總結(jié)是對工作和學習的一種自我監(jiān)督和評估，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足，進行及時的調(diào)整和改進。如何提升自己的領導力，成為一個優(yōu)秀的領導者？以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法，供大家參考。
高一年級家長會校長發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長：
大家好！
為了孩子的健康成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校高一師生熱烈歡迎各位的光臨。您的按時到會是對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！各位家長都非常清楚，學生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣才能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。
現(xiàn)在我校共有教學班9個，共有學生250名。有教職員工10名，專教師隊伍逐步年輕化，學歷高，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗，這是辦好學?；颈ＷC，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。本學年學校進一步確立了辦學目標。
指導思想：
立足高起點，明確新目標，建設新亮點，開創(chuàng)新局面，不斷構(gòu)筑學校特色、把握優(yōu)勢，全力以赴，扎實工作，努力提高辦學水平。
開學兩個多月來，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務”的理念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，注重學生個性發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。學校在家長的配合下，自9月24日以來，各位家長們利用農(nóng)閑季節(jié)為學校拉運土方，鋪墊操場，共出工400多人次，拉運土方1890立方米。并對馬路、管溝進行了修繕改造。并制作大型宣傳噴繪畫四幅，宣傳報欄兩個，大大改善了學校辦學條件。在教師和家長的努力，為外界留下了較深刻的印象。
開學以來，我們從以下各方面開展工作，使學校各項工作步入正軌。
1、注重培養(yǎng)學生健全的人格、良好的習慣。
一年級的學生剛剛?cè)雽W，自律能力不強，小幼銜接工作仍在進行中，到目前為止還有幾個學生沒進入狀態(tài)，個別同學的缺點也顯現(xiàn)出來。
開學以來，為了進一步規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我們要求班主任進行針對性的德育教育活動，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促，重溫《小學生守則》等，通過升旗儀式、班隊會等突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣，增強學生自理和自我教育能力。目前，學生文明禮貌、行為習慣等有較大進步，尤其是一年級學生的常規(guī)培養(yǎng)學校格外重視。
2、全面掌握學生情況，大膽推進教學改革，努力提高教學質(zhì)量。
我們深知“質(zhì)量是學校的生命線?！贬槍W生的情況，在進行充分調(diào)查和討論的基礎上，結(jié)合實際開設了活動課程，豐富了學生的生活，擴展了學生的視野，提高了學生的學習能力和綜合素養(yǎng)。
3、深入開展教學研究。
學校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學功底，但是不斷提高自己的業(yè)務能力，使自己成為學習型社會的領跑者，也是我們不懈的追求。研究的目的就在于進一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎上邁上一新臺階，讓工作出現(xiàn)一個新氣象。
兩個多月來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著。也許家長們看到的是學校發(fā)展的一帆風順，但末察覺到成功背后的艱辛與曲折；從教學服務到環(huán)境建設，也許大家看到的還有許多這里的不足，卻并未深入了解到解教師、學生進入角色之快的原因，這里面蘊含著我們?nèi)w教師的付出和汗水。我們的班主任一天24小時守候在學校，和孩子們朝夕相處。
我們清醒自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的目標還有一定差距。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關愛每一個學生，走進學生心靈。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。
很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關心支持的學生，老師的話也是沒用的。我們學校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
在十月份，我校根據(jù)縣教體局的要求利用了一周的時間帶領學生開展了社會實踐活動工作，本次活動的真正目的在于培養(yǎng)學生適應生活的能力，鍛煉學生堅強的毅力，開闊學生的視野，讓學生從小成為生活的主人。因為學校生活只能是教給學生書本知識，只能是讓我們的孩子成為純知識性的人，而現(xiàn)在社會需要的是知識復合型的人才，需要的是綜合型的人才。那到底什么樣的人才算復合型、綜合型的人才呢？也就是我們說的德、智、體、美、勞全面發(fā)展、綜合培養(yǎng)的學生。所以，學生學習書本上的知識是遠遠不夠的。因此，學校認為本次開展社會實踐活動是非常有必要的，同時，感謝各位家長能給予的積極的支持和理解。
“安全責任重于泰山”，生命對于每個人來說只有一次，學校一直以來都把學生的安全工作放在學校工作的第一位。
本學期，學校為了更好落實學生的安全工作，在開校初，學校已與教師、學生家長各方都簽定了安全目標責任書，從而在思想上讓學校、社會和家庭都能夠樹立牢固的安全意識。為此各班班主任利用晨會、活動課、思想品德課和專題講座等形式對學生進行安全教育。但是，學生的安全工作僅僅依靠學校單方面是遠遠不夠的，所以，本次召開家長會也是希望各位家長能夠真正重視起我們孩子的安全，并且能夠在平時的生活中時刻以安全為出發(fā)點，能夠真正做到“安全第一”。同時，學校也希望各位家長為了自己孩子的健康，都能按時為自己的孩子做好人壽保險工作，以確保萬無一失。
縱觀兩個月的工作，我個人認為，定安小學的學生很守紀律，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學習能力還有待提高，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。
第二、入我校就讀的學生，現(xiàn)在家庭經(jīng)濟狀況比較好。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢，不要滋生孩子們的攀比之心。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的`放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育工作。
第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)模踔潦俏ｋU的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、及時與教師進行溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。有一些觀念需要家長轉(zhuǎn)變。一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子“。自己只管料理孩子的生活，很少詢問孩子的情況。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，等情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動，關心集體等等。
其次，應根據(jù)學生在校的表現(xiàn)，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
各位家長：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們走在了一起。相信通過本次家長會，我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好，我希望學校和各個班級將這次家長會開得成功，富有建設性，同時更希望我們的家長朋友，在未來的日子里將一如既往地支持和配合學校的工作，讓學生和學校共同向前邁進。
謝謝！
高一年級家長會校長發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長，同志們：
你們好！
非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。為了孩子的學習，為了孩子的進步，為了孩子的明天，為了一個共同的目標，我們坐到了一起。借此機會，我代表學校并以我個人的名義向到會的同志致以衷心地感謝，并對你們的到來表示熱烈的歡迎！
今天，我看到，很多家長6點多鐘就來了，并且到會的同志來得特別齊。此時此刻，我非常的感動，從你們期待的目光中，我更加感受到了你們濃濃的父母之愛和對學校工作的充分支持，這，給了我們工作的無比的鼓舞和欣慰。非常感謝你們，家長朋友們，你們辛苦了！
人們常說：百年大計，教育為本。我們今天聚在這里，可以說，都是為了子女的教育而來，我真誠的希望以這次家長會為舞臺，讓我們的家長更客觀更全面更真實地認識子女所就讀的學校，零距離的掌握貴子弟的生活和學習情況，共同督促貴子弟順利圓滿的完成高中階段的學業(yè)。因此，我們這次家長會的主題是：相互溝通，增進了解；統(tǒng)一認識，明確目標；共同管理，促進提高。
各位家長，汨羅市第五中學，是在岳陽市人民政府辦學水平督導評估中第一批被授牌的“岳陽市示范性普通高級中學”,至今已有50多年的校齡。我們在座的很多家長朋友甚至曾經(jīng)在這里留下過生活的足跡，揮灑過辛勤的汗水?；蛟S很多同志對五中校園陳舊的過去還記憶猶新，很多同志并且私下對我說起，高中畢業(yè)后就沒有去看過五中，不知道母?，F(xiàn)在怎么樣了，是不是還是老樣子呀？我對他們說，雖然學校校園不大，但還是有很多變化的，你一定要去看看。曾經(jīng)的青磚瓦房，危墻斷壁已蕩然無存，唯有與校年齡相仿的兩顆銀杏還巍然屹立。現(xiàn)在，學校是一所整齊劃一，布局合理，充滿濃郁文化氣息，擁有先進的現(xiàn)代化教育教學設施的新五中。學?，F(xiàn)有19個教學班，學生近1000人，其中美術特色班6個，學生200余名。音樂、體育特長生也不斷壯大，逐步形成規(guī)模。教職工91名，其中汨羅市級名師1名，高級教師20人，教學一線教師全部為中級以上職稱，美術專業(yè)教師6人，音樂、體育專業(yè)教師各3人。在學校發(fā)展的征途中，五中揚長避短，其美術特色教育在全市開設最早，規(guī)模最大，教學設施最齊備，教學質(zhì)量最好，因此學校享有“美術特色教育之窗”的美譽?，F(xiàn)在，學校實施專業(yè)特色和文化學習“兩手抓，兩手都要硬”,文化班的教學質(zhì)量提高迅速，文化生考上一本和二本的人數(shù)逐年上升，學校教學質(zhì)量一年一臺階：、、、被評為“岳陽市普通高中教學質(zhì)量先進學校”;，高三教學質(zhì)量居于汨羅市第一名；去年，高考評價再次取得了全市第二名的好成績。并且學校還憑借正確的辦學思想、先進的辦學條件、優(yōu)異的教學質(zhì)量順利通過了岳陽市示范性高中的評估復檢，被評估組認為“管理有效益，辦學有特色，教師敢打敢拼，敢于挑戰(zhàn)?！苯衲?，我校高三高考和高二學考成績都非常好，高三評價再次榮居汨羅市第一名，高二學考合格率在岳陽市示范性高中學校中榮獲第三名。五中雖然地處偏遠，但是憑著務實求真、刻苦肯干的努力為自己打造了品牌，贏得了良好的社會聲譽，為汨羅的教育發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，五中正朝著高標準、上檔次的特色學校、示范學校、現(xiàn)代學校和精品學校堅實地邁進！
回首學校走過的風風雨雨，我們可以自豪的說，五中已經(jīng)走出了低谷，正昂首闊步走向成功。學校的辦學條件上了臺階，除教學樓、學生公寓、食堂、畫室、實驗室、電腦室、圖書室、音樂室等等硬件設施相對齊備外，近幾年，我們堅持從“一切為了學生，為了一切學生、為了學生的一切”出發(fā)，加大了教育教學資源的投入力度，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
2.耗資60萬元，采取學校自籌和社會資助的形式，為每個教室配備了多媒體講臺，大型數(shù)碼背投等教學系統(tǒng)，不僅豐富了學生課堂，而且有效地提高了教學效益。為了更好地適應新課程改革，下半年，學校再一次耗資幾十萬元對教室和微機室的多媒體教學系統(tǒng)進行了維護升級工作。
3.對教室、教職工辦公室?guī)熒嬎M行了更新和改造，裝備了直飲水系統(tǒng)，從根本上解決了師生飲水的問題。
4.投資裝備了太陽能熱水供應系統(tǒng)，一定程度上緩解了學生使用熱水的緊張局面。
5.與省內(nèi)名校合作，實施遠程教育計劃，實現(xiàn)教學資源的共享，從而方便快捷的獲取教學信息，促使教學質(zhì)量的飛躍發(fā)展。
6.重視對學生的文化熏陶，加強校內(nèi)群雕、藝術角等校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，構(gòu)建優(yōu)美的教育環(huán)境。
教學質(zhì)量是學校的生命。學校在總結(jié)過去經(jīng)驗教訓的基礎上，始終突出了“教學”這一中心。（發(fā)言稿）我們堅持教職工的坐班制度和教師的下班制度，班主任從早到晚跟隨學生，從早晨六點左右叫學生起床到晚上十一點左右送學生進寢室休息?？迫谓處焾猿衷缱x管理、白天坐班或上課、晚上下班對學生進行輔導，每個年級加強了培優(yōu)治跛的輔導力度。學校有專門的教學督查工作人員，每天負責檢查教學情況并予以反饋。全體教師認真負責，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，一心撲在工作上，一心為了學生的成長。因為我們五中的學生基礎薄弱，我們完全可以大膽這樣說，五中的老師是最敬業(yè)的、最辛苦的！沒有我們老師們這樣勤奮實干的精神，就不可能有學校這么好的教學質(zhì)量！全體學生勤奮刻苦，積極向上，高一形成良好的學習、生活習慣，高二穩(wěn)定思想、夯實基礎，高三認清形勢、百尺竿頭，更進一步。因為有了全體師生的共同努力，近幾年，五中的教育教學質(zhì)量捷報頻傳：從20至今年，我校的教育教學質(zhì)量一年一臺階，不但美術專業(yè)生每年本科錄取率超過80%,而且音樂、體育等專業(yè)也突飛猛進，特別是音樂專業(yè)生，高考本科上線率近100%.有部分同志總是懷疑我們文化生的錄取率，在這里，我要明確的告訴大家，我們的文化生二本上線人數(shù)連續(xù)幾年達到40人以上，在學生進校分數(shù)這么低，學生基礎這么差，而高考錄取又是在同一終點線的形勢下，相比一二中，這樣的成績，我們學校完全可以自豪，我們的家長完全可以驕傲，我們的學生完全可以更加自信！每一年，岳陽市所有高中每年只評出10所先進學校，我們近幾年屢屢獲此殊榮。下半年，我們的運動健兒在汨羅市與岳陽市的田徑運動會上，超過了體育特色學校四中，取得了優(yōu)異的成績，無論是教師教學競賽、還是科技、信息等學生輔導，我們學校從來走在汨羅前列。我們從不相信誰好誰壞，我們只相信實力，只相信努力！五中的師生正是憑借自己的努力一步步走向成功與輝煌的。
各位家長，優(yōu)異的成績，來源于強有力的管理。我們一直堅持“管理立校、特色興校”的辦學宗旨，始終堅持年級組整體負責制和班主任與任課教師協(xié)同的班級負責制，從嚴從細，狠抓學生思想品德的教育，狠抓學生行為習慣的培養(yǎng)，在管理中堅持“樹典型、樹模范、樹先進、樹正氣”,發(fā)揮正面導向功能，堅決整治歪風邪氣，校風校貌、班風學風呈現(xiàn)良性循環(huán)的發(fā)展勢頭，一個熱愛讀書、積極向上的文化五中悄然形成。
20，是我校發(fā)展很重要的一年，是五中承前啟后，繼往開來的新的一年，主要表現(xiàn)有三個方面的亮點：一是高考創(chuàng)得歷史新高：一二本上線136人，重本達56人，不但專業(yè)生上線率高，而且文化生也取得歷史性的突破，這是一個相當好的發(fā)展兆頭；二是學校管理更上一個臺階：學校下半年重抓師德師風建設，重抓勞動紀律，教師面貌煥然一新；重抓學生行為規(guī)范，特別是高一，著重行為規(guī)范的落實和養(yǎng)成，讓學生盡快適應高中生活，整體來說，學生轉(zhuǎn)變很快，逐漸去浮躁、守規(guī)矩、專心學習；重視安全教育，不僅宣傳到位，而且安全督查人員安排和工作到位，使學?；颈３制椒€(wěn)的教學秩序。三是學校檔次得以提升：岳陽市示范性高中的掛牌不僅使我們由一所農(nóng)村普高一躍為市級示范高中，而且促進了學?，F(xiàn)代化的發(fā)展；下半年，我們的各項競賽成績又一路高歌，在以往基礎上連連獲得突破；學校的校園文化建設趨內(nèi)涵、上標準；學生活動開展有條不紊，學生參與熱情高，積極性高；學校擬轉(zhuǎn)變思路，要實現(xiàn)學校從規(guī)模發(fā)展向精品發(fā)展的轉(zhuǎn)變，盡力盡快打造成上檔次的示范性特色高中。
同志們，教育是全民的事業(yè)，牽動著千家萬戶，關系著國家的興衰成敗。為了更好的教育好我們的子女，這里我想向各位家長談一談幾點建議和看法。
1.希望我們在關注孩子成才的同時，更關注孩子的心理健康成長。
沒有什么比一個人的身心健康更重要。在學校，我們更多關注的是學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)。學生成績的落后，并不意味著他思想差、能力弱。無數(shù)事實說明，很多有成就的人或在工作崗位上干得出色的人，并不是那些單純學習成績好的孩子成長起來的，學習成績并不代表一個人的未來，更不代表一個人的全部，全面的能力、毅力、性格等才是影響人一生的重要因素。現(xiàn)代社會呼喚多方面的人才，我們不能唯成績論英雄。我遇到或者有些學生寫字條給我，反映自己的心情不好，問原因，集中到最重要的一點就是，父母只管賺他們的錢，從不從學習、生活和心理方面關心他們?，F(xiàn)在的學生心理承受能力脆弱，他希望來自老師、同學、家長甚至社會的更多關注，特別是父母對他們的關心。家長朋友們，這一問題千萬不能忽視！我們或許有些家長會說，我在關心呀，給錢送他讀書，要他好好讀書，這不都是嗎？我們何不暫時回避一下問子女學習怎樣的問題呢？多抽時間和子女談談學校的生活，問問他心理怎么想，這恐怕才是最重要的。
2.希望我們對子女投入更多贊賞和關愛的眼光。
請聽聽下面幾個實例：1月17日中午，浙江金華第四中學17歲的高二學生徐力，因母親嘮叨他的成績排名問題，競用鐵榔頭將母親殺害。
1月26日，撫順市東湖區(qū)一個11歲男孩，因恨母親繳走了自己的壓歲錢，競拿水果刀將母親捅死。
204月26日，湖南衡陽縣李家，一個15歲的孩子，因恨父母的棍棒教育，下毒毒害全家。
這些血案警示我們：牢騷、咒罵和棍棒只會使孩子心理更加扭曲，多多發(fā)現(xiàn)和適當?shù)刭澷p孩子的優(yōu)點，比天天的嚴厲苛罰更為重要。高中生也很渴望來自父母的表揚，正面教育時多找到孩子們的優(yōu)點，適當?shù)亟逃龝岣咚麄儗W習的積極性和生活的信心，使他們的心理更為健康。這也為學校形成良好的校風、學風奠定了堅實基礎，學校校風正，學風才能日益濃厚。
3.希望我們不偏袒、不溺愛子女。
4.希望我們常與班主任保持聯(lián)系，
除了父母之外，班主任應該是最了解子女情況的人，班主任也應該是家長最值得信任的人。及時了解學校信息，熟知孩子在校的表現(xiàn)和學習，以便更好的支持、理解和配合學校和老師的工作。
家長朋友，我們五中是寄宿制普通高中，除了每月放兩天月假外，學生每天24小時都在學校。教師除了白天正常的工作外，早晚還得下班給學生輔導。星期六日是教職工的法定休息時間，但我們教職工還得加班上課，因為我們不可能周周放假，因為我們還要面對的全國、全省激烈的競爭。有人說，教師的職業(yè)最清閑，我想說，只有身在其中的人才能明白教師職業(yè)的辛苦，只有身在其中的人才知道高中教師的艱辛。當人們還在睡夢中的時候，我們的老師就起床跟班了，當人們晚上還在休息娛樂的時候，我們的教職工卻在加班加點，因為他們不想讓我們的家長帶來多少的遺憾，這一切，僅僅源于一個詞：責任！
當前，我們五中教育目標明確，教育措施有力，教育方法完善，教師士氣高漲，學生學風濃厚，我們有信心，有決心，做實每一件事，做細每個環(huán)節(jié)，做透每個方面。過去，因為有你們的相助，我們用辛勤和汗水迎來了榮譽，以智慧和膽識換來了輝煌?，F(xiàn)在，請給我們大家以時間和機會，歷史會證明你們的孩子是最優(yōu)秀的；給我們以舞臺和空間，讓我們充分施展教書育人的熱心；給我們以理解和支持，我們會用事實來回報所有的家長！回首過去，曾經(jīng)榮辱與共；展望將來，更須風雨同舟，讓我們攜手共進，在五中共同鋪就孩子成人成才的大道，共同打造孩子美好的明天！
最后，祝各位家長身體健康，家庭幸福，事業(yè)鴻達！祝你們的子女學業(yè)有成，前程似錦！
謝謝。
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，我代表學校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！
為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天……為了共同的目標，今天我們坐到了一起。共同研究孩子的教育問題，尋求學校教育與家庭教育的最佳結(jié)合點。下面結(jié)合學校實際，我談四個方面的問題：1、介紹學?，F(xiàn)狀及發(fā)展2、正確看待家長會3、家庭教育的中的幾個問題。4、希望家長配合的幾個問題。
一、學校的現(xiàn)狀及發(fā)展。
實驗高中建校于年8月，實驗高中是一所全日制普通高中，學校占地面積7.8萬平方米，建筑面積2萬平方米，操場面積3萬平方米，運動場占地2.5萬平方米。在校學生2600名，教學班級48個。建校以來，學校秉承“與時俱進發(fā)揮多元辦學特色，凝神聚力培育優(yōu)質(zhì)高效人才”的辦學理念，在“雙向培養(yǎng)特色育人”的辦學實踐中，為實現(xiàn)“讓進入實驗高中的每一個孩子成人成才”的辦學宗旨不懈努力。教學質(zhì)量和高考升學質(zhì)量不斷提升；德育管理成效顯著。已經(jīng)形成了教學管理一體化的總體育人模式，已經(jīng)實現(xiàn)了學生的品德修養(yǎng)與學科成績的同步提升。學校的基本情況和所采取的措施我用四句話來概括：
一流的辦學條件：
學?，F(xiàn)有兩棟教學樓，一棟藝術樓，一個建筑面積2500平方米的標準化體育館，六個理化生實驗室，2個微機室，1個圖書室和1個通用技術實驗室，完全可以滿足廣大學生的學習需要。學校現(xiàn)有兩棟可容納1200人住宿的學生公寓和一個可同時容納800人就餐的學生食堂，為學生提供了良好地學習生活環(huán)境。學校教學設施完備，安全保障措施到位，基本達到了優(yōu)質(zhì)普通高中的標準。
一流的師資隊伍：
現(xiàn)有教職工222人，一線教師本科學歷達到98%,中高級以上職稱教師122人，市級教學能手12人，市級骨干教師33人，名校引進優(yōu)秀畢業(yè)生20人，研究生學歷教師2人。
一流的教學質(zhì)量：
總體：我校的教學質(zhì)量在大慶市同類普通高中里是名列前茅，高考升學總?cè)藬?shù)在大慶市同類普通高中里連續(xù)五年穩(wěn)居第一位，已經(jīng)趕超部分市重點高中。截至累計考入二表以上學校1526人。
辦法：學校針對學生學科基礎差，學習習慣差的實際情況，一方面強化勵志教育，鼓勵學生抬起頭來走路，挺起胸膛做人。另一方面以“抓基礎、促全面、求實效”的教學思路和“強化習慣養(yǎng)成、提高課堂實效、注重多元培養(yǎng)”的教育策略，精心培育每一個學生，決不放棄任何一個學生，全力轉(zhuǎn)化并成就更多的學生。
新發(fā)展：新的形勢下我們落實“夯實基礎，注重差異，拾級而上，全面提高”的策略；堅持“四條腿”走路，多元化辦學，努力為學生成才拓寬路徑。
一是強化理科教學，鼓勵優(yōu)質(zhì)生源參與競爭。
二是發(fā)揮文科優(yōu)勢，尋求適宜發(fā)展的新捷徑。
三是突出俄語特色，補足英語成績差的短板。
四是彰顯藝體特長，另辟蹊徑促進個性發(fā)展。
一流的學校管理：
受到社會大環(huán)境的影響，現(xiàn)在的高中生很難教育。思想早熟、行為激進、缺乏理想成為普遍的現(xiàn)象，不思進取、好逸惡勞、誤入歧途的孩子越來越多。我們必須嚴肅對待這樣的現(xiàn)實，這將是影響孩子一生的大事。針對這一現(xiàn)實，我提出了“三嚴三實”,即學校要嚴格管理，嚴謹治學，嚴肅活潑；學生要做人誠實，做事扎實，生活樸實。要把學校辦成教師工作生活的溫馨家園；學生愉快成長的幸福樂園。為此，學校領導齊抓共管，政教、團委等部門協(xié)同合作，確立“嚴字當頭、教育為主”的管理思路，對學生玩手機、吸煙、早戀等各類違紀行為嚴肅處理，耐心教育。通過主題班會、校園藝術節(jié)、班級文化建設、校園文化建設等形式的活動，積極構(gòu)建思想教育的主陣地，打造書香校園、和諧校園、文明校園。
另外學校學校24小時都有帶班領導，對學生寢室、食堂、教室等重點區(qū)域進行經(jīng)常性的督導檢查。晚自習、校外活動期間，學校安排專人看護。學生上下學、重大集會和考試期間，學校聯(lián)系公安交警等部門進行重點維護。學校實現(xiàn)了視頻監(jiān)控系統(tǒng)的校園全覆蓋。
所以請各位家長放心，實驗高中是一所教學質(zhì)量過硬，管理嚴格細致，綜合實力突出的優(yōu)質(zhì)高中。
多年來，實驗高中嚴格治校，嚴謹治學，面向全體學生，實現(xiàn)全面育人。根據(jù)學情實際，學校有力了保證不同基礎、不同潛質(zhì)的學生都在適合自己發(fā)展的道路上成人成才。學校始終本著對每一名學生負責的態(tài)度，努力促動實驗學子的全面和諧發(fā)展。學校在辦學過程中得到了各級領導和社會各界的高度認可，學校在、、、20連續(xù)獲得縣教育局頒發(fā)的教學質(zhì)量先進成果獎和綜合評估先進單位，2011、2012、連續(xù)獲得大慶市教育局評為德育工作先進單位。五年來，學校共獲得各類榮譽30余項。展望未來，學校將在未來五年內(nèi)為實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的持續(xù)攀升不懈努力，立志打造成績優(yōu)異、特色突出的普通優(yōu)質(zhì)高中。為縣域高中教育的大發(fā)展快發(fā)展做出最大的努力。
自學校新的領導班子組建以來，我們秉承繼承和發(fā)展的原則，重新審時度勢，確立了為學生成才著想，為學生發(fā)展奠基，為師生利益服務的思想，進一步開闊辦學視野，拓寬辦學思路；進一步強化學校管理，進一步深化改革，充分調(diào)動兩個積極性，全力為學生發(fā)展服好務。
二、正確對待家長會。
家長的誤區(qū)。
我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。
對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們教師的一片良苦用心的傷害，因為不安排這個會，他們一分錢也不少掙，但是他們更懂得，孩子的健康成長對你們更重要。
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，證明你們對自己子女成長的關注。我知道大家都忙，難道今天到會的家長就不忙嗎？我看未必，經(jīng)濟社會，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。但是不關心自己的孩子成長，孩子沒人管學壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢？古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻！打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢！所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。
通過家長會，使家長們更好的了解學校的辦學方針，更好的了解教師的教學情況，更好地了解孩子在學校的表現(xiàn)；同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關注態(tài)度，使老師們能更好的了解學生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結(jié)合點。大家理解了家長會的目的，以后孩子在校三年的時間，我們還會擇機召開家長會的。希望真正關心孩子成長的各位能準時參加。
三、和大家談談家庭教育的問題。
孩子的教育需家庭教育與學校教育緊密配合。
作為家長，我們應該首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的。從家庭，幼兒園，小學到初中，高中這已是好多棒。而在學校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確家庭教育的配合。倘若沒有良好、正確、合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
學校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智及其它教育都是群體性的教化，主要任務是以培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)為底線，以傳授知識為主體。一個老師負責幾十人的教化任務，所以學校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象集中在一個學生身上。無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有特殊的優(yōu)勢地位和作用，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。
孩子在同樣的年齡段里，同時走進同樣的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是一致的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則有很大區(qū)別。這種大優(yōu)大劣分化的原因，很多時候并不僅僅在于學校教育質(zhì)量，還在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。
其次，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。
孩子是國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問題有一個不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債。還債有三個方面：一是升學，二是就業(yè)，三是婚姻。當我們在社會上無法維持生存時，就需要孩子的不斷接濟和幫助。有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，結(jié)果只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。我想，這應該也是我們在座的各位家長考慮的最直接的一個問題。
（一）重視孩子的品行教育。
家長是孩子的良師益友，（家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷）。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學習，教他遵守紀律，講究衛(wèi)生等等。
（二）重視孩子的學習成績。
目前看，好多家長對孩子考試成績結(jié)果利用不夠好，表象看太看重，實則太看輕?？荚囀窃\斷，是看學習過程存在什么問題，好的繼續(xù)發(fā)揚，不足的需要改進。重要的是發(fā)現(xiàn)問題尋求改進的辦法，孩子學習的改進是最重要的。試想，一個人被診斷出病來不去治療，診斷就顯得毫無意義。利用考試，分析診斷，改變孩子的心智模式，改變學習的行為，得到有效學習，實現(xiàn)快速發(fā)展這是考試作用的根本所在。
（三）重視孩子的習慣培養(yǎng)。
認真辦事的習慣。自己的事情自己辦的習慣。經(jīng)常讀書的習慣今日的事今日畢的習慣每天總結(jié)的習慣。怎樣培養(yǎng)，橫下心來，反復做，時間長了，語言、行為、思維就會成為一種慣性，就叫做習慣。魏書生是全國語文特級教師、全國優(yōu)秀班主任、遼寧省盤錦教委主任：“教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成了習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。
（四）教育孩子遇事多做自我批評。
在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
（五）多與教師孩子交流。
要及時向?qū)W校了解孩子的情況，許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。要學會欣賞學生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學會經(jīng)常對他們說”你能行“.當他們犯錯誤時，要以疏導為主。
四、需要家長配合的工作。
各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。為了讓每個學生在學校能安心學習，健康成長，我們該想的都想到了，能做的我們都做到了，雖然在很多方面都取得了有目共睹的成績，但是在學生中仍然存在著一些難以根治的現(xiàn)象，（有抽煙的、使用手機、打架斗毆的）為此，特對我們的家長朋友們提幾點要求：
1、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，一方面，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習。在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分。家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然，相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。
在這種情況下，我覺得家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還不夠成熟，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習。這樣的話，孩子的損失就大了。當然作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
要理解老師，多多交流?，F(xiàn)在出現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學生。因為有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不規(guī)范，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。一定要正確對待學生間的糾紛。學生間發(fā)生一些瞌瞌碰碰的糾紛都是在所難免的，也是很正常的，作為家長的你們，要正確對待，一定要理智。要通過正常途徑解決。學校堅決反對任何家長直接對糾紛對方孩子進行謾罵、毆打的行為。要與老師坦誠相待。
2、學生的穿著打扮，（儀容儀表，奇裝異服、長發(fā)怪發(fā)）我們要求很嚴，你得配合。
3、早戀、吸煙的問題。
4、學生使用手機問題，也許家長這樣認為，現(xiàn)在條件好了，給孩子買個手機，無可厚非，以我們的了解，學生攜帶手機，百害而無一利，無非是發(fā)短信，打游戲，約同學，嚴重影響自己的學習及他人的學習。家長應果斷做出決定，不應該給孩子提供手機，為了孩子，為了學校，應該這樣做。手機是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干？家長給孩子買手機的理由很充分：”隨時可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。“我相信每個家長都知道這話是自己在騙自己，當不得真的?；蛘哒f：”我有重要的事情時，可以通知他?！斑@話更是離譜。送孩子上學，不就是為了讓他獲得一個不受干擾的學習環(huán)境，讓他可以專心學習嗎？給孩子帶個手機，隨時可以干擾他的學習？還讓他的朋友無時無刻都給他干擾？還有，他可以一直都在關注手機，接受和發(fā)短訊，使他上課心不在焉，鬧成了”注意力不集中";更進一步，他可以上網(wǎng)，瀏覽不健康視頻或圖像。不說了，只想奉勸給孩子配手機的家長，不需要找個好聽的借口來扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子，還是像以前的家長那樣，打電話到學校，讓校長、班主任老師替你轉(zhuǎn)達。
5、打架的問題。
6、住宿的問題。
7、家長遵守校規(guī)的問題。
8、花錢的問題。
此外，學校需要家長配合的地方很多，如家長對孩子要增強安全意識。目前安全問題最突出的是三個方面。交通安全。飲食安全。自我保護。子女課余時間的管理問題、師生之間、學生之間矛盾的調(diào)解問題、違紀違規(guī)學生的教育處理問題。尤其需要家長配合的是學生在家里良好的學習和生活習慣的養(yǎng)成問題。一般來說，人的智力沒有高低之分，而成績有高低，是習慣使然。好的習慣的形成，是一個長期積累的過程，父母對子女好習慣的培養(yǎng)，比學校教育有天然的、不可替代的優(yōu)勢。
回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
今天，大家來到學校，希望你們多走走，多看看。多看看我們的日常管理，更要多與我們的老師多聊聊，了解孩子們在學校的表現(xiàn)，共同探討對孩子教育方法。
如果你們對學校有什么意見或建議，都可以向?qū)W校反映，我們將不勝感激，我們一定會盡力幫助解決。還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流吧。最后，我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝！
最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！
祝您工作順利，家庭幸福！謝謝大家。
高一年級家長會校長發(fā)言稿篇三
家長同志們，您們好！
先作自我介紹，我是高一年級的年級主任，姓殷，殷切希望的“殷”。我代表高一年級、代表學校衷心感謝并歡迎您們來學校參加家長會。
今天下午的議程是：
（1）首先我代表年級整體上向家長同志們作個匯報，時間約需30分鐘；
（2）然后各班班主任向家長同志們匯報工作并介紹班級情況；時間約需60分鐘；
（3）3：30分左右，各班整體活動完后，家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談。
下面我來講幾個方面的問題，因時間有限，我只好選取若干側(cè)面來講。
1．整體情況。
學生招生情況及班級類別介紹，統(tǒng)一管理，一盤棋。力爭各類班都有特色。
老師的基本情況，這一屆在今年高三時取得了輝煌的.成績。
這三個月，學生基本適應了華師一附中的學習與生活，初步完成了從初中到高中的轉(zhuǎn)折（學習、生活和心理）。
用幾句話來概括這幾個月的工作：
（1）老師們的干勁大，如教師晚值班；
（2）各項活動組織有序；
（3）效果明顯，如學生寢室問題。是個優(yōu)秀的年級。
管理是有難度的，有些問題我們已經(jīng)意識到了。
2．教學情況。
初中與高中本身的教學特點不一樣：
首先，教材難易度變化較大。初中教材體現(xiàn)基礎性，高中教材承擔為高校選拔人才的任務，因此，從初中到高中內(nèi)容跨度較大，特別是數(shù)學、物理學科。
其次，中高考試題難度差異較大。中考既有升學也有畢業(yè)，因此分a、b卷；高考主要是選拔，加之湖北省高考壓力很大，所以難度區(qū)分度都有要求。
再次，初高中學習方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學，機械模仿的多；而高中強調(diào)自主學習，注意知識的靈活應用、理解掌握，特別強調(diào)舉一反三、觸類旁通。
初高中教學方法也是不斷變化的。初中教師教學時對一個知識點講例題、訓練習題較多，但高中內(nèi)容較多，教師不可能全部講到，只能精講精練，學生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識和方法。
初高中對學生的能力要求也不同。如初中做數(shù)學題可用計算器，而高中不行，很多學生計算能力差導致失分。
華師一附中的教學特點：
保底不封頂，彈性教學。
硬作業(yè)與軟作業(yè)。
必修課與選修課。
3．學生工作情況。
住讀生管理。
流動紅旗評比。
學生干部的值日。
學生自主學習，如晚自習紀律等。
學生生活與心理的適應，“三個學會”
4．家長如何與學校配合。
家長要相信學校、相信老師，家長要了解學校的要求、尊重學校的要求。
（使用手機、mp3等）（尊重老師對學生的教育與處理等）。
家長要客觀分析孩子的期中考試情況（結(jié)合摸底考試等），要定好位。
高一年級家長會校長發(fā)言稿篇四
各位家長、各位老師：
大家好！
首先我代表全校的各位班主任感謝各位高一學生家長能放下自己繁忙的工作，抽出時間來參加這次家長會，今天可以說是座無虛席，所有的家長都到齊了，這本身就是一件特別讓人感動的事情，因為我可以感受到，大家對自己孩子的學習關心程度都是放在第一位的，很多家長都是不惜請假，才來參加的，可能這次家長會的時機是沒選好，如果給各位家長帶來任何的不便，還望見諒。
本次家長會我最主要是想說三件事。
第一件，我們學?，F(xiàn)在也是有美術班以及體育班的，我想這點孩子們都應該在放假的時候跟你們私底下說過吧，我不明白為什么來報名參加的少之又少，可能是孩子沒跟大家說明白吧。我想各位家長都想自己的孩子能考入一所好的大學吧，各位家長也應該對自己的孩子文化成績都有所了解吧，大部分學生需要努力多少，他們距離一個二本學校還差多遠，你們心里應該也有數(shù)吧。那么為什么不要那些文化成績一般般，但是自身存在一定特長的學生來我們的特長班呢？這也是人生走向成功的一條路啊。而且會簡單不少，如果你的孩子在美術或者是體育方面是擅長的，還望你們再多考慮一下吧，也尊重尊重孩子的意見。
第二件，就是學生帶手機來學校的這件事，我真的不得不去征求各位家長們的幫助了，我們學校一直都是禁止學生玩手機的，但是現(xiàn)在這個現(xiàn)象真的就是屢禁不止，我們教務處的箱子里面幾乎都快被手機裝滿了，都是收繳上來的，有很多學生甚至一個人就占了三臺手機，我們校方收繳了，他們就再買新的，這那行啊，手機可是學生學習的頭號大敵，會讓他們根本沒辦法全身心的投入到學習當中去的，甚至有的學生已經(jīng)是沉迷了，這件事已經(jīng)是讓學校感受到壓力了，所以希望各位家長能幫幫忙，一起管理孩子玩手機的這件事，不準他帶，并且每個月的生活費也請限制一下，別讓他們有閑錢去買手機。
第三件，我知道各位家長對我們學校多多少少都存在著自己的想法，今天就可以在這暢所欲言，把對學校的建議都可以提出來，我作為校長都會認真的考慮你們的任何意見的，我想要看到的是一所師生家長都放心的高校，這點還望大家一家努力，一個好的學習環(huán)境也是更利于孩子的學習。
現(xiàn)如今我們學校正在評選市示范學校、重點學校，我非常的注重升學率，我不會讓各位家長老師失望的，我會盡自己所能，讓孩子們都能去自己心目中的大學讀書。
高一年級家長會校長發(fā)言稿篇五
各位尊敬的家長：
上午好!
非常感謝各位能在休息時間與孩子們的老師相聚東聯(lián)，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L在這里首次相聚不能說不是一種緣分。在此，我代表我們東聯(lián)初一年級組全體班主任以及任課老師給各位鞠一躬，對各位家長的到來表示衷心的感謝!
首先我就年級的教師和班級基本情況做一簡單的介紹：
本年級十個班級，學生分班按照小學畢業(yè)考的高中低分段比例相當，男女生比例相當，住校生與跑校生比例相當?shù)脑瓌t平均分配.老師以中青年老師為主，工作積極性高，肯吃苦。新的年級組逐步形成團結(jié)、協(xié)作、積極向上、樂于奉獻的組風。
其次，由我向各位家長匯報您的孩子進入初中之后，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L、和諧發(fā)展，所做的一些工作。
1、抓好起始年級常規(guī)。
督促學生認真學習和實踐《東勝區(qū)東聯(lián)現(xiàn)代中學新生入學教育材料，從入校的第一天起，就讓學生懂得當有所為有所不為。加強訓練學生的日常行為規(guī)范，從儀表到衛(wèi)生，從課堂禮儀到作業(yè)規(guī)范，從升旗到出操，每一個環(huán)節(jié)都高標準、嚴要求，落實到位。同時，我們通過每日檢查、督促學生的行為，通過每日早晨誦讀《弟子規(guī)》開設中國傳統(tǒng)文化的校本課程等活動促進年級常規(guī)的形成和發(fā)展。
2、抓好班級文化建設。
良好的班級文化有利于促進班集體的發(fā)展，既給了學生展現(xiàn)自我鍛煉自我的平臺，又提供了促進學生成長的良好文化環(huán)境。充分發(fā)揮黑板報、主題班會、德育班會的宣傳作用，激發(fā)學生的主人翁意識，增強學生對班級的歸屬感。
3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲人生。初一年級是培養(yǎng)良好習慣的重要一年，我們站在為學生一生發(fā)展奠基的高度，重視學生良好行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)。我們以此為工作重點，督促學生養(yǎng)成課前預習，上課投入，課后復習，及時認真獨立完成作業(yè)的好習慣;組建學習型集體，加強優(yōu)秀學生良好學習習慣的培養(yǎng)，并以此為核心，以先進帶后進，以兵教兵，促成更多的學生形成良好學習習慣。
4、抓好教學工作。
加強對新課程改革和學校的五步法學案教學的研究和實踐，保證教學的方向和效率。對學生實行"抓兩頭，帶中間"的管理方法，做到"努力抓，反復抓，抓反復"。用愛心、責任心和教學智慧去努力改進教學工作，形成教學相長的和諧局面。成功的教育離不開團隊的力量，年級組將在落實教務處每周一次集體備課的基礎上，進行及時的學科內(nèi)交流，學科外結(jié)合，集思廣益，共同為教學獻計獻策。
5、加強與學生家長的聯(lián)系。
成功的教育離不開家長對學校的支持。本學年將通過開家長會、日常的校信通聯(lián)系等方式與家長進行交流，更好地促進孩子成長。
6、開展系列有利于學生身心發(fā)展的活動。
活動育人，豐富多彩的活動可以讓學生在體驗中更好更快的成長。本學期我們將圍繞學校工作安排，組辦系列能夠彰顯年級特色、能體現(xiàn)班級文化特色的活動，讓學生在活動中得到教育，在體驗中明白是非，在實踐中得到鍛煉，在鍛煉中健康快樂的成長。例如在開學的第一周我們進行了軍訓，在軍訓中，很苦很累，但這是學生的一種人生體驗，是戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。有許多學生心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這同樣是一種快樂，不但培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，而且磨練人的堅強意志。國慶期間我們布置了社會實踐，許多學生能走向街頭、農(nóng)村，與家長交流、感受60年來中國的變遷，拍攝了一些照片，寫下了許多實踐感言，培養(yǎng)了孩子們的熱愛生活，關注國家發(fā)展的情懷，接下來我們的藝術節(jié)也開始了，合唱比賽、書法比賽、拔河賽、弟子規(guī)演講賽等等會陸續(xù)進行，一直到元旦文藝匯演，給孩子們一個充分展示自我，認識自我的機會，提高孩子們的自信心，激勵孩子們更好地完善自我，期末考試設立誠信考場(無人監(jiān)考)對學生開展誠信教育，評選學習星、口才星、孝星、行為規(guī)范星等各類"星"學生，讓學生既成才更成人。
教育是我們老師應盡的義務，但也離不開你們的支持和配合。因此，為了使您的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好你的孩子，希望你們能支持老師工作，做到以下幾點：
"高標準、嚴要求"是我們培養(yǎng)學生常采用的準則。再看我們成年人，往往對以前工作中取得的成績牢記在心，且津津樂道，經(jīng)常提及。成年人尚且如此，何況學生呢?所以我們在教育學生的過程中，要多用表揚和獎勵，少用批評和懲罰。我們應打破一些傳統(tǒng)的教子觀念，不要認為人前談論孩子優(yōu)點會遭人譏笑、嘲諷。怕遭人譏笑、嘲諷重要還是孩子的健康成才重要?家長滿懷著愛的期望對孩子的成長起著重要的激勵作用。相反如果你們習慣于將眼光盯在孩子的缺點與短處上，在你們那喋喋不休的訓斥與指責中，孩子會慢慢地學會自我否定、撒謊與反抗。即使是最后一名的孩子，也要鼓勵他，告訴他："想想你們班一共50個孩子，沒有你前面那49個孩子怎么能有自信心呢，那你就說我為別人墊底多光榮。你最后一名很輕松，往前面一看前面49個人被你追得半死不活，后面一看一個人都沒有，我想跑多快就跑多快。只要你有上進心，只要你花時間學習，只要證明你的智商沒有問題，你就有超過別人的可能性。從50名變成49名，開心，有一個到后面去了，再超一下，兩個到后面去了，第一名多辛苦啊，怎么超前面都沒人，怎么看后面都是對自己咬牙切齒的人"。我們要學會鼓勵孩子，家長一定要發(fā)現(xiàn)孩子身上任何時候、任何狀態(tài)下的優(yōu)點，當然不能孩子明明犯了錯誤還在鼓勵。教育孩子要嚴厲有規(guī)矩，但要有鼓勵性，而不是侮辱、打擊、批判，把孩子說得一無是處。我們家長經(jīng)常說的是隔壁的孩子怎么又超過你了，嚴禁在兩個孩子之間進行比較，但要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。愛因斯坦就是被他母親鼓勵出來的，上小學的時候沒有一個老師要他，只有他媽媽對他表示有信心，學校不教我教你，愛因斯坦小學的教育是他媽媽教育出來的，最后成了大科學家。
我上課曾經(jīng)對學生做過這樣一個測試：問如果她出了車禍，最后臉上有了很難看的疤痕，你還會愛她一輩子嗎?答案是會、也許會、不會，很多人選擇也許會，堅定不移選會的只有10%。接著又提到男的他，他作為大老板破產(chǎn)了，你還會跟他一輩子嗎?答案也是三種選擇：會、也許會、不會，同樣選擇會的沒超過10%。接著我問學生你們把這兩個人(他和她)想象成什么關系了，大部分學生說是戀人關系或者夫妻關系。然后我就說女的她是母親，男的他是兒子，請問這兩個問題的答案是什么?結(jié)果出來的答案是100%都是會。孩子從本性來說是愿意全心全意愛父母的`，當然這個愛是有前提條件的，你要把他培養(yǎng)成有愛心的人，父母對孩子的愛是全部的，但這個愛不是寵愛，愛是有度的，正確的來引導孩子我們就會創(chuàng)造一個非常美好和諧的家庭和成長的開心的有成就的孩子。
說到給時間，現(xiàn)在城里的家長給孩子的時間確實難度比較大，但我們還是能夠給出來的。有家長說老師我給時間了，給完之后孩子還是不理我，還是教育不好，原因在哪?我們的家長可能說我不到外面應酬了，我在家里陪著他做作業(yè)，我看電視，他做作業(yè)，還有的家長說我就干坐著陪他，我的水平輔導不了孩子，是的，孩子學的東西越來越難，所以有的時候家長是把時間留在家里了，但自說自話，不跟孩子交流。孩子不一定會敢于反抗你，心里肯定會想你看電視，我卻寫作業(yè)。其實，很簡單，你也可以看書，只要書不拿倒了就行，拿著書想心事不看都沒事，過兩分鐘翻一頁，孩子知道你在看書，沒有辦法，孩子知道他必須認真寫作業(yè)。
環(huán)境是一種氣場和氛圍，氛圍不造出來是不行的，不擺出樣子，孩子覺得你都不學我還學干什么呢。這叫環(huán)境氛圍。所以家長給孩子時間要給出質(zhì)量，不是在家里陪著就行了。
當我們從小跟孩子有好的對話，不是只是呆在一一個屋子里，而是多花一點時間做對話、做討論，一起閱讀，一起討論書上的生活中的一些事情，豐富孩子的生活情境，那么他到了初中，他跟你對話的關系已經(jīng)養(yǎng)成了，所以當他面對人生很多問題的時候，你是有機會參與他的，而不是出現(xiàn)與你無話可說，與同學如隔三秋。所以跟孩子的對話也是家庭教育當中很重要的一個媒介，如果你問他的問題，他回答的價值觀不是很正確，你有機會通過溝通和討論，幫助他他找到一個正確的方向。
學生生活的主要場所是學校和家庭。學校和家庭之間的空間距離，給學校和家庭的聯(lián)系造成了客觀困難，使得學校難以及時了解學生在家的表現(xiàn)，家長難以準確掌握孩子在校的表現(xiàn)，致使部分孩子鉆空子，出現(xiàn)了逃學、借學校名義騙錢亂花等不良行為，若不能及時發(fā)現(xiàn)并制止，勢必會帶來不良的后果。
家長經(jīng)常性地向老師了解和反映孩子的情況，可使學校和家庭雙方及時掌握學生動態(tài)，因勢利導，否則，貽誤時機就會事倍功半。例如：上海學生王某，因父母離異，從小被奶奶嬌慣，蠻橫霸道。成天與一些有流氓習氣的小青年廝混。他的父親和母親由于懼聽兒子的不好消息而對學校、教師采取回避態(tài)度，以致兒子逃學一個月之久家長還不知曉。原來王某每天上午背書包出門，將書包藏到一個地方后到處游蕩，晚上再背書包進家門，后來被壞人引誘而走上犯罪道路。家長十分痛苦，后悔沒有與老師經(jīng)常性地聯(lián)系。
要向老師如實地反映孩子在家的各方面的情況。如孩子的思想情緒、學習狀況、生活起居等，既不可報喜不報憂，又不可報憂不報喜。如實反映情況，這樣可以使老師的教育措施更具有針對性。即使是由家長的責任造成的孩子的問題，也應如實說明，不然就不利于問題的解決。
"一日為師，終生為父""金無足赤，人無完人"教師也是人，不是神，對此，家長應有個正確的看法。如果您了解孩子的教師有些做法欠妥，可以直接面談，教師會十二分的感激您，也可以向校長或教導主任反映，通過不同層次，適當?shù)姆绞桨涯慕ㄗh轉(zhuǎn)達給教師。如果在孩子面前經(jīng)常談教師的弱點，不僅會影響教師在孩子心目中的形象，也降低了老師對您孩子的教育效果。如果您的孩子好談論老師及同學們的弱點，您可讓您的孩子經(jīng)常談論老師及同學們的長處，這樣久而久之，他會看到別人的優(yōu)點，將來到社會上也會和同事們處理好人際關系。
蘇霍姆林斯基說過："老師和家庭作為并肩工作的兩個雕塑家，有著相同的理想信念，并朝著一個方向行動。"只要我們共同努力，相信一定會把您的孩子、我們的學生培養(yǎng)成對社會有用的合格的人才。
謝謝大家!
高一年級家長會校長發(fā)言稿篇六
尊敬的家長朋友：
大家好!首先，我代表高一年級的全體任課教師，對你們在百忙之中來參加這次家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天，我們召開高一年級第一次家長會，目的有三個：
一、了解高一年級的特點和面臨的形勢，
二、了解班級的情況，了解您孩子生活學習的環(huán)境。
三、通過老師、家長的勾通，形成教育的合力，充分發(fā)揮家長、老師應有的積極作用，進一步激發(fā)孩子學習的動力，讓孩子更好的成長。
下面，我給各位家長介紹一下高一年級的特點和面臨的形勢：高一面臨的形勢可以概括為：希望與困難并存，機遇與挑戰(zhàn)同在。高中三年是一盤棋，高一年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎，高二是提升，高三是決戰(zhàn)。
1、機會難得。當前的縣三高聲名鵲起，發(fā)展日新月異，進入了歷史上最好的時期，這對在校的每位學生而言都是一個難得的機遇。一個優(yōu)良的環(huán)境，一個優(yōu)秀的群體必將有助于每一個學子的成功。今年，我校乘借“二次創(chuàng)業(yè)”的強勁東風，在各級領導和社會各界、特別是各位家長的關懷與支持下，團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，教學質(zhì)量和辦學水平繼續(xù)攀升，而且學校在硬件建設方面也有了歷史性的突破。
2、高考形勢依然嚴峻。大家把孩子送入縣三高，就是想讓孩子升入理想的大學，這也是每個老師的愿望。近幾年高校畢業(yè)生大幅增加，就業(yè)壓力大，以及我省近幾年高考畢業(yè)生持續(xù)增加，使我們認識到找工作難、找好工作更難，考大學難、考理想大學更難。而且高考新課程的改革又把學生推到了一個考大學必須考好大學、必須一舉成功的境地，因為復習的意義不大。這些都提醒我們，高一的努力比以往更具有意義了。
我們還進行了會操比賽、評選雙優(yōu)班級等活動。為了及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題，我們還建立了學生調(diào)研制度，每周向年級反映發(fā)現(xiàn)的問題并提出建議。除此之外，我們還在老師當中開展了“學生在我心，師德在我行”活動。
實踐證明我們舉辦的活動是富有成效的，起到了良好的教育效果。早操前的小讀，晚自習后的催促，課間疑惑的追問等，表明學生學習的積極性已經(jīng)初步調(diào)動起來。為尊嚴而戰(zhàn)，為父母而戰(zhàn)，為集體而戰(zhàn)，為未來而戰(zhàn)已經(jīng)成為高一學子的動力源泉。老師們更是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。每天晚上在備課區(qū)辦公的多達四十多人，下班后依然為學生輔導的老師從不間斷。老師勤教，學生樂學，再加上一流的環(huán)境和廣大家長的支持，可以說我們對學生的未來充滿了必勝的信心。十月中旬，我們進行了許昌市第一次五校聯(lián)考，我校取得了許昌市前十占六、前二十占十一、前五十占十七的好成績，還是比較令人滿意的。大部分同學經(jīng)過自己的刻苦努力，成績較開學時都有不同程度提高，其中有的同學取得了顯著進步。如，一(1)班張晨陽、馬嘉宏、李彥霖、宋@宇、一(2)班谷東鎧、高榕、徐鑫、楊鑫濤、李文、燕哲、李佳、一(4)班溫培倫、一(7)班謝微微、一(9)班司一民、一(15)班汪鵬飛等同學在本班中都脫穎而出。同時，通過這次考試，我們也發(fā)現(xiàn)了有些孩子們身上的問題，希望能引起家長的重視：一是學習主動性不夠;二是時間觀念不強;三是自信心不足;3四是學習方法不當;五是學習情緒不穩(wěn);六是存在偏科現(xiàn)象。這六個方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現(xiàn)，有的孩子怕吃苦，學習缺少主動性，打一鞭子走一步;有的孩子情緒急躁，急功近利，總是希望自己一鳴驚人、一步登天。這些都嚴重的阻礙著我們的孩子的進步，影響著他們成績的提高。那我們應該怎樣辦呢?怎樣做才更科學呢?怎樣才能讓孩子們發(fā)揮出自己最佳的水平呢?在這里，我給各位家長提幾條建議：
第一，要相信學校，相信老師。不客氣地說我們有多年積累起來的、成功的教學經(jīng)驗;有科學、實用、有效的教學方法和教學措施;有科學合理、嚴格規(guī)范、快捷高效的教育管理;特別是有學校領導的偏愛和重視，更為重要的是我們中學有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的教師隊伍，有的老教師身患多種疾病，卻依然一絲不茍的奮戰(zhàn)著;也有的為了給學生補課，整月沒有按點吃過一次飯;還有的為了學生的健康成長，日思夜想，積勞成疾，自己不得不長期忍受失眠的煎熬，甚至暈倒在講臺上;有的年輕教師暫時放棄做母親的權力;更有的年輕教師為了集中精力干好工作，干脆把嗷嗷待哺的孩子送回老家，時間一長，孩子都不認識媽媽了。這不正是保證我們的孩子健康成長、順利考入理想的大學所必需的嗎?當一個學校有了這樣一支非常之師、責任之師，那還有什么困難可以阻擋我們前進的道路呢?今年暑期，我們很多老師都沒有休息，他們竭盡全力的搜集有關的高考信息，并依此制定了科學、周密的教學計劃。開學后，老師們又多次碰頭開會，商量研究，對每一節(jié)課，甚至每一個自習，都進行了詳盡的安排部署。我們要求習題自編，其針對性更強，作業(yè)批改及時，自習全程輔導，無論是白天，還是晚上。學校明確地提出了“抓兩頭，促中間”的目標，“兩手抓，兩手硬”，一手全面地抓，一手重點地抓;一手抓基礎，一手抓提高。因為我們知道，一個學生，對于學校而言，是1/1200;可是，一個孩子，對于家庭而言，卻是百分之百的希望，所以我們決不會主動放棄任何一個學生，而且一直到的6月8號高考結(jié)束。
高一年級家長會校長發(fā)言稿篇七
各位家長：
（我最為高興的是，培養(yǎng)了像游攻博、謝宇晨等優(yōu)秀班干部，他們是全面發(fā)展型的學生。）今天是母親節(jié)，祝在座的母親們節(jié)日快樂！也請在座的父親代我轉(zhuǎn)達孩子母親的節(jié)日問候！謝謝！
家長會是嫁接家庭教育和學校教育的交流平臺之一，是一次面對面的交流大會。此次家長會，我主要向與您交流三個問題：
第一個問題，是有關孩子信息安全問題。
第二個問題，是關于孩子在學校的成長目的問題。
第三個問題，是關于文理分科的問題。
我的回答是，當然沒有這回事。這位家長有些不可思議，不過我倒不奇怪。我校領導嫣書記跟我們說到一件事：
有一位被騙老師接到一位“假同事”的電話，“某老師，我是某年級某某某，你在家，還是在學校？”如此開場白，拉近了距離，若不是相當熟悉，我們難以注意到對方的語音的，也就不會懷疑對方。更迷惑人的是，在交流中，出現(xiàn)了我校教學樓的名字、學科辦公室名字、班級名字，還交流了小孩教育問題，從而出現(xiàn)了自己小孩的名字，這些信息準確無誤。我們學校教師很多，校園也大，當天通了電話，多半也不會在當天碰面。于是，第二天再一次接到假同事的電話，他說他到上海參加一同學婚禮，逛商場中意了一件皮衣，要20xx0多塊，但是他帶的銀行卡不到20xx塊，打電話給老婆，老婆說回娘家了，沒有帶銀行卡，于是希望同事打錢給他，他回校之后就還她。
于是他就從銀行自助機給他打了20xx0元。隔天，見到真同事，說到他到上海，同事一臉驚訝——“我到了上海？我一直在學校上課啊！”
被騙同事即刻知道怎么回事了，回想起來，真同事與假同事的語音還真是不同。
嫣書記通過這件事，提醒我們教師：凡是涉及到打錢，自己就要多一個心眼，哪怕是親兄弟。
發(fā)達的網(wǎng)絡時代，近年來流行一個詞匯——大數(shù)據(jù)。所謂大數(shù)據(jù)，可以通過網(wǎng)絡收集信息，并通過程序生成關鍵信息，這些都有利詐騙。
ok，我們交流第二個問題。孩子在學校的成長目的問題。
有些家長，特別是孩子學習基礎、學習習慣都差的家長，懇求我說：我知道我孩子考不上大學，但他還小，你就讓他在學校待完三年。這是家長的無奈，不過，這個無奈中，我感覺包含無知的成分。
進入普通高中，我們只有唯一的目標指向——考大學。懂得一點教育，又不愿意聽我下面的分析的人，一定會給我拋磚頭。
我是一個非常勤奮的人，我之所以勤奮，是由一個個目標激勵的。我來自農(nóng)村中學，讀初二時，一位師姐打工回來讀，我旁聽了她跟另一位師兄的對話，說到有文化與沒文化的區(qū)別。這個對話給我埋下了勤奮學習的種子。實際上，我還有一個非常不光彩的目標激勵我刻苦努力學習。
有一位老師，專門搞副業(yè)，那是上世紀末，興起室內(nèi)養(yǎng)雞，他就在學校內(nèi)養(yǎng)雞。養(yǎng)雞是很累的，所以他經(jīng)常來上課就要我們自習，他自己在教室睡起大覺。我把他告到了教務處主任那里。他知情后，對我進行了非人性的打擊報復。那個時候，我天真地發(fā)誓，我一定要成為教師，回到母校教書，到時一定要用同樣的方式對待他的孩子。
這是我的目標，他雖然不光彩，但卻激勵我勤奮學習。當然，隨著心智成熟，我放棄了這個目標，相反，它還作為了反面教材，幫助我樹立了正確的教育觀。
并不是每一個學生都有故事，但是在成長階段沒有目標，那么受教育的質(zhì)量一定會打折扣。目標是會變化的，努力于實現(xiàn)目標的過程，一定會鍛煉意志、培養(yǎng)能力，養(yǎng)成勤奮、執(zhí)著、拼搏等良好品質(zhì)，而這些不就是最重要的嗎？這才是真正的教育。
普通高中的目標就是考大學，丟失了這個目標，不僅大學考不取，受教育的質(zhì)量也要打折扣，甚至可能是副作用。
所以，我一直敦促家長：千萬不要讓孩子放棄考大學的目標，首先您從心里就不能放棄。如果孩子真的放棄了，您也不抱希望了，建議家長另找出路，找一條符合你孩子興趣、性格、優(yōu)勢的路。這才是最好的教育！
最后，我們交流文理分科的問題。
考大學是高中學習的目標，那么學文學理就是目標分化了。我們選擇什么樣的目標呢？跟前述一樣，選擇適合孩子興趣、性格、優(yōu)勢的路，這才是最好的。
中國人不承認智力有高低之分。我也傾向認為，人的智力水平都差不多。不過，人的智力真的有個性化的區(qū)別，外國人稱之為智能。外國人把智能劃分為八種，后來又加了一種，共九種。這九種智能，每個人都有，但是各種智能的潛力大小卻不同。簡單地說，有些學生適合讀文，有些人適合讀理。
現(xiàn)在，您手上有孩子六次大考成績，一般而言，就物理、化學兩門學科而言，六次平均成績少于40分的同學，哪怕接下來會很努力學習，也很難考取大學。因為他不適合讀理科。
就這部分學生，我建議去學文科。另外，有些同學物理、化學不是很差，但是他對學文就是感興趣，那么我也建議去學文科。
從高校的專業(yè)而言，大多數(shù)專業(yè)需要理科生，而且需要物理成績較優(yōu)異的學生。因此，學文學理沒有太大傾向，而且物理、化學成績能夠達到40分以上的，學理科，個人認為，這可能是更好的選擇。
(在這里，我再補充一個問題：就是孩子情感問題。就我觀察，整個校園，也包括26班，男女同學之間開始有了異性好感，也就是我們所謂的“早戀”現(xiàn)象。26班有一些同學已經(jīng)十八九歲了，對異性有好感，很正常。有一位家長就孩子“早戀”問題，請教了心理專家，他問：他孩子可能有早戀現(xiàn)象，就十八九歲的孩子早戀，你有什么看法。心理專家的回復是：十分正常，沒有，倒不正常。
我不完全認可這種說法，出現(xiàn)了早戀，很正常；沒有早戀，也不能說不正常。
男女同學有好感，我是這樣處理的：只要他們在一起，不會過多的產(chǎn)生負面情緒、鬧別扭，不影響正常的學習生活，那么我就不會強制干預。但是，我會給予孩子暗示，進一步告知他們正確處理好關系。所以，只要沒有出現(xiàn)鬧負面情緒的，我一般不會明確告知家長。不過，我會通過委婉的方式告知家長，需要你留心孩子的情感問題。例如：我說，你孩子已經(jīng)長大成熟了；你應該把孩子當朋友，有機會可以跟孩子談談情感問題等等。
說心里話，我與家長一樣，最擔心的是孩子犯下大錯誤，過早的進入男女生活。所以，對于女生的家長，一定要給孩子樹立這樣的理念意識：把自己最美好的東西留給自己最愛的人和最愛自己的人，特別是能夠陪伴自己一生的人，懂得自尊自愛，也懂得愛自己最愛的人。
對于男生的家長，一定要教會孩子負責任，對自己負責任，也對女生負責任，一定不能在還不成熟的情況下，讓女生過早的成為了準媽媽。
所以，家長在必要時，還得教會孩子正確的避孕知識。這既是對自己負責，也是對女生負責。)。
以上是我不成熟的看法，僅供參考！
高一年級家長會校長發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
大家好！首先，請允許我代表班級全體老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學校工作的支持和對我們班學生的關心和愛護。
開學已經(jīng)兩月了，現(xiàn)在我將兩個月學生在校的學習情況給你們做簡要的介紹！
第一：重視智育的培養(yǎng)，為成才打好良好的基礎。
學校進行了兩次大型考試，第一次考試獲得年級第六名，本次月考取得年級第8名。孩子們的進步是很大的。原因是，去年分層以后，直接影響到學生的發(fā)展，七年級時已經(jīng)形成兩極分化，很多學生數(shù)學很差，英語很差，多次八16班都是年紀倒數(shù)第一，學生士氣收到了極大的影響！
今年開學可以說是一個良好的開端！為什么會有如此大的變化呢？這些成績的取得與各位任課老師的努力是分不開的！
我首先要感謝辛勤教育他們的任課老師！我在此向他們表示衷心的感謝！也為孩子們遇到如此敬業(yè)愛崗，吃苦耐勞的教師而幸運！我可以保證，以后學生會一次次不斷的進步！
所謂得數(shù)英者得天下。
最令人感動的是英語老師邵雪鵬老師，是我校名師，多次考試年級第一名。今年五月，她膝蓋骨破裂，縫了14針，帶病堅持上課，她和藹可親，像媽媽一樣，又對學生嚴格要求，從來沒有遲到過一次。她有獨特的教英語課的法寶，對所學知識堂堂測驗，對沒有完成任務的經(jīng)過多次補考直到過關為主。英語成績大幅度提高，已經(jīng)由原來的倒數(shù)第一進入了年級第七名，大部分學生英語成績提高很快。
數(shù)學老師王曉曉老師，雖然年輕，但是年輕的老教師，經(jīng)驗極其豐富，多次考試年級第一名。她特別注重學生動手能力，學生講解能力。本次考試，有5個100分，年級最多，90分以上的達28人次，數(shù)學考試成績也有原來的年級倒數(shù)第一變成了年級第五。
語文老師大家都很熟悉了，她已經(jīng)領導我們班級，獲得了一次又一次語文學科的第一名。她的功底很深，經(jīng)驗相當豐富，文學功底相當深，有她擔任語文老師，將來孩子的語言表達能力會很強的。
物理老師既是我們的單元長，又是經(jīng)驗極其豐富的物理老師。
政史地生老師也同樣很優(yōu)秀。
本次月考各位家長已經(jīng)看到了孩子們的成績！特別是看了教室后邊的光榮榜上學校一等獎和二等獎的學生！
班級單科前五名：
數(shù)學：康曉怡100武佳佳100姜鑫婷100焦凱祿100張曉博100張一b100。
英語：樊小玉100武佳佳98建佳興95朱澤瑞95焦凱祿94。
物理：詹杰98樊小玉96蔡青旋96康曉怡94李子璐94。
政治：武佳佳91詹杰89李子璐88許可心88孫玉潔89。
歷史：康曉怡99姜鑫婷94李夢潔94建佳興93允園博93。
地理：康曉怡94姜鑫婷92建佳興90詹杰89朱澤瑞89。
生物：樊小玉99康曉怡98任星輝97李子璐94李青陽94允園博94趙巖鵬94。
現(xiàn)在具體分析一下：
1、特別優(yōu)秀生有6人，這六個同學各科均在90分以上，而且有好幾個同學許多科目達到了滿分或者年級第一名，他們成績穩(wěn)定，是班級和學校的帶頭人。這六個同學分別是：康曉怡、樊小玉、武佳佳、姜鑫婷、建佳興、詹杰。
2、優(yōu)秀學生一共28人，他們各科均分在80分以上?；旧喜淮嬖谌蹩?，部分學科相當?shù)募?。他們分別是康曉怡、樊小玉、武佳佳、姜鑫婷、建佳興、詹杰、焦凱祿、朱澤瑞、李子璐、李青陽、嚴家明、任星輝、蔡青旋、趙夢瑩、李夢潔、許可心、張曉博、李俊平、允園博、雷亞菲、趙巖鵬、孫玉潔、王瀟璐、李子璇、高彩虹、羅曉輝、王玉英、龐鵬遠。他們目的明確，暗下苦功夫，注重方法。雖然與特別優(yōu)秀生相比較，每科可能相差分數(shù)很少，但不下苦功夫，也是很難不上來的、少數(shù)同學還存才粗心的問題。因此，必須分析清楚，采取恰當?shù)拇胧?/p>
3、緊跟優(yōu)秀生17人，他們有一科或者兩科達到優(yōu)秀，有兩科或者三科是弱科，需要努力補弱，只要優(yōu)秀科目尖了，弱科補了會迅速進步的，這些同學目的是明確的，需要主動加方法加頑強的意志力。他們分別是趙明格、張一b、劉長遠、張淵博、李浩鵬、陳玉亮、張巖松、何江飛、董志鑫、楊小飛、趙海帆、唐榮博、劉志偉、屈家寶、蘇仲淵、張一潔、楊偉偉。
4、強科較少生一共8人，他們一般有一科較好，其他科目弱的程度較很，在本次考試中他們許多科目已經(jīng)有所進步，需要繼續(xù)努力，使較好科目強起來，若可成績不斷提到，只要自己不懈努力，會不斷提高達到上層學生的，希望樹立信心，刻苦學習，不斷進步。他們分別是：孟子燁、王志鵬、翟茵、薛瑞婷、羅曉莎、李斌豪、呂茵、袁德強。
希望各位家長多和孩子交流溝通，傾聽孩子的心聲，支持孩子，幫孩子出主意，想辦法，使更多學生進入特別優(yōu)秀生行列，更多學生成為優(yōu)秀學生，更多學生有更多強科的出現(xiàn)。
本次考試進步幅度較大的學生分別是：康曉怡、武佳佳、姜鑫婷、建佳興、詹杰、朱澤瑞、李子璐、嚴家明、蔡青旋、李夢潔、許可心、張曉博、允園博、趙巖鵬、高彩虹、王玉英、趙明格、張一b、李浩鵬、張巖松、何江飛、楊小飛、趙海帆、屈家寶、孟子燁、李斌豪。
本次考試特別要表揚的是：數(shù)學、英語兩門學科達到90分以上的同學，只要這兩科達到90分以上，成績就學速提高，容易與別人拉開差距。例如：張一b數(shù)學100分，劉長遠數(shù)學92分，趙明格數(shù)學96分，等等。
本次考試中，雖然有部分人強科較少，但有一到兩科分數(shù)比較高，也是值得肯定的，值得表揚的：例如：孫玉潔的`政治、王瀟璐的語文物理、李子璇的數(shù)學、羅曉輝的數(shù)學、龐鵬遠的物理、劉長遠的數(shù)學生物、張淵博的物理、陳玉亮的數(shù)學、董志鑫的語文、唐榮博的語文、劉志偉的地理、蘇仲淵的數(shù)學、張一潔的語文、楊偉偉的語文、王志鵬的數(shù)學、翟茵的語文、薛瑞婷的語文、羅曉莎的語文、呂茵的語文英語、袁德強的生物。
何江飛、李斌豪也有明顯的進步。特別是李斌豪的語文、歷史，何江飛的語文，生物。
第二：把德育放在重中之重的位置，為成人打好良好的基礎。
采取的措施有：
1、教育孩子養(yǎng)成懂禮貌，尊重父母，熱愛老師，懂得處事。
2、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、就寢就寢、生活習慣、作息習慣。
3、注重學生意志力的培養(yǎng)，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。
4、注重對學生身體素質(zhì)的培養(yǎng)。中招考試體育占50分，其中長跑一項占20分。
在德育方面存在的問題主要有：
1、少數(shù)學生衛(wèi)生習慣較差，對打掃衛(wèi)生積極性不高。
2、少數(shù)學生行動速度較慢。
3、少數(shù)學生起床較晚，賴在宿舍中，不上操，不起床，鍛煉身體不積極。
4、少數(shù)學生經(jīng)常遲到。
5、很多學生有亂扔亂丟的習慣，需要花大力氣治理。
在德育方面本班學生最大的優(yōu)點是大部分同學辨別是非能力很強，不受班內(nèi)不良因素的影響，能夠抵制壞人壞事，并采取恰當?shù)奶幨路椒ā?/p>
本班有許多同學不但成績好，而且身體素質(zhì)也很好，綜合素質(zhì)很好，特別提出表揚：
武佳班長班級第三名跳高第二名1500米第二名跳繩第六名。
嚴家明班級第13名1500米100米都是第一名。
建佳興班級第5名跳繩第二名。
龐鵬遠跳繩第二名。
張海帆跳高第一名。
呂茵100米第三名。
武佳運動會中手上受了傷，堅持不到醫(yī)務室包扎，堅持跑完1500米。
詹杰接力賽缺少運動員時積極踴躍報名堅持跑完4*1000米接力。
趙夢瑩身體有病同學推薦后好不推辭依然跑完了4*1000米接力。
趙海帆積極報名參加各項比賽。
康曉怡接受衛(wèi)生組長任務后，以身作則，八16班場地衛(wèi)生做得最好。
樊小玉、康曉怡、建佳興班級中個子最小，一個人主動為班級背水，從一樓北到三樓，不叫苦不叫累。
八16班令人感動的事還有很多很多，歷歷在目，記憶猶新，一股正氣正慢慢形成，他們都是同學們學習的好榜樣。
請各位家長觀看班級文化建設。
目標：創(chuàng)最好班級，做最好自己。
班訓：拼搏一年幸福一生。
班風：團結(jié)、正氣、拼搏、上進。
班級勵志標語：
用我們的心血和汗水，去綻放的花朵；用我們的決心和意志，去奏響成功的凱歌。
如果我看得更遠的話，那是因為我站在巨人的肩膀上--牛頓。
成功者永不放棄，放棄者永不成功。
孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。--毛澤東。
班級誓詞：
我自豪：我是八16班的學生。
辛酸痛苦我不怕，
單調(diào)乏味我無畏，
我相信自己的智慧，
我堅信自己的潛力！
我一定聽從老師的教誨，
牢記父母的囑托，
嚴格自律，勇于拼搏，
發(fā)奮學習，全面發(fā)展。
回報老師，回報父母。
挫折的狂風吹不滅我們?nèi)紵南Ｍ?/p>
我要成功，
我會成功，
我能成功！
下列問題和各位家長協(xié)商：
1、督促周日學校布置的適量的作業(yè)。
周日作業(yè)大于百分之70人能夠按時完成，有十多名學生不能按時完成，到學校后抄襲，甚至有個別學生只字未寫。
2、手機問題。
很多學生克制力不強，上課甚至還聊天，發(fā)短信，晚上聊天到深夜。有些學生在網(wǎng)上認識一些壞人，尤其是女生容易上當受騙。有的學生考試時甚至用手機作弊。對于手機問題，班級作如下規(guī)定：城區(qū)學生不允許帶手機入校，區(qū)外學生若手機帶來，交給班主任管理，周五放學時帶走。
3、就餐問題。
部分學生愛吃零食，吃飯時間不到餐廳就餐，吃一包方便面，買一瓶飲料，長期如此。這對身體極其不利。
4、嚴禁學生之間互相借錢或者其他形式經(jīng)濟往來。家長給學生的生活費是足夠的，經(jīng)常借錢說明個別學生有不正常消費。甚至有少數(shù)學生向人借錢發(fā)展為強拿硬要或者攔路搶劫。
5、經(jīng)常和班主任，任課老師溝通，了解校內(nèi)校外的真實情況。經(jīng)常詢問作業(yè)完成情況，培養(yǎng)孩子鉆研難題的習慣。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，“寒門出才子，高山出俊鳥”，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，讓您望子成龍，望女成風的心愿能早日實現(xiàn)。
對你們的到來，再次感謝！謝謝大家?。。?！
八16班班主任王紅星。
2013年11月13日。
高一年級家長會校長發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們：
大家好！
我是xxx媽媽。
很榮幸我能作為家長代表在xx中學高一（x）班發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的兒子在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上，樂于助人，相信健全的人格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個任務，與大家一起來探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。
一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。“做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。記得20xx年四川汶川大地震，他外婆首當其沖把自己的旅游經(jīng)費一萬元，毫不猶豫地捐了出來，在她的帶動下，我們?nèi)矣志枇硕г?，這給兒子帶來不小的觸動，更在他以后的道路上起了指明燈的作用?，F(xiàn)在，他富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學開心地學習生活，作為家長，我們很欣慰。尤其是在攀比之風盛行的當今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實，實屬難得。
二、督促孩子的學習，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了高中階段，特別是我們新昌中學，尖子生云云。孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事。考試，成績和排名永遠是家長最關心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！
三、教會孩子自立。我家是，因為工作繁忙，沒有時間接送孩子，小學一年級開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝xx小學嚴格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力。前段時間，兒子在打籃球時，扭傷了腳，行動很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。
四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時候和他搶球，幫他撿球等等。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水，開票等等。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
五、給孩子一個溫馨的家庭。現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！
以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。
最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W習進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
高一年級家長會校長發(fā)言稿篇十
每學期,各學校都會在相應的時間召開家長會。而在高一的家長會上通常會說些什么呢?下面是本站小編給大家整理的高一年級家長會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位家長朋友：
您好!今天我們濟濟一堂，共商高一年級學生教育大事，共謀高一年級學生管理良策。很高興能作為高一年級班主任代表上臺發(fā)言，我想利用這非常難得的機會和非常有限的時間表達一個班主任老師關于家校交流的看法，期待我們產(chǎn)生共鳴形成合力，并轉(zhuǎn)化為孩子進步的動力。
人人都渴望成功，可怎樣才能成功呢?
中國臺灣有個著名的人才成功學家叫陳安之，他說，一個人的成功百分之三十取決于自身實力，百分之七十取決于人脈。意思是說，人的成功歸根結(jié)底是經(jīng)營人的成功，相信各位事業(yè)有成的家長們對此應該深有體會甚至奉為信條。事實上，為生意拉攏客戶，您會不惜身體陪吃陪喝;為職位得到晉升，您會不惜代價跑上跑下;即使閑來無事，為聯(lián)絡感情也會打個電話向朋友噓寒問暖，或者是哥們幾個搓搓麻將打打字牌娛樂一番。如此如此等等。
家長都渴望教育孩子成功，可怎樣才能成功呢?
作為家長，恐怕最成功的事業(yè)莫過于培養(yǎng)了成功的孩子了。因為孩子就是我們做家長的全部，是我們家長經(jīng)營一生的理由。否則，您個人事業(yè)如日中天又如何，一旦孩子吃老子，坐食山空，必然江河日下，賺取金山銀山也枉然。
可是，為了孩子，我們拼命賺錢，甚至省吃儉用，供他讀書，供他花銷。可是，有些時候不由得慨嘆：家長的付出與收獲并不成正比——孩子的成長總是令我們很無奈很挫敗甚至很絕望。這是為什么?究其原因，這一定是關乎孩子成長的人脈——親子之間、家校之間、師生之間、生生之間出現(xiàn)了問題。反之亦然。
美國著名教育家科爾曼說過，影響青少年兒童發(fā)展的三大要素依次是：家長、玩伴、教師。家長、玩伴和教師就是孩子成長的最重要的三大人脈。
可是，對于影響孩子成長的這些人脈，做家長的您都重視了嗎?或者足夠重視了嗎?作為家長，也許您可以準確說出孩子的出生日期，可是您知道自己作為孩子的第一任老師對于孩子成長究竟有多重要嗎?您履行了孩子的第一任老師的真正職責了嗎?您是否知道為什么孩子現(xiàn)在很皮很難管不像讀小學時候很乖很聽話?您是否知道孩子假期都去了哪里了和哪些人在一起都干了些什么了嗎?您是否知道孩子最要好的朋友是誰和這所謂要好的朋友的品行怎樣嗎?您是否知道孩子在學校最喜歡最佩服哪個老師或者他認為哪個老師的課最無聊嗎?等等。
當然，對于這些問題，作為家長沒必要全知道，但也不能全不知道，否則作為家長的你們就成了孩子最熟悉的陌生人了，不了解孩子就不會理解孩子，也不會被孩子理解，即便你為孩子操心為孩子起早貪黑甚至焦頭爛額，也會因“盲目”而白“忙活”。所以，作為家長，在家里，您是孩子的啟蒙老師，您真的很重要。
俗話說：“一日為師，終身為父。”作為老師，我們也很重要，是孩子在學校最重要的人。只是有時候，孩子的未成年心理因為不成熟、不理智、欠缺思辨能力，我們在處理孩子某些問題的時候會產(chǎn)生矛盾和沖突，在他們眼里我們才顯得不重要。所以，我們期望孩子的監(jiān)護人——家長對我們工作的予以充分的理解和大力的支持，幫助孩子明白我們當老師的對于他們真的很重要。事實上，我們做老師的不僅是孩子的貴人，也是家長您的貴人，因為您是孩子的家長。
正因為如此，為提供家校交流的平臺，開家長會成為了學校和家長的必修課。
所以，今天，各位家長來到了會場，向老師了解孩子在校的思想行為表現(xiàn)，就是對自己于孩子的重要性的肯定，就是把我們老師真正作為您孩子的重要的貴人的真正體現(xiàn)。今天我們對孩子成長的最重要的兩個貴人在此相會，很難得很珍貴。我們要為自己對于孩子顯得如此重要而慶幸，我們要為因為孩子我們相知相聚而擊掌相慶。
當然，開家長會不是家校交流的全部，它只是一個較為正式的方式而已。其實，家校交流廣泛存在，形式多樣。比如孩子遲到了、缺課了、和同學發(fā)生矛盾了，孩子近段時間表現(xiàn)進步了、成績提高了，我們都會通過適當?shù)姆绞礁嬷议L。而家長也應該經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，而不僅僅是孩子犯了錯誤了才來學校處理問題，以至于我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)孩子特別反感老師打電話給家長，因為孩子總覺得老師是告狀后家長才來學校的，無形中增加了對老師工作的誤解。所以家長在孩子沒犯錯的時候比孩子犯錯了后來學校的效果要好的多，因為前者孩子會覺得家長很關心他，而后者孩子會覺得家長是來學校教訓他的。教育效果是不一樣的。
各位家長，為了孩子，為了教育不獨行，期待我們家校交流能良性健康發(fā)展，形成對孩子進步的強大推動力，讓我們真正成為孩子生命中真正的貴人。
最后，讓一副。
對聯(lián)。
結(jié)束我的發(fā)言。
家校同心都為孩子前途著想，彼此一體全為祖國未來努力。
謝謝!
尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們，大家好!
我是媽媽。
很榮幸我能作為家長代表在xx中學高一()班發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的兒子在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上，樂于助人，相信健全的人格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個任務，與大家一起來探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。
一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。記得20xx年四川汶川大地震，他外婆首當其沖把自己的旅游經(jīng)費一萬元，毫不猶豫地捐了出來，在她的帶動下，我們?nèi)矣志枇硕г@給兒子帶來不小的觸動，更在他以后的道路上起了指明燈的作用。現(xiàn)在，他富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學開心地學習生活，作為家長，我們很欣慰。尤其是在攀比之風盛行的當今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實，實屬難得。
二.督促孩子的學習，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了高中階段，特別是我們新昌中學，尖子生云云。孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事?？荚?，成績和排名永遠是家長最關心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!
三.教會孩子自立。我家是，因為工作繁忙，沒有時間接送孩子，小學一年級開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝xx小學嚴格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力。前段時間，兒子在打籃球時，扭傷了腳，行動很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。
四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時候和他搶球，幫他撿球等等。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水，開票等等。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
五、給孩子一個溫馨的家庭?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!
以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。
最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學習進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
尊敬的各位家長、各位同學：
大家上午好!首先我代表高一年級部對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝您一學年來對我們工作的大力支持!
記得去年的此時此地，我們聚集在這里召開新高一第一次家長會，帶著憧憬，帶著激動，帶著期待。會議的情景還歷歷在目。如今，高一已輕輕地從我們眼前消逝。這其中又蘊藏著幾多喜悅，幾多辛酸，幾多感慨。從昨天進入新班級，我們就開啟了高二的新航程。今天的會議我主要向各位家長匯報分班分科情況，并就假期生活安排提出建議，會議時間不長，請大家保持會場安靜。
提到分科，我首先簡單介紹一下我們江蘇省高考模式及高考成績組成。分科是高校錄取的需要。理科考生必須選物理，文科考生必須選歷史。從20xx年開始，我省高校招生實行分文理計劃單列招生，文理分開劃定錄取分數(shù)線、分開錄取。高校的專業(yè)設置。高校專業(yè)分為文科類(含外語類)專業(yè)、理科類專業(yè)、體育類專業(yè)、藝術類(含音樂和美術)專業(yè)科目組合。文科分為人文科學與社會科學。人文科學包括文學、歷史學、哲學;社會科學包括經(jīng)濟學、管理學、法學、教育學。理科包括理學、工學、農(nóng)學和醫(yī)學。
江蘇省的高考考試分兩部分進行：(1)高二進行學業(yè)水平測試(即小高考);在每年三月中旬進行;(2)高三在6月7、8、9三天進行統(tǒng)考。
高考成績以兩種方式呈現(xiàn)(1)學業(yè)水平考試成績。六門學科各門卷面分為100分，卷面分不低于90分為a，不低于75分為b，不低于60分為c，否則為d。高考中，對取得a的學生實行獎勵：見a加分，有1a加一分，4a加5分。
高考成績由兩部分組成：語數(shù)外三門總分+獎勵分;選修科目的等級。語文、數(shù)學、外語三科考試成績以原始分形式呈現(xiàn)。文科類考生語文滿分200分，數(shù)學160，外語120分，總分480分，理論上的最高分為485分;理科類考生語文滿分160分，數(shù)學200，外語120分，總分480分，理論上的最高分為485分。兩門選修科目學業(yè)水平考試各科目的卷面滿分為120分，成績公布采用等級分，各科公布成績分為a、b、c、d四個等級。成績統(tǒng)計時，省教育考試院將卷面成績轉(zhuǎn)換為等級分，在參考考生中，成績處于前20%的為a，處于前50%的為b，處于前90%的為c。
填報高考志愿的基本要求，普通類考生4c一合格，不兼報的體藝類考生其七門學業(yè)水平測試必修科目等級中，d級不得超過三門(技術科目不合格視為d級)。
根據(jù)我校實際及學生選擇，我們本屆高二分物化、物生、史政、史地和藝術五個學科組合。理科6個班，文科6個班，藝術3個班，共15個班。
成績折算方法是這樣的：中考成績占10%，高一第一學期期中考試成績占10%，期末占20%，合起來占40%，第二學期期中考試成績占25%，期末占35%，合起來就是學生的分班成績。
這是我們的分科分班情況，下面我和各位家長簡單交流幾點家庭教育方面的心得：
一要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。
二要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。我們應特別尊重孩子，有的學生說：“我最不能容忍的是父母對我藐視的態(tài)度，那時侯我就想對他們說，你們有沒有考慮過我的自尊心?你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。我在《中國教育報》上讀過這樣一篇文章，題目叫《永遠正確的家長最失敗》。這樣的父母不在少數(shù)，且分布在各文化層次中。由于他們永遠正確，他們既不需要學習，也不需要改變，更不需要反思。當孩子出現(xiàn)問題時，他們會不遺余力地在孩子身上或其他地方，如學校、教師、社會、基因、遺傳等方面找原因，而自己扮演的不過是連帶受害者的角色。
我們生活總有種種矛盾出現(xiàn)，如果父母從來沒錯，犯錯的就只能是孩子。一個孩子經(jīng)常領略自己的失敗和窩囊，從小就會認定自己不行。其次，父母從來沒錯，孩子就看不到認錯的榜樣。雖然總被要求在家長面前認錯，而孩子看到的卻是“我從來沒有錯”，于是漸漸學會口是心非或叛逆。再其次，正確的家長總是不停地給孩子正確的建議和要求，讓孩子沒有犯錯和思考的機會，嘗試精神和判斷力慢慢萎縮，于是只能以一棵藤的形式存在而不能以一棵樹的姿態(tài)站立。最后，永遠正確的家長最看重自己的觀點，孩子于是學會了不在意別人的感受，也不聽別人的意見，愛自己的想法超過愛一切。
三要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
各位家長，同學們，文理分科是高中生第一次重要的選擇，也是一次重要的人生機遇。文理分科后同學們都將有所側(cè)重的進行高中階段的學習，準備將來的高考。我們要正確把握文、理學科的特點，采取相應的學習策略。有的選擇理科的同學認為學習理科不需要背書，這是非常錯誤的。如化學、生物上面的知識點非常多。而相對于文科，也不僅僅是背書那么簡單。文科要求的綜合能力比較高，有時一個問題可以橫跨幾千年，并且牽扯到世界各國的地理問題和政治問題，歷史有許多的材料分析題，政治需要較強的邏輯思維能力，甚至會考計算題。這就需要較強的分析問題的能力和較廣的知識面。
各位同學，從昨天起，你就已經(jīng)成為了一名高二學生。從你進入新班級那一刻開始，你已作出了人生一個重要選擇。既然選擇了就無怨無悔。人生時時刻刻都在面對著這樣那樣的選擇，新生活便是從選定方向開始的。既然你作出了選擇，那你就有100個理由使自己堅信自己的選擇是正確的。選擇本身并不重要，重要的是選擇后的堅持與努力!既然選擇了讀什么，就要一門心思的去讀好。不要再心猿意馬，還在想是不是如果我換一門讀，是不是會讀好呢?同學們要端正態(tài)度，相信你可以把你所選的科目學好;要有勇氣正視自己心底里最真實的想法，面對自己的選擇和高考的壓力。這里，我和大家交流三句話：
第一句話：習慣主宰人的一生。高二年級承上啟下，是成績分化的分水嶺：行則扶搖直上，不行則每況愈下。高二面臨著小高考，若無積極主動、高度自覺的學習方式，一定會被拉下來。每位同學要從長遠看問題，洞悉自己優(yōu)點與弱勢，固化好習慣并借習慣的力量獲得成功。
信心和勇氣是走向成功的精神支柱，而習慣則是走向成功的情商支柱。信心、勇氣不能只靠別人去激發(fā)，習慣不能只停留于別人的規(guī)范。僅僅依賴于老師家長的呵護、鼓勵與強制，遠遠不是一個高二學生成熟的心智。
我們總是抗不住誘惑，來自玩手機的，來自玩游戲的，自己為自己找借口。我們已經(jīng)是十七八歲、有思想有自控能力的人，更重要的是，面對人生命運大決戰(zhàn)的高考。這兩天期末考試結(jié)束，大部分同學在總結(jié)試卷，分析得失。部分同學卻感到萬事大吉，無所事事，這就是沒有養(yǎng)成良好習慣的結(jié)果。
高考是上帝給予每個人選擇人生的機會，只是許多人沉湎于無知，在迎考的路上，在許多的歧路口，選擇了消極，放棄了希望;選擇了誘惑，放棄了堅忍;選擇了逃離，放棄了責任。自己把機會拒絕了，自己把前途斷送了。高二年級，需要以強大的覺悟力，矯正壞習慣，強壯好習慣，讓游離的責任回歸，讓原有的信念更堅，為高三奠定一個堅實廣闊的基礎。這是每個高二人的任務，也是高二學生的聰明所在。在每個高二學生的。
字典。
上，面對成功，應該不僅是“想”，而且是“非常想”;面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”;面對每天任務的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。我想，你就一定會在高二創(chuàng)造出一個奇跡來。
河北有一所衡水中學，教學樓大廳墻上有一幅“三思”標語：“我來衡中做什么，我要做一個什么樣的人，我今天做得怎么樣。”衡中的學生，連等待打飯的時間都要被利用上做題。作為高考制度下的蛋，衡中的秘訣在于高強度訓練適應考試，“做題潛力挖到極致”，網(wǎng)上曾曬了一幅圖，衡水中學一位女生把高中三年做的講義堆起來，竟然有2.41米高。對于“衡水模式”，批評的聲音認為，軍事化的備考，題海戰(zhàn)術，讓學生麻木，扼殺創(chuàng)造力?！昂庵械慕虒W模式嚴重踐踏了中國的高中教育”，但是，在目前的考試模式下，“誰不學衡中，誰就將被徹底淘汰”。只要高考不改，衡水模式就會存在。對于我們大多數(shù)同學來說，智力并不超常，要想改變命運，要想出人頭地，唯一的途徑便是通過勤奮苦讀。
著名媒體人崔永元稱衡水中學的紀律比軍營還嚴格：嚴格規(guī)定了各項動作時間，比如大廁3分鐘，小廁1分鐘。晨跑人手一本書或一張卷子，只為在停下來休整或等待之時，看課文背單詞。為了節(jié)約時間，保證上課不遲到，有男生和女生和衣而睡整整3年。他還對衡水中學考上北大清華等名校的畢業(yè)生做了回訪，令他感到意外的是，幾乎99%的孩子都表示，如果讓他們再做選擇，還會去這所學校，他們對學校根本沒有“怨恨”。為什么?因為他們覺得，想要將來有所成就只有走這條路，沒有別的選擇。一些家庭有背景的同學有多個選擇，他們可以從零開始，一下子就能開拓新的領域，甚至社會的前列。站在風口，豬都能吹起來。但對于我們大多數(shù)同學來說，甚至找不到一個風口，很難被吹起來。我還建議大家假期上網(wǎng)看一看鳳凰衛(wèi)視拍的有關安徽六安毛坦廠中學的一個短片，你一定會受到震撼，有所感觸。
各位同學，生活從來都不是一帆風順的，成功從來都不是唾手可得的。如果我們覺得在被“逼”著做某些事情時，不必為此感到無奈或懊惱，因為這些事情從長遠來看也許不是壞事，比如被老師“逼”著背課文，被家長“逼”著做作業(yè)，被同學“逼”著參加活動，被競爭“逼”著天天學習……也許，適當?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊撸盐覀兊钠接埂氨啤弊?，把我們的勇氣“逼”出來，把我們的前途“逼”出來，也把我們的成就感和幸福感“逼”出來?/p>
第三句話：要腳踏實地。我們應該學會“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有絕對的公平，心中平，世界才會平。要想成功，就要做到蝸牛的三點：第一是永遠向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的，當你的努力，你的付出足夠多時，就會獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離，卻是世界上最富有的民族，原因之一是他們的孩子一出生就被告知：什么都不屬于你，除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造的技能。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進了北京大學;出國三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實現(xiàn)出國的夢想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復雜，農(nóng)村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學11年學習、教書的歷程，是一個從極度自卑中尋找自尊的過程;創(chuàng)辦新東方的12年，是一個艱苦奮斗的立業(yè)過程。因此說不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。當你腳踏實地，把學習這件事做到極致的時候，高考在你眼中就不那么重要了。
俞敏洪說：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在生長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而讓他產(chǎn)生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人都應該像樹一樣成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當你長成參天大樹的時候，遙遠的地方，人們就能看到你;走進你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，我希望這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準!
各位家長，今天是7月9日，暑假明天正式開始，假期之后要正式進入高二學年度，明年3月中旬所有同學將要面臨學業(yè)水平測試。請各位家長督促孩子充分利用好暑假時間，50天的時間可以改變很多，如果浪費掉，你的孩子會與別人的差距越來越大。對于孩子暑期的學習，家長可以通過了解學校統(tǒng)一布置的暑假學習任務，督促孩子按時完成暑假作業(yè)。同時可以根據(jù)孩子不同的學情和孩子一起制定暑期學習目標和計劃，按45個學習日安排、細化到每一天、細化到每個學科。早晚語文、英語各閱讀半小時。白天安排3小時，學科劃分：語文30分鐘，英語30分鐘，數(shù)學60分鐘，必修科目進行有計劃、有系統(tǒng)地復習。選擇文科的同學要安排閱讀11部名著。家長要每天檢查孩子的作業(yè)完成情況。我們印發(fā)了假期作業(yè)的答案，供家長定期檢查孩子的作業(yè)。切不可將作業(yè)答案丟給孩子，這樣一來，失去了假期作業(yè)的意義。今年學校沒有安排家長返校日，請各位家長每半個月利用校信通向班主任匯報一次學生作業(yè)完成情況，如果家長沒有及時匯報的，我們的班主任將予以通報反饋。另外我們每位班主任將建立一個家長群，請各位家長加入。暑假里，住得比較近的學生可以自發(fā)組織起來合作學習，也可以請熟悉的老師對孩子的薄弱學科進行指導。開學我們將組織假期作業(yè)測試，視其作業(yè)態(tài)度、完成情況及考試成績，對淮中班學生進行微調(diào)，和入班成績差距較大的從淮中班調(diào)出每班3-5人。
各位同學，昨天晚上，高二2班倪醒等同學在我的辦公室與我交流了幾十分鐘，她們執(zhí)著追求的精神、積極向上的面貌、團結(jié)友愛的品質(zhì)、謙遜文明的素養(yǎng)讓我欽佩，從她們身上我看到了當代中學生的風采，從她們身上我看到了我們這一屆學生的希望。希望大家能向她們學習，向她們看齊。最后我與大家分享一句話：“一個人能否成功，不是取決于他在工作時間做了什么，而是取決于他在閑暇時間做什么?！?/p>
最后，對各位家長的到來再次表示衷心地感謝，預祝同學們度過一個平安愉快的暑假!
謝謝大家!
高一年級家長會校長發(fā)言稿篇十一
下午好!
我是一年級xxx班的班主任，十分感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會。在此，先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。
在開學兩周的時間里，孩子們有了很大的進步。從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到了現(xiàn)在，遵守學校的各種規(guī)章制度了?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn)，我心里也十分高興!我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受!但是也有許多令人擔憂的地方，孩子們一天天熟悉了此刻的學習環(huán)境，沒有了原先的陌生感與拘束感，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。
首先是寫的習慣。大家都明白，一年級的教材對學生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。要提醒家長們注意，您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，是非常重要的?；氐郊乙皶r的監(jiān)督。這個學期，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》、抄寫本、練習本。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由老師批改、檢查，練習本則要在家完成。上星期，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好，讓孩子們回去抄一行，能做到的人很少。接下來我也會這么布置，期望家長配合。
第二是讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，必須要您的孩子大聲地讀出來，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務。像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙，要求讀會了家長簽名，家長們都簽名了，但是絕大部分孩子還是不會讀，務必要在別人帶領下才能勉強拼讀。在這里我很想麻煩家長必須要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。當然說和聽的習慣也十分重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學校里的`狀況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)。相信這點，很多家長都做得比較好。
幾點讓家長配合建議：
1、學習用品的準備。剛?cè)雽W的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，必須要考慮到可能對孩子學習產(chǎn)生的影響。比如:文具盒盡量選取簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒對孩子來說就像玩具盒一樣。
2、不要過分的保護孩子。比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習慣的必要手段。老師應對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提，所以希望家長們理解和配合。
最后，愿我們的孩子都能在新的學習環(huán)境中健康快樂的成長。
高一年級家長會校長發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師，各位家長，學弟學妹們，大家下午好！我是來自cie2b的朱詩韻，今天很榮幸能在這里與大家分享我這一年來的學習心得。也沒有什么很特別的經(jīng)驗，就是很實在的大白話。
我記得剛進國際部時候的課程都不是特別難，主要都是一些對初中學過的知識的鞏固，大概也就是你們現(xiàn)在所處的階段，唯一比較陌生的就是經(jīng)濟——這門新接觸的學科，但是，其實多用點心，也能發(fā)現(xiàn)其實它也是有規(guī)律可循的。經(jīng)濟這門課程跟其他cie的課程相比多了很多閱讀的內(nèi)容，等你們慢慢學得深入了，會發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟題目里會出現(xiàn)很多的dataresponse,會要求你們寫很長一段的essay。一般來說，容易失分的就在這一塊上，我們同學最最不擅長的也就是這一塊。所以最好提前開始練習，而比較好的練習方法就是看經(jīng)濟書，雖然說可能經(jīng)濟書上的生詞比較多，而且一開始中外教可能教的內(nèi)容都是由其他書本上整理而來的知識點，但是書上的論證還是比較有參考價值的。另外，詞匯的積累很重要，不要僅依賴于電子詞典的解釋，長期以后，這樣的方法會變得很不靠譜，而且，考試的時候你會發(fā)現(xiàn)往往找不到合適的語言去敘述，或是舉例。再有，我們的經(jīng)濟外教ppt做的很好，但是某些方面因為是外教授課，所以可能思維上也有差異，自己整理每章的核心內(nèi)容還是很有必要的，可以用大括號，進行包含性的總結(jié)。你們應該現(xiàn)在就配有經(jīng)濟中教吧？……所以可能溝通上不是那么困難，你們要珍惜這樣的資源！我們那時候第一個學期是沒有中教的，只能靠自己，外教給的練習也不是很多，即使給了可能量也不多，和真正考試的類型風格也不是很相似，所以我會自己找一下和每章相對應的mcq，考前做做，幫助自己理清思路是很有用的，我記得有一次月考前，我做了100道的選擇題，還是比較有用的。其實經(jīng)濟嘛，剛剛開始學，大家都不是很有把握，對很多概念都是云里霧里的，但是，個人覺得經(jīng)濟還是屬于比較有樂趣、有規(guī)律可循的一門學科。
其他學科的話，其實也沒什么好說的，大家剛剛從初三過來，什么苦沒吃過，我就是簡單提一下。數(shù)學，一般來說對中國學生都沒有什么難度，你認真學，a-level考試，拿a是沒問題的。因為as階段教學內(nèi)容上難度不大，主要拼的就是細心，其實書上的題目很有利用價值，a-level的風格都是差不多的，題目都是比較常規(guī)的，知識點也不是很多，反正數(shù)學吧，用心就能學好?；瘜W的話，我學的也比較輕松，內(nèi)容跟初中學的會有不一樣，但是難度來說，不是很難?？赡芤饶銈兩婕坝袡C化學部分，難度才會提上來。我們以前的化學老師講義做的很完善，所以基本上所有的知識點都會覆蓋，但如果說在座的覺得可能老師的講義不是屬于自己的風格，自行整理也可以。物理的話，也差不多。其實，根本最重要的還是語言問題，一開始學，會出現(xiàn)很多的專業(yè)詞匯，可能你不背出來，題目就看不懂，但你要是看得懂，就會發(fā)現(xiàn)題目還是很簡單的，所以嘛，就是最好從現(xiàn)在就打好詞匯的基礎，這樣以后慢慢學起來，才不會成為障礙，因為到高二高三的時候，會發(fā)現(xiàn)高數(shù)和物理跟之前的難度差距還是挺大的。
總之，課程都不是很難，在as階段努力是一定會有效果的。我們都沒有比別人聰明多少，那么就只好勤奮一點了。恩。大概就是這樣吧。如果你還有什么問題可以過后再問我。
謝謝大家！
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