誠地對待他人。人總是無意識中遵守人際關(guān)系互惠原則，你袒露真誠程度，會得到相應(yīng)的回報。有的人害怕自己的缺點被別人看到會影響自己在別人心中的形象，心理學(xué)研究證明，人們并不喜歡一個各個方面都十分完美的的人，而恰恰是一個各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀而又有一些些缺點的人最受歡迎。所以你不用在意自己的缺點，對這點要有足夠的信心。6.發(fā)自內(nèi)心地贊美他人，學(xué)會欣賞，贊美他人，每天至少說一句讓人感到舒服的話，比如：“你太棒了!”“你這個發(fā)型很好看!”這種贊美的話語會被贊美著帶來快樂，引起積極的情緒反應(yīng)。情緒具有傳染性，即也會傳染給周圍的人給周圍的所有人帶來快樂，“快樂”，則會消融人際關(guān)系的僵局，使寢室關(guān)系變得很融洽。
大學(xué)是學(xué)生從高校踏入社會的一個過渡階段,如果在大學(xué)期間連宿舍人際關(guān)系都處理不好,那么就更加難以步入社會處理更加紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系。同時,良好的宿舍關(guān)系可以給很多有心理問題的學(xué)生提供一個相當(dāng)強大的心理支持系統(tǒng),讓學(xué)生在受到挫折、感受到壓力或者心情郁悶的時候有個支撐點,能幫助學(xué)生擺脫各種困撓,走向積極。因此,利用合理情緒療法幫助大學(xué)生解決好宿舍人際關(guān)系問題,不僅可以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),而且還能促進大學(xué)生的心理健康和健全人格的培養(yǎng),使他們充實、愉快地度過多姿多彩的大學(xué)生活。
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