計(jì)劃能夠激勵(lì)我們努力工作,因?yàn)槲覀冎牢覀冋繕?biāo)邁進(jìn)。制定計(jì)劃時(shí),我們需要設(shè)定具體的目標(biāo)和指標(biāo),以便能夠衡量和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于制定計(jì)劃的實(shí)用建議,供大家參考。首先,明確目標(biāo)是制定計(jì)劃的首要步驟,只有明確了目標(biāo),我們才能有針對(duì)性地制定計(jì)劃。其次,合理安排時(shí)間是制定計(jì)劃的關(guān)鍵,我們需要根據(jù)任務(wù)的復(fù)雜度和重要性來(lái)安排時(shí)間,確保我們能夠有足夠的時(shí)間來(lái)完成任務(wù)。另外,定期檢查和調(diào)整計(jì)劃是至關(guān)重要的,我們應(yīng)該時(shí)常回顧計(jì)劃的執(zhí)行情況,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以確保計(jì)劃的有效性和可行性。最后,要有執(zhí)行力和堅(jiān)持力,制定計(jì)劃只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,我們需要付諸行動(dòng)并堅(jiān)持下去,才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
五年聘期工作計(jì)劃篇一
20××學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作以上海市小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)的檢測(cè)為契機(jī),積極探索實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課程的校本化、個(gè)性化和系列化。在學(xué)科實(shí)施的過程中,促進(jìn)備課組老師樹立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀,將“我形我塑”主題活動(dòng)滲透在學(xué)科教學(xué)的全過程,堅(jiān)持“扎實(shí)、規(guī)范”的教學(xué)宗旨,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、方法以及學(xué)習(xí)能力,真正提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
1. 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。本學(xué)期以培養(yǎng)和提高學(xué)生的口語(yǔ)和書面表達(dá)能力為切入點(diǎn),充分利用課后的說話練習(xí)、綜合練習(xí)中的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)和作文進(jìn)行扎實(shí)系列的訓(xùn)練。
2. 以備課組為陣地,以學(xué)科和組內(nèi)活動(dòng)為契機(jī),強(qiáng)化協(xié)作、加強(qiáng)教研,提高教師的課堂教學(xué)能力。
3. 推進(jìn)閱讀課程的開發(fā)、研究,進(jìn)一步關(guān)注閱讀方法的學(xué)習(xí)和閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,提升學(xué)生的閱讀水平。
4. 扎實(shí)地完成常規(guī)工作,備好課,關(guān)注教學(xué)過程,把好教育質(zhì)量關(guān),科學(xué)地設(shè)置作業(yè)種類,創(chuàng)新作業(yè)的設(shè)計(jì)并做到及時(shí)認(rèn)真、嚴(yán)密細(xì)致地批改,同時(shí)能體現(xiàn)多元化評(píng)價(jià),利用導(dǎo)師工作平臺(tái),做好導(dǎo)生課前課后心理及學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
1.強(qiáng)化備課組建設(shè)
(1)備課組定期進(jìn)行學(xué)科理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo),力求能對(duì)教師的課堂教學(xué)起到促進(jìn)作用。還原語(yǔ)文教學(xué)的本真,真正落實(shí)語(yǔ)言文字的理解和運(yùn)用,讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)個(gè)性得到尊重。
(2)根據(jù)年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)制定活動(dòng)計(jì)劃,安排好活動(dòng)主題、相關(guān)內(nèi)容及活動(dòng)負(fù)責(zé)人。(2次月)
(3)定期開展骨干教師展示課,落實(shí)“我形我塑”主題教育。加強(qiáng)隨堂課聽評(píng),規(guī)范課堂教學(xué)評(píng)價(jià),以“西外小學(xué)部課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則”為準(zhǔn)則,讓課堂教學(xué)規(guī)范、有活力。
2.教學(xué)重點(diǎn)
(1)繼續(xù)落實(shí)寫字教學(xué)要求,加強(qiáng)寫字指導(dǎo),關(guān)注寫字教學(xué)成果,寫字作業(yè)的檢查作為每一次必查項(xiàng)目。將“寫好字”成為對(duì)每一位老師和學(xué)生的要求。
(2)關(guān)注表達(dá),傳授表達(dá)方法,訓(xùn)練表達(dá)技巧,激發(fā)學(xué)生呢個(gè)表達(dá)欲望,提高學(xué)生表達(dá)能力。
(3)加強(qiáng)閱讀教學(xué),做好基礎(chǔ)性課程和閱讀課程之間的聯(lián)系互動(dòng),安排好本學(xué)期課外閱讀的篇目和時(shí)間,及時(shí)井陘課外閱讀指導(dǎo),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,做好閱讀記錄和評(píng)價(jià)。
(4)繼續(xù)做好教材的二次開發(fā),建立本次課本語(yǔ)文知識(shí)結(jié)構(gòu),繼續(xù)做好語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)科校本化的研究。
(5)建設(shè)語(yǔ)文閱讀基地,組織語(yǔ)文骨干教師進(jìn)行閱讀教學(xué)研究。
(6)將語(yǔ)文教學(xué)工作緊扣“我形我塑”主題活動(dòng)。
1. 抓好備課組建設(shè),規(guī)范備課組活動(dòng),充分發(fā)揮備課組的功能,做到有計(jì)劃、有主題、有記錄、有總結(jié)、有成效。
2. 堅(jiān)持聽、評(píng)課制度。動(dòng)員老師積極參加組內(nèi)互聽課、學(xué)部教研示范課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng),鼓勵(lì)語(yǔ)文教師深入到其他學(xué)科聽課,在不同的課堂中積累可共享的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并組織大家進(jìn)行認(rèn)真有實(shí)效的評(píng)課,通過對(duì)整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的評(píng)析、研討,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高組內(nèi)教師的教學(xué)、教研、教育水平。
3. 著眼于對(duì)教材的整體把握,搞好對(duì)教材、課外讀物整合的二次開發(fā)。
4. 備課組老師研究布置高質(zhì)高效、針對(duì)性強(qiáng)的作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生參與到自主作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范,重視訂正環(huán)節(jié)。
5. 保持一周備課余量,并及時(shí)進(jìn)行2、3次備課,為課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
6. 每月進(jìn)行一次作業(yè)檢查。作業(yè)批改要求及時(shí)、規(guī)范,關(guān)注訂正,及時(shí)反饋。
7. 把好試卷關(guān),習(xí)題應(yīng)有針對(duì)性。
1. 基礎(chǔ)課程校本化。熟悉教材,明確整冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo),根據(jù)一定線索對(duì)教材進(jìn)行梳理和重整,如古詩(shī)、名言、課文、作文等,幫助學(xué)生形成知識(shí)框架,有利于學(xué)生理解、記憶和運(yùn)用。
2. 繼續(xù)開展閱讀拓展課程,運(yùn)用《語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)》及校本教材,課內(nèi)學(xué)習(xí)閱讀方法,課外加強(qiáng)自主閱讀,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
3. 按年段明確寫字教學(xué)的目標(biāo),嚴(yán)格落實(shí)到每一次筆頭作業(yè),力求每一位學(xué)生都能寫出一手端正整潔的字。
4. 將祖國(guó)傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)有機(jī)結(jié)合,讓傳統(tǒng)文化融入學(xué)生的知識(shí)范疇內(nèi),激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣,增強(qiáng)民族自豪感。
5.全面參與第四屆讀書節(jié)活動(dòng),營(yíng)造讀書氛圍。
1. 積極參加語(yǔ)文教師基本功比賽,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
2. 堅(jiān)持聽、評(píng)課活動(dòng),參與教學(xué)展示活動(dòng)和校內(nèi)課堂教學(xué)競(jìng)賽。
3. 閱讀專業(yè)材料,及時(shí)了解教育教學(xué)新動(dòng)向。
五年聘期工作計(jì)劃篇二
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以提高學(xué)生的素質(zhì)和教育質(zhì)量為中心,以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線,以“在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在外做個(gè)好公民”為標(biāo)準(zhǔn),全面深化“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)?!钡那楦?,融合體驗(yàn)教育和自我教育,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神,努力營(yíng)造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。
圍繞“激活生命夢(mèng)想”的指導(dǎo)思想,以“真”的轉(zhuǎn)化為目標(biāo),以學(xué)生評(píng)價(jià)為突破口,以班隊(duì)活動(dòng)為重點(diǎn),整合多方資源,規(guī)范常規(guī),強(qiáng)化讀書,延續(xù)傳統(tǒng),培養(yǎng)習(xí)慣,拓展視野,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1、繼續(xù)推進(jìn)“我是快樂讀書人”活動(dòng),結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部工作計(jì)劃,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)組織、文化建設(shè),增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力。
3、培養(yǎng)孩子的讀書興趣,每人本期至少閱讀兩三本課外書。
本年級(jí)學(xué)生基本能遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)習(xí)較為積極主動(dòng),但自覺性還有待提高,尤其是部分男孩子行為習(xí)慣做得還不夠,經(jīng)常要老師提醒。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有一些學(xué)生作業(yè)不能完成,書寫馬虎,錯(cuò)誤較高。學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長(zhǎng),愛同學(xué),集體榮譽(yù)感強(qiáng),但缺乏自制力。由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
九月份:我是快樂讀書人。
1、本中隊(duì)開展“我是快樂讀書人”啟動(dòng)活動(dòng),組建班級(jí)圖書室,完善借閱制度,擬訂讀書計(jì)劃。
2、啟動(dòng)“追夢(mèng)足跡”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),開展文明禮儀教育。深入開展“常規(guī)訓(xùn)練”活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、通過競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行中隊(duì)委員改選,明確職責(zé)。
4、第一期黑板報(bào)的主題四選一。(按大隊(duì)部9月份工作計(jì)劃中的要求進(jìn)行)。
5、強(qiáng)化“鞠躬問好”和“輕聲慢步靠右行”“文明觀賞有秩序”禮儀教育。
十月份:愛我中華。
1、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”,開展“中華頌”慶?;顒?dòng)。
2、開展“我是快樂讀書人”第一期“閱讀之星”“明星小組”評(píng)比活動(dòng)。
3、以“分享閱讀”為主題開展“我的讀書故事演講比賽”。
4、出好第二期黑板報(bào)。
十一月份:安全文明我最棒。
1、以“全國(guó)消防宣傳活動(dòng)”為主題,組織安全教育活動(dòng)。
2、開展“親子閱讀”交流會(huì)。
3、組織學(xué)生開展“感謝你,爸爸媽媽”的主題活動(dòng)。
十二月份:家校月。
1、結(jié)合學(xué)校工作安排,召開家長(zhǎng)會(huì)。
2、組織學(xué)生以“媽媽、爸爸我想對(duì)你說”為主題,給家長(zhǎng)寫一封信。
3、出好第三期黑板報(bào)。
一月份:收獲月。
1、組織學(xué)生參加“元旦”慶典。
2、開展“學(xué)習(xí)家庭”評(píng)選活動(dòng)。
3、以讀后感的方式,開展“讀書征文”競(jìng)賽活動(dòng)。
4、積極復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接期末考試。
五年聘期工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期圍繞學(xué)校、教研組的教學(xué)計(jì)劃,本著“一切為了學(xué)生健康持續(xù)發(fā)展”的陽(yáng)光教學(xué)理念,做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
教師:提升專業(yè)素養(yǎng),積累教育智慧,在教研活動(dòng),教學(xué)實(shí)踐中提高
教學(xué)水平。
學(xué)生:興趣濃厚 習(xí)慣良好 陽(yáng)光向上
重點(diǎn):認(rèn)真?zhèn)湔n,高效課堂,課后寫反思,積極參加教研活動(dòng),
1、各班針對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生制定合理有效的教學(xué)策略,有針對(duì)性的指導(dǎo),尊重學(xué)困生,關(guān)系學(xué)困生的方方面面,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們的自信,在老師和家長(zhǎng)的幫扶中努力提高成績(jī)。
2、按時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行晨誦、午讀、暮省。放飛夢(mèng)想、點(diǎn)亮人生,讓學(xué)生積累豐富的課外知識(shí),拓寬學(xué)生的視野。
3、注重提高學(xué)生的書寫水平,養(yǎng)成良好的做作業(yè)聽課等習(xí)慣,充分利用預(yù)習(xí)卡促進(jìn)教學(xué),繼續(xù)將批注式閱讀教學(xué)帶入課堂。
4、小教研活動(dòng)安排
流互動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),運(yùn)用到課堂實(shí)踐中去提高教學(xué)。
(2)五六年級(jí)課型及研究主題(重點(diǎn)段落研讀,精講精練,利用預(yù)習(xí)單有效突破)與集體備課組內(nèi)人員專人負(fù)責(zé)。
5、及時(shí)批改作業(yè),設(shè)置分層作業(yè),注重作文教學(xué),加強(qiáng)指導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生大量閱讀,積累摘抄。
6、利用課余時(shí)間共讀《小學(xué)教師》并做好摘抄筆記,組內(nèi)人員進(jìn)行讀書交流,成果分享。人人爭(zhēng)做“好讀書、善反思、重積累、勤寫作”的學(xué)習(xí)型教師。
7、班內(nèi)學(xué)生本學(xué)期必讀三本書,推薦一本與教科書中單元主題相符合的書,其他兩本從《實(shí)驗(yàn)小學(xué)推薦書目》中選,一本為同步閱讀,鼓勵(lì)特色閱讀、漂書活動(dòng)。
8、按時(shí)完成學(xué)校、教務(wù)處分配的各項(xiàng)任務(wù)。
五年級(jí)語(yǔ)文組20xx年3月20日
五年聘期工作計(jì)劃篇四
本班共有學(xué)生41人,其中女生25人,男生16人。他們的年齡在13周歲左右,他們個(gè)個(gè)天真活波可愛。該班優(yōu)秀生占20%左右,中等生占半,其余是差生。他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極,能集中精力聽課,自學(xué)能力較強(qiáng),但也有極少數(shù)同學(xué)上課思想不集中,愛做小動(dòng)作,作業(yè)不能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)成績(jī)較差。這樣本人會(huì)注意本學(xué)期的動(dòng)向,采取適當(dāng)有效的方法,盡心盡職地完成該學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。特訂計(jì)劃如下。
1、經(jīng)常深入班級(jí)師生打成一片,深入了解學(xué)生的心理活動(dòng)和每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。
2、使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行。
3、教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛人民、尊師愛幼的好思想、好品質(zhì)。
4、教育學(xué)生遵守小學(xué)生守則,講究衛(wèi)生、講文明、懂禮貌、愛護(hù)公物的小公民。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
周
次
日
期
備
注
一
2月25日---2月29日。
總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
二
3月3日---3月7日。
排位編組健全組織。
三
3月10日---3月14日。
抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
四
3月17日---3月21日。
加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
五
3月24日---3月28日。
進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。
六
3月31日---4月4日。
開辦干部會(huì)。
七
4月7日---4月11日。
繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
八
4月14日---4月18日。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
九
4月21日---4月25日。
衛(wèi)生評(píng)比。
十
4月28日---5月2日。
進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。
五一節(jié)放假。
十一。
5月5日---5月9日。
進(jìn)行尊敬父母的教育。
十二。
5月12日---5月16日。
培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
十三。
5月19日---5月23日。
向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。
十四。
5月26日---5月30日。
教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
十五。
6月2日---6月6日。
向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
十六。
6月9日---6月13日。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
十七。
6月16日---6月20日。
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
十八。
6月23日---6月27日。
期末復(fù)習(xí)迎接檢測(cè)。
十九。
6月30日---7月4日。
加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。
五年聘期工作計(jì)劃篇五
以來(lái),鄉(xiāng)黨委、政府在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以人為本、解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,弘揚(yáng)興鄉(xiāng)精神,以加快發(fā)展為核心,發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì),轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式,強(qiáng)化發(fā)展質(zhì)量,帶領(lǐng)全鄉(xiāng)廣大干部群眾團(tuán)結(jié)奮斗,扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)將**鄉(xiāng)打造成“特色明顯、生態(tài)突出、社會(huì)和諧”的新**.
(一)經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)發(fā)展良好,各項(xiàng)指標(biāo)圓滿完成。
五年來(lái),**鄉(xiāng)始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,一心一意謀發(fā)展,集中精力抓建設(shè),全面超額完成各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)任務(wù),國(guó)民經(jīng)濟(jì)邁上新臺(tái)階。
到6月底,全鄉(xiāng)地區(qū)生產(chǎn)總值gdp達(dá)7520萬(wàn)元。全社會(huì)固定資產(chǎn)投資完成3265萬(wàn)元,農(nóng)民人均純收入達(dá)到6855元。
(二)加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
農(nóng)村公路是支撐農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施,是農(nóng)村地區(qū)最主要的運(yùn)輸通道。加快農(nóng)村公路建設(shè),改善農(nóng)村生產(chǎn)、生活條件,是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、解決“三農(nóng)”問題的基礎(chǔ)和前題。20以來(lái),**鄉(xiāng)重點(diǎn)投入資金,加強(qiáng)鄉(xiāng)村道路和水利工程建設(shè)。
(三)穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和新農(nóng)村建設(shè)。
按照農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的發(fā)展模式,引導(dǎo)群眾規(guī)?;a(chǎn),信息化經(jīng)營(yíng)。成立了秧花合作社,合作社在擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模、提供技術(shù)服務(wù)、拓寬銷售渠道等方面向農(nóng)戶提供支持,促進(jìn)農(nóng)民增收。五年來(lái),**鄉(xiāng)始終把發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)擺在首位。切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),增創(chuàng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。一是進(jìn)一步深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革。村級(jí)公共服務(wù)和社會(huì)管理改革有序推進(jìn),年以來(lái),**鄉(xiāng)嚴(yán)格按照村級(jí)公共服務(wù)“六步工作法”推進(jìn)村級(jí)公共服務(wù)項(xiàng)目的征集、實(shí)施、監(jiān)督、評(píng)議等各項(xiàng)工作,從嚴(yán)監(jiān)管村公專項(xiàng)資金的使用,保證了村公專項(xiàng)資金使用的公開、透明。二是切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。三是深入實(shí)施農(nóng)民增收教育工程。五年來(lái),利用科普惠農(nóng)宣傳欄積極向農(nóng)民普及農(nóng)業(yè)科技知識(shí),共開辦科普講座160余次,技術(shù)培訓(xùn)萬(wàn)余人次。發(fā)放科普資料5萬(wàn)余份,開展技術(shù)咨詢1萬(wàn)余人次,科技戶余戶。
(四)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)健康發(fā)展。
五年聘期工作計(jì)劃篇六
我班共有60名學(xué)生,男生32人,女生28人。大部分學(xué)生來(lái)至農(nóng)村,學(xué)生行為散漫,學(xué)困生大約能占班級(jí)人數(shù)的一半。而且我班學(xué)生早熟的現(xiàn)象特別嚴(yán)重,有的甚至?xí)o表現(xiàn)好的女孩寫情書。在30名男同學(xué)中有21名同學(xué)一起在網(wǎng)吧打游戲,而且還成立了非正式群體。在學(xué)校大多數(shù)的學(xué)生能按照一定行為規(guī)范要求自己,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課喊叫打鬧,樓道追逐現(xiàn)象嚴(yán)重,經(jīng)常要老師提醒。學(xué)生們能尊師敬長(zhǎng),見到老師能主動(dòng)問好。學(xué)習(xí)興趣淡薄,進(jìn)取心不強(qiáng),大部分學(xué)生思維一般,作業(yè)能按時(shí)完成,但也有少數(shù)學(xué)生抄襲作業(yè),應(yīng)付老師檢查督導(dǎo)。在年級(jí)中和好的班級(jí)成績(jī)相比還是相差甚遠(yuǎn),需要大家齊心合力,再進(jìn)一步。
1.針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀,首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作,鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁,不畏困難,頑強(qiáng)拼搏,努力學(xué)習(xí),勇往直前。
2.讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,并能持之以恒地堅(jiān)持下去。
3.班級(jí)形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
4.班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。
5.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí)。
6.引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。
7.安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。
8.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,開展“一幫一”活動(dòng)。
9.做好晨檢、大課間、兩操、英語(yǔ)早讀、衛(wèi)生、班隊(duì)會(huì)等班級(jí)日常管理工作。
10.做好小干部的培養(yǎng)工作,并能放手使用。
11.充分利用座位滾動(dòng)制進(jìn)行小組長(zhǎng)的輪換,調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性,增強(qiáng)自信心,從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
12.在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面展開個(gè)人及小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng),并做到日查、周評(píng)、月總結(jié)。
13.密切與科任教師的聯(lián)系,使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展。
三、常規(guī)管理工作。
1.重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里繼續(xù)開展積分計(jì)劃,讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2.注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“比學(xué)趕幫”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,"中華勵(lì)誌網(wǎng)"分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
4.家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
1.教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
2.經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
3.課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
4.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求,保證活動(dòng)安全。
5.放學(xué)后不在學(xué)校逗留,上下學(xué)路上注意交通安全。
1.學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2.個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好廣播操。
3.進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。
4.衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
5.綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
(四)家校溝通方面。
我們充分利用校訊通和在校反饋卡及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)情況。通過家訪等活動(dòng)了解學(xué)生在家表現(xiàn)的情況,如果抓住學(xué)生的散光點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)使其行為得到正強(qiáng)化,逐漸建立起學(xué)生自信心。
四、具體內(nèi)容。
1.班級(jí)日常規(guī)范教育,開學(xué)報(bào)到工作。
2.第一次小干部會(huì)議,競(jìng)選班委,明確分工,提出要求。
3.收舊利廢活動(dòng),假期作業(yè)評(píng)比。
4.中隊(duì)會(huì):3月8日——《獻(xiàn)給母親的禮物》。
5.辦慶“三八”小報(bào)、黑板報(bào)。
6.中隊(duì)會(huì):《學(xué)習(xí)雷鋒》。
1.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
2.召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,深入了解學(xué)生情況。
3.做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。
4.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
1.組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。
2.召開學(xué)困生會(huì)議,深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
3.織學(xué)生開展主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
4.強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
1.做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2.做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。
3.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1.學(xué)期工作總結(jié)。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育。
總之,通過我的努力,力爭(zhēng)能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
五年聘期工作計(jì)劃篇七
認(rèn)真貫徹全省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神,全面落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》,以為學(xué)生的一生幸福奠基為核心,緊緊圍繞以人發(fā)展為本的教育理念,積極、認(rèn)真、有效地開展各項(xiàng)工作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神,發(fā)揮集體智慧,全方位服務(wù)于學(xué)生,切實(shí)有效的地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
1、繼續(xù)加大安全教育方面的力度,通過深入細(xì)致的教育工作,做到防患于未然,杜絕安全事故的發(fā)生。
2、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)全省素質(zhì)教育會(huì)議精神。
3、對(duì)學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈,各班結(jié)合主題教育活動(dòng),在學(xué)生管理方面有特色,見成效。
4、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各科室布置的常規(guī)工作,使本年級(jí)班主任及各項(xiàng)常規(guī)工作正常進(jìn)行。
5、充分發(fā)揮年級(jí)組的作用,加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),繼續(xù)營(yíng)造出團(tuán)結(jié)、愉快、向上的年級(jí)組氛圍,增強(qiáng)年級(jí)凝聚力。
6、提高服務(wù)意識(shí),保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,做好家校溝通,并及時(shí)反饋家長(zhǎng)、班主任和其他各科老師意見、建議,協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
7、開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康及自信、自立、自強(qiáng)等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)困難、挫折的承受能力和正確對(duì)待榮譽(yù)的態(tài)度。
1、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育,始終把安全工作作為首要工作來(lái)抓。班主任對(duì)學(xué)生的安全教育要做到時(shí)時(shí)講,事事講,并必須做到四勤即眼勤、嘴勤、腿勤、手勤,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,真正杜絕安全事故的發(fā)生,確保每個(gè)學(xué)生的人身安全,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,狠抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,采取嚴(yán)、活、緊三字部署,嚴(yán)中有緊,緊中有活,活中有序,促使進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。
3、抓好學(xué)生的常規(guī)管理,加強(qiáng)下課期間學(xué)生不能亂跑、打鬧的巡視和監(jiān)督,定期召開班主任工作會(huì)議,分析學(xué)生情況,研究如何開展德育工作,解決學(xué)生中存在的問題。幫助班主任解決工作中的困難。
4、加強(qiáng)本年級(jí)的團(tuán)隊(duì)建設(shè),督促班主任與任課教師之間的聯(lián)系,增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力,形成穩(wěn)定高效的教師隊(duì)伍,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愉快向上,出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。
5、通過多渠道(家長(zhǎng)會(huì)、電話、書面交流)與家長(zhǎng)保持良好的、定期的聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育力度,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。
6、搞好校園文化建設(shè),積極組織本年級(jí)學(xué)生向校園廣播、《春筍》??陡?,使校園文化氣息濃厚,讓學(xué)生經(jīng)常受到校園文化的熏陶與教育。
7、組織豐富多彩的各種活動(dòng),尤其利用好各個(gè)重大節(jié)日,如勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
五年聘期工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期以來(lái),做了我認(rèn)為一切該做的工作,對(duì)每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況比較了解;平時(shí)堅(jiān)持常規(guī)教育,認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育,每天盡力做到不讓學(xué)生有違法行為,事故發(fā)生;建立班級(jí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活正常秩序,形成良好班風(fēng);開展一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),推行素質(zhì)教育;力爭(zhēng)使班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣?,F(xiàn)就本學(xué)期我班的班隊(duì)總結(jié)如下:
1、班級(jí)能按時(shí)完成學(xué)校要求的各項(xiàng)活動(dòng)安排。
2、加強(qiáng)班集體建設(shè),樹立良好班風(fēng)。
3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練。
4、開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì)。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛已教育,教育學(xué)生嚴(yán)以律已,對(duì)自己負(fù)責(zé),做到自尊、自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù);反對(duì)自私、自利、自滿、自餒、自棄。
2、充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,組織學(xué)生聽安全知識(shí)講座,觀看安全知識(shí)圖片,參加安全知識(shí)競(jìng)賽等多種渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與,毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況,每月更換一次成立的臨時(shí)班隊(duì)干部機(jī)構(gòu),包括班干、隊(duì)干、組長(zhǎng)、成員部分是學(xué)生自薦,部分是我臨時(shí)任命,同時(shí)我宣布一個(gè)月后全班參與競(jìng)選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊(duì)委組織機(jī)構(gòu)。
4、經(jīng)常召開班隊(duì)干部會(huì)議,鼓勵(lì)他們放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽班隊(duì)干部的意見和工作中的困難,發(fā)現(xiàn)班級(jí)中有什么新的問題,及時(shí)幫助他們出主意、找方法、釋難點(diǎn),給班隊(duì)干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們自己主持主題班會(huì),獨(dú)立開展課余活動(dòng),放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級(jí)問題。
1、為了趕教學(xué)進(jìn)度和抓訂正,對(duì)學(xué)生交流比較少,常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生的想法和愛好。
2、對(duì)學(xué)生有時(shí)缺乏耐心,特別是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)犯錯(cuò)的學(xué)生,兩三次教育引導(dǎo)努力之后,就會(huì)煩躁,對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心,不能調(diào)控學(xué)生的情緒。
總之,經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)習(xí)氣氛較以前有好轉(zhuǎn),班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣有所起色,整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展,一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,今后,我們將繼續(xù)努力,使我們五(2)班在繁重的學(xué)習(xí)壓力下,順利地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和自己的學(xué)業(yè)。
五年聘期工作計(jì)劃篇九
(一)重點(diǎn)文化建設(shè)工程取得新突破。一是府署復(fù)建工程。搜集整理相關(guān)資料,制定府衙恢復(fù)建設(shè)課研報(bào)告和初步規(guī)劃,聘請(qǐng)有資質(zhì)的規(guī)劃設(shè)計(jì)單位對(duì)府署進(jìn)行了整體規(guī)劃建設(shè),幫助文化旅游公司完成內(nèi)部展陳工作。5月,府署正式對(duì)外開放,20年月被國(guó)家旅游局評(píng)為aaa級(jí)景區(qū)。目前,府署已接待游客16萬(wàn)人次。二是光明戲院修繕工程。委托重德古建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司完成修繕設(shè)計(jì)方案,通過對(duì)屋內(nèi)與主體構(gòu)件破損部分的拆除與加固,光明戲院煥然一新,于20年8月正式對(duì)外開放,成為與府署遙相輝映的文化標(biāo)志。三是馮國(guó)璋故居和國(guó)葬墓復(fù)建工程。成立了馮國(guó)璋故居籌建辦公室,制定了《馮國(guó)璋故居建設(shè)規(guī)劃》,完成了復(fù)原效果圖、工程預(yù)算、項(xiàng)目建議書等相關(guān)手續(xù),并舉辦了馮國(guó)璋逝世90周年馮氏家族清明祭祖活動(dòng)。目前,已修建完成東西門樓仿古建造工程、4間門樓耳房和27間倒南房。四是白求恩手術(shù)室紀(jì)念館保護(hù)工作。積極向省_跑爭(zhēng)到每年50萬(wàn)元的免費(fèi)開放專項(xiàng)資金,對(duì)紀(jì)念館院內(nèi)安裝監(jiān)控設(shè)施并進(jìn)行了綠化、美化以及對(duì)紀(jì)念館前廣場(chǎng)進(jìn)行鋪幔,聘請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)紀(jì)念館的觀察室、消毒室進(jìn)行充實(shí),完善紀(jì)念館功能。
(二)傳承保護(hù)文化遺產(chǎn)綻放新光彩。組織骨干力量對(duì)非遺項(xiàng)目皮影戲、西河大鼓及省級(jí)非遺項(xiàng)目大鼓、左把大奇槍進(jìn)行整理、保護(hù)和傳承。一是西河大鼓。錄制出版西河大鼓傳承人張領(lǐng)娣演唱專輯,并于7月份出版發(fā)行《當(dāng)代西河大鼓作品選》。二是皮影戲。利用一年多的時(shí)間,放棄節(jié)假日休息,組織骨干力量下鄉(xiāng),搜集、整理、出版皮影戲代表性劇目《繡花燈》一書,并錄制了影音資料,同時(shí)將該劇目的劇本編印成冊(cè);積極發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士,編寫創(chuàng)作有關(guān)廉政題材的劇本《清官橋》。底,聯(lián)合國(guó)教科文組織將皮影戲列入第六批“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。月31日,中央電視臺(tái)第七頻道農(nóng)廣天地欄目對(duì)我市皮影戲的發(fā)展概況進(jìn)行了時(shí)長(zhǎng)40分鐘的展播。三是大鼓。篩選出全市具有代表性的10支大鼓隊(duì),錄制演奏實(shí)況,并搜集、錄制了三分之二的具有代表性的大鼓隊(duì)鼓譜,10月完成《大鼓鼓譜》一書的出版。四是申報(bào)非遺工作。成功申報(bào)《五虎棍》為滄州市級(jí)非遺保護(hù)項(xiàng)目,申報(bào)《左把大奇槍》列入省級(jí)保護(hù)項(xiàng)目后,組織專業(yè)技術(shù)人員深入鄉(xiāng)村,對(duì)《大鼓》與《左把大奇槍》兩個(gè)項(xiàng)目的申報(bào)非遺資料進(jìn)行全面搜集整理,文字材料、影音資料已完成并上報(bào)滄州市文廣新局,目前等待批復(fù);《八仙拳》、《西莊剪紙》等14個(gè)項(xiàng)目,申報(bào)成為市第二批非遺保護(hù)項(xiàng)目。五是舉辦首屆中國(guó)西河書會(huì)。年11月18日至21日,成功舉辦首屆中國(guó)西河書會(huì),在光明戲院舉辦了開(閉)幕式,以及三場(chǎng)惠民演出,屆時(shí)、、、、等曲藝家們蒞會(huì)并指導(dǎo),30多家國(guó)家、省、市媒體進(jìn)行了報(bào)道,產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。目前,我局正在籌辦第二屆中國(guó)西河書會(huì)相關(guān)事宜,定于10月18日至21日召開。
二、狠抓文化活動(dòng)和文藝精品創(chuàng)作,推進(jìn)文化惠民。
(一)擴(kuò)大文化惠民規(guī)模。一是農(nóng)家書屋建設(shè)。積極跑爭(zhēng)資金,共籌集資金萬(wàn)元投入農(nóng)家書屋建設(shè),全市615個(gè)行政村全部建成農(nóng)家書屋,20年,我局被河北省評(píng)為農(nóng)家書屋工程建設(shè)先進(jìn)單位。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)。不斷加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)力度,共爭(zhēng)取上級(jí)資金萬(wàn)元用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè),目前,20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站都已建成。三是文化信息資源共享站點(diǎn)建設(shè)。共爭(zhēng)取上級(jí)資金萬(wàn)元用于文化信息資源共享站點(diǎn)建設(shè),目前,615個(gè)文化信息資源共享站點(diǎn)都已開通。同時(shí),認(rèn)真做好農(nóng)家書屋、文化信息資源共享、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的業(yè)務(wù)指導(dǎo),對(duì)全市20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化站站長(zhǎng)、615個(gè)行政村的農(nóng)家書屋管理員、文化信息資源共享工程管理員分期分批進(jìn)行了專門培訓(xùn),提高了他們的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。
(二)豐富群眾文化生活。一是惠民演出。組織成立心連心藝術(shù)團(tuán),每年定期組織市文化館、文藝愛好者深入基層進(jìn)行慰問演出,“十二五”期間,共開展文藝匯演100余場(chǎng);組織西河大鼓傳承人張領(lǐng)娣參加了中央六套《遠(yuǎn)方的家》專題節(jié)目的錄制,并演唱了傳統(tǒng)曲目西河大鼓《繞口令》。二是書畫圖片展。每逢重大節(jié)慶日,組織全市廣大書畫愛好者和攝影愛好者進(jìn)行專題創(chuàng)作,將精心創(chuàng)作的作品進(jìn)行公開展出,給觀眾帶來(lái)藝術(shù)與美的享受,“十二五”期間,共組織書畫圖片展16場(chǎng)次。三是全民閱讀系列活動(dòng)。組織成立讀書社,吸納社員36名,為讀書愛好者提供了一個(gè)交流的平臺(tái);每年“世界讀書日”,組織市圖書館、新華書店等相關(guān)部門,舉辦以全民閱讀為主題的讀書活動(dòng),受眾累計(jì)達(dá)到5000余人,取得良好社會(huì)反響。四是文化傳承活動(dòng)。組織舉辦“同在一方熱土,共建美好家園”歷史講座,每場(chǎng)聽眾達(dá)200余人,共舉辦5場(chǎng);先后組織聲樂、書法、繪畫、曲藝講師到二實(shí)驗(yàn)、三實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)講學(xué);組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)西河大鼓骨干人員參加京津冀舉辦的西河大鼓培訓(xùn)。
(三)加強(qiáng)文藝精品創(chuàng)作。充分調(diào)動(dòng)廣大文藝愛好者創(chuàng)作熱情,積極開展文藝精品創(chuàng)作。市文化館劉芳的繪畫作品《北京·病人》參加了20年“河北省女畫家雙年展”,獲優(yōu)秀獎(jiǎng),并出版同名畫集,其繪畫作品《自述·椅》系列作品十幅參加了“此時(shí)花開·滄州市女畫家聯(lián)展”,其作品在滄州美術(shù)館展出,繪畫作品《空靈的時(shí)光》系列作品三幅參加“20年中國(guó)張家界國(guó)際文化旅游節(jié)·雅韻三湘詩(shī)意張家界現(xiàn)代水墨展”;組織市文化館工作人員劉川、劉芳、丁清玲、李曉潔為市紀(jì)委創(chuàng)作了《廉政漫畫》0余幅;劉川創(chuàng)作的國(guó)畫《春花圖》入選山東菏澤牡丹花卉全國(guó)作品展,并為全國(guó)第十二屆美展創(chuàng)作6尺作品《秋染白洋淀》;張領(lǐng)娣創(chuàng)作并演出了西河大鼓《清官冊(cè)》曲目,并為中央電視臺(tái)第三套節(jié)目錄制西河大鼓專題片。
三、打好文化市場(chǎng)日常監(jiān)管和“掃黃打非”攻堅(jiān)戰(zhàn),肅清文化市場(chǎng)。
四、全面做好文化旅游和文物保護(hù),繁榮旅游經(jīng)濟(jì)。
(一)加強(qiáng)文物保護(hù)管理。成功申報(bào)光明戲院為文物保護(hù)單位;積極提供線索,協(xié)助我市公安機(jī)關(guān)追回馮國(guó)璋故居被盜一級(jí)文物2件,二級(jí)文物4件,防止了國(guó)家文物的流失。2014年,組織開展了第一次可移動(dòng)文物普查工作,對(duì)我市存有文物檔案的單位進(jìn)行摸底調(diào)查,并錄入微機(jī)登記造冊(cè)。對(duì)臥佛堂鎮(zhèn)西告村出土的3尊明代石造像進(jìn)行登記、造冊(cè),并與該村村委會(huì)簽訂了文物保護(hù)協(xié)議書;對(duì)保存于我局院內(nèi)的乾隆御碑采取措施進(jìn)行保護(hù)。積極組織相關(guān)材料,將大朱村賀龍指揮部、孫際昌申報(bào)為市級(jí)文物保護(hù)單位,對(duì)瀛州鎮(zhèn)山張莊村張樹通的私人博物館正在申報(bào);完成了國(guó)保單位光明戲院數(shù)字平臺(tái)的傳輸報(bào)送工作。目前,我市共有文物保護(hù)單位1個(gè),省級(jí)文物保護(hù)單位5個(gè),上等級(jí)文物96件。
(二)做好文化旅游工作。對(duì)我市旅游社、門市戶進(jìn)行專項(xiàng)檢查,逐一簽訂《安全協(xié)議書》、《對(duì)廣大游客公開承諾書》,確保旅游市場(chǎng)安全有序健康發(fā)展;搜集整理_總司令指揮所舊址、賀龍?jiān)獛浿笓]所舊址兩處革命遺址復(fù)建資料;以府衙為依托,與市紀(jì)委監(jiān)察局聯(lián)合制作了廉政文化專題片《向明而治》;積極申報(bào)府署景區(qū)智慧系統(tǒng)提升專項(xiàng)資金500萬(wàn)元、市豐偉生態(tài)農(nóng)業(yè)休閑觀光園生態(tài)停車場(chǎng)及綠化長(zhǎng)廊建設(shè)專項(xiàng)資金200萬(wàn)元兩個(gè)項(xiàng)目,申請(qǐng)河北省旅游局旅游發(fā)展專項(xiàng)資金11萬(wàn)元,用于市通博園博物館衛(wèi)生間和府署景區(qū)的建設(shè);成功申報(bào)推薦李春秋驢肉火燒旅游系列產(chǎn)品及國(guó)欣家紡系列產(chǎn)品為河北省旅游必購(gòu)產(chǎn)品。
五年聘期工作計(jì)劃篇十
冀教版教材是以話題——功能——結(jié)構(gòu)——運(yùn)用這一思路編寫的。其目的是以話題為綱領(lǐng),以交際功能為主線,兼顧語(yǔ)言結(jié)構(gòu),逐步實(shí)現(xiàn)有意義的語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)。本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容圍繞李明、丹尼、詹妮三個(gè)孩子去北京這一話題,以準(zhǔn)備旅行,在北京,回憶旅行完成了教材的構(gòu)成。其中涉及到了祈使句、一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)等語(yǔ)法要點(diǎn)。出現(xiàn)了篇章閱讀教學(xué),教材逐步向?qū)W生提供相對(duì)完整的、有語(yǔ)境的文章,教學(xué)內(nèi)容較之于中年級(jí)段有了大幅度增加。
遵從以前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期教學(xué)依舊先從單詞教學(xué)入手。在學(xué)生初步接觸單詞學(xué)習(xí)之后,開展單元教學(xué)。教學(xué)設(shè)計(jì)遵循“三位一體”教學(xué)模式,從單詞到句型到篇章,逐一展開。從而照顧到所有層面的所有學(xué)生。
課堂教學(xué)以小組合作學(xué)習(xí)為主,設(shè)定組長(zhǎng)和值日組長(zhǎng),劃分學(xué)習(xí)伙伴。要求每個(gè)學(xué)生在完成自己我學(xué)習(xí)“學(xué)”的任務(wù)的同時(shí)都承擔(dān)著“教”的任務(wù)。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)以小組評(píng)價(jià)為主。充分發(fā)揮合作的力量。
經(jīng)常及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)目標(biāo)。指導(dǎo)家長(zhǎng)有效開展家庭輔導(dǎo),形成家校合力,幫助孩子們從優(yōu)秀走向優(yōu)勝,從學(xué)困走向?qū)W優(yōu)。
1—2周單詞學(xué)習(xí)。
3—4周第一單元。
5—6周第二單元。
7—8周第三單元。
9—10周第四單元。
11—12周故事教學(xué)。
13周——復(fù)習(xí)備考。
五年聘期工作計(jì)劃篇十一
男生28人,女生19人。全班的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法都很欠缺。學(xué)習(xí)沒有自覺性。班里的少數(shù)學(xué)生,比較努力。不過他們?cè)谧袷貙W(xué)校紀(jì)律,參加學(xué)?;顒?dòng)都是比較積極的。學(xué)生個(gè)個(gè)都很聰明,也很可愛。
1 抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng),形成很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。目前家庭特征非常明顯,很多家庭都是一個(gè)小孩,從小多受萬(wàn)千寵愛,衣食無(wú)憂,缺乏學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望,學(xué)習(xí)的興趣不濃,自覺性也不強(qiáng)。
2 抓好班級(jí)管理,做好班干部的隊(duì)伍建設(shè)。班干部是班里的模范,是同學(xué)的榜樣。班干部是學(xué)風(fēng)樹立的基礎(chǔ)工作。
3 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。不僅要在學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓他們終身受益,還要培養(yǎng)他們懂禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律,講文明的好學(xué)生。
4 積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。使學(xué)生熱愛學(xué)校,為樹立良好做更大的貢獻(xiàn)。
5 通過衢州晚報(bào)小記者活動(dòng),幫助全班同學(xué)提高寫作能力。
6 實(shí)現(xiàn)班級(jí)循環(huán)小紅旗零的突破。
1 積極做好"家校通",與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,把學(xué)校里新情況,告訴家長(zhǎng),把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)讓家長(zhǎng)了解,讓家長(zhǎng)配合學(xué)校,讓家長(zhǎng)配合老師,老師也可以及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),有利于學(xué)風(fēng)班風(fēng)的改善。還可以避免家長(zhǎng)誤以為,把小孩交給老師,就意味著小孩就可以教好。
2 積極做好班干部的選拔工作。班干部的選人,應(yīng)該通過學(xué)生自己來(lái)民主選舉。老師定好基本框架。一切以建立良好的學(xué)風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)。
3 與其他任課老師做好協(xié)調(diào)工作,加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,及時(shí)了解學(xué)生情況。配合辦主任搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
4 定期舉辦班級(jí)的學(xué)習(xí)討論會(huì)。邀請(qǐng)其他優(yōu)秀老師一起坐談,談學(xué)習(xí),談理想,談學(xué)習(xí)方法。
1 積極參加學(xué)習(xí)雷鋒月活動(dòng)。
2 組織做好"6。1"節(jié)活動(dòng)。
3 詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。
4 寫字比賽活動(dòng)。
5 抓好期中考試和期終復(fù)習(xí)和考試。
6 做好安全教育和暑期安全教育宣傳。
五年聘期工作計(jì)劃篇十二
為了適應(yīng)時(shí)代的要求,根據(jù)學(xué)校的興趣活動(dòng)安排,我們數(shù)學(xué)興趣小組要通過興趣學(xué)習(xí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,讓更多的學(xué)生能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),為了更好的將這項(xiàng)活動(dòng)深入下去,現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下:
參加過興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過興趣小組學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成,而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了興趣小組。
在興趣小組中將輸入更多數(shù)學(xué)知識(shí),更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí),讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富語(yǔ)文的功底,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上,而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái),服務(wù)于實(shí)踐”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處,當(dāng)然也更增加了他們的學(xué)習(xí)興趣。
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)生的生活不再僅限于課堂上,更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
吉波亮閆海洋。
定在五(1)班教室。
五年聘期工作計(jì)劃篇十三
我們把“快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”作為我們的宗旨,我們每位隊(duì)員都努力進(jìn)取,爭(zhēng)做最閃亮的金星。我們把努力培養(yǎng)學(xué)生健康的人格、良好的行為習(xí)慣、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為奮斗目標(biāo),為了使我們中隊(duì)的工作在新學(xué)期里能更閃亮,特制定中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃如下:
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。繼續(xù)落實(shí)好一日行為規(guī)范,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
加大力度抓好衛(wèi)生、紀(jì)律、紅領(lǐng)巾佩帶、體育大課間等活動(dòng),抓好學(xué)生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個(gè)學(xué)生行為規(guī)范達(dá)到合格。實(shí)行每周之星的評(píng)比工作,評(píng)出每周“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“進(jìn)步之星”等等。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。
1、搞好班級(jí)環(huán)境布置工作,做好墻壁文化的布置。按時(shí)認(rèn)真地完成每一次的黑板報(bào)。
2、組織學(xué)生安排好課余生活,引導(dǎo)學(xué)生開展有益的活動(dòng)。
3、加強(qiáng)安全教育。
4、繼續(xù)開展內(nèi)容豐富形式多樣的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力,發(fā)揮學(xué)生的主體性。
5、結(jié)合行為規(guī)范的教育,完善班級(jí)中的檢查評(píng)比制度,做到天天評(píng)比,時(shí)時(shí)教育,在反復(fù)教育中不斷地加以提高。
6、結(jié)合各時(shí)間點(diǎn)開展好中隊(duì)活動(dòng)。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng),積極培育和弘揚(yáng)民族精神。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,增強(qiáng)愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱情,樹立為國(guó)而學(xué)的信念。開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
積極開展小小監(jiān)督崗活動(dòng),讓每個(gè)隊(duì)員參與活動(dòng),感受中隊(duì)的活力。建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
1、加強(qiáng)中隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。選拔好中隊(duì)干部、小隊(duì)干部,并適時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。選拔好小組長(zhǎng),配合老師加強(qiáng)班級(jí)管理,努力營(yíng)造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的班級(jí)體。
2、樹立良好班風(fēng),保證中隊(duì)陣地功能最大限度的發(fā)揮。以每周之星評(píng)選等班級(jí)特色活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生開展班級(jí)活動(dòng),提高班級(jí)凝聚力。
經(jīng)常保持和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
1、友誼之光。
2、書的海洋。
3、頌祖國(guó)樹理想。
4、“安全、安全,我愛你”
5、成長(zhǎng)的故事。
6、一路書香伴我行。
7、森林防火人人有責(zé)。
8、學(xué)雷鋒。
9、集體在我心中。
10、快樂的雙休日。
11、誠(chéng)信。
12、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
13、教師頌。
14、助人。
15、生活中的節(jié)約用水。
16、今天是我生日。
17、惜時(shí)。
18、我愛科學(xué)。
19、幽默故事大雜燴。
五年聘期工作計(jì)劃篇十四
為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機(jī)和活力,讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃:
以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨,確立使學(xué)生“會(huì)學(xué)、樂學(xué)”的教學(xué)理念,以提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn),加強(qiáng)校本教研。采用多種措施,多種教研形式,致力于“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)的研究,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng),力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”,得以有效落實(shí)。按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
1、加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)的“六認(rèn)真”,扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:
(1)備課要充分,學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次感,重在落實(shí),實(shí)現(xiàn)“天天清,周周清,月月清”,講究實(shí)效。
(2)做好天天練工作。
2、加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)案”教研工作。
(1)繼續(xù)堅(jiān)持做好每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)和備課組活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,并記于教師個(gè)人教研積分。
(2)本學(xué)期數(shù)學(xué)組全體教師每人上一節(jié)公開課,組內(nèi)成員人人參與聽課評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短;全體數(shù)學(xué)教師要善于有所學(xué)的新理念來(lái)反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,共同促進(jìn)教師自身的專業(yè)成長(zhǎng)。
(3)教師在集體備課和獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上,把提高常態(tài)課的質(zhì)量作為減負(fù)增效的主要抓手。
(4)落實(shí)好“培優(yōu)輔差”工作,每次單元練習(xí)、期中、期末考后要認(rèn)真做好分析,制定改進(jìn)措施。
1、要加強(qiáng)管理,做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,備課應(yīng)注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定的彈性。提倡多寫教后感想,加強(qiáng)教學(xué)反思。
2、作業(yè)布置與批改:
(1)、布置作業(yè)目的明確,側(cè)重于學(xué)生的知識(shí)鞏固個(gè)人各種能力的養(yǎng)成。
(2)、作業(yè)設(shè)計(jì)要難易適度,不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè),以達(dá)到都有發(fā)展的目的。
(3)、作業(yè)量要適當(dāng)。
(4)、教師對(duì)學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
(5)、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,要給予評(píng)價(jià),做好批改記錄。
3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、書寫等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓、反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,減少或消除錯(cuò)誤積累。特別是每個(gè)單元的測(cè)試卷,我們要加大對(duì)命題的研究,努力做到“依標(biāo)脫本,活用教材”,切合新課程理念,有效推動(dòng)新課程改革。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。
教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍,更離不開教師自身的鉆研,離不開自主研究,因此,教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,通過自主研究和同伴互助來(lái)解決問題,在問題解決中積累提高,在研究問題中產(chǎn)生智慧。
1、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。數(shù)學(xué)科要進(jìn)一步重視學(xué)生雙基的落實(shí),也要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。低段要繼續(xù)抓好解題習(xí)慣養(yǎng)成,抓好學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng);高學(xué)段要著重抓好學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
2、作好“導(dǎo)學(xué)案”校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),舉辦骨干教師示范課、課題研究教改課等,相互聽課,共同探討,提高教學(xué)能力。最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
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五年聘期工作計(jì)劃篇十五
班級(jí)作為學(xué)校的基層單位,班級(jí)文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),搞好班級(jí)建設(shè),對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。本期以學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,按照“全隊(duì)抓基層,全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路,以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點(diǎn),以建設(shè)特色班級(jí)為目標(biāo),堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,既加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)德育科研。開展豐富多彩的教育活動(dòng),提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì);努力建設(shè)一個(gè)適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間。
五年級(jí)有學(xué)生25人,在行為習(xí)慣方面和小學(xué)生的要求都有一定的差距,大部分學(xué)生都能聽從老師的教導(dǎo)。但也有部分學(xué)生是單親家庭或留守兒童,學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差,很難對(duì)自己嚴(yán)格要求。本學(xué)期中最大的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。
2、開展“手拉手”活動(dòng),讓每一位學(xué)生教選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的學(xué)生做為朋友,使他們共同提高、共同進(jìn)步。
3、以“五講四美”教育為中心,堅(jiān)持從愛護(hù)出發(fā),循循善誘,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,多鼓勵(lì),讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得牢固。
4、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級(jí)風(fēng)氣,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,全班努力,爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。
5、開展《未成年人思想道德建設(shè)》系列活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
6、積極開展衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康安全的成長(zhǎng)。
(一)加強(qiáng)養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、養(yǎng)成教育是班級(jí)文明建設(shè)的基礎(chǔ),針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),本期具體養(yǎng)成五個(gè)道德習(xí)慣:
(1)明辨是非,有錯(cuò)就改。
(2)自我管理,遵守紀(jì)律。
(3)孝順父母,努力學(xué)習(xí)。
(4)文明玩耍,懂得謙讓。
(5)校內(nèi)校外,言行一致。
2、養(yǎng)成教育融于活動(dòng)中,結(jié)合班隊(duì)課,傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。
3、設(shè)立班級(jí)保潔小組,作好教室、公地保潔工作,并且做好記錄。
4、設(shè)立文明監(jiān)督崗,由專門的小干部負(fù)責(zé),主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽的情況、上課遵守紀(jì)律的情況等等。
(二)加強(qiáng)班級(jí)特色建設(shè),認(rèn)真擬定好實(shí)施計(jì)劃步驟、方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,積極參加文明禮儀示范班評(píng)比。另外加強(qiáng)衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè),形成良好的育人環(huán)境。
(三)“弘揚(yáng)民族魂,體驗(yàn)新三好”德育主題教育活動(dòng)的深入開展。
1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《德育規(guī)范歌》以及《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2、按照本班的“在校做個(gè)好學(xué)生”“在家做個(gè)好孩子”“在社會(huì)做個(gè)好公民”的要求規(guī)范自己的言行,期末根據(jù)這三項(xiàng)要求評(píng)選班級(jí)新三好學(xué)生。
(四)開展“班級(jí)之星”的評(píng)比活動(dòng)。
1、利用班隊(duì)課討論總結(jié)制定班級(jí)之星的評(píng)選條件,并且上墻。
2、每周五利用朝會(huì)選出班級(jí)之星,并且班級(jí)之星的先進(jìn)事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。
(五)加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作。
1、采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的激勵(lì)機(jī)制,認(rèn)真選拔班干部,平時(shí)對(duì)班干部的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和總結(jié)。
2、定期召開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
3、每學(xué)期半期和期末評(píng)選優(yōu)秀班干部各五名。對(duì)工作主動(dòng)、積極、
負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)一步激發(fā)他們工作的熱情,使他們真正成為老師的小幫手,從而促進(jìn)班級(jí)文明建設(shè)。
4、增強(qiáng)班干部間的凝聚力,形成向上的班風(fēng)。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級(jí)獻(xiàn)愛心等,通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。既樹立班干部在同學(xué)間的威信,又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
(六)建立健全的班級(jí)管理制度。
班級(jí)實(shí)行值周班干部工作制度,制定一套形之有效班規(guī)、班紀(jì)來(lái)管理班級(jí),在班級(jí)人人都有自己應(yīng)負(fù)責(zé)的工作,做到人人為我,我為人人,人人都是班級(jí)這個(gè)大家庭的一份子。
(七)制定班級(jí)的奮斗目標(biāo):學(xué)會(huì)自我管理爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
工作思路:在平時(shí)盡量放手把班級(jí)的大小事情交給班干部去管理,主要是培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。
加分和減分的要求都上墻,一周評(píng)比一次,勝出的小組用“紅花”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(八)建立家校聯(lián)系制度。
我認(rèn)為平時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通是很重要的,而且,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng)。將設(shè)立家校練習(xí)本,以幫助家長(zhǎng)和老師之間的及時(shí)溝通和交流,以便更加切實(shí)有效的教育學(xué)生,以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位。
五年聘期工作計(jì)劃篇十六
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以提高學(xué)生的素質(zhì)和教育質(zhì)量為中心,以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線,以“在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在外做個(gè)好公民”為標(biāo)準(zhǔn),全面深化“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校”的情感,融合體驗(yàn)教育和自我教育,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神,努力營(yíng)造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。
本班基本上是少先隊(duì)員,多數(shù)學(xué)生積極要求進(jìn)步,思想活躍,熱心參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)有益活動(dòng),但是有少數(shù)學(xué)生自私自利,勞動(dòng)不積極、偷懶,經(jīng)常拖拉作業(yè)、厭學(xué),有一個(gè)弱智生,面對(duì)新學(xué)年,繼續(xù)努力,力求在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一層樓。
1、根據(jù)班級(jí)常規(guī),繼續(xù)鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),展示“修人班”雄風(fēng),鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,讓學(xué)生個(gè)個(gè)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,讓學(xué)生人人成為合格的小學(xué)畢業(yè)生。
2、建立、健全班委會(huì),及時(shí)召開班委會(huì)議,加強(qiáng)班干部思想工作,努力提高班干部的工作職能和工作效率。
3、利用班級(jí)圖書、黑板報(bào)等陣地,積極營(yíng)造和構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
4、增強(qiáng)學(xué)生主人翁責(zé)任感,抵制不文明現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),力求在升學(xué)考中能取得好的成績(jī)。
5、嚴(yán)格執(zhí)行“一日兩掃一查,一月一大掃”制度,加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),保持班級(jí)和校園的整潔。
6、修正班級(jí)公約,配合學(xué)校檢查,強(qiáng)化班級(jí)的四項(xiàng)競(jìng)賽,“從嚴(yán)要求,責(zé)任到人。”努力“爭(zhēng)創(chuàng)修人班級(jí)、爭(zhēng)做修人之星”,不斷激發(fā)集體榮譽(yù)感,把班級(jí)打造為群星璀璨的“航母”。
7、繼續(xù)開展心理健康教育,定期與學(xué)生交流談心。重點(diǎn)了解單親生、外地生、學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題,培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。
9、狠抓“文體活動(dòng)和主題活動(dòng)”,每周開展“一天無(wú)零花錢”和感恩活動(dòng)(如:感恩老師、感恩同學(xué)、感恩他人;我的感恩格言;今天你有幾個(gè)謝謝等)。
1、開學(xué)準(zhǔn)備,報(bào)到注冊(cè)。
2、開學(xué)初,制定中隊(duì)工作計(jì)劃,明確集體和個(gè)人奮斗目標(biāo),開展小組競(jìng)賽。
3、加強(qiáng)始業(yè)教育,對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)組織、紀(jì)律性。
4、在集體討論選舉的基礎(chǔ)上,輪換干部,讓多數(shù)學(xué)生共同參與班級(jí)管理。
5、開展班級(jí)圖書節(jié),營(yíng)造班級(jí)文化。
6、加強(qiáng)班級(jí)值勤崗,根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),階梯式提出要求,同時(shí)做好與后進(jìn)生結(jié)對(duì)。
7、嚴(yán)格升旗制度,加強(qiáng)集訓(xùn)兩操,要求做到快,靜,齊。
8、安全教育,常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的行為教育。
9、構(gòu)思開展班級(jí)午休紅讀活動(dòng)。
1、開展交通、消防、飲食衛(wèi)生等“安全教育日”活動(dòng);
2、開展”國(guó)慶”主題活動(dòng)。
3、“愛在孝心里”主題活動(dòng)。
4、“愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源”四個(gè)一活動(dòng)。
5、組織學(xué)生參加廣播操比賽。
1、“黨是陽(yáng)光我是花”主題活動(dòng)。
2、舉行跳繩比賽。
3、“歷史的選擇”愛國(guó)主義讀書征文比賽。
4、舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽;
1、開展“遠(yuǎn)離垃圾食品”及“安全自護(hù)”優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng);
2、“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì);
3、勞動(dòng)基地活動(dòng);
4、“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班級(jí)”主題活動(dòng);
1、組織:三好學(xué)生初評(píng)。
2、總結(jié)班隊(duì)工作。
3、慶“元旦”主題班會(huì)。
4、開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”主題征文比賽。
5、評(píng)比各類先進(jìn)和積極分子。
6、期末家訪。
五年聘期工作計(jì)劃篇十七
團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新。
全班同學(xué)時(shí)刻記住班級(jí)班訓(xùn),要求我們五年級(jí)(1)班在今后的每一天里都要盡量做到以上四項(xiàng)內(nèi)容,為創(chuàng)造全校特色班級(jí)而不懈努力。
五年級(jí)(1)班共有54名學(xué)生,是原來(lái)的四年級(jí)段全部學(xué)生按成績(jī)分班之后的平行班之一。從整體上來(lái)說,和其他兩個(gè)班沒有什么突出的優(yōu)勢(shì),也沒有什么重要的劣勢(shì)。其次,由于學(xué)生多來(lái)自不同的各個(gè)班級(jí),學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。第三,班中大部分學(xué)生離家較遠(yuǎn),部分吃、住還在學(xué)校,無(wú)論是對(duì)學(xué)生還是老師都是一次鍛煉。
1、配合各課任教師,認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
(1)及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
(3)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實(shí)素質(zhì)教育。
(1)、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的'道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
(2)培養(yǎng)班級(jí)干部:輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
3、作好安全教育和安全管理。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
4、好住校生的管理。
對(duì)住校生進(jìn)行必要的生活指導(dǎo)和幫助,培養(yǎng)他們對(duì)生活的自理能力,協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問題。俗話說:在家靠父母,在外靠朋友。教會(huì)他們互幫互助的好習(xí)慣。
5、重視情感教育:
(2)做好和學(xué)生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
五年聘期工作計(jì)劃篇十八
以學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃為依據(jù),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手,結(jié)合四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況,制訂本計(jì)劃。
1、多讀多看,端正思想。
陶行知老先生以“行知”來(lái)勉勵(lì)自己,而教師在進(jìn)課堂前,則需多“知”才能“行”。一知:現(xiàn)行的教育教學(xué)法規(guī),知法守法,以法來(lái)約束自己的教學(xué)行為;二知:本學(xué)科知識(shí)的教學(xué)建議、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)定位;三知:孩子們的心理、思想狀態(tài);四知:自己作為育人者的“高尚”思想。
2、多說多寫,啟迪智慧。
想法只有在碰撞中才能產(chǎn)生火花,我們要及時(shí)的將自己對(duì)教學(xué)的思考、問題的質(zhì)疑、育人的困惑展示出來(lái)。除了規(guī)定的每周五下午的集體備課時(shí)間,要利用一切可能的時(shí)間,可以是課間的10分鐘,可以是午休時(shí)間,當(dāng)然也可以是任意有想法的時(shí)候。組內(nèi)的3位成員要養(yǎng)成“說”的習(xí)慣。
3、多聽多上,提高能力。
教師的主陣地在課堂,如果課堂如小溪流水般波瀾不驚,教師是沒有進(jìn)步。只有在一次又一次的打磨中,才能快速的成長(zhǎng)起來(lái)。這學(xué)期,翻開教導(dǎo)處的行事歷,各級(jí)的活動(dòng)接二連三。組內(nèi)的成員要爭(zhēng)取在各個(gè)活動(dòng)中留下身影,我們不求突出、不為名次。我們要的是過程,在基本功比賽中,提高教材研讀能力;在磨課過程中,提高課堂駕馭能力;在教學(xué)聯(lián)誼中,完善自己的認(rèn)知。
1、注重學(xué)生的活動(dòng)、學(xué)習(xí)過程,知識(shí)的形成過程,即重心前移。注意評(píng)價(jià)的方式方法。
2、在教學(xué)活動(dòng)中,鼓勵(lì)學(xué)生思維的多樣性,避免評(píng)價(jià)的統(tǒng)一性。
3、注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實(shí)科學(xué)性。
4、關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的理解與應(yīng)用。
五年聘期工作計(jì)劃篇十九
今年我新接手的五(三)班現(xiàn)有學(xué)生51名,男生23人,女生28人。大部分學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。班級(jí)中活躍著一批積極分子,他們熱心為班級(jí)出謀劃策,是老師的得力助手。如方悅穎有主見,做事利索能獨(dú)當(dāng)一面,鄒巧做事細(xì)心、謹(jǐn)慎、認(rèn)真,尹鳳怡穩(wěn)重、心靈手巧,認(rèn)真熱情,廖昕激情四溢。部分班干部和小組長(zhǎng)工作被動(dòng),缺乏熱情,不能積極面對(duì)困難,想辦法戰(zhàn)勝困難。班級(jí)里還有八九名學(xué)習(xí)困難生。在體育鍛煉方面,該班級(jí)還存在許多不足之處,也不肯下功夫,整體學(xué)生身體情況較差。
以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持以“以人為本,以德為先”為宗旨,堅(jiān)持實(shí)踐育人,切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)青少年思想道德教育,開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。爭(zhēng)創(chuàng)具有高度集體榮譽(yù)感和凝聚力的班集體!
1、思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力;
2、形成良好的班風(fēng),培養(yǎng)每一位學(xué)生對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝敬。
1、健全班級(jí)評(píng)優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情。把工作細(xì)化,責(zé)任到人,并引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級(jí),講方法,講智慧,激活班級(jí)管理這盤棋。
2、讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智,西漢劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚?!弊x書可以凈化人的心靈,高爾基說:“讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人在談話。”著名教育家蘇霍姆林斯基再三強(qiáng)調(diào)閱讀是對(duì)“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難,他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多,他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活躍。這學(xué)期加強(qiáng)讀書指導(dǎo),開展親子共讀活動(dòng),初定一個(gè)月至少讀四本書。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)“書香班級(jí)”文化氛圍建設(shè),辦好班級(jí)文化展示欄、手抄報(bào),開好運(yùn)動(dòng)會(huì)。準(zhǔn)備元旦班級(jí)聯(lián)歡,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)才藝展示的平臺(tái)。
6、通過各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹先活動(dòng),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn),激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣,樹立他們學(xué)習(xí)的信心,通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步,帶動(dòng)班級(jí)的整體工作;拓寬教育資源,借助社會(huì)力量開展課外興趣小組活動(dòng),盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
7、班干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.
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