歷史是人類社會發(fā)展的見證，其研究可以幫助我們認(rèn)識現(xiàn)在和展望未來。在寫總結(jié)時，我們可以結(jié)合實際例子，具體描述我們在學(xué)習(xí)過程中的收獲和成長。以下是一些優(yōu)秀作品的欣賞和評析，希望能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感。
班干部競選活動心得篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫莊瑞琪，今天，我要競選的是勞動委員。我是一個“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心”是指責(zé)任心、上進心、寬容心；“二意”是指情意，詩意。
我的優(yōu)勢很多，比如，在家里，我都會可以愛護好陽臺的花，按時澆水，鋤草，所以，我家的花都長得特別快。我勞動的時候，爸爸媽媽都叫我“辛勤的勞動者”
我清楚地知道“榜樣的力量是無窮的”這個道理，凡是自己要帶好頭，發(fā)揮榜樣的作用！
班干部競選活動心得篇二
說到競選班干部，我就有一肚子氣，從一年級到現(xiàn)在，我跟中xx總是擦肩而過。你瞧，機會又來了，禮拜三，我們班要中xx改選，我這次不能再錯過了。
盼星星，盼月亮，我盼望已久的星期三終于到來了。在下午第三節(jié)課剛打鈴，同學(xué)們早早的做在位子上，都認(rèn)真的等待著老師的到來。
過了一小會兒！老師便踏著輕快的腳步走進教室，邊寫邊說：“今天！我們要競選班長，副班長和中xx的改選！先是班長！要競選班長的同學(xué)請上臺發(fā)言！”話音剛落，大家個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
有一個大膽的同學(xué)第一個上臺演講，而且講得十分精彩，十分流利！我還真贊嘆她的勇氣和她非常好的發(fā)揮。不一會兒，要競選體育委員了，這個職位可是我從一年級就想當(dāng)了！但總是差一點兒。一直馬失前蹄！我十分不甘心！而當(dāng)老師講道要競選體育委員的同學(xué)請上臺演講時！我的老毛病又泛了！我十分的害怕！腳和手微微有了一些顫抖！我深怕我上臺把演講搞砸了！我的手像是綁了石頭似的，則么也舉不起來。我不停得為我自己做著心里斗爭！老師見竟選體育委員的人太少了！便激勵道：“我們班里體育好的人多的是，為什么不敢上臺來演呢！”我一聽，馬上想：對呀！我體育不是很好嗎！為什么不敢上臺來演講呢！再說了！我的人際關(guān)系還不錯的'！他們一定會投我的！想著想著！我那只好象綁了石頭的手終于舉了起來。我勇敢的走上了臺去，講起了演講。不一會兒，我便把話講完了！雖然講得不是很好！但我還是感覺不錯。總算解覺了心頭上的笫一大事！回到座位上時！我的心感到十分舒服。
后來，我如愿的做上了體育委員。我心里不時暗暗贊嘆，我真是受上天的眷顧，幸運的寵兒。
在回家的路上，我感覺路旁的風(fēng)景尤其美！我騎得特別快。
班干部競選活動心得篇三
9月26日，是我們競選班干部的日子，而我，也在近幾年中默默的積攢著實力，就是為了這一天，自從被撤過職后，我心里就有些對班干部競選有些失望了，因為誰會投一個并不值得為她付出的人一票呢？但是憑我現(xiàn)在的實力足以當(dāng)一個班干部，但我卻在第二次評選時沒敢踏出第一步，而第三次競選還是在同桌的鼓舞下才站起來的。一切的一切，是我的實力得到了晉升。
上午最后一節(jié)課了，開始抽簽準(zhǔn)備演講順序了，我走了上去，抽了一個簽，打開一看，19！竟然是19，我有一些絕望了，誰叫越排后面票數(shù)會越少呢。一個個號碼過去了，“19號！”酈老師叫到了我，我的心猛地一震，便走了上去，演講到一半，我突然有些忘詞，便看了看手中的稿子，但不知為什么黎晁琦開始笑了起來，引得大家都笑了起來，我感到絕望的種子漸漸在我心里發(fā)了芽，并迅速長了起來，當(dāng)我說到最后一句：“你不會后悔的”的時候，黎晁琦接了一句：“一定會后悔的?！笔刮腋械搅宋?，可能是我跟他同桌時有些小過節(jié)，分開坐之后，擦肩而過時他故意打我一下我也就忍了，可是他至于這樣嗎？連演講時也要干擾我，而當(dāng)時，絕望快遍布我的整個心了。
選票結(jié)果出來了，我跟范良、陸嘉h票數(shù)平齊，可能還要pk一場，看來這個學(xué)期我又要慘然落選了，唉！
班干部競選活動心得篇四
丁零零，丁零零，上課了，大家把桌子整理得干干凈凈，這節(jié)課我們要競選班干部，大家臉上都顯得有些緊張，因為這是我們第一次上臺演講競選班干部。
開始競選班干部了，華老師說:“我給你們30秒鐘時間，看誰能主動上臺演講，如果沒人上臺，我就自己定下來了。”話音剛落，我們的老班長馬騰第一個上臺，不慌不忙地說出了自己的話，她說完就像一只小兔子似的.回到了自己的位子。過了好一陣子，我想：我干嗎不上去呢?我也要為班級爭光。我大膽地走上前去，可我還是有點緊張，冒了一身冷汗。但讀到最后句“請大家給我一次機會，還你一個滿意”時，我的心輕松了下來，因為我成功了，我覺得自己有勇氣了。
今天我非常開心，因為我參加了競選班干部其中的一名，不管我能不能選上，但我還是覺得今天是我最快樂的一天!
班干部競選活動心得篇五
一、活動口號：
我相信，我能行！
二、活動目的：
培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和責(zé)任心，給孩子提供鍛煉的舞臺，讓孩子在班級管理工作中體驗成功，增強自信心。每個學(xué)生都有面向全班、面向同學(xué)鍛煉的機會，讓每個孩子都能得到成長和發(fā)展，營造文明和諧，團結(jié)向上的班級風(fēng)尚。讓孩子初步感受競爭，樹立競爭意識，在競爭中鍛煉自己的意志力和承受能力。
三、競選程序：
（1）、責(zé)任心強，敢于承擔(dān)，是非觀念明確。
（2）、服務(wù)意識強。
（3）、能為班級的發(fā)展努力工作，任勞任怨。
（4）、樂于奉獻(xiàn)。
（5）、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體。
四、活動過程：
1、活動宣傳發(fā)動，同學(xué)們選擇適合自己的職務(wù)，準(zhǔn)備演講稿(說說自己參加競選的原因、初步工作打算以及認(rèn)真對待這個職務(wù)的決心等),競選稿最好背出來，實在背不出的可以照稿子讀。
2、舉行競選演講。
競聘者清楚大方地發(fā)表競選演說。
3、民主投票，宣布競選結(jié)果。
五、職務(wù)安排：
班長職責(zé)（1名）。
協(xié)助班主任全面負(fù)責(zé)班級事務(wù)。
1、負(fù)責(zé)上課、下課叫起立。2、向大隊委查詢當(dāng)日檢查成績。
3、當(dāng)班主任不在時，班長代替班主任全權(quán)負(fù)責(zé)班務(wù)。4、管理早讀。
5、督促體育委員、文藝委員、宣傳委員的工作。
副班長職責(zé)（1名）。
主管學(xué)習(xí)、班級紀(jì)律、考勤等工作。
1、每天早晨、中午進行個人衛(wèi)生和儀表檢查方面的指導(dǎo)。2、負(fù)責(zé)同學(xué)請假、曠課、早退遲到的檢查登記工作。
3、協(xié)助紀(jì)律委員管理課堂、課間的班級紀(jì)律。4、班長不在時，代理班長全權(quán)負(fù)責(zé)班級事務(wù)。
學(xué)習(xí)委員職責(zé)（1名）。
主管本班同學(xué)的學(xué)習(xí)工作。
1、了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時向班主任作匯報。2、主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
3、按時組織早讀，提高早讀效果。4、及時監(jiān)督各組長收發(fā)作業(yè)。
宣傳委員職責(zé)（1名）。
主管班級宣傳工作。
1、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊的有關(guān)安排，開展宣傳工作。
2、協(xié)助老師做好教室后面的展示臺的展示。
勞動委員職責(zé)（1名）。
主管教室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真指導(dǎo)教室的衛(wèi)生工作，督促每日值日的同學(xué)，明確各小組分工。
2、記錄衛(wèi)生值周不認(rèn)真（或遲到）的同學(xué)，責(zé)令其組長督促。
3、不定期抽查講臺、課桌及個人衛(wèi)生，并進行登記。
4、關(guān)心同學(xué)生活、健康狀況，及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
紀(jì)律委員職責(zé)（1名）。
主管課堂、課間紀(jì)律工作。
1、負(fù)責(zé)管理班級紀(jì)律，包括課上、課間、集會、升旗等各種場合的紀(jì)律。
2、檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況及每天的出勤、路隊情況。
3、對違反紀(jì)律的同學(xué)要及時有效地制止并進行幫助，勸其改正。
4、管理好課堂紀(jì)律，提醒同學(xué)們注意安全。
5、發(fā)揮模范帶頭作用，認(rèn)真完成本職工作，動腦筋、想辦法，把班級紀(jì)律管好。
體育委員職責(zé)（1名）。
主管體育、課外活動等工作。
1、協(xié)助班主任及任課教師，積極組織同學(xué)參加各種體育活動。
2、負(fù)責(zé)集會、放學(xué)的整隊工作。使路隊做到快、靜、齊。
3、負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生做好運動會的訓(xùn)練。
文藝委員職責(zé)（1名）。
1、組織好各項班級文藝活動。
2、負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)課的課前準(zhǔn)備。
課代表職責(zé)（語數(shù)英各一名）。
早晨8：05分前負(fù)責(zé)收各科作業(yè)，并分別放到老師指定的位置。課前該科課代表到辦公室詢問老師抱、發(fā)作業(yè)相關(guān)事情。
學(xué)習(xí)組長職責(zé)（每大組兩名，語文英語一名，數(shù)學(xué)一名）。
1、豎排組長負(fù)責(zé)每天造成8：05分前收齊作業(yè)交給課代表。
2、負(fù)責(zé)課堂上組織小組組員開展各項學(xué)習(xí)活動，并做好讀書、識字等作業(yè)的檢查工作。
班干部的工作對于每個孩子來說，不僅僅是榮譽，還是老師的信任，更是對個人責(zé)任感的培養(yǎng)和對自身能力的鍛煉和提升?！叭f事開頭難”。每個孩子都有當(dāng)班干部的新鮮感。但如果沒有及時有效地指導(dǎo)，孩子空有熱情，沒有責(zé)任，最后能力得不到提高，對責(zé)任感的培養(yǎng)更是適得其反。
所以，請家長朋友根據(jù)自己孩子在班級所承擔(dān)的職責(zé)分工，幫助孩子進行工作的指導(dǎo)和督促。
小干部，大職責(zé)！相信在家校的積極配合下，孩子們一定能認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待本學(xué)期的班干部工作并獲得鍛煉、提升的。班級對所有班干部設(shè)立優(yōu)秀班干部評比，班主任會針對每個班干部的工作進行監(jiān)督管理，每學(xué)期評選優(yōu)秀班干部。
第一周試用，并做相應(yīng)調(diào)整。如果發(fā)生小干部工作多次不到位，班主任和同學(xué)多次提示指導(dǎo)不見效的情況，可做出對孩子職務(wù)罷免或調(diào)整職務(wù)的決議。
班干部競選活動心得篇六
上個星期四是我最期待的日子，因為下午的思品課我們?nèi)?）班要競選班干部啦！
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，黃老師來到教室，微笑著說：“孩子們，這節(jié)課我們競選班干部。誰是最勇敢的.，能第一個上臺演講！”我立刻把手高高地舉了起來，老師發(fā)現(xiàn)了馬上請我上去。我不慌不忙地來到講臺前。我競選的目標(biāo)是正班長，我從自己的優(yōu)勢以及怎樣為班級服務(wù)的決心等方面進行演講，最后懇請同學(xué)們投我寶貴的一票，我熱情的演講贏得大家熱烈的掌聲。在我的帶動下，同學(xué)們都踴躍上臺，他們都勇敢地說出自己要競選的崗位，教室里不時響起一陣陣的掌聲。共有二十位同學(xué)上臺競選，他們有的大方、有的靦腆、有的有備而來、有的即興演講，都準(zhǔn)備為自己在三年級的學(xué)習(xí)生活中添上絢麗的色彩。
開始投票了，我的心撲通撲通地快要跳出來了，當(dāng)評選結(jié)果我當(dāng)選正班長時，我又高興又激動，我終于當(dāng)上了正班長。我暗暗下決心，今后一定要更加努力，當(dāng)好老師的小助手，做好同學(xué)們的榜樣！不辜負(fù)老師的期望，同學(xué)們的信任！
班干部競選活動心得篇七
第一段：明確目標(biāo)，展現(xiàn)實力（引入）。
在幼兒園的競選班干部的過程中，每個孩子都想在班級中展現(xiàn)自己的能力和爭取同學(xué)的支持。作為一名幼兒園競選班干部的同學(xué)，要在競選中明確目標(biāo)，展現(xiàn)自己的實力。
第二段：提升能力，增加競選的成功率（觀點一）。
一個合格的幼兒園競選班干部首先應(yīng)該是有能力的。為了提升自己的能力，我主動參加了豐富多樣的課外活動，并通過這些活動鍛煉了自己的動手能力、表達(dá)能力和組織能力。比如，在文藝匯演中，我擔(dān)任了舞蹈小組的組長，負(fù)責(zé)安排舞蹈排練和協(xié)調(diào)舞蹈隊員的工作。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了如何與隊友合作，并獲得了舞蹈方面的技巧。這些經(jīng)驗不僅提升了我的能力，還讓我在競選中具備了更高的成功率。
第三段：交流合作，贏得同學(xué)的支持（觀點二）。
競選班干部，同學(xué)們不僅要展示自己的個人能力，還要善于與他人交流合作。在我競選班干部的過程中，我主動與同學(xué)們進行交流，了解他們的需求和意見，并積極為他們提供幫助。例如，在課堂上，我會主動向老師請教問題，并在課后與同學(xué)們進行交流討論，共同解決問題。通過這樣的交流合作，我贏得了同學(xué)們的認(rèn)可和支持。他們愿意支持我成為班干部，相信我能夠代表班級的利益和意愿。
第四段：負(fù)責(zé)任，用行動贏得教師的認(rèn)可（觀點三）。
作為一名合格的幼兒園競選班干部，不僅要得到同學(xué)們的支持，還需要贏得教師們的認(rèn)可。在我競選班干部的過程中，我始終以負(fù)責(zé)任的態(tài)度對待每一項任務(wù)。無論是班級的整潔衛(wèi)生還是班會的組織，我都認(rèn)真對待，并盡力完成。例如，在清掃班級衛(wèi)生時，我不僅自覺地按時完成任務(wù)，還鼓勵同學(xué)們一起參與，使班級的整潔衛(wèi)生工作變得更加輕松愉快。通過這樣的行動，我贏得了教師們的認(rèn)可，他們認(rèn)為我具有良好的組織能力和責(zé)任感，是一名合格的班干部人選。
第五段：總結(jié)體會，展望未來（結(jié)尾）。
通過一段時間的競選班干部的過程，我明白了作為幼兒園競選班干部的重要性。要想在競選中獲得成功，首先要具備一定的能力，并通過積極參與課外活動來提升自己的能力。其次，要善于與同學(xué)們進行交流合作，贏得他們的支持。最后，作為一名班干部，要具備責(zé)任感，用實際行動贏得教師們的認(rèn)可。通過這次競選經(jīng)歷，我不僅鍛煉了自己，還學(xué)會了如何與他人合作，如何承擔(dān)責(zé)任。在未來的日子里，我將不斷努力，成為一名更好的幼兒園班干部，為班級的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：在幼兒園競選班干部的過程中，要明確目標(biāo)，展現(xiàn)實力；提升能力，增加競選的成功率；交流合作，贏得同學(xué)的支持；負(fù)責(zé)任，用行動贏得教師的認(rèn)可。只有做到這些，才能成為一名合格的班干部，為班級的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
班干部競選活動心得篇八
俗話說：“牙痛不是病，痛起來要人命”。前幾天，我有顆牙又松又痛，就深深體會到這句俗話說得太好了。
那是一個星期天的早上，我突然牙痛醒了，感覺嘴里有東西搖來晃去，“哎呀！有顆牙松了?！蔽翌D時大叫一聲，馬上起床到衛(wèi)生間去刷牙，慢慢的牙刷上有血水，滿口牙膏泡泡都是血色。我拿起杯子，含口涼水漱口，洗干凈牙刷，呆呆地站在鏡子面前，嘴巴“不動”感覺隱隱約約的陣痛；嘴巴“動”那就是撕心肺裂的疼痛。
“男子漢大丈夫”，自己的事情自己解決，不能讓爸爸媽媽知道。怎么辦呢？拔掉這顆松動的牙齒才能不痛，我想如果吃硬東西肯定可以頂?shù)羲蓜拥难例X，就跑到客廳拿了一個蘋果洗干凈吃起來，結(jié)果張口嚼一次，滿口牙痛一陣，松動的牙不僅沒有頂下來，還越來越松了，而且變成了一呼吸就痛了。
這不是辦法，我放下蘋果又跑到書房拿起尺子，照著鏡子頂著牙齒搖來搖去，牙齒邊搖邊出血，血水順著尺子流到手上身上到處都是。松動的牙齒還是沒有掉下來，整個洗手臺成了“犯罪現(xiàn)場”，臺面上到處是沾滿血跡的紙團，整個一“慘”字了得。
長痛不如短痛，我干脆把手洗干凈，直接放在嘴里擰著松動的牙齒，一次又一次搖呀搖、拔呀拔，滿口牙是又酸又痛，血是越流越多，人是越來越難受，可又怕驚醒爸爸媽媽。幾分鐘后橫下一條心，使勁猛地一拔，嘴里突然像空了一樣。“哎呀！”渾身輕松了，一顆又爛又黑的蟲牙終于拔出來了！
路怕錯，人怕窘?？吹綕M口的血水，還有洗手池中逐漸暈開的血跡，再仔細(xì)打量下那拔掉的牙齒，我只得默默表示“哀悼”。接著，我對著鏡子，輕松地做了一個怪臉，想證明自己還是很帥的。這時，剛轉(zhuǎn)身，爸爸媽媽可能看到我勇敢又尷尬的樣子，先是一陣驚訝的表情，隨后笑容才展現(xiàn)。我不好意地摸著后腦勺，還把我剛“犧牲”的蟲牙大方展示。
哈哈！這顆討厭的牙齒終于被我干掉了，要命的牙痛頓時煙消云散！我的拔牙記，成功！
班干部競選活動心得篇九
公司競聘上崗方案一.本次競聘上崗的主要目的：
(一)優(yōu)化人--崗配置，力爭讓最合適的人從事最合適的工作，提高工作效率和企業(yè)經(jīng)濟效益。
(二)進一步深化競爭機制，不斷增強員工的競爭意識和危機意識，逐步形成“崗位靠競爭、收入靠貢獻(xiàn)”的觀念。
(三)通過競聘上崗發(fā)掘適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的人才，同時在員工中建立起愛崗敬業(yè)、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，增強業(yè)務(wù)技能的良好氛圍。
(四)為公司和員工雙方提供一次雙向選擇的機會。
二.競聘上崗的基本原則。
(一)公開原則：有關(guān)競聘崗位的任職資格，崗位數(shù)量及競聘的內(nèi)容、流程均向全體員工公開。
(二)競爭原則：即通過個人自薦與群眾推薦、資格評定、綜合能力評定、競聘答辯等競爭手段確定崗位人選。
(三)全面原則：即選聘前對競聘者的品德、理念、知識、能力、以往業(yè)績、群眾評議等進行全面考核。
(四)擇優(yōu)原則：深入了解、全面考評、認(rèn)真比較、謹(jǐn)慎篩選、擇優(yōu)錄用。
(五)回避原則：即涉及競聘者本人的考核評定自覺回避。
三.競聘上崗的范圍：公司中層及以下所有崗位。
四.競聘上崗的組織：
(一)競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)競聘上崗工作小組。
(三)競聘顧問指導(dǎo)組。
五.競爭上崗實施步驟。
(一)構(gòu)建組織(二)宣傳動員(三)組織實施。
第一階段：部門經(jīng)理崗位競聘步驟。
第一步：召開經(jīng)理擴大會，討論競聘實施方案，確定競聘組織與程序。
第二步：發(fā)布信息，進行宣傳動員。
(2)公布部門經(jīng)理崗位競聘流程;。
(3)公司內(nèi)網(wǎng)發(fā)布詳細(xì)競聘信息。
第三步：報名提交競聘報告。
(1)員工根據(jù)公司發(fā)布的競聘上崗信息和個人意愿，填寫《競聘上崗申請表》，每個參聘員工可以填報1或2個志愿。
(2)提交競聘報告。
競聘報告內(nèi)容包括：(演講提綱式的，要簡要明了)。
(1)競聘人員在過去一年內(nèi)的主要工作業(yè)績，需要列出上年度做出的具體工作內(nèi)容和工作效果。該項內(nèi)容需經(jīng)所在部門經(jīng)理(經(jīng)理會)確認(rèn)。
(2)競聘人員對競聘崗位的認(rèn)識，如果競聘成功，準(zhǔn)備如何工作、達(dá)到什么樣的工作效果，以及目標(biāo)競聘崗位的年度工作規(guī)劃。參加兩個崗位競聘的人員應(yīng)提交兩份競聘報告。(注：競聘報告即時在公司內(nèi)網(wǎng)上向全體員工公布)。
第四步：進行群眾推薦。
全體員工在詳細(xì)閱讀各報名參聘的報告后，以無記名投票方式，推薦公司各部門經(jīng)理崗位人選(每個經(jīng)理崗位可推薦2人，多選無效，沒有報名的也可推薦)。
第五步：進行管理人員素質(zhì)測評。
組織對報名參聘的管理人員進行綜合素質(zhì)測評。(內(nèi)容：管理技能、管理素質(zhì)、職業(yè)價值觀等網(wǎng)上答題)。
第六步：資格審查，現(xiàn)場答辯，綜合評議。
工作小組收集員工的競聘上崗申請、競聘報告和群眾推薦及人員素質(zhì)測評情況后，匯總上報至競聘領(lǐng)導(dǎo)小組，由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《崗位說明書》的要求和現(xiàn)場答辯等情況進行綜合考察(綜合考察內(nèi)容：1.以往業(yè)績;2.綜合素質(zhì)測評;3.群眾推薦;4、愛崗敬業(yè);5、品德素養(yǎng);6、團隊意識;7;全局觀念;8.學(xué)歷;9.專業(yè);10.工作經(jīng)驗11.工作理念等)，形成評議意見上報公司經(jīng)理會審議。第七步：公司總經(jīng)理確定各經(jīng)理崗位人選，簽署任命書。
第二階段：項目經(jīng)理崗位競聘。
第一步：公司與各部新聘經(jīng)理溝通確定各部項目經(jīng)理崗位配置。
第二步：在公司在內(nèi)網(wǎng)發(fā)布各部項目經(jīng)理《崗位說明書》。
第三步：雙向選擇部門項目經(jīng)理崗位。
(1)員工個人填報部門項目經(jīng)理崗位申請(可選報2個崗位);。
(2)兩個以上人員競聘同一崗位的由競聘工作小組組織原部門人員投票推薦(按占部門總?cè)藬?shù)的百分比計算)。
(3)部門經(jīng)理選報本部門項目經(jīng)理崗位初定人選，交競聘工作小組。
第四步：由本部門經(jīng)理和競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成考核組，聽取競聘崗位員工競聘報告，現(xiàn)場答辯(參見部門經(jīng)理崗位競聘第六步：資格審查，現(xiàn)場答辯，綜合評議)。
第五步：考核組形成考核意見，上報經(jīng)理會審議，確定部門項目經(jīng)理人選。
第三階段：雙向選擇部門崗位，組建部門。
第一步：公司內(nèi)網(wǎng)發(fā)布全公司所有崗位的《崗位說明書》，公布公司組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)員崗位配置。
第二步：員工填報競聘崗位申請。
第三步：部門與員工雙向選擇。
第四步：各部召開部門會議，依照各部《崗位說明書》中崗位配置的要求，初定業(yè)務(wù)人員配置人選上報公司經(jīng)理會審定。
第四階段：宣布任命，簽訂《崗位聘用協(xié)議書》。
(2)各部門經(jīng)理宣布本部門崗位配置與部門項目經(jīng)理簽訂《崗位聘用協(xié)議書》，并進行就職演說(主要內(nèi)容：部門下步工作目標(biāo)、思路及決心)。
(3)各部門分別召開部門全體員工會議，進行工作布署(統(tǒng)一簽署部門員工的《崗位協(xié)議書》意見后，上交綜合管理部)。
第五階段：落聘人員安置。
經(jīng)崗位競聘而沒有獲得崗位(簽訂《崗位聘用協(xié)議書》的人員)為落聘人員。
落聘人員的出路有以下幾條：
一、解除勞動合同。由員工本人自愿向公司提出辭職申請，按國家相關(guān)政策規(guī)定解除勞動合同，辦理離職手續(xù)。
二、落聘人員按照公司《待崗管理暫行辦法》的規(guī)定簽訂《待崗協(xié)議》，由公司綜合管理部統(tǒng)一管理，安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)和其它輔助性工作，其薪酬待遇參見公司《待崗管理暫行辦法》。
三、內(nèi)退休養(yǎng)。在公司連續(xù)工作十五年以上的員工，且男55歲以上、女50歲以上的落聘人員可以選擇內(nèi)退休養(yǎng)，其薪酬待遇參見公司《待崗管理暫行辦法》。有關(guān)事項：
一、由綜合管理部組織落聘人員學(xué)習(xí)集團及公司待崗員工相關(guān)管理規(guī)定，根據(jù)公司《待崗員工管理辦法》，組織落聘人員簽訂《待崗協(xié)議書》并安排布置待崗人員下一步培訓(xùn)、工作事項。
二、新增工作崗位和個別崗位工作需要時，公司可以為待崗人員安排崗位輔助工作，必要時可以綜合部門經(jīng)理的意見適時轉(zhuǎn)正上崗。
三、部門經(jīng)理崗位兩年進行一次競聘，其它崗位一年一聘。
四、業(yè)務(wù)發(fā)生變化時，公司經(jīng)理會可組織不定期的崗位調(diào)整。
五、工作交接前原崗位人員應(yīng)履行好日常工作職責(zé)，工作交接時，原崗位負(fù)責(zé)人有義務(wù)支持配合新任人員的工作，時限不少于一個月。很抱歉，因為您在網(wǎng)易相冊發(fā)布了違規(guī)信息，賬號被屏蔽。被屏蔽期間他人無法訪問您的相冊。
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班干部競選活動心得篇十
以“____”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的__大精神，按照《公務(wù)員法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的要求，堅持公開、公平、公正，堅持群眾參與和組織決定相結(jié)合、堅持考試和考察相結(jié)合的原則，引入競爭機制，拓寬選人用人渠道，把政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、工作作風(fēng)實、具有開拓創(chuàng)新精神的干部選拔到副處級領(lǐng)導(dǎo)崗位。
二、競爭上崗的職位及范圍。
(一)競爭職位(副處級領(lǐng)導(dǎo)職位7個)。
1.辦公室(黨委辦公室)副主任職位1個。
2.綜合處(政策法規(guī)處)副處長職位1個。
3.財務(wù)監(jiān)督與考核評價處副處長職位1個。
4.產(chǎn)權(quán)與收益管理處副處長職位1個。
5.黨建工作處副處長職位1個。
6.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員管理處副處長職位1個。
7.監(jiān)事會副處職專職監(jiān)事職位1個。
(二)選拔范圍。
上述職位在委機關(guān)和監(jiān)事會范圍內(nèi)選拔。
三、競爭上崗的資格條件。
參加競爭上崗的人員，除應(yīng)具備《公務(wù)員法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件外，還應(yīng)符合下列資格條件：
(一)任職年限：須現(xiàn)任副調(diào)研員或任主任科員職務(wù)滿3年。
任職年限計算截止競爭上崗方案公布之日。
(二)具有大專以上文化程度。
(三)具有勝任擬任職務(wù)所必備的專業(yè)知識和工作能力。
1.辦公室(黨委辦公室)副主任職位：中共黨員，熟悉行政事務(wù)管理工作，有較強的綜合協(xié)調(diào)能力。
2.綜合處(政策法規(guī)處)副處長職位。
：文字功底扎實，有較強的文字綜合能力和一定的文字工作經(jīng)驗。
3.財務(wù)監(jiān)督與考核評價處副處長職位：熟悉財務(wù)管理制度，有較高的財會、審計業(yè)務(wù)水平。
4.產(chǎn)權(quán)與收益管理處副處長職位：熟悉國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)管理和國有資本經(jīng)營預(yù)算工作，有較強的溝通協(xié)調(diào)能力。
5.黨建工作處副處長職位：中共黨員，熟悉黨建工作，有一定的文字綜合和溝通協(xié)調(diào)能力。
6.領(lǐng)導(dǎo)人員管理處副處長職位：中共黨員，政治素質(zhì)好，熟悉干部管理工作，有一定的政策理論水平和文字綜合能力。
7.監(jiān)事會副處職專職監(jiān)事職位：熟悉國有資產(chǎn)監(jiān)管和企業(yè)經(jīng)營管理工作，有一定的財會、審計業(yè)務(wù)水平，有一定的綜合分析、判斷能力。
(四)近3年年度考核被評為稱職及以上等次。
(五)身體健康。
四、競爭上崗的程序、方法和時間安排。
(一)公布職位(11月29日)。
(二)公開報名(11月29日-11月30日)。凡符合競爭上崗資格條件的人員均可報名，每人限報1個職位。報名登記表在規(guī)定時間內(nèi)交省國資委副處級領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗工作辦公室(以下簡稱委競爭上崗工作辦公室)。
(三)資格審查(11月30日)。按照競爭上崗的資格條件，由委競爭上崗工作辦公室對報名人員進行資格審定。每個競爭職位的資格條件合格人數(shù)與所競爭職位不得低于2:1;小于該比例的取消該競爭職位，報名人員可改報其他職位。資格審查結(jié)果在委機關(guān)和監(jiān)事會范圍內(nèi)公布，資格審查合格者進入民主推薦、筆試和面試。
(四)民主推薦(12月1日)。委機關(guān)和監(jiān)事會全體干部對資格審查合格者進行民主推薦。民主推薦情況分別匯總統(tǒng)計，并按照委領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)事會主席推薦占20%、正處級領(lǐng)導(dǎo)干部推薦占20%的比例，其他干部推薦占60%的比例，以百分制計算推薦對象的最后得分。
(五)筆試(12月3日)。筆試試題滿分為100分，根據(jù)職位不同，筆試內(nèi)容主要包括政治和經(jīng)濟理論、時事政策、國有資產(chǎn)監(jiān)督管理、企業(yè)經(jīng)營管理以及履行競爭職位職責(zé)所必須的基本知識和技能。
(六)面試(12月5日)。面試采用結(jié)構(gòu)化面試，滿分為100分，面試考官由有關(guān)專家、委領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)和人事教育處處長等7人組成。
(七)組織考察(12月6日-12月10日)。對。
每個職位按民主推薦成績、筆試成績、面試成績各占35%、40%、25%進行加權(quán)統(tǒng)計，得出綜合成績，并向委機關(guān)和監(jiān)事會公布。每個職位綜合成績前2名列為考察對象。黨委成立考察組對考察對象按規(guī)定進行考察?？疾靸?nèi)容包括德、能、勤、績、廉等五個方面及適應(yīng)競爭職位的能力。注重考察對象的工作實績和群眾公認(rèn)程度。
(八)黨委集體研究并票決確定競爭職位的任職人選。
(九)任前公示。對任職人選按有關(guān)規(guī)定在委機關(guān)和監(jiān)事會進行公示，接受群眾監(jiān)督。
(十)任職。公示結(jié)果不影響任職的，按規(guī)定辦理任職手續(xù)，試用期為一年。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
本次副處級領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗工作，在省國資委黨委領(lǐng)導(dǎo)下，委競爭上崗工作辦公室具體組織，紀(jì)委派員全程監(jiān)督。
報名參加競爭上崗的同志不得參加副處級領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗的組織和監(jiān)督工作。
六、競爭上崗的紀(jì)律和要求。
(一)競爭上崗工作要嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《黨政機關(guān)競爭上崗工作暫行規(guī)定》，貫徹“公開、公平、公正”的原則，擇優(yōu)選用干部。委競爭上崗工作辦公室要及時公布每一階段的工作情況，接受群眾監(jiān)督。
(二)要堅持原則，規(guī)范程序，嚴(yán)守紀(jì)律。參加競爭上崗的人員要正確對待競爭，不準(zhǔn)弄虛作假、拉票等非組織活動;參加民主推薦的人員要嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)條件，做到實事求是，客觀公正;參加考察的人員要公道正派，不準(zhǔn)隱瞞或者歪曲事實真相。對違反競爭上崗工作紀(jì)律的人員將按照有關(guān)規(guī)定進行處理。
本實施方案由委競爭上崗工作辦公室負(fù)責(zé)解釋。
省國資委副處級領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗。
工作辦公室成員名單。
為做好省國資委副處級領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗工作，黨委研究決定成立省國資委副處級領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗工作辦公室。成員如下：
辦公室主任：陳洪斌。
辦公室副主任：呂建平、陳健。
一、綜合組。
組長：鄒二男。
成員：鄒寧、姜斌、王俊杰、許亞東。
二、試題組。
組長：高平。
成員：翟玉閣、丁龍恩。
班干部競選活動心得篇十一
昨天下午，只我一個人在家。我想，我長大了，應(yīng)當(dāng)幫家里做點家務(wù)了。做些什么呢?看看地板臟兮兮的，像張大花臉，就想拖一下。
我把水桶它放到衛(wèi)生間水龍頭底下，打開水龍頭，水“嘩嘩嘩”流了出來。水桶快滿時，我學(xué)奶奶的樣子，把拖把往水桶里浸透，攪一攪，然后，提出來用力擰。拖把上的水?dāng)Q出來了，我把它扛到客廳，開始拖地啦。
我用足全身力氣，一會兒橫著拖，一會兒豎著拖，廚房、客廳、通道、晾臺，仔細(xì)地拖了個遍，一個角落也不放過。我要讓家里人回來看看，我拖地板多么在行。
拖完了，我洗洗手，坐在沙發(fā)上一邊吃著鍋巴，一邊欣賞著自己的作品。這一“欣賞”不要緊，發(fā)現(xiàn)地板上到處是腳印。我想，這肯定是我穿的拖鞋臟，踩在濕地板上印下的。我趕緊把家里的拖鞋一只一只全洗干凈，又穿著洗凈的拖鞋，拿起拖把，邊倒退邊拖地，把那些臟腳印全拖了一遍。
班干部競選活動心得篇十二
在我八歲那年，一顆牙在我心中留下了深深的印記。
哎！記得那一天，一顆下牙在我吃飯時松動了，我下定決心要讓這個殘兵敗將光榮退伍。
軟磨硬泡。
這顆牙松動后太折磨人了，牙縫變寬，一吃酸冷食物牙齦就疼痛難忍。我每天都不由自主用舌頭去舔它，希望舌尖能把它拔下來，可是一陣疼痛過后，牙齒命懸一線，卻根深蒂固。
每天晚上我都盼望著那顆牙會在第二天發(fā)生奇跡―――自己掉下來?？墒且煌砩线^后，那顆牙依然在那里"堅守崗位”。我一次次拿著牙線往下磨它，結(jié)果呈現(xiàn)在我眼前的卻只是一些血痕。就因為這個，我在這幾天里就不可以吃一些硬的東西，比如糖，一要是吃到嘴的話，那么……就只有挨痛的分了。我只好與我最親密的糖告別一段落，我叫苦不迭。
死守崗位。
我知道了這牙的厲害，為此我只可喝稀飯，體重一天天減了下來，我發(fā)誓，不把它拔下來，我不姓龐。
這回我準(zhǔn)備啟用新琢磨出來的辦法，用一顆上牙把那個頑固分子頂住，然后用力一咬，它就和牙齦分家了，計劃開始，我先用手指把那顆松了的牙按住，然后用上面和它對應(yīng)的牙小心翼翼的把松了的牙頂住，還沒等用力咬，我就發(fā)瘋了，疼得渾身冒冷汗，好漢不吃眼前虧，我立刻放手了。
光榮犧牲。
長痛不如短痛，不用狠招，牙不拔。這回，我果斷決定，用最原始最粗暴的方法拔牙。我用一只手抓牙，另一只手撐開嘴。三、二、一，拔！
咔！牙下來了！我哆嗦著哼著疼痛而勝利的戰(zhàn)歌，一身輕松跑回衛(wèi)生間漱口去了。
奶奶說：“下牙掉了往房頂上丟，寓意順利向上長，長得結(jié)結(jié)實實，整整齊齊。”可這顆牙被我放在了一個盒子里，我可不想再見到它了，一見它，就來氣。本來一顆牙齒的事，不足掛齒，不齒于人，可它害得我寢室難安。好了，今天就聊到這里。我還要去把這幾天虧欠的糖補回來，我現(xiàn)在要去吃糖了，變回我原來九十四斤的“完美體型?！蔽覀兿麓卧僖?。
班干部競選活動心得篇十三
降臨在人間這個仙鏡，在這繽紛的世界里，我們迎來了元宵節(jié)，對了，在元宵節(jié)里，“花燈但是是主角哦！
小攤邊，馬路兩旁，街道上……早已是人山人海，我好不容易才擠進了人群，欣賞那美麗的.畫卷，一只小黃牛闖入了我的視線，定睛一看，這只小牛花燈可愛極了，藍(lán)色的羊毛般的頭發(fā)，兩顆烏黑的眼球好象在滴溜溜的轉(zhuǎn)著，還有那張可愛的嘴，大大的張著，好象什么事讓它高興地合不攏嘴。更有趣的是那一對牛角，金黃色的，像金色的牽?；?，不停地打著轉(zhuǎn)，讓人心曠神怡。
除了小?；?，別的花燈也不差，一個個都在爭奇斗艷。瞧！那只小老鼠花燈，胸前掛著金色的帶子，咧著嘴，在歡呼我們的到來。長長的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，這一下子讓我們聯(lián)想到了小白兔，它們前面露著兩顆大暴牙，耳朵豎的筆直筆直，好象正在思考什么。臉譜燈更是不落后，托著長長的絲帶，隨風(fēng)飄動，好象展現(xiàn)在我的眼前，一半臉黑，一半臉白，使我一下子沒有回過神來。更惹人喜歡的還是星星燈，它全身金黃，十分耀眼，時不時的閃爍著奇異的光芒，它不禁讓我想起了五星紅旗，它總是保持著自己的本色。在夜空也是如此，它總是站在月亮旁，盡管沒有月亮那樣亮，給故鄉(xiāng)照得分外亮，它是純潔的，招喚朋友，一起照亮人間。星星給月亮陪襯出更加絢爛的色彩。
好一個鎮(zhèn)海的燈會，它不僅是一個燈的海洋，而且是個人海，無數(shù)的燈和無數(shù)的人聚在一起，構(gòu)成了景色奇異的燈和人潮。這也不正標(biāo)志著，我們鎮(zhèn)海的經(jīng)濟在發(fā)展，吸引了許多游客。我們在燈的海洋里盡情地欣賞。
班干部競選活動心得篇十四
齊：大家好！
b：秋風(fēng)送爽，同時也送來了一個新的學(xué)期。
a：是的，在我們迎來了這個新學(xué)期的同時，也迎來了學(xué)校一年一度的學(xué)生會主席競選大會。
b:現(xiàn)在，請與許我宣布：20xx年*學(xué)校第**屆學(xué)生會主席競選大賽現(xiàn)在開始！
a：首先，請宣讀誓詞和競選規(guī)則。
亮的金星，而這顆金星最終會花落誰家呢？我們拭目以待。
a：現(xiàn)在然我們進入選手一分鐘的自我介紹，有請......
成這個最神圣的任務(wù)——為你認(rèn)為最棒的選手投上最寶貴的一票吧！
們其實已經(jīng)成功了！
b：是的，學(xué)生會的主席，只屬于一個人的，而成功，確實屬于大家的！
a：現(xiàn)在我宣布*學(xué)校第**屆學(xué)生會主席是.....
齊：恭喜...
b：20xx年*學(xué)校學(xué)生會主席競選活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與！
a：謝謝...
班干部競選活動心得篇十五
我回家后，把演講稿寫好，吃過中午飯，就興沖沖的到學(xué)校去了。當(dāng)我走進教室的時候，看見同學(xué)陳俊鄰和張俊杰在說什么，我連忙湊過去一聽，喔……原來他們兩個在說準(zhǔn)備競選什么干部，我也參加了一個和他們一起討論起來。
上課了，我把草稿拿出來，老師來了，叫我們開始競選活動。起初，同學(xué)們有些怯懦，沒有人敢上去發(fā)言，老師就鼓勵我們大膽些，別害怕要對自己有信心。終于，周堯第一個鼓足勇氣走上了講臺，他滔滔不絕的講了自己的優(yōu)點和他當(dāng)了干部后的一切打算，過了一陣，好象有一些信心不足的樣子。同學(xué)們一個接一個的上去講了自己的稿子，都是信心十足的樣子。后來終于該輪到我了，我胸有成竹的走上講臺，大聲的講了起來，不過講著講著，我又緊張起來，還說錯了點，不過同學(xué)們還是給了我鼓勵的掌聲。到了最緊張而刺激的環(huán)節(jié)，就是開始投票了。
我懷著忐忑不安的心情投票，最后到數(shù)票了，雖然我只當(dāng)了一個小組長，但我還是非常高興。
這次活動讓我懂得了，不論做什么事情一定要有信心。相信別人，同時也要相信自己，要從平時一點一滴的做起。
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