在各行各業(yè)中,報告都是非常重要的一種溝通方式,可以幫助我們向上級匯報工作進(jìn)展和成果。細(xì)化報告的結(jié)構(gòu),包括標(biāo)題、摘要、目錄、正文、附錄等部分,使報告呈現(xiàn)具有層次感的結(jié)構(gòu)。以下是一份精心收集的報告范文,僅供大家參考。
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇一
創(chuàng)新。
尊敬的董事長,各位老總及同事們:
大家好!
時光飛馳,我自去年11月15日來到集團(tuán)公司,轉(zhuǎn)眼已愉快地度過了快兩個月。兩個月的工作實(shí)踐,使我收獲了很多,也使我體會到了各位老總和同事們的關(guān)心,體會到了集團(tuán)公司大家庭的溫暖。我以積極進(jìn)取的工作熱情和踏實(shí)勤勉的工作態(tài)度,認(rèn)真履職,大膽負(fù)責(zé),較好地完成了各位領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。我雖是集團(tuán)公司的一名新員工,但已工作了30年,其中在黨政機(jī)關(guān)任科局級領(lǐng)導(dǎo)干部19年,積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),我有信心能勝任領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。在中國傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)即將來臨的時候,我提前向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,就試用期的工作述職如下,請予審查。
一、所做工作。
兩個月來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)制度,嚴(yán)格遵守制度,從不遲到早退,更不曠工,加班4天。認(rèn)真履行職責(zé),操守“先做人后做事”的信念,對辦公室同事以工作為重,開誠布公,嚴(yán)格管理,以身作則,率先垂范,要求大家做到的,自己身先做好。團(tuán)結(jié)同志,愛崗敬業(yè),淡泊名利,不計(jì)得失,盡職盡責(zé),不怕苦,不怕累,不怕臟,工作不分份內(nèi)份外,既組織指揮,又身體力行,雷厲風(fēng)行,求真務(wù)實(shí),嚴(yán)于律己,襟懷坦白,光明磊落,公道正派,以自己的實(shí)際行動和良好的個人品德證明了自己,以真誠感動了大家,以執(zhí)著的熱情奉獻(xiàn)在工作中,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。
兩個月來,我完成的主要工作:1、2012制度的修改編制工作。新增制度50個(我起草15個),100頁,使新制度達(dá)到220個,33萬字。新修訂的制度凝聚了全公司廣大員工的心血,是集體智慧的結(jié)晶。
2、完成督察工作2次。2011年12月22日下午和23日上午對公司各部室職員上班情況,進(jìn)行了一次全面檢查,主要有六項(xiàng),考勤、工作牌、衛(wèi)生、周月例會、計(jì)劃更新上墻、會議紀(jì)要等。元月4日配合趙部長對職員12月份工作日志進(jìn)行了檢查。發(fā)了2期《督查通報》。
創(chuàng)新。
4、主持辦公室各種例會和安保人員會12次,參加集團(tuán)公司各種會議22次。
5、學(xué)完了《建筑工程施工總承包企業(yè)資質(zhì)等級標(biāo)準(zhǔn)》和《房屋建筑工程總承包企業(yè)資質(zhì)等級標(biāo)準(zhǔn)》兩個標(biāo)準(zhǔn)以及《不懂財務(wù)就當(dāng)不好建筑施工企業(yè)經(jīng)理》、《公司主管管理最佳方案》兩本書。
6、及時向各位老總請示匯報,和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人良好溝通協(xié)調(diào),在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決完善,積極配合有關(guān)部室做好工作。
兩個月來,也提出過一些建議,如加強(qiáng)辦公環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)制度監(jiān)督檢查,加強(qiáng)職員責(zé)任考核,加強(qiáng)依法治司,加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)等。
二、工作設(shè)想。
今年辦公室工作總的指導(dǎo)思想是:強(qiáng)化樞紐作用,前移服務(wù)陣地,超前發(fā)揮承上啟下、綜合協(xié)調(diào)、參謀助手、督促檢查和服務(wù)保障作用,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進(jìn)工作方式,加大服務(wù)力度,提高服務(wù)質(zhì)量,為整體工作的順利推進(jìn),發(fā)揮積極的職能作用。具體就是抓好以下幾點(diǎn):
樹立“一個目標(biāo)”:牢固樹立““運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”的工作目標(biāo),以更好形象、更佳作風(fēng)和更高水平做好工作、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)大局。
注重“兩個提升”:一是提升整體素質(zhì)。要做德才兼?zhèn)?、多才多藝的“通才”,力爭做到業(yè)務(wù)上比分管領(lǐng)導(dǎo)還精通,數(shù)據(jù)上比專業(yè)人員還具體;二是提升工作標(biāo)準(zhǔn)。大力推行“極限工作法”,把領(lǐng)導(dǎo)決策和重點(diǎn)工作的落實(shí)推動到“極限”,把政務(wù)服務(wù)優(yōu)化到“極限”,把事務(wù)服務(wù)層次提升到“極限”。貫徹實(shí)施好iso9000質(zhì)量管理體系,不再讓其僅僅是電腦中的幾個文檔。
弘揚(yáng)“三種精神”:。
二是弘揚(yáng)大膽負(fù)責(zé)的精神。要有挑大梁、擔(dān)重?fù)?dān)、獨(dú)擋一面的勇氣,對。
創(chuàng)新。
三是弘揚(yáng)永不滿足的精神。樹立一種永不滿足的信念,追求更好、追求最好,力爭做每一件事情的時候,都能深入細(xì)致、不折不扣、拾遺補(bǔ)缺、盡善盡美。
處好“四個關(guān)系”:
一是大局和小局的關(guān)系。辦公室作為一個綜合部門,其性質(zhì)和其他部門的區(qū)別主要體現(xiàn)在服務(wù)性上,辦公室主要是為領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、和基層服務(wù)。首先是為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)服務(wù)的。這就要求辦公室把“一切服從大局,一切服務(wù)大局”作為辦公室工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),當(dāng)部門工作與機(jī)關(guān)的整體工作、小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時候,自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時盡力做好小局工作,因?yàn)樾【止ぷ魇亲龊么缶值幕A(chǔ)和前提。
二是主動和被動的關(guān)系。辦公室工作的服務(wù)性職能決定了其工作的被動性,但要做好辦公室工作,又必須發(fā)揮人員的主動性,善于在被動中求主動,變被動為主動。對一些常規(guī)性、規(guī)律性、階段性等確定性工作,不要消極等待,要主動著手,提前準(zhǔn)備。對領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)、應(yīng)急事件和突發(fā)事件等非確定性工作,要有靈活的應(yīng)變能力,做到忙而不亂。同時要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,想領(lǐng)導(dǎo)之所想,謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀,把問題想在前面,把工作做在前頭,主動做好超前服務(wù)。
三是政務(wù)和事務(wù)的關(guān)系。政務(wù)和事務(wù)是辦公室工作的兩個輪子,政務(wù)工作主要有決策參謀、調(diào)查研究、政務(wù)信息、政務(wù)文電處理、政務(wù)督促檢查、機(jī)要檔案保密等工作。事務(wù)工作一般是指除政務(wù)以外的其他各項(xiàng)工作,主要是行政后勤工作,諸如接待應(yīng)酬、吃住行、安全衛(wèi)生等。事務(wù)工作是搞好政務(wù)工作的先決條件,不能把政務(wù)看成是大事,把事務(wù)看成是小事或可有可無的事。更不能把政務(wù)看成是高層次的,把事務(wù)看成是低層次的。辦公室的工作事無巨細(xì),不能有半點(diǎn)疏忽和懈怠。
創(chuàng)新。
越俎代庖。要積極諫言,但不能瞎摻和。
抓好“五個管理”:
一是嚴(yán)格程序,抓好事務(wù)管理。印章管理、車輛管理、接待管理、食堂管理等。強(qiáng)調(diào)按制度,走程序,防止出現(xiàn)紕漏。
尊敬的董事長,各位老總及同事們:
大家好!
時光飛馳,我自去年11月15日來到集團(tuán)公司,轉(zhuǎn)眼已愉快地度過了快兩個月。兩個月的工作實(shí)踐,使我收獲了很多,也使我體會到了各位老總和同事們的關(guān)心,體會到了集團(tuán)公司大家庭的溫暖。我以積極進(jìn)取的工作熱情和踏實(shí)勤勉的工作態(tài)度,認(rèn)真履職,大膽負(fù)責(zé),較好地完成了各位領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。我雖是集團(tuán)公司的一名新員工,但已工作了30年,其中在黨政機(jī)關(guān)任科局級領(lǐng)導(dǎo)干部19年,積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),我有信心能勝任領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。在中國傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)即將來臨的時候,我提前向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,就試用期的工作述職如下,請予審查。
一、所做工作。
兩個月來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)制度,嚴(yán)格遵守制度,從不遲到早退,更不曠工,加班4天。認(rèn)真履行職責(zé),操守“先做人后做事”的信念,對辦公室同事以工作為重,開誠布公,嚴(yán)格管理,以身作則,率先垂范,要求大家做到的,自己身先做好。團(tuán)結(jié)同志,愛崗敬業(yè),淡泊名利,不計(jì)得失,盡職盡責(zé),不怕苦,不怕累,不怕臟,工作不分份內(nèi)份外,既組織指揮,又身體力行,雷厲風(fēng)行,求真務(wù)實(shí),嚴(yán)于律己,襟懷坦白,光明磊落,公道正派,以自己的實(shí)際行動和良好的個人品德證明了自己,以真誠感動了大家,以執(zhí)著的熱情奉獻(xiàn)在工作中,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。
兩個月來,我完成的主要工作:1、2012制度的修改編制工作。新增制度50個(我起草15個),100頁,使新制度達(dá)到220個,33萬字。新修訂的制度凝聚了全公司廣大員工的心血,是集體智慧的結(jié)晶。
2、完成督察工作2次。2011年12月22日下午和23日上午對公司各。
創(chuàng)新。
部室職員上班情況,進(jìn)行了一次全面檢查,主要有六項(xiàng),考勤、工作牌、衛(wèi)生、周月例會、計(jì)劃更新上墻、會議紀(jì)要等。元月4日配合趙部長對職員12月份工作日志進(jìn)行了檢查。發(fā)了2期《督查通報》。
4、主持辦公室各種例會和安保人員會12次,參加集團(tuán)公司各種會議22次。
5、學(xué)完了《建筑工程施工總承包企業(yè)資質(zhì)等級標(biāo)準(zhǔn)》和《房屋建筑工程總承包企業(yè)資質(zhì)等級標(biāo)準(zhǔn)》兩個標(biāo)準(zhǔn)以及《不懂財務(wù)就當(dāng)不好建筑施工企業(yè)經(jīng)理》、《公司主管管理最佳方案》兩本書。
6、及時向各位老總請示匯報,和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人良好溝通協(xié)調(diào),在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決完善,積極配合有關(guān)部室做好工作。
兩個月來,也提出過一些建議,如加強(qiáng)辦公環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)制度監(jiān)督檢查,加強(qiáng)職員責(zé)任考核,加強(qiáng)依法治司,加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)等。
二、工作設(shè)想。
今年辦公室工作總的指導(dǎo)思想是:強(qiáng)化樞紐作用,前移服務(wù)陣地,超前發(fā)揮承上啟下、綜合協(xié)調(diào)、參謀助手、督促檢查和服務(wù)保障作用,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進(jìn)工作方式,加大服務(wù)力度,提高服務(wù)質(zhì)量,為整體工作的順利推進(jìn),發(fā)揮積極的職能作用。具體就是抓好以下幾點(diǎn):
樹立“一個目標(biāo)”:牢固樹立““運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”的工作目標(biāo),以更好形象、更佳作風(fēng)和更高水平做好工作、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)大局。
注重“兩個提升”:一是提升整體素質(zhì)。要做德才兼?zhèn)?、多才多藝的“通才”,力爭做到業(yè)務(wù)上比分管領(lǐng)導(dǎo)還精通,數(shù)據(jù)上比專業(yè)人員還具體;二是提升工作標(biāo)準(zhǔn)。大力推行“極限工作法”,把領(lǐng)導(dǎo)決策和重點(diǎn)工作的落實(shí)推動到“極限”,把政務(wù)服務(wù)優(yōu)化到“極限”,把事務(wù)服務(wù)層次提升到“極限”。貫徹實(shí)施好iso9000質(zhì)量管理體系,不再讓其僅僅是電腦中的幾個文檔。
創(chuàng)新。
弘揚(yáng)“三種精神”:。
三是弘揚(yáng)永不滿足的精神。樹立一種永不滿足的信念,追求更好、追求最好,力爭做每一件事情的時候,都能深入細(xì)致、不折不扣、拾遺補(bǔ)缺、盡善盡美。
處好“四個關(guān)系”:
一是大局和小局的關(guān)系。辦公室作為一個綜合部門,其性質(zhì)和其他部門的區(qū)別主要體現(xiàn)在服務(wù)性上,辦公室主要是為領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、和基層服務(wù)。首先是為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)服務(wù)的。這就要求辦公室把“一切服從大局,一切服務(wù)大局”作為辦公室工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),當(dāng)部門工作與機(jī)關(guān)的整體工作、小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時候,自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時盡力做好小局工作,因?yàn)樾【止ぷ魇亲龊么缶值幕A(chǔ)和前提。
二是主動和被動的關(guān)系。辦公室工作的服務(wù)性職能決定了其工作的被動性,但要做好辦公室工作,又必須發(fā)揮人員的主動性,善于在被動中求主動,變被動為主動。對一些常規(guī)性、規(guī)律性、階段性等確定性工作,不要消極等待,要主動著手,提前準(zhǔn)備。對領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)、應(yīng)急事件和突發(fā)事件等非確定性工作,要有靈活的應(yīng)變能力,做到忙而不亂。同時要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,想領(lǐng)導(dǎo)之所想,謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀,把問題想在前面,把工作做在前頭,主動做好超前服務(wù)。
創(chuàng)新。
點(diǎn)疏忽和懈怠。
四是“過頭”與“不及”的關(guān)系。為領(lǐng)導(dǎo)出主意,當(dāng)參謀,要把握“度”,掌握分寸。辦公室在領(lǐng)導(dǎo)決策中處于輔助和從屬地位,不能缺位,也不能越位。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想,急領(lǐng)導(dǎo)之所急,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供盡可能多的背景資料,但不能越俎代庖。要積極諫言,但不能瞎摻和。
抓好“五個管理”:
一是嚴(yán)格程序,抓好事務(wù)管理。印章管理、車輛管理、接待管理、食堂管理等。強(qiáng)調(diào)按制度,走程序,防止出現(xiàn)紕漏。
資料來源:http:///data/sbcl/。
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師:
大家好!
今天,我很高興向大家作述職述廉報告。下面僅就20xx年的工作述職。過去的一年,在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下,在全體教職工的支持下,本人忠于職守,務(wù)實(shí)工作,可以概括這樣一句話:工作有進(jìn)展,問題也不少。
一、面對學(xué)校實(shí)際,正確決策。
20xx年3,學(xué)校的操場多處過水,侵蝕相當(dāng)嚴(yán)重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報,經(jīng)教育局批準(zhǔn),6月挖了學(xué)校圍墻西側(cè)的排水溝,保證了操場不再受流水的侵蝕。
20xx年7月,針對畢業(yè)年級學(xué)生的基礎(chǔ)較差、部分學(xué)科教師配備弱的情況,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究,調(diào)孟老師、齊老師、韓主任三位教師到畢業(yè)班任教,解決了畢業(yè)班師資配備存在的問題。11月19日,七年三班、四班語文教師病假,又調(diào)李老師、劉主任分別任這兩個班的語文課,保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
衛(wèi)生工作是學(xué)校的臉面,代表著學(xué)校的形象,以前始終沒有解決好這個問題。在我的提議下,于20xx年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開始,每天校工及時燒,校園變得格外整潔。
缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問題之一。近幾年我不厭其煩地找局長、人事股長申請分配畢業(yè)生,經(jīng)過不懈努力,今年8月,大專學(xué)歷、英語專業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校,緩解了缺少專任教師的難題。
建立教學(xué)獎勵機(jī)制。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是我校的辦學(xué)目標(biāo)。在專任教師中,班主任的工作極其辛苦,他們每天早來晚走,在提高教育質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用。在我的倡議下,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究定,從20xx年開始,除了財政給的班主任費(fèi)外,學(xué)校每月又增加了班主任的補(bǔ)助費(fèi)。中考是檢驗(yàn)學(xué)校教育質(zhì)量的窗口,畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累,雙休日、每天早晚無償給學(xué)生補(bǔ)課,學(xué)校對完成教學(xué)目標(biāo)或出色完成教學(xué)目標(biāo)的畢業(yè)年級組給予獎勵。
創(chuàng)建和諧平安校園是學(xué)校的重要工作,越來越受到教育行政部門、學(xué)校和社會的關(guān)注。學(xué)校不惜資金購置了足夠的、符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的消防器材、安全通道標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等,開設(shè)安全教育課,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)師生的安全意識,提高師生的自我保護(hù)能力。
面對愚公一中的實(shí)際情況,根據(jù)教育黨委的要求,針對重點(diǎn)或緊急問題,正確作出決策,是我的一項(xiàng)極為重要的職責(zé)。我個人的能力有限,主要是得益于領(lǐng)導(dǎo)班子及周圍的同志,能夠集思廣益,使學(xué)校今年作出的重要決定,沒有出現(xiàn)紕漏。
二、組織實(shí)施,檢查總結(jié)。
決定難,推進(jìn)更難。有的善始而不善終,中途流產(chǎn);有的虎頭蛇尾,不了了之;有的面目全非,好心不得好報。凡此種種,皆因推進(jìn)不利而造成。我認(rèn)為,強(qiáng)化組織實(shí)施,及時檢查總結(jié),是我抓決策推進(jìn)的主要段。
在組織實(shí)施中,多采用統(tǒng)籌兼顧、分工負(fù)責(zé)的辦法。我負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和分工,班子成員、學(xué)年組長、教研組長各負(fù)其責(zé)。確立了學(xué)校重大問題領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定、重要問題領(lǐng)導(dǎo)清楚、具體問題各負(fù)其責(zé)、交叉問題溝通解決的原則。學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)分工是明確的,我負(fù)責(zé)全面工作,田常勝副校長負(fù)責(zé)教師考核、教育科研工作,王主任負(fù)責(zé)教學(xué)、教研工作,劉主任負(fù)責(zé)后勤、綜治工作,韓主任負(fù)責(zé)師訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,王主任負(fù)責(zé)政教工作。他們本人的素質(zhì)高、能力強(qiáng),工作積極主動,保證了學(xué)校工作的正常開展,成績是顯著的,彌補(bǔ)了我本人的不足,防止了工作上的失誤。
及時檢查總結(jié),是推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié)。田常勝副校長、4位主任、3位學(xué)年組長、3位教研組長都能夠深入學(xué)年組、教研組、班級,了解教師和學(xué)生的基本情況,指導(dǎo)教學(xué)、研究業(yè)務(wù)、教育學(xué)生、做好服務(wù),及時發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)工作中存在的問題,并得到了有效的解決。
三、嚴(yán)格要求,自律廉潔。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的形象,代表著共產(chǎn)黨員的形象,我是深知這個道理的。對于廉正建設(shè),我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是極其重視的。我的態(tài)度是:管好自己,管好身邊,管好教師。
認(rèn)真落實(shí)教育黨委黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任狀的具體要求,全面貫徹“正行風(fēng)明榮辱樹形象”會議精神和工作部署,加強(qiáng)對全校教職工的教育,杜絕了“三亂”及侵害學(xué)生利益的現(xiàn)象。
對于我本人,一向嚴(yán)格要求。無極特殊情況,到縣里開會不去車;無上級來人或與學(xué)校工作無關(guān)的事,不去飯店;不占學(xué)校一分錢便宜。這樣做,不是我有多高的覺悟,只是習(xí)慣而已。
對于學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)人員,我管得很嚴(yán),大家是能夠感覺到的??赡茉谶@方面,因?yàn)槲业姆椒ú划?dāng),傷了感情,希望得到諒解。起碼動機(jī)是好的,這有利于你們的進(jìn)步和家庭的幸福。
四、勤奮工作,爭創(chuàng)佳績。
經(jīng)營一所學(xué)校,是一件很難的事,需要太多的付出和責(zé)任。既然選擇這個職業(yè)、承擔(dān)了這個崗位,就要認(rèn)真負(fù)責(zé),讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生家長滿意、讓社會認(rèn)可。
20xx年,經(jīng)過全校教職工的共同努力,確保了各項(xiàng)工作的完成:
1、創(chuàng)建和諧平安校園取得新成績,全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建和諧平安校園”現(xiàn)場會在我鄉(xiāng)召開,我校作了經(jīng)驗(yàn)介紹,評為哈市平安示范學(xué)校。
2、黨風(fēng)廉正建設(shè)、“正行風(fēng)名榮辱樹形象”效果顯著,領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、師德師風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、治理教育亂收費(fèi)工作取得顯著成果,沒有發(fā)生一起危害學(xué)生利益的問題。
4、市級一類校、“兩基”驗(yàn)收順利過關(guān)。
5、“兩操”檢查評比獲二等獎。
6、七年學(xué)生的入學(xué)率達(dá)到97%,輟學(xué)率明顯下降。
7、七年、八年學(xué)年末考試成績居全縣農(nóng)村初中上游,初三中考錄取數(shù)位居農(nóng)村中學(xué)第三,中考各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率位居全縣農(nóng)村初中前列。
8、德育工作從基礎(chǔ)和規(guī)范抓起,學(xué)生的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣初步形成,德育工作上了一個新臺階。
9、師資培訓(xùn)、教師隊(duì)伍建設(shè)有很大進(jìn)步,又涌現(xiàn)出一名“十佳”教師。
五、水平有限,問題仍有。
回首20xx年的工作,雖然有些成績,但問題也不少。主要表現(xiàn)在:
1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與教師和學(xué)生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌、教學(xué)樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內(nèi)墻壁脫落等根本沒有得到解決。
2、只重視教學(xué)工作,忽視了其它工作,整體工作不如人意。
3、對支部工作重視不夠,“三會一課”、支部作用、黨員作用沒有很好地落實(shí)。
4、缺少教師的問題沒有從根本上解決,影響了新課改的全面實(shí)施。
上述問題的存在,可以歸結(jié)為一點(diǎn),那就是“主帥無能累死三軍”。作為一校之長的我,在抓班子、帶隊(duì)伍、統(tǒng)籌學(xué)校全面工作等方面都有嚴(yán)重的缺陷,深感自己的水平有限、能力不足。好在有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的幫助和全校教職工的支持,才使xx一中的各項(xiàng)工作順利完成,得到了教育黨委、地方政府和學(xué)生家長的認(rèn)可。20xx年學(xué)校將迎來發(fā)展的更大挑戰(zhàn),突破瓶頸,依靠的是教師專業(yè)水平的提高,依靠的是學(xué)校管理效能的提高,讓我們?yōu)閤x更好更快地發(fā)展而努力!
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇三
本人于2017年4月?lián)蝬x,主要負(fù)責(zé)xx生產(chǎn)組織工作,分管檢修、故障、物資等方面工作。任職以來,廉潔自律,認(rèn)真履行工作職責(zé),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將一年來主要工作和廉潔從業(yè)情況匯報如下:
一、履職盡責(zé)情況。
試用期工作完成情況。
留問題整治、技改技措項(xiàng)目提報實(shí)施、物資計(jì)劃及定額編制等方面工作,主要工作做法及體會如下:
1.立足現(xiàn)場,以標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化促進(jìn)生產(chǎn)穩(wěn)定高效。
統(tǒng)籌兼顧,優(yōu)化生產(chǎn)制度。
綜合各系統(tǒng)設(shè)備特點(diǎn),梳理修訂檢修規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書等生產(chǎn)制度,進(jìn)一步提高相關(guān)制度、標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性、合理性,同時增強(qiáng)不同線路系統(tǒng)設(shè)備的統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,提高人員、技術(shù)、物資等各項(xiàng)資源的綜合利用效率。
立足現(xiàn)場,規(guī)范生產(chǎn)管理。
廣提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。
完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)質(zhì)量管控。
生產(chǎn)管理方面,在加強(qiáng)生產(chǎn)作業(yè)過程管控的基礎(chǔ)上,建立并完善科室檢修質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn),提高了設(shè)備技術(shù)狀態(tài)管控水平。任職以來系統(tǒng)運(yùn)作平穩(wěn),終端設(shè)備故障指標(biāo)優(yōu)于生產(chǎn)指標(biāo)及國標(biāo)要求,設(shè)備現(xiàn)場運(yùn)作情況及社會評價情況整體向好。
2.深耕細(xì)作,以精細(xì)化、信息化促生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)精益。
生產(chǎn)技術(shù)方面,組織完成了網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)表編制部署xx等精細(xì)化工作,并組織開展xx等數(shù)據(jù)發(fā)掘應(yīng)用工作,相關(guān)工作將進(jìn)一步促進(jìn)生產(chǎn)工作效率、降低運(yùn)營成本,并將為物資申報、技改技措等后續(xù)工作提供借鑒意義。
3.多措并舉,以長效、動態(tài)管理促生產(chǎn)有序安全。
加強(qiáng)專項(xiàng)整治與遺留問題整治。
積極協(xié)調(diào)整改施工遺留問題33項(xiàng),經(jīng)與設(shè)計(jì)、建設(shè)、廠商等多次協(xié)調(diào),最。
終批量更換空開解決了xx問題,通過xx批量整改提高了xx部件壽命與服務(wù)質(zhì)量。
組織開展緊急、網(wǎng)絡(luò)、供電子系統(tǒng)及終端設(shè)備專項(xiàng)排查50余次,進(jìn)行設(shè)備整治30余次,其中排查處理電源線纜接頭2處、主供電線路端子松動1處,有效排除了重大故障隱患,保障了系統(tǒng)設(shè)備穩(wěn)定高效運(yùn)行。
加強(qiáng)檢查問題管理與隱患、危險源管控。
組織及配合各級檢查累計(jì)發(fā)現(xiàn)問題262項(xiàng),均已全部整改。針對檢查發(fā)現(xiàn)的問題即時梳理,對隱患、危險進(jìn)行辨識并進(jìn)行專項(xiàng)管理,并對科室各級管理制度進(jìn)行優(yōu)化,形成制度閉環(huán)管理。
加強(qiáng)人員思想教育與業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn)。
過多形式的技能培訓(xùn)、技術(shù)比武和故障演練,提高現(xiàn)場人員生產(chǎn)組織實(shí)施能力和應(yīng)急處置能力。
履行“一崗雙責(zé)”情況。
作為一名入黨積極分子,在做好本職工作的同時,積極參加黨組織的學(xué)習(xí)會議和學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹公司廉潔從業(yè)相關(guān)規(guī)章制度,在生活中和工作中積極向身邊黨員同志請教學(xué)習(xí),并嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,爭取早日加入黨的組織。
二、廉潔從業(yè)情況。
個人廉潔從業(yè)情況。
上及工作中均做到廉潔自律。
三、存在問題及工作思路。
存在問題。
任職期間相關(guān)工作雖然取得了一定成績,但仍存在諸多不足之處,如四化建設(shè)工作有待深入推廣,生產(chǎn)質(zhì)量管理有待長效、動態(tài)化開展,技改技措項(xiàng)目需深入開展并加快成果推廣應(yīng)用,物資管理需進(jìn)一步提高科學(xué)性和預(yù)見性等。
工作思路。
結(jié)合工作中存在問題,以及新時期對科室管理工作的新要求,將以安全生產(chǎn)管理為主線,全面深入開展標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化、精細(xì)化建設(shè)工作并橫向推廣,著力發(fā)展健全科室生產(chǎn)質(zhì)量管理體制、提高系統(tǒng)設(shè)備信息化管理水平,同時靈活組織人員思想教育、業(yè)務(wù)技能等方面的多層級培訓(xùn),提升團(tuán)隊(duì)綜合生產(chǎn)效力水平。
我將協(xié)同其他成員,緊密圍繞公司發(fā)展規(guī)劃和中心工作導(dǎo)向,盡職盡責(zé)完。
成生產(chǎn)任務(wù),積極主動推進(jìn)四化建設(shè)和生產(chǎn)創(chuàng)新工作,為公司事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量!
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇四
大家好!
工作又到一年,作為主管教學(xué)工作的校長,我站在改革求新前沿,帶領(lǐng)我校教學(xué)工作,在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實(shí)。
作為主管教學(xué)的校長,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)教育改革的文件,并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”,縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學(xué)計(jì)劃,組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作,以教科研為先導(dǎo),用心進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),開展各項(xiàng)工作。
1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,落實(shí)教體局關(guān)于“推進(jìn)“353高效課堂”教學(xué)”的要求,我校于年3月開始,廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動。所做工作:召開教學(xué)專題會,布置課堂改革工作計(jì)劃,提出改善課堂教學(xué)的實(shí)施意見;組織聽課、評課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),從抓課堂教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評估,相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動,均取得良好效果。
2、抓好教研、科研,使教學(xué)改革深入發(fā)展。
隨著我校改革的不斷深化,對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要資料。
本學(xué)年校園進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革。初一語、數(shù)、英學(xué)科整合實(shí)驗(yàn),是本學(xué)期一項(xiàng)具有開拓性的改革實(shí)驗(yàn),主要進(jìn)行聽課、評課、教研、展示課、專題研討,用心推動初一課改教學(xué)的發(fā)展。
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,掌握第一手狀況。本學(xué)年,深入課堂,堅(jiān)持聽課共30多節(jié),了解掌握教學(xué)動態(tài),適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開教師會,加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。
2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。
制定校園青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),落實(shí)校園管理制度,常規(guī)要求,使新教師適應(yīng)環(huán)境,規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會,并隨時檢查落實(shí)狀況。組織跟蹤聽課,青年教師展示課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改善意見。
3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,將教學(xué)信息化,教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn),推薦好課,好課件。
1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。
20xx年暑假期間,組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組,論崗,修定崗責(zé),組織任聘。組合聘任,作為我校人事制度改革的繼續(xù),進(jìn)一步完善了競爭機(jī)制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。
2、教師節(jié)、三八婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動,活躍老師的課余生活。
3、組織完成年督導(dǎo)檢查評估資料匯總。
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來學(xué)訪人員很多,多次接待來校學(xué)訪的干部、教師。
這一年工作,踏實(shí)求實(shí),以身作則,堅(jiān)持早來晚走,每一天處于緊張忙碌之中,與老師們一齊拼搏。今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇五
尊敬的董事長,各位老總及同事們:
時光飛馳,我自去年11月15日來到集團(tuán)公司,轉(zhuǎn)眼已愉快地度過了快兩個月。兩個月的工作實(shí)踐,使我收獲了很多,也使我體會到了各位老總和同事們的關(guān)心,體會到了集團(tuán)公司大家庭的溫暖。我以積極進(jìn)取的工作熱情和踏實(shí)勤勉的工作態(tài)度,認(rèn)真履職,大膽負(fù)責(zé),較好地完成了各位領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。我雖是集團(tuán)公司的一名新員工,但已工作了30年,其中在黨政機(jī)關(guān)任科局級領(lǐng)導(dǎo)干部19年,積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),我有信心能勝任領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。在中國傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)即將來臨的時候,我提前向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,就試用期的工作述職如下,請予審查。
一、所做工作。
兩個月來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)制度,嚴(yán)格遵守制度,從不遲到早退,更不曠工,加班4天。認(rèn)真履行職責(zé),操守“先做人后做事”的信念,對辦公室同事以工作為重,開誠布公,嚴(yán)格管理,以身作則,率先垂范,要求大家做到的,自己身先做好。團(tuán)結(jié)同志,愛崗敬業(yè),淡泊名利,不計(jì)得失,盡職盡責(zé),不怕苦,不怕累,不怕臟,工作不分份內(nèi)份外,既組織指揮,又身體力行,雷厲風(fēng)行,求真務(wù)實(shí),嚴(yán)于律己,襟懷坦白,光明磊落,公道正派,以自己的實(shí)際行動和良好的個人品德證明了自己,以真誠感動了大家,以執(zhí)著的熱情奉獻(xiàn)在工作中,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。
兩個月來,我完成的主要工作:1、2012制度的修改編制工作。新增制度50個(我起草15個),100頁,使新制度達(dá)到220個,33萬字。新修訂的制度凝聚了全公司廣大員工的心血,是集體智慧的結(jié)晶。
2、完成督察工作2次。2011年12月22日下午和23日上午對公司各部室職員上班情況,進(jìn)行了一次全面檢查,主要有六項(xiàng),考勤、工作牌、衛(wèi)生、周月例會、計(jì)劃更新上墻、會議紀(jì)要等。元月4日配合趙部長對職員12月份工作日志進(jìn)行了檢查。發(fā)了2期《督查通報》。
4、主持辦公室各種例會和安保人員會12次,參加集團(tuán)公司各種會議22次。
5、學(xué)完了《建筑工程施工總承包企業(yè)資質(zhì)等級標(biāo)準(zhǔn)》和《房屋建筑工程總承包企業(yè)資質(zhì)等級標(biāo)準(zhǔn)》兩個標(biāo)準(zhǔn)以及《不懂財務(wù)就當(dāng)不好建筑施工企業(yè)經(jīng)理》、《公司主管管理最佳方案》兩本書。
6、及時向各位老總請示匯報,和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人良好溝通協(xié)調(diào),在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決完善,積極配合有關(guān)部室做好工作。
兩個月來,也提出過一些建議,如加強(qiáng)辦公環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)制度監(jiān)督檢查,加強(qiáng)職員責(zé)任考核,加強(qiáng)依法治司,加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)等。
二、工作設(shè)想。
今年辦公室工作總的指導(dǎo)思想是:強(qiáng)化樞紐作用,前移服務(wù)陣地,超前發(fā)揮承上啟下、綜合協(xié)調(diào)、參謀助手、督促檢查和服務(wù)保障作用,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進(jìn)工作方式,加大服務(wù)力度,提高服務(wù)質(zhì)量,為整體工作的順利推進(jìn),發(fā)揮積極的職能作用。具體就是抓好以下幾點(diǎn):
樹立“一個目標(biāo)”:牢固樹立““運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”的工作目標(biāo),以更好形象、更佳作風(fēng)和更高水平做好工作、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)大局。
注重“兩個提升”:一是提升整體素質(zhì)。要做德才兼?zhèn)洹⒍嗖哦嗨嚨摹巴ú拧?,力爭做到業(yè)務(wù)上比分管領(lǐng)導(dǎo)還精通,數(shù)據(jù)上比專業(yè)人員還具體;二是提升工作標(biāo)準(zhǔn)。大力推行“極限工作法”,把領(lǐng)導(dǎo)決策和重點(diǎn)工作的落實(shí)推動到“極限”,把政務(wù)服務(wù)優(yōu)化到“極限”,把事務(wù)服務(wù)層次提升到“極限”。貫徹實(shí)施好iso9000質(zhì)量管理體系,不再讓其僅僅是電腦中的幾個文檔。
弘揚(yáng)“三種精神”:一是弘揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)的精神。以工作為重,以奉獻(xiàn)為樂,寧可自己吃苦受累,也絕不能讓工作在自己的手里延誤一秒鐘、出現(xiàn)一點(diǎn)問題;二是弘揚(yáng)大膽負(fù)責(zé)的精神。要有挑大梁、擔(dān)重?fù)?dān)、獨(dú)擋一面的勇氣,對一些棘手的問題不推脫、不回避,主動管,主動問,不怕攬矛盾,不怕丟面子,不怕得罪人,不怕找麻煩;三是弘揚(yáng)永不滿足的精神。樹立一種永不滿足的信念,追求更好、追求最好,力爭做每一件事情的時候,都能深入細(xì)致、不折不扣、拾遺補(bǔ)缺、盡善盡美。
處好“四個關(guān)系”:一是大局和小局的關(guān)系。辦公室作為一個綜合部門,其性質(zhì)和其他部門的區(qū)別主要體現(xiàn)在服務(wù)性上,辦公室主要是為領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、和基層服務(wù)。首先是為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)服務(wù)的。這就要求辦公室把“一切服從大局,一切服務(wù)大局”作為辦公室工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),當(dāng)部門工作與機(jī)關(guān)的整體工作、小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時候,自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時盡力做好小局工作,因?yàn)樾【止ぷ魇亲龊么缶值幕A(chǔ)和前提。二是主動和被動的關(guān)系。辦公室工作的服務(wù)性職能決定了其工作的被動性,但要做好辦公室工作,又必須發(fā)揮人員的主動性,善于在被動中求主動,變被動為主動。對一些常規(guī)性、規(guī)律性、階段性等確定性工作,不要消極等待,要主動著手,提前準(zhǔn)備。對領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)、應(yīng)急事件和突發(fā)事件等非確定性工作,要有靈活的應(yīng)變能力,做到忙而不亂。同時要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,想領(lǐng)導(dǎo)之所想,謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀,把問題想在前面,把工作做在前頭,主動做好超前服務(wù)。三是政務(wù)和事務(wù)的關(guān)系。政務(wù)和事務(wù)是辦公室工作的兩個輪子,政務(wù)工作主要有決策參謀、調(diào)查研究、政務(wù)信息、政務(wù)文電處理、政務(wù)督促檢查、機(jī)要檔案保密等工作。事務(wù)工作一般是指除政務(wù)以外的其他各項(xiàng)工作,主要是行政后勤工作,諸如接待應(yīng)酬、吃住行、安全衛(wèi)生等。事務(wù)工作是搞好政務(wù)工作的先決條件,不能把政務(wù)看成是大事,把事務(wù)看成是小事或可有可無的事。更不能把政務(wù)看成是高層次的,把事務(wù)看成是低層次的。辦公室的工作事無巨細(xì),不能有半點(diǎn)疏忽和懈怠。四是“過頭”與“不及”的關(guān)系。為領(lǐng)導(dǎo)出主意,當(dāng)參謀,要把握“度”,掌握分寸。辦公室在領(lǐng)導(dǎo)決策中處于輔助和從屬地位,不能缺位,也不能越位。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想,急領(lǐng)導(dǎo)之所急,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供盡可能多的背景資料,但不能越俎代庖。要積極諫言,但不能瞎摻和。
抓好“五個管理”:一是嚴(yán)格程序,抓好事務(wù)管理。印章管理、車輛管理、接待管理、食堂管理等。強(qiáng)調(diào)按制度,走程序,防止出現(xiàn)紕漏。二是管帶結(jié)合,抓好檔案管理。一方面注重提高公司文書檔案管理水平;另一方面針對目前公司文檔較多的實(shí)際情況,采取開展人員整訓(xùn),實(shí)施靠近指導(dǎo),現(xiàn)場指導(dǎo)的等方式,提高各部室有關(guān)人員文檔制作和管理水平;三是建改并舉,抓好制度管理。一方面,在積極施行、多方征求意見的基礎(chǔ)上,完善一批管理制度;另一方面,配合有關(guān)部門抓好制度落實(shí)。四是定標(biāo)明責(zé),抓好安保管理。進(jìn)一步調(diào)整、補(bǔ)充保安、司機(jī),明確責(zé)任,確保安全;五是理順關(guān)系,抓好宣傳管理。首先是理順公司宣傳報道網(wǎng)絡(luò),使宣傳內(nèi)容更加豐富多彩,創(chuàng)刊公司內(nèi)部刊物,結(jié)合公司實(shí)際,強(qiáng)化公司形象宣傳工作。其次是理順公司內(nèi)部的標(biāo)語、宣傳口號、標(biāo)牌、宣傳欄、公告欄等,該換的換,該撤的撤。還要抓好公司網(wǎng)站建設(shè)及維護(hù),及時更新。
落實(shí)“六個突出”:
1、發(fā)揮參謀功能,突出“想得到”。多謀才能善斷。辦公室作為公司上傳下達(dá)、溝通各方的橋梁和紐帶,要善于站在全局的高度,把注意力集中在那些牽動全局、涉及長遠(yuǎn)的大事上,放在情況復(fù)雜、矛盾突出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題上,既要了解面上的總體工作,又要了解近期的重點(diǎn)工作,既要了解各位老總的工作意見和要求,還要了解本單位的實(shí)際情況和職員的意見和建議。善于增強(qiáng)整體合力,樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和服務(wù)理念,善于對上加強(qiáng)聯(lián)系,對內(nèi)加強(qiáng)管理,對外搞好協(xié)調(diào),對下做好服務(wù)。要立足發(fā)展變化的新情況,多動腦筋、想辦法、出主意,增強(qiáng)工作的主動性、預(yù)見性、創(chuàng)造性,以較高的政策理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策、查漏補(bǔ)缺,在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,提出可行建議和工作預(yù)案,發(fā)揮參謀和助手作用,不斷提高參與決策能力。
2、發(fā)揮協(xié)調(diào)功能,突出“管得寬”。辦公室工作綜合全局,協(xié)調(diào)各方,承內(nèi)聯(lián)外,有自身的工作職責(zé)和工作規(guī)則。辦公室既要全面了解各方面工作情況,為公司各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造條件,又要協(xié)調(diào)各方,處理好上下左右的關(guān)系,確保政令暢通。對于職責(zé)內(nèi)的工作一定要抓緊抓好,并且做到抓一件成一件,件件有交代,項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí)。對職責(zé)以外但沒有部門抓的或職責(zé)不明的工作,辦公室就是“不管部”,要義不容辭承擔(dān)起來,做到機(jī)關(guān)工作不留空檔,保證各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。
3、發(fā)揮辦事功能,突出“做得細(xì)”。機(jī)關(guān)工作無小事,辦公室工作更是無小事。這就要求辦公室工作一要細(xì)心、細(xì)致,二要從細(xì)小的事抓起。對任何一件經(jīng)辦的工作,都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,一絲不茍,來不得半點(diǎn)敷衍和虛假。要時時刻刻、事事處處,認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,細(xì)致細(xì)致再細(xì)致,做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在辦公室延誤,不讓需要辦理的文電在辦公室積壓,不讓到辦公室聯(lián)系工作的人員在辦公室受到冷落,不讓公司機(jī)關(guān)的形象在辦公室受到影響。
4、發(fā)揮管理功能,突出“碰得硬”。機(jī)關(guān)工作涉及到的事務(wù)方方面面,有的還關(guān)系到員工的切身利益。在原則問題上敢不敢碰硬是檢驗(yàn)作風(fēng)是否過硬的重要標(biāo)志。辦公室工作必須講原則,嚴(yán)肅辦事紀(jì)律。要按制度辦事。把制度作為辦公室的生命線,決不允許在制度問題上講人情,“走后門”。要依法辦事,辦公室必須學(xué)法、懂法、守法,嚴(yán)格按照法律法規(guī)來開展工作。
5、發(fā)揮服務(wù)功能,突出“講程序”。辦公室工作的程序性要求很強(qiáng),特別是在大量復(fù)雜的事務(wù)性工作中,辦公室要保持清醒的頭腦,分清主次、分清輕重緩急、不怕麻煩。一定堅(jiān)持逐級匯報的原則,以明確責(zé)任。通過建立一套科學(xué)規(guī)范的工作制度、工作程序、工作規(guī)則,使每項(xiàng)工作都有章可循。
6、發(fā)揮督辦功能,突出“抓得實(shí)”。據(jù)實(shí)情、講實(shí)話、干實(shí)事、創(chuàng)實(shí)效,扎扎實(shí)實(shí),不慕虛榮,不圖虛名。實(shí)事求是干工作,實(shí)事求是反映情況,具備求真務(wù)實(shí)的精神,包括聽取基層意見,向領(lǐng)導(dǎo)反映情況,力求全面、真實(shí)。工作中,要一步一個腳印,不作表面文章。
我一定要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作和服務(wù)水平,為公司跨越發(fā)展,貢獻(xiàn)自己綿薄之力。
心若在,夢就在,身體健康,希望就在,只不過是從頭再來。尊敬的各位老總、同事們,我甘愿用心血和汗水譜寫一曲無私奉獻(xiàn)的凱歌,甘愿像蠟燭一樣為集團(tuán)公司的興旺發(fā)達(dá)默默燃燒,讓我們同心同德,共同創(chuàng)造集團(tuán)公司美好的明天。謝謝大家。
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇六
尊敬的##中學(xué)的全體教職員工:
今年六月我剛向各位員工做過上一任工作的述職,時隔半年,想必大家都還記憶猶新,因此我想改變一下述職的形式,結(jié)合學(xué)校老三年規(guī)劃的結(jié)束和新五年規(guī)劃的制定做一些闡述。希望通過對過去的總結(jié)。理性地分析得與失,讓對過去的真實(shí)回憶告訴未來,告訴我們未來的五年,我們將要做些什么,以及如何做才能更卓越。
我的報告分成兩個部分:一、三年規(guī)劃完成的情況;二、未來五年的設(shè)想:
我校的三年規(guī)劃由于歷史原因?qū)嶋H上是20xx制定的,嚴(yán)格意義上說應(yīng)該稱為兩年規(guī)劃,到20xx底到期。
一)對規(guī)劃理念的理解和執(zhí)行情況:
我們的愿景是:快樂##人,和諧新團(tuán)隊(duì)。
我們的理念是:我們本著以“學(xué)生發(fā)展為本”的核心教育理念,全體員工秉持真誠與信賴、慧心與創(chuàng)意使學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長,追求卓越。
在執(zhí)行規(guī)劃的過程中,我們始終堅(jiān)持認(rèn)為規(guī)劃是學(xué)校自主辦學(xué)的行為,規(guī)劃保障了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,兩年來學(xué)校的發(fā)展是系統(tǒng)和諧,健康流暢的。
我們尊重了學(xué)校的規(guī)劃與前提均為人的原則,將學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,在“學(xué)生發(fā)展為本”的核心教育理念指導(dǎo)下,在高質(zhì)量、多元性、個性化的教育服務(wù)過程中,發(fā)掘師生潛能。使學(xué)生成為有責(zé)任感、勵志精進(jìn)的終生學(xué)習(xí)者;使員工成為有愛心,能夠根據(jù)學(xué)生、家長和社區(qū)反饋持續(xù)改進(jìn)教學(xué)過程與方法,不斷提升教育品質(zhì)的教改實(shí)踐者;使學(xué)校成為和諧、進(jìn)取、持續(xù)高效的快樂團(tuán)隊(duì)。
二)辦學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度:
我們執(zhí)著地追求著我校的質(zhì)量目標(biāo):
把學(xué)校辦成:教育與文化結(jié)合學(xué)習(xí)與生活并進(jìn)學(xué)校與社區(qū)共生的品牌學(xué)校。
兩年來學(xué)校所獲得區(qū)級以上的榮譽(yù)十三項(xiàng):
…………。
學(xué)校要創(chuàng)品牌首先就是要有特色,眾所周知,悠久的校史,美麗的校園、深厚的文化底蘊(yùn),秀外慧中的畢業(yè)生,英語的特色教育,雄厚的英語師資,這一切就組成了獨(dú)特的品牌。這樣的品牌是獨(dú)特的不可替代的,品牌就是一種“獨(dú)特”,成功者之所以成功,原因很多,其中有一點(diǎn)重要的因素便是,他更善于創(chuàng)造自己的獨(dú)特。創(chuàng)造了獨(dú)特之后,他還能讓別人不易重復(fù)自己的獨(dú)特,永遠(yuǎn)保持自己的獨(dú)特。
兩年來。在廣大師生的共同努力下,我們在創(chuàng)特色,樹品牌的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
"特色",《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為"事物所表現(xiàn)的獨(dú)特的色彩、風(fēng)格。"由此推理,"學(xué)校特色"應(yīng)該是指學(xué)校在辦學(xué)過程中所表現(xiàn)出來的獨(dú)特的色彩、風(fēng)格。其關(guān)鍵性質(zhì)是"獨(dú)特性",人無我有,人有我優(yōu),這是區(qū)別于其它學(xué)校的特有個性,也是有價值地存在的最基本條件,我個人以為區(qū)別學(xué)校工作是否具有特色應(yīng)該從以下幾個方面去衡量:
1、項(xiàng)目的獨(dú)特性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項(xiàng)目顯示出鮮明的個性,為其他學(xué)校所沒有或所不及。
2.時空的廣泛性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項(xiàng)目在開展活動時,時間和空間都有廣泛的延伸,為其他學(xué)校所未曾做到。
3.水平的先進(jìn)性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項(xiàng)目具有很高或較高的水平,為其他學(xué)校所未能企及。
4.認(rèn)同的社會性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項(xiàng)目有一定的社會知名度,有較高的"回頭率"。具體表現(xiàn)在四個方面:一是在兄弟學(xué)校間經(jīng)常被提及、引用,二是經(jīng)常被上級領(lǐng)導(dǎo)部門所提及、表揚(yáng),三是家長、社區(qū)對特色的認(rèn)可,四是新聞媒介經(jīng)常有報道。
當(dāng)然并不要求每一個特色項(xiàng)目或每一個特色學(xué)校都具有這四方面的內(nèi)容,但是擁有得越多表明認(rèn)同的社會性程度越高。
以上是我個人對特色地理解,基于這樣地理解,我仔細(xì)梳理了學(xué)校這兩年來工作,認(rèn)為在以下方面我們已經(jīng)初步形成了特色,或者說“學(xué)校特色”逐步彰顯。
特色一.全面實(shí)施質(zhì)量管理,學(xué)校管理有創(chuàng)新。
特色一:管理:全面實(shí)施質(zhì)量管理,推動學(xué)校管理創(chuàng)新的實(shí)踐與探索。
項(xiàng)目的獨(dú)特性我校是全區(qū)最早實(shí)行iso9000標(biāo)準(zhǔn)管理的學(xué)校,也是全上海市為數(shù)不多成功實(shí)行這一探索的學(xué)校之一。作為全區(qū)內(nèi)部工資制度改革的試點(diǎn)學(xué)校,我們在績效考核和全員競聘上崗方面做了成功的嘗試,真正做到責(zé)重多酬、多勞多酬,優(yōu)勞多酬。
時空的廣泛性我們把“全面質(zhì)量管理”的理念貫穿在學(xué)校管理的每個方面,我們以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo),明確的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo),努力探索和實(shí)踐學(xué)校新的管理模式,我們在總課題的引領(lǐng)下開展分課題的研究,區(qū)重點(diǎn)課題“教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)向研究”、“任課教師德崗制度的德育管理模式探究”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)”和“學(xué)生英語語言的運(yùn)用、實(shí)踐技能的研究”等課題研究取得初步成效,建立了以“績效評估”為核心的教師考核管理機(jī)制,充分調(diào)動了教師的積極性。
水平的先進(jìn)性三年來我校在全面質(zhì)量管理上實(shí)施了三個課題:
針對學(xué)校管理的各個方面從理論和實(shí)踐兩個維度進(jìn)行了有效探索,取得如下意義:
1、理論意義:到目前為止,把全面質(zhì)量管理的理論應(yīng)用于學(xué)校管理方面以上所述的理論研究的還是不夠的。我們在這一方面作了非常有益的探索,并取得了很好的效果。通過近一年的實(shí)踐我們把全面質(zhì)量管理的理論和思想在可操作的層面上進(jìn)行進(jìn)一步的探索,并完成了“讓每個教師滿意”“教師滿意度――學(xué)校制度建設(shè)的一個維度”“質(zhì)量之旅”等理論與實(shí)踐相結(jié)合和研究論文。
2、實(shí)踐意義:我們進(jìn)行了iso9000標(biāo)準(zhǔn)視野下的現(xiàn)代學(xué)校管理研究的過程中,我們看到了我們學(xué)校的管理也還仍然有許多需要我們?nèi)ソ鉀Q的問題。例如:我們的教學(xué)質(zhì)量如何進(jìn)一步提高,在提高我們的教學(xué)效益方面是延續(xù)我們慣用的加大教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)強(qiáng)度,還是探索一條對師生雙方都能夠減負(fù)增效的新路子,特別是當(dāng)前教師的負(fù)擔(dān)已經(jīng)接近極限的情況下如何實(shí)現(xiàn)我們的減負(fù)增效還有待于我們?nèi)ヌ剿?。這就是我們這一課題研究的實(shí)踐意義。
特色二.積極探索德育新模式,德育實(shí)效性明顯。
我們將iso9000的理念運(yùn)用到學(xué)校德育管理中,成為學(xué)?,F(xiàn)代學(xué)校制度體系的重要組成部分。經(jīng)過幾年的摸索,已形成了較成熟的全員育人管理模式。
特色二.德育新模式積極探索德育新模式,全面提高德育實(shí)效性。
項(xiàng)目的獨(dú)特性全員德育的理念的詮釋達(dá)到極至并真正意義地落實(shí)到了實(shí)處。
我們積極探索學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化發(fā)展模式,把家庭、學(xué)校教育與社區(qū)非常有機(jī)地結(jié)合在一起,取得了意想不到的效果。
我校是全區(qū)開展心理健康教育較早的幾所學(xué)校之一。
時空的廣泛性分管校長全身心地投入,最大限度地動員最大量的教職員工對全體學(xué)生的德育負(fù)責(zé),人人都是德育工作者在##真正落到實(shí)處,教師的參與度達(dá)到100%,課堂教學(xué)與課外環(huán)境都形成德育教育的良好氛圍,久而久之就形成了傳統(tǒng)(傳統(tǒng),在這里實(shí)質(zhì)上就是一代代教師、學(xué)生的"量"的積累,才保證了"質(zhì)"--特色的含金量)。
水平的先進(jìn)性。
我們最大的幾個收獲:
1.建立了一個和諧、好學(xué)、進(jìn)取、聰慧的教師合作團(tuán)隊(duì)。
##的教師作為完整的人開始認(rèn)識自我、完善自我、超越自我;作為員工,學(xué)會了服從于服務(wù)對象的要求,學(xué)會了服從學(xué)校的質(zhì)量手冊和程序文件,學(xué)會了服從于職業(yè)道德規(guī)范,服從于團(tuán)隊(duì)合作精神;作為孩子的長者,越來越多的老師開始理解孩子的苦衷、同情孩子的處境、寬容孩子的過失、保護(hù)孩子的天性、鼓勵孩子的進(jìn)步、關(guān)注孩子的幸福;作為研究者,一部分教師開始學(xué)會從尊重教育規(guī)律和理論的角度去看待教育;作為專業(yè)人員,越來越多的教師開始認(rèn)同教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度,開始使自己的課堂教學(xué)更加精致和有效;作為知識分子,一部分教師開始學(xué)會質(zhì)疑和求真;作為家長的朋友,更多的教師以自己的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)贏得了家長的支持、信賴和友誼。
2.形成了促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的管理模式。
我們在以人為本思想的指導(dǎo)下,完整建立了以質(zhì)量為中心的管理體系,建立了一系列保障校內(nèi)民主的管理機(jī)制,建立了效率優(yōu)先的管理機(jī)構(gòu),并設(shè)立了鼓勵進(jìn)取和創(chuàng)新的人力資源配置機(jī)制。
3.形成了有利學(xué)智的學(xué)校文化。
以辦學(xué)理念為核心價值觀的學(xué)校文化初步形成,校風(fēng)校貌大有改觀,富有文化意蘊(yùn)的學(xué)校裝修和校園環(huán)境初步成型,師生的文化活動日趨活躍。
4.建立了共同進(jìn)步的合作伙伴。
學(xué)校與街道、居委、警署的關(guān)系良好,學(xué)校在建立家長組織和與家長建立伙伴關(guān)系上取得令人欣慰的成績,與華東師范大學(xué)、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院等相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的關(guān)系密切,學(xué)校和周邊的小學(xué)保持信任關(guān)系,與外省市、外區(qū)縣學(xué)校的交往日益頻繁,我們已經(jīng)和南苑中學(xué)、少體校和普陀北海中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校。
堅(jiān)持原三年規(guī)劃的基本構(gòu)思,恪守原有的辦學(xué)理念和目標(biāo),進(jìn)一步以品牌學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)精心打造學(xué)校支柱,尤其在教師隊(duì)伍、課程體系、科研引領(lǐng)三方面傾注更加多的心力。
新五年規(guī)劃的主題:
通過“五大工程”的實(shí)施,實(shí)現(xiàn)從“規(guī)范”辦學(xué)到特色發(fā)展的跨越:
1.實(shí)施校園環(huán)境之“優(yōu)化工程”
在實(shí)施校園環(huán)境之“優(yōu)化工程”方面,我們以所有環(huán)境都是學(xué)生學(xué)習(xí)場景;所有器物都能陶冶學(xué)生心靈;所有規(guī)劃都要激發(fā)學(xué)習(xí)需求為指導(dǎo)原則,為師生營造溫馨快樂的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
(1)建設(shè)優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè),根據(jù)迎園中學(xué)的實(shí)際情況,繼續(xù)謀求環(huán)境的人文化、特色化色彩,在教學(xué)器具的配備方面再適當(dāng)投入。
(2)創(chuàng)設(shè)良好的校園文化環(huán)境:加強(qiáng)校園文明建設(shè),充分發(fā)揮活動場所的利用率,繼續(xù)辦好學(xué)校的廣播站,出版學(xué)校??M(jìn)一步發(fā)揮宣傳輿論功能,強(qiáng)化校園環(huán)境的隱性德育功能。
(3)建立人人參與的德育環(huán)境。以家庭教育的行為習(xí)慣教育教育為主題,以學(xué)習(xí)行為規(guī)范養(yǎng)成為突破口,加強(qiáng)德育工作,施行德育滲透。
(4)營造家長放心的校園安全環(huán)境。針對學(xué)校場地小,學(xué)生多的特點(diǎn),強(qiáng)化校園安全意識,我們必須以平安校園建設(shè)為目標(biāo),進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)和安全工作制度建設(shè)。
(5)建設(shè)健康活潑的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。我校已建成校園網(wǎng),并使校園網(wǎng)與地區(qū)網(wǎng)絡(luò)、國際互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián),校內(nèi)電話網(wǎng),每個教室都配備了多媒體、每個教師辦公室都配有辦公電腦,使信息高速公路進(jìn)入教育領(lǐng)域,我們要進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)文化的管理機(jī)制,使它走上健康、活潑的道路,從而更好地為學(xué)校教育服務(wù),全面促進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
2.實(shí)施質(zhì)量立校之“威信工程”
學(xué)校將切實(shí)以全面質(zhì)量管理為核心,以iso9000為技術(shù)手段,以追求效能為目標(biāo),以“enjoyment(快樂)、enhancement(進(jìn)步)、efficiency(高效)”的“三e”一體為突破口切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,以質(zhì)量來贏得家長、社會對學(xué)校的信賴。
在實(shí)施質(zhì)量立校之“威信工程”方面,要以探索“有效課堂”的教育模式為抓手,具體要做的是:學(xué)習(xí)“有效”的教學(xué)思想,完善“有效課堂”基本操作程序,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)化、完善。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及興趣的激發(fā),全方位提高課堂教學(xué)效率。
3.實(shí)施教師發(fā)展之“名師工程”
今后五年,學(xué)校將加大名師的培養(yǎng)力度,把教師發(fā)展品牌工程的實(shí)施作為一項(xiàng)極其重要的頭等大事來抓,形成樂于奉獻(xiàn)、富有特色、積極反思、合作研究的教師群體。確保全體員工都應(yīng)持續(xù)發(fā)展專業(yè)技能,用己所長;全體員工都應(yīng)持續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意教學(xué),導(dǎo)引興趣;全體員工都應(yīng)依靠行政支援教學(xué),教學(xué)優(yōu)先。實(shí)現(xiàn)以下教師管理的目標(biāo):
(1)積極精進(jìn):堅(jiān)定終生學(xué)習(xí)信念,主動充實(shí)專業(yè)技能,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
(2)敏捷有效:敏捷地執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,并根據(jù)學(xué)生、家長和社區(qū)的反饋,持續(xù)改進(jìn)教學(xué)過程,有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)。
(3)創(chuàng)新教學(xué):求新求變,突破教學(xué)上的固著,向?qū)W生提供支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(4)持續(xù)改進(jìn):持續(xù)地改進(jìn)教育教學(xué)方法,永葆敏捷教育的青春活力。
(5)誠信包容:真誠相待、互相鼓勵,營造溫馨和諧的氣氛。
4.實(shí)施德育為首之“育人工程”
德育工作是學(xué)校的首位工作,我們要調(diào)動一切可以調(diào)動的力量,并精心策劃并力爭使學(xué)?;顒泳鶓?yīng)具備引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的策略;學(xué)?;顒泳鶓?yīng)根據(jù)學(xué)生身心潛能發(fā)展做基點(diǎn);學(xué)?;顒泳鶓?yīng)保證學(xué)生適當(dāng)性與趣味化發(fā)展,探求適合時代需求的德育模式,實(shí)現(xiàn)下列德育目標(biāo):
(1)德行高尚:##人能夠自重自律,悅納自己也關(guān)懷別人。
(2)學(xué)力扎實(shí):##人能夠滿足學(xué)校嚴(yán)格的學(xué)業(yè)要求。
(3)體能充沛:##人能夠樂觀、健康,并擁有多種運(yùn)動與休閑技能。
(4)負(fù)責(zé)自信:##人能夠自信的、負(fù)責(zé)任的、21問題思考者和解決者。
(5)放眼世界:##人能夠具有國際化視野和良好的信息素養(yǎng)與信息能力。
5.實(shí)施科研強(qiáng)校之“品牌工程”
目前學(xué)校有著素質(zhì)優(yōu)良的科研人員,教師的科研素養(yǎng)和科研意識也有較大提高,學(xué)校的科研面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇。五年內(nèi)教科研工作要走在全區(qū)最前列,謀求科研地動學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校聘請專兼職教科員,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃全校的`科研工作。學(xué)校注重以提高學(xué)校質(zhì)量為核心科研工作,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)術(shù)氣氛,充分發(fā)揮科研在實(shí)現(xiàn)從“規(guī)范”辦學(xué)到特色發(fā)展的跨越中的引領(lǐng)作用。
確立學(xué)校發(fā)展方向——科研型學(xué)校,充分發(fā)揮學(xué)??蒲惺业慕M織領(lǐng)導(dǎo)作用,完善教學(xué)科研的操作程序和考核獎勵辦法,激勵教師人人自覺地主動地進(jìn)行科研活動,五年內(nèi)科研工作要走在全區(qū)最前列,使學(xué)??蒲惺页蔀槲倚=逃芯康囊粋€重要陣地。
6.實(shí)施課程建設(shè)之“保障工程”
課程是表征為教師與學(xué)生在教學(xué)互動過程中的一種活生生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn),從本質(zhì)上說,它是開放的、民主的、科學(xué)的,因此課程不僅是一種過程,一種結(jié)果,更是一種意識。圍繞繼續(xù)提高育人質(zhì)量與教學(xué)成績這一中心任務(wù),學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)。為滿足教師與學(xué)生的個別差異性,學(xué)校在課程建設(shè)過程中立足學(xué)生實(shí)際,繼續(xù)開發(fā)具有校本特色的課程,實(shí)現(xiàn)課程成就學(xué)生,課程成就教師,從而有效地保障學(xué)校五年發(fā)展目標(biāo)的達(dá)成。
迎園中學(xué)的質(zhì)量管理就是以滿足顧客需要為宗旨,堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn),進(jìn)而使顧客持續(xù)滿意,質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)可以按照一定的邏輯不斷循環(huán)往復(fù),就象一個永不完結(jié)的旅行。當(dāng)我們展望未來的時候,總是心潮澎湃,在所有##人的共同努力下學(xué)校已漸入佳境,但學(xué)校如何在歷史中遠(yuǎn)行,在變革中求新,是一個長久的話題。我知道旅途是漫長而又艱辛的,我無法預(yù)料我還會遇見怎樣的困難,但有所有##人的支持我有信心和大家一起走完這質(zhì)量之旅,我堅(jiān)信20xx將會記載##更多的輝煌!
衷心地感謝大家對我工作的支持!
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇七
遵循教育規(guī)律,全面貫徹教育方針,著力營造濃厚健康向上的育人氛圍,學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了長足的發(fā)展,為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校20_年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面,我就這一年來個人和學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作述職,請予以審議。
一、主要工作及成效在這一學(xué)年中,我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、工作重心,著重抓了以下幾個方面的工作。
(一)興利除弊,營造公平正義的教學(xué)環(huán)境,教職工工作積極性空前高漲。
繼續(xù)實(shí)行陽光分班,堅(jiān)決廢止辦重點(diǎn)班、分快慢班的錯誤做法;。
考試時實(shí)行交換監(jiān)考,兩人監(jiān)考以嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì);。
分年級及時召開質(zhì)量分析會;。
獎勵考試成績前5名的任課教師,懲罰成績最后一名的教師,在績效工資中兌現(xiàn)。學(xué)校規(guī)定一學(xué)年共舉行6次考試,連續(xù)6次考試成績都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學(xué)校。這樣做,教師和學(xué)生都得到了尊重。
我們認(rèn)為,教育的前提是尊重。過去分快慢班,或者分班不均,最終導(dǎo)致的是教師多數(shù)不使力,人心渙散,軍心不穩(wěn)。如今學(xué)校的改革,讓教師們個個卯足了勁,因?yàn)榇蠹矣辛艘粋€公平競爭的環(huán)境,有了展示自己的舞臺,有了成功的機(jī)會。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報也從此消失了。是什么原因呢?因?yàn)槲覀兊脑u價制度和考試命題權(quán)的上收等,從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報的發(fā)生。對此我的體會是,當(dāng)校長的主要工作是建立科學(xué)有效的機(jī)制,的時候它比做思想工作要管用得多。
(二)出臺創(chuàng)建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊,堅(jiān)持狠抓教育質(zhì)量的提高。
一所學(xué)校,歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向?qū)W生、家長及社會做出交待。為此,我們結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動的開展,出臺并印制了創(chuàng)建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊,內(nèi)容包括四個方面:
其次是成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),狠抓了各個方案的貫徹落實(shí);。
三是強(qiáng)化考評,納入績效工資兌現(xiàn)。
(三)狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),給教師點(diǎn)燃心中的希望,使其永不熄滅。
人生存發(fā)展的動力和源泉在于心中有希望,教師也不例外。我們常說有的教師存在著嚴(yán)重的職業(yè)倦怠,那是因?yàn)樗麄冃闹袥]有了希望。有這樣一個故事:
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們:
根據(jù)教育局的安排,巡查組要到我校為期一周的工作巡查,借此機(jī)會我簡要向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們匯報一下開學(xué)來學(xué)校開展的各項(xiàng)工作:
開學(xué)初,我們召開了開學(xué)大會。我們?nèi)=搪殕T工統(tǒng)一了思想和認(rèn)識。把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我們的追求?!坝脴I(yè)績贏得尊嚴(yán),靠奮斗謀求幸?!币呀?jīng)是一中人的職業(yè)精神和價值認(rèn)同。我們細(xì)化教學(xué)常規(guī)制度,狠抓學(xué)生日常管理,向課堂要質(zhì)量,向教研要效率,喚醒領(lǐng)導(dǎo)班子、依靠教職工、信任全體學(xué)生,通過喚醒原動力、激發(fā)內(nèi)驅(qū)力來提高教育教學(xué)質(zhì)量。
xx區(qū)將教育系統(tǒng)納入kpi考核體系,這一舉措在全國掀起了教育改革的新浪潮,也在教育系統(tǒng)內(nèi)部激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的新熱忱。針對我校前期發(fā)現(xiàn)的問題,我們學(xué)校成立了學(xué)術(shù)委員會,這個組織有領(lǐng)導(dǎo)、有班主任、由教研組長,也有一般的任課教師,他代表著全體教職工的思想和意志,在起草制定過各種獎勵方案、考核方案、聘任方案等,使我們的考核逐步走向公平、公正、合理。從而激發(fā)了斗志。考核中把工作量、工作業(yè)績和團(tuán)隊(duì)成績貫穿在一起,兼顧個人和團(tuán)體的成績比重,既體現(xiàn)個人的創(chuàng)造力又體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。春節(jié)過后,全校教職工和學(xué)生的精神風(fēng)貌有了較大的變化。
同時我們堅(jiān)持把“做有溫度的教育”落到實(shí)處,不僅對學(xué)生開展延時服務(wù),義務(wù)為學(xué)生開小灶,還千方百計(jì)讓老師們感受到職業(yè)的幸福,為此我們請山東教育出版社原總編陶繼新先生為大家做了“如何做一個幸福老師”的專題報告;為每位教職工配備了午休躺椅,便于大家的午間休息;開展了一系列豐富多彩的趣味體育比賽,豐富老師們的課余生活?,F(xiàn)在我校西門在改造中,增設(shè)藍(lán)牙設(shè)施,讓老師的車輛進(jìn)校方便、不違章。本周末完成。下周使用。改造了學(xué)?;▓@、學(xué)校樹木做了調(diào)整,買花了學(xué)校環(huán)境。初二教學(xué)樓廁所在施工,起他們年紀(jì)的等學(xué)生放假統(tǒng)一改造。學(xué)校空調(diào)已進(jìn)入了招標(biāo)階段。學(xué)校操場西邊的變電室6月份拆遷。同時暑假后,雅文中學(xué)的啟用,將會逐步解決后勤人員偏多、學(xué)校班子成員及教師超編、辦公室擁擠等問題。這些舉措剛?cè)嵯酀?jì),協(xié)調(diào)發(fā)展,有效提高我校教職工的工作效率。
課堂是教育教學(xué)的主陣地,為提高課堂的容量和效率,我們嚴(yán)格落實(shí)集體備課、半天無課日等常規(guī)教科研活動,領(lǐng)導(dǎo)班子包掛學(xué)科,校級領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)參與、檢查,教研材料定期檢閱。通過“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的常規(guī)管理讓教研為課堂助力,使課堂煥發(fā)生機(jī),這樣保證了教科研活動不流于形式,真正為課堂增效服務(wù)。
2、發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用;重視新教師的培養(yǎng),以理論學(xué)習(xí)、青藍(lán)工程為主要形式,促進(jìn)青年教師特別是新教師的快速成長。
3、通過開展“名師引領(lǐng)示范課、教師每人一堂課、青年教師優(yōu)質(zhì)課”等課堂教學(xué)系列展示活動,真正實(shí)現(xiàn)“讓課堂成為一種研究”,努力促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
4、我們還精心設(shè)計(jì)了《教師專業(yè)成長檔案》并安排教師填寫,以此為載體,引領(lǐng)老師們讀專業(yè)書籍,學(xué)校也為每一位教師配備了數(shù)量不等的專業(yè)書籍,以讀書工程來提升教師的專業(yè)發(fā)展水平。成長檔案的建立為每一位教師留下了自己成長的足跡,讓教師在反思中提升自我,在同伴互助中發(fā)展自我,在專家引領(lǐng)下完善自我,努力爭做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師。
(“1”即一個中心,以抓學(xué)生的養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為中心,貫穿學(xué)生的整個初中生活;“3”即三大主題,七年級以“邁好中學(xué)第一步,做一個合格的中學(xué)生”為教育主題,八年級以“邁好青春第一步,形成正確的人生觀、價值觀”為教育主題,九年級以“邁好人生第一步,做合格的初中畢業(yè)生”為教育主題;“6”即六個重點(diǎn),七年級以愛國主義、集體主義教育和入學(xué)教育為重點(diǎn),八年級以青春期心理健康教育和高尚的思想品德教育為重點(diǎn),九年級以理想教育和法制教育為重點(diǎn);“4”即四個落實(shí),是德育隊(duì)伍、德育網(wǎng)絡(luò)、德育制度、德育活動的落實(shí)。)以學(xué)生自主管理為中心主軸,通過學(xué)生會、班委會、團(tuán)隊(duì)組織等形式健全學(xué)生自主管理機(jī)構(gòu),著力抓好學(xué)生養(yǎng)成教育、文明素養(yǎng)與綜合素質(zhì)的整體提高。以養(yǎng)成教育、勵志教育、感恩教育為主要抓手,著力開展好系列主題教育活動。加強(qiáng)班級學(xué)生自主管理的督察、指導(dǎo),考評、推進(jìn)和提升工作,使班級學(xué)生自主管理向縱深發(fā)展。
與此同時,我們尊重學(xué)生的個性差異,以《學(xué)生多元化評價成長手冊》為載體,構(gòu)建多元化激勵評價機(jī)制,讓每一位學(xué)生綻放青春的光彩。
自20xx年11月開始我校與歷城區(qū)稼軒中學(xué)建立了教研共同體關(guān)系,先后多次派駐領(lǐng)導(dǎo)班子、骨干教師、青年教師、學(xué)生代表到校學(xué)習(xí),感受名校魅力,學(xué)習(xí)名校優(yōu)點(diǎn);兩校之間也多次舉行優(yōu)質(zhì)課展評、同課異構(gòu)等教育教研活動。我們還與臨近的郭店中學(xué)建立了聯(lián)合教研、聯(lián)合考試制度,以考試促提高,以評比找差距,通過以上方式讓師生們認(rèn)清自我、明晰不足,激發(fā)大家努力爭先的斗志。
為規(guī)范學(xué)校管理,學(xué)校完善制定了一系列規(guī)章制度,如校務(wù)公開制度、財務(wù)管理制度、公車使用和管理制度、加班補(bǔ)貼制度、餐廳用餐制度、報告廳使用制度等十幾項(xiàng)制度。下一步我們將繼續(xù)完善學(xué)校的各項(xiàng)制度,尤其是考核制度、評優(yōu)評先制度、職稱晉升和聘任制度,同時嚴(yán)格落實(shí)制度,不搞特殊、沒有例外、人人平等。前期我們已經(jīng)選舉產(chǎn)生了不同級別、不同職能的管理機(jī)構(gòu),分別負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的管理:學(xué)校建立校委會,選出十名領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心,負(fù)責(zé)學(xué)校重大事務(wù)的診斷和決策。同時學(xué)校建立學(xué)術(shù)委員會,學(xué)術(shù)委員會成員由教代會選舉產(chǎn)生,具體負(fù)責(zé)教職工的職稱評聘、考核獎勵、資格認(rèn)證、證書審核等工作。學(xué)校建立和完善了教代會制度,45名教師代表由全體教職工選舉產(chǎn)生,他們來自一線、情系教學(xué),較好的發(fā)揮了學(xué)校主人公的作用和價值。
我們在抓教學(xué)質(zhì)量的同時,其他工作也取得了顯著的成績:本學(xué)年我們還獲得了教育部頒發(fā)的“國防教育特色學(xué)校”、“全國排舞推廣學(xué)?!焙汀吧綎|省家庭教育示范基地”等榮譽(yù)稱號,在市區(qū)級體育聯(lián)賽、藝術(shù)節(jié)比賽、演講比賽、鼓號隊(duì)比賽、手抄報比賽、詩詞大會等活動中也均有獲獎,就在上個月我們學(xué)校八年級14班和七年級1班參加了xx區(qū)班級合唱節(jié)評比,在全區(qū)初中和小學(xué)中名列第一,也是上個月我們又榮獲了“xx市文明校園”“xx市健康餐廳”的榮譽(yù)稱號。
當(dāng)然,我們在取得成績的同時,我們也清醒地認(rèn)識到,我們的工作也存在很多問題和挑戰(zhàn),首先是我們的教育教學(xué)成績的提高還需要一個過程、還需要全體教職工不懈的努力;kpi的考核的完善還需要更多教師的觀念的改變和認(rèn)可;學(xué)?,F(xiàn)代化管理還需要領(lǐng)導(dǎo)班子的不斷學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)和進(jìn)?。粚W(xué)校辦學(xué)條件的改變和優(yōu)化需要一個過程,教師隊(duì)伍的整體水平還需要引領(lǐng),還需要培養(yǎng)在省內(nèi)有知名度的教師。
通過以上管理方式,我校全體教職工已經(jīng)達(dá)成了學(xué)校安全是底線、財務(wù)規(guī)范是紅線、師德廉政建設(shè)是高壓線、教育教學(xué)質(zhì)量是生命線的共識。現(xiàn)在的xx一中正沿著“質(zhì)量立校、品質(zhì)辦學(xué)”的康莊大道闊步前行,雖前行的路注定不會平坦,但只要我們永葆教育者的初心定能披荊斬棘、創(chuàng)造奇跡。
最后歡迎巡查組對學(xué)校工作提出寶貴意見!謝謝!
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行:
歲末年初,我們再次聚在一齊,匯報過去一年的工作得失,總結(jié)過去一年的體會和感悟,分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考,確是一件很有意義的事情。感激教育局為我們搭建了這樣一個平臺。
xx年是我到xx中學(xué)工作的第四個年頭,四年是個不短的時間,學(xué)校對面的供電所已換了六任所長。四年是能夠做很多事情的,有的校長每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績,且一年一個臺階,讓我佩服不已。而我在xx的四年,雖力求恪盡職守,努力工作,但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比,存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外,其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識到,我不僅僅沒有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng),甚至開始懷疑自我是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓以往對我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的xx年,是我難以忘懷的一年,這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般,有收獲,有委屈,更多的是迷茫。下頭,我從三個方面陳述我一年的工作。
1、學(xué)習(xí)充電。
今年3月,我參加了x市首屆校長高級研修班的學(xué)習(xí),并有幸在xx市第xx中學(xué)掛職鍛煉一個月時間,讓我真真切切長了見識,開闊了眼界,增長了智慧,心靈受到很大的沖擊。的感觸,是xx人的魄力,那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心,看準(zhǔn)了的事情,就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍異常誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強(qiáng)不了多少,他們的思想不見得比我們深刻,可是他們心靈尺碼相同的人比我們多,他們的步伐比我們堅(jiān)定。
xx市也在打造高效課堂,他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在xx年1號文件中提出“強(qiáng)力提師能,創(chuàng)立新課堂”的口號。
啟動之初,他們以課堂博覽會的形式,用三天時間,對全市七千名教師進(jìn)行培訓(xùn),請來杜郎口的教師上示范課,請專家現(xiàn)場做點(diǎn)評,讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程,對推行不力的校長進(jìn)行問責(zé),用趙局長的原話說,一個字的處理就是“斬”,二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段,把每個校長,把每個教師推進(jìn)改革的洪流之中。
在xx的每一天,我都會因?yàn)橐恍┬∈露袆樱野堰@些感受記下來,寫成了系列xx日記,發(fā)在網(wǎng)上,受到很多網(wǎng)友的好評。
2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。
學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教,孩子們的成長需要故事,要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月,用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響:一是給父母洗一回臭襪子的活動,感動了很多的家長。二是呵護(hù)一個生雞蛋的活動,感動了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時帶一個生雞蛋來校,寫上自我的名字,采取好保護(hù)措施,隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎,并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。經(jīng)過這些活動,我認(rèn)識到,教育如果有情趣點(diǎn),效果會更好。
3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。
愛上閱讀和運(yùn)動是能夠陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)本事,一個人閱讀本事的好壞決定了他學(xué)習(xí)本事的高低。
所以每年一屆的讀書節(jié)在我校堅(jiān)持了下來。僅有堅(jiān)持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異,在評選小小藏書家的活動中,我校有20多個學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達(dá)30多本,這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大。xx主抓的陽光體育活動,我是進(jìn)取的擁護(hù)者和實(shí)踐者,引導(dǎo)學(xué)生走出教室,走向操場,走進(jìn)大自然,走到陽光下,身體力行開展體育活動,班班有活動、人人有項(xiàng)目。多好哦。只要我當(dāng)一天校長,我就會堅(jiān)持下去,讓陽光體育活動成為學(xué)校的一張名片。
4、努力打造高效課堂。
學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中,我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功,但還是很有收獲。今年中考,我們綜合排行不高,但考一中人數(shù)達(dá)26人,超過以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可,目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解,上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn),但我們朝著對的方向在走。
5、做好教育的一些規(guī)定動作。
初當(dāng)校長,功利思想重,急切的想打造一些特色,亮點(diǎn)。此刻才明白,真正的特色不能速成,它需要實(shí)踐,更需要時間。這一年,我們只是在學(xué)生吃住行的安全上,教師的到崗到位與敬業(yè)上,學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情,是一些最基本的工作,上不得臺面,不好意思在那里說。但和往年相比,有一些小小的變化,無論你什么時候去我校,學(xué)校都很干凈,到處充滿生機(jī)與活力。
1、今年5月,全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省禮貌辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此后,常有省內(nèi)學(xué)校來訪,到目前為止,我們接待外縣市參觀者達(dá)十余次。
2、今年9月,我校少年宮理解了全國禮貌城市創(chuàng)立檢查組的檢查,并以滿分經(jīng)過。為此,我們一個假期都沒有好好休息。
3、我校科技創(chuàng)新小組在xx教師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參加xx年全省中小學(xué)機(jī)器人大賽中獲得一等獎,為學(xué)校增加一抹亮色,可是已成絕版。
1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。
雖然在編人員有富余,但從我調(diào)入aa以來,先后有35位教師調(diào)入城區(qū),造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個好教師不容易,但留不住好教師是我們的硬傷。
2、我個人帶班也存在問題。
方法不當(dāng),不善于溝通,缺乏容人的胸襟等原因,在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當(dāng)事人提出了種種無理要求,胡攪蠻纏,讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美,也許鬧劇就不會出現(xiàn)。雖然此刻仍覺得自我很委屈,做出了一些別人無法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng),但此事件還有很多地方值得我反思。
3、教師年齡偏大,且心靈沙漠化嚴(yán)重,對一些完美的情感,對一些充滿智慧的思考,對一些打動人心的故事,居然能夠做到無動于衷。
xx即將過去,再一次感激那些堅(jiān)定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,時光會還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財富,讓所有的不如意都留在xx.嶄新的xx已經(jīng)迎面走來,我會帶著新的活力和勇氣,出發(fā)!
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、同志們:大家好!
-即將過去。首先,請接受我真心的感謝,感謝全校同仁一年來為學(xué)校的發(fā)展、工作的推進(jìn)、學(xué)生的進(jìn)步、特色的創(chuàng)建給予的全心關(guān)注、真心投入和用心付出,也感謝這個集體、這個團(tuán)隊(duì)、全校每一位教工給予我的理解、寬懷、支持、合作和力量。
共同的追求,凝聚的力量,合作的智慧,使這一學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作和教育事業(yè),在教育局的正確引領(lǐng)下,能穩(wěn)步推進(jìn)、健康向榮、成果豐實(shí)。
現(xiàn)在向大家報告這一年來的工作和思考,請?jiān)u議。
第一、確定目標(biāo)、規(guī)劃發(fā)展。
一個學(xué)校的發(fā)展需要有明確的目標(biāo)。太慈中學(xué)經(jīng)過近幾年的臥薪嘗膽,教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到同步發(fā)展。但基礎(chǔ)依然薄弱、生源不優(yōu)、環(huán)境不好的現(xiàn)實(shí)制約著學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。我和我的團(tuán)隊(duì)在接下重?fù)?dān)后,認(rèn)真分析學(xué)校的新情況、新起點(diǎn)、規(guī)劃好學(xué)校發(fā)展的路線圖:確立了打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)建農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化的示范初中、辦太慈人民滿意的學(xué)校為遠(yuǎn)景目標(biāo);制定了“以管理立校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色亮?!钡陌l(fā)展思路。在此基礎(chǔ)上,我們明確了第一年(這一學(xué)年)的奮斗目標(biāo):管理精細(xì)化,質(zhì)量穩(wěn)中升,發(fā)展上臺階,特色有創(chuàng)建。這一年我們就是圍繞這個目標(biāo),以管理、質(zhì)量、發(fā)展、特色這四個抓手,抓實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。
第二、規(guī)范辦學(xué)、依法治校。
嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計(jì)劃,不搞加班加點(diǎn),節(jié)假日一律不補(bǔ)課;嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育的收費(fèi)政策和收費(fèi)公示制度;制定和完善了教學(xué)管理、支教管理、崗位管理、年度考核、績效考核、評優(yōu)晉級等學(xué)校管理制度,使學(xué)校各項(xiàng)工作更加制度化、程序化、規(guī)范化,使得管理落實(shí)到位,工作穩(wěn)步推進(jìn),教學(xué)質(zhì)量提升更加有保障。
第三、創(chuàng)新管理,精細(xì)舉措。
學(xué)生管理永遠(yuǎn)是一個沒有最好只有更好的工作,是初中學(xué)校工作中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這一學(xué)年,我們強(qiáng)化并細(xì)化了學(xué)生管理工作:走讀生入校簽到、出校點(diǎn)名,寄宿生就寢巡查點(diǎn)名;實(shí)行學(xué)生在校24小時無縫隙管理;實(shí)施由德育處――班主任為主線和校團(tuán)委――學(xué)生會――班團(tuán)支部為副線的雙線互補(bǔ)的管理模式,各有重心、各有方式,有力加強(qiáng)了對學(xué)生的管理和教育;衛(wèi)生分班分片,按時清理,學(xué)生會每天自查自評,形成定規(guī);成立青年志愿者隊(duì),弘揚(yáng)雷鋒精神,自覺助人服務(wù);密切家校聯(lián)系,每學(xué)期都召開家長會;成立校園廣播站,每天兩次播音,播報校內(nèi)班級新聞,倡導(dǎo)校園新風(fēng)尚。通過這些舉措的推行,純正了校風(fēng),加強(qiáng)了文明修養(yǎng),促成了良好習(xí)慣的形成,營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。使校園生活充滿無限樂趣和青春活力。
第四、文化建設(shè),提升品位。
一所學(xué)校發(fā)展到一定階段,必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。這一年我們非常注重校園文化建設(shè)。一是努力培植太中精神,關(guān)注身邊的優(yōu)秀教工,挖掘其高尚品質(zhì),凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的太中精神,來引領(lǐng)和感召每一個教工;二是打造好文化載體,通過設(shè)計(jì)?;铡⒕幱⌒?、開通校園廣播,定時更新校園文化長廊,有力充實(shí)了校園文化內(nèi)涵;三是注重班級文化建設(shè),學(xué)校大力倡導(dǎo)班級勵志文化墻建設(shè),學(xué)生是學(xué)校文化的創(chuàng)建者和受益者,我班墻壁我設(shè)計(jì),我班文化我創(chuàng)造,學(xué)生的聰明才智得到很好的激發(fā)。四是開展感動太中六愛之星、優(yōu)秀教工、優(yōu)秀班主任的評選表彰活動,感動著每一個學(xué)生,每一個教師,每一個工人,也感動著每一個家長,感動著整個校園。在感動中,我們感受到學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展,也深切體會到身為太中人的光榮和責(zé)任。
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇十一
秉承“為黨育人,為國育才”的價值追求,圍繞“養(yǎng)正求真,感恩博學(xué)”的培養(yǎng)目標(biāo),我和德育處每大周至少進(jìn)行一次專項(xiàng)討論,一擬計(jì)劃,二寫方案,三抓落實(shí),四重表評。
德育需要在課程中滲透,更需要在體驗(yàn)中融入。自學(xué)生入校,我們就進(jìn)行了中學(xué)生行為規(guī)范教育、高中分校一日常規(guī)教育,均進(jìn)行了考核過關(guān);組織了關(guān)于國家榮譽(yù)、理想抱負(fù)為主題的演講,我們收集了大量優(yōu)秀學(xué)長的事例進(jìn)行宣講,收到了較好的效果;分線率先倡導(dǎo)全體同學(xué)關(guān)注鄭州洪災(zāi),圍繞社會災(zāi)難、家國情懷、使命擔(dān)當(dāng)進(jìn)行宣講并組織高中師生捐款近4萬元。
學(xué)習(xí)是最大的賦能,培訓(xùn)是最好的指導(dǎo),精神是最強(qiáng)的引領(lǐng)。劉校長的《早安江漢》是非常好的學(xué)習(xí)引領(lǐng),分校辦公室每天將學(xué)習(xí)內(nèi)容編輯為群公告,老師們唯有學(xué)習(xí)并點(diǎn)擊完成,群提醒才會消失,而分校根據(jù)點(diǎn)擊“完成”情況掌握老師們的學(xué)習(xí)情況。
全學(xué)期,分校組織了七次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),高度重視“青藍(lán)同心、薪火相傳”的儀式感與實(shí)效性,評展了新教師的見面課、過關(guān)課,扎實(shí)開展了全員教學(xué)比武,完成了教科院視導(dǎo)與聯(lián)片教研匯報,開啟了教師基本功大賽,舉行了教師業(yè)務(wù)考試。
學(xué)期伊始,高中分校積極落實(shí)上級“五項(xiàng)管理”要求,認(rèn)真執(zhí)行“雙減”政策,根據(jù)生源進(jìn)口的基礎(chǔ)實(shí)際,提出“強(qiáng)基固本”的教學(xué)策略。國家教育部政策要求給學(xué)生做“減法”,教師就需要做“加法”,加強(qiáng)高效課堂觀,加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)與智慧教學(xué),以研促教、以研促學(xué),同時在高端備課、高效教學(xué)、命題研究上有所突破。
同時,分校高度重視對高三畢業(yè)班的備考指導(dǎo),著力在“落實(shí)”和“實(shí)效”上下功夫、做文章;抓細(xì)“爭創(chuàng)五個第一課堂巡查”和“常規(guī)抽查”;落實(shí)行政“推門聽課”制度;強(qiáng)化了以班集體為備考作戰(zhàn)單位的每大周班科聯(lián)席會;我和胡子文主任根據(jù)“兩翼齊飛”的分校戰(zhàn)略發(fā)展,逐一走訪和調(diào)研了在武漢進(jìn)行培訓(xùn)的9名足球生、2名音樂生,全程參與了美術(shù)生赴武漢的3次模擬考與聯(lián)考、湖美校考。
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),全體老師們:
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及全體老師能聆聽我的述職報告,下面就即將過的一年工作做一下敘述。
在過一年,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在校委會同志們的積極配合下,在全體老師們的大力支持下,我校各項(xiàng)工作得以順利開展,不同領(lǐng)域都取得了可喜的成績。就我個人工作也有了很大進(jìn)步,個人能力有了很大的提高。
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇十三
學(xué)校管理思路“以人為本”,管理作風(fēng)“民主、科學(xué)、規(guī)范”。
教師管理:在廣泛爭取教師意見的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修訂各種制度,在制度面前人人平等。完善學(xué)??己朔桨?,對教師工作量、教師出勤、學(xué)科考試、班級管理、各類教育教學(xué)活動都進(jìn)行具體化,注重可操作性,力求在多勞多得、相對公平的基礎(chǔ)上調(diào)動教師的工作積極性。
班子建設(shè):加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高班子成員的責(zé)任感和使命感,明確分工,提高辦事效率,增強(qiáng)管理職能;加強(qiáng)溝通與交流,增進(jìn)團(tuán)結(jié),凝心聚力,共謀學(xué)校發(fā)展。
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
一年來,我與各位同仁一道,同心同德,齊心協(xié)力,同甘共苦,使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序,各項(xiàng)工作扎實(shí)開展?,F(xiàn)將一年來本人的履職情況,簡要報告如下:
一年多來,我一邊學(xué)習(xí),一邊管理,緊緊依靠全體教師,圍繞我校發(fā)展目標(biāo),積極探索,開拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī),并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局,通過學(xué)習(xí),堅(jiān)定了信念,增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校;二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識,工作之余,把讀書當(dāng)作生活的重要的組成部分,通過讀書學(xué)習(xí),用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦,并勤于思考,注重工作反思,為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時,我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動,吸取先進(jìn)的教育思想。
一年來,我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生,聽課xx多節(jié),對老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議,促進(jìn)教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師,積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會和班主任工作會,積極參與特別集體備課。
多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會到:要搞好學(xué)校工作,必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工,共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識,探索符合校情的績效考核政策,形成正確的績效激勵機(jī)制,具體做了以下工作:
1、作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅(jiān)持出勤、出滿勤,平時對工作勤于思考,提前籌劃,力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。
勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個別談心,聽取大家的意見,這對學(xué)校的工作有很大的幫助。
2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開,實(shí)施民主管理,完善各項(xiàng)制度和考核辦法。
通過每周一次行政周會,討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過教代會,根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,討論通過各項(xiàng)考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開和財務(wù)公開,充分發(fā)揮全體教職工的作用,民主管理學(xué)校,有力地推動了學(xué)校工作的開展。
3、狠抓校風(fēng)建設(shè),落實(shí)德育工作。
學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實(shí)計(jì)劃,充分發(fā)揮協(xié)作作用,積極開展各種活動。
利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理,促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學(xué)生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,張揚(yáng)了學(xué)生的個性,鍛煉了學(xué)生的能力,陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”,第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中,都取得了好成績,其中在市級以上的比賽中有xx人次獲得獎勵。
4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革,走科研興校之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
加強(qiáng)教師管理,打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,重視教師師德師風(fēng)建設(shè),樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評選,讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,開拓視野,一年來,先后組織x批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動的開展,使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。
1、學(xué)校干群關(guān)系和諧,凝聚力強(qiáng)。
“校興我榮,校衰我恥”已經(jīng)xx中學(xué)老師的共識,學(xué)校制度完善,依法治校,我更是把每位老師都看作是xx中學(xué)這個大家庭中不可缺少的一員,尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個老師的情況,任人唯賢,科學(xué)分工。平時關(guān)愛教師身心健康,時時提醒大家加強(qiáng)鍛煉,娛樂身心,保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦,我都會耐心做思想工作,讓大家互相諒解,重歸于好。因此,xx中學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力,使各項(xiàng)工作得以順利開展。
2、建立學(xué)校、家長協(xié)作關(guān)系,形成教育合力。
堅(jiān)持每學(xué)期召開家長會,與家長交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況,為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動,使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長。
3、教育教學(xué)成績不斷提高。
本年度,
四、廉潔自律,以身作則,認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)。
1、我一直重視學(xué)校風(fēng)廉政建設(shè),深入學(xué)習(xí)法律法規(guī),在開展群眾路線實(shí)踐活動中,認(rèn)真領(lǐng)會并帶頭執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”,牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想,切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn),難點(diǎn)問題,進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體員廉潔自律的自覺性。
2、走“民主治?!敝?,切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開,執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度,為學(xué)校發(fā)展服務(wù),不利用職務(wù)之便謀取私利,不徇私情,做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)行政會或校務(wù)會、教代會通過,以正自身工作作風(fēng)。
3、艱苦奮斗,勤儉辦學(xué),建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。
堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,在日常辦公時強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張,用紙要求雙面打印;對各項(xiàng)活動及會議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約,在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴(yán)格控制。
總之,xx中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,通過全校師生員工的共同努力,學(xué)校的各項(xiàng)工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信,有各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持,有全體游中人的努力進(jìn)取,xx中學(xué)一定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩,永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力!
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年x月x日。
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇十五
人貴有自知之明,我深知自己的能力不夠,所以我即加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),同時引領(lǐng)全體老師加強(qiáng)閱讀。通過不斷的學(xué)習(xí)和提高,我的思想意識提高了,從一開始的熱衷教育到過渡期的職業(yè)倦怠,從離開前勤到爭做校長,從為當(dāng)校長而當(dāng)校長到為了學(xué)生而當(dāng)校長,從為了學(xué)生到關(guān)注祖國發(fā)展和社會進(jìn)步,思想的得到一步一步的洗滌和提高。我深知作為一位教育工作者身上的擔(dān)子關(guān)乎著所教班級孩子的命運(yùn),作為校長關(guān)乎一個學(xué)校的的孩子的未,關(guān)乎一支素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍的建設(shè),關(guān)乎一個學(xué)校的發(fā)展。所以我必須恪盡職守,鞠躬盡瘁。
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇十六
述職報告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文,具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。以下是本站分享的中學(xué)校長述職報告大全,希望能幫助到大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:
20xx學(xué)年,根據(jù)教育局安排,我繼續(xù)擔(dān)任xx中學(xué)校長、書記,同時擔(dān)任xx中教育集團(tuán)總校長、總支書記,身兼數(shù)職,面對兩所學(xué)校三個校區(qū)的統(tǒng)籌管理與發(fā)展,深感責(zé)任重大。一年下來,兩所學(xué)校非常穩(wěn)定,各項(xiàng)工作有序推進(jìn),得益于兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)當(dāng)團(tuán)結(jié)、自覺主動,教研組長、年級組長及中層干部等管理人員執(zhí)行務(wù)實(shí),得益于兩所學(xué)校三個校區(qū)的全體教工的支持、參與及配合。根據(jù)xx區(qū)教育局黨委要求,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工作20xx學(xué)年"一崗雙責(zé)"履職報告,重點(diǎn)報告班子成員的思想作風(fēng)、勤政廉潔表現(xiàn)和學(xué)校主要工作開展情況,請大家評議。
一、自覺學(xué)習(xí),注重思考研究,謀劃學(xué)校整體發(fā)展。
報告,引領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)把握學(xué)校發(fā)展方向,明確管理重點(diǎn),厘清管理思路,改善管理方式,提高轉(zhuǎn)型期學(xué)校教育發(fā)展能力。
菜單式培訓(xùn)體系構(gòu)建探索研究》獲得二等獎,xx副校長的《基于三級式問診的課改課堂管理實(shí)踐研究》獲區(qū)三等獎。xx中學(xué)xx副校長領(lǐng)銜的《xx》立項(xiàng)為xx市美麗學(xué)校專項(xiàng)課題。
本學(xué)年以來,我和兩校領(lǐng)導(dǎo)班子注重梳理學(xué)校"十二五"規(guī)劃實(shí)施情況,總結(jié)成績,分析學(xué)現(xiàn)狀,思考學(xué)校發(fā)展特色方向,確立學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)任務(wù),整體謀劃學(xué)校"十三五"發(fā)展思路?;趯W(xué)校發(fā)展基礎(chǔ),本人提出學(xué)校今后發(fā)展要圍繞"三優(yōu)一特"發(fā)展總目標(biāo)做"做精致教育",突出精致課改,本人利用班子會、行政會、教工大會宣講學(xué)校整體發(fā)展設(shè)計(jì),以期形成共識,激勵全校教師樹立信心、不斷超越。
二、自覺擔(dān)當(dāng),守規(guī)矩,廉潔自律。
本學(xué)年,xx中校級領(lǐng)導(dǎo)班子人員從7人減少為5人,xx中學(xué)仍為4人,每位校級領(lǐng)導(dǎo)身上都擔(dān)負(fù)了更重的責(zé)任和任務(wù)。由于班子成員都具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感,都能自覺擔(dān)當(dāng)起學(xué)校各項(xiàng)工作的管理責(zé)任,既能堅(jiān)持班子集體領(lǐng)導(dǎo),注重線上的校區(qū)統(tǒng)籌,又能獨(dú)當(dāng)一面,基于校區(qū)實(shí)際主動獨(dú)立地認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極調(diào)動部門領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的積極性,工作有思路,方法有創(chuàng)新,管理有成效。
本人作為兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員的班長,能夠以較強(qiáng)的責(zé)任感履行職。
責(zé),勤勉自覺,認(rèn)真組織制定每學(xué)期學(xué)校工作總計(jì)劃,主持好兩校班子會議和中心理論組學(xué)習(xí),定期分析問題,統(tǒng)籌安排管理任務(wù);同時重視目標(biāo)管理,及時組織行政會總結(jié)分析20xx年度教育局對兩所學(xué)校的目標(biāo)考核情況,對薄弱指標(biāo)進(jìn)行專題研究,提出整改舉措。堅(jiān)持每周以相對固定的時間和節(jié)奏,往返于兩所學(xué)校三個校區(qū),與在各校區(qū)蹲點(diǎn)的校級領(lǐng)導(dǎo)保持及時順暢的信息溝通,督促指導(dǎo)各校區(qū)有效開展各項(xiàng)工作,參加各校區(qū)重要工作的策劃指導(dǎo)和重要會議。
本人嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于校長"五不"直接分管人事、財務(wù)、采購、基建等規(guī)定,遵守"三重一大"決策制度,遵守重大事項(xiàng)議事規(guī)則,學(xué)校重大事項(xiàng)決策堅(jiān)持按照規(guī)定征求意見、集體討論和教代會審議,增強(qiáng)管理決策的民主科學(xué)化水平。
堅(jiān)持規(guī)范做好校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作,在基建維修和采購物品中嚴(yán)格按照規(guī)定招投標(biāo),在重高保送生推薦工作中堅(jiān)持準(zhǔn)確落實(shí)制度方案,堅(jiān)持程序規(guī)范,過程公開,在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅(jiān)持公平公正。牢固樹立廉政風(fēng)險防控意識,自覺抵制請托、宴請,明明白白做人,干干凈凈做事,保持廉潔操守。
實(shí)踐活動,對照"四風(fēng)"問題組織班子成員民主生活會,自覺排查問題清單,及時制定整改措施,按規(guī)定反饋問題整改情況。
班子成員嚴(yán)明政治紀(jì)律,嚴(yán)守政治規(guī)矩,改進(jìn)工作作風(fēng),堅(jiān)持走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)課堂,分校區(qū)通過教師座談會,征求教師意見建議。重視師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育,樹立先進(jìn)典型,弘揚(yáng)教師優(yōu)秀精神,提升正能量;堅(jiān)持學(xué)生評教,堅(jiān)持教學(xué)開放,堅(jiān)持走進(jìn)社區(qū)走訪代表委員,增進(jìn)溝通理解,提高開放辦學(xué)合力。
部活動,開展教工群體活動,營造和諧的校園精神家園。
三、重點(diǎn)突出工作,改進(jìn)管理方式,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
(一)堅(jiān)持依法辦學(xué),制定章程,完善制度。
20xx年暑假完成了xx中學(xué)章程制定,確立"三優(yōu)一特"辦學(xué)總目標(biāo);根據(jù)上級關(guān)于學(xué)校經(jīng)費(fèi)規(guī)范使用規(guī)定,根據(jù)章程和學(xué)校管理需要,按照權(quán)限程序增加經(jīng)費(fèi)使用等相關(guān)管理制度,組織修訂了《校長獎勵基金發(fā)放實(shí)施細(xì)則》和《綜合目標(biāo)獎發(fā)放實(shí)施方案》,進(jìn)一步梳理完善修訂了學(xué)校管理制度,現(xiàn)已重新整理出版《xx中學(xué)規(guī)章制度匯編》。
(二)改善管理,重視教師隊(duì)伍建設(shè)。
強(qiáng)化教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),堅(jiān)持班級教學(xué)崗位雙向選聘機(jī)制,堅(jiān)持評選"五行"魅力個人及團(tuán)隊(duì)。組織修訂校長獎勵基金發(fā)放細(xì)則和綜合目標(biāo)考核獎勵方案,加大教師團(tuán)隊(duì)目標(biāo)績效獎勵力度,設(shè)立學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目獎。強(qiáng)化星級學(xué)科帶頭人任務(wù)型管理及指導(dǎo),重視青年教師指導(dǎo)培養(yǎng),黨支部、校長室黨總支把青年教師教育培養(yǎng)多次召開青年教師會議,重點(diǎn)指導(dǎo)青年教師提高教育教學(xué)研究意識和能力。
為擴(kuò)大教育視野,20xx年5月—6月,分別組織三批教師帶著主題任務(wù)xx結(jié)成大對標(biāo)學(xué)校。
(三)課堂教學(xué)改革不斷深化。
落實(shí)三級式課改問診調(diào)研,堅(jiān)持教研組研修和校級層面課堂專題診斷調(diào)研,20xx年xx月還邀請xx市教研室教研員來校集體調(diào)研指導(dǎo)。
重視課改總結(jié),本學(xué)年組織召開了三年課改交流會,全面梳理了學(xué)校課改經(jīng)驗(yàn)和亟待解決的問題,明確了課改的努力方向。堅(jiān)持科研助推策略,20xx年x月成立學(xué)術(shù)委員會,聘請xx等擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問,組織教師教科研培訓(xùn)及課題研究交流,召開省市區(qū)重點(diǎn)課題結(jié)題論證會。20xx學(xué)年學(xué)校教師共有48項(xiàng)立項(xiàng)課題,其中省級課題1項(xiàng),市級課題5項(xiàng),區(qū)級課題29項(xiàng),校級課題17項(xiàng);教師科研成果及論文區(qū)一等獎6篇、二等獎5篇,三等獎11篇,市教師科研成果二等獎2項(xiàng)。
(四)創(chuàng)建美麗學(xué)校,深化"五行"校園文化建設(shè)。
積極參加xx市"美麗學(xué)校"創(chuàng)建,"美麗班級建設(shè)"項(xiàng)目成為通過層層沖關(guān)成功入選xx市教育局"美麗校園"創(chuàng)建100個重點(diǎn)培育項(xiàng)目之一,xx副校長代表學(xué)校領(lǐng)銜申報的課題《xx》成功立項(xiàng)為xx市課題。重視班主任隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新班主任校本研修形式,堅(jiān)持組織班主任節(jié)活動,加大班主任獎勵力度,設(shè)立骨干班主任、精英班主任、功勛班主任獎項(xiàng)目;積極為班主任發(fā)展提供平臺,本學(xué)年金陽兵老師成為xx區(qū)首屆首席班主任,并推薦金陽兵老師參評區(qū)首屆功勛班主任,推薦張達(dá)福老師參評區(qū)第二屆最美教師。
重視心理健康及家庭教育,本學(xué)年先后邀請xx等專家為家長及初三考生開設(shè)專題講座,20xx年x月成功承辦xx區(qū)青春健康教育家長沙龍啟動儀式活動,省市計(jì)生協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、市人大副xx主任蒞臨我校,對學(xué)校辦學(xué)給予了高度肯定。安全教育演練常抓不懈,堅(jiān)持開展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技教育活動,學(xué)生參加各類比賽,成績顯著。
(五)加大后勤管理力度,提高后勤保障水平。
規(guī)范食堂管理,精細(xì)環(huán)節(jié),定期組織食堂工作會議,嘗試食堂大廚跟班級就餐等,努力提高師生質(zhì)量。加強(qiáng)預(yù)算管理,吸收部門人員及專用室教師參與預(yù)算;實(shí)行月度用款計(jì)劃申報制度,嚴(yán)格遵守"八項(xiàng)"規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行基建招投標(biāo)、物品采購制度。注重校園設(shè)施及環(huán)境維修養(yǎng)護(hù),本學(xué)年學(xué)校對行政實(shí)驗(yàn)樓的廁所、欄桿和公共廁所、原傳達(dá)室圍墻、教學(xué)樓走廊水磨石進(jìn)行了維修改造,定期對綠化進(jìn)行除草、修剪,增加了文化墻花壇鮮花美化;暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項(xiàng)目、衛(wèi)生保健教室搬遷裝修、河道圍網(wǎng)安裝。
強(qiáng)化倉庫管理員崗位職責(zé),落固定資產(chǎn)管理,規(guī)范固定資產(chǎn)特別是新增設(shè)施設(shè)備的登記、入庫工作,規(guī)范物流管理。嚴(yán)格落實(shí)校園安保要求,定期排查設(shè)施設(shè)備,增添監(jiān)控設(shè)備,安裝教學(xué)樓卷閘門;更換保安公司,嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度;重視飲用水管理,確保安全用水。學(xué)校安保工作在教育局多次的檢查中獲得好評。
(六)積極組織共同體聯(lián)盟及開放辦學(xué)活動。
制定了第二輪緊密型教育共同體工作規(guī)劃,出臺了《緊密型教育共同體支援團(tuán)隊(duì)、交流及支教教師管理實(shí)施細(xì)》,按照整合融合原則開展學(xué)校特色建設(shè)、課改課型、有效復(fù)習(xí)、微課運(yùn)用實(shí)踐主題式共同體聯(lián)盟活動。開放辦學(xué),先后接待長三角名校長培訓(xùn)班等省內(nèi)外各級各類培訓(xùn)、考察及掛職跟崗學(xué)習(xí)數(shù)十批上千人次。
四、回望、反思與展望。
力表示崇高的敬意和誠摯的感謝。
當(dāng)然,理性地反思我們的工作,還有存在一些亟待的問題。我們領(lǐng)導(dǎo)班子特別是我本人管理服務(wù)還不夠深入,重點(diǎn)工作實(shí)施過程缺乏管理力度,管理方式還不夠優(yōu)化,有時統(tǒng)籌兼顧不夠,有時管理效率較低,學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還沒實(shí)現(xiàn)根本性突破。
當(dāng)然,理性地反思我們的工作還有許多不足,在集團(tuán)化辦學(xué)和緊密型教育共同體辦學(xué)背景下,本人還存在較大的管理能力恐慌,班子成員面仍然臨著如何突破學(xué)校發(fā)展瓶頸的問題與挑戰(zhàn)。兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要抓住全面啟動制定"十三五"發(fā)展規(guī)劃契機(jī),凝聚全體教工,為把xx中學(xué)建設(shè)為以較高教育質(zhì)量為核心的"三優(yōu)一特"品牌學(xué)校而奮斗。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和我校的全體教職工:。
大家下午好!
按照上級的要求和安排,今天下午我對校長工作進(jìn)行述職,本來可以只匯報上年度校長工作,但由于新都四中整合的特殊性,所以我以上年度工作為重點(diǎn),全面而簡單地將兩年多來的校長工作向各位作一個回顧和匯報。
四中前途的憂患,實(shí)驗(yàn)校壽命長短及與自身利益關(guān)系的猜想等),故此我把工作的重心放在統(tǒng)一思想和認(rèn)識,振奮精神,凝聚人心上。我的第一次教職工大會講話的題目是《順應(yīng)新都教育發(fā)展的需要,再聚四中神,永鑄四中魂》,附標(biāo)題:我的一顆四中心。文章和學(xué)校工作圍繞幾幅主題性標(biāo)語展開:。
1.校門:《新學(xué)年、新班子、新思路、新要求、新風(fēng)貌、新希望》六新。當(dāng)時談到新思路時我是這樣說的:思路決定出路,不怕做不到,就怕想不到,更怕不去想。
2.以"提升兩屆高中質(zhì)量、樹立一面初中旗幟"為目標(biāo)和口號,學(xué)??谔柼岬庙懥粒搪毠さ男闹芯土?xí)场?/p>
3.針對整合提出:珍惜緣分、和諧相處、共謀發(fā)展。
4.為重振四中雄風(fēng),明確提出了:振奮精神,強(qiáng)化管理,提高質(zhì)量,再創(chuàng)輝煌。
老師們,通過兩年多在四中的校長工作實(shí)踐,又一次讓我深深。
體會。
到:"人心齊,泰山移;人心上,無斗量;人心下,垮一壩"。
經(jīng)常進(jìn)行換位思考促進(jìn)相互理解和諒解。
三.樹立正確的同事觀和學(xué)生觀。校長和全體教職工是同事關(guān)系。校長。
工作。
的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是為教職工的工作提供精神和智慧服務(wù)。骨干優(yōu)秀教師要尊重、獎勵,其他教職工也要愛護(hù)、培養(yǎng)、鼓勵和鞭策。等距離交往,公平、...
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇十七
時光飛逝如電,一晃繁忙的201*年就這樣過去了,回首往事,拾掇點(diǎn)滴,對自我定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對照,收益頗多。這一年來,在上級的支持和關(guān)懷下,在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下,取得了一些成績,現(xiàn)匯報如下:
本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工,實(shí)行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式,加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制,并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度,實(shí)行封閉式管理模式,建立護(hù)校隊(duì),加強(qiáng)晚間的巡邏,加強(qiáng)對留守學(xué)生的管理,加強(qiáng)綜合治理的針對性,設(shè)立安全課程,以黑板報、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地,真正做到安全天天講,衛(wèi)生天天抓,本年度實(shí)現(xiàn)了零安全事故,并被評為縣綜合治理、安全先進(jìn)單位。
1、簽訂安全職責(zé)書,實(shí)行職責(zé)追究制度
開學(xué)初,學(xué)校校長與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全職責(zé)書,把學(xué)校各處的安全隱患、安全職責(zé)用書面的形式呈現(xiàn),然后政教處和班主任簽訂安全職責(zé)書,政教處每一天對學(xué)生的到校情景進(jìn)行公布,并制定了教學(xué)安全職責(zé)書,明確上課發(fā)生的職責(zé)事故由教師本人負(fù)責(zé)。
2、組織大型活動,增強(qiáng)安全意識
利用星期一升旗,利用早操、課間操對學(xué)生進(jìn)行安全教育,張貼安全掛圖,組織各班參觀,觀看安全自救寶典,上好安全課程,上好法制教育課程。
3、規(guī)范操作,索證齊全,做好手足口病的晨檢
食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度,不要三無商品、過期食品、不貼合規(guī)定的商品,嚴(yán)格按照國家的規(guī)范進(jìn)行操作。異常是手足口病的晨檢工作做到天天檢查,天天報告,不出任何紕漏。
1、本年度繼續(xù)實(shí)行效益工資制度,并對原先不盡合理的地方進(jìn)行了改革,對教師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競賽、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定,使教師心中有數(shù),有一個行為規(guī)范。
2、親歷親為,以身作則,深入辦公室,深入課堂,了解教師工作情景,本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情景、親自到課堂檢查教師上課情景,聽課,掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情景,為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料,也為下學(xué)期的工作安排供給了決策依據(jù)。
3、實(shí)行年級分管包干制度,教學(xué)設(shè)立一副校長,一主任,一副主任,分別包干九、七、八年級,對本年級的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé),取消了原先的年級主任負(fù)責(zé)制度。提高了辦事效率。
4、本年度中考以考取一中53人,普高126人,進(jìn)入理工中專8人成績得到了社會的認(rèn)可,社會反應(yīng)良好,綜合名次雖不夢想,可是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競賽成績也捷報頻傳。異常是理化生學(xué)科的成績位居全縣先進(jìn)行列。
債務(wù)一向是影響教育教學(xué)的障礙,不光從經(jīng)濟(jì)上,并且影響到校長管理學(xué)校,我學(xué)校的債務(wù)不僅僅大,并且錯綜復(fù)雜,牽扯頭緒多,并且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世,留下許多遺留問題均沒有處理,比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算,包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算,當(dāng)時校長又不在,工程方結(jié)算的要求又高,有的還沒有合同,還有工程款拿昌了的情景,債主多,從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭,今年國家化解普九債務(wù),我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序,按照國家的政策要求、耗時一個多月,日夜加班,最終按照省里的'要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時還處理了學(xué)校的呆帳,結(jié)算了前幾位校長結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我,今年頭發(fā)熬白了許多,明顯蒼老了許多。但我覺得,普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂,吃苦再大也值得!
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇十八
時光飛逝如電,一晃繁忙的2010年就這樣過去了,回首往事,拾掇點(diǎn)滴,對自己定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對照,收益頗多。這一年來,在上級的支持和關(guān)懷下,在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下,取得了一些成績,現(xiàn)匯報如下:
一、安全責(zé)任,常抓不懈,打造平安校園
本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工,實(shí)行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式,加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度,實(shí)行封閉式管理模式,建立護(hù)校隊(duì),加強(qiáng)晚間的巡邏,加強(qiáng)對留守學(xué)生的管理,加強(qiáng)綜合治理的針對性,設(shè)立安全課程,以黑板報、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地,真正做到安全天天講,衛(wèi)生天天抓,本年度實(shí)現(xiàn)了零安全事故,并被評為縣綜合治理、安全先進(jìn)單位。
1、簽訂安全責(zé)任書,實(shí)行責(zé)任追究制度
開學(xué)初,學(xué)校校長與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書,把校園各處的安全隱患、安全責(zé)任用書面的形式呈現(xiàn),然后政教處和班主任簽訂安全責(zé)任書,政教處每天對學(xué)生的到校情況進(jìn)行公布,并制定了教學(xué)安全責(zé)任書,明確上課發(fā)生的責(zé)任事故由教師本人負(fù)責(zé)。
2、組織大型活動,增強(qiáng)安全意識
利用星期一升旗,利用早操、課間操對學(xué)生進(jìn)行安全教育,張貼安全掛圖,組織各班參觀,觀看安全自救寶典,上好安全課程,上好法制教育課程。
3、規(guī)范操作,索證齊全,做好手足口病的晨檢
食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度,不要三無商品、過期食品、不符合規(guī)定的商品,嚴(yán)格按照國家的規(guī)范進(jìn)行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查,天天報告,不出任何紕漏。
二、教育教學(xué),改革創(chuàng)新,質(zhì)量穩(wěn)步上升
1、本年度繼續(xù)實(shí)行效益工資制度,并對原來不盡合理的地方進(jìn)行了改革,對教師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競賽、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定,使老師心中有數(shù),有一個行為規(guī)范。
2、親歷親為,以身作則,深入辦公室,深入課堂,了解教師工作情況,本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情況、親自到課堂檢查教師上課情況,聽課,掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情況,為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料,也為下學(xué)期的工作安排提供了決策依據(jù)。
3、實(shí)行年級分管包干制度,教學(xué)設(shè)立一副校長,一主任,一副主任,分別包干九、七、八年級,對本年級的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé),取消了原來的年級主任負(fù)責(zé)制度。提高了辦事效率。
4、本年度中考以考取一中53人,普高126人,進(jìn)入理工中專8人成績得到了社會的認(rèn)可,社會反應(yīng)良好,綜合名次雖不理想,但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競賽成績也捷報頻傳。特別是理化生學(xué)科的成績位居全縣先進(jìn)行列。
三、普九債務(wù),排除萬難,解決后顧之憂
債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的最大障礙,不光從經(jīng)濟(jì)上,而且影響到校長管理學(xué)校,我學(xué)校的.債務(wù)不僅大,而且錯綜復(fù)雜,牽扯頭緒多,而且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世,留下許多遺留問題均沒有處理,比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算,包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算,當(dāng)時校長又不在,工程方結(jié)算的要求又高,有的還沒有合同,還有工程款拿昌了的情況,債主多,從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭,今年國家化解普九債務(wù),我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序,按照國家的政策要求、耗時一個多月,日夜加班,終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時還處理了學(xué)校的呆帳,結(jié)算了前幾位校長結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我,今年頭發(fā)熬白了許多,明顯蒼老了許多。但我覺得,普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂,吃苦再大也值得!
四、創(chuàng)建合格、以點(diǎn)促面,提升辦學(xué)品位
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇十九
20xx年,面對國內(nèi)外的多變形勢與學(xué)校教育的重大壓力,我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以教學(xué)為中心、質(zhì)量為根本、高考為重點(diǎn)的教學(xué)思想,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課改,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為根本途徑,培養(yǎng)靜心、持續(xù)、有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最大限度地拓展學(xué)生發(fā)展的時間和空間,教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)定在較高水平上,20xx年高考我校上重點(diǎn)線134人,學(xué)校整體事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,受到了、縣府的充分肯定,也得到了社會各界的一致好評。這一切成績的取得,凝聚著全校教職員工的辛勞與汗水,是全體教職員工勤奮與智慧的結(jié)晶。作為校長,我也做了一定的工作,現(xiàn)總結(jié):
一年來,始終把政治學(xué)習(xí)作為提高自身修養(yǎng)的重要手段,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育法律法規(guī),不斷深化教育教學(xué)改革,不斷提高理論水平和工作能力。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時,還認(rèn)真組織全校教職工開展政治學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí),使每位教職工政治堅(jiān)定、思想上進(jìn),齊心協(xié)力做好學(xué)校工作。
工作中以“全心全意為人民服務(wù)”、“俯首甘為孺子?!钡钠犯褚笞约?,安心教育工作,以事業(yè)為重,愛校如家,為學(xué)校的發(fā)展鞠躬盡瘁。工作中處處以身作則,率先垂范,團(tuán)結(jié)班子成員,工作講民主、講原則、講方法,關(guān)心師生生活,長于做師生的思想工作,開通了“校長信箱”,為師生排憂解難。
在學(xué)校工作中能熟練運(yùn)用教育教學(xué)理論,不斷探索新路子,研究新方法,在學(xué)校原有管理模式的基礎(chǔ)上,對學(xué)校的管理工作進(jìn)行了新的探索,堅(jiān)持馬克思主義思想為指導(dǎo),發(fā)揚(yáng)以儒家為主體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,科學(xué)吸納和借鑒近現(xiàn)代西方自由主義倫理文化中的優(yōu)秀文明成果,努力構(gòu)建幸福教育理念下的美德教育體系,強(qiáng)化德育管理,提高我校的教育教學(xué)水平。
學(xué)校管理的基本職能是優(yōu)化教育資源配置,激活教職工的精神狀態(tài),提高教育教學(xué)的效率,因此,堅(jiān)持民主管理,實(shí)行人文關(guān)懷,是我的工作首選。雖然現(xiàn)在學(xué)校大都推行校長負(fù)責(zé)任,但我以為,“處事宜專其責(zé),議事當(dāng)廣其謀”。校長要真正做好工作,就要建立起相應(yīng)的咨詢、監(jiān)督和審議等民主機(jī)制。在學(xué)校管理中,我總是依靠學(xué)校行政班子成員,放手讓班子成員大膽工作,學(xué)校的大政方針,涉及全體教職工切身利益的制度、辦法,總是充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛聽取教職工的意見,在校長辦公會議、校長辦公擴(kuò)大會議上充分醞釀、討論、斟酌,共同研究,集體決定,從不搞一言堂,自己一個人說了算。
民主管理,是實(shí)施科學(xué)管理的重要保障。工作中十分注重學(xué)校工會建設(shè),充分發(fā)揮教職工代表大會的民主監(jiān)督作用,尊重教職工的民主權(quán)利,切實(shí)聽取各方面意見和建議,努力做出科學(xué)、可行的決策。
學(xué)校圍繞著“全面貫徹黨的教育方針,完善教學(xué)管理機(jī)制,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課改”的工作思路,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為根本途徑,培養(yǎng)靜心、持續(xù)、有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定在一個較高的水平上。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。在工作中充分認(rèn)識推進(jìn)素質(zhì)教育、保護(hù)學(xué)生身心健康的重要性,把學(xué)生自主學(xué)習(xí)與勤奮學(xué)習(xí)的精神有機(jī)地結(jié)合起來,多次召開專題會議,提出了規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的五條措施,成立了三個督查小組,還在學(xué)生自由活動時間開放了學(xué)校運(yùn)動場、閱覽室和電腦房,開設(shè)影視放映廳,讓愛學(xué)習(xí)的學(xué)生有充分的自主學(xué)習(xí)時間,讓愛活動的學(xué)生有較好的活動空間。
中學(xué)校長轉(zhuǎn)正述職報告篇二十
大家好!我是xx四十九中校長蘇xx,很高興以這樣一種形式跟大家匯報學(xué)校的工作。近年來,xx四十九中以“辦好人民滿意教育”為目標(biāo),以強(qiáng)師興教、強(qiáng)校提質(zhì)多項(xiàng)舉措促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
有好老師才有好學(xué)校。學(xué)校以“愛崗敬業(yè)愛生如子愛校如家”三愛教育全面提升教師個人素養(yǎng)和專業(yè)能力,打造新時代高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。學(xué)校先后有30余名教師被評為區(qū)市級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、德育先進(jìn)等榮譽(yù)稱號;區(qū)中考優(yōu)秀學(xué)科教師、區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人20余人;市育人楷模、區(qū)愛校如家先進(jìn)個人20余人。學(xué)校道德與法治、語文、生物、化學(xué)等集備組被評為中考優(yōu)秀集備組。有近30位老師開設(shè)過區(qū)市級公開課、名師開放課或在市“一師一優(yōu)課”評比中獲獎。
好課堂才能有好質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)工作以生態(tài)課堂建設(shè)為重點(diǎn),不斷深化生態(tài)課堂內(nèi)涵,強(qiáng)化生態(tài)課堂師生“十個好習(xí)慣”,規(guī)范學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,重點(diǎn)加強(qiáng)教師對分層目標(biāo)設(shè)計(jì)、課堂分層教學(xué)和分層作業(yè)的研究,課堂效率不斷提高。近幾年學(xué)校教學(xué)成績不斷提高,中考普高錄取率、自招錄取率逐年攀升。從20xx年至20xx年,普高錄取率提升了30多個百分點(diǎn)。優(yōu)生數(shù)量不斷增加,后30%人數(shù)銳減。升入二中和五十八中等一批次高中人數(shù)逐年增多。特長生和藝術(shù)生在升學(xué)人數(shù)上也不斷突破,多名學(xué)生以特長生資格升入xx二中、xx五十八中、xx實(shí)驗(yàn)高中等一批次重點(diǎn)高中。做到了低進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出。
好品德才是好教育。學(xué)校立足落實(shí)立德樹人根本任務(wù),全面貫徹《中小學(xué)德育工作指南》精神,實(shí)施“日行一善、周明一理、月養(yǎng)一習(xí)、美德一生”道德長跑活動,引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善,從而積善成德,形成健全的人格。通過主題班會、團(tuán)隊(duì)儀式、實(shí)踐探究、主題教育等豐富多彩的教育形式,使學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂,逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”,最終實(shí)現(xiàn)“美德一生”。同時通過“小手拉大手”,帶動家庭其他成員共同參與,起到“一個學(xué)校教育一批學(xué)生,一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng),構(gòu)建家校社三位一體的全環(huán)境育人體系,形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風(fēng)尚,推動全民文明道德水平的提高。
校園安全,食品安全是學(xué)校的頭等大事,我們時刻關(guān)注。特別是食品安全,我們從確保食材的優(yōu)質(zhì)安全入手,關(guān)注每一個環(huán)節(jié),全校師生同飲同食,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天陪孩子們一起用餐,教體局、市場監(jiān)管部門的定期與隨機(jī)檢查,更是為孩子們吃的好吃的健康保駕護(hù)航。學(xué)校的午晚餐質(zhì)量受到了孩子們的普遍歡迎,也多次被上級相關(guān)部門表揚(yáng)。
xx四十九中將繼續(xù)堅(jiān)持“情志育人、立德樹人”辦學(xué)理念,以多彩教育、品質(zhì)課堂、愛校如家、人民滿意為工作思路,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,在教書育人實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展,學(xué)校教育教學(xué)工作不斷實(shí)現(xiàn)新跨越。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/9509534.html】