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初中作文書(shū)推薦10本篇一
她看著弟弟那紅撲撲的臉龐，發(fā)誓要做一個(gè)好姐姐！
可惜好景不長(zhǎng)！父母要去外地照料生意，把幼小的弟弟送到了奶奶家生活，奶奶家在農(nóng)村，她為了弟弟的方便開(kāi)始住校，每個(gè)月只有一百元生活費(fèi)，她省吃儉用，一分錢(qián)都不舍得花，卻把省下來(lái)的錢(qián)都給弟弟買(mǎi)零食。
那一年，弟弟三歲；她十三歲。
弟弟要上幼兒園了，她喜滋滋的給弟弟準(zhǔn)備好小書(shū)包，把學(xué)習(xí)用品都整整齊齊地放進(jìn)去，高興地想“弟弟要上幼兒園了，也要學(xué)習(xí)了”；想著，無(wú)意間看到了那本小本子，那是她去年考全班第一時(shí)班主任獎(jiǎng)勵(lì)的，封面上有一只小熊，“和弟弟一樣可愛(ài)”，她想著。這一本精美的本子，她一直都舍不得用，遲疑了一下，裝進(jìn)了弟弟的書(shū)包里。殊不知，玩耍經(jīng)過(guò)這里的弟弟看見(jiàn)了這一幕，并記在了心里。
那一年，弟弟四歲；她十四歲。
有一次她放假回家，剛好弟弟就要放學(xué)了，于是她興沖沖的跑去幼兒園門(mén)口等他。弟弟看到姐姐，高興地跑過(guò)來(lái)抱住了她，問(wèn)：“姐姐，別的小朋友都是爸爸媽媽來(lái)接，我們的爸爸媽媽卻過(guò)年才回來(lái)一次?。俊彼腥淮笪?，弟弟有自尊了；她為了維護(hù)弟弟那幼小的自尊心說(shuō)：“弟，乖，聽(tīng)話，等你和姐一樣大了，爸爸媽媽就回來(lái)了?！钡艿苈?tīng)到了回答，高興地像一只快樂(lè)而頑皮的小精靈，拉著姐姐向家的方向跑去，她在路上暗暗的想，“爸媽沒(méi)在家，我一定要然弟弟感到幸福！”
那一年，弟弟六歲；她十六歲。
漸漸地，弟弟長(zhǎng)大了，和曾經(jīng)的她一樣，經(jīng)過(guò)小學(xué)的洗禮，步入了初中的校門(mén)。進(jìn)入了初中，半個(gè)月才放一次假，每次放假，她都會(huì)盡量滿足弟弟的要求。
有一次，弟弟無(wú)意中說(shuō)想吃餃子，由于時(shí)間不夠，她沒(méi)能滿足弟弟。有一個(gè)周六，弟弟不放假，她冒著雨，給弟弟送了一盒餃子，囑咐了幾句。弟弟轉(zhuǎn)身走了，她不知道，弟弟臉上滑落的不是冰冷的雨水，而是滾燙的淚水。
那一年，弟弟十三歲；她二十三歲。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，文中的弟弟，就是我。
她就像我的母親，甚至還有超過(guò)母親，因?yàn)?，在我遇到挫折的時(shí)候，她鼓勵(lì)我；我遇到傷害時(shí)，她也是第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前。
我說(shuō)不出那些精美的語(yǔ)言贊頌她，因?yàn)椋@種血濃于水的親情，沒(méi)有詞語(yǔ)可以贊頌。
初中作文書(shū)推薦10本篇二
人生如戲，永遠(yuǎn)不知下一秒劇情的轉(zhuǎn)變，或喜或悲，但那未知的結(jié)局總會(huì)伴隨著不幸或者殘疾；人生不會(huì)完美，人生如一個(gè)空洞的.大瓶子，在人生的磨礪中，那源源不斷的細(xì)流，填充著每一厘的空隙，在被填充的空瓶里，只留下那半瓶，滿瓶的映印。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。在被填充的過(guò)程中，沒(méi)有絕對(duì)性的圓滿，沒(méi)有肯定性的十全十美，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，每個(gè)人都會(huì)自己傷心、痛苦、快樂(lè)，這些情緒充斥著我們的心靈。大腦被一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)張，待到傷心、痛苦消卻時(shí)，就會(huì)有空隙。
木匠每次在鋪設(shè)地磚時(shí)，卻會(huì)留下一些空隙，因?yàn)楹翢o(wú)空隙的鋪設(shè)，就會(huì)使?jié)M地的地磚因太緊密而破裂，留一些空隙不僅更完美，而且更加的十全十美。而對(duì)于自己的心靈，人們也應(yīng)該如此。
易碎、膨脹的心靈易發(fā)生變形，可能是行為上更有可能是心靈上的扭曲，每個(gè)人都有各方面的壓力，壓力興許會(huì)使你不斷前進(jìn)，興許使你放棄自己的一切。
留一些空隙給自己，刪去那段痛苦不堪的經(jīng)歷，留下那快樂(lè)美麗的自己，不會(huì)怨恨世界的不公，不會(huì)否定自己的完美。因?yàn)楫?dāng)自己的心靈一點(diǎn)點(diǎn)近乎完美的自己所填充時(shí)，你的世界因此華麗、美麗，沒(méi)有瑕疵。心靈的一切都恢復(fù)正常的形態(tài)，平和的心跳。
留一些空隙給自己，去儲(chǔ)存那自己心靈無(wú)法言語(yǔ)，不能表達(dá)的創(chuàng)傷，讓時(shí)間去沖刷，去洗滌一切，讓心靈的創(chuàng)傷在時(shí)間的流逝中，漸漸被撫平，慢慢被淡去至無(wú)痕。
留一些空隙給自己，等于留下一襲長(zhǎng)裙，留一面青草、一面清湖、一團(tuán)白云、一片藍(lán)天留給自己，去慰問(wèn)自己那心中的空隙。
初中作文書(shū)推薦10本篇三
十三歲的我們不再幼稚，卻仍年輕；十三歲的我們并不成熟，卻不懵懂；十三歲的我們，已學(xué)會(huì)用沉溺于泥濘的口氣嘆息，將昔日的美態(tài)看成今天俗不可耐的做作之舉，將狂熱的心跳凝結(jié)為平滑的冰雕。
十三歲的我們，已不如往昔瘋狂，卻依然渴望帶點(diǎn)回味，并矢志追蹤那一份逝去的沖動(dòng)，從而一點(diǎn)一滴地學(xué)會(huì)生命中注定的遺忘、拋棄；將落魄的眼淚隱藏在遠(yuǎn)處燈塔的光亮中，將成功的喜悅詮釋于空遠(yuǎn)耀眼的星輝里。
十三歲的我們渴望明白各種底蘊(yùn)，渴望了解各種感覺(jué)，渴望品嘗成功、溫馨，甚至渴望被遺忘，渴望蕭索與濃麗的相互印染，渴望眩目與凋零的相互交集，感知極度的高峰轉(zhuǎn)入低谷的那一瞬的驚心動(dòng)魄……
十三歲的生命，是清瑩見(jiàn)底的小溪，是繁復(fù)深密的叢林，是濕濕的草葉下蛐蛐的低語(yǔ)，是微風(fēng)過(guò)后散發(fā)著清香的芳泥。
十三歲的言語(yǔ)，是反復(fù)數(shù)落曾經(jīng)在秋風(fēng)颯然一響流下落葉的陣陣回音，是無(wú)限彷徨未來(lái)，在春風(fēng)里微音一顫，帶來(lái)嫩蕊的悄悄和音。
十三歲的夢(mèng)想，是與行云相撞的那一剎的鏗鏘，是與流星接觸那一刻的甜蜜，是即將超越勝利的冠冕，是即將接納輝煌的光圈。
十三歲的煩惱，是約束于枷鎖的郁郁寡歡，是追求成年的急不可耐，是緬懷童年的一去不返。
十三歲是末梢也是開(kāi)端，或者只是歲月流程中某一個(gè)平凡的片段。然而十三歲的夢(mèng)卻值得慢慢咀嚼品嘗，卻是如此別有味道。
我的十三歲在時(shí)間無(wú)聲的侵蝕下無(wú)所謂熱烈，然而十三歲的我卻因此第一次學(xué)會(huì)將痛苦遺忘，將在回憶里落下的眼淚定格在回憶里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只在別人的故事里流下自己的眼淚。十三歲的我們或許就該如此。
初中作文書(shū)推薦10本篇四
那一刻，眼淚和雨水融我一體，滴落的傷感卻讓我慚愧。
——題記
又生病了。我拎著大包小包的衣服從醫(yī)院出來(lái)，看著門(mén)外濕漉漉的地。灰蒙蒙的天，行人用繽紛的雨傘遮住頭頂?shù)年庼?，人們的心煩卻顯而易見(jiàn)——厭惡這天氣。不知怎么，心也煩躁起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地流逝。雨越下越大，行人的腳步愈發(fā)急促，漸行漸遠(yuǎn)的人群里，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的背影。低著頭，默念著。
滂沱大雨轉(zhuǎn)化為細(xì)雨霏霏，飄灑在我身上?！斑€站在那兒干嗎？傻了？”我漫不經(jīng)心的抬頭望了一眼，看著半身濕透的她，低聲說(shuō)了句：“我沒(méi)傘。”她說(shuō)話間拎過(guò)我的包，向那邊的停車(chē)處走去處說(shuō)：“過(guò)來(lái)，我?guī)恪！?/p>
雨還在下著，院旁的花草已低了腰，累了。我說(shuō)：“不用了，你又要帶那么多東西，這兒又下著雨，你先走把!”她從一旁的口袋里拿出了一把嶄新的花傘，遞過(guò)來(lái)：“好吧！路上看著點(diǎn)。”說(shuō)完。又走開(kāi)了。
當(dāng)我撐著傘的那一刻，我看到了我至身難以忘卻的情景：她的腳費(fèi)力的蹬著車(chē)踏，一只手撐傘按在車(chē)把上，另一只手用力扶住東西，以防它們掉下來(lái)，細(xì)雨蒙蒙，一把傘可能遮擋住他的視線，那是很危險(xiǎn)的?？蛇@時(shí)，她又回過(guò)頭對(duì)我望了一眼，費(fèi)力喊著：“路上小心點(diǎn)?！闭f(shuō)完，便消失在紛亂的人群中。
那一刻，我哭了，她——我的媽媽?zhuān)滋煸诔猩习?，晚上又要照顧弟弟，連下班的時(shí)間也要來(lái)看我，那海綿擠出來(lái)的時(shí)間卻不夠她休息一分鐘。我卻“躲”在陰涼的病房里，享受著她用汗水還來(lái)的水果，卻還那么不耐煩，為什么我們之間的理解，總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)？望著落淚的老天，我慚愧了。
生活蘊(yùn)藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從未用心體會(huì)?，F(xiàn)在，我明白了，在那個(gè)亂雨紛飛的時(shí)刻，雨中紛飛的不只是細(xì)雨，還有——母愛(ài)。
初中作文書(shū)推薦10本篇五
一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，一個(gè)模糊的身影伴隨著陣陣敲門(mén)聲……“對(duì)不起，能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道。“呃……好吧！”還沒(méi)說(shuō)完，爸爸又打斷了他：“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響?！薄芭?！”隨著房門(mén)的緊閉聲，爸爸轉(zhuǎn)身嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周?chē)目諝馑坪醣粻拷O住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無(wú)奈。
這，是一道普通的“風(fēng)景”，一幅六號(hào)樓居民人人皆知的畫(huà)面。因?yàn)?，幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要放音響去影響我——個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。
但是，哪里會(huì)有不發(fā)出聲響的?。繒呵也徽摿鶚菑埓髬層孟匆聶C(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂(lè)都足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉，實(shí)在太影響你學(xué)習(xí)了！今天再去說(shuō)一聲吧！”爸爸剛聽(tīng)到那“樂(lè)章”開(kāi)始奏響，就開(kāi)始思忖著去和鄰居們說(shuō)情了?！鞍郑憔蛣e去了，人家憑什么聽(tīng)你的啊？”屋內(nèi)的我聽(tīng)到爸爸的抱怨，心中就如同一枚核桃被猛地敲開(kāi)，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道。
“不行！”爸爸根本不聽(tīng)我的勸說(shuō)，直沖出家門(mén)。
我趴在窗口，不忍心卻又忍不住地看著這一幕場(chǎng)景：一個(gè)年過(guò)半百的父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)！
一只手舉起來(lái)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號(hào)樓在此刻，也回到了“萬(wàn)籟俱寂”的場(chǎng)面。
這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛(ài)讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)?！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛(ài)，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋?zhuān)?/p>
初中作文書(shū)推薦10本篇六
晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)了一條像松鼠一樣軟綿綿的大尾巴。我和爸爸媽媽正準(zhǔn)備去公園參加一年一度的尾巴節(jié)。
我和爸爸媽媽直奔人民公園，發(fā)現(xiàn)許多人已經(jīng)來(lái)了。他們的尾巴真是各式各樣，有粗的，有細(xì)的，有的像孔雀的尾巴，有的像猴子那樣細(xì)長(zhǎng)的尾巴……許多女士都在尾巴上穿上孔，扎上尾環(huán)，戴上尾鏈，抹上防曬霜，噴上香水，好讓她們的尾巴顯得更加美麗。
小女孩兒則在她們那細(xì)小的尾巴上扎上蝴蝶結(jié)，掛上鈴鐺，走起路來(lái)“叮當(dāng)叮當(dāng)”響。這讓她們更可愛(ài)。男士們把自己打扮得更像紳士：把尾巴涂成黑色，再穿上燕尾服。真的很像風(fēng)度翩翩的王子。我只是扎了一個(gè)紫色的尾夾，媽媽把尾巴涂成了嫩綠色，爸爸的尾巴涂成了黑色。
不一會(huì)兒，主持人宣布：“20xx年尾巴節(jié)開(kāi)始。”
為了展示自己與眾不同的尾巴，每個(gè)人都拿出了自己的拿手戲。長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)尾巴的小孩子在樹(shù)上像猴子一樣蕩秋千，搖來(lái)晃去，真好玩；有的成熟女性用尾巴演奏歌曲；有的用尾巴上的尾環(huán)和尾鏈相互碰撞，發(fā)出清脆的聲音；還有人有著扁扁的尾巴，拿著尾巴當(dāng)扇子用……
我也表演了自己的拿手好戲“高空飛躍”。我來(lái)到山頂上，縱身一跳，我那像降落傘似的尾巴保護(hù)我安全落地，可我剛想邁步，便陷進(jìn)了泥潭……我猛然驚醒，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我躺在被窩里仔細(xì)一想，有尾巴真的很有趣，比如冬天要給尾巴穿衣服；開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)要小心，要不然尾巴就要遭殃了……
人類(lèi)要是真的長(zhǎng)了尾巴，應(yīng)該也能像夢(mèng)中的情景一樣生活得很美好吧！
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