醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告(實(shí)用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 11:00:04
醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告(實(shí)用16篇)
時(shí)間:2023-11-08 11:00:04     小編:ZS文王

報(bào)告涉及到對(duì)某個(gè)主題的調(diào)查、分析和總結(jié),是一種系統(tǒng)性的表達(dá)方式。報(bào)告的結(jié)論和建議應(yīng)有針對(duì)性,提供實(shí)用性的解決方案。這些范文涉及各個(gè)領(lǐng)域的報(bào)告,為不同行業(yè)和領(lǐng)域的讀者提供了多樣化的參考。

醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告篇一

1 認(rèn)識(shí)器械、材料及它們的用法。

2 了解了其他常見病的護(hù)理及預(yù)防原則。

3 熟悉了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法。

4 積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟.不足之處。

5 門診病歷的書寫方法。

1 做根管治療時(shí)患者若張嘴時(shí)間過長(zhǎng),可在其嘴角涂抹凡士林, 防止嘴角裂。

2 加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅,棉球的作用是減壓。

3 瘺管,口腔及頜面部皮膚形成瘺管,大量炎性肉芽組織增生,處之易出血,長(zhǎng)期排膿,有死骨形成。

5 若無炎性滲出或符合根充指征,就可行根管充填。瘺管會(huì)慢慢消退。

6 最好每一次擴(kuò)管都要用酒精棉球擦拭擴(kuò)大針,以防止污染其他根管,同樣擦拭牙膠尖。

7 前牙開隨用球鉆,熟練后可用裂鉆。

8 擴(kuò)管時(shí)若患者疼痛劇烈,可根管注入少量地卡因或利多卡因。

1 口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用,年齡較小者應(yīng)適當(dāng)減量。

3 拔牙后不能漱口,因?yàn)樽詠硭泻性S多細(xì)菌。

(1)術(shù)后2-4小時(shí),進(jìn)食無渣冷流食,如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。

(2)術(shù)后4小時(shí)至次日可食半流食和軟食,如蛋羹、米粥、蔬菜泥 湯等。

(3)術(shù)后三天開始進(jìn)食高蛋白飲食。

在口腔科實(shí)習(xí)的半個(gè)月學(xué)到了很多知識(shí).明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性.見到了---病的臨床表現(xiàn),癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),體會(huì)了整體護(hù)理實(shí)施的關(guān)鍵所在。 加強(qiáng)了對(duì)常見藥物的計(jì)量用法。進(jìn)一步學(xué)習(xí)了對(duì)齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和身為一個(gè)醫(yī)師的基本工作職責(zé). 時(shí)間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關(guān)愛及教育。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐,早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。

醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告篇二

作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感,促進(jìn)了我從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)變。而且社區(qū)針對(duì)高血壓與糖尿病病人管理的見習(xí)內(nèi)容,也極大地提高了我對(duì)其目前所學(xué)的內(nèi)科學(xué)知識(shí)的興趣和熟練程度,積累了如何與他人溝通、如何解答居民各種咨詢及進(jìn)行健康宣教的經(jīng)驗(yàn)??梢哉f,這種社區(qū)特定環(huán)境中的醫(yī)患關(guān)系模式是我們不能在課本上學(xué)到的。

總之,以后無論是在??漆t(yī)院里還是在社區(qū)診所工作,掌握人群的健康問題特點(diǎn)十分必要,而不僅僅是治療眼前就診的病人。

為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁的作風(fēng),樹立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn),拋棄象牙塔的光環(huán),放下天之驕子的架子,虛心向社會(huì)學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí);為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神,增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力,保持真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,切實(shí)為廣大群眾服務(wù);為了甩脫書呆子氣,確保理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)自身的鍛煉,磨礪塌實(shí)肯干、艱苦奮斗的品質(zhì),醫(yī)學(xué)院赴白鶴社區(qū)實(shí)踐小組自7月3日起投入到了火熱的實(shí)踐中,實(shí)踐理想,展現(xiàn)風(fēng)采,回報(bào)社會(huì)。

實(shí)踐小組共24名同學(xué)又分為7個(gè)小組,在白鶴社區(qū)及其周邊的6個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站點(diǎn)實(shí)習(xí)。每個(gè)小組3~4個(gè)組員,有一個(gè)小組長(zhǎng)帶領(lǐng),在一個(gè)站點(diǎn)實(shí)習(xí)2~3天后,換到另一站點(diǎn),這樣依次輪轉(zhuǎn),整個(gè)實(shí)習(xí)為期10天。6個(gè)服務(wù)點(diǎn)分別是白鶴醫(yī)院、丹頂鶴衛(wèi)生服務(wù)站、丹鳳衛(wèi)生服務(wù)站、孔雀衛(wèi)生服務(wù)站、兒童保健科和防治保健科。

白鶴醫(yī)院實(shí)踐的同學(xué)主要在內(nèi)科實(shí)習(xí),他們?yōu)榍皝砭驮\的患者提供最基本的服務(wù),如量血壓等,同時(shí)做老師的助手,有時(shí)也做一些護(hù)理工作。星期一有個(gè)中暑病人昏倒后前來就診,我們的一位同學(xué)協(xié)助老師參與搶救,及時(shí)有效地替病人緩解癥狀,為老師進(jìn)一步治療爭(zhēng)得時(shí)間。還有一些老年病人往往行動(dòng)不便,同學(xué)們就會(huì)上前攙扶,領(lǐng)他們配藥,注射等。這些都得到了病人和家屬的稱贊,雖然比較辛苦,但我們無比自豪,因?yàn)檫@一點(diǎn)一滴都是為人民服務(wù),是自身價(jià)值的體現(xiàn),是無私愛心的奉獻(xiàn)。

在丹頂鶴衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)習(xí)的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕?、測(cè)體溫,做一些基本的護(hù)理,為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。通過實(shí)習(xí),我們對(duì)醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解,醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責(zé)任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生,才能不辜負(fù)病人對(duì)醫(yī)生的期望,才能對(duì)得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任,才能對(duì)得起醫(yī)生這個(gè)稱號(hào)??吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),而這就是我們將來的使命,是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé)。社區(qū)醫(yī)生們和藹耐心的態(tài)度,細(xì)致認(rèn)真的工作為我們樹立一個(gè)又一個(gè)的好榜樣,那天在丹頂鶴站,醫(yī)生聽到急忙前來的家屬說90多歲的老人躺在家很不舒服,他急忙拎起醫(yī)藥箱,頂著烈日出診,這些也為我們提供了一個(gè)活生生的醫(yī)德教育的課堂。丹鳳和孔雀衛(wèi)生服務(wù)站也是為其鄰近居民解決常見健康問題,同學(xué)們?cè)谀沁呉彩芤娣藴\。

兒童保健科是專門面向兒童,為他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢,保健服務(wù),并為了保證兒童健康成長(zhǎng),在飲食,營(yíng)養(yǎng),睡眠,運(yùn)動(dòng)等各方面給予各種建議,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地養(yǎng)育子女。我們?cè)谶@里了解了兒??漆t(yī)生的工作,他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長(zhǎng)檔案,定期為他們體檢,為家長(zhǎng)仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題。

防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點(diǎn),接種各種計(jì)劃內(nèi)疫苗和自費(fèi)疫苗,來接種的大都是一些兒童,防保科為每個(gè)兒童建立數(shù)字化資料,并及時(shí)通過各種方式通知家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子前來接種。我們?cè)诜辣?屏私饬烁鞣N疫苗種類、接種時(shí)間、接種次數(shù),也幫助那里的老師整理接種記錄等資料,建立傳染病報(bào)告等檔案,是老師們的得力助手,得到老師們的一致贊揚(yáng)。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實(shí)踐同時(shí)也促使我們把課堂里學(xué)到的理論知識(shí)跟生產(chǎn)實(shí)踐中的實(shí)際操作有機(jī)地結(jié)合起來。社區(qū)醫(yī)療服務(wù)主要為社區(qū)居民解決常見健康問題,是社區(qū)居民的首診醫(yī)院,社區(qū)醫(yī)生大都接受過全科醫(yī)生專業(yè)培訓(xùn),是社區(qū)居民的首診醫(yī)生,他們采用全新的生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,廣泛促進(jìn)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和促使新的醫(yī)學(xué)模式的運(yùn)用和執(zhí)行,他們用全科醫(yī)學(xué)的理念,為病人提供連續(xù)性、綜合性、協(xié)調(diào)性、整體性的服務(wù)。他們提供一種以病人為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、預(yù)防為導(dǎo)向的醫(yī)療服務(wù),并且白鶴醫(yī)院與李惠利醫(yī)院建立緊密的交流合作和轉(zhuǎn)診關(guān)系,李惠利醫(yī)院派出各種專家組成專家團(tuán)隊(duì)來支持白鶴社區(qū)的醫(yī)療工作,白鶴醫(yī)院遇到疑難病例及時(shí)向李惠利醫(yī)院尋求支援,這樣從全科醫(yī)師到??漆t(yī)師,強(qiáng)有力地保障社區(qū)居民的身心健康。來就診的病人大部分是復(fù)診,以老年病人為多,尤其是慢性病人,他們與社區(qū)醫(yī)生建立了一種共同參與型的醫(yī)患關(guān)系,醫(yī)生們對(duì)很多病人都很熟悉,醫(yī)患關(guān)系就跟朋友、熟人之間的關(guān)系一樣,社區(qū)醫(yī)生成為了他們的代言人和利益維護(hù)者,這跟大醫(yī)院的醫(yī)患關(guān)系有很大區(qū)別,那種醫(yī)生與病人的默契是我們?cè)诟鞔蟾綄籴t(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)體會(huì)不到的。對(duì)于離休干部,白鶴醫(yī)院還為他們建立詳細(xì)完整的健康檔案,定期上門隨訪或給他們體檢。所有這些都是我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中體驗(yàn)到的,它們很好地把全科醫(yī)學(xué)的理論運(yùn)用于實(shí)際,我們不但更深刻地理解了課堂上所學(xué)過的知識(shí),同時(shí)也親身體驗(yàn)了這些理念在工作中的執(zhí)行以及它們的優(yōu)點(diǎn),使我們對(duì)社區(qū)衛(wèi)生工作有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),為我們將來的工作也能起到一定的指導(dǎo)作用。

短短10天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,在這些天里不論驕陽似火,不論風(fēng)雨交加,我們每一位實(shí)習(xí)的同學(xué)都秩序井然,默默堅(jiān)守在自己的服務(wù)崗位上,耐心地為大家服務(wù),遇到不懂的虛心誠(chéng)懇地請(qǐng)教老師,在實(shí)踐中不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí)。我們感到很充實(shí),感到很有收獲,我們認(rèn)為這些長(zhǎng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的,只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性,醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工的無私奉獻(xiàn)。

醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告篇三

第四個(gè)科室又結(jié)束了,實(shí)習(xí)也快過半了,還是那么的懵懂,沒有能夠徹底的掌握這一切,和老師他們相比較,還是差很大的一節(jié),時(shí)常在想什么時(shí)候能夠有他們那么好呢?外二科給我的感覺很好,有回到內(nèi)一科的感覺。我對(duì)內(nèi)一科的感情是很深的,兩個(gè)科室一個(gè)呆的最久,一個(gè)最晚,剛好成了反比。外二科的老師對(duì)我們都很好,我們?cè)谀睦飼?huì)有很多的笑聲,在笑聲中工作的心情那是不言而喻的。只可惜,我們呆的時(shí)間不長(zhǎng)而已。

外二科的實(shí)習(xí)正好碰上了國(guó)慶假期,放假十天。我回家了。之前還有想法不回家繼續(xù)工作的,真的是變成了老油條就沒有那么高的興趣想上班了,休息自然更好了,我想有三個(gè)原因吧,一,自己累了,想休息;二,想回家,特別想家里的那種溫暖了;三,不喜歡自己的專業(yè),可以選擇就選擇改變吧。我們上了一天班就休息了,老師把治療的儀器教了我一遍,接著她就希望我自己能夠單獨(dú)操作,這無疑是一個(gè)很大的壓力,第一天班我上的很小心,害怕出錯(cuò)。第一天上班老師很嚴(yán)肅的,也會(huì)問我很多問題,而我又是對(duì)理論傷透腦筋的人,理論是我最大的弊端。提它我就害怕。老師叫王麗云,她很厲害,是本科生,理論很扎實(shí)的,她對(duì)學(xué)生要求很高,她希望我們按照學(xué)校的正規(guī)操作去做事情,不要被臨床的不規(guī)范操作影響。雖然我沒有跟她上班很久,但是理論知識(shí)還是好了一點(diǎn),每一次我問她問題她都會(huì)很詳細(xì)的講解,讓我真正的理解為什么。我想如果有機(jī)會(huì)跟長(zhǎng)時(shí)間,自己理論會(huì)上一個(gè)臺(tái)階的,我也不夠自覺,那倒是真的,不喜歡看書。這個(gè)月我看了,可是,總是很難記住,每一次老師問我,我都不能回答很流暢,好丟臉的。對(duì)不起,我不是故意的。老師很好,我覺得我還蠻幸運(yùn)的,帶教老師都好,只是當(dāng)初不能理解,相比別人的老師,我的好很多,內(nèi)二科是我太喜歡和內(nèi)一科老師比較了,跟同一個(gè)科室的比較還是很好的。在這個(gè)科的其他老師也都很好,也愿意教其他的學(xué)生。我老師的一件事情我特別感動(dòng),就是他上主班,我跟其他老師的事情,她總是希望我跟好老師。開心!

醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告篇四

7月5日上午,我們拜訪了李世聰老師。打電話聯(lián)系時(shí),聽得李老師聲音渾厚,中氣十足,我們按照約定時(shí)間到達(dá)時(shí),他已經(jīng)在小區(qū)門口迎接我們了。天氣不錯(cuò),我們便到玉淵潭公園找個(gè)樹蔭坐下來,開始了我們的訪談。李老師開朗健談?dòng)謽銓?shí)和善,此次訪談我們受益良多。

李世聰老師xx年出生于北京的中醫(yī)世家,從小看著爺爺行醫(yī)長(zhǎng)大,聽著爺爺與北京的老中醫(yī)一起交流。5歲左右時(shí)就背誦湯頭歌、藥性賦,8歲左右學(xué)《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》,12歲左右就敢為伙伴們?cè)樉?,伙伴們也愿意,并且治得很好?/p>

xx年知青上山下鄉(xiāng),李老師被分到云南。他待人熱心,經(jīng)常用自己學(xué)過的針灸、推拿等方法為周圍的人治病,結(jié)果因?yàn)榀熜Ш?,附近的人就都來找他治病。由于病人眾多,病因很多,有些病自己也沒有見過,他就翻看從北京帶來的醫(yī)書,一邊分析醫(yī)理,一邊臨床實(shí)踐,醫(yī)術(shù)大進(jìn),還自創(chuàng)了小兒推拿治療小兒夜啼癥、清涼油涂抹肚臍治療腹痛腹瀉等方法。

xx年成為馬來西亞某慈善基金會(huì)醫(yī)藥顧問,在馬來西亞為當(dāng)?shù)厝嗣裰斡刂泻X氀Y,癌癥,癲癇,非胰島素依賴型糖尿病。

李老師本職工作乃是測(cè)繪工程師,目前在地鐵九號(hào)線做監(jiān)理工作。中醫(yī)是業(yè)余愛好,同時(shí)也是繼承祖父事業(yè)。目前,李老師每周在北京學(xué)知園的“長(zhǎng)禎國(guó)術(shù)館”坐診并做中醫(yī)講座。

(1)美尼爾氏綜合癥。李老師在馬來西亞時(shí),遇到某官員得了“美尼爾氏綜合癥”。這是一種疑難癥,主要癥狀是眩暈,感到周圍物品搖晃,甚至倒置,甚者覺得天旋地轉(zhuǎn)。一般認(rèn)為這是耳中庭積水影響到平衡骨造成的。這位官員去了四個(gè)國(guó)家都沒有治好,結(jié)果,李老師用中醫(yī)“振陽利水”原理,采用按摩手法,很輕松就治愈了。

(2)地中海貧血癥。該病為西醫(yī)三大血液病之一(另兩個(gè)是:白血病和再障貧血),在當(dāng)?shù)睾芏?,?jù)說在中國(guó)南方各省也有不少。此病是遺傳性疾病,是所謂的“不治之癥”。西醫(yī)稱,只有換骨髓一法,但是由于費(fèi)用高,并且配型不容易,故很少有人得到治療,病重時(shí)只能定期補(bǔ)血以維持生命。而李老師卻運(yùn)用中醫(yī)思維方法,認(rèn)為是其母親懷孕時(shí)中暑,母子同病,生小孩后母親的病好了,而小孩的病深入骨髓。于是他用中醫(yī)治療“骨癆”的秦九鱉甲湯加減變化,成功治愈兩例地中海貧血癥患者。

(3)治愈“非典”。xx年,非典肆虐,他的一位朋友在人民醫(yī)院感染了“非典”。他到朋友家?guī)兔χ委煟_了兩副藥,其中用了兩斤石膏,結(jié)果病人痊愈,也沒有后遺癥,一切正常。而當(dāng)時(shí)很多用西醫(yī)治療的病人,雖然在激素作用下保住了生命,但卻留下了嚴(yán)重的后遺癥——股骨頭壞死,下半身骨頭像玻璃一樣的脆弱,很多人落得終身殘廢。

我們問老師擅長(zhǎng)治療哪些疾病,李老師說,中醫(yī)不能夠分科,好的中醫(yī)應(yīng)當(dāng)什么病都能治。他說,當(dāng)年在農(nóng)村當(dāng)知青,病人來了你必須治,不能眼看著病人受苦啊!沒見過的病就臨時(shí)翻書、研究、探索。中醫(yī)的理論已經(jīng)相當(dāng)完備,所有疾病,中醫(yī)經(jīng)典中都有治療之法。找到病因病機(jī),治療也不是難事。

李老師治病的特點(diǎn)是活學(xué)活用。在傳統(tǒng)中醫(yī)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮個(gè)人的理解和特長(zhǎng),善于治療各種疑難雜癥。他治愈的很多病人,都是醫(yī)院治不好,沒有別的辦法而找到他的。

他說疑難病癥,一般在他這里,只要幾副藥,或者幾次到幾十次針灸就好了,急病就要幾分鐘見效。而且中醫(yī)治療不僅見效快,而且花費(fèi)低,他說,他敢和西醫(yī)打擂臺(tái),用中醫(yī)治療,效果比西醫(yī)好,而且一般花費(fèi)不超過西醫(yī)的1%。不管什么病,總花費(fèi)不會(huì)超過3000元。那些得了白血病什么的,花個(gè)幾十萬還治不好,這根本不必要。

醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告篇五

白云浮動(dòng),傳奇被停留在過往,落葉沉睡于大地,孕育著一個(gè)希望的誕生。xx年的夏天,這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)暑假,美麗的石大,承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的暑假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院,我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!

看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì):對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下,并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì),想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了1我給病人綁上止血帶,用碘付進(jìn)行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中??匆姽苤杏谢匮?,一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!

護(hù)士在休息的時(shí)候,給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,而使病人死亡的真實(shí)事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

xx年7月21日,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí),主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,他的細(xì)心,仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說過:雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn),但以后你們卻是要給人看病!因此,使我是深深體會(huì)到,我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,才知道護(hù)理工作的不易。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作,獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義精神:真誠(chéng)坦率,精神飽滿,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛護(hù)集體,愛護(hù)公物。

2.專業(yè)素質(zhì):護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠(chéng)懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點(diǎn),給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí),精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機(jī)智靈活,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對(duì)病人一視同仁,對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

3.科學(xué)素質(zhì):護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷控索,開展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。

同樣,即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),他的責(zé)任就是救死扶傷,挽救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有一定的責(zé)任心,把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。

新的學(xué)期開始了,新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕,我會(huì)投入百分之百的努力:加油——對(duì)所有的人說!

來的工作,為為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而走出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠?qū)嵙?xí)來作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還會(huì)豐富我其他方面的知識(shí),實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),知識(shí)是相通的,事事精是很難,但是想有大成就,事事通是必要的,所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識(shí),在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,盡量能修兩個(gè)學(xué)位,而且,一定要多多的實(shí)踐,將理論知識(shí)化為真正的能力,盡自己最大的能力,努力,完善自己的知識(shí)儲(chǔ)量,完備自己的生活,大學(xué)說長(zhǎng)不上,說短不短,我會(huì)利用這有限的時(shí)間來完成無限的可能!

我想,如果有機(jī)會(huì)的話,以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)習(xí),多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識(shí)。那才是真正的財(cái)富。

我的實(shí)習(xí)單位:真皮鞋店。該店位于廣東省東莞市,是一間地方民營(yíng)廣東連鎖鞋店,主要銷售男女真皮鞋等,該店產(chǎn)品曾多次在省級(jí)、部級(jí)的評(píng)比中獲獎(jiǎng),深受廣大消費(fèi)者和用戶青睞。...

實(shí)踐報(bào)告暑假,多么漫長(zhǎng)的2個(gè)月,如果像高中一樣在家埋頭苦干或者無所事事,那對(duì)于現(xiàn)在的我來說,都是沒有任何意義的。同樣,如果好好利用這個(gè)暑假的話,也會(huì)過的很充實(shí)。

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心于xx年9月踏上了神圣的講臺(tái)。在這一年里,我深深地體會(huì)到做教師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。

有幸在中國(guó)建設(shè)銀行(江岸球場(chǎng)支行)進(jìn)行了兩個(gè)月的實(shí)習(xí),學(xué)到不少實(shí)用的財(cái)務(wù)知識(shí)和技能。這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容主要是個(gè)人銀行業(yè)務(wù),對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)(對(duì)公業(yè)務(wù))、銀行卡業(yè)務(wù)也有一般了解。

一、實(shí)習(xí)目的1.通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)的基本技能、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。

2.通過實(shí)習(xí),樹立職業(yè)意識(shí),增強(qiáng)敬業(yè)精神,提升世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3.通過實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能。

醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告篇六

實(shí)踐的第一天,剛走入醫(yī)院大樓,吸入鼻腔的消毒水的味道提醒我,這是一個(gè)莊重又需要安靜的地方,這也是我即將實(shí)踐的地方。我調(diào)整了自己的心情,精神飽滿地來到了醫(yī)生辦公室,接待我的主任醫(yī)師和藹地為我遞過一件白大褂,看到鏡子前身穿白大褂的,腦海中不由浮想聯(lián)翩,幾年之后,我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,我為我的工作而自豪。

整理完畢后,我們開始了一天的交班儀式,醫(yī)生和護(hù)士們都來到了醫(yī)生辦公室,大家神情肅穆,雙手背后,整齊有序,規(guī)范統(tǒng)一。先由一名值班護(hù)士開始匯報(bào)從昨日到今天早上,住院病人的身體狀況,她語言流利,聲音洪亮,我想這樣的白衣天使完全能讓今天當(dāng)班的醫(yī)生和護(hù)士正確了解病人的最新身體情況。下面又由一名值班醫(yī)生進(jìn)行匯報(bào),他匯報(bào)的十分詳細(xì),面面俱到。在他們匯報(bào)完之后交班儀式結(jié)束后,我們這批當(dāng)班醫(yī)生開始了一天的工作。

交班結(jié)束后,醫(yī)生們緊接著開始進(jìn)行每天極為重要的查房工作,以了解病人的病情變化和他們的需要??吹结t(yī)生們關(guān)心又細(xì)致的詢問著每一位病人的情況,身體感受,這種無微不至的關(guān)懷,使我深深地被打動(dòng)。受這種溫暖的醫(yī)患關(guān)系所感染,伴隨著這樣嚴(yán)肅卻不失溫情的畫面,我更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀的醫(yī)生的決心。

查房完畢之后,部分醫(yī)生根據(jù)病人的病情,開始為病人換藥和調(diào)整器械,我隨主任醫(yī)師來到辦公室,他告訴我一會(huì)可以跟隨他去觀看一臺(tái)脊柱骨折的手術(shù),而我看到他并沒有對(duì)手術(shù)做過多的準(zhǔn)備,而是開始審閱一些病歷,并開始審閱簽字。此時(shí)我想到這位醫(yī)師必定在術(shù)前已經(jīng)深入了解了病人的情況,并且詳細(xì)的制定出了病人的手術(shù)方案,所以他才會(huì)這樣的胸有成竹和淡定,雖然這是一名醫(yī)生應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和能力,但我仍然感覺到自己在這些方面的嚴(yán)重不足,多少時(shí)候都是已經(jīng)到了完成任務(wù)的最后期限,自己才慌張準(zhǔn)備,緊張的應(yīng)對(duì),往往不能獲得很好的效果。所以想成為一名好醫(yī)生,我應(yīng)該重視自己這方面的不足,努力改掉這些壞毛病。

手術(shù)快要開始,我隨主任醫(yī)師來到手術(shù)室,這扇有些神秘,赫然寫著請(qǐng)勿進(jìn)入的門,我終于被允許進(jìn)去了,我的心情有些激動(dòng),想象著以后自己是否也會(huì)經(jīng)常穿梭于此門之間,就覺得學(xué)好醫(yī)學(xué)知識(shí)的必要性。得知我是前來見習(xí)的學(xué)生,手術(shù)室的阿姨們?yōu)槲覔Q上了參觀服,帶戴好了一次性的帽子和口罩,我被允許進(jìn)入了手術(shù)室。我進(jìn)入手術(shù)室時(shí),負(fù)責(zé)本次手術(shù)的麻醉科醫(yī)生已經(jīng)做好了麻醉工作,病人已經(jīng)安靜的躺在了手術(shù)臺(tái)上,那種信任和支持,更是讓我感到作為一名醫(yī)生的責(zé)任和榮幸。醫(yī)生們面向手術(shù)臺(tái),穿上了手術(shù)服,開始手術(shù),好心的主任醫(yī)師還請(qǐng)人為我搬來了觀望臺(tái)。

雖然專業(yè)知識(shí)不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù),但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù),旁邊的護(hù)士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具,真是讓我有緊張又驚喜。手術(shù)期間,由于注意力集中,我看到醫(yī)生們的額角已經(jīng)浸出了細(xì)密的汗珠,旁邊的護(hù)士也是及時(shí)的為醫(yī)生擦汗,看來在手術(shù)中,團(tuán)隊(duì)合作精神也是十分重要的,縱使醫(yī)術(shù)再高,也需要同伴默契的配合和理解??吹结t(yī)生從開始一步步打開病人的上皮,到結(jié)締組織,到肌肉,最后才看到了椎骨,病人的骨折部位是第一腰椎,雖然具體不懂手術(shù)的步驟,但我可以看出來,這是一個(gè)復(fù)雜難度高的大手術(shù),直到兩個(gè)半小時(shí)過去,手術(shù)才順利結(jié)束,沒有動(dòng)手的我,已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻,腰有點(diǎn)酸,可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時(shí)更是疲憊吧,而這只是一天工作的一部分,并沒有結(jié)束,不禁感到醫(yī)生的辛苦,而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康,我想對(duì)于每一個(gè)醫(yī)生來說,在他們的價(jià)值觀里,肯定是值得的。

下午,我隨著主任醫(yī)師來到了門診,親身體驗(yàn)為病人診斷的過程。只見每一個(gè)患者到來后,醫(yī)生總是會(huì)耐心的詢問,悉心的解釋,這樣的醫(yī)生,使大部分的患者臉上浮現(xiàn)除了笑容。我想盡管患者身體在承受痛苦,但是遇到了這樣的醫(yī)生,心靈的痛苦會(huì)減輕很多。我默默地下定決心,一定要有良好的醫(yī)德,只有把患者真正的放在心里,耐心的診治,才會(huì)有和諧的醫(yī)患關(guān)系,才會(huì)有彼此間良好的信任。看著醫(yī)生開具的一張張?zhí)幏?,可以換來許許多多人的健康快樂,我暗下決心,以后要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

至此,忙碌的一天總算結(jié)束了,雖然很累,但是我內(nèi)心覺得十分的充實(shí),也學(xué)到了許多東西,為我以后的醫(yī)生之路打下了一定的基礎(chǔ)。接下來的幾天里,我又看到了術(shù)前談話、急診病人的處理等活動(dòng)。在此期間,我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦卻淡定從容的工作中,而每每涉及專業(yè)知識(shí),我才幡然醒悟,發(fā)現(xiàn)自己仍是一個(gè)專業(yè)知識(shí)不足的學(xué)生,還需要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能像我身邊的醫(yī)生們一樣,為病人服務(wù),讓病人恢復(fù)健康。

在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì),但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,可以說基本不上手,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能掌握,本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來,但是在實(shí)際操作中并沒有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但是在實(shí)際臨床中,錯(cuò)了可不是這么簡(jiǎn)單的問題。一旦犯錯(cuò),可不是追究你的責(zé)任,糾正你的錯(cuò)誤這么簡(jiǎn)單,你的一個(gè)小小的失誤,也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì)。

下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。

制度嚴(yán)格。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢,各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房,了解病人情況,聆聽病人主訴,對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢,各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬,給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題,也由于制度嚴(yán)格,從來沒有見到過。這種嚴(yán)謹(jǐn),這種一切為了病人的.心,真的讓人感動(dòng)。

技術(shù)方面。在幾天的觀察中,對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法:患者坐位或者臥位,血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進(jìn)一指為宜,聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。其他要領(lǐng)略。

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健的使命。唐代醫(yī)圣孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述:凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦。因此,醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中,每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,對(duì)病人和家屬的親切問候,都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。雖然現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)氣不好,甚至有很多人崇尚金錢至上,但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在。要做一個(gè)好的醫(yī)生,首先要有好的品德,我一定會(huì)牢記于心的。

現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,對(duì)人才的要求也越來越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。雖然只有短短的幾天,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn),真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告篇七

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的良好載體,是實(shí)施素質(zhì)教育的一種良好形式。本次課程改革是建國(guó)以來改革力度最大、影響最為深遠(yuǎn)的一次教育變革,其核心在于通過變革人才培養(yǎng)模式,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)?!熬C合實(shí)踐活動(dòng)”課程的一部分,是本次新課改的一大亮點(diǎn),是一種全新的課程形態(tài),主要以此為載體,使學(xué)生能夠融入社會(huì),感觸生活,通過參與、體驗(yàn)與感悟,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解,發(fā)展學(xué)生的批判思維,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

1、學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、學(xué)習(xí)如何和患者溝通。

3、學(xué)習(xí)如何使用醫(yī)療設(shè)備。

4、學(xué)習(xí)如何書寫病程記錄。

5、學(xué)習(xí)如何將書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。

在20xx年年始,我有幸進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐,雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,可以說基本不上手,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師教授,學(xué)生聽講,理論知識(shí)占主體,而我對(duì)知識(shí)比較掌握以后,本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來,但是在實(shí)際操作中并沒有我想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了可以改一改再交上去,但是在實(shí)際臨床中,錯(cuò)了可不是改一改這么簡(jiǎn)單的問題。一旦犯錯(cuò),可不是追究你的責(zé)任,糾正你的錯(cuò)誤這么簡(jiǎn)單,你的一個(gè)小小的失誤,也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴生命的禍根。

因此,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度是我們必不可缺的一種重要的素質(zhì)。而醫(yī)院中的醫(yī)護(hù)人員都嚴(yán)格遵守著各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15-20分鐘上崗,并利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)和研討經(jīng)典病例。交班完畢后,各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房,了解病人情況,聆聽病人主訴,對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)必要檢查。在與病患及病患家屬進(jìn)行言語交流時(shí),必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬似親人一般耐心、細(xì)心詢問。查房完畢,各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況書寫病歷和給予醫(yī)治方案。在實(shí)踐期間,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,每天都要面對(duì)大量病人及家屬,給予他們溫暖和信心。有時(shí),有的醫(yī)護(hù)人員剛剛從夜班的繁忙與疲勞中抽出身來就要進(jìn)行手術(shù),他們來不及吃一口飯喝一口水,匆匆洗把臉就再次投入到緊張的工作中去。至于一直被稱為醫(yī)界潛規(guī)則的紅包送禮問題,也由于制度嚴(yán)格,在我的實(shí)踐期間從來沒有見到過,并且醫(yī)院為了杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生,還會(huì)讓每一位住院病患簽訂“不送禮保證書”。這種一切為病人著想的心,真的很讓人感動(dòng)。

在這幾天的實(shí)踐中,對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了一些。掌握了測(cè)量血壓的方法及要領(lǐng);病程記錄的寫法等。下面我將簡(jiǎn)述血壓測(cè)量時(shí)的重點(diǎn)要求:患者處于坐位或者臥位,血壓計(jì)汞柱位于零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟處于同一水平面。氣囊綁在患者上臂中部距手肘1~2厘米,松緊以塞進(jìn)一指為宜,聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,緩慢充氣至聽不到肱動(dòng)脈搏動(dòng)聲。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)汞柱液面水平對(duì)齊的刻度為血壓的收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或明顯變低)時(shí)汞柱液面水平對(duì)齊的刻度為血壓的舒張壓(低壓)。

在日常工作中,醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的重要使命,因此他們必須擁有高尚的醫(yī)德。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)中有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦?!币虼?,醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。在這幾天的實(shí)踐觀察中,每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,對(duì)病人和家屬的親切問候,都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。雖然現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)氣不好,甚至有很多人崇尚金錢至上的思想,但醫(yī)生治病救人的初衷一直都不會(huì)改變。要做一個(gè)好的醫(yī)生,首先要有好的品德,而就在我實(shí)踐的這段日子里,也曾親身經(jīng)歷了一次病人與醫(yī)生之間的小小摩擦:因?yàn)槲宜鶎?shí)踐的科室是心內(nèi)科,所以患者也老年人居多。有一天我隨主治醫(yī)生查房時(shí)一位老人因醫(yī)生為他聽診時(shí)間過短而氣憤不已,指責(zé)醫(yī)生“不負(fù)責(zé)任、對(duì)待工作不認(rèn)真糊弄了事”。對(duì)此,醫(yī)生不僅沒有和老人對(duì)峙,反而是詳細(xì)的解釋和耐心的勸導(dǎo),并依老人之言再次聽診,最后查房結(jié)束時(shí)還不忘囑咐老人以后不要生氣。醫(yī)生在被冤枉時(shí),他們首先想到的不是自己的心情,而是從患者的角度來考慮遮掩的心態(tài)對(duì)于患者的康復(fù)是否起到了良好的作用。正是這種高尚的醫(yī)德仁心,射我更加深愛醫(yī)生這個(gè)職業(yè)雖然我并不是真正意義上的實(shí)習(xí)生,但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在十幾天與醫(yī)院的親密接觸中,我真切的認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的不足與真正實(shí)踐能力的匱乏,更重要的是,我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為實(shí)踐生,我也要做到以下幾點(diǎn):

1、待人真誠(chéng),學(xué)會(huì)微笑;。

2、對(duì)工作、學(xué)習(xí)有熱情有信心;。

3、善于溝通,對(duì)病人要細(xì)致耐心,對(duì)老師要勤學(xué)好問;。

4、主動(dòng)出擊,不要等問題出現(xiàn)才想解決方案,也不要對(duì)不會(huì)的問題不懂裝懂;。

5、踏踏實(shí)實(shí),不要驕傲自負(fù),在實(shí)踐中鍛煉能力,為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,對(duì)人才的要求也越來越高。在當(dāng)今社會(huì)就業(yè)環(huán)境不容樂觀,競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益激烈,面對(duì)憂慮和壓力,有的在校大學(xué)生便選擇了利用寒假的時(shí)間來打工。雖然時(shí)間并不是很長(zhǎng),但是在這段時(shí)間里,卻可以親身體會(huì)工作的辛苦,鍛煉自己的意志品質(zhì),同時(shí)積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,到了真正的關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)突顯出來。當(dāng)代大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還必需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楝F(xiàn)今很多的大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人并不是現(xiàn)代社會(huì)所需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力。通過參加一些實(shí)踐性社會(huì)活動(dòng)來鞏固所學(xué)的理論知識(shí),增長(zhǎng)一些書本中學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)轉(zhuǎn)化成真正的能力是要依靠實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際鍛煉的。

醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告篇八

七月流火,酷暑難耐而又風(fēng)雨交加。也正是在這樣的盛夏時(shí)節(jié),一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地進(jìn)行著。我到進(jìn)行了十天的社會(huì)實(shí)踐。

社會(huì)是一個(gè)大課堂,又是人生的大舞臺(tái),大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生積極投身國(guó)家建設(shè),向群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí),培養(yǎng)了我們動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也認(rèn)識(shí)自我,有助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

每次跨入大門不禁使我想起了開學(xué)時(shí)的醫(yī)學(xué)生誓言:“健康所系、性命相托……”一種立志為醫(yī)的責(zé)任感和使命感油然而生。在社會(huì)實(shí)踐過程中,我通過看書、查資料、問醫(yī)生、訪患者等方式,使我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深一步的理解。我經(jīng)常聽見病人家屬這樣叮囑:“別怕,到醫(yī)院了?!薄皠e急,醫(yī)生來了。”“好了好了,有救了,醫(yī)生來了。”當(dāng)病人奔向醫(yī)院大門之時(shí),他們把軀體把生命交給了醫(yī)院,交給了醫(yī)生。醫(yī)生救死扶傷,是無比的神圣和崇高!

醫(yī)生—生命的救星。醫(yī)生—人類的安全帶。

在醫(yī)院我主要是跟一起到病房接病人,然后是到手術(shù)室跟醫(yī)生學(xué)習(xí),最后是和醫(yī)生送病人到病人,有時(shí)我也獨(dú)自去接送病人。在這樣的環(huán)境中收獲和感受可謂是不少,首先的這種接送制度充分體現(xiàn)了人性化,麻醉科醫(yī)生親自去接送病人,不僅可以增進(jìn)醫(yī)患的相互了解,降低了手術(shù)風(fēng)險(xiǎn),而且還可以增加病人的安全感。

通過社會(huì)實(shí)踐加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解,科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,以人為本的“人”,是指人民群眾。在當(dāng)代中國(guó),就是以工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等勞動(dòng)者為主體,包括社會(huì)各階層人民在內(nèi)的中國(guó)最廣大人民。以人為本的“本”,就是本源,就是根本,就是出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn),就是最廣大人民群眾的根本利益。記得一個(gè)醫(yī)生在給一個(gè)14歲患闌尾炎的女孩的時(shí)候僅用了一種,是一種較便宜而又能滿足手術(shù)需要的,這樣一來不僅滿足了,而且也降低了患者的費(fèi)用,可謂是用心良苦。

通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),懂得了醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要性,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的愿望。通過深入醫(yī)院,了解患者,跟醫(yī)生學(xué)習(xí),懂得醫(yī)生熟練操作的背后是淵博的學(xué)識(shí)和辛勤的操練。從此,為祖國(guó)騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確,增強(qiáng)了建設(shè)祖國(guó)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。

在社會(huì)實(shí)踐過程中,認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。正所謂“同心山成玉,協(xié)力土變金?!绷蟹颉ね袪査固┰f過:“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”叔本華也曾說過:“單個(gè)人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)?!边@充分說明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上為患者做手術(shù),他們中有人掌刀,有人吸引,有人遞線,有人縫傷口,有人剪線……之間相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作,默契配合,有序而不亂。

通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也學(xué)到了一點(diǎn)如何處理醫(yī)患關(guān)系的方法。醫(yī)患關(guān)系是人類文化特有的一個(gè)組成部分,是醫(yī)療活動(dòng)的關(guān)鍵、醫(yī)療人際關(guān)系的核心。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過:“每一個(gè)醫(yī)學(xué)行動(dòng)始終涉及兩類人群:醫(yī)師和病人,或者更廣泛地說,醫(yī)學(xué)團(tuán)體和社會(huì),醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系?!闭f明“醫(yī)”已由單純醫(yī)生、醫(yī)學(xué)團(tuán)體擴(kuò)展為參與醫(yī)療活動(dòng)的醫(yī)院全體職工;“患”也由單純求醫(yī)者、病人擴(kuò)展為與之相聯(lián)系的社會(huì)關(guān)系比如家屬、單位甚至朋友。在醫(yī)患關(guān)系中,由于接受了對(duì)病人提供保健照顧的義務(wù),醫(yī)生變成了在病人生病期間依靠的支柱。在對(duì)待患者上,不僅要對(duì)病人和家屬講解病情,使他們了解病情,同時(shí)也要跟病人密切溝通,使其配合治療,使其放心治療。

通過實(shí)踐活動(dòng),使我的人生觀和價(jià)值觀得到了體現(xiàn),樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。當(dāng)代大學(xué)生不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實(shí)踐單位及更多的干部、患者留下了良好的印象。實(shí)踐中也為醫(yī)生的不怕苦、不怕累的`精神所感動(dòng)。我通過認(rèn)真投入工作,用自己的一舉一動(dòng)展現(xiàn)了自身的素質(zhì),很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價(jià)值。

實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了我獨(dú)立處世的能力,在社會(huì)實(shí)踐過程中,通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問題,分析問題、解決問題,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功,對(duì)我都是一種收獲,明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,面對(duì)社會(huì)更加自信。

在社會(huì)實(shí)踐過程中,充分認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足。記得一次去骨科接一個(gè)病人的時(shí)候竟然忘記提醒家屬帶x光片,結(jié)果不僅耽誤了麻醉時(shí)間而且還耽誤了整個(gè)的手術(shù)進(jìn)程。也有一次去送病人到三樓竟然把病人送到四樓了。這些都是在社會(huì)實(shí)踐過程中暴露的缺點(diǎn)和不足,雖然都是些小失誤,但從做事的角度來看都是不應(yīng)該的,相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)加于改正。

十天的的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的了解,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在次也感謝的關(guān)心和指導(dǎo),也感謝其他科室的醫(yī)護(hù)醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心和指導(dǎo)。

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醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告篇九

在這次實(shí)踐中,我還醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士去社區(qū)服務(wù)站看了看,也是我對(duì)服務(wù)站有了更多的了解。在衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)習(xí)的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕?、測(cè)體溫,做一些基本的護(hù)理,為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。通過實(shí)習(xí),我們對(duì)醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解,醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責(zé)任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生,才能不辜負(fù)病人對(duì)醫(yī)生的期望,才能對(duì)得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任,才能對(duì)得起醫(yī)生這個(gè)稱號(hào)??吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),而這就是我們將來的使命,是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé)。

兒童保健科是專門面向兒童,為他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢,保健服務(wù),并為了保證兒童健康成長(zhǎng),在飲食,營(yíng)養(yǎng),睡眠,運(yùn)動(dòng)等各方面給予各種建議,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地養(yǎng)育子女。我們?cè)谶@里了解了兒??漆t(yī)生的工作,他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長(zhǎng)檔案,定期為他們體檢,為家長(zhǎng)仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題。

在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì),但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,可以說基本不上手,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能掌握,本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來,但是在實(shí)際操作中并沒有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但是在實(shí)際臨床中,錯(cuò)了可不是這么簡(jiǎn)單的問題。一旦犯錯(cuò),可不是追究你的責(zé)任,糾正你的錯(cuò)誤這么簡(jiǎn)單,你的一個(gè)小小的失誤,也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì)。

下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的。

心得體會(huì)。

制度嚴(yán)格。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗交班完畢,各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房,了解病人情況,聆聽病人主訴,對(duì)病人進(jìn)行必要檢查在言語方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問查房完畢,各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案在這期間,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬,給予他們溫暖和信心至于紅包送禮的問題,也由于制度嚴(yán)格,從來沒有見到過這種嚴(yán)謹(jǐn),這種一切為了病人的心,真的讓人感動(dòng)。

技術(shù)方面。在幾天的觀察中,對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法:患者坐位或者臥位,血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進(jìn)一指為宜,聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。其他要領(lǐng)略。

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健的使命。唐代醫(yī)圣孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述:凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦。因此,醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中,每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,對(duì)病人和家屬的親切問候,都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。雖然現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)氣不好,甚至有很多人崇尚金錢至上,但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在。要做一個(gè)好的醫(yī)生,首先要有好的品德,我一定會(huì)牢記于心的。

現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,對(duì)人才的要求也越來越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。雖然只有短短的幾天,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn),真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

在這次實(shí)踐中,我還醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士去社區(qū)服務(wù)站看了看,也是我對(duì)服務(wù)站有了更多的了解。

在衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)習(xí)的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕?、測(cè)體溫,做一些基本的護(hù)理,為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。通過實(shí)習(xí),我們對(duì)醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解,醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責(zé)任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生,才能不辜負(fù)病人對(duì)醫(yī)生的期望,才能對(duì)得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任,才能對(duì)得起醫(yī)生這個(gè)稱號(hào)。看到現(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),而這就是我們將來的使命,是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé)。

兒童保健科是專門面向兒童,為他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢,保健服務(wù),并為了保證兒童健康成長(zhǎng),在飲食,營(yíng)養(yǎng),睡眠,運(yùn)動(dòng)等各方面給予各種建議,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地養(yǎng)育子女。我們?cè)谶@里了解了兒保科醫(yī)生的工作,他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長(zhǎng)檔案,定期為他們體檢,為家長(zhǎng)仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題。

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醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告篇十

想起曾經(jīng)的我,還是懵懂的醫(yī)學(xué)生,此時(shí),卻已要迎接大三的生活了。在這個(gè)時(shí)間充足卻又豐富多彩的暑假,作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生的我,覺得自己有必要通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來鍛煉自己。由于醫(yī)學(xué)生的特殊性,我非常有幸地得到了見習(xí)一周的機(jī)會(huì)。短短的幾天社會(huì)實(shí)踐也許并不能代表什么,也許不能改變什么,但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么,我所要學(xué)習(xí)的就是一種認(rèn)真的態(tài)度,待人接物的方式,這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我意義非凡。

醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告篇十一

七月流火,酷暑難耐而又風(fēng)雨交加。也正是在這樣的盛夏時(shí)節(jié),一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地進(jìn)行著。我到了*************進(jìn)行了十天的社會(huì)實(shí)踐。

社會(huì)是一個(gè)大課堂,又是人生的大舞臺(tái),大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生積極投身國(guó)家建設(shè),向群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí),培養(yǎng)了我們動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也認(rèn)識(shí)自我,有助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

每次跨入**大門不禁使我想起了開學(xué)時(shí)的醫(yī)學(xué)生誓言:“健康所系、性命相托……”一種立志為醫(yī)的責(zé)任感和使命感油然而生。

在社會(huì)實(shí)踐過程中,我通過看書、查資料、問醫(yī)生、訪患者等方式,使我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深一步的理解。

我經(jīng)常聽見病人家屬這樣叮囑:“別怕,到醫(yī)院了?!薄皠e急,醫(yī)生來了?!薄昂昧撕昧?,有救了,醫(yī)生來了?!碑?dāng)病人奔向醫(yī)院大門之時(shí),他們把軀體把生命交給了醫(yī)院,交給了醫(yī)生。醫(yī)生救死扶傷,是無比的神圣和崇高醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理!

醫(yī)生—生命的救星。

醫(yī)生—人類的安全帶。

在醫(yī)院我主要是跟****一起到病房接病人*****,然后是到手術(shù)室跟醫(yī)生學(xué)習(xí),最后是和****醫(yī)生送病人到病人,有時(shí)我也獨(dú)自去接送病人。在這樣的環(huán)境中收獲和感受可謂是不少,首先********的這種接送制度充分體現(xiàn)了人性化,麻醉科醫(yī)生親自去接送病人,不僅可以增進(jìn)醫(yī)患的相互了解,降低了手術(shù)風(fēng)險(xiǎn),而且還可以增加病人的安全感。

通過社會(huì)實(shí)踐加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解,科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,以人為本的“人”,是指人民群眾。在當(dāng)代中國(guó),就是以工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等勞動(dòng)者為主體,包括社會(huì)各階層人民在內(nèi)的中國(guó)最廣大人民。以人為本的“本”,就是本源,就是根本,就是出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn),就是最廣大人民群眾的根本利益。記得一個(gè)醫(yī)生在給一個(gè)14歲患闌尾炎的女孩****的時(shí)候僅用了一種***,是一種較便宜而又能滿足手術(shù)需要的***,這樣一來不僅滿足了****,而且也降低了患者的費(fèi)用,可謂是用心良苦。

通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),懂得了醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要性,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的愿望。通過深入醫(yī)院,了解患者,跟醫(yī)生學(xué)習(xí),懂得醫(yī)生熟練操作的背后是淵博的學(xué)識(shí)和辛勤的操練。從此,為祖國(guó)騰飛而奮發(fā)讀書的`理想更加明確,增強(qiáng)了建設(shè)祖國(guó)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。

在社會(huì)實(shí)踐過程中,認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。正所謂“同心山成玉,協(xié)力土變金?!绷蟹颉ね袪査固┰f過:“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?!笔灞救A也曾說過:“單個(gè)人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)?!边@充分說明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上為患者做手術(shù),他們中有人掌刀,有人吸引,有人遞線,有人縫傷口,有人剪線……之間相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作,默契配合,有序而不亂。

通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也學(xué)到了一點(diǎn)如何處理醫(yī)患關(guān)系的方法。醫(yī)患關(guān)系是人類文化特有的一個(gè)組成部分,是醫(yī)療活動(dòng)的關(guān)鍵、醫(yī)療人際關(guān)系的核心。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過:“每一個(gè)醫(yī)學(xué)行動(dòng)始終涉及兩類人群:醫(yī)師和病人,或者更廣泛地說,醫(yī)學(xué)團(tuán)體和社會(huì),醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系?!闭f明“醫(yī)”已由單純醫(yī)生、醫(yī)學(xué)團(tuán)體擴(kuò)展為參與醫(yī)療活動(dòng)的醫(yī)院全體職工:“患”也由單純求醫(yī)者、病人擴(kuò)展為與之相聯(lián)系的社會(huì)關(guān)系比如家屬、單位甚至朋友。在醫(yī)患關(guān)系中,由于接受了對(duì)病人提供保健照顧的義務(wù),醫(yī)生變成了在病人生病期間依靠的支柱。在對(duì)待患者上,不僅要對(duì)病人和家屬講解病情,使他們了解病情,同時(shí)也要跟病人密切溝通,使其配合治療,使其放心治療。

通過實(shí)踐活動(dòng),使我的人生觀和價(jià)值觀得到了體現(xiàn),樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。當(dāng)代大學(xué)生不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實(shí)踐單位及更多的干部、患者留下了良好的印象。實(shí)踐中也為醫(yī)生的不怕苦、不怕累的精神所感動(dòng)。我通過認(rèn)真投入工作,用自己的一舉一動(dòng)展現(xiàn)了自身的素質(zhì),很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價(jià)值。

實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了我獨(dú)立處世的能力,在社會(huì)實(shí)踐過程中,通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問題,分析問題、解決問題,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功,對(duì)我都是一種收獲,明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,面對(duì)社會(huì)更加自信。

在社會(huì)實(shí)踐過程中,充分認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足。記得一次去骨科接一個(gè)病人的時(shí)候竟然忘記提醒家屬帶x光片,結(jié)果不僅耽誤了麻醉時(shí)間而且還耽誤了整個(gè)的手術(shù)進(jìn)程。也有一次去送病人到三樓竟然把病人送到四樓了。這些都是在社會(huì)實(shí)踐過程中暴露的缺點(diǎn)和不足,雖然都是些小失誤,但從做事的角度來看都是不應(yīng)該的,相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)加于改正。

十天的的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的了解,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在次也感謝***************的關(guān)心和指導(dǎo),也感謝其他科室的醫(yī)護(hù)醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心和指導(dǎo)。

醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告篇十二

本周實(shí)訓(xùn)參觀了龍巖市博物館紅星美凱龍家具城以及萬寶廣場(chǎng),我收獲頗多,對(duì)于歷史文化,家具建材,室內(nèi)設(shè)計(jì)布局都有一定的初步了解。

首先,龍巖市博物館整體布局為圓形,形似土樓,閩西客家元素很好的融入其中。龍巖博物館建于1975年11月,是利用省級(jí)文物保護(hù)單位"中共紅四軍前委員會(huì)舊址即毛澤東舊居"設(shè)立辦公地點(diǎn)和輔助陳列,屬社會(huì)歷史和革命紀(jì)念類綜合博物館。館內(nèi)藏品豐富,分布合理。博物館第一層是對(duì)閩西古代及近代風(fēng)土人情的介紹及展覽。大廳地磚的成畫與博物館頂部、外部的浮雕還有木質(zhì)的帶有土樓元素的裝飾遙相呼應(yīng),內(nèi)部裝飾以木材與石材相結(jié)合裝飾以及燈籠點(diǎn)綴更有特色感,設(shè)計(jì)精妙富有歷史感;一樓展品圖文介紹與壁畫,塑料模型相配合,具有一定的代表性,比較完整展現(xiàn)了地方的歷史文化,讓游客能夠?qū)﹂}西的風(fēng)土人情一覽無遺。展品中有幾樣特別使我感觸頗深。一是一幅近代的畫像,畫像上是一位縣令,他的官服上做工精致,雕花走獸栩栩如生,不禁令人感嘆古人的制造工藝之精。二是一座梳妝臺(tái),端正大方,朱漆細(xì)雕,令人喜愛。隨著潮流的變化,我們要讓這些旅游產(chǎn)品實(shí)用化,將這些從先人手中傳承下來的資源好好利用,實(shí)現(xiàn)對(duì)某些產(chǎn)品的再設(shè)計(jì)。傳承這些文化元素,是我們這代人的責(zé)任。一樓館內(nèi)布局頗有深度,入口和出口相距不遠(yuǎn),進(jìn)入館內(nèi)回顧的是過去,出了館外,回到原點(diǎn)就是展望未來。

博物館二樓是自然歷史博物館,館內(nèi)詳細(xì)介紹了閩西這片土地內(nèi)的物產(chǎn),動(dòng)、植物的分布,還有各個(gè)物種間的歷史淵源,地理環(huán)境,奇山怪石等,各展品都配有圖文及所相應(yīng)的模型,時(shí)空隧道人類進(jìn)化過程讓人影響深刻,館內(nèi)燈光渲染效果好,仿佛令人身臨其境。

博物館整體的布局以及場(chǎng)館設(shè)施都比較老化但規(guī)劃館的玻璃道還是挺有特色的。較為整體。與閩西革命歷史博物館相比各有特色,展現(xiàn)的是閩西不同的歷史風(fēng)貌。博物館的整體結(jié)構(gòu),布局還有材料裝飾使我收獲頗豐,龍巖市博物館是這次實(shí)訓(xùn)收獲最大的地方。

關(guān)于龍巖紅星美凱龍,商場(chǎng)整體分六層,樓層由下而上出售不同的家裝用具,樓層越往上出售的家裝用品越為大件,價(jià)格也越高。負(fù)一層的商品主要為瓷磚,石料。其中在龍馳石材銷售的大理石特點(diǎn)為不變形,硬度高,使用壽命長(zhǎng),不會(huì)出現(xiàn)劃痕,不磁化,主要用途為豪華的公共建筑物,家庭的裝飾,家具、燈具、煙具及藝術(shù)雕刻,人造石、水磨石、石米、石粉等,價(jià)格方面每平方約為1900—3600人命幣。市場(chǎng)銷售情況良好。第一層商品主要為油漆、電器還有一些軟裝,錦繡軟裝的歐式花卉墻壁畫風(fēng)格現(xiàn)代、簡(jiǎn)約,觀賞性高,可用于家居裝飾。是點(diǎn)綴生活的不二之選。產(chǎn)品主體材料為優(yōu)等絲綢,輔以木制框架。表面裝飾上生動(dòng),靈活的圖案受到廣大消費(fèi)者的喜愛。價(jià)格在20—200不等。立邦漆專賣店的立邦原生植萃漆原生、環(huán)保主體材料來源于萃取棕櫚及北歐森林的植物性可再生資源。該產(chǎn)品表面帶有環(huán)保元素的插畫與該產(chǎn)品的主題相呼應(yīng)。該產(chǎn)品獲得美國(guó)綠色衛(wèi)士室內(nèi)空氣質(zhì)量金級(jí)認(rèn)證,在業(yè)內(nèi)擁有極高的聲譽(yù)。在市場(chǎng)上也有著極高的聲望。價(jià)格為1000元。二樓售賣的商品主要為精簡(jiǎn)家具和防盜門,盼盼防盜門的m1型丙級(jí)配置安全門風(fēng)格古典、優(yōu)雅安全可靠,防偷防盜。產(chǎn)品主體材料為鋼材產(chǎn)品表面做過防銹噴漆處理,使產(chǎn)品久經(jīng)不壞。表面美觀的造型和鐵打的質(zhì)量使該產(chǎn)品在市場(chǎng)上炙手可熱。

價(jià)格2580元。明興燈飾照明的鐵藝蠟燭吊燈餐廳個(gè)性燈具風(fēng)格舒適,明亮,符合現(xiàn)代人審美的需求,適用于單身公寓、家庭、公共場(chǎng)合等場(chǎng)所。產(chǎn)品主體為聚乙烯塑料,輔以實(shí)木、鋼材等材料,造型新穎,表面裝飾涉及到了許多當(dāng)代的審美元素,在當(dāng)代年輕人中受到歡迎。價(jià)格250—1000不等。精簡(jiǎn)家具風(fēng)格現(xiàn)代,價(jià)格便宜,原料為合成纖維,耐高溫,耐腐蝕,高強(qiáng)度,耐輻射,阻燃,像單人位沙發(fā)是童話森林(紅星美凱龍龍巖店)的產(chǎn)品規(guī)格是1300x1140x900基材是賽鞋木豆,牛皮輔材是五金件,仿皮,飾面是聚酯漆價(jià)格是11200rmb古典風(fēng)格典雅厚重價(jià)格較高但受高端客戶歡迎,我還看到一個(gè)電視柜電視柜是美喬森(紅星美凱龍巖店)的產(chǎn)品規(guī)格是2120x480x530基材是檀樹輔材是五金材飾面是聚酯漆價(jià)格是16200rmb,還有一個(gè)長(zhǎng)幾也是童話森林(紅星美凱龍巖店)的產(chǎn)品規(guī)格是1640x850x450基材是賽鞋木豆,人造石輔材是玻璃,橡膠木,五金件價(jià)格是14500rmb古典風(fēng)格,厚重。我還來到開普敦家具,看到金屬辦公桌產(chǎn)品風(fēng)格是現(xiàn)代,簡(jiǎn)約。收到現(xiàn)代青年的歡迎。三樓主要商品為一些實(shí)木家裝,價(jià)格比三樓的要貴,但木質(zhì)的材質(zhì)、紋理、氣味是塑料家具無法替代的,因此收到廣大木質(zhì)家具愛好者的歡迎。四樓售賣的是昂貴的紅木家具,該類型的家具多為造型典雅,擺放講究,價(jià)格昂貴,定位高端。藝?guó)欆幖t木家具的非洲刺猬紫檀沙發(fā)風(fēng)格復(fù)古、溫暖,典雅大方,柔軟舒適,適合家庭、辦公、會(huì)客等。沙發(fā)主體為實(shí)木,材料采用非洲刺猬紫檀,品質(zhì)珍貴。坐墊部分采用優(yōu)質(zhì)海綿。紅木部分經(jīng)過打蠟、生漆、光身等工藝,品相優(yōu)良,實(shí)為同行中的上品。受到消費(fèi)者的追捧,業(yè)績(jī)良好,得到業(yè)內(nèi)人士的一致認(rèn)可。價(jià)格18000元。紅星美凱龍將內(nèi)部空間與外部設(shè)施相隔離,專心做家裝生意,內(nèi)部幾乎無娛樂設(shè)施,綠化的點(diǎn)綴與整體的建筑物街道環(huán)境是相稱的,但不知道是否是因?yàn)楣ぷ魅盏脑蚋杏X整個(gè)環(huán)境大的缺少人氣,但總體感覺還是好的。

萬寶廣場(chǎng)總投資20億元。占地95.57畝,總建筑面積約30萬平米。萬寶廣場(chǎng)給我的感覺是非常的舒適,從他的外部結(jié)構(gòu)整體性較強(qiáng),與內(nèi)部結(jié)構(gòu),點(diǎn)線面結(jié)合的非常一體,色彩空間布局非常的協(xié)調(diào),印象比較深的是頂樓的燈飾與六邊形裝飾,燈飾圓的結(jié)構(gòu)線的結(jié)構(gòu)以及大小錯(cuò)落有序,燈光的點(diǎn)綴與光的結(jié)合現(xiàn)代感十足,六邊形蜂窩狀的小木塊凹凸有序,色彩分明,使得整體的環(huán)境都非常的協(xié)調(diào),以及藍(lán)色冷光的鋪墊整體的環(huán)境非常的柔和,柱子與玻璃銜接整體柱子金屬花的點(diǎn)綴以及四邊形燈光的結(jié)合現(xiàn)代感十足,整體的建筑物一體,秋水共長(zhǎng)天一色的意境,內(nèi)部功能區(qū)布局明確,店鋪的裝飾特色鮮明特別是店鋪外部與內(nèi)部的裝飾主題化讓人一目了然,這是對(duì)于萬寶的內(nèi)部的總體的感覺,對(duì)于外部感覺空間利用的很充分街道的布局將馬路與休閑娛樂區(qū)分開。沒有路邊攤的感覺,特別要提到的是外部的燈飾都非常的有特色,略微彎曲,有迎賓感覺綠化的點(diǎn)綴與整體的建筑物街道環(huán)境是相稱的,但不知道是否是因?yàn)楣ぷ魅盏脑蚋杏X整個(gè)環(huán)境大的缺少人氣,但總體感覺還是好的。

綜合上述,這次調(diào)研收獲頗多。對(duì)龍巖的大致歷史有一定的了解,龍巖博物館中的設(shè)計(jì)元素,設(shè)計(jì)靈感是大的,收獲也是最大的。參觀紅星美凱龍我對(duì)家具的銷售以及制作室內(nèi)建材的大方向有一定的了解。參觀萬寶對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)以及空間布局有一定了解通過社會(huì)實(shí)踐,收獲提升社會(huì)實(shí)踐能力。溝通協(xié)調(diào)關(guān)系能力等,了解歷史從中汲取知識(shí)助力設(shè)計(jì)了解家具設(shè)計(jì)的大方向銷售,對(duì)于方向有一定的把握對(duì)于建材室內(nèi)設(shè)計(jì)布局有一點(diǎn)的把握把他們應(yīng)用到設(shè)計(jì)當(dāng)中去回歸到專業(yè)本身,雖然不是一帆風(fēng)順但值得回憶,不虛此行。

醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告篇十三

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告半個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間在歡聲笑語中結(jié)束,大學(xué)的生活是很愜意的,當(dāng)跨進(jìn)大學(xué)的第一步,心里幻想著自己心目中的大學(xué)。但半個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活又沒有想象中那么舒適,反而讓自己有了緊張感,為畢業(yè)后干什么而緊張,我意識(shí)到不能享受那種無憂無慮的生活。寒假即將而至。

經(jīng)過幾天的修正,當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活,雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂,可我卻看到了“危機(jī)”——就業(yè)危機(jī),因此而為將來而感到緊張。

大學(xué)只是溝通校園與社會(huì)的橋梁,是我們進(jìn)入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰,僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是,我開始思考怎樣才能讓自己的寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里面學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西。同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己,而我也不能落后。

因?yàn)闆]有大學(xué)畢業(yè),我拿了高中畢業(yè)證去市場(chǎng)找份臨時(shí)工打工。當(dāng)我來到人才市場(chǎng)時(shí),人已經(jīng)擠的滿滿的了,我由于在排隊(duì)不時(shí)會(huì)聽聽前面的人是怎么面試的,當(dāng)我聽到一個(gè)本科學(xué)生會(huì)無情的被拒絕時(shí),我感到了從未有過的自卑,我悄悄的離開了,我心里明白,我已經(jīng)輸在起跑線上了。我心里打退堂鼓,我回到家,失落的躺在沙發(fā)上,從未有感覺內(nèi)心是多么疲憊。心想:”難道就這樣算了?”和我出發(fā)前的自信大打折扣。爸看到我這樣,問我原因,我把事情告訴他,他表現(xiàn)很自然,并沒有我想象的同情我一番,爸給我說他單位的經(jīng)歷,我深感到受教育。爸說:“要有一顆不服輸?shù)男??!边@句話使我充滿了動(dòng)力,再次去市場(chǎng)找工作,帶著不服輸?shù)淖孕拧?/p>

終于經(jīng)過屢次失敗后,在一家商店當(dāng)服務(wù)員,工作期間,我接觸到各種各樣的人,有的人真的很耐煩,抵觸心理底線,但忍了下去。就這樣,我學(xué)會(huì)了處事人際關(guān)系,這比我在學(xué)校的受益頗多,同時(shí)我也看清社會(huì)的殘酷與現(xiàn)實(shí),要想在社會(huì)立足,不僅是一張文憑,更需要能力和自信。

領(lǐng)到第一份工資,我并沒有欣喜,而是沉默……

我在想,社會(huì)是殘酷是現(xiàn)實(shí)的,競(jìng)爭(zhēng)是不能回避地,怎樣在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存,不是在大學(xué)過著“最好的職業(yè)”而是通過自身地不斷努力來自創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。生活由時(shí)間來爭(zhēng)取,以勤奮而充實(shí)。

寒假生活給我了一個(gè)教訓(xùn),不能懶!更多的是經(jīng)驗(yàn),為人處世,人際關(guān)系,是我為面對(duì)社會(huì)積累了經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)做出了鋪墊。

醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告篇十四

暑假如期而至,這個(gè)暑假是我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,時(shí)間較長(zhǎng),俗話說要想充實(shí)自己的大學(xué)生活,必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等方面也有很大幫助,就我個(gè)人而言這也可以為將來自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使自己立于不敗之地,所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐,體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活,因此我來到我家附近的一家印刷廠打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

我一開始去的那個(gè)車間在公司里面主要負(fù)責(zé)的是設(shè)計(jì)與排版,雖然后來我也去過別的車間學(xué)習(xí),可是覺得還是在這個(gè)地方更有價(jià)值,他們所設(shè)計(jì)的是其實(shí)只是一些制品例如塑料標(biāo)簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等。

可是考慮到我本身學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的,對(duì)印刷專業(yè)知識(shí)一無所知,要讓我先學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的話,由于時(shí)間的關(guān)系,可能是不行的,又擔(dān)心在設(shè)計(jì)上有些問題,要明白對(duì)于印務(wù)公司來說,設(shè)計(jì)一錯(cuò),后面的可就全完了,所以我的崗位首先側(cè)重的是排版。一般的工作過程是,客戶發(fā)到我們部門,其產(chǎn)品的簡(jiǎn)單介紹和一些圖片,然后排版工人就按照客戶的要求精心排版。這種排版和報(bào)紙的排版區(qū)別還是很大,起碼每一期的報(bào)紙?jiān)诰幣派隙紩?huì)有突出主題和主流思想,而這些塑料類制品哪里有這些,都只是突出廣告價(jià)值??墒沁@些包裝品的文字與圖片所能出現(xiàn)的空間要比報(bào)紙少的,更顯出對(duì)于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對(duì)于發(fā)過來的作品很滿意,我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更漂亮更準(zhǔn)確,還是要對(duì)作品檢查和修改?;叵氘?dāng)初剛來做這份工作時(shí),可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多,學(xué)歷雖比人高,可經(jīng)驗(yàn)?zāi)睦镉腥思业呢S富。但這沒什么,萬事開頭難,像那些圖片怎么簡(jiǎn)單處理的,我也不清楚。保持積極心態(tài),我在排版工人旁邊協(xié)助邊學(xué)習(xí),幫助接受客戶的文字和圖片內(nèi)容,并且對(duì)文字和圖片內(nèi)容進(jìn)行檢查。這里的文字要求簡(jiǎn)短,格式統(tǒng)一,占用空間少,而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。

想想排版還是太過于輕松,當(dāng)然只是從勞動(dòng)強(qiáng)度上來說,要比生產(chǎn)車間里的人好一點(diǎn)。8月份剛到,公司生產(chǎn)任務(wù)好像多了一點(diǎn),于是我就來到了有點(diǎn)不愿意的生產(chǎn)車間幫忙。這個(gè)是做塑料包裝品的車間,經(jīng)過這段時(shí)間在車間里的磨練,印刷工藝的生產(chǎn)流程、各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程,見識(shí)到不少只能在書中的聽聞到的機(jī)械實(shí)物,認(rèn)識(shí)了不少新朋友,這三處是我認(rèn)為的收獲。當(dāng)然辛苦是必然的,工作量大也是正常的,污染也是不可避免。

其實(shí)我并不害怕辛苦,我知道在這個(gè)社會(huì)賺錢是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級(jí)處理好關(guān)系,這將會(huì)是我們以后必須面對(duì)的實(shí)際問題之一,也是今后所對(duì)待比較重要的人際關(guān)系之一。在這里的經(jīng)歷,潮汕人多一點(diǎn),確實(shí)就好處理的多,畢竟周圍都可以看成是自己人。在實(shí)際生活中,可以通過一些細(xì)節(jié)體現(xiàn),例如能夠一上班,就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶爾無聊時(shí)還能談?wù)勑?,說說話;沒事時(shí)還能走在一起,邊聽潮劇,邊喝功夫茶等,這些看是很平常的舉動(dòng)是會(huì)有良好的影響。當(dāng)然人人都搞好關(guān)系是不可能的,有些同事就不太理解,似乎我們的實(shí)踐是來搶他們的飯碗的,在某些方面提出不一樣意見,但是這些人還是少數(shù)的。說到底他們都是在為公司服務(wù),也都是在辛苦的賺錢,為他們的理想而奮斗,我也就不去計(jì)較多少。

在這里的長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的時(shí)間里,對(duì)這里的工作也比較上心,表現(xiàn)良好。既沒有遲到拖拉現(xiàn)象,也沒有缺勤早退,和他人相處良好,沒沖突,也沒吵架斗毆,盡量保持出一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該給人的那種好的印象。其實(shí)有時(shí)這個(gè)時(shí)間也是我最害怕的時(shí)間,一開始是信心滿滿,漸漸的感覺是要失去信心。在學(xué)校的時(shí)光其實(shí)是最美好的時(shí)光,可以上課,可以看書,可以上網(wǎng),而不用擔(dān)心經(jīng)濟(jì)來源,因?yàn)樽约嚎偸窍氘?dāng)然的花父母的錢。如今通過自己這幾天的切身的體驗(yàn),接觸到最基礎(chǔ)、最平凡、最堅(jiān)苦的崗位,方能體會(huì)出賺錢的艱辛,更能體會(huì)得到為人父母的令人感動(dòng)的那種辛苦。每當(dāng)提起這一段印務(wù)公司的實(shí)踐經(jīng)歷,我總是感悟良多,認(rèn)識(shí)深刻,倍受教育。在還有不多的大學(xué)時(shí)光里,認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),掌握點(diǎn)實(shí)用專業(yè)技能,為不久之后走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。而未來不管是處在什么類型的崗位,只要努力,肯刻苦,相信總會(huì)獲得成功和收獲的。

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醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告篇十五

突然想到現(xiàn)在社會(huì)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的醫(yī)患糾紛,雖然不知道其它醫(yī)院的情況,但是在這里,我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛,反而是無比的和諧。我想,醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因是復(fù)雜的,排除病人和社會(huì)等方面因素,醫(yī)院首當(dāng)其沖,有其不可推卸的責(zé)任。具體來說,就體現(xiàn)在醫(yī)生本身。有些醫(yī)患糾紛其實(shí)是完全可以避免的。

要想解決醫(yī)患糾紛,最根本的就是要加強(qiáng)醫(yī)患溝通,醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科。在生命過程和許多疾病中,還有很多沒有被人類完全認(rèn)識(shí),有的雖已認(rèn)識(shí)但沒有行之有效的治療方法。因此,醫(yī)患雙方通過語言進(jìn)行交流溝通、互相信任顯得十分必要。一方面,醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)與患者溝通,充分尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán),建立良好的關(guān)系,才能使患者積極支持、配合醫(yī)療工作,才能使醫(yī)務(wù)工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學(xué)事業(yè),推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。另一方面,患者到醫(yī)院看病,希望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行平等交流,獲得尊重,享有充分的權(quán)利?;疾【驮\,知道病情是起碼的要求,如果對(duì)自己的病情不明白,容易對(duì)醫(yī)療方案不理解,也可能因此而產(chǎn)生矛盾。醫(yī)務(wù)人員告之真實(shí)病情后,更能贏得患者的配合及家屬的支持,使治療取得更好的效果。醫(yī)生對(duì)在用藥、檢查、改變治療方案等可能發(fā)生的情況,都要根據(jù)不同的對(duì)象進(jìn)行有選擇的告知,這樣既尊重了患者,又拉近關(guān)系,也可避免可能發(fā)生的矛盾。我想如果醫(yī)生能真正做好這些,那醫(yī)患關(guān)系肯定會(huì)和諧不少的。

短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。新的學(xué)期開始了,新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕,我會(huì)投入百分之百的努力,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。

醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告篇十六

瘋狂一年的3月到4月,我去了x x x x廣告?zhèn)髅接邢薰?,在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我的主要任務(wù)是做公司的銷售文員,包括打印、復(fù)印、傳真、審計(jì)、對(duì)賬、統(tǒng)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)上銷售、聯(lián)系客戶、介紹產(chǎn)品等。這段經(jīng)歷讓我親身體驗(yàn)了公司的生活。我不僅熟悉銷售業(yè)務(wù),而且在公司的銷售過程中也看到了很多內(nèi)容,在理論和實(shí)踐上都有了很大的飛躍。通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)電子商務(wù)有了更深入的了解,對(duì)所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有了更深入的了解,與社會(huì)接軌,與實(shí)踐相結(jié)合,鍛煉和提高了理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了分析問題和解決問題的能力以及社會(huì)工作能力。

1.通過這次實(shí)習(xí),我可以從理論高度上升到時(shí)間高度,更好的理論聯(lián)系實(shí)際,為以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.讓自己意識(shí)到自己和真正的專業(yè)人士的差距,為以后進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

3.希望這次實(shí)習(xí)能對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到一定的作用。

x x傳媒有限公司是一家致力于多媒體、影視廣告、平面設(shè)計(jì)、企業(yè)vi、flash、動(dòng)畫研發(fā)的專業(yè)設(shè)計(jì)制作公司。x x傳媒自成立以來,始終把握著互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)發(fā)展的脈搏,勇于創(chuàng)新,不斷突破。憑借敏銳的市場(chǎng)意識(shí)、卓越的市場(chǎng)策劃能力和快速成長(zhǎng)的創(chuàng)意團(tuán)隊(duì),我們不斷為客戶創(chuàng)造新的宣傳手段和奇跡。公司聚集了眾多優(yōu)秀的專業(yè)設(shè)計(jì)師,擁有多年成功的設(shè)計(jì)和制作經(jīng)驗(yàn),并與眾多行業(yè)協(xié)會(huì)形成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。為客戶提供全方位的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)服務(wù)。

由于這家企業(yè)的主要業(yè)務(wù)是為其他公司提供廣告和宣傳服務(wù),作為銷售部的一名員工,我的主要工作是聯(lián)系客戶,回答客戶在咨詢業(yè)務(wù)中的問題,并負(fù)責(zé)通過阿里旺旺、qq、msn等各種聯(lián)系方式及時(shí)與客戶溝通,熟悉公司除自己工作之外的其他工作要求。

剛來這家公司的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這家公司是一家年輕的公司,大部分員工都是年輕人。簡(jiǎn)單介紹了一下,發(fā)現(xiàn)大家都很善良,毫無節(jié)制感。而且作為這家公司的創(chuàng)始人,經(jīng)理也是一個(gè)很年輕的80后,沒有領(lǐng)導(dǎo)架子。他通常稱自己為兄弟。之后經(jīng)理告訴我,平時(shí)的工作就是聯(lián)系客戶,和客戶溝通,解答客戶的疑惑。經(jīng)理讓我好好干,沒問題。在了解了公司的一些規(guī)則和程序后,要看別人的具體操作,盡可能的掌握技巧。第一天很快就過去了。雖然做的不多,但是過的很充實(shí)。畢竟這是我第一次真正踏入職場(chǎng)。今天需要好好休息,因?yàn)槊魈炀鸵_始真正的職場(chǎng)培訓(xùn)了。

第二天我早早來到公司。雖然昨天對(duì)公司有了大致的了解,但是今天是我真正的崗前培訓(xùn)的第一天。我以為今天來早了,沒想到大部分人都到了??磥磉@家公司真的是想讓大家都有歸屬感。和同事聊了幾天,等著上班的時(shí)間。今天主要從事崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)老師教的很多東西都是上課學(xué)的,但我還是認(rèn)真聽了。畢竟我在實(shí)踐中并沒有真正應(yīng)用。除了教一些工作時(shí)應(yīng)該注意的事情,我還給我們講解了公司平時(shí)工作制度的注意事項(xiàng)。雖然老師今天講解的大部分內(nèi)容我已經(jīng)很熟悉了。但是我還是好好復(fù)習(xí),該學(xué)以致用了。

然后接下來的幾天,在老師的培訓(xùn)下,我了解了公司的歷史、性質(zhì)、業(yè)務(wù)范圍和宗旨,老師也對(duì)我進(jìn)行了公司相關(guān)規(guī)章制度和規(guī)章制度的培訓(xùn)。這些都為我更快更好的融入公司打下了良好的基礎(chǔ)。培訓(xùn)過程中還有一集,就是3月8日國(guó)際婦女節(jié)。公司為所有女性準(zhǔn)備了一份小禮物。雖然不是很貴,但是是為大家量身定做的??吹酱蠹夷樕系男θ?,真的覺得這個(gè)公司真的很值得為他努力。

之后比第一天更興奮,因?yàn)橛?xùn)練后考試完了,成績(jī)公布了,既緊張又興奮。上班后,培訓(xùn)老師告訴自己成績(jī)優(yōu)秀,并祝賀自己成為xx廣告?zhèn)髅接邢薰镜囊粏T..心里有點(diǎn)激動(dòng)之后,我開始就位,準(zhǔn)備開始自己的工作。坐在位置上,心理挺激動(dòng)的??吹絼e人都在認(rèn)真的從事自己的工作,我感到興奮和激動(dòng)。但是一想起來就擔(dān)心自己的工作不好影響別人的工作,給學(xué)校帶來恥辱,但是暫時(shí)沒有太多時(shí)間去想。

我成為了xx廣告?zhèn)髅接邢薰镜娜殕T工(實(shí)習(xí)生),雖然我還是有點(diǎn)激動(dòng),但是我比以前冷靜多了。習(xí)慣了之前的周六和周末,雖然周六上班沒有休息時(shí)間,但作為一個(gè)剛踏入工作的新人,他沒有任何怨言,更不用說同事都是和藹可親的人。昨天回想起來,雖然他對(duì)所有的業(yè)務(wù)流程都很熟悉,但還沒有正式獨(dú)立處理過接待客戶的工作。也許是因?yàn)榻裉焓切瞧诹?,所以生意少,沒什么太忙的。所以在完成了必不可少的工作之后,就去老員工那里看他們的具體操作,遇到不懂的地方及時(shí)提問,同事耐心解答。

在不斷的學(xué)習(xí)中,我們又迎來了一個(gè)節(jié)日,讓我對(duì)濟(jì)南xx廣告?zhèn)髅接邢薰居辛肆己玫挠∠?.雖然是周一,而且作為一個(gè)新成立的公司,這一天對(duì)公司來說是忙碌的一天,作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公司,經(jīng)理把我們都領(lǐng)到了一個(gè)小山上種樹。我們的經(jīng)理告訴我們,我們不會(huì)去別人去的地方。我們不是說他們是搞形式的,只是我們真的為我們生活的家做出了自己的貢獻(xiàn)。說實(shí)話,那是我們第一次真正參加植樹活動(dòng)。

作為一個(gè)女孩,經(jīng)理安排我們給種植的樹苗澆水。雖然他有點(diǎn)不服氣,覺得自己在做男生的工作,但是看到挖了一會(huì)樹坑的男生汗流浹背的樣子,他還是有點(diǎn)害怕…在我們的團(tuán)結(jié)合作下,我們很快種下了我們帶來的樹苗,當(dāng)我們看到小樹在春風(fēng)艱難地生長(zhǎng)時(shí),我們突然覺得我們所做的真的很充實(shí),很有意義。真的希望自己種的樹苗也能像自己一樣茁壯成長(zhǎng),有一天能一起長(zhǎng)成參天大樹。

在接下來的日子里,我繼續(xù)學(xué)習(xí)工作,把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作結(jié)合起來。期間被經(jīng)理夸的很開心,工作做不好就后悔,愚人節(jié)除了被忽悠別無選擇…我虛心的學(xué)習(xí)和努力得到了公司的認(rèn)可。因?yàn)橄朐琰c(diǎn)返校,所以要完成實(shí)習(xí)。在我離開的那天,一種與日俱增的感覺涌上心頭。和我相處有點(diǎn)勉強(qiáng)。公司經(jīng)歷可以在我離開的時(shí)候說?!爸灰阍敢饣貋?,x x永遠(yuǎn)等你”在大家的告別下,我?guī)е鴮?shí)習(xí)評(píng)估書依依不舍的離開了x x號(hào),為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了。但總的來說,在濟(jì)南xx廣告?zhèn)髅接邢薰镜膶?shí)習(xí)真的很開心,也很短暫,這段時(shí)間我學(xué)到了很多。

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