計(jì)劃可以使我們有條不紊地進(jìn)行工作，減少在操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和疏漏。和他人溝通和協(xié)調(diào)，確保計(jì)劃與團(tuán)隊(duì)和合作伙伴保持一致。這是一個(gè)日常生活的計(jì)劃范例，通過(guò)合理安排時(shí)間和資源，提高生活品質(zhì)。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇一
__年時(shí)間已經(jīng)過(guò)了半，回顧自己一年來(lái)的工作，是一個(gè)從新認(rèn)識(shí)自我的一年，逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足，慢慢理清工作思路。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我按照所在崗位職責(zé)要求，自覺(jué)服從組織各項(xiàng)安排，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
(一)在不同崗位間，要切實(shí)轉(zhuǎn)變角色。
到村任職快2年，我先后在農(nóng)村、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)等部門工作鍛煉。擺在我面前最棘手的問(wèn)題就是如何盡快實(shí)現(xiàn)不同崗位的角色轉(zhuǎn)變，這也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一直強(qiáng)調(diào)和囑咐的一件大事。為此，我要求自己做好以下三點(diǎn)：
一是迅速適應(yīng)從局部到全局的變化。新的崗位要求新的工作標(biāo)準(zhǔn)。在俞耿村村工作期間，它要求我把握住加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)增收、提高農(nóng)民生活品質(zhì)的主線來(lái)開展基層服務(wù);在鎮(zhèn)團(tuán)委工作期間，它要求我全面深刻地了解全鎮(zhèn)青年人思想情況，它要求我站在全鎮(zhèn)的高度來(lái)把握工作的重心和中心。
二是盡快明確職責(zé)，準(zhǔn)確進(jìn)入崗位。只有找準(zhǔn)自己的位置，全力以赴地做好本職工作，才能確保每一項(xiàng)工作的順利完成。從事助理工作期間，在全村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、隊(duì)伍管理、便民服務(wù)等方面，我積極出謀劃策并協(xié)助黨支部搞好基層組織建設(shè);從事人口普查工作期間，我堅(jiān)持“向領(lǐng)導(dǎo)指示”的原則，認(rèn)真反復(fù)地核實(shí)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，確保信息完整、及時(shí)、準(zhǔn)確地錄入系統(tǒng);從事文字綜合工作期間，我按照“出精品、上檔次”的要求，力求每一份材料結(jié)構(gòu)合理、重點(diǎn)突出、文字精練，基本做到了讓領(lǐng)導(dǎo)滿意;從事會(huì)務(wù)工作期間，我注重理順會(huì)務(wù)籌備流程，妥善處理好會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，積極與參會(huì)部門協(xié)調(diào)溝通，確保了每次辦會(huì)連貫流暢、不出紕漏。
三是主動(dòng)處理好與同事間的關(guān)系。各個(gè)崗位都有比自己年齡大的、有經(jīng)驗(yàn)的同志。我本著尊重、理解的原則，主動(dòng)向他們請(qǐng)示工作方法，虛心聽取他們的批評(píng)和建議，經(jīng)常與他們一起出主意、想辦法，盡自己最大的努力加深與他們的了解、增進(jìn)與他們的友誼，為日常工作的正常的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)在實(shí)踐操作前，要主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的課題，更是我面臨的主要任務(wù)。要做好各項(xiàng)工作，就必須主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)下的新要求。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我參加科學(xué)發(fā)展觀等教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的__大三中、四中全會(huì)精神，深入領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀重要思想的深刻，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的勁頭。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了農(nóng)村工作制度匯編，先后查閱了30余本與新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村工作有關(guān)的書籍，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了有關(guān)黨內(nèi)表決、代表會(huì)議、民主選舉、民主理財(cái)?shù)确矫嬷R(shí)。此外，我還主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)處理農(nóng)村糾紛和辦理具體事務(wù)的方法，并將所學(xué)應(yīng)用于工作實(shí)踐，創(chuàng)新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。
(三)在具體工作中，要積極思考問(wèn)題。
有句話叫“三思而后行”，它講的是我們必須學(xué)會(huì)思考。每當(dāng)工作中遇到一些難題和不順心的事，我就努力要求自己好好靜下心來(lái)思考，克服急于求成的心理。
一是從不同的角度來(lái)思考問(wèn)題。有時(shí)候以一個(gè)旁觀者的身份來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題和事情本質(zhì)，往往會(huì)收到意想不到的結(jié)果。以土地調(diào)整問(wèn)題為例，如果站在村黨支部的角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)多數(shù)人希望采村民把土地承包出去;如果站在百姓的角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)部分人希望以高價(jià)格出租或不轉(zhuǎn)讓土地;如果站在投資人的角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們希望以最低的成本拿下土地;如果站在鎮(zhèn)黨委的角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)黨委政府希望招引有利于增收致富和本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工業(yè)企業(yè)。二是善于借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐證明，善借外智，才能思路開闊;善借外力，才能攀上高峰。對(duì)于我們這種剛出校門一年左右的人來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)分析他人成功經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)習(xí)他人一切可以作為借鑒的東西，對(duì)我們的成長(zhǎng)是相當(dāng)有幫助的。剛到區(qū)政府辦鍛煉的時(shí)候，看到其他同事一天之內(nèi)可以起草出幾份不同題材的重要文件，我很驚訝，也很迷茫。這不是因?yàn)槲覜](méi)有能力去做到，而是害怕自己沒(méi)有能力去學(xué)會(huì)如何做到。后來(lái)，我慢慢地留心同事們辦文、辦事、辦會(huì)的方式、方法，不斷地總結(jié)他們的工作竅門。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、摸索和實(shí)踐，我基本掌握了政府辦公室工作的規(guī)律，漸漸地突破了開展工作的瓶頸。
到自己知識(shí)不足帶來(lái)的困惑和迷茫;深入農(nóng)村調(diào)查研究還不夠，還沒(méi)有真正形成有助于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收致富的好點(diǎn)子、好方法;具體工作的實(shí)際處理能力還不夠，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題還需要進(jìn)一步研究解決，等等。今后，我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)把這些問(wèn)題加以解決，爭(zhēng)取做好各項(xiàng)工作。
__年是我們大學(xué)生“村官”服務(wù)基層的關(guān)鍵之年。我將緊緊圍繞各級(jí)黨委政府的中心工作，按照做好“指導(dǎo)員、信息員、促進(jìn)員、協(xié)調(diào)員”的要求。進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，切實(shí)服從組織的各項(xiàng)安排，認(rèn)真完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)“揮灑青春，建功新農(nóng)村”的奮斗目標(biāo)。
路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。就目前來(lái)看，我的工作還是較為順利的，自己得到了很大的進(jìn)步，自己的工作還是值得的。我相信在我今后的工作中，我還是會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去，我相信自己可以做得更好，只要自己不斷的努力。在不斷的發(fā)展中，我前進(jìn)了很多，我相信自己會(huì)做的更好。__年我一直在努力!
__年在街道黨工委、辦事處的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)持以馬克思、列寧主義、毛`東思想、鄧`平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)工作水平，遵紀(jì)守法，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：
一是嚴(yán)于律已，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高。
一年來(lái)，我始終堅(jiān)持馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷深化理論運(yùn)用的方式方法，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
堅(jiān)定為人民服務(wù)的根本宗旨，自覺(jué)踐行黨章、機(jī)關(guān)管理制度，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，以共產(chǎn)黨員的身份時(shí)刻要求自己，永葆黨員先進(jìn)性。堅(jiān)持每天閱讀各類報(bào)紙和文章，學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律方面的新知識(shí)，努力做到融會(huì)貫通，把政治理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和其它新知識(shí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，力求做到開闊視野，拓寬思路，促進(jìn)工作，提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力，增強(qiáng)做好本職工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
三是在工作中，負(fù)責(zé)各村(社區(qū))黨員干部遠(yuǎn)程教育管理，按時(shí)督查收看記錄情況。
主動(dòng)排查設(shè)備、線路等硬件問(wèn)題，指導(dǎo)管理員完善檔案、三薄一冊(cè)，完成上級(jí)檢查及日常黨員電教任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)宣傳服從上級(jí)安排，按時(shí)完成，及時(shí)收集上報(bào)，不斷提高宣傳效果。服務(wù)會(huì)議，各項(xiàng)檢查，起草文件、資料、講話;收集資料、協(xié)調(diào)各科室關(guān)系，按時(shí)完成總結(jié)上報(bào)，季度報(bào)表等。
四是深入基層，關(guān)注民生。
參加三項(xiàng)活動(dòng)，搞好調(diào)查研究，解決問(wèn)題。不斷改變工作作風(fēng)，重心下沉，心系群眾，業(yè)務(wù)工作得到了老百姓的一致好評(píng)。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇二
為響應(yīng)省委省政府開展的“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”的活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)——“送政策、訪民情、辦實(shí)事、促發(fā)展”。張溝二小住新潭村工作組擬定為期三個(gè)月(3月16-6月15日)的駐村工作計(jì)劃(兩個(gè)階段)。
第一階段：送政策、訪民情(3月16——4月25日)。
1、落實(shí)住處和生活問(wèn)題。
2、召開村委會(huì)議，闡明駐村宗旨。
3、掛工作牌，工作制度，工作時(shí)間，工作紀(jì)律。
4、入戶宣傳，講解政策，了解民情。
5、拉活動(dòng)橫幅標(biāo)語(yǔ)。
6、做好反邪教宣傳。
7、三留守統(tǒng)計(jì)。
8、直補(bǔ)調(diào)查。
第二階段：辦實(shí)事、促發(fā)展(4月26——5月25日)。
1、參與村組收溝挖渠，疏通水道。
2、慰問(wèn)新潭村五保、低保代表、老干部代表(10人左右)。
3、力爭(zhēng)五組夏河橋的通行。
4、盡力幫村部化解普九遺留的一部分債務(wù)。
5、參與春耕，盡自己一份力。
第三階段：解決遺留，剎尾，總結(jié)(5月26——結(jié)束)。
要求：
1、入戶要實(shí)，工作要細(xì)。
2、民情日記不落一篇。
3、工作記六要：宣傳要全到，講解要細(xì)好，語(yǔ)氣要親切，姿態(tài)要放低，見(jiàn)人要微笑，遇事要不燥。
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后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇三
20xx年上學(xué)期的體育后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作我要抓兩個(gè)方面：一方面，體育教學(xué)工作中身體素質(zhì)較差的學(xué)生；另一方面則是班級(jí)管理中，后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作。計(jì)劃如下：
保持“健康第一的原則”，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先，面向全體學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生明確體育課的意義，體育鍛煉的作用。增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的信心與積極性。其次，針對(duì)學(xué)生測(cè)試強(qiáng)弱項(xiàng)目制定培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃，因材施教。最后，發(fā)展學(xué)生骨干，樹立學(xué)習(xí)榜樣，帶動(dòng)后進(jìn)生去鍛煉。
后進(jìn)生一般是具備了接受知識(shí)的生理?xiàng)l件和職能，但在思想品德、行為習(xí)慣或?qū)W習(xí)成績(jī)某方面較差的學(xué)生。轉(zhuǎn)化個(gè)別學(xué)生需要一個(gè)過(guò)程，要抱著滿腔熱忱，因材施教，進(jìn)行耐心的教育。首先，摸清情況，分心原因，區(qū)別對(duì)待；其次，掌握后進(jìn)生的心理特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題然后曉之以理，動(dòng)之以情，充分發(fā)揮師愛(ài)的作用；最后，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，最重要的一點(diǎn)兒就是后進(jìn)生教育工作長(zhǎng)期抓，反復(fù)抓。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)老干部工作，全面貫徹《關(guān)于新形勢(shì)下離退休干部工作的實(shí)施意見(jiàn)》(廬發(fā)?20xx?22號(hào))文件精神，落實(shí)好老干部各方面待遇，積極搭建老干部發(fā)揮作用平臺(tái)，充分發(fā)揮老干部的促進(jìn)作用，特制訂本年度老干部工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣老干部局的統(tǒng)一部署，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)老干部隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)好老干部的生活待遇，發(fā)揮好老干部在白山大建設(shè)中的作用，促使老干部工作再上一個(gè)新臺(tái)階，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)老干部工作新局面。
二、工作要點(diǎn)。
1、突出重點(diǎn)，全面落實(shí)，更好地以政治上關(guān)心、生活上照顧老干部。
(1)抓好老干部理論學(xué)習(xí)。根據(jù)縣委、縣老干部局的部署，結(jié)合實(shí)際，分層次組織老干部學(xué)習(xí)，開展黨員先進(jìn)性教育。重點(diǎn)抓好離退休干部的政治理論學(xué)習(xí)和老干部集體學(xué)習(xí)日的學(xué)習(xí)工作。繼續(xù)為老干部訂閱《老年報(bào)》、《江淮》等報(bào)刊雜志，以充實(shí)老干部晚年精神文化生活。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)離退休干部黨支部建設(shè)。全面貫徹《關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》和《關(guān)于加強(qiáng)離退休干部黨支部建設(shè)的意見(jiàn)》，著重抓好離退休干部黨支部的建設(shè)和黨員的管理工作，充分發(fā)揮離退休干部黨支部在開展思想政治工作、組織老同志學(xué)習(xí)政治理論、過(guò)好組織生活等方面的作用。擬在“七一”舉辦全鎮(zhèn)老干部茶話會(huì)活動(dòng)。
(3)探索老干部思想政治工作新方法。堅(jiān)持和完善向老干部通報(bào)工作情況制度，組織老同志開展主題健康、“寓教寓樂(lè)”的文化活動(dòng)，把思想政治工作與為老干部排憂解難、搞好服務(wù)結(jié)合起來(lái)。
(4)抓好節(jié)慶日與平時(shí)走訪相結(jié)合制度。以重大節(jié)慶日為主、平時(shí)個(gè)別走訪相結(jié)合方式，積極開展走訪慰問(wèn)活動(dòng);堅(jiān)持組織好老干部就近就地外出參觀活動(dòng)。
(5)抓好和完善在職領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系老干部制度。元旦春節(jié)期間，進(jìn)行走訪慰問(wèn)老干部，對(duì)有特殊困難的老干部要本著特事特辦的精神，解決他們的實(shí)際問(wèn)題。老干部生病亡故等重大情況，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)要到醫(yī)院或登門看望、吊唁。
(6)繼續(xù)落實(shí)好老干部的生活待遇。近年來(lái)，我們?cè)诼鋵?shí)老干部生活待遇方面做了一些工作，但是，隨著老干部“雙高期”的到來(lái)，老同志晚年生活中的特殊困難需求日益增多。這意味著我們?cè)谡疹櫪贤旧罘矫?，還有很多事要做。我們要以老同志的需求為導(dǎo)向，以老同志的滿意為原則，急老同志所急，想老同志所想，辦老同志所盼，從解決老同志最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，讓老同志能從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中得到更多的實(shí)惠。
2、統(tǒng)籌兼顧，注重實(shí)效，加強(qiáng)和改善老干部關(guān)心下一代、老干部活動(dòng)中心工作。
(1)繼續(xù)做好關(guān)心下一代工作。積極發(fā)揮老干部在關(guān)心教育下一代、培育“四有”新人的重要作用，一如既往地支持。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)老干部活動(dòng)中心的管理。合理配置有效資源、完善活動(dòng)功能和管理制度，管好、用好老干部活動(dòng)中心。
3、以人為本，健全制度，加強(qiáng)老干部隊(duì)伍建設(shè)。
(1)加強(qiáng)組織建設(shè)，進(jìn)一步健全老干部工作網(wǎng)絡(luò)。一方面要按照“統(tǒng)一指導(dǎo)”的管理原則，建立健全老干部工作。另一方面要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，努力提高為老干部服務(wù)本領(lǐng)。
(2)加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步提高老干部工作管理規(guī)范化程度。不斷加強(qiáng)老干部活動(dòng)中心建設(shè)，健全完善各項(xiàng)制度。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇五
根據(jù)《干部培訓(xùn)教育工作條例(試行)》、《市-20xx年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》和《縣20xx年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)干部教育工作實(shí)際，制定我鄉(xiāng)20xx年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神為主線，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為核心，認(rèn)真落實(shí)干部培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)提高干部的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的`能力，進(jìn)一步增加村組干部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)“三鄉(xiāng)”目標(biāo)提供有力的智力保證和人才支持。
二、主要培訓(xùn)計(jì)劃及內(nèi)容。
培訓(xùn)對(duì)象：全鄉(xiāng)各所站辦負(fù)責(zé)人。
培訓(xùn)內(nèi)容：構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，在新形式下如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力，能夠駕馭新形式下的新問(wèn)題。
時(shí)間安排：5至7月。
培訓(xùn)地點(diǎn)：鄉(xiāng)政府5樓會(huì)議室。
培訓(xùn)對(duì)象：全鄉(xiāng)后備干部。
培訓(xùn)內(nèi)容：黨的基本路線、方針、政策和決議，法律法規(guī)，新農(nóng)村建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力。
時(shí)間安排：8至10月。
培訓(xùn)地點(diǎn)：鄉(xiāng)政府5樓會(huì)議室。
3、村兩委班子成員培訓(xùn)班。
培訓(xùn)對(duì)象：村兩委班子成員。
時(shí)間安排：4至5月。
培訓(xùn)地點(diǎn)：各村會(huì)議室。
4、村級(jí)后備干部教育培訓(xùn)班。
培訓(xùn)對(duì)象：村級(jí)后備干部。
培訓(xùn)內(nèi)容：農(nóng)村常用法律法規(guī)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)，農(nóng)村適用新技術(shù)等，如何提高自身素質(zhì)能力等。
時(shí)間安排：10月底前。
培訓(xùn)地點(diǎn)：各村會(huì)議室。
三、組織保障。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各村和鄉(xiāng)直各部門要高度重視此次培訓(xùn)，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確保本年干部培訓(xùn)計(jì)劃順利完成。
2、創(chuàng)新培訓(xùn)形式。堅(jiān)持主體培訓(xùn)班、專題培訓(xùn)班、專題講座等培訓(xùn)形式并舉。在提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際、貼近干部，進(jìn)一步提高干部培訓(xùn)工作的針對(duì)性和時(shí)效性。
3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣關(guān)于突出抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)精神，引導(dǎo)干部在培訓(xùn)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)管理。按照干部培訓(xùn)計(jì)劃，繼續(xù)實(shí)行點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)制度，嚴(yán)格落實(shí)《干部培訓(xùn)教育工作條例(試行)》中的各項(xiàng)規(guī)定，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇六
要形成一個(gè)學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)好、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)向上的班集體，必須加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，作為班集體的教育者、組織者和的教師，必須統(tǒng)一各方面的教育力量，全面、細(xì)致地了解后進(jìn)生，做好后進(jìn)生生轉(zhuǎn)化工作。為此特制定后進(jìn)生工作計(jì)劃，希望逐步縮小后進(jìn)生面。
教育后進(jìn)生一直是小學(xué)教育中一個(gè)普遍而又嚴(yán)重的問(wèn)題，常常困擾著我，甚至感到束手無(wú)策。后進(jìn)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，不能適應(yīng)群體教學(xué)，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了障礙；學(xué)習(xí)態(tài)度消極，對(duì)自己失去信心，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣；從學(xué)生習(xí)慣方面看，有一部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃。例如個(gè)別學(xué)生，丟三落四，抄錯(cuò)字等許多學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善；還有個(gè)別學(xué)生由于缺乏自信心，并且有懶惰的思想。對(duì)以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)了更多的困難。由于后進(jìn)生形成原因的不同，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中，教師切忌眉毛胡子一起抓，應(yīng)該有意識(shí)地根據(jù)不同的情況采取多種方法進(jìn)行教育。不斷優(yōu)化育人環(huán)境和條件，改進(jìn)教學(xué)方法。
轉(zhuǎn)差對(duì)象：
轉(zhuǎn)差措施：
1、了解和研究后進(jìn)生，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)。
本學(xué)期的做法是：
（3）培養(yǎng)后進(jìn)生的堅(jiān)強(qiáng)意識(shí)，一方面在課堂上不能放松對(duì)潛能生的要求，要嚴(yán)而有度，另一方面要以小組為單位，對(duì)他們進(jìn)行幫助和監(jiān)督，檢查他們的完成情況，沒(méi)有完成的要耐心幫助，完成的要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。
2、減輕后進(jìn)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
后進(jìn)生大多基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，解決問(wèn)題能力差，簡(jiǎn)單的'事情也不能很快的完成，因此在教學(xué)中對(duì)待潛能生要：
（1）要因材施教，確定不同起點(diǎn)，分類輔導(dǎo)；
（2）要指導(dǎo)他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
（3）練習(xí)作業(yè)，可以適當(dāng)?shù)姆潘?，盡可能給他們布置一些比較容易完成的作業(yè)，各任課老師要密切配合，形成教育合力。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃。因此，要及進(jìn)找出后進(jìn)生落后的原因，然后對(duì)癥下藥，使后進(jìn)生樹立學(xué)習(xí)信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，獲取新知識(shí)，發(fā)展新技能。
3、建立和諧的人際關(guān)系。
一個(gè)教師的威信，不是靠打罵訓(xùn)刺建立起來(lái)的，是靠平時(shí)與學(xué)生的感情交流和交往建立的，只有尊重關(guān)懷學(xué)習(xí)才能贏得學(xué)生對(duì)老師的尊重，才能建立民主平等的師生關(guān)系，特別是對(duì)于后進(jìn)生，教師更應(yīng)該給予更多的理解和尊重，讓他們感受到愛(ài)，感受到集體的溫暖。
4、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的聯(lián)系形式。
后進(jìn)生的形成，很多是與社會(huì)環(huán)境和家庭教育有關(guān)，教師主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)密切配合，經(jīng)常地、全面地了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況，有利于搞好轉(zhuǎn)化工作。因?yàn)閷W(xué)生往往在學(xué)校在家庭的表現(xiàn)是不一致的。一個(gè)在校遵守紀(jì)律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，在家庭不一定就是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的好孩子。與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于保持教師教育影響的一致性和連貫性。學(xué)校教師教育是有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行的，而學(xué)生家長(zhǎng)的教育則是盲目的、無(wú)計(jì)劃的、隨意性很大，有時(shí)甚至和教師的教育相矛盾。如果教師不保持與學(xué)生家長(zhǎng)的密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)配合，那么教育將事倍功半。
應(yīng)該怎樣與學(xué)生家長(zhǎng)配合呢？
第一，處理好與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。教師是溝通學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，是聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)的紐帶和學(xué)生家長(zhǎng)是平等的同志式的關(guān)系。對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，尤其是對(duì)待差生的家長(zhǎng)，一定要熱情主動(dòng)，語(yǔ)言親切，切忌諷刺、訓(xùn)斥，甚至拒人于千里之外。
第二，盡量不請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校。我們不說(shuō)學(xué)生在校出了問(wèn)題就請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)是教育者工作的失職，但至少可以說(shuō)是教育方法欠妥。因?yàn)檫@既影響了學(xué)生家長(zhǎng)的正常工作，又有損于學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生本人的自尊心。堅(jiān)持家訪但不告狀，家訪應(yīng)當(dāng)著學(xué)生本人向家長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào)學(xué)生的成績(jī)，誠(chéng)懇地指出需要克服的問(wèn)題。這樣學(xué)生本人心悅誠(chéng)服，家長(zhǎng)也易于接受并能積極配合，同時(shí)也可以加深相互間的理解與信任，這無(wú)疑有助于差生的轉(zhuǎn)化。因此，要切實(shí)作好后進(jìn)生的工作，、就是了解和掌握他們的思想，從根源上去挖掘，從根源上去解決。
總之，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)艱苦而復(fù)雜的工作，但只要以了解為基礎(chǔ)，用真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)培養(yǎng)師生的關(guān)系，付出應(yīng)有的信心，愛(ài)心和恒心，就能收到良好效果。
每周二、四下午放學(xué)后進(jìn)行集體輔導(dǎo)。
每周一至周五中午進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇七
為充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部的工作積極性，進(jìn)一步推動(dòng)全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作的開展，特制訂本方案。
鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全體鄉(xiāng)干部。
采取不記名票選方式，分組別推薦。各組的組員負(fù)責(zé)推薦本組的優(yōu)秀干部，每位組員可推薦1—2名人選，具體組別和每個(gè)組的推薦名額如下：
1、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)。推薦名額1名。
2、農(nóng)村事務(wù)組。推薦名額2名。
3、農(nóng)村組。推薦名額2名。
4、開發(fā)組。推薦名額2名。
5、兩違整治組。推薦名額1名。
6、內(nèi)勤組。推薦名額1名。
根據(jù)各組推薦名額，取得票最高的為此次推薦的優(yōu)秀鄉(xiāng)干部。
1、遵循“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的'原則。
2、各組要結(jié)合工作實(shí)際，推選出思想政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)工作能力強(qiáng)、善于團(tuán)結(jié)同事的人選。
3、推薦工作要實(shí)事求是，嚴(yán)禁拉票等弄虛作假的行為。
四、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)此次民主推薦被評(píng)為優(yōu)秀鄉(xiāng)干部的，每人獎(jiǎng)勵(lì)元。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇八
為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，本學(xué)期學(xué)校將以心理健康教育為切入點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢(shì)下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、健康的發(fā)展。
學(xué)校將有計(jì)劃、有組織、有目的地組織教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論。透過(guò)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。教師應(yīng)注重創(chuàng)造，構(gòu)建民主、平等的師生交往和生生交往，使學(xué)生在人與人的關(guān)系中，個(gè)性是師生關(guān)系中體驗(yàn)到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛(ài)，同時(shí)受到感化、激勵(lì)和鼓舞。
1、學(xué)校將有計(jì)劃、有目的地組織教師進(jìn)行學(xué)生心理知識(shí)的學(xué)習(xí)，逐步提高教師素質(zhì)。在課堂教學(xué)中，各任課教師要把心理素質(zhì)教育作為教學(xué)的重要任務(wù)之一，滲透到日常課堂教學(xué)中去。所有教職工在教育、教學(xué)和管理過(guò)程中，要根據(jù)學(xué)生個(gè)性心理的發(fā)展?fàn)顩r，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，構(gòu)成教書育人，管理育人，環(huán)境育人的雙育合力。
2、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的個(gè)別心理輔導(dǎo)。定期舉辦心理衛(wèi)生講座，深入學(xué)生的內(nèi)心世界，搞好個(gè)性學(xué)生的狀況跟蹤調(diào)查，對(duì)其心理障礙進(jìn)行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。
3、校內(nèi)、外齊抓共管，拓寬教育渠道。搞好心理健康教育，家長(zhǎng)是最好的幫手和支持者。我們還將透過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)校，定期舉辦“學(xué)生心理健康教育”專題講座，使家長(zhǎng)們明白心理健康教育在青少年成長(zhǎng)中的重要好處，讓他們了解心理素質(zhì)對(duì)各種學(xué)習(xí)，工作崗位上人的作用與影響。
另外，透過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)，把學(xué)生中在理解心理健康指導(dǎo)后取得明顯成效的例子在家長(zhǎng)中廣泛宣傳，幫忙家長(zhǎng)掌握部分心理學(xué)方面的知識(shí)，指導(dǎo)他們訓(xùn)練學(xué)生健康的'人格和良好的品質(zhì)。
1、建立健全后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對(duì)象，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)每一位后進(jìn)生的思想，學(xué)習(xí)狀況，性格特點(diǎn)，愛(ài)好特長(zhǎng)，家庭狀況等都作詳細(xì)記錄。
2、對(duì)后進(jìn)生堅(jiān)持“四個(gè)不”、“五個(gè)先”原則?！八膫€(gè)不”即:(1)不定性，(2)不歧視，(3)不溺愛(ài)，(4)不加壓。“五個(gè)先”即:表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先，關(guān)心幫忙優(yōu)先，作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)先，家訪優(yōu)先，參加群體活動(dòng)優(yōu)先，以努力提高教育的實(shí)效性。
3、建立后進(jìn)生名冊(cè)，并對(duì)單元檢測(cè)、期中、期末的成績(jī)及時(shí)填寫，期末進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。
1、貫徹“興趣貫課堂”，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。課堂教學(xué)中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，主動(dòng)去體驗(yàn)、獲取。對(duì)一些后進(jìn)生，要給他們創(chuàng)造用心參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。
2、用心探索“低起點(diǎn)，多層次，高需求”的課堂教學(xué)模式。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇九
一、深入了解，有的放矢。班主任應(yīng)通過(guò)家訪、調(diào)查、觀察、談心等方式，深入細(xì)致地了解后進(jìn)生的心理特征、性格愛(ài)好、道德品行、學(xué)習(xí)狀況、接觸的人的品行等，作為班主任工作的第一手材料。與他們建立感情，溝通和交流思想。在此基礎(chǔ)上，針對(duì)后進(jìn)生的某一缺點(diǎn)，有的放矢，進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)、批評(píng)教育。
二、貫徹發(fā)揚(yáng)積極因素克服消極因素的德育原則，充分發(fā)掘后進(jìn)生的"閃光點(diǎn)"，充分肯定進(jìn)步。
三、尊重、熱愛(ài)、信任和寬容。班主任和科任老師應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)們尊重、熱愛(ài)、信任他們，形成轉(zhuǎn)化他們的良好環(huán)境，使他們?cè)敢獾桨嗌蟻?lái)，感到愉快。
四、樹立正確的教育觀，提高教師在特殊教育學(xué)方面的修養(yǎng)。用科學(xué)的教育理論來(lái)武裝教師，站在一個(gè)新高度上，對(duì)待后進(jìn)生教育工作。
五、抓反復(fù)、反復(fù)抓。要允許他們有反復(fù)，因?yàn)楹筮M(jìn)生的不良行為是自身的不良習(xí)慣和外部的不良影響引起的。要重點(diǎn)分析學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的思想根源與具體錯(cuò)誤行為的關(guān)系。要持之以恒地關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們。
六、要尋求家長(zhǎng)、社會(huì)有關(guān)部門的配合。應(yīng)把家庭、學(xué)校、社會(huì)三股力量聯(lián)合起來(lái)，形成教育的合力，以取得良好效果。
七、用目標(biāo)或情感等激勵(lì)方法，不斷提出新目標(biāo)。應(yīng)做到從易到難，由淺入深，由小到大，由少到多，層層遞進(jìn)。
八、要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，給后進(jìn)生以體現(xiàn)其特長(zhǎng)的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
九、針對(duì)不同的后進(jìn)生，采用不同的教育方法。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇十
為落實(shí)學(xué)校的一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的教育思想;因材施教，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，根據(jù)學(xué)校工作安排，為做好我班的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，特制訂本計(jì)劃：
樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”和“教師不應(yīng)該選擇自己教育的學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造適合于不同學(xué)生的教育”這一正確觀念。面向全體，因材施教，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，讓學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對(duì)后進(jìn)生要愛(ài)得真，愛(ài)得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛(ài)之中。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛(ài)心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。
自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，喚起他們的自尊心，培植自信心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：
(1)對(duì)后進(jìn)生要求要適度。要求過(guò)高，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀，望而卻步;要求過(guò)低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
(2)讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
(3)讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
教師應(yīng)曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺(jué)悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念。堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴，以勢(shì)壓人。對(duì)他們說(shuō)理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。
針對(duì)學(xué)生不良行為，光*說(shuō)理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭(zhēng)的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢(shì)利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。
在課堂教學(xué)中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，主動(dòng)的去體驗(yàn)，獲取。對(duì)一些后進(jìn)生，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。從而在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)。
1、針對(duì)后進(jìn)生行為習(xí)慣差，進(jìn)行日常行為習(xí)慣專題班會(huì)教育。
2、針對(duì)后進(jìn)生心理情況，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式進(jìn)行心理溝通活動(dòng)---談心。
3、針對(duì)后進(jìn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育;學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，則常抓學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣---作業(yè)檢查等 ，針對(duì)學(xué)生的成績(jī)、心理的個(gè)性差異進(jìn)行因材施教。
4、針對(duì)一部分后進(jìn)生家庭教育薄弱，進(jìn)行家訪活動(dòng)，家校聯(lián)系。取得家庭的配合，達(dá)到家校合一，共同教育的目的。
5、建立后進(jìn)生名冊(cè)，并對(duì)單元檢測(cè)、期中、期末的成績(jī)及時(shí)填寫，期末進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年?！? 我們要用藝術(shù)家特有的眼光去認(rèn)真分析研究，即使是一塊最普通的木頭，只要我們用心雕琢，也會(huì)使其能夠變成一件有價(jià)值的藝術(shù)品。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇十一
本著沒(méi)有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生沒(méi)有差生，只有差異的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行成功教育，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成趕、幫、超 濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我所任教的每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
目前我班學(xué)習(xí)效果不佳的學(xué)生分為兩種情況。
一種是基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)困難大，聽課聽不懂，作業(yè)不會(huì)做，這樣的學(xué)生不需要一味的責(zé)怪和批評(píng)，而是需要輔導(dǎo)和關(guān)心。
另一種是基礎(chǔ)還好，但學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正，做事態(tài)度不夠認(rèn)真，遵守紀(jì)律的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，他們的作業(yè)一般有能力完成，但可能出現(xiàn)未完成或完成不認(rèn)真的現(xiàn)象，他們的作業(yè)往往令人不能放心，這些學(xué)生如果學(xué)習(xí)用心，就會(huì)有比較好的成績(jī)。對(duì)這類學(xué)生需要多提醒，多付出一些耐心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，也需要加強(qiáng)紀(jì)律教育。
這兩類學(xué)生都是需要夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的。
習(xí)慣上，我們把學(xué)習(xí)困難的這一類學(xué)生稱為后進(jìn)生，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作真可謂任重而道遠(yuǎn)，往往教師的投入精力最多，而收效甚微，但后進(jìn)生若能成功轉(zhuǎn)化則是最能給老師和學(xué)生信心的。因此工作雖然艱難，但是還是充滿了挑戰(zhàn)的。
喚醒他們的自信心和上進(jìn)心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們認(rèn)真做事的好習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)確實(shí)有困難的，需要多輔導(dǎo)。
針對(duì)上述原因，為了使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，特制定如下幫扶措施。
1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度
正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生一般學(xué)習(xí)較為持久、認(rèn)真，即使是自己不感興趣的科目和內(nèi)容，他也可以對(duì)它持比較積極的態(tài)度，克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。所以在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)思想教育
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心，平均每周談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)的手段
學(xué)習(xí)困難學(xué)生的形成有一個(gè)過(guò)程。因此他們的轉(zhuǎn)變也只能是逐步進(jìn)行的，這是一個(gè)漸變的過(guò)程。教學(xué)由易到難，使學(xué)生層層有進(jìn)展，處于積極學(xué)習(xí)狀態(tài)。師生活動(dòng)交替進(jìn)行，多為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即刻糾正。對(duì)待不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法。
4、加強(qiáng)關(guān)注程度
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這些學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)他們進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)。
5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)課前準(zhǔn)備
每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求他們把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結(jié)出來(lái)。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。
(2)上課環(huán)節(jié)
首先要告訴他們應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。
(3)練習(xí)環(huán)節(jié)
課堂練習(xí)要認(rèn)真對(duì)待，如果不會(huì)可以請(qǐng)小組成員幫助解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì)就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。
6、鼓勵(lì)學(xué)生幫助
通過(guò)鼓勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來(lái)幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來(lái)幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
7、建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，依此進(jìn)行分層，設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，在班級(jí)里努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，改變以前老師補(bǔ)課，留課的陋習(xí)，把問(wèn)題交給學(xué)生去獨(dú)立解決，老師起指導(dǎo)作用;其次，依據(jù)學(xué)生的能力，對(duì)各層次的學(xué)生分別有不同的完成目標(biāo)，由易而難，逐層推進(jìn)。
8、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)， 提高個(gè)別輔導(dǎo)的質(zhì)量
幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。在課堂教學(xué)中要能照顧到這些學(xué)生，針對(duì)他們的實(shí)際情況提出不同的要求，采取不同的教育措施。對(duì)在課堂上沒(méi)有解決的問(wèn)題，老師幫助補(bǔ)缺。為了補(bǔ)缺補(bǔ)差，我們要利用空堂課、自習(xí)課對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。作業(yè)要做到區(qū)別對(duì)待。還應(yīng)積極開展同桌教學(xué)，伙伴教學(xué)，合作教學(xué)，以優(yōu)帶差，幫助他們一起進(jìn)步。
9、實(shí)行低、小、多、快的教法改革
摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)，基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。
10、通過(guò)內(nèi)化教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)困生都能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己;從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從 要我學(xué)變?yōu)?我要學(xué)。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，使學(xué)生的自信心、意志力得到較大的提高。
11、學(xué)困生考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施 根據(jù)每月單元測(cè)試的成績(jī)，對(duì)這些學(xué)困生的成績(jī)的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上一次成績(jī)進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎(jiǎng)，沒(méi)有進(jìn)步的不予評(píng)價(jià)。有進(jìn)步的學(xué)生，進(jìn)行表彰，頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì)。
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)一視同仁。
2、根據(jù)學(xué)困生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，根據(jù)他們的能力給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，以達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
3、對(duì)于學(xué)困生的作業(yè)完成情況及時(shí)地檢查，并做出評(píng)價(jià)。
很多時(shí)候后進(jìn)生是老師們的眼中釘、 肉中刺，因?yàn)榇蟛糠值暮筮M(jìn)生是屬于問(wèn)題生而不是學(xué)困生，如果是學(xué)困生，起碼他們的學(xué)習(xí)態(tài)度是好的，而如果是問(wèn)題生，那么他們帶給老師的是肉體和精神的雙重折磨，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是對(duì)教師工作的一項(xiàng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。本學(xué)期開展的后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作雖然取得了一些成績(jī)，但仍然存在許多問(wèn)題，為了在今后的教學(xué)工作中對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化進(jìn)行行之有效的措施，對(duì)本學(xué)期的后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化作以下的工作總結(jié)：
1、應(yīng)該說(shuō)任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn)，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。所以我們應(yīng)該用發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：差生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。溫作仁是我們班的一個(gè)男生，他平常不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課經(jīng)常打瞌睡，作業(yè)也是馬馬虎虎，上課紀(jì)律較差，喜歡講話，做小動(dòng)作，但是他的體育很好，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他還為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為此，我表?yè)P(yáng)他了，他露出了得意的笑容。
2、在今學(xué)期的后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化中，聯(lián)系本班實(shí)際對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)他們的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，了解了他們的學(xué)習(xí)情況，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)了學(xué)習(xí)方法，做到了對(duì)他們熱心得幫助，對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，給他們配了小老師，進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，在課堂上對(duì)他們進(jìn)行多提問(wèn)，讓他們樹立了成功的喜悅，讓他們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的，樹立起了刻苦學(xué)習(xí)的信心，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、在學(xué)習(xí)中對(duì)他們進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)，對(duì)他們不歧視，不打擊，不挖苦，保護(hù)好后進(jìn)生的自尊心，用愛(ài)心去精心呵護(hù)，少批評(píng)多表?yè)P(yáng)。在學(xué)生中樹立起他們好的形象，讓他們感到集體的溫暖，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)的積極性。
4、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次應(yīng)有平常的心態(tài)：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)，作為一個(gè)教育者在對(duì)待差生時(shí)應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。
5、厚愛(ài)差生，就是真正做到以情動(dòng)人：首先做到真誠(chéng)二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在演戲，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力，他們會(huì)說(shuō)：老師是說(shuō)給我們聽的，才不是那么回事。結(jié)果是真的也變成假的了。其次做到接受，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任差生，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
以上幾點(diǎn)就是我轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的總結(jié)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是我們每位教師必須認(rèn)真對(duì)待的系統(tǒng)工程，她需要的不僅是愛(ài)心，更需要的是對(duì)癥下藥的方法。我將不斷實(shí)踐和探索，把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做出特色。但是要做到對(duì)后進(jìn)生的徹底的改進(jìn)，必須狠下苦功，是一個(gè)長(zhǎng)期的細(xì)心的工作，才能得到徹底的轉(zhuǎn)變，才能提高教育教學(xué)的質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇十二
后進(jìn)生是一個(gè)特殊的群體，他們往往是由于父母不在身邊，家庭溫暖的缺失，使一些意志溥弱的學(xué)生很容易成為“后進(jìn)生”為了實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，就必須做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
一、教師轉(zhuǎn)化后進(jìn)生可以從以下幾個(gè)方面著手：
1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。
2、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。
3、對(duì)后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到“誠(chéng)心、愛(ài)心、耐心”。
4、家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件，父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響很明顯的，也是極為重要的，可采取多種方式與學(xué)生家長(zhǎng)互相交流，溝通信息。
二、班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的具體措施
1、通過(guò)談心的方式找準(zhǔn)轉(zhuǎn)化的突破口，在課余時(shí)間分別找他們談話，了解他的內(nèi)心世界，洞察他們不遵守紀(jì)律、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的根本原因，和他們像朋友一樣談話。
2、多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的自信心，
尋找后進(jìn)生身上的優(yōu)點(diǎn)，了解他們擅長(zhǎng)方面。
3、布置適量的作業(yè)，及時(shí)鼓勵(lì)，作業(yè)布置時(shí)，為了防止這些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生怠倦情緒，可以給他們減負(fù)。
4、轉(zhuǎn)變班級(jí)其他學(xué)生的看法，為后進(jìn)生重樹形象 在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛(ài)心，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重后進(jìn)生非智力因素與智力因素的培養(yǎng)。
總之，后進(jìn)生是需要老師用心去呵護(hù)他們，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，我們既要嚴(yán)格要求又要講究方式方法。只要我們共同努力，堅(jiān)定信心，科學(xué)教育，這些遲開的花朵約將絢麗多彩。
教師：班芝
時(shí)間：20xx年9月5日
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇十三
根據(jù)《干部培訓(xùn)教育工作條例(試行)》、《市-20xx年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》和《縣20xx年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)干部教育工作實(shí)際，制定我鄉(xiāng)20xx年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃。
堅(jiān)持以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神為主線，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為核心，認(rèn)真落實(shí)干部培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)提高干部的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，進(jìn)一步增加村組干部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)"三鄉(xiāng)"目標(biāo)提供有力的智力保證和人才支持。
培訓(xùn)對(duì)象：全鄉(xiāng)各所站辦負(fù)責(zé)人。
培訓(xùn)內(nèi)容：構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，在新形式下如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力，能夠駕馭新形式下的新問(wèn)題。
時(shí)間安排：5至7月。
培訓(xùn)地點(diǎn)：鄉(xiāng)政府5樓會(huì)議室。
培訓(xùn)對(duì)象：全鄉(xiāng)后備干部。
培訓(xùn)內(nèi)容：黨的基本路線、方針、政策和決議，法律法規(guī)，新農(nóng)村建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力。
時(shí)間安排：8至10月。
培訓(xùn)地點(diǎn)：鄉(xiāng)政府5樓會(huì)議室。
培訓(xùn)對(duì)象：村兩委班子成員。
時(shí)間安排：4至5月。
培訓(xùn)地點(diǎn)：各村會(huì)議室。
培訓(xùn)對(duì)象：村級(jí)后備干部。
時(shí)間安排：10月底前。
培訓(xùn)地點(diǎn)：各村會(huì)議室。
各村和鄉(xiāng)直各部門要高度重視此次培訓(xùn)，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確保本年干部培訓(xùn)計(jì)劃順利完成。
堅(jiān)持主體培訓(xùn)班、專題培訓(xùn)班、專題講座等培訓(xùn)形式并舉。在提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際、貼近干部，進(jìn)一步提高干部培訓(xùn)工作的針對(duì)性和時(shí)效性。
認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣關(guān)于突出抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)精神，引導(dǎo)干部在培訓(xùn)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
按照干部培訓(xùn)計(jì)劃，繼續(xù)實(shí)行點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)制度，嚴(yán)格落實(shí)《干部培訓(xùn)教育工作條例(試行)》中的'各項(xiàng)規(guī)定，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇十四
一、在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助村“兩委”班子開展工作，但不能包辦、代辦“兩委”的工作。
二、突出工作重點(diǎn)，把握工作進(jìn)度，分層次，分步驟，全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，不能走形式、搞突擊。
三、堅(jiān)持注重調(diào)查研究，了解基層干部思想動(dòng)態(tài)，記民情日記，幫助群眾解決生活中遇到的實(shí)際困難。
四、堅(jiān)持駐村入戶工作，確有特殊原因，需要調(diào)整人員的，需首先由個(gè)人寫出書面申請(qǐng)，由鄉(xiāng)黨委書記簽字同意后方可調(diào)整。
五、堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度，每季度向鄉(xiāng)黨委報(bào)出一份小結(jié)，每半年報(bào)送一份工作總結(jié)，不能弄虛作假，做表面文章，對(duì)不按要求報(bào)送的，將嚴(yán)肅進(jìn)行處理。
六、堅(jiān)持嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，
制度。
工作上不講條件，生活上不搞特殊，不能侵犯群眾利益，不能吃拿卡要。
七、堅(jiān)持講團(tuán)結(jié)，顧全大局，做到互相信任，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相體諒，不能酗酒滋事，自覺(jué)維護(hù)干部的`良好形象。
八、堅(jiān)持群眾路線，樹立群眾觀點(diǎn)，密切聯(lián)系群眾，與群眾談思想，虛心聽取群眾的意見(jiàn)和建議，做到不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)，不給農(nóng)民添麻煩。
九、及時(shí)向鄉(xiāng)黨委、人民政府匯報(bào)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題與困難，將好的做法及經(jīng)驗(yàn)和典型匯集，上報(bào)鄉(xiāng)黨委辦，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)加以推廣。
十、堅(jiān)持內(nèi)外有別的基本原則，做到在公共場(chǎng)所不議論機(jī)密事項(xiàng)，不向外人傳播小道消息，不講影響民族團(tuán)結(jié)的話，不做破壞民族團(tuán)結(jié)的事。
xxx鄉(xiāng)駐村干部。
行為準(zhǔn)則。
一、不準(zhǔn)離開駐村工作點(diǎn)；
二、不準(zhǔn)發(fā)表影響團(tuán)結(jié)的言論；
三、不準(zhǔn)在村隊(duì)報(bào)銷發(fā)票；
四、不準(zhǔn)參加不健康的活動(dòng)；
五、不準(zhǔn)參加村民的宴請(qǐng)；
六、不準(zhǔn)接受村民的饋贈(zèng)；
七、不準(zhǔn)向群眾索要財(cái)物；
八、不準(zhǔn)拖欠村民的錢款；
九、不準(zhǔn)酗酒滋事影響形象；
十、不準(zhǔn)打架斗毆違反紀(jì)律；
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后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇十五
1、加強(qiáng)平時(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重理論結(jié)合實(shí)際，向村干部學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，向書本學(xué)習(xí)農(nóng)村理論知識(shí)，從各方面提升自己。特別是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)知識(shí)和關(guān)于農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自我，拓寬自身知識(shí)層面，以更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。繼續(xù)開展農(nóng)村調(diào)研，深入考察，研究符合村民意愿和適合本村發(fā)展的路子。同時(shí)帶頭學(xué)習(xí)，大膽探索帶動(dòng)村里所有的干群不斷轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究市場(chǎng)，盡自己最大的努力為本村村民服務(wù)。
2、注重理論結(jié)合實(shí)踐，增強(qiáng)基層業(yè)務(wù)技能。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決糾紛技巧。同時(shí)，經(jīng)常為群眾提供各類信息。不斷的學(xué)習(xí)，并掌握一些先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技，形成強(qiáng)大的動(dòng)力，切實(shí)做到"想群眾所想，急群眾所急"。
1、深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)惠農(nóng)政策及有關(guān)農(nóng)村的法律法規(guī)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。
組織培訓(xùn)好廣大黨員干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質(zhì)和為民服務(wù)的能力，解決群眾最關(guān)心熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
2、繼續(xù)做好群眾服務(wù)工作，推進(jìn)村務(wù)信息公開，貼近村民，打好群眾基礎(chǔ)，在實(shí)際工作中樹立村干部良好的形象，樹立和諧的干群關(guān)系，以利于各項(xiàng)工作的開展。
4、切實(shí)做好安全工作。
鎮(zhèn)黨委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，村組簽訂道路交通安全工責(zé)任書、消防安全包保責(zé)任書，落實(shí)各級(jí)有關(guān)"平安建設(shè)"活動(dòng)的一系列實(shí)施意見(jiàn)，積極履行"保一方平安"的政治責(zé)任，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。同時(shí)，進(jìn)一步下大力建設(shè)好農(nóng)村文化陣地，完善農(nóng)村文化設(shè)施，普及群眾文化。真正圖書閱覽室、文化宣傳欄文體設(shè)施等發(fā)揮出更好的作用。讓農(nóng)民在生產(chǎn)勞動(dòng)之余從這些場(chǎng)所、設(shè)施中，找到精神文化歸屬，不僅成為農(nóng)村一道亮麗的風(fēng)景線，而且成為凝聚民心、倡導(dǎo)和睦禮讓風(fēng)氣、豐富農(nóng)民文化生活的重要陣地。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇十六
后進(jìn)生通常是指那些智力發(fā)育正常，品德不良或?qū)W習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生。后進(jìn)生人數(shù)雖少，而對(duì)班級(jí)的消極影響很大，如果不做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，班級(jí)正常教學(xué)秩序以及日常生活常規(guī)就會(huì)受到影響。
后進(jìn)生是特殊的群體，大量的研究和教育實(shí)踐表明，后進(jìn)生是可以教育好的對(duì)象。如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，是對(duì)教師工作能力的檢驗(yàn)，也是職業(yè)責(zé)任感的高度體現(xiàn)。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，首先要了解后進(jìn)生。后進(jìn)生的形成原因十分復(fù)雜，從外因看，主要有家庭和社會(huì)的不良影響，有學(xué)校教育的失誤。從內(nèi)因看，中學(xué)生社會(huì)閱歷淺，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，是非能力差，意志薄弱等，都很容易成為后進(jìn)生接受消極影響的內(nèi)部動(dòng)因。
本著以“一切為了學(xué)生的發(fā)展為原則”，為了規(guī)范學(xué)生的言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造學(xué)生的高尚靈魂，設(shè)計(jì)以下轉(zhuǎn)化方案：
欲變其人必先變其心，我們知道，內(nèi)因是根本，外因是條件。過(guò)去的轉(zhuǎn)差過(guò)多關(guān)注外在因素，忽視了內(nèi)因。后進(jìn)生一般都有厭學(xué)情緒、畏難情緒、自卑情緒，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生就要使他們由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，由害怕困難到主動(dòng)克服困難，由自卑變得自信、自尊。這一方面要通過(guò)講道理讓他們樹立正確的學(xué)習(xí)思想，用一些人物刻苦學(xué)習(xí)的事跡激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)；另一方面就是給他們創(chuàng)造成功機(jī)會(huì)培養(yǎng)自信心。
榜樣的力量是無(wú)窮的，一個(gè)好的榜樣可以調(diào)動(dòng)相當(dāng)一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，因此，根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況，每個(gè)班級(jí)的小組組長(zhǎng)帶一個(gè)后進(jìn)生，制定相應(yīng)的目標(biāo)，并進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
針對(duì)初一學(xué)生年齡小，自我約束能力差等特點(diǎn)，從開學(xué)起根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)情，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的原則，高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，對(duì)于部分調(diào)皮好動(dòng)的學(xué)生則嚴(yán)格要求，對(duì)于性格偏內(nèi)向的學(xué)生以鼓勵(lì)為主，同時(shí)對(duì)有些科目基礎(chǔ)特別薄弱的同學(xué)則重點(diǎn)輔導(dǎo)和談話，和家長(zhǎng)齊抓共管，這樣一來(lái)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，從而就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣。
好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣禍患無(wú)窮。后進(jìn)生往往上課不專心，作業(yè)不認(rèn)真，讀書不思考，解題不動(dòng)腦。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生就要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣，特別是腳踏實(shí)地認(rèn)真做事的習(xí)慣。認(rèn)真是一切成功的法寶，所以對(duì)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化一定要從“規(guī)范”入手，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真思考。每天不斷強(qiáng)化，時(shí)間長(zhǎng)了好習(xí)慣自然養(yǎng)成。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)自然就會(huì)提高。
德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)：教學(xué)的藝術(shù)不僅在于傳授本領(lǐng)，而更重要的是善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。當(dāng)一個(gè)學(xué)生反復(fù)遭受失敗的打擊，他就變成了差生；所以讓差生變好其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是反其道而行之，努力發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生感受到自己的重要、體驗(yàn)到成功的喜悅，后進(jìn)生就會(huì)慢慢變成優(yōu)生。
實(shí)行家庭、學(xué)校和社會(huì)齊抓共管。我們知道，人總是生活在一定的社會(huì)環(huán)境中，也很容易受到社會(huì)環(huán)境的影響。由于泗陽(yáng)是地處蘇北的小縣城，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)落后，為了讓子女享受更好的教育，很多農(nóng)村人口流向了蘇南、上海等地打工，于是就產(chǎn)生了相當(dāng)一部分的“留守兒童”，他們一般有爺爺奶奶照顧或寄宿在親戚家。由于在校學(xué)習(xí)比較緊張，一到周末，孤獨(dú)的他們就想放松一下身心，再加上處于青春發(fā)育期的他們自控能力特別差，也容易受到他人的影響，于是這些同學(xué)就鉆進(jìn)了網(wǎng)吧，逐漸成了所謂的“網(wǎng)癡”、后進(jìn)生。要想從根本上解決這一問(wèn)題，首先必須從思想上高度重視，做到防范于未然；班級(jí)充分利用思想品德課的德育功能、開展心理輔導(dǎo)講座、加強(qiáng)常規(guī)管理等。同時(shí)家庭、學(xué)校、社會(huì)必須齊抓共管。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇十七
本著“沒(méi)有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生”“沒(méi)有差生，只有差異”的原則，從后進(jìn)生內(nèi)心抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，初一的下學(xué)期我準(zhǔn)備這樣實(shí)行并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理，使我的這個(gè)班內(nèi)每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
目前我班學(xué)習(xí)效果不佳的學(xué)生分為兩種情況。一種是基礎(chǔ)十分不好，學(xué)習(xí)困難太多，聽課聽不懂，作業(yè)不會(huì)做，如岑南友，韋府春，韋文波，陸安然，韋大堅(jiān)，梁光然，梁輝和陸小周等同學(xué)；另一種是基礎(chǔ)還好，但學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正，做事態(tài)度不夠認(rèn)真，遵守紀(jì)律的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，他們的作業(yè)一般有能力完成，但可能出現(xiàn)未完成或完成不認(rèn)真的現(xiàn)象，他們的作業(yè)往往令人不能放心，這些學(xué)生如果學(xué)習(xí)用心，就會(huì)有比較好的成績(jī)，比如丁富友，張鵬，方坤，韋昌芬，毛福妹和潘向妹等同學(xué)。
這兩類學(xué)生都是需要夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的。在上學(xué)期我擔(dān)任班主任的半年內(nèi)，我還發(fā)現(xiàn)了有幾個(gè)更加特殊的學(xué)生，有的是單親家庭，有的不僅在學(xué)習(xí)上需要關(guān)注，在生活上更加不能完全自理，像丁月睿，陸安然，陳鵬，岑南友，郭英和黃興才等同學(xué)。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作可謂任重而道遠(yuǎn)，往往投入的精力最多，而收效卻甚微，但后進(jìn)生若能成功轉(zhuǎn)化則是最能給老師欣慰和學(xué)生信心的，因此工作雖然艱難，但是我還是對(duì)此充滿了期許。
喚醒他們的自信心和上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們認(rèn)真做事的好習(xí)慣，然后對(duì)學(xué)習(xí)確實(shí)有困難的，需要多輔導(dǎo)，給予他們切實(shí)的幫助。
針對(duì)上述情況分析，為了使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活上有所進(jìn)步，特此制定如下轉(zhuǎn)化措施。
1、培養(yǎng)后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；
正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生一般學(xué)習(xí)較為持久、認(rèn)真，即使是自己不感興趣的科目和內(nèi)容，他也可以對(duì)它持比較積極的態(tài)度，克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。所以在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生單獨(dú)進(jìn)行一些思想教育；
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑與自尊心強(qiáng)的心理，樹立自信。還應(yīng)該經(jīng)常找他們談心，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
3、加強(qiáng)關(guān)注程度；
在平時(shí)的教學(xué)和管理中，多關(guān)注這些學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)他們進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生形成是有一個(gè)過(guò)程的，因此轉(zhuǎn)化是不能一蹴而就的，需要循序漸進(jìn)。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣；
（1）課前準(zhǔn)備
每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求他們把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結(jié)出來(lái)。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)，逐步完成。
（2）上課環(huán)節(jié)
告訴他們應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊做筆記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。
（3）練習(xí)環(huán)節(jié)
課堂練習(xí)要認(rèn)真對(duì)待，如果不會(huì)可以請(qǐng)班級(jí)其他成員幫助解決，不懂就及時(shí)問(wèn)老師，而不是不懂裝懂，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，盡量不拖拉，時(shí)間觀念要強(qiáng)，最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。
5、鼓勵(lì)優(yōu)秀生幫助；
通過(guò)鼓勵(lì)班級(jí)優(yōu)秀生與后進(jìn)生共進(jìn)退的方法，來(lái)幫助他們進(jìn)步。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來(lái)幫助他們，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解各種情況，方便逐個(gè)突破。
6、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，提高個(gè)別輔導(dǎo)的質(zhì)量；
對(duì)在課堂上沒(méi)有解決的問(wèn)題，在課外幫助補(bǔ)缺要利用空堂課、自習(xí)課對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，作業(yè)要做到區(qū)別對(duì)待。還應(yīng)積極與科任老師商議，在所有學(xué)科中開展同桌教學(xué)，伙伴教學(xué)，合作教學(xué)，以優(yōu)帶差，幫助他們一起進(jìn)步。
7、學(xué)困生考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施。
根據(jù)每月單元測(cè)試和期末測(cè)試的成績(jī)，對(duì)他們的成績(jī)高低按順序進(jìn)行排列，然后與上一次成績(jī)進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎(jiǎng)。有進(jìn)步的學(xué)生，進(jìn)行各種表彰，以示鼓勵(lì)。
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)一視同仁，平等對(duì)待；
3、對(duì)于后進(jìn)生的作業(yè)完成情況及時(shí)地檢查，并及時(shí)做出評(píng)價(jià)。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇十八
根據(jù)《干部培訓(xùn)教育工作條例(試行)》、《市-20xx年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》和《縣20xx年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)干部教育工作實(shí)際，制定我鄉(xiāng)20xx年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃。
堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神為主線，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為核心，認(rèn)真落實(shí)干部培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)提高干部的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，進(jìn)一步增加村組干部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)"三鄉(xiāng)"目標(biāo)提供有力的智力保證和人才支持。
1、鄉(xiāng)站所辦干部培訓(xùn)班。
培訓(xùn)對(duì)象：全鄉(xiāng)各所站辦負(fù)責(zé)人。
培訓(xùn)內(nèi)容：構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，在新形式下如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力，能夠駕馭新形式下的新問(wèn)題。
時(shí)間安排：5至7月。
培訓(xùn)地點(diǎn)：鄉(xiāng)政府5樓會(huì)議室。
2、鄉(xiāng)后備干部培訓(xùn)班。
培訓(xùn)對(duì)象：全鄉(xiāng)后備干部。
培訓(xùn)內(nèi)容：黨的基本路線、方針、政策和決議，法律法規(guī)，新農(nóng)村建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力。
時(shí)間安排：8至10月。
培訓(xùn)地點(diǎn)：鄉(xiāng)政府5樓會(huì)議室。
3、村兩委班子成員培訓(xùn)班。
培訓(xùn)對(duì)象：村兩委班子成員。
時(shí)間安排：4至5月。
培訓(xùn)地點(diǎn)：各村會(huì)議室。
4、村級(jí)后備干部教育培訓(xùn)班。
培訓(xùn)對(duì)象：村級(jí)后備干部。
培訓(xùn)內(nèi)容：農(nóng)村常用法律法規(guī)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)，農(nóng)村適用新技術(shù)等，如何提高自身素質(zhì)能力等。
時(shí)間安排：10月底前。
培訓(xùn)地點(diǎn)：各村會(huì)議室。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各村和鄉(xiāng)直各部門要高度重視此次培訓(xùn)，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確保本年干部培訓(xùn)計(jì)劃順利完成。
2、創(chuàng)新培訓(xùn)形式。堅(jiān)持主體培訓(xùn)班、專題培訓(xùn)班、專題講座等培訓(xùn)形式并舉。在提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際、貼近干部，進(jìn)一步提高干部培訓(xùn)工作的針對(duì)性和時(shí)效性。
3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣關(guān)于突出抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)精神，引導(dǎo)干部在培訓(xùn)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)管理。按照干部培訓(xùn)計(jì)劃，繼續(xù)實(shí)行點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)制度，嚴(yán)格落實(shí)《干部培訓(xùn)教育工作條例(試行)》中的各項(xiàng)規(guī)定，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
工作重點(diǎn)：
1、進(jìn)駐xx村委會(huì)后，及時(shí)了解上一批指導(dǎo)員開展的主要工作情況、工作進(jìn)度、制定的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃等內(nèi)容。
2、進(jìn)村入戶，搞好摸底調(diào)查。對(duì)xx村的基本情況、自然條件、村民生活環(huán)境、農(nóng)村政策落實(shí)情況、計(jì)劃生育狀況、主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)情況、林業(yè)生產(chǎn)情況、畜牧業(yè)生產(chǎn)情況、蔬菜及特種作物生產(chǎn)情況、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入消費(fèi)情況、糧食分配情況、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況、文化教育衛(wèi)生情況、基層組織建設(shè)情況、人文地理概況、宗教信仰情況、發(fā)展重點(diǎn)等作一個(gè)全面的了解，并根據(jù)要求，于5月25日前上報(bào)1篇調(diào)研報(bào)告。
3、進(jìn)村入戶開展調(diào)查研究，特別是要詳細(xì)了解困難群眾的基本情況，與村民同吃、同住、同勞動(dòng)，密切同村、組干部和村民的聯(lián)系，摸清村情，掌握社情民意，弄清xx村目前急需解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
4、在通過(guò)大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合本村的實(shí)際，與村黨支部、村委及群眾一起制定出符合本村發(fā)展的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆x中全會(huì)精神、黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線方針政策以及各級(jí)黨委、政府對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)部署和要求，認(rèn)真開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，反復(fù)學(xué)習(xí)《新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員學(xué)習(xí)手冊(cè)》的所有內(nèi)容，不斷提高政策水平和綜合素質(zhì)，為能指導(dǎo)好新農(nóng)村建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
6、認(rèn)真組織群眾學(xué)習(xí)上級(jí)的重要會(huì)議和有關(guān)文件精神，廣泛宣傳貫徹黨的路線方針政策法規(guī)，督促各項(xiàng)涉農(nóng)法律法規(guī)、支農(nóng)惠農(nóng)政策的落實(shí)，讓廣大人民群眾全面了解到黨和國(guó)家在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，做到家喻戶曉、深入人心。
7、協(xié)助做好護(hù)林防火工作。利用走村入戶調(diào)查的時(shí)機(jī)，向群眾宣傳護(hù)林防火知識(shí)。
8、抓住植樹節(jié)令，協(xié)助村干部認(rèn)真抓好"林果"基地建設(shè)。
9、協(xié)助村、組干部，積極向上級(jí)爭(zhēng)取修復(fù)災(zāi)毀溝渠所需的水泥等物資，組織發(fā)動(dòng)群眾結(jié)合春耕備耕做好搶修災(zāi)毀溝渠、農(nóng)用物資到位、農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)等工作，按要求完成好縣、鎮(zhèn)下達(dá)的各項(xiàng)大春作物種植示范樣板任務(wù)。
10、根據(jù)xx村農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活情況和所盼所需，積極向派出單位和各級(jí)相關(guān)部門反映，爭(zhēng)取項(xiàng)目、資金和物資，努力為群眾辦實(shí)事。
工作重點(diǎn)：
1、引導(dǎo)群眾加強(qiáng)對(duì)大春作物的中期管理，合理施肥，適時(shí)薅鋤，積極預(yù)防各種自然災(zāi)害，確保大春糧食增產(chǎn)增收。
2、抓好國(guó)家和省強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策和措施和落實(shí)，協(xié)助相關(guān)部門做好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作。
3、積極協(xié)助農(nóng)技等部門開展好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
4、指導(dǎo)村"兩委"班子認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，落實(shí)各項(xiàng)民主決策制度、民主管理制度和民主監(jiān)督制度，增強(qiáng)村干部的民主法制意識(shí)，提高村民自治水平，規(guī)范黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)公開，調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民群眾參與村級(jí)事物管理的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
5、深入開展普法教育，教育和引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法、知法、懂法、守法，增強(qiáng)法制觀念，依法表達(dá)訴求和維護(hù)自身的合法權(quán)益，教育農(nóng)民遵守《村規(guī)民約》。配合村干部認(rèn)真協(xié)調(diào)妥善解決各種矛盾糾紛，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，落實(shí)社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制，構(gòu)建農(nóng)村治安防控體系，開展創(chuàng)建"平安村"、"和諧村"、活動(dòng)，掃除"黃、賭、毒"等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，反對(duì)封建迷信和非法宗教活動(dòng)，創(chuàng)造農(nóng)村安全祥和、農(nóng)民安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)環(huán)境。
6、結(jié)合邊疆黨建長(zhǎng)廊工程的實(shí)施，指導(dǎo)幫助抓好以黨組織為核心的農(nóng)村基層組織建設(shè)，開展好黨課和時(shí)事政治的教育，做好發(fā)展新黨員的工作，幫助廣大黨員更新觀念、提高素質(zhì)，不斷增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
7、根據(jù)群眾最迫切需要解決的具體問(wèn)題，配合村干部多反映，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目、資金和物資，真正為群眾辦實(shí)事、辦好事，努力為群眾排憂解難，切實(shí)讓人民群眾得到實(shí)惠。
8、認(rèn)真總結(jié)半年來(lái)的幫扶指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)和不足，為做好第三、第四階段的工作提供借鑒。接受上級(jí)的考核。
工作重點(diǎn)：
1、開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。積極支持、協(xié)助、配合鎮(zhèn)政府、駐村學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展，通過(guò)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)工作。
2、幫助建立健全各項(xiàng)制度，規(guī)范村務(wù)運(yùn)作程序。
3、協(xié)助村干部抓好秋收秋種工作，做到大春糧食適時(shí)收割，顆粒歸倉(cāng)。組織發(fā)動(dòng)群眾搞好小春生產(chǎn)。完成縣、鎮(zhèn)下達(dá)的各項(xiàng)小春種植任務(wù)。
4、協(xié)助村干部實(shí)施好各級(jí)各部門在xx村啟動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、社會(huì)公益事業(yè)建設(shè)、農(nóng)村實(shí)用科技培訓(xùn)等項(xiàng)目，為農(nóng)民提供各種致富信息，做好勞務(wù)輸出工作，幫助群眾增產(chǎn)增收。
根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，履行好駐村干部的工作職責(zé)，扎實(shí)做好駐村幫扶工作，切實(shí)解決村民的生產(chǎn)生活問(wèn)題，按照"轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、服務(wù)基層、推動(dòng)跨越"為主題，圍繞黨的建設(shè)、農(nóng)民增收兩大目標(biāo)，推進(jìn)全村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，制定以下。
工作計(jì)劃。
1、努力幫助促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。與村"兩委"共同研究、理清發(fā)展思路，積極為黨員群眾提供服務(wù)，盡力幫助村里落實(shí)一些具體實(shí)在的實(shí)事，促進(jìn)群眾增收。
2、圍繞幫助村里增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、幫助群眾轉(zhuǎn)變觀念，積極組織和要求村里的黨員干部參加上級(jí)舉辦的各種技能培訓(xùn)，提高農(nóng)村黨員素質(zhì)，培養(yǎng)致富帶頭人。
1、加國(guó)家方針政策的宣傳力度，增強(qiáng)群眾致富信心。一是按照黨工委和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府決策部署要求，積極向高粱村黨員干部和群眾宣傳黨的路線方針政策，宣傳黨和國(guó)家的各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策，做到每份文件要貫徹到群眾。二是努力向群眾宣傳國(guó)發(fā)2號(hào)文件、xx大精神，使群眾真正知曉、理解文件、會(huì)議內(nèi)容，增強(qiáng)群眾致富信心。
2、抓好基層黨員直議制建設(shè)，建設(shè)一個(gè)好的黨支部。首先，抓好村級(jí)兩委的組織建設(shè)。其次，把責(zé)任心強(qiáng)、有開拓奉獻(xiàn)精神、有知識(shí)、有能力的農(nóng)村青年團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，使之成為黨外積極分子，對(duì)符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的適時(shí)吸收進(jìn)黨員隊(duì)伍。最后，堅(jiān)持黨員干部教育制度化，把經(jīng)常性學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和構(gòu)建農(nóng)村黨建工作新格局結(jié)合起來(lái)。在工作方式上，通過(guò)宣傳、引導(dǎo)、扶持、幫助、服務(wù)等手段，激發(fā)農(nóng)民的積極性，盤活農(nóng)村社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村黨建與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互動(dòng)雙贏。
3、多措并舉助農(nóng)增收，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
首先是抓好春耕生產(chǎn)，促增收大力發(fā)展群眾做強(qiáng)做大我真三大引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。其次是優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，保增收，人民生活基本達(dá)到小康水平。加強(qiáng)勞務(wù)輸出工作，鼓勵(lì)剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工，大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，加大農(nóng)村勞動(dòng)力的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力;第三是提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，促增收。第四是積極實(shí)施惠民項(xiàng)目。確保各項(xiàng)惠農(nóng)富農(nóng)補(bǔ)貼資金及時(shí)發(fā)放到位，促進(jìn)農(nóng)民增收。
4、加強(qiáng)思想教育，著力控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì);堅(jiān)持扶貧和扶智相結(jié)合。
5、民生工作。(1)農(nóng)村低保做到位。(2)全面完成上級(jí)政府安排的各項(xiàng)任務(wù)。(3)積極動(dòng)員，提高"兩新"參保率。
6、教育等工作。(1)做好關(guān)愛(ài)留守兒童和空巢老人。(2)做好控輟保學(xué)工作。(3)關(guān)注上訪人群，將上訪調(diào)在低壓態(tài)勢(shì)，做好穩(wěn)定工作。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把幫扶工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)完成。
2、強(qiáng)化責(zé)任，增進(jìn)感情。認(rèn)真落實(shí)幫扶工作精神，全心全意為困難群眾服務(wù)。
3、明確任務(wù)，狠抓落實(shí)。善于思考，找出好的幫扶致富方法，扎實(shí)開展工作，建全幫扶工作機(jī)制，積極支持引導(dǎo)村民早日脫貧致富。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇十九
更好的貫徹落實(shí)市委組織部《關(guān)于在全市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的文件精神，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作計(jì)劃。使我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作更上一個(gè)臺(tái)階，特?cái)M定以下培訓(xùn)計(jì)劃：
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)市委對(duì)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作要求，為提高農(nóng)村黨員群眾的綜合素質(zhì)、農(nóng)技文化知識(shí)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村作為當(dāng)?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔?，為我?zhèn)走向信息化提供人力支持和信息保障。
(一)利用遠(yuǎn)程教育資源對(duì)農(nóng)村黨員干部、群眾進(jìn)行政治思想教育，有組織、有計(jì)劃、有目的地組織好每一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(二)和農(nóng)業(yè)服務(wù)中心搞好本鎮(zhèn)的農(nóng)技推廣工作。充分利用遠(yuǎn)程教育接收資源，按計(jì)劃選取優(yōu)質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)，集中組織農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行學(xué)習(xí)，每月至少學(xué)習(xí)2次。
(三)搞好遠(yuǎn)程教育的各種文件資料收集和光盤的刻錄工作。
(四)搞好我鎮(zhèn)的網(wǎng)站維護(hù)和更新工作，工作計(jì)劃《鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作計(jì)劃》。
(五)爭(zhēng)取一次市級(jí)部門的下鄉(xiāng)培訓(xùn)。
(一)完善領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)新調(diào)整的管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時(shí)各村也分別健全領(lǐng)導(dǎo)小組，保證村支部書記親自抓，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開展。
(二)將遠(yuǎn)程教育工作列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織工作年度計(jì)劃，把開展遠(yuǎn)程教育工作列入黨建日常工作當(dāng)中。修訂健全《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《播放人員職責(zé)》、《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》等多個(gè)規(guī)章制度，確保工作有章可循、有序開展。
(三)完善基礎(chǔ)設(shè)施，定期對(duì)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)進(jìn)行摸底調(diào)查，確保站點(diǎn)安全工作。
(四)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，對(duì)黨員干部和農(nóng)民群眾的職業(yè)道德、職業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)。
(五)完善好各類文件檔案資料。對(duì)開展的各種活動(dòng)要有記錄，定期把遠(yuǎn)程教育開展活動(dòng)情況上報(bào)。認(rèn)真吸收在活動(dòng)過(guò)程是提出的意見(jiàn)和建議，不斷完善遠(yuǎn)程教育工作，使我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
后進(jìn)鄉(xiāng)干部工作計(jì)劃篇二十
20鄉(xiāng)干部述職報(bào)告精選(一)。
一年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的直接指導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)同志的支持幫助下，我能較好的履行了工作職責(zé)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年來(lái)的工作和今年目標(biāo)計(jì)劃匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)立身，不斷提高政治理論水平。
堅(jiān)持系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央一號(hào)文件、十七屆五中、六中全會(huì)和胡總書記一系列講話精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀的深刻，使自己在思想和行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致;今年將繼承結(jié)合崗位實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，加強(qiáng)學(xué)習(xí)基層組織建設(shè)、關(guān)心下一代、婦聯(lián)等有關(guān)知識(shí)，增加自己工作的預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性;積極進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，撰寫體會(huì)文章不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
二、真抓實(shí)干，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、關(guān)教工作：一是解決了認(rèn)識(shí)問(wèn)題。關(guān)心教育好下一代，是關(guān)系黨和國(guó)家前途命運(yùn)的戰(zhàn)略工程，是關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的希望工程，是關(guān)系億萬(wàn)家庭切身利益的民心工程，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程。做好關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。為此今年繼續(xù)嚴(yán)格按照“圍繞中心、配合補(bǔ)充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實(shí)效”的方針開展工作。二是爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)保障。1)、鎮(zhèn)黨委決定由胡書記擔(dān)任關(guān)工委主任，各大辦公室主任兼任成員，加強(qiáng)了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。2)、按照“橫向到邊、縱向到底”的工作要求，在全鎮(zhèn)13個(gè)村、2個(gè)學(xué)校、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)分別健全和完善了關(guān)工委組織，制定了一些切實(shí)可行的工作章程、監(jiān)督機(jī)制和目標(biāo)職責(zé)。并積極走訪身體狀況好、政治素質(zhì)高的“五老”人員，充分動(dòng)員他們?yōu)榍嗌倌杲】党砷L(zhǎng)做實(shí)事、辦好事。目前全鎮(zhèn)共建立健全關(guān)工委組織16個(gè)，成立關(guān)工小組80個(gè)，成員110個(gè)人，其中離退休老同志28人，占成員總數(shù)的26%。去年累計(jì)參與關(guān)教工作人員150余人，基本逐步做到：哪里有青少年，哪里就有關(guān)工委組織。三是加強(qiáng)對(duì)青少年的教育教導(dǎo)。清明前和縣文物局在王翦墓開展植樹造林綠化環(huán)境活動(dòng);組織五愛(ài)教育主題活動(dòng)15次，參與人數(shù)達(dá)280人次;共組織法制宣講團(tuán)2個(gè)，報(bào)告場(chǎng)次10次，受教育人數(shù)2100人次;開展熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義主題活動(dòng)，開展學(xué)黨史、頌黨恩、熱愛(ài)黨、跟黨走宣講活動(dòng)16次，聽講人數(shù)達(dá)到3070人次;開展黨史知識(shí)公開競(jìng)賽活動(dòng)，印發(fā)試題170份，收回試卷165份，干部職工集體答卷130份;舉辦黨史知識(shí)展覽7期，文藝演出6場(chǎng)次，寫頌黨作文169篇，出黑板報(bào)15期，熱愛(ài)黨紅歌大賽6場(chǎng)次，參與學(xué)生達(dá)670多人次，大型文藝表演1次。四是送科技進(jìn)村拓寬就業(yè)渠道，成立三所農(nóng)業(yè)科技學(xué)校。到賢鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技學(xué)校，旨在提高新型農(nóng)民各項(xiàng)綜合能力和技能等，惠店村農(nóng)業(yè)科技學(xué)校，覆蓋了南片萬(wàn)畝酥梨長(zhǎng)廊所有農(nóng)戶，新合村農(nóng)業(yè)科技學(xué)校，全面覆蓋我鎮(zhèn)北片優(yōu)質(zhì)蘋果栽植區(qū)農(nóng)戶?；莸?、新合學(xué)校已經(jīng)培訓(xùn)七次，專家已經(jīng)下農(nóng)田現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)3次，參加人數(shù)累計(jì)達(dá)到380多人次，對(duì)外輸送技術(shù)勞動(dòng)力1400人。今后繼續(xù)保持穩(wěn)中有升。五是增強(qiáng)自身優(yōu)勢(shì)。發(fā)揮關(guān)教人員在政治、時(shí)空、經(jīng)驗(yàn)、親情等方面的優(yōu)勢(shì)，建設(shè)幫教組3個(gè)，幫教成員20個(gè)，共幫扶、教育好了無(wú)業(yè)游蕩青年3名。六是抓落實(shí)，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)青少年的經(jīng)常性教育。1)與法院聯(lián)系，在田院長(zhǎng)帶領(lǐng)下，廳長(zhǎng)法官一行24人來(lái)我鎮(zhèn)進(jìn)村入戶送法下鄉(xiāng)宣傳。7月28日開始，先后到惠店村入戶宣講，到賢村和機(jī)關(guān)在三樓會(huì)議室進(jìn)行常識(shí)性培訓(xùn)和重點(diǎn)民事案件講解;莊鎮(zhèn)村仁義組和渭北組交界處進(jìn)行普法教育和民事糾紛、正當(dāng)防衛(wèi)等培訓(xùn)宣講，忽家村就農(nóng)村鄰里矛盾糾紛調(diào)處、樁基日常案件處理程序進(jìn)行了專題宣講。2)我鎮(zhèn)有網(wǎng)吧1個(gè)，確立網(wǎng)吧監(jiān)督員2名，其中五老1名，共培訓(xùn)6次，監(jiān)督網(wǎng)吧12次，教育和制止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧120人次。3)全鎮(zhèn)享受蛋奶工程學(xué)校2所，享受學(xué)生達(dá)3000余人，配備監(jiān)督員4人，監(jiān)督次數(shù)48次。4)共為青少年辦實(shí)事好事12件，并建設(shè)愛(ài)國(guó)主義教育、科技教育、法制教育基地三處。七是協(xié)助村關(guān)教組織斟酌選擇好農(nóng)家書屋地點(diǎn)，確定好管理機(jī)構(gòu)，并對(duì)管理員的能力進(jìn)行可行性分析研究，建立健全了借閱制度和各種登記表冊(cè)，完善了管理體制。并以完善村級(jí)圖書室建設(shè)為契機(jī)，全面完成了五好關(guān)工委達(dá)標(biāo)工作任務(wù)。目前已建成圖書室16個(gè)，共有圖書50000冊(cè)，確定圖書管理員16人。關(guān)教工作今年將繼續(xù)重點(diǎn)示范，輻射帶動(dòng)，全面啟動(dòng)，普遍達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)以新狀態(tài)、新作為、新成就，開創(chuàng)關(guān)教工作的新局面。
2、婦聯(lián)工作：一是積極落實(shí)香港關(guān)愛(ài)行動(dòng)、關(guān)注留守兒童。和團(tuán)委、關(guān)工委協(xié)調(diào)共爭(zhēng)取捐款2200元，救濟(jì)貧困兒童11名，幫扶優(yōu)秀留守兒童11名;關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，對(duì)全鎮(zhèn)留守兒童進(jìn)行普查調(diào)查，留守兒童41人，結(jié)幫扶對(duì)子11個(gè)，五老參與11人。安置和指導(dǎo)落榜生60人次。二是搞評(píng)比，弘揚(yáng)先進(jìn)。抓好百名孝子、十佳孝星宣傳動(dòng)員活動(dòng)。已經(jīng)正常運(yùn)營(yíng)家長(zhǎng)學(xué)校13個(gè)，累計(jì)上課13次，共培訓(xùn)家長(zhǎng)360人次。共成立演唱隊(duì)3個(gè)，秧歌隊(duì)6個(gè)，體育隊(duì)3個(gè)，參與人數(shù)達(dá)150余人。目前我鎮(zhèn)婦女發(fā)揮了半邊天的聰明才智，在家庭和諧、勤勞致富等方面，充分發(fā)揮了示范帶動(dòng)作用，新合村榮幸爭(zhēng)取到婦女之家資格，致富女能手2名爭(zhēng)取到市縣級(jí)表彰，縣級(jí)十佳和諧家庭示范戶1名。
3、配合黨委抓黨建。一是配合副書記督促落實(shí)黨建工作責(zé)任制，不斷加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作;二是積極配合圓滿組織召開了到賢鎮(zhèn)第十七次黨員代表大會(huì)和到賢鎮(zhèn)第十八屆第一次人民代表大會(huì);三是積極配合組織召開建黨90周年慶祝大會(huì);四是配合認(rèn)真抓好踐行承諾入黨活動(dòng);五是全力配合做好村兩委換屆選舉工作;六是狠抓“三帶三示范”致富工程。在組織引領(lǐng)、黨員干部和能人大戶的帶動(dòng)下，種植中棚西瓜千畝、建設(shè)酥梨長(zhǎng)廊7公里、紅提葡萄百畝、粉紅女士蘋果800畝、苗圃200畝、養(yǎng)殖肉兔1萬(wàn)余只、肉牛200余頭等。
4、完成好鎮(zhèn)中心工作。圍繞中心，積極協(xié)調(diào)配合全面完成了環(huán)境衛(wèi)生百日行動(dòng)、合作醫(yī)療和新農(nóng)保收繳任務(wù)，縣黨代表和人大代表的推選和鎮(zhèn)黨代會(huì)、人代會(huì)的籌備組織工作;積極主動(dòng)做好縣全委會(huì)視察觀摩和鎮(zhèn)人民代表督查驗(yàn)收工作等。
5、督促所包聯(lián)村搞好工作。一是督促紀(jì)賢村率先完成了鎮(zhèn)上安排的合療、新農(nóng)保、扶貧救濟(jì)、黨報(bào)黨刊發(fā)行征訂工作任務(wù)，完成了一條巷道的水泥硬化任務(wù);二是圓滿順利完成了紀(jì)賢村黨支部、村委會(huì)換屆工作;三是積極督促落實(shí)和發(fā)展紀(jì)賢酥梨長(zhǎng)廊種植規(guī)模，鼓勵(lì)土雞、肉牛、生豬養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)發(fā)展。今年繼續(xù)督促完成好連接到張路的路段硬化接通及電網(wǎng)改造更新、巷道亮化綠化美化任務(wù)。
三、廉潔自律，樹好形象。
嚴(yán)于律己，寬以待人。嚴(yán)格遵守黨委政府制定的各項(xiàng)制度要求、定位好自己，工作上積極主動(dòng)，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。班子成員需要協(xié)助和配合的事情從不推諉，堅(jiān)持別人為自己做的任何付出都是不應(yīng)該的，自己為別人做的任何事情都是應(yīng)該的，通過(guò)自我思索反省，不斷提升自己的內(nèi)在涵養(yǎng)和綜合素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)樹立良好的人民公仆形象。
總之去年工作上取得了一些成績(jī)，但離黨和人民的期望、組織的要求、廣大群眾的實(shí)際需要存在很大的距離，今后在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)造新的活動(dòng)載體，帶頭做到兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)盡責(zé)，堅(jiān)持用心去學(xué)習(xí)、熟悉掌握基層工作的原則和方法;用情去體會(huì)溝通，建立同志間的互助互信，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍;用力去工作去探索，提高發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的工作水平。同時(shí)也真誠(chéng)希望在座能夠給予更多幫助和支持。
年鄉(xiāng)干部述職報(bào)告經(jīng)典(二)。
自6月6日調(diào)到xx工作以來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞黨委、政府的工作思路，堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，踏實(shí)并不乏創(chuàng)新地開展各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將半年來(lái)所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作述職如下：
一、不斷學(xué)習(xí)，提升思想意識(shí)和理論素養(yǎng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作一直以來(lái)都是以“多、雜、亂”著稱，我們又是基層一線工作人員，直接面對(duì)群眾工作，只有具備了扎實(shí)的基本功才能更好地為群眾服務(wù)。為此，我從以下4個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
一是、向新聞媒體學(xué)習(xí)。每天觀看新聞，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，同時(shí)學(xué)習(xí)人代會(huì)、黨代會(huì)和十八大的相關(guān)精神。二是、向領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友學(xué)習(xí)。積極聽取大家的意見(jiàn)和建議，工作中不斷完善自己。三是、向群眾學(xué)習(xí)。我們農(nóng)業(yè)服務(wù)需要深入的學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)、實(shí)用的農(nóng)業(yè)知識(shí)才能更好地服務(wù)廣大人民群眾。四是、加強(qiáng)寫作能力鍛煉。積極總結(jié)提高，通過(guò)撰寫網(wǎng)評(píng)、簡(jiǎn)報(bào)、心得體會(huì)等文章，在提煉思想意識(shí)的同時(shí)系統(tǒng)化自己的知識(shí)。
二、努力做好本職工作，較好地完成工作任務(wù)。
1、黨政辦工作。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，當(dāng)好參謀和助手。做好上傳下達(dá)，充分發(fā)揮辦公室綜合協(xié)調(diào)作用。時(shí)刻牢記服務(wù)宗旨，全心全意為同事們服務(wù)。
2、生態(tài)鎮(zhèn)建設(shè)工作。
積極完善申報(bào)市級(jí)生態(tài)鎮(zhèn)、特色旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)資料。參與鄉(xiāng)村旅游建設(shè)，協(xié)助小河壩居委、院星村為打造“十里花?！钡南嚓P(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
3、農(nóng)田水利工作。
積極參與院星村灌溉工程的設(shè)計(jì)與施工，新修各類蓄水池x口，預(yù)埋管道x米。協(xié)助水政執(zhí)法大隊(duì)聯(lián)合執(zhí)法、公路局橋梁安全檢查、蘆池水庫(kù)安全檢查、河道非法采砂取石大檢查等活動(dòng)。完成山洪災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)，安裝雨量監(jiān)測(cè)器、宣傳欄、標(biāo)識(shí)牌等設(shè)施設(shè)備。
4、種糧直補(bǔ)工作。
兌現(xiàn)20種糧補(bǔ)貼資金x萬(wàn)元，補(bǔ)貼面積x畝。完成全鎮(zhèn)種糧直補(bǔ)身份證號(hào)碼升位x人，合并分戶x人次，完成的綜合補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼、大戶補(bǔ)貼申報(bào)工作。
5、科技、科協(xié)工作。
完善年科技、科協(xié)相關(guān)材料。結(jié)合陽(yáng)光工程培訓(xùn)開展小河壩中藥材培訓(xùn)x人次、院星李子培訓(xùn)x人次、玉泉蔬菜培訓(xùn)200人次、金獅村農(nóng)業(yè)培訓(xùn)91人次。
6、其他工作。
積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。配合協(xié)助辦公室同事的工作。幫助更換土地確權(quán)證書2本，土地復(fù)墾25戶12.2畝，以及建卡貧困戶的錄入和開具證明等工作都勤勤懇懇、精心盡力，力求圓滿完成工作任務(wù)。
三、主要體會(huì)。
半年來(lái)，我有一些深刻體會(huì)。做基層工作，就是做具體工作，處理一些具體的矛盾。要做成一件具體的事，擔(dān)當(dāng)好一份具體的責(zé)任，做到群眾滿意、組織滿意、自己滿意，不太容易。
一是具體工作也需要全面考慮。有時(shí)看起來(lái)是一件小事，一件單純的事，由于牽涉到群眾的具體的切身的利益，就可能牽涉到方方面面。這就要求，考慮問(wèn)題要細(xì)致周到，否則要重復(fù)做工作。
二是認(rèn)真是做好工作的法寶。認(rèn)真是責(zé)任心的體現(xiàn)。認(rèn)真細(xì)致才能發(fā)現(xiàn)可能影響大局的細(xì)小問(wèn)題，解決于萌芽細(xì)微狀態(tài)。
三是要善于調(diào)動(dòng)大家的積極性。作為一名基層干部，要能做具體工作，但凡事事必躬親，既無(wú)必要，也不一定能完全干好。要在帶頭做事的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)大家的積極性。只有把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，群策群力，才可能做好工作。
四、存在問(wèn)題及今后努力方向。
半年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，雖然我的工作能力得到了一些鍛煉和提高，但離組織和人民的要求還有很大差距。主要是：一是深入群眾不夠;二是處理一些問(wèn)題時(shí)，工作方法不夠創(chuàng)新;三是工作中膽子不夠大。在今后的工作中我會(huì)更加努力，在大家的幫助下，不斷地提高自己的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，努力把工作做得更好。
2019年鄉(xiāng)干部述職報(bào)告推薦(三)。
往年以去，按照鎮(zhèn)黨委的同一販?zhǔn)?，本人幫手分管辦手蔚戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)皆市等工做，正在黨委、當(dāng)局抵章俘確收導(dǎo)下，自發(fā)進(jìn)建，渾廉自律，對(duì)峙以控鋪死少?zèng)]有雅觀為指面，圍繞搶先創(chuàng)劣方針，自動(dòng)施止職責(zé)。上里便一年去穎ヘ工做環(huán)境述講叨教以下：
1、重視進(jìn)建，沒(méi)有竭進(jìn)步自己素量。
為了更好天施止職責(zé)，積極進(jìn)步自祭災(zāi)章服治素量和工做才氣。一年去，我重視增強(qiáng)進(jìn)建，一是自動(dòng)減進(jìn)黨委中央組個(gè)人進(jìn)建中，對(duì)峙進(jìn)建***實(shí)際、“三個(gè)代表”尾要緬懷、控鋪死少?zèng)]有雅觀實(shí)際，特地是十七屆五中齊會(huì)細(xì)神。兩是增強(qiáng)開業(yè)知識(shí)進(jìn)建。對(duì)峙教經(jīng)濟(jì)、教法律、教管理知識(shí)等，多渠講收受營(yíng)養(yǎng)，更好天展完工做，坐異工做思路戰(zhàn)格式，進(jìn)步了工做效力。三是深進(jìn)實(shí)際，正在工做中思慮，正在思慮直イ做，對(duì)峙用接洽的、死少的、周齊的、辨證的沒(méi)有雅見(jiàn)解闡收標(biāo)題成績(jī)戰(zhàn)處理標(biāo)題成績(jī)。正在被抽調(diào)到縣皆市運(yùn)營(yíng)摯嗑部工做后，工做觸及范圍更廣，層里更多，要供更下。瘸碌研睹鶻藏皮法、籌算法、天皮找贍掛戰(zhàn)相贛弈稅支法等執(zhí)司法例戰(zhàn)項(xiàng)目拓崎等開業(yè)知識(shí)，為包管開業(yè)的完秤撳基實(shí)際根柢。
2、凸起真效，積極提降工做古跡。
圍繞縣委提出的“四個(gè)較著提降”的工做要供，連系本職工做，對(duì)峙凸起重面，狠抓閉頭要收，對(duì)峙用坐異的格式，矯捷的機(jī)制推完工做。
1、辦手蔚：2012年齊鎮(zhèn)辦手蔚真現(xiàn)刪減值15億元，同比刪幅43%;醋蟮單元(露個(gè)體工商戶)15480莢冬此種孤刪1179莢痘醋蟮人員38462人，此種孤刪3150人;各種市場(chǎng)成獎(jiǎng)?17億元，同比刪幅8.9%;安穩(wěn)資產(chǎn)投資完成額7.3億元，同比刪幅25.4%。新創(chuàng)的寶琪再死本錢有限公司真現(xiàn)開票過(guò)億元，征稅1500萬(wàn)元。
2、皆市運(yùn)營(yíng)：2012年摯嗑部完成沙灤天皮800多畝，真現(xiàn)出讓金11億元，里臨天皮方針愈去愈松，構(gòu)造要供愈去愈下，念紡設(shè)法、念紡設(shè)法天鞭策征天、拆遷、安設(shè)及沖突調(diào)解工做。
3、老村降整治工做：北閘村的老土窯，經(jīng)過(guò)進(jìn)程自動(dòng)對(duì)接，瘸碌格式項(xiàng)目，多圓構(gòu)造土源挖埋，凈刪耕天100畝，為齊年方針的真現(xiàn)做出了進(jìn)獻(xiàn)。
4、拆遷、拆后餃遇：正在縣重面沙灤天塊項(xiàng)目中，深進(jìn)一線，深進(jìn)真踐。沖正在一線，靠前摯嗑，自動(dòng)與下層干部一講出運(yùn)營(yíng)策，處理標(biāo)題成績(jī)，鈍化沖突，攻堅(jiān)克易。順利完成了寶元電纜料廠兩個(gè)重面工具戶的簽約搬場(chǎng)戰(zhàn)農(nóng)業(yè)局門市房合同間斷工做。
3、寬厲要供自己，積極做到渾正渾廉。
渾廉自律是增強(qiáng)黨風(fēng)廉政拔擢的閉徒爆也是每名收導(dǎo)干部必須具有的品格?，斠吝湟荒耆?，我初終可以或許大概依照黨員干部渾廉自律要供，服膺細(xì)致齊意為人仄易遠(yuǎn)辦事的年夜旨，細(xì)確看待職責(zé)戰(zhàn)自己益處。貫串通接降服情勢(shì)主義、權(quán)要主義，勤政敬業(yè)，錦上減花工做緬懷戰(zhàn)工做格式，奠基展完工做的緬懷根柢。正在真踐工做中，本人可以或許大概以身做則，寬厲保護(hù)戰(zhàn)依照政治紀(jì)律、構(gòu)造紀(jì)律，細(xì)確看待名利，。正在糊心中，也能夠或許大概從寬要供自己，做到?jīng)]有應(yīng)拿的沒(méi)有要，沒(méi)有應(yīng)靠的沒(méi)有沾，渾黑做人，勤政為公。
一年去，正在鎮(zhèn)黨委抵章俘確收導(dǎo)下，正在同講們的體貼支撐下，我雖然得到了一些成績(jī)，但比較下級(jí)的要供戰(zhàn)下層干壤閱期看借存正在著一些沒(méi)有敷，尾要暗示正在：一是進(jìn)建上借窘蹙自發(fā)性?？傆X(jué)得工做閑，出時(shí)分，沒(méi)有是念紡設(shè)法擠時(shí)分遏制進(jìn)建，為自己尋尋客沒(méi)有雅觀出處1?是工做中偶然也存正在一些情勢(shì)主義，會(huì)做一些浮于大要的工做，工做借步璋隈真、下效、坐異。
正在而后的工做中，我將進(jìn)一步比較新時(shí)期寶應(yīng)細(xì)神的要供戰(zhàn)役先創(chuàng)劣的尺度，怯于啟當(dāng)、生活資料怯于搶嫌擘渾廉自律，為安醫(yī)材逾越死少闡揚(yáng)自己應(yīng)有的積極!
2019年鄉(xiāng)干部述職報(bào)告熱門(四)。
自20xx年6月6日調(diào)到xx工作以來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的下，圍繞黨委、政府的工作思路，堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，踏實(shí)并不乏創(chuàng)新地開展各項(xiàng)工作，圓滿完成交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將半年來(lái)所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作如下：
一、不斷學(xué)習(xí)，提升思想意識(shí)和理論素養(yǎng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作一直以來(lái)都是以“多、雜、亂”著稱，我們又是基層一線工作人員，直接面對(duì)群眾工作，只有具備了扎實(shí)的基本功才能更好地為群眾服務(wù)。為此，我從以下4個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
一是、向新聞媒體學(xué)習(xí)。每天觀看新聞，了解動(dòng)態(tài)，同時(shí)學(xué)習(xí)人代會(huì)、黨代會(huì)和的相關(guān)精神。二是、向領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友學(xué)習(xí)。積極聽取大家的意見(jiàn)和建議，工作中不斷完善自己。三是、向群眾學(xué)習(xí)。我們農(nóng)業(yè)服務(wù)需要深入的學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)、實(shí)用的農(nóng)業(yè)知識(shí)才能更好地服務(wù)廣大人民群眾。四是、加強(qiáng)寫作能力鍛煉。積極提高，通過(guò)撰寫網(wǎng)評(píng)、簡(jiǎn)報(bào)、等文章，在提煉思想意識(shí)的同時(shí)系統(tǒng)化自己的知識(shí)。
二、努力做好本職工作，較好地完成工作任務(wù)。
1、黨政辦工作。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，當(dāng)好參謀和助手。做好上傳下達(dá)，充分發(fā)揮辦公室綜合協(xié)調(diào)作用。時(shí)刻牢記服務(wù)宗旨，全心全意為同事們服務(wù)。
2、生態(tài)鎮(zhèn)建設(shè)工作。
積極完善申報(bào)市級(jí)生態(tài)鎮(zhèn)、特色旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)資料。參與鄉(xiāng)村旅游建設(shè)，協(xié)助小河壩居委、院星村為打造“十里花?！钡南嚓P(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
3、農(nóng)田水利工作。
積極參與院星村灌溉工程的設(shè)計(jì)與施工，新修各類蓄水池x口，預(yù)埋管道x米。協(xié)助水政執(zhí)法大隊(duì)聯(lián)合執(zhí)法、公路局橋梁安全檢查、蘆池水庫(kù)安全檢查、河道非法采砂取石大檢查等活動(dòng)。完成山洪災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)，安裝雨量監(jiān)測(cè)器、宣傳欄、標(biāo)識(shí)牌等設(shè)施設(shè)備。
4、種糧直補(bǔ)工作。5、科技、科協(xié)工作。6、其他工作。三、主要。
半年來(lái)，我有一些深刻體會(huì)。做基層工作，就是做具體工作，處理一些具體的矛盾。要做成一件具體的事，擔(dān)當(dāng)好一份具體的責(zé)任，做到群眾滿意、組織滿意、自己滿意，不太容易。
一是具體工作也需要全面考慮。有時(shí)看起來(lái)是一件小事，一件單純的事，由于牽涉到群眾的具體的切身的利益，就可能牽涉到方方面面。這就要求，考慮問(wèn)題要細(xì)致周到，否則要重復(fù)做工作。
二是認(rèn)真是做好工作的法寶。認(rèn)真是責(zé)任心的體現(xiàn)。認(rèn)真細(xì)致才能發(fā)現(xiàn)可能影響大局的細(xì)小問(wèn)題，解決于萌芽細(xì)微狀態(tài)。
三是要善于調(diào)動(dòng)大家的積極性。作為一名基層干部，要能做具體工作，但凡事事必躬親，既無(wú)必要，也不一定能完全干好。要在帶頭做事的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)大家的積極性。只有把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，群策群力，才可能做好工作。
四、存在問(wèn)題及今后努力方向。
半年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，雖然我的工作能力得到了一些鍛煉和提高，但離組織和人民的要求還有很大差距。主要是：一是深入群眾不夠;二是處理一些問(wèn)題時(shí)，工作方法不夠創(chuàng)新;三是工作中膽子不夠大。在今后的工作中我會(huì)更加努力，在大家的幫助下，不斷地提高自己的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，努力把工作做得更好。
2019年鄉(xiāng)干部述職報(bào)告最新(五)。
本人副主任科員，駐xx村點(diǎn)長(zhǎng)。今年以來(lái)，在縣委、縣府和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的和十八屆三中全會(huì)精神。積極參加縣委、鎮(zhèn)黨委開展的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。扎實(shí)工作，深入基層了了解社情民意，主動(dòng)化解基層各種矛盾，指導(dǎo)村黨支部、村委完成好黨委、政府交給的各項(xiàng)工作，現(xiàn)述職如下：
一、協(xié)助村支部抓黨建工作：年初根據(jù)鎮(zhèn)黨委黨建要求，制定黨員學(xué)習(xí)制度和發(fā)展規(guī)劃。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，利用“三會(huì)一課”組織支部黨員學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十八屆三中全會(huì)精神。通過(guò)抓基層黨建工作，收到了明顯效果：1、發(fā)展新黨員1名，培養(yǎng)積極分子3名;2、黨員思想信念進(jìn)一步加強(qiáng)。3、支部和村委各項(xiàng)工作明顯提高，今年楊和榮市長(zhǎng)曾2次到xx村檢查工作并給予高度贊揚(yáng)。
二、協(xié)助村委抓好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為民辦實(shí)事。作為xx村的點(diǎn)長(zhǎng)，我感到肩上的擔(dān)子不輕。每次政府布置工作的各項(xiàng)工作，我都和村委認(rèn)真討論方案，做到先謀后動(dòng)。特別是從5月份以來(lái)開展“清潔鄉(xiāng)村”工作，此項(xiàng)工作是史無(wú)前例，無(wú)經(jīng)驗(yàn)可借鑒，再加上收農(nóng)戶的錢搞清潔工作，群眾有部分不樂(lè)意，認(rèn)為現(xiàn)在國(guó)家富有了，應(yīng)該由財(cái)政拿錢給保潔員發(fā)工資。為了統(tǒng)一思想，抓好此項(xiàng)工作，村兩委成立了“美麗辦”領(lǐng)導(dǎo)小組、村民理事會(huì)，召開多次會(huì)議認(rèn)真商討，制定可行措施：1、選出能吃苦耐勞又有樂(lè)于奉獻(xiàn)精神的4名同志擔(dān)當(dāng)保潔員;2、加大宣傳力度，改變?nèi)罕姟暗?、靠、要”的思想和不良陋?xí);3、收費(fèi)工作按先易后難開展，同時(shí)收費(fèi)工作隊(duì)邊收費(fèi)邊做后進(jìn)農(nóng)戶工作;4、制定衛(wèi)生公約;5、在全村范圍內(nèi)請(qǐng)車填埋、清運(yùn)陳年垃圾73處，約100噸。給群眾感覺(jué)到此項(xiàng)工作不是走過(guò)場(chǎng)，實(shí)在為民辦事。通過(guò)開展了強(qiáng)有力的思想工作和制定了工作措施，使得xx“清潔鄉(xiāng)村”工作有序健行，基本達(dá)到了家園美、水源清，群眾交保潔費(fèi)率達(dá)75%。在抓好清潔鄉(xiāng)村工作的同時(shí)，xx的惠民政策工作、“新農(nóng)保”工作、新型農(nóng)村合作醫(yī)療及衛(wèi)生改廁等工作都能與其他村委齊頭并進(jìn)。村委建設(shè)方面：1、全部完善好村辦公樓圍墻，辦公室環(huán)境舊貌變新顏;2、建成了健身小廣場(chǎng);3、硬化村內(nèi)巷道1000米。
三、盡力盡責(zé)抓好xx的改廁工作。20縣分給xx的任務(wù)是400座，也是任務(wù)最多最重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。分別落實(shí)隴村、渠盞、平田、xx、甘嶺、四通、xx、大琳、眉山、石茍10個(gè)村委，我認(rèn)真按照鎮(zhèn)政府工作計(jì)劃進(jìn)行：一是協(xié)同縣愛(ài)衛(wèi)辦技術(shù)員到各村開展改廁有關(guān)技術(shù)培訓(xùn)和政策學(xué)習(xí);二是把改廁工作作為為民辦好事實(shí)事的一項(xiàng)工作來(lái)抓，同時(shí)扎實(shí)深入到項(xiàng)目村委宣傳發(fā)動(dòng)和技術(shù)指導(dǎo)，改變?nèi)罕娕f的觀念和陋習(xí)。縣委要求改廁任務(wù)8月30日完成xx鎮(zhèn)400座任務(wù)，五一前全部按要求完成，得到縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
總之，一年取得了一定的成績(jī)，但也存在不足，欠老當(dāng)益壯的精神，懷著等退休的思想，學(xué)習(xí)欠主動(dòng)性。今后努力學(xué)習(xí)精神，從中獲取精神糧食，多為民做事。
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