社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，人們的生活方式也發(fā)生了很大的變化。在總結(jié)中，我們可以通過(guò)對(duì)過(guò)去的反思和解析，找出問(wèn)題所在，以便更好地改進(jìn)。在讀完以下的總結(jié)范文后，我們可以思考一下哪些地方可以借鑒和應(yīng)用到自己的寫(xiě)作中。
開(kāi)學(xué)伊始周記篇一
昨天，我們學(xué)校開(kāi)學(xué)了，可難倒了我呀！
難點(diǎn)1——早上時(shí)間太趕落：早上我還在我這五彩繽紛的夢(mèng)里，就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀！可是又有什么辦法呢，我便硬著頭皮起來(lái)了。起來(lái)之后去我按照習(xí)慣穿上保暖褲就到了衛(wèi)生間，開(kāi)始了洗漱環(huán)節(jié)，我刷我刷我刷刷刷，我要把我這牙齒刷得干干凈凈，刷完后，我接了一盆水開(kāi)始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時(shí)我便不覺(jué)得困了?？墒翘ь^一看表，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發(fā)，就奪門(mén)而出，幸好我家離著近，才不會(huì)造成悲劇。
難點(diǎn)2——班里紀(jì)律“惹不起”：要知道我可是老師的得力小助手，所以去幫老師干活也是難免的，這次并沒(méi)有讓我去干活，而交給了我一項(xiàng)更“艱難”的任務(wù)——看紀(jì)律。要知道，我們都已經(jīng)五年級(jí)了，自尊心也變強(qiáng)了，要是當(dāng)眾被我點(diǎn)到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺(jué)地閉嘴也行呀，可他們偏偏跟我對(duì)著干，老師一走就開(kāi)始說(shuō)起來(lái)，雖然不鬧出大動(dòng)靜，但總有嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲，真夠煩的！老師回來(lái)了，我懸著的一顆心也平靜下來(lái)，可老師偏偏問(wèn)我情況怎么樣，我當(dāng)時(shí)心里這個(gè)糾結(jié)呀，是說(shuō)實(shí)話(huà)還是不說(shuō)實(shí)話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)的后果就是：老師會(huì)把他們教訓(xùn)一頓，沒(méi)說(shuō)話(huà)的同學(xué)也要跟著受連累，說(shuō)話(huà)的`同學(xué)就會(huì)更加恨我，沒(méi)準(zhǔn)下次還會(huì)打擊報(bào)復(fù)——繼續(xù)說(shuō)話(huà)。要是不說(shuō)實(shí)話(huà)不就等于包庇了他們后果是：他們會(huì)認(rèn)為我不管他們，下次繼續(xù)說(shuō)。唉，怎么辦呢？算了，包庇他們一次吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級(jí)，讓我與班級(jí)共同進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)伊始周記篇二
“這個(gè)我無(wú)法告訴你，不過(guò)能讓黑桃開(kāi)學(xué)周記500字殺手出動(dòng)，想必你的潛力值并不低，這也是我來(lái)找你的主要原因。樊星，以后暗殺你的絕對(duì)不止黑桃殺手一個(gè)，甚至要比黑桃殺手更為厲害的人也會(huì)出現(xiàn)。因?yàn)槟愕臐摿χ狄呀?jīng)暴露在了邪念組里。或許你不知道……”“對(duì)不起。我不知道……后面有……”低下頭，知道是自己的不對(duì)。也就沒(méi)有多做解釋。下午上完課后我就跑到圖書(shū)館去看書(shū)。14.右膺窗穴：右乳上一寸六分。妖子不說(shuō)話(huà)，把音樂(lè)調(diào)高后，對(duì)著麥深情問(wèn)方予可：“方先生，可否賞臉共唱一曲《廣島之戀》？”又過(guò)了幾個(gè)房舍，逆天看見(jiàn)里面都有人在晃動(dòng)，周?chē)牟輩怖镆菜坪醪刂??？磥?lái)這里已經(jīng)戒備森嚴(yán)了，也說(shuō)明情況已經(jīng)很?chē)?yán)重了。
樊星笑呵呵的數(shù)道：“我去，幸好我沒(méi)有對(duì)你動(dòng)手動(dòng)腳的，不然我可就跟那啥電視機(jī)里的木板一樣，你一聲低喝，我就成兩半了?！薄帮L(fēng)兄？”現(xiàn)在兩人正站在學(xué)生活動(dòng)中心的外面，正準(zhǔn)備去團(tuán)報(bào)到，龍翔身上除了200日元和自己的照片，別的什么也沒(méi)帶。
一般的大學(xué)生，只要是農(nóng)村來(lái)的孩子，靠著家里每個(gè)月寄來(lái)的幾百塊作為生活費(fèi)。碰到一些感冒發(fā)燒之內(nèi)的小毛病，他們一般是不會(huì)去醫(yī)院的。去一次醫(yī)院，醫(yī)生大筆一揮，少則幾十塊，多則幾百塊就捐獻(xiàn)給了白衣天使們。幾百塊，那可是一個(gè)月的生活費(fèi)啊，他們哪里舍得去花這個(gè)錢(qián)。這個(gè)茶水間位于衛(wèi)生間的隔壁，大小大約有十個(gè)平方，里側(cè)還有一個(gè)小門(mén)，門(mén)上面赫然有著三個(gè)大字：吸煙區(qū)。“哄你做什么，能當(dāng)飯吃啊，快去做飯，我餓死了。算了，去外面吃去?！薄皩?duì)呀――”“少爺，您怎么知道他會(huì)這么厲害，讓我卻跟著他的？”明楊對(duì)龍翔一個(gè)高中生這么厲害感到很驚訝，但對(duì)自己的少爺能看出他不簡(jiǎn)單，更是驚訝。
開(kāi)學(xué)伊始周記篇三
1.這一個(gè)禮拜還似乎沉浸在放假之中，上課老是走神，精力沒(méi)法集中在老師的講課上，飄飄忽忽像在做夢(mèng)。開(kāi)始還在抱怨跑步，可是這樣的好天氣比冬天更適合跑步，不過(guò)分冷，也不太熱。作業(yè)完成的還好，除了寒假?zèng)]做的，課下的效率比平時(shí)高，可是總不能以犧牲課上為代價(jià)啊！另外，學(xué)會(huì)了一個(gè)新的控制自己拖延的方法，可是不太敢用，因?yàn)閷?duì)自己的自制能力不自信，而且大概是從內(nèi)心還是想要自由的吧，不想被太多限制，等真正必要無(wú)路可走的時(shí)候也許會(huì)拿出來(lái)用。
2.開(kāi)學(xué)第一周，自己無(wú)論是從學(xué)習(xí)狀態(tài)還是到身體狀態(tài)都沒(méi)有調(diào)整到最佳，但是自己已經(jīng)逐漸適應(yīng)了上學(xué)的節(jié)奏。
從學(xué)習(xí)上來(lái)講，這一周化學(xué)反映了自己比較大的問(wèn)題，通過(guò)一次上課的測(cè)試，自己答得十分不理想，這也反映了自己的基礎(chǔ)概念掌握的十分不牢固，所以這周末自己要著重錯(cuò)題的整理以及基礎(chǔ)概念的復(fù)習(xí)。
這周末主要以調(diào)整恢復(fù)為主，擁有好的學(xué)習(xí)狀態(tài)更少不了身體運(yùn)動(dòng)，做一周末我也會(huì)看天氣去操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)伊始周記篇四
四年來(lái)，坐定海至六橫的快艇是我每周的必修課，周日去，下周五回，遇上起風(fēng)的日子須繞道沈家門(mén)或是從長(zhǎng)峙島走。今天風(fēng)浪有點(diǎn)大，船上下起伏，不時(shí)左右搖晃著……還記得上班的第一天，海面上的風(fēng)浪很大，船也顛簸得厲害，讓我這個(gè)從來(lái)沒(méi)在海上坐過(guò)船的湖北姑娘平生第一次體驗(yàn)了什么叫暈船。胃里面翻江倒海，捧著肚子，欲吐又吐不出來(lái)，眩暈地和自己轉(zhuǎn)圈圈一樣，身上開(kāi)始冒冷汗，說(shuō)不出的難受。船一個(gè)猛顛下去，又拋上來(lái)，“哇—嘔……”我再也忍不住，吐得七葷八素。就這樣暈乎乎地來(lái)到了學(xué)校報(bào)到，走進(jìn)校園，柏樹(shù)東倒西歪地斜在石圍墻上，煤渣跑道塵土飛揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上雜草叢生。這，和家鄉(xiāng)山村里的小學(xué)沒(méi)多大差異呀。一切，都是那么地不美好。
“老師您好!”，當(dāng)我第一次看到學(xué)生時(shí)，一切的不美好都開(kāi)始變得美好起來(lái)。他們天真、單純、善良，年紀(jì)雖小，卻善解人意。疲乏時(shí)，他們的小拳頭會(huì)輕輕落在我的肩頭，耳畔會(huì)有一聲：“老師，你辛苦了!”生病時(shí)，他們的小眼神充滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)地時(shí)刻盯著我：“老師，你說(shuō)得輕一點(diǎn)，我們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講的?！甭?tīng)著他們質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，我的心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。正是這份感動(dòng)，讓我愛(ài)上了這幫孩子，愛(ài)上了這所學(xué)校。
船漸行漸遠(yuǎn)，四年時(shí)間，我早已習(xí)慣了風(fēng)里來(lái)浪去，不再暈船。自己也從一個(gè)青澀的大學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)青年教師，這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程恰如我腳下這艘船，時(shí)起時(shí)伏。成長(zhǎng)是一段艱難的歷程，成熟時(shí)我已經(jīng)懂得了許多道理。當(dāng)每次我很想放棄的時(shí)候，就告訴自己再堅(jiān)持一下，也許就是一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持，我就成長(zhǎng)起來(lái)了。堅(jiān)持是最有力量的，任何難題都會(huì)在堅(jiān)持的面前讓步。遇到的人和事，走過(guò)的山和水，讀過(guò)的詩(shī)和遠(yuǎn)方，可能不易，但都要堅(jiān)持下去。就如，現(xiàn)在的我不再暈船。
“嗚——”一聲汽笛，六橫島清晰可見(jiàn)了，新的學(xué)期真的來(lái)了。這個(gè)寒假，我的那幫孩子們過(guò)得可還充實(shí)?李哲的寒假作業(yè)不知道完成了沒(méi)有?小蘇是否見(jiàn)到了她常年在外的媽媽?瑤瑤手術(shù)恢復(fù)得怎么樣了?小浩從貴州老家回來(lái)了沒(méi)?我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。
彼岸在即，又將開(kāi)始一個(gè)全新的學(xué)期，希望我的孩子們：健康、聰慧、高尚、快樂(lè)!
公眾號(hào)：浙江校園文苑。
開(kāi)學(xué)伊始周記篇五
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不同的意義。因?yàn)檫@是我進(jìn)入高中的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前初中的校園，十四中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。
在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開(kāi)始，無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。
新學(xué)期，新計(jì)劃，新起點(diǎn)。我相信只要我勤奮、刻苦就一定能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
所以，我決定我一定要付出比過(guò)去更多的努力。
不徹底的、低效的失敗者。這樣無(wú)論做什么都不會(huì)有結(jié)果的。
其次，我要為自己選好遠(yuǎn)大的目標(biāo)，再將它化為若干的小目標(biāo)，一步一步的去實(shí)現(xiàn)它，一點(diǎn)一點(diǎn)拉近我與目標(biāo)的距離。
日目標(biāo)——吾日三省吾身;。
周目標(biāo)——學(xué)而時(shí)習(xí)之;。
月目標(biāo)——溫故而知新;。
學(xué)期目標(biāo)——擇其善者而從之，其不善者而改之;。
年目標(biāo)——士別三日，當(dāng)刮目相看。
在課程方面我還要做到。
1、課前認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，跟上老師的講課速度。
2、上課仔細(xì)聽(tīng)講，記筆記要勤且快，不開(kāi)小差，認(rèn)真思考老師問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題。
3、在晚自習(xí)和平日的自習(xí)課時(shí)，要做到不講話(huà)，不聊天，認(rèn)真自習(xí)。
4、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到練習(xí)與課程同步，作業(yè)的質(zhì)量還要提高。
5、充分利用大塊時(shí)間和零散時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
不管怎么說(shuō)，只要把上課的知識(shí)記住，認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，作業(yè)及時(shí)做好，質(zhì)量也要高。
還要多多積累一些課外的知識(shí)。另外，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩(wěn)住心，堅(jiān)持把它克服掉。
現(xiàn)在辛苦一時(shí)，以后就不會(huì)辛苦一生了。
我希望我能盡自己最大的努力，展現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面，在期末能取得好的成績(jī)，在十四中放飛我的夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)伊始周記篇六
這是一個(gè)特殊而完美的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原先一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是完美的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不禮貌的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自我要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每一天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每一天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)伊始周記篇七
從開(kāi)學(xué)倒現(xiàn)在已經(jīng)快一個(gè)星期了。
開(kāi)學(xué)第一天，我的心情非常好，因?yàn)榧拍氖罴倏偹氵^(guò)去了。
老師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，我們都回答出來(lái)了。然后又叫了幾名同學(xué)去抱新書(shū)。我們都很興奮，大呼小叫的。新書(shū)抱來(lái)了，我們?nèi)耸忠槐?，都拿到了。在這里面，我最喜歡的是美術(shù)書(shū)。
接下來(lái)上課的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)有許多老師都換了，比如說(shuō)那個(gè)教英語(yǔ)的“the”老師。因?yàn)樗鲜前选皌he”讀成“zei”所以我們叫他“the”老師。
四年級(jí)我們還增加了電腦課。要上電腦課的時(shí)候，許多同學(xué)都很興奮。
開(kāi)學(xué)伊始周記篇八
在一陣寒潮來(lái)襲之后，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄入了晉陜大地。這場(chǎng)雪非常奇特。
剛開(kāi)始的時(shí)候是一陣似雪似雨的降落，似乎是雪姐妹們派來(lái)打前陣的，漸漸地，雪花開(kāi)始飄舞了，隨著風(fēng)兒的腳步，四處停落，是那么飄逸，那么自在，就像蒲公英在任何地方都可以頑強(qiáng)地生存下來(lái)，都是一種點(diǎn)綴。雪花給大地穿上了一件薄紗衣，朦朦朧朧，萬(wàn)物都變的純凈，夢(mèng)幻般的美。
到后來(lái)，也許雪花不忍心看著大地上的萬(wàn)物受凍，便為他們換上了厚厚的棉衣。這時(shí)候的景色真是別具一格，蕭條的院落被改造成雪的'小城堡，空氣里迷漫著溫暖的氣息。在這一片白茫茫的世界中，又有零零星星的紅柿子點(diǎn)綴，真可謂是天匠之作，美的叫人贊不絕口，甚至不忍心碰觸這兒的每個(gè)角落。
待到掃雪時(shí)，那便叫人犯了難，真有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)路”的那種感覺(jué)，此時(shí)可真是一步一個(gè)腳印的征程了。
這一場(chǎng)期待已久的20的第一場(chǎng)雪，也是闊別已久的大雪，雖然給人們帶來(lái)了諸多不便，但我依舊相信那句老話(huà)“瑞雪兆豐年”。
開(kāi)學(xué)伊始周記篇九
似乎新年的開(kāi)始總得寫(xiě)點(diǎn)什么，而我很久也沒(méi)有真正寫(xiě)過(guò)些什么了，今晚看了弟弟空間的一篇日記《參禪》，觸動(dòng)了一點(diǎn)感想，正可敘之。有時(shí)覺(jué)得自己越活越俗了，但是有這樣的想法又不免有點(diǎn)慚愧，何曾活得高雅灑脫過(guò)呢?最近的這幾個(gè)月又在反復(fù)地想一個(gè)無(wú)聊時(shí)就特別容易去想的話(huà)題――活著的意義是什么，有時(shí)候灰心得無(wú)法言語(yǔ)，就像我在1月1日做的那個(gè)夢(mèng)一樣，好象看周?chē)拿總€(gè)人都似在等死一般，從出生的那天起就在等，每個(gè)人時(shí)間長(zhǎng)短不一樣而已。世界只是我內(nèi)心心境的一種反射而已，并非人人如此，也許在別人的世界里他們活得五彩繽紛，絢爛多姿。
我要承認(rèn)，過(guò)去的這一年我活得不算快樂(lè)，現(xiàn)在也沒(méi)有特別快樂(lè)。但是如果幸福有100個(gè)階梯的話(huà)，我會(huì)把我定位在第51個(gè)階梯上，我想還是屬于幸運(yùn)的那一半人里頭的。我一直都認(rèn)為我很幸運(yùn)。從小學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，有點(diǎn)不足道的小才藝，也比較受老師們的眷顧，雖然不是年級(jí)里最拔尖和優(yōu)秀的學(xué)生，但每逢關(guān)鍵的考試總能超常發(fā)揮，過(guò)關(guān)斬將，有驚無(wú)險(xiǎn)。就連我在很小的時(shí)候無(wú)意對(duì)星空許下的愿望想做個(gè)設(shè)計(jì)師，以及在讀中學(xué)時(shí)某一年過(guò)年時(shí)說(shuō)過(guò)的要在27歲時(shí)結(jié)婚28歲時(shí)生小孩的計(jì)劃……也算機(jī)緣巧合的一一實(shí)現(xiàn)(即將實(shí)現(xiàn))，當(dāng)然那個(gè)歲數(shù)是必須要按周歲來(lái)算才準(zhǔn)確。是的，我之所以有這些感慨，是因?yàn)槲艺诿媾R身份角色的一個(gè)轉(zhuǎn)變。我要升級(jí)當(dāng)媽媽了。過(guò)去的一年也不算很低調(diào)，但因?yàn)闆](méi)有擺酒的緣故，應(yīng)該還是有很多朋友是不知道我已經(jīng)結(jié)婚的消息。今天就索性一起公布了，如果有關(guān)心的朋友看到，先提前謝謝你們的祝福。其實(shí)儀式的東西我并不是很在意，在父母的催促下還是拖了蠻久，婚紗照也還沒(méi)來(lái)得及拍?，F(xiàn)在寶寶已經(jīng)來(lái)報(bào)到了，只能等以后再說(shuō)了。
”--。
每每一到開(kāi)學(xué)，全家都要忙碌起來(lái)，就連家中的爺爺奶奶、阿公阿婆也被動(dòng)員起來(lái)，給孩子又是做飯、又是接送上下學(xué)，忙得不亦樂(lè)乎，繁忙之中，還不忘惦記著孩子在學(xué)校里的狀況，比如學(xué)習(xí)進(jìn)行怎樣、有沒(méi)有在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋、上學(xué)放學(xué)是否按時(shí)到達(dá)等等。
在信息化的校園里，這些擔(dān)心能夠很容易地獲得相關(guān)信息。目前在廣州很多中小學(xué)包括幼兒園，都已經(jīng)配備了與家長(zhǎng)聯(lián)系的信息化系統(tǒng)，比如最常用的中國(guó)移動(dòng)的“校訊通”系統(tǒng)以及中國(guó)電信的“家校通”系統(tǒng)。
還有“考勤短信”功能，給每位學(xué)生配備考慮一張智能校園卡，以加密方式存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。通過(guò)學(xué)生刷卡，自動(dòng)生成考勤記錄，各學(xué)校通過(guò)考勤采集管理系統(tǒng)，把相關(guān)考勤信息通過(guò)有線(xiàn)或gprs的方式發(fā)送到校訊通業(yè)務(wù)平臺(tái)，然后通過(guò)短信等方式通知學(xué)生家長(zhǎng)的功能。學(xué)校通過(guò)它可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生資料的管理，可以隨時(shí)查看、統(tǒng)計(jì)全班學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)的遲到早退情況。學(xué)生家長(zhǎng)可以通過(guò)收到考勤短信了解到孩子的上下學(xué)時(shí)間，提醒家長(zhǎng)關(guān)注子女上學(xué)、放學(xué)路程中的人身安全，使家長(zhǎng)更安心工作。
學(xué)生還可以通過(guò)智能校園卡在校園的智能電話(huà)機(jī)上撥打應(yīng)急電話(huà)，智能話(huà)機(jī)終端給每位學(xué)生捆綁的家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼為6個(gè)。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)候可以很方便地與家長(zhǎng)聯(lián)系，解決了學(xué)生和家長(zhǎng)一時(shí)之需。
如果從學(xué)校到家庭的整個(gè)系統(tǒng)配備完善，家長(zhǎng)還可以在電腦中通過(guò)上網(wǎng)查看安置在校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)攝像頭，了解到孩子在校的情況，可以讓家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控，這尤其適合于幼兒園一級(jí)的幼童。
開(kāi)學(xué)伊始周記篇十
早晨7點(diǎn)不到，可惡的鬧鐘就開(kāi)始重復(fù)它那討厭人的歌聲，搞得我恨不得把它給扔到垃圾桶。想是這么想，可是天意如此又能有什么辦法呢?我也只有戀戀不舍地離開(kāi)我心愛(ài)的小床，走進(jìn)了我的教室，百無(wú)聊賴(lài)地坐在課桌前癡想：不知道今天會(huì)有什么新鮮事啊!一陣清脆的腳步聲打斷了我的思緒，老師和一些同學(xué)抱著書(shū)走到了講臺(tái)前?？粗@些新鮮的課本，我情不自禁感到了歡喜，然而這歡喜的'心情馬上就被那種類(lèi)繁多的教科書(shū)給壓下去了!天!這么多的科目，這么多的教材，非把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)不可啊!
開(kāi)學(xué)周記之星期二：學(xué)習(xí)。
今天，正式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了!本以為這些科目的學(xué)習(xí)僅僅限制與課堂，可是，我的這種想法可就大錯(cuò)特錯(cuò)了!歷史中那些需要理解的背誦的段落本身就很多，可我的老師還嫌不夠，總是滔滔不絕地布置作業(yè)，他是不知道，他只要說(shuō)一句話(huà)，我的負(fù)擔(dān)就增加一分，照他這樣，我非得被壓力給壓扁!更絕得還在后面呢!生物、地理老師還非得叫我寫(xiě)什么觀察日記，做學(xué)案，這不成摧殘少年兒童了嗎?再加上語(yǔ)數(shù)外三大科目的習(xí)題，嘿!如果在下課鈴聲打響后，校園內(nèi)仍然寂靜無(wú)聲，可千萬(wàn)別奇怪，我正扶案疾書(shū)呢!
開(kāi)學(xué)周記之星期三：晨練。
陰沉沉的天氣代表。
著我的心，為啥?唉!可憐的我今天就要開(kāi)始晨練了!我心里是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是又能有什么辦法呢?你反正不能說(shuō)：“我不晨練了!”吧!所以!我也就只能踏上了我的晨練的征程?！耙欢唬欢?，好家伙，為什么平?？粗阱氤叩穆烦?，現(xiàn)在看著卻如此漫長(zhǎng)呢?一圈還好，四圈下來(lái)，可就壞了，要酸背痛腿抽筋，心砰砰直跳!幸虧老師及時(shí)喊出了我希望已久的立定的命令，不然，我的精神可就要崩潰了啊!這時(shí)，我差點(diǎn)攤到了地上，唉!跑步干什么呀!
開(kāi)學(xué)周記之星期四：失望。
今天，應(yīng)該是雙喜臨門(mén)的一天，為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)?，我心目中的兩門(mén)好課：微機(jī)與體育同時(shí)定在今天，你說(shuō)我怎么能不高興?由于第一節(jié)就是微機(jī)課并不用經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，因此我倍感喜悅，蹦跳著到了微機(jī)室門(mén)口，可是當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入的時(shí)候，突然竄出了微機(jī)老師的身影，他用陰沉的口氣說(shuō)：“機(jī)房正在維修，現(xiàn)在不能上課!”僅僅是一句話(huà)就打消了我心中的遐想與期待。微機(jī)課的希望雖然消失了，可是還有體育課在等待著我呢?然而在體育課的上課鈴打響后，我正蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，英語(yǔ)老師又推門(mén)而入徹底打消了我的想上體育課的念頭。我的天，這是為什么呀!
開(kāi)學(xué)周記之星期五：回家。
今天可是這一周中最令人向往的一天了，因?yàn)榻裉?，家仿佛近在眼前，仿佛觸手可及，真令人感到歡娛與快樂(lè)，哈哈!我苦盡甘來(lái)的時(shí)候終于到了!
看了我的敘述，你是不是理解了我的心情了。
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開(kāi)學(xué)伊始周記篇十一
新的學(xué)期馬上開(kāi)始了，我相信每個(gè)學(xué)生的心都是緊張的，激動(dòng)的`，因?yàn)楫吘故且粋€(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了，見(jiàn)面時(shí)可能有些別扭，這也是人之常情。
新的學(xué)期開(kāi)始后一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學(xué)們繼續(xù)處好關(guān)系，在和同學(xué)們聊聊天，說(shuō)說(shuō)自己在寒假里遇見(jiàn)的趣事。當(dāng)然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個(gè)人在放風(fēng)箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問(wèn)，因?yàn)樗诎宓噬纤?，手里還揣著風(fēng)箏的線(xiàn)輪，惹得大家哭笑不得。
去了之后檢查作業(yè)是避免不了的，而且老師肯定還會(huì)檢查字的工整程度，在評(píng)出做得好的，寫(xiě)的工整的，這也是我們展現(xiàn)自己的時(shí)刻。
開(kāi)學(xué)是我人生中的一大樂(lè)事，因?yàn)樵僖膊挥么粼诩依?，一個(gè)人看電視了，可以和同學(xué)們一起上體育課，打乒乓球，上語(yǔ)文課，聽(tīng)故事。做許許多多有趣的事情。開(kāi)學(xué)后我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛(ài)的失業(yè)了。
在班上我有許多朋友，有一個(gè)和我的關(guān)系最好，他的名字叫做王國(guó)華，因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間長(zhǎng)了，我們都叫他桂花，說(shuō)來(lái)也怪，他一個(gè)男生，不知是誰(shuí)給他起的外號(hào)。我們也發(fā)生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個(gè)人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地，他家明明在學(xué)校門(mén)口，本來(lái)是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包來(lái)了。我們問(wèn)他為啥?他竟然說(shuō)“組長(zhǎng)，我家的表壞了?”弄得我們大家嘲笑了他一上午。
開(kāi)學(xué)伊始周記篇十二
9月3日?qǐng)?bào)道又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。
上午7點(diǎn)30分，我們初二的同學(xué)就開(kāi)始上課了(9月1日已經(jīng)報(bào)名并發(fā)了新書(shū))大家都捧著新書(shū)，響亮地誦讀著，默默享受著失去兩個(gè)月的美妙的學(xué)習(xí)氣氛和快樂(lè)的同學(xué)間的友情。生活，充實(shí)。
直到放學(xué)，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)初三有什么動(dòng)靜。也許緊張的學(xué)習(xí)氣氛早已彌漫在每個(gè)初三同學(xué)的心中了吧!學(xué)習(xí)，苦，樂(lè)。
望著這明亮寬敞的教室，整齊的桌椅，我們的生活多么幸福!六十多年前(不含)，這里是什么?戰(zhàn)火，硝煙。子彈颼颼，炮火隆隆。學(xué)校是不是已經(jīng)開(kāi)學(xué)?學(xué)生們?cè)谀睦?啊!和我們一般大的他們，扛著槍?zhuān)瑸樽鎳?guó)而戰(zhàn)!他們無(wú)法上學(xué)，但他們?yōu)榱松蠈W(xué)這個(gè)夢(mèng)想，不懈奮斗，不惜犧牲自己，也要換來(lái)和平，換來(lái)學(xué)校，換來(lái)知識(shí)，換來(lái)自己的夢(mèng)想。他們做到了。我們的今天是最好的證實(shí)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年。
開(kāi)學(xué)了，一切都那么美好，大家都努力學(xué)習(xí)吧!為了自己，為了我們的祖國(guó)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多學(xué)一些有用的知識(shí)，在新的這一學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，不要讓老師家長(zhǎng)失望。
開(kāi)學(xué)伊始周記篇十三
每每一到開(kāi)學(xué)，全家都要忙碌起來(lái)，就連家中的爺爺奶奶、阿公阿婆也被動(dòng)員起來(lái)，給孩子又是做飯、又是接送上下學(xué)，忙得不亦樂(lè)乎，繁忙之中，還不忘惦記著孩子在學(xué)校里的狀況，比如學(xué)習(xí)進(jìn)行怎樣、有沒(méi)有在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋、上學(xué)放學(xué)是否按時(shí)到達(dá)等等。
在信息化的校園里，這些擔(dān)心能夠很容易地獲得相關(guān)信息。目前在廣州很多中小學(xué)包括幼兒園，都已經(jīng)配備了與家長(zhǎng)聯(lián)系的信息化系統(tǒng)，比如最常用的中國(guó)移動(dòng)的“校訊通”系統(tǒng)以及中國(guó)電信的“家校通”系統(tǒng)。
還有“考勤短信”功能，給每位學(xué)生配備考慮一張智能校園卡，以加密方式存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。通過(guò)學(xué)生刷卡，自動(dòng)生成考勤記錄，各學(xué)校通過(guò)考勤采集管理系統(tǒng)，把相關(guān)考勤信息通過(guò)有線(xiàn)或gprs的方式發(fā)送到校訊通業(yè)務(wù)平臺(tái)，然后通過(guò)短信等方式通知學(xué)生家長(zhǎng)的功能。學(xué)校通過(guò)它可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生資料的管理，可以隨時(shí)查看、統(tǒng)計(jì)全班學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)的遲到早退情況。學(xué)生家長(zhǎng)可以通過(guò)收到考勤短信了解到孩子的上下學(xué)時(shí)間，提醒家長(zhǎng)關(guān)注子女上學(xué)、放學(xué)路程中的人身安全，使家長(zhǎng)更安心工作。
學(xué)生還可以通過(guò)智能校園卡在校園的智能電話(huà)機(jī)上撥打應(yīng)急電話(huà)，智能話(huà)機(jī)終端給每位學(xué)生捆綁的家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼為6個(gè)。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)候可以很方便地與家長(zhǎng)聯(lián)系，解決了學(xué)生和家長(zhǎng)一時(shí)之需。
如果從學(xué)校到家庭的整個(gè)系統(tǒng)配備完善，家長(zhǎng)還可以在電腦中通過(guò)上網(wǎng)查看安置在校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)攝像頭，了解到孩子在校的情況，可以讓家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控，這尤其適合于幼兒園一級(jí)的幼童。
開(kāi)學(xué)伊始周記篇十四
9月1日清晨，正值中學(xué)開(kāi)學(xué)之時(shí)。我踏著輕快的步伐邁向新學(xué)校――戴澤中學(xué)。
剛到教室門(mén)口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤(rùn)，你也在這班?。刻美?！”我朝她笑了笑，走進(jìn)了教室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時(shí)，一位女老師為我搬來(lái)一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒(méi)過(guò)多久，老師便將我們喊到教室外，按高矮個(gè)子排隊(duì)。我正納悶老師要干啥時(shí)，旁邊的人說(shuō)：“可能老師要排座位了，上天保佑，讓我分個(gè)好同桌吧！”我聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)。
果然不出那位“大蝦”所料，老師已在前面分配座位了，一對(duì)又一對(duì)同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了！我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競(jìng)也有了“大蝦”剛才的心思：
非常不幸，我和一位索不相識(shí)的同學(xué)分在了一起，頓時(shí)感到非常失落。
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們?nèi)ツ脮?shū)。只聽(tīng)老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出教室，沖下樓梯，奔向圖書(shū)館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。
佳作點(diǎn)評(píng)：
習(xí)作敘寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天剛到校的所見(jiàn)、所聞、所感，有具體經(jīng)歷，有真切體驗(yàn)，有獨(dú)特感受，能夠敞開(kāi)心扉，說(shuō)心里話(huà)，道真實(shí)情，自然率真，坦誠(chéng)親切。習(xí)作行文疏密有致，搖曳多姿：從進(jìn)校到進(jìn)班，從排座到發(fā)書(shū)，從活動(dòng)到沉思，情感起伏跌宕。敘述、描寫(xiě)、抒情、議論，轉(zhuǎn)折自如，一氣呵成。
開(kāi)學(xué)伊始周記篇十五
尊敬的戰(zhàn)友老師們，親愛(ài)的朋友同學(xué)們：大家好!
在過(guò)了一個(gè)和家人團(tuán)聚的喜慶的新年后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，看到同學(xué)們?nèi)硌笠缰啻旱娘L(fēng)采，精神飽滿(mǎn)地坐在這里，心里非常高興，看到了你們仿佛讓我看到了你們的未來(lái)，再過(guò)二十年我們中間將出現(xiàn)出類(lèi)拔萃的讓世人羨慕不已的科學(xué)家、藝術(shù)大師、企業(yè)的管理者、優(yōu)秀的教師、辛勤的勞動(dòng)者??。結(jié)束了假期的生活，我們又重聚在培養(yǎng)我們成長(zhǎng)、使我們獲得新知，教我們?nèi)绾巫鋈说拿利惖男@里。在過(guò)去的一年，我校師生共同努力下，學(xué)校取得了顯著的成績(jī)：多次榮獲市縣一級(jí)主管部門(mén)表彰。作為在學(xué)校工作的我，擁有這樣好的老師和這樣好的同學(xué)，我感到非常榮幸、非常幸福!借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校對(duì)取得成績(jī)而付出的艱辛努力的所有教師和全體同學(xué)表示衷心的感謝!
學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“生命線(xiàn)”，學(xué)校今年將制定一些切實(shí)可行的措施，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在今年及今后的中考中取得出色的成績(jī)。這方面將重點(diǎn)做下面幾點(diǎn)：開(kāi)設(shè)eepo有效教育學(xué)習(xí)課題，倡eepo有效教育學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，營(yíng)造eepo有效教育學(xué)習(xí)的氣氛，引進(jìn)其他高效課堂的教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)山東昌樂(lè)二中的271教育模式，打造優(yōu)良的小組學(xué)習(xí)格局，以點(diǎn)帶面，為全面開(kāi)展eepo有效教育奠定基礎(chǔ)。積極開(kāi)展教改教研工作，制定具體措施，使之制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化，每個(gè)學(xué)科組要確定一個(gè)課題，把探索出的經(jīng)驗(yàn)落到實(shí)處，真正提高每位教師的教育教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)和課外興趣小組的培訓(xùn)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)青年教師，倡導(dǎo)青年教師拜師學(xué)藝，同時(shí)通過(guò)講座、課堂比武提高青年教師素質(zhì)。完善教師評(píng)優(yōu)表?？己酥贫?。完善教師考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲辦法。對(duì)教師的評(píng)價(jià)以學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)與民主測(cè)評(píng)相結(jié)合，定量與定性相結(jié)合。加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課，使聽(tīng)課者、授課者真正獲得收益。不拘形式，開(kāi)展教師的各種技能培訓(xùn)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的要求。
三是，強(qiáng)化安全意識(shí)，樹(shù)立安全第一的理念，學(xué)校是一個(gè)人口密集的場(chǎng)所。
終掌握在那些分秒必爭(zhēng)，惜時(shí)如金，勤奮學(xué)習(xí)者的手中!同學(xué)們，要把握自己的命運(yùn)，必須牢牢抓住時(shí)間。鞏固知識(shí)和擴(kuò)大知識(shí)范圍，使知識(shí)逐步積累成串，為聽(tīng)好下一節(jié)課打好良好的基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們，現(xiàn)在是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世界，經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)、科技的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)谧拿恳晃磺嗌倌陮W(xué)生都是新的世紀(jì)的主人，祖國(guó)的未來(lái)是無(wú)限美好的，青年的未來(lái)也是無(wú)限美好的。希望我們?nèi)w同學(xué)能在新學(xué)期里能樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)，打好基礎(chǔ)，成為一個(gè)新的世紀(jì)的有用人才，做一個(gè)無(wú)愧于我們這個(gè)偉大時(shí)代的好青年。為自己，為學(xué)校，也為祖國(guó)的未來(lái)創(chuàng)造燦爛輝煌的明天!
同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，愿大家播放希望，收獲喜悅!
把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng);。
把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣;。
把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將一個(gè)性格;。
把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。
播種信念，收獲行動(dòng)是前提;播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣是基礎(chǔ);播種習(xí)慣收獲性格是關(guān)鍵;播種性格，收獲命運(yùn)是核心。
堅(jiān)毅品格去激勵(lì)自己，用自強(qiáng)自立精神去撐起自己靈魂的天空!
老師們同學(xué)們，天際已飛升彩霞萬(wàn)道，大地已涌出紅日高照，新的一天已經(jīng)開(kāi)始。逝者如斯，時(shí)不我待，讓我們以心血和汗水來(lái)耕耘這個(gè)春天的每一寸光陰。讓我們志存高遠(yuǎn)追求卓越，做一個(gè)素質(zhì)高的民中人;讓我們刻苦學(xué)習(xí)全面發(fā)展，做一個(gè)能力強(qiáng)的英華人;讓我們發(fā)展內(nèi)涵豐富人格，做一個(gè)文明的英華人。讓我們站在這初春的早晨去迎候每一個(gè)人新的春天!祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步!“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。生活也許并不會(huì)總是風(fēng)和日麗，也將會(huì)有磕磕碰碰。但嚴(yán)冬寒雪雖是苦難，卻也是考驗(yàn)，是機(jī)遇。不是嗎?冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?年輕沒(méi)有失敗，不畏艱辛，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于攀登，就是給青春一個(gè)最完美的答案。劈荊斬刺的豪邁，逐風(fēng)破浪的氣魄，更應(yīng)該是青春的真實(shí)寫(xiě)照?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”。只要堅(jiān)持，相信那一縷勝利的曙光，定會(huì)準(zhǔn)時(shí)為你而升起。人生能有幾回博。繼往開(kāi)來(lái)，能將青春之花肆意綻放的人，必是勇于承擔(dān)責(zé)任，完成歷史使命的人。“三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切”的吶喊仍在鞭策，“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的呼喚還在教誨。珍愛(ài)每一天陽(yáng)光的溫暖，享受每一日生活的溫馨吧，去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，將青春的熱血灑播在美麗的沃土上，辛勤耕耘，創(chuàng)造金色的年華，將機(jī)遇牢牢把握在自己手中，讓生命節(jié)律的在鋼琴鍵上靈巧的跳躍，散發(fā)青春的氣息，演繹出一頁(yè)激情燃燒的歲月。生活的本質(zhì)不是索取，而是奮斗。就讓我們好好的珍惜這七彩的青春，去擁抱美好的未來(lái)。
謝謝!
開(kāi)學(xué)伊始周記篇十六
尊敬各位的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我代表學(xué)校祝賀同學(xué)們又迎來(lái)了一個(gè)“不平凡”的新學(xué)期。
踏著春天的腳步，我們將要開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。新學(xué)期伊始，也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備忘卻過(guò)去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜時(shí)光，再做一次踏實(shí)的拼搏。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)的道路永遠(yuǎn)沒(méi)有坦途，你選擇勤勉與奮斗，便會(huì)收獲進(jìn)步和希望;你選擇紀(jì)律與約束，便會(huì)收獲理智和自由;你選擇拼搏和超越，便會(huì)收獲成功與輝煌!希望你們能憑“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?，鋪就未來(lái)的錦繡前程;希望你們擁有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，笑迎人生的風(fēng)雨。德強(qiáng)學(xué)校初中部的所有老師，都愿用最熱情的雙手和最堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槟銈儽ｑ{、護(hù)航!
同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，誰(shuí)擁有了知識(shí)就擁有了美好的未來(lái)。所以我們每一位同學(xué)都應(yīng)為自己的未來(lái)著想，為祖國(guó)的前途分擔(dān)一份責(zé)任。你們是父母心中的渴望，你們是老師心中的期望，你們更是祖國(guó)未來(lái)的希望。此時(shí)，你是否想起了嚴(yán)父在你身上留下的恨鐵不成鋼的掌印?是否憶起了慈母望子成龍的嘮叨?是否也把老師的諄諄教導(dǎo)掛在了心頭?面對(duì)新的學(xué)年，踏在新的起跑線(xiàn)上，你將朝哪個(gè)方向起步?無(wú)論怎樣，請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻銘記：怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。在這里，我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
首先向初四年級(jí)的全體師生道一聲：“你們辛苦啦!”在大家兢兢業(yè)業(yè)努力付出的特殊時(shí)刻，老師們、同學(xué)們，大家一定記得去年中考時(shí)，我校張玉澤同學(xué)榮獲20__年中考全市第三名的驚人成績(jī)!今年的你們依舊肩負(fù)著德強(qiáng)初中中考再創(chuàng)輝煌的重任，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)也對(duì)你們寄予很高的期望，希望新的奇跡在你們的努力下創(chuàng)造，新的記錄在你們的拼搏中刷新!希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，也從各個(gè)方面為初一、初二、初三的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
初二、初三年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們以初四年級(jí)學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榘駱?，再接再厲，努力拼?與此同時(shí)，更要做好初一年級(jí)同學(xué)的榜樣!因?yàn)橛心銈?，我們的校園處處營(yíng)造著和諧的氛圍，時(shí)時(shí)激發(fā)著探索求真的熱情，為取得優(yōu)異的成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
初一年級(jí)的同學(xué)們，你們雖是德強(qiáng)初中的新兵，但經(jīng)過(guò)一年的磨練、培養(yǎng)，學(xué)校非常欣喜看到：你們已經(jīng)適應(yīng)了新環(huán)境，能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到了自尊、自信、自主、自強(qiáng)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣!請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
同學(xué)們，老師們，加油!大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!老師們，同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們踏在新的起跑線(xiàn)上，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅(jiān)定的信心，再做一次踏實(shí)的拼搏!
最后祝同學(xué)們成長(zhǎng)更快樂(lè)，愿老師們工作更開(kāi)心，也愿我們德強(qiáng)學(xué)校的明天更美好!
開(kāi)學(xué)伊始周記篇十七
暑假漸漸地離開(kāi)了我，我又來(lái)到了歡樂(lè)的學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了，我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績(jī)。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不!可是語(yǔ)文我不知是怎樣了媽媽說(shuō)：“是因?yàn)槟阖澩?，不?ài)看書(shū)，只要把玩的時(shí)間花到看書(shū)上去那么你的成績(jī)必須會(huì)比以前好好多?！币婚_(kāi)始，我不相信他們所說(shuō)的話(huà)，可別人卻是用同樣的辦法，將成績(jī)提高。所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會(huì)與書(shū)為友，將這兩項(xiàng)的成績(jī)提高上去。
另外我的英語(yǔ)和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都不好。英語(yǔ)它是國(guó)際性的語(yǔ)言，但我講中文和英語(yǔ)真能夠說(shuō)差太多了。多少次我用心去學(xué)都沒(méi)有成功，偶然有些會(huì)了，可是又不會(huì)寫(xiě)，但今后學(xué)英語(yǔ)是越來(lái)越難了，我必須在小學(xué)時(shí)打好基礎(chǔ)，為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴，影響了周?chē)耐瑢W(xué)被教師批評(píng)。我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)當(dāng)為低年級(jí)的學(xué)生做好榜樣。
此外，我對(duì)自我說(shuō)：“差的幾項(xiàng)要好，好的幾項(xiàng)要精意求精，爭(zhēng)取做一名好學(xué)生?！?/p>
最終在愛(ài)護(hù)班團(tuán)體這方面，我也要主動(dòng)承擔(dān)起自我的職責(zé)，例如：放學(xué)后，關(guān)好窗戶(hù)，鎖好教室的門(mén)等等，做一些力所能及的事。
這就是我新學(xué)期里的新打算，我要努力讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
開(kāi)學(xué)伊始周記篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是高一（3）班的學(xué)生__。今天，很榮幸很激奮能夠代表高一新生站在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一級(jí)全體同學(xué)向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)老師表示由衷的敬意！
陽(yáng)光溫柔的撫摸著大地，在這個(gè)九月，我們高一新生帶著美好的憧憬走進(jìn)這座美麗的校園——__中學(xué)，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，一切都倍感新鮮。正因現(xiàn)在才剛剛開(kāi)始，所以我們更要慎重地思慮接下來(lái)的每一步！此時(shí)此刻，相信在場(chǎng)的每位新生心情是與我是相似的，有喜悅，有期待，有緊張。
喜悅是因?yàn)樾@有我們的加入而添上了新的色彩，也喜悅于認(rèn)識(shí)了新朋友，過(guò)上了有室友的集體生活。初入校園，我們的心中充滿(mǎn)了期待。期待能夠在學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的影響下不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，期待能在老師的悉心指導(dǎo)和自身努力下，增強(qiáng)我們的科學(xué)文化素質(zhì)，期待能夠留下我們各自?shī)^斗的身影。未來(lái)的三年，我們將會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，或許現(xiàn)在我們會(huì)緊張，但同學(xué)們，不要怕，我們不是安于現(xiàn)狀的分子，往后即使遇到什么不順，心中的小宇宙也要盡情地爆發(fā)！
漢高祖九敗項(xiàng)羽，九里烏一戰(zhàn)成就四百年霸業(yè)，我們要有堅(jiān)持、拼搏的精神。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，竭盡全力，也就能成就四年大學(xué)夢(mèng)！
這兩天，我們學(xué)校老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生方面的問(wèn)題。老師教育我們要做一位講文明的學(xué)生，他們寄托希望于我們身上，我們一定要銘記每一句教誨，實(shí)施于行動(dòng)上，從身邊小事做起，成為一屆讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師欣慰的學(xué)生。
在此，我代表高一全體新生向?qū)W校著重：在接下來(lái)的三年里，我們會(huì)遵守學(xué)校規(guī)章制度，會(huì)以寬容之心與他人相處，會(huì)養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。我們會(huì)聽(tīng)從老師的諄諄教誨，理解老師的辛勤付出，會(huì)以一顆感恩的心面向生活。揚(yáng)起自己的理想之帆，做到以苦為師，先苦后甜，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，努力拼搏，愿三年后我們能為_(kāi)_再創(chuàng)輝煌成績(jī)！
加油！高一的全體新生們！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
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