總結(jié)是對過去一段時間的工作、學習或生活進行回顧和總結(jié)的一種重要方式?？偨Y(jié)要具備邏輯性和條理性，需要按照一定的順序和脈絡(luò)來組織內(nèi)容。希望這些范文能激發(fā)大家對總結(jié)寫作的興趣和熱情，積極提升自身能力。
派出所階段性工作總結(jié)篇一
在廳黨組的堅強領(lǐng)導下，在督導組的有力指導下，xxx專題學習教育扎實穩(wěn)步推進、卓有成效開展，廣大黨員干部對照xxx標準，樹牢xxx，爭做xxx，學習教育取得了一定成果?，F(xiàn)將xxx專題學習教育階段性工作開展及有關(guān)情況總結(jié)報告如下：
一是完成規(guī)定動作。從上至下對學習教育工作進行安排。公司黨委制定實施方案，各黨支部制定學習計劃，黨員堅持每日學習，撰寫學習體會、參加學習交流，鞏固學習內(nèi)容，確保學有深度、學有成效。
二是豐富學習內(nèi)容。把握核心要求，掌握精神實質(zhì)，切實加強黨員干部思想政治教育，確保黨和國家的各項方針政策、重大部署在公司堅決貫徹執(zhí)行。
三是創(chuàng)新學習形式。組織黨風廉政教育學習培訓會，深化黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、紀律意識、組織觀念，增強思想政治覺悟。
通過三個結(jié)合保證學習教育成效。
一是堅持學習教育與專項活動結(jié)合，提升學習教育實效。開展“學黨章、知黨史、守黨紀”知識競賽，開展“尋訪紅色路，重溫革命史，做合格黨員”主題黨日活動，加強黨員干部思想、作風教育，激勵廣大黨員堅定理想信念和樹牢愛崗敬業(yè)的責任感。
二是堅持“學做結(jié)合”，推動學習教育成果轉(zhuǎn)化。黨員干部忠于職守、勇于奉獻的鮮活事例，展示出共產(chǎn)黨員的先進形象和風采，影響和帶動廣大職工頑強拼搏、勤奮工作，使學習教育成果有效轉(zhuǎn)化為推動企業(yè)發(fā)展的強大動力。
三是堅持內(nèi)外結(jié)合，推進學習教育深入開展?！皟?nèi)”就是黨員對學習教育要重視、認識要到位?！巴狻本褪且綄ЫM要勤督導、嚴檢查、把好關(guān)。
我們的xxx專題學習教育扎實開展、穩(wěn)步推進，在筑牢黨員思想基礎(chǔ)、凈化企業(yè)政治生態(tài)、服務(wù)經(jīng)營管理工作等方面發(fā)揮了重要作用，取得了一定的成績，但是我們也認識到，我們當前的工作離廳黨組的要求還有一些差距，與新形勢下全面加強黨建工作的新要求還有一定差距。
上級督導要求進一步加強學習教育氛圍的營造、進一步落實領(lǐng)導班子成員講黨課、不斷豐富學習教育形式、繼續(xù)加強基層黨支部學習教育、進一步完善黨建工作資料。我公司督導組也對各支部專題學習教育開展情況進行了現(xiàn)場檢查督導，檢查發(fā)現(xiàn)目前學習教育工作中存在著專題討論有待加強、資料整理有待規(guī)范、黨課質(zhì)量有待提高、內(nèi)容形式有待豐富創(chuàng)新、學做結(jié)合有所欠缺等問題。對于檢查督導出的問題，各支部對號入座，認真整改落實。
下一步工作中，我們將在廳黨組的領(lǐng)導下，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，以更加主動的作為、更加積極的態(tài)度，切實加強學習教育，始終堅定理想信念，全面深化黨的建設(shè)，為推進公司持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展提供堅強政治保證。
根據(jù)《******公安局開展紀律作風整頓活動的實施方案》的要求，自2月x日開始，***派出所精心組織、狠抓落實，圓滿完成了學習教育階段的各項學習任務(wù)，達到了良好的學習效果?，F(xiàn)將學習教育階段的活動情況總結(jié)如下：
***派出所高度重視這次紀律作風整頓活動，把它作為踐行人民警察核心價值觀，解決隊伍建設(shè)方面和公安執(zhí)法過程中的突出問題，切實轉(zhuǎn)變工作作風，更好地為廣大群眾服務(wù)的一件大事來抓。按照公安局開展紀律作風整頓活動的要求，***派出所把此項工作列入了重要議事日程，召開全所民警參加的開展紀律作風整頓活動的動員大會，會上傳達了公安局《****公安局開展紀律作風整頓活動的實施方案》，成立了紀律作風整頓活動領(lǐng)導小組，對學習教育階段制定了學習計劃，明確了此次活動的日程和學習內(nèi)容，并及時傳達貫徹了有關(guān)會議精神，確保了此次紀律作風整頓活動順利開展。
為扎實有效推進黨風廉政建設(shè)和提高民警拒腐防變能力，促進廉潔執(zhí)法，根據(jù)公安局紀律作風專項教育整頓活動方案要求，派出所開展了集中警示教育活動。警示教育活動通過對近年來全國、全區(qū)公安機關(guān)內(nèi)部發(fā)生的違法違紀案例進行學習和播放警示教育片的形式對民警進行警示教育，取得了良好的效果。民警們紛紛表示將以此為戒，筑牢防線，深入查找自身在理想信念、紀律作風建設(shè)及法律意識方面存在的問題，做到警鐘長鳴，遵紀守法，忠實履職。
總之，***派出所的的紀律作風專項教育整頓活動扎實開展，穩(wěn)步推進，取得了一定成效。下一步將認真查找本單位及民警個人在紀律作風等方面存在的問題，認真剖析原因，認真整改，確保第二階段的工作扎實開展，取得實效。
在黨史學習教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準確把握總要求和目標任務(wù)，將“真”“準”“效”字貫穿始終，通過“小切口”掀起“大學習”，推動黨史學習教育走深走實、取得實效。
把“真”字貫穿始終，做到真學真懂、內(nèi)化于心。
針對黨組織類別多、黨員構(gòu)成復(fù)雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強化分類施策，推動黨史學習教育在各級黨組織和黨員中全覆蓋。領(lǐng)導先學，強示范。鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導通過中心組學習先行一步、學深一層，并依托“雙休日書記”工作機制，全面下沉各基層黨組織加強指導，帶動各基層支部和黨員參與黨史學習教育。支部活學，添動力。各基層黨組織廣泛組織開展黨史學習教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開講啦”等活動，穿插黨課教學、參觀學習、知識競賽等環(huán)節(jié)，進一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習主線。園區(qū)助學，提質(zhì)量。把“兩新”黨員干部作為黨史學習教育的重要對象，依托四大經(jīng)濟園區(qū)加強統(tǒng)籌指導和任務(wù)分解，結(jié)合園區(qū)實際和87個“兩新”支部特色，制定4個園區(qū)主題學習大方案、87個支部個性學習小方案，確保規(guī)定學習任務(wù)高標準完成，特色教育活動高質(zhì)量開展。
把“準”字貫穿始終，做到聚焦聚力、精準施策。
xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學習教育的總要求和總方向，從日常教育培訓中尋求突破，精準發(fā)力助推黨史學習教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點，確保學習廣度。制定《關(guān)于黨史學習教育期間開展主題黨日活動的實施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動在慶祝xx開發(fā)開放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點，用好用足黨群服務(wù)陣地資源開展活動并前往紅色點位開展參觀學習活動，進一步強化黨員干部愛黨愛國的思想。擴大學習培訓，確保學習力度。在科級干部培訓班、80后青年人才培訓班、美谷英才培訓班等主體班次中增設(shè)黨史學習教育相關(guān)教學內(nèi)容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導黨員干部學好學透“黨史”，堅定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內(nèi)容，確保學習深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書記和黨員群眾開展“寫黨課、講黨課、聽黨課、評黨課”活動，由基層黨組織書記、黨員群眾結(jié)合工作實際、學習體會等準備一堂專題黨課或微黨課，并組織開展專題黨課和微黨課評選活動，通過書記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動人心、深入人心的優(yōu)質(zhì)黨課，為黨史學習教育提供課程支撐。
把“效”字貫穿始終，做到有的放矢、力求實效。
堅持效果導向，建立“工作有指導、過程有推動、效果看得見”的閉環(huán)工作機制。清單管理強化指導。根據(jù)黨史學習教育的總體要求，細化鎮(zhèn)級層面14項任務(wù)清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點單學習。定期下發(fā)工作提示，把黨史學習教育的內(nèi)容按時間節(jié)點進行明確，引導各基層黨組織把落實抓到位、抓出彩。部門聯(lián)動有效推進。建立鎮(zhèn)級層面黨史學習教育領(lǐng)導小組組織架構(gòu)，細化工作職責，分解工作任務(wù)。由鎮(zhèn)黨群辦（組織）、黨群辦（宣傳）、社區(qū)黨群服務(wù)中心、社事社?？?、團委等部門分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實推進中心組學習、考學、理論巡講、主題黨日、黨史學習教育進課堂等規(guī)定動作和自選動作有序有效開展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號開設(shè)黨史學習教育專欄，加大黨史學習教育宣傳展示力度，及時總結(jié)、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開展黨史學習教育的好經(jīng)驗、好做法，努力營造濃厚的學習氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學習熱情。
隨著上學期我?！耙詫W定教，分層訓練”課堂教學改革的的開展，六步教學模式也走進了我們的課堂?？梢哉f，我們是在邊學習、邊實踐、邊總結(jié)、邊完善的過程中一步步做到了今天。這其中，有成功的喜悅，也有諸多的困惑和疑難。今天，借著業(yè)務(wù)學習的機會，就我校課堂教學改革的實施情況，談一些個人的看法。
六步教學是魏書生多年教學中探索出來的符合學生認知規(guī)律的，六步是個有機整體，體現(xiàn)了民主與科學的指導思想。我們在操作的過程中也所領(lǐng)悟，課堂教學能夠在遵循六步的基礎(chǔ)上，靈活駕馭，取得了良好成效。
（一）學生養(yǎng)成了良好的學習習慣。
1、養(yǎng)成了良好的預(yù)習習慣。
我們課改之后不難發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學生都養(yǎng)成了良好的預(yù)習習慣，而且現(xiàn)已多數(shù)學生形成了自主預(yù)習的習慣。如五六年級的學生，我以語文學科為例：開學初，老師只布置了兩次預(yù)習，起始課前的預(yù)習：‘如i賣兩遍課文、給課文劃分段落、把生字寫三個再組兩個詞、查找資料，-j}解作者及課文的寫作背景等。第二課時前布置，如有感情的讀兩遍課文、找出課文的重點句段、思考課后習題怎樣處理等。學完一課之后，老師便要求學生按照第一課的預(yù)習方式預(yù)習下一課文，逐漸的學生自主預(yù)習的習慣養(yǎng)成了。而正是因為學生有了良好的課前預(yù)習的習慣，我們的自主學習才能得以順利的實施，這一點，我想我們的老師也深信不疑，沒有預(yù)習，我們自學階段很難完成教學任務(wù)。
2、養(yǎng)成了良好的糾錯習慣。
數(shù)學有錯題集，記錄著學生曾經(jīng)做錯的習題，改正后形成鮮明對比，以此來加深印象。語文“一課一測”，我們以測試的方式檢驗學生對知識的掌握情況，老師批閱后，學生針對錯誤在原題旁邊進行修改，教師在進行二次批閱，如果更正有誤，再反復(fù)批閱，直到正確為止。學生經(jīng)過了教師一遍遍的批閱、我想，再差的學生對錯題的印象也會很深刻的。久而久之，在老師的幫助與監(jiān)督下，學生自我糾錯的習慣養(yǎng)成了。
3、養(yǎng)成了自主學習的習慣。
六步教學是以自學為主的學習，是以能力提升為核心。教師出示自學指導后，學生進行自主學習。在聽課時我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學生都能靜下心來，讀課文，做習題、思考自學指導提示的內(nèi)容。在自學的時間段，我們不否認有溜號的學生的，但是多數(shù)學生還是能保證良好的狀態(tài)完成自學任務(wù)的。因此，就學生自學習慣的養(yǎng)成與以往相比，還是有跨越性的進步的。
這幾個學習習慣的養(yǎng)成，是我們課改帶來的實效，學生只有有了良好的學習習慣才能更好的完成學習任務(wù)。如果一說課堂是教與學的雙向活動，那么，這些就是學的突破。
（二）學習的目標更明確，重點更突出。
我們以往上課，導入后，便進入了新課階段，至于本節(jié)課究竟想要完成哪些內(nèi)容，學生只有到了下課的時候才知道。原來，這節(jié)課是學習些生字、是處理課后習題、是理解課文。而我們課改后，要求明確學習目標，最佳方式是出示到黑板上或大屏幕上，至少也要口述。學生在新課前便總體地知道了，本節(jié)要學的內(nèi)容及主要任務(wù)。教師再根據(jù)學習目標設(shè)計自學指導，學生進一步的掌握了，怎樣解決這些問題，從而達成目標。每節(jié)課都有重點，我們也要圍繞重點進行教與學。這一點，我認為我們的老師做的是比較好的。如在精心點撥的環(huán)節(jié)里，老師都能把五點知識加以強調(diào)和點撥，引導學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律或總結(jié)歸納，凸顯重點。
（三）教學流程更清晰，環(huán)節(jié)更合理。
從課堂教學改革后，我們的課堂秩序有了很大的改觀，從以往的各自為政，到現(xiàn)在清晰的六步教學，發(fā)生了質(zhì)的飛躍。所有的語文、數(shù)學老師都能按六步教學模式設(shè)計教學流程，首先從交流預(yù)習（鞏固練習）、導入新課，認準目標、指導自學，再根據(jù)自學指導進入主動自學、了解學情，自學凡分鐘后，終止自學進入自學反饋，互學互幫，在反饋的過程中教師適時地進行點撥，引導發(fā)現(xiàn)，最后，以測評練習的方式檢查學習效果，多以學生總結(jié)收獲的形式對本節(jié)課進行歸納和總結(jié)，每個環(huán)節(jié)的安排都比較合理，流程也格外的清晰。減少了以往課堂上的隨意性、盲目性。時間利用和分配更為科學了。
六步教學初見成效，我們雖然領(lǐng)略了起步的含義，但是，真正走進去悟出真諦，結(jié)合校情學情，我們還有一定差距。
1、注重環(huán)節(jié)的設(shè)定，忽視環(huán)節(jié)的銜接。
很多時候，我感覺，為了體現(xiàn)六步教學模式，我們更注重了環(huán)節(jié)的安排，即六步?？墒俏覀儏s忽略了每個環(huán)節(jié)間的自然銜接。例如，我們往往在交流預(yù)習后直接就出示了學習目標，在精心點撥后突然就出示了測試題，我們很吝嗇必要的導語。以前，在我們的教學中有多少精彩的導言啊，現(xiàn)在，似乎不敢說了，似乎說了就是說多了。其實，這些都是誤區(qū)，以學生為主的學習，不是要求老師什么也不說，而是提倡該說什么，什么地方少說或者不說，我個人認為，導言就是該說的，必要說的：因為導語能激發(fā)學生學習興趣，起到承上啟下的作用。我們在改革更新，但不是對傳統(tǒng)教學的全盤否定，歷次的課改都是在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新的。
2、注重形式的迎合，忽視教學觀念的轉(zhuǎn)變。
我們有部分老師運用六步教學模式的原因很單一：就是為了迎合學校課改的要求，不得已而為之。從本質(zhì)上不是很認可（我也許說得很片面）。在這里我可以列舉幾點來證實這一點：
（1）教師不相信學生有自學的能力，認為小學生不具備自學的能力，對自學認識不夠，認為自學效果不好。有時候形為自學，實則教學。就拿自學指導為例：教師很細致地羅列了一些問題，多則兩三個自學指導，把問題分散。少則一個自學指導里面包括了六七個問題，集中學習。學生的自學實際就是在一個一個的解決老師出示的問題。學生的被動沒一有根本的改變，地位還是附屬于教師。問題化的自學指導導致了自學反饋環(huán)節(jié)中學生即使是匯報自學，也是在一個個地依次回答問題。我們不相信學生會通過自主學習，能從中能有所領(lǐng)悟，能針對學習目標，完成學習任務(wù)。尤其是在自學反饋這一環(huán)節(jié)，老師很是不放心地在學生己經(jīng)做出正確解答后，還不厭其煩地反復(fù)講解，我們能看得出，老師們的出發(fā)點是好的，是擔心學生掌握不好，記得不勞。想把知識進一步的夯實。但這樣做的結(jié)果是，學生在自學階段不愛動腦了，認為反正老師也要講。因此，我們的自學某種程度上說還是流于形式的。這是教學觀念的問題，如果我們不改變觀念，不大膽放手，自主學習永遠都會形同虛設(shè)。
發(fā)現(xiàn)什么？哪里最讓你感動，讀課文，想想他是怎樣的人，從課文的地方可以看出來等等。學生完全可以通過整體的感知，了解到實質(zhì)的內(nèi)涵。而學生的感悟不一定是一致的，可以是不同的，如果發(fā)生了偏差，教師再點撥引導也為時不晚?？筛嗟臅r候我們連機會也不給學生，總是用問題牽著學生鼻子走。布置自學內(nèi)容不一定就是把想讓學生學習的內(nèi)容都以問題的形式出現(xiàn)。2、明確自學方法。自學方法不光是教師確定的，而是還要教給學生，讓學生掌握方法、并學會運用。如：畫一畫、想一想、品一品等，如果不教給學生方法，學生只是忙于尋找答案，忽略怎樣找，用什么樣的方法找？也無法將學習方法內(nèi)化為自學的本領(lǐng)，為以后自學奠定基礎(chǔ)。3、明確自學時間。本學期自學時間的確定好于上學期，恰當了很多。但是，還有個別時候，停止自學的時一間與我們要求的時間還不是很符合。我們確定了時間，就要遵守時間。此外，要考慮到時間是否適應(yīng)絕大多數(shù)學生的學習能力，要以中等生為基準。4、明確自學要求。明確了自學指導的內(nèi)容了，但是，將采取怎樣的方式檢查往往不明確，是提問，還是小組推薦呢？學生在檢測前無準備，不知道老師一會將用什么樣的方式來檢查學習效果。5、明確自學標準。我們可以對以往的教學做以回顧，為了完成進度，我們急于找學生答出問題，至二于好學生是否吃得好，差生是否吃得飽，很少加以考慮。我們不考慮學生學習程度的不同，能力的不同，效果的不同，而是整齊劃一，同等標準，是有違我們課改實質(zhì)的。我們應(yīng)該照顧到學生學習上的差異，讓學生量力而行，后進生的標準可以定的低一點，把最基本的掌握了就好了。如果要求他們和優(yōu)等生一樣，每個知識點都掌握，會適得其反，把最基本的都丟了。如果我們能從觀念上改變對課改的認識，認真解讀六步教學模式，做到五個明確，我想，最重要的自學環(huán)節(jié)才不會是有名無實。
我們?nèi)绻毿牡难凶x六步教學模式，不難發(fā)現(xiàn)，每一個程序里在運用上都是有比較細致的要求的，尤其是對學生素質(zhì)能力的培養(yǎng)。解讀望面每一項都有對“素質(zhì)目標”的達成要求。如“鞏固練習，交流預(yù)習”的環(huán)節(jié)，重點培養(yǎng)學生的預(yù)習習慣、自學習慣、演講能力、記憶力能與等；“認準目標、指導自學”中重點培養(yǎng)“概括知識的能力、理解各種學習方法的能力”；“主動自學，了解學情”環(huán)節(jié)中，除自主學習習慣外，還重點培養(yǎng)“分析問題和解決問題的能力、學會運用各種學習方一法的能力”；“自學反饋、互學互幫”中重點培養(yǎng)“合作能力、求異思維和創(chuàng)新能力等”；“精心點撥、引導發(fā)現(xiàn)”則重在培養(yǎng)“學生創(chuàng)新思維能力和刻苦鉆研的精神”；“測評總結(jié)，完成練習”同樣也是要培養(yǎng)學生能力的，如“自我實踐的能力”等等。這些“素質(zhì)目標”的設(shè)定，無非是說明一個問題就是教師不僅要關(guān)注學生對知識的了解和掌握情況，更重要的是通過每一環(huán)節(jié)的自主學習，使學生逐步形成某些能力，為今后的獨立學習打下堅實的基礎(chǔ)。我們在教學過程中恰恰忽視了這一點，我們更多的是照顧學生是否掌握了知識，至于能力的養(yǎng)成及習慣的培養(yǎng)很少在考慮的范疇之內(nèi)。
相關(guān)的問題和學生可能出現(xiàn)的困惑。第六個細節(jié)“測評總結(jié)，完成練習”，測評題或練習題是教師幫助學生選擇好的，要圍繞目標選擇。數(shù)學課這一點做的較好，相對也比較容易，而語文課通過交流預(yù)習，自學反饋把問題基本上處理的差不多了，在測評中似乎沒什么好做的了。其實，我們在第一課時中可以考生字詞、讀課文，第二課時完全可以完成“一課一測”。既避免了教師講的過多，擠占練習時間，也可以及時地檢測學子仁對知識掌握情況，更不用再額外利用課時完成作業(yè)。既省時又高效，我何樂不為呢。此外，教師要保證做練習的時間，也要限定時間，并且還要考慮到中下等生是否能接受?！皽y評總結(jié)”也是一個不容忽視的環(huán)節(jié)，而有的時候因為我們講的過多，已經(jīng)沒有時間去完成?？偨Y(jié)更是經(jīng)常的省略不計了。
總之，我們要想更好地實現(xiàn)課堂教學改革，有效實施六步教學模式，培養(yǎng)學生自主學習的能力，我想，我們應(yīng)該首先轉(zhuǎn)變觀念，從心里到行動上真正的接受。要和道，“先學后教”。也好，“六步教學”也罷，畢竟都是人家的成功經(jīng)驗，我們更多的時候只是“拿來用”，要相信，這些成功的經(jīng)驗只會帶給我們益處。如果我們對課改心存芥蒂，那么課堂教學就不會走向完善。只有觀念轉(zhuǎn)變了，我們才會仔細的琢磨每個細節(jié)，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地解決問題，總結(jié)經(jīng)驗。真正實現(xiàn)自主學習，實現(xiàn)高效課堂。我們既然做了，為什么不努力做好？我們與其被動接受，不如樂于接受。
“常亭連短亭，何處是歸程？”我們都是在摸石頭過河，和大家一樣也在學習階段，個人見解，與大家共同探討吧。
為進一步增強黨史學習教育針對性、有效性，xx縣xx鎮(zhèn)結(jié)合“兩新”組織實際，通過輸送學習資源、創(chuàng)設(shè)教育品牌、瞄準發(fā)展目標，推動各“兩新”黨組織把學習教育做“實”、做“活”、做“深”，把學習教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。
邀請區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀“兩新”組織開展黨史學習教育的重要意義，并就如何更好地開展黨史學習教育把脈支招。
對“兩新”組織群眾通過視頻、電話會議、“指間課堂”等形式開展學習，積極調(diào)動群眾參與學習教育，提升學習教育覆蓋面。
打響益企品牌。豐富“紅領(lǐng)先鋒·益企成長”黨建品牌內(nèi)涵，發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導員兩支隊伍作用，在重點“兩新”組織中推出“黨史”送學互學活動，將黨史學習教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè)，推動黨史學習教育和企業(yè)復(fù)工達產(chǎn)相結(jié)合。積極挖掘政治覺悟高、企業(yè)發(fā)展強的老書記錄制黨史學習教育黨課視頻，聯(lián)動互學，以平實的語言、生動的敘述，讓學習教育更入腦入心。注入發(fā)展動能。將學習領(lǐng)悟“黨史”轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新動力?，撎胤评展军h支部探索新時代外資企業(yè)黨建工作新路子，以“學好‘黨史’抓好企業(yè)黨建，賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的思路，開展了一系列富有成效的黨建活動，在企業(yè)內(nèi)增設(shè)紅色讀書角，黨群活動陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入了強大紅色動能。激發(fā)干事熱情。通過學習，增強“兩新”組織中黨員職工守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，如，創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊伍xx的核心。在支部推動下，科研技術(shù)部門創(chuàng)設(shè)研發(fā)攻關(guān)隊伍，引導企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔當，從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。
2020年，**派出所在縣局黨委的正確領(lǐng)導下，積極落實習近平總書記“對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明”總要求，加強學習習近平總書記關(guān)于公安工作系列講話精神，按照“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓的工作要求，提升政治站位，全所民警精神狀態(tài)發(fā)生根本好轉(zhuǎn)，各項工作都上了一個新臺階。
2、推進黨建帶隊建工作。由于職務(wù)調(diào)整的原因，**派出所黨支部黨員人數(shù)縮減至3人，經(jīng)過向鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導請示，2020年新發(fā)展了預(yù)備黨員兩名、入黨積極分子兩名，補充了支部新鮮血液，充實了支部的有生力量。在日常的黨組織生活中，嚴格黨員管理，加強黨員教育，定時召開三會一課，組織黨員民警進行批評和自我批評，同時積極聽取黨外人士對派出所隊伍建設(shè)的意見和建議，對自身問題進行深刻剖析，有效提高隊伍的整體戰(zhàn)斗力。
3、深化黨風廉政建設(shè)。為了解民警思想狀態(tài)，所長孫**對所有民警存在的廉政問題進行談心談話，深刻剖析個人存在的問題，逐一簽訂黨風廉政承諾書。組織全所民警參觀檢察院、法院廉政教育基地、觀看“警鐘”系列警示片3次，統(tǒng)一撰寫廉政教育心得。
4、著力推進重點任務(wù)的完成。打防管控建是公安機關(guān)的重要職責，也是公安工作的主業(yè)。教育整頓的目的是為了促進公安機關(guān)更好的完成任務(wù)、履行職責。教育整頓以來，**派出所全力打擊各類違法犯罪行為，共行政拘留48人，刑事拘留21人，取保候?qū)?3人，逮捕4人，追逃8人，直訴18人。為提高群眾的防范意識，減少發(fā)案，**派出所在轄區(qū)內(nèi)主要道路顯著位置、村莊進出口等處懸掛禁毒、預(yù)防電信詐騙等宣傳條幅100余幅，印制、發(fā)放防電信詐騙宣傳單10000余份，轉(zhuǎn)發(fā)電信詐騙宣傳錄音五千人次，同時使用專用車輛懸掛宣傳版面，利用車載喇叭在轄區(qū)內(nèi)51個行政村滾動宣傳預(yù)防電信詐騙知識。通過打擊、防范宣傳，**轄區(qū)電信詐騙案發(fā)案數(shù)比2019年下降7.91%。群眾安全感明顯提高，僅在教育整頓期間，**派出所就收到社會各界送來的錦旗6面。
中央和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議召開后，xx堅決貫徹落實習近平總書記重要講話精神和省委安排部署，緊緊圍繞守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，堅持將學習教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實四項重點措施貫穿始終，確保主題教育取得了階段性成效。
我們按照主題教育集中學習研討活動《方案》安排，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把開展主題教育作為一項重大政治任務(wù)，以高度負責的精神抓好主題教育，努力做到學在深處、干在實處、走在前列。一是集中組織自學。組織班子成員每周利用辦天時間，集中做到會議室，沉下身、靜下心來學思踐悟。聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這個重點，突出讀原著學原文悟原理，集中精力研讀《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章等規(guī)定書目。二是領(lǐng)導帶頭領(lǐng)學。每次集中學習前都組織領(lǐng)導干部輪流進行領(lǐng)學，一個篇目一個篇目讀，通過原原本本通讀習近平總書記重要講話和文章，讓班子成員在在讀原著學原文中悟原理，在聽原文中提境界。三是交流研討齊學。堅持圍繞堅定理想信念，永葆對黨的忠誠心；樹牢根本宗旨，永葆對人民的感恩心；敢于擔當斗爭，永葆對事業(yè)的進取心；嚴守紀律規(guī)矩，永葆對法紀的敬畏心四個專題，每半個月開展一次集中研討，組織大家結(jié)合各自思想和工作實際，談?wù)J識體會、找差距不足、提改進措施，讓大家在交流中共同提升，實現(xiàn)理論學習入心入腦。
堅持從主題教育一開始就突出問題導向，制定《班子“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案》。一是明確調(diào)研課題。認真落實《調(diào)查研究工作方案》，聚焦巡視反饋問題，單位自身查擺突出問題，干部群眾反映集中問題，組織開展班子成員大調(diào)研，班子成員帶頭確定x個調(diào)研課題，圍繞轉(zhuǎn)作風、樹新風，服務(wù)干部群眾解民憂等主題深入開展調(diào)查研究，找準問題癥結(jié)，提出解決對策。二是轉(zhuǎn)變調(diào)研作風。把克服官僚主義和形式主義作為主線，發(fā)揚求真務(wù)實的精神、大興求真務(wù)實之風，堅持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實際情況，實實在在了解情況、指導工作。既了解正面的意見，又傾聽反面的看法，做到尊重客觀現(xiàn)實。三是確保調(diào)研實效。堅持應(yīng)用實踐，確保調(diào)研“出效果”，本著發(fā)現(xiàn)問題解決的理念開展調(diào)研，要求每名班子成員調(diào)研期間都要解決一批問題，形成一篇高質(zhì)量的調(diào)研報告。目前，班子成員已開展調(diào)研x次，帶頭解決問題x項。
堅持從主題教育一開始就要抓好檢視問題，聚焦思想、政治、能力、作風和廉政方面存在的突出問題進行檢視。一要自我檢視。重點開展好“五對照五檢視”，把自已擺進去、把責任擔起來，發(fā)揚自我革命精神,堅持刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，扎實有序推進問題查擺。二是專題研究。召開了班子成員檢視問題專題分析會，班子成員暢所欲言，共同查找問題x條。組織班子成員結(jié)合各自工作實際和前期學習教育、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題深入開展個人檢視問題，形成檢視問題材料x篇，查找問題x項，有針對性的進行了梳理匯總，為下步整改奠定了堅實的基礎(chǔ)。三是上好黨課。在學習調(diào)研基礎(chǔ)上，組織x名班子成員率先講專題黨課，主要領(lǐng)導同志帶頭講，其他班子成員到分管領(lǐng)域講。突出針對性，緊密結(jié)合學習和調(diào)研成果，將存在的差距和不足，講指導實踐、推動改進工作的思路措施，講悟初心、擔使命的感悟，推進了主題教育深入開展。
堅持邊學邊改、立查立改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。一是及時制定方案。堅持把“改”字貫穿始終，注重將學習教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中，及時制度《“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治工作方案》，明確整改任務(wù)。二是專題研究政治。召開專項整治工作推進會議，一個問題一個問題剖析，一項工作一項工作研究整改措施，建立專項整治工作臺賬，明確責任人和完成時限，實行銷號辦結(jié)，確保任務(wù)有序推進。三是切實抓好整改。堅持落細落小落實的整改工作導向，能夠當下改的，立行立改、即知即改；一時解決不了的，緊盯不放，明確階段目標，持續(xù)推動整改。先后解決了群眾辦事難、工作效率低等問題x項，還有x項正在推進中，計劃年底前銷號辦結(jié)，完成整改任務(wù)。推進實現(xiàn)理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、廉潔自律作表率的具體目標，確保主題教育取得扎扎實實成效。
自黨史學習教育啟動以來，**街道黨委迅速響應(yīng)、精心部署，積極行動，豐富活動形式，引導廣大黨員學好用好“黨史”提升思想覺悟，筑牢為民初心，努力在學深、悟透、做實上不斷推進，持續(xù)發(fā)力。
*月**日上午，**街道組織召開黨史學習教育動員大會。傳達學習了中央、省、市、區(qū)委黨史學習教育動員部署會精神，并對全街黨史學習教育進行安排部署。讓全體黨員干部領(lǐng)會黨史學習教育的重要意義、把握核心重點、明細目標要求、轉(zhuǎn)化學習成果，要求廣大黨員往深里學、往心里走、往實里做，從黨史中汲取智慧、凝聚力量，將學習成果運用到實際工作當中，圍繞中心服務(wù)大局，把握好新時期的新責任、新?lián)敗?/p>
黨委中心組組織成員認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神。
組織全體機關(guān)干部開展黨史學習小故事分享會。共同學習了《黨史故事100講》中的建黨篇，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向、堅定信念、凝聚力量，共同感受中國共產(chǎn)黨100年來奮發(fā)圖強、砥礪前行的崢嶸歲月。
推行“線上+線下”的方式，利用好“學習強國”平臺，組織黨員干部重溫黨的斗爭史、奮斗史、發(fā)展史，明確具體負責人報道各黨支部組織學習情況及開展活動情況。
組織黨員干部前往**烈士紀念陵園開展“學黨史敬烈士”主題活動。下一步將組織黨員開展公益獻血、黨史知識競賽、黨史學習文藝匯演等系列活動。同時，把黨史學習教育與當前重點工作緊密聯(lián)系起來，要求全體黨員把歷史結(jié)合現(xiàn)實學、理論聯(lián)系實際學，以行動推成效，推動黨史學習既要入心入腦，更要見言見行。
通過懸掛橫幅、電子顯示屏和宣傳欄的方式濃厚黨史學習教育氛圍。懸掛橫幅共計14條，電子屏幕4個，宣傳欄13個。
xx州政法隊伍教育整頓啟動以來，在州委的領(lǐng)導和省第x駐點指導組精準有力的指導下，x個縣（市）、x家州級政法部門嚴格按照中央、省委的要求，不搶跑、不落步，提前謀劃，統(tǒng)籌安排，有序推進，第一階段工作初顯成效。
“兩個責任”進一步壓實。一是全州政法隊伍教育整頓工作啟動以來，州、縣（市）黨委、政法各單位切實扛起教育整頓工作的主體責任和直接責任，及時召開動員部署會議進行安排部署。截至目前，州、縣（市）黨委常委會多次聽取匯報，及時研究解決工作推進中遇到的問題。x月x日，州委第x次常委會專門聽取州教育整頓辦前期工作匯報，州委書記、州教育整頓領(lǐng)導小組組長xx對下步工作提出明確要求，強調(diào)全州要進一步提高思想認識，進一步明確這是一項重大政治任務(wù)，要求切實緊起來、抓起來、嚴起來、實起來，扛穩(wěn)壓實政治責任；要求科學調(diào)配力量，規(guī)范工作運行，統(tǒng)籌抓好教育整頓日常工作；強調(diào)對省駐點指導組指出的問題、提出的要求和意見建議，要第一時間向州委報告，逐項梳理抓好落實。二是在成立教育整頓領(lǐng)導小組的基礎(chǔ)上，州、縣（市）政法部門、相關(guān)部位共抽調(diào)或者明確具體工作人員共x人，組成x個工作專班投入教育整頓工作中。州教育整頓領(lǐng)導小組第一次會議后，又召開x縣（市）政法委書記會議，先后x次對教育整頓工作進行細化安排。州委政法委、州級政法部門分別實行領(lǐng)導班子成員掛鉤聯(lián)系x縣（市）政法委和縣級政法部門，部分縣（市）委實行常委班子成員掛鉤聯(lián)系政法單位，加強請示匯報，壓實“兩個責任”，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一步驟，穩(wěn)步推進。三是教育整頓辦實行“3+5”工作機制，即細化做實省級規(guī)定的聯(lián)席會議、請示報告、主要負責人與指導組直接溝通“三項機制”；建立工作任務(wù)清單、外出報備、工作例會、掛鉤指導、工作聯(lián)系“五項”工作制度，有效暢通州教育整頓辦與駐點指導組、各縣（市）、各單位聯(lián)系渠道，形成工作合力。四是以小見大，“小題大作”，從細小紀律作風入手抓起，針對在3月x日全州動員部署會上出現(xiàn)的缺席、未履行請假手續(xù)、不按要求著裝、違反會場紀律等情況在全州進行通報批評，責令相關(guān)單位進行核查，對涉及人員進行處理，釋放出教育整頓最“嚴”最“實”信號。
第一環(huán)節(jié)學習教育扎實推進。抓實第一階段的學習教育，并貫穿始終。州、縣（市）各政法單位按照第一階段的要求和步驟，及時制定學習計劃，明確學習內(nèi)容，采取專題講座、集中學習、以會代訓、觀看教育片、個人自學等方式，共開展集中學習教育x場次，x個必學篇目學習進度如期跟進，實現(xiàn)第一階段時間過半，學習任務(wù)過半。州委政法委將集中學習與__學習教育結(jié)合起來同步推進；州中級人民法院將建立涉訴信訪和長期未結(jié)案件倒查及化解機制作為自選動作，形成“8+1”教育整頓模式，結(jié)合“3·15”上街開展打擊“套路貸”、“校園貸”、電信詐騙、集資詐騙、非法傳銷等違法犯罪宣傳活動；州檢察院開展“八個一”活動，即“一把手”講黨課、一次現(xiàn)場教學、一次先進事跡報告會、一次警示教育大會、一次主題學習交流、一次傳承“紅色基因”活動、一次“慶建黨百年，育時代新人”演講比賽、一次“我為群眾辦實事”系列活動。xx市公安局實行“日學周測月考”制，即組織干警堅持每天一學，每周一測，每月一考，讓學習教育貫穿始終，全州x家教育整頓單位均組織了第一階段學習測試，讓學習教育走深走實，檢驗階段性的學習成效；x個邊境縣針對當前強邊固防、疫情防控任務(wù)較重、難以離開轄區(qū)到縣上集中開展學習教育的實際，采取由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政法委書記組織相應(yīng)站所全體政法干警集體學習或者視頻學習，確保不漏一人，不掉一步；全州x家政法部門啟動了“我為群眾辦實事”系列活動，結(jié)合各自單位為民服務(wù)特點，深入基層，深入群眾，切實解決一批群眾“急難愁盼”的問題，讓教育整頓工作更接地氣。
開門納諫各具特色。認真落實“開門搞整頓”的要求，全州進一步強化教育整頓宣傳工作，共組織召開x場新聞發(fā)布會，通過檢舉舉報平臺、舉報箱、來信、來電、網(wǎng)絡(luò)舉報、專項檢查移交等方式，多渠道、多方式受理涉及政法干部的信訪舉報和問題線索，部分單位還通過重點案件評查、涉法涉訴信訪案件清查、專項監(jiān)督檢查等方式，從中發(fā)現(xiàn)案件疑點，由案到人，倒查政法干警違紀違法問題。截至目前，州級問題線索組共收到了x條問題線索。州委政法委、州公安局、州法院和部分縣（市）政法部門召開了政法隊伍教育整頓征求意見座談會，邀請各級人大代表、政協(xié)委員、律師代表、特約監(jiān)督員代表、普通群眾代表、案件當事人代表x余人參加會議。截至目前，社會各界人士共提出意見建議x條，其中，肯定意見x條，涉及隊伍紀律作風、能力素質(zhì)、具體執(zhí)法辦案工作的意見建議x條，廣大群眾參與、監(jiān)督、評判政法隊伍教育整頓渠道暢通無阻。加強教育整頓信息交流互通，全州政法各部門共編發(fā)各類教育整頓信息簡報x篇，其中，被省教整辦采用轉(zhuǎn)發(fā)x篇，被中央、省、州新聞媒體采用x余篇（條），高標準、嚴要求展現(xiàn)政法隊伍教育整頓“嚴、緊、實、快”。
在黨史學習教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準確把握總要求和目標任務(wù)，將“真”“準”“效”字貫穿始終，通過“小切口”掀起“大學習”，推動黨史學習教育走深走實、取得實效。
針對黨組織類別多、黨員構(gòu)成復(fù)雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強化分類施策，推動黨史學習教育在各級黨組織和黨員中全覆蓋。領(lǐng)導先學，強示范。鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導通過中心組學習先行一步、學深一層，并依托“雙休日書記”工作機制，全面下沉各基層黨組織加強指導，帶動各基層支部和黨員參與黨史學習教育。支部活學，添動力。各基層黨組織廣泛組織開展黨史學習教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開講啦”等活動，穿插黨課教學、參觀學習、知識競賽等環(huán)節(jié)，進一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習主線。園區(qū)助學，提質(zhì)量。把“兩新”黨員干部作為黨史學習教育的重要對象，依托四大經(jīng)濟園區(qū)加強統(tǒng)籌指導和任務(wù)分解，結(jié)合園區(qū)實際和87個“兩新”支部特色，制定4個園區(qū)主題學習大方案、87個支部個性學習小方案，確保規(guī)定學習任務(wù)高標準完成，特色教育活動高質(zhì)量開展。
xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學習教育的總要求和總方向，從日常教育培訓中尋求突破，精準發(fā)力助推黨史學習教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點，確保學習廣度。制定《關(guān)于黨史學習教育期間開展主題黨日活動的實施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動在慶祝xx開發(fā)開放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點，用好用足黨群服務(wù)陣地資源開展活動并前往紅色點位開展參觀學習活動，進一步強化黨員干部愛黨愛國的思想。擴大學習培訓，確保學習力度。在科級干部培訓班、80后青年人才培訓班、美谷英才培訓班等主體班次中增設(shè)黨史學習教育相關(guān)教學內(nèi)容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導黨員干部學好學透“黨史”，堅定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內(nèi)容，確保學習深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書記和黨員群眾開展“寫黨課、講黨課、聽黨課、評黨課”活動，由基層黨組織書記、黨員群眾結(jié)合工作實際、學習體會等準備一堂專題黨課或微黨課，并組織開展專題黨課和微黨課評選活動，通過書記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動人心、深入人心的優(yōu)質(zhì)黨課，為黨史學習教育提供課程支撐。
堅持效果導向，建立“工作有指導、過程有推動、效果看得見”的閉環(huán)工作機制。清單管理強化指導。根據(jù)黨史學習教育的總體要求，細化鎮(zhèn)級層面14項任務(wù)清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點單學習。定期下發(fā)工作提示，把黨史學習教育的內(nèi)容按時間節(jié)點進行明確，引導各基層黨組織把落實抓到位、抓出彩。部門聯(lián)動有效推進。建立鎮(zhèn)級層面黨史學習教育領(lǐng)導小組組織架構(gòu)，細化工作職責，分解工作任務(wù)。由鎮(zhèn)黨群辦(組織)、黨群辦(宣傳)、社區(qū)黨群服務(wù)中心、社事社保科、團委等部門分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實推進中心組學習、考學、理論巡講、主題黨日、黨史學習教育進課堂等規(guī)定動作和自選動作有序有效開展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號開設(shè)黨史學習教育專欄，加大黨史學習教育宣傳展示力度，及時總結(jié)、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開展黨史學習教育的好經(jīng)驗、好做法，努力營造濃厚的學習氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學習熱情。
在黨史學習教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準確把握總要求和目標任務(wù)，將“真”“準”“效”字貫穿始終，通過“小切口”掀起“大學習”，推動黨史學習教育走深走實、取得實效。
把“真”字貫穿始終，做到真學真懂、內(nèi)化于心。
針對黨組織類別多、黨員構(gòu)成復(fù)雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強化分類施策，推動黨史學習教育在各級黨組織和黨員中全覆蓋。領(lǐng)導先學，強示范。鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導通過中心組學習先行一步、學深一層，并依托“雙休日書記”工作機制，全面下沉各基層黨組織加強指導，帶動各基層支部和黨員參與黨史學習教育。支部活學，添動力。各基層黨組織廣泛組織開展黨史學習教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開講啦”等活動，穿插黨課教學、參觀學習、知識競賽等環(huán)節(jié)，進一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習主線。園區(qū)助學，提質(zhì)量。把“兩新”黨員干部作為黨史學習教育的重要對象，依托四大經(jīng)濟園區(qū)加強統(tǒng)籌指導和任務(wù)分解，結(jié)合園區(qū)實際和87個“兩新”支部特色，制定4個園區(qū)主題學習大方案、87個支部個性學習小方案，確保規(guī)定學習任務(wù)高標準完成，特色教育活動高質(zhì)量開展。
把“準”字貫穿始終，做到聚焦聚力、精準施策。
xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學習教育的總要求和總方向，從日常教育培訓中尋求突破，精準發(fā)力助推黨史學習教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點，確保學習廣度。制定《關(guān)于黨史學習教育期間開展主題黨日活動的實施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動在慶祝xx開發(fā)開放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點，用好用足黨群服務(wù)陣地資源開展活動并前往紅色點位開展參觀學習活動，進一步強化黨員干部愛黨愛國的思想。擴大學習培訓，確保學習力度。在科級干部培訓班、80后青年人才培訓班、美谷英才培訓班等主體班次中增設(shè)黨史學習教育相關(guān)教學內(nèi)容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導黨員干部學好學透“黨史”，堅定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內(nèi)容，確保學習深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書記和黨員群眾開展“寫黨課、講黨課、聽黨課、評黨課”活動，由基層黨組織書記、黨員群眾結(jié)合工作實際、學習體會等準備一堂專題黨課或微黨課，并組織開展專題黨課和微黨課評選活動，通過書記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動人心、深入人心的優(yōu)質(zhì)黨課，為黨史學習教育提供課程支撐。
把“效”字貫穿始終，做到有的放矢、力求實效。
堅持效果導向，建立“工作有指導、過程有推動、效果看得見”的閉環(huán)工作機制。清單管理強化指導。根據(jù)黨史學習教育的總體要求，細化鎮(zhèn)級層面14項任務(wù)清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點單學習。定期下發(fā)工作提示，把黨史學習教育的內(nèi)容按時間節(jié)點進行明確，引導各基層黨組織把落實抓到位、抓出彩。部門聯(lián)動有效推進。建立鎮(zhèn)級層面黨史學習教育領(lǐng)導小組組織架構(gòu)，細化工作職責，分解工作任務(wù)。由鎮(zhèn)黨群辦(組織)、黨群辦(宣傳)、社區(qū)黨群服務(wù)中心、社事社保科、團委等部門分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實推進中心組學習、考學、理論巡講、主題黨日、黨史學習教育進課堂等規(guī)定動作和自選動作有序有效開展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號開設(shè)黨史學習教育專欄，加大黨史學習教育宣傳展示力度，及時總結(jié)、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開展黨史學習教育的好經(jīng)驗、好做法，努力營造濃厚的學習氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學習熱情。
根據(jù)市委、市教育局“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動工作會議精神，我校“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動第一階段的工作，在市教育局主題教育活動領(lǐng)導小組的具體要求和悉心指導下，按照市教育局黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，通過組織集中學習、個人自學、觀看專題片、組織座談討論、宣傳櫥窗等活動載體，有效地推動了我?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動的深入開展，取得了良好的學習培訓效果，現(xiàn)將學習教育階段工作開展情況匯報如下：
市教育局“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動動員會后，我校黨支部高度重視，早計劃，早安排，及時召開了專題會議，針對我校實際情況進行了精心組織和安排，從思想、組織、輿論、工作力量等方面進行了充分的準備。為切實加強對學校教育活動工作的領(lǐng)導，我校成立了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動領(lǐng)導小組，抽調(diào)了骨干力量。并結(jié)合我校實際，認真研究制定了《子弟學校“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動實施預(yù)案》，高質(zhì)量、高標準、嚴要求。為保證第一階段的學習效果，我校認真制定了第一階段集中學習日程和個人自學計劃，同時為每位黨員干部配備了統(tǒng)一的學習專用筆記本，確保了活動的順利開展。
開展“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我校早安排、早部署，經(jīng)過認真籌備，于5月20日召開了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動動員大會。會上組織學習了市教育局的有關(guān)文件，傳達了市教育避領(lǐng)導的講話精神。校長李志山同志和馬改蘇書記作了動員講話，就我校如何開展好“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。為保證活動的順利開展，我校本著“開門”搞教育的原則，學校全體教職員工參加了會議，請他們做我們的監(jiān)督員。為使活動深入人心，深入群眾，我校制作了橫幅、專題黑板報，開辟了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動專欄。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進一步深化了學校黨員干部的思想認識，把全體黨員干部思想真正統(tǒng)一到“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動上來，切實轉(zhuǎn)變學風和工作作風，推動各項工作的順利開展，確?；顒尤〉脤嵭В瑸槲沂薪逃聵I(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻。
為保證學習效果，我們要求黨員干部要切實解決好工學矛盾，做到“兩不誤、雙促進”，既要收到高質(zhì)量的學習效果，又要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學習，輔導講座、相互討論、自學、收看電教片等形式，認真組織了不少于8天的集中學習。按照市教育局黨委的要求系統(tǒng)地學習了相關(guān)文件精神。在學習中，全體黨員干部始終學習態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記，每名干部筆記不少于15頁。在學習中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結(jié)合、邊學邊改。每名黨員干部還根據(jù)自身學習情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，擬定發(fā)言提綱，積極參加討論，認真撰寫學習心得體會。
通過學習，使全體干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的`提高，強化了服務(wù)意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責，受到了廣大群眾的好評。
為使“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動開展的有聲有色，我校不斷地創(chuàng)新活動載體。
一是開展了如何轉(zhuǎn)變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了什么？我們該如何轉(zhuǎn)變我們的學風和工作作風？圍繞這些問題，學校要求每一黨員名干部都要結(jié)合自身工作實際，提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進，彌補不足，切實轉(zhuǎn)變工作作風，做好本職工作。
二是以實際工作推動“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動。學習是為了推動工作，通過學習，真正轉(zhuǎn)變了工作作風，使我校的“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為民辦實事上。為確保今年各項工作的順利推進，實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展，我校以“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動為主題，以學校質(zhì)量分析會為載體，組織黨員干部外出參觀學習，學習老一輩革命家艱苦樸素、大公無私的精神，通過此項活動把全體黨員干部的思想統(tǒng)一到了“求真務(wù)實、加快發(fā)展”上來，為確保今年各項目標任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
雖然我?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是黨員干部之間在理論學習上存在著不平衡，有的干部在理論學習上鉆研不深，對有些問題理解得不全面不透徹，有的理論學習與實際工作結(jié)合的不夠緊密，認識比較膚淺，水平不高等。針對這些問題，下一步我校的工作重點是：
1、認真抓好查擺問題階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎(chǔ)上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。
2、進一步教育廣大黨員干部要從我做起，從群眾意見最大、最不滿意的問題做起，從群眾最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓群眾切實感受到干部作風的轉(zhuǎn)變。
派出所階段性工作總結(jié)篇二
20xx年，中國學生中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布，之后各學科的核心素養(yǎng)也相繼公布。在過去的一年里，我校組織全體教師認真學習并落實核心素養(yǎng)在各學科中教育工作，教師是教學工作的主導者，對整個教學工作起到全面設(shè)計和調(diào)控作用，因此教師的核心素養(yǎng)的形成直接關(guān)系到學生的學習。簡單總結(jié)我校核心素養(yǎng)的落實階段性成果。
通過學習和交流，我們意識到，學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該就滲透在我們教學的每個環(huán)節(jié)，教材中也蘊含的學科思想，對教材、課標的解讀就尤為關(guān)鍵，只有看見了學科思想的影子，我們才能讓它釋放出來。因此學校要求教師在教學中做到以下幾點：
學科思想是對學科和它的對象、學科概念，命題和學科學習方法的本質(zhì)的認識。學習方法是解決各學科問題的方法和策略。學科教學要在重視傳授知識的同時，引導學生體會學習方法、感悟?qū)W科思想，這樣才能使學生學會用學科思維、學科手段和學科方法去分析和解決學科中的具體問題以及其他的一些現(xiàn)實問題，這是學科教學要追求的境界，也是學科教學的本質(zhì)要求。學校要求全體任課教師認真研讀教材幫、課標，從而進行教學設(shè)計。要求教師要在知識發(fā)生過程中滲透學科思想，要在問題的探索和解決過程中揭示學科思想，使學生從中掌握關(guān)于學科思想方法的知識，并把這些知識應(yīng)用在后續(xù)的學習中，科學地獲取知識。知識的記憶是暫時的，思想方法的掌握是長遠的。知識使學生受益一時，而思想和方法使學生受益一世。
思維作為一種能力和品質(zhì)，作為人的智力的核心，它是人的智慧的集中體現(xiàn)。在教學過程中，學校鼓勵教師建立“發(fā)現(xiàn)式學習”的教學新模式，營造學生思維的平臺。思維的發(fā)展，需要土壤，需要平臺。好的教學策略是引導學生自己“發(fā)現(xiàn)”問題、解決問題。才能進一步釋放學生的思維潛能、進一步保護學生的思維火花。凡是學生能通過自己努力學到的知識，絕不授予學生，凡是學生經(jīng)過思考能解決的問題，就放手讓學生去思考，把“教—學”活動中的自由還給學生。把學生當成主體，讓學生自主學習、自主探究。既給了學生思維的自由，也給了學生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的壓力，從而迫使學生去思考。
身邊的事物學科問題很多，在教學中引導學生把生活中的問題抽象為學科問題，進一步揭示具體事物和抽象概念的聯(lián)系，既加深對所學知識的理解，又有助于提高解決問題的能力。另外，在學科教學中注重保護和培養(yǎng)學生的直覺意識，講一些學科的發(fā)展史，多參加學科社會實踐等，都能使學生的數(shù)學素養(yǎng)得到一定的提高。
基于以上學校對于所有任課教師要求，學校也相繼開展了《優(yōu)化課堂教學策略提升學生學科素養(yǎng)》的教學說課、教學設(shè)計大賽。通過比賽，選拔優(yōu)秀課例，推廣好的做法。不僅如此，學校還組織老師參加國家、省、市各級部門組織的關(guān)于《核心素養(yǎng)》的培訓，不僅把老師送出去，還把專家請進來，學校邀請哈爾濱市教研院各學科教研員到我校深入課堂，就核心素養(yǎng)的落實給我們面對面的指導。
學科素養(yǎng)歸根到底是一種文化素養(yǎng)，學科教育也就是一種文化素質(zhì)的教育，它的養(yǎng)成不是一朝一夕之事，我們教師貴在重視和堅持。要通過學習使學生感受到，學科學習不僅僅是一系列抽象的知識，更多的則是一種方法，一種文化，一種思想，甚至于一種精神和態(tài)度，從而讓學生滿懷樂趣和憧憬地去學習它。在落實核心素養(yǎng)的征程上，我們還有很長的路要求，我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，及時反思，彌補不足，把我校的教育教學工作推進到新的高度。
派出所階段性工作總結(jié)篇三
我叫-x，是-縣-x鎮(zhèn)的一名普通駐村輔警。時間總在忙碌的工作中悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間，我從事這份簡單而又復(fù)雜的工作已近x個月了。
平日里，我主要從事村民日常糾紛調(diào)處、巡邏防控、安全檢查等工作，當然也開展法律法規(guī)、防火、防盜、防詐騙等知識的宣傳和記錄。說實話，這是一份很接地氣的工作，多半時候都是在跟老實、淳樸、憨厚的村民打交道。
算上最近一次，我已經(jīng)參加了4次培訓學習，有學知識的，有學做人的，有強調(diào)紀律的。幾次下來，我從心理上、身體素質(zhì)上都有了很大的轉(zhuǎn)變，也從一個小白，變成了有點經(jīng)驗的好手。
有點可惜的是，大多數(shù)學習培訓的內(nèi)容我都記不太清了，但許多內(nèi)容已成為我工作的日常。幾次學習，在我心底留下了最重要的兩個字：責任。不管身居何位，不管身處何時，在工作中我們需要保持一顆極強的責任心，都要堅定自己的責任信仰，認真對待屬于我們的每一份工作任務(wù)。
到目前為止，我處理了多起糾紛矛盾，這里面有我個人的努力，更離不開村支書、村主任的大力支持。每一起糾紛矛盾，處理的過程跟我想象中的完全不一樣，很吵、很雜、很亂，還牽扯出很多糾紛當事人的“歷史”遺留問題。
有時候，我感覺好笑又惱火。好笑的是每一次協(xié)調(diào)，搞得好像是“做媒”一樣，兩邊都要分開溝通，苦口婆心地說一些“互相理解、小事一樁、讓一點”的話語。惱火的是有些人真想不明白，因為一點小事情居然還動手打架，弄得鼻青臉腫。心想，都新時代了，解決問題的思路怎么還停留在解放前。看來，我的普法工作還要加把勁。
在派出所跟班學習的三天中，我和所里民警抓了一個毒犯。那是我人生中第一次出勤抓犯人，第一次親眼見到毒犯吸毒用的工具，五顏六色的吸管拼接，還有些配件我不認識，更顛覆了我的想象。
在搜查房間時，我看了一眼毒犯，覺得毒犯可悲、可恨、可惡至極?？尚睦镉钟幸恍┦洌礃幼铀螄L不是弄得家破人亡，妻離子散。道路千萬條，為何要走違法這一條。
幾個月下來，我最有成就感的事，要數(shù)成功勸解涉黑犯罪嫌疑人投案自首。從沒他的任何聯(lián)系方式，到多次與之電話溝通勸說，再到和他見面分析利弊，一切似乎是冥冥注定，水到渠成。
對于每個犯罪嫌疑人來說，自首都是一場激烈的思想斗爭，心理壓力很大。他從外省被我勸說回來之后，我感覺到他有自首的意愿。為了緩解他的壓力，我就想辦法找他見面聊，宣講法律法規(guī)，說自首這件事情，跟做生意一樣，明明有利，為何不去嘗試等等。我最終說服了他。
改變一個人很難，但改變一個人的人生軌跡，我用了9天。那天，為了讓他沒那么大壓力，我陪他去縣公安局自首。一路上，我和他說了很多話，重復(fù)最多的就是“去了就不要后悔，自首了就是賺了。警察問你什么就說什么，配合好警察工作，要相信自己的選擇。
回村的路上，我一直在思考這件事情處理得是否妥當，直到村部，我也沒分出個對與錯來。但我給自己定了個調(diào)：9天時間，勸人向善，改變了一個人的人生軌跡，無論如何都值!
雖為輔警，但我也以民警的標準嚴格要求自己，努力學習業(yè)務(wù)知識，鉆研警務(wù)技能，這是底線也是最起碼的工作原則。我也深知，要熟練處理好我的工作也非一日之功，只有在實踐中換位思考、反復(fù)磨練、積累經(jīng)驗，培養(yǎng)果斷的處理能力，才能在工作中得心應(yīng)手。
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派出所階段性工作總結(jié)篇四
貫徹xx大，全面建小康，公安怎么辦?面對這一重大的歷史性課題，要如何抓好基層派出所的黨建工作，充分發(fā)揮派出所黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員民警的先鋒模范作用。促進派出所各項公安業(yè)務(wù)工作的開展，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造安定穩(wěn)定的政治治安環(huán)境，這是縣一級公安機關(guān)黨委和派出所所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委的共同任務(wù)。筆者曾擔任過縣級公安機關(guān)黨委委員和基層公安分局黨支部書記，結(jié)合實際工作中的體會，提出幾點思考。
所的黨支部隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理之后，公安機關(guān)黨委擔子就輕了，就不宜再“插一手”的觀點是極為片面的、應(yīng)予以糾正。
二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要增強執(zhí)政、政權(quán)意識，實現(xiàn)地方黨委對公安工作的領(lǐng)導。xx大報告根據(jù)歷史經(jīng)驗和時代要求，提出了全面加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的五個方面的基本要求。切實加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委面臨的重要任務(wù)。黨的領(lǐng)導是通過執(zhí)政來體現(xiàn)的，堅持和加強黨的領(lǐng)導，必須強化執(zhí)政和政權(quán)意識，提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平，鞏固黨的執(zhí)政地位。黨的執(zhí)政和政權(quán)意識，是黨為完成歷史使命對人民民主專政的國家政權(quán)實施領(lǐng)導的自覺觀念。公安機關(guān)是人民民主專政的國家機器，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委如果放棄了對基層派出所的領(lǐng)導，就意味著放棄了執(zhí)政地位，放棄了黨的領(lǐng)導。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。能不能解決好發(fā)展問題，直接關(guān)系到人心向背，事業(yè)興衰，關(guān)系到黨的執(zhí)政地位。鄧小平同志在論述改革、發(fā)展、穩(wěn)定的辯證關(guān)系時，一再強調(diào)穩(wěn)定壓倒一切。中央領(lǐng)導多次指出：把經(jīng)濟搞上去是政治，但僅僅局限在這點上就片面了。治安問題、民族問題等，也都是政治。治安工作是關(guān)系群眾安居樂業(yè)的大事。人民群眾安居樂業(yè)，我們才能調(diào)動各方面的積極性，順利進行改革開放和經(jīng)濟建設(shè)。各級黨委、政府應(yīng)該十分清醒地認識到這點，為官一任，能否造福一方已作為考核黨政領(lǐng)導干部政績的重要標志。各地黨委、政府第一把手是當?shù)厣鐣伟卜€(wěn)定的第一責任人，也已在黨政領(lǐng)導中形成共識。但是，在實際工作中，一些地方黨委的領(lǐng)導仍片面地認為，抓好公安隊伍思想政治工作和業(yè)務(wù)工作是公安機關(guān)黨委的事。沒有真正做到不僅在組織關(guān)系上，而且在思想上、政治上和廉政建設(shè)等各方面都把基層派出所黨支部的工作納入自己管理軌道。從而削弱了當?shù)攸h委對公安工作的領(lǐng)導，放棄了本來已掌握在手中的抓公安工作的主動權(quán)。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委必須從抓好基層派出所黨支部的組織建設(shè)和各項黨建工作入手，來實現(xiàn)地方黨委對公安工作的領(lǐng)導。要克服過去那種只注重抓經(jīng)濟工作，忽視抓社會穩(wěn)定;對公安隊伍只注重使用(尤其在計生、征地、收取各種費用等)而忽視教育管理的此重彼輕的片面做法。要把對基層派出所黨支部各項建設(shè)納入黨委工作的重要內(nèi)容。要通過建立健全黨的組織生活會制度、民主生活會制度，民主評議黨員和干部的制度，來保障這支隊伍的政治素質(zhì)。通過參加支部民主生活會，開展同黨員民警的談心活動和培養(yǎng)黨外積極分子的工作，了解民警隊伍的思想動態(tài)、工作情況。同時，通過派出所黨支部把地方黨委關(guān)于解決當?shù)厣鐣伟驳耐怀鰡栴}、黨委、政府在各個時期中心工作的決策貫徹落實、付諸實現(xiàn)，確保一方的政治安定和社會穩(wěn)定。為所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造一個良好治安環(huán)境。
三、基層公安分局、派出所要增強服從服務(wù)意識，將公安工作置于黨的絕對領(lǐng)導之下。黨對公安工作的領(lǐng)導具有全面性、直接性和無條件性?；鶎优沙鏊仨毷冀K堅持黨委領(lǐng)導下的群眾路線,將公安工作置于黨委的絕對領(lǐng)導之下。要堅持黨性原則，堅持講學習、講政治、講正氣，增強服從服務(wù)于社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設(shè)這個全局的意識。按照“三個代表”的要求，圍繞黨委中心任務(wù)開展各項公安業(yè)務(wù)工作。要自覺接受當?shù)攸h委的領(lǐng)導，在維護社會治安穩(wěn)定方面，要當好黨委參謀。要滿腔熱情地解決人民群眾工作和生活中的實際問題，學會運用經(jīng)濟、行政、法律等各種手段妥善處理人民內(nèi)部矛盾特別是利益矛盾，依法嚴厲打擊各種犯罪活動，保證人民的生命和財產(chǎn)安全，維護基層政權(quán)的穩(wěn)定。在開展貫徹“五條禁令”
和“貫徹xx大，全面建小康，公安怎么辦?”的大討論等各項重要活動和各項公安業(yè)務(wù)工作的過程中，要多請示、多匯報，以求得黨委、政府的領(lǐng)導和支持。在加強黨支部班子建設(shè)、黨員教育管理和公安業(yè)務(wù)工作方面要領(lǐng)會黨委的意圖，認真貫徹執(zhí)行黨委部署。在具體工作中，要自覺做到“三個堅持，三個主動”。一是堅持將本轄區(qū)治安形勢和情況，及時向當?shù)攸h委、政府匯報;二是堅持將公安部門的重大工作部署和安排向黨委、政府請示;三是堅持將工作中遇到的困難和問題向黨委、政府反映。“三個主動”一是對涉及全局性工作主動提建議;二是對影響政治穩(wěn)定的因素，主動排查反映情況;三是在社會治安綜合治理工作中主動挑重擔。忠實履行公安機關(guān)“鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位，維護國家長治久安，保障人民安居樂業(yè)的歷史使命。促進所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會目標的實現(xiàn)。要抓好黨支部的組織建設(shè)、思想建設(shè)、紀律作風建設(shè)。要充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，從每個黨員民警入手抓好黨員的管理教育，來確保處在公安工作第一線的基層派出所的隊伍的政治本色。基層黨支部要有團結(jié)、求實、開拓、進取的精神。要強化領(lǐng)導班子的團結(jié)、增強凝聚力，抑制和消除“內(nèi)耗”。班子成員要牢記“兩個務(wù)必”，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，真正當好開創(chuàng)基層公安工作新局面的帶頭人。堅決克服派出所長與指導員鬧矛盾，主官與副職鬧矛盾、副職與副職鬧矛盾的爭權(quán)力大小、你高我低、不服氣、不支持或搞團團伙伙、相互拆臺的現(xiàn)象，排除無原則的糾紛，防止出現(xiàn)相互戒備、相互攻擊乃至最后兩敗俱傷，事業(yè)受損失的結(jié)果。作為基層黨支部的班長，必須具有良好的政治素質(zhì)，正確發(fā)揮良好導向性功能，起火車頭作用;必須具有較強的統(tǒng)御力，協(xié)調(diào)力，具有發(fā)揮一班人積極性的才能，形成向心力，凝聚力;必須具有以誠待人，寬容待人的良好素養(yǎng)，具有民主作風和廉政公正的形象。才能帶領(lǐng)黨支部一班人和全體民警去開展爭創(chuàng)人民滿意的派出所和人民滿意的人民警察的活動，更好地貫徹執(zhí)行黨的xx大提出的各項戰(zhàn)略任務(wù)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，貫徹執(zhí)行公安機關(guān)黨委和地方黨委部署的各項工作、任務(wù)，保證隊伍具有堅強戰(zhàn)斗力。
四、公安機關(guān)黨委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要增強齊抓共管意識，共抓黨建促穩(wěn)定。搞好基層派出所的黨建工作，是公安機關(guān)黨委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的共同任務(wù)，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)一方的社會政治穩(wěn)定，也是公安機關(guān)黨委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的共同責任。公安機關(guān)黨委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委應(yīng)致力于共同抓好基層派出所黨支部建設(shè)。不要產(chǎn)生公安機關(guān)黨委只抓基層派出所的業(yè)務(wù)工作、思想政治工作，不抓黨的組織建設(shè)，而當?shù)攸h委只抓基層派出所黨的組織建設(shè)，不抓公安業(yè)務(wù)工作的片面認識。兩個黨委在抓基層派出所的黨的組織建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)方面，雖然各自的著力點不同，各有側(cè)重，但目標卻是相同的。因此，要增強齊抓共管的意識，經(jīng)常性地相互協(xié)調(diào)交流情況，以達優(yōu)勢互補互助。對于基層派出所在黨建工作和業(yè)務(wù)工作中存在的問題要加以認真分析研究，找準解決問題的突破口。找好黨建工作和業(yè)務(wù)工作的銜接點，防止出現(xiàn)相互脫節(jié)、“兩張皮”的現(xiàn)象。保證基層派出所領(lǐng)導班子建設(shè)正常運轉(zhuǎn)，共同把好進人關(guān)、用人關(guān)，充分發(fā)揮基層派出所這支隊伍的整體功能，保證公安部關(guān)于抓班子、帶隊伍、促工作、保平安這一公安工作和隊伍建設(shè)的基本思路貫徹實施。使之成為一支在黨委領(lǐng)導下的忠誠可靠、訓練有素、精通業(yè)務(wù)、紀律嚴明、作風過硬，能夠統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)、秉公執(zhí)法，能夠應(yīng)付重大政治和治安事件的有堅強戰(zhàn)斗力的隊伍。
總之，深入學習貫徹黨的xx大精神，全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，必須毫不放松地加強和改善黨的領(lǐng)導，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程。公安機關(guān)黨委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對公安派出所的黨的建設(shè)，既要加強領(lǐng)導、各司其職、各負其責，又要雙管齊下、相互協(xié)作、相得益彰，以確保黨的路線、方針、政策在基層公安派出所的貫徹執(zhí)行，維護一方的社會安定穩(wěn)定，促進一方經(jīng)濟騰飛，確保全面建設(shè)小康社會這一奮斗目標的實現(xiàn)。
派出所階段性工作總結(jié)篇五
如何抓好基層派出所的黨建工作，充分發(fā)揮派出所黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員民警的先鋒模范作用。促進派出所各項公安業(yè)務(wù)工作的開展，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造安定穩(wěn)定的政治治安環(huán)境，這是縣一級公安機關(guān)黨委和派出所所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委的共同任務(wù)。
一、公安機關(guān)黨委要增強黨要管黨意識，確?；鶎庸补ぷ魅蝿?wù)的順利完成。抓好基層派出所黨支部的黨建工作不僅是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的職責所在，也應(yīng)該是公安機關(guān)黨委工作的一個重要內(nèi)容。雖然在前幾年，縣一級公安機關(guān)黨委就把所屬基層派出所(分局)黨支部和黨員劃歸屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理。從組織關(guān)系上看，派出所黨支部已不再隸屬于公安機關(guān)黨委，但從開展基層公安工作的客觀需要看，公安機關(guān)黨委仍然必須注重抓好這方面的工作，必須充分發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員模范帶頭作用。以此促進整個基層公安隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、廉政建設(shè)、制度建設(shè)和各項業(yè)務(wù)建設(shè)。這就要求公安機關(guān)黨委必須圍繞全面建設(shè)小康社會這一中心任務(wù)，全面貫徹“三個代表”重要思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把思想政治工作做到第一線做在基層。進一步明確公安機關(guān)在全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的歷史進程中應(yīng)該擔負的重大政治責任和社會責任。切實提高基層黨支部的核心作用，發(fā)揮支部一班人的指揮、協(xié)調(diào)能力，務(wù)求抓好每個黨員民警管理教育工作，引導廣大黨員民警切實解決“為誰從警、為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法”的思想認識問題，樹立正確的價值觀、從警觀和權(quán)力觀，具有良好的行為導向，以帶動全體民警推動公安業(yè)務(wù)的開展，確?；鶎庸补ぷ魅蝿?wù)的完成。實踐證明，開展各項公安業(yè)務(wù)工作與搞好黨建、思想政治工作是緊密相聯(lián)、渾然一體的。黨建工作是思想政治工作的關(guān)鍵，建立和健全基層派出所黨支部各項制度，增強管黨責任、強化管黨職能是做好基層公安隊伍思想政治工作的必要前提。而做好思想政治工作又是開展好各項公安業(yè)務(wù)工作強有力的保證。基層派出所的黨建工作、思想政治工作和公安業(yè)務(wù)工作三者是相輔相成、缺一不可的統(tǒng)一體。因而公安機關(guān)黨委不能只抓基層派出所行政領(lǐng)導班子建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)，而忽略抓好黨支部建設(shè)，特別不能把黨支部的“三會一課”制度這個基層思想政治工作的著力點給忽略了，而應(yīng)繼續(xù)高度重視基層派出所的黨組織建設(shè)。那種認為基層派出所的黨支部隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理之后，公安機關(guān)黨委擔子就輕了，就不宜再“插一手”的觀點是極為片面的、應(yīng)予以糾正。
已在黨政領(lǐng)導中形成共識。但是，在實際工作中，一些地方黨委的領(lǐng)導仍片面地認為，抓好公安隊伍思想政治工作和業(yè)務(wù)工作是公安機關(guān)黨委的事。沒有真正做到不僅在組織關(guān)系上，而且在思想上、政治上和廉政建設(shè)等各方面都把基層派出所黨支部的工作納入自己管理軌道。從而削弱了當?shù)攸h委對公安工作的領(lǐng)導，放棄了本來已掌握在手中的抓公安工作的主動權(quán)。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委必須從抓好基層派出所黨支部的組織建設(shè)和各項黨建工作入手，來實現(xiàn)地方黨委對公安工作的領(lǐng)導。要克服過去那種只注重抓經(jīng)濟工作，忽視抓社會穩(wěn)定;對公安隊伍只注重使用(尤其在計生、征地、收取各種費用等)而忽視教育管理的此重彼輕的片面做法。要把對基層派出所黨支部各項建設(shè)納入黨委工作的重要內(nèi)容。要通過建立健全黨的組織生活會制度、民主生活會制度，民主評議黨員和干部的制度，來保障這支隊伍的政治素質(zhì)。通過參加支部民主生活會，開展同黨員民警的談心活動和培養(yǎng)黨外積極分子的工作，了解民警隊伍的思想動態(tài)、工作情況。同時，通過派出所黨支部把地方黨委關(guān)于解決當?shù)厣鐣伟驳耐怀鰡栴}、黨委、政府在各個時期中心工作的決策貫徹落實、付諸實現(xiàn)，確保一方的政治安定和社會穩(wěn)定。為所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造一個良好治安環(huán)境。
的結(jié)果。作為基層黨支部的班長，必須具有良好的政治素質(zhì)，正確發(fā)揮良好導向性功能，起火車頭作用;必須具有較強的統(tǒng)御力，協(xié)調(diào)力，具有發(fā)揮一班人積極性的才能，形成向心力，凝聚力;必須具有以誠待人，寬容待人的良好素養(yǎng)，具有民主作風和廉政公正的形象。才能帶領(lǐng)黨支部一班人和全體民警去開展爭創(chuàng)人民滿意的派出所和人民滿意的人民警察的活動，更好地貫徹執(zhí)行黨的xx大提出的各項戰(zhàn)略任務(wù)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，貫徹執(zhí)行公安機關(guān)黨委和地方黨委部署的各項工作、任務(wù)，保證隊伍具有堅強戰(zhàn)斗力。
四、公安機關(guān)黨委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要增強齊抓共管意識，共抓黨建促穩(wěn)定。搞好基層派出所的黨建工作，是公安機關(guān)黨委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的共同任務(wù)，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)一方的社會政治穩(wěn)定，也是公安機關(guān)黨委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的共同責任。公安機關(guān)黨委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委應(yīng)致力于共同抓好基層派出所黨支部建設(shè)。不要產(chǎn)生公安機關(guān)黨委只抓基層派出所的業(yè)務(wù)工作、思想政治工作，不抓黨的組織建設(shè)，而當?shù)攸h委只抓基層派出所黨的組織建設(shè)，不抓公安業(yè)務(wù)工作的片面認識。兩個黨委在抓基層派出所的黨的組織建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)方面，雖然各自的著力點不同，各有側(cè)重，但目標卻是相同的。因此，要增強齊抓共管的意識，經(jīng)常性地相互協(xié)調(diào)交流情況，以達優(yōu)勢互補互助。對于基層派出所在黨建工作和業(yè)務(wù)工作中存在的問題要加以認真分析研究，找準解決問題的突破口。找好黨建工作和業(yè)務(wù)工作的銜接點，防止出現(xiàn)相互脫節(jié)、“兩張皮”的現(xiàn)象。保證基層派出所領(lǐng)導班子建設(shè)正常運轉(zhuǎn)，共同把好進人關(guān)、用人關(guān)，充分發(fā)揮基層派出所這支隊伍的整體功能，保證公安部關(guān)于抓班子、帶隊伍、促工作、保平安這一公安工作和隊伍建設(shè)的基本思路貫徹實施。使之成為一支在黨委領(lǐng)導下的忠誠可靠、訓練有素、精通業(yè)務(wù)、紀律嚴明、作風過硬，能夠統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)、秉公執(zhí)法，能夠應(yīng)付重大政治和治安事件的有堅強戰(zhàn)斗力的隊伍。
總之，深入學習貫徹黨的xx大精神，全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，必須毫不放松地加強和改善黨的領(lǐng)導，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程。公安機關(guān)黨委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對公安派出所的黨的建設(shè)，既要加強領(lǐng)導、各司其職、各負其責，又要雙管齊下、相互協(xié)作、相得益彰，以確保黨的路線、方針、政策在基層公安派出所的貫徹執(zhí)行，維護一方的社會安定穩(wěn)定，促進一方經(jīng)濟騰飛，確保全面建設(shè)小康社會這一奮斗目標的實現(xiàn)。
派出所階段性工作總結(jié)篇六
18年，我所在上級領(lǐng)導指導思想及工作路線，縣公安局和團結(jié)黨工委辦事處正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞黨的十九大共治共享社會治理格局精神，扎實開展安保工作、“一標三實”、工作全市標桿所建設(shè)及智慧派出所建設(shè)，以“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意”為標準，強化職能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、與時俱進、創(chuàng)新工作，堅持立警為公、執(zhí)法為民、加強人口管理、強化治安管理、嚴格執(zhí)法辦案、熱情服務(wù)群眾、狠抓隊伍建設(shè)、積極開展各項公安工作，嚴格執(zhí)行各項公安規(guī)定，認真落實各項公安任務(wù)，確保了轄區(qū)社會治安大局穩(wěn)定?，F(xiàn)將我所的工作總結(jié)如下：
一、加強隊伍管理，努力提高民警素質(zhì)，推進隊伍正規(guī)化建設(shè)。
第一、我所成立獨立戶籍辦公大樓、公開透明集中辦公的大辦公室、警營文化、led大屏幕、縣局視屏監(jiān)控中隊移入、獨立的黨員活動室等，使我所做到窗口服務(wù)規(guī)范化、接處警規(guī)范化、場所建設(shè)規(guī)范化、糾紛調(diào)解規(guī)范化、執(zhí)法辦案規(guī)范化、內(nèi)務(wù)管理規(guī)范化、裝備管理規(guī)范化、值班備勤規(guī)范化、檔案管理規(guī)范化。
第二、我所用老百姓身邊經(jīng)常發(fā)生的案例進行宣傳，加入了自己的創(chuàng)新，通過微信公眾平臺進行同步轉(zhuǎn)發(fā)，讓群眾通過“微生活”了解該如何提防虛假詐騙信息、進行法制宣傳和安全提示。另外戶籍窗口創(chuàng)設(shè)互聯(lián)網(wǎng)離線指紋辦理證件、辦案區(qū)播放教育警示視頻、黨員活動室采用遠程釘釘會議。不斷發(fā)動思維，在有限的條件下，創(chuàng)設(shè)更多為民服務(wù)的便民利民措施。
二、夯實基層基礎(chǔ)工作、狠抓基層基礎(chǔ)工作。
第一、嚴厲打擊違法犯罪活動，確保轄區(qū)社會治安大局穩(wěn)定。深入開展嚴打整治專項行動，嚴厲打擊扯皮打架，酒后鬧事行為，堅決遏制違法犯罪分子的囂張氣焰，確保轄區(qū)社會治安大局穩(wěn)定。20__年我所共接處警1147起，受理行政案件396起，查處吸毒人員30人，其中行政拘留27人。受理刑事案件164起,抓捕在逃人員3人，送青少年至沿河土家族自治縣黑水鎮(zhèn)第七中學8人。
第二、加強人口管理，做到“情況清、底數(shù)明”。通過三次對上級民政部門下發(fā)死亡應(yīng)注銷數(shù)據(jù)的核實處理，三次全國人像比對數(shù)據(jù)的核實處理以及日?；A(chǔ)業(yè)務(wù)辦理。截止目前，死亡注銷96人，出生申報634人，補錄戶口1人，辦理二代證3438人，多報刪除35人，補錄戶口6人，辦理其他戶籍業(yè)務(wù)4393余人次。第三、團結(jié)街道轄區(qū)共4個社區(qū)，社區(qū)民警4人。社區(qū)平臺概況：在冊重點人口234人，20__年新增13人，出租屋錄入161家，暫住證辦理2人?！耙粯巳龑崱备艣r：共建立門牌25399條，單位395家，實有人口錄入39492人。
三、注重防范，強化治安管理，打造平安團結(jié)。
第一、治安檢查概況：特種行業(yè)及娛樂場所檢查184次，出動人數(shù)1135人，行政處罰16家。消防檢查單位489家，出動人數(shù)1059人，行政處罰26起。道路交通概況：檢查次數(shù)42次，出動人數(shù)278人，無有效機動駕駛證行政拘留14人，安裝摩托車防盜芯片1326輛。
第二、開展校園周邊環(huán)境整治工作及法制宣傳教育，我所社區(qū)民警堅持不定期進行走訪校園，開展送法進校園活動，深入各中小學校、中學，開展送法服務(wù)、安全檢查，嚴厲整治校園周邊環(huán)境，建立管控機制。其中校園內(nèi)治安檢查23次，出動人數(shù)105人;開展校園法制課11次，出動人數(shù)22人。
第三、保障轄區(qū)內(nèi)治安安全，增強群眾執(zhí)法懂法用法意識，進行鬧市區(qū)開展法制宣傳5次，出動人數(shù)25人，發(fā)放宣傳手冊1800多份。成功完成全國“兩會”、清明、五一、高考及端午多次安保工作，做到零事件全安全。
四、下半年工作計劃：
第一、是狠抓工作創(chuàng)新。根據(jù)不同業(yè)務(wù)范圍制定總要求，戶籍民警做到“溫柔以待”，民警要像對小孩對父母對愛人一樣溫柔以待每一位群眾。辦案民警做到“智慧以待”，民警在法律道德中用智慧辦案，要的不是結(jié)案而是結(jié)案后當事人心無芥蒂，真正釋懷。社區(qū)民警做到“創(chuàng)新以待”，不再是走街串巷，嘮嗑聯(lián)絡(luò)。而是不斷創(chuàng)新用新思維新方法去深入群眾，和群眾成朋友成親人讓群眾信服主動聯(lián)系。
第二、是狠抓規(guī)范化建設(shè)。執(zhí)法規(guī)范重要，環(huán)境規(guī)范也重要，規(guī)范統(tǒng)一正規(guī)劃化、整齊化一的生活和工作環(huán)境。所內(nèi)的硬件設(shè)施和信息文件管理分攤到組到人，嚴格按照誰使用誰負責的原則。按統(tǒng)一的規(guī)格要求做好信息、文件資料的歸檔和規(guī)范擺放物品位置，使生活和工作環(huán)境干凈舒服，保持大家的工作熱情。一定完成縣局交辦的全市標桿所建設(shè)、二級所創(chuàng)建。
第三、全所人員致力于20__年的二級所創(chuàng)建，不留余力的做好二級所創(chuàng)建工作，并勢必完成。另外，在已有的智慧派出所建設(shè)中，反復(fù)琢磨運用不斷加強提升完善，永實踐的真理和理論建設(shè)達到完美的契合，真正做到智慧。
以上為我所20__年的工作情況匯報，在20__年的工作中，我所將超標準超數(shù)據(jù)的完成所有工作任務(wù)，拿下二級所的創(chuàng)建、智慧派出所的運用、巧立曲徑創(chuàng)建更多便民利民舉措以及提高執(zhí)法辦案質(zhì)量，不斷前進不斷展現(xiàn)我所的上心用心創(chuàng)心。
派出所階段性工作總結(jié)篇七
__年六月份，市局黨委對大河北派出所的班子進行全面調(diào)整后，面對派出所的重重困難，新一屆領(lǐng)導班子與民警一道，積極想辦法，出點子、我所全體民警迎難而上，在凌源市公安局和大河北鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，緊扣確保全國“兩會”的順利召開、確保轄區(qū)社會政治穩(wěn)定，以學習實踐科學發(fā)展觀為動力，統(tǒng)籌兼顧，努力提高隊伍素質(zhì)，狠抓各項業(yè)務(wù)工作，深入開展“嚴打整治”專項工作，確保了轄區(qū)的政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定。
一、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。
下半年，我所根據(jù)上級公安機關(guān)的安排部署，緊密結(jié)合基層工作實際，在全所民警、協(xié)警中深入開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動，組織全所人員召開了動員會，詳細的制訂了學習計劃，合理的安排了每周的集中學習時間，要求全體民警都撰寫了學習筆記、學習心得和自我剖析文章各1篇。充分發(fā)揮派出所的學習園地的作用。在查擺剖析階段，所內(nèi)黨員積極帶頭，組織全體民警認真開展了批評與自我批評，同時，利用民警座談會談會、執(zhí)法監(jiān)督員會議等渠道，面向全社會廣泛征求意見，認真撰寫單位剖析檢查報告，進一步改進了工作作風，促進了全所工作的科學發(fā)展。
二、大力推進隊伍正規(guī)化、執(zhí)法規(guī)范化和打防控信息化建設(shè)。
1、積極推進隊伍正規(guī)化建設(shè)，著力提高和諧警民關(guān)系。首先強化了宗旨教育，增強民警“全心全意為人民服務(wù)”的觀念，以“大走訪”愛民實踐活動為載體，大河北派出所積極與市交警大隊、神立駕校、保險公司等多家業(yè)務(wù)部門聯(lián)系，派出所牽頭，來到大河北派出所，深入基層為偏遠山區(qū)百姓辦理機動車牌照和駕駛證近1300余人次;取消休息日，全天候為深山百姓辦理戶口業(yè)務(wù)，扭轉(zhuǎn)往日辦事難的局面，同時積極化解矛盾糾紛，開展實效大防范知識宣傳和法制教育宣傳工作，增強群眾安全防范意識和法制意識，進一步和諧了警民關(guān)系。在今年六月份，公安部掀起嚴打整治風暴以后，派出所積極組織各村治保干部，積極投入到這場運動中來，大張旗鼓的宣傳，張貼標語580余幅，在嚴打整治期間沒有發(fā)生任何重特大治安災(zāi)害事故和重大刑事案件，在破獲大案的同時堅持不懈抓小案，千方百計地為群眾辦實事，健全完善了案件回訪制度。一點一滴體現(xiàn)為民之心、愛民之情。再次是大力加強教育整頓工作，開展了學習何海濤先進事跡等一系列活動，進一步加強了民警的思想道德和黨風廉政教育，使民警牢固樹立了正確的價值觀、權(quán)力觀、利益觀，深化了民警的廉潔意識、勤政意識和執(zhí)法為民意識，筑牢了拒腐防變的思想防線。
2、大力加強執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，著力提高理性、公正、文明、規(guī)范的執(zhí)法能力。我所繼續(xù)深化社會主義法制理念教育和執(zhí)法規(guī)范化教育基礎(chǔ)上，要求全體民警進一步創(chuàng)新執(zhí)法理念，改進執(zhí)法方式，完善執(zhí)法規(guī)范管理，自覺地把打擊犯罪與保護人權(quán)、追求效率與實現(xiàn)公正、執(zhí)法目的與執(zhí)法形勢結(jié)合起來，努力實現(xiàn)法律效果和社會效果的有機統(tǒng)一。其次是從民警日常執(zhí)法活動最急需的方面入手，進一步規(guī)范、細化了各類執(zhí)法標準，將執(zhí)法要求通過程序規(guī)定，具體到與月考核相掛鉤，切實提高民警的政治素養(yǎng)和執(zhí)法水平，做到了自覺學法、真正懂法、模范守法，有效推進了公安機關(guān)的執(zhí)法公信力。
基層基礎(chǔ)工作的質(zhì)量和水平，加快實現(xiàn)由傳統(tǒng)警務(wù)模式向現(xiàn)代警務(wù)模式的轉(zhuǎn)型，切實提高了我所打防控的實戰(zhàn)能力。
三、繼續(xù)深化實效大防范工作，努力確保我鄉(xiāng)社會政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定。
一是加強情報信息搜集，加強特情隊伍建設(shè)和線索掌控，多層次全方面的拓寬破案信息渠道。二是緊緊圍繞__年上半年全國“兩會”安保工作和上海世博會，做好了多個敏感節(jié)點的防控工作。三是針對邪教人群、上訪人群等開展了積極預(yù)防，下半年沒有發(fā)生重大的群體性事件，沒有發(fā)生進京赴省的群體性上訪事件。四是大力開展矛盾糾紛化解工作，下半年共接待群眾來訪9人次，查處和化解涉群涉訴案件2起。
下半年，我所深入開展“嚴打整治”等專項工作，繼續(xù)保持對違法犯罪的高壓態(tài)勢。6到12月份，我所共破刑事案件5起，抓獲各類犯罪嫌疑人4人，其中逮捕4人，起訴4人;查獲涉賭違法犯罪人員12人。抓獲外省逃犯一名;勞動教養(yǎng)2人;在整治方面，行政拘留14人;取消四黑場所六家，查封違法存儲危險物品的液化氣散充站點兩家;調(diào)解各類糾紛13起，進一步促進了社會和諧。
四、加強各項社會管理，解決群眾反映強烈的問題。
1、加強常住人口、重點人口和流動人口管理工作。今年我所共辦理二代證3727人;對轄區(qū)重點人口、監(jiān)管對象等特殊人群采取了定人、定位、動態(tài)追蹤等有效管控;加強了對外來流動人口及出租房屋的管控工作，逐村、逐戶、逐企排查登記，全面掌握流動人口和出租房屋的底數(shù)和相關(guān)信息，出租房屋全部簽定了治安管理責任狀，有效防止了違法犯罪。
2、加強治安亂點整治，強化特種行業(yè)、娛樂服務(wù)場所治安管理和陣地控制。先后對旅館業(yè)、公共娛樂場所、網(wǎng)吧、廢舊回收、摩托車修理等行業(yè)進行了多輪次的檢查，在對黑網(wǎng)吧突擊檢查中，收繳了24臺顯示器，收繳游戲賭博機一臺，并進行了集中公開銷毀，進一步凈化了轄區(qū)的社會文化風氣。
回顧我所全年的公安工作，雖然取得了一定成績，但與上級公安機關(guān)的要求、人民群眾的期待還存在著較大差距。在下半年的工作中，全體民警將在市公安局和大河北鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，迎難而上，奮力進取，全面推動我所公安工作再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。
派出所階段性工作總結(jié)篇八
成為一名為人民服務(wù)的人民警察是我人生中的夢想，而我現(xiàn)在已成功的邁出了第一步—就讀于警官學院，這為我的夢想沖出了希望，因此我非常的珍惜這個機會，并希望能真正實現(xiàn)它，甚至超越它。
不知不覺，我已踏越了大一。暑假也迎來了，一次難得的機會也隨之而來---見習。所以我就到了當?shù)氐呐沙鏊娏?，時間飛逝，一個月的見習生活就結(jié)束了。在這一個月中，我感觸甚深，感悟甚大，無論是在公安實踐的業(yè)務(wù)知識方面上,還是人際交往處理方式中，都產(chǎn)生一個極大的影響。并且更加深了我對警察職業(yè)的熱愛，更堅定了我為人民服務(wù)的信念。以下就是我在這一個月見習來的深刻感悟。
首先，在見習期間，我嚴格要求自己，因為我不希望我給自己丟面子。因此，嚴格遵守紀律和當?shù)嘏沙鏊囊?guī)章制度，服從領(lǐng)導的安排，完成領(lǐng)導的任務(wù);在工作中遇到不懂得地方，我都主動去向那些有經(jīng)驗的前輩請教，并將自己所學的知識與之融合，使自己有了極大的提升，也獲得了寶貴的經(jīng)驗。
在這段時間中，我翻閱了不少的檔案和資料，還有接觸了不少的案件，讓我從中受益匪淺。最深刻的一次是我第一次出警的時候，那次是去抓捕賭徒，由于自己的經(jīng)驗不夠和能力尚不成熟，再加上自己的緊張，因此在抓獲途中，捉不到賭徒，還被他推倒給摔傷了。這次出警對我影響很大，但我從中吸取了經(jīng)驗，以致我在接下來的見習期間都沒有出錯。
還有，我在這期間認識很大：首先，從事人民警察的工作人員必須要對各種法律知識熟練的掌握，因為解決各類案件都需要你對法律的深刻理解，這樣你才能更好的依法處理，更好的為人民服務(wù)，因此要加強對各種法律文憲的學習是人民警察必不可少的。再有，人民警察在進行案件的活動時，必須要對該案件有全面充分的了解，和需要極大的案件知識積累，這樣才有利于其更好的對比案件，更好的從中發(fā)現(xiàn)問題，以致于更好的解決問題，并且還要進行大量的調(diào)查取證來掌握詳細、全面的犯罪證據(jù)以致破案;再者，我感覺到，從事公安工作的人員需要很強的表達、論證和記錄能力，因為筆錄需要清楚，完整，需要的是整件事的來龍去脈，而不僅僅是片面的事，甚至是虛假的事，還有，要善于識別謬誤和詭辯，否則該案件只能是假的，不真實的，并能有力地加以揭露和駁斥，在同犯罪嫌疑犯的談話中，要善于抓住其薄弱環(huán)節(jié)，順藤摸瓜，以致使犯罪分子將他的犯罪事實全部交待出來，還要同時做好詳細、全面的筆錄工作。
在很多的抓捕疑犯過程中，我深切地感覺到，體能是極其重要的。因為很多民警在抓捕過程中體力都跟不上，以致要長途追擊才能將犯罪分子抓獲，我想這是很不好的，甚至是很可悲的。由于我是警察學院學生，所以在抓捕疑犯過程中，我經(jīng)常都是沖鋒在前，這樣更徹底地表現(xiàn)出了體能的重要性，可以說是赤--的了，盡管有時受到他們的表揚，但我并沒有高興，因為個人的能力并不代表整個整體，還有，由于我的經(jīng)驗和技巧都不夠成熟，而不能很好地捉住犯罪分子，而是通過這些案件總結(jié)了成功經(jīng)驗，找出一些不足的地方。更重要的是，在抓捕的過程中，隱藏好自己的身分是取決于能否捉住犯罪分子的重要一步，草草率率地行動，只能是暴露自己的身分，以致于讓犯罪分子逃脫。
時間真的過得很快，短短的一個月，也就是這段時間的見習，我深切地體驗到：作為一名人民警察，他們的工作是那么的辛苦，是那么的艱巨;任務(wù)是那么的深遠，是那么的巨大;還有，最令他們悲痛的是他們的工作不被人民群眾所理解和配合，因為在執(zhí)行任務(wù)的時候，經(jīng)常有人民群眾說他們不是真正地為人民服務(wù)，而是拿人錢財，替人消災(zāi)，這是因為人民警察在依法辦事的時候，由于需要依據(jù)法律程序執(zhí)行，因此很多情況不被人民群眾理解，甚至被說成是國家的腐敗。
做為一名見習民警的我，深切地體會到人民警察的任務(wù)是那么的重大，道路是那么的曲折和險遠，我也深刻體會到自己的知識層面是那么的淺薄，經(jīng)驗是那么的稀少。在這一個月的見習期間，我感到我對于警察這個行業(yè)有了更深一步的了解，這是很值得我欣慰的。還有我學到了很多的知識，積累了很多的經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了我自己的很多不足，這也是讓我高興地。
一轉(zhuǎn)眼，這一個月就這樣沒有了，我不能不重新回到警校，我希望我能在剩下的在校期間，刻苦地學習法律知識，努力地加強公安業(yè)務(wù)學習，刻苦地加強體能鍛煉，為將來的為人民服務(wù)的道路打下堅實厚重的基礎(chǔ)。并且我希望以后有更多的假期時間，可以到公安機關(guān)見習，以致來提高自己的工作能力，提升自己的經(jīng)驗，學會更多的人際交往方式，來不斷地升華自己的人生。
在這次極其有意義的暑期社會實踐見習期間，我感到了我更加熱愛警察這份光榮的職業(yè)，成為一名人民警察是我的夢想，為人民服務(wù)是我的愿望，我希望能成為一名為人民服務(wù)的人民警察來服務(wù)人民，服務(wù)國家。
派出所階段性工作總結(jié)篇九
做一名人民警察一直是我的夢想，因此在我高考結(jié)束后，我報考了警官學院，為的就是在畢業(yè)后能夠當一名人民警察。由于我各方面的條件都符合做一名警察的要求，因此我順利的被錄取為一名經(jīng)管學院的學生。在上大學期間，我一直在不斷的努力，多次獲得優(yōu)秀學生的稱號，因此在畢業(yè)以后我順利成為一名人民警察，實現(xiàn)了我多年的夢想。
20_年，在縣公安局的領(lǐng)導下，我始終堅持“為民警負責、為群眾負責、為法律負責”，在法制工作崗位上，認真履行自己的職責，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、適時提前介入，為辦案單位提供法律援助。對一些疑難復(fù)雜的案件，根據(jù)領(lǐng)導安排，我積極地介入，為辦案單位提供法律援助。在辦理___訴民警違法辦案一案中，局領(lǐng)導安排我介入此案協(xié)助調(diào)查，幫助案件的把關(guān)，經(jīng)過半個月的努力，終于查清了案情，還民警了清白?！?2.__”故意殺人案件發(fā)生以后，我再次領(lǐng)命提前介入，負責各材料的整理把關(guān)，使案件得到了順利起訴。今年_月，___地發(fā)生一起涉及200多人的群體性事件，外地200多民工圍攻打砸當?shù)剜l(xiāng)政府，案件的處理政策性很強，一旦處置不慎，即有可能引發(fā)更大的沖突，在案件的調(diào)查中，我認真查閱調(diào)查回來的各類材料，提出很多調(diào)查的意見和建議，最終終于將案件查清，使肇事者得到了嚴懲，維護了正常的社會秩序。
二、加強案件審核，確保案件質(zhì)量。法制工作是公安工作的生命線，自從我從事公安法制工作以來，始終牢記著這個宗旨，今年以來，我繼續(xù)狠抓案件的審核把關(guān)工作，對于每一起報送回來的案件，都逐一的進行審核，認真查找案件辦理當中的問題，在審核工作中，我堅持做到案卷不看完不放手，問題不找準不放過，事情不解決不放下。在案件審核當中，共發(fā)現(xiàn)各類問題_處，對于這些問題，我都逐一列出清單反饋回案件辦理單位。今年，共審核各類案件_案，按照案件審核標準，評查合格案件_案，依照規(guī)定退查_案，通過我審核的案件，沒有被相關(guān)機關(guān)退查的問題發(fā)生。在案件的研究中，我認真履行法制審核部門的職權(quán)，及時提出意見供領(lǐng)導決策參考。
當前，隨著對公安執(zhí)法工作要求的越來越嚴格，有一些辦案民警還有些不適應(yīng)的地方，個別民警對案件的審核把關(guān)還有不理解的地方，認為法制部門是在挑刺、找毛病，對此，我總是認真的進行解釋，結(jié)合現(xiàn)狀，在案件的審核過程中，我把原則性和靈活性結(jié)合起來，能通過彌補解決的堅決不退查，能現(xiàn)場解決的堅決不發(fā)評查通知書，對于一些不大的問題，我多次親自找到辦案人員，進行耐心的講解，幫助辦案人員解決問題，還多次會同辦案人員一同進行調(diào)查取證，既保證了案件的質(zhì)量，又在一定程度上消除了辦案民警對案件審核評查的抵觸情緒。5月份，我還組織各辦案單位，進行了案件交_評比活動，達到了相互交流、相互提高的目的。
三、加強教育培訓工作，提高執(zhí)法水平。今年，先后組織開展了《刑事案件現(xiàn)場勘察規(guī)定》、《公安機關(guān)辦理傷害案件暫行規(guī)定》、《治安管理處罰法》等新頒布的法律法規(guī)、規(guī)定的培訓工作，先后進行了3次測試，并舉辦了知識競賽活動。日常工作中，我堅持把培訓和案件審核工作結(jié)合起來，在評查案件中以案說法，加深了民警的印象。在6月份開辦的警察夜校上，我就公安機關(guān)辦理案件中應(yīng)當注意的基本問題進行了講解，幫助民警正確的處理辦案當中存在的問題。同時，在每周三的法制學習日，我都是精心準備，采取多種方法，強化學習效果，對一些典型案例，積極引導民警進行討論，一年來，共組織學習40多次，學習各類篇目100余篇。對一些存在典型過錯的案件，我認真進行剖析，在對交警大隊違規(guī)處罰違章一案進行剖析以后，引起了局領(lǐng)導的高度重視，立即在全局范圍內(nèi)組織開展了規(guī)范執(zhí)法討論活動，深刻分析民警思想深處的原因，完善了一批執(zhí)法制度，推動了全局規(guī)范執(zhí)法建設(shè)的步伐。
四、堅持執(zhí)法檢查制度，及時查糾執(zhí)法當中存在的問題。
對這些意見和建議，我們進行了認真的分類和分析，提出了可供參考的意見。積極參與到違規(guī)案件的清理活動當中，對近年來辦案中存在的亂收費、亂罰款情況進行了檢查，共清收違規(guī)收取的費用_元。
當然，在今年的工作中，也有一些不足：一是自己的學習還不夠，對有些問題把握的還不夠準。二是在工作中又怕得罪人的現(xiàn)象;三是由于自己水平有限，對一些案件當中存在的問題還不能發(fā)現(xiàn)，致使有些案件的質(zhì)量不夠高。等等。在今后的工作中，我將努力進一步堅強自身的學習，提高自己執(zhí)法監(jiān)督能力和水平，推動全局規(guī)范執(zhí)法建設(shè)不斷跨上新的臺階。
20_年我的工作可以說是順利的完成了，但是我還是不滿足，我還是有著很多的時期需要我來解決，我相信自己能夠做好。畢業(yè)工作已經(jīng)幾年了，我一直在進步，從一名什么專業(yè)知識都不懂的畢業(yè)生到現(xiàn)在可以獨立的解決掉一些刑事案件，我一直在不斷的進步，我相信我能夠做的更好。以后的工作我還是會繼續(xù)不斷的努力，但是這些都不是我想要的，我想要的就是更多的為人民服務(wù)，打擊更多的犯罪人，還人民一個公道，我會一直為這個目標奮斗下去!
派出所階段性工作總結(jié)篇十
到村任職的階段性工作總結(jié)本人自到村任職到現(xiàn)在已整二個月時間，從講臺到田頭，無論是工作環(huán)境、工作對象，還是工作的方式方法都發(fā)生了巨大變化，但保持不變的是我的工作熱情和工作責任心?，F(xiàn)將此階段的工作小結(jié)如下：
多途徑了解村情民情，走進百姓家中，走入田間地頭，聆聽老黨員老干部的介紹，虛心向兩委會同事請教，結(jié)合自身的領(lǐng)悟，初步了解了相關(guān)的情況。我村位屬黃橋老區(qū)，經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟特色不明顯，集體經(jīng)濟幾為空白。但民風純樸，群眾發(fā)展愿望強烈，投資環(huán)境較優(yōu)。我村水陸交通便利，文革河、南干河貫穿全境，229省道、寧靖鹽高速從東西兩側(cè)經(jīng)過，縣道雙園路將我村分成南北兩部分。目前顧高鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)已向我村延伸，為俞莊的發(fā)展提供了難得的良機。如何充分利用地理位置的優(yōu)勢是當前我研究俞莊進一步發(fā)展出發(fā)點和著眼點。
因種種原因，歷史上我村的兩委會班子不團結(jié)是顧高鎮(zhèn)公開的秘密，而且長期如此，造成各方面工作的滯后，在群眾中形成較壞的影響。我剛到時，顧高鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導們也非常擔心，怕我不能發(fā)揮黨支部書記的作用，形成工作的被動局面。正如我在面試時承諾的一樣，我用我的誠心去打動每一個村組干部——誰的家人有恙，我第一時間親臨病榻慰問；誰的家庭有難，我第一時間伸出扶助之手；誰的家中有喜，我第一時間登門真誠祝賀；經(jīng)常性的組織一些聯(lián)誼活動，密切每個人的關(guān)系。點點滴滴的努力如春風化雨潤濕著每位村組干部的心，而大家以涌泉報達我的滴水之恩，短短幾十天的時間，我卻點燃了整個班子的熱情，每一項中心工作都能走在全鎮(zhèn)的前列，受到了上至黨政領(lǐng)導下到村中百姓的高度贊賞，這也是我二個月中最值得自豪的事。
九月十月的顧高，是一片忙碌的熱土。九月三日報到的下午，就立即進入工作狀態(tài)，鎮(zhèn)要求突擊開展幾十畝的土地流轉(zhuǎn)工作。土地流轉(zhuǎn)，勸說動員的工作量大，要求深入每一戶相關(guān)家庭，同時土地流轉(zhuǎn)的程序復(fù)雜，而又來不得半點含糊，因為事關(guān)老百姓的切身利益。但在我的帶領(lǐng)下，此項工作按時保質(zhì)保量地完成，初步實現(xiàn)了工作的開門紅。在土地流轉(zhuǎn)沒有收兵的時候，新一項工作任務(wù)又如軍令一樣下達——九月二十日前完成村內(nèi)所有的河塘溝渠的整治，以確保接受省相關(guān)部門的驗收。我村由于以往組織的癱瘓，幾年都不曾進行河塘溝渠的整治，工作量可想而知。但軍令如山倒，沒有任何的借口和理由落后，而影響全鎮(zhèn)的大局。我?guī)ь^，所有村組干部跟上，帶領(lǐng)村所有的閑置勞動力沒日沒夜干，短時間內(nèi)高標準地完成了要求，甚至還有余力幫扶了西蘆村的工作，受到了初步的考驗。接著就時國慶期間的綜治維穩(wěn)，我走家串戶，逐一排查化解矛盾，保證了國慶期間我村無一例上訪現(xiàn)象和無一處安全生產(chǎn)事故。最近一段時間的中心工作是秸稈禁燒工作，我村的前任村支書就是因為夏熟的秸稈禁燒工作不力而被降級處理，所以本季的秸稈禁燒工作讓我壓力空前。但困難并沒有嚇倒我，我和村組干部一道找問題找對策，找到了一條“著力宣傳、逐戶勸說、加大查處、做好疏導”的十六字方針，通過高音廣播高頻的宣傳，讓秸稈焚燒的政策、秸稈綜合利用的好處和秸稈綜合利用的途徑婦孺皆知。所有村組干部逐戶勸說，曉之以理、動之以情，對個別重點戶我親自上門，直至答應(yīng)讓我滿意才離門。加大處罰力度，做到有火點必處罰，幾乎是不近人情，而且從村組干部做起，此期間的黨組織的威攝力在我村是空前的。同時，通過對秸稈的“全量還田”技術(shù)的推廣，或“田頭堆腐”技術(shù)的應(yīng)用，以及與奶牛養(yǎng)殖場聯(lián)系，使稻草變廢為寶，形成雙贏局面。至今，我村的秸稈沒有出現(xiàn)一處在田地里焚燒的現(xiàn)象，被外村看成是一個“傳奇”，也使我村的黨組織的凝聚力得到了檢驗。
我在見面會上的表態(tài)就是：立明鏡做人，樹標桿做事。因此到村的每一天我都在時刻提醒自己，自我約束，自我完善。每一個花錢項目都通過會上研究會后通報，讓每一個人明白和放心，做到用好每一分錢。絕不花集體的錢為自己辦事，但經(jīng)常用自己的錢為集體辦事——如為村組干部添置辦公用品，如現(xiàn)金慰問受火災(zāi)的村民，如安排相關(guān)人員的工作餐等等。做每一件事，我都身先士卒，不拿身份，不做甩手掌柜，不對自己降低工作標準要求，甚至為了體諒相關(guān)村組干部而“自找苦吃”，如在此期間的秸稈禁燒的夜間值班全部是我一個人承擔，一張折椅一件大衣伴我一個整夜。我記得這樣一句話：群眾對于干事的黨員干部最服氣，對干凈的黨員干部最敬重。我會用“干事”和“干凈”，樹立好自身形象，贏得民心，贏得一喚百應(yīng)。
當前俞莊的主要矛盾是落后的經(jīng)濟與村民日益增長的物質(zhì)文化生活需求之間的矛盾。俞莊的道路是全鎮(zhèn)最落后的，俞莊的新農(nóng)村建設(shè)是全鎮(zhèn)唯一沒有啟動的，俞莊的村部是全鎮(zhèn)最破舊的，俞莊的鄰里矛盾是全鎮(zhèn)最復(fù)雜的，而這一切的一切歸根到底是由于村經(jīng)濟的落后所造成的。集體經(jīng)濟如何發(fā)展？如何招商引資？項目能否富民？高效農(nóng)業(yè)如何實施？錢從何而來？貸款，集資，還是上爭資金？這些問題經(jīng)常讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，甚至是徹夜難眠。
派出所階段性工作總結(jié)篇十一
我是_警官學院_級_專業(yè)的學生，今年_月份剛開學，按照學校的安排來到_派出所實習，在這里度過了有意義的半年。如今，半年即將過去，在這里也學到了很多在學校里學不到的有價值的東西。下面就是我半年的學習和生活情況，以及對警察這種職業(yè)的一種重新的理解和感觸。
剛剛才到這里的時候，就已經(jīng)認識到了實習并不只是一種單純工作上的學習，教室也并非只能在戶籍室，我們要學習的東西很多，范圍也很廣，這是我們踏入社會的第一個地方，學到的東西以后進入社會肯定會更有價值。來到這里，應(yīng)該得到鍛煉，有所收獲。
通過這半年的工作，我大概的了解了這個實習工作的地方，這里的生活平淡但是充實，警官們生活的環(huán)境比較艱苦，工作也很艱辛。在感嘆這里的生活環(huán)境惡劣的同時，我也暗暗的佩服這些在這里生活工作的民警們，我們只是半年，而他們在這里這么多年了也沒有見到一個抱怨的，警察要的就是這種吃苦耐勞的精神，連這樣的苦都吃不了怎么為人民服務(wù)?這一點也是值得學習的地方;還有，我們需要仔細的觀察他們在工作中為人處世的方法和思想，提取好的來學習。剛來不久，我就遇到了這樣一個案件(案件本身我就不說了，自己想想在派出所遇到了什么)，我認為，不管一個人的業(yè)績?nèi)绻?，首先該做到的就是對人誠懇，不昧良心，先學做人，然后做事。
一個平凡的警察，而非小說中，電影里面的那么神化，生活中的警察，就像我們所里的一樣，干得是實事，接觸的是真正的老百姓，我們來實習，不僅需要認識警察這種職業(yè)，還需要了解我們衣食父母，我們服務(wù)的對象——老百姓。
社會上有光明也有黑暗，人心有善良也有邪惡。社會是由人組成的，現(xiàn)象是由人造成的。真實的老百姓，淳樸的，善良的，勇敢的，博愛的，寬容的;齷齪的，骯臟的，貪財?shù)?，好色的，欺軟怕硬的……不管是怎么樣的老百姓，他們都是弱勢群體，他們組成了社會，同時又受到社會的影響。我們在戶籍室接觸的人大部分都是來自農(nóng)村的，文化水品比較低的老百姓，一個簡單的問題需要你給他講很多遍，還常常有人因為不理解和不信任對我們大吼大叫，甚至使用暴力。耐心好脾氣也成了一位戶籍警必須的品質(zhì)。
這次實習讓我進一步了認識公安，認識社會，也認識到在公安社會中的自己。同時也了解到自己的不足。知道了學習的重要性，其實學校知識，還是有一部分是有用的，比如說公安專業(yè)中的跟蹤與反跟蹤，治安學，法學，犯罪心理學，不過，我認為有用的課程我們還沒有開，如果以后開這樣的課一定會好好學。其次是我發(fā)現(xiàn)，在所里，論經(jīng)驗戰(zhàn)斗我們比不上那些資深的干警，但我們年輕人的優(yōu)勢在于英語電腦。當然，在局里的同學還需要較強的寫材料啊，文字方面的文書能力。在實際工作中，需要學習的是一種思維，以馬克思哲學理論為基礎(chǔ)的人生觀價值觀，很強的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。這些都來源于我們的書本知識。
派出所階段性工作總結(jié)篇十二
自本學期開學以來，我們二年級組教師在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導和指揮下，積極響應(yīng)并認真完成了各項工作。為發(fā)揚成績，克服不足，堅持在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進步，現(xiàn)將二年級組本階段工作總結(jié)如下：
1、結(jié)合實際情況制定各項工作計劃。
2、確定本學年度二年級學科研究課題。
3、組織學習新課標，以及學校訂購的《小學語文教師》《班主任之友》等理論書籍。
4、倡導本年級組教師“讀一本好書，寫一份新得”，搜集整理了教師的讀書心得。
5、依據(jù)教務(wù)處工作安排組織參加了學校第一階段常規(guī)匯報課，第二階段示范觀摩課。
6、及時進行常規(guī)檢查。
7、積極組織開展集體備課活動。
8、加強家校聯(lián)合，順利召開了本學期第一次家長會。
1、有關(guān)教育教學的理論學習還不夠系統(tǒng)，對于教學之后的反思還比較欠缺。
2、年級組過程資料的搜集顯得還不夠及時和完善。因此，我們需要改進的是：
1、努力加強學習。更多的學習教育教學理論，只有強大的理論支撐，才會有高質(zhì)量的教育。
2、更好地注重過程資料的搜集和整理，多寫教育反思和教育論文。
3、積極組織開展一些能夠增強年級組凝聚力的活動。
4、進一步做好與家長的溝通工作，取得家長的支持配合、好評。總之，在十一小這個溫馨和諧的大家庭里，我們二年級組教師在忙碌中享受著工作的快樂，在充實中思索著進取!
派出所階段性工作總結(jié)篇十三
本學期我擔任六一班語文教學工作，一直以來我總認為只有做好本班培優(yōu)補差工作，才能使班級教學工作不斷提升。因此針對本學期學生的實際情況，因材施教，不斷提高學生學習語文的積極性，使本班學生的總體語文能力得到不斷提升。現(xiàn)將“培優(yōu)幫困”的工作總結(jié)如下：
一、培優(yōu)工作。
對于余亞妮、張佳妮、張可、蘭草丹、王妮等幾位優(yōu)生，本學期，我從培養(yǎng)優(yōu)生的語文能力入手，訓練學生良好的學習習慣，在課本要求的目標上再提高一等級。繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫作能力。加大學生的課外閱讀量，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，提高寫作水平，定時安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成，全面提高語文能力。作業(yè)上，除了扎實基礎(chǔ)知識外，還經(jīng)常訓練他們做一些有難度的、靈活的題型，讓他們在做題的過程中，逐漸掌握學習的方法和技巧，并讓他們在改錯中積累知識。另外我還讓他們幾個每天寫循環(huán)日記和讀書筆記，把每天的生活點滴和讀書感悟都記錄下來，這樣就不斷提高了他們語言表達能力、思維能力和習作能力。并定期查看、批閱，現(xiàn)在他們已經(jīng)有了較強的閱讀和寫作能力，特別是張佳妮、余亞妮的作文能力有了明顯提高。本次期中測評中這幾位學生都達到了90分以上。
二、幫困工作。
對于學困生，我認為他們并不是笨，而是缺少學習的自覺性和自信心，因此本學期我首先就要做好學生的思想工作，讓他們明白作為一名畢業(yè)班的學生，應(yīng)該養(yǎng)成自覺學習的習慣。讓他們明白學習的重要性，端正學習態(tài)度，指導端正寫字。對于他們的作業(yè)，我是每天必查，首先在作業(yè)上不能輸給其他學生，并及時給予肯定，使他們感受到老師對他們的關(guān)注。他們每天的作業(yè)第一時間檢查，并及時給與鼓勵和表揚。教會他們敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握；寫作方面至少能寫得出，多給他們提供優(yōu)秀范文,先仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，課堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說，促進點滴進步。這樣使他們對學習有了信心。姚澤濤同學剛開始學習懶散，寫字潦草，作業(yè)不及時完成，基礎(chǔ)知識掌握不好，經(jīng)過一段時間的訓練，他的學習習慣有了明顯提高，本次期中測評得了83分。秦曌怡同學學習也有了明顯提高。上課敢于舉手發(fā)言，作業(yè)也能及時完成嗎，對學習也有了信心。王強同學作文不敢下手，我鼓勵他多看作文書，多記日記，并及時推薦范文，現(xiàn)在基本上會寫，這次期中測評考了76分。姚晨雨同學上課走神、不認真聽講，經(jīng)過做思想工作，現(xiàn)在樹立了自信，學習積極，作業(yè)也能按時完成。柴武巖同學語文基礎(chǔ)基本是零，原來很多字都不會認識更別說會寫了，我對其進行生字抄寫、聽寫及時訓練，擴展他的識字量，現(xiàn)在已經(jīng)有了明顯進步。
總之，培優(yōu)幫困工作是教學工作重要的組成部分，需要我們在實施中不斷完善。在一學期的時間里，雖然我在培優(yōu)補差取得了一定的成績，但還存在著一些問題，如教育教學方法、手段還有待改進。爭取在學期末測評中優(yōu)秀率達到38%。及格率達到100%?？偝煽冊谥行男Ｃ星懊?。
派出所階段性工作總結(jié)篇十四
我參加的xx市一線教師課題《小學數(shù)學課堂教學師生互動有效性》從開題到現(xiàn)在，已經(jīng)進行到了課題的實施階段，課題組的全體老師沿著課題實施方案有條不紊地進行著實踐與研究，數(shù)學課堂教學活動中師生互動有效性明顯提高，也取得了一定的成果?，F(xiàn)回顧如下:。
通過課題研究，不斷地深入學習《數(shù)學課程標準》，深切領(lǐng)會其新教學理念，通覽各種教育書刊，使自己的教育理念占領(lǐng)當今教育的制高點，教育科研站在時代的最前沿，深入學習并在教學中不斷嘗試、不斷反思、不斷升華，對教學內(nèi)容、教學設(shè)計、教學過程、教學方法進行研究與不斷改善。以探索出“小學數(shù)學課堂教學師生互動有效性”的實施策略，以此增強小學數(shù)學課堂教學的活力，提升教師自身的教育教學水平，帶動我校數(shù)學教育教學水平的整體提高。在這個基礎(chǔ)上，構(gòu)建出小學數(shù)學課堂教學“師生互動有效性”教學策略。
課題組本著“一個勤于學習、善于反思的教師，一個善于把握教材的教師，一個在課堂上具備慧眼、慧心的教師才是一個真正教師”的這種想法，在學校搭建的平臺中充分展示自己的研究所得，在所在的年組、學區(qū)中起到樣板作用，多次做觀摩課、引路課，并組織課題組教師參加各級教研活動，讓優(yōu)秀教師的教學風格、教學智慧深深地感染了我們，給每一位課題組成員深深啟迪和震撼。有高度才有境界，學習給于的是思考的深度。通過不懈的學習，讓教師對教學中產(chǎn)生的一些問題有更深一步的思考，改進了教師的教學行為，提高了數(shù)學活動的效度。同時號召課題組的老師積極參加和平教育園區(qū)網(wǎng)的博客建設(shè)，及時將自己的的教學反思和心得與全區(qū)的老師進行交流。
課題研究的落腳點是課堂教學實踐。課題組的老師經(jīng)?；ハ嗦犝n、評課，進行課堂教學研討、教學設(shè)計、反思、教學案例、教學經(jīng)驗的交流，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整實驗計劃和研究策略，提高課題研究工作的實效。每次活動做到有主題，有互動，有提升。
(1)08年3月初，和平區(qū)小學教研室來我校進行集體調(diào)研，課題組的老師做了觀摩課。課堂上執(zhí)教教師能對課改中師生角色進行了全新詮釋，課堂上師生關(guān)系融洽，學生參與意識非常強烈，師生互動的有效性大大提高。通過開放日活動，展示了教師教學個性，驗證了課題實驗成果，提升了教師素質(zhì)。
(2)發(fā)揮課題組成員在區(qū)域內(nèi)的示范輻射作用，與園區(qū)內(nèi)的小學建立幫扶關(guān)系。本學期與了四經(jīng)一小學的骨干老師進行了一次教研活動，就新課程背景下“鉛筆有多長”這課教學如何把握展開熱烈的討論，這種面對面互動提高了研究、指導能力。
(3)積極參與各級學校校際研討交流活動。
在全體教師的共同努力下，課題研究取得了一定的成果:。
(1)創(chuàng)設(shè)問題情境，增加師生互動點的策略。因為有效的提問是師生互動的基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)特定的問題情境，可激發(fā)學生的學習興趣，并使其主動參與教學過程中來。為達到這樣的效果，問題設(shè)計有以下幾個原則:問題要“精”，具有典型性;問題要“巧”，能深化主題;問題要“新”，能啟發(fā)學生以新視角去觀察、分析;問題要“活”，答案適度的開放性可引導學生的思維發(fā)散。
(2)發(fā)揮教師的人格魅力，增強情感互動的策略。課堂上教師以和藹可親的態(tài)度引發(fā)學生的情感來營造積極的思維狀態(tài)，建立和諧、民主師生關(guān)系，課堂氛圍更加融洽，激發(fā)了學生參與數(shù)學活動的積極性，學生敢想，敢說，敢做，數(shù)學學習的有效性大大提高了。
(3)關(guān)注學生發(fā)展的層面，構(gòu)建反思性互動的策略。有效的課堂不僅僅限于師生的互動，還在于生生的互動，它既可能是師生思維的沖突，也可能是師生思維過程的相互補充，在相互碰撞中，反思自己的思考方法，使學生在課堂中真正“活起來”。
課堂上教師注重數(shù)學活動的設(shè)計，注重和諧、民主師生關(guān)系的建立，激發(fā)了學生參與數(shù)學活動的積極性;教師注重數(shù)學活動內(nèi)涵的挖掘，讓學生充分地體驗和探索，學生自主活動的時間和空間得到較大的拓展;教師講究數(shù)學活動的組織策略，學生數(shù)學學習的有效性提高了。我們欣喜地看到，學生的數(shù)學活動質(zhì)量、課堂生活狀態(tài)發(fā)生較大的轉(zhuǎn)變。學生的知識技能、學習方法和學習能力、學習態(tài)度和情感都得到和諧的發(fā)展。
課題研究在“成事成人”的核心價值觀的指引下，努力為課題組成員營造發(fā)展的空間，促進成員的專業(yè)化發(fā)展，通過課題實驗的的實踐和帶動，涌現(xiàn)了一批諸如王菁、史紅紅、陳威、靳威等和平區(qū)的小數(shù)骨干教師。這些老師在學校、大園區(qū)，區(qū)內(nèi)的各級觀摩課上嶄露頭腳，成為和平區(qū)新生的教育力量!
年輕教師還需克服不敢放手，擔心學生攪亂了自己的教學方案和教學流程，擔心自己無法解答學生的“怪”問題而下不了臺的這種想法。
有待研究問題:。
1、如何更好診斷數(shù)學活動的有效度?
2、如何進一步豐富數(shù)學課堂師生互動有效化策略?
派出所階段性工作總結(jié)篇十五
堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學校體育、藝術(shù)教育有機地融入學生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，加強學校體育、藝術(shù)教育工作，現(xiàn)將我校開展“學校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況總結(jié)如下：
1、制定了《龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學校“學校體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》。我們根據(jù)我校的實際情況，對實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求。
2、健全了管理體系，強化了目標管理，實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”是學校體育、藝術(shù)改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，為全面推進“學校體育、藝術(shù)2+1項目”工作的全面實施，我校把“項目”納入到各班目標考核中，這一措施有力的促進了工作的開展，各班和全體教師都把“2+1項目”做為推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有要求、有措施，一把手負總責，分管領(lǐng)導具體抓，各部門分工負責，把責任落實到人。
3、加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高師資水平實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學能力為先導的，因此加強師資隊伍建設(shè)是我市全面實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設(shè)力度：一是提高教師認識水平的；二是強化業(yè)務(wù)能力培訓，努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)；三發(fā)揮教育科研先導作用，在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。
通過實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”與學校體育、藝術(shù)教育課程和教學改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結(jié)合起來，有力的促進了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、提高了各位老師和廣大同學對學校體育、藝術(shù)教育工作的認識。
自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進了體育、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高廣大教師對學校體育、藝術(shù)教育工作的認識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實把學校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實施素質(zhì)教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
2、增加了投入，改善了學校體育、藝術(shù)教育硬件建設(shè)。
為促進我校體育、藝術(shù)教育工作的開展，全面實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”，我校增加了學校體育、藝術(shù)教育的投入，目前基本達到開展活動的硬件要求。
3、師資隊伍建設(shè)得到了加強。
幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機，努力造就一支合格的體音美教師隊伍，在區(qū)里教研活動的基礎(chǔ)上，積極開展有計劃的體音美教師培訓工作，大部分藝術(shù)、體育類教師在近期都參加了省級或以上的專業(yè)素養(yǎng)的中長期培訓，為全面開展“學校體育、藝術(shù)2+1項目”創(chuàng)造了有力的條件。
4、積極開展課外文體活動。
實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”課堂教學是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學的延伸和補充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時，以體育學科和課外活動為突破口，帶動學校藝術(shù)學科課外活動的'開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面，我學校訓練的體育運動隊、藝術(shù)團（隊）在不久前在區(qū)各類比賽和藝術(shù)比賽中取得了優(yōu)秀的成績。
5．學生的參與率大幅度提高。
自開展2+1工程以來，學生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目，整體素質(zhì)明顯提高。處處可以看到學生練習的身影，可以體驗到同學們積極參與的熱情。各班都涌現(xiàn)出了幾個“特長生”在協(xié)助老師，使班級水平共同上臺階。
以上是我校“2+1項目”開展以來的總結(jié)，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實做好“學校體育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個新臺階。
派出所階段性工作總結(jié)篇十六
8月29日下午，五蓮縣機關(guān)幼兒園組織全體參研學員齊聚一堂，對三天來的學習進行了階段性總結(jié)，對未來兩天的學習進行了部署安排。
會上，指導老師范鳳霞對三天來的研修情況進行了全面的總結(jié)分析，對獲推薦文章的學員及榮獲紅鉆獎勵的學員進行了通報表揚，并對下一步的學習重點進行了提示安排。一是繼續(xù)強化作業(yè)質(zhì)量的提升。要求學員做作業(yè)之前，要認真觀看視頻，研讀拓展資料。知道作業(yè)要求是什么，相關(guān)理論精髓是什么，要注意作業(yè)的切入點準確、主題思想表述清晰，同時上交作業(yè)要及時，以期獲得專家的關(guān)注。二是多點擊學習其他學員提交的作業(yè)，并及時回復(fù)發(fā)言，多參與互動，共同交流學習。三是及時關(guān)注課程簡報、班級簡報，積極參與相關(guān)的話題討論，了解把握本班級學習動向，同時調(diào)整自己的學習思路。
園長王麗麗重點梳理了三天來的學習內(nèi)容，回放了專家的精彩理論，指出，日常的教育教學工作必須建立在理論指導之下，專家的理論觀點正切合目前幼兒園工作的實際需要。在組織教學活動時，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，有的很教師思路混亂、漫無目的，這次研修，專家把教育應(yīng)該做什么，為什么這么做講解的非常清晰，請各學員認真消化、吸收。
針對下一步的學習，她提出了兩點要求：一是建立學習長效機制。學習是自己的事情，要把這三天來的學習熱情長期保持，時時刻刻注重知識理論的學習、吸收。研修結(jié)束后，每個學員要深刻分析自己存在的優(yōu)勢、劣勢，建立問題臺賬，并分層監(jiān)督落實整改情況。二是注意研修期間的身體健康。身體是學習的本錢，各學員要注意學習緩解疲勞的方法，及時關(guān)注身體健康。
會上，全體參研人員還交流了學習經(jīng)驗，并對關(guān)心的問題進行了研討。大家紛紛表示，盡管已經(jīng)是一個合格學員，未來的學習還將繼續(xù)努力，向爭做優(yōu)秀學員加油、加油！
派出所階段性工作總結(jié)篇十七
時間過得好快，一晃三個多月的實習生活在不知不覺中就過去了。在這段時間里，我學到了很多大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。自己的收獲是將平日里所學的理論知識用于實踐，并且通過實踐檢驗自己在英語教學方面的假設(shè)和猜想，而我在其中收獲了很多。
通過這段時間的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)，真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。在上個學期的微格模擬課堂上試講時，面對的都是自己的同學，每個同學都表現(xiàn)的很棒，但是，在真實的課堂上，學生的水平參差不齊，掌握知識程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣。而老師要面對全體學生展開教學，不能僅僅局限于幾個人。比如當老師提問而學生答不上的時候，老師該怎么辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了任何問題的，但這個是我們在上課時經(jīng)常碰到的問題，再加上自己現(xiàn)在是在初二年級實習，一堂課的知識結(jié)構(gòu)是十分緊湊的，只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷，就會影響自己的整個教學流程。往往在出現(xiàn)這種情況的時候，我會更加注意自己的引導方式并適當?shù)暮喕约旱膯栴}。
雖然為了不打擊學生的積極性而簡化知識，但現(xiàn)在我感覺由于過分的低估學生的水平而犯了很多錯誤，初中的學生大多是剛剛開始正式的接觸英語，雖然一些學生在小學也學過一些，但他們的英語基礎(chǔ)總體來說較低。在上課過程中，有時候為了追求直指的課堂目標，而將語言知識點過分簡化，甚至對一些相對復(fù)雜的知識點避而不談，過分的“溺愛學生”，結(jié)果一堂課中全是機械的句型和單詞短語的操練，這樣，不禁學生覺得煩，最后連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂應(yīng)該是既充滿知識性又富有趣味性的，既能激發(fā)學生的學習興趣，又能讓他們在快樂中學到知識。為了給學生們展現(xiàn)這樣一種富有樂趣又富有知識的課堂，還需要我不斷探索，努力。我會在以后的實習中努力實現(xiàn)這個目標。
社區(qū)信訪維穩(wěn)工作在街道黨工委正確領(lǐng)導和指導下，全面落實了信訪維穩(wěn)各項措施，形成了事事有人管、處處有抓、既分工又合作的良好局面，為保一方平安和穩(wěn)定取得良好效果。
一、成立了社區(qū)信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組，社區(qū)書記擔任組長，主管信訪維穩(wěn)工作擔任副組長，成員由社區(qū)工作人員及居民。
二、做到“五個不發(fā)生”即：不發(fā)生群體性事件;不發(fā)生非正常上訪;不發(fā)生惡性暴力恐怖事件;不發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故;不發(fā)生人員進京滋事和聚集練功事件。
三、認真落實信訪維穩(wěn)工作各項措施，對排查出來的矛盾糾紛，嚴格按照信訪維穩(wěn)工作要求，做到“責任不落實不放過，工作不到位不放過，隱患不排除不放過”，把化解責任落實到人。特別是對有上訪苗頭的涉軍、涉法、非法集資、等不穩(wěn)定群體，切實負起了情報信息掌握、矛盾糾紛化解的責任。
員規(guī)模、牽頭人物、行動方案、事發(fā)地區(qū)、涉事部門等基本情況以及落實化解工作的情況，并及時調(diào)整、充實、更新。
五、為了社區(qū)和諧穩(wěn)定，社區(qū)書記、治調(diào)主任高度重視，多次利用休息時間，進行入戶排查各種矛盾糾紛，目前沒出現(xiàn)上訪事件發(fā)生。
派出所階段性工作總結(jié)篇十八
我于8月20日到松樹臺中心小學報到，在此之前先后與教導主任閆志飛、總務(wù)主任洪日升、后備干部喬耀宇進了溝通，對學校情況有了基本了解。8月21日，到各個校點進行了進一步了解，基本掌握了辦學條件。同時調(diào)閱了教師檔案和學校管理檔案，又與當?shù)氐膸酌辖處熗跏匚?、崔玉武、房玉國進行了座談，對教師情況和學校管理有了基本了解。
開學后，深入班級了解教師授課情況和學生學習基礎(chǔ)、學習習慣。兩個月來聽課32節(jié)，召開學生座談會6次，村干部座談會3次，教師個別談話24次，下校點12次；堅持每天校園至少巡視2次，巡課、查課2次；與師生一起堅持兩操和大課間活動；深入課外小組，了解活動開展情況?，F(xiàn)在對學校的管理、學情、教情有了較深入的了解，為工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
8月22日，召開古山子小學5、6年級學生合并座談會后，23日我校利用全體教師上班時機，對校園環(huán)境進行了徹底清理；對宿舍、食堂進行了全面檢查和部署，同時在全體教師會的基礎(chǔ)上又專門召開了相關(guān)人員會議，在環(huán)境、住宿、就餐、專業(yè)課設(shè)置、教師值班等方面全部做好準備。26日下午古山子5、6年級46名學生報到，27日早又有6人報到，學生報到后，在組織學生安排好宿舍之后，帶領(lǐng)學生和家長參觀了校園和專業(yè)教室、餐廳等設(shè)施，在27日全校開學，第一節(jié)上課，各項活動與正常上課一樣，吸引學生的基礎(chǔ)上，利用晚上時間，分班級召開了古山子學生座談會，了解學生對學校的初步印象和要求，穩(wěn)定學生思想，安定學生情緒；28日安排了計算機、閱讀、音樂課、美術(shù)課讓學生體會到了辦學條件優(yōu)越的好處，同時將體育器材搬出器材室，讓學生盡情的使用；保持與鄉(xiāng)政府、古山子小學、中心校的有效溝通；又分別與古山子各村村干部進一步聯(lián)系，請求他們幫助做好穩(wěn)定工作。在教學上、紀律管理上采取小步前進，循序漸進的方式，讓他們逐步適應(yīng)。8月31日，向家長發(fā)放了征求意見卡，9月2日又把各村村主任、書記請到學校，對學校管理進一步征求了意見，在對意見進一步梳理，對各方面工作又做了改進。通過一系列的手段和方法，穩(wěn)定了生源，鞏固了合校成果。截至目前為止又回古山子的兩人（6年級肖文慧家長意見、五年級王江新學生想家），轉(zhuǎn)出一人（6年級劉蕾、南五十家子小學姐弟二人都去了），其余49人非常穩(wěn)定。
（1）學校領(lǐng)導班子精心研究，在教師嚴重不足的情況下，調(diào)整思路，克服實際困難，做教師思想工作，領(lǐng)導班子開學前三周連續(xù)聽課，所有學科教師無論年長、年輕，全部聽課，并對重點教師重復(fù)聽，跟蹤聽，了解學情，教情，合理安排了教師崗位設(shè)置，優(yōu)化了畢業(yè)班教師隊伍。
（2）鞏固省督導評估成果，不讓教育投入成為花架子。學校制定方案，充分利用好每一個專業(yè)教室。今年，我校開齊了全部課程，成立了少先隊科技活動小組、鼓號隊、舞蹈隊、乒乓球隊、體育訓練隊等多個活動小組，為了讓開放式圖書閱覽室發(fā)揮其真正作用，我們每天安排了專門時間，向?qū)W生開放。
（3）加強培訓，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以縣教研室新課標培訓為契機，我們安排了所有學科教師都參加培訓，學習后撰寫心得體會，起到了很好的效果。同時開學以來學校組織集中業(yè)務(wù)學習5次，分別學習了《學區(qū)教學管理常規(guī)》《學校教學常規(guī)要求》《教師如何聽評說課》《教師職業(yè)道規(guī)范》等，我做了《立師德正師風強師能》專題講座。
（4）扎實有效的開展教研活動，每周五下午7、8節(jié)為教研活動時間開展教研組活動；與古山子中心小學、營子中心小學聯(lián)手，舉行英語教師觀摩研討活動，提高了英語教師課堂教學能力。
以畢業(yè)班精神為突破口，在全校打造以“堅定信心、敢于挑戰(zhàn)、齊心協(xié)力、追求卓越，全面提高教育教學質(zhì)量”為口號的校園精神。制定了《松樹臺中心小學校園精神創(chuàng)建工作活動計劃》，召開全校師生大會，舉行簽名活動。xx年9月21日下午，組織全體教師，在多媒體教室召開—xx學年度上學期教育教學工作會議。
公布了我校三年三大步的奮斗目標；從“教學常規(guī)工作”“班級管理”“課外活動”“德育教育”“畢業(yè)班管理”等五個方面部署了學校本學期的教育教學工作；同時就學生的安全教育和學校各區(qū)域的安全工作提出了具體的要求；學習了《松樹臺鄉(xiāng)中心小學星級班級管理細則》、《學校、班級公務(wù)量化管理規(guī)定》和《松樹臺鄉(xiāng)中心小學校園精神創(chuàng)建活動方案》。對我校現(xiàn)狀進行了深入的分析，確定了我校近期和遠期工作目標。提出了：鞏固督導評估成果；規(guī)范常規(guī)，大力提高教學成績；加強教師隊伍建設(shè)；加強學生思想道德建設(shè)；全力打造生成校園精神；堅持“四個堅決”，實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”,落實“一崗雙責”；完善“三位一體”值周制度；強化安全管理；加強小科教學及各種活動的開展等九個方面的具體要求。通過兩個月的實踐，師生面貌發(fā)生了很大變化，勤奮學習、愛崗敬業(yè)的局面基本形成。
我校畢業(yè)年級基礎(chǔ)差、底子薄，尤其是數(shù)學學科成績位居全縣末位，學生三、四年級的基礎(chǔ)知識都不會。為此我們把畢業(yè)班成績提高作為重中之重來抓。首先配備了目前最好的師資；其次，召開畢業(yè)班教師成績分析會，認真分析成績，查找不足，對比新并入校學生成績，找方法，讓新生盡快適應(yīng)新學校，同時也讓新生盡早進入學習狀態(tài)。通過領(lǐng)導班子幾次跟蹤聽課，了解情況，解決困難問題，目前畢業(yè)班已經(jīng)進入緊張的學習狀態(tài)，但成績?nèi)杂写M一步提高。第三，出臺了《松樹臺中心小學-xx年畢業(yè)班工作設(shè)想》。提出了奮斗目標和領(lǐng)導包班包學科；以打造畢業(yè)班精神為切入點，振奮精神，樹立追求卓越的信心和勇氣；以低起點、小步子、快反饋、勤糾正、多訓練為手段，提高課堂效率；培優(yōu)補差，加強課外輔導，提高整體質(zhì)量；以加強常規(guī)管理為基本手段，為教學質(zhì)量提高提供保障，落實“三抓、四優(yōu)、五跟、六練”；嚴格考試訓練，加強成績分析，及時制定補救措施。加強家校聯(lián)系，做好學生的思想和安全保障工作等具體措施。通過兩個月的努力，學生的精神狀態(tài)、學習態(tài)度有了明顯改觀；月考結(jié)束后，及時召開了成績分析會，查找不足，制定措施；分層次召開學生座談會，了解學生中存在的問題，充分利用在校時間加強習題訓練；同時召開了六年級全體學生動員會，從精神鼓勵和學法指導幾個方面進行了動員。雖然成績縱向比略有起色，但還很不理想，仍需繼續(xù)努力。
為保證申報省級農(nóng)村標準示范幼兒園成功通過驗收，集中力量對檔案建設(shè)進行了自查，彌補不足，現(xiàn)已基本完成。硬件補充工作：玩具、錄音機、電視機、水桶、餐廳布置等也已經(jīng)完成，力爭一次通過驗收。同時對八牌、老道洼幼兒園也適當補充了部分玩教具。
開學初學校召開班子工作會議和全體教師會議，就安全工作進行了重點部署，同時由班子成員對中心小學和下轄三所幼兒園的設(shè)備設(shè)施每兩周排查一次，對發(fā)現(xiàn)的的問題及時進行了整改并報送有關(guān)部門。組織各班上好開學初第一節(jié)安全教育課，繼續(xù)執(zhí)行課后一分鐘的安全教育，每天放學后由教師親自將孩子送到家長手中。同時，繼續(xù)對學校校門、食堂、水房、宿舍等區(qū)域加強監(jiān)管力度，做到“防患于未然”。嚴格落實三位一體值周值班制度，學生在校期間教師和領(lǐng)導24小時不間斷管理，與學生同吃同住，杜絕了安全事故的出現(xiàn)。
從xx年起，我校開始以經(jīng)典誦讀作為校本教材，不斷完善，始終堅持。今年開學，我們加強了對校本課程的開發(fā)和使用，堅持以每天晨讀為經(jīng)典誦讀時間，本周五，我們將開展“愛祖國、喜迎十八大經(jīng)典誦讀”主題活動，展示誦讀成果。
豐富多彩的大課間成為我校特色之一，大課間分上午下午兩個時間段，上午主要是廣播操和眼保健操，下午大課間活動由一分鐘軍姿、原地踏步、筷子舞、兔子舞、和大秧歌組成，學生手持紅綢，合著韻律節(jié)拍，舞的有板有眼，在校園里能稱的'上是一道亮麗的風景線，這項特色也是我校的一個亮點。
以局“小學教育抓養(yǎng)成”為指導思想，在全校開展“文明禮儀伴我行”活動，首先，以校園文化建設(shè)打造學生養(yǎng)成教育氛圍，讓花草說話，讓每一塊石頭說話，讓每一面墻壁說話，時刻警醒學生注意文明禮儀；接著，開展“文明禮儀伴我行”少先隊主題實踐活動，少先大隊召開啟動儀式大會，會上大隊輔導員宣讀倡儀書，通過活動，我校的學生文明程度提高了，學生禮貌用語使用已形成習慣，今后，我們還在這方面給予階段總結(jié)和評比，讓文明禮儀之花在我校永駐。
1、教師編制緊張。開學后雖然補充了3人，但有2人至今未報到；又有2人（張樹慶、戴學如）請了病假，崔玉武(哮喘)冬季不能堅持上班；所有教師每人都身兼數(shù)職。如：六年級（84人）教師既要擔任兩個班課程又要值班上早晚自習、打飯、查宿，管理員（紀素英）同時兼任全校美術(shù)課、營養(yǎng)餐發(fā)放工作。
2、學生基礎(chǔ)差，底子薄。由于上半年迎檢，基本上荒廢了教學，盡管有的個別學科成績尚可，但整體上普遍較差，同時上學期各年級基數(shù)普遍都存在少報現(xiàn)象，學生的學習習慣沒有養(yǎng)成。
3、教師創(chuàng)優(yōu)爭先意識不強。普遍存在完成任務(wù)、不拉后就行的思想，沒有爭先的勁頭。
4、特色工作不鮮明，甚至是每個學校都在做的事，就看誰堅持的好了。
5、教科研氛圍不濃。
1、繼續(xù)圍繞“五條主線”開展工作不動搖。特別是在進一步鞏固常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)打造生成“堅定信心、敢于挑戰(zhàn)、齊心協(xié)力、追求卓越”的校園精神，通過崗位評先、典型樹立、主題演講等活動，加強“三支隊伍”建設(shè)，把校園精神創(chuàng)建推向新的高度。
2、進步加強教育教學常規(guī)量化考核管理。落實公示與談話、亮牌警告制度；
3、深化習慣養(yǎng)成教育。樹立標桿，評選五星班級、五星學生。加強日?？己撕凸芾恚浞掷脥徫皇痉稁由罨B(yǎng)成教育效果。
4、進一步加強少先隊工作，充分發(fā)揮少先隊職能作用。參觀、觀摩遼寧少先隊活動；結(jié)合特色創(chuàng)建實際開展豐富多彩的主題教育活動。
5、加強教研活動的開展，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。繼續(xù)開展業(yè)務(wù)講座和學習活動、與鄰校開展專題研討活動、加強校本活動的檢查與考核。
3、積極謀劃設(shè)計本校標準化建設(shè)，為上級領(lǐng)導決策提供依據(jù)。
4、開展養(yǎng)成教育匯報評比活動，鞏固養(yǎng)成教育成果。
派出所階段性工作總結(jié)篇十九
作為一名剛剛大學畢業(yè)的學生，角色要從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，廟子初中為了幫助我們新教師轉(zhuǎn)變角色，開展了新一學期的青藍工程師徒結(jié)對活動。轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)對已經(jīng)兩個多月了，這次我有幸與在教育教學方面都優(yōu)秀的劉興紅老師結(jié)為師徒，讓我在教學上有了引路人，使我盡快地找到教學活動的重點，順利開展教學活動。作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。
師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。
1、就我個人而言，常去聽課是一種很大的收獲，也是一種享。
受。在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導老師的優(yōu)點或某個知識點教法的感想，包括教學進度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量等，同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況，及時調(diào)整授課難度。總之，聽課為我的備課與教學起到了導航的作用。
2、通過聽課，知道并慢慢體會到了上課的真正涵義，就會在。
以后注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講內(nèi)容而講課。
3、如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實踐。劉老師盡量抽時間聽我的課，每次劉老師都指出我的不足，提出建議，幫助我揚長避短，不斷進步。同時，我對教學中存在的疑難問題也經(jīng)常向劉老師請教，并得到了及時幫助；在幫教活動中，我接受她對上課、備課等方面的檢查和指導，兩個月以來我的課堂教學有了較大的進步。
除了聽課，在青藍結(jié)隊中我明白了以下幾點：
1、教師要不斷學習來充實自己，擴大自己的知識面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識時，務(wù)必要保證知識的科學性與正確性。
2、教師要正確理解和把握新理念和新課程標準。勿要一味追新，而喪失學科教學的本義，教學誤入歧途。
3、教師在教給學生知識與技能、過程與方法的同時，不可忽視情感、態(tài)度、價值觀的教育，并要注意自己的言行，以身示范。
4、一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要，但細節(jié)之處也需潛心琢磨，精雕細刻，如何突出重點，突破難點將是永恒的教學藝術(shù)。
從劉老師身上我還能夠?qū)W到，其實不一定當老師就一定要多么的厲害才能夠讓學生佩服你，其實有的時候以理服人，效果會更好。我在我的教學實踐當中也采取了這樣的手法。我教的兩個班的學生，我都能夠有仔細觀察他們的性格特點，現(xiàn)在的學生，和我們當年的學生不一樣，他們大都是獨生子女。可以說是在家倍受寵愛的。來到了一個新的環(huán)境個性都很張揚。所以，這類的孩子的自尊心是很強的他們不希望被別人否定。所以有的時候要以表揚為主，以品評為輔。在他們有點點進步的時候九予以肯定；在他們有一點點錯誤的時候要旁敲側(cè)擊，讓他們自己就能夠一是到自己的錯誤。其實，我相信每一個孩子都是好的。都是個美麗的.天使。盡管有幾個孩子他們不聽話，犯了錯誤還和老師頂嘴，但是我一點也沒有生他們的氣。有人說：“年輕人犯錯誤上帝都會原諒的?！彼裕@種感覺就像是我和自己的親妹妹、親弟弟之間的小小的矛盾。瞬間，就會化干戈為玉帛，多少不愉快都會渙然冰釋。這些問題，平日里，劉老師都是給我不少的指導。有時候不見得指導就一定是那種諄諄教誨，有時候和劉老師談話也有收獲。劉老師當過班主任，級部主任，她的經(jīng)歷和閱歷都是豐富的。每當我遇到困難時她都能夠如“雪中送炭”一般給我點撥。所以我琢磨了好幾天的問題，劉老師的幾句話就能使我幡然醒悟。
最后，我要衷心感謝學校為我提供了這樣的機會，衷心感謝劉老師對我的幫助，使我成為師徒結(jié)對活動的受益者。
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