總結是一個不斷成長的過程，可以促使我們更加深入地理解自己和他人，在不斷總結中提高自己的能力。寫總結時，可以選擇適當的篇幅和結構，突出重點，簡潔明了。讀完這些總結范文，相信大家會對總結的寫作方法有更深入的了解。
整治校外培訓機構工作總結篇一
光輪轉，20xx年的繁忙在外面的炮竹聲中結束，20xx年正以一個全新的面貌向我們迎面走來。20xx年，我們xxxx培訓學校在公司領導下，全體教師辛勤付出盡職盡責，圓滿地完成了20xx年對這20xx年的規(guī)劃，并且在規(guī)劃的基礎上業(yè)績更上一層樓，創(chuàng)造了全市同行業(yè)的最高成績?，F在我將20xx年的工作總結匯報如下：
（一）公司員工。
20xx年公司全體正式員工加兼職人員共62人，隨著20xx年公司規(guī)模進一步擴大，行政人員積極展開招聘工作，今年共招聘進15人，期間公司員工有3人辭職，截止xxxx月xxxx日公司包括兼職人員在內共74人，比去年增加12人。其中教師人員30人，助教30人，行政人員14人。
（二）師資力量。
20xx年公司在原基礎教學地址上面在租了一層，辦公教學空間大大增加，英語班級也從20xx年的19個班增加到25個班。隨著空間的'增大，公司重新布置的辦公地點以及學生上課教室。對辦公地點的辦公設施進行了更新，對學生教師的教學環(huán)境進行了新的整改，有圓形的黑板改進為新媒體教學工具，大大增加了教師的教學環(huán)境。
在20xx年，招聘進了更多用于豐富教學經驗的教師，其中國外留學生2人，有中小學和高中多年教學經驗的教師多人，在其他英語培訓機構教學的教師8人，大大提高了我們xxxx英語培訓機構的教學水平和師資力量。
近些年有更多的家庭重視英語，越來越愿意讓孩子學好一門外語，所以我們英語培訓機構的生源也就在上升階段。加上我們助教人員通過各種渠道的宣傳，在20xx年的生源比去年增加了一般。小學英語培訓課占據了我們學校的小半，另外一半初中英語培訓班和高中英語培訓班平分。
我們出了有在開展公司上課的方式外，還有在網絡上開展直播授課，在今年的直播中最高觀看人數達到5萬人，累積觀看人數超過一百萬。這是我們培訓機構在全市英語培訓行業(yè)的新創(chuàng)建，這個成績也刺激著其他公司進行直播授課。
所以今年我們的生源除了本市學校學生外，還遍及全國各地。
師資力量相對于今年生源的增長，是有所不夠的，所以在教課上面，也就導致教師比較忙碌，出現了有老師同時帶教幾個班的現象，以及直播授課老師經常加班的現象，所以在新的一年，我們準備招聘更多的優(yōu)秀英語教師加入到我們隊伍中來。
在20xx年我們準備開設分校區(qū)，所以我們在20xx年的規(guī)劃中，會努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才出來，管理公司的行政人事工作。
整治校外培訓機構工作總結篇二
為深入貫徹上級黨委關于清廉建設精神，按照縣教育局“清廉學校”創(chuàng)建工作總體部署，結合我校實際，特制定我校“清廉學?！眲?chuàng)建工作方案。
“清廉學?！眲?chuàng)建。
一、指導思想。
以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深入貫徹黨的____大和____屆____中全會精神，堅持黨對教育工作的全面領導，堅持以人民為中心，堅持系統(tǒng)施治、標本兼治、齊抓共管，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。自覺提高依法治校、廉潔從教、誠實守信意識，提升黨員干部遵規(guī)守紀意識，推進校風、教風、學風、作風明顯改善，進一步完善不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制，為教育質量提高提供堅強保障。
二、工作目標。
從黨員干部、教職工、學生群體三個層面入手，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，積極打造清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學生身心健康成長提供有力支撐和保障，人民群眾對教育的滿意度不斷提高，獲得感、幸福感不斷增強。
“清廉學?！眲?chuàng)建。
三、參加對象。
全校師生。
四、活動時間。
20__年9月至20__年11月底。
創(chuàng)建政風清明學校。
一、工作內容。
（一）創(chuàng)建政風清明學校。
1、堅決做到“兩個維護”。嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，對標對表^v^新時代中國特色社會主義思想特別是關于教育的重要論述，確保^v^決策部署落地見效。
2、全面落實管黨治黨責任。制定全面從嚴治黨重點任務清單，推動支部“五化”建設走深走實，推進“三亮一創(chuàng)”活動，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。
3、營造良好政治生態(tài)。嚴格落實主題黨日、談心談話、民主評議黨員、“三會一課”等制度，執(zhí)行民主集中制，推動黨規(guī)黨紀學習宣傳教育全覆蓋、常態(tài)化、制度化、長效化。加強警示教育，抓早抓小，防微杜漸。嚴查群眾身邊腐敗和不正之風問題，深入開展學校食堂服務保障學生不到位專項整治工作，全力建設政風清明的校園環(huán)境。
創(chuàng)建教風清正學校。
（二）創(chuàng)建教風清正學校。
1、提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。全面貫徹落實^v^^v^關于師德師風的重要指示批示精神，按照“學為人師，行為世范”要求，引導教師規(guī)范自身言行，自覺維護教師清廉形象，保持清廉作風。加強教師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范建設，深化落實《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》《嚴禁違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》《__縣教師底線20條》等規(guī)定，杜絕利用職務之便牟取私利、損害學生利益，自覺抵制有償補課，努力建設高素質教師隊伍。
2、落實尊師重教機制。充分發(fā)揮教育工會功能，努力解決教師的實際生活困難。堅持典型引路和正面激勵，重視發(fā)覺身邊“四有”好教師、優(yōu)秀黨員干部，大力宣傳新時代廣大教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、改革創(chuàng)新新形象，營造尊師重教濃厚氛圍。
創(chuàng)建學風清新學校。
（三）創(chuàng)建學風清新學校。
1、強化德育管理。認真貫徹《中小學德育工作指南》，持續(xù)抓好“三全育人”綜合改革，行程學校、家庭、社會有機結合的協(xié)同育人機制。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，守好講臺主陣地，按照學生成長規(guī)律，把德育融入滲透到教育教學全過程。找準德育工作的路徑和抓手，開展全方位全過程的學生品德評價，引領學校德育。
2、建設廉潔課堂。將清廉教育納入思想政治和德育整體規(guī)劃，結合學生身心特點、思想實際和認識規(guī)律，采取不同的教育方法，使清廉教育貼近生活、貼近實際、貼近學生。利用學科教學第一課堂讓學生知廉學廉，以勞動教育、校外德育實踐、研學旅行等方式實現課外行廉踐廉。把廉潔教育滲透到學生日常生活當中，延伸到家庭與社會，增強學生的廉潔意識，培養(yǎng)廉潔習慣。
3、加強誠信教育。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，加強學生學業(yè)誠信教育管理和考風考紀教育。從細節(jié)上培養(yǎng)學生誠信品質，自覺抵制不誠信，實現教書與育人的有機統(tǒng)一。
創(chuàng)建校風清凈學校。
（四）創(chuàng)建校風清凈學校。
1、完善學校治理體系。落實教職工民主參與學校管理的體制機制和“三重一大”集體決策制度，把集體討論作為必要程序，不斷提升決策的民主化和科學化水平，不斷推進學校治理體系和治理能力現代化。
2、堅持正確用人導向。發(fā)揮黨建引領作用，確保黨在教師隊伍建設的領導權，保證教師隊伍建設的政治方向。實施“三培養(yǎng)”工程，即把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成教學骨干、把黨員骨干教師培養(yǎng)成干部，確保廣大黨員在教學一線充分發(fā)揮先鋒模范作用。堅持嚴管與厚愛相結合，落實“三個區(qū)分開來”的要求，充分調動廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
整治校外培訓機構工作總結篇三
落實教育部要求，按時間節(jié)點有序推進全國校外教育培訓監(jiān)管與服務綜合平臺（以下簡稱“全國平臺”）全面應用，將面向中小學幼兒園學生的校外培訓機構（含線上、線下、學科類、非學科類）全部納入平臺管理。省級建立督導通報制度，依托系統(tǒng)信息，梳理分析各地工作進展，定期進行通報，督促政府履行治理主體責任。
瞄準節(jié)假日等重點時段和家長群體，通過發(fā)布提醒、致家長一封信、家訪活動、公眾號宣傳、短視頻等多種形式，引導家長樹立科學育人觀念，節(jié)假日期間不參加學科類培訓及各種隱形變異學科類培訓。積極宣傳國家和我省校外培訓機構整治有關政策精神和最新工作進展，促進社會公眾對校外培訓機構治理工作的理解和支持，營造良好輿論氛圍。
《方案》明確，2022年6月底前，適時召開全省“雙減”工作現場推進會，交流經驗，部署工作。持續(xù)推進全國平臺應用，督促指導各地完成監(jiān)管銀行接入全國平臺，督促機構加緊完善數據信息。2022年7月-8月，結合暑假和開學初等重要節(jié)點和時段，部署各地加強明察暗訪，堅決打擊隱形學科類培訓行為。2022年9月-10月，省教育廳、省市場^v^等相關部門聯合組成督查組，適時對各地的治理行動進行專項督查，及時通報問題，督促整改，總結梳理各地好經驗、好做法和新情況、新問題，完善規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的長效機制。
據了解，點題整治項目是福建省紀委監(jiān)委在廣泛征集民意的基礎上，與相關部門會商溝通，按照可操作、可整治、可見效、可評估原則篩選出涵蓋課外培訓、課后服務、餐飲外賣、停車收費、物業(yè)管理、噪音污染等16個群眾“急難愁盼”問題，推動開展全省共性整治。
整治校外培訓機構工作總結篇四
為貫徹執(zhí)行____縣委、縣政府和____縣教育局關于建設清廉學校決策部署，扎實推進我校清廉學校建設工作，按照縣教育局《____縣教育局20__年創(chuàng)建清廉學校實施方案》，結合我校實際情況，制定如下實施方案。
一、總體要求。
堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的____大和____屆歷次全會精神，緊緊圍繞全面建設清廉____的總體要求，以黨建為統(tǒng)領，全面加強黨對教育工作的領導，堅決落實從嚴治校、從嚴治教，突出清廉主題，把各種清廉要素融入學校發(fā)展，著力打造全縣“清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風”的“清廉學?！?，全力打造風清氣正的良好教育政治生態(tài)和育人環(huán)境。
二、組織機構。
為統(tǒng)籌我校清廉學校建設工作，現成立____縣城關小學清廉學校建設工作專班領導組。具體成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導組下設辦公室(設在黨辦)，統(tǒng)一負責清廉學校建設工作的組織領導、統(tǒng)籌謀劃、督導檢查和協(xié)調推動。
辦公室主任：
成員：
三、主要任務。
(一)加強黨的政治建設，引領清廉學校正確方向。
1、學習宣傳貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想。堅持把學習宣傳貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，推動學習貫徹工作往深里走、往實里走、往心里走，筑牢清正一身、廉潔從教的思想根基。堅持集中性教育和經常性教育相結合，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育、“不忘初心，牢記使命”主題教育、黨史學習教育等常態(tài)化制度化，教育廣大黨員干部教職員工堅定理想信念、增強歷史自信、強化文化自信、踐行初心使命。把^v^^v^關于黨風廉政建設、廉潔文化建設、教師隊伍建設的重要論述，列入各黨支部學習計劃，納入廣大教師教育培訓重要內容。
2、全面加強黨對學校工作的領導。全面推行黨組織領導下的校長負責制，健全學校黨組織與行政班子議事決策制度，履行好把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責。認真貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加強和改進學校的思想政治工作，開展社會主義核心價值觀教育、理想信念教育，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，培育時代新人。堅持用^v^新時代中國特色社會主義思想武裝廣大師生頭腦，引導廣大師生牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，忠心擁護“兩個確立”，確保黨的基本理論、基本路線、基本方略在學校不折不扣地貫徹落實。
3、嚴肅黨內政治生活。全面加強學校黨的建設，嚴格執(zhí)行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，教育、督促黨員干部踐行廉潔自律準則，傳承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺抵制庸俗腐朽思想。落實“三會一課”、主題黨日等制度；用好批評和自我批評武器，開好民主生活會和組織生活會；做好民主評議黨員工作。防止和克服黨內政治生活不講創(chuàng)新、不講活力、照搬照套等傾向。
整治校外培訓機構工作總結篇五
依據安徽省教育廳等四部門關于印發(fā)《安徽省切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動實施方案》、淮北市教育局等六部門關于印發(fā)《淮北市切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動實施方案》等文件精神，結合我區(qū)實際，制定并下發(fā)了烈山區(qū)《關于加強校外培訓機構綜合治理工作方案》，成立了由教育、公安、消防、民政、人社、市場監(jiān)督管理等相關部門為成員的烈山區(qū)開展校外培訓機構專項治理工作領導小組，對校外培訓機構專項治理實行常態(tài)化管理。進一步規(guī)范各級各類校外培訓機構辦學行為，遏制當前存在的突出問題，保障中小學生健康成長。
（二）。
總結。
專項治理經驗。
對淮北市烈山區(qū)古饒藝術培訓中心等四家單位。
教學。
用房無鑒定報告的現狀，責令相關機構立即申請房屋安全性鑒定報告。通過本次督查，我區(qū)校外培訓機構的培訓環(huán)境得到進一步優(yōu)化，消除存在的安全隱患，進一步規(guī)范了培訓行為，能夠按照區(qū)教育局審核的培訓計劃開展培訓，杜絕了不利于學生身心健康的做法。
（三）進一步加大宣傳力度。
通過宣傳，進一步明確了下一步管理、治理的工作目標、治理重點和排查內容、整改要求、實施步驟及各部門職責，從而凈化我區(qū)校外培訓機構的外部環(huán)境。借助政府網站、微信公眾號等手段大力宣傳古饒藝術培訓中心、宋疃藝術培訓中心、藝智林輔導藝術培訓中心、烈山區(qū)新風花園ssk藝術培訓中心四家白名單機構的先進做法，從而提高社會認可度。
（四）加大督導追責力度。9月初，區(qū)教育局會同各中心校、集團校、區(qū)直學校分管領導及已審批的四家培訓機構負責人開展了專項治理工作動員會，全面部署治理“回頭看”工作要求。會后，對我區(qū)主城區(qū)內校外培訓機構進行了綜合檢查，查處違規(guī)校外培訓機構4家（睿思教育東方之子外國語學校烈山分校、王老師學生之家、天之步步高學生之家），責令立即停辦，并對違規(guī)培訓機構的負責人約談。
三、
存在的問題。
首先，校外培訓機構辦學設施條件參差不齊，大部分較為簡陋，辦學條件不達標，培訓機構聘用的教師隊伍不夠穩(wěn)定，學歷、專業(yè)不能完全匹配。其次，安全防范措施不夠完善，部分校外培訓機構仍存在消防、食品衛(wèi)生等安全隱患。再次，部分未經審批的培訓機構場所較為隱秘，沒有宣傳標牌，排查難度極大，存在較大隱患。最后，已審批的培訓機構不能嚴格按照核定的教學計劃開展培訓活動，存在超范圍、超大綱現象，不利于學生身心健康發(fā)展。
四、下一階段打算。
（一）進一步落實《烈山區(qū)校外培訓機構專項治理行動方案》《安徽省教育廳關于印發(fā)安徽省校外培訓機構專項治理“回頭看”活動工作方案的通知》等文件精神，加大專項治理工作力度，進一步規(guī)范校外培訓機構辦學行為，遏制當前存在的突出問題，保障中小學生健康成長。
（二）厘清權責、健全機制，加強統(tǒng)籌管理力度。依法依規(guī)修訂非學歷文化教育培訓機構管理辦法，暢通審批“入口”，進一步引導符合條件的校外培訓機構辦理證照。繼續(xù)加大對民辦教育及專項治理工作的宣傳力度，提高各級黨委、政府和全社會對民辦教育的正確認識，正確看待當前民辦學校存在的問題和困難。繼續(xù)支持民辦教育發(fā)展，形成民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境和輿論環(huán)境。
（三）有序推進、形成合力。按照“誰發(fā)證誰主管，誰主管誰負責”的要求明確職責，積極配合校外培訓機構專項治理領導小組工作，健全部門工作聯動、形勢研判和應急處置機制，確保專項治理工作穩(wěn)妥推進。
(四)加大有償家教行為的查處力度。加大對在職教師有償補課、校外兼職、校外辦班的治理力度，對于違反規(guī)定的行為，發(fā)現一起、查處一起，絕不姑息，時刻保持對有償家教等違規(guī)違紀行為的高壓態(tài)勢。
淮北市烈山區(qū)教育局。
整治校外培訓機構工作總結篇六
我縣共有校外培訓機構45所，均已取得辦學資質。由于受疫情及生源等因素影響，只有39家培訓機構正常復學，開陽金材教育培訓學校等6家培訓機構未能復學。
1、優(yōu)化流程。我縣按照《貴陽市校外培訓機構設置標準導則》，依法依規(guī)對校外培訓機構進行審批登記。同時優(yōu)化服務，對來咨詢的群眾實行一次性告知，讓群眾少跑路不跑冤枉路，縮短了審批時間。20xx年，我縣共審批了肥猴街舞、臨風堂藝術、哆來咪藝術培訓學校有限公司等7所培訓機構。
2、加強監(jiān)管。一是對校外培訓機構進行摸排，堅持疏堵結合的原則，通過媒體公布有證機構名單、設置標準和舉報電話，建立黑白名單，營造良好的輿論氛圍，提高社會的認同感，讓群眾了解有證機構。對于無證辦學機構始終保持高壓態(tài)勢，發(fā)現一處，取締一處。累計摸排機構45所，下發(fā)整改通知3份，處理各類投訴5件。二是開展教材專項清理。要求培訓機構對從業(yè)人員資質、教材、教案、音像制品等內容展開自查，然后牽頭聯合有關科室進行抽查，暫未發(fā)現違規(guī)內容。同時根據市教育局會議精神，縣教育局對校外培訓機構違規(guī)復學工作進行了檢查，查處一家違規(guī)復學的培訓機構，未發(fā)現無證無照舉辦培訓機構的情況。三是強化安全管理?？h教育局聯合公安、市場監(jiān)管、消防等部門對45家校外培訓機構安全工作專項檢查，對安全隱患排查結果進行通報，落實安全責任人制度，要求落實安全工作責任到人，增強校外培訓防患意識。
3、加強培訓。9月份召開了45家校外培訓機構安全暨規(guī)范辦學行為工作會，從辦學方向、日常管理、教學管理、安全管理等內容，特別強調培訓機構培訓內容不得超綱超范圍，培訓時間不得晚于20：30，招生簡章廣告要實事求是，一次性收費不得超過三個月等問題。11月初再次組織45家校外培訓機構對20xx年年審相關工作培訓，要求校外培訓機構重視年審工作，對安全衛(wèi)生、隊伍建設、內部管理等考核指標進行解讀，進一步提升校外培訓機構管理水平。11月23日至12月4日，我局對全縣34家校外培訓機構開展年審工作（新審批7所不參加年審、未復學1所、擬停辦3所未參加年審），29所年審合格，1所基本合格，4所不合格。
4、加強服務。一是做好疫情期間恢復線下復課。根據《省教育廳關于印發(fā)貴州省面向中小學生校外培訓機構恢復線下培訓驗收指導意見的通知》要求，縣教育局立即聯合市場監(jiān)管和衛(wèi)健對45家校外培訓機構進行檢查，對檢查合格的32家校外培訓機構提交申報復學材料至省教育廳，由省教育廳經過審核后，對于合格的培訓機構下達批復文件。二是做好國債資金補助。按照《開陽縣市場監(jiān)督管理局關于報審開陽縣抗疫特別國債資金補助市場主體實施方案（送審稿）的請示》文件要求，我縣31家校外培訓機構獲得31萬元資金補助，極大緩解了校外培訓機構受疫情帶來的'影響。
由于上半年受疫情的影響，部分校外培訓機構沒有開展培訓從而無資金收入，房租、教師工資等不能按時支付，導致開陽金材教育培訓學校、開陽慧思學教育培訓中心、開陽夢航舞蹈培訓藝術學校等6家民辦教育機構停止辦學或沒有恢復培訓。
下一步，我們將繼續(xù)加強對培訓機構辦學政策的宣傳，實行準入和退出的雙向機制，使管理工作充分落到實處。轉變工作作風，提高服務意識，特別是對于有困難的培訓機構繼續(xù)開展上門指導服務。加強管理，依據我縣校外培訓機構的實際情況，制定《開陽縣校外培訓機構日?？己肆炕怼?，從辦學方向、安全管理、日常管理、規(guī)范辦學等方面進行考核，并作為年審依據。
整治校外培訓機構工作總結篇七
為切實規(guī)范校外培訓機構管理，根據中省市文件精神，我縣積極開展校外培訓機構專項整治工作，現就工作開展情況總結如下：
一、基本情況。
***現有培訓機構**家，參訓學生***人，其中持有辦學許可證*家，包括*家學科類培訓，參訓學生*人，藝術類*家，參訓學生**人；無辦學許可證*家，學科類*家，參訓學生**人；藝術類**家，參訓學生***人。
負責協(xié)調各部門開展專項治理工作研究解決治理過程中的重點難點問題。截止目前共召開聯席會議四次。*****日上午我縣召開了由縣教育局、民政局、人社局、工商局、公安局、物價局、食藥監(jiān)局、城管局、消防大隊等部門負責人以及城區(qū)學校校園長參加的校外培訓機構、托管機構專項治理行動工作動員
會，縣人民政府副縣長、縣中小學校外培訓機構、托管機構專項治理行動工作領導小組組長***同志參加會議并做動員講話，對此次專項治理行動進行詳細的安排部署，明確了各自職責和工作任務?？h政府辦公室制定下發(fā)了《***中小學校外培訓、托管機構專項治理行動工作方案》，確保治理工作有條不紊地開展。
《***中小學校外培訓、托管機構專項治理行動工作方案》，嚴禁中小學校存在不遵守教學計劃、“非零起點教學”，嚴禁中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫。
學生。
參加校外培訓機構培訓等行為，一經查實，依法依規(guī)嚴肅處理，直至取消教師資格，對公辦學校及教師參與校外培訓機構辦學、為校外培訓機構招攬生源等行為，將嚴格按照相關規(guī)定查處。此舉使廣大教師對校外培訓機構整治工作有了更深刻的認識，進一步提高了教師的敬業(yè)精神。三是通過***人民政府網公開《***中小學校外培訓、托管機構專項治理行動工作方案》，公布舉報電話，讓廣大群眾對非法培訓機構進行監(jiān)督，積極配合專項治理工作。教育局通過微信平臺宣傳校外培訓機構專項治理工作進展，引導家長理性看待校外培訓機構，為整治工作的深入開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
（三）。
強化師德，規(guī)范管理。教育局加強“1234”工程建設，以質量突破發(fā)展年為主線，聚焦管理和質量兩條主線，狠抓校長、教師、教科研三支隊伍建設，推進教育現代化、隊伍優(yōu)質化，管理精細化，質量品牌化四化建設。***月份召開了全縣師德師風整頓大會，強化學校師德建設，杜絕在職教師有償補課，從源頭加強學校內部治理，嚴格按照國家課程標準進行授課，細化課程督導檢查，嚴把課堂教學質量，教育教師要熱心為學生服務，為學困生提供個性化輔導，切實解決家長課后輔導的后顧之憂；積極開展學校社團活動，開辦校內特色課堂，鼓勵學生充分發(fā)展興趣愛好與多方面能力，真正實現基礎教育的“減負提質”。教育局政風行風督查股對全縣中小學校長和教師不良教育教學行為開展大檢查行動，以強有力的手段清除校外培訓機構與中小學的利益聯系，切實減輕家長負擔。****制定《***教育局關于嚴禁在職教師到校外培訓機構兼職兼課、有償補課等事項的通知》，要求各中小學校（園）長，向全體教師學習，并同每一位教師簽訂《***在職教師拒絕有償補課承諾書》，進一步規(guī)范教師的教育教學行為。
成長空間，讓孩子多方面、全方位地可持續(xù)發(fā)展。同時，學校主動加強與家長的溝通配合，共同指導學生的課外活動，共同減輕學生過重的課業(yè)負擔，幫助家長對子女升學擁有合理的、可接受的預期，從而理性看待課外培訓的作用。
（五）摸底排查，建立臺賬。
***年各中小學、幼兒園深入排查本校教師在校外培訓機構兼職的情況，嚴禁在職教師到民辦教育培訓機構兼職，并兩次通過學生對各類校外培訓機構進行摸排，共摸排參與學生***人次，培訓機構**家，學科類*家，參訓學生**人次，藝術類**家，參訓學生***人次。教育局根據各校摸排的情況，對全縣的校外培訓機構進行了一次實地摸排，在摸排治理過程中已經關停**家，包括**家學科類和**家藝術體育類。最后查實**家，其中學科類**家，藝術類**家。***年新增培訓機構***家，都為學科類，已建立了臺賬。
***人次。***，
教育。
局聯合工商局、消防隊、公安局對新申報和整改過的***家校外培訓
機構進行了聯合檢查，并提出了整改意見。
（七）按照流程，進行審批。
進行申報。
2.審核材料，發(fā)文許可。***年教育局根據《國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2018〕80號）制定《***校外培訓機構辦學審批登記表》，召開校外培訓機構負責人會議，解讀校外培訓機構審批流程。場所合格的培訓機構積極申報辦學章程、師資、資格證明等材料，經過審核，***家校外培訓機構基本合格，在***人民政府網進行了公示，公示期滿后，教育局根據流程發(fā)文進行了辦學許可證審批，審批信息已錄入全國校外培訓機構管理平臺，并發(fā)布了***校外培訓機構“白名單”。
三、存在問題與建議。
問題：
（一）政府在聯合檢查過程中沒有明確的職責劃分，各職能部門沒有參考和依據，使得權屬不清。
（二）教育局無執(zhí)法權，對培訓機構的監(jiān)管不能形成長。
效，個別機構存在僥幸心理，依然私下招生，開展培訓。
建議：
（一）建議盡快出臺校外培訓機構設置標準，明確各部門職責，便于審批前的檢查驗收和審批后的管理。
（二）建議摸底排查。
工作。
由教育局牽頭負責，整治關停工作由執(zhí)法部門牽頭負責。教育局負責提供校外培訓機構名單、地址、舉辦者及聯系方式等基本。
情況。
公安、消防、工商、城管等強力執(zhí)法部門負責督促整改或者依法關停。
***教育局***年**月**日。
整治校外培訓機構工作總結篇八
為深入貫徹落實《云南省教育廳辦公室關于做好20__年暑期校外培訓治理有關工作的通知》和《保山市教育體育局轉發(fā)關于開展校外培訓“監(jiān)管護苗”20__年暑期專項行動的'通知》兩個文件的要求，規(guī)范校外培訓機構合法合規(guī)的辦學，8月1日—8月25日，昌寧縣教育體育局對轄區(qū)內12所校外培訓機構進行專項檢查，檢查人員每到一處都仔細查驗資質，核對資料、查看現場，對各培訓機構再次宣傳了國家“雙減”政策，嚴禁節(jié)假日期間進行學科類培訓，并針對亮證辦學、安全防范、規(guī)范辦學等9方面進行檢查。
（一）“監(jiān)管護苗”專項檢查內容。
1、嚴查學科類培訓隱形變異。
2、嚴查非學科類培訓惡意漲價。
（二）常規(guī)工作檢查內容。
1、辦學許可證、營業(yè)執(zhí)照、教師信息、收退費、辦班、管理制度公示；
2、安全管理制度、預案及防范措施；
3、培訓地點、培訓計劃、培訓內容；
4、教師資格證、畢業(yè)證及其他相關資格；
5、與服務對象簽訂培訓合同情況；
6、培訓場所、消防安全、設備設施達標情況；
7、聘用在職教師兼職上課和與中小學教師有利益輸送生源情況；
8、其他重大安全隱患或造成惡劣社會影響；
9、開具收費發(fā)票和資金管理賬戶執(zhí)行情況。
（二）教學監(jiān)管難度較大。由于管理校外培訓機構的工作人員不足，對課程和教材審核工作不到位，僅在平臺審核，實地檢查面狹窄。
（三）非法機構治理難度大。對非法學科類培訓機構治理雖然認真推進，但由于涉及培訓機構經濟利益追求和工作涉及政府多個職能部門，雖然花了大量精力和時間宣傳整治，但收效甚微，有一些非法辦學機構依然存在，存在短期非法突擊招生現象。
下一步，昌寧縣將嚴格落實“雙減”工作部署要求，建立規(guī)范校外培訓機構辦學行為長效機制和快速反應機制，暑假期間，加大對校外培訓機構督查、曝光力度，做到發(fā)現一起，處置一起、通報一起，讓違規(guī)者“一處失信，處處受限”，形成依法整治的高壓態(tài)勢，切實減輕中小學生校外培訓負擔，著力構建教育良好生態(tài)。
一是組織專項整治。開學以后繼續(xù)組織專人專班，落實部門權責，繼續(xù)對校外培訓機構聯合整治行動。二是加強教師管理。堅決查處在職中小學教師到校外培訓機構兼職的違紀行為。三是繼續(xù)加強督促培訓機構完善系統(tǒng)和檔案材料。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《校外培訓機構治理年度工作總結》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
整治校外培訓機構工作總結篇九
學校一向堅持以適應社會需求、培養(yǎng)實用型高素質的人員為準則，經過全體教職工的辛勤勞動，取得了必須的成績，得到了社會各界人士的好評，以下是我校20xx年來的工作總結。
1、著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位職責制；從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制度、財務管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。
2、完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后，教務人員都進取深入現場服務。從學員的實際情景入手，做好各項工作，使學校的工作運轉到位。
3、保障教職工的合法權益，根據法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調動教職工的工作積極性，關心教職工的思想、工作和生活。
1、我們在辦學初始，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，必須要在辦學中注重自我的特色，所以，我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和贊許。
2、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次，思想好，作風正派，事業(yè)心強，具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職教師，使學校的教學質量始終堅持在較高的水平上。
3、加強學員的輔導工作，學校在機房內配備專職的輔導教師，從學員到校上課開始，輔導教師就同任教師一齊對學員情景進行核實，輔導時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結合，不斷提高學員的實際操作本事，學員的考試合格率堅持在92%以上。
1、為了提高市民的電腦網絡水平，開展了的`工作，普網培訓對于市民是免費的，學校所能得到的補助也是微乎其微的，可是我們認識到學校在注重經濟效益的同時應當同時要重視社會效益，毅然承擔了此項培訓工作，屬于全市培訓學員最多的學校之一。
2、開展下崗、失業(yè)工人的計算機應用本事培訓工作，市里有關部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)本事，提出了就業(yè)前先培訓的策略。為此，學校根據下崗、失業(yè)工人的特點，制定了一套貼合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作本事，加強輔導，延長課時，同時要求他們認真參加培訓，在我們的進取努力下，同時在學員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終堅持在90%以上。
1、學?，F有586機型的機房x個，同時今年又新配置了p4主流機型臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網連接外，還經過電信寬帶開通了外網服務，讓學員能夠暢游在因特網的信息世界中，為教學工作供給了根本的保證。
2、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學員留下良好的印象。
3、計算機房內還配備有立式空調，大屏幕彩電等輔助教學設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點的培訓點和考核點。
隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰(zhàn)略，計算機作為當代信息工具，發(fā)揮著重大的作用。為此，我們要抓住這個機遇，堅持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際情景，堅持教育質量第一，堅持為社會為學員服務的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注重提高辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領域，把學校各項工作再推進一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。
整治校外培訓機構工作總結篇十
為積極配合各部門和街道對轄區(qū)內的校外培訓機構進行專項整治活動，我校高度重視，扎實做好向師生及家長的宣傳教育工作，。現將我校相關工作自查自糾報告如下。
一、宣傳教育情況。
一是通過周一國旗下講話，對學生進行集中宣傳教育，讓學生提高對無證校外培訓機構的辨識度，自覺抵制參加無證校外培訓機構的培訓。并要求他們把宣傳冊和《告家長書》領回讓家長認真閱讀，簽訂承諾書，“小手拉大手”。
二是利用例會，對教師進行宣傳培訓。在4月22日中午的例會上，組織教師學習宣傳了新區(qū)關于對無證校外培訓機構進行集中專項整治的文件精神，要求教師不得參加校外培訓機構，不得進行有償家教。
三是要求班主任做好對家長的宣傳工作。要求班主任進一步加強對學生的教育提醒，做好宣傳手冊和“告家長書”的發(fā)放和回收。通過班級微信群，轉發(fā)新區(qū)“無證校外培訓機構專項整治”微信，讓家長擦亮眼睛，自覺抵制“無證校外培訓機構”，避免上當受騙。
二、宣傳資料發(fā)放張貼情況。
一是在校大門外張貼宣傳畫冊2張，讓家長和社會人員及時了解專項整治活動。
二是在校內宣傳欄內張貼宣傳畫冊2張，便于師生閱讀，讓專項整治活動人人知曉，深入人心。
三是印制并分發(fā)宣傳手冊和“告家長書”，師生人手一冊(份)，共印制“告家長書”560份，學生帶回家長簽字的承諾書560份。
經過認真排查，我校教師沒有參加校外培訓機構的現象。
特此報告。
整治校外培訓機構工作總結篇十一
時間過得真快，本學年的教學工作就要結束了。這個學年，我負責7班的英語教學。根據學年開始時制定的教學，本學年的教學工作如下：
班上有七年的學生。大多數學生基礎差，拼寫不規(guī)則，學習缺乏主動性，對英語興趣不大。我班三分之一的學生基礎扎實，學習態(tài)度認真，對英語有興趣。四個同學智力都很低，看書都抄錯字。另外，10個學生根本不學英語。
1.在教學過程中，注重經常性教學，以學生為主體，為全體學生組織教學，注重培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力。
2.掌握詞匯和句型學習，經常練習聽寫，提高學生記憶單詞和句型的能力；另外，從開學開始就要抓緊背英語課文。
3.課內外多聽多說英語。盡量在課堂上用英語教學，這樣學生可以更多地接觸英語。每節(jié)課都應該用一定的時間讓學生用他們所學的共同語言和所學的句型在不同的情況下進行對話。他們還可以結合實物和圖片用英語進行簡單的描述，培養(yǎng)學生的語感。
4.關注測試，關注講課，測試。
5.為了增加學生的詞匯量，讓學生每天積累5個單詞，每周檢查一次。
6.在教學過程中，我發(fā)現師徒制也是一種很好的學習方法，所以我參加了師徒制活動。
1、教學工作。
我工作踏實認真，認為無論全心全意做工作，都會有成就感。在這樣正確的和觀念的指導下，我們可以如魚得水。首先，我仔細了教材的編寫特點和體系，知道了中學英語必須掌握的學習內容。然后根據中學生的實際生活，有針對性地練習口語、詞匯和句型。
每次備課都認真研讀教材，考慮學生的分層和知識差異，穿插一些有趣的游戲和關于中西文化差異的故事。通過這些活動，學生的英語學習熱情和愛好得到了增強。而且，我經常有意識地給學生創(chuàng)造一個說英語的環(huán)境，讓他們在課堂上盡可能多地用英語提問?？傊?，通過一系列手段，學生可以體驗到學習和使用英語的樂趣，養(yǎng)成良好的英語使用習慣和意識。
2.學習困難學生的轉化。
學困生的轉化也是英語教學的重要環(huán)節(jié)。如果老師只重視優(yōu)秀學生的教學，那么我敢判斷他的教學是失敗的。一個好的教師要做到兩頭抓，中間促，實現班級語言水平的均衡發(fā)展。知道了這些，我經常在課間給差生補課。一次選兩個學生，根據在課堂上發(fā)現的不足給他們加餐。通過一遍又一遍地重復你所學的內容，大多數學生可以熟練地應用本學年的內容。為了提高學生的成績，我還組織了英語愛好小組，互相幫助，幫助他們培養(yǎng)對英語的濃厚興趣。
3、其他工作。
在盡可能教好本學年教學內容的`同時，我還給學生補充了很多課外知識，這一切不但擴大了學生的知識面，而且進步了學生的學習積極性。
總之，本期工作中的成績是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學年的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼的贊成、同仁敬佩眼的羨慕，敬佩眼的認同。
整治校外培訓機構工作總結篇十二
為進一步規(guī)范我鎮(zhèn)校外培訓機構辦學行為，清理非法校外培訓辦學亂象，切實減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，按照《教育法》《義務教育法》等法律規(guī)定和華容縣人民政府辦公室《關于進一步加強非法辦學機構聯合整治工作的通知》（__政辦函〔20__〕20號）要求，經研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內開展校外培訓機構專項整治行動，特制定本實施方案。
—、指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，著眼建設高質量教育體系，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構建教育良好生態(tài)，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
二、總體目標。
通過非法辦學機構專項整治，進一步規(guī)范我鎮(zhèn)社會辦學行為，依法嚴厲打擊非法辦學機構，確保校外培訓機構培訓行為全面規(guī)范，學科類校外培訓各種亂象基本消除，校外培訓熱度逐步降溫，實現校外培訓機構“提升一批、規(guī)范一批、關停一批”的集中整治目標。
三、組織領導。
成立鎮(zhèn)校外培訓機構專項聯合治理行動領導小組，組長由鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長毛映雙擔任，副組長由鎮(zhèn)分管負責人樂素美、南山中學校長魏忠仁擔任，社會事業(yè)服務中心、派出所、綜合執(zhí)法大隊、市監(jiān)所、民政辦、村（社區(qū)）負責人為成員的鎮(zhèn)非法辦學機構專項整治工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在南山中學，辦公室主任由南山中學業(yè)務校長譚學友擔任，南山中學負責日常事務及協(xié)調聯絡工作。具體職責如下：
各村（社區(qū)）：要密切關注本轄區(qū)內是否存在非法辦學機構，一旦發(fā)現，立即向鎮(zhèn)整治辦報告，并協(xié)同鎮(zhèn)整治辦開展整治。
南山中學：加強公辦學校、教師管理。公辦中小學、幼兒園在職教師不得參與舉辦教育培訓機構或在教育培訓機構兼職。做好政策宣傳和取締機構的學生分流安置工作。負責聯合整治工作的組織、協(xié)調、情況匯總和情況通報。
派出所：負責依法取締非法辦學機構，維護專項整治現場秩序并保障學生、執(zhí)法人員和當事人的人身及財產安全；并配合有關單位督促舉辦者清退學費，防止其攜款潛逃。
市場監(jiān)督管理所：負責加強對非學科類培訓機構的登記管理，加大監(jiān)管力度，及時查處虛假廣告、不正當競爭等違法行為。負責依法查處非法辦學機構，查封此類存在重大安全隱患的辦學場所，查封扣押從事辦學活動的設施設備器材；負責監(jiān)督管理非法辦學機構的餐飲服務、食品安全，指導、督促符合準入條件的非法辦學機構消除食品衛(wèi)生安全隱患；依法處罰未取得餐飲服務許可證的非法辦學機構；依法查處有照無證的教育文化（咨詢、科技等）公司、托管機構等開展教育培訓的超范圍經營行為。
社會事業(yè)綜合服務中心：負責檢查各類校外培訓機構教職工的工資、福利待遇、教職工繳納社會保險費等，保障教師合法權益，依法處罰、取締違法辦學機構。依法查處民辦培訓機構開展教育培訓的超范圍經營行為。負責按照上級有關標準，會同相關部門檢查校舍消防安全，指導、督促符合準入條件的校外培訓機構達到消防安全的各類要求。依法查處存在重大消防安全隱患的校外培訓機構。
民政辦：負責學科類培訓機構登記管理，對學科類辦學機構在取得教育部門辦學許可證的前提下，嚴格審查，依法登記。對現有在民政部門登記的民辦非企業(yè)單位，嚴格加強監(jiān)督管理。協(xié)助教育主管部門對未取得辦學許可證和民辦非企業(yè)單位登記證書的非法辦學機構，會同相關部門依法取締，并將非法辦學機構列入黑名單，納入信用信息共享平臺。
四、工作任務。
鎮(zhèn)整治辦每月采取定期整治和不定期督查相結合的方式，組織對全鎮(zhèn)范圍內的非法辦學機構開展集中整治。
1、迅速動員部署。根據上級要求，鎮(zhèn)整治辦將于9月14日之前組織力量對全鎮(zhèn)范圍內的非法辦學機構進行一次全面排摸，建立健全基礎檔案，并按時上報整治情況。
2、加強集中整治。重點治理存在安全、資質、侵害消費者權益、違規(guī)辦學、違規(guī)聘用師資等問題的校外培訓機構。嚴格按照《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》中第四條第13、14點要求，對非法舉辦學科類校外培訓機構一律關停，不再審批新的學科類校外培訓機構，現有學科類培訓機構統(tǒng)一登記為非營利性機構，校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓；對非學科類培訓機構要嚴格審批，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓。對辦學條件不達標、辦學資質不健全的培訓機構責令限期整改，不具備整改條件或整改后仍不符合條件的，要實施聯合懲戒，堅決予以取締。在專項整治工作中要做好政策宣傳和引導，對表現出來的不穩(wěn)定因素要采取預處理方式，并及時通報相關部門，穩(wěn)妥處置。
3、強化成果鞏固。鎮(zhèn)整治辦將定期組織轄區(qū)內相關部門單位召開非法辦學整治工作會議，研究解決突出問題，及時總結提煉校外培訓機構治理與長效機制建設工作的成功經驗和創(chuàng)新做法，樹立規(guī)范辦學、誠信辦學、品質辦學的典型。要常態(tài)化開展整治工作，經常性組織“回頭看”督查活動，避免出現反彈現象。
五、工作要求。
1、提高思想認識。相關單位要充分認識當前校外培訓機構治理工作的重要性和緊迫性，站在切實減輕學生課外負擔、維護學校正常教學秩序、回應社會普遍關切的高度，積極主動作為，進一步明確職能定位，相互協(xié)作，做好分頭執(zhí)法，及時查處取締轄區(qū)內非法辦學機構。
2、強化宣傳引導。要充分運用網絡、微信群等各類媒介，積極宣傳相關法律法規(guī)政策，廣泛動員社會各界參與監(jiān)督。要加大科學的教育理念與成長規(guī)律的宣傳力度，樹立正確教育觀念，共同關心和保護學生身心健康。要引導家長客觀理性看待子女成長與校外培訓，辨別機構辦學資質，遠離非法培訓。
3、嚴肅工作紀律。各相關單位要嚴格按照整治工作總體部署和要求，迅速開展整治工作。凡因整治工作不到位，存在重大違法違規(guī)辦學行為并引發(fā)重大輿情或群體性事件的，一律依紀依規(guī)依法從嚴處理。
整治校外培訓機構工作總結篇十三
根據《^v^xxx市教育局委員會關于建設“清廉學?！钡膶嵤┮庖姟罚▁教黨發(fā)〔20xx〕16號）文件精神，結合學校實際，以清明健康的政治生態(tài)、清正有為的教師隊伍、清廉務實的育人環(huán)境、清新尚廉的文化風尚、清朗和諧的共建格局、清廉學校的工作保障“五清”為目標，以“清朗政風、清正師風、清雅校風、清廉家風、清新學風”為著力點，大力營造崇清尚廉的良好氛圍，積極深入開展“清廉學?！苯ㄔO的探索與實踐。
一、以清廉價值為基本內容，營造清廉學校文化氛圍。
開辟多種宣傳陣地，營造濃厚的廉潔文化氛圍。富亞大廈改建后專門開辟一間宣傳清廉文化的黨員活動室。電子屏經常顯示以倡廉敬廉、名人警句為主要內容的宣傳標語；在校園懸掛“崇廉尚潔”、“廉榮貪恥”的教育宣傳標語；辦好“清廉文化進校園”的校園宣傳櫥窗；各班級辦好清廉文化黑板報，包括廉潔警句、廉潔故事、廉潔人物介紹等；利用廣播、微信公眾號等媒介開展介紹廉潔人物、講廉潔故事活動。做到廉潔文化與校園文化的有機結合，形成濃濃的廉潔文化氛圍，無時不給學生以教育和感染，達到潛移默化的教育效果。
二、以制度建設為工作基礎，健全清廉學校建設工作機制。
學校把創(chuàng)建“清廉學?！弊鳛橐豁椫匾墓ぷ魈嵘献h事日程。把校園清廉文化建設納入黨建及黨風廉政建設的重要工作，納入教育教學的總體工作統(tǒng)一研究部署和監(jiān)督落實，成立以校長為組長的“xxx小學創(chuàng)建清廉學校工作領導小組”，制訂實施方案，明確職責，落實措施，使清廉文化建設實現規(guī)范化和制度化。多年來，經過不斷的總結和探索，學校建立了《xxx小學黨風廉政建設責任制》《xxx小學“一崗雙責”工作責任制度》《xxx小學崗位廉政風險點及防控措施》《xxx小學師德師風建設工作制度》等一系列規(guī)章制度，進一步明確了清廉學校建設的目標、內容、措施，規(guī)范了干部、教師的教育教學行為，增強了“廉潔從政、廉潔從教”的思想意識。
三、以加強管理為重要保障，推進清廉學校建設的探索與實踐。
（一）干部及管理層面。學校在中層以上干部中開展“率先垂范，廉潔從政”為主題的教育活動，倡導黨員干部以上率下形成“頭雁效應”，做清正廉潔的楷模，構筑清朗政風。
1、加強政治理論修養(yǎng)。以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，樹牢四個意識，堅定四個自信，堅決做到兩個維護。
2、加強廉潔自律意識。將“一身正氣、清廉治校”的精神融入到學校的管理當中。學好《中國^v^章程》《中國^v^紀律處分條例》和《中國^v^廉潔自律準則》等黨規(guī)黨紀。書記校長講廉政黨課，組織觀看一部以上廉潔教育專題片。
3、堅持民主集中制原則，不斷完善校長負責、黨組織保證監(jiān)督、教代會民主管理“三位一體”的學校內部管理體制，做好“三重一大”決策記實。
職稱評審、物品采購、食堂管理、扶貧攻堅”等教育陽光工程建設，建設“清廉工會”“清廉食堂”等科室部門，努力打造“陽光教育”。
（二）教師及教育教學層面。在教職工中開展“廉潔從教，服務學生”主題教育，培養(yǎng)教師清正、奉獻的高尚情操，規(guī)范自身言行，營造清正師風。
將“廉潔從教、為人師表”的精髓融入到教育教學實踐活動之中，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。聚焦立德樹人，開展師德師風建設，圍繞《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20__年修訂)》《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》《____省中小學減負“十嚴十不準”》等文件精神，開展主題學習和專題討論。采取底線管控、高線追求、校內治理的策略，堅持師德“零容忍”。
道德文化是家風建設之魂，孝道文化是家風建設之根，邀請原市委黨校xx校長舉辦講座《用傳統(tǒng)文化為家風建設植根》，老師們受益匪淺。xxx老師在師德師風主題演講活動中獲得一等獎。黨員xxx老師在德陽市中小學《道德與法治》賽課中獲得三等獎。
（三）學生及班隊活動層面。在廣大學生中開展以“崇清尚廉，做美德少年”為主題的教育活動，引導學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣，培育清新學風。
深入開展“清廉文化進校園”活動，把廉潔教育滲透學校好習慣校園文化中，浸潤清廉的價值認同。充分利用各種載體開展“崇清尚廉，做美德少年”活動。學校與市紀檢監(jiān)察機關聯合開展“清廉文化進校園”系列主題活動，通過上廉潔教育專題課、廉潔教育主題班會、廉潔教育作品展、評選廉潔小衛(wèi)士、出廉潔黑板報、開展手抄報展評，“讀廉、講廉、崇廉”等活動，讓師生明白做事做人要敬畏法紀、崇尚德行，讓學生們在掌握知識的同時，潛移默化地受到崇清尚廉的教育。
我校在“清廉學?！钡慕ㄔO中，積極探索，扎實推進，注重實效，教師“廉潔從教”的思想意識得到增強，學生“崇廉尚潔”的道德情操從小養(yǎng)成，廉潔治校的風氣得到進一步強化。
整治校外培訓機構工作總結篇十四
為鞏固校外培訓治理成果，依據省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳《關于開展義務教育階段學科類校外培訓機構治理“回頭看”工作的通知》（__教秘監(jiān)管[20__]__號）要求，__區(qū)對面向義務教育階段學生的所有校外培訓機構開展了一次“回頭看”工作，現將相關情況總結如下：
一、工作要點。
“營轉非”機構（2所）側重于預收費監(jiān)管、收費情況（執(zhí)行政府指導價管理、票據使用等）、辦學行為、合同使用、培訓內容、從業(yè)人員資質、勞動用工風險、場所環(huán)境、消防安全等；已注銷機構（23所）側重于室內外店招、廣告、公示牌、教師信息等相關培訓內容是否拆除，轉型情況，是否仍在開展學科類培訓等。同時受理群眾舉報，及時辦復。
二、排查情況。
在機構壓減方面，累計排查發(fā)現“假注銷、真運營”培訓機構0個。在“營轉非”方面，累計發(fā)現以非營利外殼違規(guī)開展營利性行為的機構0個。在培訓收費監(jiān)管方面，累計排查發(fā)現未執(zhí)行政府指導價的機構0個，超政府指導價收費0萬元。在隱形變異治理方面，累計排查發(fā)現違規(guī)開展學科類培訓的機構3個，不具備相應資質的教學、教研人員數2人，涉及機構數3個，涉及中小學在職教師0人。根據違規(guī)情況，及時下發(fā)整改通知單（或停辦通知單），實現整改清單閉環(huán)管理。__月份截止到目前，累計排查機構數60余所，共下發(fā)停辦通知3份、告知單2份，向其他管理部門發(fā)放抄告單1份。針對違規(guī)機構采取“回頭看”的方式跟蹤問效，截至目前，已全部完成整改。
三、存在的問題。
一是校外培訓機構種類繁多，涉及學科類、藝術類、科技類等，上級部門雖明確了各自的主管部門，但他們進入角色較慢，存在依賴教育部門的思想。
二是托管機構的日常監(jiān)管仍存在盲區(qū)，部門間工作仍存在相互推諉、扯皮等現象。
整治校外培訓機構工作總結篇十五
為進一步規(guī)范全縣校外培訓機構辦學行為，凈化民辦教育辦學秩序，促進民辦教育健康有序發(fā)展。根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律法規(guī)和《教育部辦公廳等四部門關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（教基廳〔20__〕3號）《省教育廳等四部門關于開展中小學生校外培訓機構專項治理行動的通知》（__教〔20__〕67號）《__市人民政府辦公室關于印發(fā)校外培訓機構專項治理行動實施方案的通知》（__政辦發(fā)〔20__〕42號）文件精神，現結合我縣實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育，通過開展排查摸底、全面整改、督促檢查，依法維護學生權益，堅決治理違背教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律的行為，加快解決人民群眾反映強烈的中小學生課外負擔過重問題，確保中小學生健康成長。
二、整治任務。
1、對存在重大安全隱患的校外培訓機構責令立即停辦整改。
2、對未取得辦學許可證，也未取得民辦非企業(yè)登記證書，但基本具備辦理證照的校外培訓機構，指導限期依法依規(guī)在教育局和民政局辦理相關證照；對不符合辦理條件的，依法依規(guī)予以取締。
3、校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數學、英語、物理、化學等）必須基于相關學段課程標準組織教學，每學期初，授課教師要在研究學情、吃透教材內容的基礎上制定本學科教學計劃，杜絕“超綱教學”“提前教學”“強化應試”“題海戰(zhàn)術”等不良應試行為的發(fā)生。
4、校外培訓機構開展學科類培訓的班次、內容、招生對象、上課時間等要經縣教育局審核備案并向社會公布；嚴禁拔高教學要求，加快（搶趕）教學進度，增加教學難度；嚴禁設立提高班、尖子班、培優(yōu)班、精英班、奧語奧數班。
5、校外培訓機構不得組織在校生參加各級各類等級考試及競賽；不得組織以中小學生為參賽對象的學科競賽及延伸類競賽活動；不得為公辦中小學校招生選拔生源組織考試；未經教育主管部門審批不得組織學生外出學習、參觀、社會實踐及各種形式校外拓展活動。
6、嚴禁校外培訓機構超范圍違規(guī)辦學；嚴禁未經審批擅自變更辦學許可證內容、擅自變更辦學地點或增設教學點、自行設立分支辦學機構。
7、嚴禁向學生跨學期預收培訓費及書本費。
8、校外培訓機構不得聘請公辦中小學在職在崗教師授課，不得利用公辦教師身份之便誘導或強迫學生參加校外培訓機構培訓，一經查實，依法依規(guī)嚴肅處理。
9、校外培訓機構在收費上堅持公示制，物價部門頒發(fā)的收費公示牌及學校制定的收退費制度要張貼上墻；嚴禁無收費公示牌違規(guī)收費。
三、整治分工。
教育局：負責依法規(guī)范辦學行為，審批、管理各類文化教育培訓機構，負責治理中小學校和教師有關增加學生課外負擔的不良行為。
民政局：負責依法辦理民辦教育機構法人登記，對民辦教育機構非企業(yè)法人登記實施年度檢查審驗。
人社局：負責審批以職業(yè)技能為主的技能培訓機構，并抄送同級教育行政部門備案。
市場監(jiān)管局：依據《廣告法》，查處違法廣告，依法規(guī)范教育類咨詢公司的主體資格。配合相關部門對民辦教育機構非法辦學行為依法進行查處。
公安局：負責依法查處培訓機構涉嫌違法犯罪的行為，創(chuàng)造良好的行政執(zhí)法環(huán)境，查處、打擊清理整治過程中的違法、抗法行為。
執(zhí)法局：負責校外培訓機構戶外廣告設施的監(jiān)管工作，在權責范圍內對培訓機構的違規(guī)行為進行處罰。
物價局：負責檢查辦學機構是否按規(guī)定進行收費公示，是否按規(guī)定項目收費，是否按規(guī)定退費，并依法查處違法違規(guī)收費行為。
消防大隊：檢查民辦教育機構校舍消防通道、消防設施設備、消防措施、制度等是否完善，是否對有關人員進行培訓，是否符合國家相關要求。
各鎮(zhèn)政府（街道）：負責配合專項治理小組對轄區(qū)內的校外培訓機構進行摸排和治理。
四、實施步驟。
（一）摸底調查階段（20__年5月2日-6月20日）：由教育局負責，對轄全縣校外培訓機構進行全面摸排、登記造冊，做到對校外培訓機構的底數、資質狀況和辦學行為“三清”，并擬定《__縣校外培訓機構專項治理行動實施方案》。
（二）部署動員階段（20__年6月20日-6月30日）：召開全縣校外培訓機構專項治理行動部署動員會，成立__縣校外培訓機構專項治理工作領導小組，明確各涉及責任單位及各鎮(zhèn)（街道）職責。
（三）集中整治階段（20__年7月1日-12月31日）：根據排查摸底情況，對非法辦學機構進行分類處理，對已經符合辦學標準的，責令其按程序向審批機關申報，審批機關依法依規(guī)辦理審批手續(xù)；對規(guī)模、條件與基本辦學標準差距較小的，由專項治理小組責令其限期整改，通過加大投入、積極整改，達到辦學標準后，按程序向審批機關申報，由審批機關辦理審批手續(xù)，頒發(fā)辦學許可證；對規(guī)模較小、條件較差、存在安全隱患，無法達到辦學標準的非法辦學機構，專項治理小組將撤銷其辦學機構標識，責令其停止一切非法教育教學活動，勒令其向家長、學生退費，下達《停止辦學通知書》，張貼停止辦學通告，并在新聞媒體進行公告。
（四）鞏固總結階段（20__年1月1日-4月30日）：針對專項治理過程中出現的各類問題，專項治理小組將分類完善相關的管理辦法，建立規(guī)范校外培訓機構辦學行為長效機制，確保整治成效，鞏固整治成果。
五、工作要求。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。此次專項治理行動，事關全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展和社會大局和諧穩(wěn)定，各責任單位要切實增強責任意識，依法加強對全縣校外培訓機構的監(jiān)管，嚴格執(zhí)行既定方案要求，確保本次專項治理工作取得實效。
（二）分工協(xié)作，密切配合。各單位要嚴格按照職責分工，強化配合協(xié)作，在專項治理過程中，要做到人員到位、職責到位、措施到位、結果認定到位，合力推進整治工作開展。同時，要加快建立校外培訓機構長效監(jiān)管機制，強化日常監(jiān)管巡查，指導各校外培訓機構規(guī)范從業(yè)，營造良好的教育生態(tài)。
（三）規(guī)范程序，依法行政。在整治行動中，各責任單位要嚴格執(zhí)法程序，做到事實清楚、定性準確，程序合法、處理恰當。在職責范圍內，依照有關法律法規(guī)和政策，對存在違規(guī)和非法辦學行為的校外培訓機構進行嚴肅查處。
整治校外培訓機構工作總結篇十六
為了進一步規(guī)范校外培訓機構辦學行為，切實減輕中小學生的課外負擔，根據教育部辦公廳等四部門聯合印發(fā)的《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（教基廳[20__]__號）文件要求及__市教育局等四部門《關于開展校外培訓機構專項治理活動的通知》（__教發(fā)[20__]__號）精神，__區(qū)教育局積極開展了專項治理的摸底工作，現將__區(qū)在校外培訓機構專項治理工作情況匯報如下：
一、基本情況：
截至目前，我區(qū)民辦培訓機構登記在冊的共有40所，已經取得《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》的有15所。其中美術學校1所、會計學校1所、舞蹈學校1所、音樂藝術學校4所，英語學校8所。其余25所均為等待辦證的民辦培訓機構。據統(tǒng)計所學校現有學生14970人，其中女生8180人，教職工512人，占地面積約21889平方米。我區(qū)的民辦培訓機構涉及課目主要是音樂、舞蹈、美術、英語等四個領域，教職員工大多是大學畢業(yè)生、在校及退休教師及有在以上領域有所成就或技能之士。
經過我們的摸底調查，我區(qū)民辦培訓機構在教育系統(tǒng)登記在冊的共有40所，已經取得《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》的有15所，其余25所均為等待辦證的民辦培訓機構。__轄區(qū)內其他單位辦證的培訓機構共有24所，無證培訓機構共有62所，教育局摸底工商局辦證的有38所。
二、工作開展情況：
1、成立機構，明確責任。為了更好的開展工作，確保專項治理工作取得實效，__月__日，__區(qū)教育局下發(fā)了教育部辦公廳等四部門聯合印發(fā)的《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（教基廳[20__]__號）文件并結合《教育法》、《民辦教育促進法》等相關法律法規(guī)的規(guī)定，召開了轄區(qū)民辦學校專項整治動員大會，以安全管理、取得相關證照情況、是否加重學生課業(yè)負擔、是否違法違規(guī)辦班補課，是否違反課程設置和課時安排、違規(guī)收費等此次專項整治行動的整治重點。制定并下發(fā)了《__區(qū)教育局清理整治校外培訓機構行動實施方案》，成立了由副局長為組長，成教辦全體工作人員為成員的專項整治領導小組，并將專項治理內容及相關情況通過網絡、報紙等媒體向社會公布，同時公布群眾舉報電話和郵箱，請廣大人民群眾監(jiān)督，協(xié)助我們做好專項治理工作。
2、摸底排查，登記造冊。根據《__區(qū)教育局清理整治校外培訓機構行動實施方案》的要求，__區(qū)成人教育中心對轄區(qū)內校外培訓機構進行了分類排摸、登記、造冊。專項治理過程中成教中心積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、工商局等部門聯系摸底排查，經查轄區(qū)內其他單位辦證的培訓機構共有24所，無證培訓機構共有62所，教育局摸底工商局辦證的有38所，工商局給我們的教育咨詢公司有351所。在摸底排查中對以下幾種情況進行了專項治理：一是存在重大安全隱患的校外培訓機構下發(fā)了停辦通知書要求立即停辦整改；二是對未取得《辦學許可證》、也未取得營業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書)，但具備辦理證照條件的校外培訓機構，積極指導其按照教育部門要求提交資料并實地查看，符合標準和登記注冊進入考核期。三是對雖領取了營業(yè)執(zhí)照，但尚未取得《辦學許可證》的校外培訓機構，具備辦證條件的，積極指導其辦證，對不具備辦證條件的責令其在經營范圍內開展業(yè)務，不得再舉辦面向中小學生的培訓；四是堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓(主要指語文、數學等)出現的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。五是嚴禁校外培訓機構組織中小學生參加等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤行為；六是堅持依法從嚴治教，堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”等行為，堅決查處中小學教師課上不講、課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為。
三、組織實施。
1、此次的專項整治行動采取地毯式排摸的方式，與春季開學規(guī)范辦學檢查相結合，對__轄區(qū)內所有校外培訓機構進行全面清理整治，包括在其他單位辦理證照的、無證的培訓機構、存在重大安全隱患的機構、違法違規(guī)開辦培訓內容的機構等。
2、全面排查治理區(qū)屬各中小學校和教師有關的增加學生課外負擔的不良行為，并按照相關規(guī)定嚴肅處理。
3、對于落實各校開展學生課后服務工作情況進行督查，堅持以活動為主，不增加家長、學生課后負擔。
4、加強校內外輿論宣傳，引導家長樹立正確教育觀念，理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，切實減輕學生校外培訓負擔。
5、教育局牽頭建立《白名單》，公布無不良行為校外培訓機構名單；建立《黑名單》，公布有安全隱患、無資質和有不良行為的校外培訓機構名單。
6、為了暢通群眾反映情況的渠道，__區(qū)教育局面向社會公布群眾舉報電話：________，郵箱號：________。
四、存在的問題。
民辦學校由于舉辦者投資額度、管理水平、業(yè)務能力、辦學經驗等方面形式多樣、參差不齊，導致發(fā)展極不均衡，存在問題也包羅萬象，但總的來說可以概括為以下幾個方面：
(一)辦學行為不規(guī)范。大部分的舉辦者開辦民辦培訓機構以盈利為辦學的終極目標，忽視教育的公益性，認為辦學是個人的私事與家事，法制觀念淡薄，有的不履行任何審批手續(xù)，自主辦學和招生、有的先辦學，后報批，有的一校兩址，有的異地辦學，辦分校不申報。還有其他部門審批辦理的民辦機構存在非法培訓、輔導變相辦學的行為。這些都是嚴重違背《民辦教育促進法》等有關法律法規(guī)的，有的對教育部門下發(fā)的停辦要么不聽，要么拖著不辦，我行我素。
（二）辦學資金不足、場地不固定、設施設備簡陋落后。全區(qū)部分民辦培訓機構是由個人出資或幾個人合資舉辦的，資金有限，舉辦者從一開始就以利益為辦學目標，沒有充分考慮教育是公益性事業(yè)。在資金不足、缺乏科學規(guī)劃和論證的情況下租房辦學，資金投入不能持續(xù)，不注意改善辦學條件和提高辦學水平，致使學校辦了多年仍不具備辦學條件。租房辦學的機構，由于租期問題、租金問題，無法對學校發(fā)展做出長遠規(guī)劃，又舍不得投入。加之民辦教育的特殊性，民辦教師流動頻繁，招不來、留不住優(yōu)秀老師，導致學校教育教學質量難于提高，限制了民辦培訓機構的發(fā)展，給教育部門的管理帶來了很大的困難。
（三）取締非法辦學機構力度不夠。無證辦學機構大量存在，對非法辦學機構的取締工作教育部門雖然經常開展，但因取締工作涉及政府多個職能部門，加上審批發(fā)證部門較大，教育部門雖然花了大量精力和時間規(guī)范辦學，對不符合標準的培訓機構下發(fā)了停辦通知書，但收效甚微，有一些非法辦學機構依然存在，取而不締。
（四）民辦培訓機構管理難度大。由于民辦培訓機構的認證核準和審批辦證機關有很多部門，這些部門均有權給民辦學校辦理相關證件，導致這些民辦培訓機構非法培訓、輔導變相辦學的行為較多，管理起來難度較大。例如工商局辦理營業(yè)執(zhí)照、稅務局辦理稅務登記證、民政局辦理法人登記證、民辦非企業(yè)單位登記證、勞動局辦理民辦學校辦學許可證、文化局核準并給予機構成立批復、物價局核準收費并備案、人社局辦理民辦學校辦學許可證等，按照“誰審批、誰管理、誰負責”的原則，建議健全管理機制，明確職責分工和管理權限，按照分級管理、屬地管理和由審批主管單位管理的原則，進一步明確和強化各級政府及有關部門管理民辦教育的職能，加強對民辦教育工作的指導。要在“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”上下真功夫、硬功夫，真正把民辦教育事業(yè)抓緊抓實抓好。
五、下一步工作打算。
（一）加強對《民辦教育促進法》的宣傳，提高全社會對民辦教育的認識。通過各種宣傳方式宣傳民辦教育的重要地位和作用，宣傳國家鼓勵民辦教育的政策和法規(guī)，充分調動社會各方力量參與民辦教育的積極性，以滿足人民群眾對不同層次教育的需要。讓更多的人了解民辦教育、支持民辦教育，為民辦教育的發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。
（二）對持有辦學許可證的民辦學校，要加大審核、審查力度，經審核、審查合格后方可繼續(xù)辦學；對未辦理過辦學許可證、但基本達到辦學條件的，由舉辦者交驗相關資料后，按相關程序積極創(chuàng)造條件幫助其申辦辦學許可證；對經過整改仍達不到辦學條件的，不予批準辦證，待達到條件后再按相關程序辦理；對無辦學許可證，且達不到辦學條件、存在嚴重安全隱患的民辦學校，要堅決予以取締。
（三）加強對民辦培訓機構的管理力度，教育部門每年要對民辦學校進行年審，審查收費情況、師資、學生基本情況、教學質量、教育教學管理情況、安全工作、教師工資發(fā)放情況等。這樣不僅可以控制民辦學校不能隨心所欲收費，而且可以監(jiān)督其聘用的教師都具備教師資格條件，保證師資水平、確保教學質量。
整治校外培訓機構工作總結篇十七
一、指導思想：
為貫徹落實省教育廳等四部門《關于轉發(fā)教育部辦公廳等四部門切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（蘇教社教?2018?1號）及市、區(qū)教育局等五部門下發(fā)的《關于聯合開展校外培訓機構專項治理行動的通知》精神，預防并切實解決學生課外負擔重、民辦教育培訓類機構（以下簡稱校外培訓機構）存在的突出問題。
二、排查重點。
1.校外培訓機構開展學科類培訓出現的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。
2.校外培訓機構組織學生等級考試及競賽，并將培訓結果與學校招生入學掛鉤的行為。
3.中小學教師到校外培訓機構任職，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為。
三、職責分工。
實驗初中專項治理工作領導小組成員名單：
組長：楊國斌。
副組長：^v^、吳新華、楊建華、劉小平、王修明、姚愛萍范國文嚴秋明。
成員：唐寶泉、劉勝、劉德俊、張筱山、夏雪峰、李卉、郭飛、吳莉莉、李明、各級部主任。
職責分工如下：
政教處：負責組織我校全體學生參與校外培訓機構情況調查。指導填寫《中小學生參加校外培訓調查表（學生用表）》（附件1）和《中小學生參加校外培訓情況匯總表（學校用表）》（附件2）。
教導處、工會：負責我校教師到校外培訓機構任職或介紹學生去校外培訓機構參培情況等情況的調查。配合校長室對調查中出現的在職教師違規(guī)問題進行教育和處理。
黨支部：負責對我校在職教師到校外培訓機構任職、有償向校外培訓機構提供生源、將學校招生考試相關情況透露到校外培訓機構等違規(guī)問題進行教育和處理。
四、時間安排。
第一階段：工作布置階段（2018年4月18日—4月23日）。各處室、級部要將切實減輕中小學生課外負擔，開展校外培訓機構專項治理作為重要工作來抓，全部布置到位。
第二階段：排查摸底階段（2018年4月24日—5月12日）。序時推進，整體推進中小學生參加校外培訓機構排查摸底情況、校外培訓機構分類篩查情況和教師與校外培訓機構聯系情況，及時上報統(tǒng)計表。
第三階段：梳理分類階段（2018年6月1日—6月10日）。校內校外聯動，進行全面梳理工作——全面梳理我校教師與校外培訓機構存在的聯系。
第四階段：集中整治階段（2018年6月11日—11月20日）。根據教育局相關要求對我校教師與校外培訓機構存在的聯系進行專項治理。
五、有關要求。
1.各處室、級部要認真對照學習教育部等四部委及省教育廳等四部門下發(fā)的關于校外培訓機構專項治理的《通知》精神，進一步明確校外培訓機構專項治理行動的重要*，切實增強治理工作的責任意識。
2.成立專項治理工作組，落實責任人，全力配合局機關開展專項治理行動。校內排查務必要按年級逐人排查，摸清楚學生參加校外培訓機構情況，確保排查摸底的全面*、準確*和專項治理工作的實效*。
揚州市*都區(qū)實驗初中。
2018年4月18日。
整治校外培訓機構工作總結篇十八
根據國務院辦公廳《關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》（國辦發(fā)[20__]__號）、教育部辦公廳《關于切實做好校外培訓機構專項治理工作通知》及省市相關文件精神，按照《__區(qū)切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動計劃》要求，__區(qū)教育體育局牽頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道配合，現已摸排轄區(qū)內校外培訓機構115所，其中經教育主管部門審批的校外教育培訓機構共有7所，工商部門注冊登記、面向中小學生進行學科培訓的10所。目前，115所校外培訓機構整治工作基本完成。現匯報如下。
二、工作成效。
1、廣泛發(fā)動宣傳，強化群眾監(jiān)督舉報。教育體育局充分利用政府網站、工作群的宣傳媒體，各校利用校門口電子顯示屏不間斷播放宣傳標語，公布舉報電話，廣泛發(fā)動宣傳，讓家長了解政策，自覺抵制到非法培訓機構參加輔導，杜絕非法培訓機構招生源頭，盡力鏟除非法培訓機構生存土壤。目前，群眾參與校外培訓機構監(jiān)督管理熱情明顯增高，無證無照舉辦培訓學校和在職教師在校外培訓機構有償補課的行為得到全面遏制。
3、強化師德師風，倒逼非法機構關停。強化立德樹人機制落實，教育體育局全面開展中小學教師師德師風建設提高年活動，不斷加強師德師風建設，區(qū)屬學校在職教師簽訂《__區(qū)中小學（幼兒園）教師師德師風承諾書》，嚴禁在職教師從事有償家教和在校外培訓機構兼職。通過校外培訓機構治理工作和師德師風建設活動的深入開展，杜絕了違規(guī)補課、兼職行為，部分家庭作坊式培訓機構已經無法聘任到教師和招收到學生，倒逼非法校外培訓機構和地下補課場所，不得已自行關停。
4、建立白名單制，辦學行為規(guī)范有序。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道大大力配合下，教育體育局通過長達八個月專項整治，校外培訓機構專項治理基本完成，辦學行為進一步規(guī)范有序，切實解決了人民群眾反映強烈的中小學生課外負擔過重問題。截止到20__年__月，115所校外培訓機構，通過整改基本達到辦學條件45所，已頒發(fā)辦學許可證5所，取締或自行停辦43所，暫時停辦整改18所，自行取消文化類培訓2家，向社會公布校外培訓機構白名單29家，建立健全了白名單制度。
三、下一步打算。
1、準確利用線索，加大摸排力度。在20__年摸排基礎上，繼續(xù)動員社會各方力量加大摸排力度。準確利用群眾來電來信舉報提供的線索、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道提供的線索，加大摸排力度，對及時查處未摸排登記的校外培訓機構及存在問題的培訓機構，下發(fā)整改通知書，對基本達到辦學要求的培訓學校要求其到教育主管部門申請辦證。
2、開展評估驗收，依法審批登記。成立__區(qū)教體局校外培訓機構評估驗收專家組，對新增34家培訓機構按照《__省校外培訓機構設置標準（試行）》進行評估驗收，依法依規(guī)開展審批登記。
3、強化培訓學習，加強分類管理。__區(qū)教體局編印了300冊《__區(qū)規(guī)范校外培訓機構管理文件匯編》，發(fā)放到轄區(qū)內校外培訓機構，要求各校認真組織學習，按文件要求依法規(guī)范辦學。按照分類管理要求，把這次排查治理過程中登記在冊的小飯桌報區(qū)政府相關部門，要求其辦理食品藥品經營許可證和相應的房屋、消防安全證明。
4、加強鼓勵支持引導，改善辦學環(huán)境。對在排查整治過程中發(fā)現辦學場所不達標，但有鮮明辦學特色，家長口碑好的培訓機構，我局引導他們組成辦學聯合體進駐商場、寫字樓聯合辦學?，F我區(qū)金口才等八家培訓機構就已進駐新時代廣場辦學，由新時代廣場為培訓機構提供安全保障和物業(yè)保障。近期__區(qū)政府籌備整合南京新百營業(yè)場地，為校外培訓機構進駐提供合適場地。
5、加快白名單審批，創(chuàng)新課后服務模式。目前，我區(qū)在全國中小學生校外培訓機構管理服務平臺登記68所培訓機構，已向社會公布白名單29個，對已取得辦學許可證的培訓機構還未到工商行政部門注冊要求盡快辦理營業(yè)執(zhí)照。
20__年__月__日，__區(qū)教體局與__課管中心簽訂“全域教育課后服務”平臺服務及線下管理服務協(xié)議。遴選社會優(yōu)質培訓機構進駐十二所試點學校，主要是為豐富學生課余生活，滿足中小學生選擇性學習需求、培養(yǎng)發(fā)展興趣特長，減輕中小學生課外負擔。
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