總結(jié)是一種記錄，讓我們在迷茫時能夠回顧自己的成長歷程。當(dāng)面對一些較為復(fù)雜或矛盾的情況時，我們需要運(yùn)用批判性思維進(jìn)行分類。這些范文是經(jīng)過精心篩選和整理的，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
大學(xué)返校宣講心得篇一
今年的返校宣講相比去年有了很大的變化，不僅參加宣講的學(xué)生人數(shù)增多了很多，而且宣講內(nèi)容也變得更加豐富和有價值。作為一名聽眾，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。在此，我想分享一下我的返校宣講心得體會，希望對大家有所幫助。
第二段：機(jī)械工程專業(yè)宣講體會
我是機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生，在返校宣講中，我們專業(yè)的宣講老師詳細(xì)介紹了機(jī)械工程專業(yè)的前景，特別是講解了如何通過實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)來鞏固理論知識。通過聽講，我深深感覺到了機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅是理論的掌握，還要注重實(shí)踐的能力，這對我們今后的職業(yè)生涯發(fā)展非常有幫助。
第三段：就業(yè)市場分析體會
宣講中，我的另一位老師介紹了就業(yè)市場的現(xiàn)狀和趨勢，并強(qiáng)調(diào)了對于就業(yè)的重視程度。在當(dāng)今的競爭市場中，我們必須注重自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，才能在就業(yè)市場中脫穎而出。此外，老師還提出了要積極主動地尋找就業(yè)機(jī)會，增加就業(yè)前景的建議，這些都非常有價值。
第四段：社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享
另外一個老師則分享了他在大學(xué)期間的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們知道了社會實(shí)踐的重要性和它對我們未來人生的產(chǎn)生的影響。他告訴我們，社會實(shí)踐是一個可以向社會貢獻(xiàn)的機(jī)會，有利于我們增加工作經(jīng)驗(yàn)和積累資源，這對我們以后的職業(yè)發(fā)展將起到巨大的幫助。
第五段：總結(jié)
返校宣講是一個非常有價值的活動，也是我們學(xué)生提高個人能力的重要機(jī)會。通過此次宣講，我認(rèn)識到了自己需要不斷地提高自己的能力，為自己的未來做好準(zhǔn)備。同時我也明白，大學(xué)生活就像是一場馬拉松比賽，我們需要在這場比賽中拼盡全力，爭取最佳的成績。希望同學(xué)們都能認(rèn)真參加活動，不斷充實(shí)自己，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)返校宣講心得篇二
作為一名即將迎來大學(xué)新生活的高中畢業(yè)生，我有幸參加了東南大學(xué)的返校宣講會。這次宣講會不僅讓我對東南大學(xué)有了更加深入的了解，還讓我明白了大學(xué)生活的重要性，喚醒了我的求知欲和對未來的期待。下面是我對這次宣講會的心得體會。
首先，宣講會高度重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在宣講會上，校方和師長們強(qiáng)調(diào)了大學(xué)對學(xué)生綜合素質(zhì)的要求。他們告訴我們，在大學(xué)期間，我們不僅要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要注重發(fā)展自己的綜合素質(zhì)。他們鼓勵我們積極參加各種課外活動，并提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這對我來說是一個很大的啟示。以前，我認(rèn)為大學(xué)就是為了學(xué)習(xí)專業(yè)知識而存在的，但現(xiàn)在我明白了，大學(xué)的價值遠(yuǎn)不止于此。大學(xué)是一個獨(dú)特的社交平臺，通過參與各種活動，拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的能力，才能真正意義上的成為一個全面發(fā)展的人。
其次，宣講會讓我了解了東南大學(xué)的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。宣講會上，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們向我們介紹了東南大學(xué)的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。他們告訴我們，在東南大學(xué)，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)是他們一貫秉持的原則。他們鼓勵我們要對學(xué)術(shù)研究充滿熱情，力爭創(chuàng)新，追求卓越。這讓我對東南大學(xué)充滿了向往。我相信，這樣的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)會激發(fā)我全身心地投入學(xué)習(xí)，追求學(xué)術(shù)上的突破和創(chuàng)新，從而取得優(yōu)秀的成績。
第三，在宣講會上，校方和師長們向我們介紹了東南大學(xué)的教學(xué)資源和科研實(shí)力。他們告訴我們，東南大學(xué)是一所具有廣泛影響力的綜合性大學(xué)，設(shè)有多個學(xué)院和科研機(jī)構(gòu)，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和豐富的教學(xué)資源。他們還提到，東南大學(xué)在多個學(xué)科領(lǐng)域都有著卓越的科研實(shí)力和影響力。這讓我對東南大學(xué)的教育質(zhì)量充滿了信心。我相信，通過學(xué)習(xí)在這樣優(yōu)越的學(xué)術(shù)環(huán)境中，我能夠獲得更加全面和深入的知識，為將來做好充分的準(zhǔn)備。
第四，在宣講會上，校方和師長們重點(diǎn)介紹了學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷和幫助。他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)校對新生的照顧和引導(dǎo)，并介紹了學(xué)校的學(xué)生心理咨詢中心和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)中心。這讓我非常感動。作為一個即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，我可能會面臨一些困難和壓力，而學(xué)校提供的心理咨詢和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)將會是我走過困難時期的一份力量和支持。這讓我對東南大學(xué)的人文關(guān)懷和人性化管理有了更深的了解，也讓我對未來的大學(xué)生活充滿了信心和期待。
最后，在宣講會的最后，校方和師長們給我們提出了明確的要求。他們希望我們能夠珍惜大學(xué)時光，在求學(xué)的道路上勤奮學(xué)習(xí)，努力發(fā)展自己的才能，并成為對社會有用的人才。他們希望我們能夠傳承和發(fā)揚(yáng)東南大學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為學(xué)校爭光、為國家貢獻(xiàn)力量。這次宣講會讓我明白了大學(xué)無論對個人還是對整個社會的重要性，也讓我明白了自己的責(zé)任和使命。我決心努力學(xué)習(xí)，成為一名對社會有用的人才。
通過這次東南大學(xué)的返校宣講會，我對大學(xué)生活有了更加全面和深入的了解，對東南大學(xué)充滿了向往和期待。我相信，在這樣優(yōu)越的學(xué)術(shù)環(huán)境和豐富的教學(xué)資源下，我定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，并為社會做出貢獻(xiàn)。我希望能夠珍惜大學(xué)時光，努力學(xué)習(xí)，成為一名對社會有用的人才。
大學(xué)返校宣講心得篇三
在大學(xué)校園里，返校宣講是一個重要的活動。在這個活動中，學(xué)生會對新生們進(jìn)行講解，向他們介紹學(xué)校的文化和歷史，并傳遞給他們校園里的一些規(guī)定和制度。作為一名參加這個返校宣講活動的學(xué)生，我感受到了許多，也吸取到了很多的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我想要分享一下我的一些心得和體會。
第二段：對返校宣講活動的認(rèn)識
首先，我認(rèn)為返校宣講活動是非常重要的。這個活動可以幫助新生們更好地適應(yīng)學(xué)校的文化和生活，能夠盡早地融入到校園生活中。當(dāng)我自己做導(dǎo)員的時候，我意識到宣傳學(xué)校規(guī)定的重要性。我們逐一講解了學(xué)校的課程規(guī)劃、各類服務(wù)、體育設(shè)施和安全措施等等內(nèi)容，這些都為學(xué)生們在校園生活中提供了便利和保障。
第三段：對返校宣講活動的培養(yǎng)意義
通過這次宣講經(jīng)歷，我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。要想把宣傳的工作做好，需要各個小組之間的溝通和協(xié)作。在這個過程中，我也學(xué)到了了解組員的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，避免出現(xiàn)矛盾沖突的方法。同時，我也更加意識到了個人的責(zé)任感，必須時刻注意自己的行為可以給別人帶來哪些影響。
同時，我也明白了為人處世的方法。在進(jìn)行宣傳的時候，我的目的不僅僅是把自己了解到的知識傳遞給學(xué)生，更重要的是能夠讓學(xué)生在聽完講解之后留下深刻的印象。如果只是簡單地把內(nèi)容講一遍，那么新生們聽完之后不免會忘記很多細(xì)節(jié)。因此，我們將重點(diǎn)放在了生動形象的介紹上，還穿插了一些小游戲以及互動環(huán)節(jié)。這樣，就會讓參與者更加投入，并且不會輕易忘記。
第四段：對返校宣講活動的思考
雖然返校宣講活動已經(jīng)取得了很大的效果，但是我認(rèn)為還有很多可以改善的地方。比如說宣傳的方式和方法可以更多樣化，不同的人有不同的學(xué)習(xí)方式，我們可以嘗試?yán)靡恍﹫D片、視頻等多媒體形式來展示學(xué)校的環(huán)境和氛圍。
另外，對于學(xué)生們提出的問題，我們希望能夠提供更加詳細(xì)和準(zhǔn)確的答案，并且在答復(fù)的時候更加積極和耐心。這樣可以給新生帶來非常好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也會讓他們對學(xué)校有更加深刻的印象。
第五段：總結(jié)
在今天的返校宣講中，我學(xué)到了很多。此次活動對于我來說是非常寶貴的經(jīng)歷，我想在以后的生活中不斷探索，讓自己變得更加積極和自信。同時，也希望更多的學(xué)生們會參與進(jìn)來，發(fā)揮出各自的特長，一起營造出更加美好的學(xué)校氛圍。
大學(xué)返校宣講心得篇四
返校宣講是大學(xué)生活中非常重要的一環(huán)，尤其是在新一學(xué)年的開始階段，宣講的嘉賓會向大家傳達(dá)各種信息，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活提供指導(dǎo)和建議。我今年參加了返校宣講，并得到了很多啟示和收獲。以下是我的心得體會。
第二段：感受。
首先，我感受到宣講嘉賓的熱情和專業(yè)的態(tài)度。他們對自己所負(fù)責(zé)的部門有深入的了解，用生動形象的語言和事例向我們介紹各種信息，使我們更深入地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和政策，對今后的學(xué)生生活也更加有信心。
第三段：啟示。
其次，返校宣講中的一些話語更是深深地啟示著我。例如，“人生沒有重來，我們要珍惜時間”“大學(xué)四年不為自己留下一點(diǎn)東西，太可惜了”等等。這些話語瞬間引發(fā)了我對未來的思考和期許。我要好好珍惜自己的大學(xué)時光，珍惜團(tuán)隊(duì)的每個成員，更要努力不辜負(fù)自己和家人的期望。同時，也要學(xué)會善待他人，創(chuàng)造美好的人際關(guān)系。
第四段：收獲。
在返校宣講中，我還獲得了很多有用的技能和知識。一些講座如心理健康、時間管理等都對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。在之后的學(xué)習(xí)和生活中，這些技能和知識將被我用來指導(dǎo)自己和他人，更好地實(shí)現(xiàn)自我價值和貢獻(xiàn)社會。
第五段：總結(jié)。
總之，這次返校宣講讓我感受到了學(xué)校的愛與關(guān)懷，深深激發(fā)了我的人生追求和的熱情。我相信，在今后的大學(xué)生活中，這些激勵我前行的經(jīng)驗(yàn)和收獲將會為我奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要好好珍惜每一個機(jī)會，不斷超越自己，為自己和他人創(chuàng)造美好的未來。
大學(xué)返校宣講心得篇五
隨著高校暑假的逐步結(jié)束，各大學(xué)校開始陸續(xù)組織返校宣講活動。本次宣講活動不僅是對新生對校園生活的期許，也是對老生的提醒和警示。如何更好地讓學(xué)生們聽取和接受有效的信息，本文將結(jié)合筆者個人實(shí)際體驗(yàn)，探討返校宣講的心得體會。
一、預(yù)先準(zhǔn)備好充分的知識框架。
在準(zhǔn)備返校宣講之前，首要準(zhǔn)備好的是要講的內(nèi)容。對于發(fā)言者而言，必須要暢所欲言，做到登堂入室，言簡意賅。同時，演講者也要使自己專業(yè)領(lǐng)域的知識充實(shí)多樣，從而能夠回答學(xué)生關(guān)于課程安排、教學(xué)方式、課堂管理等方面的問題，并針對學(xué)生的實(shí)際問題給予相應(yīng)的解決方案。
二、將內(nèi)容整理得簡明扼要。
為了讓學(xué)生能夠聽懂和接受到你所講的內(nèi)容，必須要將內(nèi)容整理得簡明扼要。在講解每個問題時，盡量將一些細(xì)枝末節(jié)的東西過度而不必要。除非觀眾有特定的要求，否則簡潔明了地回答問題會讓觀眾更加愉快和感激。這也是一個展示對方知識和專業(yè)能力的機(jī)會，給了學(xué)生更深層次的思考和展示空間。
三、注重口才和肢體表現(xiàn)的提升。
在一個返校宣講活動中，一個演講者的口才和肢體表現(xiàn)是不可忽視的。演講者要注重語言、語調(diào)和語速的把握，掌握有節(jié)奏的演講方式，以引起觀眾的注意和興趣。同時，也應(yīng)該注意與觀眾眼神交流，與肢體語言結(jié)合起來，增強(qiáng)交流的親和力和互動性。
四、結(jié)合真實(shí)案例和親身經(jīng)歷。
在演講過程中，合理結(jié)合真實(shí)案例和親身經(jīng)歷可以讓觀眾更好地接受和理解所要表達(dá)的內(nèi)容。演講者應(yīng)該結(jié)合自己或者身邊人的親身經(jīng)歷，介紹一些典型的案例，從而讓學(xué)生們深刻認(rèn)識到某些問題的嚴(yán)重性，提高學(xué)生的認(rèn)知和警覺性。
五、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和探究欲望。
最終，返校宣講的目的在于喚起和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和探究欲望。演講者應(yīng)該結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和人生感悟，為學(xué)生們樹立學(xué)習(xí)的價值觀。同時，也要為學(xué)生提供一個希望他們主動探究知識的機(jī)會和激勵。
總的來說，返校宣講是一個非常關(guān)鍵的活動，講述出來的內(nèi)容對學(xué)生的未來會產(chǎn)生很大的影響。因此，演講者需要做好充分的準(zhǔn)備，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和案例，層層遞進(jìn)地講解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為他們打造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
大學(xué)返校宣講心得篇六
隨著疫情控制，各個學(xué)校陸續(xù)迎來了返校的日子。在新的學(xué)期開始前，為了加強(qiáng)疫情防控宣傳和學(xué)生心理輔導(dǎo)，學(xué)校相繼舉行了返校宣講活動。作為參加返校宣講活動的學(xué)生代表之一，我深受其中的啟發(fā)，產(chǎn)生了許多的心得體會。在此，我愿意分享我的想法，希望有所幫助。
第一段，做好心理準(zhǔn)備。返校宣講活動的終極目的，就是希望能夠更好地來引導(dǎo)學(xué)生的思想。我們本著謙虛和開放的態(tài)度，盡力克服一些考驗(yàn)我們的困難?；顒悠陂g，我們需要和講者進(jìn)行溝通，并且主動去了解他們的一些思考方式、認(rèn)知方式和做法。尤其需要注意的是，在進(jìn)行和講者對話的過程中，不要太過于強(qiáng)調(diào)自己的心態(tài)，而是應(yīng)該注重發(fā)揮集體的力量。
第二段，重視宣傳教育的效果性。返校宣講活動主要宣傳的內(nèi)容就是針對學(xué)生日常生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)過程中的心理問題，引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)處理各種情緒。這個過程中，宣傳教育的效果性顯得尤為重要。通過各種形式的宣傳教育活動，讓學(xué)生能夠認(rèn)識到自身的健康問題，并且能夠制定自己的健康計(jì)劃。在宣傳教育的過程中，組織方要重視策劃，嚴(yán)格把控各方面的細(xì)節(jié)，確保教育宣傳的效果性。
第三段，實(shí)現(xiàn)信息共享和思想交流。在返校宣講活動中，學(xué)生代表應(yīng)該充分利用議題時間，盡量分享自己的個人經(jīng)歷和觀點(diǎn)。同時，學(xué)校方面也應(yīng)該注重信息共享和思想交流，讓每一個參與活動的人都能夠共同進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，并且吸取他人經(jīng)驗(yàn)，為自己提供借鑒。這樣才能夠保證返校宣講活動的價值更高。
第四段，真正降低學(xué)生的情緒焦慮。返校宣講活動不僅僅提供了情感支持和思想教育，還應(yīng)該針對尖子生和普通學(xué)生，為學(xué)生量身提供心理輔導(dǎo)服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)增進(jìn)學(xué)生興趣和學(xué)業(yè)能力，并且真正降低學(xué)生的情緒焦慮，贏得學(xué)生的信任和尊重。
第五段，堅(jiān)定信心，積極面對。隨著返校宣講活動的順利進(jìn)行，我們每個學(xué)生都應(yīng)該堅(jiān)定自己的信心，積極面對自己生活和學(xué)習(xí)中所遇到的不順。同時，我們還需要囑咐自己要理智地平衡心態(tài)，培養(yǎng)一種積極向上的思維方式，提高學(xué)習(xí)能力，為自己的前途做好充分準(zhǔn)備。
總之，參加返校宣講活動是一個非常有意義的過程，它不僅僅可以幫助我們處理學(xué)習(xí)和生活中的種種困難，還有助于我們提高自身的素質(zhì)，建立戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的信心。在此，希望更多的同學(xué)加入到這個團(tuán)隊(duì)里面，一起承擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，把活動落到實(shí)處。
大學(xué)返校宣講心得篇七
第一段：返校的喜悅與思考（引入）。
大學(xué)返校的時刻總是讓人滿懷喜悅和期待，尤其是在經(jīng)歷了漫長的假期之后。隨著新學(xué)期的開始，才重新回到校園，我深切感受到大學(xué)生活的珍貴，也思考了返校后要如何充實(shí)、發(fā)展自己。
第二段：學(xué)業(yè)的調(diào)整與適應(yīng)。
進(jìn)入新學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)時間更加緊張，課程更加緊湊。課程的調(diào)整讓我有些吃力，但我也逐漸適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏。我開始更加注重時間管理，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)和休息時間。我還主動參加了課外輔導(dǎo)班和一些學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們討論學(xué)習(xí)問題，互相督促努力，共同進(jìn)步。
第三段：人際關(guān)系的建立與優(yōu)化。
大學(xué)返校后，我充分認(rèn)識到人際關(guān)系的重要性。我主動參加了一些社團(tuán)和活動，拓寬了自己的人際圈子。與各種背景的同學(xué)進(jìn)行交流，我發(fā)現(xiàn)每個人都有獨(dú)特的思維和見解，這讓我受益匪淺。同時，我也積極尋求長輩和同學(xué)的幫助與指導(dǎo)，從他們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，這對我個人的成長與發(fā)展起到了積極的作用。
第四段：興趣愛好的培養(yǎng)與發(fā)展。
除了學(xué)業(yè)和人際關(guān)系，我還注意到大學(xué)返校后要注重培養(yǎng)與發(fā)展自己的興趣愛好。我參加了校園樂隊(duì)，開始學(xué)習(xí)吉他和鋼琴，這讓我在學(xué)習(xí)壓力中找到了放松和快樂。我還報(bào)名參加了一些興趣課程，如繪畫、瑜伽等，豐富了自己的生活。通過培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好，我不僅能夠更好地調(diào)節(jié)自己的情緒，還能拓寬自己的眼界，激發(fā)內(nèi)心的創(chuàng)造力和潛力。
第五段：價值觀的審視與提升。
大學(xué)返校后，我開始更加關(guān)注自己的價值觀和思維方式。我認(rèn)為大學(xué)時期是一個成長和成熟的重要階段。我努力去思考自己的人生價值觀，并在行動中不斷提升自己的理念和標(biāo)準(zhǔn)。例如，我更加注重公益活動的參與，積極參與校內(nèi)志愿者活動，關(guān)注社會問題，傳遞正能量。我認(rèn)為通過這些行為，我能夠更好地影響他人，同時也塑造自己更積極、陽光的人生態(tài)度。
總結(jié)。
大學(xué)返校心得體會，讓我意識到在大學(xué)時光里，每一次返校都是一次深思熟慮和自我認(rèn)知的機(jī)會。在大學(xué)返校的過程中，我從學(xué)業(yè)的調(diào)整與適應(yīng)、人際關(guān)系的建立與優(yōu)化、興趣愛好的培養(yǎng)與發(fā)展，以及價值觀的審視與提升等方面都有了新的收獲和成長。我相信，在這個寶貴的大學(xué)時期，只有不斷充實(shí)自己、發(fā)展自己，才能成為更自信、更出色的人。
大學(xué)返校宣講心得篇八
隨著新冠疫情的逐漸緩解，大學(xué)生們紛紛返校開始新的學(xué)期。大學(xué)返校不僅是對過去長時間的放松與隨意生活的告別，更是對新學(xué)期目標(biāo)的重新設(shè)定和對自己的挑戰(zhàn)。在這個過程中，我體會到了很多，有人際關(guān)系的重要性、自我管理的重要性、學(xué)習(xí)方法的重要性等諸多方面的成長與變化，下面將具體進(jìn)行論述。
首先，大學(xué)返校讓我深刻意識到人際關(guān)系的重要性。返校之后，我不禁感到興奮與期待，希望能結(jié)交新朋友，擁有更廣闊的交流圈。我積極參加校園活動，加入了社團(tuán)組織，并主動與新同學(xué)交流。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)與人交流的重要性，與不同背景的人交流不僅能開闊視野，豐富人生閱歷，還能培養(yǎng)我們的謙遜和包容心。與不同的人交流，我懂得了尊重不同意見，學(xué)會理解別人的困難與需求，這對我在大學(xué)期間的各方面都有很大的幫助。
其次，大學(xué)返校讓我意識到自我管理的重要性。返校之后，我面對多樣的課程、各種社團(tuán)活動以及個人興趣愛好的選擇，必須要有良好的自我管理能力，才能學(xué)會合理規(guī)劃時間，充分利用資源。我學(xué)會了制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活規(guī)劃，每天為自己設(shè)定具體的目標(biāo)和任務(wù)，嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。通過這樣的方式，我能夠更好地平衡學(xué)業(yè)和社交活動，提高效率，增強(qiáng)自我的控制能力。
再次，大學(xué)返校讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)方法的重要性。返校之后，我進(jìn)入了更高層次的學(xué)習(xí)階段，課程內(nèi)容難度急劇增加。然而，我也懂得了正確的學(xué)習(xí)方法對于迅速適應(yīng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配學(xué)習(xí)時間。在課堂上，我注意聽講，做好筆記，積極參與討論。在課下，我充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，查閱相關(guān)資料，做好課后習(xí)題。通過這些方法的運(yùn)用，我不僅提高了專業(yè)知識水平，還鍛煉了批判性思維和問題解決能力。
最后，大學(xué)返校讓我深刻感受到心理健康的重要性。返校之后，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活節(jié)奏緊張，壓力很大。在面對新的挑戰(zhàn)和困難時，很容易陷入焦慮和困惑之中。因此，我開始注重自我心理調(diào)節(jié)和放松方式的培養(yǎng)。我每天堅(jiān)持進(jìn)行鍛煉，參加一些興趣小組或者戶外活動，通過與朋友溝通分享，或者聽音樂看書來釋放壓力。這些方法的運(yùn)用讓我更好地調(diào)整了自我的心理狀態(tài)，提高了應(yīng)對壓力和困難的能力。
綜上所述，大學(xué)返校是一次重要的成長與變化的機(jī)會，通過這個過程，我深刻認(rèn)識到人際關(guān)系、自我管理、學(xué)習(xí)方法和心理健康等方面的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在大學(xué)期間對我個人的成長有著重要的影響，也將對我未來職業(yè)發(fā)展和生活中的各個方面產(chǎn)生積極的影響。因此，我相信，通過這次大學(xué)返校，我將能夠更好地發(fā)展自己，為自己的未來鋪平道路。
大學(xué)返校宣講心得篇九
近期，全國多所高校已經(jīng)迎來了學(xué)生們的返校，大學(xué)生們在經(jīng)歷的長達(dá)半年的云課堂后，終于能夠重回校園。然而，新冠疫情的不穩(wěn)定性與不確定性，依然讓不少家長和學(xué)生有所顧慮，擔(dān)憂感染，擔(dān)心生活和學(xué)習(xí)的不確定。筆者也是其中之一，經(jīng)過了千辛萬苦，終于艱難地回到學(xué)校?，F(xiàn)在，我想簡單談一下我的心得和體會。
一、疫情防控循序漸進(jìn)的體系盡顯實(shí)力。
返校后，學(xué)校有嚴(yán)格的防疫措施。除了擺放的消毒液和常規(guī)的測量體溫以外，學(xué)校還設(shè)置了檢疫點(diǎn)和隔離點(diǎn)。入校后，所有的學(xué)生需在隔離房間內(nèi)隔離五天，期間要接受定時體溫檢測和核酸檢測。這種防疫體系循序漸進(jìn)、有條不紊的進(jìn)行，讓學(xué)生更加放心。
二、校園的人文關(guān)懷令人感激。
談到返校最令人感激的事情，便是校方對學(xué)生的人文關(guān)懷。學(xué)校每晚都會派車去超市采購生活必需品，并送到每個寢室的門口，方便學(xué)生們的生活。同時，學(xué)生宿舍也配備了電子秤、垃圾桶等設(shè)施，方便飲食和垃圾分類。這些安排讓返校的學(xué)生感到溫暖和關(guān)愛，更加認(rèn)可和信任學(xué)校。
三、線下授課令學(xué)習(xí)效果更佳。
云課堂雖然便捷省時，但線下授課仍然具有很大的優(yōu)勢，比如能夠與老師和同學(xué)交流更加自由、互動性更強(qiáng)，更容易理解和吸收知識。同時，也能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間和提高自覺性。這種方式既能更好地保證學(xué)習(xí)效果，也能更好地提升學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更有動力地完成學(xué)業(yè)。
四、疫情開啟了數(shù)字化校園建設(shè)。
疫情期間，學(xué)校采用的云課堂教學(xué)方式，也逐漸加速了數(shù)字化校園的建設(shè)。學(xué)校將大力推進(jìn)在線教育、智能校園和在線學(xué)生服務(wù)等方面的建設(shè)。這些將進(jìn)一步推動教育的現(xiàn)代化發(fā)展，讓學(xué)校更加適應(yīng)和引領(lǐng)未來的教育新趨勢，也讓學(xué)生們在未來的學(xué)習(xí)和生活中，能夠更加便利地獲取信息、交流和學(xué)習(xí)。
五、疫情期間收獲了成長和自信。
疫情鍛煉了我們的心理素質(zhì)和抗壓能力，在面對不穩(wěn)定、動蕩的情況下，思考問題和尋找解決方案的能力也得到了提升。這段經(jīng)歷讓我們在未來的生活和學(xué)習(xí)中，更有信心和勇氣面對各種變數(shù)和挑戰(zhàn)。
返校的旅程，雖然艱難險阻，但也收獲了很多美好和感動。在疫情的影響下，學(xué)生們更加珍惜和重視生活和學(xué)習(xí)，更加感悟到校園的溫暖和家的關(guān)愛。疫情雖然依然存在，但我們不會畏懼困難，愿我們能有勇氣與智慧，攜手共進(jìn)、超越困難，迎接更美好的未來。
大學(xué)返校宣講心得篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自xx班的。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先，代表xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別!
對于我和在座的各位畢業(yè)生來說，今天是我們?nèi)松猛局幸粋€特殊的日子。今天，我們拿到了夢寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書，為大學(xué)時代畫上了一個圓滿的句號。三年的大學(xué)生活在今天到了臨行話別的時候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的大學(xué)生活的回憶與留戀。
回首大學(xué)三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了郵院的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和濃厚的人文內(nèi)涵都深深地打動著我們的心。當(dāng)然，我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學(xué)習(xí)和鉆研，還記得在我院運(yùn)動會上你我生龍活虎的比賽場景，還記得母校六十周年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，去回味?/p>
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r間作證，承載著我們郵院師長們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人、做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
大學(xué)畢業(yè)既是一個終點(diǎn)又是一個起點(diǎn)，我們即將走上社會，走進(jìn)新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。無論走到哪里，我們永遠(yuǎn)都會記得我們是美心崗人，我們必將以“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，創(chuàng)新，求實(shí)”的校訓(xùn)作為動力，用最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美好的未來努力前進(jìn)。
最后，在這離別的時刻，請?jiān)试S我代表xx屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦!祝愿我們敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下!祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上!
謝謝大家!
大學(xué)返校宣講心得篇十一
隨著新冠病毒疫情逐步得到控制，各大學(xué)校也推出了返校計(jì)劃，讓廣大學(xué)生可以回到校園，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。作為一名大學(xué)生，我也經(jīng)歷了返校的過程。在這個特殊的時期，我們需要尤其謹(jǐn)慎，做好防疫工作，同時也要適應(yīng)重新回到校園的生活。
段落2：抓住主題，談疫情返校給我們帶來的挑戰(zhàn)和困難。
疫情期間，我們習(xí)慣了居家辦公、網(wǎng)課學(xué)習(xí)的生活，突然間回到校園，我們發(fā)現(xiàn)自己變得不太適應(yīng)。學(xué)校在盡量減少人流量的同時，也給我們的生活帶來一定的限制：禁止外出、禁止參加大規(guī)?；顒?、要佩戴口罩等等。這些改變讓我們有些不適應(yīng)，更需要花費(fèi)時間去適應(yīng)。
段落3：逐漸引出我們應(yīng)該如何應(yīng)對這些困難。
然而，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)逐漸適應(yīng)了這種新的生活節(jié)奏。尤其是在宿舍，我們需要更加注重衛(wèi)生，要勤洗手、通風(fēng)換氣，減少人員聚集。此外，學(xué)校也提供了很多線上資源，比如在線圖書館、網(wǎng)絡(luò)課程等等，讓我們可以在身處宿舍的同時也可以獲取學(xué)習(xí)資源。
段落4：談返校后，感受到的新變化和新收獲。
返校后，我發(fā)現(xiàn)生活變得更加規(guī)律化。我可以按照課表上課、按時吃飯、做運(yùn)動、做作業(yè)等等。回到校園后，我還收獲到了更多的社交機(jī)會。我可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，參加更多的課程和活動，這些都讓我感到很充實(shí)。
段落5：總結(jié)思考，傳遞積極態(tài)度。
總的來說，這次疫情返校經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏嗖煌奶魬?zhàn)和體驗(yàn)。但通過一定時間的適應(yīng)和調(diào)整，我逐漸適應(yīng)了新的生活。相信大家在回到校園的過程中也會有所體會，不要過于焦慮，逐漸調(diào)整自己的節(jié)奏，享受新的生活，相信最近的“返校潮”也一定可以順順利利，化危為機(jī)。
大學(xué)返校宣講心得篇十二
隨著新冠疫情的逐漸好轉(zhuǎn)，大學(xué)生們終于迎來了復(fù)學(xué)的時刻。這一年來的網(wǎng)課，給我們帶來了不少的困惑和挑戰(zhàn)，而返校復(fù)學(xué)也讓我們感受到了許多新的體會和感悟。以下是我對返校復(fù)學(xué)的心得體會。
首先，在返校復(fù)學(xué)過程中，我們深刻體會到了教育資源的寶貴。相比于網(wǎng)課，回到校園里，我們可以親自與老師進(jìn)行面對面的交流和互動。老師們耐心解答我們的問題，幫助我們理解知識的要點(diǎn)和難點(diǎn)。同時，回到校園使得我們能夠使用更全面的學(xué)習(xí)資源，例如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等。這些資源都無疑會提高我們的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。
其次，返校復(fù)學(xué)也為我們提供了更多的社交機(jī)會。在網(wǎng)課期間，我們很難和同學(xué)們面對面交流，與他們建立聯(lián)系。而返校后，我們可以和同學(xué)們一起上課、一起吃飯、一起討論問題。這樣的社交環(huán)境不僅能夠增加我們的人際交往能力，還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過和同學(xué)們的互動，我們可以相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步，形成共同奮斗的氛圍。
另外，返校復(fù)學(xué)也讓我們重新感受到了學(xué)校的魅力和各類活動的豐富多彩。學(xué)校是一個知識的殿堂，也是各種社團(tuán)、組織活動的聚集地。返校后，我們可以參加各種學(xué)術(shù)講座、比賽、社團(tuán)活動等。這些活動不僅豐富了我們的校園生活，還可以提高我們的綜合素質(zhì)和能力。更重要的是，這些活動讓我們有機(jī)會結(jié)識各種不同背景的朋友，擴(kuò)展我們的社交圈子。
此外，返校復(fù)學(xué)也讓我們更加珍惜時間和機(jī)會。在網(wǎng)課期間，我們經(jīng)常會因?yàn)榄h(huán)境、時間等各種原因而分心或懶散，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。而返校復(fù)學(xué)后，我們會更加明白每一刻的珍貴和寶貴。我們要把握每一分每一秒，充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)和能力。同時，要珍惜每一次參加活動的機(jī)會，積極參與學(xué)校組織的各類活動，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)和有意義。
最后，返校復(fù)學(xué)也讓我們更加關(guān)注自己的身心健康。長時間的網(wǎng)課讓我們長時間呆在電子屏幕前，缺乏運(yùn)動和戶外活動。而返校后，我們可以參加豐富多樣的體育鍛煉和運(yùn)動項(xiàng)目，為我們的身心健康注入新的活力。我們可以組織籃球比賽、足球比賽，參加晨跑、游泳等活動。這些鍛煉不僅可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，還可以減少壓力，提高學(xué)習(xí)效果。
總之，返校復(fù)學(xué)給我們帶來了許多新的體會和感悟。我們深刻體會到了教育資源的寶貴，獲得了更多的社交機(jī)會，參加了豐富多彩的活動，珍惜了時間和機(jī)會，關(guān)注了自己的身心健康。希望我們能夠在返校復(fù)學(xué)的道路上不斷成長和進(jìn)步，為自己的大學(xué)生活增添更多的精彩和意義。
大學(xué)返校宣講心得篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的校友們：
大家好。
本人是x屆xx學(xué)院3班的畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。自xx年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。
一、基礎(chǔ)知識：大學(xué)學(xué)習(xí)的主要應(yīng)該是基礎(chǔ)知識，估計(jì)有些同學(xué)會認(rèn)為基礎(chǔ)知識在實(shí)際工作中很少能用到。但有一點(diǎn)很明確的可以告訴大家，有些你認(rèn)為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比如，空間解析幾何？你是否曾經(jīng)想到，有一天你會應(yīng)用到你的程序開發(fā)中？我們現(xiàn)在負(fù)責(zé)的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運(yùn)用了空間幾何的知識。這一點(diǎn)告訴大家：學(xué)的東西，可能很少用，但不是白學(xué)的?？倳杏玫降牡胤健?/p>
二、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：課余時間，不要都浪費(fèi)在游戲上面。這是在中國，不是韓國，除非你游戲玩的出神入化，否則，不會有什么用處。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不只是上班才能積累，我上學(xué)時，在上看到比較好的程序，都會考慮他的實(shí)現(xiàn)思路，甚至?xí)７轮プ鲆槐椤ｋm然能做好的幾率比較小，但通過多次的實(shí)踐，你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)都是書上學(xué)不到的，可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。
三、謙虛的態(tài)度：做人要低調(diào)，要謙虛。不能因?yàn)樽约耗骋环矫婧軓?qiáng)勢就沾沾自喜，認(rèn)為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面，要懂的'發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心的向別人學(xué)習(xí)。不要心比天高。很多學(xué)生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認(rèn)為自己很強(qiáng)，沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實(shí)你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩(wěn)定的心態(tài)：工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現(xiàn)。實(shí)際工作與理想，總會有些差距，首先，要學(xué)會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢，還是確實(shí)自己能力有限？找到問題的根源，才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找，穩(wěn)步提高，如此走出來的路，才是你自己的路。
五、合作精神：團(tuán)隊(duì)合作意識，是每個公司都很重視的一點(diǎn)。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊(duì)的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子：去年10月份的時候，公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究，但因?yàn)樗c其他員工關(guān)系不融洽，甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點(diǎn)：第一就是團(tuán)隊(duì)合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高，如果不能很好的溶入團(tuán)隊(duì)，那也只能成為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的絆腳石。
六、知識面的擴(kuò)展：工作中用到的知識，并不都是學(xué)校里學(xué)來的。眾所周知，軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的。要時刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展，拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到，但有些東西，等你用到的時候再看就晚了。
七、鉆研的精神：遇到問題，要能深入研究，懂得追溯問題的根源。在這個過程中，你學(xué)到的就不僅僅是技術(shù)，而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三，那你的水平就更上一層樓了。
第一，工作中，很多人的夢想被生活淹沒。
第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了中國xx，中國xx論壇。做站是簡單的，但宣傳確是很費(fèi)力很辛苦的過程。如果沒有堅(jiān)持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了服飾資源、寵物供求、軟件信息和醫(yī)療器械信息幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。各位學(xué)弟學(xué)妹，由于時間關(guān)系，今天就暫時先跟大家討論這個。
大學(xué)返校宣講心得篇十四
近幾年，隨著社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步，大學(xué)教育的規(guī)模不斷擴(kuò)大，越來越多的學(xué)生走進(jìn)了大學(xué)的校園。然而，2020年的突如其來的新冠疫情卻給大學(xué)返校復(fù)課帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和困惑。在這個特殊的時期，作為一名大學(xué)生，我深感返校復(fù)課帶來的重要性和意義。在返校復(fù)課的過程中，我有了一些心得體會。
首先，返校復(fù)課前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。復(fù)課之前，學(xué)校組織了一系列的防控培訓(xùn)和疫情防控演練，以提醒我們?nèi)绾握_佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等基本防護(hù)措施。同時，學(xué)校還為我們安排了核酸檢測和健康登記等工作，以確保我們的健康狀況符合要求。在這個過程中，我意識到只有做好返校前的準(zhǔn)備工作，才能更好地保障自己和他人的安全，為后續(xù)的正常復(fù)課創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
其次，面對疫情的特殊形勢，學(xué)校采取了一系列的防控措施。返校后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校在校內(nèi)外的各個場所都設(shè)立了消毒站，供師生進(jìn)行定期消毒。并且，學(xué)校還加強(qiáng)了宿舍和教室的清潔消毒工作，確保了學(xué)生們在一個干凈、整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。此外，學(xué)校還規(guī)定了學(xué)生的作息時間，避免了人員密集和接觸。這些細(xì)致入微的防控措施使我深感學(xué)校對我們的關(guān)心和保護(hù)。只有每個師生都積極配合、全力支持，才能夠共同打贏疫情阻擊戰(zhàn)。
與此同時，返校復(fù)課還帶給我們一種珍貴的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。疫情期間，我在家里進(jìn)行了很長時間的在線學(xué)習(xí)，雖然有老師的講解和同學(xué)的互動，但卻無法和面對面的交流相比。返校后，我重拾了面對面的教學(xué)氛圍，可以與老師和同學(xué)們進(jìn)行零距離的交流和探討。這種親身體驗(yàn)不僅能夠更好地理解掌握知識，還能夠增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。此外，學(xué)校還開設(shè)了一系列的疫情防控專題講座，加強(qiáng)了我們對疫情防控知識的了解和認(rèn)知，提高了我們自我保護(hù)和社會責(zé)任意識。
最后，我深感返校復(fù)課不僅是為了拿到學(xué)位證書，更是一個機(jī)會去思考和思索。返校復(fù)課后，學(xué)校組織了一系列的活動，如思政課、主題班會等，以引導(dǎo)我們思考和反思。我從這些活動中學(xué)到了溝通、合作、分享等重要的素養(yǎng)，更加深入地認(rèn)識到大學(xué)生應(yīng)該具備的責(zé)任感和使命感。通過這些思考和反思，我明白了大學(xué)返校復(fù)課不僅僅是為了我們個人的發(fā)展，更是為了我們國家的繁榮和社會的進(jìn)步。每個人都應(yīng)該意識到自己的責(zé)任和使命，做好自己的本職工作，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
綜上所述，大學(xué)返校復(fù)課帶給我很多心得體會。在返校復(fù)課的過程中，我意識到做好返校前的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的，學(xué)校的防控措施和機(jī)構(gòu)幫助我們保障了安全，面對面的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，而思考和反思則使我明白了大學(xué)生的責(zé)任和使命。我相信，在學(xué)校和社會的共同努力下，我們一定能夠順利返校復(fù)課，并為實(shí)現(xiàn)中國夢、創(chuàng)造美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)返校宣講心得篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自xxx班的xxx。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先，代表xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別!
對于我和在座的各位畢業(yè)生來說，今天是我們?nèi)松猛局幸粋€特殊的日子。今天，我們拿到了夢寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書，為大學(xué)時代畫上了一個圓滿的句號。三年的大學(xué)生活在今天到了臨行話別的時候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的大學(xué)生活的回憶與留戀。
回首大學(xué)三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了郵院的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和濃厚的人文內(nèi)涵都深深地打動著我們的心。當(dāng)然，我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學(xué)習(xí)和鉆研，還記得在我院運(yùn)動會上你我生龍活虎的比賽場景，還記得母校六十周年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠セ匚丁?/p>
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時間作證，承載著我們郵院師長們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人、做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
大學(xué)畢業(yè)既是一個終點(diǎn)又是一個起點(diǎn)，我們即將走上社會，走進(jìn)新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。無論走到哪里，我們永遠(yuǎn)都會記得我們是美心崗人，我們必將以“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，創(chuàng)新，求實(shí)”的校訓(xùn)作為動力，用最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美好的未來努力前進(jìn)。
最后，在這離別的時刻，請?jiān)试S我代表14屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦!祝愿我們敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下!祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上!
謝謝大家!
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