通過讀后感的寫作，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己閱讀中的不足和問題，提高閱讀能力。讀書時要注意做好讀書筆記，以便之后寫讀后感時能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。推薦這幾篇讀后感，或許能給你帶來新的思考和啟發(fā)。
保姆蟒讀后感篇一
初讀這本書時我就感覺一定很好看，果不其然，這本書給我留下了深刻的印象。作者是沈石溪，是我最喜歡的動物小說家之一，他寫的小說總是讓人身臨其境、生動真實(shí)。
這本書共有4個故事，第一個故事是《雄鷹金閃子》，第二個是《棕熊的故事》，第三個是《保姆蟒》，第四個故事是《火圈》，給我印象最深刻的是《棕熊的故事》。
為避免成為兇手的嫌疑，“我們”從金貓爪牙下抱走了小熊仔。熊仔小麗麗太小了，沒睜開眼在尋找母熊的奶頭，棕熊的鼻子很靈，恐怕會“黑貓偷魚，白貓挨打”，為了安全起見，“我們”把小麗麗抱回了觀察站。意外發(fā)生了，小麗麗睜開眼第一眼看到的是“我”，便認(rèn)定“我”是它的爸爸或媽媽，又是撒嬌，又是可愛。突然，母熊闖入他們的生活。
有一次，“我”在洗澡，母熊不知從哪冒出來，想要?dú)⒌簟拔摇?，幸好這時小麗麗阻止了母熊，“我”的小命才保住。
從那以后，小麗麗被母熊帶走了。
保姆蟒讀后感篇二
說到認(rèn)識沈石溪，那還得從媽媽給我訂《中外童話故事》說起。那時，我讀小學(xué)三年級，對每月寄來的《中外童話故事》新奇不已。我記得很清楚，在總第２５２期上，有一篇名叫《保姆蟒》的童話。當(dāng)時，我看這篇童話時，光顧沉浸在蛇的世界中了，想象滿屋子的蛇是多么的惡心，使人悸怕。只是看到最后一個自然段的時候，我迷迷糊糊地感覺到保姆蛇好可憐。
四年級的時候，我清理掉了好些書，唯獨(dú)沒把登有《保姆蟒》的那本《中外童話故事》書清理掉。雖說這本書已經(jīng)被我翻爛了，書頁也有點(diǎn)泛黃了，書皮也快脫落了，可連我自己也覺得莫名其妙，為何只留下這一本。
在文章的下面注釋處，用黑墨印著清晰卻不起眼的“本文作者沈石溪”幾個字。我猛然想起，在家里，在書柜的一角......那天放學(xué)，我比平常快了十分鐘到家，在雜亂不堪的書柜中翻找起來......書房被我弄得一片狼藉，但終究我還是找到了那本《中外童話故事》。我臉上有掩飾不了的興奮，是發(fā)自內(nèi)心的興奮，無緣無故地。我又重新完完整整地把《保姆蟒》讀了一遍，逐字逐句，非常投入。
這是一篇寫人與蛇之間的情感的文章。提到蛇，很多人都會情不自禁地起雞皮疙瘩?？陕聪聛恚銜@條忠誠的保姆蛇產(chǎn)生好感。在遙遠(yuǎn)的曼廣弄寨子，住著一戶人家。在一位好心的獵人召彰推薦下，夫妻將信將疑地讓一條蟒蛇，當(dāng)了照看兒子的“保姆”。山寨很不安全，但保姆蟒很稱職，替兒子吃掉了蚊子趕跑了老鼠，還為保護(hù)兒子被老豺在脖子和背上撕開了好幾個口子。可這對夫妻由于“嫉妒”兒子對“保姆”好，勝過對自己，就一心想擺脫保姆蟒。他們調(diào)到允景洪去工作了。一天，丈夫在街上碰到來買農(nóng)藥的召彰。召彰說，他們走后，那條保姆蟒還待在他們廢棄的那間茅草房里，用笛聲也引不走，喂它什么也不吃，到臨死前還咬著兒子那件小汗衫......
這則故事對我觸動很大，我越看越想流淚。想不到保姆蟒對兒子的感情是那么深厚，思念兒子的程度竟達(dá)到“食不下咽，寢不安席”了。真是與人一樣，是有血有肉有情感的動物啊。
真的，動物與人一樣，都是大自然中的生命，唯一不同的是動物不會用語言表達(dá)自己的情感，而人會用語言表達(dá)罷了。但我要說，動物與人同樣高貴。
保姆蟒讀后感篇三
今天，我在《閱讀快車》這本書中讀到了一篇沈石溪的一篇散文——保姆蟒。
《保姆蟒》這篇文章講了沈石溪養(yǎng)了一天大蟒蛇，這條蟒蛇對沈石溪很好，對沈石溪的兒子更好，為沈石溪的兒子當(dāng)上了“保姆”。
這篇文章分為三部分，第一部分是“保姆蟒”幫小主人驅(qū)趕蚊子，第二部分是“保姆蟒”幫小主人趕豺，第三部分是“保姆蟒”幫小主人走路。
夏天，蚊子很多，所有的蚊子都盯上了小主人那鮮美的肉。自從“保姆蟒”來了以后，一聽到一聲‘嗡嗡’聲，保姆蟒就撲過去，蚊子就不見了。
一天，沈石溪剛回到家中，就聞到了一陣血腥味，原來是有一頭豺闖進(jìn)了沈石溪家，想吃掉小主人?？墒恰氨Ｄ夫笨匆娏?，就撲了過去，把豺給纏死了。卻自己身上幾處被咬傷了，尾巴還被咬走了一塊肉。
一天一天過去了，小主人慢慢長大了，要學(xué)走路了。“保姆蟒”見了，就自覺的去幫小主人扶手，小主人摔倒了，“保姆蟒”見了，就立刻去當(dāng)小主人的“肉墊”。
蟒蛇雖然兇，但是它對主人是非常忠誠的，這才算是一個稱職的“保姆”!
保姆蟒讀后感篇四
“保姆?蟒蛇?”我知道大家看到這個題目心里肯定會畫上一個大“?”?！膀咴趺磿?dāng)保姆呢?”別急別急，且聽我慢慢道來。
自從作者有了兒子以后，就一直想請一位保姆。因?yàn)樗推拮佣家ぷ鳎钦永锝?jīng)常會有一些動物把孩子搶走的事兒。寨子里有個名叫召彰的人，說他可以幫沈石溪找一個既不要錢也不要飯的保姆，卻是一條蟒蛇!作者將信將疑，但為了孩子的安全著想，萬般無奈，錄用了這個“保姆”。保姆蟒十分忠誠，它為孩子驅(qū)趕蚊蠅，保護(hù)孩子不被欺負(fù)，和豺作殊死搏斗......但不久作者對保姆蟒反感起來，偷偷地把保姆蟒甩脫掉了。忠實(shí)的保姆蟒，還不肯離開茅草屋，嘴里叼著孩子的汗衫，活活地餓死了......
看完這篇文章，我的心里立即出現(xiàn)了一個高大的保姆形象。我一直認(rèn)為蟒是一種冷血動物，而這本書卻把蟒塑造成了一個忠實(shí)的保姆形象，并改變了我對蟒的偏見看法。
大家也不妨看一看這本《保姆蟒》。
保姆蟒讀后感篇五
這個暑假我讀過很多書：有《女巫》、《保姆蟒》、《中國歷史》，還有《貝爾的求生手冊》。其中我最喜歡的是《保姆蟒》。
《保姆蟒》是沈石溪寫的動物小說，他寫的動物小說都十分精彩。沈石溪，原名沈一鳴，１９５２年出生于上海，祖籍浙江慈溪。１９６９年赴西雙版納插隊，在云南邊疆生活了１８年。在這１８年中他與各種動物打交道，正是因?yàn)橛辛诉@段經(jīng)歷，所以他寫成了一本本的動物小說。
《保姆蟒》的主要內(nèi)容是：有一條很神奇的蟒蛇，它可以幫人照顧孩子，可以充當(dāng)保姆的角色，因此被稱為保姆蟒。有一對小夫妻生了一個孩子，由于他們忙于工作家里也不富裕，請不了保姆，所以他們請了不要工資的保姆蟒。出乎這對夫妻的意料，保姆蟒工作非常認(rèn)真：它有時像一個滅蚊專家，見一只蚊子就吃一只蚊子，防止孩子被蚊子咬；有時像是一個驅(qū)鼠機(jī)器，把老鼠感觸了他們家，不讓孩子被老鼠驚嚇；有時又像是一架設(shè)計精良的學(xué)走路機(jī)器，孩子快要摔倒時，它“嗖”地一聲躍過去用頭把孩子扶住，不讓他摔跤……保姆蟒對孩子很關(guān)心，簡直是無微不至，連孩子的父母都自嘆不如。
我覺得保姆蟒非常的稱職，因?yàn)樗浅Ｔ诤踝约旱暮⒆樱拖裨诤踝约旱挠H生子女一樣，不允許陌生人動他一根毫毛。假如保姆這個行業(yè)也可以評職稱的話，它絕對是特級的。想想我們有時連動物也不如。
聯(lián)想到我們?nèi)祟惿砩希覀冊趯W(xué)習(xí)上、在工作中也需要有保姆蟒的這種精神，真正做到：在其位，謀其職，負(fù)其責(zé)，盡其責(zé)。
保姆蟒讀后感篇六
一提到蟒蛇，總讓人聯(lián)想到兇惡、殘忍，讓人不禁毛骨悚然，可是，沈石溪筆下的這條保姆蟒不但不讓人害怕，反而讓人感覺有幾分溫順和慈愛。
這個故事講了村子里有一對夫婦，由于工作忙，需要一個保姆幫著照看孩子，但他們沒錢雇傭保姆。有個馴蛇人提議讓蟒蛇來照顧孩子，經(jīng)過幾天的“試用期”，夫妻倆覺得保姆蟒還挺稱職，就留下了它。有一次，夫妻倆都不在家，留下保姆蟒看家，等主人回來時，發(fā)現(xiàn)蟒蛇渾身鮮血，蜷曲的`身體里竟然有一只死去的豺狼。原來，這只豺狼想趁沒人的時候吃掉孩子，保姆蟒和豺狼展開了殊死搏斗，最后保住了孩子的小命。經(jīng)過這件事，夫妻倆更加信任保姆蟒。
隨著孩子一天天長大，保姆蟒和孩子之間的感情也越來越深厚，可是，它的溺愛對孩子的成長起到了反作用，夫妻倆不再需要保姆蟒了，就帶著孩子一起搬到了城里。保姆蟒日夜思念孩子，咬著孩子的舊衣物不吃不喝，幾天就餓死了。
讀完這個故事，我感慨萬千，原來動物并不像人們所想的那樣無情無義，它們也是有血有肉，有情有義的，它們的情感世界是那么純真善良，只要人類善待它們，它們就會義無反顧地奉獻(xiàn)自己的所有。但愿人類能早一天認(rèn)識這一點(diǎn)。
保姆蟒讀后感篇七
這本書寫的是一條大蟒蛇像保姆一樣照顧一個嬰兒長大的故事。剛開始我非常驚奇，蟒蛇怎么能當(dāng)保姆呢，他不會傷害嬰兒嗎？繼續(xù)讀我才明白，那條蟒蛇原來是一條很溫順通人性的好蛇，已經(jīng)照顧過兩個孩子了。
它不僅能幫嬰兒驅(qū)趕蚊子，還懂得怎樣幫孩子學(xué)走路，在孩子要摔倒時扶住他。一只豹子想吃嬰兒時，它受了傷也要保護(hù)嬰兒，很忠心。更好玩的是孩子踢球賽它用嚇唬其他孩子的方法幫孩子贏。它可真像一個真媽媽呀。但是孩子的爸爸媽媽想親近孩子或批評孩子時它都會護(hù)著孩子，就像它才是孩子媽媽一樣。時間久了，孩子的爸爸媽媽就想甩掉它，所以他們偷偷搬走了。大蟒蛇太想念孩子，什么都不肯吃，沒過多久它就餓死了。
保姆蟒讀后感篇八
萬萬使人沒想到，這樣的保姆蟒，開始和家人產(chǎn)生了矛盾。妻子喜歡抱孩子時親孩子，就在這個時候，保姆蟒嫉妒地瞪大眼睛，露出兇光直到放下孩子。（看到這我樂得哈哈大笑，這蟒蛇也太逗啦，簡直和人沒什么兩樣嘛！沈石溪你果然是動物界的代表人，把動物寫的跟人一樣，活靈活現(xiàn)）最然夫妻倆生氣的是孩子吃巧克力，吃完去睡覺時沒刷牙，爸爸就很想揍他，（能看出爸爸很關(guān)系孩子，牙齒沒洗，就用打來吹促孩子刷牙，還有，爸爸之所以用打字，是因?yàn)榇蚴怯H罵是愛）可蟒蛇不愿意，想流星一般，快速的飛向爸爸，一眨眼，爸爸的胳膊就被捆綁住了，呼吸越來越急促，媽媽求孩子叫保姆蟒松開，還說了爸爸不打你了，這才松開了，爸爸只好暫時投降。保姆蟒已經(jīng)影響了家庭，夫妻能不生氣嗎！
保姆蟒讀后感篇九
我喜歡讀沈石溪爺爺?shù)膭游镄≌f，他寫的每一個動物故事都非常的感人，但我最喜歡看的就是《保姆蟒》。
有一對夫妻，他們有一個兒子。但因?yàn)楣ぷ鞣泵?，想找一位保姆幫他們帶孩子。在朋友的幫助下，他們找到了一位不要工資的“免費(fèi)保姆”一條大蟒蛇。
在保姆蟒的'精心照料下，他們的孩子一天天長大。由于長時間的親密接觸，保姆蟒把主人家的孩子當(dāng)成了自己的孩子來照顧。無論這個孩子走到哪兒，他就跟到哪兒。有一次，這對夫妻出門辦事，就把孩子放進(jìn)搖籃，交給保姆蟒來照看。一匹紅豺想吃掉這個孩子，卻被保姆蟒給纏住了脖子和身體，最后，這匹紅豺被保姆蟒活活地勒死了。
讀了這個故事，我知道了兇惡的大蟒蛇也有善良的一面。保姆蟒從開始到最后，一直都忠實(shí)地保護(hù)著這個孩子。可見，它是多么喜歡這個孩子呀!
保姆蟒讀后感篇十
讀了《一對象牙》這本書，最打動我的是“保姆蟒”這個故事。
故事講的是一條大蟒蛇和一家人的'故事，大蟒蛇約長六米，淡褐色的身體上有深褐色的斑紋，還有兩條退化的后肢；一張國字形的小方臉，兩只玻璃球似的藍(lán)眼睛，微微張開大嘴里吐出一條叉形的芯子，紅得像片楓葉，整個形象并不給人一種兇惡的感覺，倒有幾分溫順和慈祥。它不分晝夜忠誠地守候在搖籃邊照顧“兒子”，幫著趕蚊子、毒蛇、老鼠和豺狼，它又忠誠又可靠，照顧小朋友長大，昰一個最盡心盡職的保姆。它唯一的缺點(diǎn)是不讓任何人和“兒子”親熱，過分保護(hù)“兒子”。后來，主人公一家人因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動，一起去了城里，大蟒蛇因?yàn)樘肽睢皟鹤印?，不愿意吃東西，活活餓死了。
這個故事告訴我們，人類和大蟒蛇也可以成為很好的朋友，動物也是有感情的。我們要愛護(hù)小動物和它們和睦相處。
保姆蟒讀后感篇十一
感動，是心靈上的觸動；感動，是淚水的跌落；感動，是愛的交織……動物小說作家沈石溪的《保姆蟒》讓我體會到了別樣的感動。
這本書主要講了作者的兒子出生在西雙版納，一生下來就無人看管，可森林里常常有野獸出沒，野獸把新生的孩子弄傷的例子不少。所以作者很是擔(dān)心，怕自己的孩子落入野獸之口。于是作者的朋友給了作者一條蟒，讓蟒看管孩子，起初作者并不放心，但蟒對孩子的種種好，已讓作者開始放心。孩子長大后，卻沒有人愿意跟他玩，就因?yàn)槟且粭l大蟒，而且大蟒不許別人接近孩子，作者就作出了和孩子回城的決定。沒想到，作者回城后，朋友告訴他：它（保姆蟒）在你和兒子走后，一直不吃不喝，就在你兒子的床底下，趕也趕不走，三天后，它死了。還是抱著你兒子的小花襖死的。我看了這段話，完全怔住了，眼淚也不由自主地落下來，這條蟒為那孩子付出了多少?。?/p>
保姆蟒讀后感篇十二
暑假，我讀了《斑羚飛渡》，里面有一篇文章《保姆蟒》令我印象深刻！
那是“我”非常喜歡打獵，只好把兒子鎖在家里，“我們”家到處都是窟窿，那些毒蛇很容易就進(jìn)來了，讓人很不放心，所以只能找個保姆。寨子里的召彰給“我們”帶來了一位保姆，這是一條蟒蛇，剛開始，“我們”嚇了一跳，最后才慢慢放心下來。
這只蟒蛇很負(fù)責(zé)任，“我”的孩子該學(xué)走路了，不用我們費(fèi)心，保姆蟒自覺擔(dān)當(dāng)起教兒子學(xué)走路的角色。它弓起脖子，高度正好在兒子的小手摸得到的地方，像個活動扶手，隨著兒蠕蠕子的行走速度，慢慢朝前蠕動。兒子走累了，隨時可以伏在保姆蟒脖子上休息，這時候，保姆蟒便一動不動，像一條結(jié)實(shí)的欄桿。小孩子學(xué)走路，免不了會跌倒，保姆蟒似乎特別注意少讓兒子摔跤，每當(dāng)兒子踉踉蹌蹌要到時，它就會吱溜貼著地面躥過去，蛇頭很巧妙往上一聳，扶穩(wěn)兒子；即使兒子仍摔倒了，它也像層柔軟的氈子，墊在兒子的身體底下，不讓兒子摔疼。
這篇文章也讓我明白了，蟒蛇也是有善良的一面的，并不是像人們說的那樣兇惡，俗話“說動物是人類最好的朋友”。
保姆蟒讀后感篇十三
一開始對于蟒，我是十分害怕的，但后來我讀了《保姆蟒》就不害怕了。
《保姆蟒》講了一條蟒蛇與人的故事。一條蟒蛇照顧一個山村小孩，所以人們叫它保姆蟒。蟒蛇在小孩家守護(hù)小孩，幫他趕蚊子，因?yàn)榧依镉序?，所以其它毒蛇和小動物都不敢進(jìn)入家里，后來小孩長大了，離開了家，蟒蛇很想念他。
這個故事告訴我們，動物也有感情，你對它好，它也會對你好。動物能用心照顧人。那我們也要用心做好每一件事。
保姆蟒讀后感篇十四
“那條叉形的蛇信子，像一臺最靈敏的雷達(dá)跟蹤儀，又像是效率極高的捕蚊器，搖籃周圍只要一有飛蚊的嗡嗡聲，它就會閃電般地朝空中竄去，那只倒霉的蚊子就從世界上消失了……”這段文字出自沈石溪的《保姆蟒》，所以我今天要向大家介紹《保姆蟒》這本書。
這本書寫了：作者在西雙版納插隊時，因和妻子都很忙，無法照顧孩子，沒錢請保姆。一個獵人帶來了可以照顧孩子的`保姆蟒，他們勉強(qiáng)答應(yīng)了。保姆蟒十分盡職盡責(zé)。因?yàn)榘峒?，不能帶走保姆蟒。保姆蟒過于思念孩子，叼著孩子的小汗衫餓死了。
很多人都很害怕蛇，包括我，因?yàn)槲艺J(rèn)為蛇是一種冷酷無情、很血腥的動物。但當(dāng)我讀完沈石溪的《保姆蟒》后，我卻覺得蛇并沒有那么可怕，它也是一種有感情的動物。保姆蟒為了保護(hù)作者的兒子，用身子死死地纏住豺狗，從下午纏到晚上。這說明保姆蟒是一條盡職盡責(zé)的蛇。保姆蟒過于思念孩子，叼著孩子的小汗衫餓死了。這說明蛇也是有感情的。
我讀了這本書，感受到了動物獨(dú)一無二的感情。更領(lǐng)悟到：我們要愛護(hù)動物，和它們和平共處！
保姆蟒讀后感篇十五
湛藍(lán)的夜空中，有幾點(diǎn)閃耀的星光。一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。在這美麗的夜色里，我回味著保姆蟒的故事，內(nèi)心充滿了復(fù)雜的情感。
一對夫婦想尋找一個保姆。有個獵人給這一對夫婦介紹了一條蟒蛇。在試用期中，蟒蛇的表現(xiàn)贏得了這對夫婦的信任，但是由于保姆蟒過度溺愛產(chǎn)生了矛盾。于是他們?nèi)野峒伊?，但保姆蟒因看不到孩子而死了。這是一條善良的蟒蛇。當(dāng)孩子遭到其它動物傷害的時候，它不顧一切拼死保護(hù)孩子。但，這又是一條溺愛孩子的'蟒蛇，當(dāng)孩子被爸爸批評他時，就把爸爸纏住。實(shí)際上生活中也有像保姆蟒這樣的父母，就因?yàn)槟鐞?，最后影響了孩子的前程。這種愛不是真正的愛，而是畸形的愛。
比如，從前有個人，他偷了一棵白菜，家里的奶奶竟說他顧家，好幾次跟街坊鄰居吵架。于是，他長大以后成了慣偷。在進(jìn)監(jiān)獄前殺死了奶奶，說就因?yàn)槟棠虘T他，不教育他。他的奶奶正是因?yàn)榉噶烁Ｄ夫粯拥腻e誤，才讓他落了個進(jìn)監(jiān)獄的下場。
這條保姆蟒真是令人又愛又恨。我希望人們要像保姆蟒一樣有愛心，但不要像它一樣溺愛孩子。
保姆蟒讀后感篇十六
最近迷上了沈石溪的作品，其中保姆蟒讓我印象最為深刻。
作者當(dāng)年在西雙版納的時候因?yàn)闆]有人幫忙照顧孩子，朋友給他介紹了一只蟒蛇來當(dāng)保姆！保姆蟒不僅能幫他照顧好孩子，還可以用尾巴趕走蒼蠅，更可以趕走家里來的一些不速之客，比如毒蛇···更為驚奇的是孩子學(xué)走路時需要人攙扶，這只蛇居然可以讓孩子扶著它的腦袋當(dāng)孩子的扶手！當(dāng)孩子長大時作者需要回城了，這個蟒蛇當(dāng)然不能跟他們一起走，作者怕蛇舍不得離開他們只好悄悄的帶著孩子及家人走了，當(dāng)保姆蟒發(fā)現(xiàn)小主人不見時，每日郁郁寡歡，作者的朋友給蟒蛇送去食物，可是蟒蛇也吃不進(jìn)去，最終含著小主人的衣服死掉了。
我沒有見到這只蟒，但是我為這只蟒感到有些傷感，這只蟒蛇為小主人奉獻(xiàn)的自己的愛，它的愛就像一個媽媽對孩子的愛，蛇對人類居然有這么強(qiáng)烈的感情！我們因該去愛護(hù)身邊的一切動物，讓我們?nèi)祟惻c動物和諧共處吧。
保姆蟒讀后感篇十七
蟒蛇，一眼看起來就令人望洋興嘆，可保姆蟒呢，整個形象并不給人一種兇惡的感覺，倒有幾分溫柔和慈祥。
一對青年夫婦為了維持生計，就出去忙去了，所以沒人管孩子，正在他們犯愁之際，召彰能不發(fā)一毛找一個保姆，誰知是一條大蟒蛇，夫妻們嚇得目瞪口呆，可召彰說他的.兩個孩子都是蟒蛇帶大的，兩夫妻才勉強(qiáng)答應(yīng)了有一次晚上，夫妻兩剛回來，就聞到一股濃濃的血腥味，（其實(shí)這時的妻子心情很緊張，她怕自己的孩子被吃了——心急如焚）妻子點(diǎn)起燈來看，原來是保姆蟒把一只紅豺緊緊包裹起來，紅豺窒息而死，而兒子還在那里睡的正香呢。（讀到這時，我做為一個男子漢，還真不敢想象如果保姆蟒不在那后果。一想就睡不著覺）保姆蟒身上傷痕累累，皮開肉綻血肉模糊，妻子熱淚盈眶，捉了一頭大公雞給保姆蟒補(bǔ)補(bǔ)。
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