弘揚抗疫精神比賽活動總結(精選12篇)

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弘揚抗疫精神比賽活動總結(精選12篇)
時間:2023-11-08 13:10:17     小編:XY字客

在總結中,我們可以回顧成功和失敗的經驗,吸取教訓,進而提高自己。寫一篇較為完美的總結需要避免重復和冗余。以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,希望對大家有所啟發(fā)。

弘揚抗疫精神比賽活動總結篇一

今年9月份是國家確定的第七個“中小學弘揚和培育民族精神月”。為深入開展社會主義核心價值體系教育,增強新形勢下學校德育工作的針對性、實效性。我校按照區(qū)教育局德育辦的要求,結合實際情況,在9月份開展了“中小學弘揚和培育民族精神月”系列活動?,F(xiàn)總結如下:

一、確定正確的指導思想。

我校確定以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以大力開展“慶祝新中國成立61周年”主題系列活動為載體,廣泛開展了以“弘揚和培育民族精神”為重要內容的社會主義核心價值體系教育,讓學生了解了新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就,理解了中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇,增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛,進一步把愛國情感轉化為具體行動,立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出自己的貢獻。

二、認真學習相關文件,統(tǒng)一思想,提高認識。

我校專門召開了班主任會議,全面認真的討論和制定了活動的具體實施方案。成立了領導小組,以校長為組長的“中小學弘揚和培育民族精神月”活動領導小組,以便長期有效的把本次活動落實到實處,加強監(jiān)督指導。

三、廣泛開展豐富多彩的活動,增強學生民族自尊心、自信心和自豪感。

1、宣傳發(fā)動階段(9月1日——9月20日)。通過升旗儀式宣傳中華民族精神,如9月13日的升旗儀式國旗下講話內容主要是宣傳“尊師重教”中華傳統(tǒng)美德;9月20日的升旗儀式國旗下講話內容主要是“勿忘國恥振興中華——紀念九一八事變”,達到了讓學生牢記歷史,奮斗未來,完成中華民族的偉大復興事業(yè)的目的。

2、組織實施專題活動階段。

在第七個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動期間,我校根據(jù)上級文件精神決定以“我的夢?中國夢”為主題開展活動。

2、以“弘揚民族精神,做有中國靈魂的青少年”主題班報評比活動緊張的進行之中。

總之,通過這次以愛國主義教育為核心,以中華民族美德和革命傳統(tǒng)教育為重點的教育活動,我們既做到堅持育人為本,又重視了實踐過程。教育、引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。豐富多彩的體驗活動,培養(yǎng)學生高尚的思想道德品質和良好的行為習慣。

弘揚抗疫精神比賽活動總結篇二

為了增強智障學生的民族自尊心、自信心和自豪感,有針對性地提高他們的思想道德素養(yǎng),我校按照學校工作計劃,以“弘揚民族精神,繼承傳統(tǒng)美德”教育為主題,推出了我校的“弘揚和培育民族精神月”活動?,F(xiàn)將活動總結如下:

一.營造氛圍。

1.召開了“弘揚和培育民族精神月”活動的啟動儀式。校領導向全體師生發(fā)出號召,要求各班開展相應的主題教育活動,并倡導在綜合課中充分挖掘思想教育因素,寓民族精神教育于課堂教學之中。學生代表宣讀了“爭當美德小標兵”的倡議書,號召全體同學自覺樹立愛國意識,將熱愛祖國真正地貫徹到平時的日常生活中,繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。

2.認真抓好學生升旗護旗訓練和唱響國歌工作,國旗下講話以“增強愛國情感,弘揚和培育以愛國主義”為內容,把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點。

3.抓好班級校園環(huán)境布置。在樓道內張貼標語“弘揚民族精神,發(fā)揚傳統(tǒng)美德”、“讓民族精神在校園內閃閃發(fā)光”等標語;大隊部布置了宣傳展板,給每位同學發(fā)放了宣傳報;各班結合本班學生認知特點及接受水平,設計了班內的板報;利用紅領巾廣播等宣傳陣地,大力宣傳和弘揚民族精神:教室內張貼革命領袖和體現(xiàn)民族精神的語錄牌,營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

二.開展主題教育活動。

1.結合教師節(jié)開展了“尊敬老師”活動,強化師生禮儀,大力倡導尊師重教之風。加強了對智障學生進行尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,同時激發(fā)了學生熱愛老師的情感。

2.開展了美德故事會活動。邀請團支部和黨支部的部分教師扮演老爺爺和老奶奶,給學生們講《小英雄雨來》《王二小》等革命傳統(tǒng)的故事,并號召能力強的同學自己收集革命英雄的故事,講給其他同學聽。通過這樣的活動,學生們知道了我們今天幸福的生活是來之不易的,要好好珍惜,要努力學習。進一步深化了智障學生熱愛祖國的情感。

3.開展了“我學奧運健兒”大比拼活動。同學們通過朗誦童謠、表演三句半、寫日記、知識競賽、畫畫、演講等多種形式,學習奧運健兒和殘奧運動員頑強拼搏、刻苦訓練、永不放棄的優(yōu)良品質。

4.開展遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育活動,從規(guī)范行為習慣做起,培養(yǎng)良好道德品質和文明行為,大力普及“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。加強智障學生的文明道德教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、同時將法制教育與愛校、愛鄉(xiāng)、愛國有機結合起來,激勵學生勤奮向上自立自強。

弘揚抗疫精神比賽活動總結篇三

1949年,中華人民共和國在偉大的領袖毛主席的宣布下成立了,至今已經xx周年,xx年來,幾十年來,中國人民攻克了一道又一道難關,取得了一個又一個勝利。xx年后的中國已經讓世人刮目相看,在中國共產黨的領導下,讓民族走向振興、走向繁榮,讓國家走上富強、走上富強的康莊大道。開學以來,在這舉國歡慶之際,我校區(qū)積極響應上級號召,開展一系列弘揚民族精神的主題教育活動,讓學生在活動中體驗民族精神的偉大,體驗到我們中華民族強大的凝聚力,激發(fā)學生的民族自豪感,活動收到了良好的效果?,F(xiàn)將這一系列活動作以下幾點總結:

一、準備充分,宣傳到位。

在開學初的工作計劃中,制定了活動的具體設計、策劃,通過升旗儀式、班會課、思品課等途徑向學生進行有關“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳,組織學生收集具有民族文化的素材,交流心得,利用校園廣播、板報、墻報、櫥窗等宣傳媒體,介紹這次活動的方式、目的、意義,以及民族精神的實質和表現(xiàn)等,營造了良好的活動氛圍。

二、形式多樣,內容豐富。

1、組織學生認真閱讀《英雄中國》這本書,使學生了解自新中國成立以來,我們國家xx年來走過的道路,也讓他們真正了解我們中華民族的政治、經濟、文化等各個方面所取得的偉大成就,了解中華民族的偉大與堅強。

2、結合暑假里開展的“尋訪身邊的英?!被顒?,組織學生開好交流討論會并寫好尋訪日記,旨在讓學生知道在我們身邊,有著許多值得令人稱贊的英模,雖然他們身上沒有耀眼的光環(huán),卻也是我們非常崇敬的英模,祖國之所以取得如此驕人的成績,就是有著無數(shù)的無名英雄在默默地奉獻自己的力量。

3、組織全校學生觀看《走進新中國》愛國教育專題片,各中隊輔導員圍繞此主題開展了形式多樣的活動。比較突出的有:

六年級中隊觀看了主題篇《走進新中國》后,指導學生寫了觀后感。隊員們都明白了落后就要挨打的道理,紛紛表示要為中華之崛起而讀書,要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學習,為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

一年級利用品德與生活課的時間,舉行了“我愛你,祖國媽媽”的主題活動。活動內容主要是“我也想當升旗手”、“畫國旗”,學唱《國旗,國旗真美麗》和畫幅圖畫送給祖國媽媽。首先,班主任老師向大家介紹了國旗,讓大家知道了國旗為什么是紅色的?交流在本周看的《走進新中國》的記錄片時,我看到了什么,想到了什么?我們在升旗的時候應該怎樣做?接著,老師讓小朋友自己來說說怎樣的小朋友才能當上升旗手呢?然后,小朋友們開始為書上的國旗涂顏色,最后,小朋友們舉著自己涂好顏色的國旗,跟著老師學唱《國旗,國旗真美麗》。小朋友們清脆的聲音從教室里飄出來,飄到了迎風飄揚的國旗旁邊,送上小朋友們對國旗深深的喜愛和尊敬之情。最后,小朋友們利用課間時間自己動手畫了一幅美麗的圖畫作為送給親愛的祖國媽媽xx歲生日的禮物。

三年級利用品社課的時間舉行了“我看《走進新中國》”的演講比賽,讓學生上講臺做演講,說說的看了《走進新中國》后的感受。并選出了一、二、三等獎。接著我們又緊鑼密鼓開展的了解祖國知識問答賽,通過“你知道祖國的生日嗎?”、“你知道新中國是哪一年成立的嗎?”、“你知道五星紅旗上的五角星代表什么意思嗎?”等一系列問題來是學生更好地了解我們的祖國。

4、各班以“我和我的祖國”為主題,出了一期專題小報,并張貼在各教室門口的展板上。通過這次活動,同學們進一步了解了祖國的滄桑歷史和改革開放以來所取得的偉大成果,進一步培養(yǎng)和激發(fā)了同學們的愛國主義情感。,讓學生進一步感受家鄉(xiāng)的新變化、社會的新變化,增強了學生對中國共產黨的熱愛,樹立為中華民族偉大復興做貢獻的遠大志向。

5、利用班會的形式,結合慶祝教師節(jié)、9.20公民道德宣傳日和迎國慶等活動,集中開展了宣傳教育活動。如在教師節(jié)來臨之際,大力倡導“尊師重教”之風,用一份高質量的作業(yè)來祝福每一位老師,為老師獻上自己的一聲真心祝福,使教師們感受到溫馨與愉悅,心里充滿著感動之情。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),通過慶祝教師節(jié),也弘揚和培育了民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。

6、9月18日,在這一周的升旗儀式上,老師和同學們一起回顧了那段屈辱而又英勇抗爭的歷史,教育學生吸取歷史的教訓,有效地對學生進行了革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。使學生深記中華民族在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出來英勇不屈、不畏強暴、艱苦奮斗、追求解放、捍衛(wèi)正義、敢于勝利的偉大精神,充分體現(xiàn)了中華民族所具有的非凡的生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,激發(fā)學生為民族的振興而發(fā)奮學習。

7、利用班會、集會,加強學生的行為習慣的養(yǎng)成教育,提升學生的綜合素質。

弘揚民族精神月雖然即將過去,但是對于我們學校的學生來說,民族精神的行動并沒有結束。在今后的工作中,我們將不斷總結經驗教訓,將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去,讓民族精神在每個學生的心中生根發(fā)芽,開花,結果。

弘揚抗疫精神比賽活動總結篇四

為弘揚民族精神,響應縣教育局倡議的“弘揚民族精神”的活動月精神,我校高度重視、及時行動,將工作重點放在弘揚民族精神,貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》上。開展了一系列的主題教育活動,讓全校師生在本次弘揚民族精神月活動中受到了良好的民族精神教育?,F(xiàn)將我校開展弘揚民族精神活動總結如下:

一、切實加強領導、保證活動月順利開展。

學校成立了弘揚民族精神活動月領導小組,由政教處牽頭,以少先隊工作為主陣地,高度重視、精心策劃、求真務實,把弘揚民族精神作為貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年入思想道德建設的若干意見》的一項重要任務,擺上議事日程,切實加強領導,給予必要的財力、物力和人力支持。

二、廣泛開展豐富多彩采的活動,增強學生民族自尊心、自信心和自豪感。

1、抓好宣傳,形成良好開端。我校舉行了弘揚民族精神及貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》升旗儀式。向全校同學提出倡議:熱愛祖國、遵守守則,在校做個好學生,在家做個好孩子,在外做個好公民。知法守法,珍愛生命,遠離毒品。升旗儀式上學生代表表示決心,將積極響應弘揚民族精神的號召,從小做起,從現(xiàn)在做起,立志做有作為的新一代中國人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚民族精神,學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的熱潮,民族精神的種子正在學生心中播撒、生根、發(fā)芽。

2.充分發(fā)揮主陣地作用,在各科教學中滲透民族精神教育。全校教師認真實踐課改新理念,教書與育人并舉,把弘揚民族精神教育納入教育教學全過程,貫穿在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面。語文、社會、美術等人文學科,要充實體現(xiàn)民族精神的豐富內涵。使學生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

3.充分利用紅領巾廣播站、展示窗、板報等宣傳陣地,大力宣傳和弘揚民族精神。積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動,營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

4、積極開展系列讀書活動。充分利用學校圖書室、閱覽室,廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動,同時各班利用課前三分鐘唱—支革命歌曲,從好書、好歌中凈化心靈,陶冶情操,弘揚民族精神。并號召全體學生自編新童謠、兒歌、兒童歌曲,以此使學生明確民族精神的內涵,了解民族精神的具體內容,營造濃厚的民族精神教育氛圍。

5、寓民族精神與豐富多彩的活動之中。以少先大隊牽頭在全校及班隊活動中組織開展了中國夢詩歌朗誦比賽、中國夢演講比賽、革命故事會等活動,鼓勵學生用自己獨特的方式表達對祖國、對人民及家鄉(xiāng)的熱愛。

三、任重道遠,弘揚民族精神將是我校德育工作的一項長期工程。

弘揚民族精神月雖然即將過去,但是對于永隆小學的全體師生來說,民族精神的行動并沒有結束。在今后的工作中,我們將不斷總結經驗教訓,將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去,讓民族精神在每個學生的心中生根發(fā)芽,開花,結果。

弘揚抗疫精神比賽活動總結篇五

9月8日,全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在x召開,總書記向國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授勛章獎章并發(fā)表重要講話時指出,“我們堅持人民至上、生命至上,以堅定果敢的勇氣和堅忍不拔的決心,同時間賽跑、與病魔較量,迅速打響疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)……奪取了全國抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果……中國的抗疫斗爭,充分展現(xiàn)了中國精神、中國力量、中國擔當”。

應當說,這次抗疫斗爭,檢驗了我們黨的組織力、領導力,檢視了黨員干部的向心力、戰(zhàn)斗力,證明了全國人民的團結力、凝聚力,抗疫斗爭讓中國精神、中國力量、中國擔當更加熠熠生輝、炫彩奪目。

中國精神,彰顯民族精神、時代精神,是興國之魂、強國之魄。總書記在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上指出,中國精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,最全面的范文參考寫作網站必須弘揚中國精神,這就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。時代精神與民族精神緊密相連,都是一個民族賴以生存發(fā)展的精神支撐。民族精神與時代精神共同構成了我們當今時代的中國精神。中國的抗疫斗爭所展現(xiàn)的中國精神,充分蘊含了民族團結、眾志成城的民族精神,包含了攻堅克難、砥礪前進的時代精神。應當說,中國精神是在這次突發(fā)重大疫情中迸發(fā)出來的具有很強的民族集聚、動員與感召效應的精神及其氣象,是愛國主義的集中體現(xiàn),顯示了重要的中國文化軟實力。

中國力量,體現(xiàn)中國速度、中國效率,是勝利之源、活力之泉??倳浿赋觯皩崿F(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量”。用一個多月的時間初步遏制疫情蔓延勢頭,用兩個月左右的時間將本土每日新增病例控制在個位數(shù)以內,用3個月左右的時間取得了疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果,這體現(xiàn)的是黨領導的力量、人民團結的力量,是上下同欲、團結一心的力量,是白衣執(zhí)甲、各業(yè)馳援的力量,集體中展示的中國人民的力量。擁有上千張床位的火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院僅用十幾天就建成,三個星期內建成16家方艙醫(yī)院,大量醫(yī)務人員、醫(yī)療設備、防疫物資源源不斷地集中到x和x,460多萬個基層黨組織沖鋒陷陣,400多萬名社區(qū)工作者在全國65萬個城鄉(xiāng)社區(qū)日夜值守……疫情防控彰顯我國的制度優(yōu)勢、行動能力,真正體現(xiàn)人民至上、生命至上。如此,形成全社會的團結一致、范文參考網協(xié)同高效,才有了抗擊疫情的中國速度、中國規(guī)模、中國效率。應當說,黨中央的英明領導、黨員干部的英勇奮戰(zhàn)、中國各族人民的英雄氣概,共同匯成了氣勢磅礴的中國力量,是我們取得勝利、戰(zhàn)勝困難的勝利之源、活力之泉。

中國擔當,折射大國風范、大國情懷,是應有之義、無疆之愛,總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的重要講話中強調,“命運與共,集中體現(xiàn)了中國人民和衷共濟、愛好和平的道義擔當”。大道不孤,大愛無疆。在抗擊新冠肺炎疫情中,中國秉承“天下一家”的理念,秉持構建人類命運共同體理念,毫不猶豫投入抗疫國際合作,為全球疫情防控注入源源不斷的動力,充分展示了“講信義、重情義、揚正義、守道義”的大國形象、大國擔當。山川異域,風月同天;

豈曰無衣,與子同袍。本著公開、透明、負責任的態(tài)度,積極履行國際義務,第一時間向世界衛(wèi)生組織、有關國家和地區(qū)組織主動通報疫情信息,第一時間發(fā)布新冠病毒基因序列等信息,第一時間公布診療方案和防控方案,毫無保留同各方分享防控和救治經驗,最大能力將醫(yī)療物資運往全球各地,有力支持援助了全球疫情防控。人類是相互依存、普遍聯(lián)系、休戚與共的命運共同體。在抗擊新冠肺炎疫情中,中國以大國風范、大國情懷,彰顯大國擔當,為世界抗疫提供了中國方案,貢獻了中國力量,生動詮釋了為世界謀x、推動構建人類命運共同體的大國擔當。

“天行健,君子以自強不息;

地勢坤,范文參考網手機版君子以厚德載物”。讓中國精神、中國力量、中國擔當發(fā)揚光大,熠熠生輝,廣大黨員干部就要弘揚偉大的抗疫精神,面對復雜的國際國內形勢,面對各種危險困難和挑戰(zhàn),強化斗爭意識、增強斗爭精神,百折不撓、激流勇進,在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上不懈奮斗。

弘揚抗疫精神比賽活動總結篇六

我園根據(jù)文件精神,制定了依據(jù)“弘揚和培育民族精神月”活動方案。結合實際情況以愛我中華、繼承革命傳統(tǒng)為主題,開展幼兒思想道德系列主題活動,不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感,培養(yǎng)幼兒從小樹立遠大理想、熱愛祖國、養(yǎng)成良好的學習習慣、健康成長,為孩子從小樹立良好的思想道德打下基礎,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的體智德美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?,F(xiàn)將活動情況總結如下:。

一、利用節(jié)日、紀念日,開展主題教育活動。

1、家長配合于9月18日觀看了中央臺的大型文藝演出,通過直觀的形式對孩子進行“勿忘國恥,愛我中華;傳承長征精神,繼承革命傳統(tǒng)”教育。

2、九月份各班級結合教師節(jié)開展“尊敬老師”活動,開展的形式多樣,內容豐富,如:以學唱歌曲《老師、老師我愛你》、我和老師說句悄悄話、我給老師畫張相、我做紅花獻老師等活動。通過談話、手工、歌舞、繪畫進一步加強了對幼兒尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)美德教育,激發(fā)了幼兒熱愛老師的情感。

3、我們請老爺爺、老師給幼兒講“革命傳統(tǒng)的故事”,并在大班開展講革命英雄故事比賽,在家長的帶動下孩子知道我們今天幸福的日子是來之不易的,要好好珍惜。努力學本領,將來報答祖國。

4、各班以各種形式開展“我愛家鄉(xiāng),我愛祖國”活動。

學唱“國旗國旗多美麗”“祖國、祖國我愛你”“紅太陽照山河”等幼兒歌曲。結合國慶節(jié)開展“雙愛”畫展活動。共展出了二百幅美工作品。還出了三版以愛家祖國、愛家鄉(xiāng)為主題的幼兒美工作品???進一步激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

5、結合開學出了一期幼兒行為規(guī)范“我上幼兒園”???對幼兒進行常規(guī)及文明禮貌教育。

二、開展校園文化環(huán)境創(chuàng)建活動。

1、堅持升旗制度,讓全體孩子了解了國歌的意義,在星期一以及重要節(jié)日、紀念日、大型集體活動都進行莊嚴、隆重的升旗儀式,堅持每周舉行國旗下的講話,對幼兒進行各方面的教育。

2、創(chuàng)建育人環(huán)境布置“我愛家鄉(xiāng)”大型圖片展,并利用??⒆層變河^看電視等方式大力宣傳和弘揚民族精神。

3、懸掛了《繼承革命傳統(tǒng),弘揚民族精神》的主題標語。

三、開展專題活動。

請家長配合帶幼兒觀看愛國影視作品,聽革命傳統(tǒng)故事。各年段結合實際進行幼兒講英雄故事比賽。大班年段李**小朋友講的故事《小英雄雨來》獲一等獎,***、黃**小朋友講的故事《王二小》、《劉胡南》獲二等獎,在這次講故事競賽中進一步深化了幼兒熱愛祖國的情感。

四、緊密結合其他方面工作,有機滲透民族精神教育。

1、各班以多種形式結合開學活動,教幼兒學習“行為規(guī)范三字歌”故事《講禮貌的小白兔》歌曲《對不起沒關系》等。對幼兒進行我們愛上幼兒園,熱愛幼兒園教育。

2、結合秋季帶幼兒走向社會,到清流的山城山莊、福利院、張林果園等地秋游,領略家鄉(xiāng)的風貌,對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育。

3、各班結合主題開展了“勤鍛煉,愛學習”教育活動,組織幼兒積極參加戶外活動,增強幼兒體質,將民族精神進一步深化于幼兒心中。

4、結合課程改革在大班開展“愛祖國,愛家鄉(xiāng)”系列主題教育教學活動,并創(chuàng)設了愛祖國、愛家鄉(xiāng)主題環(huán)境。

在今后的工作中將常抓不懈,利用節(jié)日:“4.5”清明,“五一”勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)等,利用季節(jié),利用一日活動的各個環(huán)節(jié)有機滲透,對幼兒繼續(xù)進行教育,大力弘揚和培育幼兒愛好和平,勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

弘揚抗疫精神比賽活動總結篇七

自從新冠疫情爆發(fā)以來,在全球范圍內帶來了巨大的影響,給人們的生產和生活帶來了無限的不便與不穩(wěn)定。作為一名普通人,我們如何應對這次疫情呢?我們不僅可以保護自己和家人,還可以通過各種方式去弘揚抗疫精神,讓這種精神得以傳承,讓我們更好地應對類似疫情的挑戰(zhàn)。

第二段:了解抗疫精神。

抗疫精神,是指在面對突如其來的疫情時,全社會的應對和自救行為,包括抗擊病毒、保護自己、保護家人、保障社區(qū)、協(xié)同合作、捐助獻愛等。無論在哪個環(huán)節(jié),都需要勇于面對、積極行動、擔當使命。在這次抗疫行動中,全國人民展示了出色的集體協(xié)作能力和超強的抗擊能力,以此讓整個國家更加融洽和團結。這種精神力量有助于提升我們的信仰、信心和毅力,讓我們更加堅定決心,越過困難,向前走。

弘揚抗疫精神不單單是抗擊疫情的事情,它更是一種傳承與推廣,旨在讓全世界人民共同倡導和實踐。我們可以通過各種方式讓這種精神得到推廣和傳播。比如,我們可以通過參與志愿服務、傳遞正能量和獻愛行動等方式,讓更多人認同和參與。還可以在社交網絡中分享相關信息,動員更多的人參與其中。此外,我們可以通過宣傳、推廣和實踐這種精神,捐贈物資、為疫情負責、堅定信心,為建設更加和諧的世界盡自己最大的努力。

弘揚抗疫精神,不僅可以提升人們心態(tài)和運動水平,還可以理解和實踐社會責任。在這個過程中,我們可以表現(xiàn)出團結合作、情感向上的品質,同時學習并體驗到更多的知識與技能。更重要的是,這種精神可以帶給我們共同前行的信仰和希望,讓我們相信無論遇到什么挑戰(zhàn),只要團結起來,就能戰(zhàn)勝困難。

第五段:結論。

在這場戰(zhàn)役中,我們都具有一顆向上的心態(tài)和決心,雖然面對多種困難還需再做得更多的努力,但是我認為無論我們會經歷什么樣的困難,我們都能秉承抗疫精神,共同為了這個社會與國家付出盡己所能。在路上,男女老少、白領藍領、醫(yī)療救援人員都展現(xiàn)出了同樣的勇氣、責任心和愛心。希望全球人民能夠向著相同目標而努力,為抗擊病毒疫情、維護全球衛(wèi)生、穩(wěn)定經濟發(fā)揮自己應有的作用!

弘揚抗疫精神比賽活動總結篇八

弘揚紅軍長征的精神,是新時期對學生進行社會主義核心價值觀教育的主要途徑。下面是有弘揚長征精神。

歡迎參閱。

20xx年是中國工農紅軍長征勝利80周年,是建黨95周年。10月21日下午第七節(jié)課,我班進行了以“弘揚長征精神,走新的長征路”為主題的班隊會。此次班會既增強了同學們對民族精神的理解,也增強了同學們的民族責任感。同學們在感動中學習,在學習中重溫那些經典。

我們把已經學習到的長征精神、長征故事、課本劇等在這一節(jié)課充分的呈現(xiàn):展現(xiàn)出了長征路途的艱險、戰(zhàn)士英勇無畏的雄渾悲壯。之后我們以小組為單位,以長征為題材排演了或是小品或是歌唱的節(jié)目在主題班會上表演??赡苊恳粋€人的能力有限,并不能表演得特別好,但是每一位同學都投入了自己的一份感情后,所有的節(jié)目就顯出了一種長征的氣勢。

通過這次班會課,我們每個人對“長征精神”的認識又有了新的高度。我們從中感受到了漫漫長征途中艱難險阻,感受到了紅軍戰(zhàn)士的英勇頑強,感受到了窮山峻嶺間樂觀主義精神,感受到了長征戰(zhàn)士心中的大無畏精神。同時,我們也感受到了自身的許多不足之處。學習上,我們并沒有那種不畏艱險的精神,總是得過且過。紀律上,我們也沒有那種時刻把“三大紀律八項注意”時刻掛在心間的意識。我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,將會拿出這種精神,改正自己的錯誤,彌補自己的缺點。相信繼承了長征精神的我們這一輩一定能夠做到。

偉大的長征雖然離我們漸漸遙遠,但我們不能忘卻這段歷史,我們紀念紅軍長征勝利,就是要重溫長征精神,牢記長征精神,弘揚長征精神,把長征精神一代一代傳下去,讓長征精神永放光芒!歷經千難萬險,紅軍長征不怕遠征難的精神鼓舞著我們一代又一代的人。雖然過去的艱辛已經離我們很遙遠了,但是偉大的長征精神卻如同一座豐碑,永駐我們心間,成為我們成長進步的不朽動力,激勵我們努力學習,奮發(fā)圖強!

長征(1934年10月--1936年10月),1934年10月,第五次反“圍剿”失敗后,共產黨領導的紅一方面軍、紅二方面軍、紅四方面軍和紅二十五方面軍分別從各蘇區(qū)向陜甘蘇區(qū)的戰(zhàn)略撤退和轉移。

其中紅一方面軍行程為二萬五千里,因此長征又常被稱作二萬五千里長征。1934年10月10日晚6點12分,中共中央、率紅軍主力五個軍團及中央、軍委機關和部隊共八萬六千人,分別自瑞金地區(qū)出發(fā),被迫實行戰(zhàn)略轉移,從而開始進行紅軍打敗國民黨的轉折點。長征是人類歷史上的偉大奇跡,中央紅軍共進行了380余次戰(zhàn)斗,攻占七百多座縣城,紅軍犧牲營以上干部多達430人,平均年齡不到30歲,共擊潰國民黨軍數(shù)百個團,其間共經過11個省,翻越18座大山,跨過24條大河,走過荒草地,翻過雪山,行程約二萬五千里,于1935年10月到達陜北,1936年10月紅軍三大主力會師,宣告紅軍長征勝利結束。

二萬五千里長征,一次改變中國命運的征程已在人們的評說中過去了大半個世紀。回首風雨來時路,漫漫征程,說不完的艱難困苦,道不盡的嚴峻險阻,但是無論什么樣的艱難險阻,都阻擋不了紅軍們向前邁進的步伐,都阻擋不了他們要改變中國命運的信念。他們利用自己的兩只腳,長驅直至兩萬余里,縱橫11個省。血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河,飛奪瀘定橋,翻越大雪山,攻占臘子口……二萬五千里長征路,二萬五千里血與汗譜寫著一曲動人的壯歌。他們排除萬難,經歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的艱難困苦。他們在一條布滿荊棘和鮮血的道路上一步步艱難地走來,走向了光明和勝利。1934年至1936年,中國工農紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩,二萬五千里長征,它那傳奇式的犧牲和堅韌不拔的革命英雄主義精神始終是中國革命和建設賴以成功的基礎,它激勵著一個有十多億人口的中國朝著一個夢想前進。中國工農紅軍的長征是舉世無雙的壯舉,它像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶,成為人類堅定無畏的象征。

回首向來風雨路如果沒有長征的勝利哪會有抗日戰(zhàn)爭的勝利?哪會有新民主主義的勝利?哪會有我們充滿生機的活力欣欣向榮今天?一段歲月,波瀾壯闊,刻骨銘心;一種精神,穿越歷史,輝映未來。一面旗幟引領一支隊伍,一種信念點燃一把火炬。時間不會磨平記憶的棱角,我們不會忘記這段歷史。

時光荏苒,轉眼80年過去了,長征得的故事或許被時光沖淡,但是長征的精神,卻一直照耀在中華民族的大地之上。作為當代的人血青年,我們應該報復偉大的理想——為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。這也是一次充滿艱辛的“新長征”,少年興則國興,少年強則國強,我們要大力弘揚與繼承長征精神,艱苦奮斗,努力創(chuàng)新,適應時代發(fā)展的要求,銳意進取,自強不息。將一身熱血投身于報國之行,揚起長征精神的旗幟,乘風破浪,將中國建設成為富強、民主、文明、和諧的國家,讓中國昂然屹立于世界的東方!

成為入黨積極分子已有一年的時間,在這一年中,我始終都以一個黨員的身份來要求自己,思想上與黨的先進性保持一致,行為上積極實踐各種各樣的活動,努力提高各方面的才能。我很高興在黨即將到來的95歲生日之際談一下我的個人感悟。

20xx年是中國共產黨成立95周年、長征勝利80周年,也是實施“十三五”規(guī)劃的開局之年?;仨鴼v史,中國共產黨自成立之日起,就以一個先進的,嶄新的正當?shù)淖藨B(tài)登上中國的政治舞臺,他帶領中國人民勝利的走過了革命,建設,改革95年的光輝歷程,95年來,黨始終以先進性建設作為自身建設的根本任務,使自己一直保持著勃勃生機,奮發(fā)向上的朝氣。歷史的一再證明,一個不斷追求真理,善于與時俱進,用于理論創(chuàng)新的黨,必定是一個先進的黨,一個大有作為的黨,在科學發(fā)展觀的引領下,中國共產黨必將帶領全國人民譜寫出更加動人心魄的壯麗篇章。

在共和國的年輪上,我們渡過了漫漫的95年歷史長河,中華人民共和國成立95,在中國共產黨的領導下,在社會主義現(xiàn)代化建設中共,凝聚了13億多人民的智慧和力量,創(chuàng)造了令世人矚目的業(yè)績,這是實踐探索的95年,是闊步前進的95年,是輝煌勝利的95年,我們送走了一個95年,并將迎來又一個充滿希望的未來。我們從昨天走到今天,又從今天走向明天,今天,是歷史的交叉點,也是歷史的大看臺,在這個歷史交叉點上,以深邃的歷史眼光,既回頭看看我們是如何創(chuàng)造光輝的過去,又向前看看我們該如何開辟美好的未來,使建設有中國特色社會主義的步子走的更快更堅實。

95年來,中國共產黨由小到大,由弱變強,領導中國人民沖破重重難關,奪取了革命斗爭和經濟建設的一個又一個勝利。中國共產黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導,領導全國人民改革開放,奮斗進取,全面推進中國特色社會主義現(xiàn)代化建設,綜合國力顯著增強,取得了舉世聞名的成就??梢哉f,中國共產黨的歷史,就是十一屆三中全會以來,以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人,總結建國以來正反兩方面的經驗,解放思想,實事求是,實現(xiàn)全黨工作中心向經濟建設的轉移實行改革開放,開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期,逐步形成了建設有中國特色社會主義的路線、方針、政策,闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義基本問題,創(chuàng)立了鄧小平理論。在鄧小平理論的指導下,國家生產力迅速發(fā)展,中國由落后走向繁榮,人民生活達到小康水平。

歷史,是一個綿延不斷的過程,是不能割斷的。歷史承載著我們的過去,蘊含這對于未來的啟迪,中國人民正在從事建設有中國特色社會主義的偉大實踐,這就是一個歷史發(fā)展過程,這個歷史過程既有階段性,又有繼承性。過去的95年我們有成功也有失誤,有順利也有曲折,有經驗也有教訓,這一切都必須認真加以總結,總結,要提倡實事求是的態(tài)度,即冷靜的看待過去,客觀的評估的是,辯證的判斷是非。總結,又要堅持以科學理論為指導,用馬克思主義的立場,觀點,方法,對既往的時間進行認真的審視,思考,分析,下一番去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里的真功夫,努力探索一切經得起時間和歷史檢驗的內在規(guī)律,這樣,才能有助于我們吸取歷史的養(yǎng)分,提高認識能力和時間能力,在今后工作中增強自覺性,預見性和主動性。

弘揚抗疫精神比賽活動總結篇九

根據(jù)區(qū)委、區(qū)教育局黨委要求,結合教育工作實際,我校黨支部“七一”期間組織開展了三項主題黨日教育活動?,F(xiàn)將活動有關情況匯報如下。

一是觀看主題宣傳教育片。

按照區(qū)教育局通知要求,自6月30日起,校黨支部組織全體黨員每晚收看央視歷史文獻紀錄片《筑夢中國》,全面了解“中國夢”的構建、形成、發(fā)展里程,深刻感受中國共產黨領導全國人民繼往開來、攻堅克難、實現(xiàn)中華民族偉大復興的堅定信念和恢宏壯舉。與此同時,組織全體黨員觀看黨建宣傳紀錄片《信仰》――《時代先鋒行》,并進行交流討論,使廣大黨員干部進一步了解新時期共產黨人肩負的歷史責任,增強作為一名共產黨員的自豪感和使命感。

二是開展專題黨課教育。

7月1日下午,校黨支部組織全體黨員、積極分子上了一節(jié)題為《自覺踐行“三嚴三實”,持之以恒轉變作風》的黨課。黨支部書記結合工作實際,從自覺做到嚴以修身、自覺做到嚴以用權、自覺做到嚴以律己、自覺做到謀事要實、自覺做到創(chuàng)業(yè)要實、自覺做到做人要實六個方面闡述了“三嚴三實”的深刻內涵和具體要求,教育領導干部、黨員教師要以“三嚴三實”為鏡,以焦裕祿精神為鏡,從思想上堅定信念,從行為上嚴于律己,樹立正確的人生觀和價值觀,自覺抵御不良思想的侵害和“四風”“四亂”的侵擾,慎獨慎微,自警自省,遵守職業(yè)道德,堅持用權為民,在任何時候都不以權謀私,不損害群眾利益,真正將作風建設落到實處。

三是組織愛校義務勞動。

7月2日下午,校黨支部組織全體黨員開展了一次愛校義務勞動。清理環(huán)境衛(wèi)生死角,平整校園活動場地,澆灌修剪花草樹木,讓全體黨員在揮汗如雨的勞動中領悟黨的為人民服務的宗旨,將服務學校、服務教學、服務師生、辦群眾滿意的教育真正落到實處,讓廣大師生看到黨員吃苦在前、率先垂范的表現(xiàn),感受到黨員的辛勤汗水給校園帶來的變化。

通過開展主題黨日教育實踐活動,廣大黨員受到了一次生動的黨性教育和鍛煉。領導干部、黨員教師對習總書記關于“三嚴三實”重要思想的論述有了更明確的認識,提高了從工作生活的點點滴滴、方方面面對照檢查、提升、完善自己,抵制歪風邪氣,樹立昂揚正氣的自覺性,強化了責任意識和憂患意識,明確了今后的努力方向。

弘揚抗疫精神比賽活動總結篇十

北京奧運會和殘奧會創(chuàng)造了輝煌的競賽成績,留下了寶貴的精神成果。奧運精神成果是愛國主義為核心的中華民族精神與改革開放時代精神的深刻融合與體現(xiàn)。我們要認真總結并充分利用這些精神成果,啟迪心智、鼓舞士氣,汲取力量、收獲進步。

北京奧運的精神內涵豐富,最基本的就是世界情懷下的愛國主義精神。奧運賽場上健兒們奮力拼搏、為國爭光,全國人民也都以不同的方式奉獻了真摯濃烈的愛國情感,體會了愛國主義的深刻內涵。百年夢圓,奧運盛會激蕩著中華兒女的愛國熱情,凝聚起全國人民服務奧運、奉獻奧運的強大合力。從奧運工程建設者到各行各業(yè)的普通勞動者,從賽場上拼搏的運動員到熱心服務的百萬志愿者,人人都有主人翁的責任感和使命感,都把為祖國爭光、為奧運添彩當作自覺要求。北京奧運會的圓滿成功,贏得了國際輿論的普遍贊譽,大大提高了中國的國際聲望,這也是對中華兒女愛國主義的最高獎賞。

北京奧運精神也是頑強拼搏、無私奉獻的精神。沒有艱苦奮斗、公平競爭,就沒有奧運賽場上的輝煌;每一個取得優(yōu)異成績的運動員背后都有無數(shù)人默默無聞的奉獻和支持,他們在另一個賽場上的拼搏也為祖國爭得了榮譽。在奧運會華美瑰麗的背后,有無數(shù)建設者、志愿者、組織者辛勤的勞動、無私的奉獻,他們是北京奧運會上一道道美麗的風景。辦好一屆有特色、高水平的奧運會是全體中國人民的共同心愿,廣大市民積極參與、配合、支持,無數(shù)人以奉獻之心、公益之心實現(xiàn)了平凡與偉大相融的服務精神,用腳踏實地贏得了國際社會的高度贊譽。正是廣大人民群眾的不懈奮斗和傾情奉獻,成就了北京奧運的絢麗輝煌。

北京奧運精神還是團結協(xié)作、互相關愛的精神。奧運會和殘奧會的賽場上,團結和關愛的場面不勝枚舉,奧林匹克運動原本就是一個友愛的舞臺。北京奧運會開幕式的主題曲《我和你》演繹的就是團結、共融、互助、友愛的主題。在殘奧會上,我們看到殘疾人和健全人攜手挑戰(zhàn)極限、共赴夢想,他們同騎一輛自行車同步邁動雙腿奮勇前行,或者手拉手一起奔跑,這些感人的場景讓我們更深刻地認識到人與人之間、殘疾人和健全人之間需要互相溫暖、互相激勵、互相支持,需要心心相印、攜手相牽、同甘共苦。在籌備和舉辦奧運會期間,我們充分發(fā)揮社會主義制度集中力量辦大事的優(yōu)勢,在黨和政府的領導下,北京和各協(xié)辦城市以及來自全國各地的建設單位、開閉幕式創(chuàng)作團隊、賽事組織者、志愿者等擰成一股繩,團結協(xié)作鑄就了北京奧運的輝煌。

北京奧運精神成果還表現(xiàn)為整個社會文明程度的提高,表現(xiàn)為人們精神風貌的改變。奧運會的舉辦提高了人的文明素質,提高了各行各業(yè)的服務水平,社會風氣良好,文化氛圍濃厚,體現(xiàn)出禮儀之邦的風采。

北京奧運會的精神成果已成為中華民族偉大精神的重要內容,顯示出巨大的凝聚力和創(chuàng)造力。我們要大力弘揚北京奧運精神,推動各項事業(yè),不斷開創(chuàng)科學發(fā)展的新局面。

弘揚抗疫精神比賽活動總結篇十一

我校根據(jù)本校實際,結合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的學習貫徹,按照《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求,大力倡導開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動總結“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,使民族精神教育、道德教育滲透到學校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié),全面深入的開展第七個“弘揚和培育民族精神月”活動,現(xiàn)將活動情況總結匯報如下:

一、以領導為核心,層層落實各項工作。

我校在接到縣教育局文件后,高度重視,立即進行了研究、布置、落實。學校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領導小組,就活動宗旨、機構組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。并于9月13日星期一早晨利用國旗下講話的機會召開了“弘揚和培育民族精神月”活動動員大會。會上團委書記作了動員講話。

在整個活動中,無論從時間安排、活動組織等各個方面,都傾注了學校領導的大力支持和高度重視,分管領導蔡校長,在開展活動的這段時間,經常與班主任老師一起交流、研究,耐心傾聽意見,及時協(xié)調解決。在這種良好的氛圍中,我校開展的“弘揚和培育民族精神月”活動,得到了健康的發(fā)展,取得了良好的預期效果。

二、以各項活動為載體,進行民族精神教育。

1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。

學校嚴格按照縣教育局要求,圍繞“弘揚和培育民族精神”教育這一主題,根據(jù)學校實際,結合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求,力求使這次活動主題鮮明,內容豐富,體現(xiàn)與時俱進精神,做到人人參與,人人實踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽,初一、二班組織了我講偉人的故事活動。

2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網站提供的《五星紅旗》、《走進新時代》、《形勢教育大課堂》等專題片,開展愛國主義教育,培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚感情,引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。我校結合紀念抗戰(zhàn)勝利65周年、玉樹抗震救災、抗洪搶險等重大事件對學生開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),引導他們弘揚和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。

弘揚抗疫精神比賽活動總結篇十二

為進一步拓寬征信知識宣傳的深度和廣度,提高社會公眾的信用意識和維權意識,推動社會信用體系建設,征信管理局組織全國各分支行于6月中旬開展了第四個信用記錄關愛日活動,活動以“珍愛信用記錄,享受幸福人生”為口號,圍繞“我與我的信用記錄”主題,開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動,取得了良好的社會效果。

一、依托金融機構,發(fā)揮征信宣傳主力軍作用。

昆明中支組織轄內22家省級金融機構在昆明市中心的南屏步行街廣場開展了現(xiàn)場宣傳活動,通過布置宣傳展臺、發(fā)放宣傳材料、接受咨詢等形式對市民進行了宣傳,同時昆明中支設立了個人信用報告現(xiàn)場查詢點,對市民提供了免費查詢服務?;顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈,受到了市民的廣泛關注。

福州中支利用轄內金融機構網點,在商業(yè)銀行營業(yè)網點內連續(xù)滾動播放以個人信用安全保密為主題的個人征信dv短片,向銀行客戶進行了活潑生動畫面宣傳,吸引了眾多客戶的關注,大大提高了宣傳效果。

此外,南京、廣州、成都分行、重慶營管部、南昌、銀川中支等也發(fā)動轄內金融機構參與宣傳活動,金融機構通過營業(yè)網點led屏、柜面和業(yè)務咨詢臺、安排專人等多種形式,向前來辦理業(yè)務的客戶進行征信宣傳,同時,提供免費的征信業(yè)務咨詢服務,使客戶能明確個人信用信息的基本常識。

二、利用媒體開展征信宣傳,聚焦社會公眾視野。

武漢分行在今年的宣傳活動中,加強了與各類媒體的溝通和聯(lián)絡,廣泛邀約各類媒體參與征信宣傳活動,并統(tǒng)一編發(fā)新聞通稿,組織接受各類采訪,為各家媒體的報道提供便利。在“信用記錄關愛日”活動期間,《金融時報》、《武漢金融》、《湖北日報》、湖北電臺、人民網等10多家媒體以多種方式對宣傳活動進行了集中報道,國內多家媒體進行了轉載,取得了良好的宣傳效應。

銀川中支借助省內最具影響力的《寧夏日報》、《新消息報》等刊物,連續(xù)一周刊載征信相關知識,解答老百姓關心的征信熱點、疑點問題,吸引了眾多群眾前來咨詢,為此次宣傳活動營造浩大的聲勢。

此外,濟南分行、呼和浩特、鄭州、昆明中支等也主動邀請當?shù)貜V播電臺、電視臺、報刊記者參與“信用記錄關愛日”現(xiàn)場活動,親身感受活動氛圍,及時跟蹤報道活動相關情況;同時設立征信知識專欄進行連載,形成了持續(xù)宣傳態(tài)勢,進一步增強了社會各界對征信工作的了解,提醒公眾強化信用意識,用好“經濟身份證”。

三、借助地方政府,形成宣傳合力。

西寧中支組織轄內金融機構省級分行在西寧市人流量最大的中心廣場隆重集會,活動成功邀請了青海省政府金融辦蔡洪銳副主任出席了活動啟動儀式,省政府相關部門、各金融機構征信工作人員等近200人參加了本次宣傳活動,現(xiàn)場共吸引和接待來往群眾10000余人,當?shù)囟嗉颐襟w競相采訪。

合肥中支充分利用以人民銀行為牽頭的信用體系建設聯(lián)席會議制度,此次的宣傳活動取得當?shù)卣透鞒蓡T單位支持和配合,組織機制的順暢有力地保證了此次宣傳活動的高度和力度。6.14活動當日成功邀請市政府、市金融辦領導參加宣傳活動,取得了明顯的宣傳效果。

西安分行、南寧中支在宣傳活動期間,積極與當?shù)卣块T溝通,在政府金融網頁上掛了征信及相關的金融知識,通過政府門戶網站的宣傳,一方面,使地方政府公職人員能更好地了解征信知識,有效地促進加快地方信用體系建設步伐;另一方面,老百姓通過對當?shù)鼐W站了解和掌握個人信用報告的概念、內容、信用信息來源等知識,無形中加大了廣大網民的關注面,達到長效宣傳的效果。

四、深入高校、農村、社區(qū)等開展征信宣傳活動。

上海總部、重慶營管部、南昌中支等在今年的宣傳活動中重點對省內大學的學生舉辦了征信知識講座,向每位大學生發(fā)放了宣傳材料并進行現(xiàn)場贈書活動,提出希望大學生能在現(xiàn)代社會很好地利用金融的手段去最大限度地去發(fā)展自己,成為誠信的一代,成為全社會最講誠信的典范。

武漢分行聯(lián)合農聯(lián)社、郵儲銀行的基層營業(yè)網點在農村地區(qū)設點宣傳,并聘請大學生村官擔當義務宣傳員和咨詢員,開展征信知識宣傳。并充分利用農村“村村通”廣播和有線電視等宣傳媒體,報道宣傳征信知識,深受農民朋友歡迎。

福州、南寧中支走進農村,深入漁民家中,向漁民們現(xiàn)場講解個人征信記錄的作用以及關注個人信用記錄的意義等征信方面的知識,使現(xiàn)場的漁民們認識到了征信知識的重要性。

南京、廣州分行深入社區(qū)開展主題宣傳活動,通過現(xiàn)場設立咨詢臺與社區(qū)群眾面對交流,發(fā)放宣傳折頁等形式,廣泛宣傳與百姓生活息息相關的征信知識,宣傳活動拉近了群眾與征信的距離,廣大市民表示通過現(xiàn)場咨詢,了解了信用的重要性,在以后的生活當中要用心呵護自己的信用記錄。

五、結合地方特色,創(chuàng)新征信宣傳形式。

福州中支開通了“光澤征信宣傳”微博,專門設立“征信百科”專項欄目,開辟第二宣傳陣營。通過“征信百科”,向瀏覽者和微博好友即時分享日常生活所需的征信知識,受到廣大網友的歡迎。

哈爾濱中支利用每年一度的國際商貿洽談會活動在當?shù)嘏e行之機,借助“哈洽會”平臺,組織宣傳隊走進展會,面向400多家參展企業(yè)和數(shù)以萬計的客商、消費者開展征信知識宣傳,收到顯著的效果。

貴陽中支在旅游景區(qū)和少數(shù)民族聚集區(qū)開展了特色征信宣傳,將征信知識帶進少數(shù)民族地區(qū),擴大了征信知識宣傳的覆蓋面和影響力。

蘭州中支根據(jù)當?shù)厣贁?shù)民族比較集中的情況,專門制作了藏、漢兩種文字的宣傳資料,由藏族職工進行講解,并將“信用記錄關愛日”與當?shù)厣吹刂鷮W貸款宣傳相結合,受到了廣大學生的廣泛關注。

此次的宣傳活動,不僅普及了公眾征信知識,使得“珍愛信用記錄,享受幸福人生”的觀念不斷深入人心,也進一步樹立了人民銀行管理征信業(yè)的權威性,擴大征信工作的社會影響力。

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