演講稿的開頭要有吸引人的引子，以便打動聽眾，引起他們的注意力。演講稿的主體部分應該按時間、地點或主題進行組織和展開。以下是一些著名演講者的精彩演講稿，讓我們一起領(lǐng)略他們的演講藝術(shù)。
激勵大學生的演講稿篇一
尊敬的各位院領(lǐng)導、老師，親愛的同學們:
大家晚上好。我叫***，來自**系**級**班。今晚很榮幸能夠站在這個講臺上與大家共同分享我的三年大學生活。在此，我首先要向一向以來支持和鼓勵我的老師和同學們致以誠摯的感謝和親切的問候，是你們讓我有幸站在今晚這個講臺上。我今晚演講的主題是“心有多寬，舞臺就有多大”。我用三個心構(gòu)建我的大學舞臺--心堅石穿、泰然之心、眾心成城。
這天來參加十佳大學生評選的同學們幾乎都是學生干部，成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出。幾年的大學歷程或許我們都有同樣的感受：痛苦并快樂著。大一入學那年，因為興趣使然，和幾位同學創(chuàng)辦了院外語協(xié)會，有幸被選為外語協(xié)會的會長。永遠也忘不了那些忙碌而又充實的日子，每學期10多門課程，每周20多節(jié)課，每周至少開2次例會。教室、宿舍、辦公室，每一天都在三點一線忙碌。創(chuàng)新、思考、總結(jié)再努力。在這期間，我組織并策劃了假面舞會，與電子系合作的院第二屆英語演講比賽等大型活動，每周四的英語角豐富了同學們的課余生活，在院社團之日活動中獲得了團體總分第二名，并且在我任職期間社團連續(xù)兩年獲得了“優(yōu)秀社團”的稱號。作為班級團支書，我熱情的為廣大同學服務，用我獨特的工作方式深刻影響著周圍的同學。學習之余，我們多次組織各類活動如：紅塔灣燒烤，與英語系班級聯(lián)誼的德化岱仙瀑布之旅，籃球賽等。這些工作經(jīng)歷讓我深深體會到：一個群眾不是因為里面的某幾位同學的優(yōu)秀而優(yōu)秀，而是需要這個群眾具有很強凝聚力、戰(zhàn)斗力，心堅石穿。
這些工作讓我很充實，但我仍然清醒地認識到我的主要任務是學習，為此我抓緊時間學習，學習成績一向名列班級前二名。連續(xù)兩年獲得院一等獎學金，大二學年獲國家勵志獎學金。
此刻的我作為一名預備黨員，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導，遵守校紀校規(guī)，道德品質(zhì)優(yōu)良。
此外，進入大學，除了學習，還務必懂得生活。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。此刻的我，一向以泰然之心做事，兢兢業(yè)業(yè)，全方位的鍛煉自我，發(fā)展自我、展示自我。我也時刻提醒著自己，快樂不是因為你擁有得多而是因為你計較的少。此刻我們用泰然之心提高自身素質(zhì)，用心穿石堅的精神培養(yǎng)團結(jié)、奮斗的意識，將來我們將眾心成城建設(shè)母校、建設(shè)祖國。
這天的我站在這個演講臺上，并不是彰顯自己是多么的優(yōu)秀，因為我深知在場的同學們比我優(yōu)秀的還有很多，我想說心有多寬舞臺就有多大。說起來不怕你們見笑，剛來大學那會，我出了宿舍就分不清東西南北，吃飯不懂到底怎樣刷卡。當時的自己是多么無知與無助，但我明白人務必學會堅強，學會向別人學習，取人之長補己之短。此刻的我有信心，有勇氣去應對每一個挑戰(zhàn)，因為此時此刻的我站在那里就是最好的證明。
我一向相信心有多寬，舞臺就有多大。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽，謝謝!
激勵大學生的演講稿篇二
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是"我的大學生活"。首先，很高興今天能有這樣一個機會站在這里來表達我對大學生活的那份感悟。六個月前，我們?yōu)⒚摰碾x開高中校園；三個月前，我們懷著一顆期待已久的心踏進大學之門，對大學徇麗多彩的生活無盡的渴望；然而現(xiàn)在，很多同學對大學生活很失望。經(jīng)歷過三個月之后，有人說大學生活是激情的，而有的人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。其實，他們說的都正確，因為真實經(jīng)歷過，所以這并不矛盾。在大學里，有人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園起就很失望，感覺跟自己想象的不一樣，大學生活沒有理想中的那么好，從此選擇了渾渾噩噩混日子。
只有后悔大學混了幾年的日子，沒有后悔上了大學的人。即使是那些在學校時把母校貶得一塌糊涂的人，多年以后，回憶起大學的時光，也會感慨萬千，甚至淚流滿面。我們的高中生活已經(jīng)過去半年了，在高中，我們也會經(jīng)常貶自己的學校，抱怨我們苦逼的高中生活，但現(xiàn)在回憶起來，我相信大家都很懷念高中的生活，高中生活亦是如此，那大學生活更是如此了！
我已經(jīng)體驗過三個月的大學生活，和好多人一樣，沒有很多光彩，大多時候是茫然沒有方向的，大學生活是那么的空虛、無聊，我好像迷失了自我，整天沉迷于手機之中，如行尸般活著。直到上了大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展課后，我好像懂得了某些東西，我陷入深深的沉思：難道就要像之前那樣渾渾噩噩地度過接下來的四年大學時光嗎？難道我的大學生活就是這樣碌碌無為、沒有光彩嗎？我的內(nèi)心強烈答復著：不，不是這樣的，我的大學生活應該是充滿活力的，有明確目標的。于是，我開始嘗試著改變自己，嘗試著去規(guī)劃自己的人生，把握機遇珍惜在校的美好時光，創(chuàng)造豐富多彩的大學生活。
同學們，駐足現(xiàn)在，展望未來。當你在荒廢時間，有多少人在拼命?？傆腥嗽谀闼⑽⒉r苦練口語；總有人在你打游戲時堅持閱讀；總有人在你睡熟時回想得失、總結(jié)不足。結(jié)果大學生活帶給你的是墮落，而帶給他人的是希望。在大學這樣美好的年華，我們沒有理由不好好珍惜，最后希望同學們用滿腔熱血去創(chuàng)造一個豐富多彩的大學生活！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
激勵大學生的演講稿篇三
尊敬的各位院領(lǐng)導、老師，親愛的同學們大家晚上好。我叫xxx，來自xx系xx級xx班。今晚很榮幸可以站在這個講臺上與大家共同分享我的三年大學生活。在此，我首先要向一直以來支持和鼓勵我的老師和同學們致以誠摯的感謝和親切的問候，是你們讓我有幸站在今晚這個講臺上。我今晚演講的主題是“心有多寬，舞臺就有多大”。我用三個心構(gòu)建我的大學舞臺--心堅石穿、泰然之心、眾心成城。
今天來參加十佳大學生評選的同學們幾乎都是學生干部，成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出。幾年的大學歷程或許我們都有同樣的感受：痛苦并快樂著。大一入學那年，因為興趣使然，和幾位同學創(chuàng)辦了院外語協(xié)會，有幸被選為外語協(xié)會的會長。永遠也忘不了那些忙碌而又充實的日子，每學期10多門課程，每周20多節(jié)課，每周至少開2次例會。教室、宿舍、辦公室，每天都在三點一線忙碌。創(chuàng)新、思考、總結(jié)再努力。在這期間，我組織并策劃了假面舞會，與電子系合作的院第二屆英語演講比賽等大型活動，每周四的英語角豐富了同學們的課余生活，在院社團之日活動中獲得了團體總分第二名，并且在我任職期間社團連續(xù)兩年獲得了“優(yōu)秀社團”的稱號。作為班級團支書，我熱情的為廣大同學服務，用我獨特的工作方式深刻影響著周圍的同學。學習之余，我們多次組織各類活動如：紅塔灣燒烤，與英語系班級聯(lián)誼的德化岱仙瀑布之旅，籃球賽等。這些工作經(jīng)歷讓我深深體會到：一個集體不是因為里面的某幾位同學的優(yōu)秀而優(yōu)秀，而是需要這個集體具有很強凝聚力、戰(zhàn)斗力，心堅石穿。
這些工作讓我很充實，但我仍然清醒地認識到我的主要任務是學習，為此我抓緊時間學習，學習成績一直名列班級前二名。連續(xù)兩年獲得院一等獎學金，大二學年獲國家勵志獎學金。
現(xiàn)在的我作為一名預備黨員，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導，遵守校紀校規(guī)，道德品質(zhì)優(yōu)良。
此外，進入大學，除了學習，還必須懂得生活。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?，F(xiàn)在的我，一直以泰然之心做事，兢兢業(yè)業(yè)，全方位的鍛煉自己，發(fā)展自己、展示自己。我也時刻提醒著自己，快樂不是因為你擁有得多而是因為你計較的少?，F(xiàn)在我們用泰然之心提高自身素質(zhì)，用心穿石堅的精神培養(yǎng)團結(jié)、奮斗的意識，將來我們將眾心成城建設(shè)母校、建設(shè)祖國。
今天的我站在這個演講臺上，并不是彰顯自己是多么的優(yōu)秀，因為我深知在場的同學們比我優(yōu)秀的還有很多，我想說心有多寬舞臺就有多大。說起來不怕你們見笑，剛來大學那會，我出了宿舍就分不清東西南北，吃飯不懂到底怎么刷卡。當時的自己是多么無知與無助，但我知道人必須學會堅強，學會向別人學習，取人之長補己之短?，F(xiàn)在的我有信心，有勇氣去面對每一個挑戰(zhàn)，因為此時此刻的我站在這里就是最好的證明。
我一直相信心有多寬，舞臺就有多大。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽，謝謝！
激勵大學生的演講稿篇四
演講稿應該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是小編為大家收集關(guān)于激勵大學生成長的演講稿，歡迎借鑒參考。
這些年來，你都是怎么走過來的?你的每一步都留下什么腳印?你有沒有努力過?你有沒有成功過?你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少?你對自己還有多少信心?你對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎?你還敢說自己很想說的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的獨生子不會讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!
處在社會的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進讓人走向成功走向發(fā)達。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關(guān)愛和為了報答父母親人的恩情;第二種力量就是：無情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志!
當我站在講臺上，面對著數(shù)千人滔滔不絕演講的時候，當一場成功的演講帶給人們震撼和敬佩的時候，很少有人會想到我曾經(jīng)是一個嚴重的口吃者。但這是真的!少年時的我口吃很嚴重，講話結(jié)結(jié)巴巴，那時候說話對我來說是一件很痛苦的事。但最痛苦的是，讀高中，輪到我當值日生，按規(guī)定要在上課前在老師走上講臺的時候，要站起來領(lǐng)大家喊“起立!老師好!”這五個字，可是為了要喊這五個字，我常常要站起來好幾分鐘都說不出話來，嘴巴張開，話就是出不來，為此，同學經(jīng)常哄堂大笑。那時我覺得很難過很自卑很羞愧，因為我連正常人普通人都達不到。一直到上了大學，我那口吃的毛病都還很嚴重，上課從來不敢主動回答老師的提問......連說話都很困難，畢業(yè)后怎么工作怎么做國家干部?(那時候讀大學不花錢，畢業(yè)又有分配，出來都是國家干部)我時常聽到教師和同學這樣議論我，當時我這樣想，他們在對我抱以同情和擔憂的同時，心里不無嘲笑和蔑視。是貧窮還是富有，是處在社會的上層還是處在社會的最底層，但他們?nèi)找苟伎释麄兊暮⒆印?，將來能有出息，能體體面面堂堂正正地活在這個世界上，成為對社會有用的人!不管你情不情愿來學校讀書，學得好還是不好，也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生，在你的內(nèi)心深處在你的骨子里面你都一直渴望著將來做一個在別人面前能讓別人看得起的人!做一個父母永遠為你感到驕傲和自豪的人!
我想，人家能行我為什么就不行?難道自己一輩子連個普通人都做不到嗎?在隨著巨大的痛苦和壓力的同時，我在心里默默地發(fā)狠心：有朝一日，我一定要說出一口流利的普通話，一定要靠自己這張嘴巴吃飯!為了克服自己的心理障礙，早讀時，在很多同學都在沉默不讀書的時候，我一個人在那里旁若無人放聲朗讀大喊大叫，那時在別人看來我就像個狂徒和瘋子，但是，不管別人怎么議論，我都毫不在乎，堅持了一年下來，我的膽子變得越來越大，底氣越來越足，張口就說話，提筆就文章，經(jīng)過一番的奮斗，沒想原來的缺陷卻被奮斗改變成了長項和優(yōu)勢，大二的時候就被選學生會宣傳部長，當上了靠嘴巴和筆桿子支撐起來的“干部”......現(xiàn)在，我以演講為自己的職業(yè)，變當年的痛苦為快樂，變往日的恥辱為榮譽，活出了自我，活出了價值!
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同?！肮陋毻踝印背梦疵馓涣?-一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學習的女生談起了她們學習美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧!
大家好!我是美術(shù)學xx班的。來自江蘇，我的性格比較開朗，平時比較喜歡聽音樂、看書、上網(wǎng)。
脫去高中的稚衣，帶著憧憬走進了屬于我的象牙塔。隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼一年過去了。由一個高中生變成了一個對未來充滿希望的大學生感到特別榮幸。大學是人生的關(guān)鍵階段。這是因為進入大學使我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。離開家庭的生活。第一次獨立參與團體和社會生活。不再單純的學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。
從大學的第一天開始，我就必須從被動轉(zhuǎn)向主動，必須成為自己未來的主人，必須積極地管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè)，理由很簡單：因為沒有人比我更在乎我自己的學習與生活。“讓大學生活對自己有價值”是我的責任。許多人到了最后才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個主動的人因該從進入大學時就開始規(guī)劃自己的未來。
大學時期，我想除了專業(yè)之外最為重要的就是英語。對我來講英語一直存在著一系列的煩惱，在大學四年期間我要抓緊一切的時間來努力學習英語，我想只有學好英語，那么對于未來就會有更大的選擇和發(fā)展機會。
第一次離開父母，離開自己生長環(huán)境。進入校園開始集體生活，如何與同學、朋友、以及社團的同學友好相處也就成為了大學生學習內(nèi)容的一部分。大學是最后一次可以在相對寬松的環(huán)境中學習，培養(yǎng)，訓練如何與人相處的機會。在未來，在社會里，在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作的本身。所以我會好好把握機會，培養(yǎng)自己的交流的意識和團隊精神。
我會培養(yǎng)真正的友情。在一起求學和自身發(fā)展的道路上，友誼彌足珍貴。好朋友有很多種，樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實地的朋友、幽默風趣的朋友、激勵上進的朋友、幫你提升能力的朋友。了解自己的朋友，等等。我會誠懇地對待每一個人，來結(jié)交更多的朋友。
花開的日子，讓我們在和諧的校園氣氛中愉快地學習。
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操。
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長。
未來不是夢，今天在我們手中!
激勵大學生的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的~~級小伙伴們：
大家好!我是新聞出版學院的張奕萌。很榮幸能夠作為新生代表發(fā)言!
經(jīng)過軍訓的考驗，我們回到了校園，意氣風發(fā)，斗志昂揚，準備開始嶄新的大學生活。對于生命中的這么重要的篇章，相信小伙伴們都會有所期待，有人渴求文化知識;有人執(zhí)著浪漫愛情;有人追求甘醇友誼;有人試圖自我超越……這么美妙的大學時光，我們該如何度過?我想，不管我們懷揣什么樣的夢想，我們都要勿忘初心。
勿忘初心，勿忘祖國的熱切期盼。九一八事變，銘刻了祖國的貧弱恥辱;九三閱兵，彰顯了祖國的繁榮昌盛。我們感恩黨和祖國給予的幸福生活。同時，我們也要時刻牢記振興中華的圣神使命，志存高遠，勇于擔當，努力推進美麗中國夢的實現(xiàn)。
勿忘初心，勿忘父母的殷切目光。我們所走的每一步，都飽含了父母的心血汗水。不管我們走多遠，父母總是希望我們做得更好，走的更遠。親愛的小伙伴，讓我們牢記父母的叮嚀，勤奮學習，干凈做人，以卑微的寸草心回報偉大的三春暉。
勿忘初心，勿忘師長的辛勤培育。過去，我們每一階段的成長都離不開老師們的無私奉獻;現(xiàn)在，我們將要獲得的每一項榮譽，都需要北印師長的諄諄教誨。親愛的小伙伴，讓我們尊師重教，勤學苦練，在老師的引領(lǐng)、教導下，努力成長成才。
勿忘初心，勿忘朋友的激勵扶持。我們遇到過許多好朋友，留下過許多美好記憶;我們還將遇見很多志同道合的朋友，還將青春作伴，逐夢遠航。微信上有句話說的很好，“我這么努力，不就是為了十年以后還能和你并肩前行嗎?”親愛的小伙伴，讓我們相互勉勵，攜手共進，在北印的校園里留下我們踏實勤勉的足跡。
勿忘初心，勿忘我們內(nèi)心對成長的強烈渴望。從呱呱墜地到青春妙齡，除了祖國、父母、師長、朋友給予的雨露陽光，還有我們自己對成長的渴求。“外因通過內(nèi)因起作用，”親愛的小伙伴，讓我們努力發(fā)芽抽條吧，離參天大樹還遠呢，還不能停下努力前行的腳步。
親愛的小伙伴，美麗的大學畫卷已經(jīng)在我們面前呈現(xiàn)，我們要牢記祖國的重托、父母的叮嚀、師長的期盼、朋友的激勵，志存高遠，腳踏實地，戮力前行，奮勇拼搏，實現(xiàn)我們的青春夢想!
最后，祝愿老師們工作順利、幸福安康!祝愿~~級小伙伴們一帆風順、夢想成真!
謝謝大家!
激勵大學生的演講稿篇六
大家好！
孩堤的時候，老師、母親經(jīng)常在身邊說的一句話就是“小孩子要講文明，懂禮貌”。那時的我對文明禮貌的.定義是不罵人，不說臟話，不打架，不隨地吐痰，遇到長輩及老師要主動打招呼。直到現(xiàn)在，作為一名大學生，文明仍貫穿在自己的日常生活中，如校園文明，宿舍文明，教學文明，言行文明等等。
亞里士多德說過：“一個有道德性的人寧愿捐棄世人所爭奪的名利而只求自己的高尚，寧愿享受工作勞動的艱辛，而不愿貪圖碌碌無為的平庸?！边@里所說的德性就是人們常說的道德品質(zhì)。它是一定社會的道德規(guī)范在個人身上的凝結(jié)和表現(xiàn)。青年人的發(fā)展，包含著成人和成才兩個方面，前者是做個好人，后者是做個有用的人，只有成為了一個有德性有本事的人，他的生命過程對于社會才是有價值的，對于自己才是有意義的，在對個人的綜合判斷中，通常把為人處事的德性擺在首位，就個人心理領(lǐng)域來說，良好的道德素養(yǎng)才能提升和完善自己的精神境界。
好品德讓我們的人格更完美。
我們都做有德之人，共創(chuàng)文明校園!
激勵大學生的演講稿篇七
各位老師，各位同學：
大家好。今天，我很榮幸站在這個舞臺，來表達我從開學到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無關(guān)。
一位美國演說家說：兩個小時的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個星期。所以，請允許我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。
可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當人們在談論如何消磨時間的時候，時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學，不僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好?？墒牵覜]有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個學期可能的唯一的吶喊。
李開復的第四封信——大學四年應該這樣度過的開篇寫到：大學是人生中最關(guān)鍵的階段。他認為，進入大學的人，都應該掌握七項學習：自修之道，基礎(chǔ)知識，實踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動，掌握時間，為人處事。當然，我無法對你們要求太多，也沒有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來打擾我，讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩，也沒有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個游戲盲吧。雖然，我不會玩游戲遭人冷落，但是，我依然過的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽到這里，你們當中一定有人感到憤怒。是啊，夢想的存在，是對沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯?？催^徐小平的文字，一個人生命最重要的價值，不在于他現(xiàn)在是否成功，而在于他是否有成功的夢想，是否有為夢想奮斗的機會、權(quán)利和自由。試回想一下那些勵志電影：風雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的夢想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱，一個不斷給阿寶生活信心和興趣的動力源泉。最后，他打敗了那只豹子。
我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會有笑過之后奮發(fā)向上的沖動?？墒?，后來呢，遺忘了，忘得一干二凈。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個字：堅持。世界上沒有什么能與你堅持的力量相比，也沒有什么力量使堅持變得徒勞，更沒有什么可以詆毀或改變堅持的價值。或許你們不相信，但事實是，早起，我至少堅持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當初的'芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。李陽不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎?所以，我們每個人，都應該有夢想，有追求夢想的堅持。記住，心里有夢讓你與眾不同，不要把夢拴在別人的眼光中。
最后，我還想再提一點就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育，但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學畢業(yè)。所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。
如果這短短的演講，能對你們和自己今后一個月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰，謝謝。
激勵大學生的演講稿篇八
尊敬的學院領(lǐng)導、親愛的老師，同學們：
我們是~~-~~年的新生，來自四面八方面，也擁有不一樣的臉龐和身形，但是我們都有一個共同的身份，那就是，我們都是90后。
~~-~~~年的前半年，90后的我們忙于準備高考，為理想而奮斗。或許壓抑了自己的個性，扭曲了自己的愛好。但是經(jīng)過辛苦的歷練和焦急的等待之后，終于到了后半年，90后的我們成功地塌進了大學殿堂，開始了全新的生活，完成了人生旅途中一次最完整的蛻變。
~~-~~~年的90后，因為金融危機而恐慌，卻更加堅定了努力學習，肩負時代重任的決心;~~-~年的90后，在面對甲型h1n1的時候，或許害怕，卻表現(xiàn)出了巨大的的勇氣，只因為他們相信祖國、相信醫(yī)學;~~-~~~年的90后，因為法國拍賣我國獸首而勃然大怒，立志要為國爭光，一雪國恥;~~-~~年的90后，因為美國總統(tǒng)奧巴馬的上任而振奮異常、激動難奈，渴望自己也能創(chuàng)造奇跡!
是的，我們是90后，我們個性鮮明、敢愛敢恨;我們站在時代的最前端，銜接著過去和未來;我們把“我們地盤聽我的”和“我的青春我做主”作為口頭禪，向往自由和獨立;我們也曾愛戀過許多明星、電影和動漫：曾幾何時，jay的雙節(jié)棍讓一群少年立志成材、保家衛(wèi)國;曾幾何時，jolin的天空讓我們感傷落淚;曾幾何時，范范的那些花兒讓我們陷入回憶的夢網(wǎng);曾幾何時，喜洋洋和灰太狼勾起了我們心底最柔和的純真。
我們有著那樣一棵細膩而柔軟的心，也有人說我們脆弱、嬌氣，也許我們曾經(jīng)幼稚，但那是我們年輕的證明。經(jīng)過一次又一次的歷練，堅強和忍耐長成了一棵參天大樹。我們不再是父母背后只會淘氣撒嬌的孩子，而是張開翅膀等待飛翔的雄鷹。我們需要的是一個舞臺，是一個足夠大的舞臺，是一個能夠放飛夢想、實現(xiàn)自我價值的舞臺!
~~年，90后的我們站在理工年輕的戰(zhàn)場上。我們的翅膀已經(jīng)打開，我們的心也志存高遠。讓我們放飛夢想、振翅飛翔，做一代善良的90后。
激勵大學生的演講稿篇九
親愛的同學們：
從昨天下午接到要發(fā)言的通知到現(xiàn)在，我一直為“該講什么內(nèi)容”糾結(jié)著。說句心里話，平常之事倒是真的不少，也時常實實在在地為了心中的那一份追求或者說是為了完成學校交給的任務而絞盡腦汁，但每每回頭重新審視的時候，又覺得有點幼稚，甚至不堪入目。
年年歲歲花相似，年年歲歲人不同啊。不是學生的“發(fā)型“不好，而是這個世界變化實在太快了。為什么現(xiàn)在很多老師都怕做班主任，包括我在內(nèi)，真的怕得不得了。怕什么？怕班級里出亂子，怕家長、學校不滿意，更怕學生走極端，因為我們現(xiàn)在面對的是獨生子女，他們的心理承受能力和想法已經(jīng)有了質(zhì)的變化，對社會、學校、家長的要求也越來越高。
由于父母甚至祖父母的包辦寵愛，他們的責任意識、興趣愛好、生存追求已經(jīng)發(fā)生了變化，怎么辦？我的想法是不回避任何敏感問題，盡最大努力，與時俱進，接受繼續(xù)教育，努力跟上學生的'腳步，抓住一些關(guān)鍵點，精心準備相關(guān)教育話題。
播放：精子與卵子的結(jié)合、胎兒形成及變化過程的紀錄片。目的是引起學生對生命的好奇，感受生命來之不易，生命本身就是一個奇跡。
對于這個哭聲，學生想到了人生下來就是要受折磨的，人生是曲折的，人生應該是先苦后甜的，困難、挫折是人生必有的經(jīng)歷。還有的學生說，孩子的哭聲是父母的笑聲，他給父母帶來了希望和未來，父母知道孩子要在吃苦和挫折中才能成長起來等等。
把動物世界里一些非常悲壯的遷徙畫面放給學生看。讓學生充分感受到生命的寶貴，生存的艱難，同時也感受了生命之間的關(guān)系（好幾個學生看到一只老虎為了把自己的孩子從鱷魚的口中搶回來，最后自己壯烈犧牲的場面時，哭了）。
老師用充滿愛和激昂的感情講述下面的故事：20xx年5月12號，地震發(fā)生時，12歲的黃思雨正在映秀小學上美術(shù)課，樓房開始晃動時，思雨和同學一起從4樓教室朝樓下奔跑。當從三樓跑向二樓時，房子一下子倒了，一塊巨大的預制板坍塌下來，把思雨的左腿砸斷并死死壓住，無論怎么努力，思雨都無法掙脫。
危險隨時還會發(fā)生，思雨以驚人的膽量和勇氣用盡全部的力量，活生生地把斷腿從身體上撕裂下來。思雨拖著斷腿，忍著劇痛，拼命爬，心中只有一個念頭：一定要活著（故事講完了，停頓兩分鐘）！
同學們，生命的價值到底有多少？生命遠比我們想象的強悍，無論生命的經(jīng)歷有多殘忍，哪怕是不完整的生命體，也同樣可以擁有精彩的人生，無論生命是以怎樣形式存在，我們都要完整的接受和善待。
在這一環(huán)節(jié)中同時播放“世上只有媽媽好”的背景音樂和電影畫面。讓學生與自己形成對照，讓生命的意義升華。
這個環(huán)節(jié)是請大家站起來把手放在心臟的位置，一起做生命的宣誓：當我的生命受到威脅時，我不會輕言放棄；當我的生命遭遇困境時，我要勇敢面對；當生命并不完美時，我依然肯定、悅納生命；無論什么原因，無論什么理由，我都不會放棄生命！善待生命，永不放棄！善待生命，永不放棄！班會課到這次結(jié)束。
最后，我想和大家說的是，一個人的智慧是有限的，一個班主任的力量更是有限的，我們除了要緊跟時代的腳步，更要相信“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”的故事，本案例的形成就是在多個老師的幫助下完成的，尤其是張喜芳老師的大力支持和科學指導。謝謝大家。
激勵大學生的演講稿篇十
夢想是什么?夢想是什么?是擁有財富，還是擁有地位得到社會的認可，在我看來，如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么，夢想則是必不可少的音符。只有夢想，人生才會精彩，才會有價值。如果說人生是一望無際的蔚藍的天空，那么，夢想則是一朵漂浮的白云。天空正因為有白云的襯托，才顯得那么美麗，人生也正因為有了夢想，才會變得多姿多彩。
那么，夢想到底是什么呢?現(xiàn)在的我，夢想對于我來說，還僅僅是一張純白的紙，需要我去點綴，去豐富，去不斷地探索，尋找真正意義上的夢想。
人生有了夢想，正如有了理念，為了這個夢想，將會奉獻出自己的一生去為之而奮斗，不斷充實自己的人生。，一些家長自己的夢想未能實現(xiàn)，就強加在自己女兒的身上他們不了解女兒心目中的夢想是什么?他們只是認為只有財富，有地位，得到社會的認可，才是夢想的最終目標，而子女卻不這樣認為，他們只是單純的認為做自己喜歡的事，不管是否得到社會的認可，只要自己滿足，自己快樂，就認為自己的夢想是值得的，要知道，父母為我們規(guī)劃的夢想并不是我們想要的，所以有時我們的夢想需要我們自己做主，但是，只要有了這個夢想，自己就要堅定不移的去實現(xiàn)。只有這樣，你就離夢想越來越近，當功成名就之時，但夢想變成現(xiàn)實之時，自己的精神境界就會提升，自己的人生價值才得以實現(xiàn)，這樣自己的一生，將不會是碌碌無為的一生，自己走在實現(xiàn)夢想的道路上，才是一個勝利者，是一個成功者，才是真正登上“珠穆朗瑪峰”的人。才會滿眼星光，迎著朝陽唱凱歌。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是瞬間的智慧與激情，只有努力學習才能實現(xiàn)自己所謂的夢想。我堅信，夢想就會離你越來越近。
我的夢想是當一名警察，因為我以前在電視上看見警察叔叔打擊犯罪份子，跟犯罪份子拼個你死我活的，不少警察英勇犧牲，他們的死是有價值的，他們是為國家而犧牲的，所以我也想當警察，為祖國出一份力.。
同學們，好好學習吧!只有學好了，你的夢想才會更早的實現(xiàn)。
激勵大學生的演講稿篇十一
1、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
2、如果你還可以努力、可以付出，就不要輕言停止和放棄。在你停止努力的那一刻之前，一切都還沒有什么真正的結(jié)果。
3、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
4、莫找借口失敗，只找理由成功。
5、如果不想做點事情，就不要想到達這個世界上的任何地方。
6、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
7、與你內(nèi)心最貼近的東西，切莫等閑視之。要像堅守生命一樣守住它們。因為一旦你丟失了它們，生活就會變得毫無意義。
8、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
9、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。
10、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
11、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
12、失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
13、山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
14、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。
15、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
16、奮斗沒有終點，任何時候都是一個起點。
17、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!
18、成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
19、不要害怕遭遇風險。只有通過冒險，我們才能學會如何變得勇敢。
20、再冷的石頭，坐上三年也會暖。
21、道路坎坷事不期，疾風勁草練男兒。
22、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
23、沒有熱忱，世間便無進步。
24、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽就很難挽回。
25、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
26、人之所以能，是相信能。
27、領(lǐng)導的速度決定團隊的效率。
28、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
29、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
30、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
31、成功是一種觀念，致富是一種義務，快樂是一種權(quán)力。
32、還能沖動，表示你還對生活有激情，總是沖動，表示你還不懂生活。
33、智者一切求自己，愚者一切求他人。激勵自己的經(jīng)典名言。
34、兩點之間未必直線最短，有時迂回曲折能夠更快地抵達終點。
35、強者向人們揭示的是確認人生的價值，弱者向人們揭示的卻是對人生的懷疑。
36、如果耐不住寂寞，你就看不到繁華。
37、因為年輕我們一無所有，也正因為年輕我們將擁有一切。
38、比別人多一點執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡。
39、超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣。
40、少說多做，句句都會得到別人的重視;多說少做，句句都會受到別人的忽視。
41、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功。
42、記住該記住的'，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
43、我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望。
44、逆風的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋只怕自己投降。
45、不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。
46、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。勵志名言。
47、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
48、壓力不是有人比你努力，而是那些比你?！翈妆兜娜艘廊槐饶闩?。
49、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
50、只有你爬到山頂了,這座山才會支撐著你。
激勵大學生的演講稿篇十二
1、若要功夫深，鐵杵磨成針。
2、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。
3、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
4、天生我材必有用，千金散盡還復來。
5、繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。
6、不塞不流，不止不行。
7、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
8、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
9、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
10、光陰似箭，日月如梭。
11、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
12、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。
13、發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至。
14、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
15、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
16、花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
17、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)。
18、愿得此身長報國，何須生入玉門關(guān)。
19、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
20、少壯不努力，老大徒傷悲。
21、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
22、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
23、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
24、莫嫌舉世無知己，未有庸人不忌才。
25、積土而為山，積水而為海。
26、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
27、粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。
28、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
29、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
30、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
31、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。
32、生當作人杰，死亦為鬼雄。
33、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
34、退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。
35、咬定青山不放松，立根原在破巖中。
36、繩鋸木斷，水滴石穿。
37、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
38、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
39、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
40、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。
41、看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
42、精誠所加，金石為開。
43、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
44、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
45、不操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
46、欲窮千里目，更上一層樓。
47、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
48、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。
49、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
50、會當凌絕頂，一覽眾山小。
51、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
52、腳下行程千里遠，腹中貯書萬卷多。
53、少年不經(jīng)勤學苦，老來方悔讀書遲。
54、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
55、莫等閑、白了少年頭，空悲切！
56、讀書破萬卷，下筆如有神。
57、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
激勵大學生的演講稿篇十三
“用一麻袋的錢上大學，換了一麻袋書;畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一個麻袋”這是一些大學畢業(yè)生的一句實話。
今早進入搜狐社區(qū)，不少話題是大學生的，大學生的煩惱就是找工作，因為今年畢業(yè)的大學生全國就有650萬人，這就業(yè)大軍不可說不謂龐大。
前不久看到中央二臺的經(jīng)濟新聞，說的是廣東東莞的民工“用工荒”，在一個橋上往年是擠滿了找工作的民工，今年是擠滿了找民工的老板，鮮明的對比。
消息說廣東因經(jīng)濟回升，民工差200萬。
新聞中采訪了一位20多歲的女孩，一天車衣30件，每件3.5元，實際收入3000元/月左右，收入不菲吧。
但一天工作必須14小時，掙的是辛苦錢呀。
這里是說用工緊。
再回來說說大學生。
擴招、擴招，都上大學，驅(qū)羊變狼，訓豬為豹，牛馬成獅，雞鴨鷹雕，善哉、善哉，素質(zhì)提高，高當食肉，誰還吃草?大學盲目擴招后的惡果就是給社會制造一堆擁有所謂高學歷的待業(yè)青年。
大學生們可是要求高，首先是薪資要求每月至少20xx元吧。
理由是前期投入成本太大，又加上房價的高漲，就是“蟻居”也得月供呀，可是用人單位給出的條件就拿我們新疆來講也只有1000至1500元/月的水平，研究生畢業(yè)只有20xx元/月的水平，相信除了北京、上海等地高些外，全國差不多吧。
這樣不能滿足大學生的薪資要求而找不到工作的要占一半以上，好多失去了就業(yè)機會。
我們單位來了走的就不少。
其次大學生們要求的工作環(huán)境。
一到單位哪有就進辦公室的，必到基層車間班組鍛煉，一看到環(huán)境差，吃不下苦的棄之工作也很不少。
目前的90后學生大都是獨生子女，是寶貝疙瘩，從來沒吃什么苦，這樣就業(yè)不到一星期就走了。
如我們單位在烏蘇新建的日產(chǎn)3000噸的水泥項目，招了十幾個，一周后因吃不了苦走掉十個。
現(xiàn)在大學生是不包分配的，也急壞了學生的父母。
有什么辦法呢?花了無數(shù)的錢到頭來畢業(yè)了還是啃老一族。
這不僅是大學生煩惱，家長同樣也不好過。
過兩年孩子又要結(jié)婚論嫁了，苦煞了父母，愁壞了大學生。
這一切的一切，是誰之過?是教肓體制?還是社會制度?有待于大家探討。
祖國的西部，就拿新疆來說，也很缺人才的，邊遠山區(qū)更缺。
大學生這批獨生子女們面臨了擇業(yè)的思想斗爭。
年年的畢業(yè)大軍就業(yè)壓力是可想而知的，放下架子，到最需要你的地方去吧，那里是你成長的天地。
妖子的觀點也許大學生們強烈反對，俺可是好心呀。
祝我們畢業(yè)的大學生們和有找工作的意愿的大學生們找到一份稱心如意的好工作。
激勵大學生的演講稿篇十四
廣大教師逐步樹立起新的教育教學觀。這些觀念主要體現(xiàn)在學生觀、課程觀、教學觀上。
新課程以“一切為了每一位學生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念，突破和超越了學科本位的觀念，反映在教師身上，就是學生意識的形成。我們要求教師首先要有學生本位意識。一切以學生為本，心中裝著學生，裝著每位學生的喜怒哀樂、身心健康、人生幸福。其次，要有學生的主體意識。把學生看作是學習的主體，學習的主人。
再次，要有學生個性意識。要尊重學生的個性，珍視學生的獨特個性的培養(yǎng)。在課程觀上，我們新課程改變了教師僅把講授教科書或科目的觀念。教師不再是課本知識的解釋者、忠實的執(zhí)行者，而是與學生一起構(gòu)建新課程的合作者、參與者。因此，在教學中我們不再以書本為本，把教材當作“圣經(jīng)”解讀，而注重將書本知識向生活回歸、向?qū)W生的經(jīng)驗回歸。這種學生主動認識、主動構(gòu)建的過程，不僅培養(yǎng)了學生的學習興趣，而且提高了學生的學習能力。
2、教師間的合作精神加強了。
新課程信息量大，知識面廣，特別和生活、社會、其他學科橫向聯(lián)系較大。教師原有的專業(yè)知識已滿足不了新課程的需要，這就需要教師除加強自我充電外，更多的依靠教師間的合作，集體備課的作用在此時也顯得尤為重要。
二、課堂教學在變。
新課程的課堂教學已經(jīng)開始由傳統(tǒng)的知識性教學轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化的發(fā)展性教學。這個變化主要體現(xiàn)在課堂教學目標、課堂組織的形式等方面。
新課程確立了知識和技能、過程和方法、情感、態(tài)度、價值觀三位一體的課程與教學目標，這就是發(fā)展性教學的核心內(nèi)容。他與傳統(tǒng)的課堂教學只關(guān)注知識的接收和技能的訓練是不同的，它注重追求知識和技能、過程與方法、情感、態(tài)度、價值觀三個方面的整合，突出了過程與方法的地位。
在傳統(tǒng)的教學中“悶課”是較為普遍的現(xiàn)象，教師照本宣課、滿堂灌，學生則聽得很乏味。新課程實施后，課堂教學活躍起來，教師的教學方式也發(fā)生了巨大的變化。
首先，教師的課程設(shè)計變了。課程設(shè)計由“怎樣給出知識”轉(zhuǎn)向“怎樣引起活動”。教師進行課程設(shè)計時，不僅考慮知識的引入，更多地考慮怎樣引起活動，讓學生在活動中獲得知識。新課程教學不是教教材，重要的是用教材，在全體教師中已形成共識。
其次，教師越來越注重學生的自主、探究、合作的學習方式。教師逐步的由重視教學結(jié)果轉(zhuǎn)為重視教學過程。課改前，教師往往把自己活動范圍限定在講臺上，講臺就是活動的空間。受制于此，教師自身也就不由自主地把自己置于“獨尊”的位置上，大部分教師的教學方式以“講授”為主，向?qū)W生“灌”知識，致使“教與學”、“學與做”相分離。新課程實施后，大部分教師采用了讓學生自主、探究、合作的學習方式，有的還突破了“課堂教學就是教室里上課”的傳統(tǒng)觀念，許多學科把課放到實驗室、多媒體室、甚至拓寬到生活和大自然中去，學生學習活動的對象也不再限于有字的教科書，而是延伸到整個自然界和社會這部“活”的無字書。過去常見的“教師講，學生聽”的單向交流方式和“教師問，學生答”的這種雙向交流方式減少了，取而代之的是師生間的相互對話、共同探索、共同討論、共同實驗的探索性、合作性的教學方式。教師鼓勵學生通過自己的思考、表演、實踐、交流去獲取知識，而不是把結(jié)論告訴學生。
三、學生在變。
實施新課程后，學生變得愛學習，喜歡學習了，學習成為學生的內(nèi)在需求。這種變化，首先是由學習方式的改變帶來的。以前，課堂總是力求整齊劃一，而新課程要求學習方式由單一性轉(zhuǎn)向多樣性，提倡學生讀中學、玩中學、做中學、聽中學、在思考中學、在游戲中學、合作中學，讓學生身體更多的器官參與學習，從而獲得學習中的樂趣與全面和諧的發(fā)展。其次，是評價的變化帶來的。用發(fā)展的眼光看待學生，關(guān)注學生的成長過程，注重、肯定、贊賞學生的點滴進步，讓學生感到學習成功的快樂，在他們的心中喚起自豪感和自尊感，能夠成為學生的動力。
在新課程教學中，我們倡導探究學習，鼓勵學生在探究發(fā)現(xiàn)活動中學習，把學習過程的發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動突現(xiàn)出來，使學生過程更多成為學生思考、質(zhì)疑、批判、發(fā)現(xiàn)、求證的過程，學生的能動性、創(chuàng)造性得到發(fā)揮，批判意識和懷疑精神得到培養(yǎng)。培養(yǎng)學生的動手能力，能夠有效的提高學生的學習質(zhì)量。現(xiàn)在學生動手不僅在綜合實踐活動課，生、理、化課，而且已發(fā)展到其他學科的教學中。由于教師在教學設(shè)計時刻意創(chuàng)設(shè)了讓學生動手的機會，學生通過親身體驗，動手實踐能力得到提高。
四、課堂教學的管理意識在變。
課堂教學的管理意識在變，這主要體現(xiàn)在對教師課堂教學的評價上。
以前聽課、評課著重看教師的基本功、“兩基”的落實情況、對知識點講解的清晰度、教學內(nèi)容的正確度等。新課程實施后，除知識與技能外，根據(jù)教學評價全面性原則主要從三個角度進行課堂教學評價：
在教師的主導方面，主要評價教師是否真正調(diào)動學生的積極性，是否真正體現(xiàn)學生的主體地位。
在學生的主體方面，主要評價學生的參與的狀態(tài)、參與的程度、參與的面。
在教學過程方面，主要評價課堂教學的民主、合作、學生的情緒、師生的互動情況。
對教案除看知識與技能外，主要看通過設(shè)計怎樣的活動來引導學生進行研究、探索，讓學生在活動過程中獲得知識。
總之，新課程的實施，使我們深深地感受到學校教育教學正在發(fā)生深刻地變化，這種變化將塑造一代新型的教師，將使素質(zhì)教育更好的落到實處，學校也將得到更快、更好地發(fā)展。
激勵大學生的演講稿篇十五
1、若要功夫深，鐵杵磨成針。
2、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。
3、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
4、天生我材必有用，千金散盡還復來。
5、繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。
6、不塞不流，不止不行。
7、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
8、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
9、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
10、光陰似箭，日月如梭。
11、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
12、石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。
13、發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至。
14、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
15、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
16、花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
17、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)。
18、愿得此身長報國，何須生入玉門關(guān)。
19、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
20、少壯不努力，老大徒傷悲。
21、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
22、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
23、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
24、莫嫌舉世無知己，未有庸人不忌才。
25、積土而為山，積水而為海。
26、海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。
27、粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。
28、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
29、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
30、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
31、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。
32、生當作人杰，死亦為鬼雄。
33、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
34、退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。
35、咬定青山不放松，立根原在破巖中。
36、繩鋸木斷，水滴石穿。
37、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
38、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
39、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
40、青，取之于藍而青于藍;冰，水為之而寒于水。
41、看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
42、精誠所加，金石為開。
43、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
44、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
45、不操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
46、欲窮千里目，更上一層樓。
47、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
48、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。
49、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
50、會當凌絕頂，一覽眾山小。
51、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
1、只有相信自已，才能讓別人肯定的相信你。
2、每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。
3、一旦立下目標，不達目標絕不罷手，方可成功。
4、不要浪費你的生命，在你一定會后悔的地方上。
5、有時候，執(zhí)著是一種負擔，放棄是一種解脫。
6、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
7、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
8、對待生命要認真，對待生活要活潑。
9、不管失敗多少次，都要面對生活，充滿希望。
10、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。
11、風暴再大，它終不能刮到你的內(nèi)心去。
12、苦難與幸福一樣，都是生命盛開的花朵。
13、成功的秘訣在于堅持自已的目標和信念。
14、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
15、成人不自在，自在不成人。
16、不要慨嘆生活的痛苦!慨嘆是弱者。
17、怕吃苦的人苦一輩子，不怕吃苦的人苦一陣子。
18、自己活著，就是為了使別人過得更美好。
19、水滴石穿，繩鋸木斷。
20、先把魚網(wǎng)打開，魚兒才能找到漁網(wǎng)的入口。
21、我心匪石，不可轉(zhuǎn)也;我心匪席，不可卷也。
22、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
23、智者創(chuàng)造機會，強者把握機會，弱者等待機會。
24、人之所以能，是相信能。
25、信心孕育信心，從勝利走向勝利。
26、只有在開水里，茶葉才能展開生命濃郁的香氣。
27、有決心，就有力量;有毅力，就會成功!
28、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
29、只有自強自立自信，你才能付得起人生的賬單。
30、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
31、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
32、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
33、給自己一個堅持的理由，讓優(yōu)秀成為一種習慣。
34、世人缺乏的是毅力，而非氣力。
35、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
36、成功是別人失敗時還在堅持。
37、讓別人快樂是慈悲，讓自己快樂是智慧。
38、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
39、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
40、早起多長一智，晚睡多增一聞。
41、生命不等于是呼吸，生命是活動。
42、有夢想的人睡不著，沒夢想的人睡不醒。
43、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
44、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
45、要想改變命運，首先改變自己。
46、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功以不舍。
47、當時間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手。
48、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
49、每一天都是一個開始。深呼吸，從頭再來。
50、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
51、不信不立，不誠不行。
52、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
53、一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。
54、你得先感動自己，才能感動別人。
55、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
56、本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。
激勵大學生的演講稿篇十六
1、人若軟弱就是自己最大的敵人。
2、有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
3、真正的愛，應該超越生命的長度心靈的寬度靈魂的深度。
4、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
5、沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。
6、貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。
7、美好的生命應該充滿期待驚喜和感激。
8、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
9、當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。
10、只要有信心，人永遠不會挫敗。
11、不論你在什麼時候開始，重要的`是開始之后就不要停止。
12、人若勇敢就是自己最好的朋友。
13、『不可能』只存在於蠢人的字典里。
14、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
15、家！甜蜜的家！天下最美好的莫過於家。
16、不論你在什麼時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
17、游手好閑會使人心智生銹。
18、每一件事都要用多方面的角度來看它。
19、有理想在的地方，地獄就是天堂。
20、所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
21、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
22、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
23、覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。
24、第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。
25、生活若剝?nèi)ダ硐雺粝牖孟耄巧阒皇且欢芽占茏印?/p>
26、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
27、愚者用肉體監(jiān)視心靈，智者用心靈監(jiān)視肉體。
28、你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
29、人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。
30、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。
31、青春一經(jīng)典當即永不再贖。
32、世上最累人的事，莫過於虛偽的過日子。
33、愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
激勵大學生的演講稿篇十七
2：莫等閑，白了少年頭，空悲切。(宋·岳飛《滿江紅》)。
3：世事洞明皆學問，人情練達即文章?！苎┣邸都t樓夢》。
4：壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄?！稌鴳崱贰?/p>
5：位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。陸游《病起》。
7：千古興亡多少事，悠悠。不盡長江滾滾流?！巍ば翖壖病つ相l(xiāng)子。
8：道高一尺，魔高一丈?！獏浅卸鳌段饔斡洝贰?/p>
9：民為貴，社稷次之，君為輕?！献印けM心上。
10：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！鸥?。
11：差以毫厘，謬以千里?！稘h書》。
12：江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年?！濉ぺw翼·論詩。
13：近朱者赤，近墨者黑。(晉·傅玄〈太子不少傅箴》)。
14：山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈?！苿⒂礤a《陋室銘》。
15：不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人?！抉R遷。
16：讀書破萬卷，下筆如有神?！啤ざ鸥Αし钯涰f左丞二十二韻。
17：繩鋸木斷，水滴石穿。羅大經(jīng)《鶴林玉露》。
18：大道如青天，我獨不得出?！啤だ畎住缎新冯y》。
19：不鳴則已，一鳴驚人?！妒酚洝せ袀鳌贰?/p>
20：窮且益堅，不墜青云之志?！峨蹰w序》。
21：男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。——《南園》。
22：知之為知之，不知為不知，是知也?！撜Z·為政。
23：大丈夫?qū)幙捎袼?，不能瓦全?！侗饼R書·元景安傳》。
24：君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！撜Z·述而。
25：試玉要燒三日滿，辨材須待七年期?！啤ぐ拙右住し叛?。
26：牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量?！珴蓶|·和柳亞子先生。
27：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——宋·楊萬里·小池。
28：修身齊家治國平天下?！髮W。
29：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。——唐·李白·上李邕。
30：天下興亡，匹夫有責。(顧炎武)。
31：桃李不言，下自成蹊激勵?！酚洝だ顚④妭?。
32：冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭?！鳌ゑT夢龍《古今小說》。
33：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！珴蓶|·長征。
34：吾生也有涯，而知也無涯?！f子·養(yǎng)生主。
35：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(唐·高適(別董大))。
36：日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。《格言聯(lián)璧?處事》。
37：發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至?！撜Z。
38：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！吨袷贰?/p>
39：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。——《孫子兵法·謀攻》。
40：恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。諸葛亮《出師表》。
41：博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)。
42：讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫)。
43：志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。——后漢書。
44：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。——宋陸游·十一月四日風雨大作。
45：玉不琢，不成器;人不學，不知道?！Y記·學記。
46：學然后知不足，教然后知困?！Y記·學記。
47：窮則獨善其身，達則兼善天下。——《孟子》。
48：若要人不知，除非己莫為?！獫h·枚乘·上書諫吳王。
49：學而不思則罔，思而不學則殆?！撜Z·為政。
50：烈士暮年，壯心不已?！洱旊m壽》。
51：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還?！獞?zhàn)國策·荊軻刺秦王。
52：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。——宋·柳永·鳳棲梧。
53：人誰無過?過而能改，善莫大焉?！撜Z。
54：石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。
55：今日長纓在手，何時縛住蒼龍?——毛澤東·清平樂·六盤山。
56：丹青不知老將至,富貴于我如浮云。(杜甫)。
57：金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃?！珴蓶|·滿江紅·和郭沫若同志。
58：書癡者文必工，藝癡者技必良?！濉て阉升g·聊齋志異。
59：滿招損，謙受益。(《尚書》)。
60：察己則可以知人，察今則可以知古。《呂氏春秋》。
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