讀后感是對(duì)讀完一本書后的個(gè)人感受和思考的一種表達(dá)方式，它能夠幫助我們更好地理解和評(píng)價(jià)所讀的內(nèi)容，我覺得寫一篇讀后感是挺有必要的呢。讀后感是讀者對(duì)于書籍內(nèi)容的理解和思考的一種表達(dá)方式，通過寫讀后感可以使我們更深入地思考和理解書中的主題和觀點(diǎn)。通過寫讀后感，我們可以將自己的思考和感受與他人分享，也可以幫助他人更好地了解這本書的價(jià)值和意義。讀后感是一種對(duì)所讀書籍的總結(jié)和回憶，可以幫助我們更好地把握書中的精華和觀點(diǎn)。讀后感通過個(gè)人的思考和感悟，可以讓我們更好地理解和體會(huì)書中蘊(yùn)含的智慧和哲理。讀后感是對(duì)所讀書籍的一種總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地理解書中的主題和觀點(diǎn)。讀后感是對(duì)閱讀過程和讀書收獲的一種總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地提升自己的閱讀能力和思考能力。讀后感是對(duì)所讀書籍的個(gè)人感受和思考的一種表達(dá)方式，可以幫助我們更好地理解和評(píng)價(jià)所讀的內(nèi)容。讀后感是對(duì)書籍中的主題和觀點(diǎn)的一種思考和概括，可以幫助我們更深入地理解和探索書中的內(nèi)涵。寫讀后感時(shí)，可以從作品的主題、情節(jié)、人物形象等方面入手，展開深入思考和解讀。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)。通過閱讀這些范文可以幫助我們更好地把握讀后感的寫作方法和技巧，也可以借鑒其中的表達(dá)方式和思考角度。讀完一本書后，寫一篇讀后感不僅可以鞏固閱讀的理解和分析能力，還可以培養(yǎng)我們的寫作能力和思辨能力，希望大家都能寫出精彩的讀后感作品。
老人與海讀后感讀后感篇一
大學(xué)時(shí)，一次偶爾的機(jī)會(huì)，閱讀了海明威的經(jīng)典著作《老人與?！?。在閱讀的過程中，我漸漸地被書中的故事與人物深深地震撼了。雖記述的是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚。但在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事，卻折射出人類高貴的靈魂和崇高的精神。
也許沒有大海，那就沒有了這個(gè)不平凡的故事。正因?yàn)橛辛舜蠛?，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚的襲擊，最后的結(jié)局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的僅僅是—個(gè)軀殼，一個(gè)沒有靈魂的軀殼，只不過是一堆毫無利用價(jià)值的骨架！
古時(shí)愚公移山，他明知道開山挖石并非易事，也不是一朝一夕可為之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅(jiān)持帶著子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅(jiān)持不懈地做下去了嗎？天帝最后感其誠(chéng)，命山神搬走了山。連古時(shí)一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應(yīng)該如此嗎？如今的中學(xué)生，興趣倒是挺廣泛，學(xué)這又學(xué)那，可幾乎每次都是“三天打魚，四天曬網(wǎng)”，總半途而廢，他們?nèi)鄙俚牟痪褪窍袷サ貋喐绾陀薰粯拥囊懔?？只要有了毅力，便沒有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便沒有不可逾越的障礙！
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒有勇氣面對(duì)失敗。失敗真的如此可怕嗎？人生誰能沒有失敗？就像人學(xué)走路，也得有過摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，人才能學(xué)會(huì)走路。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因?yàn)楹ε率〔桓易非蟪晒?，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對(duì)失敗而消沉悲觀，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非螅?/p>
《老人與?！方o予我們的啟示實(shí)在太多太多。它確實(shí)是—部好書，一部讓人能看清自己靈魂的書，一部讓人能思考人生的書。越是厚重的東西，越能見清自己的靈魂；越是深沉的東西，越能集約自己的人生。
老人與海讀后感讀后感篇二
俗話說得好，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。而《老人與?！分械睦先四?？他，就是一位不折不扣的強(qiáng)者。
故事中的老人，在一次出海打魚時(shí)，捕到了一條約一千五百多磅重的大箭魚！他便帶著大箭魚往河岸邊劃去了，但在回家的路上，他遇見了兇猛的鯊魚。于是，他便孤軍奮戰(zhàn)，與鯊魚搏斗，盡自己最大的努力，殺掉了一大群鯊魚。因?yàn)樗f過：“只要我還有一口氣，就要和它們拼個(gè)你死我活！”但是，老人的運(yùn)氣不佳，等船到岸時(shí)，那條大箭魚已被那群鯊魚吃得只剩下一大堆骨架了！但他的成就，令他自己都大吃一驚！
讀完《老人與海》，使我不得不想起了那一次攀登懸崖的經(jīng)歷。
前年的五一勞動(dòng)節(jié)里，我和爸爸、媽媽去竇團(tuán)山玩，竇團(tuán)山有許多畸形怪異的山，其中，那兒有一面特別的山，那座山的側(cè)面是一面懸崖，懸崖上被人在山頂上釘了根粗繩，粗繩一直從山上垂直到地面上，可供我們攀爬玩耍。爸爸見這座山十分不好攀，便想試探一下我有沒有勇氣爬上這座山，便指著離地面大約有三米的地方，對(duì)我說：“你來攀一下，攀到這兒的話，我就給你100元！”100元！我心一下子七上八下地亂跳。望著三米的地方，心中竟有了一絲恐懼感，“沒多高！爬上去！”我心中默默地念著。搓了搓雙手，便準(zhǔn)備開始攀了，我雙手死死地抓住繩子，身子稍稍往下蹲一點(diǎn)，再猛地往上一跳，然后雙腳立馬踩住懸崖壁上，可惜這懸崖太陡了，十分難攀，鞋子根本站不穩(wěn)，繩子也開始作亂了，它亂擺動(dòng)著，一會(huì)兒把我往左搖，一會(huì)兒把我往右搖，好像它似乎不想讓我攀上去似的。爬上去！爬上去！我一直鼓勵(lì)著自己。于是，我便用雙腳使勁往上蹬，雙手不時(shí)地往上拉繩子，可繩子這下更加張揚(yáng)了！晃得更加厲害了！而且，這繩子好像長(zhǎng)了刺一樣，不停地磨著我的手，把我手的皮都快磨破了！繼續(xù)攀！快要到了！我使出了吃奶的勁兒，咬著牙，只聽見牙齒不停地在嘴里打滑，發(fā)出“咔！咔！”的聲音，響得我難受，我緊瞇著雙眼，好像眼皮也在用力似的。結(jié)果，我越用力，手就越痛，忍住！忍??！勝利就在前方了！我的雙腳再一用力蹬，突然，雙腳踩滑了，雙手一打滑，我便一下子滑回到了地面上，唉！功夫全白費(fèi)了！別泄氣，再來一次！我暗暗地鼓勵(lì)著自己。又重來了一遍，可惜沒忍住手被繩子摩擦的痛，又滑到了地面上，就這么接二連三地攀爬，我都沒忍住手被摩擦的痛，一次也沒有攀上去。我想是想攀上去，可惜都因?yàn)槿滩蛔。讼聛?，我只好悶悶不樂地走了?00元錢也“丟”了。
真是困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！如果我當(dāng)時(shí)一鼓作氣，忍住痛，攀上去，也就不會(huì)悶悶不樂了！
老人與海讀后感讀后感篇三
“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么?！边@是《老人與?！分械?老人圣地亞哥的一句話。
好書必然是能啟迪人性和給人以精神滋養(yǎng)的?！独先伺c?！肪褪沁@樣一本書。
故事很簡(jiǎn)單，老人連續(xù)八十四天出海捕魚，毫無收獲，但他依然堅(jiān)持出海。第八十五天的時(shí)候，老人捕獲了大馬林魚。
船是最簡(jiǎn)單的船，工具是最簡(jiǎn)單的工具。孤身一人，在浩瀚的大海，與海斗；捕魚時(shí)，狂風(fēng)大作，便與天斗；當(dāng)碰到鯊魚，與他搶食大馬林魚時(shí)，與便與魚斗。在他的字典里沒有退縮二字。
這種不服輸?shù)木癫痪褪俏覀儺?dāng)今中國(guó)有的精神嗎？我們以每?jī)煞址N輔一米高鐵的速度，修建了中國(guó)的速度；當(dāng)神五、神六、神七出現(xiàn)在太空中時(shí)，中國(guó)向世界展示出了我們的高度；面對(duì)美國(guó)的外貿(mào)施壓，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人不卑不亢，沉著應(yīng)對(duì)，顯示出了我們的深度。
中國(guó)的強(qiáng)勝只有努力，沒有奇跡。
在我的家鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地的變化。高鐵建設(shè)征收中，領(lǐng)導(dǎo)通宵達(dá)旦加油干；美麗庭院的建設(shè)當(dāng)中，所有的鄉(xiāng)親擼起袖子賣力干；在國(guó)衛(wèi)復(fù)審中，我們學(xué)生也參與當(dāng)中，揮汗如雨一起干。
新時(shí)代的建設(shè)，只有努力，沒有奇跡。
作為新中國(guó)的接班人，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們也唯有努力。我們要努力學(xué)習(xí)，掌握最新的知識(shí)，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦；我們要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，保家衛(wèi)國(guó)。
“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么?！蔽覀円蚶先耸サ貋喐鐚W(xué)習(xí)，面對(duì)生活的困難，不放棄，只有努力，沒有奇跡。
老人與海讀后感讀后感篇四
“一個(gè)人可以被毀滅，但不可能被打敗，”已經(jīng)記不得是第幾次看這篇小說了，即使每看一次都有不少的收獲，但我依然情有獨(dú)鐘的喜歡著這句話。每每看到它，我總覺得它會(huì)給我力量。然后，越來越堅(jiān)強(qiáng)。
《老人與海》講述的是一個(gè)“可憐”的老頭出海捕魚的故事，他在那次出海碰到了一條大魚，那條魚比他的船都大很多。他和它戰(zhàn)斗著，也是和自己戰(zhàn)斗著，兩天兩夜的時(shí)間，他殺死了它。而后回航，他又幾次遇上鯊魚，他堅(jiān)持著一次次和他們戰(zhàn)斗。等回到陸地的時(shí)候，他捆綁在船上的大魚只剩下一具骨架。他累了，他睡了，那么安詳，陽光都不忍打擾他。
他回去的時(shí)候是那個(gè)孩子首先見到他的，他每天總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)的到老人住的地方。老人在出海的途中與大魚抗?fàn)幍臅r(shí)候也總是會(huì)提到的那個(gè)孩子，他想：老人出海該經(jīng)歷了多少傷痛?。克蝗檀驍_他，轉(zhuǎn)身出去為老人準(zhǔn)備咖啡，眼淚卻一次流在他的臉上。這樣該是為那堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)的淚吧。我想：假如那個(gè)孩子是我，我也會(huì)流淚的。看著那些堅(jiān)強(qiáng)得永不言敗的人，我總是會(huì)莫名敬佩。
人在某些時(shí)候總是會(huì)孤獨(dú)的，即使再剛強(qiáng)的漢子也會(huì)如此。就算如老人說的那樣：人在大海是不會(huì)孤獨(dú)的。但他在信念的抗?fàn)庍^程中還是想到孩子，他想：假如孩子在我身邊那該多好啊。有人并肩作戰(zhàn)，總是好的。生活的擔(dān)，再厲害再堅(jiān)強(qiáng)的人也不可能一肩挑起。
個(gè)人以為人總是理性與感性并存的，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻知道自己該做什么該要什么。老人就很清楚，他是一個(gè)硬漢，他說的他不可以能被打敗。就像他的那些自言自語，充滿感性的堅(jiān)定剛強(qiáng)。雖然他最后還是沒有勝利，外在的勢(shì)力強(qiáng)大注定了他要被毀滅，但他沒有失敗。孩子的淚以及那些羨慕的眼光可以證明：老人是個(gè)失敗的英雄。
出海八十幾天，帶回了一具魚的骨架以及一身傷痛。
生活應(yīng)該是一件很痛苦的事情，應(yīng)該說人活著就是為了承受痛苦，至少我是這么認(rèn)為的，人在體驗(yàn)痛苦后才能得到征服痛苦后的那種喜悅。我想：我應(yīng)該是喜歡痛苦的。記得第一次看這篇小說是在初中的時(shí)候，班上不知從哪里冒出了這樣一本書，而剛好又傳到了我的手里，我拿著它一直到看完才舍得傳出去。從那以后，我的課桌上就有了這篇文章開頭的那句話，自以為自己已經(jīng)就是不可打敗的英雄。
“為了自己的幸福，努力奮斗。即使有多少的磨難，不要放棄。你可以被打垮，但你不能輕易言棄。你可以最后沒有勝利，但你必須努力的奮斗在其中的每一個(gè)過程?！边@是我去年的某個(gè)時(shí)候?qū)懺诠P記本上的一句話，也是在看了這篇小說后得到的。自以為很好。
老人有時(shí)候會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)中總是會(huì)有一頭或者幾頭獅子。獅子的勇，獅子的力量，老人的執(zhí)著，老人的剛強(qiáng)。以至于我在看這篇文章時(shí)候總是以為老人就該是那頭雄壯的獅子，鐵錚錚的硬骨頭。
孩子并不像個(gè)孩子，他就像個(gè)小大人一樣圍繞在老人的周圍。老人愛他，記得其中有一句這樣寫過老人握著孩子的腳直到他醒來。原來，硬漢子也會(huì)如此溫柔。
讀完《老人與?！穼懴碌木渥樱?、做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，好好的生活。2、做自己喜歡做的事情用盡全力。3、好好的對(duì)你愛的和愛你的人。4、面對(duì)困難迎難而上。5、面對(duì)世界，自信的微笑。
老人與海讀后感讀后感篇五
這兒是可以看見一片海的，藍(lán)的很純粹，擁有生命與斗爭(zhēng)的氣息。遠(yuǎn)處，有一艘小船漂著，那船上是一位老人，指揮著一切。封面的繪圖讓人暢想書中的內(nèi)容。我翻開書，靜靜地凝聽這一曲動(dòng)人的歌。
有多少天了呢?這樣一條魚都沒有到手的日子已經(jīng)有多久了?許是可以忽略了吧，有點(diǎn)想不起來了。直到孩子來了，記憶似乎重新回到了老人的身體里，原來今天是第八十四天了。第四十天的時(shí)候，孩子離開了，上了另一條船。老人知道，孩子不是因?yàn)閼岩伤恍胁烹x開的。孩子畢竟是孩子，他得聽大人的。老人記得，孩子一直是相信他的，是第二個(gè)信他的人，第一個(gè)嘛，是他自己。他從未失去希望和信心。而現(xiàn)在就好像微風(fēng)拂過，他的希望和信心都被鼓舞了起來。對(duì)，他不會(huì)放棄，他認(rèn)為他能行。因?yàn)樗鞘サ貋喐?，不服輸?shù)睦项^。想到這兒，他情不自禁地笑了笑。第八十五天，老人再次出海了。他帶足了吃的喝的，還有用具，向那一片海出發(fā)。終于一條大魚咬鉤了，可那是一條跟他一樣倔的魚。魚拉著他，雙方僵持著。老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉露出了笑容，“魚呀，我會(huì)誓死奉陪到底?！庇卸嗑昧?魚就這么一直拖著他與船。他的左手終于無法承受住重負(fù)，這也似乎是老人預(yù)料之中，他從不信任左手，因?yàn)樗涯?，不聽從別人的指揮。突然，老人覺得自己何嘗不像自己的左手，當(dāng)所有人都認(rèn)為他運(yùn)氣不好，不應(yīng)去捕魚了。他呢，這些他是不會(huì)信的，與其說叛逆不如說是相信?！安粫?huì)輸，我要贏?！崩先伺c時(shí)間、魚、困難和他的左手，進(jìn)行著斗爭(zhēng)，英雄式的斗爭(zhēng)，不知結(jié)果的斗爭(zhēng)。那是耗盡他力氣的一場(chǎng)斗爭(zhēng)，但他沒有放棄的念頭。
“他忍受著一切痛苦，拿出余下的力氣對(duì)付魚的痛苦掙扎?！?/p>
“他丟下釣線，一只腳踩在上面，把魚叉舉得盡可能的高，用足力氣，刺進(jìn)了魚的背部?！?/p>
“他覺得昏眩，惡心，看不清東西。待眼睛管用時(shí)，他看見魚已經(jīng)背朝下，銀白色肚皮向上翻了?！?/p>
看到這兒，我忍不住為老人吶喊了，你勝利了，你贏了它了。你用努力獲得了成功，這亦是你應(yīng)該得到的。
可或許，不會(huì)事事都那么令人如意。平靜的海又掀起了波瀾。
魚的血腥味，吸引了這海里的嗜血者。鯊魚的來襲并不偶然，老人亦不抱希望，他知道他躲不過，所以他要拼盡力氣斗爭(zhēng)，不論結(jié)果如何。他把魚叉猛地往下刺向鯊魚的頭部，鯊魚死了，但它亦叼走了近四十磅肉。并且不久后，會(huì)有更多的鯊魚來襲擊。我不禁為老人擔(dān)憂起來，他能否保衛(wèi)住他的魚和他自己的安全?這一場(chǎng)斗爭(zhēng)似乎剛剛開始。
更多的鯊魚來了，老人與之斗爭(zhēng)著，可大魚也已經(jīng)被糟蹋的不成樣子?！巴鼈兌?，我會(huì)一直斗到死?！崩先俗匝宰哉Z。當(dāng)最后一條鯊魚被他趕走時(shí)，他差點(diǎn)連氣都透不過來了。
他被打垮了嗎?不，沒有。盡管那只魚只剩下骨架，但他應(yīng)該得到所有人的尊重。他努力了，他從沒有放棄。如果前面捕魚時(shí)算一場(chǎng)斗爭(zhēng)，那便是表面的斗爭(zhēng)，而后來與鯊魚的斗陣就是一場(chǎng)真正的斗爭(zhēng)。老人用信念戰(zhàn)勝了一切，獲得了新生。即使他在后來沒有得到那條完整的大魚，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他仍然是精神上的強(qiáng)者，是“硬漢”。
回到海港時(shí)，槍魚只剩下一付巨大的骨架，老人也精疲力竭地栽倒在陸地上。孩子來看老人，孩子堅(jiān)信，老人沒有被打敗。那天下午，老人睡著了，他又夢(mèng)見了獅子。
對(duì)，獅子，亦象征著斗爭(zhēng)中的圣地亞哥與他不屈不撓的精神。他夢(mèng)見了獅子，他沒有失敗。他堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心，在人生的時(shí)時(shí)刻刻，我們也應(yīng)該做到如此。在任何艱難的困境下，我們都不要輕易放棄，正所謂，“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗?！比魏螘r(shí)候，就算命運(yùn)不可逆轉(zhuǎn)，我們?nèi)詰?yīng)做精神上的“硬漢”。貝多芬也是一個(gè)具有老人那種精神的人，他二十六歲就失聰了，只能通過談話冊(cè)與別人交談，但他從未自暴自棄，因?yàn)樗靼住叭瞬皇菫槭《?。他成就了一生的輝煌，關(guān)鍵就在于，他不屈不撓，不向命運(yùn)屈服，重獲新生。
孩子對(duì)老人說，我要和你再度出海，我們不用再在乎別人的言語，我要學(xué)會(huì)您所有的“本領(lǐng)”。
又一個(gè)“圣地亞哥”即將誕生。那種人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量，那種人類“打不敗”的精神不會(huì)消失，它將代代相傳。
圣地亞哥英雄式的斗爭(zhēng)，也永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束!
老人與海讀后感讀后感篇六
他決心做自己一個(gè)人的英雄。
生活的種。種苦恨辛酸會(huì)磨去人的棱角，歲月的流逝也會(huì)給人留下風(fēng)霜，而有多少人，在這過程中一并把自己的意志和毅力消磨了？有多少人，在困境中選擇了妥協(xié)，在失望中放棄了自己的執(zhí)著與追求？又有多少人，在桑地亞哥老人這種境地里，選擇割去魚線，駕著船帶著八十五天沒有釣到魚的恥辱回去？不，這恥辱不在于失去了魚，而在于在軟弱的驅(qū)使下在死亡與失敗中選擇了失敗，與文中所言相反，一個(gè)人沒有被摧毀，卻被打敗了。
真正的失敗，是自己的意志，屈服了。
那些人放棄的不僅僅是魚，而是夢(mèng)想，成為一個(gè)英雄的夢(mèng)想。每個(gè)人意氣風(fēng)發(fā)時(shí)可能有種。種向往，可能想要成為一個(gè)英雄——強(qiáng)大，有所作為，令人仰望?？墒怯⑿圩顝?qiáng)大的不是外在的力量。而在于他不肯放棄服輸?shù)囊庵?。一個(gè)人想為他人所仰望，必須要自己認(rèn)可自己的所作所為，這種認(rèn)可也不是逆境中的一再妥協(xié)，而是知道自己所做的，不愧于英雄之名。
桑地亞哥老人沒有失敗，因?yàn)樗囊庵緵]有退潰，大魚沒有使他放棄，鯊魚也沒有讓他絕望。他竭盡了自己的力量，最終成為了大海上僅他一人知曉的英雄。是的，他原本只是一個(gè)平凡的漁夫，可是他的身形震撼了多少人的心靈，也讓多少人明白了自己失去了什么，更讓我真正明白，何謂英雄。即使在書中，他只是一個(gè)人的英雄。
老人與海讀后感讀后感篇七
這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，鯊魚又來了，大魚終于被吃掉了。最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月。
??！這位老人是多么的厲害??！像他這樣的人多嗎？何況他是一個(gè)老人??！真令我敬佩！他是多么的頑強(qiáng)啊！
在我們的生活中也有類似的人哦！就拿上篇說到的那位畫畫的老人來說吧！他畫手掌畫，花費(fèi)了很多時(shí)間，從中肯定遇到了很多很多的挫折。但是呢，他并不氣餒，依舊堅(jiān)持下去，完成了，并且成功了。
加油，成功就在前方！
老人與海讀后感讀后感篇八
寒假期間，我又重溫了《老人與?！愤@本書，收獲很大。
《老人與?！愤@本書講述了老漁夫在海上已經(jīng)有84天沒有不到魚了，起初跟老漁夫一道出海的一個(gè)男孩因?yàn)?0天沒捕到魚，被父母安排到另外的船上了。如今第85天，老人一清早就把船畫出很遠(yuǎn)，終于，他釣到了一條很大的槍魚。兩天后，老人插中了槍魚，但留下的血跡引來無數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶，老人奮力與鯊魚爭(zhēng)搶，然而，最終也只剩下了槍魚的骨架，什么都沒有得到。
看似這個(gè)老人什么也沒有得到，悲哀至極，可憐至極，然而，他卻是一個(gè)勝利者！一個(gè)精神上的勝利者！
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，文中的老漁夫所經(jīng)歷的不正是這句話嗎？他捕到的魚被鯊魚啃得一干二凈，但他仍然不放棄。他即使在人生的角斗場(chǎng)里失敗了，但他不懼怕鯊魚給予的挑戰(zhàn)和生計(jì)給予的巨大壓力，一直堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，不向命運(yùn)低頭，活出了自己，活出了人的尊嚴(yán)和勇氣，他是精神上的強(qiáng)者！
老人帶著巨大的槍魚骨架回到海港，他筋疲力竭，在棚屋中睡著了，夢(mèng)見了獅子。要知道，獅子是勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的化身，這也體現(xiàn)出老人就像獅子一樣，有著不敗的精神，令人感嘆。這真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人?。∵@位老人不僅代表著他自己，還象征著人類面對(duì)艱難困苦時(shí)，所顯示的堅(jiān)不可摧的力量，象征著人類“打不敗”的精神！
這讓我想到了，中華民族從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)成立以來，我們堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、永不屈服，打倒了帝國(guó)主義，人民當(dāng)家作主，靠著永不服輸?shù)木?，我們?zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)的繁榮昌盛！
我們是否應(yīng)該向這位堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心強(qiáng)者學(xué)習(xí)呢？我想，是的。我們要讓像老人這種不服輸、打不敗的精神在我們心底里流淌。最后，送給大家一句話：人不是為失敗而生的！
老人與海讀后感讀后感篇九
心中懷著一種崇高的敬意，我從同學(xué)那兒借來了世界名著——《老人與?！?。抱著品讀的心態(tài)，我花了一晚上時(shí)間讀完了整本書，但隨之而來的便是深深的失望。整個(gè)故事的情節(jié)非常簡(jiǎn)單，閱讀的過程中我甚至覺得非常單調(diào)。沒有華麗的文采，沒有曲折的情節(jié)，沒有復(fù)雜的人物構(gòu)成，它所擁有的，是一個(gè)甚至可以僅用一句話就概括了的劇情：一個(gè)老人出海打漁的故事。
不知不覺，時(shí)針指向了10點(diǎn)30分，帶著些許的失望與沒落，合上書，我爬上了床。聽著窗外的夜雨聲，我不禁有些輾轉(zhuǎn)難眠，合上眼，腦海中竟然出現(xiàn)了老漁夫圣地亞哥與鯊魚搏斗的場(chǎng)景，我情不自禁開始回味起了今晚看過的《老人與?！?。
是的，圣地亞哥確實(shí)沒有賈寶玉的身世、沒有哈姆雷特的遭遇抑或是魯濱遜的歷險(xiǎn)，他只是一個(gè)簡(jiǎn)單的老漁夫。在他的身上沒有風(fēng)流韻事、沒有滿腔仇恨，更沒有荒島余生。他所擁有的，是每一個(gè)平常人都能夠擁有的，他所經(jīng)歷的也是大多數(shù)人都在經(jīng)歷著的。在這個(gè)大多數(shù)人的生活中，有困難、有苦惱、有嘲諷、更有失敗。但是，這不正是生活嘛？我恍然大悟，正如圣地亞哥一樣，生活中的大多數(shù)人是簡(jiǎn)單的，但就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的抗?fàn)幑适?，這樣單調(diào)的情節(jié)卻可以讓讀者看到生活的面貌?！独先伺c?！凡焕⑹鞘澜缑?，它所收到的廣泛贊譽(yù)并不是來自于文采和情節(jié)，而是來自于作者對(duì)平凡生活的準(zhǔn)確體悟。想到這兒，我立即起身，平靜心情，帶著全新的想法把《老人與?！酚种匦麻喿x了一遍。這一次，我的心靈受到了極大的震撼與觸動(dòng)。
關(guān)于創(chuàng)作，海明威有一個(gè)著名的冰山原則：冰山通常十分之九都浸沒在水下，作家要再現(xiàn)的是那露在水面上的十分之一，其余的應(yīng)該留給讀者與思考和想象。
仔細(xì)品讀著作，我發(fā)現(xiàn)，老人的孤獨(dú)并不孤獨(dú)，因?yàn)檫@種孤獨(dú)在我們每個(gè)人身上都存在。整整八十四天的時(shí)間里，他連一條魚都沒有捉到，這對(duì)一個(gè)以打魚為生的漁夫來說，是致命的。就連跟他在一同很長(zhǎng)時(shí)間的孩子，也在第四十天離開了他。老人在最艱難的時(shí)候曾不止一次呼喚孩子與幫助，但孩子并不在船上，此時(shí)，在最需要幫助的時(shí)候，孤獨(dú)越發(fā)凸顯。也許正是因?yàn)槔先酥簧硪蝗嗽诤Ｉ喜恍笂^斗，那個(gè)原本瘦弱的老人在精神上已然成為一位偉岸的英雄。是孤獨(dú)把老人造就成了英雄，增加了英雄的分量。在現(xiàn)實(shí)中，孤獨(dú)是每一個(gè)人都常常經(jīng)歷的，任何人都有無助的時(shí)候，在人最無助的時(shí)候如何通過自己冷靜的思考和準(zhǔn)確的判斷來戰(zhàn)勝困難無疑才是最具有現(xiàn)實(shí)意義的，《老人與?！分兴茉斓墓陋?dú)就是一個(gè)平民英雄的普世價(jià)值，它告訴我們，每一個(gè)人都可以是自己生活中的英雄。老漁人圣地亞哥是一位存在于悲慘劇中的英雄，是一種硬漢性情的最終總結(jié)。盡管他的命運(yùn)是悲劇性的，但他卻又是一個(gè)失敗的英雄，準(zhǔn)確地說，他是一個(gè)永遠(yuǎn)打不敗的失敗者。
一個(gè)人失敗了，什么也無法代表，因?yàn)檫@可能是各種無法掌控的不確定因素綜合作用的結(jié)果；但是一個(gè)人絕不可以被任何事物所打敗，因?yàn)橄啾扔诶蠞O人，老人更加孤立無援，我們更加幸運(yùn)，我們所承受的挫折可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他的十分之一，既然老人堅(jiān)持住了，我們就沒有理由去放棄。老人的故事告訴了我們，希望總是會(huì)在你堅(jiān)持著的最后時(shí)刻出現(xiàn)，我們每一個(gè)人，都是自己生活中，生命中的英雄。
在整篇故事的情節(jié)中，圣地亞哥的處境一步步惡化，這凸顯出這一硬漢子形象在重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)姿。正是在如此重壓之下，圣地亞哥的失敗才顯得尤其悲壯，故事開端時(shí)，老人天天出海，卻連續(xù)40天沒有釣到一條魚，這種失敗就夠倒霉了，后來發(fā)生的小孩兒馬洛林的離去就更讓圣地亞哥的處境顯得暗淡蒼涼，最終的遭遇就更讓人感到慘痛，但是就是這種從“失敗依然是到失敗”的劇情之下，圣地亞哥硬漢子的性情表現(xiàn)得更加完美：當(dāng)他的大魚被鯊魚吃得僅剩下一副骨骼時(shí)，他自嘲道：“可是，是什么把你打敗的呢？”“什么也不是……是我走得太遠(yuǎn)啦?！笔サ貋喐绾敛槐苤M地承認(rèn)了自己在結(jié)果上的失敗，又絕對(duì)自信于自己的能力。自信于他即使是失敗卻仍然在過程中表現(xiàn)得英勇無比，自信于自己在體力上并沒有敗給鯊魚。圣地亞哥也恰是基于自己失敗之時(shí)的英勇以及自己那充沛的體力，領(lǐng)會(huì)到：“一旦給打敗，工作也就輕易辦了”。于是也就有了“目前只需把船盡能夠好好地、乖巧地開往本人的口岸去?！边@一句——人物在失敗之后發(fā)自內(nèi)心深處的完美獨(dú)白。當(dāng)戰(zhàn)役已然成為舊事，輝煌已然逝去的時(shí)候，圣地亞哥是那么安詳寧?kù)o地完成余下的任務(wù)，完美地表現(xiàn)出了圣地亞哥重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)姿。如果說人生是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，天然的背景就是人生的大幕布，而在返回時(shí)刻的圣地亞哥卻已完全逾越了這個(gè)天然的背景，逾越了人生之中的磨練、輝煌、成功亦或是失敗。
成功可以非常輝煌，失敗同樣也可以非常優(yōu)雅。只要我們?cè)?jīng)為了自己的夢(mèng)想拼盡全力，去追求過，去努力過，去拼搏過之后，不論結(jié)果如何，我們都問心無愧了。對(duì)于結(jié)果，成功了，我們微微一笑，收獲那成功之后甜蜜的喜悅，失敗了，我們優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，無怨無悔，收獲那失敗之后寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
此時(shí)此刻，我堅(jiān)信《老人與?！分械囊痪湓挘喝吮M可以被毀滅，但卻不能被打敗。
老人與海讀后感讀后感篇十
《老人與?！愤@本書是由美國(guó)作家海明威所寫的一部小說，這是作者生前創(chuàng)作的最后一部小說，也是最著名的作品之一。這篇小說講述的是一位古巴漁夫與一只巨大的馬林魚在大海中搏斗的故事。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
這部小說講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫在海上航行84天后一條魚也沒釣到。最后，他決定去不熟悉的海域釣魚。幸運(yùn)的是，他發(fā)現(xiàn)了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，盡管筋疲力盡，他還是戰(zhàn)勝了馬林魚。馬林魚的血的氣味吸引了鯊魚，使他們?nèi)虩o可忍。鯊魚襲擊了老人，咬了馬林魚的肉。老人拼命抵抗鯊魚的攻擊。然而，當(dāng)他回到港口時(shí)，只剩下了馬林魚的骨架。關(guān)于這具骨架，在港口里的人們議論紛紛。
雖然老人一次又一次地失敗了，但他從來沒有失望過。他的沉著使我們看到一顆無比堅(jiān)強(qiáng)的心。盡管桑提亞哥又老又可憐，但他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。他堅(jiān)持與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。有時(shí)候，我們的命運(yùn)不能被我們控制。但我們可以樂觀地面對(duì)命運(yùn)，平靜地接受它。
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。雖然我們的身體可以被折磨，但我們的決心永遠(yuǎn)不會(huì)被侵犯。馬林魚象征著我們的夢(mèng)想。同時(shí)，鯊魚代表著我們無法避免的挫折。不可預(yù)測(cè)的大海就像我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，在那里，很多人堅(jiān)持不懈地追求他們的夢(mèng)想，永不放棄。
當(dāng)我們追求我們的夢(mèng)想并戰(zhàn)勝它的時(shí)候，馬林魚是完整的還是不完整的都無關(guān)緊要，因?yàn)槲覀兩囊饬x一直都在。在追逐馬林魚的過程中，一方面，老人是個(gè)失敗者，因?yàn)樗鸟R林魚最后被鯊魚吃掉了。他最后什么也沒得到。另一方面，圣地亞哥是一個(gè)勝利者，他沒有妥協(xié)，向大海、馬林魚和鯊魚投降，即使他用盡了所有的武器。老人是一個(gè)孤獨(dú)的旅行者在夢(mèng)想的道路上，但他也不孤單，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志陪伴著他。無論老人得到了什么結(jié)果，他的精神都受到我們的尊重，因?yàn)樗o我們帶來了一個(gè)勇敢的人所擁有的巨大信心。
我們的生活充滿坎坷和不幸，只有我們有一個(gè)自信的頭腦，勇敢和頑強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)，我們才能成為真正的贏家。我們應(yīng)該相信人不是生來就注定要被打敗的。即使我們面對(duì)不可征服的自然，我們也可以獲得道德上的勝利。也許結(jié)果是失敗。我們可以見證一個(gè)普通人成為一個(gè)正直的人的過程。無論逆境是什么，我們總能克服過去的。
老人與海讀后感讀后感篇十一
“只要自己想贏的心思?jí)蛑?，就什么人都能打敗”?/p>
這本書講述了一位接連八十四天都沒有捕到魚的古巴老漁夫桑地亞哥，為了證明自己再次出海。在海上遇到了只比船還大的馬林魚，耗費(fèi)了時(shí)間和精力將其殺死。然而命運(yùn)待他不公，在返航的路上遇到了一群鯊魚。老人費(fèi)勁力氣回到岸邊時(shí)，馬林魚只剩下一堆骨頭。
“人并不是生來就是要吃敗仗的，一個(gè)人可以被消滅，但不可以被打敗”。正如著名音樂家貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。不可否認(rèn)，人生來都會(huì)有缺陷，當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈服它，無論最后結(jié)局如何，都已無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的價(jià)值在其已經(jīng)充分地體現(xiàn)出來了。
不管是面對(duì)馬林魚的拖拽，還是鯊魚的強(qiáng)攻，換做是他人，面對(duì)突如其來的攻擊，也許會(huì)自暴自棄，任人宰割，但他會(huì)采取有效的行動(dòng)抵抗，哪怕是有一線生機(jī)，他也沒有放棄。他曾說“我也希望讓它瞧瞧我是怎樣一種人”。那是他的勇敢，是他在身體上和心理上的一種超越。海明威曾評(píng)價(jià)《老人與?！贰耙话愠绞澜绲谋M頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限”?；蛟S成長(zhǎng)的路上確實(shí)伴隨著荊棘，但如果我們懦弱地把它看作我們前行的障礙，那它只會(huì)加重我們的步伐。
有一句詩(shī)“人生詎幾何，在世猶如寄”，人生的輸贏，過程更重要，不管人在物質(zhì)上有了多大的成就，都不能獲得我們的敬意；唯有精神，氣魄上的勝利才能使我們感動(dòng)。
人生不怕失敗，怕的是向失敗屈服。正如歌德所說：“你若失去了金錢，你只失去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)，你就失掉了很多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了”。經(jīng)歷了八十四天都沒有捕到魚的老漁夫選擇了繼續(xù)出海。倘若他那時(shí)放棄了，就永遠(yuǎn)都不可能獲得勝利。
有時(shí)，烏云遮住了天空，困難擋住了通往理想的道路。但在一陣甘霖的揮灑后，清新依舊，白鴿掛著風(fēng)鈴沒入遠(yuǎn)空，葉更綠，天更藍(lán)。人的理想不停，信仰不停。人生本來就是一種無止境的追求，漫長(zhǎng)，艱難，且充滿坎坷，但只要勇于挑戰(zhàn)，就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
老人與海讀后感讀后感篇十二
小說開頭就把老漁夫推到了一個(gè)困境：人們相互議論著他、嘲笑他，說他倒了血霉，整整84天沒有釣到一條魚，人們都不看好他，甚至連從五歲就跟著他的小伙伴馬諾林也被父母逼迫著離開他，只剩老漁夫一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。84天，對(duì)于一個(gè)專業(yè)的漁民意味著生活、吃飯都成了問題，而他依舊樂觀，心存希望，對(duì)自己充滿了信心，相信這一切都是暫時(shí)的。同樣相信他的，還有那個(gè)曾和他一起奮斗過的小伙伴馬諾林。
老漁夫圣地亞哥特立獨(dú)行，極富探險(xiǎn)精神，他喜歡把小船駛向遠(yuǎn)方，挑戰(zhàn)自我，尋找更多的可能和希望。小船漂在蒼茫的大海上，行駛過程中，他并不感到孤獨(dú)，因?yàn)樘炜罩杏酗w翔的小鳥，蹦出海面的魚兒，浮在海面上的海藻，天上偶爾路過的飛機(jī)，都會(huì)成為他的伴侶。他還可以跟自己對(duì)話，自問自答，想想喜歡的棒球隊(duì)，數(shù)落一下受傷的手。因?yàn)樗拇嫦Ｍ?，?nèi)心豐富，永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)，無論自身有何種困境，都會(huì)超脫，走到哪里，都能看見人生的風(fēng)景。這來自漁夫的執(zhí)著，也來自于心存希望。當(dāng)他釣不到魚的時(shí)候，也仍然相信自己早晚會(huì)釣到魚。當(dāng)他釣到大馬林魚的時(shí)候，并沒有得意忘形，而是讓自己冷靜下來，在缺水少食的情況下拼盡全身的力氣，忍受著身體上的痛苦和大魚進(jìn)行斗智斗勇。最終，他成功制服了大馬林魚。
然而，就在他升起勝利的風(fēng)帆，返航的時(shí)候，他卻遭遇了一群群鯊魚的進(jìn)攻。面對(duì)餓虎撲食一樣的鯊魚，他仍舊心存希望，努力抗?fàn)?，沒有輕言放棄。他奮力舉起了漁叉，插在一條鯊魚背上，殺死了鯊魚后，漁叉就被帶走了。刀子插在一條鯊魚身上被折斷了，棍子打斷了，最后只能拆下船一邊的舵拍打一群群鯊魚。即使這樣拼命捍衛(wèi)勝利的果實(shí)，到了最后一條重達(dá)1500磅的馬林魚也只剩下一塊巨大的魚骨，凄慘地綁在小船的一邊。用世俗的眼光來看，是鯊魚勝利了。難道老漁夫真的失敗了嗎？可以肯定的回答：沒有。從精神意志方面來說，他沒有被打敗，因?yàn)樗诠铝o援的情況下，用行動(dòng)捍衛(wèi)了職業(yè)的尊嚴(yán)。他尊重對(duì)手，更尊重自己，他的精神是不可戰(zhàn)勝的！他就是一頭雄獅，永不服輸，任誰也無法阻擋這樣的孤膽英雄。老漁夫的精神不可戰(zhàn)勝，他對(duì)我的影響也特別大，他讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。
這些年，我對(duì)于自己和病魔的關(guān)系，沒有弄清楚，一直就覺得是疾病主宰限制了我的人生，給我造成了許多不便與痛苦。我甚至覺得，是疾病戰(zhàn)勝了我。因?yàn)?，我?jīng)過這么多年的努力，吃中藥、西藥、針刺、電針、藥蒸、藥浴、按摩、艾灸、偏方、驗(yàn)方、氣功，甚至畫符、求大仙等等，凡是有的能想到的都用了，希望把疾病從身體里徹底驅(qū)趕出去。我發(fā)誓要在自己的身體上創(chuàng)造奇跡，奪回原本屬于我的——能蹦能跳的健康雙腿。我甚至在心中暗暗祈禱：哪怕能去掉麻木還我一點(diǎn)知覺也好呀！結(jié)果，很遺憾，均未能奏效，我依舊躺在病床上，或者坐在輪椅上。但我沒有放棄，一直在努力，希望有那么一天……有時(shí)也會(huì)想，這樣的堅(jiān)持有意義嗎？當(dāng)我看到老漁夫的故事后，一下就解開了我心中的疑惑，徹底改變了我的想法。讓我這個(gè)病魔戰(zhàn)敗者的身份瞬間發(fā)生了逆轉(zhuǎn)：原來我也和老漁夫一樣，我們都未曾失敗。失敗的不是我們，更不是命運(yùn)，而是病魔。因?yàn)?，在身處困境，在?qiáng)大冷酷的對(duì)手面前，我未曾低頭，一直在人生的道路上向前走著，并且保持著戰(zhàn)斗的姿勢(shì)，時(shí)刻準(zhǔn)備著沖鋒。堅(jiān)持自我，保持冷靜的頭腦，相信自己，蔑視敵人，盡自己最大的努力去做，不患得患失，就能做到無怨無悔。正如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服?！?/p>
老人與海讀后感讀后感篇十三
到了九年級(jí)，我們換了一位數(shù)學(xué)老師，聽人說，她教過的學(xué)生都特別優(yōu)秀，所以我從她開始給我們上第一節(jié)課，就開始默默地崇拜她了。
每次她的課我都會(huì)極其認(rèn)真地聽講，她講的知識(shí)點(diǎn)我也都仔細(xì)學(xué)進(jìn)了腦子里，但讓我又愛又恨的是老師的眼神。
那次，因?yàn)槔蠋熤v的知識(shí)我都會(huì)了，就開始“盲目”“自大”，竟然開起了“小差兒”，老師講題的時(shí)候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身后——閉目養(yǎng)神，沒一會(huì)兒感覺眼睛都要睜不開了，時(shí)而抬眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久，待我再偷偷抬眼“偵查情況”時(shí)，我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上，我確定這一想法時(shí)，只見老師用極其嚴(yán)肅的眼神看著我，一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背，坐得挺直，像被暴雨折斷的小草，經(jīng)過陽光的滋潤(rùn)后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和，我一下子就看懂了她的含義，老師的眼神不斷糾正著我的錯(cuò)誤，讓我知錯(cuò)就改。
中午我值班，數(shù)學(xué)老師也到餐廳吃飯，她看見我，走到我跟前問：“吃飯了沒？”我笑著回應(yīng)：“沒呢?！钡任页燥埖臅r(shí)候，由于沒位子少，不得不跟幾個(gè)老師坐在一桌。數(shù)學(xué)老師跟另一位老師說：“這個(gè)學(xué)生我記得清，她上課積極的很，這樣活潑的學(xué)生將來肯定有好前途啊”另一位老師說：“我對(duì)這個(gè)姑娘印象也挺深的，每次看見我的時(shí)候，離老遠(yuǎn)就打招呼問老師好?！蔽矣值皖^偷偷看老師，發(fā)現(xiàn)老師也正在打量著我，嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞，突然覺得自己在老師心中是這樣優(yōu)秀的，經(jīng)過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”，我變得更加自信。
是老師的眼神，讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改；是老師的眼神，讓我變得更加自信！
我是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小不點(diǎn)。我既不會(huì)孫悟空的七十二變，又沒有如來佛的法力無邊，但我能幫老師擔(dān)憂愁，我好棒耶！
上個(gè)星期五，我們寢室門的搭扣壞了，班主任方老師擔(dān)心放假后我們的被子和日用品被盜，她到處找人修理，都沒能成功，方老師自己也在那里擺弄了好半天，還是沒有修好。她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里不停地念叨：“這可如何是好，愁死我了?！?/p>
看著日夜為我們操勞的老師愁成這樣，我決定發(fā)揮自己的聰明才智，幫老師分擔(dān)憂愁。
說干就干，我立馬跑到寢室，對(duì)門搭扣進(jìn)行了研究，終于想到了辦法。我找來一根竹簽插入門與搭扣之間，讓它們連接在一起，哪曉得竹簽小了，不能起到固定作用。我又來一根，謝天謝地，這下剛好合適。一番折騰后，總算把門搭扣修好了?？粗约旱膭趧?dòng)成果，我高興得一蹦三尺高。于是，我把這好消息告訴了方老師。方老師先前還以為我在吹牛，等她確信我真把搭扣修好了，便贊許地說：“傻小子，有兩下子，這下可幫我排憂解難了?！?/p>
聽著老師夸獎(jiǎng)的話語，望著老師開心的笑容，看著鑲在門上的搭扣，我大聲喊道：“耶，我?guī)屠蠋煋?dān)了憂愁了?！?/p>
老人與海讀后感讀后感篇十四
“它們打垮了我，曼諾林，”他說，“它們確實(shí)打垮了我?！薄八鼈儧]有打垮你，那條魚沒有打垮你?！笔堑?，沒有被打垮，一直沒有，那片海與那個(gè)老人一直屹立著。
他是個(gè)老人，獨(dú)自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。84天，整整84天，連一條魚都沒有到手。
當(dāng)熹微之光照亮海平面，微波蕩漾的海水將晨曦反射于他眼中，他看見一只軍艦鳥在他前方的上空盤旋。海面下，咕嚕嚕作響的劃水聲引起了他的注意，他發(fā)現(xiàn)了幾條金槍魚。在獵捕完成最后一條金槍魚后，老人發(fā)現(xiàn)了一條奇大無比的馬林魚，這令他激動(dòng)不已。為了獵捕這條馬林魚，老人在這片未知的茫茫海域中與它搏斗了整整兩夜。這兩夜馬林魚用盡全身氣力苦苦掙扎，老人也死死地握住魚線，握住救命稻草，那是證明自己的希望所在。在這充滿未知的兩夜里，恐懼與憂慮溢上心頭，這多么讓人崩潰！這條馬林魚對(duì)于老人來說是多么的重要。也許弱小的人類在強(qiáng)大的自然面前不值一提，就連掙扎也是多余的。但對(duì)于人生，可以消滅的的是人的肉體，但卻無法征服人的意志！
這條巨大無比的馬林魚被老人獵獲了。歸途在即，卻兇險(xiǎn)未止……。
馬林魚的血散落在水中，如詩(shī)如畫，美得花枝亂顫，美得驚心動(dòng)魄。這些鮮美的味道引來海中惡霸——鯊魚。泠泠作響的海水聲沖破了原本的寂靜，奏出一首瘋狂而又令人心驚膽戰(zhàn)的狂響曲。鯊魚來得極快，毫無預(yù)兆地劃破藍(lán)色的海水，出現(xiàn)在太陽底下。似乎聽到了它們?cè)诤Ｖ械目裥?，露出那令人生畏的尖牙，它們敏銳地捕捉到血腥味，開始順著小船和魚的航道游來。落日溺在云層里，銀河滑落一大片掉進(jìn)大海里?！懊利悺钡囊鼓唤蹬R。老人全副武裝準(zhǔn)備背水一戰(zhàn)。鯊魚們正在帆船下用嘴拉扯死魚，老人放松帆腳索，船橫過來時(shí)，鯊魚從船底暴露出來。他一看見鯊魚就一槳戳進(jìn)去，但只刺到肉，老人手受傷了，鯊魚迅速浮了上來，露出腦袋。老人對(duì)準(zhǔn)腦袋正中扎了兩次，又戳進(jìn)左眼，鯊魚還是吊著。老人又插了一刀，在脊髓和腦子中間，鯊魚的肋骨斷了，老人把槳片插進(jìn)鯊魚兩顎間，鯊魚松了嘴，溜開了。一次次的氣力被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜著大海的咆哮，回蕩在我的耳邊。在這漫漫長(zhǎng)夜的最后，他不顧死活亂棍打鯊魚。但最后帶回來的只有一副魚骨架?！耙粋€(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗?！薄皻纭钡氖侨怏w以及擁有物質(zhì)，“打敗”的是人的精神與意志。馬林魚雖然成了一副骨架，但老人的堅(jiān)毅，勇敢卻是要比是戰(zhàn)利品珍貴的多。
人真的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡卻沒有勇氣面對(duì)失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許真正的害怕是這些吧。
合上書頁，孩子純粹的問候，老人拼死地守護(hù)與毀滅。伴著書香，伴著血腥流進(jìn)我的腦海，流出很遠(yuǎn)……但慢慢只剩鮮紅，沒有血腥。
老人與海讀后感讀后感篇十五
寒假的時(shí)候，我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與?！?。
《老人與?！分v的是一個(gè)老漁夫在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過1500磅的大麻哈魚，并開始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。但是在歸程中遭到鯊魚的襲擊，最后只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
看完這本書，我十分佩服老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
老漁夫在這一次捕魚過程中遇到了很大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，面對(duì)84天都沒有魚的情況下，他沒有放棄，別的漁夫都把他看做失敗者。當(dāng)他終于發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚，雖然魚比他大比他重，但是漁夫還是決定戰(zhàn)斗到底，最后他經(jīng)過努力終于將魚控制住了。然而在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，他遇到了更大的挑戰(zhàn)。魚又大又長(zhǎng)，他只好將魚綁在船的一邊，回航時(shí)，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊，結(jié)果魚肉都被咬了，回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
《老人與?！犯嬖V我們，生活中充滿了挑戰(zhàn)與困難，但是失敗并不可怕。老漁夫的經(jīng)歷告訴我們生活中需要戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論生活中還是學(xué)習(xí)上，遇上困難，以后都不能隨意放棄，首先應(yīng)該想到的是怎么解決問題，而不是告訴自己算了吧。相信我們只要有這樣的勇氣和精神，任何困難都可以解決，我們都可以做生活中的強(qiáng)者。
《老人與?！肥且槐局档米屑?xì)閱讀品位的書，我很慶幸在今年寒假讀了這本書。
老人與海讀后感讀后感篇十六
《老人與?！愤@部作品中雖然語言上非常的簡(jiǎn)單易懂，但是卻給人一種很強(qiáng)的力量感，在內(nèi)容上更是絲絲入扣、環(huán)環(huán)相連，對(duì)細(xì)節(jié)的描寫也非常精彩，讓人覺得非常的有真實(shí)感和畫面感，不得不被海明威這種極強(qiáng)極深的文字描寫能力所折服。
隨后對(duì)面的蘇老師說《老人與?！愤@部作品讓他感觸最深的就是那句“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗”，并因此聯(lián)想到自己早年的一些親身經(jīng)歷。他談到自己曾受傷導(dǎo)致行動(dòng)不便，醫(yī)生告訴他以后再也不能做劇烈的運(yùn)動(dòng)，醫(yī)生的叮囑對(duì)于熱愛運(yùn)動(dòng)的他無疑是一種巨大的打擊，但是自己依然沒有放棄，憑借著無比堅(jiān)強(qiáng)的意志力克服了因受傷帶來的種種不便，終于在自己頑強(qiáng)不屈的毅力堅(jiān)持下，重新找回了那個(gè)曾經(jīng)運(yùn)動(dòng)自如的自己。而老人也是憑借著一種不放棄、不服輸?shù)钠床駪?zhàn)勝了大魚，也戰(zhàn)勝了自己，證明了自己并沒有倒下，這讓他在老人的身上找到了自己的影子，對(duì)老人那種永不言敗的精神深有同感。
緊接著羅建軍老師介紹了《老人與?！愤@部作品的時(shí)代背景，說到老人是“硬漢”的代表和象征，這在當(dāng)時(shí)是社會(huì)文學(xué)和發(fā)展的主流，海明威塑造老人這樣的一種陽剛、硬氣的形象也有迎合市場(chǎng)發(fā)展的需要的意思。另外也從魚的角度去分析了自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，在這場(chǎng)較量當(dāng)中魚和老人一樣也是毫不放棄，與老人激戰(zhàn)了兩天兩夜，由于未能得到能量的補(bǔ)充，最終輸給了老人。魚的這種頑強(qiáng)毅力和人同樣具有深刻的含義，雖然在的這場(chǎng)人與魚較量中，魚因?yàn)樽陨淼牧觿?shì)以失敗落幕，但是在魚的眼里老人也并沒有因此得到這場(chǎng)勝利的果實(shí)，得到的只是自己的一具空殼而已。
而我覺得老人之所以能夠取的最后的成功，捕到一條大魚，首先就是他不看重身邊的人對(duì)自己連續(xù)84天沒有捕到魚而生出異樣的目光，反而一如既往的選擇堅(jiān)持下去，這種永不言敗的精神是成功內(nèi)在條件；而老人能夠捕到一條大魚的外在條件，是源于老人有一套屬于自己獨(dú)特的方法，就是他能夠把魚餌放在幽黑海流的不同層次，而且還能夠保持魚鉤垂直，而其他漁夫都是順海流沉浮，這間接說明老人具有非常豐富的捕魚經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也離不開男孩的支持和相信。
其實(shí)在文章的最后老人拖回的不管是魚還是魚骨都已經(jīng)不再重要，重要的是哪怕拖回的是魚骨也充分的說明了老人是戰(zhàn)勝過的，自己被沒有向困難屈服，也并沒有被打倒，此時(shí)老人拖回不再是魚骨，而是自己榮譽(yù)以及毫不退縮的精神，這種精神或許才是海明威想要通過《老人與?！愤@部作品傳達(dá)給我們的。
老人與海讀后感讀后感篇十七
這個(gè)暑假，在媽媽的推薦下，我閱讀了《老人與?！罚瑫械闹魅宋汤蠞O夫給我留下了深刻的印象。他讓我懂得了，堅(jiān)持才會(huì)成功，超越自我就是勝利的道理。
《老人與?！分v述的是一位老人在海上釣魚的經(jīng)歷。老漁夫在圣地亞哥海上連續(xù)八十四天都沒捕到一條魚。第八十五天，他一大清早就把船劃到了很遠(yuǎn)的圣地亞哥海面，出乎意料的捕到一條比他船還大的大槍魚，好景不長(zhǎng)，魚的血腥味引來了鯊魚搶食，老人不愿放棄，努力與鯊魚搏斗，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，所有人為他歡呼。
我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗_始已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
在讀到“大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手‘該工作的時(shí)候卻在休息’”這一段的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些挫折是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待，不能坐以待斃。
當(dāng)我讀到“大槍魚開始快速的圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力的向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命”時(shí)，我的心也為之一動(dòng)，老人那種不服輸。堅(jiān)持不懈，明知對(duì)手強(qiáng)大，毫不退卻的精神，是多么讓人振奮啊！正是由于這種精神，老人才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利，值得我們學(xué)習(xí)！
故事的結(jié)局給予我們的決不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在暴力。失敗前要保持人的尊嚴(yán)和勇氣，不以成敗論英雄，真正的英雄是敢于超越自身力量的那種勝利！
人可以被毀滅，卻不能被打??！
老人與海讀后感讀后感篇十八
寒冬季節(jié)的早上，我從朦朧的睡意中醒來。忙碌的一天又重新開始，我坐在書桌前，很自然的嘆了一口長(zhǎng)氣。突然，一個(gè)記憶的火花閃現(xiàn)在我的眼前，對(duì)了！我剛剛買的一本新書還沒品讀呢。唉！我趕緊找出了這本書。粉紅色的封面很新，最上面印著4個(gè)金黃色的大字《老人與海》。
這是一部短篇?dú)v險(xiǎn)小說。每個(gè)字眼都滲透著這部小說的精華。我才拜讀品味了幾頁，我就被深深吸引住了。
我很喜歡《老人與?！愤@本書.喜歡作者海明威.欣賞書中的一句名言：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！笔聦?shí)確實(shí)如此：他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
我非常喜歡桑提阿果老人，喜歡《老人與海》這本世界文學(xué)巨著，我要好好把它珍藏起來.
老人與海讀后感讀后感篇十九
《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象：一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫獨(dú)自一人出海打魚，在經(jīng)歷了一無所獲的48天后終于釣到一條無比巨大的馬林魚——這是老人從來沒有見過的大魚。魚的力氣很大，拖著小船漂流了兩天兩夜——老人艱難地將其刺死，拴上船，卻在回歸途中遭遇了鯊魚。盡管老人與鯊魚展開了殊死搏斗，但大馬林魚仍難逃被鯊魚掠奪的命運(yùn)，最后老人拖回家的只有一副魚骨架。
從的時(shí)候，無論最后是否成功——捕到的是馬林魚還是骨架——這都無所謂了，因?yàn)槲覀兊纳鼉r(jià)值，早已在追求的過程中獲得了充分的體現(xiàn)。
正如音樂大師貝多芬所說：
“我可以被摧毀，但我不能被征服?！痹?jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，這難道還不算成功嗎？勇敢、頑強(qiáng)、自信地去迎接挑戰(zhàn)吧，你也將是一個(gè)真正的勝利者！
老人與海讀后感讀后感篇二十
藍(lán)的有些發(fā)黑的大海上，已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚的老人圣地亞哥，在第85天收到了來自大海的恩惠——一條比小船還長(zhǎng)的大馬林魚。卻在歸途中不幸遇到鯊魚群，老人奮力搏斗，過程驚心動(dòng)魄，最終大馬林魚只剩了一堆白骨，老人最終又一個(gè)人回到了海岸。
今天的讀書讓我想起與這本書相關(guān)的兩件事。一件是我高中第一次讀這本書，那時(shí)候，高中還沒有圖書館。暑假，語文老師布置了作業(yè)，挑選一個(gè)名著讀并寫讀后感，我選的這本，因?yàn)檫@本書最薄。忘記了當(dāng)時(shí)讀后感是這怎樣的，唯一確信的是沒有一點(diǎn)兒震撼，覺得好無聊，一個(gè)老頭在海上80多天，然后回來了，就這么個(gè)故事，有啥意思，真不如鴛鴦雙氣蝶雙飛，滿園春色惹人醉的西游記。不過，到后來回憶起高中的那段時(shí)間，這本書成為我唯一拿得上臺(tái)面的一部名著。也成為了我第二件事的主要內(nèi)容。
第二件事是進(jìn)了大學(xué)，軍訓(xùn)完，考了英語，重新分班，系里找了中文系的老師考考我們的文學(xué)素養(yǎng)。那個(gè)叫王東成的老師面試的我，問我讀過的文學(xué)名著有哪些？我編了一些，重點(diǎn)突出了老人與海?？吹贸?，王老師還是有些高興的，要我說出這本書為什么好，或者著名的話。我愣住了，稻草人終究只是擺設(shè)。我憋紅了臉，愣是沒憋出來，王老師告訴我，一個(gè)人可以被打敗，卻不能被消滅。我才恍然大悟，原來還有這句。這件事也讓我自此覺得，文學(xué)素養(yǎng)極差，亟需補(bǔ)充。后來，雖然也看到一些海明威的著作，但都不深刻，去年在書店看到合集，才痛下決心，買了回來，就是現(xiàn)在手里讀的這本。
有很多他的經(jīng)典著作，老人與海是第一篇，還有永別了武器，太陽照常升起等等，我把學(xué)英語的寶都?jí)涸诹诉@上面，期望不僅文學(xué)素養(yǎng)有提升，英語能力也有提升。而在看著的過程中，我才漸漸了解了這部作品的有意思的地方，不敢說偉大，偉大這樣的詞從我嘴里說來出好像總不是味兒，還是有意思合適一點(diǎn)。
書名非常簡(jiǎn)單，讓人讀完產(chǎn)生一種詩(shī)的美感，一種廣闊的帶著蒼涼的美感。老人與海，讓人想起海子的詩(shī)。好的作品都有一個(gè)儉樸浪漫的名字，這樣才會(huì)吸引人，才會(huì)在無論讀不讀的情況下，都能多少有個(gè)印象。再比如那個(gè)共黨作家寫的百年孤獨(dú)，還有別的什么霍亂時(shí)期的愛情，開魯亞克的在路上，還有憤怒的葡萄等等，一聽名字就忘不了。在一個(gè)是故事簡(jiǎn)單，一個(gè)老人打漁的故事，再簡(jiǎn)單不過，可是給人一種不能停止的韌勁在里面。我在讀的時(shí)候，想著再也不會(huì)有這么精致的故事了，如果我寫篇故事，一定得是簡(jiǎn)單的，不復(fù)雜的，而且一定是像老人與海一樣，寫著寫著會(huì)不會(huì)讓自己覺得實(shí)在做一件非常美妙的事，讓自己覺得就有那么一個(gè)地方，在古巴哈瓦那附近，住著一個(gè)漁民，他叫圣地亞哥，還有一個(gè)小孩，然后他們一起打漁的故事。生活充滿餓了素材，只是我還沒找出生活中那些屬于藝術(shù)的部分。
書讀到最后，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。圣地亞哥到底死了沒有？
我印象中，這個(gè)老頭回來之后，魚沒有了，自己也累死了，躺在沙灘上，留給人們無盡的荒涼的對(duì)比感。我是記得這樣的，詢問別人，也是這樣子的，難道是翻譯出現(xiàn)了問題么？我讀的這本書里，圣地亞哥沒有死，只是回去睡覺了，然后小孩兒來了，照顧他。我喜歡這樣的結(jié)尾，顯得那么溫情脈脈，顯得沒有那么都市化的煩惱，睡了醒了，然后一起出去打漁，多好。
在遼闊的天地之間，人類顯得那樣的渺小。一個(gè)人，感覺更加的弱小。但就是那不屈的靈魂，造就新的強(qiáng)大?；艚?，貝多芬，海倫凱勒，張海迪……這些大家所熟知的名人們，在自己的領(lǐng)域里都有著不凡的成就。但是同時(shí)，他們都曾被命運(yùn)戲耍過，霍金的病，貝多芬的耳聾，海倫凱勒的失明。他們并未允許命運(yùn)所開的玩笑將他們打敗?！比瞬槐Ｍ呛苌档??！八麄儾磺诿\(yùn)，而是懷揣著希望，勇敢地走下去。他們與圣地亞哥老人比起來，結(jié)局是比較幸運(yùn)的。不管幸與不幸，他們都有著戰(zhàn)勝困難的決心，才會(huì)不斷朝著那個(gè)方向努力，這樣的努力，是最重要的。
人世間，走在前行路上的每一個(gè)人，總會(huì)遇到這樣那樣的絆腳石，甚至是一座大山。當(dāng)你站在逆風(fēng)的風(fēng)口上，行于逆流的河道中，身體上的艱辛，精神上的絕望也許都在呼喚：投降吧，孩子，投降到我安逸的懷抱里來吧。但此時(shí)或許正是你越過頂峰最佳的時(shí)機(jī)，命運(yùn)想要消滅你，你又如何能讓他如此輕易得逞。生活對(duì)你軟磨硬泡想要你軟弱的屈膝，失敗并不是最可怕的，可怕的是你自己對(duì)生活的屈服，一旦屈服，你將失去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在我們自己的生活中，這一點(diǎn)是非常重要的，面對(duì)困難，我們要向老人對(duì)戰(zhàn)鯊魚一樣拿出自己不屈的精神，這樣生活才會(huì)臣服于我們的腳下，我們才會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
”現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么?！笆サ貋喐缭诿鎸?duì)鯊魚的時(shí)候這樣說。面對(duì)困境，我們首先要想的是要去怎么做，而不是想我還需要什么才可以逃離困境，因?yàn)檫@樣想對(duì)你現(xiàn)下的處境并沒有什么幫助反而徒增煩惱。圣地亞哥老人在面對(duì)鯊魚的時(shí)候，能夠利用手中現(xiàn)有的刀叉等各種工具設(shè)計(jì)好對(duì)付鯊魚的陷阱，是最明智的決定。如果他在那時(shí)還苦惱自己沒有足夠的東西來設(shè)計(jì)陷阱，那么最后失去的就不僅僅是大馬林魚了。而我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候也應(yīng)當(dāng)有這樣的態(tài)度，學(xué)會(huì)利用自身所有來度過困難。
老人與海讀后感讀后感篇二十一
在即將進(jìn)入高一的暑假中，我讀了許多書。其中一本，我曾經(jīng)在很久以前就已經(jīng)讀過。但因?yàn)槟挲g過小，不能體會(huì)其中的精髓。而如今再次欣賞，卻別有另一番滋味。
我喜歡海明威寫的這本短篇小說--《老人與?！?，它其中的靈魂透出的精神，是那樣強(qiáng)大而又引人深思，讓人不由自主地沉浸。我從不喜歡寫讀后感，是因?yàn)樽员?，我們沒有資格去評(píng)論寫下這些經(jīng)典著作的人們，他們的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我們，是我們現(xiàn)在無法碰觸到的高度。如果非要用文字來描述的話，我也只能懷著敬佩的心情寫這篇讀后感。
《老人與?！窂念}目中就可以看出來，這是一個(gè)老人和海的故事，故事的過程也很簡(jiǎn)單，主要講述了一個(gè)名叫桑提亞哥的孤獨(dú)老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎快要餓死了，但他仍不肯向命運(yùn)低頭，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，中一千五百磅的大馬林魚，大魚的龐大，使它拖著船向前走。但老人沒有放棄，經(jīng)過兩天兩夜的奮力搏斗，老人終于殺死了大魚，把它拴在船邊，但在返航的路程中，又有許多鯊魚搶奪他的戰(zhàn)利品，盡管老人奮力阻止，也不能力挽狂瀾，老人回來了，帶回來的不光是一身的疲憊，還有一副被啃光肉的魚骨架。
從表面上看，老人是失敗的，他花了如此大的精力，卻什么也沒有得到。事實(shí)果真如此嗎？老人在不斷的挫折中依然那么堅(jiān)強(qiáng)。正如我們的學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到困難時(shí)許多人因?yàn)樨?fù)面情緒而產(chǎn)生了消極的思想。實(shí)際上遇強(qiáng)則強(qiáng)才是我們應(yīng)該所追尋的。和那已經(jīng)生活很窘迫的老漁夫相比，那些輕易就逃避的人真是不知道什么才是挫折吧。他們因?yàn)樯磉叺狞c(diǎn)滴小事而灰心喪氣，失去了對(duì)生活的熱愛和希望，每當(dāng)這時(shí)，就想想桑提亞哥吧，想想他那些驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，看看他是怎樣面對(duì)生活的。自己的心，就會(huì)釋然許多了。我們生活中所遇到的挫折，與老漁夫相比起來是小巫見大巫了，他的手上布滿了老繭，皮膚也被熾熱的陽光曬出了斑點(diǎn)，他沒有舒適的生活環(huán)境，甚至連溫飽也不能實(shí)現(xiàn)。身邊的一切都是簡(jiǎn)陋的、破敗的。就算是在這樣的惡劣情況下，老漁夫依然懷著對(duì)生活的希望和對(duì)不公命運(yùn)的抗?fàn)?，即使知道結(jié)果可能會(huì)失敗，但依然去奮力一搏。
無論是書中的桑提亞哥，還是現(xiàn)實(shí)生活中的我們，都已是萬分幸運(yùn)，在未來的道路上，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在未來的生活中，我們還將面臨許許多多的困難，我相信，只要我們有一顆強(qiáng)大的心，保持積極向上的精神，就一定可以掃清前進(jìn)道路上的一切障礙，達(dá)到自己成功的彼岸。
張雨楓。
xx年9月9日。
老人與海讀后感讀后感篇二十二
一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
秋天的夜晚，拂面而來的是瑟瑟寒風(fēng)，聆聽到的是樹葉沙沙沙飄落的聲音。我望著在云間照亮大地的月亮，眼前浮現(xiàn)出那個(gè)俱有一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。信念的老人——圣地亞哥。
前八十四天一條魚也沒捕到，接近三個(gè)月的時(shí)間，絲毫沒有起色。換了誰也受不了，但老人——圣地亞哥卻接受了事實(shí)。他有信心地說：八十五是個(gè)幸運(yùn)的數(shù)字，你想不想看到我?guī)Щ貋硪粭l大魚。他準(zhǔn)備第八十五次出海，這不是一種自我寬慰，而是一種堅(jiān)定的信念。我很敬佩老人的自信，他不是盲目的自大，而是有目標(biāo)，有追求。如果是我，一個(gè)小小的挫折，就失去了信心?？衫先嗣鎸?duì)的是一個(gè)大大的打擊，卻依然沒有放棄。
出海了，老人艱難地捕到了大馬林魚。慶幸之余，更大的困難在向他逼近。老人先后與登士鯊、六鰓鯊進(jìn)行了搏斗。他是個(gè)經(jīng)過歲月滄桑，經(jīng)過風(fēng)雨打磨的老人，可仍是勇敢的。面對(duì)一條、兩條，甚至一郡鯊魚的攻擊，他都臨危不懼，抄起短棍握著刀子，舉起舵柄作抗?fàn)?。最后，他把鯊魚擊退了。我為此感到驚訝無比——無論哪個(gè)老人即使身體再結(jié)實(shí)，可哪有這種膽量。
老人的信念是一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。老人向往尊嚴(yán)，我也一樣。人一生中最重要的不是財(cái)富，而是尊嚴(yán)。它不是局限于一時(shí)間的成功或失敗，而是一生的尊嚴(yán)。
一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。老人的話給了我啟發(fā)，讓我明白一個(gè)人活著，要為自己的尊嚴(yán)而奮斗。
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