演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
談奉獻演講稿篇一
大家好!
奉獻，什么是奉獻?奉獻就是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。愛因斯坦生價值，應該看他貢獻什么，而不是取得什么。
試想，在印尼海嘯時沒有世界各地人民的奉獻，那群生活在災難中的人不知道何時才能重建自己的家園;試想，沒有當年解放軍戰(zhàn)士的奉獻，小江珊的生命早已被洪水吞沒;試想，沒有蠟燭的奉獻，就不會有黑暗中的光明。
愛心是奉獻的基石，一個班集體中如果每個人都獻出自己一點點的愛心，那么這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神;如果在運動場上大家都盡其所能，那么整個集體就能做到最好;如果在同學之間消除隔閡，互相幫助，那么這個集體必將是優(yōu)秀的。
在奉獻的同時，你照亮了別人，也體現(xiàn)了自己。奉獻是每個人應具備的品格和精神，奉獻是一種不求回報的給予。奉獻，不動聲色地滋潤著這個世界。我們生命中需要奉獻。
奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，需要我們奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時我們自身也需要奉獻，在奉獻中完善生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
選擇陽光，高山會擁有綠色;選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天!
謝謝大家!
談奉獻演講稿篇二
愛，能溫暖人的心靈;愛，能鼓勵人一直朝前邁進。有人說：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。作為一名教師，所面臨的是一群天真無邪，渴求知識，有著五彩斑斕般夢想的孩子們，對他們更應該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應該像春風那樣慢慢吹開學生的心扉，就應該像春雨那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
一.學生就必須嚴格要求學生
俗話說得好：嚴師出高徒?！敖滩粐?，師之惰”。嚴是有標準的嚴，是在一定范圍內的嚴，是符合教育規(guī)律的嚴，是有利于學生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展的，不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴格要求不等于懲罰學生，應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。教師對學生的嚴格要求是出于真誠的愛。嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不兇。嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。
二.愛學生就要尊重學生的人格
愛學生就要尊重學生的人格，建立平等的師生關系。每個學生都是一個獨立的人，擁有獨立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規(guī)律，決不能把自己的意志強加于學生。尊重學生的人格，就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生的創(chuàng)造潛能，切勿傷害學生的自尊心和自信心。對學生多一些鼓勵，少一些訓斥;多一份肯定，少一份否定;多一點表揚，少一點批評。對學生要真誠，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助，只有這樣，才能成為學生心目中真正的良師益友。
三.愛學生要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點
任何一個學生都有自己的優(yōu)點，“問題生”也不例外，相反，對這些“問題生”要給予更多的愛，。教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，千方百計讓學生的閃光點真正閃光，使學生的自信心和上進心得到充分的發(fā)揮，從而激起學習的斗志。轉化“問題生”除了多觀察外，還應多了解、多關心、多談心、少發(fā)火、不體罰、不放棄。實踐證明，從愛出發(fā)，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒，“問題生”是絕對可以轉化的。
對學生除了所給予的愛以外，還應有一份責任感。
如果說這一切都是源于愛的話，那么更確切地說是基于一份深深的責任。我
們說愛與責任是師德的靈魂，其實責任也是一種愛，正如歌德所說的那樣：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。
我們都知道壞學生是家庭的溺愛、或歧視、漠視造成的，我們都知道壞學生是社會不良環(huán)境塑造出來的，所以教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價值理念引導學生去營造明麗的內心生活，;就是“以人為本”的理念去引導學生追求人生的意義和價值，引導學生去建立正確的世界觀和人生觀。
總而言之，師愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。對學生的責任感是每個教師所必備的，熱愛學生又是教師獻身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動力。對孩子多一份愛吧，因為在給予的同時會多一份收獲;對孩子多一份責任感吧，因為只有這樣才不會愧對教師的這個稱號。
談奉獻演講稿篇三
尊敬的各位領導、同志們：
大家好，我演講的題目是《我是黨員，我奉獻》。
在今天這個激情飛揚的日子里，請允許我---一個普通的共產(chǎn)黨員，將一名共產(chǎn)黨員心中這份向往，這份執(zhí)著，將這份屬于共產(chǎn)黨員的最樸實的衷腸訴說給特別的你——。
在我的身旁，有這么一個人，她用自己的實際行動詮釋著愛崗敬業(yè)、無私奉獻的堅定信念，她就是老大姐。她今年45多歲，正處于上有老下有小的關鍵年齡，20xx年進入預算股，負責財政預算指標管理，同時兼管條法稅政管理工作。5年來，為了及時準確登記每一筆預算指標，她每天從早上8點上班到晚上6點下班，一坐一整天，從不離開辦公室片刻，就算下班時間，領導一個電話，她經(jīng)常加班到深夜，甚至通宵達旦。為了積極踐行“厚德、敏行、精細、樂群”的財政人精神，她放棄了許多與家人和朋友歡聚的時間，媽媽住院了，她堅守在工作崗位;元旦萬家燈火時，她忙碌通宵上下對準賬;孩子要開家長會，她還是走不開……，繁重的工作任務使得她無法停歇，但卻無怨無悔，這就是財政人。她是我心目中的大英雄，是我心中的模范黨員，我一直是這樣認為。孰知，她卻不是共產(chǎn)黨員!
“苦點累點沒有啥，只要工作不落下”這是她經(jīng)常說的一句話，也是財政精神的最好詮釋。這種永恒的信念，就是一個財政人的責任、擔當和奉獻。它蕩滌著心靈的塵埃，考驗著人生的選擇，閃耀著人性的光芒。心靈，因責任而崇高;平凡，因擔當而偉大;生命，因奉獻而永生。她，用自己的行動，印證了一個財政工作者的無私奉獻的光榮稱號。我是黨員我先行，我為群眾當公仆。比起淑莉大姐，我這個共產(chǎn)黨員更要保持先進性，講堅守、講擔當、講奉獻、講清廉，從一個數(shù)字做起、從每一筆業(yè)務做起、從每一個細節(jié)做起，以“全心全意為人民服務”為根本宗旨，對人民負責，為人民服務，用自己的行動闡釋為人民服務的內涵。
時代強烈地呼喚、迫切地需要人人出力、爬坡拉套的責任意識!公共財政改革，最需要修煉的就是“擔當精神、奉獻精神”，從“我”做起：忠心獻給祖國，熱心獻給社會，孝心獻給父母，愛心獻給孩子，誠心獻給朋友，信心留給自己，真正在平凡的工作崗位上為國理好財、為民服好務。
“我是黨員”，是一個標桿，也是一個標準，更是一個高度。黨員并不是一種稱呼，而是一種奉獻和犧牲。我是黨員，就要保持財政人的本色，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，辦人民群眾之所需，遇事敢擔當、會擔當，在平凡的工作崗位上，始終保持平凡的生活、平凡的心態(tài)、平凡的語言，實實在在地為人民辦實事，全心全意地與人民共憂樂，重情、用情、深情，取得財政事業(yè)的成功。
我是黨員，就是要時時、處處、事事牢記自己是人民的公仆、是政府的管家、是社會的焦點，唯用自己的言行維護黨的形象，堅持嚴以律己、清正廉潔、艱苦奮斗、勇于吃苦、樂于吃苦，才能真正守身如玉，永遠保持共產(chǎn)黨人的本色。
我是黨員，我們必須奉獻，這是我在黨旗下舉手之時所作的莊嚴承諾，也是我們對黨和人民多年培養(yǎng)教育的回報，更是對民族的滿懷深情，遇利要講先后，處事要有節(jié)度，大話、空話不說，高調、陳調不唱，“德在人前，利居人后”，將奉獻寫在生命的旗幟上，將責任和擔當牢記在心中，依法執(zhí)行公務、服務群眾、奉獻社會，做人民滿意的公務員。如果你是一滴水，你就應該滋潤一寸土地;如果你是一線陽光，你就要照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你就要永遠堅守你的崗位。我是黨員，我堅守、我擔當、我奉獻、我清廉;我是公仆，我思想，我行動，我創(chuàng)新，我奮進;我是財政人，我厚德、我敏行、我精細、我樂群。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讓我們立足本職，全心全意為人民服務，使人生在默默奉獻中綿延成最美麗的詩行，讓財政精神在點點滴滴中放射出耀眼的光芒!謝謝!
談奉獻演講稿篇四
親愛的同學們：
大家好!今天我很榮幸能夠站在這里，為大家做這場演講。
眾所周知，在中華民族幾千年的發(fā)展史上，有一件東西起到了至關重要的作用，它就是勞動!勞動在歲月變化中，逐漸成為我們民族的傳統(tǒng)。今日，對于我們而言，繼承傳統(tǒng)，以勤為榮，應該是我們的價值追求。
回顧歷史，中國，作為四大文明古國之一，是四大文明古國中唯一一個延續(xù)至今，文化血脈生生不息的國度，究其根源，熱愛勞動是一個重要原因。古人向往“日出而作，日落而息”的田園安寧生活，他們通過勞動，創(chuàng)造了一個又一個繁盛的朝代。勞動成了一個國家的根基，一個熱愛勞動的國度是一個幸福的國度。千年的習慣，早已成為傳統(tǒng)，融入我們民族的血液之中，在歷史長河中，生生不息，源遠流長。
勞動傳統(tǒng)是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，雖歷經(jīng)滄桑，仍歷久彌新。在新的征途上，勞動傳統(tǒng)必將助力時代騰飛。
如今，勤勞儼然成為了中國人的代名詞。今年是我國改革開放四十周年，當其它國家驚羨于我國改革開放的輝煌成果時，一些國外學者開始究其原因。曾經(jīng)，一位美國學者說到：“到中國去看看吧，那里有世界上最勤奮的人?！边@發(fā)自肺腹的言論，直接指出了中國人的勤勞品質。正是勤勞，才使得我國實現(xiàn)了從站起來到富起來，從富起來到強起來的目標。如今，黨和政府高度重視公民勞動素質的培養(yǎng)，20__年，國務院批準設立“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，時間定于每年秋分日。這是中國歷史上第一個為農(nóng)民設立的節(jié)日，其所寄托的含義顯而易見：我們要尊重并熱愛勞動!通過勞動，我們僅用四十年就實現(xiàn)了國家的騰飛。由此可見，勞動對于我們民族未來的發(fā)展至關重要。以勤為榮必將是新時代公民的必然要求!
可是，隨著時代發(fā)展，人工智能和家政行業(yè)正逐漸興起，人們的勞動減輕了很多。然而，一些學生開始不愿再勞動，甚至討厭勞動。這些不尊重勞動的現(xiàn)象正引發(fā)人們廣泛的討論，發(fā)人深思。古人云：“民生在勤，勤則不匱?！眲趧邮切腋５脑慈聦嵣?，勞動的意義遠大于勞動自身。生活中，我們作為學生，應從小事做起，可以主動承擔一些家務。在學習之外，從一些小事中體會勞動的價值!
繼承勞動傳統(tǒng)，以勤勞為榮。我堅信：億萬中國人共同奮斗，其爆發(fā)的偉力將震撼世界!我們中華兒女定不負這偉大時代!
我的演講到此結束，謝謝大家!
談奉獻演講稿篇五
尊敬的領導、各位同事：
大家好!今天，我演講的題目是：《平凡崗位上展現(xiàn)自我，讓青春在路徽上閃光》。
如果說世界上有一種職業(yè)，整日與寂寞而又漫長的道路打交道的話，那一定非我們交通人莫屬。是啊，多少年來，我們交通人與藍天做伴、與白云為伍，高山見證了我們赤誠的奉獻，公路鐫刻著我們奮斗的足跡。在當前全國上下開展黨的群眾路線教育實踐活動猶如一陣徐徐的春風，吹過我們交通系統(tǒng)的時候，我們不禁要為我們偉大的黨唱一曲贊歌，為我們身邊的交通人唱一曲贊歌。
朋友，當人們沉浸在妻兒老小合家團聚的喜悅里，避開雷電暴雨、風雪肆虐的侵襲時，可曾有誰知道我們的交通人離家舍親，獨守寂寞，終年無論白天還是黑夜，無論刮風還是下雨，無論酷暑還是嚴寒，我們堅守在一條條寂寞而又漫長的道路上，為了保證道路的暢通和人們的安寧，承受著多少無奈和艱辛……
我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論身處什么樣的崗位，無論從事什么樣的工作，都要發(fā)揮出自己最大的能量，做出最大的貢獻。無論在任何崗位上，我們都要努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
作為共產(chǎn)黨員，奉獻是共產(chǎn)黨人的第一選擇，是我們面對鮮紅的黨旗舉起右手之時所作的莊嚴承諾，也是我們對黨和人民多年培養(yǎng)教育的一個回報。我們黨的好干部孔繁森、焦裕祿同志就是用自己的一生高唱了一曲奉獻之歌。作為一個普通人，他們完成了自己平凡人生的升華;作為一名黨員，他們實踐了自己對黨和人民的承諾。選擇了奉獻，也許就意味著選擇了艱苦、平凡、寂寞、貧窮甚至危險。我做為一名交通系統(tǒng)的普通職工，我要在平凡崗位上展現(xiàn)自我，讓青春在路徽上閃光。
朋友，當您乘車經(jīng)過一條條平坦的公路時，您是否能想到，這平坦寬暢的路面上，揮灑著多少公路養(yǎng)護管理人員的汗水呢?公路養(yǎng)護屬野外作業(yè)，我們公路人的付出是那些夏有空調、冬有暖氣，常年蹲坐辦公室的工作人員所體會不到的。記得我在實施養(yǎng)護工程建設過程中，下駐工地蹲點、不怕臟、不怕累、吃泡面，我們頭頂烈日，卻不能身著短袖，為的是防止?jié)L燙的瀝青濺在身上，常常是腳下踏著發(fā)燙的柏油路面，一邊忍受著焦黃的瀝青煙灰散發(fā)出來的刺鼻氣味，一邊對施工質量、進度、安全進行點對點、面對面監(jiān)督管理，技術指導，使工程按時順利完成。
誰也不能忘記，每逢濁浪滾滾，洪水肆虐的夏天，是公路人奮不顧身搶通了公路;到了三九寒冬，當大家都圍坐在火爐旁取暖的時候，我們卻要頂嚴寒、冒風雪，在公路上破除凍冰，清理積雪，保證過往車輛的通行。手凍裂了不喊疼，肩膀磨腫了不說苦。每當看到一輛輛汽車順利通過的時候，我們的心中就會涌起無限的自豪。無論工作條件有多么艱苦，無論工作任務有多么艱巨，既然當初選擇了公路這一行，我們就要以實際行動為路徽增光添彩。
每當下鄉(xiāng)對縣鄉(xiāng)公路巡查、路面病害調查、公路安全隱患排查時，總能看到身披黃馬甲，頭戴橘黃帽的養(yǎng)路工人的身影。在我們公路行業(yè)有條不成文的規(guī)矩，越是下雨降雪的天氣，人家都是往家跑，他們卻偏偏往路上跑。哪里有險情，哪里就會出現(xiàn)我們公路人的身影。有人說，養(yǎng)路人的精神是一首詩，但他們的生活卻不像詩一樣的優(yōu)美。有人幽默的形容他們：“遠看像要飯的，近看像撿破爛的，仔細一看，公路站的”，這就是養(yǎng)路工人的真實生活。他們是偉大的，他們用一生無怨無悔的追求向社會表達了什么是奉獻、什么是忠誠、什么是誠信。他們是平凡的，來來往往的路人很少會將視線從沿路如畫的風景中轉移到他們身上。但是，寧靜才能致遠，平凡造就永恒，正是因為有了千千萬萬的普通養(yǎng)路工，才有了阡陌縱橫的路網(wǎng)，才有了四通八達的橋梁，才有了這聳立在三秦大地上的豐碑。
有誰能計算得清我們的公路人拉過多少車石子和瀝青，清掃過多少次路面，修補了多少個深深淺淺的坑槽，流下了多少心血和汗水，經(jīng)受了多少委屈和誤解，又付出了多少青春的歲月和美好的年華。但是我們無怨無悔，因為我們執(zhí)著的熱愛著這藏青色的紐帶。在這里，我們將人生的花季奉獻給了公路;在這里，我們將青春的微笑送給過往的司機;公路是我們炫耀的舞臺;南來北往的車輛就是我們的舞伴。
作為一名黨員，我們選擇奉獻，就是扎扎實實從身邊的一點一滴做起，用對日常工作的高度熱情和極強的責任心，為社會服務，在共產(chǎn)主義理想的引導下，為祖國的明天而奮斗!
我們平凡，我們奉獻，我們歌唱，我們拼搏，在平凡的崗位上展現(xiàn)自我，讓青春在路徽上閃光!
謝謝大家，我的演講完了。
談奉獻演講稿篇六
作為共產(chǎn)黨員，從我們選擇為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的那一刻起，我們就選擇了奉獻。
改革時代英雄輩出，也有沉渣泛起。一段時間，奉獻二字被人們淡忘了。市場經(jīng)濟帶來的負面效應滲透到黨內，等價交換這個經(jīng)濟規(guī)則也侵入黨內生活，而且為一些黨員，特別是我們的一些從業(yè)人員所津津樂道，他們在功利面前忘記了黨的宗旨，在他們的頭腦中，為人民服務變成有償服務，他們是在向黨、向人民要搣回扣攠。一旦個人私欲得不到滿足，便牢騷滿腹，更有甚者，利令智昏，禁不住鋌而走險，違法亂紀，其結果注定是身敗名裂。
奉獻是共產(chǎn)黨人的第一選擇，是我們面對黨旗舉起右手之時所作的莊嚴承諾，也是我們對黨和人民多年培養(yǎng)教育的一個回報。我們黨的好干部孔繁森、李潤五同志就是用自己的一生高唱了一曲奉獻之歌。作為一個普通人，他們完成了自己平凡人生的升華;作為一名黨員，他們實踐了自己對黨和人民的承諾。奉獻是人生的最高境界，是高尚者的一種欲望，是無私者的一種享受，盡管選擇了奉獻，也許就意味著選擇了艱苦、平凡、寂寞、貧窮甚至危險。
我們選擇奉獻，就是要對工作重情用情。情是立身之本，情是百善之源。黨員的情就是對事業(yè)的一腔熱情，就是對民族的滿懷深情，就是對人民的無限溫情。重情、用情，才能得到事業(yè)的成功，自我價值的實現(xiàn)。一個黨員要時刻關心群眾的疾苦，把集體的利益放在心上，最忌為了個人利益，損害群眾、國家利益。
我們選擇奉獻，就是要時時、處處、事事牢記自己是共產(chǎn)黨員，是人民的公仆，用自己的言行維護黨的形象。人民群眾對黨的形象的評價，最直接的依據(jù)，就是他身邊的黨員日常的、具體的、自覺的行動。我們共產(chǎn)黨員必須堅持嚴以律己、清正廉潔、艱苦奮斗、勇于吃苦、樂于吃苦。真正做到守身如玉，才能帶出一代廉正的社會風氣。
我們選擇奉獻，就是要保持本色，想人民群眾之所想。一個共產(chǎn)黨人，其可親、可信、可敬之處，便在于能保持一種平凡生活，平凡心態(tài)，平凡語言，實實在在地為人民辦實事，全心全意地與人民共憂樂。遇利要講先后，處事要有節(jié)度，大話、空話不說，高調、陳調不唱。“德在人前，利居人后”。
做人難，做共產(chǎn)黨人更難，難就難在能否永遠保持共產(chǎn)黨人的本色，能否始終堅持為人民服務的宗旨，能否始終堅持為人民無私奉獻。“但得蒼生身俱飽暖，不辭贏病臥斜陽?！秉h員并不是一種稱呼，而是一種奉獻和犧牲。
作為一名黨員，我們選擇奉獻，就是扎扎實實從身邊的一點一滴做起，用對日常工作的高度熱情和極強的責任心，為更多的客戶服務，切記個人利益服從集體利益，在共產(chǎn)主義理想的引導下，為公司輝煌的明天而奮斗!
談奉獻演講稿篇七
鄧毅群同志20__年12月第二次當選共青團中建三局第一建設工程有限責任公司珠海分公司團總支副書記。分管評優(yōu)、宣傳工作，20__年由于公司機構改革，鄧毅群同志負責團務、黨務、宣傳、工會辦公室工作。無論是干什么工作，在什么崗位，他都能自覺加強理論學習，提高思想修養(yǎng);都能緊緊圍繞黨政中心工作積極開展團的各項活動，并卓有成效;都能使團工作更好的服務于青年成長成才，并得到了青年的擁護;都能與其他團干部通力合作，開創(chuàng)性開展工作，扎實出色完成各項任務。
一、加強理論學習，提高思想修養(yǎng)。
鄧毅群同志平時注重理論學習，能積極貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)和各項制度，特別是深刻領會“與時俱進”、“立黨為公”，“執(zhí)政為民”、“加快發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務”等命題的深刻內涵，較系統(tǒng)學習了黨現(xiàn)行的與本職工作有關的各項方針、政策，特別是與公司改革與發(fā)展有關的方針、政策和規(guī)章。積極參加黨委中心組的集中學習和政治活動，積極參加各類理論學習討論會、座談會并踴躍發(fā)言，匯報自己的學習心得與體會。同時緊密結合工作實際，學以治用。
鄧毅群同志在加強自身理論學習的同時，本著加強團員青年的政治理論修養(yǎng)，增強抵制不同形式的不良思潮侵蝕能力的目的，通過各基層支部的每月的安全教育日、團干部學習會、討論會，團小組學習會，全體團員學習會等不同形式及時認真學習黨和國家領導人的重要講話，《人民日報》的社論，切實加強政治理論學習。如在深圳經(jīng)濟特區(qū)成立30周年大會上的講話、xx屆五中全會報告，并組織部分團員座談學習后的心得體會;組織團干部參加集團公司團委組織的團干部學習班。通過學習使團員青年充分理解在新形勢下以“科學發(fā)展觀”為指導必要性與重要性，并要求全體團員青年自覺以“科學發(fā)展觀”作為自己思想和行動的指南;組織團員青年認真聽取有關團的xx大精神相關輔導報告、xx大專題講座和有關wto知識講座;及時向團員青年傳達上級團組織各級會議精神;堅持下基層，在青年同中進行廣泛的青年思想狀況調查，反映團員青年的呼聲，架起了黨政與團員青年間的溝通渠道。通過扎實、有效的宣傳教育，激發(fā)了團員青年學習政治理論熱情，大大提高了團員青年們的思想覺悟，共有5名團員青年向黨支部提交入黨申請書，2名優(yōu)秀團干被黨組織吸收為預備黨員并按期轉正，1名青年被發(fā)展為預備黨員，1名團員被黨支部列為發(fā)展對象。
二、圍繞“兩個服務”積極開展團的各項工作。
團的各項工作必須服務公司工作大局、服務青年成長成才。鄧毅群同志深刻認識到了這一基本原則，在平時的工作中也很好的堅持了這一基本原則。
1、能緊緊圍繞黨政中心工作積極開展團的各項活動，并卓有成效。鄧毅群同志擔任團委副書記期間，為提高團員青年的業(yè)務能力、技術水平，調動他(他)們學業(yè)務、鉆技術的積極性，同時與各部門協(xié)作組織開展了青年崗位技能競賽活動。從20__-2今，公司開展的崗位技術練兵比武活動由于準備充分，組織嚴密，開展的有聲有色，取得了很好的效果，得到了包括集團公司領導、部門領導及參賽團員青年的一致好評，佛山萬錦東苑項目在勞動競賽中由于表現(xiàn)突出，先后榮獲全國工人先鋒號、佛山市工人先鋒號，這些榮譽極大地調動廣大團員、青年學技術、鉆技術的積極性。分公司團總支針對公司青年員工多的特點，在團員、青年中開展了崗位職業(yè)道德教育活動，要求廣大團員、青年堅持文明服務、禮貌服務，通過教育，服務質量更上一層樓，杜絕了用戶投訴，維護了對外的窗口形象，更好服務于公司的整體工作。
在擔任團干部期間，認真領會貫徹上級團組織文件精神，要求各團支部積極開展“安全教育”活動，通過“安全教育”活動，強化了全體團員青年安全意識，提高了他們所在崗位安全保障系數(shù)，達到了安全關口前移的目的。堅持每月組織團干部積極參加公司組織的安全檢查，堅持到生產(chǎn)一線，督促檢查青安崗工作，堅持每年一次的青安崗培訓和考試。通過圍繞安全開展各項富有針對性活動，充分發(fā)揮團員青年在保安全、助生產(chǎn)方面生力軍、突擊隊作用，為確保公司的安全生產(chǎn)作貢獻。
2、能使團的工作更好的服務于青年成長成才，并得到了青年的擁護。針對公司大多數(shù)職工都是年輕人，鄧毅群同志與其他團干部積極組織團員青年立足崗位成才。每年推薦2-3名青年管理人員參加了上級公司團委組織的優(yōu)秀青年管理人員競賽，堅持了每季的跟蹤考核;推薦1-2名優(yōu)秀青年技術人員參加了總公司組織的技術創(chuàng)新帶頭人活動，幫助選擇項目，鼓勵他們在崗位創(chuàng)新，改革現(xiàn)有工藝和技術。還通過開展讀書計劃和其他各種培訓活動，幫助青年學習新知識、新技能，掌握過硬的本領，服務青年學習成才的根本需求;通過加強與兄弟團委的各類交流合作活動，為青年們施展才華創(chuàng)建平臺;通過開展技術比武、崗位練兵等各類實踐成才活動，幫助青年成為崗位能手，成為現(xiàn)代化建設的有用之才。通過及時推薦優(yōu)秀青年作為黨的發(fā)展對象，服務青年要求政治進步的需求;通過經(jīng)常性地深入青年中了解情況，關心青年的工作、學習和生活，反映青年的意見建議、要求愿望，努力為青年辦實事，切實履行好維護青年合法權益的職責;通過廣泛開展各類寓教于樂、內容豐富、形式多樣的活動，活躍青年業(yè)余文化生活，服務青年的精神文化需求;力爭黨政的支持，加強青年活動場所建設，為青年活動需求提供物質依托。由于服務青年工作做得較到位，得到了青年的擁護。
三、以加強團干部隊伍建設為中心抓好團建工作，為開創(chuàng)團工作新局面奠定堅實的基礎。
鄧毅群同志注重抓團干部隊伍建設。要求團干部按照“黨放心、青年滿意”的標準，爭當一名“學習型、創(chuàng)新型、實干型”的團干部，鼓勵廣大團干部加強自身的學習，積極參加總公司團委組織的季評“十佳”團干部活動。同時能與團干部精誠合作，開創(chuàng)性開展各項工作并較出色完成各項任務。以此為中心，通過制定各類規(guī)章制度、黨建帶團建、加強團支部建設，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。為開創(chuàng)團工作新局面奠定堅實的基礎。
談奉獻演講稿篇八
一九九六年，我懷著憧憬，帶著夢想，走進了我崇拜而熱愛的教師隊伍，開始了我的教育生涯。十五年來，在這平凡的崗位上，在這片屬于我和孩子們的天地里，有過多少我和孩子們爽朗的笑聲，又有過多少耐人尋味的往事;十五年來，作為一名一線的小學教師，我哭過，也笑過;苦過，也累過;成功過，也失敗過;十五年來，發(fā)生在我和孩子們身上的故事比那枝頭的樹葉還要密，透過一縷縷金色的陽光，它們個個散發(fā)著誘人的光彩……
用愛溫暖后進生
班里有個“調皮大王”叫劉毅汶，他經(jīng)常上課不好好聽講，不是擺弄手里的文具，就是擺弄自己的衣服，或者把手伸到同桌那里干擾別人的學習，哪怕是課桌上的一片小紙片，也能讓他研究半天而不聽老師講課。那時，我經(jīng)?？粗鴦⒁沣敫械阶鼋處煹谋В锰靡粋€大活人竟然比不上一片小小地紙片對孩子有吸引力。為此，我經(jīng)常請他的家長，苦口婆心地說教不知做了多少，保證書寫了一份又一份，但每次都三分鐘熱度。有一天，我意外的發(fā)現(xiàn)，劉毅汶的頭上有一片頭發(fā)被剪掉了，露出來的是個大大的疙瘩，紅紅的，鼓鼓的，挺嚇人的。不問不知道，一問嚇一跳。原來是他那脾氣暴躁的父親得知兒子不好好學習后，用兒子正在玩耍的玩具砸的。當時我的眼淚就掉下來了：傻孩子呀，學習對你來說怎么這么難那!
是意料之中，又是意料之外，三天不到，也許是劉毅汶頭上的傷痕已經(jīng)好了的緣故，他又犯了老毛病，把我氣得——
靜下心來，我不得不從新思量這件事，看來打和罵都不是解決問題的辦法，除了彼此互相傷害，一無是處。捫心自問：我為什么不能去尋找和挖掘劉毅汶的閃光點呢?于是我們中隊召開了“我來夸夸你”的主題隊會。班長彭星惠是個很負責任的孩子，她的紙條是寫給調皮大王的：劉毅汶雖然有很多缺點，但他熱愛勞動，愛幫助同學，他對待別人很大方。劉毅汶，你愿意接受我和同學們的幫助，成為一個合格的小學生嗎?我以為劉毅汶會滿不在乎，沒想到他從座位上“騰”地一聲站起來，一臉嚴肅、一臉認真的說：“彭星惠，謝謝你，請大家以后監(jiān)督我，提醒我吧，我一定會努力的?！?/p>
接下來，課上總能看到同桌時不時用胳膊捅捅劉毅汶，他馬上又坐好了;課下，總有人提醒他：劉毅汶，我們一起寫作業(yè)吧;劉毅汶，你該掃地了……每每看到這種情況，我總是毫不含糊的把表揚和肯定送給劉毅汶和幫助他的同學。慢慢地，慢慢地，他真的變得愛學習了，變得招人喜歡了，他完全融入了集體當中……是啊，愛是陽光，可以把堅冰融化：愛是春雨，可以讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神筆，可以點石成金。
要快樂、也要健康
作為班主任，我心里知道，僅做一個傳播知識的“經(jīng)師”是遠遠不夠的，必須做一個既關注學生精神成長，又能成為學生成長示范的“人師”。因為小學階段，是一個人人生觀、價值觀逐步形成的起始階段，我不能讓我的孩子們輸在起跑線上，那樣，我將愧對孩子，愧對家長，愧對祖國。
有一段時間里，班里流行一些不健康的順口溜，我們稱之為“灰色童謠”。伴著那些污濁的詞語，孩子們身上也滋生了許多不良習慣。為了糾正同學們的不良行為和做法，我特意準備了一個名為“七彩童謠”的主題隊會，在輔導員講話這個環(huán)節(jié)，我動情的對孩子們說：“孩子們，童謠是詩，童謠是歌，童謠是我們課余生活的好朋友，你們唱它、跳它，那是因為它能給你們帶來快樂和笑聲，孩子們，其實我們的生活中也有許多美好的人和事，我們也可以把它們編成兒歌，請大家想一想：跳著自己喜歡的游戲，唱著自己愛聽的歌謠，那該是一件多么快樂和幸福的事情啊!孩子們，讓我們乘著“七彩童謠”的風帆行動起來，一起加入創(chuàng)編新童謠的活動中吧!在我的感染和倡議下，同學們利用課余時間查閱資料，互相探討、切磋，快樂著忙碌著?！蹦切┤兆永?，說臟話的少了，打架的沒了，告狀的幾乎也沒了，我和孩子們沉浸在歌聲和笑聲中。20__年，我們的《七彩童謠》主題隊會在開發(fā)區(qū)傳唱新童謠的展示課上獲得嘉獎，我們中隊創(chuàng)編的十幾首新童謠在區(qū)級刊物上發(fā)表，同年度，本人被評為開發(fā)區(qū)的“師德標兵”。在我和孩子們的不懈努力下，20__年，我們中隊又被評為“安陽市文明班集體”，本人被評為“安陽市優(yōu)秀班主任”。
愛讓我們共成長
20__年春節(jié)過后，我意外的發(fā)現(xiàn)班里的中隊長王研狀態(tài)不對勁。原來的小姑娘總是面帶微笑，充滿自信，上課注意力集中，下課對班級十分的有責任心;而今天的王研上課精神萎靡，每隔四五分鐘就要用雙手去揉眼睛，而且一節(jié)課下來往課桌上趴三四次，下課走路總是獨來獨往，好像不敢抬頭正眼看別人。于是，我便利用課余時間把王研找來，關切地問：“王研，你眼睛怎了?”王研想都不想，一臉無所謂的樣子說：“沒什么呀，就是感覺有些累?！蔽矣终f：“為什么會感覺累呢?家里發(fā)生了什么事兒嗎?”她又說：“沒有啊，就是感覺累?！币豢凑勗挓o法進行下去了，我便迅速結束了與王研的第一次談話。
但是關于王研的變化，我并沒有放棄，于是我打電話與家長溝通，家長也說家里沒事，就是發(fā)現(xiàn)王研變了，而且多次談話都無法進行，甚至還出現(xiàn)了前所未有的煩躁和抵觸情緒，家長還一再請求通過老師來了解事情真相，怎么辦?我該怎么辦?
從教十五年來，我第一次遇到如此棘手的問題，眼看著王研的情緒一天天消沉，眼看著王研的成績一落千丈，作為人師的我心痛無比，仿佛一個醫(yī)生無力挽救手中病人的生命，無奈與無助讓我再次體會到作為教師的悲哀。
為了王研，多少個夜晚我輾轉難眠;為了王研，多少次在夢里夢見王研笑了，亦或聽見王研給我訴說她的苦惱，然而夢醒之后卻是一場空。不甘失敗的我繼續(xù)找機會與王研交流，直到有一次與王研談話時，我發(fā)現(xiàn)她時不時看手腕上的表，我才意識到這種談話沒有任何作用，反而增加了她的思想負擔。于是我果斷決定，談話到此為止。那一次也就成了我與王研的最后一次談話。
不會忘記，20__年5月24日那天上午，同學們正在緊張地做著數(shù)學試卷，一直關注王研的我突然發(fā)現(xiàn)王研那天出奇地認真，從頭到尾，整張試卷就像寫作文一樣一氣呵成，那一刻，我仿佛又看到了昔日那個朝氣蓬勃的充滿自信女孩兒，心頭不禁一熱，不爭氣的眼淚早已模糊了我的視線——為了王研，也為了自己。結果證明：王研那場考試非常成功，以98分的好成績名列班級第二名。于是，我在分發(fā)試卷時，特意點名表揚王研同學本次測試取得了成功，我提議全班同學以熱烈的掌聲祝賀王研同學順利闖關，當掌聲響起來，我又一次看到她臉上蕩起了羞澀而自豪的微笑。
從那以后，我們的王研真的一天天好了起來，昔日的她又回來了……
是啊，人的一生中會遇到許多挫折和困難。作為老師，對于學生出現(xiàn)的問題，一定要給孩子們提供適宜的幫助和引導，且不可太過。每當想到這兒，我都要在心里默默地說：王研，加油!為了你的成長，也為了老師的成長，讓我們共同努力、共同加油吧!
愛的回饋
不會忘記，永遠不會忘記20__年9月10日的那天早晨，班長和學習委員神秘的蒙上了我的眼睛，不由分說的左右夾擊，攙扶著我走出了辦公室，“孩子們，干啥呢?”我心不由衷的嗔怪著，心里卻充滿了幸福。那一刻，我覺得我們像知心的姐妹;那一刻，我覺得我們像心心相印的母女;那一刻，我甚至幻想等我老了，我的孩子們也會像今天這樣，攙扶著我一路走下去;那一刻，我用從來沒有過的心情感受了從辦公室到教室的那段雖短卻遙遠的路程，溫暖和愛襲擊了我的整個心靈....走到教室，當我的面紗被揭開的那一瞬間，我的眼前應入了點點燭光，耳畔響起了甜美地“祝你生日快樂，祝你生日快樂...”那一刻，我的眼眶禁不住潮濕了，一股無法抗拒的暖流涌上心頭，|昔日的苦和累都煙消云散，留在心底的只有幸福和快樂。誰說孩子們不懂事兒，誰說我們的孩子只知索取，不懂回報，他們用行動證明自己在一天一天長大，他們用行動證明自己沒有忘記關心和愛護他們的每一個，他們用行動讓我體會到做教師的自豪...也許正是這愛的回饋支撐著我一直無怨無悔的站在這三尺講臺上!“謝謝你們帶給老師的快樂，孩子們，請接受老師真誠的感謝吧!”
十五年來，不會忘記，為了走近班里那個膽小的楊艷芳，我和他一起跳皮筋的笨拙情形;不會忘記，為了鼓勵自卑的陳爭輝，我經(jīng)常用自己關注的一瞥、愛撫的一摸，讓他感受到師愛的力量;不會忘記，為了給后進生補差，我和王文豪在路燈下賽跑的一幕;不會忘記，為了讓同學們有一顆感恩之心，我利用課前五分鐘在班里開展的“謝謝你”的小欄目……
不會忘記，怎能忘記，那小小的三尺講臺灑下了我多少的青春熱血;不會忘記，怎能忘記，那小小的三尺講臺，承載了多少孩子的少年夢想。愛在三尺講臺，因為那里記載了我十五年來的青春歲月，而且還在繼續(xù)...
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